Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Φιλοσοφία, Τεχνική, Καπιταλισμός Αντώνης Δραγανίκος

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Φιλοσοφία, Τεχνική, Καπιταλισμός Αντώνης Δραγανίκος"

Transcript

1 Σκέψεις με αφορμή την κριτική του Κ. Παπαϊωάνου στο μαρξικό έργο του Αντώνη Δραγανίκου Εισαγωγή Στη μελέτη αυτή θα αναφερθούμε στην κριτική που άσκησε ο Κώστας Παπαϊωάννου (Κ.Π.) στο έργο του Φιλοσοφία και Τεχνική (Εναλλακτικές Εκδόσεις), στον Μαρξ και στο ιστορικό κομμουνιστικό κίνημα. Η κριτική του Κ.Π. αφορά τη θεώρηση του Μαρξ για την τεχνική και τις παραγωγικές δυνάμεις. Ο Κ.Π. αναφέρεται στον ρόλο που απέδωσε στις παραγωγικές δυνάμεις ο Μαρξ, στη σχέση τους με την ιδεολογία και τον "πνευματικό κόσμο" εν γένει και τη θέση τους στην προβληματική της απελευθέρωσης, στο κομμουνιστικό πρόταγμα και στην πρακτική πολιτική δράση του ιστορικού κομμουνιστικού κινήματος. Μπορούμε να συμπυκνώσουμε την κριτική που ασκεί ο Κ.Π. στο μαρξικό έργο στα εξής σημεία: α) Ο μαρξισμός θεωρεί ουσία και ιστορική αποστολή του ανθρώπου την καθυπόταξη και την κυριάρχηση της φύσης. Μέσο για αυτόν τον "εξανθρωπισμό" και την ιστορική μεταμόρφωση (καθυπόταξη) της φύσης είναι η τεχνική. β) Η τεχνική, όντας η μόνη δύναμη που μεταμορφώνει ιστορικά τη φύση, αποτελεί την εκδήλωση των ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου, το πεδίο ανάπτυξης της ανθρώπινης δημιουργικότητας και υποκειμενικότητας. Ο άνθρωπος υλοποιώντας το πεπρωμένο του, υποτάσσοντας δηλ. τη φύση μέσω της τεχνικής, συγκροτείται ως είδος, συγκροτείται ως κοινωνικός άνθρωπος. γ) Από το σημείο αυτό πηγάζει η υποτίμηση του αυτοτελούς ρόλου του πνευματικού κόσμου στον Μαρξ, η άρνηση της αυτονομίας και της κοσμοϊστορικής του σημασίας για τη μεταμόρφωση της ανθρώπινης φύσης, η άρνηση της ανθρωπολογικής του σημασίας ως κατ' εξοχήν "τόπο" συγκρότησης της ανθρώπινης ελευθερίας. δ) Η μαρξική θεωρία της απελευθέρωσης είναι αντιφατική. Έχει μια αντικειμενική πλευρά (ανάπτυξη των παραγωγικών δυνάμεων) και μια υποκειμενική πλευρά (ανάπτυξη της ταξικής πάλης). Στις δύο αυτές πλευρές, (που ουσιαστικά δεν συντέθηκαν μεταξύ τους ποτέ), κυρίαρχη πλευρά είναι η πρώτη. Ο Μαρξ πίστευε περισσότερο στην ωρίμανση των αντιφάσεων που θα φέρει η ανάπτυξη των παραγωγικών δυνάμεων και θα προκαλέσουν την ανατροπή του καπιταλισμού με την "ισχύ φυσικού νόμου", παρά στην προτεραιότητα της ταξικής πάλης. ε) Γι' αυτούς τους λόγους η γραφειοκρατία και τα τεχνοκρατικά και μικροαστικά στρώματα που κυριάρχησαν στο εργατικό κίνημα σε Ανατολή και Δύση είδαν στον μαρξισμό την εκδήλωση των πραγματικών τους σκοπών. Αφομοίωσαν την μαρξιστική φετιχιστική λατρεία απέναντι στην τεχνική και εμφάνισαν τα δεσποτικά καθεστώτα που οικοδομήθηκαν στην Ανατολή (με βάση τις "επιτυχίες" τους στην εκβιομηχάνιση) ως υλοποίηση του σοσιαλισμού. Ο μαρξισμός μετατράπηκε, για εγγενείς σε αυτόν λόγους, σε ρεφορμιστική ιδεολογία και τεχνοκρατική ηθική. στ) Τέλος ούτε οι αντικειμενικές συνθήκες εξελίχθηκαν όπως τις περιέγραψε ο Μαρξ, μια που η ανάπτυξη του καπιταλισμού και των παραγωγικών του δυνάμεων δεν προκάλεσε αύξουσα αθλιότητα και προλεταριοποίηση, αλλά βελτίωση του βιοτικού επιπέδου της εργατικής τάξης, μείωση του αριθμού της σε όφελος των υπαλλήλων και γενικά των "άσπρων κολάρων" και δημιούργησε μια πολυπλοκότερη ταξική δομή. Ο συγγραφέας θεμελιώνει τις απόψεις του με πολλές αναφορές στο έργο του Μαρξ και στην εμπειρία του υπαρκτού σοσιαλισμού και του εργατικού κινήματος στη Δύση την περίοδο που γράφτηκε το έργο (δεκαετία του '50). Το έργο του Κ.Π. αποκτά επικαιρότητα στο φως της κατάρρευσης του υπαρκτού σοσιαλισμού. Ο συγγραφέας ήταν ένας από τους πρώιμους αριστερούς κριτικούς του μαρξισμού και του κομμουνιστικού Σελίδα 1 / 19

2 κινήματος στη Δύση. Και δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι πολιτικές του απόψεις όσον αφορά την κριτική στο κομμουνιστικό κίνημα "δικαιώθηκαν δραματικά". Ο Κ.Π. έθεσε με τον εξής τρόπο τα ερωτήματα: "Για ποιο λόγο άραγε τα ρεφορμιστικά κόμματα έμειναν 'μαρξιστικά'; Τι επέτρεψε στις μικροαστικές ομάδες που κυριαρχούσαν ή υποτίθεται ότι κυριαρχούσαν μέσα στο ρεφορμιστικό κίνημα να αναγνωριστούν μέσα στη μαρξιστική θεωρία και να αναγνωρίσουν μέσα της τη συγκεκριμένη κοινωνική και ιστορική τους προοπτική; Ποιο, μέσα από όλο το σύμπλεγμα των εννοιών, των συμβόλων και των 'φανταστικών σκοπών' που τους πρόσφερε ο μαρξισμός, είναι το στοιχείο που μπόρεσε να αφομοιωθεί από αυτές τις μικροαστικές ομάδες, και να μετατραπεί σε ιδεολογική παράσταση των 'πραγματικών' τους σκοπών;" (Φιλοσοφία και Τεχνική, σελ. 155). Ο μαρξισμός μετατράπηκε "από τη μια μεριά σε ρεφορμιστική ιδεολογία και από την άλλη, σε καθεστωτική ιδεολογία μιας άρχουσας τάξης" (ό.π.). "Τι, λοιπόν, μέσα στον μαρξισμό, έκανε δυνατή αυτήν την εκλεκτική συγγένεια που φανερώθηκε ανάμεσα στον μαρξισμό και αυτή τη νέα άρχουσα τάξη;" (ό.π.). Για να καταλήξει: "Με άλλους λόγους απέναντι στη φράση του Μαρξ 'οι ιδέες γίνονται υλική δύναμη άμα κατακτήσουν τις μάζες', εμείς θα θέσουμε το βέβηλο ερώτημα: Τι είδους υλικές δυνάμεις έκρυβε μέσα της η μαρξιστική ιδέα για να μπορέσει να 'κατακτηθεί' και να αφομοιωθεί με μια τέτοια άνεση από μια άρχουσα τάξη που, στην πρωτοφανή στη νεώτερη ιστορία δεσποτική της βούληση, μεταμόρφωσε τις πιο θεμελιώδεις, οικονομικές, πολιτικές, πνευματικές σχέσεις ανάμεσα στους ανθρώπους σε σχέσεις κυριαρχίας και υποταγής;" (ό.π., σελ. 156). Η εργασία αυτή θα επικεντρωθεί στις πλευρές της κριτικής του Κ.Π. που, έμμεσα ή άμεσα, αναφέρονται στη σχέση του Μαρξ με τις παραγωγικές δυνάμεις και την τεχνική, την εξέλιξη και τις αντιφάσεις που ενυπάρχουν στην ίδια τη σκέψη του Μαρξ -ένα ζήτημα που είχε κεντρικό ρόλο στο ιστορικό κομμουνιστικό κίνημα. 1. Η κριτική του Κώστα Παπαϊωάννου Στη γερμανική κλασική φιλοσοφία και ιδιαίτερα στον Hegel, η φιλοσοφία εμφανίζεται ως προϊόν της ιστορικής κρίσης του πολιτισμού κατά την οποία εξαφανίζεται η "ενοποιητική δύναμη" από τη ζωή των ανθρώπων. Το περιεχόμενο αυτής της κρίσης είναι ο "διχασμός" (Entzweiung). Ο διχασμός είναι η πηγή και η ανάγκη της φιλοσοφίας. Αυτός ο διχασμός που "δημιούργησε στο παρελθόν την αντίθεση του Πνεύματος και της Ύλης, της Ψυχής και του Σώματος, της Πίστης και της Λογικής, της Ελευθερίας και της Ανάγκης, του Είναι και του μη Είναι, της Ιδέας και του Είναι, του Απείρου και του Πεπερασμένου, αντιθέτει στη σημερινή ιστορική στιγμή, τη Λογική και την Εμπειρία, τη Νόηση και τη Φύση και από μια γενική έννοια την απόλυτη Αντικειμενικότητα και την απόλυτη Υποκειμενικότητα". 1 Απέναντι σε αυτό τον διχασμό, κύριο καθήκον της φιλοσοφίας είναι να αποκαταστήσει τη "χαμένη ολότητα", να ενοποιήσει τον κόσμο που διέσπασε ο μοντέρνος πολιτισμός. Με τα λόγια του Hegel, η φιλοσοφία "οφείλει να υπερνικήσει την αντίθεση της στερεοποιημένης πραγματικότητας και της στερεοποιημένης υποκειμενικότητας και να δείξει ότι ο διαμορφωμένος πνευματικός και πραγματικός κόσμος αποτελεί ένα γίγνεσθαι και ότι το Είναι του δεν είναι παρά ένα προϊόν, μια παραγωγική δραστηριότητα". 2 Έτσι η Φιλοσοφία αποκτά κοσμοϊστορική προοπτική. Μέσω της φιλοσοφίας, και όχι πλέον μέσω της θρησκείας, ο άνθρωπος μπορεί να συμφιλιωθεί με την ιστορική του ύπαρξη και να γίνει φορέας του Πεπρωμένου του. Για τον Hegel της Φαινομενολογίας, μέσω της "απόλυτης γνώσης" θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί η αληθινή συμφιλίωση του ανθρώπου με τον μεταμορφωμένο ήδη από το ιστορικό έργο του πνεύματος πραγματικό κόσμο. Για τον ύστερο Hegel η συμφιλίωση που φέρνει η φιλοσοφία "γίνεται στον ιδεατό κόσμο, στον κόσμο του πνεύματος, στον οποίο καταφεύγει ο άνθρωπος όταν ο γήινος κόσμος έχει πάψει να τον ικανοποιεί". 3 Η κριτική που άσκησε αρχικά ο Feuerbach και μετά ο Μαρξ στον Hegel ήταν ότι "μεταμορφώνοντας τις κατηγορίες του Πνεύματος σε βάση της πραγματικότητας και σε φορέα παγκόσμιας ιστορίας, δεν έκανε τίποτε άλλο από το μετατρέψει τα κατηγορούμενα σε υποκείμενα". 4 Η αντιστροφή της σχέσης Υποκείμενο-Κατηγόρημα νοθεύει, κατά τον Μαρξ, τη μεγάλη ανακάλυψη του Hegel: Σελίδα 2 / 19

3 Την αντιμετώπιση της ιστορίας σαν δραστηριότητας του Υποκειμένου και την ιδέα της αυτό-αποξένωσης του ανθρώπου μέσα στην ιστορική του δράση. Ο Hegel ήταν ο πρώτος που αντιμετώπισε ως κεντρικό πρόβλημα της φιλοσοφίας την αποξένωση του ανθρώπου από τον εαυτό του μέσα στα αντικείμενα στα οποία πραγματοποιεί την ίδια του την ουσία. Η υπερνίκηση όμως της αποξένωσης δεν μπορεί να γίνει στο χώρο του Πνεύματος και μέσω του Πνεύματος, αλλά μόνο μέσω της ανθρώπινης Πράξης. Δεν είναι δυνατόν παρά να είναι αποτέλεσμα της πραγματικής ιστορίας των ανθρώπινων κοινωνιών. Στη θέση της Εγελιανής "αυτοσυνείδησης" ο Μαρξ εγκαθιστά τον "πραγματικό άνθρωπο", τις "πραγματικές", "υλικές", κοινωνικές σχέσεις. Η Εγελιανή ανθρωπολογία θεωρεί την αντικειμενική πραγμοποίηση του ανθρώπου 1) ως απώλεια της αντικειμενικής του πραγματικότητας, 2) ως μεταμόρφωση του ανθρώπου σε κάτι το εξωτερικό προς τον εαυτό του και 3) ως υπερνίκηση αυτής της αποξένωσης. Για τον Hegel η εμπειρία της συνείδησης είναι η ενεργητική κίνηση, με την οποία η συνείδηση εξαντικειμενικεύει την πραγματική της ουσία και ταυτόχρονα επανοικειοποιείται, σε ανώτερο επίπεδο, τον κόσμο που η ίδια με τη δράση της έχει μεταμορφώσει. Η Εγελιανή έννοια της ενεργητικότητας της συνείδησης περιλαμβάνει το σύνολο της ανθρώπινης δραστηριότητας, όλες τις θρησκευτικές, θεωρητικές, αισθητικές, πολιτικές, κοινωνικές εμπειρίες του ανθρώπου. "Έτσι η εγελιανή ερμηνεία της εμπειρίας παρουσιάζει την ανάπτυξη της συνείδησης από τον ίδιο τον εαυτό της δείχνοντας την ανάγκη που κάνει δυνατή αυτή την αυτό-ανάπτυξη και τη λογική με την οποία πραγματοποιείται. Παρουσιάζει τη μεταμόρφωση που υφίσταται η ανθρώπινη ύπαρξη από την ίδια τη συνειδητοποίηση του εαυτού της και την ανάγκη που προωθεί τη συνείδηση να δώσει μια νέα περιεκτικότερη μορφή στον εαυτό της, για να ξανασυνειδητοποιήσει και να οικειοποιηθεί την ύπαρξη που αυτή η ίδια έχει μεταμορφώσει και ανανεώσει" (σελ. 49). Για να ολοκληρώσει ο Κ.Π.: "χάρη σε αυτήν την κίνηση ο δρόμος που οδηγεί στην έννοια της γνώσης, γίνεται ο ίδιος ένα αναγκαίο και ολοκληρωμένο γίγνεσθαι" (ό.π.). Ο δρόμος που οδηγεί στην απόλυτη γνώση, η διαδικασία μέσα από την οποία η συνείδηση επανοικειοποιείται τον μεταμορφωμένο από την ίδια κόσμο είναι για τον Χέγγελ ο δρόμος μέσω του οποίου αναιρείται η αντικειμενοποίηση του ανθρώπου στα έργα του. Ο Μαρξ με τη σειρά του διακρίνει τις έννοιες "αντικειμενοποίηση" και "αποξένωση", "αλλοτρίωση". Κατ' αυτόν ο άνθρωπος ως "αντικειμενικό ον" ως "υλικό ον" είναι απόλυτα φυσικό να συσχετίζεται με ένα κόσμο αντικειμένων, εξωτερικών αποκρυσταλλώσεων της υποκειμενικής του δραστηριότητας. "Είναι εντελώς φυσικό, ένα ζωντανό, ένα φυσικό ον, προικισμένο με ουσιαστικές, αντικειμενικές, δηλ. υλικές δυνάμεις, να βρίσκεται σε σχέση με φυσικά, πραγματικά αντικείμενα της ουσίας του. Και είναι φυσικό αυτή η εξωτερίκευση του εαυτού του να προϋποθέτει την ύπαρξη, ενός πραγματικού, εξωτερικού ως προς τον εαυτό του, δηλ. ισχυρότερου από τον εαυτό του εξωτερικού κόσμου". 5 Όμως αυτή η φυσική, συμβατή με τη φύση του ως "υλικού όντος", εξωτερίκευση των ουσιαστικών του δυνάμεων συντελείται εντός του φετιχιστικού κόσμου της εμπορευματικής παραγωγής. Γι' αυτό ο κόσμος που δημιουργεί ο άνθρωπος είναι αποξενωμένος, αλλοτριωτικός σε σχέση με τον δημιουργό του, δηλ. σε σχέση με τους εργάτες. Η εξωτερίκευση του εργάτη στο προϊόν που παράγει σημαίνει όχι μόνο ότι η εργασία του γίνεται αντικείμενο, εξωτερική ύπαρξη, αλλά ότι υπάρχει "έξω από αυτόν και αρχίζει να τον αντιμετωπίζει σαν μια αυτόνομη δύναμη, σημαίνει ότι η ζωή με την οποία προίκισε το αντικείμενο τον αντιμετωπίζει σαν εχθρικό και ξένο" (Οικονομικά Φιλοσοφικά Χειρόγραφα, εκδ. Γλάρος, Αθήνα 1975, σελ. 93). Αν λοιπόν η αντικειμενοποίηση του ανθρώπου και η δημιουργία ενός "στερεοποιημένου" και εχθρικού στον άνθρωπο κόσμου, ενός κόσμου αφαιρέσεων, συνιστούν το ιστορικό πρόβλημα, πώς τίθεται το ζήτημα της αναίρεσης (Aufhebung) της αποξένωσης; "Η υπερνίκηση της αυτο-αποξένωσης, η ανάκτηση των μεταμορφωμένων σε ξένα αντικείμενα ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου, με μια λέξη η συμφιλίωση του homo faber με την εργασία του και με τα προϊόντα της είναι για τον νέο Μαρξ μια υπέρτατη πραγματοποίηση της φροϋδικής αρχής της ηδονής" αναφέρει ο Κ.Π. (σελ. 63). Κατά τον Κ.Π. η θεώρηση της παραγωγής ως θεμελιακού πεδίου για την ανθρώπινη απελευθέρωση, σε αντίθεση Σελίδα 3 / 19

4 με την υποτίμηση που δείχνει ο Μαρξ στο πεδίο του πνεύματος, στην τελείως ιδιαίτερη σημασία που έχει το πεδίο της ελευθερίας των ιδεών, λειτουργεί αντιφατικά στο μαρξικό σχήμα της απελευθέρωσης: "Σε όλη του τη ζωή ο Μαρξ πίστευε ότι η βιομηχανική εργασία φανερώνει την 'ουσία' του ανθρώπου και αποτελεί την πληρέστερη πραγματοποίηση των 'ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου'" (σελ. 63). 6 Όμως "(...)λίγα χρόνια αργότερα στον 3ο τόμο του Κεφαλαίου ο Μαρξ αμφιβάλλει αν οι 'οι συνθήκες της εργασίας και της πρακτικής ζωής' θα επιτρέψουν ποτέ στον άνθρωπο να αναγνωρίσει μέσα τους την αληθινή ζωή του και την πληρότητα της ελευθερίας του (...)'Η βασιλεία της ελευθερίας' και η 'αληθινή άνθιση των ανθρώπινων δυνάμεων' αρχίζουν, λέει τώρα ο Μαρξ, 'εκεί που τελειώνει η εργασία η επιβεβλημένη από την ανάγκη και από τις εξωτερικές σκοπιμότητες: από την ίδια τη φύση των πραγμάτων, βρίσκονται έξω από τη σφαίρα της υλικής παραγωγής'(...) 'Με την ανάπτυξη μάλιστα της υλικής παραγωγής', παρατηρεί ο Marx, φαίνεται ότι 'διευρύνεται ταυτόχρονα αυτό το (νέου είδους) κράτος της φυσικής αναγκαιότητας'. Από την άποψη αυτή, ακόμα και το σοσιαλιστικό καθεστώς της εργασίας, 'θα βρίσκεται πάντοτε κάτω από το κράτος της ανάγκης'" (σελ. 64). Αν λοιπόν η παραγωγή και ειδικότερα η βιομηχανία, για τις οποίες ο Μαρξ "πάντοτε πίστευε" πως αποτελούν εκδήλωση των πιο "ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου", ανήκουν στο χώρο της αναγκαιότητας και ταυτόχρονα ο πνευματικός κόσμος δεν είναι παρά ιδεολογικό επιφαινόμενο της υλικής ζωής (δηλ. της παραγωγής), πού θεμελιώνεται ο μαρξιστικός ουμανισμός; Ο μαρξιστικός ουμανισμός δεν είναι αντιφατικός κατά τον Κ.Π. "Αντιφατικός θα ήταν αυτός ο ουμανισμός μόνο αν ο Μαρξ θεωρούσε το 'πνευματικό εποικοδόμημα' σαν ένα απλό εποικοδόμημα ή ένα 'απλό επιφαινόμενο'. Στην πραγματικότητα η νιχιλιστική ουσία του 'ουμανισμού' αυτού συνίσταται στο ότι η έξαρση της ανθρώπινης εργασίας, η αναβίβαση της τεχνικής (της βιομηχανίας), στην περιωπή μιας 'εξωτερικής αποκάλυψης των ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου' έχει στο πνεύμα του Μαρξ τη σημασία μιας 'ανατροπής των αξιών': θεμελιώνει δηλ. και θεμελιώνεται πάνω σε μια ριζική, κατηγορηματική, ανέγκλητη άρνηση της αυτονομίας και της ουσιαστικής ανθρωπολογικής σημασίας όλων αυτών των πνευματικών δυνάμεων που ο Μαρξ τις περιλαμβάνει κάτω από τον επιτιμητικό όρο 'ιδεολογία'" (σελ. 66). Η θεώρηση της τεχνικής και των παραγωγικών δυνάμεων ως θεμελίου της ανθρώπινης ύπαρξης, ως "αληθινού θεμελίου αυτού που οι φιλόσοφοι φαντάζονταν ότι είναι η Υπόσταση (Substanz) ή η Ουσία (Wesen) του ανθρώπου" 7 εδράζεται στο ότι ο Marx έβλεπε την απεριόριστη ανάπτυξή τους ως όρο για την καθυπόταξη της φύσης, για τον "εξανθρωπισμό" της. Η κατάκτηση της φύσης αποτελεί όχι μόνο όρο επιβίωσης για τον άνθρωπο, αλλά και όρο για την ειδολογική συγκρότηση του ανθρώπου. "Ο Μαρξ δεν μπορεί να συλλάβει τη φύση παρά μόνο σαν αντικείμενο τεχνικής εκμετάλλευσης από μέρους του ανθρώπου και παράλληλα δεν μπορεί να συλλάβει τον άνθρωπο παρά μόνο σαν εστία μιας θέλησης άρνησης της φύσης, σαν φορέα μιας θέλησης δύναμης στραμμένης κατά της φύσης" (σελ. 70). Ο Κ.Π. αναδιατυπώνει τελικά τη μαρξική αντίληψη για τη σχέση ανθρώπου- φύσης ως εξής: "Για να ικανοποιήσει τις ανάγκες του, ο άνθρωπος είναι υποχρεωμένος να στραφεί εναντίον της φύσης και να ζητήσει να την υποτάξει και να την 'εξανθρωπίσει' με την παραγωγική του εργασία. Αλλά αυτός ο εξανθρωπισμός του φυσικού περιβάλλοντος, που συνίσταται στην προοδευτική, βαθμιαία δημιουργία και σταθεροποίηση ενός τεχνικού-ιστορικού κόσμου ανάμεσα στον άνθρωπο που σαν φυσικό ον είναι εντελώς αφύσικος, γιατί είναι υποταγμένος στην υλική φύση, και στη φύση που στο μέτρο που μένει ανεπηρέαστη από την ιστορική δράση του ανθρώπου είναι απάνθρωπη και απανθρωποποιεί τον άνθρωπο, φέρνει σαν άμεσο αποτέλεσμα την αποξένωση του ανθρώπου από τον κόσμο που αυτός ο ίδιος δημιούργησε. Ο πρωτόγονα απάνθρωπος ('ζωώδης') άνθρωπος δεν μπορεί να κατακτήσει, για τον Marx, την ανθρωπιά του, να βρει τη 'φύση' του, την ουσία του παρά μόνο παλεύοντας εναντίον της φύσης, μεταμορφώνοντας τη φύση με την εργασία του, έτσι που η εργασία στην ολοκληρωτικά εξαντικειμενικευμένη μορφή της, δηλαδή τη βιομηχανία, παρουσιάζεται στα μάτια του Marx σαν 'η εξωτερική αποκάλυψη των ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου'" (σελ. 70). Έτσι λοιπόν "η θεωρία αυτή (για τις παραγωγικές δυνάμεις και τον τεχνολογικό ντετερμινισμό) (...) στηρίζεται όχι επάνω σε μια εμπειρική διαπίστωση της ύπαρξης μιας οποιασδήποτε αιτιακής σχέσης ανάμεσα στην εξέλιξη της τεχνικής και το ιστορικό γίγνεσθαι στην ολότητά του, αλλά πάνω στη φιλοσοφική σημασία που δίνει ο Marx Σελίδα 4 / 19

5 στη τεχνική, πάνω στο γεγονός δηλαδή, ότι ο Marx αποφασίζει να δει την 'ιστορία της βιομηχανίας' σαν το ανοιχτό βιβλίο των ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου και σαν την 'ανθρώπινη ψυχολογία παρουσιασμένη σε μια άμεση αισθητή μορφή'" (σελ. 71). Σε αυτά τα αποσπάσματα συμπυκνώνεται, νομίζουμε, η κριτική του Κ.Π. αναφορικά με τον κοσμοϊστορικό ρόλο που ο Marx αποδίδει στην τεχνική, θεωρώντας την ως το μόνο πραγματικό μέσο για την κατάκτηση-εξανθρωπισμό της φύσης και την υλοποίηση του ανθρώπινου πεπρωμένου. 2. Αποξένωση-Αλλοτρίωση στον Μαρξ (Χειρόγραφα και Γερμανική Ιδεολογία) Ήδη στα Οικονομικά Φιλοσοφικά Χειρόγραφα ο Marx διακρίνει τέσσερις στιγμές στην αποξένωση του εργάτη από τον αντικειμενικό κόσμο που ο ίδιος δημιουργεί. Την αποξένωση από το προϊόν και τη διαδικασία της εργασίας, από τη φύση και τους άλλους ανθρώπους. 2.1 Η αλλοτριωμένη εργασία "Θα ξεκινήσουμε από ένα οικονομικό γεγονός της εποχής μας. Ο εργάτης όσο περισσότερα αγαθά παράγει, τόσο φθηνότερο εμπόρευμα γίνεται. Η υποτίμηση του ανθρώπινου κόσμου αυξάνεται σε άμεση αναλογία με την αύξηση της αξίας του κόσμου των πραγμάτων (...) Το γεγονός αυτό σημαίνει ότι το αντικείμενο που παράγει η εργασία, το προϊόν της, αντιστρατεύεται την εργασία σαν κάτι αλλότριο, σαν μια δύναμη ανεξάρτητη από τον παραγωγό. Το προϊόν της εργασίας είναι εργασία που ενσωματώθηκε και απέκτησε υλική μορφή σε ένα αντικείμενο, είναι η αντικειμενοποίηση της εργασίας. Η πραγμάτωση της εργασίας είναι η αντικειμενοποίησή της. Στη σφαίρα της πολιτικής οικονομίας η πραγμάτωση αυτής της εργασίας εμφανίζεται σαν απώλεια της πραγματικότητας του εργάτη, η αντικειμενοποίηση σαν απώλεια και υποδούλωση προς το αντικείμενο και η ιδιοποίηση σαν αποξένωση, σαν αλλοτρίωση" ( Χειρόγραφα, σελ. 92). Όμως η αποξένωση του εργάτη από το προϊόν της εργασίας του είναι φυσικό αποτέλεσμα της αποξένωσής του από τη διαδικασία της παραγωγής. "Έτσι αν το προϊόν της εργασίας είναι αλλοτριωμένο, η ίδια η παραγωγή πρέπει να είναι ενεργός αλλοτρίωση, η αλλοτρίωση της δραστηριότητας, η δραστηριότητα της αλλοτρίωσης." (ό.π., σελ. 95). "Τι συνιστά την αλλοτρίωση της εργασίας" αναρωτιέται ο Marx και απαντά ως εξής: "Πρώτο, το γεγονός ότι η εργασία είναι εξωτερική προς τον εργάτη, δηλαδή δεν ανήκει στη βαθύτερη ύπαρξή του, ότι επομένως ο εργάτης δεν επιβεβαιώνει τον εαυτό του στην εργασία, αλλά αρνείται τον εαυτό του, νιώθει μίζερος και καθόλου ευτυχισμένος, δεν αναπτύσσει ελεύθερα την πνευματική του και φυσική του ενεργητικότητα, αλλά απονεκρώνει τη σάρκα του και καταστρέφει το πνεύμα του (...) ο εργάτης, βρίσκει τον εαυτό του μόνο έξω από την εργασία του, την ώρα της εργασίας του αισθάνεται έξω από τον εαυτό του (...) Έτσι η εργασία του δεν είναι εθελοντική, αλλά καταναγκαστική -είναι καταναγκαστική εργασία" (ό.π., σελ. 95). Δύο χρόνια αργότερα, στη Γερμανική Ιδεολογία, ο Μαρξ εντόπιζε τον αλλοτριωτικό χαρακτήρα της παραγωγής και της εργασίας στον καταμερισμό της εργασίας. "Από τη στιγμή που η εργασία αρχίζει να καταμερίζεται, καθένας έχει μια καθορισμένη και αποκλειστική σφαίρα δραστηριότητας που του έχει επιβληθεί και από την οποία δεν μπορεί να ξεφύγει (...) Αυτή η καθήλωση της κοινωνικής δραστηριότητας, αυτή η απολίθωση του ίδιου του προϊόντος μας σε αντικειμενική δύναμη που μας εξουσιάζει, ξεφεύγοντας από τον έλεγχό μας, ανατρέποντας τις προσδοκίες μας, εκμηδενίζοντας τους υπολογισμους μας, είναι μια από τις βασικές στιγμές της ιστορικής εξέλιξης ως τις μέρες μας" (Γερμανική Ιδεολογία, εκδ. Αναγνωστίδη, χ.χ.ε., σελ. 33). Εκτός απ' αυτές τις δύο στιγμές αποξένωσης (από το προϊόν και τη διαδικασία της εργασίας), ο Marx διέκρινε επίσης την αποξένωση "ανθρώπου από άνθρωπο": "Μια άμεση συνέπεια της αποξένωσης του ανθρώπου από το προϊόν της εργασίας του, τη ζωτική του δραστηριότητα, την ειδολογική του ύπαρξη, είναι η αποξένωση του Σελίδα 5 / 19

6 ανθρώπου από τον άνθρωπο" (ό.π., σελ. 100). Η αποξένωση εδώ δεν νοείται αφηρημένα ανθρωπιστικά. "Αν το προϊόν της εργασίας δεν ανήκει στον εργάτη (...) αυτό είναι δυνατό μόνο επειδή ανήκει σ' έναν άνθρωπο άλλον (...) αν κατά συνέπεια ο άνθρωπος θεωρεί το προϊόν της εργασίας του, σαν ένα ξένο, εχθρικό και πανίσχυρο αντικείμενο, που είναι ανεξάρτητο από αυτόν, τότε η σχέση του προς το αντικείμενο είναι τέτοια, που ένας άλλος άνθρωπος -ξένος, εχθρικός, πανίσχυρος και ανεξάρτητος από αυτόν- είναι ο εξουσιαστής του" (ό.π., σελ. 101). Ο Marx λοιπόν δεν "πίστευε σε όλη του τη ζωή" ότι η βιομηχανική εργασία αποτελεί την πληρέστερη πραγματοποίηση των "ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου". Ο Marx πίστευε "σε όλη του τη ζωή" (ας σημειωθεί ότι τα Χειρόγραφα γράφτηκαν το 1844, αποτελούν ένα από τα πρώτα έργα του και μάλιστα έμειναν αδημοσίευτα εν ζωή του Μαρξ) ότι η εργασία στον καπιταλισμό και ειδικά στη βιομηχανία είναι καταναγκαστική, ότι το παραγόμενο προϊόν υψώνεται σε εχθρική δύναμη απέναντι στον εργάτη "που υποδουλώνεται στο αντικείμενο" και προσπαθούσε να συλλάβει τους υλικούς όρους της ανατροπής-ξεπεράσματος του αλλοτριωτικού της χαρακτήρα. Η κριτική του Κ.Π. δεν είναι βέβαια αυθαίρετη. Στα Οικονομικά Φιλοσοφικά Χειρόγραφα υπάρχουν πράγματι θριαμβευτικές αναφορές στη βιομηχανία και τον ρόλο της. Πώς μπορεί να ερμηνευθεί αυτός ο δοξαστικός στη βιομηχανία και την εργασία τη στιγμή που καταγγέλλεται ο καταναγκαστικός και αλλοτριωτικός τους χαρακτήρας; Αυτές οι θέσεις δεν είναι παρά η προσπάθεια του Marx να ανατρέψει τα σχήματα που έβλεπαν την ανθρώπινη εξέλιξη ως εξέλιξη της "πολιτικής", της "τέχνης", της "φιλοσοφίας" κλπ., έξω και πέρα από τις κοινωνικές αντιθέσεις και ανάγκες, έξω και πέρα από την εργασία και τον ρόλο της. Η ανάδειξη της κεντρικότητας του ρόλου της παραγωγής, της βιομηχανίας ή της εργασίας είχε στη σκέψη του Marx τη θέση "ανατροπής των αξιών". Όμως η ανατροπή αυτή δεν αφορά την άρνηση της ανθρωπολογικής σημασίας του κόσμου του Πνεύματος, όπως πιστεύει ο Κ.Π., αλλά το "κατέβασμα" της ιστορίας από τις υψηλές σφαίρες δράσης των "μεγάλων προσωπικοτήτων" και των κυρίαρχων τάξεων εν γένει (πολιτική, τέχνη, φιλοσοφία), στη σφαίρα των "αναγκών", της "εργασίας", της "παραγωγής", των θεωρουμένων ως τότε ανάξιων λόγου, στις "ταπεινές" σφαίρες της δραστηριότητας των κυριαρχούμενων. Και ταυτόχρονα την υπογράμμιση ότι ο μετασχηματισμός της κοινωνίας δεν θα προέλθει από τον κόσμο του Πνεύματος, αλλά από μετασχηματισμούς των κοινωνικών σχέσεων, δηλαδή των πραγματικών, των υλικών σχέσεων που χαρακτηρίζουν μια κοινωνία. Το ότι ο υλισμός του Marx στην πρώτη φάση διαμόρφωσής του περιέχει εμπειριστικές αντιλήψεις, το ότι π.χ. δεν αναγνωρίζεται η υλικότητα της ιδεολογίας και υπάρχει ένας κάθετος, απόλυτος διαχωρισμός "υλικού" και "πνευματικού κόσμου" 8 (Υποκειμένου και Αντικειμένου), το ότι εξαφανίζεται η σχετική αυτονομία του κόσμου των ιδεών που ανάγονται άμεσα και απόλυτα στην "παραγωγή", 9 πυρήνα του "κοινωνικού Είναι" είναι, νομίζω, στοιχείο που δεν έμεινε χωρίς συνέπειες στο κομμουνιστικό κίνημα. Ας σκεφθούμε π.χ. τη μεταφυσική διάκριση κοινωνικού-πολιτικού-ιδεολογικού στοιχείου. 10 Όμως η ανάδειξη της "υλικής παραγωγής", ως κεντρικού τόπου διαμόρφωσης του ανθρώπινου Είναι, με τους όρους που περιγράφηκαν και τα δεδομένα προβλήματα που γέννησε, είναι κάτι τελείως διαφορετικό από την αντίληψη ότι ο Marx αναβίβασε τις παραγωγικές δυνάμεις σε θεμέλιο της ανθρώπινηςύπαρξης. Η θέση ότι "το άθροισμα από παραγωγικές δυνάμεις, κεφάλαια και μορφές κοινωνικών σχέσεων" (Γερμανική Ιδεολογία, σελ. 41), εν ολίγοις όλη η προϋπάρχουσα κοινωνική κατάσταση, "που η κάθε γενιά βρίσκει σαν κάτι δοσμένο" (ό.π.), είναι αυτό που οι φιλόσοφοι αποδίδουν ως α-ιστορική, "ανθρώπινη Ουσία", αποτελεί κριτική στην αναζήτηση μιας α-ιστορικής ανθρώπινης Ουσίας. 2.2 Τεχνική, παραγωγικές δυνάμεις και αλλοτρίωση Ο Μαρξ από τα πρώτα του έργα αντιμετώπισε τις παραγωγικές δυνάμεις με διττό τρόπο: 1) σαν απαραίτητο υλικό όρο για την απελευθέρωση του ανθρώπου από το "βασίλειο της ανάγκης" και 2) σαν δυνάμεις αλλοτριωτικές, εχθρικές, ξένες στον εργάτη, σαν δυνάμεις που μπορεί ο εργάτης να οικειοποιηθεί μόνο μέσω της κομμουνιστικής επανάστασης. Σελίδα 6 / 19

7 "Αυτή η 'αλλοτρίωση' (του εργάτη από τους όρους εργασίας του λόγω του καταμερισμού -Α.Δ.), δεν μπορεί φυσικά να ξεπεραστεί παρά με δύο πρακτικούς όρους για να γίνει δύναμη ανυπόφορη ενάντια στην οποία κάνουμε επανάσταση, είναι αναγκαίο να έχει μεταβάλει τη μάζα της ανθρωπότητας σε μια μάζα 'ολότελα στερημένη από ιδιοκτησία', που να βρίσκεται συνάμα σε αντίθεση με ένα κόσμο πλούτου και κουλτούρας που υπάρχει πραγματικά (...) Από το άλλο μέρος αυτή η ανάπτυξη των παραγωγικών δυνάμεων (...) είναι προκαταρκτικός πρακτικός όρος, απόλυτα απαραίτητος, γιατί χωρίς αυτόν θα γενικευόταν μόνο η ανέχεια και μαζί με την ανάγκη θα ξανάρχιζε ο αγώνας για το αναγκαίο και θα ξαναπέφταμε μοιραία στον ίδιο κοπρόλακκο" (Γερμανική Ιδεολογία σελ. 34, πρβλ. και σελ. 42). Όμως αυτές οι παραγωγικές δυνάμεις "(...)παρουσιάζονται σαν ολότελα ανεξάρτητες και αποσπασμένες από τα άτομα, σαν ένας χωριστός κόσμος δίπλα στα άτομα, πράγμα που έχει το λόγο ύπαρξής του στο γεγονός, ότι τα άτομα που αυτές είναι οι δυνάμεις τους, υπάρχουν σαν άτομα κόρπια και σε αντίθεση το ένα με το άλλο, ενώ από το άλλο μέρος αυτές οι δυνάμεις είναι πραγματικές, μόνο με τη συναναστροφή και την αλληλεξάρτηση αυτών των ατόμων (...)" (ό.π., σελ. 85), οπότε "(...) απέναντι σε αυτές τις παραγωγικές δυνάμεις ορθώνεται η πλειονότητα των ατόμων απ' τα οποία αποσπάστηκαν αυτές οι δυνάμεις, που αποστερήθηκαν έτσι από το πραγματικό περιεχόμενο της ζωής τους και κατάντησαν άτομα αφηρημένα, που ακριβώς όμως με αυτό και μόνο τότε είναι σε θέση να σχετιστούν το ένα με το άλλο σαν άτομα" (ό.π.-υπογρ. Α.Δ.). Ο Marx δεν ζητά την ανάπτυξη του ξένου και εχθρικού στο άτομο κόσμου των παραγωγικών δυνάμεων, οι οποίες μετατρέπουν τους ανθρώπους σε "αφηρημένα άτομα". Ζητά την απαλλοτρίωσή του. "Φτάσαμε έτσι στο σημείο που τα άτομα είναι υποχρεωμένα να απαλλοτριώσουν το σύνολο των παραγωγικών δυνάμεων που υπάρχουν, όχι μόνο για να μπορέσουν να εξωτερικεύσουν το εγώ τους, μα πρώτα απ' όλα για να εξασφαλίσουν την ύπαρξή τους" (ό.π.). Θα μπορούσε να γίνει κριτική στις σκέψεις αυτές για τον κάπως αφηρημένα ανθρωπολογικό τους χαρακτήρα. Όχι όμως για την πίστη τους στις παραγωγικές δυνάμεις, όχι για μια υποτιθέμενη αναγωγή σε αυτές της "ανθρώπινης ουσίας". Στην πραγματικότητα το πρόβλημα είναι άλλο. Στη Γερμανική Ιδεολογία ο Marx κατανοούσε ακόμα τις παραγωγικές δυνάμεις με τρόπο "οντικό", σαν πράγμα. Ανάγει έτσι την αλλοτρίωση των "ατόμων" αποκλειστικά στις κοινωνικές σχέσεις που "σκορπούν" και "αντιπαραθέτουν" τα άτομα μεταξύ τους, ενώ η "πραγματικότητα" των δυνάμεων αυτών, που εμφανίζονται σαν χωριστός κόσμος δίπλα στα άτομα (και όχι διασχιζόμενες από τις κοινωνικές σχέσεις), θα προϋπέθετε τη συναναστροφή και την αλληλεξάρτηση των ατόμων. Έτσι το περιεχόμενο της "απαλλοτρίωσης" είναι ατελές, δηλ. δεν είναι ακόμα υλιστικό. Χρειάστηκε να φτάσουμε στο Κεφάλαιο, στη διατύπωση της θεωρίας της αξίας και στο πλούτισμα των μαρξικών εννοιών (σταθερό/μεταβλητό κεφάλαιο, ζωντανή/νεκρή εργασία κ.λπ.) για να διατυπωθεί η αντίληψη ότι οι παραγωγικές δυνάμεις δεν είναι κοινωνικά-ταξικά ουδέτερες, αλλά εμπεριέχουν την κεφαλαιακή σχέση. Την εποχή που γράφτηκε η Γερμανική Ιδεολογία ( ), με την ανέχεια που μάστιζε τους εργάτες, οι αναφορές στην ανάγκη ανάπτυξης των παραγωγικών δυνάμεων ως "απόλυτα αναγκαίου", "προκαταρκτικού" κ.λπ. όρου είναι εξηγήσιμη (καίτοι αυτό έχει αρνητικές πολιτικές συνέπειες). 11 Εξηγήσιμη ωστόσο δεν είναι η άποψη του Κ.Π> ότι ο Marx έβλεπε "στην έξαρση της ανθρώπινης εργασίας" και στη "συμφιλίωση του homo faber με τα προϊόντα της εργασίας του" το περιεχόμενο της ανθρώπινης απελευθέρωσης. 2.3 Οι παραγωγικές δυνάμεις και η φύση Οι αντιφάσεις στη διαμόρφωση των αντιλήψεων του Marx αυτής της περιόδου φαίνονται σαφέστερα στις φιλοσοφικές αφετηρίες που διατυπώνει για τις χέσεις ανθρώπου-φύσης, δηλ. για τη σχέση ανάμεσα στον τεχνικό-αντικειμενικό κόσμο που δημιουργεί ο άνθρωπος και στη φύση. Είδαμε ότι σύμφωνα με τον Κ.Π. "ο Marx δεν μπορεί να συλλάβει τη φύση παρά μόνο σαν αντικείμενο τεχνικής εκμετάλλευσης από μέρους του ανθρώπου και παράλληλα, δεν μπορεί να συλλάβει τον άνθρωπο παρά μόνο σαν εστία μιας θέλησης άρνησης Σελίδα 7 / 19

8 της φύσης, σαν φορέα μιας θέλησης δύναμης στραμμένης κατά της φύσης" (σελ. 70). Στα Χειρόγραφα ο Marx δίνει στην κατάκτηση της φύσης από τον άνθρωπο μια διάσταση φιλοσοφική, συγκροτητική του ανθρώπινου είδους. "Η πρακτική δημιουργία ενός αντικειμενικού κόσμου, η διαμόρφωση της ανόργανης φύσης, αποτελεί την επιβεβαίωση του ανθρώπου σαν συνειδητής ειδολογικής ύπαρξης (υπογρ. Α.Δ.), δηλ. μιας ύπαρξης που μεταχειρίζεται το είδος σαν δική της ουσιαστική ύπαρξη ή τον εαυτό της σαν ειδολογική ύπαρξη" (Χειρόγραφα, σελ. 98). Ο άνθρωπος επιβεβαιώνεται σαν είδος και συγκροτείται σε κοινωνικό ον, σε κοινωνικό άνθρωπο, "εξανθρωπίζοντας" τη φύση. "Η ανθρώπινη ουσία της φύσης υπάρχει μόνο για τον κοινωνικό άνθρωπο. Γιατί μόνο στην περίπτωση αυτή η φύση υπάρχει σαν συνδετικός κρίκος της σχέσης του με άλλους ανθρώπους (...) Μόνο τότε η φυσική του ύπαρξη γίνεται ανθρώπινη ύπαρξη και η φύση εξανθρωπίζεται γι' αυτόν. Η κοινωνία είναι κατά συνέπεια η τελειοποιημένη ενότητα της ουσίας του ανθρώπου με τη φύση, η αληθινή εξανάσταση της φύσης, η πραγμάτωση του νατουραλισμού του ανθρώπου και η πραγμάτωση του ανθρωπισμού της φύσης" (ό.π., σελ. 128). Η σχέση ανθρώπου-φύσης είναι λοιπόν κοινωνική και όχι φυσική. Μια κοινωνική σχέση που ορίζεται, όμως, ακόμα μη ιστορικά, μη υλιστικά, ως σχέση ενός υπερ-ιστορικού ανθρώπου με μια αιώνια φύση, σαν να μην κατανοεί ο Marx τη διαφορετικότητα της σχέσης αυτής ανάλογα με τις επικρατούσες κάθε φορά κοινωνικές σχέσεις. Μάλιστα ο Marx υιοθετούσε σαφώς μια ιδεολογία προόδου και έβλεπε να πραγματώνεται η ενότητα του ανθρώπου με τη φύση μέσα από την κατάκτησή της από τον homo faber και το κατεξοχήν δημιούργημα του: τη βιομηχανία. "Ας πάρουμε για παράδειγμα το σπουδαίο ζήτημα των σχέσεων του ανθρώπου με τη φύση (...) Αυτό το ζήτημα απ' όπου βγήκαν όλα τα έργα αβυθομέτρητου μεγαλείου για την 'Υπόσταση' και την 'Αυτοσυνείδηση' περιορίζεται από μόνο του στην κατανόηση ότι η περιβόητη 'Ενότητα του ανθρώπου και της φύσης' υπήρχε ανέκαθεν στη βιομηχανία και παρουσιάζεται με τρόπο διαφορετικό σε κάθε εποχή ανάλογα με την μεγαλύτερη ή μικρότερη ανάπτυξη της βιομηχανίας. Το ίδιο γίνεται και με την πάλη του ανθρώπου με τη φύση ώσπου οι παραγωγικές του δυνάμεις να αναπτυχθούν σε ομόλογη βάση" (Γερμανική Ιδεολογία, σελ. 23, υπογράμμιση Α.Δ.). Έτσι η πάλη του ανθρώπου με τη φύση διαρκεί ώσπου η ανάπτυξη των παραγωγικών δυνάμεων να ολοκληρώσει το έργο της κατάκτησης-εξανθρωπισμού της και να πραγματωθεί η ενότητα του ανθρώπου με την κατακτημένη μέσω της βιομηχανίας φύσης. Η φιλοσοφική αυτή θεώρηση αντιλαμβάνεται τη φύση αποκλειστικά σαν μέσο για την ανθρώπινη επιβίωση και τον απόλυτα αναγκαίο διάλογο μαζί της ως στιγμή της ανθρώπινης καθολικότητας, στην οποία η φύση εντάσσεται ως το "ανόργανο σώμα" του ανθρώπου. "Η καθολικότητα του ανθρώπου εκδηλώνεται στην πράξη στην καθολικότητα που καθιστά ολόκληρη τη φύση ανόργανο σώμα του ανθρώπου 1) σαν άμεσο μέσο ζωής 2) σαν ύλη, το αντικείμενο και το εργαλείο της ζωτικής του δραστηριότητας" (Χειρόγραφα σελ. 97). 12 Υπό αυτήν την έννοια λοιπόν "η φύση είναι το ανόργανο σώμα του ανθρώπου" και ο άνθρωπος "ζει από τη φύση, και πρέπει να διατηρήσει ένα συνεχή διάλογο μαζί της αν θέλει να μην πεθάνει" (ό.π.). Αυτές οι φράσεις επιδέχονται τόσο μια ωφελιμιστική-τεχνολογική ερμηνεία, όσο και μια θεώρηση της φύσης ως αυταξίας. Αποκτούν σαφέστερο περιεχόμενο, όταν η ανάλυση ξεφύγει από το γενικό πλαίσιο της σχέσης ανθρώπου-φύσης ("συγκροτητική του ανθρώπινου είδους" κλπ.), και έρθει στην εποχή της, στον φετιχιστικό κόσμο των εμπορευμάτων και στις αλλοτριωτικές σχέσεις που τον χαρακτηρίζουν. "Η αποξενωμένη εργασία όχι μόνο 1) αποξενώνει τη φύση από τον άνθρωπο και 2) αποξενώνει τον άνθρωπο από τον εαυτό του, απ' τη δική του δραστήρια λειτουργία, απ' τη δική του ζωτική δραστηριότητα, αλλά εξ αιτίας αυτού αποξενώνει επίσης τον άνθρωπο από το είδος του" (Χειρόγραφα, σελ. 97). Σελίδα 8 / 19

9 Ειδοποιό διαφορά του ανθρώπινου είδους αποτελεί το ότι ο "άνθρωπος παράγει καθολικά" (ό.π., σελ. 99) μεταμορφώνοντας τον αντικειμενικό κόσμο και τη φύση "μέσα από την εργασία του (...) εμφανίζοντάς την σαν δικό του έργο και δική του πραγματικότητα" (ό.π.). Αυτό το οντολογικό θεμέλιο του είδους διαστρέφεται, αναιρείται και μετατρέπεται στο αντίθετο του, μετατρέπεται από "πλεονέκτημα σε μειονέκτημα έναντι των ζώων" (ό.π.), στον κόσμο της εμπορευματικής παραγωγής και των αλλοτριωτικών σχέσεων. "Έτσι η αποξενωμένη εργασία μεταστρέφει την ειδολογική ύπαρξη του ανθρώπου, τόσο τη φύση όσο και τις διανοητικές ειδολογικές του δυνάμεις, σε μια ύπαρξη ξένη προς αυτόν και σε ένα μέσο της ατομικής του ύπαρξης. Αποξενώνει τονάνθρωπο από το δικό του σώμα, από τη φύση όπως υπάρχει έξω από αυτόν, από την πνευματική του ουσία, την ανθρώπινη ουσία του" (ό.π., σελ. 100). Η αλλοτριωμένη σχέση του ανθρώπου με τη φύση δεν οφείλεται επομένως στην ανεπαρκή ακόμα κατάκτησή της, λόγω της ανεπαρκούς ανάπτυξης των παραγωγικών δυνάμεων, όπως χρεώνει ο Κ.Π. στον Marx, αλλά στην αλλοτριωμένη εργασία, ή -πράγμα που είναι για τον Marx το ίδιο- στην ατομική ιδιοκτησία. 2.4 Το ξεπέρασμα της αλλοτρίωσης Η ατομική ιδιοκτησία δεν είναι παρά "η υλική, συνοπτική έκφραση της αλλοτριωμένης εργασίας" (Χειρόγραφα σελ.105). Είναι για τον νεαρό Marx αναγκαία συνέπεια των αλλοτριωτικών σχέσεων. "Μέσω λοιπόν της αποξενωμένης, αλλοτριωμένης εργασίας ο εργάτης δημιουργεί τη σχέση ενός άλλου ανθρώπου, που είναι ξένος προς την εργασία αυτή και στέκεται έξω από αυτή. Η σχέση του εργάτη προς την εργασία δημιουργεί τη σχέση του κεφαλαιοκράτη -ή οποιαδήποτε άλλη λέξη διαλέξει κανείς για τον κυρίαρχο της εργασίας- προς την εργασία αυτή. Η ατομική ιδιοκτησία είναι συνακόλουθα το προϊόν - το αποτέλεσμα και η αναγκαία συνέπεια της αλλοτριωμένης εργασίας της εξωτερικής σχέσης του εργάτη προς τη φύση και τον εαυτό του" (ό.π., σελ. 102, υπογράμμιση Α.Δ.). Το ξεπέρασμα της αντίθεσης ανθρώπου-φύσης, όπως και των ανταγωνιστικών σχέσεων ανάμεσα στους ανθρώπους, συντελείται στον κομμουνισμό, που ορίζεται (με εσχατολογικό τρόπο) με βάση την κατάργηση της ατομικής ιδιοκτησίας και του καταμερισμού της εργασίας. "Ο κομμουνισμός είναι το θετικό ξεπέρασμα της ατομικής ιδιοκτησίας σαν ανθρώπινη αυτο-αποξένωση και για το λόγο αυτό πραγματική ιδιοποίηση της ανθρώπινης ουσίας, μέσα από τον άνθρωπο και για τον άνθρωπο είναι η πλήρης αποκατάσταση του ανθρώπου στον εαυτό του, σαν κοινωνικής δηλ. σαν ανθρώπινης ύπαρξης" (ό.π., σελ. 126). Στον κομμουνισμό "που ισοδυναμεί με απόλυτα αναπτυγμένο νατουραλισμό" (ό.π.), θα συντελεστεί "η γνήσια επίλυση της σύγκρουσης μεταξύ ανθρώπου και φύσης και μεταξύ ανθρώπου και ανθρώπου, η αληθινή επίλυση της σύγκρουσης ανάμεσα στη ζωή και στο ον, ανάμεσα στη αντικειμενοποίηση και την αυτο-επιβεβαίωση, ανάμεσα στην ελευθερία και την αναγκαιότητα, ανάμεσα στο άτομο και το είδος" (ό.π.). Τελείως αντίστοιχη είναι η προβληματική του Μαρξ για τον καταμερισμό της εργασίας. Κατ' αρχήν ο καταμερισμός της εργασίας ταυτίζεται με την ατομική ιδιοκτησία. "Εξ άλλου καταμερισμός της εργασίας και ατομική ιδιοκτησία είναι εκφράσεις ταυτόσημες - εκφράζεται στην πρώτη σε σχέση με τη δραστηριότητα, εκείνο που εκφράζεται τη δεύτερη σε σχέση με το προϊόν αυτής της δραστηριότητας" (Γερμανική Ιδεολογία σελ. 31). Έτσι σε αντίθεση με την "καθήλωση της κοινωνικής δραστηριότητας" (ό.π. σελ. 33) στην κατάσταση που ο καθένας έχει "μια καθορισμένη και αποκλειστική σφαίρα απασχόλησης από την οποία δεν μπορεί να ξεφύγει" (ό.π.), στον κομμουνισμό "κανένας δεν έχει μια αποκλειστική σφαίρα δραστηριότητας, μα μπορεί να τελειοποιηθεί σε όποιον κλάδο του αρέσει καθώς η κοινωνία ρυθμίζει τη γενική παραγωγή" (ό.π.). Ο Marx εδώ δεν αναφέρεται στην εργασία, αλλά στο σύνολο της ανθρώπινης δραστηριότητας. Άλλωστε όπως αναφέρει στη συνέχεια, μέσω της κομμουνιστικής επανάστασης, "το κάθε άτομο χωριστά θα λυτρωθεί από τα διάφορα εθνικά και τοπικά όρια δημιουργώντας πρακτικές σχέσεις με την παραγωγή ολόκληρου του κόσμου (μαζί και την πνευματική παραγωγή) και όντας σε θέση να αποκτήσει την ικανότητα να απολαμβάνει την παραγωγή του κόσμου ολόκληρου σε όλους τους τομείς (έργα των ανθρώπων)" (ό.π., σελ. 38). Αλλοτριωμένες σχέσεις, σχέσεις αποξένωσης ανθρώπου-φύσης και ανθρώπου- ανθρώπου, ατομική ιδιοκτησία, Σελίδα 9 / 19

10 καταμερισμός της εργασίας. Τρεις έννοιες κλειδιά στη σκέψη του νεαρού Marx, έννοιες ταυτόσημες που εξέφρασαν την πρώτη κριτική του στην Πολιτική Οικονομία και διέγραψαν τις βασικές γραμμές του κομμουνιστικού του προτάγματος. Πρόκειται για τους όρους απελευθέρωσης των ανθρώπων πραγματικά -στην κοινωνία- και όχι ιδεατά -στη σκέψη. Η κατάργηση της αποξενωτικής σχέσης ανθρώπου-φύσης και ανθρώπου-ανθρώπου, δεν έχει λοιπόν ως υλική προϋπόθεση την πλήρη κατάκτηση της φύσης μέσω της ανάπτυξης της τεχνικής, ούτε την έξαρση της βιομηχανικής εργασίας και δι' αυτής την όλο και πληρέστερη αποκάλυψη των "ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου": προϋποθέτει την κατάργηση της ατομικής ιδιοκτησίας και του "βιομηχανικού-γραφειοκρατικού" καταμερισμού της εργασίας. Η απελευθέρωση (και) στον νεαρό Marx νοείται καθολικά. "Το θετικό ξεπέρασμα της ατομικής ιδιοκτησίας σαν ιδιοποίηση της ανθρώπινης ζωής, είναι κατά συνέπεια το θετικό ξεπέρασμα κάθε αποξένωσης και η επιστροφή του ανθρώπου από τη θρησκεία, την οικογένεια, το κράτος κλπ. στην ανθρώπινη, δηλ. στην κοινωνική του ύπαρξη" (Χειρόγραφα, σελ. 127). Η απελευθέρωση δεν νοείται μόνο ως ξεπέρασμα της ανέχειας, πράγμα που ίσως θα προσέδιδε τον χαρακτήρα που ισχυρίζεται ο Κ.Π. στην ανάπτυξη των παραγωγικών δυνάμεων. "Η ατομική ιδιοκτησία μας έκανε τόσο ανόητους και μονομερείς, που ένα αντικείμενο είναι δικό μας όταν το έχουμε εμείς, όταν υπάρχει για μας σαν κεφάλαιο, κοντολογής όταν χρησιμοποιείται κατά κάποιο τρόπο, παρόλο που η ατομική ιδιοκτησία αντιλαμβάνεται όλες αυτές τις άμεσες ενσαρκώσεις της κατοχής μόνο σαν μέσο ζωής και η ζωή που υπηρετούν είναι η ζωή της ατομικής ιδιοκτησίας, εργασία και κεφαλαιοποίηση. Έτσι όλες οι φυσικές και νοητικές αισθήσεις αντικαταστάθηκαν από την απλή αλλοτρίωση όλων αυτών των αισθήσεων - από την αίσθηση του έχειν (...) Το ξεπέρασμα της ατομικής ιδιοκτησίας είναι κατά συνέπεια η πλήρης χειραφέτηση όλων των ανθρώπινων αισθήσεων και ιδιοτήτων" (ό.π., σελ. 131). Το ότι το ιστορικό κομμουνιστικό κίνημα εξοβέλισε στον ακαθόριστο ορίζοντα της "στρατηγικής" αυτά τα κεντρικά για την ανθρώπινη χειραφέτηση ζητήματα, δεν οφείλεται στον Marx. Οφείλεται στην ηγεμονία στο εσωτερικό του τάξεων και αντιλήψεων αντίπαλων στην εργατική. Αποτέλεσμα αυτής της ηγεμονίας ήταν η εγκατάλειψη της προβληματικής κατάργησης της ατομικής ιδιοκτησίας και του καταμερισμού της εργασίας, ως πολιτικών προϋποθέσεων για την κατάργηση της εκμετάλλευσης και της αποξενωτικής σχέσης ανθρώπουφύσης. Επομένως η επανίδρυση της απελευθερωτικής προοπτικής (που συνδέεται σήμερα άμεσα με την σχέση ανθρώπου-φύσης) έχει ως προϋπόθεση την οργανική της ένταξη σε ένα καθολικό "σχέδιο" με πυρήνα την κατάργηση της ιδιοκτησίας και του χωρισμού πενυματικής/χειρωνακτικής εργασίας. 3. Ο φετιχισμός των παραγωγικών δυνάμεων και το Κεφάλαιο Η ιδέα της αποξένωσης του ανθρώπου στα ιστορικά του έργα, της αποξένωσης του εργάτη από το προϊόν της εργασίας του, από τη διαδικασία και τους όρους παραγωγής αλλά και από τη φύση, είναι, όπως είδαμε, εξαρχής παρούσα στη σκέψη του Marx. Όμως στο Κεφάλαιο αυτές οι στιγμές αλλοτρίωσης που συνθέτουν τον κόσμο της εκμετάλλευσης, επιστρέφουν με άλλο περιεχόμενο. Επιστρέφουν ως στιγμές απόσπασης υπεραξίας, ως στιγμές ενός τρόπου παραγωγής και ενός συστήματος κοινωνικών σχέσεων που αποσκοπεί στην υπαγωγή του εργαζόμενου ανθρώπου στην κεφαλαιακή εκμεταλλευτική σχέση. Οι έννοιες της αλλοτρίωσης-αποξένωσης ανασυντίθενται γύρω από τη θεωρία της αξίας και επομένως εμφανίζονται σαν στιγμές της ταξικής πάλης. Στο πλαίσιο αυτό, οι παραγωγικές δυνάμεις αντιμετωπίζονται "κοινωνικά" - μη φετιχιστικά. Οι βασικές έννοιες που χρησιμοποιούνται εδώ (η παραγωγή ως διττή διαδικασία παραγωγής αξιών και αξιοποίησης του κεφαλαίου, η υποταγή της ζωντανής στη νεκρή εργασία) απουσιάζουν από την κριτική του Κ.Π. Η παρουσίασή τους θα τροποποιούσε τη βάση της συζήτησης, όπως θα δούμε στη συνέχεια. 3.1 Εννοιολογικοί προσδιορισμοί για τις παραγωγικές δυνάμεις στο Κεφάλαιο "Τα εμπορεύματα, που αγόρασε ο καπιταλιστής, για να τα καταναλώσει σαν μέσα παραγωγής στο προτσές Σελίδα 10 / 19

11 παραγωγής, δηλ. στο προτσές εργασίας είναι ιδιοκτησία του. Αυτά τα μέσα παραγωγής είναι λοιπόν κεφάλαιο" ( Αποτελέσματα της άμεσης διαδικασίας παραγωγής, σελ. 49. Εκδόσεις Α- Συνέχεια, χ.χ.ε.), δηλ "αξιοδημιουργό μέσο, μέσο αξιοποίησης της αξίας, δηλ. αύξησή της" (ό.π.). Τα μέσα παραγωγής (μηχανές, πρώτες ύλες, τεχνολογία κ.λπ.) είναι, όσον αφορά τη λειτουργία τους, κεφάλαιο. Κάτι παραπάνω. "Έτσι θα συνάγονταν ότι και από τη σκοπιά του καπιταλιστή και από αυτή του εργάτη, το μέσο παραγωγής αντιπαρατίθεται σαν ύπαρξη του κεφαλαίου, σαν eminently capital (κατ' εξοχήν κεφάλαιο) στην εργασία, άρα στο άλλο στοιχείο στο οποίο μετατρέπεται το προκαταβλημένο κεφάλαιο, και ότι επόμενα θα εμφανιζόταν ακόμα και έξω από το προτσές παραγωγής δυνάμει σαν ειδικός τρόπος ύπαρξης του κεφαλαίου" (ό.π. σελ. 50). Αυτή η αναφορά στις παραγωγικές δυνάμεις ως κεφάλαιο και μάλιστα "κατ' εξοχήν κεφάλαιο" και "ειδικό τρόπο ύπαρξής του" δεν είναι χωρίς συνέπειες. "Το κεφάλαιο δεν είναι πράγμα, όπως και το χρήμα δεν είναι πράγμα. Στο κεφάλαιο, όπως και στο χρήμα, ορισμένες κοινωνικές παραγωγικές σχέσεις των προσώπων παρουσιάζονται σαν σχέσεις πραγμάτων προς ανθρώπους ή ορισμένες κοινωνικές σχέσεις παρουσιάζονται σαν κοινωνικές φυσικές ιδιότητες των πραγμάτων" (ό.π. σελ. 81). Δεν θα μπορούσε να υπάρξει πιο ξεκάθαρη αντι-φετιχιστική διατύπωση από αυτήν. Τα μέσα παραγωγής ως "κατ' εξοχήν κεφάλαιο" δεν είναι "πράγματα", δεν αποτελούν μια ανεξάρτητη απ' τις κοινωνικές σχέσεις οντότητα, αλλά σχέση: αντανακλώνται και συμπυκνώνονται σε αυτά "ορισμένες κοινωνικές παραγωγικές σχέσεις των προσώπων" και στην προκειμένη περίπτωση οι εκμεταλλευτικές παραγωγικές σχέσεις. Με άλλα λόγια τα μέσα παραγωγής εμφανίζονται στη βάση της καπιταλιστικής παραγωγής "(...)αυτά καθ' αυτά και για τον εαυτό τους σαν κεφάλαιο (...) [πράγμα που] εκφράζει μια συγκεκριμένη σχέση παραγωγής, σαν η εμπράγματη ποιότητά της" (ό.π. σελ. 59). Σε αυτή τη βάση διαμορφώνεται η σχέση υποταγής της ζωντανής στη νεκρή εργασία. Στην καπιταλιστική παραγωγή "τα μέσα παραγωγής παρουσιάζονται κατ' εξοχήν απέναντι στη ζωντανή εργασία σαν ύπαρξη του κεφαλαίου και μάλιστα τώρα σαν κυριαρχία της περασμένης, της νεκρής πάνω στη ζωντανή" (ό.π. σελ. 58). Τα μέσα παραγωγής έχουν κατέλθει οριστικά από το βάθρο "των ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου" στον πραγματικό κόσμο της εκμετάλλευσης. Η ανθρώπινη απελευθέρωση δεν μπορεί να ορισθεί σε σχέση με ένα σύστημα παραγωγικών δυνάμεων που δεν είναι παρά η "εμπράγματη ποιότητα του κεφαλαίου". Στη Γερμανική Ιδεολογία η ανθρώπινη απελευθέρωση προϋπέθετε την απαλλοτρίωση των παραγωγικών δυνάμεων. Αυτό όμως μπορούσε να ερμηνευθεί ως κατάκτηση και χρήση από τους εργάτες μιας προϋπάρχουσας και δημιουργηθείσας από τον καπιταλισμό παραγωγικής μηχανής. Αυτό δεν συμβαίνει στο Κεφάλαιο. Ο διαδεδομένος μύθος ότι έργο του σοσιαλισμού είναι η ανεμπόδιστη περαιτέρω ανάπτυξη των ουδέτερων-υπερταξικών παραγωγικών δυνάμεων (που "εμποδίζονται'" από τις παραγωγικές σχέσεις) δεν μπορεί να αναχθεί στον Marx. 13 Το ίδιο συμβαίνει και με το μύθο περί αντίθεσης ανάμεσα στον κοινωνικό χαρακτήρα της παραγωγής και τον ατομικό χαρακτήρα της ιδιοποίησης. Σύμφωνα με αυτήν την αντίληψη, ο "κοινωνικός χαρακτήρας" της παραγωγής είναι αντικειμενικά προοδευτικός και η ανάπτυξή του εμποδίζεται λόγω του ατομικού ανταγωνισμού -και βέβαια στον σοσιαλισμό θα ολοκληρωνόταν το ανολοκλήρωτο έργο του καπιταλισμού. Ο καπιταλισμός βεβαίως αναπτύσσοντας τις παραγωγικές δυνάμεις, ανέπτυξε στο έπακρο και την κοινωνικοποίηση της παραγωγής. Πρόκειται όμως για μια συγκεκριμένου τύπου κοινωνικοποίηση, βασισμένη σε έναν ταξικό καταμερισμό εργασίας. "Η εργασία, σαν εξωτερίκευση της ικανότητας εργασίας, σαν προσπάθεια στον μεμονωμένο εργάτη είναι σαν να ανήκει στον καπιταλιστή, ενώ αντίθετα ο κοινωνικός συνδυασμός, όπου μέσα σε αυτόν οι μεμονωμένες ικανότητες εργασίας λειτουργούν μόνο σαν ιδιαίτερα όργανα της συνολικής ικανότητας εργασίας, που αποτελεί το συλλογικό εργαστήριο, δεν ανήκει σε αυτά, αλλά πολύ περισσότερο αντιτάσσεται σε αυτά σαν καπιταλιστική διευθέτηση, επιβάλλεται σε αυτά" ("Αποτελέσματα(...)" σελ. 147). Σελίδα 11 / 19

12 Έτσι οι κοινωνικές παραγωγικές δυνάμεις της εργασίας "που αναπτύσσονται ιστορικά κατ' αρχήν με τον ειδικά καπιταλιστικό τρόπο παραγωγής" (ό.π. σελ.148) "(...) εμφανίζονται σαν κάτι πέρα έως πέρα αυθύπαρκτο, που υπάρχει ανεξάρτητα από τον εργάτη, σαν ένας τρόπος ύπαρξης του κεφαλαίου" (ό.π.). Ούτε η αντίθεση παραγωγικών δυνάμεων - παραγωγικών σχέσεων, ούτε η αντίθεση ανάμεσα στον κοινωνικοποιημένο χαρακτήρα της παραγωγής και την ατομική ιδιοποίηση έχουν αναφορά στον Marx του Κεφαλαίου. Τόσο το δίπολο παραγωγικών δυνάμεων - παραγωγικών σχέσεων, όσο και ο κοινωνικός/ατομικός χαρακτήρας της παραγωγής, διαπερνώνται από την ταξική αντίθεση. Η λύση του κοινωνικού ζητήματος είναι ο σκοπός και όχι το μέσο κάποιου "οικονομικού προγράμματος". Αυτή η αντίληψη διαπερνά την έκθεση της ανάπτυξης της μανιφακτούρας και κατόπιν της βιομηχανίας από τον Μαρξ στον πρώτο τόμο του Κεφαλαίου. 3.2 Ιστορική αναπαράσταση της εξέλιξης της βιομηχανίας στο Κεφάλαιο Ασκώντας κριτική στον καταμερισμό της εργασίας που αναπτύχθηκε στη μανιφακτούρα ο Μαρξ έγραφε: "Αν οι φυσικές ιδιότητες των εργατών αποτελούν το έδαφος που πάνω τους βλασταίνει ο καταμερισμός της εργασίας, η μανιφακτούρα όταν πια έχει καθιερωθεί, αναπτύσσει εργατικές δυνάμεις που από τη φύση τους είναι κατάλληλες μόνο για μονόπλευρη ειδική λειτουργία (...) Η μονομέρεια, ακόμα και η ατέλεια του μερικού εργάτη, μετατρέπονται σε τελειότητα του όταν γίνει μέλος του συνολικού εργάτη" (Το Κεφάλαιο, Α' τόμος, εκδ. Σύγχρονη Εποχή, Αθήνα 1978, σελ. 365). Γενικεύοντας τις παρατηρήσεις αυτές με αναφορά στον κεφαλαιοκρατικό χαρακτήρα της μανιφακτούρας παρατηρεί: "(...) Ενώ η απλή συνεργασία αφήνει γενικά αναλλοίωτο τον τρόπο εργασίας των ξεχωριστών ατόμων η μανιφακτούρα επαναστατικοποιεί αυτόν τον τρόπο και χτυπά στη ρίζα της την ατομική εργατική δύναμη. Σακατεύει τον εργάτη και τον μετατρέπει σε εξάμβλωμα, καλλιεργώντας σαν μέσα σε θερμοκήπιο τη μερικότερη επιδεξιότητά του και πνίγοντας έναν ολόκληρο κόσμο από παραγωγικές κλίσεις και χαρίσματα(...)". Και συνεχίζει: "(...)Δεν κατανέμονται μόνο οι ιδιαίτερες, μερικότερες εργασίες ανάμεσα στα άτομα, μα τεμαχίζεται και το ίδιο το άτομο, μετατρέπεται σε αυτόματο όργανο μιας μερικότερης εργασίας(...)" (ό.π., σελ. 376). Στα Χειρόγραφα η ιστορία της βιομηχανίας εμφανιζόταν σαν το "ανοιχτό βιβλίο των ουσιαστικών δυνάμεων του ανθρώπου" και σαν η "ανθρώπινη ψυχολογία παρουσιασμένη σε μια άμεσα αισθητή μορφή" (Χειρόγραφα, σελ. 135). Εδώ η ανάπτυξη της μανιφακτούρας πνίγει έναν "ολόκληρο κόσμο από κλίσεις και χαρίσματα" και "μετατρέπει τον εργάτη σε εξάμβλωμα". Με την εισαγωγή των μηχανών "ο εργάτης πολεμάει αυτό το ίδιο το μέσο εργασίας, τον υλικό τρόπο ύπαρξης του κεφαλαίου. Εξεγείρεται ενάντια σε αυτήν τη συγκεκριμένη μορφή του μέσου παραγωγής σαν την υλική βάση του κεφαλαιοκρατικού τρόπου παραγωγής" (ό.π., σελ. 444). "Σαν μηχανή το μέσο εργασίας γίνεται αμέσως ανταγωνιστής του ίδιου του εργάτη". "Το μέσο εργασίας σκοτώνει τον εργάτη". Αυτές οι διατυπώσεις δείχνουν την αντίληψη του Marx για το ρόλο των μηχανών σε σχέση με τον εργάτη και τις "ουσιαστικές του δυνάμεις". "Η αυτοτελής και αποξενωμένη μορφή, που δίνει γενικά ο κεφαλαιοκρατικός τρόπος παραγωγής (ΚΤΠ) στους όρους εργασίας και στο προϊόν της εργασίας απέναντι στον εργάτη, εξελίσσεται με την εμφάνιση των μηχανών σε ολοκληρωμένη αντίθεση ανάμεσα στον εργάτη από τη μια, και στους όρους εργασίας και στο προϊόν της εργασίας από την άλλη" (ό.π., σελ. 448). Επιπλέον ο Marx διαπιστώνει ότι ο καπιταλιστικός χαρακτήρας των μηχανών δεν αναπτύσσεται μόνο αυθόρμητα στη βάση του καταμερισμού της εργασίας, αλλά επίσης ότι "το κεφάλαιο την εξαγγέλνει φωναχτά και σκόπιμα σαν δύναμη εχθρική για τον εργάτη και τη χειρίζεται σαν τέτοια" (ό.π. σελ. 452). Στη συνέχεια παρατίθενται παραδείγματα για το ότι η μηχανική πρόοδος έγινε με συνειδητό τρόπο από την πλευρά του κεφαλαίου με σκοπό το φτήναιμα και την πειθάρχηση της εργατικής δύναμης: "Θα μπορούσε να γράψει κανείς μια ολόκληρη ιστορία των εφευρέσεων από το 1830 και εδώ, που έγιναν απλώς σαν πολεμικά μέσα του κεφαλαίου ενάντια στις ανταρσίες των εργατών" (ό.π.). Σελίδα 12 / 19

13 Μη φετιχιστική και αντι-τεχνοκρατική αντίληψη είχε επίσης ο Marx για την επιστήμη και τον ρόλο της. "Οι γνώσεις, η νοημοσύνη και η θέληση που αναπτύσσει ο αυτοτελής αγρότης ή χειροτέχνης, έστω και σε μικρή κλίμακα (...) απαιτούνται τώρα μόνο για το σύνολο του εργαστηρίου. Οι πνευματικές δυνάμεις της παραγωγής αναπτύσσονται από την μία πλευρά, γιατί εξαφανίζονται από πολλές άλλες πλευρές. Αυτό που χάνουν οι μερικοί εργάτες συγκεντρώνεται αντίκρυ τους στο κεφάλαιο (...) Το γεγονός ότι οι πνευματικές δυνάμεις του υλικού προτσές παραγωγής αντιπαρατίθενται στους εργάτες σαν ξένη ιδιοκτησία και σαν δύναμη που τους εξουσιάζει είναι προϊόν του μανιφακτουρικού καταμερισμού εργασίας. Το προτσές αυτό αρχίζει από την απλή συνεργασία όπου απέναντι στους ξεχωριστούς εργάτες ο κεφαλαιοκράτης αντιπροσωπεύει την ενότητα και τη θέληση του κοινωνικού σώματος εργασίας. Αναπτύσσεται παραπέρα στη μανιφακτούρα που σακατεύει τον εργάτη και τον μετατρέπει σε μερικό εργάτη. Ολοκληρώνεται στη μεγάλη βιομηχανία που τηνεπιστήμη τη χωρίζει σαν αυτοτελή παραγωγική δύναμη από την εργασία και τη βάζει με το στανιό στην υπηρεσία του κεφαλαίου" (ό.π., σελ. 377). Είναι περίεργο ότι ο Κ.Π. δεν αναφέρεται σε τέτοιου είδους θέσεις του Marx, που βρίσκονται στον μάλλον πολυδιαβασμένο πρώτο τόμο του Κεφαλαίου. Βέβαια αυτές οι αναλύσεις αποσιωπήθηκαν συστηματικά από το σοβιετικό μαρξισμό που είχε αποθεώσει την "ανάπτυξη" των παραγωγικών δυνάμεων και της επιστήμης, την αταξική τους αντιμετώπιση και τον ανεξάρτητο από τις κοινωνικές σχέσεις χαρακτήρα τους. Είναι επίσης γεγονός ότι δίπλα στα κείμενα αυτά του Marx υπάρχουν άλλα με αμφιλεγόμενες διατυπώσεις, ανοιχτές σε μια φετιχιστική ερμηνεία για τις παραγωγικές δυνάμεις και τον ρόλο τους: Η μανιφακτούρα "δημιουργεί νέους όρους για την κυριαρχία του κεφαλαίου πάνω στην εργασία. Επομένως αν εμφανίζεται από την μια σαν ιστορική πρόοδος και αναγκαία φάση ανάπτυξης στο προτσές οικονομικής διαμόρφωσης της κοινωνίας από την άλλη εμφανίζεται σαν μέσο πολιτισμένης και ραφιναρισμένης εκμετάλλευσης" (ό.π., σελ. 381). Αυτή η "αναγκαία φάση" ανάγεται στην αλληλοδιαδοχή των συστημάτων, στον προοδευτικό ρόλο της ανάπτυξης των παραγωγικών δυνάμεων κλπ. -θέσεις που όπως είδαμε χαρακτήρισαν την φιλοσοφική αντίληψη του νεαρού Marx για την ιστορία. Υπάρχουν επιπλέον στιγμές στο Κεφάλαιο που φαίνεται ότι ο ρόλος των μηχανών φετιχοποιείται, αποσπάται από τον καπιταλιστικό τους χαρακτήρα και μετατρέπεται σε πρόβλημα χρήσης ενός ουδέτερου ταξικά αντικειμένου. "Επειδή λοιπόν οι μηχανές εξεταζόμενες αυτές καθ' αυτές περιορίζουν τον χρόνο εργασίας, ενώ όταν χρησιμοποιούνται καπιταλιστικά παρατείνουν την εργάσιμη ημέρα, επειδή αυτές καθ' αυτές ευκολύνουν την εργασία, ενώ όταν χρησιμοποιούνται καπιταλιστικά αυξάνουν την εντατικότητα της, επειδή αυτές καθ' αυτές αποτελούν νίκη του ανθρώπου πάνω στις δυνάμεις της φύσης, ενώ όταν χρησιμοποιούνται καπιταλιστικά υποδουλώνουν τον άνθρωπο στις δυνάμεις της φύσης, επειδή αυτές καθ' αυτές αυξάνουν τον πλούτο ενώ όταν χρησιμοποιούνται καπιταλιστικά εξαθλιώνουν τον παραγωγό κ.λπ., ο αστός οικονομολόγος δηλώνει απλούστατα πως όταν εξετάσουμε αυτές καθ' αυτές τις μηχανές αποδείχνεται με απόλυτη ακρίβεια ότι όλες αυτές οι χειροπιαστές αντιφάσεις αποτελούν απλή επίφαση της κοινής πραγματικότητας, ενώ αυτές καθ' αυτές, επομένως και στη θεωρία δεν υπάρχουν καθόλου" (ό.π. σελ. 458). Έτσι προέκυψε και το ακόλουθο συμπέρασμα για τη στάση των εργατών απέναντι στις μηχανές. "Χρειάζεται χρόνος και πείρα για να μάθει ο εργάτηςνα διακρίνει τις μηχανές από την κεφαλαιοκρατική τους χρησιμοποίηση και έτσι να στρέφει τις επιθέσεις του όχι ενάντια στα ίδια τα υλικά μέσα παραγωγής, αλλά ενάντια στην κοινωνική μορφή της εκμετάλλευσής τους" (ό.π. σελ. 445). Ωστόσο οι μηχανές, σε τελική ανάλυση, δεν υπάρχουν "αυτές καθαυτές". Ξέρουμε πως από τον σχεδιασμό τους, τον τρόπο που δομούνται τα συστήματα των μηχανών, τη σχέση τους με τον εργαζόμενο, τους όρους της εισαγωγής τους στην παραγωγή, με λίγα λόγια σε κάθε πλευρά της δημιουργίας και λειτουργίας τους, χαρακτηρίζονται από την ύπαρξη τους ως κεφαλαίου. Ο χαρακτηρισμός τους ως "υλικής μορφής ύπαρξης του κεφαλαίου" και "κατ' εξοχήν κεφάλαιο" υποδείχνει την αντιμετώπισή τους σε συνάρτηση με τις κοινωνικές-παραγωγικές σχέσεις, όχι ανεξάρτητα και έξω από αυτές, όχι φετιχιστικά. Ο Marx που από τα νεανικά του ακόμα έργα αφομοίωσε, όπως είδαμε, την κριτική της αποξένωσης του ανθρώπου στα ιστορικά του έργα προσπάθησε να αποκαλύψει το υλικό υπόβαθρο της αλλοτρίωσης (το Σελίδα 13 / 19

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι Γιώργος Οικονομάκης geconom@central.ntua.gr Μάνια Μαρκάκη maniam@central.ntua.gr Συνεργασία: Φίλιππος Μπούρας Κομβικό-συστατικό στοιχείο

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Συγκρουσιακές Θεωρήσεις Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 5ο (σελ. 128 136) Οι θέσεις του Althusser Οι θέσεις του Gramsci 2 Karl Marx (1818-1883)

Διαβάστε περισσότερα

Η έννοια της αλλοτρίωσης στον Μαρξ: βάζοντας στο επίκεντρο τα Χειρόγραφα του

Η έννοια της αλλοτρίωσης στον Μαρξ: βάζοντας στο επίκεντρο τα Χειρόγραφα του Η έννοια της αλλοτρίωσης στον Μαρξ: βάζοντας στο επίκεντρο τα Χειρόγραφα του 1844. 1 Επιβλέποντες καθηγητές Περικλής Βαλλιάνος Γεράσιμος Κουζέλης Μιχάλης Σπουρδαλάκης Φιλοσοφικές πλευρές Η μαρξική έννοια

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομική Κοινωνιολογία

Οικονομική Κοινωνιολογία Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης Εαρινό Εξάμηνο 2016-17 Οικονομική Κοινωνιολογία Διδάσκων: Δημήτρης Λάλλας Μαρξική Οικονομική Κοινωνιολογία: Ο καπιταλισμός στη σκέψη του Καρλ

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1

Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γέννηση της κοινωνιολογίας Εφαρμογή της κοινωνιολογικής φαντασίας Θεμελιωτές της κοινωνιολογίας (Κοντ, Μαρξ, Ντυρκέμ, Βέμπερ) Κοινωνιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

Περί της έννοιας της άρνησης στη διαλεκτική*

Περί της έννοιας της άρνησης στη διαλεκτική* 2 Περί της έννοιας της άρνησης στη διαλεκτική* Πιστεύω, σ αυτό είμαστε όλοι σύμφωνοι, ότι ο προσδιορισμός του περιεχομένου της παρούσης ιστορικής περιόδου και, ειδικά, η ανάπτυξη του ύστερου καπιταλισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804)

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ - ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΙΟΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ 1 ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) (Η σύντομη περίληψη που ακολουθεί και η επιλογή των αποσπασμάτων από την πραγματεία του Καντ για την ανθρώπινη γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα σώματος και ψυχής κατά τον Max Scheler

Ενότητα σώματος και ψυχής κατά τον Max Scheler Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Ακαδημαϊκό Έτος 2015-2016 Εαρινό Εξάμηνο Ενότητα σώματος και ψυχής κατά τον Max Scheler

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 9: Η σχέση μεταξύ νόμου και ελευθερίας. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 9: Η σχέση μεταξύ νόμου και ελευθερίας. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Ενότητα 9: Η σχέση μεταξύ νόμου και ελευθερίας Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Σκοποί ενότητας 1. Διττός χαρακτήρας Συντάγματος 2. Διάκριση θεσμού-κανόνα 3. Η σχέση λόγου - πνεύματος

Διαβάστε περισσότερα

Η σύγχρονη εργατική τάξη και το κίνημά της (2) Συντάχθηκε απο τον/την ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ Παρασκευή, 11 Σεπτέμβριος :57

Η σύγχρονη εργατική τάξη και το κίνημά της (2) Συντάχθηκε απο τον/την ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ Παρασκευή, 11 Σεπτέμβριος :57 Για την πληρέστερη κατανόηση της μεθοδολογίας, με την οποία γίνεται από το μαρξισμό ο διαχωρισμός της αστικής κοινωνίας στο σύνολό της σε τάξεις, είναι απαραίτητο να αναφέρουμε τον κλασικό ορισμό που έδωσε

Διαβάστε περισσότερα

4. Η τέχνη στο πλαίσιο της φιλοσοφίας του Χέγκελ για την ιστορία

4. Η τέχνη στο πλαίσιο της φιλοσοφίας του Χέγκελ για την ιστορία 4. Η τέχνη στο πλαίσιο της φιλοσοφίας του Χέγκελ για την ιστορία Α1. Ερωτήσεις γνώσης - κατανόησης 1. Πώς συλλαµβάνει ο Χέγκελ τη σχέση ιστορίας και πνεύµατος και ποιο ρόλο επιφυλάσσει στο πνεύµα; 2. Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ. 1.Στόχοι της εργασίας. 2. Λέξεις-κλειδιά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ. 1.Στόχοι της εργασίας. 2. Λέξεις-κλειδιά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42 2 Η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2012-2013 ΘΕΜΑ: «Να συγκρίνετε τις απόψεις του Βέμπερ με αυτές του Μάρξ σχετικά με την ηθική της

Διαβάστε περισσότερα

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Αξίες και τιμές παραγωγής. Η σχέση μεταξύ του 1ου και του 3ου τόμου του «Κεφαλαίου» Γιώργος Σταμάτης

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Αξίες και τιμές παραγωγής. Η σχέση μεταξύ του 1ου και του 3ου τόμου του «Κεφαλαίου» Γιώργος Σταμάτης Άξιες και τιμές παραγωγής: Η σχέση μεταξύ του 1ου και του 3ου τόμου του «Κεφαλαίου» του Γιώργου Σταμάτη 1. Εισαγωγή Σκοπός μας δεν είναι να δείξουμε απλώς, ότι μεταξύ του 1ου και του 3ου τόμου του «Κεφαλαίου»

Διαβάστε περισσότερα

http://engymo.wordpress.com/ ΕΚΑ ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΜΜΟΥΝΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΓΜΑ ΣΗΜΕΡΑ 1. Μονάχα η συνειδητή χειραφετητική δραστηριότητα του προλεταριάτου µπορεί να οδηγήσει στην ανατροπή του καπιταλισµού και στη

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 2: Κοινωνιολογία - πολιτισμός - κουλτούρα. Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Η παιδαγωγική διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

ηµόσια ιδιοκτησία και Κοινοκτηµοσύνη

ηµόσια ιδιοκτησία και Κοινοκτηµοσύνη Άντον Πάννεκουκ ηµόσια ιδιοκτησία και Κοινοκτηµοσύνη Πηγή:http://sites.google.com/site/syrizaorizontia/in-thenews/ademosieutastaellenikaarthratouantonpanekouk ( ηµοσιεύτηκε στο περιοδικό Western Socialist,

Διαβάστε περισσότερα

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ 1.2.1 1)α)Σε ποιους, ας τους πούμε κλάδους, διαιρούσε ο Αριστοτέλης τη Φιλοσοφία (6 μονάδες); β)ποιο ήταν το περιεχόμενο κάθε κλάδου από αυτούς; β)ποιος από αυτούς ασχολούνταν, έστω και έμμεσα, με την

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 Η ιστορία της φιλοσοφίας από την Αρχαία Ελλάδα μέχρι σήμερα μπορεί να θεωρηθεί ως μια διαδικασία αναζήτησης μιας απάντησης στο ερώτημα, «τι είναι γνώση;» Οι Δυτικοί φιλόσοφοι

Διαβάστε περισσότερα

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 6: Η κουλτούρα στην κοινωνιολογική θεωρία Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ; τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ποια είναι η σχέση των πεποιθήσεών μας με την πραγματικότητα, για να είναι αληθείς και

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 η Ο κριτικός της ιδεολογίας Marx ( )

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 η Ο κριτικός της ιδεολογίας Marx ( ) 79 ΕΝΟΤΗΤΑ 6 η Ο κριτικός της ιδεολογίας Marx (1845-1846) I. Πραγματολογικά-ιστορικά δεδομένα 1845 Φεβρουάριος 1845 O Marx στις Βρυξέλλες Θέσεις για τον Feuerbach Άνοιξη 1845 Ο Engels στις Βρυξέλλες Η

Διαβάστε περισσότερα

1.3 Λειτουργίες της εργασίας και αντιλήψεις περί εργασίας

1.3 Λειτουργίες της εργασίας και αντιλήψεις περί εργασίας 1.3 Λειτουργίες της εργασίας και αντιλήψεις περί εργασίας Η εργασία επιτελεί τέσσερεις βασικές λειτουργίες στις σύγχρονες κοινωνίες: την παραγωγή του πλούτου της κοινωνίας την αναπαραγωγή των ατόμων την

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.

2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Θέµατα & Ασκήσεις από: www.arnos.gr 2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22 ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σύµφωνα µε τη θεωρία του εµπειρισµού

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι οι αξίες και ποια η σχέση τους με την εκπαίδευση; Σε τι διαφέρουν από τις στάσεις και τις πεποιθήσεις; Πώς ταξινομούνται οι αξίες;

Τι είναι οι αξίες και ποια η σχέση τους με την εκπαίδευση; Σε τι διαφέρουν από τις στάσεις και τις πεποιθήσεις; Πώς ταξινομούνται οι αξίες; Τι είναι οι αξίες και ποια η σχέση τους με την εκπαίδευση; Σε τι διαφέρουν από τις στάσεις και τις πεποιθήσεις; Πώς ταξινομούνται οι αξίες; Δρ. Δημήτριος Γκότζος 1. ΟΡΙΣΜΟΣ Αξία: Θα ήταν ουτοπικό να δοθεί

Διαβάστε περισσότερα

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης»

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης» ΒΑΣΙΛΗΣ ΓΚΑΝΙΑΤΣΑΣ' Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης» Α. ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Το θέμα του συνεδρίου, Ήέες πόλεις πάνω σε παλιές", είναι θέμα με πολλές

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικός µετασχηµατισµός:...

Κοινωνικός µετασχηµατισµός:... ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓ ΟΟ Κοινωνικός Μετασχηµατισµός 1. Ο κοινωνικός µετασχηµατισµός 1.1. Γενικά Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης Να προσδιορίσετε µε συντοµία το περιεχόµενο των παρακάτω όρων. Κοινωνικός σχηµατισµός:......

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα... 17

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα... 17 11 Προλογικό Σημείωμα... 17 Ενότητα Ι: Δημιουργική Αναζήτηση... 19 Δ01 Ο Ιωνικός Διαφωτισμός και η Ανάδυση της Επιστημονικής Σκέψης...21 Δ1.1 Ο Ιωνικός Διαφωτισμός... 21 Δ1.2 Η Επιστημονική Σκέψη... 22

Διαβάστε περισσότερα

Νέα Ελληνική Γλώσσα. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων

Νέα Ελληνική Γλώσσα. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων 7 Ιουνίου 2017 Νέα Ελληνική Γλώσσα Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων Α. Το θέμα του κειμένου αφορά στη σχέση επιστήμης και τεχνολογίας και τον ρόλο του επιστήμονα.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη Το παρόν ηλεκτρονικό εγχειρίδιο έχει ως στόχο του να παρακολουθήσει τις πολύπλοκες σχέσεις που συνδέουν τον

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΣΚΕΨΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΡΞ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΤΡΙΩΜΕΝΟ ΑΝΘΡΩΠΟ

ΟΙ ΣΚΕΨΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΡΞ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΤΡΙΩΜΕΝΟ ΑΝΘΡΩΠΟ Ιωάννα Περαντζάκη-Καρατζόγλου* ΟΙ ΣΚΕΨΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΡΞ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΤΡΙΩΜΕΝΟ ΑΝΘΡΩΠΟ Η αλλοτρίωση είναι η εκμηδένιση της ύπαρξης του ατόμου και μπορεί να προέρχεται είτε από το ίδιο είτε από αυτή την κοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Η οικολογική ηθική ως μέρος της απελευθερωτικής ηθικής και το ζήτημα της θεμελίωσης. Η συμβολή ορισμένων Ελλήνων: Καστοριάδης, Τερζάκης, Φωτόπουλος.

Η οικολογική ηθική ως μέρος της απελευθερωτικής ηθικής και το ζήτημα της θεμελίωσης. Η συμβολή ορισμένων Ελλήνων: Καστοριάδης, Τερζάκης, Φωτόπουλος. Η οικολογική ηθική ως μέρος της απελευθερωτικής ηθικής και το ζήτημα της θεμελίωσης. Η συμβολή ορισμένων Ελλήνων: Καστοριάδης, Τερζάκης, Φωτόπουλος. Γ. Μπλιώνης Κύκλος συζητήσεων για την Περιβαλλοντική

Διαβάστε περισσότερα

Θεός και Σύμπαν. Source URL:

Θεός και Σύμπαν. Source URL: Θεός και Σύμπαν Source URL: http://ghz.gr/forum Θεός και Σύμπαν Source URL: http://ghz.gr/forum Η ύπαρξη τού Θεού και η σχέση του με το σύμπαν, είναι ένα θέμα που απασχολεί πλήθος ανθρώπων σήμερα. Ο Θεός

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία 2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 7: Τέχνη -κουλτούρα - κριτική θεωρία Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150 Παιδαγωγικό

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 8: Η Σχολή της Φρανκφούρτης και η Κριτική Θεωρία Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Κώστας Ν. Τσιαντής

Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Κώστας Ν. Τσιαντής Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Κώστας Ν. Τσιαντής Πρόβλημα που τέθηκε από τους διοργανωτές της διημερίδας Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί

Διαβάστε περισσότερα

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εκπαιδευτικός: Ρετσινάς Σωτήριος

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εκπαιδευτικός: Ρετσινάς Σωτήριος 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Εκπαιδευτικός: Ρετσινάς Σωτήριος Τα πρώτα εργαλεία που κατασκεύασε ο άνθρωπος (2.000.000 χρόνια πριν) αποτελούν τα πρώτα τεχνολογικά δημιουργήματά του Ορισμός 1. Τεχνολογία με την ευρεία έννοια

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική και Ταξική Ανάλυση. Επιμέλεια: Άννα Κουμανταράκη

Πολιτική και Ταξική Ανάλυση. Επιμέλεια: Άννα Κουμανταράκη Πολιτική και Ταξική Ανάλυση Επιμέλεια: Άννα Κουμανταράκη Τι καταλαβαίνουμε με τον όρο «κοινωνική ανισότητα»; Πλούσιοι και φτωχοί; Προνομιούχοι ή άνθρωποι με ιδιαίτερα χαρίσματα και ταλέντα; Κυρίαρχοι και

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΓΝΩΣΗΣ. ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΣ Γεώργιος Θερίου

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΓΝΩΣΗΣ. ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΣ Γεώργιος Θερίου ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΣ Γεώργιος Θερίου ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 Η ιστορία της φιλοσοφίας από την Αρχαία Ελλάδα μέχρι σήμερα μπορεί να θεωρηθεί ως μια διαδικασία αναζήτησης

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : Νεοελληνική Γλώσσα / Γ ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/01/2018 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Μη λογοτεχνικό κείμενο Α1. Πρόταση 1. Η λέξη πρόοδος ισοδυναμεί με βελτίωση της ζωής σε όλους τους τομείς. Σωστό/ Λάθος

Διαβάστε περισσότερα

Η Θεωρία του Piaget για την εξέλιξη της νοημοσύνης

Η Θεωρία του Piaget για την εξέλιξη της νοημοσύνης Η Θεωρία του Piaget για την εξέλιξη της νοημοσύνης Σύμφωνα με τον Piaget, η νοημοσύνη είναι ένας δυναμικός παράγοντας ο οποίος οικοδομείται προοδευτικά, έχοντας σαν βάση την κληρονομικότητα, αλλά συγχρόνως

Διαβάστε περισσότερα

https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404

https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404 ΑΡΧΕΣ https://www.pirateparty.gr/forum/viewtopic.p hp?f=176&t=5198&start=10#p69404 Όλο το καταστατικό 2.1 Άμεσης Δημοκρατίας 2.2.1 Άμεσης Δημοκρατίας Μαζική αλλαγή. Οι αλλαγές στο 2.1 και 2.2.1 είναι στις

Διαβάστε περισσότερα

«Τα Βήματα του Εστερναχ»

«Τα Βήματα του Εστερναχ» «Τα Βήματα του Εστερναχ» Τοποθέτηση του ΔΗΜ.ΓΚΟΥΝΤΟΠΟΥΛΟΥ στη παρουσίαση του βιβλίου ΑΛΕΚΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ. ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΕΙΟ-Λάρισα 16/1/2009 Κυρίες και κύριοι. Σε κάθε βιβλίο, μελέτη,διήγημα η ποίημα ο συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εισαγωγή... 13

Περιεχόμενα. Εισαγωγή... 13 Περιεχόμενα Εισαγωγή... 13 ΜΕΡΟΣ Ι Η μακρά ετερόδοξη παράδοση της χρηματοπιστωτικής σφαίρας ως αντιπαραγωγικής δραστηριότητας. Μια μαρξ(ιστ)ική αποτίμηση... 21 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Ο παρασιτικός σταθερά απών ιδιοκτήτης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΡΙΤΗ 21 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σέλλινγκ (Friedrich Wilhelm Joseph Schelling )

Σέλλινγκ (Friedrich Wilhelm Joseph Schelling ) FRIEDRICH W. SCELLING ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ 1 Σέλλινγκ (Friedrich Wilhelm Joseph Schelling 1775-1854) (ΜΕΡΙΚΑ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ*) Από το φιλοσοφικό έργο του Σέλλινγκ "Η ΟΥΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ"

Διαβάστε περισσότερα

στις οποίες διαμορφώθηκαν οι ιστορικοί και οι πολιτισμικοί όροι για τη δημοκρατική ισότητα: στη δυτική αντίληψη της ανθρώπινης οντότητας, το παιδί

στις οποίες διαμορφώθηκαν οι ιστορικοί και οι πολιτισμικοί όροι για τη δημοκρατική ισότητα: στη δυτική αντίληψη της ανθρώπινης οντότητας, το παιδί 160 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Τα δικαιώματα του παιδιού και οι συνέπειες της αναγνώρισής τους σε διεθνές επίπεδο αντιπροσωπεύουν μια τεράστια αλλαγή των αντιλήψεων και των νοοτροπιών για το παιδί, γεγονός που συνοδεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Θεωρίες τις Αναπαραγωγής: : Bowles & Gintis Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 6ο (σελ. 136 150) Διαφοροποιημένες κατευθύνσεις στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο 2.3 Η γένεση της οικονομικής σκέψης (Ξενοφών, Αριστοτέλης) 2.3 Η ΓΕΝΕΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ. Εξελίξεις στον Ευρωπαϊκό πολιτισμό κατά τον 20 ο αιώνα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ. Εξελίξεις στον Ευρωπαϊκό πολιτισμό κατά τον 20 ο αιώνα ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Εξελίξεις στον Ευρωπαϊκό πολιτισμό κατά τον 20 ο αιώνα ΕΠΟ 41 ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ 1 ης ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2007-2008 ΘΕΜΑ: «Παρουσιάστε τα βασικά σημεία των ιστορικών τρόπων παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Η θέση της «κυκλοφορίας» στην αναπαραγωγή του οικονομικού συστήματος... Γιώργος Σταμάτης

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Η θέση της «κυκλοφορίας» στην αναπαραγωγή του οικονομικού συστήματος... Γιώργος Σταμάτης Η θέση της "κυκλοφορίας" στην αναπαραγωγή του οικονομικού συστήματος και στην παραγωγή υπεραξίας και κέρδουςτου Γιώργου Σταμάτη Είναι ευρέως δεδομένη η άποψη, ότι, κατά τον Μαρξ, ο τομέας της «κυκλοφορίας»,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ - ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ενότητα 12η (Α 2, 5-6) - Ο άνθρωπος είναι «ζ?ον πολιτικ?ν»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ - ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ενότητα 12η (Α 2, 5-6) - Ο άνθρωπος είναι «ζ?ον πολιτικ?ν» 1. Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ Ο ΣΤΟΧΟΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΝΤΟΤΗΤΩΝ (ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ, ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ) Σύμφωνα με τις διδασκαλίες του Αριστοτέλη, υπάρχουν τρία είδη κοινωνικών οντοτήτων ή διαφορετικά, ομάδων

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Θέματα διάλεξης Η σημασία της αυτοαντίληψης Η φύση και το περιεχόμενο της αυτοαντίληψης Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης Παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές

Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ ΠΑΛΑΙΓΕΩΡΓΙΟΥ Γ. Ηθική Φορτισμένος και πολυσήμαντος όρος Εικόνα μιας «βαθύτερης εσωστρεφούς πραγματικότητας»

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια 18 ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια χαρακτηριστικά αποδίδουμε σε ένα πρόσωπο το οποίο λέμε

Διαβάστε περισσότερα

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Κομμουνισμός και Φιλοσοφία. Η θεωρητική περιπέτεια του Λουί Αλτουσέρ Παναγιώτης Σωτήρης

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Κομμουνισμός και Φιλοσοφία. Η θεωρητική περιπέτεια του Λουί Αλτουσέρ Παναγιώτης Σωτήρης ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΩΤΗΡΗΣ Στους γονείς μου, ως ελάχιστη αναγνώριση Ο Λουί Αλτουσέρ κατέχει μια σημαντική θέση στη σύγχρονη σκέψη. Προσπάθησε να διαμορφώσει στοιχεία μιας πρωτότυπης μαρξιστικής φιλοσοφίας και

Διαβάστε περισσότερα

πως θα θα παραχθούν αυτά τα προϊόντα αυτό εξαρτάται από την τεχνολογία που έχει στη διάθεσή της μια κοινωνία

πως θα θα παραχθούν αυτά τα προϊόντα αυτό εξαρτάται από την τεχνολογία που έχει στη διάθεσή της μια κοινωνία 2.1 ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ (σελ 27-28) Η πολιτική οικονομία: είναι κοινωνική επιστήμη μελετάει τα οικονομικά φαινόμενα Το αντικείμενο της πολιτικής οικονομίας είναι η περιγραφή και η ανάλυση

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ Πρόλογος Είναι δυνατόν να υπάρχει μια επιστήμη του ανθρώπινου υποκειμένου; Το ερώτημα αυτό δεν είναι καινούριο. Οι ρίζες του είναι τόσο παλιές όσο και το πρόβλημα της σχέσης του πνεύματος με το σώμα, έγινε

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός

Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός 1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΥΚΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : Τρασανίδης Γεώργιος, διπλ. Ηλεκ/γος Μηχανικός Μsc ΠΕ12 05 Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός Στόχος της Τεχνολογίας στην Γ Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ. 1. «Ορίζοντας τον ορισµό»

ΟΡΙΣΜΟΣ. 1. «Ορίζοντας τον ορισµό» ΟΡΙΣΜΟΣ 1. «Ορίζοντας τον ορισµό» ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ α). K.Marx: Θρησκεία είναι:! «η αλλοτριωµένη αυτοσυνείδηση και αυτογνωσία του ανθρώπου» «αντεστραµµένη κοσµοθεώρηση» «γενική

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα 24 Απριλίου 2018 Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια Η διαχείριση των καθημερινών προβλημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 3: Η εθνολογική θεώρηση Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150 Παιδαγωγικό Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

GEORGE BERKELEY ( )

GEORGE BERKELEY ( ) 42 GEORGE BERKELEY (1685-1753) «Ο βασικός σκοπός του Berkeley δεν ήταν να αμφισβητήσει την ύπαρξη των εξωτερικών αντικειμένων, αλλά να υποστηρίξει την άποψη ότι τα πνεύματα ήταν τα μόνα ανεξάρτητα όντα,

Διαβάστε περισσότερα

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Mea culpa (?) Γιώργος Η. Οικονομάκης

Θέσεις - τριμηνιαία επιθεώρηση Mea culpa (?) Γιώργος Η. Οικονομάκης MEA CULPA (?) του Γιώργου Η. Οικονομάκη Κύριε Διευθυντή. Μέχρι τη στιγμή που γράφω το σημείωμα τούτο γνωρίζω ότι για μια, τουλάχιστο, διατύπωση - θέση του τελευταίου άρθρου μου στο περιοδικό έγινα αντικείμενο

Διαβάστε περισσότερα

5. Λόγος, γλώσσα και ομιλία

5. Λόγος, γλώσσα και ομιλία 5. Λόγος, γλώσσα και ομιλία Στόχοι της γλωσσολογίας Σύμφωνα με τον Saussure, βασικός στόχος της γλωσσολογίας είναι να περιγράψει τις γλωσσικές δομές κάθε γλώσσας με στόχο να διατυπώσει θεωρητικές αρχές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Α. Αγαπητοί συμμαθητές, στο κείμενό του, ο Θ. Π. Λιανός μας πληροφορεί πως παρά την έρευνα που κάνει πάνω στο θέμα της παγκοσμιοποίησης, δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 3 ΙΟΥΛΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) ΚΕΙΜΕΝΟ Η πρώτη λέξη του

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες)

ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες) ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες) Αξίες αδιαµφισβήτητες από γενιά σε γενιά Οι σχέσεις καθορισµένες από ήθη και έθιµα Εξωτερική ηθική Κοινωνίες

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ ( )

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ ( ) ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ - ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΙΟΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ 1 ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) (Η σύντομη περίληψη που ακολουθεί και η επιλογή των αποσπασμάτων από την πραγματεία του Καντ για την ανθρώπινη γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενο : Πολιτισμός και τεχνολογία

Κείμενο : Πολιτισμός και τεχνολογία ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ 20 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Γεν. Παιδείας Ον\ μο : 18\01\2015 Κείμενο : Πολιτισμός και τεχνολογία Ο τρόπος με τον οποίο ο πολιτισμός και η τεχνολογία συνδέονται, είναι ένα συνηθισμένο θέμα

Διαβάστε περισσότερα

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Εισαγωγή Η χώρα μας απέκτησε Νέα Προγράμματα Σπουδών και Νέα

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) 29 Μαΐου 2014 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) Α1. Ο συγγραφέας του κειμένου αναφέρεται στη σημασία του δημιουργικού σχολείου στη

Διαβάστε περισσότερα

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1 Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1 (Επιφυλλίδα Οπισθόφυλλο) Ο Εαυτός και η Απουσία του Χρόνου Δεν είναι καθόλου συνηθισμένο να γίνονται συζητήσεις και αναφορές για την Απουσία του Χρόνου ακόμη και όταν υπάρχουν,

Διαβάστε περισσότερα

1. ΚΕΙΜΕΝΟ: Παιδεία και Ανθρώπινα Δικαιώματα

1. ΚΕΙΜΕΝΟ: Παιδεία και Ανθρώπινα Δικαιώματα 1. ΚΕΙΜΕΝΟ: Παιδεία και Ανθρώπινα Δικαιώματα Από τη μελέτη πρόσφατων δηλώσεων για τα ανθρώπινα δικαιώματα αποκαλύπτεται το παράδοξο, ότι η προϋπόθεση η πιο σπουδαία για την πραγμάτωση και τη σωστή τους

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Ενότητα 3: Δισσοί Λόγοι Παρούσης Μιχαήλ Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Σκοποί της ενότητας 1. Δισσοί λόγοι: τί σημαίνει έχω δίκιο ή άδικο 2. Δίκαιο και εξουσία 1.Τί σημαίνει έχω δίκιο ή άδικο

Διαβάστε περισσότερα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα Ενότητα 1: Εισαγωγή στην ιστορία των πολιτικών ιδεολογιών Σπύρος Μαρκέτος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ONORA O' NEIL

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ONORA O' NEIL ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ONORA O' NEIL ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΣΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΑΜ: 2497 Στο συγκεκριμένο κείμενο η O' Neil εξετάζει τη διαφορά ανάμεσα στην πρακτική φιλοσοφία του Kant με τα σύγχρονα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο ορθολογισμός έχει βασικό κριτήριο γνώσης την ανθρώπινη νόηση και όχι την εμπειρία.η νόηση με τις έμφυτες και τους λογικούς νόμους αποτελεί αξιόπιστη πηγή γνώσης. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ΟΜΑ Α Α Α.1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθµούς της Στήλης Α και δίπλα σε κάθε αριθµό το γράµµα της Στήλης Β, που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ (Ι) ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ; Στο μάθημα «Κοινωνική Θεωρία της Γνώσης (I)» (όπως και στο (ΙΙ) που ακολουθεί) παρουσιάζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (μάθημα επιλογής) Α τάξη Γενικού Λυκείου Α) Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ) Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος επιλογής «Ελληνικός και Ευρωπαϊκός πολιτισμός»,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΑΝΑΠΤΥΞΗΣ : ανέπτυξε τη θεωρία περί «άνισης ανταλλαγής». Η θεωρία του αποτελεί μέρος μιας πιο λεπτομερούς ερμηνείας της μεταπολεμικής

Διαβάστε περισσότερα

Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας 07 Ιουνίου 2017 Απαντήσεις Θεμάτων

Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας 07 Ιουνίου 2017 Απαντήσεις Θεμάτων Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας 07 Ιουνίου 2017 Απαντήσεις Θεμάτων Περίληψη Ο συγγραφέας αναφέρεται στον ρόλο της επιστήμης και στην ευθύνη του επιστήμονα. Αρχικά, εστιάζοντας στις διαφορές επιστήμηςτεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση και δικαιώματα διανοητικής ιδιοκτησίας (DGT/2013/TIPRs)

Μετάφραση και δικαιώματα διανοητικής ιδιοκτησίας (DGT/2013/TIPRs) Μετάφραση και δικαιώματα διανοητικής ιδιοκτησίας (DGT/2013/TIPRs) Τελική έκθεση Ιούλιος 2014 ΣΥΝΟΨΗ Σκοπός της μελέτης αυτής είναι να παρουσιάσει ορισμένα από τα κυριότερα ζητήματα που αφορούν τα δικαιώματα

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία της παιδικής συμπεριφοράς γεννιέται από την συνύφανση αυτών των δύο γραμμών (Vygotsky 1930/ 1978, σελ. 46).

Η ιστορία της παιδικής συμπεριφοράς γεννιέται από την συνύφανση αυτών των δύο γραμμών (Vygotsky 1930/ 1978, σελ. 46). 1896 1934 2 ξεχωριστές στην καταγωγή τους γραμμές ανάπτυξης: Α) Μία πρωτόγονη, φυσική γραμμή ανάπτυξης,, αυτόνομης εκδίπλωσης των βιολογικών δομών του οργανισμού, και Β) μία πολιτισμική, ανώτερη ψυχολογική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ. Ορισμός. Γενικά. Απώλεια ελεύθερου χρόνου αξιοποίησή του

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ. Ορισμός. Γενικά. Απώλεια ελεύθερου χρόνου αξιοποίησή του ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ Ορισμός Ελεύθερος χρόνος είναι ο χρόνος που έχουμε στη διάθεσή μας έξω από το ωράριο της εργασίας και που μπορούμε να τον χρησιμοποιήσουμε όπως θέλουμε. Γενικά Ελεύθερος χρόνος υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ Δεν παραγνωρίζουμε τη διαστρωμάτωση μέσα και γύρω από την τάξη των μισθωτών εργαζομένων, τις δυσκολίες που δημιουργεί στη συνειδητοποίηση των εργατών και τα εμπόδια

Διαβάστε περισσότερα

Θέση της Φυσικής Αγωγής στο ισχύον εκπαιδευτικό σύστημα

Θέση της Φυσικής Αγωγής στο ισχύον εκπαιδευτικό σύστημα Θέση της Φυσικής Αγωγής στο ισχύον εκπαιδευτικό σύστημα 27 Σεπτεμβρίου 2010 Δ. Χατζηχαριστός - Θέση της Φυσικής Αγωγής στο εκπαιδευτικό σύστημα Διαφάνεια: 1 Ισχύον σύστημα Φυσικής Αγωγής 27 Σεπτεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη φιλοσοφία

Εισαγωγή στη φιλοσοφία Εισαγωγή στη φιλοσοφία Ενότητα 2 η : Μεταφυσική ή Οντολογία Ι: Θεός Ρένια Γασπαράτου Σχολή Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης & της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη

Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση. ρ Χριστίνα Θεοχάρη Κοινωνική Περιβαλλοντική ευθύνη και απασχόληση Συνάντηση Εργασίας ρ Χριστίνα Θεοχάρη Περιβαλλοντολόγος Μηχανικός Γραµµατέας Οικολογίας και Περιβάλλοντος ΓΣΕΕ 7 Ιουνίου 2006 1 1. Η Κοινωνική εταιρική ευθύνη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο - ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 2.4 Το σοσιαλιστικό σύστημα ή η σχεδιασμένη οικονομία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδάσκουσα: Μαρία Δασκολιά Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήμα Φ.Π.Ψ. Εαρινό εξάμηνο 2018-2019 ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Η επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Βεμπεριανές απόψεις για την Εκπαίδευση Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 12ο (σελ. 274 282) 2 Max Weber (1864 1920) Βεμπεριανές απόψεις για

Διαβάστε περισσότερα