ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΤΑΥΡΟΥ. ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ (Δειγματικό εξεταστικό δοκίμιο) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ : ΑΡΙΘΜΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ :

Transcript

1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΤΑΥΡΟΥ ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ (Δειγματικό εξεταστικό δοκίμιο) ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΑ (ΒΙΟΛΟΓΙΑ) ΤΑΞΗ : Α ΔΙΑΡΚΕΙΑ : 1.30 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : ΒΑΘΜΟΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΩΣ :... ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ :... ΥΠ. ΚΑΘΗΓΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ :... ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ : ΤΜΗΜΑ : ΑΡΙΘΜΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ : Το εξεταστικό αυτό δοκίμιο αποτελείται από 8 δακτυλογραφημένες σελίδες. Δεν επιτρέπεται η χρήση διορθωτικού υγρού. ΜΕΡΟΣ Α Να απαντήσετε όλες τις ερωτήσεις. Κάθε σωστή απάντηση βαθμολογείται με 1 μονάδα. 1. Να αναφέρετε σε ποιο οργανικό σύστημα ανήκει κάθε ένα από τα πιο κάτω όργανα [ μ. 1 ] του ανθρώπινου οργανισμού. Όργανα Οργανικό σύστημα 1. Καρδιά 2. Στομάχι 3. Ωαγωγός 4. Πνεύμονες Να ονομάσετε τέσσερα μέρη του φωτονικού μικροσκοπίου που υπάρχει στο εργαστήριο Βιολογίας. [ μ. 1 ]

2 3. Να τοποθετήσετε στην κατάλληλη στήλη του πίνακα τους πιο κάτω οργανισμούς. [ μ. 1 ] βάτραχος, αλεπού, καναρίνι, χελώνα Πτηνά Θηλαστικά Αμφίβια Ερπετά 4. α. Να αναφέρετε δύο αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα των αγοριών κατά την εφηβεία. [μ. 1].. β. Να αναφέρετε δύο αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα των κοριτσιών κατά την εφηβεία. 5. Να ονομάσετε δύο οργανισμούς και δύο αβιοτικούς παράγοντες που συναντούμε στο Δάσος Πάφου. [ μ. 1 ] Οργανισμοί Αβιοτικοί παράγοντες Να αντιστοιχίσετε τους οργανισμούς στη στήλη Α με τις λέξεις στη στήλη Β. [ μ. 1 ] Στήλη Α: Οργανισμοί Στήλη: Β 1. Σαλμονέλα 2. Κερασιά 3. Αρκούδα 4. Μανιτάρι Α. Μύκητες Β. Μονήρη Γ. Φυτά Δ. Ζώα

3 ΜΕΡΟΣ Β Από τις 6 ερωτήσεις να απαντηθούν μόνο οι 4. Κάθε σωστή απάντηση βαθμολογείται με 2 μονάδες. 1. α. Να αναφέρετε ένα κοινό χαρακτηριστικό όλων των τροφικών αλυσίδων. [ μ. 0,25 ] β. Για να καταλάβουμε τις τροφικές σχέσεις μεταξύ των οργανισμών, ποιο είναι πιο χρήσιμο, μια τροφική αλυσίδα ή ένα τροφικό πλέγμα; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. [ μ. 0,75 ]... γ. Να αναφέρετε μία ενέργεια που κάνει ο άνθρωπος με την οποία επηρεάζει θετικά τη φύση και μία ενέργεια με την οποία επηρεάζει αρνητικά τη φύση. [ μ. 1 ] Θετική ενέργεια:. Αρνητική ενέργεια: α. Να αντιστοιχίσετε τους όρους της στήλης Α με τις φράσεις της στήλης Β. [ μ. 1,5 ] Στήλη Α Στήλη Β Αντ. 1.Γονιμοποίηση Α. Διαρκεί περίπου 28 μέρες 1. 2.Τοκετός Β. Έξοδος του εμβρύου από το σώμα της γυναίκας 2. 3.Έμμηνη ρύση 4.Πλακούντας 5.Καταμήνιος κύκλος Γ. Παροχή θρεπτικών ουσιών στο έμβρυο Δ. Προστασία του εμβρύου από εξωτερικούς παράγοντες Ε. Αποβολή αγονιμοποίητου ωαρίου μαζί με βλέννα και αίμα Αμνιακό υγρό Ζ. Η ένωση του σπερματοζωαρίου με το ωάριο 6.. β. Πόσο διαρκεί η εγκυμοσύνη; [ μ. 0,5 ]. 3

4 3.α. Να γράψετε δύο χαρακτηριστικά γνωρίσματα που ξεχωρίζουν τα θηλαστικά από τα υπόλοιπα σπονδυλωτά. [ μ. 0,5 ].... β. Να γράψετε δύο χαρακτηριστικά γνωρίσματα που ξεχωρίζουν τα ερπετά από τα υπόλοιπα σπονδυλωτά. [ μ. 0,5 ] γ. Να συμπληρώσετε τις προτάσεις που ακολουθούν: [ μ. 1 ] Τα αμφίβια αρχικά αναπνέουν με. και στη συνέχεια με.. Το σώμα των ψαριών καλύπτεται με. ενώ το σώμα των θηλαστικών καλύπτεται με 4. Να αντιστοιχίσετε το όνομα του οργάνου με τη λειτουργία που επιτελεί. [ μ. 2 ] Όνομα οργάνου Λειτουργία οργάνου Αντ. 1. Οστά Α. Πέψη και απορρόφηση oυσιών της τροφής Στομάχι Β. Στηρίζουν το σώμα Καρδιά Γ. Αποθηκεύεται προσωρινά η τροφή Έντερα Δ. Αντλία του αίματος Μύες Ε. Όργανα τα οποία βοηθούν στην αναπνοή Προστάτης Στ. Σωλήνες μέσα στους οποίους κυκλοφορεί το αίμα Λάρυγγας Ζ. Κίνηση διαφόρων μερών του σώματος Αρτηρίες - Φλέβες Η. Παράγει εκκρίματα 8.. 4

5 5. Στο πιο κάτω σχήμα φαίνεται το γεννητικό σύστημα του άνδρα. α. Να ονομάσετε τα μέρη που δείχνουν οι αριθμοί 1, 2, 3,4, 5, 6. [ μ. 1,5 ] β. Να γράψετε ένα ρόλο των οργάνων με τους αριθμούς 3 και 4 [ μ. 0.5 ] Ρόλος του 3: Ρόλος του 4: 6. Να αναφέρετε πώς ονομάζονται τα πιο κάτω: [ μ. 2 ] Ορισμός Όνομα 1. Το σύνολο όλων των οργανικών συστημάτων που συνεργάζονται στο σώμα μας και περιβάλλονται από το δέρμα ονομάζεται 2. Τα όργανα του ανθρώπινου οργανισμού που συνεργάζονται μεταξύ τους για να επιτελέσουν την ίδια λειτουργία αποτελούν ένα. 3. Το σύνολο των κυττάρων που είναι όμοια μορφολογικά και ειδικευμένα για να επιτελούν την ίδια λειτουργία ονομάζεται 4. Η δομική και λειτουργική μονάδα ενός οργανισμού ονομάζεται.. 5

6 ΜΕΡΟΣ Γ Από τις 3 ερωτήσεις να απαντηθούν μόνο οι 2. Κάθε σωστή απάντηση βαθμολογείται με 3 μονάδες. 1. Το πιο κάτω σχεδιάγραμμα παρουσιάζει ένα τροφικό πλέγμα. Αφού το μελετήσετε να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν. α. Να ονομάσετε: [ μ. 1 ] ένα σαρκοφάγο οργανισμό:. ένα κορυφαίο θηρευτή:. ένα παραγωγό :. ένα παμφάγο οργανισμό:. β. Με βάση το πιο πάνω τροφικό πλέγμα να γράψετε μια τροφική αλυσίδα. [ μ. 0,75 ] γ. Να αναφέρετε ένα θηρευτή και το θήραμά του. [ μ. 0,5 ] Θηρευτής:. Θήραμα: δ. Τι θα συμβεί στον πληθυσμό των σκουληκιών αν μειωθούν τα σαλιγκάρια; [ μ. 0,75 ] Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας

7 2. α. Να αναφέρετε δύο χαρακτηριστικά γνωρίσματα που έχουν: [ μ. 1,5] Τα Φυτά: Τα Ζώα: Τα Πρώτιστα: β. Να τοποθετήσετε στην κατάλληλη στήλη του πίνακα τους ακόλουθους οργανισμούς: καρχαρίας, αράχνη, χελιδόνι, μέλισσα, φίδι, μύδι [ μ. 1,5 ] Σπονδυλωτά Ασπόνδυλα 3. Στο πιο κάτω σχήμα φαίνεται το γεννητικό σύστημα της γυναίκας. α. Να ονομάσετε τα μέρη που δείχνουν οι αριθμοί 1, 2, 3, 4, 5. [ μ. 1,25 ] 1:.. 2:.. 3:... 4: 5: 7

8 β. Συμπληρώστε τις προτάσεις που ακολουθούν: [ μ. 0,75 ] Τα θηλυκά γεννητικά κύτταρα είναι τα.. που παράγονται στις.. Το πρώτο κύτταρο του νέου οργανισμού μετά τη γονιμοποίηση, είναι το.. γ. Να τοποθετήσετε τα ακόλουθα με τη σειρά: [ μ. 1 ] εγκυμοσύνη, ωρίμανση ωαρίου, γονιμοποίηση, ωορρρηξία 1..., 2. 3., 4. Ο/Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ /ΤΡΙΑ 8