ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

Transcript

1 ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ακαδ. Έτος

2 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ακαδ. Έτους Εισαγωγικά Η πρακτική άσκηση (Π.Α.) αποτελεί μια σημαντική δραστηριότητα στο πλαίσιο της Ανώτατης Εκπαίδευσης, καθώς είναι ένας τρόπος σύνδεσης της θεωρίας με την πράξη. Σκοπός του προγράμματος Π.Α. είναι να συμβάλλει τόσο στην καλύτερη αξιοποίηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των στάσεων που απέκτησαν οι φοιτητές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, όσο και στην πιο εύκολη και επωφελή ένταξη των αποφοίτων στην αγορά εργασίας. Στόχοι του Προγράμματος Π.Α. των φοιτητών του Τμήματος είναι: 1

3 Α σε σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία: 1. η παροχή προπτυχιακών σπουδών που θα συνδέονται με τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας και της οικονομίας 2. η ουσιαστικότερη αφομοίωση της επιστημονικής γνώσης μέσα από τη διαδικασία της επαγγελματικής επιστημονικής εξάσκησης 3. η καλλιέργεια ευνοϊκών συνθηκών για τη δημιουργική συνάντηση διαφορετικών επιστημονικών κλάδων και η ενθάρρυνση της αυτενέργειας και της επαγγελματικής επινοητικότητας των ασκουμένων 4. η ενσωμάτωση των νέων τάσεων και αναγκών της αγοράς εργασίας και της ζήτησης για συγκεκριμένες ειδικότητες και δεξιότητες των αποφοίτων στα προγράμματα σπουδών που προσφέρονται από το Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης. Β Σε σχέση με τον επαγγελματικό προσανατολισμό: 1. η παροχή δυνατότητας διερεύνησης των κατευθύνσεων επαγγελματικής απασχόλησης καθώς και των σχετικών παραγωγικών δραστηριοτήτων 2. η απόκτηση μιας πρώτης εμπειρίας - προϋπηρεσίας σχετικής με το επάγγελμα και ο εμπλουτισμός του βιογραφικού των αποφοίτων 3. η εξοικείωση των φοιτητών του Τμήματος με το εργασιακό περιβάλλον και τις απαιτήσεις του επαγγελματικού χώρου, καθώς και με τις εργασιακές σχέσεις και το ύψος των απολαβών όπως διαμορφώνονται στην ελληνική και ευρωπαϊκή πραγματικότητα με 2

4 αποτέλεσμα την ευκολότερη ένταξη στο παραγωγικό σύστημα της χώρας 4. η ανάδειξη των δεξιοτήτων των ασκουμένων και η ανάπτυξη επαγγελματικής συνείδησης, 5. η πιθανή πρόσληψη των αποφοίτων σε φορείς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Γ Σε σχέση με την προώθηση των σχέσεων μεταξύ εκπαίδευσης / αγοράς εργασίας 1. η ομαλότερη μετάβαση των φοιτητών από το χώρο της προετοιμασίας τους στο χώρο της παραγωγής, των επιχειρήσεων και των οργανισμών, 2. η δημιουργία ενός δίαυλου αμφίδρομης μετάδοσης πληροφοριών μεταξύ του Τμήματος και των σχετικών φορέων ώστε να διευκολύνεται η περαιτέρω συνεργασία 3. η συμβολή στη δημιουργία μηχανισμών παρακολούθησης και διάγνωσης των μεταβαλλόμενων αναγκών της αγοράς εργασίας σε επιστημονικό δυναμικό Με την υλοποίηση του προτεινόμενου Π.Π.Α., ενισχύθηκε η ουσιαστική σύνδεση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τις απαιτήσεις ανάγκες του εξωτερικού Επιχειρησιακού / Επιχειρηματικού περιβάλλοντος μέσα από μια διαδικασία ανάδρασης, ενώ διευρύνονται και διατηρούνται μόνιμες σχέσεις συνεργασίας με τους φορείς της αγοράς εργασίας. 3

5 Οι συνολικές διαθέσιμες θέσεις Πρακτικής Άσκησης το 2012 ήταν 79. Στην Πρακτική Άσκηση αιτήθηκαν συμμετοχής συνολικά 94 φοιτητές εκ των οποίων τελικά ασκήθηκαν 77 (Πίνακας 1). ΠΙΝΑΚΑΣ 1 : ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Π.Α. Α/Α ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ/ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ 1. ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ Α.Ε ΙΝΤΕΡΑΜΕΡΙΚΑΝ ΖΩΗΣ Α.Ε UNITED NAVAL ARCHITECTS ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ Ε.Π.Ε ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Α.Ε ΔΕΗ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ Α.Ε ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ ΠΗΓΩΝ & ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (KAΠE) 1 7. S & B ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΟΡΥΚΤΑ Α.Ε HSBC BANK PLC 1 9. ΘΕΤΙΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ Α.Ε ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΑ Α.Ε ΔΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 1 4

6 12. ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑ ΧΑΝΔΡΗΣ (ΕΛΛΑΣ) Ε.Π.Ε ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΧΙΟΥ "ΣΚΥΛΙΤΣΕΙΟ" ΠΕΛΛΙΝΑΙΟΝ ΟΡΟΣ Α.Ε ΗΛΙΑΣ ΒΑΛΑΒΑΝΗΣ Α.Ε LOGICA LTD A.S.D. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ Α.Ε CPI ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ Α.Ε ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΛΑΡΙΑ ΟΙΝΩΝ Δ. ΚΟΥΡΤΑΚΗΣ Α.Ε ΡΟΥΣΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΣΙΡΚΟΥ ΣΟΦΙΑ ΝΤΑΦΟΥΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΑΝΔΡΕΑΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΥΠΕΡΑΣΤΙΚΟ ΚΤΕΛ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Α.Ε ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ- ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΜΑΚΡΙΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ 1 5

7 & ΣΙΑ Ο.Ε. 29. ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΟΤΕΧΝΙΚΗ Δ.Ο.Υ. ΣΑΜΟΥ ΦΙΛΟΚΩΣΤΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ.Ο.Υ. Α ΧΑΝΙΩΝ Δ.Ε.Υ.Α. ΝΗΣΟΥ ΧΙΟΥ Α & Β ΦΕΓΓΟΥΔΑΚΗΣ Α.Ε. ( GRECIAN CASTLE ) ΠΑΝΤΕΛΑΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΤΕ ΒΑΝΚ A.E ΔΟΜΗΣΗ Ε.Π.Ε Δ.Ο.Υ. ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ EUROBANK EFG EQUITIES Α.Ε.Π.Ε.Υ ΕΝΩΣΗ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ ΝΑΞΟΥ Ι.ΚΟΥΛΟΥΡΟΥΔΗΣ ΧΑΒΙΑΡΑΣ Γ. Ο.Ε ΕΛΒΑΛ Α.Ε ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ( Ο.Α.Ε.Ε.) 1 6

8 45. ΠΑΣΧΟΣ ΤΡΥΦΩΝ ΔΕΔΔΗΕ Α.Ε ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΟΙΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ - ΑΜΠΕΛΟΥΡΓΙΚΗ ΑΕΒΕ ΠΕΡΡΑΚΗ ΓΑΛΑΤΕΙΑ EFG EUROBANK ERGASIAS A.E BOUTIQUE HOTEL VOLISSOS HOLIDAY HOMES Δ.Ο.Υ. ΧΙΟΥ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΟΥ ΣΜΑΡΑΓΔΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΑ Α.Ε ΠΡΟΗΓΜΕΝΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ADVISE E.E. 2 ΣΥΝΟΛΟ 77 7

9 Η κατανομή των φοιτητών στις διαθέσιμες θέσεις Π.Α. προέκυψε με βάση τις παρακάτω παραμέτρους: i. Οι περισσότερες επιχειρήσεις ζητούσαν γνώση Η/Υ και Αγγλικών ii. Ο αριθμός των αιτούντων φοιτητών ήταν μεγαλύτερος του αριθμού των προσφερόμενων θέσεων iii. Η τοποθέτηση των φοιτητών στις προσφερόμενες θέσεις απασχόλησης έγινε με βάση κριτήρια που προσδιορίζονται εξ ανάγκης π.χ. γεωγραφικά, τόπος μόνιμης κατοικίας Επιπλέον, είναι πρόδηλο το υψηλό ποσοστό κάλυψης ( 97,5 % ) των διαθεσίμων θέσεων Π.Α. από τους φοιτητές (Πίνακας 2). ΠΙΝΑΚΑΣ 2: ΠΟΣΟΣΤΟ ΚΑΛΥΨΗΣ ΘΕΣΕΩΝ Π.Α. ΑΠΟ ΦΟΙΤΗΤΕΣ Α/Α ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ/ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ/ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΘΕΣΕΩΝ ΠΟΥ ΚΑΛΥΦΘΗΚΑΝ ΚΑΤΟΠΙΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΠΟ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΟΣΟΣΤΟ ΚΑΛΥΨΗΣ ΘΕΣΕΩΝ Π.Α. (%) 1. ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ Α.Ε ΙΝΤΕΡΑΜΕΡΙΚΑΝ ΖΩΗΣ Α.Ε UNITED NAVAL ARCHITECTS ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ Ε.Π.Ε ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Α.Ε ΔΕΗ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ Α.Ε ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ ΠΗΓΩΝ & ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (KAΠE) 7. S & B ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΟΡΥΚΤΑ Α.Ε HSBC BANK PLC ΘΕΤΙΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ Α.Ε. 10. ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΑ Α.Ε

10 11 ΔΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑ ΧΑΝΔΡΗΣ (ΕΛΛΑΣ) Ε.Π.Ε ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΧΙΟΥ "ΣΚΥΛΙΤΣΕΙΟ" ΠΕΛΛΙΝΑΙΟΝ ΟΡΟΣ Α.Ε ΗΛΙΑΣ ΒΑΛΑΒΑΝΗΣ Α.Ε LOGICA LTD A.S.D. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ Α.Ε CPI ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ Α.Ε 19. ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΛΑΡΙΑ ΟΙΝΩΝ Δ. ΚΟΥΡΤΑΚΗΣ Α.Ε. 20. ΡΟΥΣΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΣΙΡΚΟΥ ΣΟΦΙΑ ΝΤΑΦΟΥΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΑΝΔΡΕΑΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΥΠΕΡΑΣΤΙΚΟ ΚΤΕΛ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Α.Ε ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ- ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 27. ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΜΑΚΡΙΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ & ΣΙΑ Ο.Ε. 29. ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΟΤΕΧΝΙΚΗ Δ.Ο.Υ. ΣΑΜΟΥ ΦΙΛΟΚΩΣΤΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ.Ο.Υ. Α ΧΑΝΙΩΝ Δ.Ε.Υ.Α. ΝΗΣΟΥ ΧΙΟΥ Α & Β ΦΕΓΓΟΥΔΑΚΗΣ Α.Ε ( GRECIAN CASTLE ) 36. ΠΑΝΤΕΛΑΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΤΕ ΒΑΝΚ A.E ΔΟΜΗΣΗ Ε.Π.Ε Δ.Ο.Υ. ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ EUROBANK EFG EQUITIES Α.Ε.Π.Ε.Υ ΕΝΩΣΗ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ ΝΑΞΟΥ Ι.ΚΟΥΛΟΥΡΟΥΔΗΣ ΧΑΒΙΑΡΑΣ Γ. Ο.Ε ΕΛΒΑΛ Α.Ε ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ( Ο.Α.Ε.Ε.) 45. ΠΑΣΧΟΣ ΤΡΥΦΩΝ ΔΕΔΔΗΕ Α.Ε ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΟΙΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ

11 ΑΜΠΕΛΟΥΡΓΙΚΗ ΑΕΒΕ 48. ΠΕΡΡΑΚΗ ΓΑΛΑΤΕΙΑ EFG EUROBANK ERGASIAS A.E BOUTIQUE HOTEL VOLISSOS HOLIDAY HOMES 51. Δ.Ο.Υ. ΧΙΟΥ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΟΥ ΣΜΑΡΑΓΔΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΑ Α.Ε ΠΡΟΗΓΜΕΝΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ADVISE E.E ΣΥΝΟΛΟ ,5 Οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές του ΤΜΟΔ κατανεμήθηκαν κατά την υλοποίηση της πρακτικής άσκησης τους σε επιχειρήσεις ποικίλων κλάδων παραγωγής και σε διαφορετικές περιοχές της χώρας. Η κατανομή αυτή απεικονίζεται στο Γράφημα 1 και στο Γράφημα 2. Ειδικότερα στο Γράφημα 1 απεικονίζεται η κατανομή των φορέων Π.Α. ανά παραγωγική δραστηριότητα. Είναι πρόδηλο ότι κυριαρχούν τα λογιστικά/φοροτεχνικά γραφεία και ακολουθούν οι τράπεζες, οι βιομηχανικές/εμπορικές επιχειρήσεις και οι τεχνικές/κατασκευαστικές επιχειρήσεις. 10

12 ΓΡΑΦΗΜΑ 1 11

13 Στο Γράφημα 2 απεικονίζεται η κατανομή των φορέων Π.Α. ανά περιοχή. Είναι φανερό ότι οι περισσότεροι συνεργαζόμενοι φορείς υποδοχής της Π.Α. εδρεύουν στη Χίο και στην Αττική. ΓΡΑΦΗΜΑ 2 12

14 Στην έκθεση αυτή επιχειρείται η αξιολόγηση του Προγράμματος Π.Α. του ΤΜΟΔ σε 3 άξονες. Αξιολόγηση Π.Α. από ακαδημαϊκούς επιβλέποντες Αξιολόγηση Π.Α. από υπεύθυνους Π.Α. στους φορείς υποδοχής Αξιολόγηση Π.Α. από ασκούμενους φοιτητές ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Π.Α. ΑΠΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ Στο Γράφημα 3 απεικονίζεται η αξιολόγηση των φοιτητών στη Π.Α. από τους ακαδημαϊκούς επιβλέποντες, από την οποία προκύπτει ότι η συντριπτική πλειοψηφία των ασκούμενων αξιολογούνται ως << Άριστοι >> ή <<Πολύ Καλοί >> ΓΡΑΦΗΜΑ 3 ΑΡΙΣΤΟΣ ΠΟΛΥ ΚΑΛΟΣ/Η ΚΑΛΟΣ/Η ΜΕΤΡΙΟΣ/Α ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ 13

15 Ανάλογη εικόνα δείχνει και το Γράφημα 4, που απεικονίζει τις βαθμολογίες των εργασιών που εκπόνησαν οι ασκούμενοι φοιτητές με το πέρας της Πρακτικής τους Άσκησης. Ενδεικτικά 60 (εξήντα) από τους 77 (εβδομήντα επτά) ασκούμενους έλαβαν βαθμολογία από 9 έως 10. Ο συνολικός Μ.Ο. βαθμολογίας ανήλθε στο 9,23. ΓΡΑΦΗΜΑ 4 ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Π.Α

16 Περισσότερα δεδομένα όσον αφορά την αξιολόγηση των ασκουμένων από τους Επιβλέποντες Διδάσκοντες σε επιμέρους μεταβλητές παρουσιάζονται στο Γράφημα 5. Στο εν λόγω γράφημα, οι επιβλέποντες διδάσκοντες θεωρούν αρκετά ικανοποιητική τη συνεργασία τους με τους ασκούμενους φοιτητές και διαπιστώνουν ότι παρόμοια ικανοποίηση εκφράζεται και εκ μέρους των ασκουμένων σε σχέση με την εμπειρία τους από τη Πρακτική Άσκηση. ΓΡΑΦΗΜΑ 5 100% 80% 60% 40% ΚΑΘΟΛΟΥ ΑΡΚΕΤΑ ΠΟΛΥ 20% 0% Α Β C D OI ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ (Α, B,C, D ) ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΟΥΝ: Α: To αντικείμενο της Π.Α. ήταν συναφές με τις σπουδές των ασκούμενων. Β: Η Πρακτική Άσκηση στο Φορέα Υποδοχής βοήθησε τους ασκούμενους να κατανοήσουν καλύτερα τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει κατά τη φοίτησή τους στο Τμήμα. C: Διαπιστώνεται ικανοποίηση εκ μέρους των ασκουμένων από την εμπειρία της Πρακτικής Άσκησης D : Ικανοποίηση από τη συνεργασία επιβλέποντα διδάσκοντα και ασκουμένων 15

17 Ενδιαφέρον παρουσιάζει το γεγονός ότι οι επιβλέποντες διδάσκοντες εκτιμούν πολύ θετικά τη συνεργασία τους με τους Φορείς Πρακτικής Άσκησης όπως επίσης και ότι θεωρούν σωστά σχεδιασμένο το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης όπως διαφαίνεται από τα κάτωθι : Γράφημα 6 και Γράφημα 7 ΓΡΑΦΗΜΑ 6 ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ Π.Α. ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΚΑΛΗ ΜΕΤΡΙΑ ΚΑΚΗ

18 ΓΡΑΦΗΜΑ 7 ΣΩΣΤΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΟΛΥ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ ΦΟΡΕΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Το Γράφημα 8 απεικονίζει την αξιολόγηση των φοιτητών στην Π.Α., όπως αποτιμήθηκε από τους υπεύθυνος των Φορέων Υποδοχής της Π.Α., στα διάφορα κριτήρια που τέθηκαν από το Τμήμα. Είναι προφανές ότι οι φοιτητές κατά μέσο όρο συγκέντρωσαν αρκετά ικανοποιητικές επιδόσεις και στα τρία κριτήρια αξιολόγησης : 17

19 << Συνέπεια στις υποχρεώσεις >>, << Ανταπόκριση στις απαιτήσεις της εργασίας >> και << Επάρκεια απαιτούμενων γνώσεων >> ΓΡΑΦΗΜΑ 8 A B ΠΟΛΥ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ C OI ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ (Α, B,C ) ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΟΥΝ: Α: Συνέπεια των ασκούμενων στις υποχρεώσεις τους. Β: Ανταπόκριση των ασκούμενων στις απαιτήσεις της εργασίας τους. C: Επάρκεια απαιτούμενων γνώσεων από τους ασκούμενους προκειμένου να ανταποκριθούν στις ανάγκες των εργασιών που τους ανατέθηκαν. Εξαιρετικά ικανοποιητικές είναι οι επιδόσεις των ασκούμενων φοιτητών και στα δύο κριτήρια που απεικονίζονται στο Γράφημα 9 και αφορούν τη << Συνεργασία με τρίτους για τη διεκπεραίωση συγκεκριμένου/ης έργου/εργασίας >> καθώς και την << Ανάληψη πρωτοβουλιών για την ολοκλήρωση των εργασιών που τους ανατέθηκαν >> 18

20 ΓΡΑΦΗΜΑ 9 ΝΑΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΦΟΡΕΣ Α Β ΟΧΙ OI ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ (Α,B) ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΟΥΝ: Α: Ικανοποιητική συνεργασία με τρίτους για τη διεκπεραίωση συγκεκριμένου/ης έργου/εργασίας Β: Ανάληψη πρωτοβουλιών για την ολοκλήρωση των εργασιών που τους ανατέθηκαν ; Στο Γράφημα 10 και στο Γράφημα 11, επιβεβαιώνεται η πολύ καλή συνεργασία ασκουμένων και επιχειρήσεων στο πλαίσιο του Προγράμματος καθώς και η ικανοποίηση των Φορέων Υποδοχής της Π.Α. από τη προσπάθεια των ασκουμένων φοιτητών 19

21 ΓΡΑΦΗΜΑ 10 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΦΟΙΤΗΤΗ/ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ 20

22 ΓΡΑΦΗΜΑ 11 ΒΑΘΜΟΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΤΟY/ΤΗΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ/ΑΣΚΟΥΜΕΝΗΣ 21

23 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Π.Α. ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥΣ/ΑΣΚΟΥΜΕΝΕΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ Οι φοιτητές/φοιτήτριες του ΤΜΟΔ έδειξαν ενδιαφέρον για τη συμμετοχή τους στο Πρόγραμμα Π.Α. Ειδικότερα σε ποσοστό 36% συμμετείχε σε Πρόγραμμα Π.Α. για πρώτη φορά, ενώ το υπόλοιπο ποσοστό 64% είχε αξιοποιήσει το πρόγραμμα και παλιότερα. Αναφορικά με το είδος των εργασιών που τους ανατέθηκαν οι φοιτητές μεταξύ άλλων σημείωσαν τις εξής: ΑΝΑΤΕΘΕΙΣΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΜΟΔ ΚΑΤΑ ΤΗΝ Π.Α. ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΣΤΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΤΑΦΕΡΟΜΕΝΟΥ ΜΕΝΤΟΝΙΤΗ, ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΣΚΟΝΗΣ ΚΑΙ ΘΟΡΥΒΟΥ ΜΕ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ, ΜΕΛΕΤΗ-ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟΥ- ΤΕΧΝΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ, ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΔΗΛΩΣΕΩΝ-ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗ- ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΕΙΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ, ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΤΟ ΟΝ LINE ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΙΣΤΩΤΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ- ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΞΗ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΠΕΛΑΤΩΝ (ΔΑΝΕΙΑ, ΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ), ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ- ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΡΩΝ ΣΕ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΑ ΕΡΓΑ, ΑΝΟΙΓΜΑΤΑ ΛΟΓ/ΣΜΩΝ ΤΑΜΙΕΥΤΗΡΙΟΥ- ΕΚΔΟΣΗ ΕΘΝΟCASH-ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΠΟΓΡΑΦΗ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΩΝ-ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ΛΟΓ/ΣΜΩΝ- ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΣΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑΣ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΕΠΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ DEALING ROOM, ΒΟΗΘΟΣ ΛΟΓΙΣΤΗ-ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ-ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΥΠΟΛΟΙΠΩΝ ΠΕΛΑΤΩN, ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΙΔΩΝ(ΑΓΟΡΩΝ-ΔΑΠΑΝΩΝ-ΠΩΛΗΣΕΩΝ)ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ-ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΤΑΧΩΡΗΘΕΝΤΩΝ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΣΕ ΔΟΜΗΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ-ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΗΛΩΣΕΩΝ, ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΤΑΘΕΣΕΩΝ-ΚΑΤΑΣΤΑΛΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ-ΕΠΙΤΑΓΩΝ-ΕΜΒΑΣΜΑΤΑ, ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ(ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ)ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ, ΕΓΚΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ, ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ-ΕΠΙΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝ-ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ-ΦΠΑ ΤΙΜΟΛΟΓΙΩΝ ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ-ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΦΑΚΕΛΟΥ ΔΗΜ. ΕΡΓΟΥ-ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΜΕ ΣΥΝΟΔΕΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛ. ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΔΗΜ. ΕΡΓΩΝ,ENHMΕΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΠΕΛΑΤΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΕΡΓΩΝ-ΣΥΝΤΑΞΗ 22

24 ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ ΕΡΓΩΝ, ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ-ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΜΕΣΙΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ -ΒΟΗΘΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΤΗΣΕΙΣ-ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΣΗ ΑΓΡΟΤΕΜΑΧΙΩΝ-ΕΚΔΟΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΩΝ-ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΦΠΑ ΓΙΑ ΤΟ 2011-ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΔΑΠΑΝΩΝ ΚΑΙ ΑΓΟΡΩΝ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕRP ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΙΑΣ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΑΠΟΓΡΑΦΗ-ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΥΡΟΚΟΜΕΙΟΥ- ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΗΜΕΡΙΣΙΩΝ ΠΑΡΑΛΑΒΩΝ ΓΑΛΑΚΤΟΣ-ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΤΟ ΧΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ, ΤΗΡΗΣΗ ΒΙΒΛΙΩΝ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ, ΔΙΑΚΙΝΗΣΗ ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΗΣ ΕΞΕΡΧΟΜΕΝΗΣ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑΣ-ΧΡΕΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ- ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ-ΓΕΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΠΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΣΦ/ΚΗΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΤΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ, ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΩΝ, ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ, ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ, ΑΝΟΙΓΜΑ ΦΑΚΕΛΩΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΩΝ,ΓΟΝΙΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ, ΦΜΑ- ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ/ΔΙΑΓΡΑΦΗ ΦΑΚΕΛΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΕΥΡΕΤΗΡΙΑ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ-ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΕ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟΓΡΑΦΟΥΣ ΜΕ ΟΝΟΜΑΤΑ ΔΩΡΗΤΩΝ Η ΑΓΟΡΑΣΤΩΝ ΑΚΙΝΗΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΒΑ ΜΑΣ ΑΠΟΣΤΑΛΟΥΝ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΣΥΜΒΟΛΑΙΑ ΔΩΡΕΩΝ Η Φ.Μ.Α.-ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΤΑ Κ.Ε.Π. ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΚΡΙΒΩΘΕΙ Ο ΧΡΟΝΟΣ ΘΑΝΑΤΟΥ ΔΩΡΗΤΩΝ, ΕΚΔΟΣΗ ΔΙΠΛΟΤΥΠΩΝ, ΓΡΑΜΜΑΤΙΩΝ ΣΥΜΨΗΦΙΣΜΟΥ, ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΧΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΟΓΩΝ, ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΑΦΕ, ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΑΦΜ ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΗΜΟ, ΕΠΙΚΥΡΩΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΩΜΕΝΩΝ ΔΙΠΛΟΤΥΠΩΝ, ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ- ΣΥΝΤΑΞΗ ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ-ΣΥΝΤΑΞΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΩΝ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ, ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ-ΟΡΓΑΝΩΣΗ-ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ, ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ HRMS, ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ, ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΦΑΚΕΛΩΝ ΜΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ, ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΕΣΕΩΝ, ΣΥΝΑΛΛΑΓΜΑΤΟΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΝΕΟΥ ΠΕΛΑΤΟΛΟΓΙΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ/ΧΡΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ MANTIS, SORTING ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΩΝ ΠΛΑΙΣΙΩΝ, ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΕΛΕΝΕΙΑΚΗΣ ΑΠΟΘΗΚΗΣ, ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΗ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΩΝ ΠΛΑΙΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΤΕΜΑΧΙΑΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΜΙΣΘΟΔΟΣΙΑΣ, ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ EVENT MANAGEΜΕΝΤ, BOΗΘΟΣ ΛΟΓΙΣΤΗ, ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΣΗ, ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ, ΜΤΒF(MEAN TIME BETWEEN FAILURES), TCO (TOTAL COST OF OWNERSHIP), ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ PΥΠΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΣ, ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ, ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΩΛΗΣΕΩΝ, ΟΠΩΣ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΤΟ ΜΗΧ/ΚΟ CRM ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ, ΛΗΨΗ ΑΝΑΦΟΡΩΝ, ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΟ ΜΗΧ/ΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ CRM & ERP, ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗ ΧΕΙΡΟΓΡΑΦΑ ΚΑΙ ΜΗΧ/ΚΑ ΤΙΜΟΛΟΓΙΩΝ, ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΟΡ. ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΦΠΑ, ΣΥΓΚΕΝΤ.ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ, ΔΙΑΚΟΠΕΣ, ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ, ΘΕΩΡΗΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΩΝ Η ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ, PROJECT MANAGEMENT & APPLICATIONS INVENTORY, ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΩΛΗΣΕΩΝ, ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΠΟΘΗΚΗΣ, ΕΛΕΓΚΤΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ, ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΤΟΜΕΑΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ- ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΕΡΓΩΝ ΑΠΕ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΗΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΗΣ ΟΠΟΥ ΗΤΑΝ ΔΥΝΑΤΟ(ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΗΣΗ, ΕΛΕΓΧΟΣ ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΟΠΩΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΟΡΘΗΣ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΕΠΙΤΑΓΩΝ ΣΕ ΕΝΕΧΥΡΟ Κ.Α), ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ-ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΥ ΕΡΓΟΥ, ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΕΝΔΕΙΞΕΩΝ-ΕΚΔΟΣΗ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΥΔΡΕΥΣΗΣ-ΑΠΟΧ/ΣΗΣ, ΤΕΧΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΠΡΟΗΓΜΕΝΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΣΤΗΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ, ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΑΠΟΘΕΜΑΤΩΝ-ΒΕΛΤΙΣΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΩΝ, ΤΙΜΟΛΟΓΗΣΗ ΟΜΟΛΟΓΩΝ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ PROJECTS, 23

25 ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ REPORT ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΦΟΡΤΙΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ/ΛΑΙΜΟΥΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟΥ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ, ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΚΩΔΙΚΑ ΕΤΑΙΡΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΙΣ/ΝΕΣ ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ, ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΣΥΝΕΠΕΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣ/ΝΕΣ ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ(ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ-ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΙΣ/ΝΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ), ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΣΗ ΑΔΕΙΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΔΗΜΟΥ, ΑΠΟΔΟΣΗ ΑΦΜ-ΚΛΕΙΔΑΡΙΘΜΩΝ-ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ-ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ, ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΔΗΛ.ΦΟΡ.ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΔΗΛ.ΦΟΡ.ΕΙΣΟΔ.ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΑΧΙS, ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΔΗΛ. ΠΑΡΑΚΡΑΤΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ, ΔΗΛΩΣΕΩΝ Ε9-ΑΚΙΝΗΤΩΝ ΦΟΡΟΛΟΓΟΥΜΕΝΩΝ, ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΝΑΣΤΟΛΩΝ, ΡΥΘΜΙΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΩΝ ΟΦΕΙΛΕΤΩΝ ΤΗΣ Δ.Ο.Υ., ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ, ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΦΑΚΕΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ, ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ Π.Α., ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Π.Π.Α., ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΕΝΤΥΠΩΝ ΣΕ ΦΟΡΕΙΣ Π.Α. Ενδιαφέρον παρουσιάζουν και τα στοιχεία που αναφέρονται στην αξιολόγηση της Π.Α. από τους συμμετέχοντες φοιτητές. Ειδικότερα στο Γράφημα 12 φαίνονται οι μεταβλητές στις οποίες οι φοιτητές αξιολογούν την Πρακτική τους Άσκηση. Οι μεταβλητές που συγκεντρώνουν την μεγαλύτερη συμφωνία των φοιτητών είναι οι εξής: (F) Συνεργασία του προσωπικού του Φορέα Υποδοχής με τον Ασκούμενο, (D) Ανταπόκριση στις απαιτήσεις της θέσης Π.Α. και (E) Βαθμός επηρεασμού στη σταδιοδρομία του ασκούμενου σε σχέση με τη Πρακτική Άσκηση 24

26 ΓΡΑΦΗΜΑ 12 OI ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ (Α, B, C, D, E, F) ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΟΥΝ: Α: ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟΣ ΘΕΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Β: ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ/ΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥ ΑΝΑΤΕΘΗΚΑΝ C: ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΩΝ D: ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΙΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΘΕΣΗΣ Π.Α. E: ΣΕ ΤΙ ΒΑΘΜΟ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗ ΜΕΤΕΠΕΙΤΑ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΤΟΥ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ F: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ/ΦΟΡΕΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟ/Η 25

27 Στο Γράφημα 13, καταδεικνύεται ότι οι ασκούμενοι θεωρούν εξαιρετική τη συνεργασία τους με τους άλλους εμπλεκόμενους με το Πρόγραμμα, όπως με τρίτους για τη διεκπεραίωση εργασιών καθώς και με τον επόπτη καθηγητή και το Γραφείο Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος. ΓΡΑΦΗΜΑ 13 C B ΝΑΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΦΟΡΕΣ OΧΙ Α 0% 20% 40% 60% 80% 100% OI ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ (Α, B, C,) ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΟΥΝ: Α: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ/ΗΣ ΜΕ ΤΡΙΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΣΗ ΓΡΑΦΗΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 8 : ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Π.Α. ΑΠΟ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥΣ Β: ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ/ΗΣ ΜΕ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ/ΤΡΙΑ C: ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ/ΗΣ ΜΕ ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 26

28 Τελικές Παρατηρήσεις Η αξιολόγηση του Π.Π.Α. του ΤΜΟΔ κρίνεται θετική. Σύμφωνα με τους δείκτες που απεικονίζονται στο Πίνακα 3, το Πρόγραμμα πέτυχε υψηλές τιμές σε τρεις δείκτες αποτίμησης της Π.Α. Ειδικότερα, ο «Δείκτης Ανταπόκρισης Επιχειρήσεων» ανήλθε στο 0,67, κάτι που κρίνεται αρκετά αρκετά ικανοποιητικό. Ο «Δείκτης Κάλυψης Θέσεων Πρακτικής Άσκησης» ανήλθε στο 0,97, ένα εξίσου θετικό γεγονός. Τέλος στον «Δείκτη Επίδοσης Φοιτητών», ο Μ.Ο. της βαθμολογίας της εργασίας που εκπόνησαν οι ασκούμενοι στο πλαίσιο του Προγράμματος ανήλθε στο 9,23. ΠΙΝΑΚΑΣ 3: ΔΕΙΚΤΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ Π.Α ΔΕΙΚΤΗΣ ΟΡΙΣΜΟΣ ΔΕΙΚΤΗ ΤΙΜΗ ΔΕΙΚΤΗ Δ. ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Δ. ΚΑΛΥΨΗΣ ΘΕΣΕΩΝ Π.Α. Δ. ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ / ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΘΕΣΕΩΝ ΠΑ ΠΟΥ ΚΑΛΥΦΘΗΚΑΝ/ ΑΡΙΘΜΟΣ ΔΙΑΤΙΘΕΜΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ Π.Α. Μ.Ο. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Π.Α. ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ 54/80 = 0,67 77/79= 0,97 9,23 27

29 Ο υψηλός βαθμός υλοποίησης του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης Ακαδ. Έτους , ισχυροποιείται από το συνυπολογισμό της αδυναμίας μιας μερίδας φοιτητών να συμμετέχουν σε πρόγραμμα Π.Α. είτε επειδή είναι τελειόφοιτοι και προσανατολίζονται στις εξετάσεις και την εκπόνηση διπλωματικής εργασίας, είτε γιατί είναι πρωτοετείς και συχνά δεν είναι έτοιμοι να συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Η αποτίμηση του προγράμματος Π.Α. χαρακτηρίζεται από την ικανοποίηση τόσο των φοιτητών, όσο και των φορέων υποδοχής της Πρακτικής Άσκησης από τη συνεργασία μεταξύ τους αλλά και με το Τμήμα καθώς και από την επιθυμία τους να υπάρξει συνέχεια στη συνεργασία αυτή και στο μέλλον. Εντυπωσιακή αύξηση παρουσιάζει ο αριθμός των συνεργαζόμενων με το Πρόγραμμα επιχειρήσεων, ο οποίος είναι υπερδιπλάσιος σε σχέση με την προηγούμενη ακαδημαϊκή χρονιά καθώς και ο σημαντικά αυξημένος αριθμός των συμμετεχόντων στο Πρόγραμμα φοιτητών. Σημαντικό είναι το γεγονός ότι αρκετές από τις επιχειρήσεις που συμμετείχαν στο Π.Π.Α. εξευρέθηκαν και πείστηκαν για συνεργασία από τους ίδιους τους φοιτητές. Αυτό το γεγονός αδιαμφισβήτητα συμβάλει στην τόνωση της πρωτοβουλίας των νέων ανθρώπων και στην ενθάρρυνσή τους για την ανάπτυξη ουσιαστικών σχέσεων με τον κόσμο των επιχειρήσεων. 28

30 Ικανοποίηση εκφράζεται και από τους επιβλέποντες διδάσκοντες της Π.Α. σε σχέση και με τη συνεργασία τους με τους ασκούμενους αλλά και με τους φορείς υποδοχής αυτών και κρίνουν θετικά τον σχεδιασμό και την υλοποίηση του Προγράμματος. Τέλος ιδιαίτερα σημαντική κρίνεται η επιτυχημένη διενέργεια Ημερίδας Προβολής του Π.Π.Α. μέσω της οποίας οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα ενημέρωσης για τους σκοπούς και τα οφέλη του Προγράμματος καθώς και της άμεσης επικοινωνίας με φορείς που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα. Στόχοι για το μέλλον Με βάση την εμπειρία από το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης Ακαδ. Έτους , Ακαδ. Έτους και Ακαδ. Έτους , οι μελλοντικοί στόχοι για την Π.Α. του Τμήματος θα μπορούσε να είναι οι εξής: 1. Διεύρυνση του αριθμού των συνεργαζόμενων επιχειρήσεων, αλλά κυρίως αναβάθμιση της ποιότητας συνεργασίας. Σαφώς, είναι σκόπιμο πολλοί φοιτητές να ενστερνιστούν την ιδέα της Π.Α. (ποσοτικός στόχος), αλλά μόνο με την ορθή επιλογή και αντιστοίχηση φοιτητών και επιχειρήσεων μπορεί να ανέρθει η προστιθέμενη αξία του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης στους φοιτητές και στο Τμήμα (ποιοτικός στόχος). 29

31 2. Επικέντρωση στις προσπάθειες εμβάθυνσης της συνεργασίας με επιμελητήρια και με άλλους φορείς του επιχειρηματικού κόσμου. 30