δες μήπως σου διέφυγε η προϋπόθεση αλλα κυρίως ο στόχος του ξεσηκωμού. Όσο για την προτροπή σου «ΝΑ ξεσηκωθούμε λοιπόν!», χαίρομαι που συμφωνείς αλλά

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "δες μήπως σου διέφυγε η προϋπόθεση αλλα κυρίως ο στόχος του ξεσηκωμού. Όσο για την προτροπή σου «ΝΑ ξεσηκωθούμε λοιπόν!», χαίρομαι που συμφωνείς αλλά"

Αίγλη Σπηλιωτόπουλος
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Subject: Καιρός πλέον να Ξεσηκωθούμε!!! και Το «Harvard και M.I.T. των καταλήψεων» From: Kleanthis Thramboulidis Date: 29/9/ :07 μμ To: ***************** CC: =?UTF-8?B?zpTOlc6g?= =?UTF-8?B?Is6Rzr3Osc66zr/Ouc69z47Pg861zrnPgiDOoM6x?= =?UTF- 8?B?zr0uIM6gzrHPhM+Bz47OvSI=?= Το «Harvard και M.I.T. των καταλήψεων» Απαντήσεις σε ορισµένα µηνύµατα που πήρα από φοιτητές µας 1. «Harvard και M.I.T. των καταλήψεων» 2. "µπάτσοι! γουρούνια! δολοφόνοι της µόρφωσης!" 3. Η καθηγητική αυθαιρεσία 1. Απάντηση στο µήνυµα (εδώ) φοιτητή του «Harvard και M.I.T. των καταλήψεων» Ισως είναι σκόπιµο να µας πεις τι άλλο έχεις κάνει στην ζωή σου εκτός από καταλήψεις. Καταλήψεις µε τις οποίες επιβάλεις µε βία(?) την άποψη σου στους συµφοιτητές και καθηγητές σου. Αυτό ισως και µας παρακινήσει να αφιερώσουµε το χρόνο που χρειάζεται για να διαβάσουµε τα κείµενα σου. Και αυτό γιατί υποθέτω ότι ακόµη κάνεις τις σπουδές σου στο «Harvard και το M.I.T. των καταλήψεων» και πιθανότατα εξειδικεύεσαι στη βελτιστοποίηση των µεθόδων δια της βίας επιβολής απόψεων σε µια Πανεπιστηµιακή κοινότητα που από την φύση της δεν αντιδρά στη βία. Αυτή, τη συγκεκριµένη. Μόνο που τα όποια αποτελέσµατα σου δεν µπορούν να βρουν εφαρµογή σε καµία οργανωµένη κοινωνία. Για µένα το όνοµα του συγγραφέα του µηνύµατος σου δεν έχει σηµασία αλλά θα ήθελα να µάθω την πηγή στην οποία βασίζεται η ιδεολογία του (αν υπάρχει). Και κάτι ακόµη. Αφιέρωσε λίγο χρόνο για να σκεφτείς σε ποιους µπορεί να αναφέρεται το ελαφρά τροποποιηµένο, και πολύ γνωστό και σε σένα υποθέτω, σύνθηµα «µπάτσοι! γουρούνια! δολοφόνοι της µόρφωσης!». Όσο για την προτροπή σου «ΝΑ ξεσηκωθούμε λοιπόν!», χαίρομαι που συμφωνείς αλλά δες μήπως σου διέφυγε η προϋπόθεση «Πρωτοτυπῆστε ἀπαιτῶντας πρῶτα ἀπὸ τοὺς ἑαυτούς σας συνέπεια, προσπάθεια, ψηλοὺς στόχους, ποιότητα, ἦθος.» αλλα κυρίως ο στόχος του ξεσηκωμού. 2. "µπάτσοι! γουρούνια! δολοφόνοι της µόρφωσης!"

= =?UTF- 8?B?zr0uIM6gzrHPhM+Bz47OvSI=?= <announces@upatras.gr> Το «Harvard και M.I.T. των καταλήψεων» Απαντήσεις σε ορισµένα µηνύµατα που πήρα από φοιτητές µας 1. «Harvard και M.I.T. των καταλήψεων» 2.

2 Τα σχόλια μου παρακάτω στο μήνυμα σου On 25/9/2011 4:17 μμ, ***** ****** wrote: κ. Θραµπουλίδη Με όλο τον σεβασµό και επειδή ξέρω ότι είστε λογικός άνθρωπος παίρνω το θάρρος να σας κάνω µία ερώτηση. Απ' τη στιγµή που το παράλογο καθεστός του άσυλου στα πανεπιστήµια έχει νοµικά και επίσηµα καταργηθεί και η αστυνοµία πλέον µπορεί να επέµβει σε κολάσιµες πράξεις που δεν αφορούν την ελευθερία του πνεύµατος, γιατί εσείς και όλοι οι υπόλοιποι καθηγητές αλλά και εµείς οι φοιτητές δεν το εκµεταλευόµαστε; Απλά γιατί µας αρέσει η καλοπέραση. Είναι δύσκολο να αντιδράσεις σε κάτι που σου διασφαλίζει διακοπές και ταυτόχρονα και τον µισθό σου. Τώρα το πόσο υγειές είναι αυτό για µια κοινωνία και µάλιστα µε τις δεδοµένες συνθήκες, είναι άλλη ιστορία. Αλλά φαίνεται πως έχουµε βαλθεί να αποδείξουµε πως για τη σηµερινή κατάσταση φταίµε όλοι, τουλάχιστο οι Πανεπιστηµιακοί δάσκαλοι. εν θα ήταν λογικό να πάµε όλοι µαζί στην ώρα µας στην αίθουσα να κάνουµε µάθηµα και αν κάποιος µας παρεµποδίσει τότε να καλέσουµε την αστυνοµία; Η κατάληψη και αποτροπή από τους φοιτητές να ασκήσουν το δικαίωµά τους στην εκπαίδευση µε βίαιο τρόπο δεν είναι εγκληµατική (και φασιστική να προσθέσω µιας και ο όρος χρησιµοποιείται συνέχεια από τους λάθος οµιλητές) ενέργεια; Αυτά ισχύουν για σοβαρές κοινωνίες και η δική µας απλά δεν είναι. Επιπλέον, είµαι σίγουρος πως αν πηγαίναµε όλοι, καθηγητές και φοιτητές και δείχναµε πως είµαστε αποφασισµένοι να κάνουµε µάθηµα δεν θα τολµούσε κανείς να µας παρεµποδίσει. Και εδώ είναι η διαφορά της συνουσίας* από τον βιασµό. Και η αστυνοµία δεν µπορεί να επέµβει όταν δεν µπορεί να αποδειχθεί ότι υπήρχε ισχυρή αντίδραση από το ένα µέρος. Και φυσικά δεν είναι αντίδραση το να εκφράζεις απλά την πίστη και την ελπίδα να τελειώσει σύντοµα. * Συνουσία, ( ) κυρίως µεταξύ ανθρώπων, γίνεται µόνο για την ευχαρίστηση. Βιασµός: Η πραγµατοποίηση συνουσίας µε ένα άτοµο χωρίς τη θέλησή του, χαρακτηρίζεται ως "βιασµός " (εδώ) Αγανακτώ που επιτρέπουµε σε αυτές τις οργανωµένες µειοψηφίες να µας κάνουν ό,τι θέλουν. εν ήρθε η ώρα να µας προστατεύσουν επιτέλους οι αρχές; Πρώτα θα πρέπει εµείς, και κύρια οι καθηγητές και µετά εσείς και η κοινωνία, µε την αντίδραση µας να προστατεύσουµε τα δικαιώµατα µας. Αν εµείς δεν θεωρούµε καταπάτηση των δικαιωµάτων µας, και των δικαιωµάτων της κοινωνίας, τις πράξεις αυτές και δεν εκφράσουµε έντονα την αντίδραση µας, οι αρχές δεν νοµίζω πως µπορούν να κάνουν κάτι. Ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο σας και συγχαρητήρια που θέλετε να κάνετε µάθηµα παρότι κάποιοι προσπαθούν µε κάθε τρόπο να σας σταµατήσουν. Να είσαι καλά. Το µάθηµα θα γίνει έστω και αν το εµποδίσουν κάποιοι «µπάτσοι». ****** ***** 3. Η αυθαιρεσία των καθηγητών On 27/9/2011 7:15 πμ, **** ******* wrote: Γεια σας κύριε Θραμπουλίδη,

πνεύµατος, γιατί εσείς και όλοι οι υπόλοιποι καθηγητές αλλά και εµείς οι φοιτητές δεν το εκµεταλευόµαστε; Απλά γιατί µας αρέσει η καλοπέραση.

3 Η λίστα μαθημάτων που εμφανίζεται στην ιστοσελίδα είναι από το πρόγραμμα σπουδών , και δεν έχει ανανεωθεί. Και μια παρένθεση: Ούτε έχουμε και στα χέρια μας το νέο πρόγραμμα σπουδών. Να δούμε φέτος που θα κάνουμε τις εγγραφές μας! Καλή σας μέρα Αρκεί να σηµειώσω πως η ηµεροµηνία έναρξης των µαθηµάτων είναι η 26 η Σεπτεµβρίου και εσείς δεν έχετε το πρόγραµµα σπουδών στην διάθεση σας. Πρόκειται για µία ακόµη από τις πολλές αυθαιρεσίες των καθηγητών. Και δυστυχώς δεν δώσατε και ακόµη δεν δίνετε αγώνα ενάντια στις αυθαιρεσίες αυτές. έχεστε αδιαµαρτύρητα κάθε είδους αυθαιρεσία από την µεριά των καθηγητών, αλλά σας ενοχλεί ή σας πείθουν να αντιδράτε στην παραµικρή επέµβαση της Πολιτείας για να βελτιώσει την κατάσταση (π.χ. αξιολόγηση καθηγητών). Κλεάνθης Θραµπουλίδης Καθηγητής Τμήμα ΗΜ&ΤΥ, Πανεπιστήμιο Πατρών On 28/9/ :38 πµ, ****************** wrote: Μιας και μου διέφυγε, θα είχατε την καλοσύνη να μας αναφέρετε το όνομα του επιστήμονα που έγραψε αυτο το άρθρο, ίσως και κάποια πηγή του άρθρου (στην ομολογουμένως λίγο πίο δύσκολη στο μάτι καθαρεύουσα, αν και δεν το αναφέρω ώς πρόβλημα). Ακόμα, θα τολμήσω να αναφέρω ότι στην "πιο ελεύθερη χωρα του κόσμου", ή έστω μία που ισχυρίζεται οτι πρεσβεύει τη ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, την ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και την ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, δυστυχώς πέραν της ασταμάτητης τεχνολογικής ανάπτυξης (βλέπετε σχεδόν όλοι χρησιμοποιούμε windows, intel, amd και σίγουρα GOOGLE) έχουν εδραιωθεί από τις πίο μάυρες και συντηρητικές απόψεις βασισμένες ακόμα και σε θεολογικές ή χριστιανικές ρητορίες και αξίες..(που συνέβαλαν στον να δωθεί και το άλλοθι στο ΠΟΛΕΜΙΚΟ μεγαλούργημα των ΗΠΑ τα τελευταία πολλά πολλά χρόνια και ιδιαίτερα από το 1999 και μετά).. Αυτό, όσον αφορά την "αγνότητα" της πίστης ή ακόμα και της Επιστημονικής Θεολογίας.. Απο κέι και πέρα αν μου επιτρέπεται, "Οἱ ἐπαναστάσεις δὲν γίνονται µὲ βόµβες µολότωφ καὶ λοστούς, οὔτε µὲ αὐτοκαταστροφικὴ προσφυγὴ σὲ ναρκωτικὰ οὔτε µὲ καταλήψεις, µὲ graphiti στοὺς τοίχους καὶ µηδενιστικὲς ἐπιλογές, ἀλλὰ µὲ καθαρότητα, ἡρωισµὸ καὶ ἐξυπνάδα. Ζητῆστε ποιότητα στὴν παιδεία σας. Ζητῆστε τέτοια παιδεία ποὺ νὰ ἀξίζει τὸν κόπο σας, τέτοια παιδεία ποὺ νὰ ἐπενδύει σὲ αὐτὴν... τὸ µέλλον σας.", ο άγνωστος αλλά αξιότιμος συγγραφέας κάνει μια ανεξήγητη ανακατωσούρα λέξεων και συγχέει τον Κοινωνικό και δημοκρατικό αγώνα με ένα κομμάτι σίδερο ή μια καλή ή λιγότερο καλή ζωγραφιά τεχνοτροπίας graffiti, σφάλμα που κατά τη γνώμη μου δεν θα επιτρεπόταν από το επίπεδο των γνώσεων του και τη διάρκεια των χρόνων που έκανε για να τις φέρει εις πέρας. όσο για τα ναρκωτικά περιττά τα σχόλια. "Ζητῆστε ποιότητα στὴν παιδεία σας. Ζητῆστε τέτοια παιδεία ποὺ νὰ ἀξίζει τὸν κόπο σας, τέτοια παιδεία ποὺ νὰ ἐπενδύει σὲ αὐτὴν... τὸ µέλλον σας." Πάρα, µα πάρα πολύ σωστός. Να υποθέσω ότι εάν µελετούσε το Νόµο θα δυσανασχετούσε ο άνθρωπος. (Μια εκτίµηση κάνω) συγνώμη για την έκταση, μόνο κάτι καλό θέλω να αναφέρω ακόμα. όποιος μπορεί ας αφιερώσει 12 λεπτά και κάτι από τον χρόνο του για αυτό το βίντεο ΝΑ ξεσηκωθούµε λοιπόν!

Καλή σας μέρα Αρκεί να σηµειώσω πως η ηµεροµηνία έναρξης των µαθηµάτων είναι η 26 η Σεπτεµβρίου και εσείς δεν έχετε το πρόγραµµα σπουδών στην διάθεση σας.

4 Kleanthis Thramboulidis wrote: Καιρός πλέον να Ξεσηκωθούμε!!! Καιρὸς πλέον νὰ ξεσηκωθοῦμε. Καινούργιο κρασὶ σὲ καινούργια ἀσκιά! Τὰ πάντα πρέπει νὰ ἀλλάξουν. Καὶ ἐπειδὴ δὲν θὰ τὰ ἀλλάξουν κάποιοι ἄλλοι, καιρὸς νὰ μποῦμε στὸ παιχνίδι ὅλοι. Κυρίως οἱ νέοι. Ὅλες οἱ καλὲς ἐπαναστάσεις ἔγιναν ἀπὸ ἐμπνευσμένους νέους. Ὄχι ἀπὸ ἀγανακτισμένους, ἀλλὰ ἀπὸ ὑγιῶς ἐπαναστατημένους. Ἐσεῖς καὶ πρέπει καὶ μπορεῖτε καὶ ἐπιβάλλεται νὰ ἀλλάξετε μὲ δική σας πρωτοβουλία τὸ μέλλον σας. Ὄχι μὲ βία, ἀλλὰ μὲ δύναμη καὶ ἀποφασιστικότητα. Οἱ ἐπαναστάσεις δὲν γίνονται μὲ βόμβες μολότωφ καὶ λοστούς, οὔτε μὲ αὐτοκαταστροφικὴ προσφυγὴ σὲ ναρκωτικὰ οὔτε μὲ καταλήψεις, μὲ graphiti στοὺς τοίχους καὶ μηδενιστικὲς ἐπιλογές, ἀλλὰ μὲ καθαρότητα, ἡρωισμὸ καὶ ἐξυπνάδα. Ζητῆστε ποιότητα στὴν παιδεία σας. Ζητῆστε τέτοια παιδεία ποὺ νὰ ἀξίζει τὸν κόπο σας, τέτοια παιδεία ποὺ νὰ ἐπενδύει σὲ αὐτὴν... τὸ μέλλον σας. Τὸ κατεστημένο σύστημα ἀπέτυχε παταγωδῶς. Μᾶς δείχνει ὅμως τὸν μονόδρομο τῆς ἐπιστροφῆς στοὺς θησαυρούς μας, τὴν κατεύθυνση τῆς διορθωτικῆς πορείας μας. Πρωτοτυπῆστε ἀπαιτῶντας πρῶτα ἀπὸ τοὺς ἑαυτούς σας συνέπεια, προσπάθεια, ψηλοὺς στόχους, ποιότητα, ἦθος. Ρωτῆστε τοὺς καθηγητές σας τὶ σημαίνουν αὐτὰ καὶ ἀπαιτῆστε (...) σας νὰ σᾶς δείξει δρόμο... γιὰ τὴν ἀλήθεια. Ἂν δὲν μποροῦν νὰ σᾶς βοηθήσουν, πιέστε τους νὰ καταλάβουν τὶς ἀνάγκες σας καὶ τὴν ἀποστολή τους. Αὐτὸ νὰ κάνετε μὲ ὅλους μας. (...) Μὴ λυπηθεῖτε κανέναν μας. Πρέπει νὰ ἀλλάξουν ὅλα καὶ ὅλοι μας. ******************** Σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήµιο της Θεσσαλονίκης. Μετά την συµπλήρωση των στρατιωτικών του υποχρεώσεων, συνέχισε τις σπουδές του στο Harvard και το M.I.T. (Η.Π.Α.), όπου και έλαβε µεταπτυχιακούς τίτλους (Master) και διδακτορικό (Ph.D). Εργάστηκε ως ερευνητής και επιστηµονικός συνεργάτης στο Αγγειολογικό εργαστήριο του New England Deaconess Hospital (Η.Π.Α.). Παράλληλα διετέλεσε επιστηµονικός συνεργάτης της ιαστηµικής Εταιρείας των Ηνωµένων Πολιτείων (NASA) και της εταιρείας Arthur D. Little. ίδαξε στα Πανεπιστήµια του Harvard και του M.I.T., στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστηµίου Κρήτης και στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστηµίου Αθηνών. Σπούδασε Θεολογία στην Θεολογική Σχολή του Τιµίου Σταυρού στη Βοστώνη των Ηνωµένων Πολιτειών και ανακηρύχθηκε διδάκτορας της Θεολογικής Σχολής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης Prof. Kleanthis Thramboulidis Visiting Prof. Saarland University, Germany ( ) Visiting Prof. Helsinki University of Technology ( ) Software Engineering Group (SEG) - Electrical & Computer Engineering University of Patras, PATRAS,GREECE Tel : Fax :

Ὄχι ἀπὸ ἀγανακτισμένους, ἀλλὰ ἀπὸ ὑγιῶς ἐπαναστατημένους. Ἐσεῖς καὶ πρέπει καὶ μπορεῖτε καὶ ἐπιβάλλεται νὰ ἀλλάξετε μὲ δική σας πρωτοβουλία τὸ μέλλον σας.

5 URL: Model Integrated Mechatronics (MIM) =========================================================

gr/thrambo Model Integrated Mechatronics (MIM)

Σχετικά έγγραφα

Θέµα: "Υπογράφουµε!"... και φυσικά περιµένουµε τα επιχειρήµατα

Θέµα: Υπογράφουµε!... και φυσικά περιµένουµε τα επιχειρήµατα 1 of 6 12/02/2011 21:05 Subject: Re: Υπογράφουμε!... και φυσικά περιμενουμε τα επιχειρήματα From: Kleanthis Thramboulidis Date: Sun, 30 Jan 2011 23:57:47 +0100