Κωνσταντίνα Θωμαδάκη

Transcript

1 Κωνσταντίνα Θωμαδάκη ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου

2

3 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΩΝ JUNG & HOLLAND 24/06/2014 Κωνσταντίνα Θωμαδάκη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ: Point Ν. Κόσμου

4

5 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Συνοπτικό προφίλ εξεταζομένης: Κωδικός : f Όνομα : Κωνσταντίνα Επώνυμο : Θωμαδάκη Έτος Γέννησης : 1998 Επάγγελμα : Μαθήτρια Α Λυκείου ή Γυμνασίου Τόπος Κατοικίας : Νέος Κόσμος Ταχ. Διεύθυνση : Δεινοστράτου 54, ΤΚ:0 Τηλέφωνο : ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 5

6 Βασική Επισήμανση Το κείμενο που ακολουθεί αποτελεί ανάλυση δεδομένων που υπέβαλε με προσωπική της επιλογή, η Κωνσταντίνα Θωμαδάκη, η οποία κατοικεί στην περιοχή Νέος Κόσμος του νομού Αττικής. Τα δεδομένα αυτά προέκυψαν μετά την συμπλήρωση του ερωτηματολογίου για το Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Δεξιοτήτων "ΤΡΙΟΔΟΝ" που πραγματοποιήθηκε την 24/06/2014, στις 14:17'. Με βάση τις απαντήσεις της και την ηλεκτρονική τους επεξεργασία, στο κείμενο αυτό αναφέρονται ορισμένα συμπεράσματα ανάλογα με τη στάση και τις προτιμήσεις της και αφορούν τον επαγγελματικό της προσανατολισμό. Εντούτοις κατά την αξιολόγησή τους πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή, καθώς ένα τεστ μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή δεν υποκαθιστά τη συνέντευξη και τις συμβουλευτικές συναντήσεις με ειδικούς. Κατά συνέπεια, πρέπει να ληφθεί υπ' όψη η σχετικότητα των αποτελεσμάτων και οι προτάσεις που θα ακολουθήσουν να αξιολογηθούν με σύνεση. Τα αποτελέσματα πρέπει να αναγνωσθούν περισσότερο ως μια ευκαιρία ενδοσκόπησης και αυτοελέγχου και ως ένας πληροφοριακός παράγων για κάποιες τάσεις που ενδεχομένως να υπάρχουν. Οποιαδήποτε απόφαση για το μέλλον και την επαγγελματική αποκατάσταση πρέπει να ληφθεί με προσεκτική στάθμιση πολλών παραγόντων, ένας μόνο εκ των οποίων είναι η παρούσα ανάλυση. 6 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

7 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Λίγα λόγια για τη δομή του τεστ Όπως είναι γνωστό, το επάγγελμα που θα διαλέξει κάποιος/α, είναι αυτό που μπορεί να καθορίσει το μέλλον και η επιλογή αυτή δεν έχει να κάνει μόνο με το οικονομικό σκέλος. Φυσικά και τα χρήματα είναι σημαντικά, υπάρχουν όμως άτομα που ενώ κερδίζουν αρκετά για να ζήσουν, είναι δυστυχισμένα με τη δουλειά τους. Σίγουρα όμως, υπό το πρίσμα της οικονομικής κρίσης που περνάει η χώρα, η επιλογή του σωστού επαγγέλματος μπορεί να παίξει τον καθοριστικότερο ρόλο απ όλους για την μελλοντική επιτυχία του καθενός. Για τον σωστό επαγγελματικό προσανατολισμό, υπάρχουν ειδικοί σύμβουλοι, οι οποίοι, αφού μιλήσουν με τον/την ενδιαφερόμενο/η και απαντήσουν σε τεστ όπως αυτό που συμπλήρωσες, μπορούν με σχετική αξιοπιστία να καθοδηγήσουν στο τι θα σπουδάσει ή ποιο επάγγελμα να διαλέξει με βάση τις γνώσεις και την εμπειρία που έχει ήδη. Ως εκ τούτου, ο υπεύθυνος σύμβουλος στο Point Ν. Κόσμου με εξειδίκευση και εμπειρία στον τρόπο διεξαγωγής του τεστ, μπορεί να σου προσφέρει σημαντικότατη βοήθεια σε αυτή τη δύσκολη αλλά και τόσο δημιουργική φάση της ζωής σου, με την αξιοποίηση της επιστημονικά τεκμηριωμένης δοκιμασίας στην οποία υποβλήθηκες. Όπως θα διαπίστωσες, χωριζόταν σε τέσσερα τμήματα: Στο πρώτο τμήμα υπήρχαν ερωτήσεις για να μπορέσει ο υπολογιστής να καθορίσει ποια είναι τα ενδιαφέροντά σου και να σε εντάξει στον κατάλληλο τομέα. Στο δεύτερο τμήμα ελέγχθηκαν τα προσόντα και οι ικανότητές σου, ώστε να αποφασισθεί σε ποιον τομέα τα καταφέρνεις καλύτερα. Οι τομείς αυτοί, με αλφαβητική κατάταξη είναι οι εξής 21: Γεωργία, Κτηνοτροφία, Αλιεία, Δάση Νομικά Επαγγέλματα Εκκλησιαστικά Λειτουργήματα Οικονομία, Διοίκηση Εμπόριο Παιδαγωγικά, Φιλολογία, Ξέν.Γλώσσες Ενημέρωση και MME Πληροφορική, Τηλεπικοινωνίες Ιστορία, Αρχαιολογία, Γεωγραφία Στρατιωτικά / Αστυνομικά Επαγγέλματα Καλές, Εφαρμοσμένες και Γραφικές Τέχνες Τουρισμός, Ψυχαγωγία, Αθλητισμός Κατασκευές Τράπεζες, Ασφάλειες Κοινωνικές Υπηρεσίες Υγεία, Πρόνοια Κοινωνιολογία, Διεθνολογία, Πολ. Επιστήμες Φυσικομαθηματικές Επιστήμες Μεταφορές, Ναυτιλία Χημεία, Ενέργεια, Φάρμακα, Τρόφιμα Μηχανολογία, Σιδηρουργία, Ξυλουργία Στο τρίτο τμήμα ελέγχθηκε ποιο ακριβώς επάγγελμα σου ταιριάζει από αυτά που ανήκουν στον τομέα που θεωρείται καταλληλότερος για σένα. Τέλος, στο τέταρτο τμήμα ελέγχθηκε σε ποιον από τους τύπους του Χόλαντ ανήκεις, έτσι ώστε να διαπιστωθεί και μέσω αυτού ποιο ακριβώς επάγγελμα σου ταιριάζει. Στην τυπολογία του Χόλαντ, τα επαγγέλματα χωρίζονται σε 5 κατηγορίες: τα Πρακτικά, τα Διερευνητικά, τα Καλλιτεχνικά, τα Κοινωνικά, τα Επιχειρηματικά και τα Συμβατικά. Περισσότερα γι αυτή την κατάταξη θα δεις στο 2ο Κεφάλαιο. Τέλος, στο ίδιο τμήμα του τεστ, ελέγχθηκε σε ποιον από τους ψυχολογικούς τύπους του Γιουνγκ ανήκεις, έτσι ώστε να συνδυαστούν τα αποτελέσματα των προηγούμενων ευρημάτων με το ψυχολογικό σου προφίλ. Τα επαγγέλματα του τμήματος αυτού υπάγονται στις εξής κατηγορίες: Αθλητισμός Ιατρική & Υγιεινή Τέχνη & Σχέδιο Αισθητική Κατασκευές Τεχνολογία Πληροφορικής Ασφάλεια & Προστασία Κοινωνικές Επιστήμες Τουρισμός & Πολιτισμός Βιομηχανία & Παραγωγή Μάρκετινγκ Υπηρεσίες Παροχής Πληροφοριών Διοίκηση & Εποπτεία ΜΜΕ & Εκδόσεις Υποστήριξη & Συμβουλευτική Εκπαίδευση Νομική Φύση & Περιβάλλον Επιχειρήσεις & Εμπόριο Οικονομικά Φυσική & Μαθηματικά Καλλιτεχνικά Δρώμενα Πωλήσεις Χημεία & Βιολογία Κατασκευές ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 7

8 Συνοπτική περιγραφή και αυτόματη αξιολόγηση Οι ερωτήσεις του τεστ στο οποίο συμμετείχες, προέρχονται από τρία ξεχωριστά ψυχομετρικά εργαλεία. Για να μπορέσεις να καταλάβεις καλύτερα τα αποτελέσματα να θυμάσαι τα εξής: Το πρώτο εργαλείο ονομάζεται Τεστ Προτιμήσεων, το δεύτερο Τεστ Γιουγκ και το τρίτο Τεστ Χόλαντ. Και τα τρία αυτά επιμέρους τεστ, προτείνουν ορισμένα επαγγέλματα, πιθανώς διαφορετικά το καθένα. Τα επαγγέλματα του Τεστ Προτιμήσεων χωρίζονται σε 22 κατηγορίες, του Τεστ Γιουνγκ σε 25 κατηγορίες και του τεστ Χόλαντ σε 5 κατηγορίες. Από τις απαντήσεις σου προέκυψαν τα εξής: Τα επαγγέλματα των 22 κατηγοριών του Τεστ Προτιμήσεων χωρίστηκαν σε 10 ομάδες. Από αυτές οι δύο πρώτες που φαίνεται να σου ταιριάζουν περισσότερο είναι οι παρακάτω: Πρώτη ομάδα επαγγελμάτων: α) Γραφικές Τέχνες, β) Θέατρο - Μουσική Κινηματογράφος, δ) Διαμόρφωση Χώρου - Διακόσμηση Δεύτερη ομάδα επαγγελμάτων: α) Εργασία στην Α/θμια Εκπαίδευση, β) Εργασία στη Β/θμια Εκπαίδευση, γ) Επιμόρφωση ενηλίκων, δ) Φυσική Αγωγή Επίσης από τους 25 τομείς που υπάρχουν στην ταξινόμηση από το τεστ Γιουνγκ, οι δύο καλύτεροι για σένα βρέθηκε να είναι α) Ιατρική & Υγιεινή και β) Οικονομικά. Τέλος, ο συνδυασμός των τύπων σου κατά Χόλαντ είναι: Καλλιτεχνικός και Κοινωνικός. Όσο περισσότερο ταιριάζουν μεταξύ τους τα επαγγέλματα αυτά, τόσο πιο πιθανό είναι τα αποτελέσματα να είναι έγκυρα και να περιγράφουν ακριβώς τις τάσεις και τις προτιμήσεις σου. Με βάση τις απαντήσεις σου λοιπόν, ο συνδυασμός αυτών των κατηγοριών έδωσε τα εξής αποτελέσματα αξιοπιστίας: Τεστ Προτιμήσεων: 100% Τεστ Γιουγκ: 5 Τεστ Χόλαντ: 90% Συνολική αξιοπιστία: 91% Ο δείκτης συνολικής αξιοπιστίας είναι σχεδόν άριστος καθώς αγγίζει το 91%. Το γεγονός αυτό δημιουργεί ισχυρότατη ένδειξη για την εγκυρότητα του τεστ. Εντούτοις κατά την αξιολόγησή τους πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή, καθώς ένα τεστ μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή δεν υποκαθιστά τη συνέντευξη και τις συμβουλευτικές συναντήσεις με ειδικούς. Κατά συνέπεια, πρέπει να λάβεις υπ' όψη η σχετικότητα των αποτελεσμάτων και οι προτάσεις που θα ακολουθήσουν να αξιολογηθούν με σύνεση. Επιπροσθέτως πρέπει να γνωρίζεις ότι, επειδή το παρόν τεστ αποτελεί συνδυασμό τριών διαφορετικών εργαλείων, υπάρχει ενδεχόμενο να παρουσιάσει μερικές ανακολουθίες που οφείλονται ακριβώς στο ότι τα τρία τμήματά του ελέγχουν διαφορετικές όψεις του χαρακτήρα σου. Για το λόγο αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί έγκυρα μόνο αν συνοδεύεται από προσωπική συμβουλευτική συνεδρία με εξειδικευμένο σύμβουλο ή καθηγητή που γνωρίζει την προσωπικότητά σου. Κατά συνέπεια, τα αποτελέσματα πρέπει να αναγνωσθούν περισσότερο ως μια ευκαιρία ενδοσκόπησης και αυτοελέγχου και ως ένας πληροφοριακός παράγων για κάποιες τάσεις που ενδεχομένως να υπάρχουν. ΝΑ ΕΧΕΙΣ ΥΠΟΨΗ ΟΤΙ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΕΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΜΟΝΟ ΑΥΤΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ! 8 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

9 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Κεφ. 1 Αποτελέσματα του Τεστ Προτιμήσεων 1.1. Κατάταξη με κριτήριο τα ενδιαφέροντα Με βάση τις απαντήσεις στις ερωτήσεις που αφορούσαν τον εντοπισμό των προτιμήσεών σου στους διάφορους κλάδους, οι 21 επαγγελματικοί τομείς που αξιολογήθηκαν, ομαδοποιούνται ως εξής: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΚΟΡ ΣΧΟΛΙΑ 1.α) Γραφικές Τέχνες, β) Θέατρο Υπάρχει μέτριο επίπεδο ενδιαφέροντος. Μουσική - Κινηματογράφος, δ) 5 Απαιτείται προσοχή σε περίπτωση Διαμόρφωση Χώρου - Διακόσμηση επιλογής σχετικού επαγγέλματος. 2.α) Εργασία στην Α/θμια Εκπαίδευση, β) Υπάρχει μέτριο επίπεδο ενδιαφέροντος. Εργασία στη Β/θμια Εκπαίδευση, γ) 5 Απαιτείται προσοχή σε περίπτωση Επιμόρφωση ενηλίκων, δ) Φυσική Αγωγή επιλογής σχετικού επαγγέλματος. 3.α) Επιμέλεια παιδιών - Συμβουλευτική, Υπάρχει μέτριο επίπεδο ενδιαφέροντος. β) Αγωγή σε Κοινωνικά Ιδρύματα, γ) 52% Απαιτείται προσοχή σε περίπτωση Επιμέλεια ηλικιωμένων και ΑΜΕΑ επιλογής σχετικού επαγγέλματος. 4.α) Δημοσιογραφία, β) Φιλολογία, γ) Εκδηλώθηκε ενδιαφέρον κάτω του Ξένες Γλώσσες, δ) Ιστορία - Πολιτικές 48% μετρίου. Δεν προτείνεται να επιλεγεί Επιστήμες - Εκκλησιαστικά Επαγγέλματα σχετικό επάγγελμα. 5.α) Μαθηματικά, β)φυσική, Χημεία, Ενέργεια, Φάρμακα, Τρόφιμα, Ποτά, γ) Εκδηλώθηκε ενδιαφέρον κάτω του Γεωπονία - Περιβάλλον - Τεχνολογία 4 μετρίου. Δεν προτείνεται να επιλεγεί Τροφίμων, Γεωργία, Κτηνοτροφία, σχετικό επάγγελμα. Αλιεία, Μεταλλεία, Γεωλογία, Δάση, Βιολογία 6.α) Πωλήσεις - Διάθεση, β) Οργάνωση Εκδηλώθηκε ενδιαφέρον κάτω του και Διοίκηση, δ) Οικονομικές Υπηρεσίες, 41% μετρίου. Δεν προτείνεται να επιλεγεί ε) Τουρισμός - Επισιτισμός σχετικό επάγγελμα. Υπάρχουν σαφείς επιφυλάξεις για την 7.α) Γενική Ιατρική, β) Χειρουργική, γ) 3 αποδοχή. Τα σχετικά επαγγέλματα Οδοντιατρική, δ) Κτηνιατρική καλύτερα να αποφευχθούν. 8.α) Διοίκηση Προσωπικού - Κοινωνική Μέριμνα, β) Στρατιωτικά και Αστυνομικά Υπάρχουν σαφείς επιφυλάξεις για την επαγγέλματα, γ) Τράπεζες - Ασφάλειες 3 αποδοχή. Τα σχετικά επαγγέλματα Οργάνωση - Μεταφορές - Ναυτιλία, καλύτερα να αποφευχθούν. δ)νομικά Επαγγέλματα 9.α) Προγραμματισμός, β) Οργάνωση / Δεν θεωρείται ότι εμπίπτει στα Ανάλυση συστημάτων, γ) Τεχνολογία 29% ενδιαφέροντά σου. Συνιστάται αποφυγή Η/Υ των αντίστοιχων επαγγελμάτων. 10.α) Έρευνα, β) Σχεδίαση, Δεν θεωρείται ότι εμπίπτει στα Μηχανολογία, Σιδηρουργία, Ξυλουργία, 2 ενδιαφέροντά σου. Συνιστάται αποφυγή Υαλουργία, γ) Κατασκευές, δ) Ανάπτυξη των αντίστοιχων επαγγελμάτων. Καινοτόμων Μεθόδων Γενικά έχουν παρατηρηθεί τα εξής: α) Υπάρχουν 0 ομάδες που συγκέντρωσαν υψηλή βαθμολογία β) Υπάρχουν 8 ομάδες που συγκέντρωσαν μέτρια βαθμολογία γ) Υπάρχουν 2 ομάδες που συγκέντρωσαν χαμηλή βαθμολογία ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 9

10 Κεφ. 1 Αποτελέσματα του Τεστ Προτιμήσεων 1.2. Κατάταξη με κριτήριο τις δεξιότητες και τα ταλέντα που υπάρχουν Με βάση τις απαντήσεις στις ερωτήσεις οι οποίες στόχευαν στον εντοπισμό των γνώσεων, των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων σου, οι 21 επαγγελματικοί τομείς, ομαδοποιούνται ως εξής: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΚΟΡ ΣΧΟΛΙΑ Για τον κλάδο αυτό υπάρχουν προσόντα 1.α) Εργασία στην Α/θμια Εκπαίδευση, β) σε ποσοστό της τάξης του 90% και άνω. Εργασία στη Β/θμια Εκπαίδευση, γ) 100% Αποτελεί ιδανική επιολογή με βάση τις Επιμόρφωση ενηλίκων, δ) Φυσική Αγωγή γνώσεις σου. Υπάρχουν τα περισσότερα από τα 2.α) Δημοσιογραφία, β) Φιλολογία, γ) απαιτούμενα προσόντα. Θεωρείται ότι Ξένες Γλώσσες, δ) Ιστορία - Πολιτικές 88% πρέπει να παίξει σημαίνοντα ρόλο στον Επιστήμες - Εκκλησιαστικά Επαγγέλματα επαγγελματικό προσανατολισμό σου. Έχεις αρκετά από τα απαιτούμενα 3.α) Γραφικές Τέχνες, β) Θέατρο προσόντα. Με την ανάλογη εκπαίδευση Μουσική - Κινηματογράφος, δ) 7 μπορεί να υπάρξει σπουδαία Διαμόρφωση Χώρου - Διακόσμηση επαγγελματική πρόοδος Έχεις αρκετά από τα απαιτούμενα 4.α) Πωλήσεις - Διάθεση, β) Οργάνωση προσόντα. Με την ανάλογη εκπαίδευση και Διοίκηση, δ) Οικονομικές Υπηρεσίες, 7 μπορεί να υπάρξει σπουδαία ε) Τουρισμός - Επισιτισμός επαγγελματική πρόοδος 5.α) Επιμέλεια παιδιών - Συμβουλευτική, Εντοπίστηκε μέτρια ύπαρξη προσόντων β) Αγωγή σε Κοινωνικά Ιδρύματα, γ) 50% για τα συναφή επαγγέλματα. Χρειάζεται Επιμέλεια ηλικιωμένων και ΑΜΕΑ επιμόρφωση και εκπαίδευση. 6.α) Μαθηματικά, β)φυσική, Χημεία, Ενέργεια, Φάρμακα, Τρόφιμα, Ποτά, γ) Εντοπίστηκε μέτρια ύπαρξη προσόντων Γεωπονία - Περιβάλλον - Τεχνολογία 50% για τα συναφή επαγγέλματα. Χρειάζεται Τροφίμων, Γεωργία, Κτηνοτροφία, επιμόρφωση και εκπαίδευση. Αλιεία, Μεταλλεία, Γεωλογία, Δάση, Βιολογία Εντοπίστηκε μέτρια ύπαρξη προσόντων 7.α) Γενική Ιατρική, β) Χειρουργική, γ) 50% για τα συναφή επαγγέλματα. Χρειάζεται Οδοντιατρική, δ) Κτηνιατρική επιμόρφωση και εκπαίδευση. 8.α) Διοίκηση Προσωπικού - Κοινωνική Μέριμνα, β) Στρατιωτικά και Αστυνομικά Εντοπίστηκε μέτρια ύπαρξη προσόντων επαγγέλματα, γ) Τράπεζες - Ασφάλειες 50% για τα συναφή επαγγέλματα. Χρειάζεται Οργάνωση - Μεταφορές - Ναυτιλία, επιμόρφωση και εκπαίδευση. δ)νομικά Επαγγέλματα 9.α) Έρευνα, β) Σχεδίαση, Μηχανολογία, Εντοπίστηκε μέτρια ύπαρξη προσόντων Σιδηρουργία, Ξυλουργία, Υαλουργία, γ) 50% για τα συναφή επαγγέλματα. Χρειάζεται Κατασκευές, δ) Ανάπτυξη Καινοτόμων επιμόρφωση και εκπαίδευση. Μεθόδων Δεν θεωρείται ότι υπάρχουν γνώσεις και 10.α) Προγραμματισμός, β) Οργάνωση / δεξιότητες που να βοηθούν την Ανάλυση συστημάτων, γ) Τεχνολογία 2 ενασχόληση με αυτόν τον Η/Υ επαγγελματικό τομέα. Είναι απαραίτη η επιμόρφωση και η επανεκπαίδευση. 10 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

11 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη 1.3. Κατάταξη με κριτήριο τον συνδυασμό των ενδιαφερόντων και των δεξιοτήτων Προκειμένου να εντοπιστεί ο καταλληλότερος τομέας επαγγελμάτων για σένα, πραγματοποιήθηκε ένας συνδυασμός των προτιμήσεων και των δεξιοτήτων σου. Αν θεωρηθεί ότι η κρινόμενη ως πρώτη επιλογή του επαγγελματικού τομέα ("α) Γραφικές Τέχνες, β) Θέατρο - Μουσική - Κινηματογράφος, δ) Διαμόρφωση Χώρου - Διακόσμηση"), αντιστοιχεί στο 100% των προτιμήσεών σου, οι υπόλοιποι τομείς κατατάσσονται όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα. Βέβαια εσύ απάντησες στο 5 των ερωτήσεων αφορούσαν την πρώτη επιλογή αλλά αυτό είναι απόλυτα φυσιολογικό καθώς κανείς δεν μπορεί να είναι απόλυτα σίγουρος για το τι θέλει να κάνει. Όμως τα "θέλω" σου σε οδηγούν κυρίως σε αυτή την κατεύθυνση και για το λόγο αυτό βαθμολογείται με 100%. Από εκεί και κάτω, στη στήλη του "Συνδυασμού", εμφανίζεται το ποσοστό προτίμησης προς κάποιο τομέα σε σχέση με αυτή την πρώτη επιλογή. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ Ποσοστά επιτυχιών Προτι μήσεις Δεξιό τητες Συνδυ ασμός % 5 100% 99% 52% 50% 94% 48% 88% 87% 4 50% 78% 1. α) Γραφικές Τέχνες, β) Θέατρο - Μουσική - Κινηματογράφος, δ) Διαμόρφωση Χώρου - Διακόσμηση Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό που πλησιάζει την πλήρη ταύτιση.. Εκτός του σημαντικού ενδιαφέροντος πληρούνται επίσης στο έπακρο και οι επαγγελματικές απαιτήσεις. Πρόκειται για τον τέλειο συνδυασμό που δημιουργεί τις προϋποθέσεις ώστε η ενασχόληση με αυτή την επαγγελματική ομάδα να μπορεί να σε χαρακτηρίσει ως 'τον κατάλληλο άνθρωπο, στην κατάλληλη θέση' 2. α) Εργασία στην Α/θμια Εκπαίδευση, β) Εργασία στη Β/θμια Εκπαίδευση, γ) Επιμόρφωση ενηλίκων, δ) Φυσική Αγωγή Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό που πλησιάζει την πλήρη ταύτιση.. Επίσης ικανοποιούνται σε ικανοποιητικό βαθμό οι επαγγελματικές απαιτήσεις, για τις οποίες υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης. Εντούτοις εξακολουθεί να ισχύει ως πρώτη επιλογή και να έχει εξαιρετικές προοπτικές. 3. α) Επιμέλεια παιδιών - Συμβουλευτική, β) Αγωγή σε Κοινωνικά Ιδρύματα, γ) Επιμέλεια ηλικιωμένων και ΑΜΕΑ Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό που πλησιάζει την πλήρη ταύτιση.. Επίσης υπάρχουν σε πολύ υψηλό βαθμό οι κατάλληλες γνώσεις και τάσεις, ώστε σε συνδυασμό με την υψηλή αξιολόγηση της κατηγορίας να δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για εξαιρετική επαγγελματική αποκατάσταση και προσαρμογή. 4. α) Δημοσιογραφία, β) Φιλολογία, γ) Ξένες Γλώσσες, δ) Ιστορία Πολιτικές Επιστήμες - Εκκλησιαστικά Επαγγέλματα Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό 80% - 90%. Σε συνδυασμό με την κάποια (έστω και μικρή) απροθυμία για ενασχόληση με αυτό τον επαγγελματικό κλάδο, οι απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες που βρίσκονται σε χαμηλό επίπεδο υποδηλώνουν ότι χρειάζεται πολλή προσπάθεια και εκπαίδευση για να επιτευχθούν ικανοποιητικά επαγγελματικά αποτελέσματα. 5. α) Μαθηματικά, β)φυσική, Χημεία, Ενέργεια, Φάρμακα, Τρόφιμα, Ποτά, γ) Γεωπονία - Περιβάλλον - Τεχνολογία Τροφίμων, Γεωργία, Κτηνοτροφία, Αλιεία, Μεταλλεία, Γεωλογία, Δάση, Βιολογία Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό 70% - 80%. Επίσης ικανοποιούνται σε ικανοποιητικό βαθμό οι επαγγελματικές απαιτήσεις, για τις οποίες όμως υπάρχουν και υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης. Απαιτείται εξειδίκευση και επανεκτίμηση των προτιμήσεών σας για να υπάρξουν σχετικά καλά αποτελέσματα σε ενδεχόμενη ενασχόληση με τον κλάδο. ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 11

12 Κεφ. 1 Αποτελέσματα του Τεστ Προτιμήσεων 6. α) Πωλήσεις - Διάθεση, β) Οργάνωση και Διοίκηση, δ) Οικονομικές Υπηρεσίες, ε) Τουρισμός - Επισιτισμός Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό 70% - 80%. Εντούτοις σημειώθηκε μικρότερη του αναμενόμενου επίδοση στις απαντήσεις που καθορίζουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες. Χρειάζεται σημαντική προσπάθεια και εκπαίδευση για να επιτευχθούν κάποια επαγγελματικά αποτελέσματα. 41% % % 6 29% % 46% 7. α) Γενική Ιατρική, β) Χειρουργική, γ) Οδοντιατρική, δ) Κτηνιατρική Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό 60% - 70%. Σε συνδυασμό με την απροθυμία για ενασχόληση με αυτό τον επαγγελματικό κλάδο, οι απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες που βρίσκονται επίσης σε χαμηλό επίπεδο υποδηλώνουν ότι χρειάζεται πολλή προσπάθεια και εκπαίδευση για να επιτευχθούν ικανοποιητικά επαγγελματικά αποτελέσματα. 8. α) Διοίκηση Προσωπικού - Κοινωνική Μέριμνα, β) Στρατιωτικά και Αστυνομικά επαγγέλματα, γ) Τράπεζες - Ασφάλειες - Οργάνωση - Μεταφορές - Ναυτιλία, δ)νομικά Επαγγέλματα Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό 60% - 70%. Σε συνδυασμό με την απροθυμία για ενασχόληση με αυτό τον επαγγελματικό κλάδο, οι απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες που βρίσκονται επίσης σε χαμηλό επίπεδο υποδηλώνουν ότι χρειάζεται πολλή προσπάθεια και εκπαίδευση για να επιτευχθούν ικανοποιητικά επαγγελματικά αποτελέσματα. 9. α) Προγραμματισμός, β) Οργάνωση / Ανάλυση συστημάτων, γ) Τεχνολογία Η/Υ Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό 50% - 60%. Ο συνδυασμός της απροθυμίας για ενασχόληση με αυτό τον επαγγελματικό κλάδο, και του μέτριου επιπέδου των απαραίτητων γνώσεων και δεξιοτήτων υποδηλώνει ότι χρειάζεται πολλή προσπάθεια, εκπαίδευση και ενδοσκόπηση για να επιτευχθούν κάποια επαγγελματικά αποτελέσματα. 10. α) Έρευνα, β) Σχεδίαση, Μηχανολογία, Σιδηρουργία, Ξυλουργία, Υαλουργία, γ) Κατασκευές, δ) Ανάπτυξη Καινοτόμων Μεθόδων Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό 40% - 50%. Ταυτόχρονα, σημειώθηκε πολύ χαμηλή εντόπιση δεξιοτήτων σχετικά με το αντικείμενο. Κατά συνέπεια χρειάζεται μεγάλη προσοχή στην επιλογή του τρόπου σπουδών, επιμονή στην εκπαίδευση και υπομονή με στόχο να υπάρξουν κάποια αποτελέσματα. Να σημειωθεί ότι εξαιτίας των ανακατατάξεων που έγιναν από κλάδους όπου εμφανίζεις αυξημένα προσόντα, και παρ' όλο που με βάση τις προτιμήσεις σου ο κλάδος κατατάσσονταν στην 9η θέση, τώρα έχει κατέβει στην 10η. Σύνοψη πίνακα και γενικό συμπέρασμα: Υπάρχουν 4 επαγγελματικές ομάδες πολύ κοντά στα ενδιαφέροντά σου, 6 για τις οποίες εκδηλώνεις μέτριο ενδιαφέρον και 0 σχετικά αδιάφορες. Η κατανομή αυτή υποδηλώνει ότι είσαι ένα άτομο με πολλές δυνατότητες και προοπτικές αλλά και φυσιολογική κατανομή των επιθυμιών του. Το σχετικά ικανοποιητικό επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων, καθώς και το μικρό μπέρδεμα που αισθάνεσαι ως προς το τι να επιλέξεις, ενώ μπορεί να είναι φυσιολογικά, μπορούν από την άλλη να δημιουργήσουν και προβλήματα. Για το λόγο αυτό πρέπει να ενισχύσεις τις γνώσεις σου στα πράγματα που νομίζεις ότι σε ενδιαφέρουν πιο πολύ. 12 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

13 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη 1.4. Ανάλυση και συμπεράσματα του Τεστ Προτιμήσεων 1ος προτεινόμενος τομέας: α) Γραφικές Τέχνες, β) Θέατρο - Μουσική Κινηματογράφος, δ) Διαμόρφωση Χώρου - Διακόσμηση Στη συνέχεια ακολουθεί η περιγραφή του τομέα που κρίνεται προσφορότερος για σένα, καθώς και οι σχετικές παρατηρήσεις: Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό που πλησιάζει την πλήρη ταύτιση.. Εκτός του σημαντικού ενδιαφέροντος πληρούνται επίσης στο έπακρο και οι επαγγελματικές απαιτήσεις. Πρόκειται για τον τέλειο συνδυασμό που δημιουργεί τις προϋποθέσεις ώστε η ενασχόληση με αυτή την επαγγελματική ομάδα να μπορεί να σε χαρακτηρίσει ως 'τον κατάλληλο άνθρωπο, στην κατάλληλη θέση' Στον τομέα αυτό ανήκουν οι παρακάτω υποτομείς, ταξινομημένοι με βάση τις προτιμήσεις σου, από το τρίτο μέρος του τεστ: Υποτομέας 1ης προτίμησης: Θέατρο - Μουσική - Κινηματογράφος Σκορ από τον αριθμό των προτιμήσεων στο 3ο μέρος: 9 από 17 Για να έχει κάποιος πρόσβαση σε αυτά τα επαγγέλματα πρέπει να φοιτήσει σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ. 1. Ενδυματολόγος 4. Κινηματογραφικός παραγωγός 7. Λαογράφος 10. Μουσικός 13. Σκηνογράφος 16. Τεχνολόγος Ήχου και μουσικών οργάνων 2. Ηχολήπτης 3. Θεατρολόγος 5. Κριτικός Κινηματογράφου 6. Κριτικός Τέχνης 8. Μοντέρ 9. Μουσικολόγος 11. Μουσικός Νέων Τεχνολογιών 12. Σεναριογράφος 14. Σκηνοθέτης 15. Σχεδιαστής μόδας Πρέπει να γνωρίζεις εντούτοις ότι αυτός ο τομέας δεν έχει καλές επαγγελματικές προοπτικές. Θα πρέπει να σκεφτείς το γεγονός ότι οι συνθήκες στην αγορά εργασίας είναι αρκετά δύσκολες. Παρ όλα αυτά, δεν χρειάζεται να απογοητευτείς. Πάντα, και υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, θα υπάρχουν άνθρωποι που θα ασχολούνται με αυτόν τον κλάδο, θα πετυχαίνουν και θα διακρίνονται, κερδίζοντας παράλληλα και έναν αξιοπρεπή τρόπο ζωής. Το ζήτημα είναι η θέληση για δουλειά, η υπομονή και η επιμονή! Επίσης στον κλάδο αυτό υπάγονται τα παρακάτω επαγγέλματα για τα οποία δε χρειάζεται κάποιο πτυχίο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 1. Ηχολήπτης 2. Μακιγιέρ 3. Παραγωγός ραδιοφώνου 4. Κομμωτής/τρια 5. Μουσικός 6. Σχεδιαστής μόδας, Μοντελίστ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 13

14 Κεφ. 1 Αποτελέσματα του Τεστ Προτιμήσεων Υποτομέας 2ης προτίμησης: Διαμόρφωση Χώρου - Διακόσμηση Σκορ από τον αριθμό των προτιμήσεων στο 3ο μέρος: 5 από 17 Για να έχει κάποιος πρόσβαση σε αυτά τα επαγγέλματα πρέπει να φοιτήσει σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ. 1. Αρχιτέκτων εσωτερικών χώρων 2. Σκηνογράφος 3. Διακοσμητής 4. Διαμορφωτής βιτρινών Πρέπει να γνωρίζεις εντούτοις ότι αυτός ο τομέας δεν έχει καλές επαγγελματικές προοπτικές. Θα πρέπει να σκεφτείς το γεγονός ότι οι συνθήκες στην αγορά εργασίας είναι αρκετά δύσκολες. Παρ όλα αυτά, δεν χρειάζεται να απογοητευτείς. Πάντα, και υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, θα υπάρχουν άνθρωποι που θα ασχολούνται με αυτόν τον κλάδο, θα πετυχαίνουν και θα διακρίνονται, κερδίζοντας παράλληλα και έναν αξιοπρεπή τρόπο ζωής. Το ζήτημα είναι η θέληση για δουλειά, η υπομονή και η επιμονή! Επίσης στον κλάδο αυτό υπάγονται τα παρακάτω επαγγέλματα για τα οποία δε χρειάζεται κάποιο πτυχίο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 2. Τεχνίτης γραφικών 3. Τεχνίτης κεραμικής1. Τεχνίτης αναπαλαίωσης τεχνών[ιεκ] αγγειοπλαστικής 4. Τεχνίτης συντήρησης έργων 5. Τεχνίτης ψηφιδογραφίας, τέχνης υαλογραφίας Υποτομέας 3ης προτίμησης: Γραφικές Τέχνες Σκορ από τον αριθμό των προτιμήσεων στο 3ο μέρος: 4 από 17 Για να έχει κάποιος πρόσβαση σε αυτά τα επαγγέλματα πρέπει να φοιτήσει σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ. 1. Cameraman 4. Ειδικός Τεχνών Εικόνας 7. Καλλιτέχνης γραφικών τεχνών 10. Σχεδιαστής 2. Γραφίστας 5. Ζωγράφος 8. Καλλιτέχνης του βιομηχανικού Design 11. Σχεδιαστής μόδας 3. Ειδικευμένος στα αντίγραφα 6. Καθηγητής Τεχνικών 9. Συντηρητής έργων τέχνης 12. Φωτογράφος Πρέπει να γνωρίζεις ότι στον τομέα αυτό υπάρχουν αρκετά καλές επαγγελματικές προοπτικές. Η ανεργία κυμαίνεται σε λογικά επίπεδα και με λίγη προσπάθεια όλα μπορεί να πάνε καλά. Επίσης στον κλάδο αυτό υπάγονται τα παρακάτω επαγγέλματα για τα οποία δε χρειάζεται κάποιο πτυχίο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 1. Αγαλματοποιός 2. Αργυροποιός 3. Καλλιτέχνης σιδηρουργός 4. Καλλιτέχνης του design 5. Σχεδιαστής μόδας, Μοντελίστ 6. Τεχνίτης αναπαλαίωσης 7. Τεχνίτης γραφικών 8. Τεχνίτης κεραμικής9. Τεχνίτης συντήρησης έργων τεχνών[ιεκ] αγγειοπλαστικής τέχνης 10. Τεχνίτης ψηφιδογραφίας, 11. Χρυσοχόος υαλογραφίας 14 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

15 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη 2ος προτεινόμενος τομέας: α) Εργασία στην Α/θμια Εκπαίδευση, β) Εργασία στη Β/θμια Εκπαίδευση, γ) Επιμόρφωση ενηλίκων, δ) Φυσική Αγωγή Στη συνέχεια ακολουθεί η περιγραφή της επαγγελματικής ομάδας που κρίθηκε 2η καλύτερη για σένα, καθώς και οι σχετικές παρατηρήσεις: Αυτή η επαγγελματική ομάδα ταιριάζει στον χαρακτήρα σου σε ποσοστό που πλησιάζει την πλήρη ταύτιση.. Επίσης ικανοποιούνται σε ικανοποιητικό βαθμό οι επαγγελματικές απαιτήσεις, για τις οποίες υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης. Εντούτοις εξακολουθεί να ισχύει ως πρώτη επιλογή και να έχει εξαιρετικές προοπτικές. Στην ομάδα αυτή ανήκουν οι παρακάτω υποτομείς: Εργασία στην Α/θμια Εκπαίδευση Για να έχει κάποιος πρόσβαση σε αυτά τα επαγγέλματα πρέπει να φοιτήσει σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 1. Δάσκαλος 4. Παιδοψυχολόγος 7. Καθηγητής Γαλλικών στο Δημοτικό 2. Νηπιαγωγός 5. Καθηγητής Αγγλικών στο Δημοτικό 8. Καθηγητής Τεχνικών στο Δημοτικό 3. Εκπαιδευτικός παιδιών με ειδικές ανάγκες 6. Καθηγητής Γερμανικών στο Δημοτικό 9. Καθηγητής Φυσικής Αγωγής στο Δημοτικό Πρέπει να γνωρίζεις εντούτοις ότι αυτός ο τομέας δεν έχει καλές επαγγελματικές προοπτικές. Θα πρέπει να σκεφτείς το γεγονός ότι οι συνθήκες στην αγορά εργασίας είναι αρκετά δύσκολες. Παρ όλα αυτά, δεν χρειάζεται να απογοητευτείς. Πάντα, και υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, θα υπάρχουν άνθρωποι που θα ασχολούνται με αυτόν τον κλάδο, θα πετυχαίνουν και θα διακρίνονται, κερδίζοντας παράλληλα και έναν αξιοπρεπή τρόπο ζωής. Το ζήτημα είναι η θέληση για δουλειά, η υπομονή και η επιμονή! Επίσης στον κλάδο αυτό υπάγονται τα παρακάτω επαγγέλματα για τα οποία δε χρειάζεται κάποιο πτυχίο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 1. Ειδικός προσχολικής αγωγής [ΙΕΚ] ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 15

16 Κεφ. 1 Αποτελέσματα του Τεστ Προτιμήσεων Εργασία στην Β-θμια Εκπαίδευση Για να έχει κάποιος πρόσβαση σε αυτά τα επαγγέλματα πρέπει να φοιτήσει σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 1. Ανθρωπολόγος 4. Βυζαντινολόγος 7. Γεωφυσικός 10. Ιστορικός 13. Καθηγητής Γερμανικών 16. Καθηγητής Ηλεκτρολογίας 2. Αρχαιολόγος 5. Γεωγράφος 8. Εκπαιδευτικός 11. Καθηγητής Αγγλικών 14. Καθηγητής Δομικών Έργων 17. Καθηγητής Ηλεκτρονικής 19. Καθηγητής Ιταλικών 20. Καθηγητής μαθηματικών 22. Καθηγητής πληροφορικής 23. Καθηγητής Φιλόλογος 25. Κοινωνιολόγος 26. Μαθηματικός 28. Μεταλλειολόγος 29. Ορυκτολόγος 31. Στέλεχος Εκπαίδευσης 32. Τεχνολόγος Μηχανικός 34. Φυσικός 37. Χημικός Μηχανικός 35. Φυσικοτεχνικός 38. Χημικοτεχνικός 3. Αστροφυσικός 6. Γεωλόγος 9. Θεολόγος 12. Καθηγητής Γαλλικών 15. Καθηγητής Έργων Υποδομής 18. Καθηγητής Ισπανικών 21. Καθηγητής Μηχανολογίας, Μηχανολόγος 24. Καθηγητής Φυσικής Αγωγής 27. Μαθηματικός κλάδου Πληροφορικής 30. Στατιστικός 33. Υπεύθυνος ατόμων με ειδικές ανάγκες 36. Χημικός 39. Ψυχολόγος Πρέπει να γνωρίζεις εντούτοις ότι αυτός ο τομέας δεν έχει καλές επαγγελματικές προοπτικές. Θα πρέπει να σκεφτείς το γεγονός ότι οι συνθήκες στην αγορά εργασίας είναι αρκετά δύσκολες. Παρ όλα αυτά, δεν χρειάζεται να απογοητευτείς. Πάντα, και υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, θα υπάρχουν άνθρωποι που θα ασχολούνται με αυτόν τον κλάδο, θα πετυχαίνουν και θα διακρίνονται, κερδίζοντας παράλληλα και έναν αξιοπρεπή τρόπο ζωής. Το ζήτημα είναι η θέληση για δουλειά, η υπομονή και η επιμονή! 16 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

17 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Επιμόρφωση ενηλίκων Για να έχει κάποιος πρόσβαση σε αυτά τα επαγγέλματα πρέπει να φοιτήσει σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 1. Ανθρωπολόγος 4. Ατομικός φυσικός 2. Αρχαιολόγος 5. Βοηθός Καθηγητή Πανεπιστημίου 8. Γεωλόγος 7. Γεωγράφος 10. Δάσκαλος ιδιωτικών ΙΕΚ και 11. Εκπαιδευτικός Εκπαιδευτηρίων 13. Ιστορικός 14. Καθηγητής Αγγλικών 16. Καθηγητής Γαλλικών 17. Καθηγητής Γερμανικών 20. Καθηγητής Έργων 19. Καθηγητής Ενηλίκων Υποδομής 22. Καθηγητής Ηλεκτρονικής 23. Καθηγητής Ισπανικών 26. Καθηγητής Μηχανολογίας, 25. Καθηγητής μαθηματικών Μηχανολόγος 28. Καθηγητής πληροφορικής 29. Καθηγητής πληροφορικής 31. Καθηγητής Φυσικής Αγωγής 32. Κοινωνιολόγος 34. Μαθηματικός κλάδου 35. Μεταλλειολόγος Πληροφορικής 37. Παιδαγωγικός συνεργάτης 38. Στατιστικός ιδιωτικών ΙΕΚ 41. Συνεργάτης 40. Στέλεχος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτηρίων, διοργανωτής σεμιναρίων 43. Υπεύθυνος ατόμων με 44. Υφηγητής ειδικές ανάγκες 46. Φυσικοτεχνικός 47. Χημικός 49. Χημικοτεχνικός 3. Αστροφυσικός 6. Βυζαντινολόγος 9. Γεωφυσικός 12. Θεολόγος 15. Καθηγητής Ατόμων με ειδικές ανάγκες 18. Καθηγητής Δομικών Έργων 21. Καθηγητής Ηλεκτρολογίας 24. Καθηγητής Ιταλικών 27. Καθηγητής Πανεπιστημίου 30. Καθηγητής Φιλόλογος 33. Μαθηματικός 36. Ορυκτολόγος 39. Στέλεχος Εκπαίδευσης 42. Τεχνολόγος Μηχανικός 45. Φυσικός 48. Χημικός Μηχανικός 50. Ψυχολόγος Πρέπει να γνωρίζεις εντούτοις ότι αυτός ο τομέας δεν έχει καλές επαγγελματικές προοπτικές. Θα πρέπει να σκεφτείς το γεγονός ότι οι συνθήκες στην αγορά εργασίας είναι αρκετά δύσκολες. Παρ όλα αυτά, δεν χρειάζεται να απογοητευτείς. Πάντα, και υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, θα υπάρχουν άνθρωποι που θα ασχολούνται με αυτόν τον κλάδο, θα πετυχαίνουν και θα διακρίνονται, κερδίζοντας παράλληλα και έναν αξιοπρεπή τρόπο ζωής. Το ζήτημα είναι η θέληση για δουλειά, η υπομονή και η επιμονή! Φυσική Αγωγή Για να έχει κάποιος πρόσβαση σε αυτά τα επαγγέλματα πρέπει να φοιτήσει σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ 1. Γυμναστής 4. Σύμβουλος Αθλητικών Κέντρων 2. Καθηγητής Φυσικής Αγωγής 5. Υπεύθυνος Κατασκηνώσεων 3. Προπονητής 6. Υπεύθυνος Κέντρων Αδυνατίσματος Πρέπει να γνωρίζεις ότι στον τομέα αυτό υπάρχουν αρκετά καλές επαγγελματικές προοπτικές. Η ανεργία κυμαίνεται σε λογικά επίπεδα και με λίγη προσπάθεια όλα μπορεί να πάνε καλά. ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 17

18 Κεφ. 1 Αποτελέσματα του Τεστ Προτιμήσεων ΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Φαίνεται ότι στο πρώτο τμήμα του τεστ, δεν έδειξες αποφασιστικότητα και βαθμολόγησες με τον ίδιο βαθμό πολλές ερωτήσεις. Έτσι για περισσότερους από 8 κλάδους εμφανίζεις μέτριο ενδιαφέρον. Αυτό δείχνει συγκρατημένο χαρακτήρα και έλλειψη αυτοπεποίθησης, κάτι που μπορεί εύκολα να εξελιχθεί σε αποφυγή ανάληψης πρωτοβουλιών. Εντούτοις, επειδή ξεκάθαρα επέλεξες τον κλάδο 'α) Γραφικές Τέχνες, β) Θέατρο Μουσική - Κινηματογράφος, δ) Διαμόρφωση Χώρου - Διακόσμηση' το τεστ μπορεί να θεωρηθεί επιτυχημένο και με ορθά αποτελέσματα. Ίσως πάντως να πρέπει να αναθεωρήσεις τις απόψεις σου σχετικά με το πόσο πρέπει να ενδιαφέρεσαι για διάφορα πράγματα. Παράλληλα, όπως είδαμε και στο τεστ προτιμήσεων, διαπιστώθηκε ότι είσαι ένα άτομο με πολλές δυνατότητες και προοπτικές αλλά και φυσιολογική κατανομή των επιθυμιών του. Το σχετικά ικανοποιητικό επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων, καθώς και το μικρό μπέρδεμα που αισθάνεσαι ως προς το τι να επιλέξεις, ενώ μπορεί να είναι φυσιολογικά, μπορούν από την άλλη να δημιουργήσουν και προβλήματα. Για το λόγο αυτό πρέπει να ενισχύσεις τις γνώσεις σου στα πράγματα που νομίζεις ότι σε ενδιαφέρουν πιο πολύ. 18 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

19 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Κεφ. 2 Ανάλυση του τεστ Χόλαντ Το Μοντέλο του Χόλαντ Ένας οδηγός για την Επαγγελματική Σταδιοδρομία και την προσωπικότητα Η θεωρία του Χόλαντ μπορεί να συνοψισθεί σε έξι προτάσεις: 1. Στον πολιτισμό μας, οι περισσότεροι άνθρωποι ανήκουν σε έναν από τους παρακάτω τύπους προσωπικότητας: Πρακτικός, Διερευνητικός, Καλλιτεχνικός, Κοινωνικός, Επιχειρηματικός και Συμβατικός. 2. Οι άνθρωποι με την ίδια προσωπικότητα έχουν την τάση να επικοινωνούν περισσότερο μεταξύ τους και να κάνουν συναφείς παρέες. Για παράδειγμα, όσοι ανήκουν στον καλλιτεχνικό τύπο, προτιμούν να επιλέγουν τις φιλίες τους και να συνεργάζονται με άλλα άτομα του ίδιου τύπου. 3. Τα άτομα του ίδιου είδους προσωπικότητας που εργάζονται μαζί σε μια δουλειά, δημιουργούν ένα περιβάλλον εργασίας που να ταιριάζει τον τύπο τους. Για παράδειγμα, όταν κάποια άτομα που ανήκουν στον Καλλιτεχνικό τύπο, δουλεύουν μαζί, θα δημιουργήσουν ένα εργασιακό περιβάλλον που ανταμείβει τη δημιουργική σκέψη και τη συμπεριφορά, θα φτιάξουν δηλαδή ένα καλλιτεχνικό περιβάλλον. 4. Κατά συνέπεια υπάρχουν έξι αντίστοιχοι βασικοί τύποι περιβάλλοντος εργασίας: Πρακτικός, Διερευνητικός, Καλλιτεχνικός, Κοινωνικός, Επιχειρηματικός και Συμβατικός. 5. Τα άτομα που επιλέγουν να εργαστούν σε ένα περιβάλλον παρόμοιο με τον τύπο της προσωπικότητάς τους, έχουν περισσότερες πιθανότητες να πετύχουν. Για παράδειγμα, άτομα του καλλιτεχνικού τύπου έχουν περισσότερες πιθανότητες να είναι επιτυχημένα και ικανοποιημένα, εάν επιλέξουν μια δουλειά που γίνεται σε ένα καλλιτεχνικό περιβάλλον, όπως π.χ. αν γίνουν δάσκαλοι χορού σε μια Σχολή Τέχνης - ένα περιβάλλον που "κυριαρχείται" από άτομα καλλιτεχνικού τύπου όπου οι δημιουργικές ικανότητες και έκφραση είναι πολύτιμα χαρακτηριστικά. 6. Το πώς ενεργούμε και αισθανόμαστε στην εργασία μας, εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το εργασιακό μας περιβάλλον. Εάν δουλεύετε με ανθρώπους που έχουν προσωπικότητα ίδιου τύπου με τη δική σας, θα είστε σε θέση να κάνετε πολλά από τα πράγματα που μπορούν να κάνουν κι εκείνοι και θα αισθανθείτε πιο άνετα μαζί τους. Σύμφωνα με τη θεωρία, θα πρέπει να επιλέξεις ένα επάγγελμα του οποίου ο τύπος θα είναι ίδιος ή παρόμοιος με τον δικό σου. Αυτό είναι πολύ πιθανό να σε οδηγήσει στην επιτυχία και την εργασιακή ικανοποίηση. Για παράδειγμα, ας υποθέσουμε ότι το υψηλότερο σκορ στο δικό σου τεστ δείχνει ότι ανήκεις στον Πρακτικό τύπο. Κοιτάζοντας τον πίνακα που ακολουθεί, μπορείς να δεις ότι το πιο συμβατό περιβάλλον εργασίας είναι το πρακτικό. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να επιλέξεις ένα επάγγελμα που ανήκει στην Πρακτική Ομάδα. Ή μπορείς να επιλέξεις και κάποιο επάγγελμα από αυτά που ανήκουν στην Ερευνητική ή τη Συμβατική κατηγορία. Αν είσαι Ιδανικό περιβάλλον Συμβατά περιβάλλοντα Πρακτικός Πρακτικό Ερευνητικό και Συμβατικό Διερευνητικός Διερευνητικό Πρακτικό και Καλλιτεχνικό Καλλιτεχνικός Καλλιτεχνικό Διερευνητικό και Κοινωνικό Κοινωνικός Κοινωνικό Καλλιτεχνικό και Επιχειρηματικό Επιχειρηματικός Επιχειρηματικό Κοινωνικό και Συμβατικό Συμβατικός Συμβατικό Επιχειρηματικό και Πρακτικό ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 19

20 Κεφ. 2 Ανάλυση του τεστ Χόλαντ Οι περισσότεροι άνθρωποι, στην πραγματικότητα, ανήκουν σε έναν συνδυασμό των τύπων είναι, ας πούμε, Πρακτικοί - Διερευνητικοί ή Καλλιτέχνες - Κοινωνικοί. Ως εκ τούτου, θα χρειαστεί μάλλον να εξετάσεις επαγγέλματα που ανήκουν σε περισσότερες από μία κατηγορίες. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν οι δύο πιο ισχυροί τύποι προσωπικότητας στους οποίους ανήκεις είναι ο Πρακτικός και ο Κοινωνικός, ο Διερευνητικός και ο Επιχειρηματικός ή ο Καλλιτεχνικός και ο Συμβατικός, αυτό σημαίνει ότι δεν ανήκεις στην πλειοψηφία του κοινού. Οι ασυνήθιστοι αυτοί συνδυασμοί, σου δίνουν επιπλέον προσόντα αλλά και δυσκολίες, οι οποίες αξιολογούνται και παρέχονται ιδιαίτερες πληροφορίες γι αυτές. Το εξάγωνο του Χόλαντ. Ο John Holland δημιούργησε αυτό το εξαγωνικό μοντέλο που εμφανίζει τις σχέσεις ανάμεσα στους τύπους προσωπικότητας και περιβάλλοντος: Πρόσεξε ότι τα είδη προσωπικότητας που βρίσκονται πλησιέστερα μεταξύ τους είναι περισσότερο όμοια από εκείνα που βρίσκονται πιο μακριά. Μπορείς να το διαπιστώσεις καλύτερα αν συγκρίνεις τις προσωπικότητες που βρίσκονται απέναντι η μία στην άλλη στο εξάγωνο. Για παράδειγμα, διάβασε την περιγραφή του Πρακτικού και του Κοινωνικού τύπου. Θα δείς ότι είναι σχεδόν αντίθετοι. Από την άλλη πλευρά, ο κοινωνικός και ο καλλιτεχνικός τύπος δεν απέχουν πολύ. Το ίδιο ισχύει και για τα περιβάλλοντα εργασίας. Δεδομένα, Άνθρωποι, Πράγματα, και Ιδέες Ένας δεύτερος τρόπος θεώρησης των επαγγελμάτων είναι η μέτρησή τους όσον αφορά τα Δεδομένα, τους Ανθρώπους τα Πράγματα και τις Ιδέες. - Οι Πρακτικοί άνθρωποι προτιμούν να εργάζονται με Πράγματα σε επαγγέλματα όπως σεφ, ελεγκτές εναέριας κυκλοφορίας, ξυλουργοί, και κατασκευαστές. - Οι Διερευνητικοί τύποι προτιμούν να εργάζονται με Δεδομένα, σε επαγγέλματα όπως τεχνικοί ιατρικών συσκευών, προγραμματιστές ηλεκτρονικών υπολογιστών, μηχανικοί και επιστήμονες. - Οι Καλλιτεχνικοί τύποι προτιμούν να εργάζονται με Ιδέες σε επαγγέλματα όπως εμπορικοί καλλιτέχνες, μουσικοί, διακοσμητές. - Οι Κοινωνικοί τύποι προτιμούν να εργάζονται με Ανθρώπους σε επαγγέλματα όπως η διδασκαλία, η συμβουλευτική, και η φροντίδα των ηλικιωμένων. - Οι Επιχειρηματικοί τύποι προτιμούν να εργάζονται με Ανθρώπους και Δεδομένα σε επαγγέλματα όπως Διοικητικά Στελέχη, το εμπόριο, οι επιχειρήσεις και η πολιτική. - Οι Συμβατικοί τύποι προτιμούν να εργάζονται με Δεδομένα σε επαγγέλματα όπως η λογιστική, η διοικητική υποστήριξη, και η νομική ή ο στρατιωτικός/αστυνομικός κλάδος. 20 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

21 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Το Μοντέλο του Χόλαντ Οδηγός Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας & Προσωπικότητας Ερμηνεία: Όπως είναι γνωστό, το μοντέλο του Χόλαντ κατατάσσει όλα τα επαγγέλματα, καθώς και τους αντίστοιχους τύπους προσωπικότητας τους, σε έξι μεγάλες κατηγορίες. Οι γειτονικές κατηγορίες είναι ιδιοσυγκρασιακά πιο παρόμοιες μεταξύ τους, ενώ εκείνες στο αντίθετο άκρο του εξαγώνου έχουν λιγότερα κοινά. Οι αριθμητικές βαθμολογίες κυμαίνονται από το 0 έως το 100 και αντικατοπτρίζουν το επίπεδο ενδιαφέροντος και της ομοιότητας του χαρακτήρα σου με κάθε κατηγορία. Αν θέλεις, σύγκρινε και τους αριθμούς μεταξύ τους καθώς αυτό μπορεί να σου δώσει περισσότερες πληροφορίες για τον χαρακτήρα σου. Σύμφωνα με τις απαντήσεις που έδωσες τη μέρα που συμπλήρωσες το τεστ, η προσωπικότητά σου έχει τα χαρακτηριστικά των παρακάτω τύπων ως εξής: ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ 79% ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ 71% ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΣ 50% ΠΡΑΚΤΙΚΟΣ 44% ΣΥΜΒΑΤΙΚΟΣ 40% Αυτό σημαίνει ότι ο βασικός συνδυασμός σου είναι ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ Στο παρακάτω γράφημα φαίνεται η συγκρότηση του χαρακτήρα σου με βάση τη θεωρία του Χόλαντ. Το προφίλ αυτό είναι μοναδικό για σένα και αποτελεί την αποτύπωση των προτεραιοτήτων σου σε σχέση με τα επαγγελματικά περιβάλλοντα στα οποία θα μπορούσες να ενταχθείς. Σύμφωνα με το γράφημα αυτό, το προφίλ σου θεωρείται "Υψηλό ομοιόμορφο".περισσότερες λεπτομέρειες για το τι σημαίνει αυτό, υπάρχουν στην επόμενη σελίδα. ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 21

22 Κεφ. 2 Ανάλυση του τεστ Χόλαντ Το Μοντέλο του Χόλαντ Οδηγός Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας & Προσωπικότητας 2.1. Ανάλυση του προφίλ σου από το τεστ Χόλαντ Το γράφημα της προηγούμενης σελίδας, δείχνει σε ποιο βαθμό καλύπτεις τα χαρακτηριστικά των έξι τύπων της ταξινόμησης του Χόλαντ και δημιουργεί ένα χαρακτηριστικό προφίλ που αντιστοιχεί στη δική σου μοναδικότητα ως ανθρώπου. Στο προηγούμενο σχήμα, φαίνονται οι ακραίες θέσεις αυτών των προφίλ και στη συνέχεια παρατίθεται μια ερμηνεία τους που θα σε βοηθήσει να καταλάβεις ποια εργασιακά περιβάλλοντα είναι καταλληλότερα για σένα και πώς μπορείς να επιτύχεις την ένταξή σου σε αυτά. Για να καταλάβεις τη σημασία του πρέπει να διαβάσεις τις επόμενες παραγράφους. Τα προφίλ των ενδιαφερόντων και αντιληπτών δεξιοτήτων των ανθρώπων, αναφορικά με τους έξι τύπους διαφοροποιούνται σε ποικίλα επίπεδα. Η διαφοροποίηση ορίζεται ως η αριθμητική διαφορά ανάμεσα στη χαμηλότερη και στην υψηλότερη βαθμολογία για τους έξι τύπους. Τα προφίλ μπορεί να είναι υψηλά και ομοιόμορφα (υψηλό ενδιαφέρον και αντιληπτή δεξιότητα και στους έξι τομείς) μπορεί να είναι χαμηλά και ομοιόμορφα (χαμηλό ενδιαφέρον και αντιληπτή δεξιότητα και στους έξι τομείς), ή μπορεί να έχουν πολύ υψηλά και πολύ χαμηλά σημεία. Η ύπαρξη τουλάχιστον ενός τομέα ενδιαφέροντος που είναι σημαντικά υψηλότερος από τους υπόλοιπους συνιστά μια θετική ένδειξη, γιατί εκφράζει αποκρυστάλλωση ενδιαφερόντων σε έναν τουλάχιστον τομέα. Ο τομέας αυτός, ίσως σε συνδυασμό με έναν ή δύο άλλους τομείς για τους οποίους έχει επίσης εκδηλωθεί ενδιαφέρον, παρέχει ένα σημείο εκκίνησης για τη διερεύνηση και δημιουργία εναλλακτικών επιλογών. Κάθε άνθρωπος μπορεί να ανήκει σε ένα από τα παρακάτω είδη προφίλ: α. Υψηλό ομοιόμορφο β. Χαμηλό ομοιόμορφο γ. Υψηλό μεγάλης διαφοροποίησης δ. Χαμηλό μεγάλης διαφοροποίησης Τα άτομα που έχουν υψηλά και ομοιόμορφα προφίλ είναι πιθανόν να χρειάζονται βοήθεια για να επιλέξουν έναν συνδυασμό δυο-τριών ομάδων επαγγελμάτων του Holland. Τα άτομα που έχουν χαμηλά και ομοιόμορφα προφίλ ίσως χρειάζονται βοήθεια στη διερεύνηση, γιατί δεν φαίνεται να έχουν αυτή τη στιγμή αποκρυσταλλωμένα ενδιαφέροντα. Μελέτησε αυτά τα τρία διαφορετικά προφίλ και τη σημασία του καθενός. 22 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

23 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Υψηλό ομοιόμορφο & Υψηλό μέτριας διαφοροποίησης Προφίλ Ερμηνεία: Το άτομο που λαμβάνει τέτοια αρχική βαθμολογία στην Αυτοκατευθυνόμενη Διερεύνηση του Holland δείχνει έντονο και σχεδόν ίδιο ενδιαφέρον στις εργασιακές δραστηριότητες που εμπεριέχονται και στις έξι ομάδες του Holland. Με άλλα λόγια, το άτομο αυτό έχει πολλαπλά ενδιαφέροντα και ίσως και πολλαπλά ταλέντα. Επομένως, το ερώτημα που τίθεται σε ό,τι αφορά τη συμβουλευτική διαδικασία είναι ποια από αυτά τα είδη δραστηριοτήτων θέλει το άτομο να επιλέξει ως αμειβόμενη απασχόληση (εφόσον καμία δουλειά δεν συνδυάζει και τους έξι τομείς), και με ποια θέλει να ασχοληθεί στους άλλους ρόλους της ζωής του π.χ. ως πολίτης (δηλαδή, εθελοντική εργασία), στον ελεύθερο χρόνο και στην οικογένεια (σύζυγος και γονιός). Για να κάνει αυτές τις επιλογές, το άτομο θα πρέπει σίγουρα να ενεργοποιήσει τις προσωπικές αξίες του. Για παράδειγμα, μπορεί να εκτιμά τόσο το υψηλό εισόδημα όσο και την παροχή βοήθειας σε ανθρώπους. Δυστυχώς, τα περισσότερα επαγγέλματα που προσφέρουν τη δυνατότητα παροχής βοήθειας σε ανθρώπους δεν προσφέρουν και υψηλό εισόδημα. Έτσι, το άτομο αυτό μπορεί να προκρίνει επαγγέλματα τα οποία έχουν κωδικοποιηθεί με συνδυασμό I (Ερευνητικός) και Ε (Επιχειρηματικός) επειδή έχουν τη δυνατότητα να προσφέρουν υψηλό εισόδημα. Ο συμβουλευόμενος μπορεί να επιλέξει δραστηριότητες S (Κοινωνικός) (παροχή βοήθειας σε ανθρώπους) ως εθελοντής ή ως πολίτης, και να χρησιμοποιήσει τα ενδιαφέροντα Α (Καλλιτεχνικά), R (χειρωνακτικές εργασίες κατασκευής και συντήρησης) και C (οργάνωση πραγμάτων) στους ρόλους του ως γονιός, νοικοκύρης και σύζυγος. Υψηλό και χαμηλό προφίλ μεγάλης διαφοροποίησης Ερμηνεία: Στο διπλανό παράδειγμα, ο ερωτώμενος έχει υψηλή βαθμολογία σε δύο τομείς S (Κοινωνικός) και E (Επιχειρηματικός) και μέση ή χαμηλή βαθμολογία στους υπόλοιπους τέσσερις τύπους του Holland. Το άτομο αυτό, είτε είναι έφηβος είτε ενήλικος, θα πρέπει να παροτρυνθεί να δώσει προσοχή σε μαθήματα ειδίκευσης (αν παρακολουθεί ακόμα επίσημη εκπαίδευση ή κατάρτιση) στα επαγγέλματα από τους κωδικούς που του ταιριάζουν. Πρόκειται για άνθρωπο με αποκρυσταλλωμένη άποψη και εάν ανήκεις σε μία από αυτές τις δύο κατηγορίες πραγματικά οι προοπτικές σου είναι εξαιρετικές. Αν μάλιστα το προφίλ σου είναι Υψηλό Μεγάλης Διαφοροποίησης, τότε τα πράγματα είναι ακόμη καλύτερα καθώς μπορείς να συνδυάσεις τα πολλά σου ενδιαφέροντα με τα πράγματα που σου αρέσει να κάνεις περισσότερο. Ξέρεις τι είδους άνθρωπος είσαι και πρέπει να νιώθεις μεγάλη περηφάνια γι' αυτό. ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 23

24 Κεφ. 2 Ανάλυση του τεστ Χόλαντ Χαμηλό, Ομοιόμορφο Προφίλ Ερμηνεία: Ο πιο δύσκολος στη διαχείριση από τους τρεις τύπους προφίλ είναι εκείνος του χαμηλού, ομοιόμορφου προφίλ. Μπορεί να ανήκει σε έναν έφηβο ή σπουδαστή ο οποίος είχε λάβει ελάχιστη υποστήριξη στη διερεύνηση του εργασιακού περιβάλλοντος, είχε περιορισμένη αυτογνωσία και λίγη ή καθόλου εργασιακή εμπειρία. Ουσιαστικά, αυτό το προφίλ υποδηλώνει ότι ο κάτοχός του δεν έχει κανένα σημαντικό τομέα ενδιαφερόντων. Αν είσαι κάτω από ετών, η καλύτερη αντιμετώπιση είναι να λάβεις υποστήριξη με σκοπό να διευρύνεις τις γνώσεις του σχετικά με τον κόσμο εργασίας και τις εναλλακτικές δυνατότητες και να κατανοήσει καλύτερα τα προσωπικά ενδιαφέροντα, τις δεξιότητες και τις αξίες του. Οι σχετικές παρεμβάσεις μπορούν να περιλαμβάνουν: χρήση συστημάτων μέσω Η/Υ και ιστοσελίδων που διευκολύνουν την εκτεταμένη διερεύνηση, ομαδική συμβουλευτική ή διδασκαλία σε τάξεις, συνέντευξη λήψης πληροφόρησης, επίσκεψη εργασίας, οργανωμένες εκπαιδευτικές εκδρομές και ημέρες σταδιοδρομίας, καθώς και ατομική συμβουλευτική. Αν έχεις μεγαλύτερη ηλικία, ίσως να μην έχεις την πολυτέλεια της διερεύνησης και επανεκπαίδευσης, με αποτέλεσμα να πρέπει να επιλέξεις υποχρεωτικά ένα συνδυασμό δύο ή περισσότερων τύπων του Holland από αυτούς που αντιπαθείς λιγότερο ή στους οποίους έχεις αποκτήσει μια κάποια εργασιακή εμπειρία. Σε αυτό το σημείο λαμβάνεται υπόψη και το επίπεδο εκπαίδευσης του ατόμου, καθώς και η διαθεσιμότητα θέσεων εργασίας στον πραγματικό κόσμο. Για παράδειγμα, σχεδόν όλα τα επαγγέλματα με κωδικοποίηση Ι (Ερευνητικά) στην πρώτη θέση απαιτούν τουλάχιστον προπτυχιακό τίτλο σπουδών, ενώ υπάρχουν πολλά επαγγέλματα με κωδικοποίηση R (Πρακτικά) και C (Συμβατικά) τα οποία μπορεί να ασκήσει με πτυχίο λυκείου και έχοντας μια σχετική εργασιακή εμπειρία. Ομοίως, οι θέσεις εργασίας σε πολλά με κωδικοποίηση A (Καλλιτεχνικά) μπορεί να είναι δυσεύρετες Πηγή: Norman Amundson, ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ 24 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

25 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Το Μοντέλο του Χόλαντ Οδηγός Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας & Προσωπικότητας 79% 71% 50% 44% 40% 36% ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΙ ΠΡΑΚΤΙΚΟΙ ΣΥΜΒΑΤΙΚΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΙ Αισθητικοί Ανεξάρτητοι Αντισυμβατική Ανοργάνωτοι Απρόβλεπτοι Αφηρημένο Δημιουργικοί Διαισθητικοί Ευφάνταστοι Ιδεαλιστές Οξυδερκείς Περίπλοκοι Πρωτότυπο Σκεπτόμενοι Συναισθηματικοί Ανεκτικοί Αξιόπιστοι Διπλωμάτες Δοτικοί Επικοινωνιακοί Ιδεαλιστές Καλοί Κοινωνικοί Με Κατανόηση Με ομαδικό πνεύμα Πρόθυμοι για βοήθεια Συμπονετικοί Υπεύθυνοι Φιλεύσπλαχνοι Φιλικοί Ακριβείς Αναλυτικοί Απαισιόδοξοι Απόμακροι Διανοούμενοι Επικριτικοί Επιφυλακτικοί Κλειστοί Λογικοί Πειθαρχημένοι Περίεργοι Προσηλωμένοι στο στόχο Σκεπτικοί Σύνθετοι Συστηματικοί Αντικοινωνικοί Απλοί Απροσποίητοι Ειλικρινείς Έξυπνοι Επίμονοι Ευθείς Λιτοί Ξεκάθαροι Πρακτικοί Σεμνοί Συμβατικοί Ταπεινοί Τους αρέσει η φυσική άσκηση Τους ενδιαφέρει η Φύση Ανασφαλείς Αποτελεσματικοί Ελεγχόμενοι Επίμονοι Επιφυλακτικοί Ευσυνείδητοι Λιτοί Οργανωμένοι Όχι δημιουργικοί Παραδοσιακοί Πρακτικοί Προσεκτικοί Σταθεροί Συνεργατικοί Υπάκουοι Αισιόδοξοι Αυθόρμητοι Βέβαιοι Δημοφιλείς Ελεγκτικοί Ενεργητικοί Εξωστρεφείς Ευπροσάρμοστοι Ηδονιστές Κέντρο προσοχής Κτητικοί Πειστικοί Ριψοκίνδυνοι Υλιστικοί Φιλόδοξοι Δημιουργικό γράψιμο Σχεδιασμός προγραμμάτων / πακέτων Ανάπτυξη προϊόντων Δημιουργική σκέψη Αλλαγή και βελτίωση των πραγμάτων Καλλιτεχνική, πρωτότυπη έκφραση Εργασίες μεταβαλλόμενου σχεδιασμού Εργασίες με αυτόνομη δομή Οικοδόμηση σχέσεων Αλτρουιστικές δραστηριότητες Ιδεαλιστικές αναζητήσεις Επικοινωνία με πελάτες και κοινό Διδασκαλία / επικοινωνία Ομαδικές δραστηριότητες Δραστηριότητες που απαιτούν ανθρώπινες δεξιότητες Συμβουλευτική εργασία ή διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού Έρευνα Μαθηματικές δεξιότητες Κριτική ανάλυση Ιδεοθύελλες Αφηρημένη επίλυση προβλημάτων Φιλομαθές, ακαδημαϊκό έργο Επιστημονικές εργασίες Εργασίες ακριβείας Εργασίες που απαιτούν δεξιότητες στα χέρια Μηχανικές / τεχνικές εργασίες Σωματικές δραστηριότητες Εργασία σε εξωτερικούς χώρους Χρήση εργαλείων, εξοπλισμού Επισκευή και διόρθωση αντικειμένων Εργασία με αντικείμενα Μοναχικές εργασίες Διοικητικά, οργανωτικά καθήκοντα Διατήρηση λεπτομερών αρχείων Εγκατάσταση συστημάτων και ρουτινών Λογιστική και τήρηση βιβλίων Τήρηση διαδικασιών και πολιτικών Εργασία με αριθμούς Αναλυτικές αναφορές Εργασίες με δομημένο πρόγραμμα Αντιμετώπιση προκλήσεων, ανάληψη κινδύνων Επιχειρηματική ανάπτυξη Ευκαιρίες για ανάπτυξη / προώθηση Οικονομικές ανταμοιβές Λήψη αποφάσεων Πωλήσεις / δραστηριότητες μάρκετινγκ Διαπραγμάτευση προσφορών και συμβάσεων Επιχειρηματικές δραστηριότητες ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 25

26 Κεφ. 2 Ανάλυση του τεστ Χόλαντ Το Μοντέλο του Χόλαντ Οδηγός Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας & Προσωπικότητας ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ: Οι άνθρωποι με υψηλό σκορ στο Καλλιτεχνικό Πεδίο συχνά περιγράφονται ως δημιουργικοί, ανεξάρτητοι, ασυμβίβαστοι, συναισθηματικοί, εσωστρεφείς, αυθόρμητοι, διαισθητικοί. Οι καλλιτεχνικές δεξιότητες περιλαμβάνουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία, τη λεκτική και γλωσσική έκφραση, τις θεατρικές και μουσικές ικανότητες. Προτιμούν έναν τρόπο ζωής και συνθήκες εργασίας ελεύθερες και όχι αυστηρά δομημένες. Η καλλιτεχνική εργασία αφορά την δημιουργική απασχόληση, όπου οι άνθρωποι εκφράζουν ιδέες μέσω λόγων, μουσικής ή τέχνης. Ορισμένα παραδείγματα είναι η σχεδίαση ή ζωγραφική εικόνων, η σύνθεση ή εκτέλεση μουσικής, η συγγραφή ή το ανέβασμα θεατρικών έργων, η συμμετοχή σε μια χορωδία ή μουσικό γκρουπ, η διακόσμηση εσωτερικών χώρων, ο σχεδιασμός σπιτιών ή ρούχων, η δημιουργία φωτογραφικών ή δημοσιογραφικών πορτρέτων. Οι τυπικές θέσεις εργασίας βρίσκονται σε θέατρα και γκαλερί, σε διαφημιστικές εταιρείες, σε φωτογραφικά ή ραδιοφωνικά/τηλεοπτικά στούντιο, σε μουσεία και σε εταιρείες δημοσίων σχέσεων και εσωτερικής διακόσμησης. Γενικά οι θέσεις εργασίας εντοπίζονται σε οποιοδήποτε χώρο διδάσκονται καλλιτεχνικές δεξιότητες όπως τμήματα μουσικής, τέχνης, θεάτρου, δημοσιογραφίας και αρχιτεκτονικής. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ: Οι άνθρωποι με υψηλό σκορ στο Κοινωνικό Πεδίο συχνά περιγράφονται ως ηθικοί, με κατανόηση, μη ανταγωνιστικοί, υπεύθυνοι, ευγενικοί, γενναιόδωροι, υπομονετικοί, ιδεαλιστές και συνεργάσιμοι. Τυπικές δραστηριότητες του κοινωνικού τύπου είναι η διδασκαλία, η κατάρτιση, η ιατρική, η προπόνηση, η καθοδήγηση συζητήσεων και ομαδικών δραστηριοτήτων. Οι κοινωνικές δεξιότητες περιλαμβάνουν τις διαπροσωπικές σχέσεις, την κατανόηση, τη συμπάθεια και την ευγλωττία. Προτιμούν έναν τρόπο ζωής και συνθήκες εργασίας όπως διαμορφώνονται σε διάφορες θρησκευτικές οργανώσεις, στην οικογενειακή ζωή, στην επαγγελματική καθοδήγηση, τη διδασκαλία, τα επαγγέλματα του χώρου Υγείας, την εργασία σε ομάδες, και τον εθελοντισμό. Στα κοινωνικά επαγγέλματα ανήκουν άτομα που εργάζονται με ανθρώπους, με την επίλυση προβλημάτων και την επίλυση συγκρούσεων μεταξύ των ανθρώπων. Επίσης με ιατρικά και παρηγορητικά επαγγέλματα, τη διδασκαλία, την αλληλοβοήθεια, την επεξήγηση, την οργάνωση ή το διαφωτισμό των ανθρώπων. Παραδείγματα θέσεων εργασίας του κοινωνικού τύπου είναι καθηγητής, λογοθεραπευτής, κλινικός / συμβουλευτικός ψυχολόγος, νοσοκόμα, σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού, κοινωνικός λειτουργός, ή φυσικοθεραπευτής. 26 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

27 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Τα επαγγέλματα τα οποία είναι απολύτως ταιριαστά με τον χαρακτήρα σου σύμφωνα με τεστ Χόλαντ και εάν τα ακολουθήσεις θα πετύχεις σχεδόν σίγουρα είναι τα εξής: 1. Κειμενογράφος 2. Συγγραφέας / Συντάκτης Τα επαγγέλματα τα οποία είναι πάρα πολύ ταιριαστά με τον χαρακτήρα σου σύμφωνα με τεστ Χόλαντ και εάν τα ακολουθήσεις θα επιτύχεις σχεδόν σίγουρα είναι τα εξής: 1. Δημοσιογράφος - Ρεπόρτερ 4. Καθηγητής Θεάτρου 2. Διευθυντής Διαφήμισης 5. Σχεδιαστής μόδας / ρούχων 3. Εικονογράφος μόδας 6. Φιλόλογος Επίσης υπάρχουν πολλές πιθανότητες για άριστη επαγγελματική εξέλιξη αν ασχοληθείς με τα εξής επαγγέλματα: 1. Αγγειοπλάστης 4. Ακροβάτης 7. Γλύπτης 13. Εικονογράφος 16. Επιμελητής Μουσείου 19. Ηθοποιός 22. Καλλιτεχνικός διευθυντής Διαφήμισης 25. Μακιγιέρ 28. Μουσικός Παραγωγός 31. Σκηνοθέτης 34. Συνθέτης 37. Συντηρητής Έργων Τέχνης 2. Αισθητικός 5. Αρχιτέκτων Τοπίου 8. Γραφίστας 11. Διακοσμητής εσωτερικού χώρου 14. Εκδότης 17. Ζωγράφος 20. Ιατρικός Εικονογράφος 23. Κατασκευαστής χειροποίητων αντικειμένων 26. Μίμος 29. Παρουσιαστής Ειδήσεων 32. Στυλίστας/στρια 35. Συντάκτης 38. Σχεδιαστής επίπλων 40. Σχεδιαστής Μόδας 41. Τηλεπαρουσιαστής 43. Φωτογράφος 46. Χορευτής 44. Φωτορεπόρτερ 47. Χορογράφος 10. Διακοσμητής 3. Αισθητικός Καλλιτέχνης 6. Αρχιτέκτων Τοπίου 9. Δημοσιογράφος 12. Διευθυντής Ορχήστρας 15. Επιμελητής Κειμένων 18. Ηθοποιός 21. Καθηγητής Μουσικής 24. Κομμωτής/τρια 27. Μουσικός 30. Σκηνογράφος 33. Συγγραφέας 36. Συντηρητής Επίπλων 39. Σχεδιαστής Κοσμημάτων 42. Υπεύθυνος Ενορχηστρώσεων 45. Χορευτής 48. Χορογράφος Τέλος, τα παρακάτω επαγγέλματα σου ταιριάζουν αρκετά, αλλά ίσως χρειαστεί κάποια επιπλέον προσπάθεια για να προσαρμοστείς: 1. Ακτινολόγος 4. Αστυνομικός 7. Βοηθός γιατρού 10. Γιατρός 13. Δάσκαλος 16. Διαιτολόγος 19. Διευθυντή Αναψυχής 2. Αξιωματούχος Κληρικός 5. Αστυνομικός 8. Βοηθός εκπαιδευτικού 11. Γιατρός Εναλλακτικών Θεραπειών 14. Δάσκαλος 17. Διαιτολόγος 20. Διευθυντή Κρουαζιέρων 22. Διοικητής ιατρικών αρχείων 23. Διοικητής Νοσοκομείου 25. Ειδικός Προσωπικού, Εκπαίδευσης, και Σχέσεων Εργασίας 28. Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής 3. Αστικός διαχειριστής 6. Βιβλιοθηκονόμος 9. Βοηθός φυσικοθεραπευτή 12. Γυμναστής 15. Διαιτητής 18. Διατροφολόγος 21. Διευθυντής Σχολείου 24. Διοργανωτής Πολιτιστικών Εκδηλώσεων 26. Εκπαιδευτής επαγγελματιών 27. Εκπαιδευτικός Δημόσιας αγροτών Υγείας 29. ΕΚΠεπιχειρήσεων ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 30. Εκτιμητής αξίας γής 27

28 Κεφ. 2 Ανάλυση του τεστ Χόλαντ 31. Ελεγκτής Ασφαλιστικών απαιτήσεων 34. Επαγγελματίας Αθλητής 37. Θεραπευτής 40. Καθηγητής 43. Καθηγητής Οικιακής Οικονομίας 46. Καθηγητής τμημάτων Επαγγελματικής Κατάρτισης 49. Κοινωνικός Λειτουργός 52. Λογοθεραπευτής 55. Μικροβιολόγος 58. Νοσοκόμος/α 61. Οδοντίατρος 64. Οικιακή βοηθός 67. Οργανωτικός Ψυχολόγος 70. Προϊσταμένη Οικιακή βοηθός 73. Πτυχιούχος νοσοκόμα/ος 76. Στυλίστας μαλλιών 79. Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού & Σταδιοδρομίας 82. Σύμβουλος Οικογένειας και Καταναλωτών 85. Σχολικός Σύμβουλος 88. Τεχνικός ακτίνων - Χ 91. Υπάλληλος Προσχολικής Εκπαίδευσης 94. Φαρμακοποιός 97. Φυσιοθεραπευτής 100. Ψυχολόγος Ελεγκτής Εναέριας κυκλοφορίας 35. Εργοθεραπευτής 38. Ιερέας 41. Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 33. Επαγγελματίας Αθλητής 36. Εφημέριος 39. Ιστορικός 42. Καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 44. Καθηγητής Πανεπιστημίου 45. Καθηγητής Πανεπιστημίου 47. Κοινοτικός Σχεδιαστής 48. Κοινωνική Λειτουργός 50. Κοινωνιολόγος 53. Λογοπεδικός 56. Νηπιαγωγός 59. Ντετέκτιβ 62. Οδοντική υγιεινολόγος 65. Οικιακή Οικονόμος 68. Παρα-νομικά επαγγέλματα 51. Κοσμετολόγος 54. Μετρ 57. Νοσοκόμα / μαία 60. Ξεναγός 63. Οδοντοτεχνίτης 66. Οικογενειακός Σύμβουλος 69. Πράκτορας εισιτηρίων 71. Προπονητής 72. Προπονητής 74. Ραββίνος 77. Συμβουλευτική Ψυχολόγος 75. Ρεσεψιονίστ 78. Σύμβουλος / θεραπευτής 80. Σύμβουλος επανένταξης 81. Σύμβουλος Μετεγκαταστάσεων 83. Σύμβουλος σε Κέντρο 84. Σύμβουλος Υγιεινής Συνταξιοδότησης 86. Ταξιδιωτικός Αντιπρόσωπος87. Ταχυδρόμος Πράκτορας 90. Υπάλληλος Κοινωνικής 89. Τεχνικός ραδιολογίας Πρόνοιας 93. Υπεύθυνος Ψυχαγωγικών 92. Υπεύθυνος προσωπικού Εκδηλώσεων 95. Φυσικοθεραπευτής 96. Φυσιοδίφης πάρκων 98. Ψυχαγωγικός θεραπευτής 99. Ψυχίατρος ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

29 (f ) Κωνσταντίνα Θωμαδάκη Κεφ. 3 Ανάλυση του τεστ Γιουνγκ 3.1. Η θεωρία πίσω από την τυπολογία του C. Jung Στη συνέχεια ακολουθεί η περιγραφή του ψυχολογικού σου τύπου σύμφωνα με την κατάταξη Myers-Briggs, όπως καταγράφεται στην ηλεκτρονική έκδοση του Πανεπιστημίου του Saskatchewan. Η κατάταξη αυτή προέρχεται από την αξιολόγηση των απαντήσεών σου στις 110 από τις 149 ερωτήσεις στο 4ο μέρος του Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Οι ερωτήσεις αυτές αποτελούν τμήμα ενός πληρέστερου ψυχομετρικού εργαλείου, που είναι διαθέσιμο στο σάιτ όπου υπάρχει και περαιτέρω τεκμηρίωση. Διαβάζοντας τα αποτελέσματα πρέπει να έχεις υπόψη τα εξής: Υπάρχουν διάφορες θεωρίες οι οποίες υποστηρίζουν την ιδέα ότι οι άνθρωποι που δείχνουν παρόμοια χαρακτηριστικά συμπεριφοράς υποτίθεται ότι ανήκουν σε παρόμοιους τύπους προσωπικότητας. Σύμφωνα με την επικρατέστερη θεωρία που προτάθηκε από τον Καρλ Γιουνγκ, υπάρχουν κυρίως 16 αναγνωρίσιμα μοτίβα ανθρώπινης συμπεριφοράς. Παρά το γεγονός ότι ο Ελβετός ψυχίατρος είναι πιο γνωστός για τα έργα του "περί αρχετύπων", οι ψυχολογικοί τύποι που επινόησε το 1921, ήταν ίσως το μεγαλύτερο επίτευγμα της καριέρας του. Θεωρητικά, ο ευκολότερος τρόπος για να μάθει κάποιος σε ποιον τύπο ανήκει είναι να συμπληρώσει ένα ψυχομετρικό τεστ. Τα ψυχομετρικά τεστ (μερικές φορές ονομάζονται και τεστ προσωπικότητας) λειτουργούν καλύτερα για κάποιους ανθρώπους από ό,τι για άλλους, αλλά, γενικά, η ανάγνωση της αντίστοιχης περιγραφής του τύπου είναι μια κοινή πρακτική επαλήθευσης των αποτελεσμάτων. Όλοι μας έχουμε ισχυρά και αδύνατα σημεία, και μερικά από τα σημεία αυτά συνδέονται με την τυπολογική κατάταξη του Jung. Αυτά τα ισχυρά και τα αδύνατα σημεία δεν είναι γενετικά προδιαγεγραμμένα, αντίθετα είναι το αποτέλεσμα της διαδικασίας ανάπτυξης του δικού μας τύπου, όταν συνειδητά ή υποσυνείδητα αποφασίζουμε να αγνοήσουμε κάποιες περιοχές, και να δώσουμε προτεραιότητα σε άλλες. Έτσι, γνωρίζοντας τον τύπο σου θα σε βοηθήσει να καταλάβεις ποια γνωρίσματα διαθέτεις και ποιες περιοχές μπορεί να χρειάζονται βελτίωση. Γι' αυτό υπάρχουν πολλά οφέλη από το να αναγνωρίσεις σε ποιον τύπο ανήκεις, αν αναζητάς την αυτοβελτίωσή σου. Σύμφωνα με τη θεωρία των ψυχολογικών τύπων του Jung, λοιπόν, όλοι είμαστε διαφορετικοί με θεμελιώδεις τρόπους. Η ικανότητα που έχει κάποιος να επεξεργάζεται τις διάφορες πληροφορίες και τα ερεθίσματα του περιβάλλοντος, περιορίζεται από τον συγκεκριμένο τύπο στον οποίο ανήκει. Συνολικά υπάρχουν δεκάξι τύποι. Στην παρουσίαση αυτή, επεκτείναμε τη θεωρία του Jung και τη συνδυάσαμε με το συμπεριφοριστικό πρότυπο του Watson. Όπως είναι γνωστό, οι συμπεριφοριστές υποστηρίζουν ότι οι άνθρωποι εξελίσσονται και μαθαίνουν με βάση τα ερεθίσματα που παίρνουν από το περιβάλλον και τον τρόπο με τον οποίο αντιδρούν σε αυτά, σύμφωνα με το κλασσικό συμπεριφοριστικό πρότυπο, ότι κάθε ερέθισμα προκαλεί μια συγκεκριμένη αντίδραση. Προχωρώντας λίγο παραπέρα αυτή την ιδέα, θα λέγαμε ότι τα Ερεθίσματα υφίστανται στο Περιβάλλον μας το οποίο ο καθένας το αντιλαμβάνεται διαφορετικά ενώ κινητοποιούμαστε σ' αυτό με βάση συγκεκριμένα μοτίβα. Οι Αντιδράσεις, από την άλλη, έχουν διαφορετικό τρόπο Επεξεργασίας της πληροφορίας σε σχέση με την δομή της και τον τρόπο πρόσληψής της, όπως φαίνεται στο παρακάτω διάγραμμα: ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: Point Ν. Κόσμου 29

30 Κεφ. 3 Ανάλυση του τεστ Γιουνγκ Αναλύοντας το διάγραμμα αυτό διακρίνουμε τις εξής περιπτώσεις ανθρώπινων τύπων: α) Εξωστρεφείς ή Εσωστρεφείς Οι εξωστρεφείς άνθρωποι κατευθύνονται προς τον αντικειμενικό κόσμο, ενώ εσωστρεφείς κατευθύνονται προς τον υποκειμενικό κόσμο. Για παράδειγμα ένας εξωστρεφής ενδιαφέρεται κυρίως για ό,τι συμβαίνει γύρω του, ενώ ένας εσωστρεφής ενδιαφέρεται κυρίως για τις σκέψεις και τα συναισθήματά του. Για τον πρώτο ο κόσμος είναι "έξω", για τον δεύτερο κόσμος είναι "μέσα". Αν, ας πούμε, χυθεί ένα φλιτζάνι με καφέ ο εξωστρεφής θα στενοχωρηθεί διότι δεν στερέωσε το τραπέζι και έπεσε το φλιτζάνι, ενώ ο εσωστρεφής διότι στερήθηκε τον καφέ. Οι λέξεις εξωστρεφείς και εσωστρεφείς, όπως χρησιμοποιούνται εδώ, δεν έχουν να κάνουν με το πόσο κοινωνικός είναι κάποιος ή πόσους φίλους έχει, αφού αυτό εξαρτάται και από τον τρόπο με τον οποίο αντιδρά στα ερεθίσματα, και για το λόγο αυτό δεν πρέπει να τις συγχέουμε. β) Αντιληπτικοί ή Κριτικοί. Οι "αντιληπτικοί" κινητοποιούνται σε δράση εξαιτίας της αλλαγής που επέρχεται σε μια κατάσταση, ενώ αντίθετα οι "κριτικοί" έχουν ως κίνητρο την αξιολόγηση του αποτελέσματος που θα επιφέρει αυτή η αλλαγή. Για παράδειγμα ένας "αντιληπτικός" τύπος θα κινηθεί αμέσως για να πιάσει το φλιτζάνι που πέφτει, ενώ ένας "κριτικός" τύπος δεν θα δράσει παρά μόνον αφού κρίνει αν προλαβαίνει ή όχι τη ζημιά ή με το πόσο μεγάλη εκτιμάει ότι θα είναι η ζημιά αυτή. γ) Λογικοί ή Συναισθηματικοί: Οι "λογικοί" έχουν την ικανότητα να χειρίζονται την πληροφορία με βάση τη δομή και τη λειτουργία της. Οι συναισθηματικοί την επεξεργάζονται με βάση την αρχική ενεργειακή της κατάσταση και τα αποτελέσματα που έχει στο πεδίο των συναισθημάτων. Για παράδειγμα ένας "λογικός" άνθρωπος δεν θα βάλει το χέρι του στη φωτιά διότι γνωρίζει ότι αυτό είναι παράλογο, ενώ ένας συναισθηματικός δεν θα το κάνει διότι πρόκειται να πονέσει. Ή, ένας "λογικός" θα πηδούσε στη φωτιά για να σώσει ένα παιδάκι, μόνο και μόνο επειδή θα συμπέραινε ότι αυτό δεν θα μπορούσε να βγει μόνο του, ενώ ο "συναισθηματικός" τύπος θα έκανε το ίδιο διότι δεν θα άντεχε το γεγονός ότι το παιδάκι υποφέρει. δ) Αισθητηριακοί ή Διαισθητικοί: Οι "αισθητηριακοί" επεξεργάζονται την πληροφορία βάσει των πέντε αισθήσεων και της διασύνδεσης της με άλλες πληροφορίες, ενώ οι διαισθητικοί έχουν την ικανότητα να ταξινομούν την πληροφορία βάσει του κρυμμένου της δυναμικού ή την πιθανότητα ύπαρξής του. Για παράδειγμα ο αισθητηριακός θα θελήσει να φάει ένα μήλο διότι μυρίζει ωραία ή έχει όμορφο χρώμα, ενώ ο διαισθητικός θα θελήσει το ίδιο μήλο, εκτιμώντας το κέρδος που μπορεί να έχει για την υγεία του ή το γεγονός ότι γνωρίζει εκ των προτέρων ότι θα τον χορτάσει. 30 ΤΕΣΤ ΤΡΙΟΔΟΝ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ