Ω = A f 2. f 2. ds = D2. f 2 (2.5) J ν (z) = 1 2. F ν (z) =

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ω = A f 2. f 2. ds = D2. f 2 (2.5) J ν (z) = 1 2. F ν (z) ="

Transcript

1 Κεφάλαιο 2 Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 2.1 Εισαγωγή Το μεγαλύτερο μέρος της πληροφορίας που παίρνουμε για τον Ηλιο περιέχεται στην ηλεκτρομαγνητική του ακτινοβολία. Είναι λοιπόν απαραίτητο να συνδέσουμε την ακτινοβολία με τις φυσικές συνθήκες στην περιοχή που αυτή παράγεται, ακόμα και με τις φυσικές συνθήκες της περιοχής μέσα στην οποία διαδίδεται από την παραγωγή της μέχρι να φτάσει στον παρατηρητή. Γνωρίζοντας τις φυσικές διαδικασίες που επιδρούν στην εκπομπή, απορρόφηση και διάδοση της ακτινοβολίας, μπορούμε να την χρησιμοποιήσουμε ως διαγνωστικό των φυσικών συνθηκών (θερμοκρασία, πίεση, πυκνότητα, αφθονία στοιχείων, μαγνητικό πεδίο κλπ). Στο κεφάλαιο αυτό θα παρουσιάσουμε τους κυριότερους μηχανισμούς ακτινοβολίας και σχηματισμού του φάσματος που παρατηρούμε, αφού προηγούμενα ορίσουμε τα φυσικά μεγέθη που χρησιμοποιούμε για τη μέτρησή της. Δεν θα εξαντλήσουμε το θέμα της διαγνωστικής εδώ, αλλά θα συμπληρώσουμε ορισμένες πλευρές του στο επόμενο κεφάλαιο. 2.2 Μεταφορά της ακτινοβολίας Πεδίο ακτινοβολίας Ας υποθέσουμε ότι ένας παρατηρητής δέχεται ακτινοβολία που περνά από μία στοιχειώδη επιφάνεια ds και περιέχεται σε κώνο στερεάς γωνίας dω. Η κάθετος στην επιφάνεια σχηματίζει γωνία θ με τη διεύθυνση Σχήμα 2.1: Ορισμός της ειδικής έντασης της ακτινοβολίας. 9

2 10 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος παρατήρησης, r (Σχήμα 2.1). Η ενέργεια που δέχεται ο παρατηρητής στο χρονικό διάστημα dt, σε μία περιοχή συχνοτήτων εύρους dν, ανάμεσα σε ν και ν + dν θα είναι: de ν = I ν ds cos θ dω dν dt (2.1) Η παραπάνω εξίσωση ορίζει την ειδική ένταση της ακτινοβολίας (specific intensity), I ν, που είναι η ενέργεια που δέχεται ο παρατηρητής ανά μονάδα χρόνου, συχνότητας, στερεάς γωνίας και επιφάνειας. Η ειδική ένταση είναι η βασική παράμετρος που περιγράφει το πεδίο ακτινοβολίας. Στη γενική περίπτωση εξαρτάται από τη θέση, x, τη διεύθυνση παρατήρησης, r, τον χρόνο t και τη συχνότητα ν, δηλαδή I ν = I ν (x, r, t). Αν όμως η ατμόσφαιρα είναι χρονικά σταθερή, αν οι φυσικές συνθήκες μεταβάλλονται μόνο ή κύρια στην ακτινική διεύθυνση και αν η κλίμακα ύψους είναι πολύ μικρή σε σχέση με την ακτίνα του αστεριού, τότε η ένταση της ακτινοβολίας μπορεί να θεωρηθεί ως συνάρτηση μόνο του ύψους μέσα στην ατμόσφαιρα, z, και της γωνίας ανάμεσα στη διεύθυνση παρατήρησης και την κάθετο, θ. Στην περίπτωση αυτή: I ν = I ν (z, θ) (2.2) Η προσέγγιση αυτή είναι γνωστή με το όνομα προσέγγιση παραλλήλων επιπέδων (plane parallel). Σημειώνουμε ότι στο κέντρο του ηλιακού δίσκου η γωνία θ είναι μηδέν, ενώ στο χείλος είναι 90. Παράδειγμα 1: Σε εκτεταμένη πηγή ο παρατηρητής μετρά την ειδική ένταση της ακτινοβολίας. Ως εκτεταμένες πηγές χαρακτηρίζονται τα αστρονομικά αντικείμενα που έχουν φαινόμενη (γωνιακή) διάμετρο μεγαλύτερη από τη διακριτική ικανότητα του οργάνου που χρησιμοποιούμε για την παρατήρησή τους, έτσι ώστε μπορούμε να διακρίνουμε λεπτομέρειες στην επιφάνειά τους. Τέτοια αντικείμενα είναι ο ήλιος, οι πλανήτες, τα νεφελώματα, οι γαλαξίες. Ας υποθέσουμε ότι ο παρατηρητής χρησιμοποιεί κάποιο τηλεσκόπιο, του οποίου το άνοιγμά έχει εμβαδόν A, για να σχηματίσει εικόνα μιας τέτοιας εκτεταμένης πηγής (Σχήμα 2.2). Σχήμα 2.2: Παρατήρηση εκτεταμένης πηγής. Η ενέργεια που δέχεται το άνοιγμα του τηλεσκοπίου από μια στοιχειώδη επιφάνεια, ds, πάνω στην εκτεταμένη πηγή είναι, σύμφωνα με τον ορισμό της ειδικής έντασης (εξίσωση 2.1): de ν = I ν ds Ω dν dt όπου Ω είναι η στερεά γωνία υπό την οποία φαίνεται το άνοιγμα του τηλεσκοπίου από την πηγή και όπου, για απλούστευση, θέσαμε θ = 0. Η στοιχειώδης επιφάνεια ds θα απεικονιστεί στη στοιχειώδη επιφάνεια ds στο εστιακό επίπεδο του τηλεσκοπίου, από όπου το άνοιγμα θα φαίνεται με στερεά γωνία Ω. Ετσι η ενέργεια που περνάει από το άνοιγμα μπορεί να γραφτεί, πάλι με βάση τον ορισμό της ειδικής έντασης: de ν = I ν ds Ω dν dt όπου I ν είναι η ειδική ένταση στο εστιακό επίπεδο. Από τις παραπάνω σχέσεις έχουμε, προφανώς: I ν ds Ω = I ν ds Ω (2.3)

3 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 11 Αν η επιφάνεια του ανοίγματος είναι A, η απόσταση του αντικειμένου D και η εστιακή απόσταση του τηλεσκοπίου f, οι στερεές γωνίες Ω και Ω δίνονται από τις σχέσεις: Ω = A D 2 Ω = A f 2 Η μεγέθυνση του τηλεσκοπίου είναι f/d, συνεπώς ο λόγος των επιφανειών ds και ds είναι ds ds = D2 f 2 Από τις παραπάνω σχέσεις και την (2.3) προκύπτει ότι I ν = I ν (2.4) δηλαδή η ειδική ένταση της ακτινοβολίας είναι η ίδια. Συνεπώς, για εκτεταμένες πηγές μπορούμε να μετρήσουμε την ειδική ένταση της ακτινοβολίας. Σημειώνουμε ότι η ενέργεια που θα καταγράψουμε ανά μονάδα επιφάνειας, συχνότητας και χρόνου θα είναι (σε erg/s/cm 2 /Hz): Με βάση την ειδική ένταση ορίζονται οι εξής ποσότητες: E ν = I ν Ω = I ν A f 2 (2.5) α. Η μέση ένταση της ακτινοβολίας, J ν, που είναι ο μέσος όρος της ειδικής έντασης πάνω σε όλες τις διευθύνσεις: J ν = 1 I ν dω 4π και τελικά, όπου = 1 4π = 1 2 π 2π 0 0 π 0 J ν (z) = 1 2 I ν (z, θ) sin θ dθ dϕ I ν d cos θ 1 1 I ν (z, µ) dµ (2.6) µ = cos θ (2.7) Για ισότροπο πεδίο ακτινοβολίας (όταν δηλαδή η ένταση είναι ανεξάρτητη της διεύθυνσης θ) έχουμε προφανώς J ν = I ν. β. Η ροή της ακτινοβολίας (flux), F ν, που είναι η ενέργεια ανά μονάδα χρόνου, επιφάνειας και συχνότητας: F ν = I ν cos θ dω και μετά το μετασχηματισμό (2.7): F ν (z) = 4π 1 1 I ν (z, µ) µ dµ (2.8) Για ισότροπο πεδίο ακτινοβολίας, προφανώς, F ν = 0 (δηλαδή η ροή της ακτινοβολίας που έρχεται προς τη στοιχειώδη επιφάνεια είναι ίση με την ροή που φεύγει).

4 12 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος Παράδειγμα 2. Από σημειακή πηγή ο παρατηρητής μετρά την ροή της ακτινοβολίας. Ενα αστρονομικό αντικείμενο χαρακτηρίζεται ως σημειακή πηγή όταν η φαινόμενη διάμετρός του είναι πολύ μικρή σε σχέση με τη διακριτική ικανότητα του οργάνου με το οποίο παρατηρείται. Κλασική περίπτωση σημειακών πηγών είναι τα αστέρια (εκτός από τον ήλιο). Σχήμα 2.3: Παρατήρηση σημειακής πηγής. Η ενέργεια, L ν, που εκπέμπει προς όλες τις διευθύνσεις ένα αστέρι με ακτίνα R, ανά μονάδα χρόνου και σε μία περιοχή συχνοτήτων μεταξύ ν και ν+dν, είναι ίση με το γινόμενο της ροής της ακτινοβολίας, F ν, επί το εμβαδόν της επιφάνειάς του, 4πR 2 : L ν = 4πR 2 F ν (2.9) Η ποσότητα L ν, που ονομάζεται απόλυτη λαμπρότητα, αντιστοιχεί στο σύνολο της ενέργειας που εκπέμπει το αστέρι ανά μονάδα χρόνου και εύρους συχνοτήτων. Από αυτή την ενέργεια, που σκορπίζεται σε όλες τις διευθύνσεις δηλαδή σε στερεά γωνία 4π, ένα τηλεσκόπιο συλλέγει τόση ενέργεια όση περιέχεται στη στερεά γωνία Ω, (Σχήμα 2.3) που ορίζει το άνοιγμά του, A, και η απόστασή του αστεριού από τη Γη, D, (Ω = A/D 2 ). Συνεπώς το τηλεσκόπιο θα συλλέξει ενέργεια E ν = L ν Ω 4π = L ν 4π Η οποία είναι ανάλογη προς τη ροή της ακτινοβολίας. A D 2 = A R2 D 2 F ν (2.10) Συντελεστές εκπομπής και απορρόφησης Το πεδίο της ακτινοβολίας και το υλικό συνδέονται μέσα από τους συντελεστές εκπομπής και απορρόφησης. Για το ορισμό τους ας θεωρήσουμε υλικό πάχους dl το οποίο δέχεται ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία έντασης I ν από τη μία πλευρά του και δίνει ακτινοβολία έντασης I ν + di ν από την άλλη (Σχήμα 2.4 αριστερά). Αν το υλικό εκπέμπει αλλά δεν απορροφά ακτινοβολία, τότε η μεταβολή της ειδικής έντασης μπορεί να γραφεί: di ν = j ν ρdl (2.11) όπου ρ είναι η πυκνότητα του υλικού. Ο συντελεστής αναλογίας, j ν, ορίζεται ως συντελεστής εκπομπής (emission coefficient). Αντίστοιχα, αν θεωρήσουμε ότι το υλικό απορροφά μόνο ακτινοβολία χωρίς να εκπέμπει, ορίζουμε τον συντελεστή απορρόφησης (absorption coefficient), k ν, από τη σχέση: di ν = k ν ρi ν dl (2.12) Διακρίνουμε δύο περιπτώσεις απορρόφησης: την καθαρή απορρόφηση, όπου το φωτόνιο καταστρέφεται και η ενέργειά του μετατρέπεται σε θερμική ενέργεια του πλάσματος (π.χ. όταν ένα φωτόνιο απορροφάται

5 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 13 Σχήμα 2.4: Αριστερά: Για τον ορισμό του συντελεστή εκπομπής και απορρόφησης. Δεξιά: Απορρόφηση από στρώμα πεπερασμένου πάχους. από άτομο το οποίο στη συνέχεια αποδιεγείρεται με συγκρούσεις) και τη σκέδαση (scattering) όπου το φωτόνιο δεν καταστρέφεται, αλλά μετά την απορρόφησή του εκπέμπεται ξανά με αλλαγή διεύθυνσης ή/και συχνότητας (λόγω αλλαγής ταχύτητας μεταξύ απορρόφησης και εκπομπής). Οι δύο αυτές διαδικασίες εκφράζονται από τους συντελεστές κ ν και σ ν αντίστοιχα, έτσι που k ν = κ ν + σ ν. Μερικές φορές εκφράζουμε την απορρόφηση με την ενεργό διατομή, α ν, έτσι ώστε: όπου n η αριθμητική πυκνότητα του υλικού. α ν n = k ν ρ (2.13) Πρέπει να σημειώσουμε ότι στα ραδιοκύματα ορίζουμε ως συντελεστή απορρόφησης το γινόμενο k ν ρ και ως συντελεστή εκπομπής το γινόμενο j ν ρ. Αν η περιοχή που απορροφά έχει πεπερασμένο πάχος, L, ολοκληρώνοντας την (2.12) παίρνουμε (Σχήμα 2.4 δεξιά): I ν = I νo e L 0 kνρ dl (2.14) Αντί για το γεωμετρικό μήκος, l, χρησιμοποιούμε το οπτικό βάθος (optical depth), τ ν, που ορίζουμε ως: dτ ν = k ν ρdl (2.15) οπότε, όπου I ν = I νo e τν (2.16) τ ν = L 0 k ν ρ dl (2.17) Σημειώνουμε ότι το οπτικό βάθος μετριέται σε διεύθυνση αντίθετη από το γεωμετρικό βάθος. Στη θέση του παρατηρητή το οπτικό βάθος είναι μηδέν και αυξάνει προς την διεύθυνση της πηγής της ακτινοβολίας. Ετσι το οπτικό βάθος σε κάποιο σημείο της αστρικής ατμόσφαιρας είναι ένα μέτρο της απορροφητικότητας του υλικού που παρεμβάλλεται ανάμεσα σε αυτό το σημείο και τον παρατηρητή Εξίσωση μεταφοράς της ακτινοβολίας Αφού ορίσαμε τις παραμέτρους του πεδίου ακτινοβολίας και τους συντελεστές εκπομπής και απορρόφησης, είμαστε σε θέση να γράψουμε την εξίσωση που περιγράφει την αλληλεπίδραση του υλικού με την ακτινοβολία. Θεωρούμε κυλινδρική περιοχή με άξονα παράλληλο στη διεύθυνση διάδοσης, εμβαδόν βάσης ds και

6 14 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος Σχήμα 2.5: Για την απόδειξη της εξίσωσης μεταφοράς της ακτινοβολίας ύψος dl (Σχήμα 2.5). Η ενέργεια που δέχεται ο παρατηρητής μέσα σε στερεά γωνία dω θα αλλάξει λόγω εκπομπής και απορρόφησης της ακτινοβολίας από το υλικό που περιέχεται στον κύλινδρο. Η μεταβολή της ενέργειας θα είναι ίση με την ενέργεια που εκπέμπει το υλικό μείον την ενέργεια που απορροφά: από όπου προκύπτει η διαφορική εξίσωση: di ν ds dω dν dt = j ν ρ dl ds dω dν dt k ν ρ I ν dl ds dω dν dt di ν dl = j ν ρ k ν ρi ν Αν η διεύθυνση διάδοσης σχηματίζει γωνία θ με την κατακόρυφο διεύθυνση z, τότε dl = dz/ cos θ = dz/µ και παίρνουμε: µ di ν ρ dz = j ν k ν I ν χρησιμοποιώντας ως μεταβλητή το οπτικό βάθος, dτ ν = k ν ρdz, έχουμε τελικά: µ di ν dτ ν = I ν S ν (2.18) όπου S ν = j ν /k ν είναι η συνάρτηση πηγής της ακτινοβολίας (source function) που εκφράζει την εκπεμπτικότητα του υλικού. Σε συνθήκες τοπικής θερμοδυναμικής ισορροπίας (ΤΘΙ ή LTE = Local Thermodynamic Equilibrium) η συνάρτηση πηγής είναι ίση με τη συνάρτηση του Planck: S ν = B ν (T ) = 2hν3 c 2 1 e hν/kt 1 (2.19) ενώ διαφορετικά είναι μία πολύπλοκη συνάρτηση της θερμοδυναμικής κατάστασης του υλικού και του πεδίου ακτινοβολίας. Η εξίσωση (2.18) είναι γνωστή ως εξίσωση μεταφοράς της ακτινοβολίας (radiative transfer equation) και περιγράφει την αλληλεπίδραση του πεδίου της ακτινοβολίας με το υλικό. Η τυπική λύση της δίνει για την ειδική ένταση στη θέση του παρατηρητή (τ ν = 0): I ν (τ ν = 0, µ) = 0 S ν e tν/µ dt ν /µ (2.20) όπου t ν είναι το οπτικό βάθος ως μεταβλητή ολοκλήρωσης. Η λύση αυτή εκφράζει το ότι στην ένταση που δέχεται ο παρατηρητής συμβάλλουν όλα τα στρώματα της ατμόσφαιρας, το καθένα ανάλογα με την εκπεμπτικότητά του, S ν, μειωμένη κατά την απορρόφηση των υπερκειμένων στρωμάτων, e tν/µ. Η ολοκλήρωση

7 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 15 ως το άπειρο έχει την έννοια ότι προχωράμε μέχρι τα πολύ βαθιά στρώματα από όπου, έτσι κι αλλιώς, φωτόνια δεν φτάνουν μέχρις εμάς και αυτό είναι ισοδύναμο με μια ατμόσφαιρα που έχει άπειρη έκταση στη διεύθυνση παρατήρησης (ημι-άπειρη ατμόσφαιρα, semi-infinite atmosphere). Στα ραδιοκύματα, όταν η εκπομπή έχει θερμική προέλευση, έχουμε πάντα ΤΘΙ και η συνάρτηση πηγής είναι ίση με τη συνάρτηση του Planck. Χρησιμοποιώντας το νόμο Rayleigh-Jeans (αφού hν 1) παίρνουμε την εξής μορφή για τη συνάρτηση του Planck και τη συνάρτηση πηγής: και η (2.20) δίνει T b = S ν = B ν = 2kT λ 2 (2.21) 0 T e tν/µ dt ν /µ (2.22) όπου T η θερμοκρασία του πλάσματος και T b η θερμοκρασία λαμπρότητας (brightness temperature) που ορίζεται από τη σχέση I ν = 2kT b λ 2 (2.23) Στη γενικότερη περίπτωση η θερμοκρασία λαμπρότητας ορίζεται έτσι ώστε I ν = B ν (T b ). Παράδειγμα 3: Ποιο οπτικό βάθος έχει μεγαλύτερη συμβολή στην ακτινοβολία που δέχεται ο παρατηρητής; Αναπτύσσοντας τη συνάρτηση πηγής σε σειρά Taylor γύρω από το οπτικό βάθος t = µ, παίρνουμε: S ν (t) = S ν,t=µ + a(t µ) +... όροι ανώτερης τάξης αγνοώντας τους όρους ανώτερης τάξης και αντικαθιστώντας στην (2.20) παίρνουμε: και τελικά, I ν (0, µ) S t=µ 0 e t/µ dt/µ + a te t/µ dt/µ aµ e t/µ dt/µ 0 0 I ν (0, µ) S t=µ (2.24) Δηλαδή η ένταση της ακτινοβολίας που δεχόμαστε είναι περίπου ίση με την τιμή της συνάρτησης πηγής σε οπτικό βάθος ίσο με µ. Η σχέση αυτή είναι γνωστή ως σχέση των Eddington-Barbier. Πρακτικά, αυτό σημαίνει ότι στο κέντρο του ηλιακού δίσκου (µ = 1) βλέπουμε σε οπτικό βάθος τ 1, ενώ πηγαίνοντας προς το χείλος (µ = 0) βλέπουμε τα ανώτερα στρώματα της ατμόσφαιρας. Εχουμε έτσι την δυνατότητα να διαγνώσουμε μία περιοχή της ατμόσφαιρας με παρατηρήσεις στο ίδιο μήκος κύματος, μετρώντας τη μεταβολή της έντασης από το κέντρο προς το χείλος. Παράδειγμα 4: Ποια είναι η μεταβολή της ειδικής έντασης από το κέντρο του ηλιακού δίσκου προς το χείλος; Σε μία προσέγγιση πρώτης τάξης, θεωρούμε γραμμική μεταβολή της συνάρτησης πηγής με το οπτικό βάθος: S ν (t) a + bt αντικαθιστούμε στην (2.20): I ν (0, µ) = a e t/µ dt/µ + b te t/µ dt/µ = a + bµ 0 0

8 16 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος Σχήμα 2.6: Αριστερά: Μεταβολή της έντασης από το κέντρο του ηλιακού δίσκου (r = 0) στο χείλος (r = 1). Δεξιά: Εικόνα του ήλιου στα ραδιοκύματα (λ=5.2cm) στις 21 Ιουνίου 2009 από το Σιβηριανό Ηλιακό Ραδιοτηλεσκόπιο. Στο κέντρο του ηλιακού δίσκου η ένταση θα είναι I ν (0, 1) = a + b οπότε: δηλαδή έχουμε (Σχήμα 2.6, αριστερά): I ν (0, µ) I ν (0, 1) = a + bµ a + b (2.25) Λαμπρό χείλος αν b < 0, δηλαδή αν η συνάρτηση πηγής ελαττώνεται με το οπτικό βάθος. Αυτό σημαίνει ότι η συνάρτηση πηγής, και κατά συνέπεια η θερμοκρασία του ατμοσφαιρικού στρώματος από όπου δεχόμαστε ακτινοβολία, αυξάνει με το ύψος. Σκοτεινό χείλος αν b > 0, δηλαδή αν η συνάρτηση πηγής αυξάνει με το οπτικό βάθος. πράγμα που σημαίνει ότι η συνάρτηση πηγής και η θερμοκρασία ελαττώνονται με το ύψος. Από την παραπάνω ανάλυση μπορούμε να βγάλουμε ορισμένα ποιοτικά συμπεράσματα για τη μεταβολή της θερμοκρασίας στην ηλιακή ατμόσφαιρα. Ετσι για τη φωτόσφαιρα, όπου το χείλος είναι πιο σκοτεινό από το κέντρο του δίσκου (Σχήμα 2.6), συμπεραίνουμε ότι η θερμοκρασία ελαττώνεται με το ύψος. Ομως, υπάρχουν φασματικές περιοχές όπως το μακρινό υπεριώδες και τα εκατοστομετρικά ραδιοκύματα (Σχήμα 2.6, δεξιά), όπου το χείλος είναι πιο λαμπρό από το κέντρο του δίσκου. Αυτό σημαίνει ότι πάνω από τη φωτόσφαιρα υπάρχουν ατμοσφαιρικά στρώματα όπου η θερμοκρασία αυξάνει με το ύψος πρόκειται για τη χρωμόσφαιρα και τη μεταβατική περιοχή μεταξύ χρωμόσφαιρας - στέμματος, που αναφέραμε ήδη στο πρώτο κεφάλαιο. Παράδειγμα 5: Να υπολογιστεί η ακτινοβολία από πεπερασμένο στρώμα με σταθερή συνάρτηση πηγής. Στην περίπτωση που η συνάρτηση πηγής δεν μεταβάλλεται με το οπτικό βάθος η σχέση (2.20) δίνει: όπου τ ν είναι το οπτικό βάθος του στρώματος. Παρατηρούμε ότι: I ν = S ν (1 e τν ) (2.26) Οταν τ ν 1 (διαφανές στρώμα), I ν τ ν S ν (2.27)

9 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 17 Οταν τ ν 1 (αδιαφανές στρώμα), I ν S ν (2.28) Δηλαδή στην περίπτωση αδιαφανούς στρώματος σταθερής θερμοκρασίας, η ειδική ένταση της ακτινοβολίας είναι ίση με τη συνάρτηση του Planck. Στα ραδιοκύματα έχουμε αντίστοιχα: T b = T (1 e τν ) (2.29) Ο συντελεστής θερμικής απορρόφησης είναι ανάλογος με το τετράγωνο του μήκους κύματος (εδάφιο 2.3.2). Ετσι στα μικρά μήκη κύματος το οπτικό βάθος είναι μικρό (τ ν 1) και ενώ στα μεγάλα μήκη κύματος τ ν 1 και T b τ ν T (2.30) T b T (2.31) Με τον τρόπο αυτό βρίσκουμε άμεσα από τις μετρήσεις της θερμοκρασίας λαμπρότητας στα μετρικά μήκη κύματος ότι η θερμοκρασία του στέμματος είναι 10 6 Κ. Επίσης συμπεραίνουμε ότι κάποιες σποραδικές ραδιοεκπομπές που έχουν θερμοκρασία λαμπρότητας πολύ μεγαλύτερη από τη θερμοκρασία του στέμματος, της τάξης των 10 8 Κ ή και μεγαλύτερη, δεν μπορούν να προέρχονται από θερμικό μηχανισμό εκπομπής. Αν πίσω από το στρώμα υπάρχει πηγή ακτινοβολίας, έντασης I ν0, αντί για την (2.26) παίρνουμε: I ν = I ν0 e τ + S ν (1 e τ ) (2.32) και αντίστοιχες σχέσεις για την οπτικά πυκνή και οπτικά αραιή περίπτωση. Η περίπτωση αυτή είναι γνωστή ως μοντέλο σύννεφου (cloud model). 2.3 Διαδικασίες εκπομπής-απορρόφησης Στο εδάφιο αυτό θα εξετάσουμε τη σύνδεση της εκπομπής και της απορρόφησης της ακτινοβολίας με τις φυσικές συνθήκες του υλικού. Κάθε διαδικασία εκπομπής ακτινοβολίας έχει την αντίστοιχή της διαδικασία απορρόφησης. Ετσι, αντί να χρησιμοποιούμε ξεχωριστά τους συντελεστές εκπομπής και απορρόφησης, χρησιμοποιούμε το συντελεστή απορρόφησης και τη συνάρτηση πηγής. Η τελευταία, στην περίπτωση ΤΘΙ, είναι ίση με τη συνάρτηση του Planck και συνεπώς προσδιορίζεται πλήρως από τη θερμοκρασία του μέσου. Με βάση το φασματικό τους εύρος, ν, οι διαδικασίες εκπομπής-απορρόφησης διακρίνονται σε διαδικασίες με συνεχές φάσμα ( ν ν) και σε διαδικασίες με γραμμικό φάσμα ( ν ν). Οι περισσότερες συνδέονται με ατομικές μεταπτώσεις, ενώ άλλες συνδέονται με την αλληλεπίδραση σωματιδίων με το μαγνητικό πεδίο ή το πλάσμα. Συνεχές φάσμα δίνουν οι διαδικασίες που αντιστοιχούν σε μεταπτώσεις ανάμεσα σε δύο ενεργειακές καταστάσεις από τις οποίες η μία τουλάχιστον είναι ελεύθερη. Τέτοιες είναι η μετάπτωση ηλεκτρόνιου από δέσμια στάθμη στο συνεχές και αντίστροφα (ιονισμός - επανασύνδεση) και η μετάπτωση ανάμεσα σε δύο ελεύθερες καταστάσεις (Σχήμα 2.7). Συνεχές φάσμα μπορεί επίσης να προκύψει από φασματική διεύρυνση εκπομπής με γραμμικό φάσμα (βλ. εδάφιο 2.3.4). Ακτινοβολία με στενό φασματικό εύρος προέρχεται από ατομικές μεταπτώσεις ανάμεσα σε δέσμιες καταστάσεις (Σχήμα 2.7), καθώς και από εκπομπές σε χαρακτηριστικές συχνότητες του πλάσματος και τις αρμονικές τους.

10 18 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος Σχήμα 2.7: Δέσμιες-δέσμιες (b-b), δέσμιες-ελεύθερες (b-f) και ελεύθερες-ελεύθερες (f-f) μεταπτώσεις Δέσμιες-ελεύθερες ατομικές μεταπτώσεις (bound-free) Χαρακτηριστικό της διαδικασίας αυτής είναι ότι σε κάθε δέσμια στάθμη αντιστοιχεί ένα ενεργειακό κατώφλι που είναι η ενέργεια ιονισμού (Σχήμα 2.8). Ο συνολικός συντελεστής απορρόφησης ενός ιόντος (από όλες τις στάθμες) είναι: k ν ρ = N i α i (ν) (2.33) i min όπου α i (ν) είναι η ενεργός διατομή της μετάπτωσης από τη στάθμη i στο συνεχές, N i η (αριθμητική) πυκνότητα των ιόντων που έχουν ηλεκτρόνια στη στάθμη i και i min η κατώτερη στάθμη που μπορεί να ιονιστεί από φωτόνια ενέργειας hν. Για υδρογονοειδή ιόντα (ιόντα με ένα δέσμιο ηλεκτρόνιο) η ενεργός διατομή για τη στάθμη i είναι: α i (ν) = 32π2 3 3 e 6 R h 3 c z 4 ν 3 i 5 g ΙΙ(i, ν) (2.34) όπου R η σταθερά Rydberg (ίση με 13.6 ev), z ο ατομικός αριθμός του πυρήνα και g ΙΙ (i, ν) ο παράγοντας Gaunt ( 1). Για τον υπολογισμό του συντελεστή απορρόφησης είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τον πληθυσμό κάθε στάθμης, N i. Στην περίπτωση ΤΘΙ ο σχετικός πληθυσμός δύο σταθμών, i και j δίνεται από την εξίσωση Boltzmann: N i = g i e (χ i χ j )/kt (2.35) N j g j όπου χ i, χ j, είναι οι ενέργειες ιονισμού και g i, g j τα στατιστικά βάρη των σταθμών i και j,, που εκφράζουν των αριθμό των υποσταθμών κάθε στάθμης. Αθροίζοντας σε όλες τις στάθμες παίρνουμε: όπου N i N 0 = g i U 0 e χ i/kt U 0 = g i e χ i/kt 1 (2.36) (2.37) είναι η συνάρτηση διαμερισμού (partition function), N 0 η ολική πυκνότητα του ιόντος που ακτινοβολεί και g i το στατιστικό βάρος της στάθμης. Για υδρογονοειδή άτομα, g i = 2i 2 (2.38)

11 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 19 Σχήμα 2.8: Η ενεργός διατομή δέσμιων-ελευθέρων μεταπτώσεων για δύο τιμές της θερμοκρασίας (κάτω) και το αντίστοιχο φάσμα για την περίπτωση που η θερμοκρασία ελαττώνεται με το ύψος (επάνω). και χ i = hrz 2 ( 1 1 i 2 ) (2.39) οπότε, σε συνδυασμό με τα παραπάνω έχουμε: k ν ρ= 64π2 3 e 6 Rz 4 N 0 3 h 3 cν 3 e hrz4 /kt g ΙΙ /i 2 kt U 0 i i 3 e hrz4 min (2.40) Στο Σχήμα 2.8 δίνεται η εξάρτηση του συντελεστή απορρόφησης από τη συχνότητα. Τα πηδήματα αντιστοιχούν στα κατώφλια ιονισμού των σταθμών και είναι μικρότερα για μεγαλύτερη θερμοκρασία λόγω του μεγαλύτερου πληθυσμού των ανωτέρων σταθμών. Στο ίδιο σχήμα φαίνεται το αποτέλεσμα της απορρόφησης στο φάσμα όταν η θερμοκρασία ελαττώνεται με το ύψος η ένταση της ακτινοβολίας είναι μεγαλύτερη στα μήκη κύματος όπου ο συντελεστής απορρόφησης είναι μικρότερος, γιατί εκεί η ακτινοβολία προέρχεται από βαθύτερα στρώματα της φωτόσφαιρας τα οποία είναι θερμότερα. Απότομες μεταβολές της έντασης που οφείλονται στα κατώφλια ιονισμού του υδρογόνου και άλλων στοιχείων διακρίνονται στο φάσμα του Ηλιου και των αστεριών. Ειδικότερα το υδρογόνο παρουσιάζει κατώφλια ιονισμού στα 912 Α (όριο Lyman, i = 1), στα 3646 Α (όριο Balmer), i = 2), στα 8204 Α (όριο Paschen, i = 3) κλπ. Ενα φάσμα της περιοχής γύρω από το όριο Lyman δίνεται στο Σχήμα Ελεύθερες-ελεύθερες ατομικές μεταπτώσεις (free-free) Από τη σκοπιά της ηλεκτρομαγνητικής θεωρίας, οι μεταπτώσεις αυτές μπορούν να θεωρηθούν ως αλληλεπιδράσεις ιόντων-ελευθέρων ηλεκτρονίων. Τα ελεύθερα ηλεκτρόνια ακτινοβολούν (ή απορροφούν α- κτινοβολία), καθώς επιβραδύνονται (ή επιταχύνονται) από το ηλεκτρικό πεδίο των ιόντων. Για το λόγο

12 20 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος αυτό οι ελεύθερες-ελεύθερες μεταπτώσεις έχουν και την ονομασία bremsstrahlung (ακτινοβολία πέδης). Ο συντελεστής απορρόφησης δίνεται από την έκφραση: k ν ρ = 0 N i N e f(v)α ff (ν, v) dv (2.41) όπου N i είναι η πυκνότητα των ιόντων, N e η πυκνότητα των ηλεκτρονίων και f(v) η συνάρτηση κατανομής των ταχυτήτων των ηλεκτρονίων. Η ενεργός διατομή είναι: όπου g ΙΙΙ είναι πάλι ένας παράγοντας Gaunt. α ff (ν, v) = 2 3 Rz 2 h 2 e 2 g ΙΙΙ 3 m 3 πcv ν 3 (2.42) Στην περίπτωση ΤΘΙ οι πυκνότητες ιόντων και ηλεκτρονίων συνδέονται μέσω της εξίσωσης του Saha: N i = N 0 (2πmkT ) 3/2 N e h 3 2 U i e χ 0/kT U 0 (2.43) όπου N 0 ο πληθυσμός, U 0 η συνάρτηση διαμερισμού και χ 0 ενέργεια ιονισμού της λιγότερο ιονισμένης κατάστασης (χ 0 = hrz 2 για υδρογονοειδή άτομα). Η κατανομή ταχυτήτων δίνεται από την κατανομή Maxwell-Boltzmann που, σε μία διεύθυνση, έχει τη μορφή καμπύλης του Gauss: ( ) m 1/2 f(v x )dv x = e mv2 x/2kt dv x (2.44) 2πkT Στη σχέση (2.41) υπεισέρχεται η κατανομή του μέτρου της ταχύτητας, που προκύπτει μετά από ολοκλήρωση της (2.44) ως προς τη στερεά γωνία dω στο χώρο των ταχυτήτων (dω v = v 2 sin θ dθ dφ) και το αποτέλεσμα είναι: ( ) m 3/2 f(v)dv = 4π v 2 e mv2 /2kT dv (2.45) 2πkT Συνδυάζοντας τα παραπάνω, για τον συντελεστή απορρόφησης (2.41) παίρνουμε : k ν ρ = 16 3 Rz 2 e 2 1 U i kt 3 hc ν 3 U 0 m N 0e χ0/kt g ΙΙΙ (2.46) Στα οπτικά μήκη κύματος η εκπομπή f-f είναι σημαντική μόνο για αστέρια που έχουν μεγάλες θερμοκρασίες (> 10 4 Κ) στην ατμόσφαιρά τους. Ομως στα ραδιοφωνικά είναι ο βασικός μηχανισμός θερμικής εκπομπής του πλάσματος. Η έκφραση του συντελεστή απορρόφησης εκεί είναι πιο απλή: N 2 e k ν ρ ξ ν 2 T 3/2 (2.47) όπου η παράμετρος ξ μεταβάλλεται αργά με τη θερμοκρασία και έχει την τιμή ξ 0.11 στη χρωμόσφαιρα και ξ 0.16 στο στέμμα. Σημειώνουμε ότι στην περίπτωση του μαγνητισμένου πλάσματος ο συντελεστής απορρόφησης είναι λίγο διαφορετικός, όπως θα δούμε στο εδάφιο Στον Ηλιο, πέρα από την περιοχή των ραδιοκυμάτων, ο μηχανισμός bremsstrahlung είναι υπεύθυνος και για τη συνεχή ακτινοβολία στις ακτίνες Χ, από μη θερμικά ηλεκτρόνια που επιταχύνονται σε υψηλές ενέργειες στις εκλάμψεις και, στη συνέχεια, επιβραδύνονται σε πυκνότερα στρώματα (βλ. κεφάλαιο 9).

13 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 21 Σχήμα 2.9: Συντελεστής απορρόφησης από το αρνητικό ιόν του υδρογόνου Απορρόφηση από το αρνητικό ιόν υδρογόνου Από νωρίς έγινε φανερό ότι η συνεχής απορρόφηση από το υδρογόνο, τα ελεύθερα ηλεκτρόνια και τα μέταλλα δεν είναι αρκετή για να ερμηνεύσει την αδιαφάνεια της ηλιακής φωτόσφαιρας. Η λύση δόθηκε από τον Chandrasekhar τη δεκαετία του 40, που πρότεινε ότι η αδιαφάνεια οφείλεται στο αρνητικό ιόν υδρογόνου (Η ) που είναι ένα πρωτόνιο με δύο δέσμια ηλεκτρόνια. Εχει μόνο μία σταθερή ενεργειακή κατάσταση με ενέργεια ιονισμού ev (που αντιστοιχεί σε κατώφλι στο μήκος κύματος Α). Το διάγραμμα του συντελεστή απορρόφησης δίνεται στο Σχήμα 2.9 (βλ. και Σχήμα 3.2) Δέσμιες-δέσμιες μεταπτώσεις (bound-bound) Πιθανότητες μετάπτωσης Ας θεωρήσουμε 2 δέσμιες καταστάσεις, i και j (Σχήμα 2.10). Υπάρχουν τρεις διαδικασίες μετάπτωσης από τη μία στάθμη στην άλλη που συνδέονται με ακτινοβολία 1 : η απορρόφηση, η αυθόρμητη εκπομπή και η εξαναγκασμένη εκπομπή. Σχήμα 2.10: Δέσμιες-δέσμιες μεταπτώσεις. Ο ρυθμός των μεταπτώσεων απορρόφησης από τη στάθμη i στη στάθμη j μπορεί να εκφραστεί ως N i B ij I ν όπου N i είναι η πυκνότητα της στάθμης i, B ij η πιθανότητα της μετάπτωσης και I ν η ένταση της ακτινοβολίας. Ο ρυθμός μεταπτώσεων αυθόρμητης εκπομπής από τη στάθμη j στη στάθμη i είναι: 1 Μεταπτώσεις μπορούμε να έχουμε και με συγκρούσεις N j A ji

14 22 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος όπου N j είναι η πυκνότητα της στάθμης j και A ji η πιθανότητα της μετάπτωσης. Ομως, εκτός από την αυθόρμητη εκπομπή έχουμε και την εξαναγκασμένη εκπομπή, η οποία είναι αποτέλεσμα της επίδρασης του πεδίου της ακτινοβολίας ο αντίστοιχος ρυθμός είναι: N j B ji I ν όπου B ji είναι και πάλι η πιθανότητα της μετάπτωσης. Οι ποσότητες A ji, B ij, και B ji είναι γνωστές και ως συντελεστές Einstein. Το αντίστροφό τους αντιστοιχεί στο χρόνο ζωής της στάθμης. Η συνθήκη σταθερότητας του πληθυσμού των σταθμών απαιτεί: N i B ij I ν = N j (A ji + B ji I ν ) (2.48) εκφράζοντας τον λόγο N i /N j από τον νόμο του Boltzmann (2.35) και βάζοντας I ν = B ν (συνάρτηση του Planck, σχέση 2.19), παίρνουμε από την (2.48) τις εξής σχέσεις μεταξύ των συντελεστών Einstein: A ji = 2hν3 c 2 B ji (2.49) B ji = g i g j B ij (2.50) Συντελεστής απορρόφησης Η κλασσική θεώρηση αντιμετωπίζει το ηλεκτρόνιο ως σωμάτιο που κινείται στο ηλεκτρικό πεδίο του πυρήνα, ενώ το ηλεκτρομαγνητικό κύμα δρα ως εξωτερική δύναμη. Η απορρόφηση εμφανίζεται ως αποτέλεσμα συντονισμού που συμβαίνει όταν η συχνότητα του κύματος συμπέσει με τη συχνότητα περιστροφής του ηλεκτρονίου ο συντελεστής απορρόφησης έχει τη μορφή καμπύλης Lorentz (Σχήμα 2.11): k ν ρ = 2πe2 mc N γ i (ω ω 0 ) 2 + γ 2 (2.51) όπου ω είναι η συχνότητα του κύματος, ω 0 η ιδιοσυχνότητα του ηλεκτρονίου και γ ο συντελεστής απόσβεσης που έχει την τιμή: γ = 2 e 2 ω 2 3 mc 2 (2.52) Σχήμα 2.11: Η μορφή του συντελεστή απορρόφησης φασματικής γραμμής. Το ημιεύρος της γραμμής, δηλαδή το εύρος στο 50% της μέγιστης τιμής της καμπύλης, είναι ίσο με τον συντελεστή απόσβεσης και είναι το ίδιο για όλες τις γραμμές έχει την τιμή: λ = γ 10 4 Α (2.53)

15 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 23 Η κβαντομηχανική θεώρηση, αντί της (2.51), δίνει: Γ ij k ν ρ = 2πe2 mc N if ij (ω ω ij ) 2 + Γ 2 ij (2.54) διαφέρει δηλαδή από την κλασσική μόνο κατά τον διορθωτικό παράγοντα f ij και τον συντελεστή απόσβεσης, Γ ij, που δίνεται τώρα από τη σχέση: Γ ij = Γ i + Γ j (2.55) όπου Γ i είναι ο ρυθμός αποπληθυσμού της στάθμης i (το αντίστροφό του, Γ 1 i, είναι ο χρόνος ζωής της στάθμης) και είναι το άθροισμα των ρυθμών όλων των διαδικασιών που απομακρύνουν ηλεκτρόνια από τη στάθμη: i 1 Γ i = A ik + k=1 j=i+1 i 1 B ij J ν + B ij J ν + όροι συγκρούσεων (2.56) j=1 Το πρώτο άθροισμα στην (2.56) αντιστοιχεί στις αυθόρμητες εκπομπές, το δεύτερο στις απορροφήσεις και το τρίτο στις εξαναγκασμένες εκπομπές από τη στάθμη i. Η τυπική τιμή του Γ είναι 10 8 s 1, που αντιστοιχεί σε ημιεύρος πολύ μεγαλύτερο από αυτό που δίνει η σχέση (2.53): λ 10 2 Α (2.57) Παράγοντες διεύρυνσης γραμμών Πέρα από το φυσικό εύρος που έχει ο συντελεστής απορρόφησης, μια σειρά παράγοντες τον διευρύνουν παραπέρα, όπως θα δούμε στη συνέχεια Διεύρυνση Doppler (θερμική) Λόγω των θερμικών κινήσεων το μήκος κύματος της γραμμής που εκπέμπει κάθε ιόν παρουσιάζει μετάθεση Doppler. Επειδή άλλα ιόντα κινούνται προς τον παρατηρητή και άλλα απομακρύνονται, έχουμε συνολικά διεύρυνση της γραμμής. Η ενεργός διατομή για ένα ιόν που παρουσιάζει μετάθεση Doppler, ν, είναι, με βάση τη σχέση (2.54): ενώ Η μετάθεση Doppler είναι: α ν = e2 mc f Γ/2π (ν ν 0 ν) 2 + (Γ/2π) 2 (2.58) α ν dν = f πe2 mc ν ν 0 = v l c (2.59) (2.60) όπου v l είναι η συνιστώσα της ταχύτητας στη διεύθυνση παρατήρησης. Εξ άλλου ο αριθμός των ιόντων, μάζας M, με ταχύτητα ανάμεσα σε v l και v l + dv l δίνεται από την κατανομή Maxwell-Boltzmann: ( ) M 1/2 dn =f(v l ) dv l =N e Mv2 l /2kT dv l (2.61) 2πkT Για να βρούμε την συνολική ενεργό διατομή ολοκληρώνουμε πάνω στις ταχύτητες: α ν = e2 mc f Γ ( ) 1/2 M e Mv2 l /2kT 2π 2πkT (ν ν 0 ν) 2 +(Γ/2π) 2 dv l (2.62)

16 24 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος Σχήμα 2.12: Η συνάρτηση Voigt (σε λογαριθμική κλίμακα) για διάφορες τιμές του παράγοντα απόσβεσης. Κάνοντας τους μετασχηματισμούς: v th ν D = ν 0 (εύρος Doppler) c = ν ( ) 0 2kT 1/2 (2.63) c M y = ( ) ν M 1/2 = v l (2.64) ν D 2kT u = ν ν 0 ν D (2.65) a = Γ 2π 1 ν D (παράγοντας απόσβεσης) (2.66) όπου v th = 2kT M είναι η μέση θερμική ταχύτητα των ιόντων, η (2.62) παίρνει τη μορφή: (2.67) α ν = α 0 H(a, u) (2.68) όπου και H(a, u) = a π α 0 = πe2 mc f 1 ν D π (2.69) e y2 a 2 dy (2.70) + (u y) 2 Η συνάρτηση H(a, u) λέγεται συνάρτηση Voigt και για μικρές τιμές του u (κοντά στο κέντρο της γραμμής) έχει μορφή καμπύλης Gauss, ενώ στις πτέρυγες της γραμμής έχει μορφή καμπύλης Lorentz (Σχήμα 2.12). Σχηματικά: H(a, u) e u2 + a (2.71) πu 2

17 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 25 δηλαδή το κεντρικό μέρος του συντελεστή απορρόφησης εξαρτάται μόνο από τη μάζα του ιόντος και τη θερμοκρασία. Το ημιεύρος είναι τόσο μεγαλύτερο όσο μεγαλύτερη είναι η θερμοκρασία και όσο μικρότερη είναι η μάζα του ιόντος που εκπέμπει τη γραμμή: λ λ 0 = ν ν 0 = 2 ln 2 v th c (2.72) Ας δούμε ένα παράδειγμα με μια γραμμή του υδρογόνου και μια του σιδήρου στη φωτόσφαιρα (T 6000 Κ). Για το υδρογόνο: και για λ = 6563 Α (γραμμή Ηα), Για τον σίδηρο: v th = cm/s = λ/λ = λ 0.3 Α v th = v th,h / A όπου A το ατομικό βάρος (=55.85 για τον Fe) και για το ίδιο μήκος κύματος έχουμε σημαντικά μικρότερο εύρος: δλ 0.04 Α Για το λόγο αυτό ο πυρήνας των μεταλλικών γραμμών έχει μικρότερο εύρος από τον πυρήνα των γραμμών του υδρογόνου (εδάφιο 2.4.6). Σημειώνουμε επίσης ότι το θερμικό εύρος του συντελεστή απορρόφησης είναι αρκετά μεγαλύτερο από το φυσικό εύρος (σχέση 2.57) Διεύρυνση από συγκρούσεις Αν στη διάρκεια αλληλεπίδρασης ηλεκτρομαγνητικού κύματος-ιόντος υπάρξει σύγκρουση με άλλο ιόν, το αποτέλεσμα θα είναι η αλλαγή του εύρους ή/και της φάσης του εκπεμπόμενου κύματος (Σχήμα 2.13). Η παραμόρφωση του ημιτονοειδούς κύματος είναι ισοδύναμη με διεύρυνση της γραμμής. Σχήμα 2.13: Αποτέλεσμα συγκρούσεων στην εκπομπή ηλεκτρομαγνητικού κύματος Διεύρυνση Zeeman Οταν το μαγνητικό πεδίο είναι μικρό, ο διαχωρισμός των συνιστωσών Zeeman (βλ. παράρτημα Α.4.5) είναι μικρός. Ετσι όταν παρατηρείται η ολική ένταση της ακτινοβολίας (και όχι η κυκλική πόλωση), το αποτέλεσμα είναι η παραπέρα διεύρυνση της γραμμής Διεύρυνση Stark Το φαινόμενο Stark είναι αντίστοιχο του φαινόμενου Zeeman, με το ηλεκτρικό πεδίο στο ρόλο του μαγνητικού. Κάτω από συνηθισμένες καταστάσεις δεν υπάρχουν μεγάλης κλίμακας ηλεκτρικά πεδία στον Ηλιο, λόγω της μεγάλης αγωγιμότητας του πλάσματος. Κάθε ιόν όμως δέχεται ένα διακυμαινόμενο ηλεκτρικό πεδίο, που προέρχεται από άλλα ιόντα και ηλεκτρόνια. Το πεδίο αυτό προκαλεί διεύρυνση των ενεργειακών σταθμών (και των αντιστοίχων γραμμών) καθώς και ανάμειξη των ανωτέρων σταθμών με το συνεχές.

18 26 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος Σχήμα 2.14: Κίνηση ηλεκτρονίου σε μαγνητικό πεδίο. Αποτέλεσμα της διεύρυνσης Stark είναι ότι δεν παρατηρούνται, π.χ., οι ανώτερες γραμμές της σειράς του Balmer αλλά από την 20η περίπου συγχωνεύονται με το αντίστοιχο κατώφλι ιονισμού. Άλλο αποτέλεσμα είναι η ανυπαρξία γραμμών στα ραδιοκύματα, επειδή η διαφορά ενέργειας για τέτοιες μεταπτώσεις είναι μικρότερη από αυτή που αντιστοιχεί στη διεύρυνση Stark Γυρομαγνητική ακτινοβολία Τα φορτισμένα σωμάτια, μέσα σε μαγνητικό πεδίο έντασης B, κινούνται σε ελικοειδείς τροχιές γύρω από τις δυναμικές γραμμές (Σχήμα 2.14), με συχνότητα ίση με τη γυροσυχνότητα: ω H = qb mc (2.73) Καθώς η διεύθυνση της ταχύτητάς τους αλλάζει, επιταχύνονται και εκπέμπουν ακτινοβολία στις αρμονικές της γυροσυχνότητας: sω H /γ ω s = (2.74) 1 β cos θ cos ϕ όπου s ο αριθμός τη αρμονικής, β = v/c, γ = (1 β 2 ) 1/2, θ η γωνία ανάμεσα στον παρατηρητή και τη διεύθυνση του πεδίου και ϕ η γωνία ανάμεσα στην ταχύτητα και τη διεύθυνση του πεδίου. Ο παρονομαστής στην (2.74) οφείλεται τη μετάθεση Doppler, ενώ στον αριθμητή έχει γίνει σχετικιστική διόρθωση της μάζας. Ενα μεμονωμένο ηλεκτρόνιο θα εκπέμψει ακτινοβολία σε διακριτές συχνότητες, ω 1, ω 2, ω 3,... Αν η κατανομή ταχυτήτων των ηλεκτρονίων είναι ισότροπη, η γωνία ϕ μπορεί να πάρει τιμές από 0 έως π ( 1 < cos ϕ < 1) πράγμα που προκαλεί διεύρυνση της περιοχής συχνοτήτων εκπομπής ανάμεσα στις τιμές: ω s1 = ω s2 = Ετσι το φασματικό εύρος της εκπομπής γίνεται: sω H /γ, 1 β cos θ γιά cos ϕ = 1 και sω H /γ, 1 + β cos θ γιά cos ϕ = 1 ω ω = 2β cos θ (2.75) Παραπέρα διεύρυνση έχουμε επειδή όλα τα ηλεκτρόνια δεν έχουν την ίδια ενέργεια. Για ενέργειες που αντιστοιχούν στα θερμικά ηλεκτρόνια του στέμματος (T 10 6 Κ), οι αρμονικές είναι ακόμα διακριτές και έχουμε σημαντική συμβολή μόνο από τις χαμηλότερες (μέχρι s 4). Η εκπομπή αυτή ονομάζεται γυρομαγνητική. Σημαντική είναι η εκπομπή γυρομαγνητικής ακτινοβολίας από θερμικά ηλεκτρόνια στα εκατοστομετρικά ραδιοκύματα πάνω από ηλιακές κηλίδες, όπου έχουμε ισχυρό μαγνητικό πεδίο άν, π.χ. η ένταση του πεδίου

19 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 27 είναι 2000 Gauss, η γυροσυχνότητα είναι 5.6 GHz (μήκος κύματος 5.4 cm). Εν τούτοις το φάσμα των κηλίδων στα εκατοστομετρικά μήκη κύματος είναι δεν παρουσιάζει κορυφές για κάθε αρμονική, επειδή το μαγνητικό πεδίο δεν είναι σταθερό, καθώς ελαττώνεται με το ύψος (εδάφιο ). Στην περίπτωση όπου έχουμε ηλεκτρόνια μεγάλης ενέργειας (πάνω από 100 kev, π.χ. ηλεκτρόνια που επιταχύνονται στις εκλάμψεις, βλ. εδάφιο 9.2) συμβάλλουν στην εκπομπή και οι ανώτερες αρμονικές. Το φάσμα γίνεται σχεδόν συνεχές γιατί οι ανώτερες αρμονικές διευρύνονται τόσο που αλληλοεπικαλύπτονται (ακτινοβολία γυροσύγχροτρον). Τέλος σε πολύ μεγάλες ενέργειες (γ 1) το φάσμα είναι συνεχές (ακτινοβολία σύγχροτρον) Ακτινοβολία από κύματα πλάσματος Τα κύματα πλάσματος είναι ηλεκτροστατικές ταλαντώσεις που σχετίζονται με διαχωρισμό θετικών-αρνητικών φορτίων (βλ. και εδάφιο 5.2). Η συχνότητα τους είναι: ω p = 4πN e e 2 m e (2.76) Αν και τα κύματα πλάσματος δεν είναι ηλεκτρομαγνητικά, η αλληλεπίδρασή τους με άλλα κύματα (π.χ. ιοντοακουστικά κύματα) μπορεί να δώσει ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία στη συχνότητα πλάσματος και την πρώτη αρμονική της. Στον μηχανισμό αυτό οφείλονται έκτακτες εκπομπές στα μετρικά ραδιοκύματα, οι οποίες συνοδεύουν δέσμες ηλεκτρονίων ή κρουστικά κύματα που δημιουργούνται χαμηλά στο στέμμα και κινούνται προς τα έξω. Σχήμα 2.15: Σκαρίφημα δυναμικού φάσματος εκπομπών από δέσμες ηλεκτρονίων (τύπου ΙΙΙ), κύματα κρούσης (Τύπου ΙΙ) και άλλα (βλ. και Σχήματα 9.8 και Αʹ.25). Χαρακτηριστικό των εκπομπών αυτών είναι το περιορισμένο φασματικό τους εύρος και η ελάττωση της συχνότητας εκπομπής με το χρόνο, με γρήγορο ρυθμό για τις δέσμες (φαινόμενα τύπου ΙΙΙ, Σχήμα 2.15) και με αργό ρυθμό για τα κρουστικά κύματα (φαινόμενα τύπου ΙΙ )., Η μείωση της συχνότητας εκπομπής οφείλεται στο γεγονός ότι, καθώς το διεγείρον αίτιο (η δέσμη ή το κρουστικό κύμα) κινείται προς τα έξω, συναντά στρώματα μικρότερης πυκνότητας στα οποία αντιστοιχεί μικρότερη συχνότητα πλάσματος. Ετσι ο ρυθμός ελάττωσης της συχνότητας εκπομπής συνδέεται με την ταχύτητα του διεγείροντος αιτίου. Σημειώνουμε ότι για ηλεκτρονική πυκνότητα 10 9 cm 3 (χαρακτηριστική του χαμηλού στέμματος), η συχνότητα πλάσματος αντιστοιχεί σε μήκος κύματος 1.06 m (συχνότητα 284 MHz).

20 28 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος 2.4 Φασματικές γραμμές Το ηλιακό φάσμα είναι γεμάτο από φασματικές γραμμές. Στα οπτικά μήκη κύματος, στο υπέρυθρο και το κοντινό υπεριώδες υπάρχουν γραμμές απορρόφησης, οι περισσότερες από τις οποίες σχηματίζονται στη φωτόσφαιρα. Στο μακρινό υπεριώδες και τις ακτίνες Χ έχουμε γραμμές εκπομπής που σχηματίζονται σε ατμοσφαιρικά στρώματα μεγάλης θερμοκρασίας (μεταβατική περιοχή χρωμόσφαιρας-στέμματος, στέμμα). Οι γραμμές περιέχουν ένα πλήθος από πληροφορίες για τις φυσικές συνθήκες της ατμόσφαιρας. Ηδη συζητήσαμε τη μορφή (προφίλ) του συντελεστή απορρόφησης για τις δέσμιες-δέσμιες μεταπτώσεις που προκαλούν τις φασματικές γραμμές. Ομως, ανάμεσα στο συντελεστή απορρόφησης και το φάσμα παρεμβάλλεται η μεταφορά της ακτινοβολίας, αντικείμενο που θα μας απασχολήσει στο υπόλοιπο αυτού του κεφαλαίου. Σχήμα 2.16: Προφίλ φασματικής γραμμής Παρατηρήσιμες ποσότητες Ονομάζουμε προφίλ της γραμμής (Σχήμα 2.16) το διάγραμμα της ειδικής έντασης (ή της ροής) συναρτήσει της συχνότητας (ή του μήκους κύματος). Η περιοχή του προφίλ κοντά στο ελάχιστο της έντασης ονομάζεται κέντρο της γραμμής ή πυρήνας, ενώ οι περιοχές κοντά στο συνεχές ονομάζονται πτέρυγες (wings). Ορίζουμε την ένταση της γραμμής, r ν, (residual intensity) ως: όπου I c η ένταση του γειτονικού συνεχούς. Το βάθος της γραμμής ορίζεται ως: r ν = I ν I c (2.77) και το ισοδύναμο εύρος (equivalent width): α ν = 1 r ν = I c I ν I c (2.78) W ν = 0 α ν dν (2.79) Το ισοδύναμο εύρος παριστάνει το εύρος γραμμής με βάθος ίσο με τη μονάδα και τετραγωνικό προφίλ που αποκόπτει τόση ακτινοβολία όσο και η συγκεκριμένη γραμμή.

21 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος Εξίσωση μεταφοράς Η μεταβολή της ειδικής έντασης της γραμμής οφείλεται στις παρακάτω διαδικασίες: i. Απορρόφηση στο συνεχές: k ν ρi ν = (κ ν + σ ν )ρi ν όπου κ ν η καθαρή απορρόφηση και σ ν η σκέδαση. ii. Απορρόφηση στη γραμμή: l ν ρi ν όπου l ν ο συντελεστής απορρόφησης στη γραμμή. iii. Καθαρή εκπομπή στο συνεχές: όπου υποθέσαμε ΤΘΙ. k ν ρb ν iv. Καθαρή εκπομπή στη γραμμή: εl ν ρb ν όπου ε το ποσοστό της καθαρής απορρόφησης στη γραμμή v. Σκέδαση στο συνεχές: vi. Σκέδαση στη γραμμή: σ ν ρj ν (1 ε)l ν ρj ν Συνδυάζοντας τους παραπάνω όρους παίρνουμε: µ di ν dz = (κ + σ + l ν)ρi ν + κρb ν + εl ν ρb ν + σρj ν + (1 ε)l ν ρj ν (2.80) όπου δεν γράψαμε τους δείκτες της συχνότητας στην απορρόφηση του συνεχούς επειδή η απορρόφηση είναι πρακτικά σταθερή στη στενή φασματική περιοχή της γραμμής. Ορίζοντας το οπτικό βάθος στη γραμμή ως: dτ ν = (κ + σ + l ν )ρdz (2.81) παίρνουμε: όπου µ di ν dτ ν = I ν λ ν B ν (1 λ ν )J ν (2.82) λ ν = κ + εl ν κ + σ + l ν (2.83) Η παραπάνω μορφή της εξίσωσης μεταφοράς είναι γνωστή ως εξίσωση των Milne-Eddington. Η λύση της προϋποθέτει γνώση των φυσικών συνθηκών της ατμόσφαιρας (ουσιαστικά της μεταβολής της θερμοκρασίας και της πυκνότητας με το ύψος). Τις πληροφορίες αυτές τις παίρνουμε από μοντέλα που έχουν υπολογιστεί με βάση το συνεχές φάσμα (βλ. εδάφιο 3.2). Βέβαια, συγκρίνοντας τους υπολογισμούς του προφίλ της γραμμής με τις παρατηρήσεις μπορούμε να διορθώσουμε το αρχικό μοντέλο. Το μοντέλο των Milne-Eddington κάνει τη ρεαλιστική παραδοχή ότι η γραμμή σχηματίζεται στη ίδια περιοχή με το συνεχές. Θα αναφέρουμε για ιστορικούς λόγους και το μη ρεαλιστικό μοντέλο των Schuster- Schwarchild που υποθέτει ότι η γραμμή απορρόφησης σχηματίζεται σε ψυχρό στρώμα της ατμόσφαιρας (ανατρεπτική στοιβάδα) που βρίσκεται πάνω από θερμότερο στρώμα που εκπέμπει το συνεχές.

22 30 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος Υπολογισμός προφίλ γραμμής στην καθαρά θερμική περίπτωση Η απλούστερη περίπτωση είναι όταν έχουμε καθαρά θερμική γραμμή, δηλαδή όταν αγνοήσουμε τη σκέδαση και στο συνεχές και στη γραμμή. Για ε = 1 και σ = 0 έχουμε λ ν = 1 και η (2.82) παίρνει τη γνωστή μας μορφή: με λύση: I ν (τ ν = 0, µ) = µ di ν dτ ν = I ν B ν (2.84) 0 B ν e tν/µ dt ν /µ (2.85) Υποθέτουμε ότι η συνάρτηση του Planck μεταβάλλεται γραμμικά με το οπτικό βάθος στο συνεχές, τ: B ν (τ) = a + bτ (2.86) Εχουμε ότι όπου dτ = κ κ + l ν dτ ν = dτ ν 1 + η ν (2.87) η ν = l ν /κ (2.88) Υποθέτουμε παραπέρα ότι η ποσότητα η ν είναι ανεξάρτητη από το οπτικό βάθος (υπόθεση Milne- Eddington). Η υπόθεση αυτή δεν είναι κακή, γιατί μολονότι οι συντελεστές απορρόφησης στη γραμμή και το συνεχές μεταβάλλονται κατά τάξεις μεγέθους στην περιοχή σχηματισμού της γραμμής, ο λόγος τους μεταβάλλεται πολύ λιγότερο. Με αυτή την υπόθεση η (2.87) δίνει: τ = τ ν 1 + η ν (2.89) και συνεπώς: Από την (2.85) και την (2.90) παίρνουμε: B ν (τ ν ) = a + bτ ν 1 + η ν (2.90) Στο συνεχές έχουμε η ν = 0, οπότε, από τις (2.91) και (2.92) η ένταση της γραμμής είναι: I ν (0, µ) = a + bµ 1 + η ν (2.91) I c (0, µ) = a + bµ (2.92) r ν (0, µ) = I ν = a + bµ/(1 + η ν) I c a + bµ (2.93) και το βάθος: α ν (0, µ) = 1 r ν = bµ η ν (2.94) a + bµ 1 + η ν Είναι φανερό από την (2.94) ότι αν b > 0 έχουμε γραμμή απορρόφησης και αν b < 0 γραμμή εκπομπής. Από φυσική πλευρά αυτό δεν είναι τίποτε άλλο παρά αποτέλεσμα του ότι στο κέντρο της γραμμής βλέπουμε πιο ψηλά από το συνεχές (λόγω της αύξησης της αδιαφάνειας). Αν η θερμοκρασία ελαττώνεται με το ύψος (b > 0), τα ψηλότερα στρώματα ακτινοβολούν λιγότερο με αποτέλεσμα να βλέπουμε γραμμή απορρόφησης. Σημειωτέον ότι μια καθαρά θερμική γραμμή εξαφανίζεται στο χείλος (α ν (0, 0) = 0).

23 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 31 Οταν η ν 1 (αδύνατες γραμμές) έχουμε α ν η ν (2.95) δηλαδή το προφίλ της γραμμής έχει την ίδια μορφή με το προφίλ του συντελεστή απορρόφησης. Αντίθετα, αν η ν 1, που συμβαίνει στους πυρήνες ισχυρών γραμμών, το βάθος της γραμμής τείνει στην τιμή α ν = bµ a + bµ = µ a/b + µ (2.96) Η τιμή αυτή είναι η ίδια για όλες τις γραμμές και εξαρτάται μόνον από τη θέση στον δίσκο (µ) και τη μορφή της συνάρτησης πηγής (a/b) Η καμπύλη αύξησης Η μεταβολή της παραμέτρου η ν με το μήκος κύματος ακολουθεί το προφίλ του συντελεστή απορρόφησης, δηλαδή η ν H(a, u) (2.97) όπου H η συνάρτηση Voigt (σχέση 2.70). Η μέγιστη τιμή της η ν είναι προφανώς στη συχνότητα που αντιστοιχεί στη μετάπτωση (εκτός αν έχουμε μετάθεση Doppler ή διαχωρισμό Zeeman) και η τιμή της εξαρτάται από την τιμή της παραμέτρου α 0 (σχέση 2.69) και την πυκνότητα του ιόντος που απορροφά. Σχήμα 2.17: Μεταβολή του προφίλ της γραμμής όταν αυξάνει η απορρόφηση. Η μεταβολή του προφίλ της γραμμής καθώς αυξάνει η κεντρική τιμή της απορρόφησης δίνεται στο Σχήμα Η αύξηση της απορρόφησης προκαλεί συνεχή αύξηση του ισοδύναμου εύρους της γραμμής. Για χαμηλή απορρόφηση, όπως είπαμε και παραπάνω, το προφίλ της γραμμής αναπαράγει το προφίλ του συντελεστή απορρόφησης. Εμφανίζεται κύρια ο πυρήνας Doppler και το εύρος της γραμμής είναι ανάλογο του εύρους Doppler. Καθώς αυξάνει η απορρόφηση, αναπτύσσονται οι πτέρυγες Lorentz και για πολύ μεγάλη απορρόφηση το κέντρο της γραμμής παθαίνει κόρο, ο πυρήνας Doppler εξαφανίζεται και κυριαρχούν οι πτέρυγες. Ετσι προφίλ της γραμμής δεν μοιάζει πια καθόλου με το προφίλ του συντελεστή απορρόφησης. Η αύξηση του ισοδύναμου εύρους με την απορρόφηση μπορεί να υπολογιστεί από την (2.94) και δίνεται στο Σχήμα 2.18, αριστερά (καμπύλη αύξησης, curve of growth). Πειραματικές καμπύλες αύξησης (Σχήμα 2.18, δεξιά) μπορούν να κατασκευαστούν χρησιμοποιώντας ισοδύναμα εύρη πολλών γραμμών του ίδιου ιόντος, ή ακόμα και διαφορετικών ιόντων (κάθε γραμμή δίνει ένα σημείο στην καμπύλη αύξησης). Χωρίς να μπούμε σε λεπτομέρειες, αναφέρουμε ότι από τη σύγκριση της πειραματικής καμπύλης αύξησης με θεωρητικές μπορούμε να υπολογίσουμε τις εξής ποσότητες:

24 32 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος Σχήμα 2.18: Θεωρητική καμπύλη αύξησης για δυο τιμές του παράγοντα απόσβεσης (αριστερά) και πειραματική καμπύλη αύξησης από Wright, 1947 (δεξιά). α. Τη θερμοκρασία διέγερσης, T exc, του ιόντος (δηλαδή αυτή που εμφανίζεται στην εξίσωση Boltzmann, σχέση 2.35). β. Το εύρος Doppler της γραμμής και από εκεί την μέση ταχύτητα τυχαίας κίνησης των ιόντων, ξ = c λ D /λ 0 Η τιμή της ξ βρίσκεται μεγαλύτερη από τη θερμική ταχύτητα που υπολογίζεται με βάση τη θερμοκρασία διέγερσης. Το φαινόμενο αυτό αποδίδεται σε ύπαρξη μη θερμικών κινήσεων του πλάσματος σε μικρή κλίμακα. Το μέγεθος τους περιγράφεται από την παράμετρο ξ t, που ορίζεται ώστε: ξ 2 = ξ 2 th + ξ 2 t = 2kT exc M + ξ2 t (2.98) Για τη φωτόσφαιρα του ήλιου βρίσκουμε ξ 1.6 km/s, v th 1.2 km/s και ξ t 1 km/s. Διακρίνουμε δύο είδη κινήσεων μικρής κλίμακας: αν το μέγεθος του κινούμενου στοιχείου είναι τέτοιο ώστε κατά μήκος του το οπτικό βάθος είναι πολύ μικρότερο της μονάδας, οι κινήσεις ονομάζονται μικροστροβιλισμός (microturbulence). Στην αντίθετη περίπτωση τις ονομάζουμε μακροστροβιλισμό (macroturbulence). Τέτοιες κινήσεις μπορεί να οφείλονται στην κοκκίαση ή σε κύματα που η περιορισμένη διακριτική ικανότητα του οργάνου μας δεν μας επιτρέπει να παρατηρήσουμε άμεσα. γ. Την αφθονία του στοιχείου. δ. Την τιμή του παράγοντα απόσβεσης, a Επίδραση της σκέδασης Για την περιοχή θερμοκρασιών της ηλιακής φωτόσφαιρας η σκέδαση στο συνεχές δεν είναι σημαντική. Σε ορισμένες γραμμές όμως, κύρια σε αυτές που η κατώτερη στάθμη τους είναι η χαμηλότερη ενεργειακή στάθμη του ιόντος, η σκέδαση στη γραμμή παίζει ρόλο στη διαμόρφωση του φασματικού προφίλ. Πολύ συνοπτικά, η σκέδαση έχει τα εξής αποτελέσματα: α. Οι γραμμές γίνονται πιο βαθιές από τις καθαρά θερμικές, επειδή περισσότερα φωτόνια σκεδάζονται από τη γραμμή στο συνεχές παρά από το συνεχές στη γραμμή. β. Οι γραμμές δεν εξαφανίζονται στο χείλος.

25 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 33 Σχήμα 2.19: Προφίλ των γραμμών Mgι b, Ηα, και Nai του ηλιακού φάσματος (από τον άτλαντα του αστεροσκοπείου Sacramento Peak) Παραδείγματα προφίλ φασματικών γραμμών Στα Σχήματα δίνουμε παρατηρήσεις προφίλ γραμμών του ηλιακού φάσματος στα οπτικά μήκη κύματος (με γραμμές απορρόφησης) και στο μακρινό υπεριώδες και τις ακτίνες Χ (με γραμμές εκπομπής). Στα παραδείγματα φαίνεται καθαρά ότι οι αμυδρές γραμμές απορρόφησης έχουν σχεδόν γκαουσιανή μορφή χωρίς ανεπτυγμένες πτέρυγες, σύμφωνα με τη σχέση (2.95). Αντίθετα, οι ισχυρές γραμμές (Mgi b, Nai D1 και D2, Σχήμα 2.19), εμφανίζουν έντονα τα χαρακτηριστικά των πτερύγων του προφίλ Lorentz. Φαίνεται επίσης ότι η γραμμή Ηα του υδρογόνου (η πρώτη της σειράς του Balmer, 6563 Α) έχει πολύ μεγαλύτερο εύρος του πυρήνα Doppler από τις γραμμές των βαρύτερων στοιχείων, σύμφωνα και με όσα συζητήσαμε παραπάνω (εδάφιο ) για τη θερμική διεύρυνση. Η περιοχή μέσα στην ατμόσφαιρα όπου σχηματίζεται μια φασματική γραμμή προσδιορίζεται, κατ αρχήν, από το εύρος των θερμοκρασιών όπου η συγκριμένη κατάσταση ιονισμού και διέγερσης έχει αρκετό πληθυσμό. Ενα γενικότερο παράδειγμα είναι οι γραμμές της σειράς του Balmer στα αστρικά φάσματα, οι οποίες είναι πιο έντονες σε αστέρια με θερμοκρασία Κ σε χαμηλότερες θερμοκρασίες η 2η στάθμη του υδρογόνου έχει μικρό πληθυσμό και σε μεγαλύτερες το υδρογόνο είναι ιονισμένο. Στον ήλιο, γραμμές χαμηλής ενέργειας ιονισμού (από ουδέτερα ή μια φορά ιονισμένα άτομα) μπορούν να υπάρξουν μόνο στη φωτόσφαιρα ενώ γραμμές υψηλού ιονισμού στη μεταβατική περιοχή και το στέμμα. Περισσότερες λεπτομέρειες για τις τελευταίες θα συζητήσουμε στο εδάφιο 3.4. Οι περισσότερες ασθενείς γραμμές του οπτικού φάσματος υποδηλώνουν μικρή απορρόφηση και, ως εκ τούτου, σχηματίζονται εξ ολοκλήρου στα βαθύτερα φωτοσφαιρικά στρώματα. Στις πιο ισχυρές γραμμές (π.χ. στις γραμμές Η και Κ του Caii, και στη γραμμή Ηα και άλλες γραμμές της σειράς του Balmer) η απορρόφηση είναι τόσο μεγάλη που ο πυρήνας τους σχηματίζονται στη χρωμόσφαιρα. Βέβαια, καθώς η

26 34 Φυσική του ήλιου και του διαστήματος απορρόφηση ελαττώνεται στις πτέρυγες, το βάθος σχηματισμού μεγαλώνει και έτσι οι μακρινές πτέρυγες, ακόμα και των πιο ισχυρών γραμμών, σχηματίζονται πάλι στη φωτόσφαιρα. Συνεπώς μπορούμε να σαρώσουμε μια μεγάλη ατμοσφαιρική περιοχή παρατηρώντας σε διάφορα μήκη κύματος μέσα στην ίδια φασματική γραμμή. Από όσα είπαμε στα προηγούμενα εδάφια, θα περίμενε κανείς ότι οι χρωμοσφαιρικές γραμμές θα ήταν γραμμές εκπομπής αφού η θερμοκρασία της χρωμόσφαιρας αυξάνει με το ύψος. Αυτό όμως δεν συμβαίνει, επειδή οι γραμμές αυτές δεν σχηματίζονται κάτω από συνθήκες ΤΘΙ και έτσι η συνάρτηση πηγής δεν ακολουθεί την συνάρτηση του Planck, αλλά έχει χαμηλότερη τιμή (Σχήμα 2.20 αριστερά). Η απομάκρυνση από την ΤΘΙ είναι πιο έντονη στη χρωμόσφαιρα, επειδή είναι διαφανής στο συνεχές και έτσι δεν έχουμε καλή σύζευξη ανάμεσα στο πεδίο ακτινοβολίας και το θερμικό πεδίο ταχυτήτων. Σχήμα 2.20: Σκαρίφημα της μεταβολή της συνάρτησης του Planck και της συνάρτησης πηγής για τις γραμμές Ηα και Κ, συναρτήσει του ύψους (αριστερά). Προφίλ του κέντρου της γραμμής Κ του Caii για δύο περιοχές του ήλιου (δεξιά). Στην περίπτωση των γραμμών Η και Κ (Σχήμα 2.20 δεξιά) έχουμε δύο μικρές κορυφές εκπομπής κοντά στο κέντρο τους επειδή η συνάρτηση πηγής ακολουθεί την συνάρτηση του Planck για μεγαλύτερο διάστημα από ότι στην περίπτωση της Ηα. Αυτό οφείλεται στο ότι οι γραμμές αυτές διεγείρονται από συγκρούσεις και είναι καλύτερα συζευγμένες με την τοπική θερμοκρασία από τις γραμμές του Balmer οι οποίες είναι κύρια αποτέλεσμα επανασύνδεσης ηλεκτρονίων-πρωτονίων που ακολουθείται από μεταπτώσεις των ηλεκτρονίων στις κατώτερες στάθμες. Σχήμα 2.21: Ενα μέρος του ηλιακού φάσματος στο υπεριώδες. Διακρίνεται το όριο Lyman σε μήκος κύματος 912 Α καθώς και γραμμές εκπομπής από διάφορα ιόντα (από Dupree et al., 1973).

27 Κεφάλαιο 2. Διαγνωστική του ηλιακού πλάσματος 35 Διαφορετική είναι η εικόνα του ηλιακού φάσματος στο υπεριώδες και τις ακτίνες Χ. Στο Σχήμα 2.21 παρουσιάζονται δύο φάσματα στο υπεριώδες, από περιοχές διαφορετικής έντασης, που περιλαμβάνουν το όριο Lyman στα 912 Α (βλ. εδάφιο 2.3.1). Η βασική διαφορά με τα οπτικά φάσματα του Σχήματος 2.19 είναι ότι εδώ οι φασματικές γραμμές δεν είναι σε απορρόφηση αλλά σε εκπομπή. Αυτό οφείλεται στο ότι, σ αυτή τη φασματική περιοχή, η ακτινοβολία σχηματίζεται πάνω από τη φωτόσφαιρα όπου η θερμοκρασία αυξάνει με το ύψος. Μεταξύ των γραμμών που σημειώνονται στο φάσμα είναι οι δ, ε και ζ της σειράς Lyman. Το όριο Lyman δεν παρουσιάζεται ως ασυνέχεια στο φάσμα, επειδή οι ανώτερες γραμμές της ομώνυμης σειράς συσσωρεύονται κοντά σ αυτό και το λειαίνουν (βλ. εδάφιο ). Σημειωτέον ότι, για μήκη κύματος μικρότερα του ορίου Lyman η ένταση είναι μεγαλύτερη παρά για μεγαλύτερα μήκη κύματος. Η αιτία είναι ίδια με την αιτία που προκαλεί γραμμές εκπομπής αντί για γραμμές απορρόφησης: η αύξηση της θερμοκρασίας με το ύψος στην περιοχή που σχηματίζεται η ακτινοβολία. Σχήμα 2.22: Φάσμα ηλιακού κέντρου δράσης στις μαλακές ακτίνες Χ (από Walker et al., 1974). Τέλος, το Σχήμα 2.22 παρουσιάζει φάσμα ενός ηλιακού κέντρου δράσης στις μαλακές ακτίνες Χ. Λόγω της υψηλής ενέργειας των φωτονίων σ αυτή τη φασματική περιοχή, στο φάσμα εμφανίζονται γραμμές από ιόντα μεγάλου βαθμού ιονισμού που βρίσκονται στο στέμμα (π.χ. Nvii, Ovii, Fexvii, Mgxi). Οι γραμμές που σημειώνονται ως Ly α προέρχονται από ιόντα που έχουν χάσει όλα τους τα ηλεκτρόνια εκτός από ένα (υδρογονοειδή ιόντα, εδάφιο 2.3.1). 2.5 Ασκήσεις 1. Πόση ενέργεια ανά δευτερόλεπτο και ανά cm 2 δέχεται από τον ήλιο το εστιακό επίπεδο ενός τηλεσκοπίου διαμέτρου 50 cm και εστιακής απόστασης 20 m; 2. Λύστε την εξίσωση μεταφοράς της ακτινοβολίας (2.18). 3. Αποδείξτε τις σχέσεις (2.21) και (2.22). 4. Υπολογίστε τα ολοκληρώματα που οδηγούν στη σχέση (2.24).

Στέμμα. 2200 km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500=1. -100 km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

Στέμμα. 2200 km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500=1. -100 km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ Στέμμα 2200 km Μεταβατική περιοχή 2100 km Χρωμόσφαιρα 500 km -100 km Φωτόσφαιρα τ500=1 Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ Η ΗΛΙΑΚΗ ΧΡΩΜΟΣΦΑΙΡΑ Περιοχή της ηλιακής ατμόσφαιρας πάνω από τη φωτόσφαιρα ( Πάχος της

Διαβάστε περισσότερα

Στέμμα. 2200 km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500=1. -100 km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

Στέμμα. 2200 km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500=1. -100 km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ Στέμμα 2200 km Μεταβατική περιοχή 2100 km Χρωμόσφαιρα 500 km -100 km Φωτόσφαιρα τ500=1 Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ Η ΗΛΙΑΚΗ ΧΡΩΜΟΣΦΑΙΡΑ Περιοχή της ηλιακής ατμόσφαιρας πάνω από τη φωτόσφαιρα ( Πάχος της

Διαβάστε περισσότερα

Αστρικές Ατμόσφαιρες Ισορροπίες Βασικοί Ορισμοί

Αστρικές Ατμόσφαιρες Ισορροπίες Βασικοί Ορισμοί Αστρικές Ατμόσφαιρες Ισορροπίες Βασικοί Ορισμοί Ισορροπία Θερμική Θερμοδυναμική Υδροστατική Ακτινοβολιακή Θερμική Ισορροπία Συνθήκη Θερμικής Ισορροπίας: dl dm r r ε: συντελεστής παραγωγής ενέργειας (de/gr/sec)

Διαβάστε περισσότερα

5 Σχετικιστική μάζα. Στο Σ Πριν Μετά. Στο Σ

5 Σχετικιστική μάζα. Στο Σ Πριν Μετά. Στο Σ Α Τόγκας - ΑΜ333: Ειδική Θεωρία Σχετικότητας Σχετικιστική μάζα 5 Σχετικιστική μάζα Όπως έχουμε διαπιστώσει στην ειδική θεωρία της Σχετικότητας οι μετρήσεις των χωρικών και χρονικών αποστάσεων εξαρτώνται

Διαβάστε περισσότερα

5 Σχετικιστική μάζα. Στο Σ Πριν Μετά. Στο Σ

5 Σχετικιστική μάζα. Στο Σ Πριν Μετά. Στο Σ Α Τόγκας - ΑΜ333: Ειδική Θεωρία Σχετικότητας Σχετικιστική μάζα 5 Σχετικιστική μάζα Όπως έχουμε διαπιστώσει στην ειδική θεωρία της Σχετικότητας οι μετρήσεις των χωρικών και χρονικών αποστάσεων εξαρτώνται

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες για τον Ήλιο:

Πληροφορίες για τον Ήλιο: Πληροφορίες για τον Ήλιο: 1) Ηλιακή σταθερά: F ʘ =1.37 kw m -2 =1.37 10 6 erg sec -1 cm -2 2) Απόσταση Γης Ήλιου: 1AU (~150 10 6 km) 3) L ʘ = 3.839 10 26 W = 3.839 10 33 erg sec -1 4) Διαστάσεις: Η διάμετρος

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ. Αλληλεπίδραση ιοντίζουσας ακτινοβολίας και ύλης.

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ. Αλληλεπίδραση ιοντίζουσας ακτινοβολίας και ύλης. ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ Αλληλεπίδραση ιοντίζουσας ακτινοβολίας και ύλης http://eclass.uoa.gr/courses/md73/ Ε. Παντελής Επικ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών. Εργαστήριο προσομοίωσης 10-746

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 1 Άτομα αερίου υδρογόνου που βρίσκονται στη θεμελιώδη κατάσταση (n = 1), διεγείρονται με κρούση από δέσμη ηλεκτρονίων που έχουν επιταχυνθεί από διαφορά δυναμικού

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 10: Ακτίνες Χ

Διάλεξη 10: Ακτίνες Χ Διάλεξη 10: Ακτίνες Χ Ένταση Roentgen (1895): Παρατήρησε ότι όταν ταχέα ηλεκτρόνια πέσουν σε υλικό στόχο παράγεται ακτινοβολία, που ονομάστηκε ακτίνες Χ, με τις εξής ιδιότητες: Ευθύγραμμη διάδοση ακόμη

Διαβάστε περισσότερα

Οι φυσικές διαδικασίες της Αστροφυσικής Υψηλών Ενεργειών

Οι φυσικές διαδικασίες της Αστροφυσικής Υψηλών Ενεργειών Οι φυσικές διαδικασίες της Αστροφυσικής Υψηλών Ενεργειών 3 Το φάσμα της φωτεινής ενέργειας που εκπέμπουν οι αστέρες παράγεται και διαμορφώνεται στο εσωτερικό τους σύμφωνα με καλά καθορισμένους φυσικούς

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΚΥΡΙΑΚΗ 13/04/2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΔΕΚΑΤΡΕΙΣ (13) ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΥΤΟΔΙΟΡΘΩΣΗΣ Στις ερωτήσεις Α1

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013 ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πυρήνας του Ατόμου

Ο Πυρήνας του Ατόμου 1 Σκοποί: Ο Πυρήνας του Ατόμου 15/06/12 I. Να δώσει μία εισαγωγική περιγραφή του πυρήνα του ατόμου, και της ενέργειας που μπορεί να έχει ένα σωματίδιο για να παραμείνει δέσμιο μέσα στον πυρήνα. II. III.

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 4: Κεντρικές διατηρητικές δυνάμεις

Ενότητα 4: Κεντρικές διατηρητικές δυνάμεις Ενότητα 4: Κεντρικές διατηρητικές δυνάμεις Έστω F=f κεντρικό πεδίο δυνάμεων. Είναι εύκολο να δείξουμε ότι F=0, δηλ. είναι διατηρητικό: F= V. Σε σφαιρικές συντεταγμένες, γενικά: V ma = F =, V maθ = Fθ =,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ. Εκπέμπεται από σώματα που έχουν θερμοκρασία Τ > 0 Κ. Χαρακτηρίζεται από το μήκος κύματος η τη συχνότητα

ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ. Εκπέμπεται από σώματα που έχουν θερμοκρασία Τ > 0 Κ. Χαρακτηρίζεται από το μήκος κύματος η τη συχνότητα ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ Μεταφορά ενέργειας (με φωτόνια ή ηλεκτρομαγνητικά κύματα) Εκπέμπεται από σώματα που έχουν θερμοκρασία Τ > 0 Κ Χαρακτηρίζεται από το μήκος κύματος η τη συχνότητα Φασματικές περιοχές στο σύστημα

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6)

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας το r με r n, έχουμε: Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας n=1, βρίσκουμε την τροχιά με τη μικρότερη ακτίνα n: Αντικαθιστώντας την τελευταία εξίσωση στη 2.6, παίρνουμε: Αν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 05 2 0 ΘΕΡΙΝΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ ο Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις -4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση..

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10-11-2013 ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 3ο: Φυσική Γενικής Παιδείας: Ατομικά Φαινόμενα

ΓΛ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 3ο: Φυσική Γενικής Παιδείας: Ατομικά Φαινόμενα ΓΛ/Μ3 05-06 ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ Τεύχος 3ο: Φυσική Γενικής Παιδείας: Ατομικά Φαινόμενα ΕΚΔΟΤΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΟΡΟΣΗΜΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Φυσική Γενικής Παιδείας

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες Χ (Roentgen) Κ.-Α. Θ. Θωμά

Ακτίνες Χ (Roentgen) Κ.-Α. Θ. Θωμά Ακτίνες Χ (Roentgen) Είναι ηλεκτρομαγνητικά κύματα με μήκος κύματος μεταξύ 10 nm και 0.01 nm, δηλαδή περίπου 10 4 φορές μικρότερο από το μήκος κύματος της ορατής ακτινοβολίας. ( Φάσμα ηλεκτρομαγνητικής

Διαβάστε περισσότερα

ETY-202. Εκπομπή και απορρόφηση ακτινοβολίας ETY-202 ΎΛΗ & ΦΩΣ 12. ΎΛΗ & ΦΩΣ. Στέλιος Τζωρτζάκης 21/12/2012

ETY-202. Εκπομπή και απορρόφηση ακτινοβολίας ETY-202 ΎΛΗ & ΦΩΣ 12. ΎΛΗ & ΦΩΣ. Στέλιος Τζωρτζάκης 21/12/2012 stzortz@iesl.forth.gr 1396; office Δ013 ΙΤΕ 2 Εκπομπή και απορρόφηση ακτινοβολίας ΎΛΗ & ΦΩΣ 12. ΎΛΗ & ΦΩΣ Στέλιος Τζωρτζάκης 1 3 4 Ηλεκτρομαγνητικά πεδία Απορρόφηση είναι Σε αυτή τη διαδικασία το ηλεκτρόνιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ «Β ΘΕΜΑΤΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ» ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Χ. Δ. ΦΑΝΙΔΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 0-05 ΘΕΜΑ B Σχέσεις μεταξύ κινητικής,

Διαβάστε περισσότερα

Μοριακή Φασματοσκοπία I. Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης

Μοριακή Φασματοσκοπία I. Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης Μοριακή Φασματοσκοπία I Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης 2 Τι μελετά η μοριακή φασματοσκοπία; Η μοριακή φασματοσκοπία μελετά την αλληλεπίδραση των μορίων με την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία Από τη μελέτη

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρομαγνητισμός. Μαγνητικό πεδίο. Νίκος Ν. Αρπατζάνης

Ηλεκτρομαγνητισμός. Μαγνητικό πεδίο. Νίκος Ν. Αρπατζάνης Ηλεκτρομαγνητισμός Μαγνητικό πεδίο Νίκος Ν. Αρπατζάνης Μαγνητικοί πόλοι Κάθε μαγνήτης, ανεξάρτητα από το σχήμα του, έχει δύο πόλους. Τον βόρειο πόλο (Β) και τον νότιο πόλο (Ν). Μεταξύ των πόλων αναπτύσσονται

Διαβάστε περισσότερα

Το Φως της Αστροφυσικής Αν. καθηγητής Στράτος Θεοδοσίου Πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών

Το Φως της Αστροφυσικής Αν. καθηγητής Στράτος Θεοδοσίου Πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών Το Φως της Αστροφυσικής Αν. καθηγητής Στράτος Θεοδοσίου Πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών Το φως που έρχεται από τα άστρα είναι σύνθετο και καλύπτει ολόκληρο το εύρος της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1 Η υπέρυθρη ακτινοβολία α συμμετέχει στη μετατροπή του οξυγόνου της ατμόσφαιρας σε όζον β προκαλεί φωσφορισμό γ διέρχεται μέσα από την ομίχλη και τα σύννεφα δ έχει μικρότερο μήκος κύματος από την υπεριώδη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ. Θέμα B

ΑΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ. Θέμα B ΑΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ Θέμα B _70 Β. Το ηλεκτρόνιο ενός ατόμου υδρογόνου που βρίσκεται στη τρίτη διεγερμένη ενεργειακή κατάσταση (n = ), αποδιεγείρεται εκπέμποντας φωτόνιο ενέργειας Ε.Κατά τη συγκεκριμένη αποδιέγερση

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο Περιεχόμενα Κεφαλαίου 37 Η κβαντική υπόθεση του Planck, Ακτινοβολία του μέλανος (μαύρου) σώματος Θεωρία των φωτονίων για το φως και το Φωτοηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα

function). c 2 1 (1.5)

function). c 2 1 (1.5) Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή 1.1 Η αστρονομική παρατήρηση Σε αντίθεση με ότι συμβαίνει στους περισσότερους κλάδους της φυσικής, ο ερευνητής που ασχολείται με τη μελέτη των ουρανίων αντικειμένων βρίσκεται (συνήθως)

Διαβάστε περισσότερα

Από τι αποτελείται το Φως (1873)

Από τι αποτελείται το Φως (1873) Από τι αποτελείται το Φως (1873) Ο James Maxwell έδειξε θεωρητικά ότι το ορατό φως αποτελείται από ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Ηλεκτρομαγνητικό κύμα είναι η ταυτόχρονη διάδοση, μέσω της ταχύτητας του φωτός

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ

Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ Η ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ Μία απεικόνιση του Ήλιου: 1. Πυρήνας 2. Ζώνη ακτινοβολίας 3. Ζώνη μεταφοράς 4. Φωτόσφαιρα 5. Χρωμόσφαιρα 6. Σέ Στέμμα 7. Ηλιακή κηλίδα 8. Κοκκίδωση 9. Έκλαμψη Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο.

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο. ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο. Στις ερωτήσεις 1-5 επιλέξτε την πρόταση που είναι σωστή. 1) Το ηλεκτρόνιο στο άτοµο του υδρογόνου, το οποίο βρίσκεται στη θεµελιώδη κατάσταση: i)

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα Η κίνηση των ατόμων σε κρυσταλλικό στερεό Θερμοκρασία 0 Θερμοκρασία 0 Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, July 2009

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, July 2009 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ No. 2 DOPPLER LASER ΨΥΞΗ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΕΣ ΜΕΛΑΣΣΕΣ Ο σκοπός αυτού του προβλήματος είναι η ανάπτυξη μιας απλής θεωρίας για να κατανοήσουμε δύο φαινόμενα, που ονομάζονται «laser ψύξη» και «οπτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος A: Νευτώνιες τροχιές (υπό την επίδραση συντηρητικών δυνάμεων) (3.0 μονάδες)

Μέρος A: Νευτώνιες τροχιές (υπό την επίδραση συντηρητικών δυνάμεων) (3.0 μονάδες) Theory LIGO-GW150914 (10 μονάδες) Q1-1 Το 015, το παρατηρητήριο βαρυτικών κυμάτων LIGO ανίχνευσε για πρώτη φορά τη διέλευση των βαρυτικών κυμάτων (gravitational waves ή GW) διαμέσου της Γης. Το συμβάν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΑΣ ΤΟΥ PLANCK

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΑΣ ΤΟΥ PLANCK ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΑΣ ΤΟΥ PLANCK Με τη βοήθεια του φωτοηλεκτρικού φαινομένου προσδιορίσαμε τη σταθερά του Planck. Βρέθηκε h=(3.50±0.27) 10-15 ev sec. Προσδιορίσαμε επίσης το έργο εξόδου της καθόδου του

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου

Ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου Ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου 1. Μία ράβδος ΟΑ έχει μήκος l και περιστρέφεται γύρω από τον κατακόρυφο άξονα Οz, που είναι κάθετος στο άκρο της Ο με σταθερή γωνιακή ταχύτητα ω. Να βρεθεί r η επαγώμενη ΗΕΔ στη

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Απεικόνιση ηλεκτρονίων ατόμων σιδήρου ως κύματα, διατεταγμένων κυκλικά σε χάλκινη επιφάνεια, με την τεχνική μικροσκοπικής σάρωσης σήραγγας. Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Γ' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Γ' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό κάθε µιας από τις παρακάτω ερωτήσεις -4 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.. Όταν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ

ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ Σύνολο Σελίδων: έξι (6) - ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Θέµα Α Στις ηµιτελείς προτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ EΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΩΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ Μάθημα: ΦΥΣΙΚΗ Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Τρίτη,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 7.1 Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 7.1 Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Ηλεκτρομαγνητικά κύματα 7. Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό κύμα; 7.2 Ποιες εξισώσεις περιγράφουν την ένταση του ηλεκτρικού

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000 Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Ζήτηµα 1ο Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 5 ΧΡΟΝΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α-Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ;

ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ; ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ; Α) Ακτίνα αστέρων (Όγκος). Στον Ήλιο, και τον Betelgeuse, μπορούμε να μετρήσουμε απευθείας τη γωνιακή διαμέτρο, α, των αστεριών. Αν γνωρίζουμε αυτή τη γωνία, τότε: R ( ακτίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ ΘΕΜΑ Α

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ ΘΕΜΑ Α ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Το φως διαδίδεται σε όλα τα οπτικά υλικά μέσα με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s.

Το φως διαδίδεται σε όλα τα οπτικά υλικά μέσα με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s. Κεφάλαιο 1 Το Φως Το φως διαδίδεται σε όλα τα οπτικά υλικά μέσα με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s. Το φως διαδίδεται στο κενό με ταχύτητα περίπου 3x10 8 m/s. 3 Η ταχύτητα του φωτός μικραίνει, όταν το φως

Διαβάστε περισσότερα

Οι ακτίνες Χ είναι ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία με λ [ m] (ή 0,01-10Å) και ενέργεια φωτονίων kev.

Οι ακτίνες Χ είναι ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία με λ [ m] (ή 0,01-10Å) και ενέργεια φωτονίων kev. Οι ακτίνες Χ είναι ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία με λ [10-9 -10-12 m] (ή 0,01-10Å) και ενέργεια φωτονίων kev. ότι το αόρατο το «φώς» από τον σωλήνα διαπερνούσε διάφορα υλικά (χαρτί, ξύλο, βιβλία) κατά την

Διαβάστε περισσότερα

Γραμμικά φάσματα εκπομπής

Γραμμικά φάσματα εκπομπής Γραμμικά φάσματα εκπομπής Η Ηe Li Na Ca Sr Cd Οι γραμμές αντιστοιχούν σε ορατό φως που εκπέμπεται από διάφορα άτομα. Ba Hg Tl 400 500 600 700 nm Ποιο φάσμα χαρακτηρίζεται ως γραμμικό; Σχισμή Πρίσμα Φωτεινή

Διαβάστε περισσότερα

είναι τα μήκη κύματος του φωτός αυτού στα δύο υλικά αντίστοιχα, τότε: γ. 1 Β) Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας.

είναι τα μήκη κύματος του φωτός αυτού στα δύο υλικά αντίστοιχα, τότε: γ. 1 Β) Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. Β.1 Μονοχρωματικό φως, που διαδίδεται στον αέρα, εισέρχεται ταυτόχρονα σε δύο οπτικά υλικά του ίδιου πάχους d κάθετα στην επιφάνειά τους, όπως φαίνεται στο σχήμα. Οι χρόνοι διάδοσης του φωτός στα δύο υλικά

Διαβάστε περισσότερα

Μια εισαγωγή στις Ακτίνες Χ. Πηγές ακτίνων Χ Φάσματα ακτίνων Χ O νόμος του Moseley Εξασθένηση ακτινοβολίας ακτίνων Χ

Μια εισαγωγή στις Ακτίνες Χ. Πηγές ακτίνων Χ Φάσματα ακτίνων Χ O νόμος του Moseley Εξασθένηση ακτινοβολίας ακτίνων Χ Μια εισαγωγή στις Ακτίνες Χ Πηγές ακτίνων Χ Φάσματα ακτίνων Χ O νόμος του Moseley Εξασθένηση ακτινοβολίας ακτίνων Χ Πειράματα Φυσικής: Ακτινοβολία Ακτίνων Χ Πηγές Ακτίνων Χ Οι ακτίνες Χ ή ακτίνες Roetge,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Ηµεροµηνία: Κυριακή 7 Απριλίου 201 ιάρκεια Εξέτασης: ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις παρακάτω ερωτήσεις 1 έως 4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες Χ. Θέμα Δ. Για διευκόλυνση στους υπολογισμούς σας να θεωρήσετε ότι: hc J m

Ακτίνες Χ. Θέμα Δ. Για διευκόλυνση στους υπολογισμούς σας να θεωρήσετε ότι: hc J m Ακτίνες Χ Θέμα Δ 4_21796 Σε μια συσκευή παραγωγής ακτίνων Χ, τα ηλεκτρόνια εκπέμπονται από την κάθοδο χωρίς αρχική ταχύτητα, επιταχύνονται εξαιτίας της τάσης V μεταξύ ανόδου και καθόδου και φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΩΜΑΤΙ ΙΑΚΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ

ΣΩΜΑΤΙ ΙΑΚΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ Μάθηµα 1 ο, 30 Σεπτεµβρίου 2008 (9:00-11:00). ΣΩΜΑΤΙ ΙΑΚΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ Ακτινοβολία µέλανος σώµατος (1900) Plank: έδωσε εξήγηση του φάσµατος (κβαντική ερµηνεία*) ΠΑΡΑ ΟΧΗ Το φως δεν είναι µόνο κύµα. Είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα Η κίνηση των ατόμων σε κρυσταλλικό στερεό Θερμοκρασία 0 Θερμοκρασία 0 Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

Δx

Δx Ποια είναι η ελάχιστη αβεβαιότητα της ταχύτητας ενός φορτηγού μάζας 2 τόνων που περιμένει σε ένα κόκκινο φανάρι (η η μέγιστη δυνατή ταχύτητά του) όταν η θέση του μετράται με αβεβαιότητα 1 x 10-10 m. Δx

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό κάθε μίας από τις παρακάτω ερωτήσεις Α.1- Α.4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό κάθε μίας από τις παρακάτω ερωτήσεις Α.1- Α.4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 2011-2012 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ 1 ο Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό κάθε μίας από τις παρακάτω ερωτήσεις Α.1- Α.4 και δίπλα το

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000 Ζήτηµα 1ο Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2 Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα µε το πρότυπο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΑΣMAΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΑΣΤΕΡΩΝ

ΦΑΣMAΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΑΣΤΕΡΩΝ ΦΑΣMAΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΑΣΤΕΡΩΝ Εισαγωγή στην κβαντομηχανική και στην ατομική Φυσική ΦΩΣ = Ηλεκτρομαγνητικό κύμα με σωματιδιακές ιδιότητες (δυική φύση) Τα «σωματίδια» του φωτός ονομάζονται ΦΩΤΟΝΙΑ και έχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΡΗΝΙΚΟΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ. Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΠΥΡΗΝΙΚΟΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ. Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΥΡΗΝΙΚΟΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα επαναλαμβανόμενο περιοδικά φαινόμενο, έχει μία συχνότητα επανάληψης μέσα στο χρόνο και μία περίοδο. Επειδή κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Β Β.1 Α) Μονάδες 4 Μονάδες 8 Β.2 Α) Μονάδες 4 Μονάδες 9

ΘΕΜΑ Β Β.1 Α) Μονάδες 4  Μονάδες 8 Β.2 Α) Μονάδες 4 Μονάδες 9 Β.1 O δείκτης διάθλασης διαφανούς υλικού αποκλείεται να έχει τιμή: α. 0,8 β. 1, γ. 1,4 Β. Το ηλεκτρόνιο στο άτομο του υδρογόνου, έχει κινητική ενέργεια Κ, ηλεκτρική δυναμική ενέργεια U και ολική ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Σύγxρονη Φυσική II. Ακτίνες Χ - Lasers Διδάσκων : Επίκ. Καθ. Μ. Μπενής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Σύγxρονη Φυσική II. Ακτίνες Χ - Lasers Διδάσκων : Επίκ. Καθ. Μ. Μπενής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Σύγxρονη Φυσική II Ακτίνες Χ - Lasers Διδάσκων : Επίκ. Καθ. Μ. Μπενής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ.Π. Γ Λυκείου / Το Φως 1. Η υπεριώδης ακτινοβολία : a) δεν προκαλεί αμαύρωση της φωτογραφικής πλάκας. b) είναι ορατή. c) χρησιμοποιείται για την αποστείρωση ιατρικών εργαλείων. d) έχει μήκος κύματος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Απρίλιος 2015

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Απρίλιος 2015 ΘΕΜΑ Α ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Απρίλιος 2015 Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις, Α1-Α3, και δίπλα της το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ 1 .1 ΤΟ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΚΙΝΟΥΜΕΝΟΥ ΦΟΡΤΙΟΥ Ας θεωρούμε το μαγνητικό πεδίο ενός κινούμενου σημειακού φορτίου q. Ονομάζουμε τη θέση του φορτίου σημείο πηγής

Διαβάστε περισσότερα

Α1. Πράσινο και κίτρινο φως προσπίπτουν ταυτόχρονα και µε την ίδια γωνία πρόσπτωσης σε γυάλινο πρίσµα. Ποιά από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστή:

Α1. Πράσινο και κίτρινο φως προσπίπτουν ταυτόχρονα και µε την ίδια γωνία πρόσπτωσης σε γυάλινο πρίσµα. Ποιά από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστή: 54 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪΔΗ-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Φιλολάου & Εκφαντίδου 26 : Τηλ.: 2107601470 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2014 ΘΕΜΑ Α Α1. Πράσινο και κίτρινο φως

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΜΟΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Διαβάστε περισσότερα

P = E /c. p γ = E /c. (p) 2 = (p γ ) 2 + (p ) 2-2 p γ p cosθ E γ. (pc) (E γ ) (E ) 2E γ E cosθ E m c Eγ

P = E /c. p γ = E /c. (p) 2 = (p γ ) 2 + (p ) 2-2 p γ p cosθ E γ. (pc) (E γ ) (E ) 2E γ E cosθ E m c Eγ Σκέδαση Compton Το φαινόμενο Compton περιγράφει ργρ τη σκέδαση ενός φωτονίου από ένα ελεύθερο ατομικό ηλεκτρόνιο: γ + e γ + e. To φωτόνιο δεν εξαφανίζεται μετά τη σκέδαση αλλά αλλάζει κατεύθυνση και ενέργεια.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑ ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Στις παρακάτω ερωτήσεις, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.. Ο λαµπτήρας φθορισµού:

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ 1 1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Αρχικά ας δούμε ορισμένα σημεία που αναφέρονται στο έργο, στη δυναμική ενέργεια και στη διατήρηση της ενέργειας. Πρώτον, όταν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΦΕ ΕΜΠ Φυσική ΙΙΙ (Κυματική) Διαγώνισμα επί πτυχίω εξέτασης 02/06/2017 1

ΣΕΜΦΕ ΕΜΠ Φυσική ΙΙΙ (Κυματική) Διαγώνισμα επί πτυχίω εξέτασης 02/06/2017 1 ΣΕΜΦΕ ΕΜΠ Φυσική ΙΙΙ (Κυματική) Διαγώνισμα επί πτυχίω εξέτασης /6/7 Διάρκεια ώρες. Θέμα. Θεωρηστε ενα συστημα δυο σωματων ισων μαζων (μαζας Μ το καθενα) και δυο ελατηριων (χωρις μαζα) με σταθερες ελατηριων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΕΜΑ Δ. Δίνονται: η ταχύτητα του φωτός στο κενό c 0 = 3 10, η σταθερά του Planck J s και για το φορτίο του ηλεκτρονίου 1,6 10 C.

ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΕΜΑ Δ. Δίνονται: η ταχύτητα του φωτός στο κενό c 0 = 3 10, η σταθερά του Planck J s και για το φορτίο του ηλεκτρονίου 1,6 10 C. Σε μια διάταξη παραγωγής ακτίνων X, η ηλεκτρική τάση που εφαρμόζεται μεταξύ της ανόδου και της καθόδου είναι V = 25 kv. Τα ηλεκτρόνια ξεκινούν από την κάθοδο με μηδενική ταχύτητα, επιταχύνονται και προσπίπτουν

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 10, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων. Ορμή και Ενέργεια στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 10, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων. Ορμή και Ενέργεια στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας 1 Ορμή και Ενέργεια στην Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας Σκοπός της δέκατης διάλεξης: 10/11/12 Η κατανόηση των εννοιών της ολικής ενέργειας, της κινητικής ενέργειας και της ορμής στην ειδική θεωρία της

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρικό ρεύμα ampere

ηλεκτρικό ρεύμα ampere Ηλεκτρικό ρεύμα Το ηλεκτρικό ρεύμα είναι ο ρυθμός με τον οποίο διέρχεται ηλεκτρικό φορτίο από μια περιοχή του χώρου. Η μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού ρεύματος στο σύστημα SI είναι το ampere (A). 1 A =

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές έννοιες, πεδίο ακτινοβολίας, αστρικά μεγέθη και αποστάσεις

Βασικές έννοιες, πεδίο ακτινοβολίας, αστρικά μεγέθη και αποστάσεις Κεφάλαιο 1 Βασικές έννοιες, πεδίο ακτινοβολίας, αστρικά μεγέθη και αποστάσεις 1.1 Εισαγωγή Μολονότι η πρόοδος της διαστημικής επιστήμης έχει δόσει τη δυνατότητα επιτόπιων μετρήσεων στο μεσοπλανητικό χώρο,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ

ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ Η απορρόφηση ενέργειας από τα άτομα γίνεται ασυνεχώς και σε καθορισμένες ποσότητες. Λαμβάνοντας ένα άτομο ορισμένα ποσά ενέργειας κάποιο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΟ «ΚΑΣΑΡΡΕΤΗ» ΣΟΤ «ΚΛΑΙΚΟΤ» ΑΣΟΜΟΤ

ΦΡΟΝΟ «ΚΑΣΑΡΡΕΤΗ» ΣΟΤ «ΚΛΑΙΚΟΤ» ΑΣΟΜΟΤ ΦΡΟΝΟ «ΚΑΣΑΡΡΕΤΗ» ΣΟΤ «ΚΛΑΙΚΟΤ» ΑΣΟΜΟΤ ΥΙΟΡΕΝΣΙΝΟ ΓΙΑΝΝΗ Αθήνα, Νοέμβρης 2011 James Clerk Maxwell (1831-1879) 2 Από την ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Maxwell γνωρίζουμε ότι : α) Ένα ακίνητο ηλεκτρικό φορτίο

Διαβάστε περισσότερα

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής Κβαντική Φυσική Ι Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής Σκοποί ενότητας Σκοπός της ενότητας είναι να επαναληφθούν βασικές έννοιες της Σύγχρονης Φυσικής,

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις Φασµατοσκοπίας

Ασκήσεις Φασµατοσκοπίας Ασκήσεις Φασµατοσκοπίας Η φασµατική περιοχή στην οποία βρίσκεται µια φωτεινή ακτινοβολία χαρακτηρίζεται από την συχνότητα ν (Hz) µε την οποία ταλαντώνεται το ηλεκτρικό και το µαγνητικό πεδίο του φωτός.

Διαβάστε περισσότερα

2. Στο ηλιακό στέµµα η ϑερµότητα διαδίδεται µε αγωγιµότητα και η ϱοή ϑερµικής ενέργειας (heat flux)είναι

2. Στο ηλιακό στέµµα η ϑερµότητα διαδίδεται µε αγωγιµότητα και η ϱοή ϑερµικής ενέργειας (heat flux)είναι 4.6 Ασκήσεις 51 4.6 Ασκήσεις 1. Μελετήστε τον στάσιµο ( t = 0) ισόθερµο άνεµο σε επίπεδο, χρησιµοποιώντας πολικές συντεταγµένες και (α) Βρείτε τη χαρακτηριστική απόσταση από τον αστέρα r στην οποία γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑΪΟΥ 204 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΚΥΚΛΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ Προτεινόμενα Θέματα Γ ΓΕΛ Φεβρουάριος Φυσική ΘΕΜΑ Α

Γ ΚΥΚΛΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ Προτεινόμενα Θέματα Γ ΓΕΛ Φεβρουάριος Φυσική ΘΕΜΑ Α Φυσική ΘΕΜΑ Α γενικής παιδείας Να γράψετε τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις Α-Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α. Σύμφωνα με το πρότυπο του Bohr για το άτομο του

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ο νόμος του Gauss Εικόνα: Σε μια επιτραπέζια μπάλα πλάσματος, οι χρωματιστές γραμμές που βγαίνουν από τη σφαίρα αποδεικνύουν την ύπαρξη ισχυρού ηλεκτρικού πεδίου. Με το νόμο του Gauss,

Διαβάστε περισσότερα

B 2Tk. Παράδειγμα 1.2.1

B 2Tk. Παράδειγμα 1.2.1 Παράδειγμα 1..1 Μία δέσμη πρωτονίων κινείται μέσα σε ομογενές μαγνητικό πεδίο μέτρου,0 Τ, που έχει την κατεύθυνση του άξονα των θετικών z, (Σχ. 1.4). Τα πρωτόνια έχουν ταχύτητα με μέτρο 3,0 10 5 m / s

Διαβάστε περισσότερα

The 38 th International Physics Olympiad Iran Theory Competition Sunday, 15 July 2007

The 38 th International Physics Olympiad Iran Theory Competition Sunday, 15 July 2007 The 38 th International Physics Olympiad Iran Theory Competition Sunday, 5 July 007 Παρακαλώ διαβάστε πρώτα τις πιο κάτω οδηγίες:. Η εξέταση διαρκεί 5 h (πέντε ώρες). Υπάρχουν τρεις ερωτήσεις και κάθε

Διαβάστε περισσότερα

A3. Δίνονται οι πυρήνες

A3. Δίνονται οι πυρήνες Α Π Α Ν Τ Η Σ Ε Ι Σ Θ Ε Μ Α Τ Ω Ν Π Α Ν Ε Λ Λ Α Δ Ι Κ Ω Ν Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ω Ν 0 1 3 Φ Υ Σ Ι Κ Η Γ Ε Ν Ι Κ Η Σ Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ 0. 0 5. 0 1 3 Θέμα Α Στις ερωτήσεις Α1-Α να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 008 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις παρακάτω ερωτήσεις -, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση..

Διαβάστε περισσότερα

δ. εξαρτάται µόνο από το υλικό του οπτικού µέσου. Μονάδες 4

δ. εξαρτάται µόνο από το υλικό του οπτικού µέσου. Μονάδες 4 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 7 ΙΟΥΛΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1-5 να

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 0 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΘΕΜΑ A ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 0 Παρασκευή, 0 Μαΐου 0 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ Στις ερωτήσεις Α -Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον

Διαβάστε περισσότερα

Περι - Φυσικής. ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ. Θέµα Α. Ενδεικτικές Λύσεις

Περι - Φυσικής. ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ. Θέµα Α. Ενδεικτικές Λύσεις ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α Α.1 Ο Planck εισήγαγε τη ϑεωρία των κβάντα ϕωτός, για να ερµηνεύσει : (δ) την ακτινοβολία

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 6 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1- να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα µε την

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ 1 1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Αρχικά ας δούμε ορισμένα σημεία που αναφέρονται στο έργο, στη δυναμική ενέργεια και στη διατήρηση της ενέργειας. Πρώτον, όταν μια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ 1. Εισαγωγή. Η ενέργεια, όπως είναι γνωστό από τη φυσική, διαδίδεται με τρεις τρόπους: Α) δι' αγωγής Β) δια μεταφοράς Γ) δι'ακτινοβολίας Ο τελευταίος τρόπος διάδοσης

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ): Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ): Μιχάλης Βραχνάκης Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ Θεσσαλίας ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 4 ΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Η ΓΗ ΚΑΙ Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. ΗΛΙΑΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ 2.1 Γενικά 2.2

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ «Δ ΘΕΜΑΤΑ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ» ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Χ. Δ. ΦΑΝΙΔΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 1. ΘΕΜΑ Δ Ένα άτομο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΜΟΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑΪΟΥ 016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Θέμα

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρικό ρεύµα ampere

ηλεκτρικό ρεύµα ampere Ηλεκτρικό ρεύµα Το ηλεκτρικό ρεύµα είναι ο ρυθµός µε τον οποίο διέρχεται ηλεκτρικό φορτίο από µια περιοχή του χώρου. Η µονάδα µέτρησης του ηλεκτρικού ρεύµατος στο σύστηµα SI είναι το ampere (A). 1 A =

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ο νόμος του Gauss Εικόνα: Σε μια επιτραπέζια μπάλα πλάσματος, οι χρωματιστές γραμμές που βγαίνουν από τη σφαίρα αποδεικνύουν την ύπαρξη ισχυρού ηλεκτρικού πεδίου. Με το νόμο του Gauss,

Διαβάστε περισσότερα