ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΚΑΛΑΣ Τμήμα Επιλογής ΘΕΜΑ: Είναι το γέλιο μεταδοτικό; Η απάντηση σε αριθμούς ΣΧΟΛ. ΠΕΡ. 2014-2015
1.1 Εισαγωγικό σημείωμα Η παρούσα εργασία πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των αναγκών για την ολοκλήρωση των γνώσεων των υπευθύνων της εργασίας του Β' τετραμήνου της Β' τάξης του ΓΕΛ Σκάλας. Ένα ιδιαίτερα σημαντικό συστατικό της μελέτης είναι η επιλογή του θέματος. Το θέμα που έχει επιλεχθεί είναι πιο κοντά στα ανθρώπινα συναισθήματα, αφού αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας του ατόμου, παρά στο χώρο της τεχνολογίας. Μετά από μελέτη θεμάτων επιλέχθηκε σαν θέμα το <<ΓΕΛΙΟ>>. Το συγκεκριμένο θέμα το οποίο επιλέχθηκε με την συμβολή του υπεύθυνου καθηγητή για τη ερευνητική εργασία κ.ιωάννη Λαγκαδιώτη, καταφέρνει να συνδυάζει όλες τις παραμέτρους και τους περιορισμούς που είχαν τεθεί από την αρχή. 1.2 Σκοπός εργασίας Ο βασικός σκοπός της παρούσας ερευνητικής εργασίας είναι ο προσδιορισμός και η κατανόηση της έννοιας, η μελέτη της μέτρηση της επίδρασης του γέλιου στην καθημερινότητα του ατόμου, καθώς και η κατανόηση των παραμέτρων της. 1.3 Πώς εργαστήκαμε; Μετά από ώριμη σκέψη αποφασίσαμε να μην στηριχτούμε στο βασικό και συνηθισμένο μοντέλο της ερευνητικής εργασίας(ερευνητική έκθεση, προβολή των στοιχείων κ.α.). Ξεκινήσαμε την εργασία μας με ένα εισαγωγικό σημείωμα όπου αναλύουμε τους λόγους επιλογής του θέματος και τους σκοπούς-στόχους της εργασίας μας. Αρχικά, προσδιορίσαμε την έννοια του θέματος που μελετάμε και αναλύσαμε το τι ακριβώς προσφέρει στον άνθρωπο σε επίπεδο υγείας, σωματικής και ψυχικής. Προσθέσαμε επιπλέον πληροφορίες για το πως λειτουργεί η ευχάριστη αίσθηση του γέλιου στο άτομο και το περιβάλλον του, δηλαδή αν η θετική αύρα του άτομου επηρεάζει και τους γύρω του.
Επιπρόσθετα, δεν επεκταθήκαμε σε αρνητικές συνέπειες αφού πιστεύουμε πως η αίσθηση του γέλιου δεν επηρεάζει αρνητικά κανέναν. Για την τελειοποίηση της εργασίας θεωρήσαμε κάλη και καρποφόρα την σκέψη να κάνουμε ένα πείραμα-μέτρηση για το πως το γέλιο επηρεάζει τα άτομα. Βρήκαμε διάφορα ηχητικά ντοκουμέντα γέλιου, τα επεξεργαστήκαμε και τελικά φτιάξαμε ένα ηχητικό ντοκουμέντο διάρκειας ενός λεπτού με γέλια διαφορετικών ανθρώπων. Ύστερα, προχωρήσαμε στην δημιουργία ενός ερωτηματολογίου που περιέχει ερωτήσεις σχετικές με την διάθεση του ατόμου και το μοιράσαμε σε μία ομάδα 120 ατόμων, διαφόρων ηλικιών. Απομονώσαμε κάθε άτομο ξεχωριστά και του βάλαμε να ακούσει το ηχητικό ντοκουμέντο που δημιουργήσαμε. Καταγράψαμε τις αντιδράσεις και των 120,αξιολογήσαμε την διάρκεια και την ένταση του γέλιου του καθενός. Με την βοήθεια του πειράματος αυτού καταφέραμε και φτιάξαμε έναν πίνακα από τα στοιχεία που συγκεντρώσαμε, όπου μαρτυρούσε τα συμπεράσματα μας πάνω στην μελέτη του γέλιου ως παράγοντα χαράς για τα ανθρώπινα όντα. Τι είναι το γέλιο και ποιους σκοπούς εξυπηρετεί Μια ματιά γύρω μας, στα μέσα του καλοκαιριού, μας βοηθάει να διαπιστώσουμε ότι οι άνθρωποι χαμογελούν περισσότερο από ότι τον χειμώνα. Ο μέσος άνθρωπος γελάει περίπου 17 φορές την ημέρα. Ενώ αυτό μοιάζει με μια απλή αντανακλαστική πράξη, στην πραγματικότητα τώρα ξέρουμε ότι το να γελάσουμε με κάτι αστείο είναι μια σύνθετη αντίδραση την οποία μαθαίνουμε στη διάρκεια της ζωής μας και μοιράζεται πολλά κοινά στοιχεία με τη νοητική διαδικασία της επίλυσης προβλημάτων. Και αυτή είναι η βασική διαφορά του ανθρώπου από τα άλλα έμβια ζώα: το γέλιο! Ο άνθρωπος έχει την ικανότητα να γελάει και να χαμογελάει, κάτι που δεν διαθέτουν τα ζώα. Ακόμη και οι χιμπαντζήδες, των οποίων η συμπεριφορά έχει πολλά κοινά χαρακτηριστικά με τη δική μας, δεν έχουν την ικανότητα του γέλιου. Γιατί λοιπόν «δημιουργήθηκε» το γέλιο και τι σκοπό εξυπηρετεί; Οι ψυχολόγοι της εξέλιξης
πιστεύουν ότι προτού φθάσουμε στο γέλιο ξεκινήσαμε από το χαμόγελο, μια μυϊκή έκφραση του προσώπου που αρχικά ήταν μια πολύ βασική μορφή επικοινωνίας, με την οποία τα άτομα έδειχναν την πρόθεσή τους να συνεργαστούν με κάποιον άλλον. Φυσικά αυτό παραμένει και σήμερα, με το χαμόγελο να σημαίνει ενθάρρυνση του άλλου, το πράσινο φως στην επικοινωνία. Το πρόβλημα όμως με το χαμόγελο, όπως όλοι ξέρουμε, είναι ότι μπορεί να είναι και εντελώς ψεύτικο. Για επικοινωνιακούς λόγους έπρεπε να βρεθεί μια άλλη μορφή δύσκολη στην τεχνητή αναπαραγωγή. Το γέλιο είναι μια τέτοια μορφή επικοινωνίας, γιατί δεν είναι εύκολο να προσποιηθεί κανείς ότι γελάει. Έτσι γελώντας μαζί με κάποιον άλλον οι πρόγονοί μας έδειχναν τις ειλικρινείς προθέσεις τους, έκαναν συμμαχίες και οριοθετούσαν τη μορφή της σχέσης τους. Το γέλιο είναι μια αρχέγονη κραυγή που εκφράζει συναίσθημα και μεταβιβάζει στους άλλους την πληροφορία της ευχάριστης συναισθηματικής κατάστασης αυτού που γελάει. Πρόκειται για μια ηθελημένη μορφή επικοινωνίας σε μη λεκτικό επίπεδο. Φανταστείτε μια παρέα από μικρά παιδιά που δεν μιλούν την ίδια γλώσσα: παίζουν μαζί βγάζοντας διάφορες κραυγές και κυρίως γελώντας για να δείξουν την ευχαρίστησή τους. * Γιατί γελάμε; Το γέλιο είναι μια μορφή επικοινωνίας και όχι απλώς η αντίδραση του ανθρώπου απέναντι σε ένα αστείο. Οι γυναίκες γελούν με πιο δυνατό και κακαριστό γέλιο όταν βρίσκονται ανάμεσα σε άντρες, κάνοντας το γέλιο τους να αποτελεί ερωτική κραυγή, και οι άνδρες γελούν περισσότερο όταν είναι με τους φίλους τους. Το γέλιο μπορούμε να το δούμε και σαν μια μορφή συμπεριφοράς που είναι σχεδιασμένη να κάνει κάποιον να νιώσει όμορφα και να έχει θετική στάση προς τους γύρω του. Μια από τις πιο βασικές ανταμοιβές στις ανθρώπινες σχέσεις είναι το να γελάει κανείς με τα αστεία που λέμε. Το γέλιο αποτελεί και τον συνδετικό κρίκο μιας ομάδας. Στις μεγάλες εταιρείες του εξωτερικού, όταν πρόκειται να γνωριστούν τα μέλη των διαφόρων τμημάτων, γίνονται συγκεντρώσεις με επικεφαλής ψυχολόγους για να χτίσουν γερές ομάδες, το λεγόμενο team-building. Το γέλιο και το χιούμορ είναι από τα βασικά
εργαλεία των επαγγελματιών όχι μόνο για να σπάσουν τον πάγο αρχικά, αλλά και για να συσφίξουν τα μέλη της ομάδας, να τα βοηθήσουν να χαλαρώσουν, να βρουν κοινό τρόπο επικοινωνίας και να δεθούν μεταξύ τους. Οι άνθρωποι είμαστε από τη φύση μας φτιαγμένοι για να γελάμε. Τα μωρά γελούν όταν τα γαργαλήσουν. Μεγαλώνοντας ορισμένοι άνθρωποι μαθαίνουν να κρατιούνται και να μη γελούν, αλλά στις μικρές ηλικίες το γέλιο είναι βασικό σημάδι σωστής νευρολογικής λειτουργίας. Άτομα με νευρολογικές διαταραχές δεν μπορούν να γελάσουν αν τα γαργαλήσουν. * Χιούμορ και νοημοσύνη Ένα άλλο στοιχείο σχετικά με το χιούμορ και κατ' επέκταση με το γέλιο είναι ότι ο μετωπιαίος λοβός του εγκεφάλου παίζει σημαντικό ρόλο σε διανοητικές διεργασίες και στην ικανότητα αντίληψης του χιούμορ. Εκεί συνδυάζονται πληροφορίες από τα κέντρα της σκέψης και τα κέντρα του συναισθήματος. Έρευνες με ασθενείς που έχουν εγκεφαλική βλάβη στο μπροστινό μέρος του εγκεφάλου τους (όπως από εγκεφαλικό ή από ατύχημα) δείχνουν ότι αυτά τα άτομα δεν μπορούν να αντιληφθούν το χιούμορ σε ανέκδοτα ή γελοιογραφίες, ενώ τα κανονικά άτομα ή ασθενείς με βλάβη σε άλλο σημείο του εγκεφάλου αντιλαμβάνονται το χιούμορ και γελούν. Η νοημοσύνη και η ικανότητα να σκεφτόμαστε αφαιρετικά είναι απαραίτητα συστατικά στα «έξυπνα» λεκτικά ανέκδοτα. Τα περισσότερα ανέκδοτα ακολουθούν ένα βασικό μοτίβο: μας οδηγούν λεκτικά σε κάποιο σημείο, μας κατευθύνουν να σκεφτούμε με μια λογική σειρά, αλλά στο τέλος μπαίνει ένα νέο στοιχείο που δεν το περιμέναμε, διακόπτει την ομαλή πορεία της σκέψης, και αυτό το στοιχείο της έκπληξης και της έξυπνης λύσης ή λογοπαιγνίου μάς κάνει και γελάμε, γιατί ερμηνεύουμε το ανέκδοτο εκ νέου. Το γέλιο και το χιούμορ έχουν βασικό ρόλο στη ζωή μας. Επιστημονικά δεδομένα δείχνουν ότι το γέλιο μάς ανακουφίζει ψυχικά και μας βοηθάει να απαλλαγούμε από το στρες και να ζήσουμε πολλά και χαρούμενα χρόνια. Το γέλιο είναι ένα είδος εσωτερικού τζόκινγκ: ανεβάζει την πίεση ώστε να αυξήσει την παροχή οξυγόνου και αίματος στους ιστούς. Αλλάζει τον κύκλο της αναπνοής ώστε να γίνεται εισπνοή περισσότερου οξυγόνου και εκπνοή περισσότερου διοξειδίου του άνθρακα. Με το γέλιο μπορεί να κινηθούν 400 διαφορετικοί μύες στο σώμα μας! Οι μύες όλου
του σώματος τεντώνονται και χαλαρώνουν με τον ίδιο τρόπο που παρατηρείται σε ασκήσεις κατά του στρες και στη γιόγκα. Αν κανείς μπορούσε να γελάει τρανταχτά επί μία ολόκληρη ώρα, θα έκαιγε 500 θερμίδες! Όταν γελάμε εκκρίνονται στον εγκέφαλό μας ενδορφίνες, ουσίες που επίσης εκκρίνονται με τη φυσική άσκηση και σχετίζονται με τη γενικότερη ευεξία μας. Έρευνες δείχνουν ότι οι άνθρωποι με καλή αίσθηση του χιούμορ έχουν και καλό ανοσοποιητικό σύστημα. Ο συνδυασμός του χιούμορ και του γέλιου θεωρείται ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπίσουμε το στρες και καταστάσεις που είναι δύσκολο ή αδύνατον να αλλάξουμε. Το χιούμορ, ακόμη και αν είναι αυτοσαρκασμός, μας δίνει μια λυτρωτική αίσθηση του τύπου «αφού μπορώ και γελάω ακόμη, δεν χάθηκαν όλα». Αν μπορούμε να γελάσουμε με κάτι, όσο δύσκολο και αν είναι, μπορούμε και να το ξεπεράσουμε. Και αυτό δίνει ελπίδα στον άνθρωπο. Το χιούμορ και το γέλιο δίνουν την αίσθηση ότι διατηρούμε κάποιον έλεγχο των πραγμάτων, όσο δύσκολα και αν είναι. Με αυτά βλέπουμε τα πράγματα από νέα οπτική γωνία και αντιμετωπίζουμε τα προβλήματα με περισσότερη συγκέντρωση και ελπίδα. * Η ψυχική υγεία Ο Φρόιντ αναγνώρισε τη σημασία των αστείων για την καλή ψυχική υγεία. Από ψυχολογική σκοπιά, το κάθε αστείο αποτελείται από δύο μέρη: το ένα σχετίζεται με την ψυχική ένταση που δημιουργείται ακούγοντας ένα αστείο και παίρνοντας διάφορες πληροφορίες, και το άλλο μέρος σχετίζεται με την ανακούφιση και το γέλιο που έρχονται όταν μας λένε το τέλος του αστείου, που συνήθως έχει να κάνει με μια έξυπνη φράση-κλειδί ή μια απροσδόκητη λύση του ζητήματος. Αν το καλοσκεφτούμε, τα αστεία είναι σαν προβλήματα ή γρίφοι που έχουν μια αναπάντεχη και έξω από τα συνηθισμένα ευρηματική λύση. Μαζί με το γέλιο, το οποίο προκαλείται εξαιτίας του αστείου, όλη η συσσωρευμένη πίεση και το άγχος που έχουμε ξεμπλοκάρονται και φεύγουν από μέσα μας.
Τα αποτελέσματα της έρευνας στο παρακάτω ερωτηματολόγιό: Φύλο: Γυναίκα Άνδρας Ηλικία: Ιδιότητα: 1) Πως ήταν η μέρα σας; Καλή Αρκετά καλή Καθόλου καλή 2) Γελάτε συχνά; Ναι Όχι 3) Γελάτε σχετικά εύκολα; Ναι Όχι ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: Ένταση Γέλιου Έντονο γέλιο Ήπιο γέλιο Απλό χαμόγελο Διάρκεια Γέλιου Διάρκεια βίντεο Συνέχεια μετά το βίντεο Ερευνητική Εργασία με θέμα το «ΓΕΛΙΟ» Ερωτηματολόγιο - Β' Λυκείου
Φύλο Γυναίκα 54% Άντρας 46% Ηλικία 41-80 44% 13-18 24% 19-40 32%
Πως ήταν η μέρα σας; Αρκετά καλή 31% Καθόλου καλή 18% Καλή 51% Γελάτε συχνά; Όχι 33% Ναι 67%
Γελάτε σχετικά εύκολα; Όχι 45% Ναι 55% ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: Ένταση γέλιου Απλό χαμόγελο 31% Έντονο γέλιο 34% Ήπιο γέλιο 35%
Διάρκεια γέλιου Συνέχεια μετά το βίντεο 28% Διάρκεια βίντεο 72% ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Γίνεται φανερό από τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου μας ότι ένα σχετικά υψηλό ποσοστό των ερωτηθέντων ανταποκρίνεται θετικά σε ένα ακουστικό ερέθισμα γέλιου (το βίντεο που δέχτηκαν να παρακολουθήσουν), έστω και αν οι περισσότεροι εθελοντές μας ήταν άνω των 40, πράγμα θετικό στις δύσκολες εποχές που διανύουμε. Θυμηθείτε: Γελάστε ακόμη και στις πιο δύσκολες στιγμές της ζωής σας. Γελάστε γιατί η ζωή αναδεικνύει την ομορφιά της μέσα από τις ανατροπές. Εκεί που νομίζετε ότι τίποτα δεν μπορεί να πάει χειρότερα, θυμηθείτε ότι το γέλιο μπορεί να ανατρέψει τα δεδομένα. Γελάστε και το γέλιο σας θα εισακουστεί.