Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας: διερεύνηση των τάσεων και των προοπτικών

Transcript

1 Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας: διερεύνηση των τάσεων και των προοπτικών Νεφέλη Χατζηδιάκου, Κοινωνική Ερευνήτρια, συνεργάτης ΜΟΚΕ ΤΕΙ Αθήνας

2 Στόχοι της έρευνας Χαρτογράφηση του τοπίου Διερεύνηση των προσδοκιών των σπουδαστών

3 Επιμέρους στόχοι Καταγραφή της συμμετοχής των φοιτητών/τριών του ΤΕΙ Αθήνας σε δράσεις και μαθήματα σχετικά με την Επιχειρηματικότητα και την Καινοτομία. Μέτρηση του βαθμού ενδιαφέροντος των φοιτητών/τριών του ΤΕΙ Αθήνας για θέματα Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας. Διερεύνηση του βαθμού ικανοποίησης από τις δράσεις που οργανώνονται στο ΤΕΙ Αθήνας για θέματα Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας. Καταγραφή προτάσεων για μελλοντικές δράσεις σχετικά με θέματα Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας. Διερεύνηση των προσδοκιών των φοιτητών/τριών του ΤΕΙ Αθήνας σχετικά με θέματα Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας.

4 Τύποι αποτελεσμάτων Η έρευνα σχεδιάστηκε έτσι ώστε να προκύψουν δεδομένα ποσοτικού κυρίως χαρακτήρα τα οποία θα αναλυθούν πρωτίστως στατιστικά. Παράλληλα υπάρχει πρόβλεψη στο σχεδιασμό της έρευνας για συναγωγή και ποιοτικών δεδομένων.

5 Ερευνητικές Μέθοδοι Ερωτηματολόγια Συνεντεύξεις Συνδυασμός ποσοτικών και ποιοτικών μεθόδων συλλογής Τριγωνοποίηση δεδομένων Συμπεράσματα Ομάδες Εστίασης

6 Ερωτηματολόγια Ερωτηματολόγιο φοιτητών Ερωτηματολόγιο διδακτικού προσωπικού

7 Συνεντεύξεις Ατομικές συνεντεύξεις Διερεύνηση κυρίως των προσδοκιών και καταγραφή των προτάσεων Δημιουργία «βιογραφιών» με την καταγραφή ατομικών διαδρομών.

8 Ομάδες Εστίασης Ομάδες συζήτησης και προβληματισμού Δημιουργία ενός περιβάλλοντος που θα υποστηρίζει την ανταλλαγή απόψεων Παρατήρηση και καταγραφή των προβληματισμών και των προτάσεων που θα προκύψουν μέσα από τη συζήτηση.

9 Το ερωτηματολόγιο των φοιτητών Διαδικτυακή διάθεση Υποστηρικτικά έντυπη διάθεση Στόχος Ευρύτατη συμμετοχή από όλες τις Σχολές του ΤΕΙ Αθήνας

10 Η συμμετοχή ως τώρα Ικανοποιητική, αλλά όχι ευρύτατη συμμετοχή στο σύνολο των φοιτητών Άνιση κατανομή της συμμετοχής μεταξύ των Σχολών

11 Συμμετοχή ανά Σχολή Στόχος η αύξηση της συμμετοχής της ΣΓΤΚΣ και της ΣΤΕΤΡΟΔ

12 Συμμετοχή στις συνεντεύξεις και τις ομάδες εστίασης Εκδήλωση ενδιαφέροντος Επικοινωνία με τη ΜΟΚΕ

13 Διαδικτυακή διάθεση του ερωτηματολογίου Χρήση του προγράμματος ανοιχτού λογισμικού LimeSurvey Εγκατάσταση στον server της ΜΟΚΕ Παράλληλα και έντυπη διάθεση των ερωτηματολογίων

14 Καταγραφή Μέτρηση της συμμετοχής στις διάφορες δραστηριότητες Ερωτήσεις που έχουν ως σκοπό να μετρήσουν τη συμμετοχή των φοιτητών/τριών σε δράσεις και μαθήματα σχετικά με θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας.

15 Καταγραφή Μέτρηση του βαθμού σημαντικότητας θεμάτων επιχειρηματικότητας και καινοτομίας κατά την άποψη των φοιτητών/τριών. Ερωτήσεις που έχουν ως σκοπό να μετρήσουν το βαθμό σημαντικότητας των θεμάτων καινοτομίας και επιχειρηματικότητας κατά την άποψη των φοιτητών/τριών του ΤΕΙ Αθήνας.

16 Εκτίμηση γνώσεων Εκτίμηση της σχέσης με το αντικείμενο, της εξοικείωσης με θέματα σχετικά με την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία. Ερωτήσεις που έχουν ως στόχο να διερευνήσουν την αντίληψη που έχουν οι φοιτητές/τριες για την πληρότητα των γνώσεών τους σε ειδικά θέματα που σχετίζονται με την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία.

17 Διερεύνηση ενδιαφέροντος Διερεύνηση ενδιαφέροντος για επιμέρους θέματα Ερωτήσεις που έχουν ως στόχο να διερευνήσουν το ειδικό ενδιαφέρον των φοιτητών/τριών για επιμέρους θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας.

18 Διερεύνηση ενδιαφέροντος Διερεύνηση ενδιαφέροντος για μελλοντικές δράσεις Ερωτήσεις που έχουν ως στόχο να διερευνήσουν το ενδιαφέρον των φοιτητών/τριών για μελλοντικές δράσεις σχετικές με θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας.

19 Ικανοποίηση Διερεύνηση του βαθμού ικανοποίησης από τις δράσεις για την καινοτομία και την επιχειρηματικότητα.

20 Προτάσεις Ανοιχτές ερωτήσεις που επιτρέπουν στους φοιτητές/τριες να αναπτύξουν απόψεις και προτάσεις.

21 Μαθήματα Πιστεύετε πως είναι σημαντικό να υπάρχουν διαθέσιμα μαθήματα επιχειρηματικότητας στο πρόγραμμα σπουδών σας; Σε γενικές γραμμές οι φοιτητές/τριες του ΤΕΙ Αθήνας πιστεύουν πως τα μαθήματα επιχειρηματικότητας είναι σημαντικό να υπάρχουν στο Πρόγραμμα Σπουδών τους.

22 Εκδηλώσεις Πόσο σημαντικό πιστεύετε πως είναι να διοργανώνονται ημερίδες, σεμινάρια και εκδηλώσεις με θέμα την επιχειρηματικότητα και/ή την καινοτομία; Αντίστοιχα, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες του ΤΕΙ Αθήνας πιστεύουν σε ποσοστό 83% πως είναι αρκετά, πολύ και πάρα πολύ σημαντικό να οργανώνονται σεμινάρια και εκδηλώσεις με θέμα την επιχειρηματικότητα και/ή την καινοτομία.

23 Στόχευση στο εσωτερικό του δείγματος Ερωτήσεις - φίλτρα που απευθύνονται στους φοιτητές και στις φοιτήτριες που έχουν παρακολουθήσει κάποια μαθήματα, σεμινάρια κλπ και ζητείται η αξιολόγησή τους. Εδώ απαντούν όσοι/ες έχουν παρακολουθήσει ημερίδες ή σεμινάρια με θέμα την επιχειρηματικότητα στο ΤΕΙ Αθήνας και καλούνται να βαθμολογήσουν την εκδήλωση με άριστα το 6. Ο βαθμός ικανοποίησης από ημερίδες ή σεμινάρια που έχουν πραγματοποιηθεί είναι ένα μάλλον ενθαρρυντικό εύρημα!

24 Δράσεις για την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία Θα θέλατε στο μέλλον να διοργανωθούν περισσότερες δράσεις για την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας;

25 Συμμετοχή 83,56% Θα σας ενδιέφερε να συμμετάσχετε σε κάποια μελλοντική δράση για την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία;

26 Ειδικό ενδιαφέρον Επιχειρηματικότητα Διαφαίνεται ένα ενδιαφέρον για λιγότερο θεωρητική και περισσότερο πρακτική προσέγγιση. Η ενημέρωση για την αγορά εμφανίζεται ως το στοιχείο εκείνο για το οποίο υπάρχει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον.

27 Ειδικό ενδιαφέρον - Καινοτομία Στα θέματα καινοτομίας, το νέο προϊόν είναι αυτό που συγκεντρώνει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον, ακολουθούμενο από τη δημιουργία νέων αγορών.

28 Τα αποτελέσματα ως τώρα Στοιχεία που υποδεικνύουν πως οι φοιτητές/τριες του ΤΕΙ Αθήνας ενδιαφέρονται για θέματα καινοτομίας και επιχειρηματικότητας και τα θεωρούν αρκετά σημαντικά για την μελλοντική τους επαγγελματική εξέλιξη.

29 Τα αποτελέσματα ως τώρα Τα αποτελέσματα εμφανίζονται αρκετά ικανοποιητικά ως προς την ποιότητα των δράσεων που λαμβάνουν χώρα στο ΤΕΙ Αθήνας.

30 Τα αποτελέσματα ως τώρα Πληθώρα προτάσεων και υποδείξεων που δείχνουν πως υπάρχει έδαφος για περεταίρω καλλιέργεια της σχέσης των φοιτητών/τριών με θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας.

31 Η έρευνα συνεχίζεται και χρειάζεται τη συμμετοχή όλων μας.