Πύργοι πτώσης: DISCOVERY και COLUMBIA

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 3

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 3

ΦΥΣ Πρόοδος: 31 - Οκτώβριου -2015

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 6

ΦΥΣ. 111 Κατ οίκον εργασία # 6 - Επιστροφή Τετάρτη 25/10/2017. Οι ασκήσεις στηρίζονται στο κεφάλαιο 7 και 8 των βιβλίων των Young και Serway

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 5

4 η Εργασία F o 60 o F 1. 2) ύο δυνάµεις F1

το άκρο Β έχει γραμμική ταχύτητα μέτρου.

1. Σημειώστε με Σ και Λ για σωστή ή λάθος πρόταση: a. Μηχανική ενέργεια είναι η ενέργεια που έχουν οι μηχανές. b. Η μηχανική ενέργεια μπορεί να είναι

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 10

ΦΥΣ Πριν αρχίσετε συµπληρώστε τα στοιχεία σας (ονοµατεπώνυµο και αριθµό ταυτότητας).

1 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 10-Οκτωβρίου-2009

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Η ενέργεια ταλάντωσης ενός κυλιόμενου κυλίνδρου

Έργο Δύναμης Έργο σταθερής δύναμης

F r. 1

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. α.

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΣΥΝΘΕΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΥΟ ΣΩΜΑΤΩΝ (ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ + ΟΜΑΛΑ ΜΕΤΑΒΑΛΛΟΜΕΝΗ ΚΙΝΗΣΗ) Όνομα:...

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 6

Δ3. Ο χρόνος από τη στιγμή που η απόστασή τους ήταν d μέχρι τη στιγμή που ακουμπά η μία την άλλη. Μονάδες 6

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα. ΔΙΑΛΕΞΗ 06 Διατήρηση της ενέργειας

3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7)

Γ Λυκείου. ένταση. μήκος κύματος θέρμανσης. Ε 4 =-1, J Ε 3 =-2, J Ε 2 =-5, J Ε 1 = J

ΦΥΕ 14 5η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση ( Οι ασκήσεις είναι βαθμολογικά ισοδύναμες) Άσκηση 1 : Aσκηση 2 :

Μηχανική Στερεού Ασκήσεις Εμπέδωσης

R 2. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση και να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.

[50m/s, 2m/s, 1%, -10kgm/s, 1000N]

ΦΥΕ 14 5η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση ( Οι ασκήσεις είναι βαθµολογικά ισοδύναµες) Άσκηση 1 : Aσκηση 2 :

ΦΥΣ. 111 Τελική Εξέταση: 17-Δεκεµβρίου-2017

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ. Δίνεται ότι η ροπή αδράνειας του δίσκου ως προς τον άξονα Κ είναι Ι= M R

Επιταχυνσιόµετρα ελατηρίου

1 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 15-Νοεµβρίου-2008

Έργο-Ενέργεια Ασκήσεις Έργου-Ενέργειας Θεώρηµα Μεταβολής της Κινητικής Ενέργειας. ΘΜΚΕ Μεταβλητή δύναµη και κίνηση

ΦΥΣ Τελική Εξέταση : 9-Δεκεμβρίου Υπεύθυνος Μαθήματος: Τζιχάντ Μούσα

ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΦΥΣ. 131 ΕΡΓΑΣΙΑ # 7

υ r 1 F r 60 F r A 1

ΦΥΣ Τελική Εξέταση: 11-Δεκεµβρίου Πριν αρχίσετε συµπληρώστε τα στοιχεία σας (ονοµατεπώνυµο και αριθµό ταυτότητας).

ΦΥΣ. 111 Κατ οίκον εργασία # 8 - Επιστροφή Πέµπτη 09/11/2017

16. Να γίνει µετατροπή µονάδων και να συµπληρωθούν τα κενά των προτάσεων: α. οι τρεις ώρες είναι... λεπτά β. τα 400cm είναι...

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΓΡΑΠΤΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ 2009

[1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s][1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s]

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 6 24

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ [Υποκεφάλαιο 4.2 Οι κινήσεις των στερεών σωμάτων του σχολικού βιβλίου]

Επαναληπτικη άσκηση στην Μηχανική Στερεού-Κρούσεις

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΥΤΕΡΑ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 1999 ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Απάντηση: α) 16,0 Ν, β) 10,2 Ν

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣ η Πρόοδος: 18-Νοεµβρίου-2017

ΦΥΣ η Πρόοδος: 18-Νοεµβρίου-2017

ΚΡΟΥΣΕΙΣ. γ) Δ 64 J δ) 64%]

2 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 10-Οκτωβρίου-2009

ΦΥΣ. 131 Τελική εξέταση: 10-Δεκεμβρίου-2005

B2 1. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση από τις πιο πάνω. B1 2. Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. α) Α β) Α 2 γ) 2Α

ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΜ: 1/7/14 ΣΤΕΦ - ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ Α ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ -ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ.

Κεφάλαιο 8 Διατήρηση της Ενέργειας

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Άσκηση 1. (Κινητική ενέργεια λόγω περιστροφής. Έργο και ισχύς σταθερής ροπής)

ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική Ι 8 η Εργασία Επιστροφή:

1. Για το σύστηµα που παριστάνεται στο σχήµα θεωρώντας ότι τα νήµατα είναι αβαρή και µη εκτατά, τις τροχαλίες αµελητέας µάζας και. = (x σε μέτρα).

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2017: ΘΕΜΑΤΑ

ΟΕΦΕ 2009 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ

Η κινητική ενέργεια ενός σώματος είναι ανάλογη της ταχύτητάς του. Κατά την ελεύθερη πτώση ενός σώματος η μηχανική του ενέργεια αυξάνει.

περιφέρειας των δίσκων, Μονάδες 6 Δ2) το μέτρο της γωνιακής ταχύτητας του δίσκου (1), Μονάδες 5

5. Σχεδιάστε την τροχιά ενός σώματος που εκτελεί οριζόντια ταλάντωση πλάτους 5cm και σημειώστε: a. Τη θέση ισορροπίας Ο. b. Ένα σημείο Α που έχει απομ

2. Μια μοτοσυκλέτα τρέχει με ταχύτητα 108 km/h. α) Σε πόσο χρόνο διανύει τα 120 m; β) Πόσα μέτρα διανύει σε 5 s;

2) Ορμή και ρυθμός μεταβολής της στην κυκλική κίνηση. 3) Ένα σύστημα σωμάτων σε πτώση. 4) Ένα σύστημα επιταχύνεται. Γ) Ορμή και διατήρηση ορμής

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΚΑΙ ΟΜΑΛΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΦΥΣ. 211 Τελική Εξέταση 10-Μάη-2014

5. Το διάγραμμα του σχήματος παριστάνει την ταχύτητα ενός σώματος που εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση σε συνάρτηση με τον χρόνο.

9 o Γ.Λ. ΠΕΙΡΑΙΑ ιαγώνισµα ΦΥΣΙΚΗΣ (2) 0. Καλή Επιτυχία. Ονοµατεπώνυµο:... Πειραιάς /5 / 2007

1 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 16-Οκτωβρίου-2010

ΘΕΜΑ 1 ο. ΘΕΜΑ 2 ο. ΘΕΜΑ 3 ο. ΘΕΜΑ 4 ο ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑΤΑ. 1. Να διατυπωθούν οι τρεις νόμοι του Νεύτωνα.

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2014

ΦΥΣ. 211 Τελική Εξέταση 10-Μάη-2014

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 PRO

γ) το μέτρο της γωνιακής ταχύτητας του δίσκου τη στιγμή κατά την οποία έχει ξετυλιχθεί όλο το σχοινί.

Κεφάλαιο 10 Περιστροφική Κίνηση. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΟΥΛΙΟY 2015 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) 23 ΜΑΪOY 2016 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Β ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 19-Νοεµβρίου-2011

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014


ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 2-Απρίλη-2016

ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 2-Απρίλη-2016

Ασκήσεις στη Κυκλική Κίνηση

1 ο Διαγώνισμα B Λυκείου Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

προς ένα ακίνητο σωμάτιο α (πυρήνας Ηe), το οποίο είναι ελεύθερο να κινηθεί,

ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική Ι 6 η Εργασία Επιστροφή: Μάζα είναι δεµένη στο ένα άκρο ενός νήµατος αµελητέας µάζας. Το άλλο άκρο του νήµατος

EΡΓΑΣΙΑ 5 η Καταληκτική ηµεροµηνία παράδοσης: 20 Ιουλίου 2003

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ A Λυκείου

γραπτή εξέταση στη ΦΥΣΙΚΗ B κατεύθυνσης

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : MAIOΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

ΗΥ112 - Φυσική 1 3 o Φροντιστήριο - Έργο και Ενέργεια. Επιμέλεια: Ηλίας Παπαβασιλείου

Transcript:

Πύργοι πτώσης: DISCOVERY και COLUMBIA Μετάφραση από την Αιµιλία Ξανθοπούλου Παρατηρήσεις και µετρήσεις πάνω στο τρενάκι Οι αισθήσεις σας και το επιταχυνσιόµετρο ελατηρίου 1) Για τις δύο θέσεις που δείχνουν τα βέλη, σηµειώστε αλλαγές για το πόσο βαρείς αισθανθήκατε κατά την πρώτη κάθοδο (Discovery) η άνοδο (Columbia). (πιο βαρύς,+; ς, =; πιο ελαφρύς, ; αβαρής, 0). Με ποιον πύργο κάνατε βόλτα; Discovery Columbia 2) Για τις δύο θέσεις που δείχνουν τα βέλη, κατά την διάρκεια της πρώτης καθόδου (Discovery) η ανόδου (Columbia) καταγράψτε την µάζα του επιταχυνσιόµετρου: ήταν αµετάβλητη, πάνω από το µηδέν, η κάτω από το µηδέν; Level zero 3) Ποια είναι η µέγιστη τιµή που µπορεί να φτάσει το επιταχυνσιόµετρο; 17

4) Ποιες δυνάµεις ενεργούν στην µάζα του επιταχυνσιόµετρου όταν αυτό βρίσκεται σε κατάσταση ηρεµίας;

Το τρενάκι του λούνα παρκ KATUN Χρήσιµοι αριθµοί Μήκος του τρένου = 12.72 µέτρα Γωνία εκκίνησης = 25 Υψηλότερο σηµείο ανόδου= 46 µέτρα Υψηλότερο σηµείο ανόδου= 46 µέτρα Ύψος του βρόχου = 34 µέτρα Μήκος της διαδροµής = 1200 µέτρα Μάζα = 32 επιβάτες x 75 κιλά = 2400 κιλά Παρατηρήσεις και µετρήσεις πάνω στο τρενάκι: οι αισθήσεις σας 1) Κατά την διάρκεια της ανόδου, σε ποια κατεύθυνση η κατευθύνσεις αισθανθήκατε ώθηση; Προς τα εµπρός και κάτω Πλάγια και κάτω Προς τα πίσω και κάτω Πάνω 2) Στην κορυφή της ανόδου, πόσο βαριά αισθανθήκατε: Πιο βαριά από το Πιο ελαφριά από το Αβαρής Φυσιολογικά Αβαρής Φυσιολογικά Αβαρής Φυσιολογικά 3) Στην αρχή της καθόδου, πόσο βαριά αισθανθήκατε; Πιο βαριά από το Πιο ελαφριά από το 4) Στο τέλος της καθόδου, πόσο βαριά αισθανθήκατε; Πιο ελαφριά από το Πιο βαριά από το 5) Στον κατακόρυφο βρόχο, σε ποια κατεύθυνση αισθανθήκατε ώθηση; Πλάγια Στο εσωτερικό Στο εξωτερικό Προς τα πίσω 6) Τι συνέβη στο σώµα σας κατά την διάρκεια του φρεναρίσµατος στο τέλος της διαδροµής; Κινήθηκε προς τα εµπρός Κινήθηκε πλάγια Κινήθηκε προς τα πίσω Δεν υπήρχαν απότοµες κινήσεις

7) Μετά τον βρόχο ήρθε µια συστροφή. Πως σαν έκανε αυτό να αισθανθείτε; Πιο βαριά Πιο ελαφριά Αβαρής Φυσιολογικά 8) Οι παρακάτω εικόνες δείχνουν το βαγόνι από το τρενάκι του λούνα παρκ σε τρεις διαφορετικές θέσεις στον βρόχο. Σε κάθε µια, πως αισθανθήκατε; Πιο βαριά Πιο ελαφριά Αβαρής Φυσιολογικά Πιο βαριά Πιο ελαφριά Αβαρής Φυσιολογικά Πιο βαριά Πιο ελαφριά Αβαρής Φυσιολογικά Στο έδαφος 9) Σχεδιάστε ένα σκίτσο µε την κατατοµή/προφίλ του ύψους για το τρενάκι του λούνα παρκ, συµπεριλαµβανοµένων και της ανόδου, του βρόχου και του µετέπειτα τµήµατος (µε την συστροφή) 10) Κατά την διάρκεια της πρώτης ανηφόρας, τι περιγράφει καλύτερα την κίνηση του τρένου; Οµαλή γωνιακή ταχύτητα Μεταβαλλόµενη Οµαλή ταχύτητα Οµαλή επιτάχυνση

Το τρενάκι του λούνα παρκ ISPEED Ενέργεια σε δράση 1) Προσδιορίστε ποιες µορφές ενέργειας (κινητική, βαρυτική δύναµη, ηλεκτρική, κλπ.) µετατρέπονται κατά την διάρκεια της διαδροµής. 2) Σε ποιο σηµείο κατά την διάρκεια της διαδροµής η δυναµική βαρυτική ενέργεια είναι στο µέγιστο της; 3) Προσδιορίστε τουλάχιστον τρεις πηγές τριβής στην διαδροµή. 4) Στην αρχή, το βαγόνι από το τρενάκι αποκτά σηµαντική κινητική ενέργεια. Ποια είναι η πηγή; 5) To describe the process of energy transformation at the indicated points of the ride, shade the bars of the histograms below as appropriate. Κορυφή Μέσο της ανάβασης Μέσο της κατάβασης Αρχή της ανάβασης Τέλος της πρώτης κατάβασης 6) Υπολογίστε την ολική µηχανική ενέργεια του βαγονιού στην κορυφή της πρώτης κλίσης. 7) Καθορίστε την απαιτούµενη ταχύτητα εκκίνησης για το βαγόνι στην ανηφόρα ώστε αυτό να φτάσει την κορυφή. 8) Ποιο είναι το ελάχιστο έργο που ο κινητήρας οδήγησης θα πρέπει να ασκήσει στην αρχή ώστε το τρένο να φτάσει στην κορυφή της πρώτης κλίσης.

Η ρόδα του λούνα παρκ EUROWHEEL Μετρήσεις σε πραγµατικό χρόνο Ο Blaise Pascal (1623 1662), ένας Γάλλος µαθηµατικός, φυσικός, φιλόσοφος και θεολόγος, έκανε σηµαντικές συνεισφορές στην µελέτη των υγρών και, ειδικά, στον ορισµό της έννοιας της πίεσης. 1) Παρατηρήστε το διάγραµµα της ατµοσφαιρικής πίεσης ως προς τον χρόνο στην οθόνη από το κοµπιουτεράκι και αναπαράγετε το εδώ. 2) Κινούµενοι κατά µήκος του σχεδιαγράµµατος στο κοµπιουτεράκι, βρείτε το σηµείο Α που αντιστοιχεί στην εκκίνηση, και υποδείξετε το στο παραπάνω σκίτσο. Σε ποιο χρονικό σηµείο αντιστοιχεί; Ποια είναι η τιµή της ατµοσφαιρικής πίεσης; Δt 1 =.s p 1 =..kpa 3) Προσδιορίστε το σηµείο Α που αντιστοιχεί στην άφιξη και υποδείξετε το στο σκίτσο. Σε ποιο χρονικό σηµείο αντιστοιχεί; Ποια είναι η τιµή της ατµοσφαιρικής πίεσης; Δt 2 =..s p 2 =..kpa 4) Πόσος χρόνος έχει περάσει ανάµεσα στα δύο γεγονότα; Δt = t 2 t 1 =....s 5) Αντιστοιχεί αυτός στην περίοδο περιστροφής της ρόδας που έχετε χρονοµετρήσει;

Η κίνηση του εκκρεµούς Προκαταρκτικές µετρήσεις: Το καρουζέλ 1) Χρονοµετρήστε την περίοδο του εκκρεµούς όταν το καρουζέλ είναι ακίνητο. Tp =..s 3) Μετρήστε το µήκος του εκκρεµούς. L = m 2) Χρονοµετρήστε τη περίοδο περιστροφής του καρουζέλ. Tc =.s 4) Υπολογίστε το µήκος του εκκρεµούς χρησιµοποιώντας τον τύπο για την περίοδο ( ). L = m 5) Συγκρίνετε τα µήκη που µετρήσατε και υπολογίσατε. Ποιο πιστεύετε ότι είναι πιο ακριβές και γιατί; Παρατηρώντας την ταλάντωση του εκκρεµούς: 6) Στήστε το εκκρεµές ώστε όταν το καρουζέλ είναι ακίνητο, η άκρη του να πέφτει ακριβώς στο κέντρο του γωνιοµέτρου (µέτρου γωνιών) παρακάτω. Όταν το καρουζέλ κινείται, θα δείτε ότι το εκκρεµές δεν περνά µέσω του γωνιοµέτρου παρακάτω. Τι εξήγηση µπορείτε να δώσετε για αυτό; Αν µπορείτε, προσδιορίστε θεωρητικά το ποσό αυτής της απόκλισης, π.χ. την θέση ισορροπίας του εκκρεµούς σε σχέση µε το γωνιόµετρο όταν το καρουζέλ κινείται. Τοποθετηθείτε όπως στο διάγραµµα. Ακολουθήστε τις οδηγίες.

7) Δείξτε την κατεύθυνση της ταλάντωσης του εκκρεµούς µετά από κάθε στροφή ενός τετάρτου από την σκοπιά του παρατηρητή πάνω στο καρουζέλ. Αρχική Θέση µετά το 1 ο τέταρτο Θέση µετά το 2 ο τέταρτο Θέση µετά το 3 ο τέταρτο Θέση στο τέλος ολόκληρης Θέση στροφής του καρουζέλ στροφής του καρουζέλ στροφής του καρουζέλ της στροφής του καρουζέλ Δείξτε την κατεύθυνση της ταλάντωσης του εκκρεµούς όταν περνάει από την σκοπιά του παρατηρητή στο έδαφος. Κέντρο του καρουζέλ Κατεύθυνση της στροφής του καρουζέλ Σηµειώστε µε έναν σταυρό που έχετε τοποθετήσει τον εαυτό σας για να παρατηρήσετε το εκκρεµές από έξω. Παρατηρητές στο έδαφος. Τοποθετήστε τον εαυτό σας όπως φαίνεται στο διάγραµµα και ρίξτε µια µατιά στης παρατηρήσεις σας όπως τις σηµειώσατε στον διαβαθµισµένο κύκλο. 8) Τι συµβαίνει στο επίπεδο ταλάντωσης του εκκρεµούς; Παραµένει αµετάβλητο Στρέφεται στην ίδια κατεύθυνση µε αυτή του καρουζέλ Στρέφεται στην αντίθετη κατεύθυνση µε αυτή του καρουζέλ Παρατηρητές πάνω στο καρουζέλ. Ρίξτε µια µατιά στης παρατηρήσεις σας όπως τις σηµειώσατε στον διαβαθµισµένο κύκλο. 9) Τι συµβαίνει στο επίπεδο ταλάντωσης του εκκρεµούς; Παραµένει αµετάβλητο Στρέφεται στην ίδια κατεύθυνση µε αυτή του καρουζέλ Στρέφεται στην αντίθετη κατεύθυνση µε αυτή του καρουζέλ

10) Ποιος παρατηρητής βλέπει την αληθινή κίνηση του επιπέδου ταλάντωσης του εκκρεµούς; Ο παρατηρητής στο έδαφος Ο παρατηρητής στο καρουζέλ Μεταξύ των δύο βλέπουν µια πραγµατική κίνηση: η διαφορά ανάµεσα στις παρατηρήσεις εξαρτάται από τα διαφορετικά συστήµατα αναφοράς των παρατηρητών Κανένας από τους δύο Το τρενάκι του λούνα παρκ στο νερό NIAGARA Βρείτε...πόσο µακρύ είναι το τµήµα εκκίνησης,.µε ποια ταχύτητα κινείται η λέµβος Υπολογίστε το µήκος (AH) της βάσης του αρχικού τµήµατος. Η απόσταση ανάµεσα σε κάθε ζευγάρι µεταλλικών στύλων είναι 1) Το αρχικό τµήµα 7.620 µέτρα. Προσδιορίστε το µήκος του αρχικού τµήµατος της διαδροµής (AB). Μετρήστε την ώρα εκκίνησης της βάρκας. Αρχίστε το χρονόµετρο όταν η πλώρη (το µπροστινό µέρος) της βάρκας αρχίζει να κινείται και σταµατήστε το όταν η πλώρη φτάσει τον τελευταίο στύλο. Δt 1AB =...s Δt 2AB =...s Δt 3AB =...s Μέσος χρόνος Δt AB = s Μέση ταχύτητα της βάρκας v AB =...m/s Μετρήστε τον χρόνο που χρειάζεται η βάρκα για να περάσει µέσω του κυκλικού τµήµατος, από την στιγµή που η πλώρη της βάρκας µπαίνει στο τµήµα µέχρι το σηµείο στο οποίο βγαίνει. 2) Το κυκλικό τµήµα Δt 1C =...s Δt 2C =...s Δt 3C =...s Μέσος χρόνος Δt C = s Υπολογίστε το µήκος της κυκλικής διαδροµής. Η βάρκα διασχίζει µια γωνία 250 σε µια περιφέρεια µε ακτίνα 9.14 µέτρα Μέση ταχύτητα της βάρκας v C =...m/s Δl circle =...m

3) Η κάθοδος Μετρήστε τον χρόνο της καθόδου της βάρκας από την κορυφή µέχρι λίγο πριν χτυπήσει το νερό. Αρχίστε το χρονόµετρο όταν η πλώρη της βάρκας περνάει κάτω από την πινακίδα στο τέλος της κυκλικής διαδροµής. Δt 1 =...s Δt 2 =...s Δt 3 =...s Μέσος χρόνος v descent = s Μέση ταχύτητα της βάρκας. Η κάθοδος είναι 54.30 µέτρα σε µήκος. v descent =.. m/s