إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA الفهرس

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA الفهرس"

Transcript

1 ISLEM إسالم بوزنية إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA

2 ISLEM إسالم بوزنية الفهرس مقدمة... الدوال العددية... ص 1 كثيرات الحدود... ص 11 االشتقاقية...ص 11 تطبيقات االشتقاقية...ص 12 فرض أول للفصل األول...ص 33 فرض ثاني للفصل األول...ص 31 اختبار أول للفصل األول...ص 37 مدخل إلى النهايات...ص 33 المتتاليات العددية...ص 33 وضعية إدماجيه...ص 11 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA

3 ISLEM إسالم بوزنية بسم هللا الرحمن الرحيم يشرفني أن أضع بين أيديكم تالميذ السنة الثانية ثانوي هذا العمل المتواضع الذي يمثل جزءا من مسيرتي مع مادة الرياضيات وما ستجد هنا من تمارين هو عمل ومجهود شخصي إال في بعض التمارين القليلة وأنا ال أزكي هذه التمارين ولكن كل ما يمكنني قوله أنك إذا لم تستطع حل وفهم هذه التمارين فأنت لست جاهزا كليا لتحل فروضك أو اختباراتك... لذلك احرص على أن تلقي نظرة عليها على األقل وهي تمثل البداية فقط فيجب عليك البحث عن تمارين أفضل وأوسع... وفي النهاية طالب العلم عليك باالجتهاد الفردي وعدم االكتفاء بما يقدمه األستاذ فقط إذا أردت التميز فال يوجد أمامك سوى العمل... وكما يقولون: " من أراد الدنيا فعليه بالعلم ومن أراد اآلخرة فعليه بالعلم ومن أرادهما معا فعليه بالعلم" وفي الختام إن أحسنا فتحدثوا عنا وإن أسأنا فتحدثوا إلينا... "وما يلفظ من قول إال لديه رقيب عتيد" إسالم بوزنية إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA

4 الدوال العددية االشتقاقية كثيرات الحدود bouzeniaبوزنية Islem إسالم

5 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 1 في كل التمارين المستوي منسوب إلى معلم متعامد ومتجانس (j,o):,i األول: أوجد مجموعة تعريف الدوال التالية: )يجب حل كل األمثلة ألن كل مثال يعبر عن فكرة جديدة(. f(x) = x 2 + x 2 ; g(x) = x 2 h(x) = 1 x ; c(x) = x 2 2x 2 + 2x 3 p(x) = x 2 + 4x + 9 ; E(x) = x 2 x 2 + x 4 أدرس اتجاه تغير الدوال: f, g, h, c, p الثاني: من أجل كل عددين حقيقيين f(a) f(b) عين مجموعة تعريف الدالة التالية: + 5 2x f(x) = x 3 a 3 b 3 = (a b)(a 2 + ab + b 2 ) a > b D f بين أن a bو ليكن a و b عددان من بحيث أدرس إشارة استنتج اتجاه تغير f. بين أن منحني الدالة f يقبل مركز تناظر يطلب تعيينه. الثالث: f(x) = x + 1 x لتكن f دالة معرفة ب: من أجل كل معدومين. عين مجموعة تعريف f. a b بين أن ) (1 b) (a = a b ab عددين حقيقيين غير استنتج اتجاه تغير f. شكل جدول تغيرات f. استنتج أنه من أجل كل + xεr فان 2.f(x) BOUZENIA ISLEM 1 بوزنية إسالم

6 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 2 استنتج أنه من أجل كل R xε فان 2.f(x) استنتج أن مجموع عدد حقيقي موجب تماما ومقلوبه أكبر من أو يساوي.2 a, b ε R + بين أن b)² a + b 2 ab = ( a من أجل استنتج أن a + b 2 ab x استنتج 2 x x + 1 مرة أخرى أن من أجل موجب تماما. الرابع: f(x) = x + 2 ; g(x) = (x + 2) 2 دالتين معرفتين ب: g و f اذكر شروط تساوي دالتين. عين مجموعة تعريف كل من الدالتين f و g. أحسب g( 3) f( 3) ; استنتج ان f g نذكر أن x x 2 = أكتب g بداللة f استنتج مرة أخرى أن f g في أي مجال من مجموعة التعريف تتحقق المساواة: f = g f(x) = 2x 2 1 ; g(x) = 4x + 3 لتكن لتكن الخامس: و g دالتان معرفتان على R كما يلي: ارسم منحني f انطالقا من منحني الدالة مربع. ( f+g هو صورة لمنحني الدالة مربع بين أن منحني الدالة (x)( 2 بانسحاب يطلب تعيين شعاعه ثم ارسمه. f. f+g 2 ادرس اتجاه تغير الدالة السادس: المعرفة ب: = f(x) x 2 x لتكن الدالة f عين مجموعة تعريفها. BOUZENIA ISLEM 2 بوزنية إسالم

7 ا BOUZENIA islem بوزنية إسالم 3 بين أن ( = f(x) x 2 )2 1 4 درس اتجاه التغير وشكل جدول التغيرات. السابع: نعتبر الدالة 1 x f(x) = x 2 عين مجموعة تعريفها. ادرس اتجاه التغير. عين قيم x التي تحقق: = x x أوجد الحلول الحقيقية للمعادلة: = x 4 2x 3 x يسمى الحل الموجب للمعادلة األولى بالعدد الذهبي. f(x) = x : f الثامن: نعتبر الدالة 1 x 2 عين مجموعة التعريف. أدرس اتجاه تغير الدالة f. عين تقاطع منحني f مع حامل محور الفواصل ومع حامل التراتيب. احسب f( 2).f(2), أنشئ منحني f. ناقش حسب قيم الوسيط الحقيقي m عدد واشارة حلول المعادلة x 4 (1 + m)x 2 + m 1 = 0 التاسع: محور f(x) = x (1 + 1 R دالة معرفة على f بين أن f فردية. 2) 1+x أدرس اتجاه تغير f. عين تقاطع منحني حامل مع محور الفواصل ومع حامل محور التراتيب. f BOUZENIA ISLEM 3 بوزنية إسالم

8 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 4 BOUZENIA ISLEM 4 بوزنية إسالم أدرس وضعية منحني f بالنسبة للمستقيم ذو المعادلة g(x) = x (1 + 1 g دالة معرفة على R ب بين أن g زوجية. 2) 1+x y = x + 1 اشرح كيف يمكن رسم منحني الدالة g العاشر: نعتبر الدالة انطالقا من منحني الدالة.f المعرفة ب: f f(x) = x 2 x+1 عين مجموعة تعريف.f ادرس اتجاه تغير ليكن.f C f منحني f أدرس الوضعية النسبية ل C f عين تقاطع C f لتكن g في مستو منسوب إلى معلم متعامد ومتجانس: والمنصف األول)المستقيم ذو المعادلة x y.( = مع حامل محور التراتيب ومع حامل محور الفواصل. الدالة المعرفة على g(x) = f(x) x ب: R + ادرس اتجاه تغير g تقبل أن الدلة g ماذا يمكن القول عن وشكل جدول تغيراتها. تؤول إلى الصفر لما x C f والمستقيم ذو المعادلة يؤول إلى +.y = x C f أنشئ تقريبيا إذا علمت أن الدالة تؤول إلى f x لما ناقش حسب قيم الوسيط الحقيقي m عدد واشارة حلول المعادلة: يؤول إلى 1. x 3 + (1 m)x 2 + (m² 2m)x + m² 4 = 0 نعتبر الدالة المعرفة على g(x) = f(x) ب: D f بين كيف يمكن إنشاء انطالقا من C g C f ثم ارسمه. ناقش بيانيا وحسب قيم الوسيط الحقيقي m عدد واشارة حلول المعادلة:

9 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 5 g(x) = m 2 11: نعتبر الدالة f المعرفة ب: 1 + tanx f(x) = tan 2 x عين مجموعة تعريف f. بين أن f دورية مع تحديد الدور. ادرس اتجاه تغير الدالة f. حل في R المعادلة = 0 f(x) بطريقتين. 11: لتكن f دالة معرفة على R ب: 2 2 f(x) = x ادرس اتجاه تغير f. ليكن C f المنحني الممثل ل f في مستوي منسوب إلى معلم متعامد ومتجانس. أدرس تقاطع C f مع حاملي محوري المعلم. بين كيف يمكن إنشاء C f انطالقا من منحني الدالة مربع. أنشئ.C f ناقش بيانيا حسب قيم الوسيط الحقيقي m عدد واشارة حلول المعادلة: x 2 x m 2 = 0 ليكن (D) المستقيم ذو المعادلة.y = x + m استنتج مما سبق قيم m التي من أجلها (D) يقطع C. f عين بداللة m إحداثيات Aو B نقط تقاطع.(D)وC f لتكن I منتصف [AB] عين احداثيات I بداللة.m ما هي مجموعة النقط I لما m يمسح + [ 2;.] f(x) = x 2 + 6x 4 + cos(x) 1 x 2 11: نعتبر الدالة f المعرفة ب: أوجد مجموعة تعريف الدالة f. BOUZENIA ISLEM 5 بوزنية إسالم

10 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 6 أدرس شفعية الدالة f. ما هو عدد حلول المعادلة = 0 f(x) في المجال: [60 ;60 ]. ناقش حسب قيم الوسيط الحقيقي m إشارة و عدد حلول المعادلة: (mx) 2 + 6m 2 x 4m 2 + m. cos x = m2 x 2m 2 + m x 2 إذا علمت أن فاصلة نقطة التقاطع هي 2.31 x جد قيمة تقريبية ل: cos 4π 15 يعطى بيان الدالة f في الشكل المقابل: BOUZENIA ISLEM 6 بوزنية إسالم

11 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 7 11: نعتبر الدالة f المعرفة ب:( sin(x f(x) = cos(x) + بين أن f دورية وعين دورها. أدرس شفعية f. g(x) = x+1 x 2 +1 [0 ; 2π] نعتبر الدلة g المعرفة على كما يلي: بين أنه من أجل كل 2π] xε[0 ; تكون: 2 g(x) في المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس (v O) ; u ;.y = tan (x) (D و( x = 1 نعتبر المستقيمين ( D )ذو المعادلة: ذو المعادلة:.(D ).(D)و(D ) نقطة تقاطع M(x, y) θ الزاوية المحصورة بين حامل محور الفواصل والمستقيم لتكن لتكن.y عين فاصلة النقطة M. عبر عن (θ) cos و sin(θ) بداللة y. استنتج عبارة sin(θ) cos(θ) + بداللة استنتج أن 2.f(x) بين أن 2 = ) (π.cos (π) + sin 4 4 استنتج أكبر f. قيمة للدالة.f(x) = 2 هل توجد قيم أخرى ل x ;0] [2π في المجال بحيث 11:. f(x) = sin(x) cos(x) نعتبر الدالة: عين مجموعة تعريف f. BOUZENIA ISLEM 7 بوزنية إسالم

12 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 8 f(x) = ax + b +.π بين أن f حل المعادلة دورية ودورها.f(x) = 0 f(x) = cos(x) f(x) = حل المعادلة: حل المعادلة:( sin(x.f(x) = x2 2x 1 :11 نعتبر الدالة المعرفة ب: عين مجموعة تعريف الدالة f. بين أنه من أجل كل 1 x فان 1.f(x) حل المعادلة = 0.f(x) f(x) = x2 +5 x+2 c x+2 :11 f لتكن دالة معرفة كما يلي: عين مجموعة تعريف الدالة f. عين األعداد الحقيقة,a,b c بحيث: أدرس الوضع النسبي بين بالمعادلة: 2 x.y = منحني الدالة والمستقيم (D) المعرف f C f ] ; 1[U] 1 ; + [ :11 f لتكن دالة معرفة على: يعطى جدول تغيراتها كما يلي: أجب بصحيح أو خطأ مع التبرير: BOUZENIA ISLEM 8 بوزنية إسالم

13 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 9 المعادلة = 0 f(x) تقبل حال وحيدا. مجموعة حلول المتراحة = 0 f(x) هي 1[ ; =] S على المجال 1[ ; ] يكون: f(x) f( 2) > لما 2 > x النقطة 1) A( 3; تنتمي إلى C f منحني الدالة f. الدالة f زوجية. 11: ] ; 2[U]2 ; + [ لتكن f دالة معرفة على: يعطى جدول التغيرات: g(x) = 1 f(x) نعتبر الدالة g المعرفة ب: أوجد مجموعة تعريف g. شكل جدول تغيراتها. 12: x f(x) = x2 +ax+b cx 2 +dx 2 لتكن دالة معرفة ب: من أجل كل ال يحقق BOUZENIA ISLEM 9 بوزنية إسالم f cx 2 + dx 2 = 0 أوجد,a,b,c d إذا علمت أن: منحني f يشمل النقطة (2,1) و 2 هي القيمة الممنوعة الوحيدة و f( 1).f(0) = تحقق أنه من أجل كل x من f(4 x) + f(x) = 10 :D f ماذا تستنتج بالنسبة ل C. f

14 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 10 يعطى C f ناقش بيانيا حسب قيم الوسيط الحقيقي m حلول المعادلة: x 2 (m 1)x + 2m = 0 f(x) = (2x 1) :11 لتكن f دالة معرفة ب: بين التمثيل البياني ل f هو صورة منحني دالة من الشكل: ax² g(x) = بانسحاب يطلب تعيين شعاعه و تعيين g. يعطى منحني الدالة g انطالقا من C g أرسم C. f نعتبر المستقيمات D m معادلتها 1 m y = mx + مع m وسيط حقيقي. بين أن المستقيمات D m تشمل نقطة ثابتة يطلب تعيينها. ناقش بيانيا حسب قيم الوسيط الحقيقي m حلول المعادلة 16 (x + m ) 4m + 4 (m + 4) 2 = 0 f(x) = f(x) = a + x 2x 1 b 2x 1 f :11 مسألة: نعتبر الدالة عين مجموعة تعريف المعرفة ب:.f عين عددين حقيقين a و b استنتج تغيرات بحيث: على كل مجال من مجاالت التعريف. f f برهن أن منحني ناقش حسب قيم الوسيط الحقيقي m يقبل مركز تناظر يطلب تعيينه. عدد واشارة حلول المعادلة: 2x 1 = 1 2 mx BOUZENIA ISLEM 10 بوزنية إسالم

15 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 11 نعتبر مجموعة النقط M ذات المعادلة: x 2 + y 2 = r ما هي قيم r حتى تكون مجموعة النقط M غير خالية. ما هي قيم r حتى تكون في المجموعة نقطة وحيدة. لتكن النقطة y) M(x, بين أن OM² = x 2 + y² ما هو تعريف الدائرة. بين أن مجموعة النقط M هي دائرة لما > 0 r يطلب تعيين مركزها ونصف قطرها. أدرس حسب قيم r تقاطع مجموعة النقط M مع منحني f. ما هي قيم r حتى يكون التقاطع في 4 نقط بين في هذه الحالة أن الرباعي الناتج هو شبه منحرف متساوي الساقين. r تعطى مساحة شبه منحرف:االرتفاع نسمي الكبرى القاعدة+الصغرى القاعدة 2 S r أوجد عالقة بين مساحة شبه منحرف من أجل قيمة معينة ل r S و r1 S r2 من أجل قيمتين r 1 لتكن المجال و.r 2 I r تقاطع أقطار شبه المنحرف ماهي مجموعة النقط.]3, + [ 11: نعتبر الدالة: sin(x) f(x) = cos(x) I r عين مجموعة التعريف شفعية ودور الدالة f. عين حلول المعادلة: = 0 f(x) في المجال [2π,0]. استنتج بقية الحلول على R. ليكن C منحني الدالة cos و C منحني الدالة sin المعرفتان على R. أوجد تقاطع C و C على [2π,0]. أوجد معادلة المستقيم ( D )المار من نقطتي التقاطع. لما يمسح BOUZENIA ISLEM 11 بوزنية إسالم

16 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 12 بين أن المستقيمات المارة بنقطتي التقاطع على مجاالت من الشكل: 2kπ] [2kπ, 2π + توازي المستقيم (D) يطلب تعيين معادالتها. ال حظ البيان: x 11: لدينا خيط طوله 1 متر أنشأنا به مثلثا متقايس األضالع طول ضلعه طول ضلعه a.الحظ الشكل: ومربعا BOUZENIA ISLEM 12 بوزنية إسالم

17 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 13 بين أن مجموع مساحتي المربع والمثلث تعطى بالعالقة: x a S(x) = 3 4 x2 + 1 (1 3x)² 16 من أجل أي قيمة ل x تكون S صغرى. من أجل قيمة x السابقة جد قيمة النسبة f(x) = ax + b + c x 1 :11 f نعتبر الدالة المعرفة ب : مع,a,b c أعداد حقيقية. أوجد,a,b c إذا علمت أن (4,2)A نقطة من المنحني الممثل ل f f C f و النقطة 1) ( 3 4, B و مركز تناظر ل منحني.g(x) = f(x + 1) حيث.g( 1) = : لتكن f(x) = x دالة معرفة ب: f أوجد مجموعة تعريف الدالة f. أوجد اتجاه تغير f. BOUZENIA ISLEM 13 بوزنية إسالم

18 BOUZENIA islem بوزنية إسالم 14 ما هو التحويل النقطي الذي يمكن من رسم C f إنطالقا من منحني الدالة.x x نعتبر الدالة h المعرفة ب x h(x) = أدرس الوضعية النسبية C h و C. f حيث C h هو المنحني الممثل لh و C f هو المنحني الممثل ل f. أرسم C h و.C f ليكن Q هو نصف المستوي المعرف ب 0 y و C المنحني المعرف ب: (C f C h ) Q أرسم C في معلم آخر. وأعط عبارة k الدالة التي منحنيها C. 11: حل هندسيا الجمل والمعادالت التالية: { y = 3 x y = x 1 x 1 x 3 2 x 4 x 2 x+1 1 x 2 x BOUZENIA ISLEM 14 بوزنية إسالم

19 الحدود كثيرات األول: حل في مجموعة االعداد الحقيقية المعادلة التالية: 0 = 1 + 3x x 2 x x 0 2 = ليكن x 0 بين أن حل لهذه المعادلة بين أن: x x 0 x 0 يحقق: 3 = (x x 0 أنشر )² استنتج كتابة مبسطة ل الثاني: حل في مجموعة األعداد الحقيقة المعادلتين التاليتين: x 4 + x 3 + x + 1 = 0 12x 4 56x x 2 56x + 12 = 0 مالحظة: يمكن استعمال فكرة السابق. الثالث: بين أن (x + 1 x )2 = x x إذا علمت أن: = 1 x xأحسب + 1 x2 + 1 x 2 الرابع: نعتبر كثير الحدود التالي: x E(x) = x 4 2x 3 61x 2 + بين أن: 4) + 6)(x E(x) = (x 5)(x 7)(x + استنتج جذور E(x) بين أن: 42) x E(x) = (x 2 x 20)(x 2 حل في R المعادلة: = x x 4 2x 3 61x 2 + BOUZENIA ISLEM BOUZENIA ISLEM 51

20 16 BOUZENIA ISLEM Polynômes EXERCICES. الخامس: في كم نقطة على األكثر يمكن أن يتقاطع منحنيي كثيري حدود من الدرجة الرابعة. هو 5. x 4 السادس: نفس السؤال إذا كان معامل نعتبر (Γ) القطع المكافئ ذو المعادلة y = ax 2 + bx + c ذروته النقطة( k (h, وليكن (P) القطع المكافئ ذو المعادلة yنظير = dx 2 + ex + f (Γ) بالنسبة للمستقيم ذو المعادلة y. = k أحسب.a + b + c + d + e + f السابع: إذا كانت = ) x p ( فما هي قيم x التي تحقق = 7 f(3x) 3 x2 + x + 1 إذا = 3 xy x + y = أحسب.x 3 + y 3 حل في مجموعة األعداد الحقيقية المعادلة التالية: x 2 5x + 2 x 2 5x + 3 = 12 الثامن: ما هو حاصل ضرب جذور المعادلة: x x + 30 = 2 x x + 45 P(x) = (x 3 + 7x 2 3x )( 5 4 x x2 5 x 1) 4 P(1) + P( 1) = 9.P(x) التاسع: نعتبر كثير الحدود: أحسب مجموع معامالت كثير الحدود P(x) = (ax 4 + bx 2 + c)(dx 8 + ex 6 + fx 4 + gx 2 + h) العاشر: نعتبر كثير الحدود: أحسب مجموع معامالت كثير الحدود P(x) إذا علمت أن استنتج قيمة: h).(a + b + c)(d + e + f + g + إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA 16

21 17 BOUZENIA ISLEM Polynômes EXERCICES. 11: نعتبر كثير الحدود: dx P(x) = ax 7 + bx 5 + cx 3 + أحسب P( 1).P(1) + P(x) = ax 8 + bx 7 + cx 6 + dx 5 + ex 4 + fx 3 + gx 2 + hx + y أحسب P( 1).P(1) + استنتج قيمة a + c + e + g + y إذا علمت أن = 1 P( 1) P(1) + P(x) = (ax 5 + bx 3 + cx)(dx 6 + ex 5 + fx 4 + gx 3 + h) إذا علمت أن: 30 = P( 1) a + b + c = 5 ; e. g = 4 ; P(1) + أحسب قيمة كل من g و e. نعتبر كثير الحدود: نعتبر كثير الحدود: :11 نعتبر في R المعادلة ذات المجهول الحقيقي x والوسيط الحقيقي m التالية: (E): (m + 2)x 2 2mx + 2m 3 = 0 عين حلول المعادلة (E) من أجل 2 = m. عين قيم العدد الحقيقي m حتى تقبل المعادلة حلين متمايزين. عين قيم العدد الحقيقي m حتى تقبل المعادلة حلين مختلفين في اإلشارة. عين قيم العدد الحقيقي m حتى تقبل المعادلة حلين x 1, x 2 حيث x 1 + x 2 = 1 f m (x) :11 نعتبر كثيرالحدود المعرف كالتالي: f m (x) = (m 3)x 2 (2m 8)x + m + 2 أوجد قيم العدد الحقيقي m بحيث من أجل كل f m (x) = x: ε R.0 أوجد قيم m بحيث المعادلة( x ) f m تقبل حلين x 1, x 2 يحققان: 1 x x 2 = 1 2 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA 17

22 18 BOUZENIA ISLEM Polynômes EXERCICES. 14 : نعتبر المعادلة ذات المجهول 2x 3 5x + 2 = 0: x إذا علمت أن هذه المعادلة تقبل ثالثة حلول: x 1, x 2, x 3 أحسب: x 1 + x 2 + x 3 x 1. x 2. x 3.x 1. x 2 + x 2. x 3 + x 3. x 1 : m والوسيط x 15: نعتبر المعادلة ذات المجهول 4x 2 + 4(m 1)x 3 8m = 0 بين أن المعادلة تقبل حلوال من أجل أي قيمة ل m ثم أكتب الحلول بداللة m.. ناقش حسب قيم الوسيط الحقيقي m حلول المعادلة التالية: 2x 7 = 4x 2 +16x+15 e a x+c + b x+d :16 aبحيث ; b ; c ; d x + x 1 + x 2 = e أوجد قيم حل المعادلة: مع عدد حقيقي موجب. حتى تحقق x 1, x 2 :17 عين قيم العدد الحقيقي m حلول المعادلة الشرط المعطى: 1 = 0 6 mx x 2 + حيث: = x 1 x 2 6 = 0 3 m (m + 1)x 2 2(m + 2)x + حيث: (4x 1 + 1)(4x 2 + 1) = 18 = 0 2m mx 2 (4 m)x + حيث: 2(x x 2 2 ) = 5x 1 x 2 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA 18

23 19 BOUZENIA ISLEM Polynômes EXERCICES. 18: جد قيمة الوسيط الحقيقي m بحيث يكون المقدار 3) (m x 2 + (m 2)x أصغر ما يمكن. جد قيم m بحيث يكون مجموع حلول المعادلة = 0 3) (m x 2 + (m 2)x أصغر ما يمكن. 11: a b = 25 { a. b = 100 a + b = 13 { a. b = عين العددين الحقيقين a و b في كل حالة: a + 2b = 25 a + b = 17 { { a. b = 100 a. b = 8 2. عين العددين الحقيقين a و b في كل حالة: a + b = 12 { a² + b² = 73 { = 4 a²b² = 24 a b 10: دون حساب قيمة كل من x و y. عين العددين الحقيقين xو y: x + y = 17 { x 3 + y 3 = 1241 جد طريقة لحساب x 2 + y² 11: نعتبر الدالة f(x) = (x cos x) 2 3x 4 + (x sin x)² 3 :f عين مجموعة تعريف f. هل f كثير حدود أوجد حلول المعادلة: = 0.f(x) ناقش حسب قيم الوسيط الحقيقي m عدد واشارة حلول المعادلة:)المناقشة حسابيا( f(x) = mx 2 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA 19

24 20 BOUZENIA ISLEM Polynômes EXERCICES. 11: نريد ملئ علبة قاعدتها مربعة الشكل بمكعبات متقايسة. ما هو عدد المكعبات الممكنة التي تشملها العلبة حيث إذا حذفنا المكعبات الموجودة في المحيط يبقى في العلبة 4 مكعبات 11: ليكن x و y عددين حقيقين بحيث: = 4 2 x 2 + xy + y و = 8 4 x 4 + x 2 y 2 + y أحسب: x 6 + x 3 y 3 + y 6 14: a b = 1 ليكن a و b عددين حقيقين بحيث a 3 b بين أن: :15 مستطيل مساحته 9cm² وطول قطره 82 أحسب محيطه. إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA 20

25 BOUZENIA ISLEM بوزنية إسالم االشتقاقية األول: نعتبر الدالة f القابلة لالشتقاق على مجال I من : R أجب بصحيح أو خطأ مع التبرير: حيث f مشتق f(1+h) f(1) h فان = 3 (2).f = f (1) قابلة لالشتقاق عند 1 إذن: f f(2+h) f(2) h f(2 + h) f(2) = f( 4 + h) f( 4) f(3+h) f(3). lim h 0 h فان.f إذا + 3 2h = 5h 2 اذا كان f ( 4) f (2) = إذا = 2 (3) f فان = 2 إذا كانت معادلة المماس عند 1 هي: + 2 3x y = فان: 3 = (1) f إذا كانت 2 = (0) f فان معادلة المماس هي:.y = 2x منحني الدالة f يقبل مماسا أفقيا عند فاصلة a إذا كانت = 0 (a) f. الدالتان f و f + b لهما نفس الدالة المشتقة على I حيث b عدد حقيقي ثابت. الثاني: ادرس قابلية اشتقاق الدوال التالية عند 0. p(x) = sin x h(x) = 1 x g(x) = x f(x) = x الثالث: عين مجموعة تعريف الدوال التالية ومجاالت قابلية االشتقاق والدالة المشتقة لكل منها: f(x) = a مع a عدد حقيقي ثابت..R ثابتان من a, b مع g(x) = ax + b BOUZENIA ISLEM 21 بوزنية إسالم

26 BOUZENIA ISLEM بوزنية إسالم I.h(x) = x².n مع 2 H(x) = x n.p(x) = 1 x P(x) = 1 x n.f(x) = x.c(x) = sin(x) k(x) = cos(x).s(x) = x الرابع: v u و لتكن دالتان قابلتان لالشتقاق على مجال من R: بين أن: [u + v] = u + v [u. v] = u. v + v. u [ 1 v ] = v v 2 [ u v ] = u v v u u 2 u [au] = a. مع a عدد حقيقي ثابت. و g الخامس: دالتان معرفتان وقابلتان لالشتقاق على R : ومن أجل كل :xεr f (x) = (1 + x 2 )f(x) g (x) = (1 + x 2 )g(x) gf f. g ثابتة. f بين أن: BOUZENIA ISLEM 22 بوزنية إسالم

27 BOUZENIA ISLEM بوزنية إسالم هل السادس: بين أن مشتق دالة زوجية هو دالة فردية ومشتق دالة فردية هو دالة زوجية. لتكن f و g دالتان قابلتان لالشتقاق على R حيث g f. = f = g = f تقبل االشتقاق عند 2 وعين العدد المشتق. بين أن الدالة x+1 بين أن الدالة: f(x) = 4 + x تقبل االشتقاق عند 2 واحسب (2).f مالحظة: عندما تعطى أي دالة ويطلب تبيان أنها تقبل االشتقاق عند قيمة معينة نقوم بحساب نسبة التزايد ونبين أنها تقبل نهاية حقيقة عند تلك القيمة وقد يأتي السؤال بصيغة "أحسب العدد المشتق عند قيمة باستعمال التعريف" وتكون نفس اإلجابة. السابع: ادرس قابلية اشتقاق الدوال التالية عند 0: x ; x 4 g(x) = { x + 8 ; x > 4 f(x) = x 2 2x h(x) = { (x + 2)2 ; x 0 x ; x > 0 الثامن: f(x) = 1 x10 1 x لتكن f دالة معرفة ب: بين أن f(x) = 1 + x + x 2 + x x 9 أحسب f بطريقتين. استنتج عبارة مبسطة ل: 1 + 2x + 3x 2 + 4x x 8 BOUZENIA ISLEM 23 بوزنية إسالم

28 k 2 BOUZENIA ISLEM بوزنية إسالم التاسع: عين مجال االشتقاق واحسب مشتقات الدوال التالية:.S(x) = x 2 s(x) = x.h(x) = x x g(x) = 1 2x f(x) = 1 (1 x) 2 x 2 +2 G(x) = 2x 2 ( x 3 + 1) 3 F(x) = ( 3x 2 + 1) 3 p(x) = x3 +x H(x) = 1 c(x) = 4x 1 x 2x+3 x+1 f(x) = 1 (x a) ليكن العاشر: عدد حقيقي ونعتبر الدالة: احسب f مشتقة f. نضع "f مشتقة f و f 3 مشتقة "f و من أجل كل عدد صحيح.f مشتقة k 1 f k احسب (x).f k g(x) = 1+x نعتبر الدالة : g 1 x أحسب (x) g k من أجل 2.k 11: f و g دالتان قابلتان لالشتقاق على R وال تنعدمان و n عدد طبيعي غير معدوم بين أن: a. (f n ) f n f = n f (fg) fg = f + g f g ( f g ) f g = f g f g BOUZENIA ISLEM 24 بوزنية إسالم

29 BOUZENIA ISLEM بوزنية إسالم 11: نعتبر الدالة: ) + (x.f(x) = بين أن C f منحني f يقبل مماسين يمران من النقطة (0,1) يطلب تعيين معادلتيهما. ناقش حسب قيم الوسيط الحقيقي m عدد المماسات لمنحني الدالة f التي لها معامل توجيه معدوم حيث: 1 + 6x f(x) = mx 3 + 2x 2 نفس السؤال لكن معامل التوجيه هو. m 11: أوجد جميع الدوال f المعرفة من R نحو R القابلة لالشتقاق والتي تحقق: من أجل كل: (x, y)εr² لدينا: f(y) f(x + y) = f(x) + لتكن f دالة قابلة لالشتقاق مرتين على األقل معرفة من R نحو R و f ال تنعدم بين أن f ال يمكن أن تكون دورية. إذا كانت f دورية هل f دورية 11: لتكن f دالة معرفة على R ب: 1 + 9x f(x) = x 3 + 6x 2 بين أن f قابلة لالشتقاق على R واحسب f وادرس اشارتها وارسم جدول تغيرات f. أوجد قيم حدية محلية ل f. ما هو عدد حلول المعادلة = 0.f(x) ناقش حسب قيم الحقيقي m حلول المعادلة: x 3 + 6x 2 9x + 1 m = 0 BOUZENIA ISLEM 25 بوزنية إسالم

30 BOUZENIA ISLEM بوزنية إسالم.x 0 :11 بين أن 1 x 1 من أجل كل 1+x.x من أجل كل 0 1 x 1 استنتج أن 1+x بين أن + x x 1 من أجل كل 2 لتكن f(x) = x 1 f دالة: + 1 x 2 4 x عين مجموعة التعريف واحسب f. أدرس إشارة f x 1 4 x2 x استنتج أن تحقق أن هي قيمة تقريبية ل بتقريب إلى : و αεr : متباينة برنولي: بين أنه من أجل كل nεn (1 + α) n 1 + nα 11: لتكن a 1, a 2, a 3,, a n أعداد حقيقية و f دالة معرفة على R ب: = f(x) (a 1 x) 2 + (a 2 x) (a n x) 2 f ما هي قيمة x التي من أجلها تأخذ قيمتها الحدية الصغرى. :11 من بين جميع المستطيالت التي محيطها يساوي 22 ما هو المستطيل الذي لديه أكبر مساحة)عين طوله وعرضه(. BOUZENIA ISLEM 26 بوزنية إسالم

31 BOUZENIA ISLEM بوزنية إسالم f(x) = ax 3 + 3x 11: نعتبر الدالة f المعرفة على R ب: أوجد قيمة العدد الحقيقي a إذا علمت أن الدالة f تقبل قيمتين حديتين محليتين عند 1 و 1. ارسم جدول تغيرات f وبين نوع القيم الحدية)صغرى أو كبرى(. g(x) = x a مع a عدد حقيقي. نعتبر الدالة: a x 2 عين قيمة a اذا علمت أن g تقبل قيمة حدية محلية عند 1 وبين نوعها. h(x) = x + 1 g(x) = (x + 1) 3 H(x) = sin x 12: عين التقريب التآلفي للدوال التالية عند ال 0. G(x) = 1 (1+x) 2 f(x) = (x + 1) 2 F(x) = 1 1+x BOUZENIA ISLEM 27 بوزنية إسالم

32 بوزنية إسالم ISLEM BOUZENIA تطبيقات االشتقاقية األول: لتكن V دالة معرفة على R ب: V(x) = 4x 3 60x x ادرس اتجاه تغير f وشكل جدول التغيرات. من مربع طول ضلعه 15 ننزع من جوانبه األربعة مربعات طول ضلعها x. لصنع علبة الحظ الشكل: بوزنية إسالم 28 BOUZENIA ISLEM برر انتماء x إلى المجال [7.5,0]. برهن أن عبارة حجم العلبة هي.V(x) ما هي قيمة x التي تجعل الحجم أعظمي ثم أحسبه. الثاني: ليكن ABCD مستطيل حيث = 2 AB و = 3 AD و M نقطة من [DC] نضع DM = x المستقيمان (AM) و (DB) يتقاطعان في N. نرمز ب S(x) لمجموع مساحتي ABN و.DNM بين أن االرتفاع المتعلق بالضلع (AB) في المثلث ABN يعطى بالعالقة: h(x) = 2 x+1 S(x) = x2 +1. بين أن x+1 من أجل أي قيمة ل x تكون S(x) أصغر ما يمكن أحسبها.

33 بوزنية إسالم ISLEM BOUZENIA Γ a الثالث: في المستوي المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس نعتبر النقط,A,B C إحداثياتها على الترتيب 1) (0; ; 1) (0, ; 0) (2, من أجل كل نقطة M من المستوي نضع: d(m) = MA + MB + MC M 0 بحيث من أجل كل نقطة M من المستوي الهدف هو البحث عن نقطة.d(x) بصيغة أخرة نبحث عن أصغر قيمة ل d(m) d(m 0 ) بين أنه من أجل كل نقطة M من المستوي: 2 MC.MB + M التي تحقق: Γ a مجموعة النقط 1 a عدد حقيقي لتكن ليكن.MB + MC = 2a تعرف على المجموعة Γ. 1 Γ a من أجل 1.a تعرف على ارسم في نفس المعلم,Γ 1 و. Γ 2 I a Γ a تقطع محور الفواصل في نقطة بين أنه من اجل كل 1 a يطلب تحديد فاصلتها. إحداثياتها هي( y,x) حيث: بين أن كل نقطة من عن { x = a2 1. cos t, t ε [0, 2π] y = a. sin t MA 2 I a A² وبين أنه إذا كانت M تختلف أكتب بداللة t الفرق: I a فان هذا الفرق موجب تماما. عن M I a و M ε Γ a فان ) a.d(m) > d(i استنتج أنه إذا كان بين أنه من أجل كل نقطة من المستوي تختلف لتكن ( 1, 0 M 3.d(M) > d(m 0 ) لدينا: M 0 الرابع: على طريق عرضها 3m تمر شاحنة عرضها حوالي 3m أيضا أي أنها تأخذ كامل الطريق عرضا سرعتها 60km/h على بعد 10m من هاته الشاحنة حاول أرنب أن يقطع الطريق وذلك بأقصى سرعته وهي.20km/h مقدمة بوزنية إسالم 29 BOUZENIA ISLEM

34 بوزنية إسالم ISLEM BOUZENIA الشاحنة ممثلة بالقطعة ] [CC واألرنب موجود في النقطة A النقطة.D نعتبر الزاوية θ = BAD ويريد الوصول إلى بوزنية إسالم 30 BOUZENIA ISLEM أوجد المسافة AD بدالة θ و الزمن t 1 الالزم لكي يقطع األرنب هاته المسافة. أوجد المسافة CD بدالة θ و الزمن t 2 الالزم لكي تقطع الشاحنة هاته المسافة. 3 tan(θ) f(θ) = 10 + برهن أن األرنب يقطع نضع 3 cos(θ) الطريق قبل مرور الشاحنة إذا وفقط إذا > 0.f(θ) ادرس اتجاه تغير f وشكل جدول التغيرات وبين أنها تنعدم في قيمتين يطلب إعطاء القيم التقريبية إلى ) D f = [0, π 2 [(.10 2 استنتج. الخامس: لدينا خيط طوله m شكلنا منه دائرة نصف قطرها x ومثلثا متقايس األضالع. نسمي S(x) مجموع مساحتي الدائرة والمثلث. ما هو المجال الذي ينتمي إليه x. S(x) = 36x2 π+(m 2πx). 2 بين أن 36 ما هي قيم x التي تجعل S(x) أكبر ما يمكن. السادس: u و v دالتان معرفتان على مجال [b,a] وقابلتان لالشتقاق على هذا المجال حيث من أجل كل b] x ε [a, لدينا (x) :u (x) v

35 بوزنية إسالم ISLEM BOUZENIA و بين أن (u v) متناقصة على المجال [b,a] ثم استنتج أن:.v(b) v(a) u(b) u(a) بين أن (u v) + متزايدة على [b,a] ثم استنتج أن:.v(a) v(b) u(b) u(a) استنتج أن: g(a). f(b) f(a) g(b) بين أن: sin x x من أجل: x < π.0 2. sin π sin π 2π استنتج أن: السابع: من بين المثلثات القائمة والتي لها نفس المحيط ما هو المثلث الذي يكون نصف قطر دائرته المحاطة أكبر ما يمكن. الثامن: نعتبر الدوال التالية: 1 2 g(x) = x 2 + x + 1 f(x) = x.r معرفة على h(x) = 2x + 1 ليكن x عدد حقيقي حيث: > 1 x: بين أنه يمكن إنشاء مثلث ABC بحيث: h(x) AB = و g(x) AC =.BC = f(x) بين أن الزاوية ABC مستقلة عن x.)أي مهما تغير x فان الزاوية ال تتغير(. هل يمكن أن يكون المثلث ABC متساوي الساقين. التاسع: أجب بصحيح أو خطأ مع التبرير: إذا انعدمت الدالة المشتقة عند قيميتين فان الدالة أصلية تقبل قيمتين حديتين. إذا قبل منحني دالة f مماسا موازيا لمحور التراتيب عند قيمة a فان.f (a) = 0 بوزنية إسالم 31 BOUZENIA ISLEM

36 بوزنية إسالم ISLEM BOUZENIA إذا قبلت دالة f قيمة حدية محلية عند فاصلة a فان المماس عند a يوازي محور الفواصل. إذا كانت دالة f متزايدة على مجال D f فان دالتها المشتقة f موجبة على.D f يوجد كثير حدود من الدرجة الثالثة موجب تماما. العاشر: في (x 3)2 C f(x) = منحنيها البياني: و f نعتبر الدالة x 2 أدرس وجود وعدد حلول المعادلة:.f(x) = mx لتكن M و N نقطتي تقاطع C f والمستقيم ذو المعادلة y = mx حال وجودهما نسمي I m منتصف.[MN] أوجد احداثيات I m بداللة m. ما هي مجموعة النقط I m لما تمسح m كل األعداد الحقيقة. 11: نعتبر الدالة: 1 = f(x) معرفة على.R 3 x3 + x أوجد مركز تناظر C f منحني الدالة f. أكتب معادلة المماس ل C f عند مركز التناظر. أدرس الوضعية النسبية للماس و C. f 11:. f(x) = (x 4)2 نعتبر الدالة: x 2 بين أن النقطة (4,2)I مركز تناظر. أكتب معادلة المماس لمنحني f عند I. بوزنية إسالم 32 BOUZENIA ISLEM

37 إسالم إسالم إسالم األول: 4 ن نعتبر الدالة نعتبر فرض أول للفصل األول: المعرفة ب: 1 + tanx f(x) = tan 2 x ISLEM BOUZENIA 33 إسالم بوزنية f عين مجموعة تعريف f. بين أن f دورية مع تحديد الدور. أدرس اتجاه تغير f. حل في R الثاني: 6 ن المعادلة f(x) = 0 : P(x) بطريقتين. P(x) = x 3 (m 2 1)x+1 + (m 2)x2 + x m + 2 m 2 x 3mx+2x 1 مع m وسيط حقيقي. أوجد قيم x حتى يكون P معرف. أوجد قيم m حتى يكون P كثير حدود ثم حل المعادلة = 0 P(x) من أجل قيم m المحصل عليها. ما هو مجموع حلول المعادلة = 0 P(x) لما = 2 m. الثالث: 6 ن نعتبر الدالة :. f(x) = 1 x 2 +1 أوجد مجموعة تعريف f وادرس شفعيتها. أدرس اتجاه تغير f وشكل جدول التغيرات. أعط حصرا للدالة f. من أجل xε[0; + [ نعرف دالة g بحيث: g(f(x)) = x و.f(g(x)) = x ما هي مجموعة تعريف g ادرس اتجاه تغير g وشكل جدول التغيرات. أوجد عبارة g.

38 إسالم إسالم إسالم برهن أنه إذا كانت النقطة M نظيرة النقطة (y M(x, بالنسبة للمنصف األول)المستقيم ذو المعادلة y( = x فان إحداثيات M هي (x.m (y, ماذا يمكن القول عن C f و C g منحنيي الدالتين f و g على الترتيب. )في هذا السؤال نأخذ اقتصار الدالة f على + R(..A(x) الرابع: 4 ن أدرس حسب قيم x إشارة A(x) = x 3 + x 2 + 4x + 4 x + 1 x x ISLEM BOUZENIA 34 إسالم بوزنية

39 السنة ثانية رياضيات. الفرض المحروس األول للفترة األولى في الرياضيات المدة: ساعة. األول: ( 50 نقا ط ) اختر اإلجابة الصحيحة من بين اإلجابات التالية: x 2 + 6x + 5 المعادلة = 0 1. ليس لها حلول في R. 2. لها حالن هما )3( و )1(. 5. لها حل مضاعف. 2. f ( x) و x 1 g( x) x كما يلي: 0; المعرفتان على المجال f لتكن الدالتان g.1 الدالة g f متزايدة تماما..2 الدالة g f متناقصة تماما..5 الدالة g f ثابتة. f ( x) 2 x ( x 1) 2 x x ;0 لتكن الدالة f المعرفة على المجال كما يلي: هي:. f ( x) 1.5 جدول تغييراتها هو:. f ( x) ( x 3) f ( x) كما يلي:. المعرفة على IR f ( x f ) x.1 لتكن الدالة x 3 x 3 x 0 f (x) 15 f (x) 4 f (x) 15 D, C, B, A 1.V 1..5 f ( x) x. f ( x) 9 0 f لتكن الدالة منحنى الدالة f 53 إسالم بوزنية ( 1) المعرفة على IR كما يلي: 2 1 هو منحنى الدالة المربع بانسحاب شعاعه f ( x) x 2 f ( x) ( x 2) x 0 1.V 1 4x 2 f ( x) AD xcm.2 1.V 1.1 الثاني. نعتبر النقاط. DA CD BC : ( 57 نقاط ) ليكن كثير الحدود( f(xحيث: 5 1. تحقق أن من أجل كل عدد حقيقي :9 x 0 f ( x) 2. حل المعادالت التالية: 5 الثالث : ( 58 نقاط ) ABCD مستطيل حيث AB 4cm و منتصفات القطع المستقيمة على الترتيب AB 1. أنجز رسما مناسبا A B 16.2 بين أن : x. A 2 5. أحسب مساحة المثلث. A BB 4. استنتج مساحة الرباعي B C D

40 *** مالحظة: هذا الفرض تم تقديمه في ثانوية فهو عمل ليس شخصيا. 53 إسالم بوزنية

41 ISLEM BOUZENIA إسالم بوزنية اختبار أول األول:) 2 ن( بين أنه من أجل كل عددين حقيقين x في مادة الرياضيات و y غير معدومين: الثاني :) 6 ن( نعتبر الدالة 2 ( x2 y 2 + y2 x 2) 3 (x y + y x ) + 6 > 0.f(x) = x 2 C f عين مجموعة تعريف f. بسط عبارة f. أدرس تغيرات f )النهايات عند حدود مجموعة التعريف الدالة المشتقة إشارة الدالة المشتقة اتجاه التغير جدول التغيرات( بين أن الدالة f تقبل محور تناظر يطلب تعيينه. ارسم منحني الدالة f في معلم متعامد ومتجانس. نعتبر Γ مجموعة النقط (y M(x, المتساوية البعد r عن مبدأ المعلم حيث r حقيقي ثابت. ما هو الشكل الهندسي الذي تأخذه. Γ أعط عبارة r بداللة x و y. C. f أدرس تقاطع Γ و أعط إحداثيات نقط التقاطع بداللة r. r 2 مساحة شبه r 2 قيمتين مختلفتين ل r. أعط بداللة r 1 و لتكن r 1 و C f لما C f لما r = r 1 و تقاطع Γ مع المنحرف الناتج عن تقاطع Γ مع.r = r 2 الثالث:) 7 ن( f نعتبر الدالة المعرفة على R ب: 18 15x f(x) = 2x 3 + x 2 + ما هو عدد وإشارة حلول المعادلة = 0.f(x) 37 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA

42 ISLEM BOUZENIA إسالم بوزنية أعط حصرا للحل السالب وأعط قيمته المضبوطة إذا علمت أنه عدد صحيح نسبي. أدرس حسب قيم x إشارة.f(x) استنتج حلول المعادلة: = x.2x x x بين أن منحني الدالة f يقبل محور تناظر يطلب تعيينه. الرابع:) 5 ن( نعتبر الدالة g n (x) = [cos(x)] n + [sin(x)] n معرفة من أجل كل عدد حقيقي x وكل عدد طبيعي 1 n. هل يمكن أن تكون g n ثابتة من أجل قيمة ل n. ما هي قيم n حتى تكون g n زوجية. بين أن x).g n (x) = n. sin x. cos x (sin n 2 x cos n 2 من أجل كل > 2 n ومن أجل كل x. εr أدرس اتجاه تغير g n على [2π ;0] وشكل جدول التغيرات. علل لماذا يكفي دراسة g n على [2π ;0]. أعط حصرا ل g. n حل المعادلة + 1 n.g n (x) = [sin x] 38 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA

43

44 األول: ISLEM BOUZENIA لتكن f دالة دورية غير ثابتة معرفة على R برهن أن f ال تقبل نهابة عند +. إذا كان 2 f 2 هل lim x + g(x) دالة تآلفية و( h(x دالة بحيث lim x + h(x). f(x) = g(x) + ماذا يمكن القول عن المستقيم الذي معادلته: g(x) y = هل يمكن لدالة أن تقبل أكثر من نهاية. الثاني: أجب بصحيح أو خطأ: إذا كانت الدالة f ليست معرفة عند a فهي ال تقبل نهاية عند a. a. أو على يسار a إذا وفقط إذا قبلت نهاية على يمين a تقبل نهاية عند f جميع الدوال المحدودة تقبل نهاية عند +. إذا قبلت f نهاية عند a فان f تقبل نهاية عند a. الثالث: أحسب النهايات التالية عند كل قيمة ل a. 40

45 ISLEM BOUZENIA الرابع: ليكن P كثير حدود معرف ب: P(x) = a n x n + a n 1 x n a 1 + a 0 أحسب: ) lim. x 0 (P(x) P(0) x (x+2) 3 2. lim x 0 x استنتج. g(x) = 1+x2 1 أحسب: g(x) lim نعتبر الدالة x 0 x g(x) أحسب:. lim x 0. lim P(x) = lim a nx n x + x + x برهن أن ليكن Q(x) كثير حدود: Q(x) = a m x m + a m 1 x m a 0 أو.x. lim x + معناه + x P(x) Q(x) = lim x + a n x n a m x m بين أن: مالحظة: الرمز + x استنتج القواعد التالية: نهاية كثير حدود عند الالنهاية هي نهاية الحد الذي له أكبر أس. نهاية دالة ناطقة عند الالنهاية هي نهاية )الحد الذي له أكبر درجة في البسط على الحد الذي له أكبر درجة في المقام(. الخامس:. x lim 2 4 باستعمال تعريف نهاية دالة بين أن: = 4 x 2 x 2. lim 1 و = 0 1 باستعمال التعريف أن + = lim x + x x 0 x بين أن الدوال: cos (x) (1 ) n sin (x) ال تقبل نهاية عند +. بين أن الدالة (1) sin f(x) = ال تقبل نهاية عند الصفر. x لتكن u و v دالتان معرفتان على مجال I و a عنصر من I. بين أنه اذا قبلت u و v نهاية حقيقية عند a فان:. lim(u + v)(x) = lim u(x) + lim v(x) x a x a x a 41

46 lim u(x) = b x a u < z < v :x ε I و فان: lim u(x) = + x + u(x) = lim x +.. sin x x sin x x ISLEM BOUZENIA. lim(u. v)(x) = lim x a x a u(x) lim = x a. lim u(x) x a v(x) lim x a v(x). lim tan x x π 2 u(x). lim x a v(x) z من أجل 0 v تطبيق: بين أن: نعتبر أيضا الدالة المعرفة على I. بين أنه إذا كانت و من أجل كل + = v(x) lim فان x + v(x) = lim x + b ε R مع lim v(x) = b x a. lim z(x) = b x a بين أنه إذا كانت u > v و بين أنه إذا كانت u < v السادس: و فان. f(x) = 1 : cos x : sin x x R ب: نعتبر الدالة f بين أنه من اجل كل العرفة على xε ] π 2 ; 0[ [0; π 2 [ بين أنه من اجل كل [ 2 xε ] π 2 ; 0[ [0; π استنتج: lim sin x x 0 استنتج تقريب تآلفي للدالة sin عند الصفر.. lim x استنتج x 0 sin x احسب العدد المشتق للدالة sin عند الصفر. استنتج مرة أخرى النهاية: lim sin x. x 0 السابع: نعتبر الدالة f المعرفة ب:.g(x) = sin ²x f(x) = cos ²x + x أحسب lim x + اسحب g)(x) lim (f + x + هل يمكنك استنتاج lim انطالقا من f)(x) lim (g + x + x + 42

47 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA المتتاليات العددية األول:. n ε N من أجل u n = sin( nπ ) : المعرفة ب u 2 n نعتبر المتتالية n أحسب الحدود األربعة األولى. ما هي البواقي الممكنة لقسمة n على العدد 4. استنتج أن كل طبيعي يكتب على أحد األشكال التالية: n = 4p أو + 1 4p n = أو.p ε N من أجل n = 4p أو + 3 n = 4p + 2 استنتج عبارة مبسطة ل u n حسب قيم n. ما هو اتجاه تغير u. n أحسب. lim n + u n مثل الحدود األربعة األولى على مستقيم عددي. الثاني: نعتبر المتتالية المعرفة على N ب: w n = n ( 1) n احسب الحدود الثالثة األولى ومثلها. حدد اتجاه تغير w. n احسب النهاية. lim w n n + الثالث: u n متتالية معرفة ب: f(n) u n = لتكن f دالة معرفة على + [ [0, و u n متزايدة. برهن أنه اذا كانت f متزايدة فان u n متناقصة. برهن أنه إذا كانت f متناقصة فان لتكن ) n (u متتالية معرفة ب: cos(2πn) u n = من أجل كل N بين أن ) n u) ثابتة. + R ب: cos(2πx).f(x) = نعتبر الدالة f المعرفة على هل f ثابتة. BOUZENIA 40 ISLEM إسالم بوزنية

48 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA استنتج أن اتجاه تغير المتتالية ال يحدد اتجاه تغير الدالة المرفقة أي أن االستلزام العكسي في السؤال األول ليس دائما صحيح. مما سبق حدد اتجاه تغير المتتاليات اآلتية:.w v u n = cos 1 n = 2n 1 n = n n n لها. :4 u n u n+1 u n نعتبر المتتالية.u n = n 2 n قارن النسبة N ب: المعرفة على مع 1. استنتج اتجاه تغير u. n بين أن u n محدودة. بين أن 2 n n من أجل كل 1.n 5: نعتبر المتتالية ) n u) المعرفة بالحد األول u 0 ومن أجل كل :nεn.b و a مع u n+1 = au n + b نفرض = 0 b و 0 aأعط عبارة ) n (u بداللة n ونوع المتتالية. نفرض = 0 a أعط عبارة ) n.(u نفرض = 1 a أعط عبارة ) n (u و نوع المتتالية. نفرض 1 a و 0 :b w n ثابتة تحقق العالقة: w 1+n = aw n + b أعط هل يوجد متتالية عبارتها بداللة a و b. v n = u n w n بين أن ) n (v هندسية وأوجد عبارتها نعتبر المتتالية بداللة n. استنتج عبارة ) n (u بداللة.n عددي: أوجد الحد العام للمتتالية: + 1 n.z n+1 = 3z تطبيق BOUZENIA 41 ISLEM إسالم بوزنية

49 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA 6: نعتبر المتتالية( u) n حدها األول u 0 والثاني u 1 ومن أجل كل :nεn u n+2 = au n+1 + bu n مع a و b عددان حقيقيان. α + β = a جد عددين حقيقين α و β بحيث: }. α. β = b من أجل كل عدد طبيعي n نضع:.v n = u n+1 αu n بين أن.β أساسها v )هندسية n ) من أجل كل عدد طبيعي n نضع:.w n = u n+1 βu n بين أن.α هندسية أساسها (w n ) أكتب v n و w n بداللة n ثم استنتج عبارة u n بداللة.n تطبيق عددي: أوجد الحد العام لمتتالية فيبوناتشي المعرفة ب: { u 0 = 1, u 1 = 1 ; n 0 u n+2 = u n+1 + u n (v n ) :7 نعتبر المتتالية الهندسية إذا علمت أن: حدودها كلها موجبة وحدها األول: = 3 1 v.. v 3 + v 5 = عين أساس المتتالية ) n v). ما هو اتجاه تغير ) n v). احسب. lim v n n + أحسب بداللة.S n = v 1 + v 2 + v v n :n أحسب. lim S n n + 8: a n > a n نعتبر المتتالية ) n (u ب: حقيقي المعرفة من أجل كل حيث عدد مع. v n = 1 u n u n 1 u n = 1 u n 1 u n 2 n+a a n 1 ونعتبر المتتالية BOUZENIA 42 ISLEM إسالم بوزنية

50 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA.(a + 1) 3 a 3 = 3a 2 + 3a + 1 :a بين أن ) n v) حسابية. ادرس حسب قيم a اتجاه تغير ) n v). :9 بين أنه من أجل كل عدد حقيقي استنتج أنه من أجل كل عدد طبيعي n: (n + 1) 3 n 3 = 3n 2 + 3n + 1 اجمع طرفا لطرف المساويات التالية: 1 3 = = = حتى (n + 1) 3 n 3 = 3. n 2 + 3n + 1 استنتج المجموع: + n² :01 نعتبر المتتاليتين ) n u) و ) n v) المعرفتان من أجل كل طبيعي n غير. v u n = cos(3n π) n = sin(3(n π)) معدوم ب: n n بين أنه من أجل كل طبيعي n غير معدوم: 1 n u. n استنتج نهاية ) n.(u استنتج نهاية ) n.(v (w n ) نعتبر المتتالية المعرفة من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم: w n = u 2 n + v n ² أكتب عبارة ) n w) بداللة n. ( على أبسط شكل ممكن(. أدرس اتجاه تغير ) n w). أحسب المجموع:.S n = w 1 + w 2 + w w n BOUZENIA 43 ISLEM إسالم بوزنية

51 . u n = 1 بالحد االول 1 = 1 u. إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA N ب: n(n+1) 1 = 1 1 n(n+1) n n+1 (u n ) 00: نعتبر المتتالية أثبت أنه من أجل كل المعرفة على غير معدوم: ادرس اتجاه تغير u. n أثبت أنه من أجل كل عدد طبيعي غي معدوم: S n = u 1 + u 2 + u u n = n n + 1 أحسب نهاية ) n (u ونهاية.S n n 1 n (u n ) :01 نعتبر المتتالية والعالقة التراجعية: المعرفة من أجل كل طبيعي.u n+1 = u n + n + 1 اجمع طرفا لطرف الحدود u 1 و u 2 و u 3 و u. 4 ماذا تالحظ. n(n+1) u n =.من أجل كل طبيعي n غير معدوم. بين أن: 2 :01 المستوي منسوب إلى معلم متعامد ومتجانس أرسم Γ منحني الدالة: 1.x x علم النقطة 1) (1, 0.A نعتبر النقط A n, B n من Γ بحيث من أجل كل عدد طبيعي n المستقيم ) n (A n B معامل توجيهه هو.2 والمستقيم ) n (A n+1 B معامل توجيهه b n A n B 0 و A 1 ثم عين إحداثياهما. علم النقط a n فاصلة من أجل كل عدد طبيعي n نعتبر a n و 1+n a. عين عالقة بين a n وبين نوع المتتالية ) n a). استنتج عبارة b. n استنتج عبارة و فاصلة.B n BOUZENIA 44 ISLEM إسالم بوزنية

52 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA.n B n استنتج إحداثيات A n بداللة و :14 نعتبر المتتالية الهندسية ) n v) المعرفة على N أساسها q وحدها األول q. أساسها w n نعتبر المتتالية الهندسية v.كما 0 أحسب المجموع: S n = v m 0 + v m 1 + v m v m n مع m عدد طبيعي ثابت.)المجموع بداللة ) q n m أحسب المجموع: s n = v 0. w 0 + v 1. w v n. w n أحسب المجموع: ) n.t n = (v m 0 w m 0 ) + (v m 1 w m 1 ) + + (v m n w m أحسب المجموع: t n = v 0 (w 0 + 1) + v 1 (w 1 + 2) + v 2 (w 2 + 4) + + v n (w n + 2 n ) :15 بين أنه من أجل كل > 0 α و + α) n > 1 + nα :n ε N.(1 ليكن q عدد حقيقي. من أجل > 1 q استنتج. lim qn n + من أجل < 1 q < 1 استنتج. lim n + qn من أجل 1 q هل يمكنك استنتاج النهاية. قدم برهانا على نهاية متتالية هندسية حسب قيم أساسها. :06 لتكن,a,b,c,d e خمسة حدود متتابعة بهذا الترتيب حيث a هو الحد ذو أصغر رتبة من متتالية حسابية ) n u) : حيث تحقق: = 60 e a + b + c + d + و = 48 2 a 2 e أوجد الحدود a, b, c, d, e و عبارة ) n.(u BOUZENIA 45 ISLEM إسالم بوزنية

53 إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA 07: لتكن a, b, c, d, e خمسة حدود متتابعة من متتالية هندسية ) n (v الترتيب حيث a هو الحد ذو أصغر رتبة. وتحقق: = 1 e a + b + c + d + و = 1 c a. e + أوجد حدود المتتالية ) n v) والحد العام. بهذا BOUZENIA 46 ISLEM إسالم بوزنية

54 بوزنية إسالم ثانوية الرياضيات الدفعة األولى. وضعية إدماجيه: األول:) 8 ن( u 0 نعتبر المتتالية ) n (u الموجبة تماما حدها األول و المعرفة على N بالعالقة: n r n u n+1 = u n+1 u n. 3 u n u n ² + 3 أدرس اتجاه تغير ) n u). برهن أنه من أجل كل :nεn u n u 0 استنتج أن. 3 n استنتج نهاية ) n.(u الثاني:) 21 ن( نعتبر العدد الصحيح n بحيث 3 n نعتبر المضلع المنتظم C ضلع رؤوسه تنتمي لدائرة قطرها 1. [AB] أحد أضالع نعتبر القطعة.r n المضلع أحد أضالع هي [AC] القطعة عدد r 2n مضلع منتظم آخر أضالعه 2n رؤوسه تنتمي للدائرة.C هي ضلع لمضلع [EF] القطعة منتظم R n محيط بالدائرة C نحصل r. n عليه انطالقا من رسم المماسات للدائرة C عند رؤوس المضلع ب r n R n p n P n و نرمز ب لمحيطي المضلعين و على الترتيب. برهن أن طول أحد أضالع المضلع r n هو: π] a n = cos [( 1 1 ) برهن أن طول أحد أضالع المضلع الكبير هو: ) π 2 n. A n = tan ( n استنتج و بداللة n. p n P n 50 بوزنية إسالم BOUZENIA ISLEM

55 بوزنية إسالم ثانوية الرياضيات الدفعة األولى. f(x) = (1 + 1 x )(cos[(1 2 1 x+1 )π] يعطى جدول تغيرات الدالة ) )π] cos[( x المجال + [ [3; على. AC 2 = ( AB2 ) 4 4 استنتج أن.p 4n < p 2n < p n < π بين أن.P 4n > P 2n > P n > π الحظ أن.AC 2 = DC. HC بين أن.p 2n = 2n n n 2 p n 2 استنتج أن:. lim P n = n + استنتج أن: π]. p 2n = n. 2 2 sin [( 1 1 ) 2 n EF = AB الحظ أن:.AO. AH = AE. OH بين أن : lim 1 AB 2 n + p n. P n p n =. P n = np n n 2 p n 2 p n 3 n 2 p n 2 (n+ n 2 p n 2 ) استنتج أن: بين أن: بين أن: = 0 ) n lim (P n p ثم استنتج أن: n + استنتج أن:. lim p n = π n + n n = 4 n = 8. استنتج: lim n + [(1 1 ) π] 2 n أكمل الجدول: قيمة مقربة ل p n قيمة مقربة ل P n حصر π 51 بوزنية إسالم BOUZENIA ISLEM

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

الا شتقاق و تطبيقاته

الا شتقاق و تطبيقاته الا شتقاق و تطبيقاته سيدي محمد لخضر الفهرس قابلية ا شتقاقدالةعددية.............................................. قابلية ا شتقاق دالة في نقطة................................. المماس لمنحنى دالة في نقطة..............................

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

متارين حتضري للبكالوريا

متارين حتضري للبكالوريا متارين حتضري للبكالريا بكالريا فرنسية بكالريا اجلزائر نظام قدمي مرتمجة ترمجة إعداد : الطالب بلناس عبد املؤمن ثانية عبد الرمحن بن خلدن عني جاسر باتنة جيلية 2102 أمتىن أن تكن هذه التمارين مفيدة للتحضري للبكالريا

Διαβάστε περισσότερα

التاسعة أساسي رياضيات

التاسعة أساسي رياضيات الرياضيات المهدي بوليفة الدرس الت اسع www.monmaths.com التاسعة أساسي رياضيات التعيين في المستوي جذاذة التلميذ محتوى الدرس 1 1. أنشطة إستحضاري ة... 4 8 مسقط نقطة على مستقيم وفقا لمنحى معطى... تعيين نقطة

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI ( المستقيم في المستى القدرات المنتظرة *- ترجمة مفاهيم خاصيات الهندسة التالفية الهندسة المتجهية باسطة الاحداثيات *- استعمال الا داة التحليلية في حل مساي ل هندسية. I- معلم مستى احداثيتا نقطة تساي متجهتين شرط

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل ر ي ا ض ي ا ت نهائي علم Version أ ج ل م ن ب د ا ي ة ح س ن ة ك م ا ل ح ا م د ي 0 الدرجة الثانية... عمميات على الدال... 3 قاعد احلساب على املتباينات... تطبيقات...6 a مع 0 p() = a + b + c p() = a [( + b )

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com]

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com] سابعة أساسي [www.monmaths.com] الحص ة األولى رباعيات األضالع القدرات المستوجبة:.. المكتسبات السابقة:... المعي ن- المستطيل ) I المرب ع الرباعي هو مضل ع له... 4 للرباعي... 4 و... 4 و... نشاط 1 صفحة 180 الحظ

Διαβάστε περισσότερα

التاسعة أساسي رياضيات

التاسعة أساسي رياضيات الرياضيات Mehdi boulifa الدرس الثاني www.monmaths.com التاسعة أساسي رياضيات جذاذة التلميذ محتوى الدرس 1. أستحضر المكتسبات السابقة. الكتابات العشرية لعدد كسري نسبي 3. األعداد الحقيقية 4. تدريج مستقيم بواسطة

Διαβάστε περισσότερα

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

تقديم حاول العلماء منذ العصور القديمة تحديد مماسات لبعض المنحنيات. وأسفرت أعمال جملة من الر ياضيين و الفيز يائيين فيمابعد خاصة نيوتن (Newton)

تقديم حاول العلماء منذ العصور القديمة تحديد مماسات لبعض المنحنيات. وأسفرت أعمال جملة من الر ياضيين و الفيز يائيين فيمابعد خاصة نيوتن (Newton) DERIVATION الاشتقاق من إنجاز : الأستاذ عادل بناجي 2 تقديم حاول العلماء منذ العصور القديمة تحديد مماسات لبعض المنحنيات. Archimède) 22 ;278 مقترحا في هذا الصدد. وقد قدم أرخميدس وأسفرت أعمال جملة من الر ياضيين

Διαβάστε περισσότερα

Ay wm w d T d` T`ylq - tf Tyly t T w A An A : ÐAtF± : TyF Cd Tns

Ay wm w d T d` T`ylq - tf Tyly t T w A An A : ÐAtF± : TyF Cd Tns - : 05 06 : عموميات حول الدوال العددية من إنجاز : الأستاذ عادل بناجي تقديم تمتد البدايات الأولى لفكرة الدالة إلى العهد البابلي حيث ظهرت في الجداول العددية التي كانوا ينجزونها لمقابلة العدد بمربعه أو بمقلوبه

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ )

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ ) ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ ) الفصل األول: مفاهيم أساسية في نظرية القياس.τ, A, m P(Ω) P(Ω) فيما يلي X أو Ω مجموعة غير خالية مجموعة أج ازئها و أولا:.τ τ φ τ الحلقة: τ حلقة واتحاد أي عنصرين من وكذا

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ ح اب الا شع ة (ال هات) ١٤ أغسطس ٢٠١٧ ال ات ٢ الا شع ة ١ ٣ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ هندسة الا شع ة ٣ ٩ الضرب التقاطعي - Product) (eng. Cross ٤ ١ ١ الا شع ة يمكننا تخي ل الا عداد الحقيقية

Διαβάστε περισσότερα

دروس رياضيات - أولى ج م علوم

دروس رياضيات - أولى ج م علوم الجمهور ية الجزائر ية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية الوادي ثانوية غربي بشير - حاسي خليفة دروس رياضيات - أولى ج م علوم إعداد: الأستاذ حريز خالد كتب ب L A TEX yharizkhaled9@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

نصيحة لك أخي الطالب كما يمكنك تحميل النسخة بدون حلول "اضغط هنا" ملاحظة هامة

نصيحة لك أخي الطالب كما يمكنك تحميل النسخة بدون حلول اضغط هنا ملاحظة هامة 1 نصيحة لك أخي الطالب ننصحك وبشدة قبل الإطلاع على الحلول أن تقوم بالمحاولة بحل كل سؤال بنفسك أنت! ولاتعتمد على أي حل آخر, فجميع الحلول لنا أو لغيرنا تحتمل الخطأ والصواب وذاك لتحقق أكبر فائدة بإذن هللا,

Διαβάστε περισσότερα

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

فرض محروس رقم 1 الدورة 2 ن 0 فرض محرس رقم 1 الدرة 2 الفيزياء 13 نقطة الجزء 1 )دراسة الدارة ) RLC 8 نقط لتحديد L معامل تحريض شيعة مقامتها الداخلية r مستعملة في مكبر الصت ننجز تجربة على مرحلتين باستعمال التركيب التجريبي الممثل في

Διαβάστε περισσότερα

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5 الكيمياء (6 نقط) - سم المرآبات الكيمياي ية التالية مع تحديد المجموعة الكيمياي ية التي ينتمي إليها آل مرآب: المرآب A المرآب B المرآب الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم. 4 الدورة الثانية المستوى:

Διαβάστε περισσότερα

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms ) التطورات : المجال الرتيبة : 3 الوحدة الآهرباي ية الظواهر ر ت ت ر ع المستوى: 3 3 : رقم اللللسلسلة u V 5 t s نشحن بواسطة مولد مثالي = r, مآثفة مربوطة على التسلسل =. يمثل البيان التالي تغيرات التوتر الآهرباي

Διαβάστε περισσότερα

لجھة... نيابة... دفتر النصوص األستاذ : ...

لجھة... نيابة... دفتر النصوص األستاذ : ... المملكة المغربية وزارة التربية الوطنية و التعليم العالي و البحث العلمي لجھة... نيابة... الثانوية التأھيلية... الا كاديمية الجهوية للتربية و التكوين دفتر النصوص مادة الرياضيات بالجذع المشترك العلمي رقم

Διαβάστε περισσότερα

الفصل األول: كثيرات الحدود والعمليات عليها

الفصل األول: كثيرات الحدود والعمليات عليها إدارة المناهج والكتب المدرسية إجابات و حلول األسئلة الصف: العاشر األساسي رقم الوحدة: )( الكتاب: الرياضيات اسم الوحدة: الجزء: األول كثيرات الحدود الفصل األول: كثيرات الحدود والعمليات عليها أوال : كثيرات

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع

Διαβάστε περισσότερα

المراجعه العامة والنهائية الرياضيات الصف الخامس االبتدائى

المراجعه العامة والنهائية الرياضيات الصف الخامس االبتدائى المراجعه العامة والنهائية الرياضيات الصف الخامس االبتدائى سY السؤال االول : اكمل لتحصل على عبارة صحيحه اصغر عدد طبيعى هو... اذا كانت س+ = 5 فان س =......... بنفس النمط... سم سم تكون مساحته =... سم.........

Διαβάστε περισσότερα

ارسم م ثل ث ا قائم الزاوية.

ارسم م ثل ث ا قائم الزاوية. أ ب - 1 - مثلث قائم - الزاوية تذكير: في الوحدة األولى في الفصل التاسع تعل منا عن المستطيل الذي فيه أربع زوايا قائمة ھو مستطيل. وعر فنا أن الشكل الرباعي زاوية قائمة ھي زاوية مقدارھا 90 الھندسة كما في الرسم

Διαβάστε περισσότερα

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن : اختبار الثلاثي الثاني في مادة المستوى: نھاي ي علوم تجریبیة المدة : ساعتان التاریخ : /... فیفري/ 0 مدینة علي منجلي - قسنطینة تمرین( 0 ): أ- قیمة ال : ph لمحلول لحمض النمل HOOH تركیزه المولي. ph,9 - أكتب

Διαβάστε περισσότερα

التفسير الهندسي للمشتقة

التفسير الهندسي للمشتقة 8 5 األدبي الفندقي والياحي المنير في الرياضيات الأتاذ منير أبوبكر 55505050 التفير الهندي للمشتقة من الشكل نلاحظ أنه عندما تتحرك النقطة ب من باتجاه أ حتى تنطبق عليها فإن القاطع أب ينطبق على مما المنحنى

Διαβάστε περισσότερα

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة

Διαβάστε περισσότερα

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g الائد óï D T V M i ö لا R Ä f Ä + e g بلا بلا لا ب اإلحتمال إحتمال عدم وقوع ا ل ا = ١ ل ا ١ ن ) ا @ @ * فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج إحتمال وقوع ا فقط وقوع ب وقوع ا و عدم @ ل ا ب إحتمال ل ا ب =

Διαβάστε περισσότερα

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين

Διαβάστε περισσότερα

تقريب الدوال العقدية من فضاء ليبيغ الموزن( V L p,γ) على منحنيات كارلسون

تقريب الدوال العقدية من فضاء ليبيغ الموزن( V L p,γ) على منحنيات كارلسون مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية - سلسلة العلوم األساسية المجلد )73( العدد )( 52 Tishree Uiversity Joural for Research ad Scietific Studies - Basic Scieces Series Vol. (73) No. () 52 تقريب الدوال

Διαβάστε περισσότερα

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields The powder spread on the surface is coated with an organic material that adheres to the greasy residue in a fingerprint. A magnetic brush removes the excess powder and makes the fingerprint visible. (James

Διαβάστε περισσότερα

1-1. تعاريف: نسم ي 2-1. أمثلة: بحيث r على النحو التالي: لنأخذ X = Z ولنعرف عليها الدالة 2. عدد طبيعي فردي و α عدد صحيح موجب. وسنضع: =

1-1. تعاريف: نسم ي 2-1. أمثلة: بحيث r على النحو التالي: لنأخذ X = Z ولنعرف عليها الدالة 2. عدد طبيعي فردي و α عدد صحيح موجب. وسنضع: = أوال : الفضاءات المتري ة ) Spaces ( Metric 1-1. تعاريف: لتكن X مجموعة غير خالية ولتكن: + R d X X دالة حقيقي ة بمتغيرين. (x, y) d(x, y) نسمي d نصف مسافة )شبه مسافة ( على X إذا حق قت الشروط التالية أيا كانت,x,y

Διαβάστε περισσότερα

التتبع الزمني لتحول آيمياي ي سرعة التفاعل تمارين مرفقة بالحلول فيزياء تارودانت التمرين الا ول: يتفاعل أيون ثيوآبريتات ثناي ي أوآسيد الكبريت مع أيونات الا وآسونيوم وفق المعادلة الكيمياي ية التالية: H S

Διαβάστε περισσότερα

امتحان هناية الفصل الدراسي الثاني ـ الدور األول ـ العام الدراسي 1024 / 1023 م

امتحان هناية الفصل الدراسي الثاني ـ الدور األول ـ العام الدراسي 1024 / 1023 م املديرية العامة للرتبية والتعليم حملاظةة الةاهرة امتحان هناية الفصل الدراسي الثاني ـ الدور األول ـ العام الدراسي 1024 / 1023 م الصف : السادس املادة : الرياضيات الزمن : ساعتان تنبيه : األسئلة في ( ) 5 صفحات.

Διαβάστε περισσότερα

1A. المتجهات *- المفهوم: االتجاه هو عبارة عن متجه الوحدة. حيث أن اتجاه المتجه A يعرف بالصيغة التالية:

1A. المتجهات *- المفهوم: االتجاه هو عبارة عن متجه الوحدة. حيث أن اتجاه المتجه A يعرف بالصيغة التالية: إم أي تي التفاضل التكامل بعدة المتحالت 1A المتجهات *- المفهم: االتجاه ه عبارة عن متجه الحدة حيث أن اتجاه المتجه A يعرف بالصيغة التالية: يقصد بذلك أن متجه الحدة يقع على طل المتجه A يشير بنفس اتجاه المتجه

Διαβάστε περισσότερα

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I الا حصاء I - I مصطلحات و تعاريف - الساآنة الا حصاي ية: الساآنة الا حصاي ية هي المجموعة التي تخضع لدراسة إحصاي ية وآل عنصر من هذه المجموعة يسمى فردا أو وحدة إحصاي ية. ميزة إحصاي ية أو المتغير الا حصاي ي:

Διαβάστε περισσότερα

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي . حلول التدريبات نخة الطالب.... حلول التمارين والمائل. حلول المراجعة. حلول االختبار الذاتي 1 ائلة الوزارة حب الدر لالتفار ت )411( اكاديمية نوبل...مركز الخوارزمي - البوابة الشمالية لجامعة اليرموك لمزيد

Διαβάστε περισσότερα

{ } . (* 25 a (* (* . a b (a ... b a. . b a 1... r 1. q 2. q 1 ...

{ } . (* 25 a (* (* . a b (a ... b a. . b a 1... r 1. q 2. q 1 ... مبادئ في الحسابيات ( c c 5--9-5-4-- ( ( α r α α α α {,,,,4,5,,7,8,9 } αrαr α α α ( : α α α α {,,4,,8} / α + α + α + + αr 4 /αα { } r r 4 α,5 5 9 / α + α + α + + αr 9 / (α + α + α + ( α + α + α + αα {,

Διαβάστε περισσότερα

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH اإلجابة النموذجية ملووو اتحاا اخحبار تادة الحكنولوجيا (هندسة الطرائق ( البكالوريا دورة 6 الشعبة املدة 44 سا و 34 د,5 M n = M polymère monomère ; 5 نقاط ) التمرين األول ( إيجاد الصيغة المجممة لأللسان A

Διαβάστε περισσότερα

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ The Islamic iversity Joural (Series of Natural Studies ad Egieerig) Vol.4, No., P.-9, 006, ISSN 76-6807, http//www.iugaza.edu.ps/ara/research/ التوبولوجيا المدمجة من نوع * ا.د. جاسر صرصور قسم الرياضيات

Διαβάστε περισσότερα

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية ثانویة عین معبد المستوى : ثالثة ) تقني ریاضي علوم ( التاریخ: 014/03/06 المدة : 3 ساعا ت التمرين الا ول: (06 ن) امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية في الدارة الكهرباي ية التالية مولد توتره ثابت

Διαβάστε περισσότερα

الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق

الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق : توازن سوقي السلع والنقود مقدمة: نحصل على نموذج الطلب الكينزي المطور )نموذج )/ عن طريق إدخال سوق النقود للمعالجة وتطوير دالة االستثمار لتعكس العالقة العكسية بين االستثمار وسعر الفائدة مع بقاء السعر ثابت.

Διαβάστε περισσότερα

المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار

المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار بسم اللهجلال الحاج الرحمن عبدالرحيم يشرح المقال هذا بعض أهم المفاهيم و المواضيع النظرية للتحكم هذه المفاهيم و المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. تظهر أهمية

Διαβάστε περισσότερα

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3 بكالوراي ال د و ر ة االسحثنائية: الشعبة: تقين رايوي املدة: 4 سا و 4 د عناصر اإلجابة )الموضوع األول( مج أزة م ج م و ع,5 التمرين األول: )8 نقاط( -I - أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M D B A A: H H

Διαβάστε περισσότερα

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر أولا: مفهوم المنافسة الكاملة وجود عدد كبير من البائعين والمشترين, تجانس السلع. حرية الدخول والخروج من السوق. توافر المعلومات الكاملة للجميع. فالمنشأه متلقية للسعر

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com اإلجابة النموذجية ملوضوع اختبار مادة : التكنولوجيا (هندسة الطرائق) / الشعبة : تقين رايضي / بكالوراي / 712 : موضوع العالمة مجموع مجزأة عناصر اإلجابة (الموضوع األول) التمرين األول 8( : نقاط) ) 1 -I 2,25

Διαβάστε περισσότερα

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي التحوالت ت النووية إعداد األستاذ : معافي جمال ( مدير ثانوية محمد الشريف بوسام( الشعبة: رياضيات + علوم تجريبية المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال

Διαβάστε περισσότερα

جمهورية العراق وزارة الرتبية املديرية العامة للمناهج الرياVضيات لل صف ال ساد س الأدبي ت أليف

جمهورية العراق وزارة الرتبية املديرية العامة للمناهج الرياVضيات لل صف ال ساد س الأدبي ت أليف جمهورية العراق وزارة الرتبية املديرية العامة للمناهج الرياVضيات لل صف ال ساد س الأدبي ت أليف الدكتور مهدي صادق عباس الدكتور طارق شعبان رجب احلديثي حسام علي حيدر محمد عبد الغفور اجلواهري سعد محمد حسني البغدادي

Διαβάστε περισσότερα

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field 3-3 الحظنا ان تغيير الفيض المغناطيسي يولد قوة دافعة كهربائية حثية وتيار حثي في الدائرة وهذا يؤكد على وجود مجال كهربائي حثي

Διαβάστε περισσότερα

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E ظزري 45 قوانين التشكيل 9 11/12/2016 8 الةي ر السام د. أسمهان خضور صاظعن الاحضغض الثاخطغ operation) (the Internal binary تعريف: ا ن قانون التشكيل الداخلي على المجموعة غير الخالية ( E) E يعر ف على ا نه التطبيق.

Διαβάστε περισσότερα

أساسيات لغة QBASIC A B A + B A B A ^ B A = B A B المعامالت الحسابية: + - * / \ ^ المعامالت المنطقية: AND OR NOT

أساسيات لغة QBASIC A B A + B A B A ^ B A = B A B المعامالت الحسابية: + - * / \ ^ المعامالت المنطقية: AND OR NOT أساسيات لغة QBASIC التعبير في لغة بيسك التعبير في الجبر ( حسابي ) A + B A - B A B A + B A - B A * B A B A B A B أو A + B A ^ B التعبير في لغة بيسك التعبير في الجبر ( منطقي ) A > B A < B A B A B A = B A

Διαβάστε περισσότερα

تدريب 1 نشاط 3 الحظ الشكلين اآلتيين ثم أجب عما يليهما: إدارة المناهج والكتب المدرسية إجابات و حلول األسئلة الصف: الثامن األساسي الكتاب: الرياضيات

تدريب 1 نشاط 3 الحظ الشكلين اآلتيين ثم أجب عما يليهما: إدارة المناهج والكتب المدرسية إجابات و حلول األسئلة الصف: الثامن األساسي الكتاب: الرياضيات إدارة المناهج والكتب المدرية إجابات و حلول األئلة الف: الثامن األاي الكتاب: الرياضيات االقتران الجزء: األول الوحدة )( الدر األول: االقتران تدريب اكتب مجال ومدى كل عالقة ثم حدد أيها تمثل اقترانا مبررا إجابتك.

Διαβάστε περισσότερα

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة.

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة. فيزياء درس 3 الجدع المشترك الكفايات المستهدفة معرفة مفهوم معلم الفضاء ومعلم الزمن تعيين مسار نقطة من متحرك في معلم محدد حساب السرعة المتوسطة استعمال العلاقة التقريبية لحساب السرعة اللحظية - ms والعكس إلى

Διαβάστε περισσότερα

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (.

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (. ظاهرة دوبلر وهي من الظواهر المألوفة إذا وجدت سرعة نسبية بين مصدر الصوت والسامع تغيرت درجة الصوت التي تستقبلها أذن السامع وتسمى هذه الظاهرة بظاهرة دوبلر )هو التغير في التردد او بالطول الموجي نتيجة لحركة

Διαβάστε περισσότερα

1-5 -ميكانيك األجسام الصلبة: 2 -ميكانيك األجسام الصلبة القابلة للتشو ه. 3 -ميكانيك الموائع. سيتم دراسة فقط القسم األول ))ميكانيك األجسام الصلبة((.

1-5 -ميكانيك األجسام الصلبة: 2 -ميكانيك األجسام الصلبة القابلة للتشو ه. 3 -ميكانيك الموائع. سيتم دراسة فقط القسم األول ))ميكانيك األجسام الصلبة((. المحاضرة السابعة علم السكون مقدمة: يدرس علم الميكانيك الظواهر الفيزيائية ويرتبط بشكل وثيق بعلم الرياضيات. والرياضيات والميكانيك هما ركنان أساسيان في كل العلوم الهندسية. يطلق اسم الميكانيك النظري )العام(

Διαβάστε περισσότερα

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: المدرس: محم د سيف مدرسة درويش بن كرم الثانوية القوى والمجاالت الكهربائية تدريبات الفيزياء / األولى أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: - شحنتان نقطيتان متجاورتان القوة المتبادلة بينهما )N.6(.

Διαβάστε περισσότερα

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s )

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s ) التطورات : المجال الرتيبة : 5 الوحدة جملة ميآانيآية تطور ر ت ت ر ع المستوى: 5 : رقم السلسلة V z mm / s. t s تم تصوير السقوط الشاقولي لآرية داخل زيت. و بعد معالجة المعطيات بالا علام الا لي تم الحصول على

Διαβάστε περισσότερα

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع - هذا الا سلوبعلى أنه لا يمكن قياس المنفعة بشكل كمي بل يمكن قياسها بشكل ترتيبي حسب تفضيلات المستهلك. يو كد و يقوم هذا الا سلوب على عدد من الافتراضات و هي:. قدرة المستهلك على التفضيل. -العقلانية و المنطقية.

Διαβάστε περισσότερα

ص 2 ص 1 س 2 س 1-2 ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الربع ال اربع. 2 ص =

ص 2 ص 1 س 2 س 1-2 ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الربع ال اربع. 2 ص = الؤال الول الوحدة الولى: ( الهندة التحميمية ) :ضع عالمة )( مام العارة الصحيحة وعالمة )( مام العارة الخط فيما يمي: ص ص ( ) إذا كانت ) ص ) ( ص ) فإن ميل ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الرع ال ارع.

Διαβάστε περισσότερα

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade   Page 1 ثنائي القطب ثنائي القطب Dipôle la bobine : الوشيعة I 1 التعريف الوشيعة ثنائي قطب يتكون من لفات من سلك من النحاس غير متصلة فيما بينھا لكونھا مطلية ببرنيق عازل كھربائي. رمز الوشيعة : (V) I(A) لتمثيل لوشيعة

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH 8 ا ستاذ ( éq wwwphysiquelyceecl א الجزء I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء حساب الترآيز ( ( i i ومنه و نعلم أن M ( M (, 9,7 ol L 6, تع تفاعل الا یبوبروفين مع الماء تفاعل محدود * الجدول

Διαβάστε περισσότερα

البرنامج هو سلسلة متتالية من التعليمات يمكننا تشبيهها بوصفة إعداد وجبة غذائية, نوتة موسيقية أو

البرنامج هو سلسلة متتالية من التعليمات يمكننا تشبيهها بوصفة إعداد وجبة غذائية, نوتة موسيقية أو الفصل األول باسكال البرمجة بلغة البرمجة إلى مدخل 1.1 المقدمة البرنامج هو سلسلة متتالية من التعليمات يمكننا تشبيهها بوصفة إعداد وجبة غذائية, نوتة موسيقية أو نموذج حياكة, وتتميز عنها ب ارمج الحاسوب بشكل

Διαβάστε περισσότερα

انكسار الضوء Refraction of light

انكسار الضوء Refraction of light معامل االنكسار هي نسبة سرعة الضوء في الفراغ إلى سرعته في المادة وهي )تساوي في الفراغ( c v () دائما أكبر من واحد الوسط الذي معامل انكساره كبير يقال عنه أكثف ضوئيا قانون االنكسار الشعاع الساقط والشعاع المنكسر

Διαβάστε περισσότερα

الهندسة ( )( ) مذكرة رقم 14 :ملخص لدرس:الجداءالسلمي مع تمارين وأمثلةمحلولة اھافواراتاة ارس : ( ) ( ) I. #"ر! :#"! 1 :ااءا&%$: v

الهندسة ( )( ) مذكرة رقم 14 :ملخص لدرس:الجداءالسلمي مع تمارين وأمثلةمحلولة اھافواراتاة ارس : ( ) ( ) I. #ر! :#! 1 :ااءا&%$: v الهندسة مذكرة رقم :ملخص لدرس:الجداءالسلمي مع تمارين أمثلةمحللة اھافاراتاة ارس : EFiEG EF EG ( FEG) 6 EF EG ( FEG) 6 FEG 6 ( FEG ) 6 I. #"ر! :#"! :ااءا&%$: u u : اى.( ) H ا ادي C ا u ا#اءا! ھا#د ا! ا(ي

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 Πραγματικοί Αριθμοί 1.1 Σύνολα

Κεφάλαιο 1 Πραγματικοί Αριθμοί 1.1 Σύνολα x + = 0 N = {,, 3....}, Z Q, b, b N c, d c, d N + b = c, b = d. N = =. < > P n P (n) P () n = P (n) P (n + ) n n + P (n) n P (n) n P n P (n) P (m) P (n) n m P (n + ) P (n) n m P n P (n) P () P (), P (),...,

Διαβάστε περισσότερα

مرونات الطلب والعرض. العراق- الجامعة المستنصرية

مرونات الطلب والعرض.  العراق- الجامعة المستنصرية مرونات الطلب والعرض أ.د.عبد الستارعبد الجبار موسى http://draamusa.weebly.com العراق- الجامعة المستنصرية مفهوم المرونات لقد وضحت النظرية االقتصادية اتجاه تأثير المتغيرات الكمية )السعر الدخل اسعار السلع

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

Samer-3. قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal Distances. .3 التاكيومتري :Tacheometry ا. stadia الستيديا. D δ = δ

Samer-3. قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal Distances. .3 التاكيومتري :Tacheometry ا. stadia الستيديا. D δ = δ -3 Samer-3 قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal istances احدى العمليات الاساسية في هي قياس المسافات. تقسم المسافات بشكل عام الى نوعين:. المسافة الافقية.Horizontal distance. المسافة الشاقولية.Vertical

Διαβάστε περισσότερα

Engineering Economy. Week 12

Engineering Economy. Week 12 Egieerig Ecoomy Week Depreciatio Methods شرح النوت فيديو متوفر على قناتكم HS Egieers نوت اإلكونومي تتكون النوت من عشرة أجزاء. يحتوي نوت كل أسبوع على شرح وحلول ألمثلة وتمارين من هوموركات وامتحانات سابقة.

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( aq HO( l ROO ( aq HO( aq 4( aq H O( l lo4 ( aq HO( aq ( aq HO( aq ROO ( aq HO( l wwwphysiqulyccla الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة تفاعل

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A التطورات المجال الرتيبة 3 الوحدة الكهرباي ية الظواهر ر ت ر ت ع المستوى 3 3 رقم ملخص مآتسبات قبلية التيار الآهرباي ي المستمر التيار الآهرباي ي المتناوبببب قانون التواترات 3 حالة الدارة المتسلسلة أ هو آل

Διαβάστε περισσότερα

مق اس الر اض ات دروس وتطب قات للسنة األولى تس ر السداس األول من إعداد األساتذة: بن جاب هللا الطاهر السنة الجامع ة:

مق اس الر اض ات دروس وتطب قات للسنة األولى تس ر السداس األول من إعداد األساتذة: بن جاب هللا الطاهر السنة الجامع ة: جامعة العق د الحاج لخضر - باتنة كل ة العلوم اإلقتصاد ة والتجار ة وعلوم التس ر قسم التس ر I دروس وتطب قات مق اس الر اض ات للسنة األولى تس ر السداس األول من إعداد األساتذة: د. د. أ. بركات الخ ر بوض اف نع

Διαβάστε περισσότερα

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq تصحيح موضوع الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا - الدورة العادية ROOH HlO ROOH ( HO( l ROO ( HO( 4( H O( l lo4 ( HO( ( aq HO( ROO ( HO( l الكيمياء الجزء الا ول التعرف على محلولين حمضيين تصنيع إستر معادلة

Διαβάστε περισσότερα

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية قانون كولون الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية - - مقدمة : من المعروف أن ذرة أي عنصر تتكون من البروتونات واإللكترونات والنيترونات وتتعلق الشحنة الكهربائية ببنية الذرة فالشحنة الموجبة أو السالبة

Διαβάστε περισσότερα

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة. GUZOUR Aek Maraval Oran الكتاب الثاني الوحدة 7 التطورات غير الرتيبة التطو رات الا هتزازية الدرس الثاني الاهتزازات الكهرباي ية أفريل 5 ما يجب أن أعرفه حتى أقول إني استوعبت هذا الدرس وعدم دورية يجب أن أعرف

Διαβάστε περισσότερα

بحيث = x k إذن : a إذن : أي : أي :

بحيث = x k إذن : a إذن : أي : أي : I شبكة الحيود: ) تعريف شبكة الحيود: حيود الضوء بواسطة شبكة شبكة الحيود عبارة عن صفيحة تحتوي على عدة شقوق غير شفافة متوازيةومتساوية المسافة فيما بينها. الفاصلة بين شقين متتاليين تسمى خطوة الشبكة ويرمز إليها

Διαβάστε περισσότερα