ΧΟΡΗΓΟΙ σελ aaaaaaaaaaa. aaaaa. aaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaa. FLOW ANALYSIS σελ. 8

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΧΟΡΗΓΟΙ σελ. 14-15. aaaaaaaaaaa. aaaaa. aaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaa. FLOW ANALYSIS σελ. 8"

Transcript

1 1

2 aaa aaaa ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΑ aaaaaaaaaaa aaa aaaaaaaa σελ. 13 MARKETING σελ. 12 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΑ ΜΕΛΗ 3 SOFTWARE TEAM IDENTITY 4 Η ΜΗΧΑΝΙΚΗ 5 σελ. 11 ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΒΕΛΤΙΩΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 6 σελ ΣΧΕΔΙΑ 7-8 FLOW ANALYSIS 9 ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ SOFTWARE 12 MARKETING 13 ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΑ 14 ΧΟΡΗΓΟΙ MANAGEMENT ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ 19 aaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaa ΧΟΡΗΓΟΙ σελ aaaaaaaaaaa aaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaa FLOW ANALYSIS σελ. 8 aaaaaaaaaaa MANAGEMENT σελ TEAM IDENTITY σελ. 4 ΤΑ ΜΕΛΗ σελ. 3 ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ σελ.18 ΣΧΕΔΙΑ σελ. 7 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Η ΜΗΧΑΝΙΚΗ σελ. 5 aaaaa aaaaa aaaaaaa ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΒΕΛΤΙΩΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ σελ. 6 2

3 TACHYTIS ΟΜΑΔΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΑΡΧΗΓΟΣ ΟΜΑΔΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Γιάννος Μήτρου, Μηχανικός Σχεδίασης Οχήματος Σωτήρης Μπίκος, Σχεδιαστής Οχήματος Κωσταντίνος Τόλος, Μηχανικός Υπεύθυνος Κατασκευής Νικόλας Κατέρης, Αρχηγός Δημήτρης Παπαοικονόμου, Υπεύθυνος Εύρεσης Πόρων Κατερίνα Λεκατσά Υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων και Marketing Θάνος Τριανταφυλλόπουλος Εύρεση Πόρων* Ο Γιάννος Μήτρου αποτελεί τον εμπνευστή των σχεδίων του οχήματος. Με αστείρευτη έμπνευση και ταλέντο στο σχέδιο, είναι το μέλος που μετά από την μελέτη της αεροδυναμικής και πολλών οχημάτων πραγματικής F1, περνάει τις ιδέες στο χαρτί σχεδίασης και δημιουργεί το όχημα. Αναμφισβήτητα εξαιρετικός γνώστης ηλεκτρονικών υπολογιστών, ο Σωτήρης Μπίκος είναι αυτός που μεταφέρει τα σχέδια στον υπολογιστή, χειρίζεται τα προγράμματα σχεδίασης και ελέγχει μέσω κατάλληλων προγραμμάτων και θεωρητικών μοντέλων την λειτουργικότητα και αποτελεσματικότητα των σχεδίων. Ο Κωνσταντίνος Τόλος είναι υπεύθυνος για την κατασκευή του οχήματος με όσο μεγαλύτερη ακρίβεια και καλύτερη ποιότητα γίνεται. Γνώστης φυσικής και ικανός στις κατασκευές, αποτελεί το συνδετικό κρίκο ανάμεσα στα θεωρητικά σχέδια και την κατασκευή του οχήματος. Παράλληλα, αυτός είναι ο γνώστης κάθε τεχνικής λεπτομέρειας του οχήματος και είναι σε θέση να επισκευάσει οποιαδήποτε βλάβη ανά πάσα στιγμή. Ο Νικόλας Κατέρης είναι υπεύθυνος για το συντονισμο της ομάδας, το χρονοδιάγραμμα και την ανάθεση εργασιών στα υπόλοιπα μέλη. Παράλληλα, εκτός από τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας της ομάδας, φροντίζει, ώστε όλα να γίνονται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, ότι δεν γίνονται λάθη και ότι το κάθε μέλος προσφέρει όσο το δυνατόν περισσότερο στην ομάδα. Έχοντας επίγνωση ότι τα χρήματα αποτελούν τον καταλύτη για κάθε διαδικασία στον χώρο εργασίας, ο Δημήτρης αναζητά τους πιο γενναιόδωρους χορηγούς και φροντίζει για τη διαφήμισή τους. Έτσι εξασφαλίζει πόρους για να πραγματοποιείται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο το κάθε βήμα μέχρι τους τελικούς αγώνες. Με ταλέντο στην προώθηση προϊόντων, η Λεκατσά Κατερίνα είναι η εκπρόσωπος της ομάδας στα Μέσα Ενημέρωσης και τον Τύπο, με αποτέλεσμα τη διαφήμιση και την ενημέρωση του κοινού για την ομάδα. Επιπλέον κανονίζει τον τρόπο προβολής της ομάδας και επιδιώκει συνεχώς τη δημιουργία καλών εντυπώσεων για την ομάδα και την εργασία. Ρεαλιστής και ικανός σε διαπραγματεύσεις, ο Θάνος ήταν το δεξί χέρι του Δημήτρη για κάθε ζήτημα. Εκτός από τους χορηγούς όμως, ο Θάνος διαδραμάτισε σημαντικό ρόλο και στο marketing. * Τα μέλη με τον αστερίσκο αποτελούν τα αναπληρωματικά μέλη της ομάδας, τα οποία όμως επιλέξαμε να υπάρχουν στο Portfolio, εφόσον εργάστηκαν εξήσου σημαντικά οσο και τα υπόλοιπα μέλη. Ιάσονας Πλυμένος, Σχεδιαστής Γραφικών* Συνδυάζοντας την εμπειρία και το ταλέντο στο σχέδιο με την έμπνευση ενός επαγγελματία Graphic Designer, ο Ιάσονας όχι μόνο συμμετείχε στο σχεδιασμό του οχήματος σε χαρτί, αλλά και στη δημιουργία των φυλλαδίων, αφισών και του portfolio που διαβάζετε αυτή τη στιγμή. Γεράσιμος Χατζούδης Υπεύθυνος Σχεδίασης ΙΙ * Με Διορατικότητα και άπλετη έμπνευση σε καινοτόμες ιδέες, ο Γεράσιμος οχι μόνο μελετώντας αεροδυναμική αλλά και παρατηρώντας πραγματικά οχήματα F1, ήταν σε θέση να ανιχνεύσει τα προβλήματα των σχεδίων και να προτείνει τις κατάλληλες βελτιώσεις. * Τα μέλη με τον αστερίσκο αποτελούν τα αναπληρωματικά μέλη της ομάδας, τα οποία όμως επιλέξαμε να υπάρχουν στο Portfolio, εφόσον εργάστηκαν εξήσου σημαντικά οσο και τα υπόλοιπα μέλη. ΤΑ ΜΕΛΗ 3

4 üμόλις ü δημιουργήθηκε η ομάδα μας, σκεφτήκαμε το όνομα και μετά απο αρκετές δοκιμές καταλήξαμε στο τελικό λογότυπο. ü ü Για να βρούμε το όνομα του οχήματος πραγματοποιήσαμε online ψηφοφορία. ü ü Το όνομα με τις περισσότερες ψήφους ήταν το Abyss. üδημιουργήσαμε ü στολές με το λογότυπο της ομάδας και του σχολείου, τους χορηγούς και το όνομα του μέλους μαζί με τον ρόλο του. Το όνομα της ομάδας Συμβολίζοντας την Ελλάδα, αφού πρόκειται για αρχαία ελληνική λέξη, καθώς και το άθλημα της F1, του οποίου η ταχύτητα είναι κυρίαρχο στοιχείο, το TACHYTIS επιλέχτηκε ως το καταλληλότερο όνομα για την ομάδα. To motto Think fast. Do fast. Run faster. Αυτό είναι το motto της ομάδας που σκοπό έχει να εμπνεύσει και να προσελκύσει το ενδιαφέρον, αντικατοπτρίζοντας ταυτόχρονα τη φύση του διαγωνισμού. Το λογότυπο της ομάδας Το λογότυπο μας είναι απλό όσον αφορά τη γραμματοσειρά και χαρακτηριστικό στοιχείο του είναι η formula, η οποία μας κάνει να ξεχωρίζουμε από όλες τις υπόλοιπες ομάδες του διαγωνισμού. Η εξέλιξη του λογοτύπου Αρχικά, ξεκινήσαμε από την επιλογή της γραμματοσειράς. Ως αρχική ιδέα είχαμε την επιλογή μιας γραμματοσειράς, η οποία θα ήταν τόσο σοβαρή όσο και επιβλητική. Με την χρήση του προγράμματος Photoshop, ψάξαμε και βρήκαμε την γραμματοσειρά. Στη συνέχεια, αρχίσαμε να πειραματιζόμαστε με το χρώμα και την εύρεση κάποιας εικόνας, η οποία θα συμβόλιζε το όχημα του διαγωνισμού δηλαδή την formula. Τελικά καταλήξαμε στο ανοιχτό μπλε ως χρώμα, το οποίο είναι παρόμοιο με ένα από τα χρώματα του λογοτύπου της σχολής μας. Επιπλέον προσθέσαμε την εικόνα μιας formula, την οποία τροποποιήσαμε στο Photoshop, για να έχει κοινά χρώματα με αυτά του λογοτύπου μας. Το λογότυπό μας πήρε την εξής τελική μορφή: το αρχικό γράμμα του TACHYTIS να καλύπτει ολόκληρη την λέξη, ενώ παράλληλα η formula να ενώνεται με το Τ και να το προεκτείνει από δεξιά προς τα αριστερά. Το όνομα του οχήματος Για να δώσουμε την ευκαιρία στους φίλους της ομάδας να συμμετέχουν ενεργά σε κάθε βήμα μας οργανώσαμε μια online ψηφοφορία για να καταλήξουμε στο τελικό όνομα του οχήματος μας. Το όνομα με τις περισσότερες ψήφους ήταν το Abyss, το οποίο συνδιάζει την αρχαία ελληνική ετυμολογία του με το μαύρο χρώμα το οποίο κυριαρχεί στο λογότυπο αλλά και στο όχημα της ομάδας Οι στολές Ως ομάδα που είμαστε, είναι εύλογο να φτιάξουμε και τη στολή μας, η οποία μας αντιπροσωπεύει σε όλες τις κοινές εμφανίσεις μας. Οι στολές μας ήταν δυο. Αρχικά, η μία ήταν για τις πιο απλές εμφανίσεις μας, η οποία περιλάμβανε το μπλουζάκι Tachytis και το μαύρο παντελόνι Tachytis. Ενώ η άλλη ήταν αποκλειστικά για την παρουσίασή μας στον διαγωνισμό με συγκεκριμένη σχεδίαση και μέλετη στο polo μπλουζάκι Tachytis. Σε κάθε στολή φαίνεται: το όνομα της ομάδας το λογότυπο του σχολείου τα λογότυπα των χορηγών το όνομα του μαθητή η ιδιότητα του μαθητή TEAM IDENTITY 4

5 ü ü Οι τρείς τομείς από τους οποίους εξαρτάται η απόδοση είναι: η ώθηση, η τριβή και η αεροδυναμική. ü ü Η ώθηση είναι κοινή και ισάξια για όλους διότι παρέχεται από το φυσίγγιο CO2 που παρέχει η διοργάνωση. üη ü γεωμετρία του οχήματος επηρεάζει τις δυνάμεις που ασκεί ο αέρας σε αυτό. Οι τομείς από τους οποίους εξαρτάται η απόδοση Για να κατανοήσουμε τις παραμέτρους που επηρεάζουν την σταθερή απόδοση ενός αυτοκινήτου, πρέπει να υπολογίσουμε μέσω των γνώσεων μας στην φυσική τις δυνάμεις που ασκούνται σε αυτό. Έτσι, μετά από έρευνα καταλήξαμε στα εξής, τα οποία επηρεάζουν την απόδοσή του. Η ώθηση που κινεί το αυτοκίνητο και όπου εφαρμόζεται. Οι δυνάμεις που ασκεί ο αέρας. Η τριβή και η αντίσταση κύλισης των τροχών. Ώθηση Η ώθηση προέρχεται από τις φιάλες CO2 που παρέχονται από την οργάνωση. Ώση είναι μία συνάρτηση της μάζας και της επιτάχυνσης. Όσο ελαφρύτερο το αυτοκίνητο, τόσο μεγαλύτερη είναι η επιτάχυνση και η μέγιστη ταχύτητα του αυτοκινήτου. Για να μετατραπεί η πλήρη ώση σε κίνηση, η ώθηση πρέπει να κατευθύνει το κέντρο βάρους του αυτοκινήτου. Εάν εφαρμόζεται πάνω από το κέντρο βάρους του αυτοκινήτου, δημιουργούνται δυνάμεις που κάνουν το αυτοκίνητο ασταθές. Τριβές Η αντίσταση κύλισης είναι ένα μέγεθος που εξαρτάται από το βάρος του αυτοκινήτου, και της τριβής μεταξύ των τροχών και του αμαξώματος. Για αυτό πρέπει να χρησιμοποιηθούν υψηλής ποιότητας υλικά με μικρό συντελεστή τριβής. Αεροδυναμική μια λεπτομέρεια που κάνει τη διαφορά... Η αεροδυναμική είναι ένας κλάδος της μηχανικής των ρευστών που ασχολείται με τη ροή του αέρα πάνω σε διάφορα σώματα (οχήματα) με σκοπό τη βελτιστοποίηση της απόδοσής τους. Φυσικά λοιπόν, σε έναν διαγωνισμό σαν και αυτόν η αεροδυναμική παίζει έναν καθοριστικό ρόλο για την απόδοση του οχήματος. Η γνώση των παραμέτρων της αεροδυναμικής που σχετίζονται με το αυτοκίνητο θεωρείται αναγκαία, προκειμένου να βελτιώσουμε τους σημαντικούς τομείς επιδόσεων, υψηλή ταχύτητα και σταθερότητα. Οι τρεις δυνάμεις που επιδρούν στο αυτοκίνητο που βρίσκεται εν κινήσει είναι η οπισθέλκουσα, η άνωση και η πλευρική δύναμη. Οπισθέλκουσα είναι η δύναμη που εμποδίζει το αυτοκίνητο από το να κινείται προς τα εμπρός, άνωση είναι η δύναμη που σηκώνει το αυτοκίνητο από το οδόστρωμα (απώλεια πρόσφυσης) και η πλευρική δύναμη είναι εκείνη που σπρώχνει το αυτοκίνητο από το πλάι. Για να βελτιώσουμε αεροδυναμικά την επιφάνεια του αμαξώματος, απαραίτητη είναι η εξομάλυνση των γωνιών, των εσοχών και η αποφυγή προεξοχών. Επίσης επειδή η μία δύναμη επηρεάζει την άλλη, θα πρέπει να βρεθεί η χρυσή τομή ανάμεσά τους. Η αεροδυναμική ωστόσο δεν είναι κάτι απλό, αντιθέτως είναι ιδιαίτερα σύνθετη. Χρειάζεται ισχυρό υπόβαθρο γνώσεων φυσικής και μαθηματικών. Επιπλέον, το όπλο ενός αεροδυναμιστή είναι η αεροδυναμική σήραγγα, η οποία προσομοιώνει την επίδραση του αέρα πάνω στο όχημα. Για να επιτευχθεί ένα καλό αποτέλεσμα, θα πρέπει να υπάρχει ισορροπία των δυνάμεων που ασκούνται πάνω και από το όχημα. Επίσης η αεροδυναμική μπορεί να μεταβάλει το έργο της ανάλογα με το τι είναι χρήσιμο και να προσφέρει ταχύτητα, σταθερότητα, μείωση θορύβων κ.α. Η υπέρβαση των ορίων όμως μπορεί να φέρει ανεπιθύμητες συνέπειες όπως την ανύψωση του αμαξώματος, την απώλεια ταχύτητας κ.ο.κ. Σε αυτή λοιπόν την προσπάθεια θα πειραματιστούμε με την αεροδυναμική του αυτοκινήτου μας με στόχο το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Η ΜΗΧΑΝΙΚΗ 5

6 Πρόβλημα Το όχημα ήταν πολύ ψηλό και είχε μεγάλη αντίσταση στον αέρα. Το τελείωμα του οχήματος δημιούργησε στροβιλισμούς. Η μπροστινή αεροτομή είχε μεγάλη κλίση και ενίσχυε το drag force. Οι μεγάλες ρόδες αύξαναν τη μάζα και κατά συνέπεια μείωναν την επιτάχυνση. Διόρθωση Χαμηλώσαμε το όχημα αισθητά. Αλλάξαμε τη γεωμετρία της πίσω πλευράς του οχήματος. Αλλάξαμε ριζικά το μπροστινό τμήμα του οχήματος. Μειώσαμε τη διάμετρο των ροδών με προσοχή, διότι οι πολύ μικρές ρόδες θα αύξαναν τις τριβές του άξονα, με το αμάξωμα. ΒΕΛΤΙΩΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 6

7 ΣΧΕΔΙΑ 7

8 ΣΧΕΔΙΑ Virtual cargo 8

9 Πριν από την κατασκευή του αυτοκινήτου, έπρεπε να κάνουμε Flow Analysis προκειμένου να δούμε την αεροδυναμική και να καταλάβουμε ποιες διορθώσεις χρειαζόταν το αμαξάκι μας. Οι έλεγχοι έδειξαν πως ήταν αναγκαίο να γίνουν κάποιες αλλαγές στο Abyss. Η αεροτομή απ ότι μας έβγαλαν τα αποτελέσματα δημιουργούσε στροβίλους κάτι το εξαιρετικά ανησυχητικό αφού έτσι το αμαξάκι μας δεν θα είχε την επιθυμητή ταχύτητα και επιτάχυνση που χρειαζόμασταν για να μας οδηγήσει στην νίκη. Έτσι με την βοήθεια εξωτερικών παραγόντων καταφέραμε να δώσουμε στην αεροτομή του αυτοκινήτου το επιθυμητό σχήμα και συνεπώς αποτέλεσμα στον δεύτερο έλεγχο του Abyss. Μια ακόμα σημαντική αλλαγή ήταν στον κορμό του αυτοκινήτου αφού αρχικά είχαμε μια μικρή καμπύλη στο εξωτερικό του CO2 φυσιγγίου. Μέτα τα πρώτα αποτελέσματα, αμέσως ξεκινήσαμε τις αλλαγές. Η καμπύλη αντικαταστήθηκε με ένα μικρό φούσκωμα και η αεροτομή έγινε μακρύτερη και αλλάξαμε την γωνία. Επιπλέον στα πλαϊνά του αυτοκινήτου κάναμε κάποια φαγώματα σε σχήμα καμπύλης που και αυτά με την σειρά τους βοήθησαν στην κίνηση του αμαξιού. Ακολουθούν αναλυτικότερα κάποια προβλήματα που μας παρουσιάστηκαν κατά τον έλεγχο του Flow Analysis. Αρχικά βλέπουμε στην ακόλουθη φωτογραφία, την αριστερή μπροστινή ρόδα όπου από πίσω δημιουργείται μια κίτρινη γραμμή η οποία μας δείχνει την πίεση του αέρα. Ξεκινώντας απὀ το μπλε χρώμα και καταλήγοντας στο κόκκινο με διάφορες διαβαθμήσεις μπορεί να δει ο καθένας ότι στην συγκεκριμένη φωτογραφία η γραμμή πίσω από την ρόδα είναι το κάτι ανεπιθύμητο. Έτσι χαμηλώσαμε την ρόδα και καταφέραμε καλύτερα αποτελέσματα βγάζοντας γαλάζια γραμμή στον δεύτερο έλεγχο. FLOW ANALYSIS FLOW ANALYSIS 9

10 ü ü Το κύριο υλικό του αμαξόματος είναι το ξύλο μπάλσα. ü ü Για πιο λείες επιφάνειες το ξύλο περάστηκε με αστάρι. üοι ü αεροτομές και οι τροχοί κατασκευάστηκαν από ρητίνη σε 3D Printer, για μεγαλύτερη ανθεκτικότητα και μια καλύτερη απόδοση. Διαδικασία Κατασκευής Κατά τη διαδικασία κατασκευής, ο Κωνσταντίνος επικεντρώθηκε στις διάφορες βελτιώσεις του οχήματος. Η ομάδα μπορούσε να παρέμβει σε ορισμένους τομείς κατασκευής του αυτοκινήτου σε αντίθεση με κάποιους άλλους όπως ο μηχανισμός εκκίνησης, οι ατμοσφαιρικές συνθήκες και άλλα τεχνικά χαρακτηριστικά τα οποία χαρακτηρίζονται από τις προδιαγραφές του διαγωνισμού. Με έρευνα πάνω στην αεροδυναμική και στους παράγοντες που θα μπορούσαν να σταθούν εμπόδιο κατά την διάρκεια του αγώνα, καταλήξαμε σε μια συγκεκριμένη κατασκευή του αυτοκινήτου. Για τον σχεδιασμό του αμαξώματος χρησιμοποιήσαμε το πρόγραμμα SolidWorks, όπως και άλλα προγράμματα για την ανάλυση των τριβών με τον αέρα και την πίστα. Είναι σημαντικό το ότι για κατασκευαστικούς λόγους σχεδιάσαμε ξεχωριστά την αεροτομή από το αμάξωμα και κολλήθηκαν με ειδική ξυλόκολλα. Αυτό έγινε διότι το μηχάνημα CNC, που χρησιμοποιήσαμε, είναι δύσκολο να κόψει σχήματα που προεξέχουν από το κυρίως αμάξωμα. Το μηχάνημα CNC (Computer Numer- ical Control) είναι ένα μηχάνημα κοπής ξύλου. Το μηχάνημα αυτό δουλεύει στο καρτεσιανό σύστημα συντεταγμένων (x,y,z) για να κινείται στον τρισδιάστατο χώρο. Συνήθως το αντικείμενο που θα προέλθει από το μηχάνημα πρώτα σχεδιάζεται σε ένα πρόγραμμα τύπου CAD/CAM και μετά, ανάλογα το σχέδιο, χαράζει το ξύλο. Το μηχάνημα αυτό κατασκευάζει το βασικό αμάξωμα του οχήματος σύμφωνα με τα σχέδια καθώς και την αεροτομή. Η επόμενη και τελευταία φάση της κατασκευής ήταν η συγκόλληση των επιμέρους τμημάτων του οχήματος και η τοποθέτηση των τροχών και των αξόνων. Προβλήματα στην κατασκευή Αρχικά, απευθυνθήκαμε στο τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών του Πολυτεχνείου. Δυστυχώς ο καθηγητής εκεί μας ενημέρωσε ότι δεν διέθεταν τα κατάλληλα εργαλεία, καθώς την προηγούμενη χρονιά μια άλλη ομάδα είχε αποπειραθεί να φτιάξει το όχημά της στο Πολυτεχνείο και τελικά δεν τα κατάφερε. Λύση σε αυτό μας το πρόβλημα ήρθε από το μηχάνημα CNC που εξειδικεύεται σε τέτοιες ξύλινες κατασκευές. Πρόβλημα επίσης παρουσιάστηκε στον τρόπο βαφής του οχήματος. Αναζητήσαμε βαφές ξεκινώντας από ακριλική βαφή και ερευνώντας νανομπογιές και αυτοκόλλητες μεμβράνες με σκοπό να καταλήξουμε σε αυτή με τις λιγότερες τριβές. Υλικό κατασκευής Ξύλο Μπάλσα Για την κατασκευή του οι κανονισμοί του διαγωνισμού όριζαν την χρήση ξύλου τύπου Μπάλσα. Αν και η μπάλσα δεν είναι το ελαφρύτερο ξύλο, όπως νομίζουν μερικοί, συνδυάζει μεγάλη αντοχή με μικρό βάρος. Έχει δηλαδή καλό λόγο αντοχής προς βάρος (Α/Β), ή αντοχής προς πυκνότητα (Α/Π). Απορροφά την κρούση και τους κραδασμούς και δεν σκευρώνει στην ζέστη, το κρύο και την μακρόχρονη αποθήκευση. Επί πλέον έχει καλά νερά και κόβεται, τρίβεται και κολλιέται εύκολα. Η αντοχή της μπάλσα εξαρτάται βασικά από την πυκνότητα της. Όσο μεγαλώνει η πυκνότητα, τόσο μεγαλώνει και η αντοχή αλλά ο λόγος Α/Π δεν μένει ίδιος σε όλη την κλίμακα. Συγκεκριμένα όσο προχωρούμε σε μεγαλύτερες πυκνότητες, η αντοχή στις περισσότερες καταπονήσεις μεγαλώνει ακόμα περισσότερο. Στην αρχή φαίνεται λογικό ότι για τα τμήματα που δέχονται φορτία θα έπρεπε να διαλέξουμε την πυκνότερη (βαρύτερη) μπάλσα με τις μικρότερες διατομές, για να περιορίσουμε το τελικό βάρος. Οι μικρές διατομές όμως είναι τοπικά ευλύγιστες, δυσκολεύουν την συναρμολόγηση και δεν δένουν καλά τον σκελετό. Aντίθετα διαλέγοντας μεγάλες διατομές, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μικρότερες πυκνότητες, αλλά όχι τόσο μικρές που να ισοφαρίσουμε το βάρος της μικρής διατομής και ταυτόχρονα να διατηρούμε την αντοχή της, με αποτέλεσμα να μην βαραίνουμε χωρίς λόγο την κατασκευή. Στη πράξη για τα καταπονούμενα τμήματα (π.χ. δοκοί) οδηγούμεθα σε ενδιάμεσες λύσεις διατομής - πυκνότητας, ενώ για τα υπόλοιπα που απλώς διαμορφώνουν το σχήμα (π.χ. ακροπτερύγια), επιλέγουμε πάντα την ελαφρύτερη. Γενικά η προτεινόμενη διατομή της ξυλείας μπορεί να γίνει αιτία για βαριά κατασκευή αν δεν επιλέξουμε τις ενδεδειγμένες πυκνότητες. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ 10

11 üπροτίμηση ü σε ακρυλικά χρώματα χαμηλού βάρους. ü ü Χρήση 3D Printer για την εκτύπωση επιμέρους τμημάτων του οχήματος. üτα ü πολυάριθμα πλεονεκτήματα ενός 3D Printer. Βαφές Όσο αφορά τις βαφές, θέλαμε κάτι ελαφρύ και με λίγες τριβές. Οι δύο μας επιλογές ήταν οι βαφές spray και οι διαφάνειες που προσκολλώνται στο όχημα. Για να αποφύγουμε κάθε ανομοιομορφία στην επιφάνεια του οχήματος, αλλά και μεγαλύτερη αντοχή, επιλέξαμε τις βαφές spray. Τροχοί Απαραίτητο στοιχείο για την επιτυχία του οχήματος είναι η καλή ποιότητα των ροδών. Αρχικά θελήσαμε να χρησιμοποιήσουμε ρόδες από αφρώδες υλικό για την καλύτερη πρόσφυση στο έδαφος. Παρατηρήσαμε όμως ότι εφόσον η δύναμη προέρχεται από το φυσίγγιο CO2 και όχι τις ρόδες, η πρόσφυση δεν είναι τόσο σημαντική όσο οι χαμηλές τριβές και το μικρό βάρος. Για αυτούς του λόγους επιλέξαμε να χρησιμοποιήσουμε τροχούς με λαστιχένια επικάλυψη. Μετά από αναζήτηση όμως τέτοιων τροχών διαπιστώσαμε ότι δεν κατασκευάζονται λαστιχένιοι τροχοί τόσο μικρών διαστάσεων. Έχοντας ως στόχο το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα σχεδιάσαμε μόνοι μας τροχούς στο SolidWorks και στη συνέχεια τους κατασκευάσαμε σε 3D Printer. Αρκετά σημαντικό ήταν, η εξωτερική πλευρά των τροχών να είναι επίπεδη και να μη παρουσιάζει εσοχή όπως αυτές που χρησημοποιήσαμε στους προκριματικούς. Τα πλεονεκτήματα του 3D printer 3D Printing είναι η τεχνολογία ταχείας προτυποποίησης που μας επιτρέπει την μετατροπή των ψηφιακών μας σχεδίων σε πρότυπα από ρητίνη και τα χαρακτηριστικά που κάνουν την τεχνολογία αυτή να ξεχωρίζει είναι: Υψηλή ακρίβεια των διαστάσεων μεταξύ 0,028mm -0,1mm. Ακριβείς λεπτομέρειες (ακόμα και όταν διαθέτουν πολύπλοκες γεωμετρίες). Εκτυπωμένα κινούμενα μέρη. Εξαιρετικά λείες επιφάνειες. Ετοιμότητα για περαιτέρω επεξεργασία όπως βαφή, επιμετάλλωση, διάτρηση, χάραξη και μηχανοποίηση. Μεγάλη ανθεκτικότητα. Δίνοντας έτσι τα αρχεία που εμείς είχαμε σχεδιάσει στο solidworks κατασκευάσαμε τα κομμάτια του οχήματος τα οποία είναι πιο λεπτά και κινδυνεύουν να σπάσουν εξαιτίας των μεγάλων δυνάμεων που ασκούνται πάνω τους, διότι οι μπροστινές αεροτομές πολλών οχημάτων F1 in schools που ήταν κατασκευασμένες από ξύλο μπάλσα κόπηκαν κατά την περίοδο των δοκιμών. Επίσης ο τρόπος κατασκευής αυτός μας επέτρεψε να εξοικονομήσουμε και μάζα, αφού υπήρξε δυνατότητα να γίνουν «κούφια» τα μέλη του οχήματος από ρητίνη. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ 11

12 Τα προγράμματα που χρησιμοποιήσαμε DROPBOX Όσον αφορά την διαχείριση αρχείων μεταξύ των μελών της ομάδας επιλέξαμε το πρόγραμμα Dropbox. Το κάθε μέλος μπορούσε με μεγάλη ευκολία να επεξεργαστεί αρχεία άλλων μελών και να τα βελτιώσει. SKYPE Το πρόγραμμα αυτό μας διευκόλυνε πολύ στον τομέα της επικοινωνίας. Μας επέτρεψε να έχουμε online διασκέψεις και να συζητάμε για τα θέματα που αφορούσαν την ομάδα μας. ADOBE PHOTOSHOP Στον τομέα του σχεδιασμού λογοτύπου, διαφημιστικών φυλλαδίων και αφισών επιλέξαμε το πρόγραμμα αυτό κυρίως λόγω της μεγάλης γκάμας δυνατοτήτων που παρέχει στον χρήστη όπως επίσης και της χρηστικότητάς του. ADOBE INDESIGN Στην σύνθεση του portfolio μας χρησιμοποιήσαμε το Indesign της Ado- be, λόγω των πολλών δυνατοτήτων του και των ιδιαίτερων ιδιοτήτων που παρέχει στον χρήστη. SOLIDWORKS Το πρόγραμμα που μας βοήθησε περισσότερο απ όλα, αλλά μας δυσκόλεψε και περισσότερο ήταν το Solid- Works. Σε αυτό ο Σωτήρης σχεδίασε το όχημα από το μηδέν, βασιζόμενος στα σχέδια του Γιάννου και του Ιάσονα, προσέχοντας κάθε λεπτομέρεια να αποτυπώνεται με τη μεγαλύτερη πιστότητα. Ευτυχώς, δεν αργήσαμε να καταλάβουμε πώς θα χρησιμοποιήσουμε στο μέγιστο το πρόγραμμα αυτό και τελικά σχεδιάσαμε το όχημα που είχαμε κατά νου. MICROSOFT PROJECT 2013 Για την δημιουργία του gantt chart χρησημοποιήσαμε το πρόγραμμα Microsoft Project 2013 το οποίο μας βοήθησε στο να διασφαλίσουμε το ότι θα είμαστε εντός των χρονικών περιθωρίων. MICROSOFT EXCEL Ένα χρήσιμο εργαλείο για τη διαχείριση του budget μας αποτέλεσε το Microsoft Excel. Με τη βοήθεια των charts και των demonstration pies, γνωρίζαμε συνεχώς το υπόλοιπο των χρημάτων μας και οργανονώμασταν κατάλληλα, έτσι ώστε να μην έχουμε ποτέ έλλειψη χρημάτων. CATIA Αφού είχαμε σχεδόν τελειώσει τα σχέδια στο SolidWorks και δυσκολευόμασταν να προβούμε στις τελικές βελτιώσεις ενημερωθήκαμε για την ύπαρξη του CATIA, ενός 3D CAD προγράμματος, το οποίο μας εξυπηρέτησε σε έναν πολύ ικανοποιητικό βαθμό. Έτσι καταφέραμε να αποτυπώσουμε στα σχέδια, την κάθε λεπτομέρεια που είχαμε κατά νου. SolidWorks Flow Simulation Για την πραγματοποιήση flow analysis χρησιμοποιήσαμε το SolidWorks Flow Simulation, στο οποίο φορτώνοντας τα σχέδια και επιλέγοντας την κατεύθυνση όπως επίσης και την ταχύτητα της ροής του αέρα, παρατηρούμε τη συμπεριφορά του κατά την κίνηση τού οχήματος. Αυτό λειτούργησε ως ένας τρόπος επαλήθευσης της ορθότητας των σχεδίων και εύρεσης σφαλμάτων. SOFTWARE 12

13 ü ü Με σκοπό την προώθηση της ομάδας διαφημιστήκαμε σε ιστοσελίδες και με την βοήθεια των social media. üεμφανιστήκαμε ü στην τηλεόραση και το ραδιόφωνο. ü ü Με τα έσοδα από μπρελόκ και βραχιολάκια Tachytis, ενισχύσαμε το αναρρωτήριο Παίδων Πεντέλης, παράρτημα του νοσοκομείου Μητέρα. Προώθηση Στοχεύοντας στη πληρέστερη ενημέρωση του κόσμου σχετικά με το διαγωνισμό και την ομάδα μας, υλοποιήθηκαν ποικίλες ιδέες ώστε να προωθήσουμε την ομάδα με τον καλύτερο τρόπο. Φυσικά, σύμφωνα με την βασική οικονομική αρχή, προσπαθήσαμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα με το μικρότερο κόστος. Χριστουγεννιάτικο παζάρι Καταλυτικό ρόλο έπαιξε το χριστουγεννιάτικο παζάρι του σχολείου μας για την προώθηση της ομάδας μας, αφού είχε συγκεντρωθεί πολύς κόσμος. Έτσι, ενημερώσαμε σχεδόν όλους για την ομάδα μας εξατομικευμένα με προφορική, αλλά και ηλεκτρονική παρουσίαση. Ενώ, παράλληλα είχαν τη δυνατότητα να αγοράσουν και τα μπρελόκ, τα οποία απεικόνιζαν το λογότυπο της ομάδας μας, συμβάλλοντας έτσι στο φιλανθρωπικό σκοπό που είχε το παζάρι, αλλά και στην προώθηση της ομάδας μας. Αξιοσημείωτο δε είναι ότι κατά τη διάρκεια 3 ωρών είχαν εξαντληθεί 200 μπρελόκ tachytis! Ενημερωτικά φυλλάδια Μια άλλη ιδέα για να ενημερώσουμε τον κόσμο ήταν η διανομή ενημερωτικών φυλλαδίων Tachytis. Το δισέλιδο φυλλάδιο περιλάμβανε πληροφορίες για τον συγκεκριμένο διαγωνισμό, καθώς και τα μέλη και τους χορηγούς της ομάδας μας. Μοιράστηκαν σε όλο το σχολείο και σε διάφορες περιοχές της Αθήνας (Κηφισιά, Μαρούσι, Χαλάνδρι και Αγία Παρασκευή). Τηλεόραση Η ομάδα μας προβλήθηκε από το ΣΚΑΪ, όπου είχαμε τη δυνατότητα να πληροφορήσουμε τους δέκτες για το Τachytis, έτσι ενημερώθηκαν ακόμα περισσότεροι άνθρωποι για την ομάδα μας. Ραδιόφωνο Απευθυνόμενοι σε ένα ευρύ φάσμα ακροατών μέσω του ραδιοφώνου καταφέραμε να ενισχύσουμε την έκθεση της ομάδας μας. Συγκεκριμένα, η μετάδοση έγινε από τον κρατικό σταθμό ΕΡΤ και μάλιστα δύο φορές, στοχεύοντας στην αναλυτική ενημέρωση όλο και περισσοτέρων ανθρώπων, αφού μέσω των συνεντεύξεων καταφέραμε να πληροφορήσουμε με λεπτομέρεια και ακρίβεια μεγάλο πλήθος ανθρώπων. Ιστοσελίδες Αρχικά, δημιουργήσαμε σε Facebook, Τwitter, Tumblr, Linkedin σελίδες Tachytis, στις οποίες αναρτήσαμε ποικίλες δημοσιεύσεις, στοχεύοντας να προκαλέσουμε το ενδιαφέρον, καθώς στοχεύουμε στην ενημερώση και την εξέλιξη της ομάδας. Ακόμη η ομάδα μας δημοσιεύτηκε και στο blog: www. troktikaras.blogspot.com αλλά και στο site: το οποίο διακρίνεται πρώτο στην Ελλάδα για συμβουλές γύρω από τον κόσμο της Πληροφορικής. Pit Display To περίπτερο της ομάδας την ημέρα των τελικών θέλουμε να προσελκύει τους παρευρισκόμενους και να αναδεικνύει το όχημα, το οποίο θα είναι τοποθετημένο σε βιτρίνα στο κέντρο του χώρου. Σίγουρα θα είναι εμφανή τα χρώματα της ομάδας μας και εκτός αυτού θα υπάρχουν μπαλόνια, μπισκοτάκια και καραμέλες με το λογότυπό μας. MARKETING 13

14 Το φιλανθρωπικό προσώπου του Tachytis Το σημαντικότερο είναι ότι μέσω της ομάδας είχαμε τη δυνατότητα να βοηθήσουμε τους συνανθρώπους μας, οι οποίοι βρίσκονται σε οικονομική δυσχέρεια και να τους δώσουμε μια πνοή χάρας και ελπίδας. Εκτός από την πώληση των μπρελόκ Tachytis, στη συνέχεια μέσα στα πλαίσια του σχολικού χώρου οι συμμαθητές μας, αλλά και οι καθηγητές μας είχαν τη δυνατότητα να αγοράσουν τα βραχιολάκια Tachytis,τα οποία απεικόνιζαν το logo μας, καθώς και το motto μας: Think Fast. Run Faster. Φυσικά, τα έσοδα διατέθηκαν για καλό σκοπό, αφού βοηθήσαμε το ίδρυμα Παίδων Πεντέλης. Όμως το φιλανθρωπικό μας έργο δεν σταμάτα. Στο πλαίσιο της ομάδας μας, ο Υπεύθυνος σχεδιασμού έφτιαξε το κουτί Tachytis, το οποίο το τοποθετήσαμε στη καντίνα του σχολείου μας και οι συμμαθητές μας, καθώς και οι καθηγητές είχαν την δυνατότητα να ρίχνουν μικρά χρηματικά ποσά, τα οποία διατέθηκαν επίσης για το συγκεκριμένο ίδρυμα. Και ας μην ξεχνάμε ότι είναι πιο σημαντικό από την επιτυχία της ομάδας μας να κάνουμε τον κόσμο λίγο καλύτερο! ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΑ 14

15 Τρόποι προβολής χορηγών: üφυλλάδια ü & Αφίσες üü üü Πάνω στο όχημα Ιστοσελίδα üfacebook ü & Twitter ü üpromo video ομάδας Ανεύρεση πόρων Προκειμένου να επιτύχουμε τους στόχους μας, η ομάδα μας άρχισε να αναζητεί χορηγούς ώστε να βρεθούν οι αναγκαίοι πόροι. Εξασφάλιση Χορηγών Σε περιόδους κρίσης, όπως αυτή που διανύει η χώρα μας, τα χρηματικά ποσά που διατίθενται από εταιρείες ως χορηγίες, είναι περιορισμένα. Παρά την γενική σύγχυση των ημερών, καταφέραμε μετά από συνεχή επικοινωνία με μεγάλες ελληνικές αλλά και πολυεθνικές εταιρείες, να εξασφαλίσουμε το απαιτούμενο ποσό για την επίτευξη του στόχου μας. Ο μόνος τρόπος για να διαχειριστούμε το budget μας καλύτερα ήταν να φτιάξουμε ένα project plan. Έτσι, είχαμε τη δυνατότητα, με μια μικρή απόκλιση, να προβλέψουμε τα έξοδα που θα προέκυπταν από την κατασκευή του αμαξιδίου, τις διαφημίσεις, τα φυλλάδια και τις στολές μας. Για να πετύχουμε την καλύτερη συνεργασία με τους χορηγούς μας, βρισκόμασταν συνεχώς σε επαφή μαζί τους. Μέσω s και τηλεφωνικής επικοινωνίας, καθώς και προσωπικής επάφης, κρατούσαμε ενήμερους τους χορηγούς μας για την πρόοδο της ομάδας μας. Ένας από τους στόχους μας, ήταν να διασφαλίσουμε ότι η επένδυση των χορηγών μας θα είναι επιτυχημένη. Θεωρήσαμε καθήκον μας πως πρέπει να προωθήσουμε τους χορηγούς μας όσο περισσότερο μπορούσαμε. Φροντίσαμε, λοιπόν, ώστε τα λογότυπά τους να φαίνονται σε όλα τα διαφημιστικά της ομάδας μας, καθώς και στις ειδικές στολές μας. Εκτός αυτών, φτιάξαμε ειδική σελίδα στην επίσημη ιστοσελίδα της ομάδα μας, όπως επίσης και στο fan page μας στο Facebook, όπου υπάρχει ειδική αναφορά σε κάθε έναν από τους χορηγούς μας. ΧΟΡΗΓΟΙ 15

16 ΧΟΡΗΓΟΙ 16

17 üδημιουργία ü group στο Facebook üonline ü συνεδριάσεις μέσω Skype üανάθεση ü εργασιών με την εφαρμογή Wunderkit üπρόληψη ü πιθανών κινδύνων και ατυχημάτων Η συνεργασία της ομάδας Σε κάθε ομάδα που έχει αναλάβει μια εργασία, η συνεργασία των μελών αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχία. Στην περίπτωσή μας που σκοπός μας είναι η πρόκριση στον παγκόσμιο τελικό, η αρμονία μεταξύ κάθε κρίκου της αλυσίδας που λέγεται ομάδα έπρεπε να είναι ιδανική. Το γεγονός ότι όλα τα μέλη επισκεπτόμαστε το ίδιο σχολείο μας επέτρεψε την καθημερινή συναναστροφή και συζήτηση τόσο μεταξύ μας, όσο και με τους υπεύθυνους καθηγητές που μας προσέφεραν τη βοήθειά τους απλόχερα. Παράλληλα, δημιουργήθηκε μία ομάδα στο Facebook για να μπορούμε να συζητούμε και να λύνουμε όλα τα προβλήματά μας, ακόμα και όταν δεν βρισκόμασταν στο σχολικό χώρο. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι πιο σημαντικές αποφάσεις ελήφθησαν online. Εκτός όμως από το Facebook, συνομιλούσαμε μέσω Skype και έλαβαν χώρα αρκετές άτυπες «συνελεύσεις» της ομάδας. Το σχολείο μας επίσης εκμεταλλέυτηκε τις διδακτικές ώρες του project, κατά τη διάρκεια των οποίων ασχοληθήκαμε με το διαγωνισμό, ο οποίος αποτελεί και το αντικείμενο της παρουσίασης που θα πραγματοποιηθεί στα πλαίσια του μαθήματος αυτού. Εκτός αυτού, ο αρχηγός φρόντισε να λύνεται κάθε ελάσσονος σημασίας διαφωνία μεταξύ των μελών, ώστε όλα να κυλούν ομαλά. Η διαχείριση των εργασιών Για την επιτυχία στο στόχο μας, απαραίτητη κρίθηκε η οργάνωση και η διαχείριση των εργασιών της ομάδας. Έτσι, διευκολύνθηκε η συνεργασία, όλα τα μέλη είχαν πρόσβαση στο υλικό που χρειάζονταν και εμπλούτιζαν συνεχώς τις γνώσεις τους, ενώ ο καθένας αξιοποίησε τις δυνατότητές του στο μέγιστο. Εκτός από την πρόσωπο με πρόσωπο ομιλία και την ομάδα στο Facebook, χρησιμοποιήσαμε την online εφαρμογή Wunderkit, στην οποία όλοι μπορούσαν να δουν τις εργασίες που καλούνταν να πραγματοποιήσουν, καθώς και τη χρονική προθεσμία για την ολοκλήρωσή τους. Ο αρχηγός ανέθετε στον καθένα αρμοδιότητες μέσω της εφαρμογής αυτής και όλοι ενημερώνονταν με αυτόν τον τρόπο πολύ σύντομα. Η διαχείριση του κινδύνου Πολλά πράγματα μπορούν να αλλάξουν, ακόμη και την τελευταία στιγμή. Έτσι με στόχο να ελαχιστοποιήσουμε τα ρίσκα δημιουργήσαμε μια λίστα περιλαμβάνοντας τα στοιχεία που θα ήταν ικανά να σταματήσουν την πρόοδο της ομάδας και την υλοποίηση των στόχων της. Στη συνέχεια, ακολουθεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα κινδύνου κατά τη διάρκεια των αγώνων, το οποίο είχε τεθεί υπόψη στη λίστα: Εκδήλωση: Τι θα μπορούσε να συμβεί; (π.χ. στα μοντέλα f1 της ομάδας μας, ασθένεια μέλους, απώλεια δεδομένων) Πιθανότητα: Πόσο πιθανό είναι να συμβεί αυτό; Επιπτώσεις: Πόσο κακό θα ήταν αν αυτό συμβεί; Απρόβλεπτα: Μπορεί να μειωθεί το αντίκτυπο; Έτσι, αφού λάβαμε υπόψη πολλαπλούς κινδύνους συντάχθηκε με προσοχή η λίστα, η οποία εν γένει επικεντρώθηκε στα ακόλουθα ζητήματα: Προσδιορισμός των κινδύνων: Σημειώνοντας τα στοιχεία που θα μπορούσαν να εμποδίσουν την ικανότητα της ομάδας να επιτύχει τους στόχους της. Προσδιορισμός των αιτίων: Εντοπισμός κινδύνου από την αρχή για να γίνει η εύρεση των αιτιών. Προσδιορισμός των ελέγχων: Προσπάθεια για εύρεση κατάλληλων στρατηγικών για τη μείωση των πιθανοτήτων. Αξιολόγηση απειλών: Παρακολούθηση και αξιολόγηση των κινδύνων για την μείωσή τους. Καταφέρνοντας, έτσι, να μειώσουμε δραστικά το άγχος και τα απροόοπτα κατά την διάρκεια των αγώνων MANAGEMENT 17

18 ü ü Υιοθέτηση του μοντέλου McKinsey. üδιαχωρισμός ü κάθε εργασίας σε πολλά επιμέρους τμήματα. üδημιουργία ü Gantt chart για ορθή διαχείριση του χρόνου. Business Plan Για άρτια πραγματοποίηση των στόχων κινηθήκαμε με βάση το μοντέλο McKinsey. Πιο αναλυτικά η κάθε επιχειρούμενη προσπάθεια για την αποτελεσματική λειτουργία της ομάδας μας βασιζόταν στα παρακάτω: Δομή ομάδας: Η στρατιγική που υπήρχε και τα συστήματα που εφαρμόστηκαν. Κοινές αξίες μελών: Το διοικητικό μας προφίλ, καθώς και οι ικανότητες των μελών τόσο εξατομικευμένα, όσο και ως ομάδα. Η smart στοχοθεσία της ομάδας Η καλή απόδοσή μας στο διαγωνισμό ήταν ο γενικός στόχος, ο οποίος είχε ως προϋπόθεση την δημιουργία περισσοτέρων και πιο ειδικών στόχων. Έτσι, οι στόχοι μας ήταν αρχικά συγκεκριμένοι και μετρήσιμοι, καθώς ήταν χρονικά προσδιορισμένοι και σε συγκεκριμένο πλαίσιο διαπραγμάτευσης. Όμως ήταν φιλόδοξοι, αλλά και ρεαλιστικοί, και εμείς καταβάλλαμε με αυτόν τον τρόπο μεγαλύτερη προσπάθεια, καθώς προσέχαμε να είναι και εφικτοί με τους διαθέσιμους πόρους. gantt chart προκριματικών MANAGEMENT gantt chart τελικών 18

19 Συνεργαστήκαμε με: üτο ü Κωσταντίνο Σαμούχο του τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών. ü ü Το Νίκο Παρασκευόπουλο με σκοπό την εκμάθηση SolidWorks. üτο ü Βασίλη Καραγιάννη, φοιτητή μηχανολόγο μηχανικό, ο οποίος μας συμβούλεψε στον τομέα της προώθησης. üτο ü Βαγγέλη Αρβανιτάκη, ο οποίος με την εμπειρία του μας βοήθησε με το CATIA. Αεροδυναμική Είχαμε την τύχη να συνεργαστούμε με το φοιτητή στο τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Κωνσταντίνο Σαμούχο, ο οποίος ήταν και μαθητής του σχολείου μας. Αυτός ήταν που μας μύησε στην επιστήμη της Αεροδυναμικής. Μας έμαθε για την μηχανική ρευστών, για τις δυνάμεις που επηρεάζουν τα αγωνιστικά οχήματα και για τους συντελεστές CL και CD, απαραίτητες δηλαδή γνώσεις για τον σχεδιασμό του οχήματός μας. Επίσης, μας πρότεινε βιβλία για να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας στον τομέα της αεροδυναμικής. Σχεδιασμός με SolidWorks Είναι σίγουρο ότι η σχεδίαση του οχήματος στον υπολογιστή αποδείχθηκε πολύ δυσκολότερη από τον σχεδιασμό στο χαρτί. Ως εκ τούτου, παρόλη την μελέτη tutorials, τα οποία είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο, κρίθηκε απαραίτητη η βοήθεια από έναν χρήστη του λογισμικού. Ο φοιτητής Νίκος Παρασκευόπουλος μας έμαθε πώς να χρησιμοποιούμε το SolidWorks και εμείς αξιοποιήσαμε τις γνώσεις που μας μετέδωσε, ώστε να σχεδιάσουμε το Tachytis Abyss. Σχεδιασμός με CΑΤΙΑ Είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε με τον πρώην αεροδυναμιστή της Mercedes, Βαγγέλη Αρβανιτάκη, ο οποίος μας πρότεινε το CATIA ως μια καλύτερη εναλλακτική απο το SolidWorks, για την δεύτερη φάση του διαγωνισμού. Ο ίδιος προσφέρθηκε να μας βοηθήσει, διδάσκοντας μας τις βασικές λειτουργίες του προγράμματος στις οποίες και είχε εντρυφήσει λόγω του επαγγέλματός του. Marketing Για το marketing, την παρουσίαση την ημέρα του διαγωνισμού και το Portfolio, μας συμβούλευσε ο φοιτητής μηχανολόγος μηχανικός Βασίλης Καραγιάννης, ο οποίος ασχολείται με την διοίκηση έργων. Αυτός μας βοήθησε να καθορίσουμε την σειρά παρουσίασης των διαφόρων ενοτήτων, μας συμβούλευσε να δημιουργήσουμε Gantt Chart και μας εξήγησε το elevator pitch, την περίληψη ολόκληρης της παρουσίασής μας σε λιγότερο από ένα λεπτό. Συμμαθητές Πολύτιμη ήταν η συνεργασία και η υποστήριξη των συμμαθητών μας, ιδιαίτερα αυτών που συμμετείχαν στο αντίστοιχο project κατά τη διάρκεια του δευτέρου τετραμήνου. ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ 19

20 Facebook : facebook.com/tachytis Twitter : twitter.com/tachytis website : tachytis.blogspot.com 20

Think Fast.Run Faster. Portfolio

Think Fast.Run Faster. Portfolio Think Fast.Run Faster Portfolio 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ TEAM IDENTITY 3 Η ΟΜΑΔΑ 4 ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ 5 ΧΟΡΗΓΟΙ/ΠΡΟΩΘΗΣΗ 6-7 ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΟ ΕΡΓΟ 8 ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ/ΟΡΓΑΝΩΣΗ 9 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ 10 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ /ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ 11 ΕΛΕΓΧΟΣ ΟΧΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης.

Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης. Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης. Οι μαθητές ανακαλύπτουν την Φυσική, τις Τεχνολογίες, την Μηχανική και τα Μαθηματικά

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα: 1. Εισαγωγή 2. Βιογραφικά 3. Θεωρητικό Υπόβαθρο 4. Χορηγίες 5. Κατανομή πόρων 6. Φάση σχεδίασης-πορεία κατασκευής 7. Περίπτερο 8.

Περιεχόμενα: 1. Εισαγωγή 2. Βιογραφικά 3. Θεωρητικό Υπόβαθρο 4. Χορηγίες 5. Κατανομή πόρων 6. Φάση σχεδίασης-πορεία κατασκευής 7. Περίπτερο 8. Περιεχόμενα: 1. Εισαγωγή 2. Βιογραφικά 3. Θεωρητικό Υπόβαθρο 4. Χορηγίες 5. Κατανομή πόρων 6. Φάση σχεδίασης-πορεία κατασκευής 7. Περίπτερο 8. Ορθογραφική Προβολή 9. Χρόνοι Αντίδρασης 10. Χρονοδιαγράμματα

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΛΕΜΕΣΟΣ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΛΕΜΕΣΟΣ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΛΕΜΕΣΟΣ Διαγωνισμός F1 in Schools Έτος 2013 1 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή Σελ.3 2. Μέλη Ομάδας Σελ.4 3. Σχεδιασμός του λογότυπου της ομάδας Σελ.5 3.1 Αρχικές ιδέες 3.2 Διαμορφωμένες ιδέες

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Διαφήμιση. Αντωνιάδου Όλγα

Ηλεκτρονική Διαφήμιση. Αντωνιάδου Όλγα Ηλεκτρονική Διαφήμιση Αντωνιάδου Όλγα Διαφήμιση στο διαδίκτυο Το διαδίκτυο είναι αναμφισβήτητα ένα τεράστιο πεδίο προώθησης και διαφήμισης υπηρεσιών και προϊόντων. Η ποσότητα της πληροφορίας που διακινείται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ Τ.Θ. 26038 1666 ΛΕΥΚΩΣΙΑ www.ekf.org.cy ekf@ekf.org.cy

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ Τ.Θ. 26038 1666 ΛΕΥΚΩΣΙΑ www.ekf.org.cy ekf@ekf.org.cy ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ Τ.Θ. 26038 1666 ΛΕΥΚΩΣΙΑ www.ekf.org.cy ekf@ekf.org.cy Προς Διευθυντές/Διευθύντριες Λυκείων Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης Σχολών Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Ιδιωτικών

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΑΡΙΑΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ 2014 Από πολύ νωρίς το σχήμα των οχημάτων επηρέασε σε μεγάλο βαθμό κατασκευαστές, επιστήμονες και μηχανικούς καθώς συνδέεται άμεσα με την αεροδυναμική

Διαβάστε περισσότερα

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ ΙΜΕΤ ΕΜ Β 2013 9 Παραδοτέο ΙΜΕΤ Τίτλος Έργου: «Ολοκληρωμένο σύστημα για την ασφαλή μεταφορά μαθητών» Συγγραφέας: Δρ. Μαρία Μορφουλάκη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΜΑΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ F1 IN SCHOOLS - ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ F1 IN SCHOOLS - ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 1 Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : ΕΚΘΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ F1 IN SCHOOLS - ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 4 ου ΕΚ Θεσσαλονίκης Ευκλείδης 4 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2015 2 Τα μέλη της ομάδας και οι στόχοι μας O ΣΤΟΧΟΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους του Σταύρου Κοκκαλίδη Μαθηματικού Διευθυντή του Γυμνασίου Αρχαγγέλου Ρόδου-Εκπαιδευτή Στα προγράμματα Β Επιπέδου στις ΤΠΕ Ορισμός της έννοιας του σεναρίου.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ Τ.Θ. 26038 1666 ΛΕΥΚΩΣΙΑ www.ekf.org.cy ekf@ekf.org.cy

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ Τ.Θ. 26038 1666 ΛΕΥΚΩΣΙΑ www.ekf.org.cy ekf@ekf.org.cy ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ Τ.Θ. 26038 1666 ΛΕΥΚΩΣΙΑ www.ekf.org.cy ekf@ekf.org.cy 06/12/2013 Προς Διευθυντές/Διευθύντριες Γυμνασίων και Λυκείων Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης Σχολών Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής

Διαβάστε περισσότερα

Τοπικό Σχέδιο Δράσης «Δίκτυο για την Κοινωνική Οικονομία και την Προώθηση στην Απασχόληση Γυναικών Επιστημόνων στο Θριάσιο Πεδίο»

Τοπικό Σχέδιο Δράσης «Δίκτυο για την Κοινωνική Οικονομία και την Προώθηση στην Απασχόληση Γυναικών Επιστημόνων στο Θριάσιο Πεδίο» Τοπικό Σχέδιο Δράσης «Δίκτυο για την Κοινωνική Οικονομία και την Προώθηση στην Απασχόληση Γυναικών Επιστημόνων στο Θριάσιο Πεδίο» * της Αναπτυξιακής Σύμπραξης «ΘΡΙΑΣΊΑ- Νέες Γυναίκες της Επιστήμης στην

Διαβάστε περισσότερα

Liveschool Marketing Services

Liveschool Marketing Services Liveschool Marketing Services Περιεχόμενα Βελτιστοποίηση website SEO... 3 Social media design & creation... 4 Social media management... 4 Διαγωνισμοί Facebook... 5 Google Adwords... 5 Facebook Ads...

Διαβάστε περισσότερα

Ο νέος, διαφορετικός τρόπος να βρίσκεις προσωπικό. www.jobmeup.gr

Ο νέος, διαφορετικός τρόπος να βρίσκεις προσωπικό. www.jobmeup.gr Ο νέος, διαφορετικός τρόπος να βρίσκεις προσωπικό. www.jobmeup.gr 2 Είμαστε εσύ. Σκεφτόμαστε και λειτουργούμε με βάση τις δικές σου ανάγκες, τα δικά σου θέλω, τις δικές σου απαιτήσεις. Με το δικό μας τρόπο.

Διαβάστε περισσότερα

5 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ

5 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ 5 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ 5.1 Εισαγωγή Το πρακτικό κομμάτι της πτυχιακής μας εργασίας αφορά την δημιουργία μιας λειτουργικής ιστοσελίδας με την χρήση της πλατφόρμας του Weebly, που αποτελεί μια σύγχρονη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ. Θέμα: «Μελέτη της βολής με κατασκευή και εκτόξευση χάρτινων πυραύλων με χρήση εκτοξευτή που λειτουργεί με πιεσμένο αέρα»

ΦΥΣΙΚΗ. Θέμα: «Μελέτη της βολής με κατασκευή και εκτόξευση χάρτινων πυραύλων με χρήση εκτοξευτή που λειτουργεί με πιεσμένο αέρα» ΦΥΣΙΚΗ Θέμα: «Μελέτη της βολής με κατασκευή και εκτόξευση χάρτινων πυραύλων με χρήση εκτοξευτή που λειτουργεί με πιεσμένο αέρα» Τάξη Γ : Λεμπιδάκης Αποστόλης, Καπετανάκης Δημήτρης, Κοπιδάκης Γιώργος, Ζαμπετάκης

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα συστήματα σχεδιομελέτης και παραγωγής με χρήση υπολογιστή - Computer aided design and manufacture (cad/cam)

Εισαγωγή στα συστήματα σχεδιομελέτης και παραγωγής με χρήση υπολογιστή - Computer aided design and manufacture (cad/cam) 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εισαγωγή στα συστήματα σχεδιομελέτης και παραγωγής με χρήση υπολογιστή - Computer aided design and manufacture (cad/cam) Περιεχόμενα κεφαλαίου 1.4 Εξέλιξη συστημάτων Cad σελ. 20 1.1 Ορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή στα συστήματα σχεδιομελέτης και παραγωγής με χρήση υπολογιστή computer aided design and manufacture (cad/cam)

Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή στα συστήματα σχεδιομελέτης και παραγωγής με χρήση υπολογιστή computer aided design and manufacture (cad/cam) Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στα συστήματα σχεδιομελέτης και παραγωγής με χρήση υπολογιστή computer aided design and manufacture (cad/cam) 1.1 Ορισμός σχεδιομελέτης και παραγωγής με χρήση υπολογιστή CAD (Computer

Διαβάστε περισσότερα

Το διαστημόπλοιο. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δυναμική σε μία διάσταση - Δυναμική στο επίπεδο) Τάξη: Α Λυκείου

Το διαστημόπλοιο. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δυναμική σε μία διάσταση - Δυναμική στο επίπεδο) Τάξη: Α Λυκείου Το διαστημόπλοιο Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δυναμική σε μία διάσταση - Δυναμική στο επίπεδο) Τάξη: Α Λυκείου Χρονική Διάρκεια Προτεινόμενη χρονική διάρκεια σχεδίου εργασίας: 5 διδακτικές ώρες Διδακτικοί

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκευή και προγραμματισμός ηλεκτρονικών μουσικών οργάνων

Κατασκευή και προγραμματισμός ηλεκτρονικών μουσικών οργάνων Κατασκευή και προγραμματισμός ηλεκτρονικών μουσικών οργάνων Δραστηριότητα στο πλαίσιο του Ομίλου Προγραμματισμού Ηλεκτρονικών Παιχνιδιών, του Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας κατά το σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Πειραματιζόμενοι με αριθμούς στο περιβάλλον του Microworlds Pro: διαθεματική προσέγγιση περί «πολλαπλασίων και διαιρετών»

Πειραματιζόμενοι με αριθμούς στο περιβάλλον του Microworlds Pro: διαθεματική προσέγγιση περί «πολλαπλασίων και διαιρετών» Πειραματιζόμενοι με αριθμούς στο περιβάλλον του Microworlds Pro: διαθεματική προσέγγιση περί «πολλαπλασίων και διαιρετών» μια Νίκος Δαπόντες Φυσικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Το περιβάλλον Microworlds

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ για το Δυαδικό Σύστημα Αρίθμησης

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ για το Δυαδικό Σύστημα Αρίθμησης Δραστηριότητα 8 ης εβδομάδας ΟΜΑΔΑΣ Α: Γ. Πολυμέρης, Χ. Ηλιούδη, Ν. Μαλλιαρός και Δ. Θεοτόκης ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ για το Δυαδικό Σύστημα Αρίθμησης Περιγραφή Η συγκεκριμένη δραστηριότητα αποτελεί μια πρόταση

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι το Santa Run

Τι είναι το Santa Run Τι είναι το Santa Run Ένα παγκόσμιο φιλανθρωπικό γεγονός με πολιτιστικές, κοινωνικές, τουριστικές και εμπορικές διαστάσεις. Στα Χανιά είναι μια από τις μεγαλύτερες δράσεις αλληλεγγύης με πολυδιάστατη προσφορά

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό σας Sinialo στο έπιπλο

Το δικό σας Sinialo στο έπιπλο 2 παρουσίαση Το δικό σας Sinialo στο έπιπλο Ένας συνεταιρισμός, μία φιλοσοφία και 70 καταστήματα μέλη σε όλη την Ελλάδα. Τι σημαίνουν αυτά; Όμιλος Sinialo! Γνωρίστε τον! Επιμέλεια Γεωργία Αλεξίου Στη σημερινή

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι το citybeez.gr;

Τι είναι το citybeez.gr; Τι είναι το citybeez.gr; Το citybeez.gr είναι μια πρωτοποριακή διαδικτυακή πλατφόρμα προηγμένης επαγγελματικής προβολής και αποστολής στοχευμένων προσφορών. Ποιος είναι ο στόχος; Να έρθει κοντά ο τοπικός

Διαβάστε περισσότερα

B) Ετοιμάζοντας μια Παρουσίαση

B) Ετοιμάζοντας μια Παρουσίαση B) Ετοιμάζοντας μια Παρουσίαση Τι είναι μια παρουσίαση με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή Ο υπολογιστής με την κατάλληλη εφαρμογή, μπορεί να μας βοηθήσει στη δημιουργία εντυπωσιακών εγγράφων, διαφανειών

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Public Relations Management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα Διοίκηση Επικοινωνίας Δημοσίων Σχέσεων είναι ένα πλήρες και ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικό Ευρετήριο για του μαθητές του Λυκείου Αγίου Αντωνίου

Ηλεκτρονικό Ευρετήριο για του μαθητές του Λυκείου Αγίου Αντωνίου Ηλεκτρονικό Ευρετήριο για του μαθητές του Λυκείου Αγίου Αντωνίου Ομάδα μαθητών: Ανδρέου Μάριος, Σταύρου Ανδρέας, Δημητρίου Παναγιώτης, Θεοχάρους Στέλιος. Συντονιστής καθηγητής: Νικόλας Νικολάου Λύκειο

Διαβάστε περισσότερα

Πολύμετρο Βασικές Μετρήσεις

Πολύμετρο Βασικές Μετρήσεις Πολύμετρο Βασικές Μετρήσεις 1. Σκοπός Σκοπός της εισαγωγικής άσκησης είναι η εξοικείωση του σπουδαστή με τη χρήση του πολύμετρου για τη μέτρηση βασικών μεγεθών ηλεκτρικού κυκλώματος, όπως μέτρηση της έντασης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΦΑΣΗ

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΦΑΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΛΕΜΟΝΙΔΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΚΑΠΠΑΤΟΥ ΝΑΤΑΣΣΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΦΑΣΗ ΘΕΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων

Γνωρίζω τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων Γνωρίζω τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων Με τη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες εργασίας, καλούνται να μελετήσουν τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων και να συμπληρώσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΑΝΑΓΕΝΝΗΤΙΚΗ ΠΕΔΗΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΑΝΑΓΕΝΝΗΤΙΚΗ ΠΕΔΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΑΝΑΓΕΝΝΗΤΙΚΗ ΠΕΔΗΣΗ Ένα από τα πλεονεκτήματα της χρήσης των ηλεκτρικών κινητήρων για την κίνηση οχημάτων είναι η εξοικονόμηση ενέργειας κατά τη διάρκεια της πέδησης (φρεναρίσματος) του οχήματος.

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός καταγραφής διαδικτυακού project

Οδηγός καταγραφής διαδικτυακού project Οδηγός καταγραφής διαδικτυακού project Σε αυτό το έγγραφο θα βρείτε δομημένες σε ερωτηματολόγια & φόρμες όλες τις πληροφορίες που χρειάζεται η OXO WEB SERVICES για να σας προτείνει μια λύση που θα ταιριάζει

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου

Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου Λογισμικό διδασκαλίας των μαθηματικών της Γ Τάξης Γυμνασίου Δρ. Βασίλειος Σάλτας 1, Αλέξης Ηλιάδης 2, Ιωάννης Μουστακέας 3 1 Διδάκτωρ Διδακτικής Μαθηματικών, Επιστημονικός Συνεργάτης ΑΣΠΑΙΤΕ Σαπών coin_kav@otenet.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ Η διαφήμιση με μία μόνο λέξη χαρακτηρίζεται και ως «υπόσχεση», καθώς δίνει μια υπόσχεση στον υποψήφιο αγοραστή, για το προϊόν που διαφημίζει και αναφέρεται στην επίδραση

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

ΤΙΤΛΟΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ Ομάδα ανάπτυξης Μαρία Τσικαλοπούλου, Μαθηματικός Σ Κ Υ Δ Ρ Α / 2 0 1 5 Το αντικείμενο με το οποίο θα ασχοληθούμε είναι τα μαθηματικά της

Διαβάστε περισσότερα

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες ΣΧΟΛΕΙΟ Η εκπαιδευτική πρακτική αφορούσε τη διδασκαλία των μεταβλητών στον προγραμματισμό και εφαρμόστηκε σε μαθητές της τελευταίας τάξης ΕΠΑΛ του τομέα Πληροφορικής στα πλαίσια του μαθήματος του Δομημένου

Διαβάστε περισσότερα

Ksyla.gr Σύντομη περιγραφή λειτουργίας

Ksyla.gr Σύντομη περιγραφή λειτουργίας Οδηγός Εφαρμογής Ksyla.gr Σύντομη περιγραφή λειτουργίας Το ksyla.gr είναι μια κοινότητα αγοραπωλησίας καύσιμου ξύλου σε οποιαδήποτε μορφή (καυσόξυλα, πέλλετ, μπρικέτες, κάρβουνα) καθώς επίσης και ειδών

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις Α1 έως Α3 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση: Α1. Το μέτρο της

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρωμένα Συστήματα Επικοινωνίας

Ολοκληρωμένα Συστήματα Επικοινωνίας Προβολή 1. Ολοκληρωμένα Συστήματα Επικοινωνίας 2. Σκοπός της Επικοινωνίας 3. Παράγοντες που επηρεάζουν το μίγμα προβολής 4. Το πρόγραμμα προβολής 5. Διαφήμιση 6. Προσωπική Πώληση 7. Προώθηση των Πωλήσεων

Διαβάστε περισσότερα

Η αβεβαιότητα στη μέτρηση.

Η αβεβαιότητα στη μέτρηση. Η αβεβαιότητα στη μέτρηση. 1. Εισαγωγή. Κάθε μέτρηση, όσο προσεκτικά και αν έχει γίνει, περικλείει κάποια αβεβαιότητα. Η ανάλυση των σφαλμάτων είναι η μελέτη και ο υπολογισμός αυτής της αβεβαιότητας στη

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομική Προσφορά Διαχείριση Social Media

Οικονομική Προσφορά Διαχείριση Social Media Οικονομική Προσφορά Διαχείριση Social Media 2015 Η εταιρία μας Η Moving up είναι μια εταιρία που δραστηριοποιείται στον τομέα των ολοκληρωμένων μορφών επικοινωνίας και διαφήμισης.όποιο και αν είναι το

Διαβάστε περισσότερα

"Μια σημαία μια ιδέα"

Μια σημαία μια ιδέα Τελική Εργασία "Μια σημαία μια ιδέα" Καρακώτσογλου Αντώνης 19ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Τάξη Στ` Υπεύθυνη ομάδας εργασίας: Δούβλη Γεωργία ΜΑΙΟΣ 2014 Abstract - Περίληψη Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

5.1 Δραστηριότητα: Εισαγωγή στο ορισμένο ολοκλήρωμα

5.1 Δραστηριότητα: Εισαγωγή στο ορισμένο ολοκλήρωμα 5.1 Δραστηριότητα: Εισαγωγή στο ορισμένο ολοκλήρωμα Θέμα της δραστηριότητας Η δραστηριότητα εισάγει τους μαθητές στο ολοκλήρωμα Riemann μέσω του υπολογισμού του εμβαδού ενός παραβολικού χωρίου. Στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΟΠΟΙΙΑ Ι: 3η Διάλεξη ΟΜΟΕ-Χ (Κριτήρια Ασφαλείας Ι, ΙΙ και ΙΙΙ)

ΟΔΟΠΟΙΙΑ Ι: 3η Διάλεξη ΟΜΟΕ-Χ (Κριτήρια Ασφαλείας Ι, ΙΙ και ΙΙΙ) ΟΔΟΠΟΙΙΑ Ι: 3η Διάλεξη ΟΜΟΕ-Χ (Κριτήρια Ασφαλείας Ι, ΙΙ και ΙΙΙ) Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Υπεύθυνος Μαθήματος Γαλάνης Αθανάσιος Πολιτικός Μηχανικός PhD Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ (Ε.Χαραλάμπους)

ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ (Ε.Χαραλάμπους) ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ (Ε.Χαραλάμπους) Όνομα Παιδιού: Ναταλία Ασιήκαλη ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ: Πως οι παράγοντες υλικό, μήκος και πάχος υλικού επηρεάζουν την αντίσταση και κατ επέκταση την ένταση του ρεύματος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ σελ. 1 Κατανοώντας το Ηλεκτρονικό Εμπόριο Τι είναι; Ο όρος ηλεκτρονικό εμπόριο (e-commerce) αφορά στις επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Γνωστικοί στόχοι: Μετά το τέλος της πρακτικής, οι μαθητές πρέπει να μπορούν να:

Γνωστικοί στόχοι: Μετά το τέλος της πρακτικής, οι μαθητές πρέπει να μπορούν να: ΣΧΟΛΕΙΟ Με αφόρμηση τα ενημερωτικά σποτ του ιστότοπου http://www.saferinternet.gr οι μαθητές εντοπίζουν αρχικά τα κυριότερα προβλήματα που σχετίζονται με τη μη ορθή χρήση του Διαδικτύου. Στη συνέχεια αφού

Διαβάστε περισσότερα

6η Δραστηριότητα. Ναυμαχία Αλγόριθμοι αναζήτησης. Περίληψη. Αντιστοιχία με το σχολικό πρόγραμμα * Ικανότητες. Ηλικία. Υλικά

6η Δραστηριότητα. Ναυμαχία Αλγόριθμοι αναζήτησης. Περίληψη. Αντιστοιχία με το σχολικό πρόγραμμα * Ικανότητες. Ηλικία. Υλικά 6η Δραστηριότητα Ναυμαχία Αλγόριθμοι αναζήτησης Περίληψη Συχνά ζητάμε από τους υπολογιστές να ψάξουν πληροφορίες στο εσωτερικό μεγάλων αρχείων δεδομένων. Για να το καταφέρουν, απαιτούνται ταχείες και αποτελεσματικές

Διαβάστε περισσότερα

O πύραυλος. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δύναμη Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου

O πύραυλος. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δύναμη Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου O πύραυλος Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δύναμη Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου Χρονική Διάρκεια Προτεινόμενη χρονική διάρκεια σχεδίου εργασίας: 5 διδακτικές ώρες Διδακτικοί Στόχοι Οι

Διαβάστε περισσότερα

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ,ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΣΚΥΔΡΑ,2015 1. Συνοπτική περιγραφή της ανοιχτής εκπαιδευτικής Το αντικείμενο με το οποίο θα ασχοληθούμε είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκευαστής Μηχανικός: Ιακώβου Αντρέας. Αρχηγός / Υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων: Αλίκη Ιωαννίδου. Κατασκευαστής Μηχανικός: Αναστασίου Χριστόφορος

Κατασκευαστής Μηχανικός: Ιακώβου Αντρέας. Αρχηγός / Υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων: Αλίκη Ιωαννίδου. Κατασκευαστής Μηχανικός: Αναστασίου Χριστόφορος ΦΑΚΕΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Είμαστε η ομάδα TMG, μια ομάδα από μαθητές της Τεχνικής Σχολής Μακάριος Γ. Λαμβάνουμε μέρος στο διαγωνισμό F1 in Schools 2013. Μέσα από αυτό το διαγωνισμό καλούμαστε να σχεδιάσουμε και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 11 ΣΤΡΟΒΙΛΟΚΙΝΗΤΗΡΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 11 ΣΤΡΟΒΙΛΟΚΙΝΗΤΗΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΘΕΡΜΟΚΙΝΗΤΗΡΩΝ ΚΑΙ ΘΕΡΜΙΚΩΝ ΣΤΡΟΒΙΛΟΜΗΧΑΝΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΡΟΒΙΛΟΚΙΝΗΤΗΡΩΝ Υπεύθυνος: Επικ. Καθηγητής Δρ. Α. ΦΑΤΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας Πρόλογος Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας αποτελεί δημόσιο αγαθό, το οποίο πρέπει να παρέχεται χωρίς περιορισμούς και εμπόδια στα μέλη της κοινωνίας. Οι πολύπλευρα πληροφορημένοι

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΣΥΣΚΕΥΗ ΣΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗ

ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΣΥΣΚΕΥΗ ΣΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗ ο ΕΚΦΕ (Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ) Δ Δ/ΝΣΗΣ Δ. Ε. ΑΘΗΝΑΣ ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΣΥΣΚΕΥΗ ΣΤΗΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΗΤΗ Τι είναι ο χρονομετρητής ; Ο χρονομετρητής : αξιοποιείται στους

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Νίκος Μιχαηλίδης, Πληροφορικός ΠΕ19 ΣΧΟΛΕΙΟ 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, 24 Φεβρουαρίου 2015 1. Συνοπτική περιγραφή της

Διαβάστε περισσότερα

Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος

Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος Ακολούθως αναπτύσσονται ορισμένα διευκρινιστικά σχόλια για το Σχέδιο Μαθήματος. Αφετηρία για τον ακόλουθο σχολιασμό υπήρξαν οι σχετικές υποδείξεις που μας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ. Αργυρώ Λάσκαρη

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ. Αργυρώ Λάσκαρη ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Αργυρώ Λάσκαρη Χανιά 2014 Δομή της παρουσίασης Εισαγωγή Ιστορική Αναδρομή Σχεδιασμός Μηχανισμός με τέσσερα μέλη Κυκλοειδής μειωτήρας

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com 1 1.1 Ευθύγραμμη κίνηση 1. Να αναφέρετε ποια από τα σώματα που φαίνονται στην εικόνα κινούνται. Α. Ως προς τη Γη B. Ως προς το αυτοκίνητο. Α. Ως προς τη Γη κινούνται το αυτοκίνητο, το αεροπλάνο και ο γλάρος.

Διαβάστε περισσότερα

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή Ιπτάμενες Μηχανές Οδηγός για το Μαθητή Το ελικόπτερο Αφού βεβαιωθείτε ότι βρίσκεστε στο περιβάλλον του εκπαιδευτικού προγράμματος, επιλέξτε «Έναυσμα». Ακολουθώντας τις οδηγίες που παρουσιάζονται στην οθόνη

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά;

1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΙΝΗΣΗ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά; Μονόμετρα ονομάζονται τα μεγέθη τα οποία, για να τα προσδιορίσουμε πλήρως, αρκεί να γνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΟΡΙΟ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΞ ΑΡΙΣΤΕΡΩΝ ΚΑΙ ΕΚ ΔΕΞΙΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΚΟΥΤΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ,ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟ Δημοτικό σχολείο Σκύδρας ΣΚΥΔΡΑ,2015 1. Συνοπτική περιγραφή της ανοιχτής εκπαιδευτικής Το αντικείμενο με το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση της ημερίδας με θέμα «Technology

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΣΣΕΡΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΕ 1 ΕΛΑΣΤΙΚΟ

ΤΕΣΣΕΡΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΕ 1 ΕΛΑΣΤΙΚΟ ΤΕΣΣΕΡΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΕ 1 ΕΛΑΣΤΙΚΟ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΟΔΗΓΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗ ΠΡΟΗΓΜΕΝΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Η Pirelli είναι μία μάρκα με παγκόσμια αναγνωρισιμότητα για τις βασικές αξίες της, κυρίως τις επιδόσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΥΤΗΣ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΥΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΥΤΗΣ Διευθυντής: Διονύσιος-Ελευθ. Π. Μάργαρης, Αναπλ. Καθηγητής ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Κριτήρια Επιλογής Υπολογιστή

Κριτήρια Επιλογής Υπολογιστή Κριτήρια Επιλογής Υπολογιστή Η μηχανοργάνωση ενός διατροφικού γραφείου αποτελεί βασικό εργαλείο για την επίτευξη των στόχων του διότι παρέχει την δυνατότητα άμεσης πληροφόρησης, διευκολύνει την διεκπεραίωση

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Η Shell οργανώνει ένα μοναδικό διαγωνισμό κατά τον οποίο νικητής είναι το όχημα με την χαμηλότερη κατανάλωση. Οι ομάδες σχεδιάζουν και κατασκευάζουν

Η Shell οργανώνει ένα μοναδικό διαγωνισμό κατά τον οποίο νικητής είναι το όχημα με την χαμηλότερη κατανάλωση. Οι ομάδες σχεδιάζουν και κατασκευάζουν Η Shell οργανώνει ένα μοναδικό διαγωνισμό κατά τον οποίο νικητής είναι το όχημα με την χαμηλότερη κατανάλωση. Οι ομάδες σχεδιάζουν και κατασκευάζουν οχήματα και αγωνίζονται για να αποδείξουν πόσο μακρυά

Διαβάστε περισσότερα

Το σωστό tamping. θέμα tamping

Το σωστό tamping. θέμα tamping θέμα tamping Προκειμένου να επιτυγχάνετε το ιδανικό φλιτζάνι καφέ με σταθερότητα, χρειάζεται να δώσετε προσοχή στο σωστό tamping (σ.σ. πάτημα του καφέ). Οι κ. κ. Φώτης Λέφας και Σοφία Μπικουβαράκη του

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος δράσης: Λανσάρισμα HAIR COLOR Avon Cosmetics

Τίτλος δράσης: Λανσάρισμα HAIR COLOR Avon Cosmetics Τίτλος δράσης: Λανσάρισμα HAIR COLOR Avon Cosmetics Τα Social Media της εταιρίας Καλλυντικών Avon «γεννήθηκαν» τον Απρίλιο του 2010. Δημιουργήθηκε η επίσημη σελίδα της Avon στο facebook και ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

BUSINESS GROWTH Web Facility Management (WFM)

BUSINESS GROWTH Web Facility Management (WFM) BUSINESS GROWTH Web Facility Management (WFM) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Δημιουργούμε τον Ιστότοπο-Website σας ή το Ε-Shop σας Ενθέτουμε στοχευμένο περιεχόμενο (Content Marketing) Σας προβάλλουμε

Διαβάστε περισσότερα

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Σμαράγδα Τσιραντωνάκη, ΠΕ70 ΣΧΟΛΕΙΟ Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια Θεοδωρόπουλου Χανιά Μάϊος 2015 Σελίδα 1 από 10 1. Συνοπτική περιγραφή της καλής πρακτικής Η παρούσα

Διαβάστε περισσότερα

1. Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα

1. Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα 1. Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα Γνωστικό Αντικείμενο: Ερευνώ το Φυσικό Κόσμο Διδακτική Ενότητα: Ηλεκτρισμός Τάξη: Ε'

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Καράβια βουλιάζουν. Αεροσκάφη πέφτουν. Προϊόντα ανακαλούνται. Εταιρίες μηνύονται για ληγμένα τρόφιμα ή

Διαβάστε περισσότερα

Η Ενέργεια περιλαμβάνει ενδεικτικά τις ακόλουθες κατηγορίες Πράξεων:

Η Ενέργεια περιλαμβάνει ενδεικτικά τις ακόλουθες κατηγορίες Πράξεων: Ενέργεια 2.1.2 : Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου Για να βελτιωθεί η ποιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος, η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου που αφορά την πρωτοβάθμια, την δευτεροβάθμια γενική και τεχνική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 2 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 2 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 2 ο Η Επιστήμη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων 2.1. Εισαγωγικές έννοιες Ο επιστημονικός κλάδος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ Ε. Σπανάκης, Δ. Θεοδωρίδης, Δ. Στεφανάκης, Γ.Φανουργάκης & ΜΤΠΧ

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ Ε. Σπανάκης, Δ. Θεοδωρίδης, Δ. Στεφανάκης, Γ.Φανουργάκης & ΜΤΠΧ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Ι ΕΤΥ203 3 Ώρες εργαστηρίου την ημέρα Προαπαιτούμενo: Φυσική Ι (ΕΤΥ101) Βαθμός Μαθήματος: 0.1*(Μ.Ο. Βαθμών προφορικής εξέτασης) + 0.5*(Μ.Ο. Βαθμών Αναφορών) + 0.4*(Βαθμός Τελικής εξέτασης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ-----ΛΕΣΒΙΑΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΗΣ-----ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ-----ΛΕΣΒΙΑΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΗΣ-----ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΚΑΦΟΣ Η μορφή των ιστιοφόρων σκαφών όπως εξελίχθηκε από τα αρχαία ξύλινα εμπορικά και πολεμικά πλοία έως τα σύγχρονα αγωνιστικά επηρεάζονταν από τους ίδιους παράγοντες. Είναι συνάρτηση της χρήσης τους,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Απόλυτος Τρόπος Για Να Εκμεταλλευτείς Το Internet

Ο Απόλυτος Τρόπος Για Να Εκμεταλλευτείς Το Internet ΕΙΔΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ Ο Απόλυτος Τρόπος Για Να Εκμεταλλευτείς Το Internet Κυριαρχία Μέσω Internet Ταμπακάς Γεώργιος ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ ΜΕΣΩ INTERNET Μία «Επαναστατική» Μέθοδος και ένας Super Επικερδής και Αυτοματοποιημένος

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές αρχές διοίκησης. μιας μικρής επιχείρησης

Γενικές αρχές διοίκησης. μιας μικρής επιχείρησης Γενικές αρχές διοίκησης μιας μικρής επιχείρησης Η επιχείρηση αποτελεί μια παραγωγική - οικονομική μονάδα, με την έννοια ότι συνδυάζει και αξιοποιεί τους συντελεστές παραγωγής (εργασία, κεφάλαιο, γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

XTERRA Greece Championship 2015 Publicity Report

XTERRA Greece Championship 2015 Publicity Report XTERRA Greece Championship 2015 Η επιτυχία του XTERRA Greece Championship, αποτυπώνεται στους 3 απολογισμούς δημοσιότητας, οι οποίοι αφορούν: Α) στην ανακοίνωση της ημερομηνίας, των εγγραφών, των διαδρομών

Διαβάστε περισσότερα

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014 minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/014 minimath.eu Περιεχόμενα Κινηση 3 Ευθύγραμμη ομαλή κίνηση 4 Ευθύγραμμη ομαλά μεταβαλλόμενη κίνηση 5 Δυναμικη 7 Οι νόμοι του Νεύτωνα 7 Τριβή 8 Ομαλη κυκλικη

Διαβάστε περισσότερα

AGENDA ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

AGENDA ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ AGENDA ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟΨΕΩΝ : ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ ΤΗ ΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΗ ΤΟΥ ΤΡΑΠΕΖΙΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

Chess Academy Free Lessons Ακαδημία Σκάκι Δωρεάν Μαθήματα. Οι κινήσεις των κομματιών Σκοπός της παρτίδας, το Ματ Πατ Επιμέλεια: Γιάννης Κατσίρης

Chess Academy Free Lessons Ακαδημία Σκάκι Δωρεάν Μαθήματα. Οι κινήσεις των κομματιών Σκοπός της παρτίδας, το Ματ Πατ Επιμέλεια: Γιάννης Κατσίρης Οι κινήσεις των κομματιών Σκοπός της παρτίδας, το Ματ Πατ Επιμέλεια: Γιάννης Κατσίρης Παρατήρηση: Μόνο σε αυτό το μάθημα όταν λέμε κομμάτι εννοούμε κομμάτι ή πιόνι και όταν λέμε κομμάτια εννοούμε κομμάτια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΚΑΜΠΑΝΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΚΑΜΠΑΝΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΚΑΜΠΑΝΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ Ηλεκτρονικές Καμπάνιες σελ. 1 Από πού ξεκινάω; Τι υπάρχει γύρω μου; Αφού έχετε αποκτήσει ενεργή παρουσία στο

Διαβάστε περισσότερα

[ΚΑΜΨΗ ΣΩΛΗΝΩΝ ΕΧΕΤΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ;]

[ΚΑΜΨΗ ΣΩΛΗΝΩΝ ΕΧΕΤΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ;] ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Α.Ε ΜΑΙΟΣ 2013 [ΚΑΜΨΗ ΣΩΛΗΝΩΝ ΕΧΕΤΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ;] [] Του Μηχ. Μηχανικού Αγγέλου Αλέξανδρου Η σωστή ακτίνα καμπυλότητας ανά υλικό παίζει καίριο ρόλο στην βέλτιστη ποιότητα μίας καμπύλης ή κούρμπας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Εταιρεία παραγωγής σάλτσας τομάτας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Εταιρεία παραγωγής σάλτσας τομάτας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Εταιρεία παραγωγής σάλτσας τομάτας Ent-teach Κεφάλαιο 3 Ανάλυση Αγοράς Περιγραφή εκπαιδευτικής δραστηριότητας Είστε ο ιδιοκτήτης μιας μικρομεσαίας επιχείρησης στη βιομηχανία

Διαβάστε περισσότερα

Έτοιμοι να ξεκινήσουμε!

Έτοιμοι να ξεκινήσουμε! Ηλεκτρονικό Ενημερωτικό ελτίο Νο3, Μάρτιος 2015 Έτοιμοι να ξεκινήσουμε! Είμαστε σχεδόν προ των πυλών! Σε 1,5-2 περίπου μήνες θα αρχίσει να υλοποιείται το παιχνίδι «Μπάκι, το Κυκλοφοριακό Φιδάκι» στα (έως

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα 10: Δαρατζίκης Ιωάννης 47/11 Μπάκας Βασίλειος 48/11

Ομάδα 10: Δαρατζίκης Ιωάννης 47/11 Μπάκας Βασίλειος 48/11 1 Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα Εφ.Πληροφορικής E εξάµηνο Πληροφοριακά Συστήµατα Marketing(Case Study) Ομάδα 10: Δαρατζίκης Ιωάννης 47/11 Μπάκας Βασίλειος 48/11 2 Internet Marketing: Ορισµός Το Internet

Διαβάστε περισσότερα

Υπάρχουν πολλά είδη Ηλιακών Ρολογιών. Τα σημαντικότερα και συχνότερα απαντόμενα είναι:

Υπάρχουν πολλά είδη Ηλιακών Ρολογιών. Τα σημαντικότερα και συχνότερα απαντόμενα είναι: ΗΛΙΑΚΑ ΩΡΟΛΟΓΙΑ Υπάρχουν πολλά είδη Ηλιακών Ρολογιών. Τα σημαντικότερα και συχνότερα απαντόμενα είναι: Οριζόντια Κατακόρυφα Ισημερινά Το παρακάτω άρθρο αναφέρεται στον τρόπο λειτουργίας αλλά και κατασκευής

Διαβάστε περισσότερα

Τριμηνιαίο ενημερωτικό Η.R. Newsletter. 14o ΤΕΥΧΟΣ

Τριμηνιαίο ενημερωτικό Η.R. Newsletter. 14o ΤΕΥΧΟΣ Τριμηνιαίο ενημερωτικό Η.R. Newsletter 14o ΤΕΥΧΟΣ Πληροφορίες: Ευαγγελία Ίσαρη Evangelia.Isari@adecco.com 210 6930490 Αγαπητοί συνεργάτες, Το 14o τεύχος του HR Newsletter της Adecco είναι αφιερωμένο στην

Διαβάστε περισσότερα

10 λόγοι να φτιάξω ιστοσελίδα

10 λόγοι να φτιάξω ιστοσελίδα 10 λόγοι να φτιάξω ιστοσελίδα 1 10 λόγοι να φτιάξω ιστοσελίδα Γιατί η επιχείρησή σας χρειάζεται να έχει παρουσία στο διαδίκτυο? 2 1. Η εταιρική σας ιστοσελίδα είναι ανοιχτή στον κόσμο 24 ώρες την ημέρα,

Διαβάστε περισσότερα

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων»

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων» Σχολείο: 52 ο ΓΕΛ Αθηνών Σχολικό έτος: 2013-2014 Τετράμηνο: Β Μάθημα: Ερευνητική Εργασία Τμήμα: Α 4 «Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων» Ομάδα Εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΦΑΛΗΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΣΤΟΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΑΣΦΑΛΗΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΣΤΟΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΑΣΦΑΛΗΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΣΤΟΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ειρήνη Τζοβλά, Δασκάλα ΣΧΟΛΕΙΟ 4 ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκης Πεύκη, Φεβρουάριος 2015 1. Συνοπτική περιγραφή της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής Η συγκεκριμένη

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομική Προσφορά Κατασκευή Ιστοσελίδας

Οικονομική Προσφορά Κατασκευή Ιστοσελίδας Οικονομική Προσφορά Κατασκευή Ιστοσελίδας 2015 Η εταιρία μας Η Moving up είναι μια εταιρία που δραστηριοποιείται στον τομέα των ολοκληρωμένων μορφών επικοινωνίας και διαφήμισης.όποιο και αν είναι το διαφημιστικό

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση και μείωση του κόστους εκτύπωσης.

Διαχείριση και μείωση του κόστους εκτύπωσης. Διαχείριση και μείωση του κόστους εκτύπωσης. Εξοικονόμηση και διαχείριση κόστους: Η Canon κάνει την επιχείρησή σας ακόμα πιο ανταγωνιστική. ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Σωστή στρατηγική Η Canon σας προσφέρει πολύτιμη

Διαβάστε περισσότερα

τεχνογνωσία στην πληροφορική

τεχνογνωσία στην πληροφορική τεχνογνωσία στην πληροφορική οι υπηρεσίες Η SeCure καλύπτει ένα μεγάλο φάσμα αναγκών της σύγχρονης επιχείρησης στον τομέα της πληροφορικής. Αποστολή μας είναι η παροχή τεχνογνωσίας και η εφαρμογή της έτσι

Διαβάστε περισσότερα