ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ 1

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ 1"

Transcript

1 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ 1 (Πίν ) "Οταν τό καλοκαίρι τοϋ 1965 έγιναν όρισμένες άναστηλωτικές έργασίες στό βυζαντινό ναό τής Μεταμόρφωσης, πού βρίσκεται στή Β. πλαγιά τής Ακρόπολης των Αθηνών, μαζί μέ άλλα γλυπτά άποτειχίσθηκε άπό έκεϊ καί τό άκρωτηριασμένο σύμπλεγμα τού Πίν. 90α. Τό σύμπλεγμα τό είδα στήν αυλή τού Βυζαντινού Μουσείου, όπου είχε μεταφερθή μαζί μέ τά άλλα άποτειχισμένα άπό τό ναό γλυπτά1 2. Από τήν τεχνοτροπία, τις διαστάσεις, τή χαρακτηριστική διαμόρφωση τής πίσω έπιφάνειας διαπιστώθηκε, πώς τό γλυπτό άνήκει στή ζωφόρο τοϋ Έρεχθείου. Μέ τή μεταφορά τοϋ κομματιού στήν Ακρόπολη 3 καί τήν άμεση σύγκρισή του μέ τά άλλα κομμάτια άπό τή ζωφόρο έπιβεβαιώθηκε ή άρχική ταύτιση. Καθώς ό ναός τής Μεταμόρφωσης4 βρίσκεται άκριβώς κάτω άπ τό Έρέχθειο, ή μεταφορά τοϋ γλυπτοϋ δέν έγινε άπό μακριά. Όπως θά δοΰμε άλλωστε, τό γλυπτό άνήκει στή ζωφόρο τής Β. πρόστασης τοϋ λαμπροϋ κτηρίου. Άπό τις δύο μορφές τοϋ συμπλέγματος σώζεται κάτι παραπάνω άπό τά κάτω άκρα αυτών (Πίν. 90 α). Ένα μικρό κομμάτι ένδύματος μέ τό κάτω πέρας τής δεξιάς κνήμης τής καθισμένης μεγάλης μορφής, πού βρέθηκε χωριστά, κόλλησε στον κορμό. Διαστάσεις: σωζ. ύψος: 0,32, μέγ. πλάτ. πίσω όψης: 0,28 μ., σωζ. πλάτ. έπιφανείας προσαρμογής: 0,13, μέγ. πάχος: 0,185 μ. Τά σκέλη τής γυναικείας καθισμένης μορφής, πού στέκουν μακριά τό ένα άπό τό άλλο, σκεπάζονται άπό τό ίμάτιο πού, σχηματίζοντας πλούσιες πτυχές άνάμεσά τους, κατεβαίνει χαμηλά ώς τούς άστραγάλους τό ίδιο ένδυμα θά άναδιπλωνόταν στήν άρχή τής κοιλιάς σέ μιά συστάδα πτυχών άφήνοντας άκάλυπτο τό πάνω σώμα. 1. Ευχαριστώ τόν καθηγητή τής Αρχαιολογίας κ. Γεώργιο Μπακαλάκη, πού είχε τήν καλοσύνη νά διαβάση τό χειρόγραφο καί νά μού κάμη χρήσιμες ύποδείξεις. Στόν ζωγράφο κ. Κώστα Ήλιάκη, πού σχεδίασε τό σχέδιο - συμπλήρωση τοϋ γλυπτού καί μέ βοήθησε καί μέ άλλες παρατηρήσεις του έκφράζω έπίσης τις εύχαριστίες μου. 2. Οί άναστηλωτικές έργασίες έγιναν άπό τόν Έφορο τής Α' Περιφερείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων κ. Παύλο Λαζαρίδη, πού είχε βοηθό του τήν Έπιμελήτρια Βυζ. Αρχαιοτήτων κ. Χρυσάνθη Μαυροπούλου-Τ σιούμη. Εύχαριστώ έδώ τόν κ. Έφορο γιά τήν πρόθυμη παραχώρηση τού γλυπτού καί τήν Έπιμελήτρια, πού μοΰ έδωσε τις παρακάτω σχετικές μέ τήν άνεύρεσή του πληροφορίες : «Τό γλυπτό βρέθηκε στό Ν. τοίχο τού ναού σέ ύψος 1.90 μ. άπό τό δάπεδο καί σέ άπόσταση 1.10 μ. άπό τόν Α. τοίχο. Ήταν έντειχισμένο έκεϊ, άλλα άποκαλύφθηκε μόνο μετά τήν άπομάκρυνση τού έπιχρίσματος τού τοίχου». 3. Αριθ. Εύρ. Μουσείου Άκροπόλεως : Ό ναός έχει δημοσιευθή άπό τόν Ά. Ξυγγόπουλο ΑΕ 1913, σ Χρονολογείται στόν 13ο - 14ο μ.χ. αίώνα. Στή δημοσίευση δ.π.π, σ. 140 άναφέρονται πολλά έντειχισμένα γλυπτά, άλλά όχι τό γλυπτό μας, πού καί τότε φαίνεται πώς δέν ήταν όρατό.

2 134 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ Στραμμένη 3 /4 πρός τά δεξιά μας περισσότερο γυρισμένη έμπρός παρά στά πλάγια ή γυναικεία μορφή τραβά πρός τά πίσω τό δεξιό της σκέλος, ένώ πάνω στό άρι- στερό κρατά τήν παιδική μορφή. Από τό δεξιό της σκέλος λείπει μόνο ένα μέρος άπό τό πέλμα, ένώ άπό τό άριστερό έχει σπάσει δλο τό κάτω μισό τής κνήμης μέ τό πέλμα. Στό δεξιό πέλμα διακρίνουμε τό κάττυμα τοΰ σανδαλιού. Τό γλυπτό έχει σπάσει στά άρι- στερά μας, κι έτσι δέν μπορούμε νά ξέρουμε, ποΰ ήταν καθισμένη ή μορφή. Από τήν παιδίσκη5 6σώζεται μόνο τό κάτω μισό τής κοιλιάς καί τά σκέλη, τό δεξιό ώς τήν άρχή τοΰ πέλματος, τό άριστερό ώς τή μέση τής κνήμης. Γερμένη ή παιδίσκη στήν άγκαλιά τής γυναίκας, στηρίζεται έλάχιστα σ αυτή : μόνο μέ τό δεξιό λογισμένο της πόδι άκουμπά στό δεξιό μηρό τής καθισμένης μητρόπρεπης μορφής τό άριστερό σκέλος, έλαφρά έπίσης λυγισμένο, είναι τραβηγμένο πρός τά πίσω, μετέωρο (Π ί ν. 90α). Έτσι, καθώς γλυστρά πρός τά έμπρός ή παιδική μορφή, χωρίς νά άκουμπά οΰτε μέ τό άλλο της πόδι τό έδαφος, χρειάζεται τά δικά της χέρια ή τά χέρια τής γυναίκας, γιά νά κρατηθή στήν άγκαλιά τής τελευταίας. Λίγες μόνον πτυχές πάνω στό σώμα της προδίνουν τήν ύπαρξη ένός λεπτοΰ διάφανου χιτώνα φορεμένου κατάσαρκα. Αντίθετα, στό περίγραμμα τοΰ κορμοΰ της πλούσιες πτυχές άπό τό ίδιο ένδυμα δημιουργούν μιάν έντονη αντίθεση ένδύματος-περιγράμματος καί γυμνωμένου σώματος ( Π ί ν. 90 β, 91 α). Τό άριστερό σκέλος τής γυναικείας μορφής στήν πλάγια δψη του δέν έχει παρασταθή στή θέση του βρίσκουμε μιά δουλεμένη μ έπιμέλεια καμπύλη έπιφάνεια, μιάν άπλουστευμένη άπόδοση τοΰ σκέλους, πού δέν υπάρχει έδώ γιά τον καλλιτέχνη, άφοΰ δέν είναι ορατό στον θεατή (Πίν. 91α). Ή δεξιά πλάγια δψη τής καθισμένης γυναικείας μορφής δημιουργεί προβλήματα έξ αιτίας τής κακής της διατήρησης. Έκτος άπό τό ίμάτιο, πού φαίνεται πώς έπεφτε σέ μιά συστάδα πτυχών δίπλα στό δεξιό μηρό (Πίν. 90 α), διακρίνεται καί ένα άλλο ίχνος, κυλινδρικό περίπου, μέ λεία έπιφάνεια, δπου αυτή σώζεται (Π ί ν. 91 β). Ή δυνατότητα νά σχετισθή μέ τό δεξιό χέρι τής καθισμένης άποκλείσθηκε (Πίν. 91 β, 94α) άπό τήν άρχή, γιατί τό κυλινδρικό αυτό μέλος δέν φαίνεται νά συνεχιζόταν πιό πάνω. Θά έπρεπε άλλωστε σύμφωνα μέ τό πάχος του νά άνήκη τουλάχιστον στή γύρω άπό τον άγκώνα περιοχή κι έτσι ό βραχίονας γίνεται τεράστιος. Αποκλείσθηκε κι ή σκέψη πού έκανα στήν άρχή νά άνήκη στό δεξιό μηρό μιάς όρθιας παιδικής μορφής, πού θά στεκόταν μετέωρη δίπλα στήν καθισμένη, δπως τό παιδί στά δεξιά τής λεγομένης Ώρείθυιας τοΰ Παρθενώνος8: άμέσως πιό πάνω άρχίζει ό κορμός καί δέν ύπάρχει θέση γιά μιάν άλλη, έστω καί μικρή, μορφή. Χωρίς νά άποκλείσουμε τή δυνατότητα νά παριστανόταν έδώ ένα μέρος θρόνου, δοσμένου μόνο στό πρόσθιο μισό, δπως στή μορφή υπ άριθ , νομίζω, πώς πρέπει στά δυσδιάκριτα αύτά ίχνη νά δοΰμε μάλλον λείψανα άπό τόν βράχο, δπου ήταν καθισμένη ή γυναικεία μορφή8. Τό άριστερό τμήμα τής πίσω έπιφανείας τοΰ γλυπτού (Πίν. 92β) στά άριστερά 5. Τήν Αναγνώριση μορφής παιδίσκης έδώ βεβαιώνει καί ή διατήρηση τής έπιδερμίδας στήν περιοχή τής ήβης, δπου διακρίνεται μιά Ανάλαφρη πτυχή στήν Αρχή τοο δεξιοο μηροο (Πίν. 90 β ). 6. F. Brommer, Die Skulpturen der Parthenon Giebel, Mainz 1963 πίν. 120,4. 7. Ζωφόρος Έρεχθείου Μ. Άκροπ. άριθ G. J. Μ. Paton, The Erechtheion, Cambridge 1927, είκ Τό ένδυμα ΘΑ έπεφτε πάνω στό έρεισίχειρο, δπως στή μορφή άριθ ή στή μορφή τής ζωφόρου έπίσης Jdl 50 (1935), σ. 80, είκ Πρβλ. Αλλες μορφές τής ζωφόρου Έρεχθείου, δπως άριθ. 1234, Paton δ.π.π., σ. 80, πίν. 40,2.

3 X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ 135 συνεχίζει τή λεία καμπύλη επιφάνεια τής περιοχής τοϋ άριστεροΰ σκέλους9. Ακολουθεί μιά έπιφάνεια έπίπεδη, δουλεμένη προσεκτικά μέ όδοντωτό έργαλεΐο: είναι ή έπιφάνεια τής προσαρμογής στό έδαφος τής ζωφόρου. Ή άπουσία τοϋ τόρμου δε μας ένοχλεΐ' ό τόρμος, όπως συχνά στις καθισμένες μορφές, θά βρισκόταν στήν πλάτη, ψηλότερα άπό τά 0,32 μ., πού είναι τό σωζόμενο ύψος τοϋ γλυπτοϋ μας Τό δεξιό πέρας τής επιφάνειας, μέ τήν οποία προσαρμόζεται στό έδαφος τής ζωφόρου, έχει σπάσει- μποροϋμε όμως νά συμπληρώσουμε τήν έπίπεδη αυτή επιφάνεια ώς τό τέλος τοϋ συμπλέγματος, όπως συμβαίνει στήν πίσω όψη όλων των καθισμένων μορφών, πού μπόρεσα νά δώ11. Ή προσπάθειά μας νά ξαναπλάσουμε ό,τι έχει χαθή άπό τό σύμπλεγμα τής καθισμένης γυναίκας καί τής παιδίσκης, έπιχειρώντας μιάν υποθετική συμπλήρωση στό χαμένο πάνω μέρος τής σύνθεσης, νομίζω πώς είναι επιτρεπτή σά μιά προσπάθεια νά δώσουμε μιά μορφή, τήν πιό συγγενική πού μποροϋμε νά έχουμε, εκεί, πού τώρα είναι τό κενό. Άπό τό ένδυμα τής καθισμένης γυναικείας μορφής διακρίνουμε μόνο τό ίμάτιο12 ( Π ί ν. 92 α). Άν καί ή φθορά τής έπιδερμίδας σέ ό,τι έχει άπομείνει άπό τήν κοιλιακή χώρα τής γυναικείας μορφής δεν προχώρησε βαθιά, ίχνη τοϋ χιτώνα δέ διακρίνονται έδώ ( Π ί ν. 93 α). Άφοϋ άπό τήν όλη αίσθηση τής μορφής καί τήν παρουσία τής παιδίσκης άποκλείεται ή πιθανότητα νά άνήκη σέ άνδρική μορφή, μένουν δύο λύσεις σύμφωνες μέ άλλα παραδείγματα τής ζωφόρου: α. Ή γυναίκα φοροΰσε λεπτό άζωστο χιτώνα, πού κολλοϋσε στό σώμα, όπως στή μορφή άριθ β. Ό κόλπος τοϋ χιτώνα της σχηματιζόταν ψηλότερα καί στήν κοιλιά κολλοϋσε τό ένδυμα, όπως στή μορφή άριθ Νομίζω, πώς ή δεύτερη λύση είναι προτιμότερη γιά μιά μητρόπρεπη μορφή. Τό ίμάτιο περασμένο ίσως στον άριστερό της ώμο, όπως στις μορφές άριθ , , , κατέβαινε λοξά στήν πλάτη καί, περνώντας κάτω άπό τή δεξιά μασχάλη, έπεφτε πάνω στά σκέλη. Δίπλα στό μηρό σχηματιζόταν μιά συστάδα πτυχών, πού μάς θυμίζει άντίστοιχη στή μορφή άριθ Αξιοσημείωτος είναι δ τρόπος, 9. Ή καμπύλη αύτή έπιφάνεια είναι λεία, δουλεμένη μέ «γλωσσάκι». Όσο πλησιάζουμε τήν έπιφάνεια προσαρμογής τό δούλεμα γίνεται άδρότερο καί στό τέλος διακρίνονται άδρές βελονιές. Ή έπιφάνεια προσαρμογής είναι δουλεμένη μέ όδοντωτό έργαλεΐο. 10. Συνήθως ό τόρμος στις καθισμένες μορφές άντιστοιχεΐ στή μέση περίπου τού στήθους: π.χ. άριθ βψ. 0,335 μ. άπό τό έδαφος, άριθ βψ. 0,33 μ. άπό τό έδαφος. Εξαίρεση άποτελεϊ ή μορφή άριθ. 2830, όπου ό τόρμος είναι πολύ χαμηλά. 11. Μ. Άκρ. άριθ. 1234, Στίς μορφές τής ζωφόρου τού Έρεχθείου συνήθως κάτω άπό τήν παρυφή τοο ίμάτιου διακρίνεται ή άκρη τοο χιτώνα. 'Υπάρχουν ώστόσο παραδείγματα, όπου ό χιτώνας σκεπάζεται στό κάτω πέρας του τελείως άπό τό ίμάτιο π.χ. άριθ βλ. σημ Μουσ. Άκρ. άριθ Paton ό.π.π., πίν. XLIV, Μουσ. Άκρ. άριθ Paton ό.π.π., πίν. XL, Μουσ. Άκρ. άριθ Paton ό.π.π., πίν. XLIV, Μουσ. Άκρ. άριθ Paton ό.π.π., πίν. XL, Μουσ. Άκρ. άριθ Paton ό.π.π., πίν. XL, Μουσ. Άκρ. άριθ Paton ό.π.π., πίν. XL, 9.

4 136 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ πού αναδιπλώνεται ή κάτω παρυφή τού ίματίου ( Π ί ν. 90 α)' χωρίς νά είναι μοναδικός δεν είναι συχνός στις μορφές τής ζωφόρου τού Έρεχθείου: Ένώ πάνω στό δεξιό πέλμα ή παρυφή δηλώνεται μέ μιά χαμηλή άνάγλυφη γραμμή, άμέσως μετά τό ίμάτιο έλευθερώνεται. Μέ μιά βάναυση κοιλότητα τονίζεται ή κάτω παρυφή τοϋ ίματίου, έκεΐ πού άνασηκώνεται τό ένδυμα άπό τό γόνατο τής μορφής. Στή συνέχεια πρός τά δεξιά κρέμα τό ένδυμα, καθώς πέφτει άνάμεσα στά σκέλη, καί ή παρυφή κατεβαίνει χαμηλότερα καί κολλά στό έδαφος. Τή διακρίνουμε σαν μιάν έλαφρή άνάγλυφη γραμμή, ένώ κάτω άπό αυτή μιά λοξά πρός τά μέσα κομμένη έπιφάνεια δέν άποδίδει τον χιτώνα άλλά τό έδαφος, όπου σάν άνάγλυφο στό σημείο αύτό κολλά τό ένδυμα (Π ί ν. 90 α, 93 β). Δίπλα στήν κοιλότητα, όπου σπάζει ή παρυφή γιά νά κατεβή χαμηλότερα, πρέπει νά συμπληρώσουμε μιά κυματιστή πτυχή ( Π ί ν. 89), άπόληξη τής μακριάς στολιδω- τής πτυχής, πού ξεκινά πλατύτερη άπό κάτω, γιά νά σβήση μαλακά στό γόνατο- μέ αυτή ξεχωρίζει τό άνασηκωμένο άπό τό γόνατο ρούχο άπό κείνο, πού πέφτει άνάμεσα στά σκέλη. Τήν παράσταση έσωτερικής άναδίπλωσης τής πτυχής τήν ξαναβρίσκουμε καί σέ άλλες μορφές τής ζωφόρου 19. Είναι πιθανό νά υποθέσουμε, πώς ώς τό άριστερό πέλμα συνεχιζόταν ή γραμμή τής β' όριζόντιας άναδίπλωσης τής παρυφής. Μιά συστάδα όριζόντιων πτυχών θά άνέβαινε γύρω στήν άρχή τού άριστεροϋ πέλματος, πού θά έβγαινε έξω άπό τό ένδυμα, όπως συμβαίνει στό άλλο σκέλος τής ίδιας μορφής ή σέ άλλες μορφές τής ζωφόρου20 (Πίν. 89). Ή παιδίσκη φορούσε ένα λεπτό χιτώνα, πού χωρίς κανένα πλαστικό κυμάτισμα κολλούσε στό σώμα καί πτυχωνόταν μόνο στά πλάγια. Τό κάτω μέρος τών πτυχών, πού πλαισιώνουν τή δεξιά πλευρά τοϋ κοριτσιού, έχει σπάσει, διακρίνεται όμως ή εσωτερική κοίλανση τού έλεύθερου κάτω πέρατος τού ένδύματος (Πίν. 93 β). Λίγο πιό κάτω άρα τελείωνε ό χιτώνας, πού κατέβαινε στό σημείο αύτό χαμηλότερα άπό τό πέλμα. Στή συμπλήρωση τής κίνησης τού πάνω σώματος τής παιδίσκης βοηθεϊ τό μικρό τμήμα, πού σώζεται άπό τόν κορμό της. Άπό τό σωζόμενο τμήμα τής κοιλιάς, πού κατεβαίνει χαμηλότερα στήν άρχή τού δεξιού μηρού, ένώ ύψώνεται στήν άρχή τού άρι- στεροΰ μηρού, βεβαιώνεται ή στροφή τής παιδίσκης πρός τά δεξιά της, μαζί μέ μιά κάμψη πίσω καί δεξιά. Μέ τή στροφή τού σώματος έναρμονίζεται καί ή κίνηση τών σκελών της- στό άριστερό σκέλος υψώνεται ό μηρός, ένώ ή κνήμη κινείται άντιθετικά πρός τά πίσω. Στή στροφή αυτή τής παιδίσκης άνταποκρίνεται φυσικά καί ή καθισμένη γυναικεία μορφή, όπως βεβαιώνεται άπό τή στάση τών σκελών της καί τό σωζόμενο τμήμα τού πάνω κορμού της. 'Οδηγημένοι καί άπό άλλα συγγενικά παραδείγματα τής ζωφόρου21 ή άνάλογα συμπλέγματα22 κι άπό τήν άνάγκη νά δεχθούμε ένα στήριγμα γιά τήν παιδική μορφή, πρέπει νά φανταστούμε πίσω άπό τήν πλάτη τής παιδίσκης τό άριστερό χέρι τής γυναίκας. Τά άβέβαια ίχνη πάνω στό δεξιό μηρό τής καθισμένης πρέπει νά τά σχετίσουμε 19. Jdl 50 (1935), σ. 80, είκ. 1 πρβλ. γιά άνάλογη πτυχή. 20. Πρβλ. Μουσ. Άκρ. άριθ Paton δ.π.π., πίν. XL, 10 καίάριθ ό.π.π., πίν. XLIV, 84. Στό 1238 μιά πλατιά πτυχή γύρω στήν άρχή τοο άριστεροϋ πέλματος, όπως καί στό γλυπτό μας. 21. Μουσ. Άκρ. άριθ δ.π.π., καί άριθ Paton, πίν. XL, Αφροδίτης καί Έρωτος ζωφόρου Παρθενώνος- Becatti, Problemi Fidiaci, Milano 1951, πίν. 98, 127. Ηρωίνης καί Έρωτος πήλινης παραγναθίδας, Rodenwaldt, Jdl 41 (1926), σ. 191, είκ. 1.

5 X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ 137 μέ τό δεξιό χέρι της, πού θά τό συμπληρώσουμε έδώ Ακουμπισμένο επάνω στό μηρό23. Τό κεφάλι της καθισμένης γυναικείας μορφής Ακολουθώντας τήν στροφή του κορμού πρέπει νά ήταν σέ παράσταση 3 /4 στραμμένο προς τό μέρος τής παιδίσκης24. Ή συμπλήρωση τής κίνησης των χεριών τής παιδίσκης στηρίζεται σέ έλάχιστα Αποδεικτικά στοιχεία. Βασική είναι πάντα ή προϋπόθεση, ή παιδίσκη, πού κρέμεται μετέωρη πάνω στό Αριστερό γόνατο τής καθισμένης, νά στηρίζεται μέ τό ένατης τουλάχιστον χέρι στή μητρόπρεπη μορφή. Ή προσπάθεια, πού έγινε νά συμπληρωθή μέ τό δεξιό της χέρι περασμένο στό λαιμό τής γυναίκας, έδειξε υπερβολικά μακρύ τό δεξί χέρι, τή στροφή τού πάνω κορμού της έλάχιστη, τή σύνθεση των δυο μορφών χαλαρή. Ή συμπλήρωση στον Π ί ν. 89 μέ τό Αριστερό χέρι τής παιδίσκης στό λαιμό τής γυναίκας δίνει περιθώρια γιά νά όλοκληρωθή ή έντονη στροφή, πού διαφαίνεται στό σωζόμενο μέρος τού κορμού της, καί δένει αρμονικότερα τις δύο μορφές. Ή κάπως γλυκερή Ανταπόκριση τών κεφαλιών, πού επιβάλλει αύτή ή συμπλήρωση, δεν πρέπει νά μας ξενίζη, γιατί ύπήρχε καί στά Ανάλογα συμπλέγματα τής ζωφόρου άριθ καί άριθ Ούτε είναι Ασυμβίβαστη μέ τό πνεύμα τής έποχής, όταν τή συναντούμε καί νωρίτερα στό σύμπλεγμα τού Νιοβίδη καί τής Αδελφής του25. Τή σύνθεση, πού κυριαρχείται άπό τή μορφή τής γυναίκας, πρέπει νά τήν φαντα- σθοϋμε στηριγμένη σ ένα μεσαίο άξονα κατακόρυφο, αυτόν πού μας έδινε τό επάνω σώμα τής καθισμένης. 'Η παιδική ωστόσο μορφή, χωρίς νά είναι ισοδύναμη μονάδα τού συμπλέγματος, κρατά ένα ρόλο Αρκετά αυτοδύναμο στή σύνθεση. Ή παιδίσκη δέν «φέρεται», φαίνεται σάν νά Ανέβηκε μόνη της στά γόνατα τής γυναικείας μορφής. Τό κάτω μέρος τού κορμού της κινείται προς τά έξω ξεφεύγοντας άπό τά όρια, πού ορίζονται άπό τό σώμα τής γυναίκας, καί γι αυτό πιστεύω πώς χρειάζεται μιά πιο έντονη στροφή τού επάνω κορμού της, γιά νά σμίξη πάλι μέ τό σώμα τής γυναίκας, τό κύριο σώμα τής σύνθεσης. Τό δεξιό σκέλος τής καθισμένης καί τό δεξιό τού παιδιού μέ τήν Αντίστοιχη λοξή πρός τά πλάγια κίνησή τους είναι οί βασικές γραμμές τής σύνθεσης στό κάτω μέρος τού συμπλέγματος (Π ί ν. 90 α ). Οί πτυχές, πού σπάζουν σέ γωνία κάτω άπό τό δεξιό μηρό τής γυναίκας, βρίσκονται σέ θαυμαστή Αντιστοιχία μέ έκεΐνες, πού γωνιάζουν κάτω άπό τό δεξιό γόνατο τού παιδιού. Ή έπιφάνεια, πού όρίζουν μέ τις τονισμένες έπάνω γωνίες, χωρίζεται στή μέση άπό τήν κατακόρυφη πτυχή, πού ξεκινά άπό τό δεξιό γόνατο τής καθισμένης, γιά νά άναλυθή, καθώς προχωρεί πρός τά κάτω, σέ καμπύλες πτυχές, πού κινούνται δεξιά καί Αριστερά της. Ή επιφάνεια αυτή νομίζω πώς δρίζει καί τήν κύρια όψη τού συμπλέγματος. Στή συνέχειά της πρός τά πάνω έπρεπε νά έκλεινε τό σύμπλεγμα καί τά κεφάλια τών δύο μορφών θά πρέπη νά τά φανταστούμε στή συνέχεια μιάς γραμμής, πού ξεκινά άπό τό δεξιό τους γόνατο. γ. Τή γυναικεία μορφή, πού κάθεται λοξά περισσότερο γυρισμένη εμπρός άπό 23. Μιά συστάδα άπό τρεις κυρίως πτυχές τοο ένδύματός της, πού ξεκινοϋν άκτινωτά άπό τή μέση καί τό δεξιό γόνατο τής παιδίσκης (Π ί ν. 93α) συγκλίνουν έπάνω στή μέση τοϋ μηροϋ (Π ί ν. 92 α), γιά νά άνοίξουν πάλι άπό τήν άλλη μεριά τοϋ μηροϋ. Πάνω στόν μηρό, έκεί πού κλείνουν οί πτυχές ύπάρχει ένα σπάσιμο, πού σχετίζεται μέ τά ίχνη τοϋ δεξιοϋ χεριοΰ. 24. Γιά τή συμπλήρωση τοϋ κεφαλιού θά πρέπη νά φανταστούμε ένα κεφάλι, όπως τό κεφάλι Paton δ.π.π., σ. 272, είκ. 175, πού πιθανόν άνήκει στή ζωφόρο τής Β. πρόστασης τοϋ Έρεχθείου. 25. Becatti, δ.π.π., πίν. 76, 235.

6 138 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ δ,τν στα πλάγια, τήν ξαναβρίσκουμε στή ζωφόρο τοΰ Έρεχθείου. Συνήθως όμως στις καθισμένες μορφές τής ζωφόρου ή στροφή πρός τά πλάγια στον κάτω κυρίως κορμό είναι έντονότερη κι ό θρόνος ή ό βράχος, όπου κάθονται, προβάλλεται ώς σημαντικό μέρος τής σύνθεσης26. Στό γλυπτό μας, όπως καί στις μορφές άριθ καί άριθ , παριστάνεται έλάχιστα ό βράχος(;) μετατοπισμένος καθώς είναι πίσω μέ τήν ισχυρότερη στροφή τής μορφής πρός τά εμπρός. Ή έπίδραση τής μορφής, πού ώς τώρα ταυτιζόταν όμόφωνα μέ τήν μορφή U τοΰ δυτικού άετώματος τοΰ Παρθενώνος28 εύκολα άναγνωρίζεται καί στό γλυπτό μας, όπως καί σέ άλλες μορφές τής ζωφόρου τοΰ Έρεχθείου29. Ή λοξή όμως σέ σχέση μέ τό έδαφος θέση, οί συνιζήσεις, οί δυνατές φωτοσκιάσεις στό ένδυμα, πού πέφτει άνάμεσα στα σκέλη, είναι οί προσπάθειες τών νέων καιρών νά μεταφράσουν στή γλώσσα τής έποχής τους τήν παρθενώνεια παράδοση. Σέ δύο άλλα γλυπτά άπό τή ζωφόρο τοΰ Έρεχθείου βρίσκουμε μιά μητρόπρεπη μορφή, πού κρατα μιά παιδική στά γόνατά της30 (Π ί ν. 97 α) Ή άναζήτηση άνάλογου μέ τοΰ γλυπτοΰ μας θέματος θά μας όδηγήση καί στον Παρθενώνα- οί ήρωΐνες-μητέρες τοΰ δυτικοΰ άετώματος βεβαιώνουν τήν ύπαρξη όμοιων θεμάτων στή μεγάλη πλαστική31. Ωστόσο κι άν άκόμη είναι σωστή ή υπόθεση τοΰ Carpenter32, πώς τή χαμένη ήδη στήν έποχή τοΰ Carrey μορφή U* άντιγράφει τό άγαλμάτιο τής Έλευσΐνος, παρά τή θεματική όμοιότητα ή γυναίκα καί στά δύο άντίγραφα κρατα παιδίσκη στήν άγκαλιά της οί διαφορές στή στάση καί στήν άπό- δοση τοΰ ρούχου τής παιδίσκης είναι βασικές, γιά νά άναζητήσουμε τήν καταγωγή τοΰ συμπλέγματος μας σέ ένα καλλιτεχνικό πρότυπο, όπως ή μορφή U*, πού άναπαριστά- νει ό Carpenter. Στήν τελευταία στέκουν πιο κοντά τά δύο συμπλέγματα τής ζωφόρου τοΰ Έρεχθείου, πού άναφέραμε, όπου ή παιδική μορφή κάθεται καί μέ τά δυο πόδια περασμένα στά γόνατα τής μητέρας, στό γνωστό άπό πολλά παραδείγματα μοτίβο33. Τό ίδιο αύτό μοτίβο τό βρίσκουμε καί σέ άγγεϊα σύγχρονα, όπου μεγάλες μορφές κάθονται ή μιά στήν άγκαλιά τής άλλης, ένώ άπό τις πηγές μαθαίνουμε πώς δέν έλειπαν τέτοια θέματα κι άπό τή σύγχρονη μεγάλη ζωγραφική Μουσ. Άκρ. άριθ. 1075, 1072, 1076, δ.π.π. 27. Βλ. σημ. 18 καί Brommer δ.π.π., πίν Ό Langlotz ΑΔ 20 (1965), Α', σ. 1 κ.έ. άποκλείει τήν ταύτιση τοϋ Carpenter. 29. Πρβλ. μορφή άριθ δ.π.π., σημ. 14 μέ άγαλμάτιο Μουσ. Αγοράς Αθηνών, άντίγραφο μορφής U, Brommer, δ.π.π., πίν. 145, 1-2 ή άγαλμάτιο Ε.Μ. 201, Brommer δ.π.π., πίν Μουσ. Άκρ. άριθ. 1237, 1075 βλ. π. 31. Πρβλ. Ώρείθυια, Κρέουσα, μορφή U*. 32. Hesperia I (1932), σ Συνηθισμένο μοτίβο σέ σύμπλεγμα Αφροδίτης καί 'Ερωτος π.χ. χάλκινο κάτοπτρο Ε.Μ. άπό Ερέτρια, W. Ziichner, Griechische Klappspiegel Jdl 14 (1942) KS 10, είκ Π.χ. Υδρία Populonia τοϋ Μειδίου Pfuhl MuZ, πίν Γιά τήν ύπαρξη άναλόγων θεμάτων στή μεγάλη ζωγραφική βλ. Άθήναιος XII, 534D «άφικόμενος Αλκιβιάδης έξ Ολυμπίας δύο πίνακας άνέθηκεν Άγλαοφώντος γραφήν έν θατέρω δέ Νεμέα ήν καθημένη καί έπί τών γονάτων αύτής Αλκιβιάδης καλλιών φαινόμενος τών γυναικείων προσώπων».

7 X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ 139 Πότε μέσα στο β' μισό τοϋ αιώνα δημιουργήθηκε τό πρότυπο τής σύνθεσης τού γλυπτού μας ; Ούτε στήν πλαστική ούτε στήν άγγειογραφία μπόρεσα νά βρω μιαν άνάλογη σύνθεση, παλαιότερη από τη ζωφόρο τού Έρεχθείου. Πολλά ώστόσο στοιχεία, πού συνθέτουν τό νέο σύμπλεγμα, τά συναντάμε πολύ νωρίς στο β' μισό τοϋ αιώνα. Ή πηγή τής έμπνευσης χωρίς άμφιβολία βρίσκεται στή ζωφόρο τοϋ Παρθενώνος. Ή άντιπαράθεση τοϋ γυμνοΰ παιδικού σώματος, πού στηρίζεται στήν άγκαλιά μιας ντυμένης μητρόπρεπης μορφής, έχει δοθή ήδη (Π ί ν. 94 β) στό σύμπλεγμα Αφροδίτης καί Έρωτος τής ζωφόρου. Ό γερμένος στά γόνατα τής Αφροδίτης Έρως είναι μιά μορφή άντίστοιχη περίπου μέ τήν παιδίσκη τοϋ γλυπτοϋ μας, στή στάση, στις άναλογίες καί στή σχέση του μέ τή μεγάλη ντυμένη μορφή. Στό σύμπλεγμα τοϋ Νιοβίδη καί τής άδελφής του στό άνάγλυφο Leningrad35 έχουμε τήν ίδια περίπου μέ τοϋ γλυπτοϋ μας σύνθεση, μεταφερμένη σέ όρθιες μορφές. Τό γυμνό σώμα τοϋ Ττυ, πού πέφτει στά πόδια τής Πρόκνης36, τό παιδί, πού κολλά στά πλάγια τής λεγάμενης Ώρείθυιας τοϋ Παρθενώνος37, είναι δημιουργίες, πού προηγήθηκαν άπό τήν παιδίσκη τοϋ γλυπτοϋ μας. Ώς μοτίβο κίνησης ή παιδίσκη τοϋ γλυπτοϋ μας βρίσκεται άνάμεσα στις παιδικές μορφές, πού στηρίζονται σέ μιά μεγαλύτερη, καί σέ κείνες, πού κάθονται στά γόνατα τής μητρόπρεπης μορφής. Ή σχέση μητέρας καί παιδιοϋ δίνεται έντονώτερη άπ ό,τι στά συμπλέγματα Αφροδίτης καί Έρωτος ή Πρόκνης καί "Ιτυ, ένώ ή παιδική μορφή έχει κερδίσει μεγαλύτερη άνεξαρτησία άπ ό,τι στις μορφές άριθ καί 1075 τής ζωφόρου τοϋ Έρεχθείου. Μιά άνάλογη ίσως αίσθηση μέ τήν παιδίσκη τοϋ γλυπτοϋ μας έδινε καί ή καθισμένη εφηβική μορφή S στά γόνατα τής μορφήςτ τοϋ δυτικού άετώματος τοϋ Παρθενώνος38. Ή ύπαρξη ένός κοινοϋ μοτίβου, όπου μιά μορφή άνεβαίνει στά γόνατα μιας άλλης έτσι, όπως στό σύμπλεγμα τοΰ γλυπτοϋ μας, βεβαιώνεται άπό τήν επανάληψη αύτοΰ τοϋ μοτίβου σέ σύγχρονες μέ τό Έρέχθειο ή καί μεταγενέστερες παραστάσεις. Σέ ένα κάτοπτρο τοΰ Έθνικοϋ Μουσείου39, πού χρονολογείται στό τελευταίο τέταρτο τοΰ 5ου π.χ. αιώνα, ή Αριάδνη είναι καθισμένη στά γόνατα τοϋ Διονύσου μέ τον ίδιο τρόπο, πού κάθεται καί ή παιδίσκη τοϋ γλυπτοϋ μας. Τό μοτίβο είναι φυσικά θεματικά διαφοροποιημένο, οί βασικές ώστόσο γραμμές τής σύνθεσης παραμένουν οί ίδιες. Σέ ένα άλλο κάτοπτρο τοΰ Λούβρου40, πού χρονολογείται στά τέλη τοϋ 4ου π.χ. αίώνα, μιά νεαρή γυναικεία μορφή ντυμένη, όπως ή Αριάδνη τοϋ κατόπτρου Ε.Μ., είναι καθισμένη μέ τον ίδιο πάντα τρόπο στό άριστερό σκέλος ένός νέου (Π ί ν. 95 α). Πλουτάρχου Αλκιβιάδης 16 «Άριστοφώντος δέ Νεμέαν γράψαντος έν ταΐς άγκάλαις αυτής καθήμενον τόν Άλκιβιάδην Εχουσαν έθεώντο καί συνέτρεχον πάντες». 35. Becatti, δ.π.π., πίν. 76, 235. Τό θέμα τής σύνθεσης γυμνού παιδικού σώματος καί ντυμένης άνδρικής ή γυναικείας μορφής σέ άρχαϊκά κιόλας παραδείγματα: Π.χ. Πρόκνη καί Ίτυς σέ κύλικα τού Μουσείου Λούβρου τού Μάκρωνος, Beazley, ARV4 σ Δίας καί Γανυμήδης, άκρωτήριο Ολυμπίας, Lullies-Hirmer, Greek Sculpture, London 1951, πίν Schroeder, Alkamenes Studien, Winkelmannsprogramm, Berlin 1921, είκ Βλ. σημ Βλ. σχέδ. Carrey, Brommer δ.π.π., πίν BCH 60 (1936) πίν. XLI, σ Zuchner δ.π.π. Κ23. BCH 1885, πίν. Ο.

8 140 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ Επανάληψη τοϋ ίδιου πάντα θέματος έχουμε σέ ένα κάτοπτρο σύγχρονο μέ τό προηγούμενο στήν Κοπεγχάγη41. Σέ ένα άναθηματικό άνάγλυφο άπό τη Δήλο42 βρίσκουμε ένα θέμα πιό συγγενικό μέ τό καινούριο σύμπλεγμα τής ζωφόρου ( Π ί ν. 95 β). Μιά καθισμένη μητρόπρεπη μορφή ή Δήμητρα, όπως έχει άναγνωρισθή κρατά πάνω στο άριστερό της γόνατο μιά νεαρή γυναικεία μορφή τήν Κόρη. Τά κάτω άκρα τής Κόρης είναι στραμμένα πρός τά έμπρός, ένώ τό επάνω σώμα της στρέφεται έντονα πρός τό μέρος τής μητέρας της. Ή κίνηση των σκελών τών δύο μορφών τοϋ άναγλύφου θυμίζει πολύ τό γλυπτό μας. Μόνο πού έδώ είναι προσαρμοσμένη ή σύνθεση στό έδαφος τοϋ άναγλύφου, ή κίνηση τών κορμών είναι πιό προχωρημένη καί ή Κόρη πιό μεγάλη άπό τήν παιδίσκη τοϋ γλυπτού μας. Ένα σύμπλεγμα, πού, παρά τις έπί μέρους διαφορές, μπορεί νά σχετισθή μέ τό άνάγλυφο τής Δήλου, βρίσκουμε σ ένα άνάγλυφο Ελληνιστικών χρόνων στή Νεάπολη43. Ή καθισμένη ώστόσο στό άριστερό σκέλος τής Ελένης Αφροδίτη δίνει ένα διαφορετικό νόημα στή σύνθεση. Έδώ ή φερόμενη μορφή έχει τό μεγαλύτερο πνευματικό βάρος καί θυμάται κανείς τήν Δήμητρα τοϋ άναγλύφου τοϋ Ίλισοΰ, πού όρθια στηρίζεται στήν καθισμένη Κόρη44. Μέ τό άνω μέρος τής σύνθεσης όλων τών παραπάνω παραστάσεων στά κάτοπτρα καί στό άνάγλυφο τής Δήλου δέν μπορούμε φυσικά νά συγκρίνουμε τό γλυπτό μας. Τό σωζόμενο όμως κάτω μέρος του είναι όμοιο στις βασικές γραμμές μέ τά συμπλέγματα, πού άναφέραμε. Μιά ούσιαστική διαφορά βρίσκεται στήν άπόδοση τοϋ ένδύματος τής παιδίσκης τοϋ γλυπτοϋ μας. Ή παρουσία τοϋ ίματίου, πού ντύνει μέ τον ίδιο πάντα τρόπο τον κάτω κορμό τής νεαρής γυναικείας μορφής στις παραπάνω παραστάσεις, μάς όδηγεΐ ίσως νά φαντασθοϋμε ντυμένη μέ χιτώνα καί ίμάτιο τήν νεαρή γυναικεία μορφή τοϋ προτύπου. Ό καλλιτέχνης τοϋ γλυπτοϋ μας έκφράζεται μέ μιά διαφορετική αίσθηση τοϋ ένδύματος στό σώμα τής παιδίσκης, ντύνοντάς την μόνο μέ έναν ύγρό χιτώνα. "Οποιο κι άν ήταν όμως τό πρότυπό του, κι όσες κι άν ήταν οί έλευθερίες, πού πήρε άπέναντι σέ αύτό, ή σύνθεσή του δέν γεννήθηκε μακριά άπό τό σοφόκλειο αίσθημα, πού άκούμπησε τόν Έρωτα στά γόνατα τής Αφροδίτης45 καί στήριξε τό Νιοβίδη στά χέρια τής άδελφής του46. Ή δραματική ένταση ώστόσο, πού συνδέει τήν ήρωΐνη καί τόν Έρωτα τής παραγναθίδας έχει μεταμορφωθή έδώ σέ τρυφερότητα, πού μιλάει μιά γλώσσα μάλλον «μετα- κλασσική» πιά, τή γλώσσα τοϋ Εύριπίδη. δ. Από τίς οικοδομικές έπιγραφές τοϋ Έρεχθείου μαθαίνουμε πώς πολλά χέρια δούλεψαν στή ζωφόρο Zuchner δ.π.π., Κ22, είκ., BCH 55 (1931), πίν., Μ. Bieber, The Sculpture of the Hellenistic Age, New York 1955, είκ Ch. Karusos, AM 1929, πίν Βλ. σημ Βλ. σημ Paton δ.π.π., σ , πίν. XLIX. Έπιγραφές: XIV col. II, XVI col. I, XVII col. I.

9 X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ 141 Τήν άναζήτηση τής προσωπικότητας τοϋ καθενός άπό αυτούς τούς τεχνίτες δυσκολεύει ή γενική προσπάθεια όλων τους νά Ακολουθήσουν μιαν ένιαία τεχνοτροπία48, πού σίγουρα κάποιος γνωστός καλλιτέχνης τού καιρού τους, αύτός πού είχε άναλάβει τήν γενική σύνθεση τής ζωφόρου, είχε έμπνευσθή49. Στις δυσκολίες πρέπει νά προστεθή καί ή κακή διατήρηση των περισσοτέρων κομματιών, ή άγνοιά μας γιά τήν αρχική τους θέση, στήν ολική σύνθεση τοϋ έργου, καί πάνω άπ όλα ή χαμηλή καλλιτεχνική ποιότητα ορισμένων γλυπτών. Παρ όλα αύτά νομίζω πώς είναι γόνιμη ή άναζήτηση μερικών στοιχείων, πού πλησιάζουν μεταξύ τους όρισμένες μορφές τής ζωφόρου, καί μιά προσπάθεια στήν κατεύθυνση αύτή θά είναι καί οί παρακάτω συγκρίσεις: Θά Αρχίσουμε μέ μιά λεπτομερειακή Ανάλυση τής πτυχολογίας τοϋ γλυπτοΰ μας. Τις πτυχές, πού άπό τήν Αρχή τοϋ δεξιοΰ μηροΰτής καθισμένης κατεβαίνουν παράλληλες μεταξύ τους, λοξά πρός τό Αριστερό της γόνατο (Π ί ν. 92 α), τίς βρίσκουμε καί στις καθισμένες μορφές τής ζωφόρου Αριθ καί 1238 (Πίν. 96α). Ή παρθε- νώνεια καταγωγή τους δέν είναι δύσκολο ν άναγνωρισθή50. Στή μορφή Αριθ θά μας οδηγήσουν καί τά λίγα ίχνη άπό μιά συστάδα πτυχών, πού είναι συγκεντρωμένες δίπλα στο δεξιό μηρό τής γυναίκας τοϋ γλυπτού μας. Ή Αποσπασματική διατήρηση τής μορφής Αριθ καί ή φθορά τής επιδερμίδας της δέν μας έπιτρέπει νά σχετίσουμε στενότερα τά δύο έργα. Ακόμη μεγαλύτερες φαίνονται οί συγγένειες τοϋ γλυπτοϋ μας μέ τήν μορφή Αριθ τής ζωφόρου52 (Πίν. 96α). Τίς κατακόρυφες πτυχές κάτω Απ τό δεξιό μηρό τής καθισμένης (Πίν. 90 α) τίς βρίσκουμε στήν Αντίστοιχη θέση καί στή μορφή Αριθ (Πίν. 96α). Μέ τή διαφορά, ότι έκεϊ δέν σχηματίζουν γωνία μέ τίς πτυχές, πού κινούνται κατά μήκος τοϋ δεξιοϋ μηροΰ. Τίς πλατιές πτυχές πάνω στο δεξιό μηρό τής καθισμένης μορφής τοϋ γλυπτοϋ μας τίς βρίσκουμε καί στή δεξιά κνήμη τής μορφής Αριθ. 1238, ενώ τήν πτυχή κάτω Από τό γόνατο (Πίν. 91 β) τήν ξαναβρίσκουμε στήν Αριστερή κνήμη τής μορφής Αριθ (Πίν. 96 β). Ή καμπύλη αυτή πτυχή κάτω Από τό γόνατο δέν παριστάνεται συχνά στις μορφές τής ζωφόρου τοϋ Έρεχθείου53. Στή σύγχρονη ώστόσο τέχνη τοϋ τέλους τοϋ 5ου π.χ. αιώνα τή βρίσκουμε συχνά κάτω Από τό γόνατο τοϋ Ανετου σκέλους όρθιων κυρίως μορφών. Σχεδόν πάντα υπάρχει μιά Αντίστοιχη καμπύλη πάνω στό μηρό, όπως π.χ. στο σύγχρονο σχεδόν μέ τή ζωφόρο ψηφισματικό Ανάγλυφο τοϋ Λούβρου54 ή σε έπι- τύμβιες στήλες τοϋ τέλους τοϋ αιώνα, όπως τής Ήγησοϋς55. Στό γλυπτό μας ή καμπύλη 48. Γιά τίς δυσκολίες τής προσπάθειας αύτής μιλά ό S. Casson, Catalogue of the Akropolis Museum, Cambridge 1921, σ Paton δ.π.π., σ. 245, 415. B. Schloerb, Untersuchungen zur Bildhauergeneration nach Phidias, Waldsassen/Bayern 1964, σ Brommer δ.π.π., πίν. 125, 1 μορφή U. Πρβλ. καί καθισμένες άνατολικοΰ άετώματος Παρθενώνος, δ.π.π., πίν. 35, Βλ. σημ Βλ. σημ Οί διπλές αυτές καμπύλες Αντίστοιχα πάνω καί κάτω άπ τό γόνατο δέν συνηθίζονται στον Παρθενώνα, δπου τό ένδυμα δέν είναι συνήθως υγρό στήν περιοχή αύτή. 54. AM XXXV (1910), πίν. IV. 55. Η. Diepolder, Die attischen Grabreliefs, Berlin 1931, πίν. 20.

10 142 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ αύτή πτυχή είναι μόνο μία, κι ή αντίστοιχη πάνω άπό αυτήν καμπύλη πτυχή τού μηρού (Π ί ν. 94 α) φαίνεται, πώς άνήκει σέ άλλη όμάδα πτυχών. Μιά έτσι απομονωμένη καμπύλη πτυχή κάτω άπό τό γόνατο συναντούμε καί παλιότερα σέ μιά άπό τις Κόρες τού Έρεχθείου. Ή χαρακτηριστική κατακόρυφη πτυχή, πού ξεκινά άπό τό γόνατο τού άνετου σκέλους τής καθισμένης τού γλυπτού μας καί διασχίζοντας κατά μήκος τήν κνήμη κάμπτεται γύρω στήν άρχή τού πέλματος, δέν είναι έπίσης συχνή στις μορφές τής ζωφόρου τού Έρεχθείου, πού σώθηκαν (Π ί ν. 90 α). Τή βρίσκουμε μόνο στις όρθιες μορφές άριθ καί Ή πτυχή αύτή, πού άρχικά τόνιζε τήν κατακόρυφη πορεία τού ένδύματος, άπό τήν όποια είχε ξεφύγει τό τραβηγμένο πίσω ή στά πλάγια άνετο σκέλος, άρχίζει νά παριστάνεται στις πεπλοφόρες τού αύστηροΰ ρυθμού57 γιά νά συνεχι- σθή άπό τά φειδιακά έργα58 ώς τις Κόρες τού Έρεχθείου59 καί τά άνάγλυφα τού τέλους τού αιώνα, όπου ύποταγμένη πιά στήν κίνηση τού ποδιού κολλά πάνω στό άνετο σκέλος. Ανάλογη μέ τό γλυπτό μας άπόδοση τής πτυχής αύτής βρίσκουμε στήν Άθηνά τού ψηφισματικοΰ άναγλύφου τού Λούβρου60 καί στή δούλη τής Ήγησοϋς, γιά ν άναφέρωμε λίγα άπό τά πολλά παραδείγματα. Στή δούλη ή πτυχή σβήνει, όπως καί στό γλυπτό μας, στό γόνατο μαλακά, χωρίς νά τονίζεται ή άρχή της, όπως τονίζεται στήν Άθηνά τού ψηφισματικοΰ άναγλύφου τού Λούβρου ή στό άνετο σκέλος τού Απόλλωνος (;) στό άνάγλυφο τής Βραυρώνος61. Τήν άλλη στολιδωτή πτυχή, πού πέφτει κατακόρυφα άπό τό δεξιό γόνατο δίπλα στήν προηγουμένη62 καί κατεβαίνει ώς τό σπάσιμο τής όριζόντιας παρυφής, καθώς καί τήν ήμικυκλική πτυχή, πού άρχίζει άπό αυτή γιά νά κινηθή προς τό άνετο σκέλος, τή βρίσκουμε στό άριστερό σκέλος τής μορφής άριθ μέ τόσο όμοιο τρόπο δοσμένη, πού μόνο μέ μιάν άπόδοση των δύο γλυπτών στό ίδιο χέρι δικαιολογούνται οί όμοιότη- τες (πρβλ. Π ί ν. 90 α, 96 β). Ή χαρακτηριστική άπόδοση τής κάτω παρυφής τού ίματίου μάς όδηγεΐ έπίσης στή μορφή άριθ Ή παρυφή άποδίδεται σάν νά ήταν άνάγλυφη ή μορφή καί σέ άλλα γλυπτά τής ζωφόρου, όπως π.χ. στά άριθ. 1244, 1204, 2893, άλλά ή λοξά κομμένη προς τά μέσα έπιφάνεια τής κάτω όψης τής παρυφής στή μορφή άριθ. 1238, είναι τό κοντινότερο παράλληλο μέ τήν άπόδοση τής κάτω παρυφής τού ίματίου στήν καθισμένη τού γλυπτού μας. Πολύ άποφασιστικό στοιχείο γιά τήν κοινή καταγωγή τής μορφής άριθ καί τού νέου κομματιού τής ζωφόρου είναι ή διαπραγμάτευση τών πτυχών τού ένδύματος, πού πέφτει άνάμεσα στά σκέλη τής καθισμένης. 56. Paton δ.π.π., πίν. XLIV, 76, άριθ. 1245, πίν. XL, 2 άριθ Στερόπη δυτικού έναετίου τοϋ ναοϋ Διάς Ολυμπίας, Lullies - Hirmer δ.π.π., πίν Άθηνά μετόπης 'Εσπερίδων, δ.π.π., πίν Π.χ. Άθηνά Λημνία, Becatti δ.π.π., πίν Paton δ.π.π., πίν. XXXVIII. 60. Σημ Τό Έργον τής Αρχαιολογικής Εταιρείας 1958, σ. 33, είκ Τή βρίσκουμε τήν πτυχή αύτή καί σέ παλαιότερα έργα: Νιοβίς άναγλύφου Leningrad, Becatti, πίν. 76, 235 ή λίγο μεταγενέστερα: Στήλη Κτησίλεω καί ΘεανοΟς, Diepolder δ.π.π., πίν. 22. Στήλη Τππομάχου καί Καλλίου δ.π.π., πίν. 23. Δέν λείπει κι άπό τή ζωφόρο τού Έρεχθείου: πρβλ. Πίν. 92α καί σημ. 56.

11 X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ 143 Μια τριγωνική περιοχή, κάτι σάν ισοσκελές τρίγωνο μέ τήν παρυφή στραμμένη πρός τά κάτω, λογισμένη κιόλας στά δεξιά, πλαισιώνεται άπό πλατιές πτυχές, πού κινούνται σέ μιάν ήμικυκλική περίπου τροχιά άπό τό ένα γόνατο στό άλλο. Μέσα στήν τριγωνική αυτή περιοχή ξεχωρίζουμε δύο αντιθετικές πτυχές, πού κατεβαίνουν λοξά άπό τις πάνω γωνίες τού τριγώνου (Π ί ν. 90 α, 96 β). Τό τρίγωνο αύτό έμφανίζεται στά πρώιμα κλασσικά χρόνια στό παιχνίδισμα του ένδύματος στό λαιμό ή στό θήλακα των πτυχών κάτω άπό τή μασχάλη πεπλοφόρων μορφών63. Στόν Παρθενώνα συναντάμε τό μοτίβο στό τρίγωνο κυρίως τού λαιμού64. Δοσμένη σέ ένα πλήθος παραλλαγές ή τριγωνική αυτή περιοχή αποτελεί, σ όλο τόν 5ον π.χ. αιώνα καί μετά, ένα συνηθισμένο μοτίβο γιά τό ξεχείλωμα τού ένδύματος στό λαιμό65. Στό πτυχωμένο άνάμεσα στά πόδια τών καθισμένων μορφών ένδυμα δέν έμ- φανίζεται συχνά66. Στή ζωφόρο τού Έρεχθείου τό πιο κοντινό παράλληλο μέ τό γλυπτό μας γιά τήν άπόδοση αυτού τού τριγώνου είναι ή μορφή άριθ (Π ί ν. 96 β). Οι διαφορές, πού σημειώνονται, αφορούν τις λεπτομέρειες. Κι έδώ, καθώς κάθεται ή μορφή γερμένη πρός τά έμπρός, τό ένδυμα, πού πέφτει άνάμεσα στά πόδια, άνήκει στήν κύρια όψη τής σύνθεσης. Στή μορφή άριθ τό τρίγωνο είναι πιο πλατύ μέ μαλα- κότερες τις γωνίες, πλουτισμένο καί μέ άλλες πτυχές έκτος άπό τις δύο λοξές άντιθετικές. Ακόμη καί τό χαρακτηριστικό σπάσιμο τής κάτω παρυφής τού τριγώνου έχει άποδοθή μαλακότερα. "Ολη άλλωστε ή σύνθεση τής πτυχολογίας είναι πιο πολύφωνη. Κι άν λείπουν όμως άπό τό γλυπτό μας οί παλλόμενες έπιφάνειες τού γλυπτού άριθ. 1238, ή γενική ώστόσο αίσθηση είναι ή ίδια. Μόνο πού στό γλυπτό μας τό τρίγωνο έξ αιτίας τής παρουσίας τής παιδίσκης στό άλλο σκέλος είναι πιό πιεσμένο, άπλου- στευμένο στις κύριες πτυχές τής σύνθεσης. 'Η άναζήτηση αύτοΰ τού χαρακτηριστικού τριγώνου μάς οδηγεί καί στήν μορφή άριθ Αντιθετικές πτυχές παρόμοιες έγγράφονται κι έδώ σέ μιά τριγωνική περιοχή τού ένδύματος, πού πέφτει άνάμεσα στά πόδια τής καθισμένης. Μόνο πού έδώ ή εντονότερη στροφή τής γυναίκας στά πλάγια μετατόπισε τό τρίγωνο άπό τήν κύρια σέ μιά σχεδόν δευτερεύουσα όψη (Π ί ν. 97 α). Οί πτυχές τού ίματίου, πού περνούν κάτω άπό τή δεξιά μασχάλη τής μορφής άριθ. 1075, μάς θυμίζουν άντίστοιχες τής άριθ. 1238, ένώ αυτές πού κολλούν στό βάθρο θυμίζουν τήν μοναδική πτυχή, πού σώζεται δίπλα στό δεξιό μηρό τής καθισμένης τού νέου κομματιού (Πίν. 92α). Όπως καί στήν καθισμένη τού γλυπτού μας, έπίσης κι έδώ στήν πλάγια δψη τό άριστερό σκέλος τής καθισμένης έχει ξεχασθή καί άποδίδεται σάν μιά καμπύλη έπιφάνεια. Γιά νά εξηγήσουμε μιά τέτοια άδιαφορία γιά λεπτομέρειες, πού δέν άφοροΰν τόν θεατή, πρέπει νά θυμηθούμε καί τήν άνάγλυφη άπόδοση τής κάτω παρυφής τού ίματίου, πού είδαμε στήν μορφή άριθ καί στό νέο κομμάτι. "Ας μήν ξεχνούμε άλλωστε πώς, άν καί χωριστά άπό τό έδαφος τής ζωφόρου δουλεμέ 63. Π.χ. Άθηνα μετόπης ναού Ολυμπίου Διός, Lullies δ.π.π., πίν Πτυχές γύρω στό λαιμό τής "Ιριδος, Brommer δ.π.π., πίν Πρβλ. π.χ. τρίγωνο λαιμού καί θήλακα άριστερής μασχάλης τής Δήμητρος Έλευσΐνος, Κ. Schefold, Festschrift Boehringer, σ. 564, είκ. 28. Γιά τήν διαπραγμάτευση τού μοτίβου βλ. Ε. Kjllberg, Studien zu den attischen Reliefs des V. Jahrh., Upsala 1926, σ Άθηνα Αουκού, Jdl 50 (1935), σ. 123, είκ. 5.

12 144 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ νες και τόσο προχωρημένες στήν κατάκτηση τοϋ χώρου, οί μορφές δέν έχουν πάψει νά λειτουργούν σαν άνάγλυφες μορφές. Παρ όλο πού οί πτυχές τοϋ κόλπου καί τής κάτω παρυφής τοϋ χιτώνα τής μορφής άριθ είναι κάπως βιαστικές καί άπρόσεκτες, νομίζω πώς έχουμε άρκετά στοιχεία, πού δικαιολογοΰν τήν απόδοση στό ίδιο χέρι καί τής μορφής άριθ Μιά πολύ άδρή άπόδοση τής τριγωνικής περιοχής μέ τις έγγεγραμμένες πτυχές βρίσκουμε καί στή μορφή μέ τόν όμφαλό67, άλλά άποκλείεται μέ αυτήν κάθε τεχνοτροπική σύγκριση τοϋ γλυπτοΰ μας. Γιά νά βροΰμε σέ αγγεία μία παρόμοια άπόδοση τοϋ ρούχου, πού πέφτει ανάμεσα στά σκέλη μιας καθισμένης μορφής, θά πρέπη νά μετατοπισθοΰμε λίγο χρονικά. Στις δύο πελίκες άπό τό Kerch68 βρίσκουμε μορφές, πού θυμίζουν στή στάση καί στήν πτυχολογία τό γλυπτό μας καθώς καί τή μορφή άριθ Στό πλάσιμο τοϋ σώματος τοϋ νεαροΰ κοριτσιοϋ ό καλλιτέχνης μας έκφράζεται μέ μεγαλύτερη ευαισθησία. Τήν άπόδοση τοϋ γυμνοϋ έφηβικοϋ σώματος κάτω άπό ένα διάφανο χιτώνα τή βρίσκουμε καί στή μορφή άριθ τής ζωφόρου τοϋ Έρεχθείου70 (Πίν. 97 β). Κι εδώ τό ροΰχο κολλά στό σώμα καί πτυχώνεται μόνο στά πλάγια σέ κατακόρυφες πτυχές. "Αν θελήσουμε νά άναζητήσουμε στή σύγχρονη μεγάλη πλαστική άντίστοιχη άπόδοση τοϋ γυμνωμένου σώματος, πού διαγράφεται κάτω άπό τό ένδυμα, θά θυμηθοΰμε τήν άνάδειξη τοϋ σώματος τής Αφροδίτης τύπου Νεαπόλεως-Λούβρου71. Μεγαλύτερες άκόμη συγγένειες στήν άπλοποιημένη πτυχολογία παρουσιάζονται μέ τή λεγάμενη Χάριτα τοϋ Παλατίνου72 (Πίν. 98 α - β). Ή συστάδα τών πτυχών, πού πέφτουν παράλληλα μέ τόν δεξιό μηρό, πλαταίνει, καθώς οί πτυχές κατεβαίνουν λοξά προς τά κάτω γιά νά καταλήξουν, όπως καί οί πτυχές στά δεξιά τής παιδίσκης, σέ μιά καμπύλη χαμηλότερα άπό τό πέλμα. Λίγες είναι έπίσης οί πτυχές τοϋ ενδύματος πάνω στό σώμα, ένώ τονίζεται κι έδώ ή πτυχή, πού άπό τήν ήβη άνεβαίνει κυματιστή προς τά επάνω. Τήν ίδια σχέση ρούχου καί σώματος τή βρίσκουμε καί στις έκστατικές μαινάδες 67. Πρβλ. έπίσης καί άλλες μορφές ζωφόρου Έρεχθείου. Π.χ. άριθ Paton, πίν. XL, 6. άριθ Paton, πίν. XL, 7. άριθ Paton, πίν. XLIV. 67. Μουσ. Άκρ. άριθ. 1293, Paton δ.π.π., πίν. XLIV, Pfuhl, MuZ, πίν. 596, L. Pallat, Der Fries der Nord Halle des Erechtheion, Jdl 50 (1935), σ. 104, σημ. 1. Επειδή στά άγγεΐα αύτά ύπάρχουν κι άλλες μορφές, πού θυμίζουν μορφές τής ζωφόρου τού Έρεχθείου, ό Pallat πιστεύει πώς ή ζωφόρος τού Έρεχθείου ύπήρξε ένα άπό τά μνημεία, πού χρησιμοποιήθηκε ώς πρότυπο άπό τούς μεταγενέστερους άγγειογράφους. 70. Μουσ. Ακρ. άριθ. 1198, Paton, δ.π.π., πίν. XLIV, πίν. 80. Αμφισβητήθηκε ή άπόδοσή του στή ζωφόρο τοϋ Έρεχθείου, Casson δ.π.π., σ Ό Paton ώστόσο δέν άπομακρύνει τό γλυπτό άπό τή ζωφόρο. 71. W. Fuchs, Festschrift Schweitzer, σ. 206 κ.έ., δπου καί προηγούμενη βιβλιογραφία. 72. Fuchs δ.π.π., σ. 215, πίν. 50. Τό έργο τό θεωρεί έλληνιστική μετάπλαση τής Αφροδίτης τύπου Νεαπόλεως-Λούβρου. Γιά τήν όψηλότερη χρονολόγηση τού έργου καί τήν άπόδοσή του σέ καλλιτέχνες τοϋ τέλους τοϋ αιώνα, βλ. Fuchs δ.π.π., σημ. 49.

13 X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ 145 των νεοαττικών άναγλύφων, πού σχετίζονται μέ τήν Αφροδίτη τύπου Νεαπόλεως-Ρώμης, καθώς καί σέ μορφές τοϋ θωρακίου τοϋ ναοΰ τής Νίκης73. Τό κολλημένο στό σώμα ένδυμα τοϋ κοριτσιοϋ τοϋ γλυπτοϋ μας μέ τις πτυχές, πού σχεδόν άνεξάρτητες άπό τό σώμα πέφτουν στα πλάγια, μας φέρνει έπίσης στό νοΰ τό χιτώνα τής δούλης στή στήλη τής Ήγησοϋς ή τοϋ ήλικιωμένου ανδρα στή στήλη Σωσίου καί Κηφισοδώρου74. "Ολα τά παραπάνω έργα σχετίσθηκαν άμεσα ή έμμεσα μέ τό όνομα τοϋ Καλλιμάχου, πού καί άρχαία παράδοση τόν συνδέει μέ τό Έρέχθειο75. Δέν είναι όμως μόνο τό ένδυμα τοϋ κοριτσιοϋ πού μας οδηγεί στήν Αφροδίτη τύπου Νεαπόλεως-Λούβρου. Στήν πίσω όψη τής Αφροδίτης βρίσκουμε στό πλούσια πτυχωμένο ίμάτιό της τή χαρακτηριστική τριγωνική περιοχή μέ τις εγγεγραμμένες άντιθετικές πτυχές ( Π ί ν. 98 γ). Στίς πτυχές έπίσης τοϋ ΐματίου κάτω απ τό λυγισμένο εμπρός άριστερό χέρι ξαναβρίσκουμε τό τρίγωνο αυτό, πού περιγράφεται μέ δύο ήμικυκλικής τροχιάς πτυχές76. Γι αυτές τις τελευταίες νομίζω πώς πρέπει νά θυμηθούμε τίς πτυχές άνάμεσα στά πόδια τής καθισμένης Άθηνάς τοϋ θωρακίου τοϋ ναοϋ τής Άθηνάς Νίκης, πού ήδη ό Carpenter έχει σχετίσει μέ τό γλυπτό άριθ Οί πτυχές κάτω άπό τήν τριγωνική περιοχή στό ένδυμα τής καθισμένης τοϋ γλυπτοϋ μας, καθώς καί οί πτυχές άνάμεσα στούς μηρούς, καί προπαντός ή πτυχή, πού συνδέει τά γόνατα τής καθισμένης, έχουν περισσότερες άπό χρονικές συγγένειες μέ τίς πτυχές τοϋ ένδύματος, πού πέφτει άνάμεσα στά πόδια τής Άθηνάς τοϋ θωρακίου. Τήν ίδια εποχή καί οί άγγειογράφοι άκολουθοϋν τούς μεγάλους ζωγράφους τής εποχής τους καί γυμνώνουν τό σώμα κάτω άπό τό ένδυμα. Άνάμεσα σέ αυτούς ό Μειδιάς καί ό κύκλος του είναι έκεΐνοι, πού στέκουν πολύ κοντά στή ζωφόρο τοϋ Έρεχθείου. Οί μορφές τών Ερώτων του78 μέ τίς λεπτές άναλογίες καί τήν άνάλαφρη κίνηση θυμίζουν τήν άντιθετική κίνηση τοϋ κοριτσιοϋ τοϋ γλυπτοϋ μας. Τό ένδυμα πέφτει σέ κατακόρυφες παράλληλες μέ τό σώμα πτυχές στίς γυναικείες μορφές τοϋ ζωγράφου. Στήν ύδρία τής Karlsruhe79 ή Παιδεία είναι καθισμένη στά γόνατα τής Υγείας80, ό Άδωνις γερμένος στά γόνατα τής Αφροδίτης81, ένώ ή γονατισμένη Χρυσηΐς82 θαρρείς κι είναι άντίγραφο τής μορφής άριθ τής ζωφόρου τοϋ Έρεχθείου Fuchs, Die Vorbilder der neuattischen Reliefs, σ Jdl 20 (1959) κυρίως πρβλ. τόπο 25 ( Χιμαιροκτόνο ), τύπο 26 ( La Stanca ). 74. Dohrn, πίν. VII α, β. 75. Fuchs δ.π.π. σ. 90. Schloerb, δ.π.π., σ. 51, Παυσανίας, Αττικά XXVI, Schrader, Phidias, είκ R. Carpenter, The Sculpture of Nike Temple Parapet, Cambridge Mass. 1929, σ. 53, πίν. XXI, Ύδρία Populonia, Beazley, ARV2, 1312, Ύδρία Karlsruhe, Beazley, ARV2, 1315, Βλ. σημ Βλ. σημ Beazley, ARV2, 1313, Μουσ. Ακρ. άριθ. 1288, Paton, δ.π.π., πίν. XLII, 49.

14 146 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ ε. Μία πιθανή συσχέτιση τοΰ νέου συμπλέγματος μέ τις οικοδομικές έπιγραφές τοϋ Έρεχθείου84, πού άναφέρονται στίς εργασίες τής ζωφόρου, μας δίνει ίσως καί τό όνομα τοϋ καλλιτέχνη τοΰ συμπλέγματος. Ανάμεσα στ άλλα όνόματα διαβάζουμε: Σδκλος Ηαλοπεκε [σι [Ηοικόν τον τον χαλινόν Ηέ [Χ ]ντα R Δ : Φνρόμαχος Κέφιαιε [νς[τον Ηάνδρα τον Ηεπϊ τες βα [κτ]ερίας είστεκότα τον παρά [το]ν βομόν R Δ Ηίασος Κολλυτε [νς]τέγ γυναίκα έι έ παίς προσ [πε]πτοκε R ΔΔΔ. Ή έρμηνεία τοϋ «προσπέπτωκε» ταιριάζει πολύ καλά μέ τήν παράσταση τοϋ άνα- γυρμένου στήν Αγκαλιά τής γυναίκας κοριτσιοϋ85. Ή «παίς» άλλωστε τής έπιγραφής πρέπει νά είναι όπωσδήποτε ένα μικρό κορίτσι, όπως αύτό πού έχουμε στο γλυπτό μας. Τό συμπέρασμα βγαίνει άπό τις 20 έπί πλέον δραχμές, πού πήρε ό Τάσος ό Κολλυτεύς γιά ένα σύμπλεγμα δύο μορφών, όταν ή καθορισμένη τιμή γιά κάθε μορφή είναι 60 δραχμές86. Στή σκηνή, πού περιγράφεται πριν άπό τήν γυναίκα87 καί πού Αναγνωρίσθηκε ώς σκηνή Αναχώρησης πολεμιστή μέ έτοιμασία άρματος88, βρίσκει τή θέση της κι ή γυναίκα μέ τήν παιδίσκη στήν Αγκαλιά της κοντά στον «έπί τες βακτερίας Ηάνδρα», πού στέκει δίπλα στο βωμό. Στίς Αρχαϊκές παραστάσεις τής Αναχώρησης τοϋ πολεμιστή ή παρουσία τής συζύγου τοΰ ηρώα μέ ένα παιδί στήν Αγκαλιά της είναι πολύ συχνή89. Στίς σύγχρονες μέ τό Έρέχθειο Αγγειογραφίες ή έτοιμασία τοϋ άρματος στίς σκηνές Αναχώρησης πολεμιστή έχει πιά Αντικατασταθή μέ τήν σκηνή τής σπονδής90, Αλλά αύτό δέν σημαίνει πώς ή Αναχώρηση ένός ηρώα δέν μποροΰσε νά είχε παρασταθή μέ ένα πιό παλαιικό τρόπο, σέ ένα κτήριο μάλιστα, πού έκλεινε μέσα του τήν «Αρχαία λατρεία» τής πόλης. Φυσικά ή παράσταση θά είχε δοθή μέ τά έκφραστικά μέσα τοϋ β' μισοϋ τοϋ αιώνα. ΤΑ άρματα τής ζωφόρου τοΰ Παρθενώνος91 δέ θά ήταν μακρινά πρότυπα, ό έπί τής 84. Paton δ.π.π., πίν. XLIX, έπιγρ. XVII, col. I, στίχ Εύριπίδης Ίφιγ. έν Αύλ., 1191 (ed. Noack) «ήκων δ είς Άργος προσπεσεΐ τέκνοισι σοίς» Επίσης Εύρ. Άλκ Robert, Hermes XXV (1890) σ Επειδή τά έργα τοϋ κάθε καλλιτέχνη δέν άναφέρονται δλα μαζί, φαίνεται πώς ή άπαρίθμηση τών μορφών στήν έπιγραφή άκολουθεΐ τή σειρά πού είχαν στή ζωφόρο. Έτσι πιστεύουν πώς περιγράφεται έδώ ένα μέρος άπό τή ζωφόρο' βλ. Brunn, Geschichte der griechischen Kunstler, I, σ ' Robert δ.π.π. 431 κ.έ., Paton δ.π.π., σ Τήν Αναγνώρισε ό Bergk, Zeit. Altertumwissenschaft 1895, σ Υπάρχει πραγματικά μιά καταπληκτική άντιστοιχία στήν περιγραφή τής έπιγραφής καί στίς Αρχαϊκές παραστάσεις Αναχώρησης πολεμιστή (βλ. σημ. 91). Βλ. καί Brunn, δ.π.π., σ Ό Robert δ.π.π., σ τολμά ν Αναγνώριση καί τά μυθικά πρόσωπα τής σκηνής. Paton δ.π.π., σ Wrede, Kriegers Abfahrt AM XLI (1916). Όρθια ή γυναίκα μέ τό παιδί στήν άγκαλιά της, πίν. XVII, XXII, XXVI, 77, XXVII. Γέρος «έπί τες βακτερίας» δ.π.π., πίν. XXXII. 90. Στάμνος Μονάχου τοϋ ζωγρ. τοϋ Κλεοφώντος, Arias - Hirmer δ.π.π., πίν Μ. Collignon, Le Parthenon, Paris 1909.

15 X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ 147 βακτηρίας θά ήταν μιά νεώτερη παραλλαγή τοΰ ίδιου θέματος τής ίδιας ζωφόρου, όπως τό βρίσκουμε καί στις σύγχρονες άγγειογραφίες μέ τήν παράσταση τής άποχαιρετιστήριας σπονδής τοΰ πολεμιστή, ή γυναίκα μέ τήν «παΐδα» θά ήταν μιά δημιουργία έμπνευσμένη άπό τις καθισμένες ήρωΐνες-μητέρες τοϋ δυτικού άετώματος τού Παρθενώνος92. Πού άραγε δμως νά ήταν ή θέση τοΰ γλυπτού μας στή ζωφόρο τοΰ Έρεχθείου ; Οί διαστάσεις τοΰ νέου συμπλέγματος τό τοποθετούν άνάμεσα στις μορφές τής ζωφόρου τής Β. πρόστασης, πού, σύμφωνα μέ τό διαχωρισμό πού έκαμε ό Pallat93, είναι μεγαλύτερες άπό τίς μορφές τής ζωφόρου τοΰ κυρίως ναού. Στίς δυσκολίες, έτσι, πού ύπήρχαν νά δεχθούμε τήν γνώμη τοΰ Robert94, δτι οί μορφές τής ζωφόρου, πού άναφέρονται στήν έπιγραφή, άνήκουν στή ζωφόρο τοΰ Β. τοίχου τοΰ ναοΰ, προστίθεται τώρα και ή άρκετά πιθανή ταύτιση μιας μορφής τής Β. πρόστασης μέ μιά άπό τίς μορφές τής επιγραφής. "Αν πραγματικά τό γλυπτό μας σχετίζεται μέ τήν έπιγραφή, πού άναφέρει έτοιμασία άρματος, θά πρέπη νά άναζητήσουμε τή θέση του κοντά σέ τόρμους, πού δηλώνουν παρουσία άρματος, δπως αυτοί, πού, πολύ σωστά νομίζω, έπισημαίνονται άπό τόν Pallat95 στή Δ. πλευρά τής ζωφόρου τής Β. πρόστασης. Δέν θά έπιμείνουμε ώστόσο στήν άναζήτηση τής θέσης τοΰ γλυπτοΰ μας, άφοΰ δέν ξέρουμε μέ άκρίβεια τή θέση τοΰ τόρμου του κι άφοΰ δέν ύπάρχει ποτέ στά παραδείγματα πού μάς σώθηκαν άπόλυτη άντιστοιχία στούς τόρμους των μορφών καί τούς τόρμους τοΰ έδάφους, ώστε νά τοποθετούνται σίγουρα όρισμένες μορφές96. Προβληματική παραμένει έπίσης ή έρμηνεία τών μορφών τοΰ νέου συμπλέγματος. Είναι άδύνατο φυσικά νά μήν θυμηθή κανείς σάν θεματικό παράλληλο τίς Έρεχθίδες μητέρες τοΰ Δ. άετώματος τοΰ Παρθενώνος97. Μιά άναχώρηση ήρωα μέ έτοιμασία άρματος έκαμε τούς μελετητές νά σκεφθοΰν τόν Έρεχθέα98. Ή παρουσία μιας ηρωίνης άπό τήν οίκογένειά του δίπλα του είναι πολύ ταιριαστή. "Ας μήν άναζητήσουμε δμως τά όνόματα τής γυναίκας-μητέρας καί τής παιδίσκης, Γιά τόν «έπΐ τίς βακτερίας» πρβλ. πίν Γιά τόν «τόν χαλινόν έχοντα» πίν Γιά τά άρματα πίν. 112, Υπάρχει φυσικά καί τό ένδεχόμενο νά άνήκη τό σύμπλεγμα τής γυναίκας καί τής παιδίσκης σέ άλλη σκηνή. Brunn δ.π.π., σ Πρβλ. καί μορφές, πού στέκουν ήρεμες πρίν ή μετά τά άρματα τής ζωφόρου τοϋ Παρθενώνος. Gollignon δ.π.π., πίν , L. Pallat AD, 3. Heft, σ. 8, Berlin Ύψ. πλακών ζωφόρου Β. πρόστασης 0,683 μ. Ύψ. πλακών ζωφόρου ναοϋ 0,617 μ. (Οί μετρήσεις άπό Paton, σ. 239). 94. Pallat AJA XVI (1912), σ. 188, σημ. 1. Paton δ.π.π., σ. 240, σημ Pallat Jdl 50 (1935), σ Casson δ.π.π., σ. 23, Paton, σ Becatti δ.π.π., σ. 45. Ονομάζει τή μορφή U Πραξιθέα. 98. Ό Robert, Hermes 1890, σ όνομάζει τά πρόσωπα. Ό έπί τής βακτηρίας είναι ό Βούτης κι άκολουθεϊ ή γυναίκα του Χθονία μέ τήν κόρη του 'Ιπποδάμεια. Επειδή δμως δέν είναι άπαραίτητο ό διάκοσμος ένός ναοΰ νά σχετίζεται δλος καί πάντα μέ τόν θεό ή τόν ήρωα, πού λατρεύεται σέ αύτόν, κι έπειδή λείπουν άπό τίς μορφές τά χαρακτηριστικά σύμβολα, ή άναγνώριση είναι τελείως υποθετική.

16 148 ΝΕΟ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΕΡΕΧΘΕΙΟΥ όταν άνάμεσα στις μορφές τής ζωφόρου τοϋ Έρεχθείου ούτε μια δεν αναγνωρίσθηκε σίγουρα κι δσο όλόκληρο τό θέμα τής ζωφόρου παραμένει αίνιγματικό Τό άκρωτηριασμένο σύμπλεγμα, έτσι δπως μας σώθηκε, ξεκομμένο μέλος ένός χαμένου συνόλου, ξεριζωμένο από τόν κόσμο καί τήν ιστορία του, δέν έκφράζει ορισμένα πρόσωπα πιά. Στή θέση των προσώπων κυριαρχεί τώρα, περισσότερο από τότε, ή απρόσωπη «κλασσική» σχέση μητέρας καί παιδιού, εκείνη, πού άπό τήνέποχή τοϋ 'Ομήρου, όδηγεΐ τήν Αφροδίτη στά γόνατα τής Διώνης. ή δ εν γούνασιν πϊπτε Διώνης δϊ Αφροδίτη μητρός έής' ή δ άγκάς έλάζετο θυγατέρα ήν χερί τε μιν κατέρεξεν έπος τ έφατ έκ τόνόμαζεν. Ε 370 κ.έ. ΧΛΓΔΩ ΚΟΥΚΟΥΛΗ 99. Ή πιό άξιόλογη προσπάθεια γιά τήν έρμηνεία τής ζωφόρου τοο L. Pallat AJA XVI (1912), The Friese of the Erechtheion, σ. 175 κ.έ. Jdl 50 (1935), Der Fries der Nord Halle des Erechtheion , Jdl σ. 52 (1937) Zum Friese der Nord Halle des Erechtheion, 17-29, πού έδωσε καί μιάν άναπαράσταση τής ζωφόρου τής Β. πρόστασης παραμένει πάντα ύποθετική. Βλ. Paton δ.π.π., σ. 244 καί σημ. 3 σ. 244, Dohm δ.π.π., σ. 30.

17 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22(1967) ΠΙΝΑΞ 89 Αναπαράσταση τοϋ γλυπτοϋ συμπλέγματος άπό τή βόρεια πρόσταση του Έρεχθείου X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ

18 ΠΙΝΑΞ 90 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22 (1967) Μουσείο 'Ακρόπολης: α - β. Τό σωζόμενο τμήμα τοΰ συμπλέγματος (άριθ. 8589) καί λεπτομέρεια αύτοϋ X

19 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22 (1967) ΠΙΝΑΞ 91 Μουσείο Ακρόπολης: α - β. Οί πλάγιες Οψεις του συμπλέγματος X

20 ΠΙΝΑΞ 92 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22(1967 Μουσείο 'Ακρόπολης: α - β. Τό σύμπλεγμα καί ή πίσω όψη του X

21 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22(1967) ΠΙΝΑΞ 93 Μουσείο 'Ακρόπολης: α - β. Αριστερή πλάγια καί κάτω Οψη τοϋ συμπλέγματος X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ

22 ΠΙΝΑΞ 94 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22 (1967) Ακρόπολη: α. Δεξιά πλάγια όψη τοϋ συμπλέγματος, β. Σύμπλεγμα Αφροδίτης καί Έρωτος από τή ζωφόρο τοϋ Παρθενώνος X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ

23 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22 (1967) ΠΙΝΑΞ 95 α. Λούβρο. Σύμπλεγμα άπό χάλκινο κάτοπτρο, β. Αναθηματικό ανάγλυφο άπό τή Δήλο X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ

24 ΠΙΝΑΞ 96 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22 (1967) Μουσείο 'Ακρόπολης: α. Τά ύπ ώριθ καί 1238 γλυπτά, β. Τό ύπ άριθ γλυπτό X. ΚΟΥΚΟΥΛΗ

25 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22 (1967) ΠΙΝΑΞ 97 Μουσείο 'Ακρόπολης: α. Τό ύπ άριθ γλυπτό σύμπλεγμα, β. Τό ύπ άριθ γλυπτό από τή ζωφόρο τοΰ Έρεχθείου >- Ο X X

26 ΠΙΝΑΞ 98 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ 22(1967) 'Η Χάρις τοϋ Παλατίνου, γ. Αφροδίτη τύπου Νεαπόλεως - Λούβρου cd a X < >- Ο U, > οx X

ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε για τα φύλλα εργασίας προέρχεται εξολοκλήρου από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης Διαβάζουμε: Οι Κυκλάδες οφείλουν το όνομά τους στη γεωγραφική

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «παιδιά, έφηβοι, νέοι»

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «παιδιά, έφηβοι, νέοι» Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «παιδιά, έφηβοι, νέοι» Υλικό για προαιρετική ενασχόληση των μαθητών πριν και μετά την επίσκεψη στο Μουσείο Ακρόπολης. Κατά την επίσκεψη της σχολικής σας ομάδας στο Μουσείο Ακρόπολης,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ

ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ 1. Στο ελεύθερο η είσοδος του χεριού πρέπει να γίνεται α με το χέρι ελαφρώς λυγισμένο έξω από το ύψος του ώμου β με το χέρι τεντωμένο έξω από το ύψος του ώμου γ με το χέρι

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 7. Kλασική Εποχή. Οι Τέχνες και τα Γράμματα

Κεφάλαιο 7. Kλασική Εποχή. Οι Τέχνες και τα Γράμματα Κεφάλαιο 7 Kλασική Εποχή Οι Τέχνες και τα Γράμματα Στόχοι: Mε το τέλος της ενότητας οι μαθητές να είναι σε θέση να διαπιστώσουν τον ιδιαίτερο χαρακτήρα της ελληνικής τέχνης σε συνδυασμό με τις πολιτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΑ 3 Ιμάτιο-Εξωμίδα-Χλαμύδα. Κώστας Μπάρτζης και Έλενα Τασίου 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης Τμήμα Δ2 2013-2014

ΟΜΑΔΑ 3 Ιμάτιο-Εξωμίδα-Χλαμύδα. Κώστας Μπάρτζης και Έλενα Τασίου 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης Τμήμα Δ2 2013-2014 ΟΜΑΔΑ 3 Ιμάτιο-Εξωμίδα-Χλαμύδα Κώστας Μπάρτζης και Έλενα Τασίου 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης Τμήμα Δ2 2013-2014 Ιμάτιο, Από τι υλικό είναι; - Πώς είναι (σχήμα); 1) Το ιμάτιο είναι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 5. Τα εναέτια γλυπτά του Παρθενώνος Tα αετωματικά

Διαβάστε περισσότερα

Μυρτώ Παπαδοπούλου Ισαβέλλα Παπαδοπούλου Ά3α

Μυρτώ Παπαδοπούλου Ισαβέλλα Παπαδοπούλου Ά3α Μυρτώ Παπαδοπούλου Ισαβέλλα Παπαδοπούλου Ά3α Πρόλογος Ναοί της Αρχαϊκής εποχής Οι κίονες και τα μαθηματικά τους-σχεδίαση Υλοποίηση Επίλογος Πηγές Αποτελείται από τρία μέρη, τη βάση, τον κορμό, που μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου δασκάλα, κυρία Ειρήνη Καραγιάννη, που µας δίδαξε µε τόση αγάπη και χαρά όλα τα µαθήµατα της Γ και Τάξης

Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου δασκάλα, κυρία Ειρήνη Καραγιάννη, που µας δίδαξε µε τόση αγάπη και χαρά όλα τα µαθήµατα της Γ και Τάξης 6ο Γυµνάσιο Νέας Ιωνίας Τάξη:Α Τµήµα:2 Μάθηµα:Αρχαία Ιστορία ιδάσκουσα:ελ.σάρδη Η ΘΕΑ ΑΘΗΝΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ:ΣΕΒΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΪΟΣ 2015 Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός Προγραμμάτων

Σχεδιασμός Προγραμμάτων Σχεδιασμός Προγραμμάτων Ευλυγισία & Ισορροπία Μ. Μιχαλοπούλου Δ. Π. Θράκης Διατάσεις με καρέκλα Κάθισμα σε καρέκλα και Αυτί στον ώμο (κατέβασμα του αυτιού προς τον ώμο). Το σαγόνι βλέπει τον ώμο. Κυκλικές

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1. Εισαγωγικό Μάθημα Αρχιτεκτονική/Τοπογραφία-Γλυπτική-Αγγειογραφία.

Διαβάστε περισσότερα

Έκθεση καθαρισμού της αμφιπρόσωπης εικόνας του Βυζαντινού Μουσείου

Έκθεση καθαρισμού της αμφιπρόσωπης εικόνας του Βυζαντινού Μουσείου Έκθεση καθαρισμού της αμφιπρόσωπης εικόνας του Βυζαντινού Μουσείου Τάσος ΜΑΡΓΑΡΙΤΩΦ Δελτίον XAE 1 (1959), Περίοδος Δ'. Στη μνήμη του Νίκου Βέη (1883-1958) Σελ. 144-148 ΑΘΗΝΑ 1960 ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις εμπιστοσύνης, ισορροπίας και ενδυνάμωσης

Ασκήσεις εμπιστοσύνης, ισορροπίας και ενδυνάμωσης Ασκήσεις εμπιστοσύνης, ισορροπίας και ενδυνάμωσης.. τα δύο σώματα γίνονται ένα σύστημα σωμάτων κι αποκτούν κοινό κέντρο βάρους, με ισοκατανομή δυνάμεων το κεφάλι, η πλάτη, η κοιλιά και οι γλουτοί βρίσκονται

Διαβάστε περισσότερα

1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 1. το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων

1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 1. το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων 1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 1 το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων 1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 2 1:Layout 1 10/2/2009 11:00 μ Page 3 ΒΑΣΙΛΕΥΣ ΠΥΡΡΟΣ αντίγραφο από πρωτότυπο του 3ου π.χ. αι. της

Διαβάστε περισσότερα

Η τεχνική του Τερματοφύλακα. Η βασική τεχνική του τερματοφύλακα καθορίζεται από τα παρακάτω:

Η τεχνική του Τερματοφύλακα. Η βασική τεχνική του τερματοφύλακα καθορίζεται από τα παρακάτω: Ο ΤΕΡΜΑΤΟΦΥΛΑΚΑΣ Η τεχνική του Τερματοφύλακα Η βασική τεχνική του τερματοφύλακα καθορίζεται από τα παρακάτω: Η βασική τεχνική του τερματοφύλακα 1. Θέση του τερματοφύλακα Mισό περίπου μέτρο μπροστά από

Διαβάστε περισσότερα

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου Η Γκουέρνικα είναι µια έντονη διαµαρτυρία εναντίον του πολέµου και της καταστροφής που αυτός σπέρνει. Τα µήνυµα που θέλει να

Διαβάστε περισσότερα

Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής

Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής ΑΝΑΓΝΩΣΗ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΝΑΟΣ ΤΟΥ ΗΦΑΙΣΤΟΥ Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής δομής

Διαβάστε περισσότερα

ΣΩΜΑΤΟΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ

ΣΩΜΑΤΟΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΣΩΜΑΤΟΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ Εξέταση και αξιολόγηση των κυρτωμάτων της σπονδυλικής στήλης 1 1. Κατακόρυφος άξονας 2 3 2. Λοβίο του αυτιού 3. Ακρώμιο 4 5 6 7 8 4. Ομφαλός 5. Πρόσθια

Διαβάστε περισσότερα

Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη

Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη Νάγια Οικονομίδου 2014-2015 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 1. Γνωρίσματα Κυκλαδικής Τέχνης...4 Πτυόσχημα ειδώλια.5 Βιολόσχημα ειδώλια 6

Διαβάστε περισσότερα

Σο ναυάγιο των Αντικυθήρων. Γωγώ Κουλούρη

Σο ναυάγιο των Αντικυθήρων. Γωγώ Κουλούρη Σο ναυάγιο των Αντικυθήρων Γωγώ Κουλούρη Ευρήματα: Ο «Έφηβος των Αντικυθήρων» Άγαλμα Ερμή Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων Εμπορικοί αμφορείς Σα νομίσματα Ο «Έφηβος των Αντικυθήρων» Υλικό: Χαλκός Διαστάσεις:

Διαβάστε περισσότερα

ψ Ρ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ -N^ ->5^ **' ΑΣΗΜΙΝΑ ΛΕΟΝΤΗ

ψ Ρ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ -N^ ->5^ **' ΑΣΗΜΙΝΑ ΛΕΟΝΤΗ ψ Ρ ' '.'."» *?' Ρ -N^ ->5^ ι"*** **' "HSf % ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ ΑΣΗΜΙΝΑ ΛΕΟΝΤΗ Το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων της Υπηρεσίας Συντήρησης Μνημείων

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Αγώνες: δράση και θέαμα»

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Αγώνες: δράση και θέαμα» Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Αγώνες: δράση και θέαμα» Υλικό για προαιρετική ενασχόληση των μαθητών πριν και μετά την επίσκεψη στο Μουσείο Ακρόπολης. Κατά την επίσκεψη της σχολικής σας ομάδας στο Μουσείο Ακρόπολης,

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή χωρίς ηλεκτρικό!

Η ζωή χωρίς ηλεκτρικό! Η ζωή χωρίς ηλεκτρικό! Στα αρχαία χρόνια δεν υπήρχε ηλεκτρισμός, όπως σήμερα. Όμως οι άνθρωποι της εποχής ήθελαν να φωτίσουν τα σπίτια τους και τους ναούς τους! Χρησιμοποιούσαν, λοιπόν, τα., μικρά πήλινα,

Διαβάστε περισσότερα

Πεταλούδα Ι Ανάλυση κίνησης χεριών και ποδιών

Πεταλούδα Ι Ανάλυση κίνησης χεριών και ποδιών ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Z ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΜΑΡΙΝΟ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΚΕΦΑΛΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΤΙΛΗΝΗ*

ΜΑΡΜΑΡΙΝΟ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΚΕΦΑΛΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΤΙΛΗΝΗ* ΜΑΡΜΑΡΙΝΟ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΚΕΦΑΛΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΥΤΙΛΗΝΗ* (Πίν. 43) Ανάμεσα στά γλυπτά τοΰ Μουσείου xfjg Μυτιλήνης υπάρχει καί ένα γυναικείο κεφάλι, πού άπό τήν πρώτη κιόλας ματιά γοητεύει τό θεατή μέ τήν ήρεμη καί

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1 Το πρόγραμμα ασκήσεων που ακλουθεί έχει δημιουργηθεί για να ανακτηθεί η κινητικότητα στην άρθρωση του ώμου και να βελτιωθεί η ελαστικότητα των μυών οι οποίοι την κινούν. Σε περίπτωση τραυματισμού στην

Διαβάστε περισσότερα

Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους.

Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους. 1ο ΓΕΛ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ-ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ 2011-2012 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑ PR1 ΟΜΑΔΑ 3 Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους. Αρχαϊκή, Κλασσική, Ελληνιστική, Ρωμαϊκή Περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ Η καλή βασική τεχνική είναι απαραίτητη για να αναπτυχθεί το παιχνίδι και σημαντική για να ανταπεξέλθει ο παίκτης

Διαβάστε περισσότερα

Απάντηση: α) 16,0 Ν, β) 10,2 Ν

Απάντηση: α) 16,0 Ν, β) 10,2 Ν Σώμα με μάζα m 1 τοποθετείται πάνω σε κεκλιμένο επίπεδο με γωνία κλίσεως α και είναι δεμένο με σχοινί με δεύτερο σώμα μάζας m 2 το οποίο κρέμεται, το σχοινί περνά, από μικρή άτριβη τροχαλία. Ο συντελεστής

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89...

0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89... ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ: Β ΜΕΡΟΣ 0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89... Οι παραπάνω αριθμοί ονομάζονται Ακολουθία Fibonacci το άθροισμα των 2 προηγουμένων αριθμών ισούται με τον επόμενο αριθμό στην ακολουθία. Το πηλίκο τον

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Επικοινωνία και συνεννόηση μεταξύ καθηγητή Φ.Α και μαθητών Καλύτερη συνεργασία Εξοικονόμηση

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΠΕΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ

ΡΟΠΕΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΡΟΠΕΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ Ροπή Δύναμης Θα έχετε παρατηρήσει πως κλείνετε ευκολότερα μια πόρτα, αν την σπρώξετε σε μια θέση που βρίσκεται σχετικά μακρύτερα από τον άξονα περιστροφής της (τους μεντεσέδες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης Τμήμα εκπαιδευτικών προγραμμάτων Εκπαιδευτικές Μουσειοσκευές Οι Μουσειοσκευές είναι βαλίτσες που ταξιδεύουν από σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΑΘ ΗΜΑΣ ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ

Η ΚΑΘ ΗΜΑΣ ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ Η ΚΑΘ ΗΜΑΣ ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥΛΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕΡΓΑΜΟΝ Το Πέργαμον ή η Πέργαμος είναι πόλη που από το τέλος του 3ου αιώνα π.χ. αναδείχθηκε σε ένα από

Διαβάστε περισσότερα

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη.

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη. Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη. Ο Χριστός. Ψηφιδωτό Παναγίας της Κανακαριάς. Λυθράγκωμη- Καρπασίας Τα ψηφιδωτά αυτά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Ε. Pc8 ΝΤΙΝΟΣ & ΒΑΣΙΛΙΚΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΤΑΞΗ Ε. Pc8 ΝΤΙΝΟΣ & ΒΑΣΙΛΙΚΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ ΤΑΞΗ Ε Pc8 ΝΤΙΝΟΣ & ΒΑΣΙΛΙΚΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ 4/12/2015 Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ Η Ακρόπολη Αθηνών είναι ένας βραχώδης λόφος ύψους 156 μ. από την επιφάνεια της θάλασσας και 70 μ. περίπου από το επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσθιο ΙΙΙ Εκκίνηση & Στροφή Λάθη τεχνικής

Πρόσθιο ΙΙΙ Εκκίνηση & Στροφή Λάθη τεχνικής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Z ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

8. Σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων

8. Σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων 8. Σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων Βασική θεωρία Σύνθεση δυνάμεων Συνισταμένη Σύνθεση δυνάμεων είναι η διαδικασία με την οποία προσπαθούμε να προσδιορίσουμε τη δύναμη εκείνη που προκαλεί τα ίδια αποτελέσματα

Διαβάστε περισσότερα

Κρόουλ. Ανάλυση τεχνικής

Κρόουλ. Ανάλυση τεχνικής Κρόουλ Ανάλυση τεχνικής (di Prampero 1986; Toussaint and Hollander 1994; Vilas-Boas et al., 2011) Γιατί είναι το crawl το γρηγορότερο στιλ; Είναι και το οικονομικότερο Περιεχόμενα Περιγραφή τεχνικής χεριών

Διαβάστε περισσότερα

2. τα ρωμαϊκά, που το λούκι έχει μετασχηματιστεί σε επίπεδο και έχει ενσωματωθεί στο καπάκι

2. τα ρωμαϊκά, που το λούκι έχει μετασχηματιστεί σε επίπεδο και έχει ενσωματωθεί στο καπάκι Οι αριθμοί αντιμετωπίζονται με τον ίδιο τρόπο, αλλά είναι σημαντικό να μελετήσουμε τον τρόπο που σημειώνονται οι αριθμοί που αποδίδουν στα σχέδια τις διαστάσεις του αντικειμένου. Οι γραμμές διαστάσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΑΛΜΑ ΚΑΘΙΣΜΕΝΗΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΠΕΛΛΑΣ*

ΑΓΑΛΜΑ ΚΑΘΙΣΜΕΝΗΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΠΕΛΛΑΣ* ΑΓΑΛΜΑ ΚΑΘΙΣΜΕΝΗΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΠΕΛΛΑΣ* Το μαρμάρινο άγαλμα γυναικείας μορφής καθισμένης σέ βράχο, που κοσμεί σήμερα το Μουσείο της Πέλλας, είναι τυχαίο εύρημα και προέρχεται από οικόπεδο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ»

ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ» ,,^ -^,;-,..:..,, : χ λ κ«:! «e.«?s"'h. ΗΗΗΜΗΗΒ ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ» ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΙΜΑΡΑ Τα καινούρια προγράμματα του Τμήματος Εκπαιδευτικών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΥΠΟΔΟΧΗ ΤΟΥ ΣΕΡΒΙΣ Η υποδοχή του σερβίς είναι η φάση του παιχνιδιού κατά την οποία μια

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ 2013

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ 2013 ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ 2013 ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1- Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. = 2r, τότε:

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. = 2r, τότε: ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Άσκηση 1. (Διατήρηση της στροφορμής) Η Γη στρέφεται σε ελλειπτική τροχιά γύρω από τον Ήλιο. Το κοντινότερο σημείο στον Ήλιο ονομάζεται Περιήλιο (π) και το πιο απομακρυσμένο Αφήλιο (α).

Διαβάστε περισσότερα

Ανάγνωση - Περιγραφή Μνημείου: Ναός του Ηφαίστου

Ανάγνωση - Περιγραφή Μνημείου: Ναός του Ηφαίστου ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Εργαστήριο Συγκοινωνιακής Τεχνικής Σχολή Αγρονόμων-Τοπογράφων Μηχανικών Τομές Τοπογραφίας Αποτυπώσεις Μνημείων Υπεύθυνος Διδάσκων: Γεωργόπουλος Ανδρέας Ανάγνωση - Περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ 2016

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ 2016 ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ 2016 (Σ). Αρκεί οι δυνάμεις να είναι ομόρροπες. (Ίδια διεύθυνση και ίδια φορά) (Λ). Στο κενό τα σώματα πέφτουν με τον ίδιο τρόπο, ανεξάρτητο του βάρους ή των διαστάσεων ή της

Διαβάστε περισσότερα

Η εκμάθηση της μετωπικής πάσας στην πετοσφαίριση

Η εκμάθηση της μετωπικής πάσας στην πετοσφαίριση Η εκμάθηση της μετωπικής πάσας στην πετοσφαίριση Υποδειγματικό Σενάριο Γνωστικό αντικείμενο: Φυσική αγωγή Δημιουργός: ΜΑΡΙΑ ΥΦΑΝΤΗ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ασκήσεις για τη μέση

ασκήσεις για τη μέση ασκήσεις για τη μέση 1 η άσκηση ύπτια θέση (ανάσκελα) Λυγίζουμε τα δύο γόνατα και τα τραβάμε με τα χέρια δυνατά προς το στήθος. Μετράμε αργά μέχρι το 5 και επαναφέρουμε τα πόδια στην αρχική θέση. Χαλαρώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η µουσική και ο χορός στην αρχαία Ελλάδα

Η µουσική και ο χορός στην αρχαία Ελλάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΟΥΣΕΙΩΝ TMHMA ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Η µουσική και ο χορός στην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ (I)

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ (I) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ (I) (Πίν. 61-64) Οί παρατηρήσεις πού άκολουθοΰν άναφέρονται σέ μερικά άπό τά έκθέματα τού Πειραΐκοΰ Μουσείου, δπου είχα τήν ευκαιρία νά έργασθώ γιά λίγο χρονικό διάστημα.

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ή ΚΑΙ ΑΛΛΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ή ΚΑΙ ΑΛΛΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ή ΚΑΙ ΑΛΛΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 «Μαθαίνω στη γάτα να σχεδιάζει» Δραστηριότητα 1 Παρατηρήστε τις εντολές στους παρακάτω πίνακες,

Διαβάστε περισσότερα

Γράμματα και αριθμοί

Γράμματα και αριθμοί 5 Γράμματα και αριθμοί 5.1 Γενικά Στα τεχνικά σχέδια χρησιμοποιούμε γράμματα και αριθμούς, όταν θέλουμε να δώσουμε περισσότερες πληροφορίες, όπως να χαρακτηρίσουμε χώρους ή υλικά, να δείξουμε την πορεία

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονη τεχνική ανάλυση

Σύγχρονη τεχνική ανάλυση ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Η ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ & ΕΙΔΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε Σάββατο και διαφορετική εμπειρία στο Μουσείο Ακρόπολης

Κάθε Σάββατο και διαφορετική εμπειρία στο Μουσείο Ακρόπολης Κάθε Σάββατο και διαφορετική εμπειρία στο Μουσείο Ακρόπολης Εναλλασσόμενες θεματικές παρουσιάσεις Κάθε Σάββατο και διαφορετική εμπειρία στο Μουσείο Ακρόπολης Εναλλασσόμενες θεματικές παρουσιάσεις Ποιοι

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές Πρώτων Βοηθειών

Τεχνικές Πρώτων Βοηθειών 3 Τεχνικές Πρώτων Βοηθειών 3.1 Θέση Ανάνηψης Ενηλίκων Αυτή η θέση βοηθάει ένα άτομο, ημιλιπόθυμο ή αναίσθητο, να αναπνεύσει, αφού εμποδίζει τη γλώσσα να πέσει στο πίσω μέρος του λαιμού, ενώ επιτρέπει τα

Διαβάστε περισσότερα

Α' ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 1 η σκηνή: στίχοι 437-494

Α' ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 1 η σκηνή: στίχοι 437-494 Α' ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 1 η σκηνή: στίχοι 437-494 1.α. Από τον Πρόλογο στο Επεισόδιο: Η Ελένη, μαζί με τις γυναίκες που αποτελούν το Χορό του δράματος, μπαίνουν μέσα στο παλάτι προκειμένου να ζητήσουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Ακρόπολη. Υπεύθυνος Καθηγητής: Κος Βογιατζής Δ. Οι Μαθητές: Τριτσαρώλης Γιώργος. Τριαντόπουλος Θέμης. Ζάχος Γιάννης. Παληάμπελος Αλέξανδρος

Ακρόπολη. Υπεύθυνος Καθηγητής: Κος Βογιατζής Δ. Οι Μαθητές: Τριτσαρώλης Γιώργος. Τριαντόπουλος Θέμης. Ζάχος Γιάννης. Παληάμπελος Αλέξανδρος Ακρόπολη Υπεύθυνος Καθηγητής: Κος Βογιατζής Δ. Οι Μαθητές: Τριτσαρώλης Γιώργος Τριαντόπουλος Θέμης Ζάχος Γιάννης Παληάμπελος Αλέξανδρος Ακρόπολη - Ιστορία Η Αθηναϊκή ακρόπολη κατοικήθηκε από τα νεολιθικά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑΣ 2014-2015 ΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΥΛΗ ΚΑΙ ΜΟΡΦΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑΣ 2014-2015 ΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΥΛΗ ΚΑΙ ΜΟΡΦΗ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑΣ 2014-2015 ΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΥΛΗ ΚΑΙ ΜΟΡΦΗ ΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ: Η ΥΛΗ Μεταμορφωμένα πετρώματα 3 ΠΙΕΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ Το μάρμαρο της Πάρου Η Αφροδίτη της Μήλου Ενδεικτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Ενότητα 10. Σταθερά γυμναστικά όργανα: Τα πολύζυγα Μπαρκούκης Βασίλειος, Αναστασιάδης Θεοφύλακτος Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 9. Ναοί του 4 ου αι. π.χ. στην ηπειρωτική Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ [Υποκεφάλαιο 4.2 Οι κινήσεις των στερεών σωμάτων του σχολικού βιβλίου]

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ [Υποκεφάλαιο 4.2 Οι κινήσεις των στερεών σωμάτων του σχολικού βιβλίου] ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://www.study4exams.gr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ανεμόσπηλια Αρχανών : τα ευρήματα και η ερμηνεία τους

Ανεμόσπηλια Αρχανών : τα ευρήματα και η ερμηνεία τους Ανεμόσπηλια Αρχανών : τα ευρήματα και η ερμηνεία τους Βογιατζόπουλος Σταμάτης Ιστορικό - Αρχαιολογικό Ιωαννίνων Ζ' Εξάμηνο Υπ.Καθ : Αν. Βλαχόπουλος, Μάθημα: Κρητομυκηναϊκή Θρησκεία Δεκέμβριος 2013 Εικόνα

Διαβάστε περισσότερα

Διαγράμματα. Νίκος Σκουλίδης, Σημειώσεις Φυσικής Α` Γυμνασίου, , Διαγράμματα_1_0.docx

Διαγράμματα. Νίκος Σκουλίδης, Σημειώσεις Φυσικής Α` Γυμνασίου, , Διαγράμματα_1_0.docx Διαγράμματα Στα περισσότερα από τα Φύλλα Εργασίας που εργαστήκατε και συμπληρώσατε, είχατε να σχεδιάσετε και ένα διάγραμμα. Ίσως ήταν η πρώτη φορά που ασχοληθήκατε με αυτό το αντικείμενο και να σας φάνηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ : ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ 2 Σ.Φ ΙΣΟΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περιόδους. 28/9/2008 12:48 Όνομα: Λεκάκης Κωνσταντίνος καθ.

ΘΕΜΑ : ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ 2 Σ.Φ ΙΣΟΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περιόδους. 28/9/2008 12:48 Όνομα: Λεκάκης Κωνσταντίνος καθ. ΘΕΜΑ : ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ 2 Σ.Φ ΙΣΟΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περιόδους 28/9/2008 12:48 καθ. Τεχνολογίας 28/9/2008 12:57 Προοπτικό σχέδιο με 2 Σημεία Φυγής Σημείο φυγής 1 Σημείο φυγής 2 Γωνία κτιρίου

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι. Ελληνικά

Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι. Ελληνικά 1 Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι Ελληνικά 2 ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΟΥ ΤΙΜΙΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ ΣΤΟ ΠΕΛΕΝΤΡΙ Η εκκλησία του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι φαίνεται να χτίστηκε λίγο μετά τα μέσα του 12 ου αιώνα

Διαβάστε περισσότερα

Με τη συμπλήρωση της ενότητας αυτής ο/η μαθητής/τρια πρέπει:

Με τη συμπλήρωση της ενότητας αυτής ο/η μαθητής/τρια πρέπει: ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΗ ΠΡΟΒΟΛΗ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση της ενότητας αυτής ο/η μαθητής/τρια πρέπει: 1. Να αναγνωρίζει και να κατονομάζει τα διάφορα είδη προβολών. 2. Να αναγνωρίζει και να κατονομάζει

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΟΝΙΟΥ1

Η ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΟΝΙΟΥ1 Η ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΟΝΙΟΥ1 (Πίν. 64-67) Μέσα στόν νεκρικό θάλαμο τοϋ «Ηρώου», στό Στρατόνι τής Χαλκιδικής2, βρέθηκε πάνω στό πλακόστρωτο δάπεδο, μπροστά σέ κτιστό βάθρο, πεσμένο μπρούμυτα, ενα άκέραιο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) U β A

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) U β A Σελίδα 1 από 5 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1- Α και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ. Χ ώ ρο ς Π.ΕΛΛΑΣ. Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού Εφορεία Αρχαιοτήτων Πέλλας

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ. Χ ώ ρο ς Π.ΕΛΛΑΣ. Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού Εφορεία Αρχαιοτήτων Πέλλας ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ Χ ώ ρο ς Π.ΕΛΛΑΣ Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού Εφορεία Αρχαιοτήτων Πέλλας ΥΠΟΜΝΗΜΑ 1. Ο ΙΚΙΑ «ΔΙΟΝΥΣΟΥ» 2. Ο ΙΚΙΑ «ΑΡΠΑΓΗΣ ΤΗΣ ΕΛΕΝΗΣ» 3. Δ Η Μ Ο Σ ΙΟ ΑΡΧΕΙΟ 4. ΑΓΟΡΑ 5. ΥΠΟΓΕΙΑ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ Ρ.Γ. Έτη γέννησης 1994-1995-1996-1997 ΙΟΥΛΙΟΣ 2009

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ Ρ.Γ. Έτη γέννησης 1994-1995-1996-1997 ΙΟΥΛΙΟΣ 2009 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΛΗΤΡΙΩΝ Ρ.Γ. Έτη γέννησης 99-99-996-997 ΙΟΥΛΙΟΣ 009 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ Σωματομετρικός έλεγχος Μέτρηση ύψους Μέτρηση βάρους Έλεγχος άρθρωσης

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 6. Οι χρυσελεφάντινοι κολοσσοί του Φειδία και

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης

Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης Βασικές δεξιότητες 1)Κατάλληλη ρακέτα 2)Σωστός τρόπος κρατήματος 3)Διδασκαλία βασικών χτυπημάτων και σωστή στάση 4)Σέρβις 5)Εκμάθηση τεχνικής χτυπημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ «ΠΛΑΤΙΑΝΑΣ» 1 Μ Α Ρ Ι Α Μ Α Γ Ν Η Σ Α Λ Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ Ε.Μ.Π. MSc Ε.Μ.Π.

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ «ΠΛΑΤΙΑΝΑΣ» 1 Μ Α Ρ Ι Α Μ Α Γ Ν Η Σ Α Λ Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ Ε.Μ.Π. MSc Ε.Μ.Π. Το αρχαίο θέατρο, το επωνοµαζόµενο χάριν συντοµίας «θέατρο της Πλατιάνας», βρίσκεται εντός των τειχών της αρχαίας Ακρόπολης στην κορυφή του όρους Λαπίθα. Η αρχαία ονοµασία της πόλης στην οποία ανήκε θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσία Συντηρήσεως Μνημείων Ακροπόλεως σε συνεργασία με την Α' ΕΠΚΑ-Κέντρο Μελετών Ακροπόλεως

Υπηρεσία Συντηρήσεως Μνημείων Ακροπόλεως σε συνεργασία με την Α' ΕΠΚΑ-Κέντρο Μελετών Ακροπόλεως Υπηρεσία Συντηρήσεως Μνημείων Ακροπόλεως σε συνεργασία με την Α' ΕΠΚΑ-Κέντρο Μελετών Ακροπόλεως Η Υπηρεσία Συντηρήσεως Μνημείων Ακροπόλεως (ΥΣΜΑ) δραστηριοποιείται στον αρχαιολογικό χώρο της Ακροπόλεως.

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος 2017-2018 ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: κα ΣΤΑΜΑΤΙΑ ΤΣΙΡΙΓΩΤΗ Πίνακας

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Β Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 5 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μάθηµα: «Σχεδιασµός Ετοίµων Ενδυµάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών. Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438

ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών. Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438 ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Μάθημα: Τεχνολογία Υλικών Όνομα: Νικόλαος Καρναμπατίδης ΑΕΜ:438 Εξάμηνο: 8 ο (εικ.1) Νίκη της ΣαμοθράκηςParis, Musée du Louvre Φθορά:

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010 ΛΥΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010 ΛΥΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010 Μάθημα: ΣΧΕΔΙΟ ΜΟΔΑΣ (358) Ημερομηνία: Τρίτη, 01 Ιουνίου 2010 Ώρα εξέτασης: 11.00

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΤΟ ΣΕΡΒΙΣ Το σερβίς είναι το στοιχείο της τεχνικής με το οποίο αρχίζει το παιχνίδι Το

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστήµιο Αθηνών

Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστήµιο Αθηνών Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστήµιο Αθηνών ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΏΣΕΙΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ Το Μυοσκελετικό Σύστηµα Δρ. Ε. Τζόνσον Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αθήνα 2012 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ Ι. Α. Τα µέρη και

Διαβάστε περισσότερα

10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ 10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ 11 ΜΕΡΟΣ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ 62 ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ 63 λάκτισμα" τα γόνατα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΡΑΥΣΜΑ ΧΑΡΑΚΤΗΣ ΣΤΗΛΗΣ

ΘΡΑΥΣΜΑ ΧΑΡΑΚΤΗΣ ΣΤΗΛΗΣ ΘΡΑΥΣΜΑ ΧΑΡΑΚΤΗΣ ΣΤΗΛΗΣ (ΠΙν. 47-48) Παλιό άπόκτημα τοϋ Εθνικού Μουσείου* ( άριθ. 4526) μέ άγνωστη προέλευση, είναι τό κομμάτι από τό κατώτερο μέρος μιας άρχαϊκής έπιτύμβιας στήλης μέ χαρακτή παράσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Ευθύγραμμη Ομαλή Κίνηση Επιμέλεια: ΑΓΚΑΝΑΚΗΣ.ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, Φυσικός https://physicscorses.wordpress.com/ Βασικές Έννοιες Ένα σώμα καθώς κινείται περνάει από διάφορα σημεία.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ 1 Οι δυνάμεις μπορούν να χωριστούν σε δυο κατηγορίες: Σε δυνάμεις επαφής, που ασκούνται μόνο ανάμεσα σε σώματα που βρίσκονται σε επαφή, και σε δυνάμεις

Διαβάστε περισσότερα

Μην χάσουμε τον σύνδεσμο ή τον κινηματικό περιορισμό!!!

Μην χάσουμε τον σύνδεσμο ή τον κινηματικό περιορισμό!!! Μην χάσουμε τον σύνδεσμο ή τον κινηματικό περιορισμό!!! Σε πάρα πολλές περιπτώσεις κατά τη μελέτη του στερεού, το πρόβλημα επιλύεται με εφαρμογή του ου νόμου του Νεύτωνα, τόσο για την περιστροφική κίνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΣΗΜΟ >Ι 3. δ. Ι Οι τροχοί (1) και (2) του σχήματος είναι ίδιοι. Τότε: και Ι 2

ΟΡΟΣΗΜΟ >Ι 3. δ. Ι Οι τροχοί (1) και (2) του σχήματος είναι ίδιοι. Τότε: και Ι 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ροπή αδράνειας - Θεμελιώδης νόμος της στροφικής κίνησης 4.1 Η ροπή αδράνειας ενός σώματος εξαρτάται: α. μόνο από τη μάζα του σώματος β. μόνο τη θέση του άξονα γύρω από τον οποίο μπορεί να περιστρέφεται

Διαβάστε περισσότερα

Η επιτάχυνση και ο ρόλος της.

Η επιτάχυνση και ο ρόλος της. Η επιτάχυνση και ο ρόλος της. Το μέγεθος «επιτάχυνση» το συναντήσαμε κατά τη διδασκαλία στην Α Λυκείου, όπου και ορίσθηκε με βάση την εξίσωση: t Όπου η παραπάνω μαθηματική εξίσωση μας λέει ότι η επιτάχυνση:

Διαβάστε περισσότερα

«Αρχαίες ιέρειες έφεραν την ισότητα των φύλων»

«Αρχαίες ιέρειες έφεραν την ισότητα των φύλων» ΤΑ ΝΕΑ, 24/01/2007 ΤΖΟΑΝ ΜΠΡΕΤΟΝ ΚΟΝΕΛΙ «Αρχαίες ιέρειες έφεραν την ισότητα των φύλων» Πρόδροµοι της ισότητας των φύλων ήσαν οι ιέρειες στην αρχαία Ελλάδα, αποδεικνύει η καθηγήτρια Ιστορίας της Τέχνης

Διαβάστε περισσότερα

Ελεύθερο Ι Ανάλυση κίνησης χεριών και ποδιών

Ελεύθερο Ι Ανάλυση κίνησης χεριών και ποδιών ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Z ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Έλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης

Έλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης Έλλη Τσουρβάκα Χρήστος Χατζηγάκης Εργασίες-Δημιουργίες μαθητών Σχολικού Έτους 2014-2015(στο πλαίσιο καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος για τα Μουσεία στο Διαδίκτυο) «Εκφάνσεις Μουσειοπαιδαγωγικής στο

Διαβάστε περισσότερα

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης. Οι ποντικοί και το τυρί Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Οργάνωση: Εργασία σε ζευγάρια. Τα δυο παιδιά είναι οι ποντικοί και η μπάλα το τυρί. Ο ένας ποντικός κρατά το τυρί Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ. Γενικές αρχές και έννοιες

ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ. Γενικές αρχές και έννοιες ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ Γενικές αρχές και έννοιες Στο σύστημα προβολής κατά Monge δεν μας δίνεται η δυνατότητα ν αντιληφθούμε άμεσα τα αντικείμενα του χώρου, παρά μόνο αφού συνδυάσουμε τις δύο προβολές του αντικειμένου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ Τίτλος: Αν η ομορφιά μιλούσε Προτεινόμενες τάξεις: Νήπια, Α και Β Δημοτικού Χώροι διεξαγωγής: Στο σχολείο: προετοιμασία Στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο: έρευνα Προτεινόμενος

Διαβάστε περισσότερα

Να επιλύουμε και να διερευνούμε γραμμικά συστήματα. Να ορίζουμε την έννοια του συμβιβαστού και ομογενούς συστήματος.

Να επιλύουμε και να διερευνούμε γραμμικά συστήματα. Να ορίζουμε την έννοια του συμβιβαστού και ομογενούς συστήματος. Ενότητα 2 Γραμμικά Συστήματα Στην ενότητα αυτή θα μάθουμε: Να επιλύουμε και να διερευνούμε γραμμικά συστήματα. Να ορίζουμε την έννοια του συμβιβαστού και ομογενούς συστήματος. Να ερμηνεύουμε γραφικά τη

Διαβάστε περισσότερα

7. Αντιστοιχίστε τα διανύσματα των δυνάμεων με τις τιμές τους:

7. Αντιστοιχίστε τα διανύσματα των δυνάμεων με τις τιμές τους: 1. Σημειώστε με Σ τη σωστή και με Λ τη λάθος πρόταση: a. Η δύναμη προκαλεί μεταβολή στη θερμοκρασία των σωμάτων. b. Η παραμόρφωση είναι αποτέλεσμα της επίδρασης της δύναμης. c. Για να σταματήσει ένα σώμα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ. Αναγκαιότητα τοποθέτησης διαστάσεων. 29/10/2015 Πολύζος Θωμάς

ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ. Αναγκαιότητα τοποθέτησης διαστάσεων. 29/10/2015 Πολύζος Θωμάς Αναγκαιότητα τοποθέτησης διαστάσεων 29/10/2015 Πολύζος Θωμάς 1 Αναγκαιότητα τοποθέτησης διαστάσεων Σφάλμα μέτρησης που οφείλεται: Σε υποκειμενικό λάθος εκείνου που κάνει την μέτρηση. Σε σφάλμα του οργάνου

Διαβάστε περισσότερα

Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά

Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά Η Αγορά ήταν η μεγαλύτερη πλατεία της πόλης. Η πλατεία άρχισε να χρησιμοποιείται ως δημόσιος χώρος από τα αρχαϊκά χρόνια. Μέχρι τότε στην περιοχή υπήρχαν σπίτια και τάφοι. Ο

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο ιονύσου Ελευθερέως. Λίλιαν Παπαγιαννίδη Βαρβάκειο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο

Θέατρο ιονύσου Ελευθερέως. Λίλιαν Παπαγιαννίδη Βαρβάκειο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Θέατρο ιονύσου Ελευθερέως Λίλιαν Παπαγιαννίδη Βαρβάκειο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο 2013-2014 Λίγα λόγια για τον ιόνυσο Ήταν ο πιο πρόσχαρος από τους θεούς και από τους πιο αγαπητούς στους ανθρώπους,

Διαβάστε περισσότερα