Oδηγός Επαγγέλματος. Τεχνολόγου Μηχανικού Πολιτικών Δομικών Έργων

Transcript

1 Oδηγός Επαγγέλματος Τεχνολόγου Μηχανικού Πολιτικών Δομικών Έργων Λάρισα 2012

2 Σύνταξη Οδηγού: Δρ. Δωροθέα Κασιτεροπούλου Πολιτικός Μηχανικός, M.Sc. Τμήμα Πολιτικών Δομικών Έργων Τηλ.: Fax: Ε-mail: Αθανάσιος Μωϋσιάδης Τοπογράφος Μηχανικός Τ. Ε., M.Sc. Τμήμα Πολιτικών Δομικών Έργων Τηλ.: Fax: Ε-mail: Συντονισμός αξιολόγησης και έκδοσης Oδηγών Eπαγγελμάτων: Νούλας Αργύριος Καθηγητής Τμήματος Ιατρικών Εργαστηρίων ΤΕΙ/Λάρισας Επιστημονικός Υπεύθυνος Έργου «Γραφείο Διασύνδεσης ΤΕΙ Λάρισας» Τίτλος Έργου: Γραφείο Διασύνδεσης ΤΕΙ Λάρισας Το Έργο «Γραφείο Διασύνδεσης ΤΕΙ Λάρισας» υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο - ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους. Το Γραφείο Διασύνδεσης ΤΕΙ Λάρισας αποτελεί μέρος της Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (Δ.Α.ΣΤΑ.) του Ιδρύματος. Copyright 2012 Γραφείο Διασύνδεσης ΤΕΙ Λάρισας Τ.Κ: 41110, Λάρισα Τηλ.: , Fax: URL: career@teilar.gr - 2 -

3 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΓΕΝΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΚΟΠΟΣ & ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ Ο ΗΓΟΥ Σκοπός του οδηγού Αντικείµενο του οδηγού ΣΠΟΥ ΕΣ Αντικείµενο σπουδών Σκοπός του προγράµµατος σπουδών οµή και διάρκεια σπουδών Πρόγραµµα σπουδών και κατηγορίες µαθηµάτων Πτυχιακή εργασία Πρακτική άσκηση Θέσεις και απασχόληση αποφοίτων Κινητικότητα σε άλλες χώρες Ακαδηµαϊκή αναγνώριση (ECTS) ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΕ ΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Εργασία στο δηµόσιο και στον ιδιωτικό τοµέα ΑΜΟΙΒΕΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Πανεπιστήµια και µεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Πανεπιστήµια και µεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ Βασικά κριτήρια επιλογής υποψηφίων ηµόσιοι φορείς Φορείς του εξωτερικού στην Ελλάδα Ιδιωτικά ιδρύµατα ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ & ΣΥΛΛΟΓΟΙ ENGLISH SUMMARY OF THE DEPARTMENT Brief review Course modules Credits ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΠΗΓΕΣ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΗΛΕΦΩΝΑ... 50

4 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η σύνταξη του Οδηγού Επαγγέλµατος για τους Πτυχιούχους του Τµήµατος Πολιτικών οµικών Έργων του Παραρτήµατος Τρικάλων του Τ.Ε.Ι. Λάρισας πραγµατοποιήθηκε στα πλαίσια του έργου «Γραφείο ιασύνδεσης Τ.Ε.Ι Λάρισας» που υλοποιείται µέσω του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση» και συγχρηµατοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο - ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους. Στο τεύχος αυτό περιέχονται χρήσιµες πληροφορίες που αφορούν τις σπουδές, τα επαγγελµατικά δικαιώµατα και τα επαγγελµατικά πεδία απασχόλησης των πτυχιούχων, ενώ επιπρόσθετα δίνονται πληροφορίες για τις αµοιβές, τις υποτροφίες, τις µεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, καθώς και τους επιστηµονικούς και επαγγελµατικούς φορείς και συλλόγους. Επίσης, περιέχεται το πρόγραµµα σπουδών όπου περιγράφονται τα µαθήµατα που διδάσκονται οι φοιτητές στα αντίστοιχα εξάµηνα σπουδών µε σύντοµη αναφορά στο περιεχόµενο και τις ώρες διδασκαλίας ανά εβδοµάδα. Πεποίθηση του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού του τµήµατος αποτελεί ότι το πρόγραµµα αυτό είναι ένα από τα πλέον σύγχρονα και δυναµικά προγράµµατα µεταξύ των προγραµµάτων των Τµηµάτων Πολιτικών οµικών Έργων της χώρας µας. Ανεξάρτητα όµως από αυτό, είναι γεγονός ότι όσο πλήρες και προσεγµένο και να είναι ένα πρόγραµµα σπουδών, αυτό δεν εξασφαλίζει από µόνο του την πρόοδο. Η πρόοδος έρχεται µε αγώνα, επιµονή και θυσίες

5 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΓΕΝΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Το Τµήµα Πολιτικών οµικών Έργων του Παραρτήµατος Τρικάλων του ΤΕΙ Λάρισας ιδρύθηκε µε το Π.. 23/09 (ΦΕΚ Α 44/ ) και οι πρώτοι σπουδαστές εισήλθαν κατά το χειµερινό εξάµηνο του ακαδηµαϊκού έτους Ιδρυτική του αποστολή είναι η προαγωγή της ανάπτυξης και µετάδοσης των γνώσεων µε την διδασκαλία και την έρευνα, για την επίλυση των προβληµάτων που περιέχονται στο πλαίσιο της δόµησης κτιρίων, της αξιοποίησης του οικιστικού πλούτου, της διαµόρφωσης και προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος. Παρέχει επίσης όλα τα απαραίτητα εφόδια που θα εξασφαλίσουν την άρτια κατάρτιση για την επιστηµονική εξέλιξη και την επαγγελµατική καταξίωση των σπουδαστών του. Το γνωστικό αντικείµενο του Τµήµατος Πολιτικών οµικών Έργων καλύπτει την εφαρµογή του τεχνολογικού, οικονοµικού, θεσµικού και δεοντολογικού πλαισίου στο σχεδιασµό, οργάνωση, έλεγχο και διαχείριση περιβάλλοντος των συστηµάτων παραγωγής και εκµετάλλευσης οικοδοµικών έργων, περιλαµβανοµένων της αρχιτεκτονικής σύνθεσης, της τοπογραφικής αποτύπωσης, των οικοδοµικών λεπτοµερειών, του αντισεισµικού σχεδιασµού και υπολογισµού του φέροντος οργανισµού, της παθολογίας των κατασκευών, της τεχνολογίας και της ενσωµάτωσης των οικοδοµικών υλικών στα οικοδοµικά έργα και της αξιοποίησης της οικοδοµήσιµης γης µέσα στα παραπάνω πλαίσια. To Τµήµα Πολιτικών οµικών Έργων είναι το µοναδικό τµήµα στην κεντρική Ελλάδα, λειτουργεί στην πόλη των Τρικάλων και ανήκει στο ΤΕΙ Λάρισας. Το ΤΕΙ Λάρισας όπως και το σύνολο των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυµάτων της χώρας ανήκουν στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΕΙ) αρχικά βάσει του νόµου 2916/2001 και έπειτα µε τους νόµους 3549/2007 και 4009/2011. Τα ΤΕΙ συνεπώς είναι νοµικά πρόσωπα δηµοσίου δικαίου και αυτοδιοικούνται στα πλαίσια του ιδρυτικού τους νόµου. Αποστολή των ιδρυµάτων αυτών είναι να παρέχουν θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση, επαρκή για την εφαρµογή επιστηµονικών, τεχνολογικών ή άλλων γνώσεων στο επάγγελµα, να συµβάλλουν στη δηµιουργία πτυχιούχων ικανών να συνεισφέρουν ως στελέχη εφαρµογής στην τεχνολογική, οικονοµική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη της χώρας. Ως εκ τούτου, ο ανα χείρας οδηγός επαγγέλµατος πραγµατοποιήθηκε µετά από συστηµατική συλλογή, καταγραφή και επεξεργασία αξιόπιστων και επικαιροποιηµένων στοιχείων, έτσι ώστε να διασφαλίστει η πιο εµπειρεστατοµένη εικόνα για την εκπαίδευση και το επάγγελµα του Τεχνολόγου Μηχανικού Πολιτικών οµικών Έργων

6 2. ΣΚΟΠΟΣ & ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ Ο ΗΓΟΥ 2.1 Σκοπός του οδηγού Σκοπός του οδηγού επαγγέλµατος των πτυχιούχων του Τµήµατος Πολιτικών οµικών Έργων είναι να αποτελέσει ένα ενηµερωµένο και σύγχρονο εργαλείο πληροφόρησης των σπουδαστών του σε σηµαντικά θέµατα που αφορούν στην επαγγελµατική τους σταδιοδροµία. Παρέχει ακόµη πληροφορίες στα γραφεία επαγγελµατικού προσανατολισµού µέσης εκπαίδευσης που επιθυµούν να ενηµερωθούν πλήρως για τη φύση και τις δυνατότητες του τµήµατος και τα πεδία εργασίας των αποφοίτων του. Ο οδηγός απευθύνεται σε όσους ενδιαφέρονται σχετικά µε το επάγγελµα του Τεχνολόγου Μηχανικού Πολιτικών οµικών Έργων, αναφέρεται στις σπουδές που παρέχονται στο τµήµα και στο εν γένει πρόγραµµα σπουδών, το οποίο συµβαδίζει µε τις εξελίξεις του επαγγέλµατος. 2.2 Αντικείµενο του οδηγού Αντικείµενο του παρόντος οδηγού είναι να δώσει πληροφορίες σχετικά µε όλα τα θέµατα που αφορούν το επάγγελµα του Τεχνολόγου Μηχανικού Πολιτικών οµικών Έργων ξεκινώντας από την παρουσίαση του Τµήµατος Πολιτικών οµικών Έργων του Παραρτήµατος Τρικάλων και συνεχίζοντας µε επαγγελµατικά θέµατα. Πιο συγκεκριµένα, στις ενότητες που ακολουθούν, παρουσιάζονται συνοπτικά περιγραφικά στοιχεία από το πρόγραµµα σπουδών, στη συνέχεια η δυνατότητα πρακτικής άσκησης στο επάγγελµα, οι θέσεις και η απασχόληση των αποφοίτων καθώς επίσης και η κινητικότητα σε άλλες χώρες και η ακαδηµαϊκή αναγνώριση. Ακολουθούν τα επαγγελµατικά δικαιώµατα και οι διάφορες θέσεις εργασίας και αυτοαπασχόλησης. Στη συνέχεια, γίνεται αναφορά σε θέµατα µεταπτυχιακών σπουδών στο εσωτερικό και στο εξωτερικό, καθώς και στις υποτροφίες. Ο οδηγός κλείνει µε σύντοµη ενηµέρωση για τους επιστηµονικούς και επαγγελµατικούς φορείς και συλλόγους καθώς και χρήσιµες διευθύνσεις ποικίλων οργανισµών που είναι απαραίτητες στους φοιτητές καθ όλη τη διάρκεια της φοιτητικής και της µετέπειτα επαγγελµατικής τους ζωής. Συµπερασµατικά, ο παρών οδηγός επαγγέλµατος έχει ως βασικό αντικείµενο την αξιόπιστη ενηµέρωση σχετικά µε τις υπάρχουσες δυνατότητες της αγοράς εργασίας και τα χαρακτηριστικά του επαγγέλµατος του Τεχνολόγου Μηχανικού Πολιτικών οµικών Έργων και µπορεί να συµβάλλει ουσιαστικά στη σωστή επιλογή και το σωστό εξαρχής προσανατολισµό των πτυχιούχων, στην ανεύρεση εργασίας και τη χάραξη επαγγελµατικής σταδιοδροµίας που ανταποκρίνεται στις µελλοντικές ανάγκες της ελληνικής κοινωνίας και αγοράς

7 3. ΣΠΟΥ ΕΣ 3.1 Αντικείµενο σπουδών Το Τµήµα Πολιτικών οµικών Έργων συγκεντρώνει µεγάλο ενδιαφέρον των υποψηφίων και τυγχάνει ευρείας αποδοχής από το κοινωνικό σύνολο, διότι ανταποκρίνεται απολύτως στις νεοδιαµορφούµενες εκπαιδευτικές και οικονοµικές συνθήκες καθώς και στις συνθήκες της αγοράς σε περιφερειακό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. Το Τµήµα Πολιτικών οµικών Έργων υπάγεται διοικητικά στο Ανώτατο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα (Τ.Ε.Ι.) Λάρισας. Το Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα της Λάρισας ιδρύθηκε το 1983 µε το νόµο 1404/83 ως ένα ανεξάρτητο και αυτοδιοικούµενο Ν.Π... και ανήκει µαζί µε τα πανεπιστήµια στην ανώτατη εκπαίδευση αρχικά σύµφωνα µε το νόµο 2916/2001 και έπειτα µε τους νόµους 3549/2007 και 4009/2011. Το Τ.Ε.Ι. είναι προσανατολισµένο στην εφαρµοσµένη έρευνα και τεχνολογία. Τα υποχρεωτικά εργαστήρια και ο θεσµός της πρακτικής άσκησης µαζί µε το υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης συνέβαλαν στην καταξίωση των αποφοίτων του, που έχει από καιρό επιτευχθεί. Η αποστολή κάθε τµήµατος των Τ.Ε.Ι. είναι να διαθέτει τις απαραίτητες δεξιότητες στους πτυχιούχους του, ώστε να µπορούν να δραστηριοποιηθούν επαγγελµατικά σε όλους τους τοµείς του γνωστικού τους αντικειµένου. Σκοπός του παρόντος Οδηγού Επαγγέλµατος Τεχνολόγου Πολιτικού οµικών Έργων είναι να αποτελέσει ένα ενηµερωµένο και σύγχρονο εργαλείο πληροφόρησης των πτυχιούχων του Τµήµατος Πολιτικών οµικών έργων σε σηµαντικά θέµατα που αφορούν την επαγγελµατική τους σταδιοδροµία. Εκτός από πληροφορίες που αφορούν τα επαγγελµατικά πεδία απασχόλησης παρατίθενται και λεπτοµερή στοιχεία για τα προγράµµατα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Ελλάδα και το εξωτερικό σε σπουδές συναφείς µε την ειδικότητα του. Αναφέρονται επίσης τα επαγγελµατικά δικαιώµατα του Τεχνολόγου Πολιτικού οµικών Έργων σύµφωνα µε την ισχύουσα Νοµοθεσία, καθώς και τα ταµεία ασφάλισης και οι διάφοροι επαγγελµατικοί φορείς και σύλλογοι. 3.2 Σκοπός του προγράµµατος σπουδών Το πρόγραµµα σπουδών του Τµήµατος Πολιτικών οµικών Έργων έχει ως αποστολή την προαγωγή της ανάπτυξης και µετάδοσης των γνώσεων, µε τη διδασκαλία και την έρευνα, για την επίλυση των προβληµάτων, που περιέχονται στο πλαίσιο της δόµησης κτιρίων, της αξιοποίησης του οικιστικού πλούτου, της διαµόρφωσης και προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος. Επίσης έχει ως αποστολή την παροχή των απαραίτητων εφοδίων που θα εξασφαλίσουν την άρτια κατάρτιση για την επιστηµονική εξέλιξη και την επαγγελµατική καταξίωση των σπουδαστών

8 Στοχεύει ακόµη στην εκπαίδευση των σπουδαστών για τη δηµιουργία του κατάλληλου επιστηµονικού, τεχνικού δυναµικού, το οποίο θα αντιµετωπίσει µε επάρκεια τις ανάγκες για δηµιουργία δοµηµένου περιβάλλοντος. Θα συνδυάσει την ανάπτυξη του κατάλληλου θεωρητικού υποβάθρου σπουδών µε υψηλού επιπέδου εργαστηριακή και πρακτική άσκηση. Το θεωρητικό υπόβαθρο θα αφορά τις µεθοδολογίες της τεχνολογίας και της διοίκησης σε συνδυασµό µε την ανάπτυξη ικανοτήτων στην διαχείριση τεχνικών έργων. Επίσης θα διεξάγει τεχνολογική κυρίως έρευνα και θα αναπτύσει τεχνογνωσία στα αντίστοιχα επαγγελµατικά πεδία. Οι πρωταρχικοί του στόχοι είναι αφενός η ανταπόκριση στις νέες τεχνολογικές εξελίξεις, τις σχετικές µε το επάγγελµα του Τεχνολόγου Μηχανικού Πολιτικών οµικών Έργων και αφετέρου η προσαρµογή στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας ώστε να επιτευχθεί η µεγαλύτερη δυνατή απορροφητικότητα των πτυχιούχων του τµήµατος. 3.3 οµή και διάρκεια σπουδών Η διάρκεια των σπουδών στο Τµήµα Πολιτικών οµικών Έργων είναι οκτώ (8) εξάµηνα. Κατά τη διάρκεια των επτά (7) πρώτων εξαµήνων οι σπουδές περιλαµβάνουν µαθήµατα θεωρητικής κατάρτισης (θεωρητική διδασκαλία), ασκήσεις πράξης, εργαστηριακές ασκήσεις, σεµινάρια, επισκέψεις σε χώρους εφαρµογής, εκπόνηση ατοµικών και οµαδικών εργασιών, έναρξη εκπόνησης πτυχιακής εργασίας, καθώς επίσης και κάθε άλλου είδους εκπαιδευτική δραστηριότητα που θα µπορούσε να προκύψει κατά την εξέλιξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας Πρόγραµµα σπουδών και κατηγορίες µαθηµάτων Το πρόγραµµα σπουδών του τµήµατος ανταποκρίνεται στα δεδοµένα της σύγχρονης τεχνολογίας και στις ανάγκες της ελληνικής αγοράς. Συντάχθηκε µε βάση τα προγράµµατα αντίστοιχων σχολών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, τα προγράµµατα σπουδών της Πολυτεχνικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης και του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου Αθηνών και τα προγράµµατα σπουδών των οµότιτλων τµηµάτων του ΤΕΙ Σερρών, Πειραιά και Κρήτης. Τα διδασκόµενα µαθήµατα κατατάσσονται στις ακόλουθες κατηγορίες : α. Μαθήµατα Γενικής Υποδοµής (ΜΓΥ) που στηρίζουν τα µαθήµατα Ειδικής Υποδοµής και Ειδικότητας και είναι τα εξής : Μαθηµατικά Ι, ΙΙ, Παραστατική Γεωµετρία, Φυσική, Τεχνική Γεωλογία, Τοπογραφία, Χρήση και Προγραµµατισµός Η/Υ, Τεχνικό Σχέδιο και Αντοχή Υλικών. Η κατηγορία αυτή των µαθηµάτων στο πρόγραµµα σπουδών του τµήµατος είναι της τάξεως του 24% του συνόλου των µαθηµάτων. β. Μαθήµατα Ειδικής Υποδοµής (ΜΕΥ) που βοηθούν στην κατανόηση και εµβάθυνση στα Μαθήµατα Ειδικότητας. Στην κατηγορία αυτή περιλαµβάνονται τα µαθήµατα: Οικοδοµική - 8 -

9 Ι και ΙΙ, Τεχνολογία οµικών Υλικών και Ποιοτικός Έλεγχος, Αρχιτεκτονική Σύνθεση, Σχεδίαση Οικοδοµικών Έργων µε χρήση Η/Υ Ι, Αντισεισµικός Σχεδιασµός και Προστασία Κτιρίων, Αρχιτεκτονική Παραδοσιακών Κατασκευών - Τεχνολογία Παραδοσιακών Υλικών, Μεταλλικές Κατασκευές και ιοίκηση & ιαχείριση Έργων Πολιτικού Μηχανικού. Αυτή η κατηγορία των µαθηµάτων στο πρόγραµµα είναι της τάξεως του 33% του συνόλου των µαθηµάτων. γ. Μαθήµατα Ειδικότητας (ΜΕ) που ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των σπουδών της εξειδικευµένης επιστήµης του Τεχνολόγου Μηχανικού, Πολιτικών οµικών Έργων. Εδώ περιλαµβάνονται τα µαθήµατα : Στατική Ι, ΙΙ και ΙΙΙ, Βιοκλιµατικός & Ενεργειακός Σχεδιασµός Κτιρίων, Γεωτεχνική Μηχανική στις Κατασκευές - Εδαφοµηχανική, Οπλισµένο Σκυρόδεµα, Κατασκευές από Οπλισµένο Σκυρόδεµα, Υδραυλική, Ειδικές Μεταλλικές και Σύµµεικτες Κατασκευές, Αποτίµηση & Αποκατάσταση Κτιρίων µε Βλάβες από Σεισµό, Εφαρµογές Σκυροδέµατος µε Χρήση Η/Υ, Θεµελιώσεις - Αντιστηρίξεις και Αποτίµηση - Αποτύπωση & Ανακαίνιση Παραδοσιακών και Σύγχρονων Κτιρίων. Η κατηγορία αυτή των µαθηµάτων είναι στο Πρόγραµµα Σπουδών της τάξεως του 33% του συνόλου µαθηµάτων. δ. Μαθήµατα ιοικήσεως Οικονοµίας, Νοµοθεσίας και Ανθρωπιστικών Σπουδών ( ΟΝΑ) που βοηθούν τους σπουδαστές τόσο στον επαγγελµατικό τοµέα, όσο και στην πνευµατική τους καλλιέργεια. Περιλαµβάνονται τα µαθήµατα : Οργάνωση και ιοίκηση Εργοταξίου, Οικονοµική ιαχείριση Έργων Μηχανικού, Ιστορία της Αρχιτεκτονικής και των Κατασκευών και ΓΟΚ-.Έκδοση Οικοδοµικών Άδειών και Τεχνική Νοµοθεσία. Αυτή η κατηγορία µαθηµάτων είναι στο Πρόγραµµα Σπουδών της τάξεως του 10% του συνόλου των µαθηµάτων. ε. Επιλογής Υποχρεωτικά (Ε.Υ.) περιλαµβάνουν τόσο µαθήµατα γενικής όσο και ειδικής υποδοµής όπως : Χωροταξία Πολεοδοµία, Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις Κτιριακών Έργων, ίκτυα Εγκαταστάσεων Κτιρίων, Εφαρµοσµένη Γεωµατική στη µελέτη οµικών Έργων, Κατασκευές από Φέρουσα Τοιχοποιία, Ξύλινες Κατασκευές, Ειδικές Κατασκευές από Οπλισµένο και Προεντεταµένο Σκυρόδεµα και Σχεδίαση Οικοδοµικών Έργων µε Χρήση Η/Υ II (Φωτορεαλισµός). στ. Προαιρετικά Μαθήµατα που στοχεύουν στην ενίσχυση των επαγγελµατικών επιλογών αλλά και της πνευµατικής καλλιέργειας των σπουδαστών. Στην κατηγορία αυτή υπάγονται τα µαθήµατα : Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά, Ιταλικά) Ι, ΙΙ και Τεχνική Ορολογία, ΓΟΚ - Έκδοση Οικοδοµικών Αδειών και Τεχνική Νοµοθεσία, Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις Έργων Πολιτικού Μηχανικού, ίκτυα Εγκαταστάσεων Κτιρίων, Εφαρµοσµένη Γεωµατική στη Μελέτη οµικών Έργων, Κατασκευές από Φέρουσα Τοιχοποιία, Ξύλινες Κατασκευές, Ηλεκτρονική Σχεδίαση Οικοδοµικών Έργων ΙΙ µε Χρήση Η/Υ, Ειδικές Κατασκευές από Οπλισµένο και - 9 -

10 Προεντεταµένο Σκυρόδεµα (Τα εν λόγω προαιρετικά µαθήµατα είναι τα Επιλογής Υποχρεωτικά. Από αυτά, µπορούν οι σπουδαστές να δηλώσουν ως Προαιρετικά Επιλογής εκείνα τα οποία δε δήλωσαν ως Επιλογής Υποχρεωτικά). ζ. Το τελευταίο (8 ο ) εξάµηνο σπουδών περιλαµβάνει άσκηση στο επάγγελµα και εκπόνηση Πτυχιακής Εργασίας. Η Πρακτική Άσκηση στο επάγγελµα είναι διάρκειας έξι (6) µηνών. Πραγµατοποιείται σε χώρους εργασίας της ειδικότητας, καθοδηγείται, εποπτεύεται και αξιολογείται. ΕΞΑΜΗΝΟ Α Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 111 Μαθηµατικά I 112 Φυσική 113 Τεχνική Γεωλογία Χαρακτ. Μαθηµ. Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Κατηγ. Μαθήµ ΜΓΥ ΜΓΥ ΜΓΥ 114 Χρήση και Προγραµµατισµός Η/Υ 115 Τεχνικό Σχέδιο 116 Παραστατική Γεωµετρία ΜΓΥ ΜΓΥ ΜΓΥ ΣΥΝΟΛΟ Είδος των µαθηµάτων Μάθηµα Γενικής Υποδοµής [ΜΓΥ], Μάθηµα Ειδικής Υποδοµής [ΜΕΥ], Μάθηµα Ειδικότητας [ΜΕ], Μαθήµατα ιοίκησης, Οικονοµίας, Νοµοθεσίας, Ανθρωπιστικών Σπουδών [ ΟΝΑ]. Μορφή της διδασκαλίας Θεωρητικό [Θ], Ασκήσεις Πράξης [ΑΠ], Εργαστηριακό [Ε]. Ώρες διδασκαλίας ανά Εβδοµάδα [Ω/Ε]. Φόρτος Εργασίας σπουδαστή ανά εβδοµάδα [ΦΕ]. ιδακτικές Μονάδες ECTS ανά µάθηµα [ Μ] µε σύνολο ανά εξάµηνο 30. ΕΞΑΜΗΝΟ Β Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 211 Μαθηµατικά II 212 Οικοδοµική Ι 213 Τεχνολογία οµικών Υλικών και Ποιοτικός Έλεγχος 214 Αντοχή Υλικών Χαρακτ. Μαθηµ. Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Κατηγ. Μαθήµ ΜΓΥ ΜΕΥ ΜΕΥ ΜΓΥ 215 Σχεδίαση Οικοδοµικών Έργων µε Χρήση Η/Υ Ι ΜΕΥ ΣΥΝΟΛΟ

11 Α/Α ΜΑΘΗΜΑ 311 Τοπογραφία 312 Οικοδοµική ΙΙ 313 Στατική Ι Χαρακτ. Μαθηµ. ΕΞΑΜΗΝΟ Γ Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Κατηγ. Μαθήµ ΜΓΥ ΜΕΥ ΜΕ 314 Οργάνωση και ιοίκηση Εργοταξίου 315 Αρχιτεκτονική Σύνθεση ΟΝΑ ΜΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Α/Α 411 ΜΑΘΗΜΑ Βιοκλιµατικός & Ενεργειακός Σχεδιασµός Κτιρίων Χαρακτ. Μαθηµ. Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Κατηγ. Μαθήµ ΜΕ 412 Οικονοµική ιαχείριση Έργων Μηχανικού 413 Στατική II 414 Υδραυλική ΟΝΑ ΜΕ ΜΕ 415 Ιστορία της Αρχιτεκτονικής και των Κτιριακών Κατασκευών ΟΝΑ ΣΥΝΟΛΟ

12 ΕΞΑΜΗΝΟ Ε Α/Α 511 ΜΑΘΗΜΑ Γεωτεχνική Μηχανική στις Κατασκευές- Εδαφοµηχανική 512 Στατική III 513 Μεταλλικές Κατασκευές 514 Οπλισµένο Σκυρόδεµα 515 Χωροταξία - Πολεοδοµία ή Χαρακτ. Μαθηµ. Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Κατηγ. Μαθήµ ΜΕ ΜΕ ΜΕΥ ΜΕ Επιλ ΕΥ Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις Κτιριακών Έργων ίκτυα Εγκαταστάσεων Κτιρίων ή Επιλ ΕΥ Επιλ ΕΥ 518 Εφαρµοσµένη Γεωµατική στη µελέτη οµικών Έργων Επιλ ΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΤ Α/Α ΜΑΘΗΜΑ Χαρακτ. Μαθηµ. Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Κατηγ. Μαθήµ. 611 Αντισεισµικός Σχεδιασµός και Προστασία Κτιρίων ΜΕΥ 612 Κατασκευές από Οπλισµένο Σκυρόδεµα ΜΕ 613 ιοίκηση & ιαχείριση Έργων Πολιτικού Μηχανικού ΜΕΥ 614 Ειδικές Μεταλλικές και Σύµµεικτες Κατασκευές ΜΕ 615 ΓΟΚ Έκδοση Οικοδοµικών Αδειών και Τεχνική Νοµοθεσία ΟΝΑ

13 Κατασκευές από Φέρουσα Τοιχοποιία ή Ξύλινες Κατασκευές Επιλ. Επιλ ΕΥ ΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ζ Α/Α 711 ΜΑΘΗΜΑ Αποτίµηση & Αποκατάσταση Κτιρίων µε Βλάβες από Σεισµό Χαρακτ. Μαθηµ. Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Κατηγ. Μαθήµ ΜΕ 712 Εφαρµογές Σκυροδέµατος µε Χρήση Η/Υ ΜΕ 713 Αρχιτεκτονική Παραδοσιακών Κατασκευών Τεχνολογία Παραδοσιακών Υλικών ΜΕΥ 714 Θεµελιώσεις Αντιστηρίξεις ΜΕ Αποτίµηση Αποτύπωση & Ανακαίνιση Παραδοσιακών και Σύγχρονων Κτιρίων Ειδικές Κατασκευές από Οπλισµένο και Προεντεταµένο Σκυρόδεµα ή Σχεδίαση Οικοδοµικών Έργων µε χρήση Η/Υ II (Φωτορεαλισµός) Επιλ. Επιλ ΜΕ ΣΥΝΟΛΟ ΕΥ ΕΥ ΕΞΑΜΗΝΟ Η Α/Α Χαρακτ. Κατηγ. ΜΑΘΗΜΑ Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Μαθηµ. Μαθήµ. Πρακτική Άσκηση 10 Πτυχιακή Εργασία 20 ΣΥΝΟΛΟ

14 ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Κατηγ. Α/Α ΜΑΘΗΜΑ Θ Α.Π. Ε Ω/Ε Φ.Ε. Μ Μαθήµ. 811 Αγγλικά I Προαίρ. 812 Ιταλικά I Προαίρ. 813 Αγγλικά II Προαίρ. 814 Ιταλικά II Προαίρ. 815 Ξένη γλώσσα (Τεχνική Ορολογία) Προαίρ. 816* Χωροταξία Πολεοδοµία Προαίρ. 817* Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις Κτιριακών Έργων 2 1 Προαίρ. 818* ίκτυα Εγκαταστάσεων Κτιρίων Προαίρ. 819* Εφαρµοσµένη Γεωµατική στη Μελέτη οµικών Έργων Προαίρ. 820* Κατασκευές από Φέρουσα Τοιχοποιία Προαίρ. 821* Ξύλινες Κατασκευές Προαίρ. 822* 823* Ειδικές Κατασκευές από Οπλισµένο και Προεντεταµένο Σκυρόδεµα Σχεδίαση Οικοδοµικών Έργων µε Χρήση Η/Υ ΙΙ (Φωτορεαλισµός) Προαίρ Προαίρ. Σηµείωση * Τα προαιρετικά µαθήµατα µε κωδικούς είναι τα Επιλογής Υποχρεωτικά. Από αυτά µπορούν οι σπουδαστές να δηλώσουν ως Προαιρετικά Επιλογής εκείνα τα οποία δε δήλωσαν ως Επιλογής Υποχρεωτικά Πτυχιακή εργασία Κάθε σπουδαστής είναι υποχρεωµένος στην εκπόνηση πτυχιακής εργασίας. Η πτυχιακή εργασία των σπουδαστών δύναται να πραγµατοποιηθεί µε την συµπλήρωση των 2/3 των µαθηµάτων γενικής υποδοµής του προγράµµατος σπουδών καθώς και την επιτυχή ολοκλήρωση όλων των µαθηµάτων ειδικότητας. Αυτό συνεπάγεται ότι ο σπουδαστής πρέπει απαραιτήτως να έχει συµπληρώσει το 7 ο εξάµηνο σπουδών για να έχει τη δυνατότητα να προχωρήσει στην πτυχιακή του εργασία. Τα θέµατα των πτυχιακών εργασιών προτείνονται από τα τακτικά και έκτακτα µέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού και ανακοινώνονται στους πίνακες ανακοινώσεων του τµήµατος. Η

15 πτυχιακή εργασία αντιστοιχεί σε 20 διδακτικές µονάδες (ECTS) και ο φόρτος εργασίας είναι συνάρτηση του θέµατος της πτυχιακής εργασίας και του προγράµµατος του σπουδαστή. Κοινό θέµα πτυχιακής εργασίας µπορεί να ανατεθεί και σε οµάδα µέχρι τρεις σπουδαστές µε ταυτόχρονη κατανοµή της εργασίας στα µέλη της οµάδας. Η πτυχιακή εργασία δύναται να πραγµατοποιηθεί στο τµήµα αλλά και σε άλλες χώρες της Ευρωπαικής Ένωσης µε τη συνεργασία των εκπαιδευτικών ιδρυµάτων των δύο χωρών µε απώτερο στόχο την συνέχεια των σπουδαστών για την παρακολούθηση µεταπτυχιακών σπουδών του τµήµατος της αλλοδαπής. Μέχρι στιγµής έχουν γίνει συζητήσεις µε πανεπιστήµια της Μεγάλης Βρετανίας και το ενδιαφέρον των σπουδαστών είναι πολύ µεγάλο. Μετά την ολοκλήρωση της πτυχιακής εργασίας και την έγκριση του επιβλέποντα εκπαιδευτικού, υποβάλλεται µέσω πρωτοκόλλου στο τµήµα σε 4 ανάτυπα. Η εξέταση γίνεται ενώπιον τριµελούς επιτροπής από τα µέλη του τοµέα του τµήµατος στο γνωστικό αντικείµενο του οποίου ανήκει το θέµα της πτυχιακής εργασίας. Την παρουσίαση της πτυχιακής εργασίας µπορούν να παρακολουθήσουν όλα τα µέλη του ΕΠ και οι σπουδαστές του τµήµατος. Σε περίπτωση που η πτυχιακή εργασία κριθεί ελλιπής αναπέµπεται για συµπληρωµατική επεξεργασία οπότε επαναλαµβάνεται η διαδικασία υποβολής και παρουσίασης. Η πτυχιακή εργασία αποσκοπεί στις παρακάτω δυνατότητες : να εµβαθύνει ο σπουδαστής σε µία περιοχή µαθήµατος ειδικότητας, εκτελώντας πειραµατική και συνθετική εργασία µε την κατάλληλη βιβλιογραφική υποστήριξη. Επίσης γίνεται προσπάθεια µέσω της πτυχιακής εργασίας, να ενεργοποιηθούν και να αναπτυχθούν οι προσωπικές ικανότητες και τα ενδιαφέροντα του σπουδαστή. να αποκτήσει ο σπουδαστής ερευνητικό πνεύµα και ικανότητα για µελλοντικές ατοµικές αναζητήσεις, διευρύνοντας συνεχώς την βάση της επιστηµονικής και τεχνικής καταρτίσεώς του στην ειδικότητα. να συµβάλλει στην ανάπτυξη της τεχνογνωσίας και του επιστηµονικού επιπέδου του τµήµατος Πρακτική άσκηση Η πρακτική άσκηση στο επάγγελµα αποτελεί ένα από τους πιο ισχυρούς εκπαιδευτικούς θεσµούς των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυµάτων. Είναι η πρώτη επαφή των σπουδαστών µε την αγορά εργασίας και αποσκοπεί : στην ενηµέρωση και ενεργό συµµετοχή των σπουδαστών στις διαδικασίες παροχής υπηρεσιών. στο συσχετισµό των θεωρητικών και εργαστηριακών γνώσεων που απέκτησαν οι σπουδαστές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους µε τα προβλήµατα των πεδίων εφαρµογής

16 στην ανάπτυξη πρωτοβουλιών και εµπειριών καθώς και στη ενίσχυση της συνεργακοτικότητας σε επαγγελµατικό περιβάλλον. στη συνεργασία των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυµάτων µε τους χώρους παραγωγής και εφαρµοσµένης έρευνας. Η πρακτική άσκηση των σπουδαστών δύναται να πραγµατοποιηθεί, όπως και στην πτυχιακή εργασία, µε την συµπλήρωση των 2/3 των µαθηµάτων γενικής υποδοµής του προγράµµατος σπουδών καθώς και την επιτυχή ολοκλήρωση όλων των µαθηµάτων ειδικότητας. Αυτό συνεπάγεται ότι ο σπουδαστής πρέπει απαραιτήτως να έχει συµπληρώσει το 7 ο εξάµηνο σπουδών για να έχει τη δυνατότητα να προχωρήσει στην πρακτική άσκηση. Στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης του σπουδαστή ορίζεται επόπτης πρακτικής άσκησης µέλος του εκπαιδευτικού προσωπικού του τµήµατος ο οποίος ελέγχει την εργασία του σπουδαστή και συντάσσει το βιβλίο της ηµερησίας απασχόλησής του. Στην πρακτική άσκηση αντιστοιχούν 10 διδακτικές µονάδες (ECTS). Μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης, ο σπουδαστής υποβάλλει στο τµήµα : (α) το «βιβλίο πρακτικής άσκησης» κατάλληλα συµπληρωµένο µε τον αριθµό εβδοµαδιαίων εκθέσεων, το χρονικό διάστηµα, το αντικείµενο απασχόλησης, τις ηµέρες απουσίας και την επίδοσή του (β) σχετική βεβαίωση από την επιχείρηση ή υπηρεσία και (γ) κάθε άλλο στοιχείο, όπως βιβλιάριο ασφάλισης, που πιθανό να ζητηθεί από το τµήµα. 3.4 Θέσεις και απασχόληση αποφοίτων Οι Τεχνολόγοι Μηχανικοί Πολιτικών οµικών Έργων καλύπτουν θέσεις εργασίας σε τοµείς ανάλογους µε τις σπουδές και την ειδίκευσή τους, ως εργολάβοι δηµόσιων έργων (αφού αποκτήσουν σχετική άδεια 5 χρόνια µετά τη λήψη του πτυχίου τους) και ως ελεύθεροι επαγγελµατίες. Στο δηµόσιο µπορούν να ασκήσουν το επάγγελµα σε υπηρεσίες υπουργείων και οργανισµών στην τοπική αυτοδιοίκηση, αλλά και σε φορείς του ευρύτερου δηµόσιου τοµέα. Στον ιδιωτικό τοµέα µπορούν να εργασθούν ως στελέχη σε τεχνικές ή κατασκευαστικές εταιρείες ή σε γραφεία µελετών. Ακόµη µπορούν να εργασθούν σε επιχειρήσεις που ενδιαφέρονται για εκτιµήσεις ακινήτων (π.χ. τράπεζες). Τέλος, µπορούν να γίνουν καθηγητές στην εκπαίδευση και κατάρτιση αφού φοιτήσουν στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.). Ο κλάδος των κατασκευών, στον οποίο ανήκει το επάγγελµα του Τεχνολόγου Μηχανικού Πολιτικών οµικών Έργων, είναι ένας από τους σηµαντικότερους κλάδους της ελληνικής οικονοµίας. Στις µέρες µας παρατηρείται σηµαντική κατασκευαστική δραστηριότητα, µε τα αναπτυξιακά έργα που συγχρηµατοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, αλλά και µε την κατασκευή κύριων ή παραθεριστικών κατοικιών, τουριστικών καταλυµάτων και ξενώνων

17 3.5 Κινητικότητα σε άλλες χώρες Ακαδηµαϊκή αναγνώριση (ECTS) Το Τµήµα Πολιτικών οµικών Έργων σηµειώνει τρία χρόνια λειτουργίας και µέχρι στιγµής δεν έχει παρατηρηθεί µετακίνηση των σπουδαστών σε άλλες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Παρατηρήθηκε βέβαια η επιθυµία των σπουδαστών για µετάβαση σε χώρες του εξωτερικού για την απόκτηση µεταπτυχιακών τίτλων της ειδικότητα τους. Μέσω της ενέργειας ERASMUS, που αφορά την τριτοβάθµια εκπαίδευση, δίδεται η δυνατότητα σε φοιτητές που έχουν ολοκληρώσει το πρώτο τουλάχιστον έτος σπουδών τους, να παρακολουθήσουν µέρος των σπουδών - τριών έως δώδεκα µηνών - σε ίδρυµα εταίρο άλλης χώρας στα πλαίσια ευρωπαϊκής διαπανεπιστηµιακής συνεργασίας. Η περίοδος σπουδών στο εξωτερικό µπορεί να περιλαµβάνει παρακολούθηση µαθηµάτων, πρακτική άσκηση ή εκπόνηση πτυχιακής εργασίας και αναγνωρίζεται πλήρως από το ίδρυµα προέλευσης µε την επιστροφή του φοιτητή. Η Ευρωπαϊκή Ένωση χορηγεί υποτροφία στους Erasmus φοιτητές µέσω της Εθνικής Μονάδας Συντονισµού που είναι το Ίδρυµα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.). Η διευκόλυνση της κινητικότητας των φοιτητών µεταξύ των πανεπιστηµίων κατά τη διάρκεια των σπουδών τους επιτυγχάνεται µε την εφαρµογή του ECTS (Συστήµατος Μεταφοράς Ακαδηµαϊκών Πιστωτικών Μονάδων) το οποίο εξασφαλίζει τις διαδικασίες πλήρους αναγνώρισης των σπουδών (µαθήµατα, πρακτική άσκηση ή πτυχιακή εργασία) κατά την ανάπτυξη αυτής της κινητικότητας. Πριν και κατά την διάρκεια της µετακίνησης οι φοιτητές µπορούν να παρακολουθήσουν Εντατικά Μαθήµατα Γλωσσικής Προετοιµασίας (Erasmus Intensive Language Courses - EILCs) σε λιγότερο οµιλούµενες γλώσσες, στην χώρα προορισµού, µε επιπλέον επιχορήγηση. Το πρόγραµµα ERASMUS δίνει την ευκαιρία στους φοιτητές να βιώσουν την ζωή σε έναν άλλο πολιτισµό σπουδάζοντας σε ένα διαφορετικό σύστηµα ανώτατης εκπαίδευσης. Οι σπουδές στα πλαίσια του προγράµµατος µπορούν επίσης να αυξήσουν την απασχολησιµότητα τους και να προσθέσουν µια διεθνή διάσταση στο βιογραφικό τους ως πτυχιούχοι. Συµµετέχοντας στο πρόγραµµα οι νέοι έχουν την ευκαιρία να εξασκήσουν τις ξένες γλώσσες, να γνωρίσουν µια άλλη χώρα, να µάθουν µια άλλη γλώσσα και βέβαια να κάνουν φίλους σε όλη την Ευρώπη. Ως εκ τούτου, οι ειδικοί στόχοι της κινητικότητας σε άλλες χώρες συνοψίζονται στα εξής : η ενίσχυση της Ευρωπαϊκής διάστασης της τριτοβάθµιας εκπαίδευσης. η προώθηση της συνεργασίας µεταξύ των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυµάτων. η από κοινού ανάπτυξη και υλοποίηση ερευνητικών προγραµµάτων. η παγίωση του Ευρωπαϊκού συστήµατος ακαδηµαϊκών µονάδων µεταφερόµενων σε όλη την κοινότητα, το οποίο αποσκοπεί στη διευκόλυνση της ακαδηµαϊκής

18 αναγνώρισης (νόµος του Κράτους 3374/ΦΕΚ 189Α/ , ιασφάλιση της ποιότητας στην ανώτατη Εκπαίδευση ECTS/DS). Το Ευρωπαϊκό Σύστηµα Μονάδων Κατοχύρωσης Μαθηµάτων (ECTS) είναι ένα σύστηµα χορήγησης και µεταφοράς ακαδηµαϊκών µονάδων, το οποίο ήδη εφαρµόζεται σε ευρεία κλίµακα. Σκοπός του είναι να ενισχύσει και να διευκολύνει τις διαδικασίες ακαδηµαϊκής αναγνώρισης µεταξύ των συνεργαζόµενων ιδρυµάτων εκπαίδευσης της Ευρώπης. Το ECTS παρέχει ουσιαστικά έναν κώδικα καλής πρακτικής για την οργάνωση της ακαδηµαϊκής αναγνώρισης. Οι βασικές αρχές στις οποίες στηρίζεται το Ευρωπαϊκό σύστηµα µεταφοράς πιστωτικών µονάδων ECTS είναι : να κατανέµονται οι ακαδηµαϊκές µονάδες στα µαθήµατα, έτσι ώστε να εκφράζουν το φόρτο εργασίας του φοιτητή που απαιτείται για να ολοκληρώσει το συγκεκριµένο µάθηµα. να προσδιορίζουν την απαιτούµενη ποσότητα εργασίας για να συµπληρωθεί ένα πλήρες ακαδηµαϊκό έτος, συµπεριλαµβάνοντας τη διδασκαλία, την πρακτική άσκηση, τα σεµινάρια, την εργασία στο σπίτι, τα εργαστήρια, την απασχόληση στη βιβλιοθήκη και τις εξετάσεις ή άλλους τρόπους αξιολόγησης. Σύµφωνα µε τους κανόνες του ECTS, 60 διδακτικές µονάδες αντιπροσωπεύουν το φόρτο εργασίας ενός ακαδηµαϊκού έτους, 30 ενός εξαµήνου και 20 ενός τριµήνου. ιδακτικές µονάδες επίσης κατανέµονται στις πρακτικές ασκήσεις και στην προετοιµασία διατριβών µε την προϋπόθεση ότι αποτελούν µέρος κανονικών προγραµµάτων σπουδών, τόσο του ιδρύµατος υποδοχής, όσο και του ιδρύµατος προέλευσης του φοιτητή. Οι διδακτικές µονάδες απονέµονται στους φοιτητές µόνον όταν αυτοί έχουν παρακολουθήσει και εξετασθεί µε επιτυχία στα συγκεκριµένα µαθήµατα. τα πανεπιστήµια ή ΤΕΙ να παρουσιάζουν ένα πλήρες φάσµα µαθηµάτων που προσφέρονται στους επισκέπτες σπουδαστές, αναφέροντας σαφώς τις ακαδηµαϊκές µονάδες που αντιστοιχούν σε κάθε µάθηµα. να υπογράφεται, πριν από την αναχώρηση του σπουδαστή για το εξωτερικό, επίσηµη «Σύµβαση Εκµάθησης» (Learning Agreement) µεταξύ του πανεπιστηµίου προέλευσης, του πανεπιστηµίου υποδοχής και του σπουδαστή, η οποία θα περιγράφει το πρόγραµµα σπουδών του σπουδαστή στο εξωτερικό και θα συνοδεύεται από ένα «πιστοποιητικό βαθµολογίας», το οποίο θα παρουσιάζει τις προηγούµενες ακαδηµαϊκές επιδόσεις του σπουδαστή. το πανεπιστήµιο υποδοχής να χορηγεί στους σπουδαστές για όλα τα µαθήµατα που παρακολούθησαν επιτυχώς στο εξωτερικό, επίσηµο «πιστοποιητικό βαθµολογίας» µε τους τίτλους των µαθηµάτων και τις µονάδες που αντιστοιχούν στο καθένα

19 το πανεπιστήµιο προέλευσης να αναγνωρίζει τις ακαδηµαϊκές µονάδες που έλαβαν οι σπουδαστές από τα ιδρύµατα εταίρους για τα µαθήµατα που παρακολούθησαν εκεί, έτσι ώστε οι µονάδες των µαθηµάτων που έλαβαν οι σπουδαστές στο εξωτερικό, να αντικαθιστούν τις µονάδες που θα τους χορηγούνταν από το πανεπιστήµιο προέλευσης σε ισοδύναµη περίοδο σπουδών. Η διαδικασία της κινητικότητας των σπουδαστών ολοκληρώνεται µε την παροχή σε αυτούς του Παραρτήµατος ιπλώµατος (Diploma Supplement) το οποίο περιέχει τις παρακάτω πληροφορίες : ταυτότητα κατόχου του τίτλου σπουδών είδος και επίπεδο τίτλου σπουδών ακριβές περιεχόµενο, διαδικασίες, εκπαιδευτικά αποτελέσµατα (υποχρεώσεις, µαθήµατα, βαθµολόγηση) διασφαλίσεις, χρησιµότητα και αξία του τίτλου

20 4. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Τα επαγγελµατικά δικαιώµατα των Πτυχιούχων Τεχνολόγων Μηχανικών οµικών Έργων καθορίζονται από το Π που δηµοσιεύθηκε στο Φ.Ε.Κ. 167 Α στις , δεδοµένου ότι η πολιτεία δεν έχει εκδόσει νέο Π.. ή νοµοθετική ρύθµιση για το πλαίσιο άσκησης επαγγέλµατος. Για την έκδοση άδειας άσκησης επαγγέλµατος, δεν απαιτείται άλλη διαδικασία πέραν της απόκτησης του πτυχίου. Σύµφωνα µε την παρ. 1 του ανωτέρω Π.., οι Πτυχιούχοι Τεχνολόγοι Μηχανικοί Πολιτικών οµικών Έργων µε βάση τις εξειδικευµένες επιστηµονικές και τεχνικές γνώσεις τους, αχολούνται είτε αυτοδύναµα, είτε σε συνεργασία µε άλλους επιστήµονες, στον ιδιωτικό και δηµόσιο τοµέα µε τη µελέτη, έρευνα και εφαρµογή της τεχνολογίας πάνω σε σύγχρονους και ειδικούς τοµείς έργων και εργασιών της ειδικότητας τους. Με την παρ. 3 καθορίζεται η επαγγελµατική εξέλιξη των εν λόγω πτυχιούχων στη διοικητική και τεχνική ιεραρχία των επιχειρήσεων και υπηρεσιών (δηµόσιων και ιδιωτικών), που είναι σχετικές µε την ειδικότητα τους, όπως επίσης, να καλύπτουν, θέσει υπευθύνων στελεχών, σύµφωνα µε την ισχύουσα κάθε φορά νοµοθεσία για την λειτουργία επιχειρήσεων και υπηρεσιών της ειδικότητας τους. Με τη παρ. 4 καθορίζεται το επαγγελµατικό δικαίωµα των πτυχιούχων αυτών στην εκπαίδευση καθώς και στη συµµετοχή τους σε ερευνητικές οµάδες της ειδικότητας τους. Εποµένως οι επαγγελµατικές δραστηριότητες τις οποίες δύνανται οι εν λόγω Πτυχιούχοι Μηχανικοί να εκτελούν ανάλογα µε την ειδικότητα τους µε βάση τις διατάξεις των παραγ. 1, 3 και 4 του Π.. 318/94, την ΥΑ για το προφίλ του τµήµατος το Ν.2916/2001 και το Ν.3549/2007, ενδεικτικά είναι οι εξής : Στην εκπόνηση και επίβλεψη αυτόνοµα και χωρίς περιορισµούς στον δηµόσιο και ιδιωτικό τοµέα των κάτωθι αναφερόµενων ενδεικτικά µελετών : 1. πολεοδοµικές και ρυµοτοµικές µελέτες 2. χωροταξικές και ρυθµιστικές µελέτες 3. αρχιτεκτονικές µελέτες κτιριακών έργων 4. ειδικές αρχιτεκτονικές µελέτες (διαµόρφωση εσωτερικών και εξωτερικών χώρων, µνηµείων, αποκατάσταση διατήρηση παραδοσιακών οικισµών και τοπίου) 5. στατικές µελέτες (µελέτες φερουσών κατασκευών κτιρίων και ειδικών τεχνικών έργων) 6. οικονοµοτεχνικές µελέτες για τα οικοδοµικά κτιριακά έργα (επιµετρήσεις, συγκριτικοί πίνακες) 7. γεωτεχνικές εδαφολογικές µελέτες για τα οικοδοµικά κτιριακά έργα