TEI ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ και ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΡΓΩΝ

Transcript

1 TEI ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ και ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΡΓΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ» ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΑΡΙΣΑ 7/2/2011

2 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ» Πίνακας Περιεχομένων 1. ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ 1.1. Κατάθεση πρότασης θέματος μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας Ανάθεση και παρακολούθηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας Αξιολόγηση διπλωματικής εργασίας ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

3 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1. ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ 1.1. Κατάθεση πρότασης θέματος μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας Για την καλύτερη οργάνωση της διαδικασίας εκπόνησης των μεταπτυχιακών διπλωματικών εργασιών, στα πλαίσια του μαθήματος Μεθοδολογία και Τεχνικές Έρευνας διεξάγεται συνάντηση στην οποία τα μέλη Ε.Π. και οι συνεργάτες, που διδάσκουν στο μεταπτυχιακό και δυνητικά μπορούν να αναλάβουν την παρακολούθηση των διπλωματικών, παρουσιάζουν τα ερευνητικά τους ενδιαφέροντα στους φοιτητές. Στόχος της συνάντησης αυτής είναι να δώσει βασικές κατευθύνσεις στους φοιτητές για τους πιθανούς στόχους και για το επίπεδο εμβάθυνσης που μπορούν να αποκτήσουν στις διάφορες επιμέρους ερευνητικές περιοχές της Διαχείρισης Έργων. Η συνάντηση οργανώνεται μια εβδομάδα μετά το τέλος των εξετάσεων του Χειμερινού Εξαμήνου και συγκεκριμένα κατά το διάστημα Φεβρουαρίου Όλοι οι φοιτητές με την ολοκλήρωση του μαθήματος Μεθοδολογία και Τεχνικές Έρευνας (στο 2 ο εξάμηνο σπουδών) είναι υποχρεωμένοι να υποβάλλουν πρόταση θέματος διπλωματικής, η οποία αποτελεί τμήμα της αξιολόγησής τους στο μάθημα αλλά κατ ανάγκη δεν ταυτίζεται με το τελικό θέμα με το οποίο θα εργαστούν. Το θέμα υποχρεωτικά θα πρέπει να διαπραγματεύεται αντικείμενο σε άμεση σχέση με τον ερευνητικό χώρο της διαχείρισης έργων και προγραμμάτων. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές υποβάλλουν την πρόταση θέματος μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας στη γραμματεία του ΠΜΣ. Οι φοιτητές μπορούν να ζητούν γνώμη και να διαβουλεύονται με τους διδάσκοντες στη διάρκεια αναζήτησης του θέματος, χωρίς αυτό να δημιουργεί δέσμευση ανάθεσης της επίβλεψης της διπλωματικής εργασίας σε συγκεκριμένο διδάσκοντα. Το θέμα της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας μπορεί να επιλεγεί είτε σε συνεργασία με διδάσκοντα ή μετά από προσωπική εισήγηση του μεταπτυχιακού φοιτητή και σε 3

4 συμφωνία με κάποιο από τα μέλη Ε.Π. Την αποκλειστική ευθύνη έγκρισης των θεμάτων και της ανάθεσης σε επιβλέποντες καθηγητές έχει η Σ.Ε.Π.Μ.Σ. Η πρόταση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας θα πρέπει να είναι σύμφωνα με το συνημμένο πρότυπο (ΠΜΔ- 1) και περιλαμβάνει με σαφήνεια τα Θέμα μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας Ερευνητικά ερωτήματα των οποίων άπτεται η προτεινόμενη εργασία Μεθοδολογία έρευνας Προσδοκώμενα αποτελέσματα Βασικές πηγές (βιβλιογραφία και αρθρογραφία) Η πρόταση θέματος μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας παρουσιάζεται στο σώμα των διδασκόντων του Π.Μ.Σ.Δ.Δ.Ε.Π. σε κοινή ημερομηνία για όλους τους φοιτητές η οποία ορίζεται από τη Σ.Ε.Π.Μ.Σ. Ενδεικτικά, η ημερομηνία είναι πριν από την 15 η Απριλίου. Η παρουσίαση του προτεινόμενου θέματος είναι υποχρεωτική για όλους τους φοιτητές. Σε περίπτωση που το προτεινόμενο θέμα δεν θεωρηθεί κατάλληλο, γίνεται ανάθεση της διπλωματικής εργασίας σε μέλος του Ε.Π. ή σε συνεργάτη με την υποχρέωση επανυποβολής της πρότασης από το μεταπτυχιακό φοιτητή για τελική έγκριση στη Σ.Ε.Π.Μ.Σ Ανάθεση και παρακολούθηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας Άμεσα, μετά την ολοκλήρωση της παρουσίασης των προτάσεων θεμάτων μεταπτυχιακών διπλωματικών εργασιών, η Σ.Ε.Π.Μ.Σ. συνέρχεται σε κοινή σύσκεψη με το σώμα των διδασκόντων με σκοπό την ανάθεση επιβλέποντα και αναπληρωτή επιβλέποντα και ενός μέλους της συμβουλευτικής επιτροπής για κάθε μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία. Η επιλογή του επιβλέποντα καθηγητή γίνεται με βάση τα παρακάτω κριτήρια: Ο επιβλέπων καθηγητής είναι Ε.Π. ή συνεργάτης που έχει διδακτικό έργο στο Π.Μ.Σ.Δ.Δ.Ε.Π. Συνάφεια του θέματος με τα επιστημονικά ενδιαφέροντα του Ε.Π. 4

5 Φόρτος εργασίας Ε.Π. σε σχέση με τον αριθμό των μεταπτυχιακών διπλωματικών εργασιών που επιβλέπει. Σε καμία περίπτωση ο αριθμός των μεταπτυχιακών διπλωματικών εργασιών (συμπεριλαμβανομένων και αυτών που έχει από προηγούμενα έτη) που επιβλέπει ένα μέλος Ε.Π. δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4. Σε κάθε περίπτωση η ευθύνη ανάθεσης ανήκει στη Σ.Ε.Π.Μ.Σ. και είναι δεσμευτική για το Ε.Π. του Π.Μ.Σ.Δ.Δ.Ε.Π. Ο μεταπτυχιακός φοιτητής υποχρεούται να συναντά σε τακτά χρονικά διαστήματα τον επιβλέποντα καθηγητή και σε ώρες που ορίζει ο καθηγητής. Θα πρέπει να γίνονται τουλάχιστον τρεις συναντήσεις, οι οποίες χρονικά θα πρέπει να απέχουν 15 ημέρες μεταξύ τους. Σε κάθε συνάντηση με ευθύνη του φοιτητή κρατούνται πρακτικά (έντυπο ΠΜΔ-2) τα οποία υπογράφονται από τον επιβλέποντα και το φοιτητή, τα οποία με ευθύνη του φοιτητή, παραδίδονται στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ.Δ.Δ.Ε.Π. με την υποβολή του τελικού κειμένου της διπλωματικής εργασίας. Η υποβολή της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας στην τελική της μορφή γίνεται την 31 η Οκτωβρίου και η δημόσια παρουσίαση γίνεται σε ημερομηνίες που ορίζονται από τη Σ.Ε.Π.Μ.Σ. (το Δεκέμβριο του ιδίου ή τον Ιανουάριο του επομένου έτους). Ο μεταπτυχιακός φοιτητής υποχρεούται με την υποβολή της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας να παραδώσει (4) αντίγραφα (από ένα για τα μέλη της τριμελούς και ένα για τη γραμματεία) της διπλωματικής εργασίας, η οποία θα έχει συνταχθεί σύμφωνα με την προτυποποίηση (ΠΜΔ-3) στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ.Δ.Δ.Ε.Π., υπογεγραμμένη δήλωση συμμόρφωσης με τον κανονισμό συγγραφής μεταπτυχιακών διπλωματικών εργασιών, σύμφωνα με το πρότυπο ΠΜΔ-4, εκτεταμένη περίληψη της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, της τάξης περίπου των 3000 λέξεων, σε πρότυπο IEEE (δες υπόδειγμα) τα πρακτικά συναντήσεων με τον επιβλέποντα. Οι διπλωματικές εργασίες αξιολογούνται από την τριμελή εξεταστική επιτροπή, οι οποίοι θα πρέπει να συμφωνήσουν από κοινού για την τελική βαθμολογία. Το έντυπο της αξιολόγησης 5

6 παραδίδεται στο μεταπτυχιακό φοιτητή με σκοπό να ολοκληρώσει τις απαιτούμενες διορθώσεις. Οι βαθμολογίες υποβάλλονται στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ.Δ.Δ.Ε.Π. το αργότερο 15 ημέρες μετά τη δημόσια παρουσίαση. 6

7 1.3. Αξιολόγηση διπλωματικής εργασίας ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Η αξιολόγηση των διπλωματικών εργασιών γίνεται βάσει των παρακάτω κριτηρίων. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ (10%) (<5) Απόρριψη Μηδενική ή ελλιπής κατανόηση, χωρίς κανένα στοιχείο κριτικής σκέψης και προσωπικής συνεισφοράς. (5,6) Καλώς Επιφανειακή κατανόηση του προβλήματος με λίγα στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς (7,8) Λίαν Επαρκής κατανόηση του προβλήματος με αρκετά στοιχεία κριτικής Καλώς σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς (9,10) Εις βάθος κατανόηση του προβλήματος με ουσιαστικά στοιχεία κριτικής Άριστα σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς ΚΡΙΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ (20%) (<5) Μικρός αριθμός βιβλιογραφικών αναφορών με μόνο Ελληνόγλωσσα βιβλία Απόρριψη ή/και Ελληνόγλωσσα άρθρα βασικού (προπτυχιακού) επιπέδου (5,6) Καλώς Επαρκής βιβλιογραφική επισκόπηση με λίγα στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς που να περιλαμβάνει ξενόγλωσσα βιβλία μεταπτυχιακού επιπέδου ή/και ξενόγλωσσα άρθρα σε διεθνή περιοδικά (7,8) Λίαν Καλώς Εκτενής βιβλιογραφική επισκόπηση με αρκετά στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς που να περιλαμβάνει ξενόγλωσσα βιβλία προχωρημένου επιστημονικού επιπέδου ή/και ξενόγλωσσα άρθρα σε διεθνή έγκριτα περιοδικά (9,10) Άριστα Πλήρης βιβλιογραφική επισκόπηση με ουσιαστικά στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς που να περιλαμβάνει ξενόγλωσσα βιβλία προχωρημένου επιστημονικού επιπέδου ή/και ξενόγλωσσα άρθρα σε υψηλού επιπέδου διεθνή έγκριτα περιοδικά (πχ Scopus,ISI) ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ (30%) (<5) Απόρριψη (α) Λανθασμένη εφαρμογή ερευνητικής μεθοδολογίας (πχ κατασκευήαποστολή-συλλογή ερωτηματολογίων, δειγματοληψία κλπ) στη συγκέντρωση 7

8 (5,6) Καλώς (7,8) Λίαν Καλώς (9,10) Άριστα πρωτογενών στοιχείων (β) Λανθασμένη χρήση/ εφαρμογή/ κατανόηση οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών (α) Σωστή εφαρμογή βασικής ερευνητικής μεθοδολογίας στη συγκέντρωση πρωτογενών στοιχείων με αρκετά στοιχεία κριτικής σκέψης/ προσωπικής συνεισφοράς (β) Σωστή χρήση/ εφαρμογή/ κατανόηση οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών βασικού επιπέδου με αρκετά στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς (γ) Σωστή ρήση/ εφαρμογή/ κατανόηση οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών προχωρημένου επιστημονικού επιπέδου με λίγα στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς (α) Σωστή εφαρμογή προχωρημένης ερευνητικής μεθοδολογίας στη συγκέντρωση πρωτογενών στοιχείων με αρκετά στοιχεία κριτικής σκέψης/ προσωπικής συνεισφοράς (β) Σωστή χρήση/ εφαρμογή/ κατανόηση οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών προχωρημένου επιστημονικού επιπέδου με αρκετά στοιχεία κριτικής σκέψης/ προσωπικής συνεισφοράς (α) Σωστή εφαρμογή προχωρημένης ερευνητικής μεθοδολογίας στη συγκέντρωση πρωτογενών στοιχείων με ουσιαστικά στοιχεία κριτικής σκέψης/ προσωπικής συνεισφοράς (β) Σωστή χρήση/ εφαρμογή/ κατανόηση οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών προχωρημένου επιστημονικού επιπέδου από υψηλού επιπέδου διεθνή έγκριτα περιοδικά (πχ Scopus,ISI) με ουσιαστικά στοιχεία κριτικής σκέψης/ προσωπικής συνεισφοράς ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ (20%) (<5) Απόρριψη (5,6) Καλώς (7,8) Λίαν Καλώς (9,10) Άριστα Επιφανειακά συμπεράσματα, χωρίς ουσία και ενδιαφέρον αναφορικά με το θέμα που εξετάζεται Εκτενή συμπεράσματα και προτάσεις με λίγα στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς Εκτενή συμπεράσματα και προτάσεις με αρκετά στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς Ενδιαφέροντα συμπεράσματα αναφορικά με το θέμα που εξετάζεται και προτάσεις ουσίας με ουσιαστικά στοιχεία κριτικής σκέψης/προσωπικής συνεισφοράς 8

9 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ (10%) (<5) Απόρριψη (5,6) Καλώς (7,8) Λίαν Καλώς (9,10) Άριστα Μη αποδεκτή παρουσίαση που δεν δικαιολογεί μεταπτυχιακό επίπεδο (Μη σωστά διαρθρωμένη, Γραμματικά λάθη, Ασυνταξία, μη κατανόηση κειμένου από πλευράς αναγνώστη, κλπ.) Καλή παρουσίαση σε μεταπτυχιακό επίπεδο, με διάρθρωση και σύνταξη σε αποδεκτά επίπεδα έτσι ώστε ο αναγνώστης να μπορεί σε σημαντικό βαθμό να αντιληφθεί το θέμα, το πρόβλημα και τη μεθοδολογία Πολύ Καλή παρουσίαση με διάρθρωση και σύνταξη τέτοια ώστε ο αναγνώστης να μπορεί πλήρως να αντιληφθεί το θέμα, το πρόβλημα και την μεθοδολογία Άριστη Παρουσίαση με πολλά στοιχεία προσωπικής συνεισφοράς στη διάρθρωση, και σύνταξη του κειμένου το οποίο έχει τέτοια ροή η οποία να κατακτά τον αναγνώστη ΠΛΗΡΟΤΗΤΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (10%) (<5) Απόρριψη (5,6) Καλώς (7,8) Λίαν Καλώς (9,10) Άριστα Μηδενική ή ελλιπής κατανόηση του θέματος, του προβλήματος που επιλύεται και των οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών που έχουν εφαρμοστεί Επιφανειακή κατανόηση του θέματος, του προβλήματος που επιλύεται και των οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών που έχουν εφαρμοστεί Επαρκής κατανόηση του θέματος, του προβλήματος που επιλύεται και των οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών που έχουν εφαρμοστεί Πλήρης κατανόηση του θέματος, του προβλήματος που επιλύεται και των οικονομικών/ επιχειρηματικών υποδειγμάτων και ποσοτικών τεχνικών που έχουν εφαρμοστεί ΤΕΛΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ (10%) ΚΡΙΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ (20%) ΑΝΑΛΥΣΗ (30%) ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ (20%) ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ (10%) ΠΛΗΡΟΤΗΤΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (10%) 9

10 2. ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΑ Η Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία (Μ.Δ.Ε.) πρέπει να περιλαμβάνει υποχρεωτικά τα εξής βασικά μέρη: Πρώτη Σελίδα (Εξώφυλλο), Πρόλογο, Περίληψη, Abstract, Περιεχόμενα, Κατάλογο Σχημάτων, Κατάλογο Πινάκων, Κυρίως Κείμενο και Βιβλιογραφία. Εφ' όσον κρίνεται απαραίτητο, είναι δυνατόν μετά τα Περιεχόμενα να τοποθετείται Πίνακας Συντομογραφιών ή Συμβολισμών και στο τέλος (μετά από τη Βιβλιογραφία) Παράρτημα ή Παραρτήματα. Το κείμενο δακτυλογραφείται με σκοπό την αναπαραγωγή στη μια όψη λευκού χαρτιού διαστάσεων 21x29,7 cm (DIN Α4) και σε 1½ διάστημα με γραμματοσειρά Times New Roman 12pt με αμφίπλευρη στοίχιση. Όλα τα στοιχεία της Μ.Δ.Ε. (κείμενο, πίνακες, σχήματα κ.λ.π.) τοποθετούνται εντός νοητού πλαισίου στη σελίδα Α4 με περιθώρια άνω και αριστερά 3 cm, κάτω και δεξιά 2,5 cm. Οι σελίδες στο εκτυπωμένο κείμενο, από την Πρώτη Σελίδα έως και τον Κατάλογο Πινάκων, αριθμούνται στην κάτω δεξιά γωνία με λατινικούς χαρακτήρες, i, ii, iii,, ενώ από το Κυρίως Κείμενο έως το τέλος αριθμούνται στην άνω δεξιά γωνία με αραβικούς χαρακτήρες, 1, 2, 3,. ΠΡΩΤΗ ΣΕΛΙΔΑ (ΕΞΩΦΥΛΛΟ) Η πρώτη σελίδα ή το εξώφυλλο της Μ.Δ.Ε. διαμορφώνεται υποχρεωτικά με τα στοιχεία του σχετικού υποδείγματος και με τήρηση - κατά το δυνατόν - των αναλογιών αυτού. Το μέγεθος γραμμάτων είναι 12 pt για τα απλά, κεφαλαία ή πεζά, του υποδείγματος και 14 pt για τα έντονα κεφαλαία γράμματα του τίτλου της Μ.Δ.Ε. και του ονόματος του συγγραφέα. Όλες οι σειρές κεντράρονται στο νοητό πλαίσιο κειμένου της σελίδας. Ο τίτλος συνιστάται να μην υπερβαίνει τις τρεις σειρές. 10

11 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Στον Πρόλογο θα αναγνωρίζονται οι συντελεστές που βοήθησαν ουσιαστικά στη διάθεση και συλλογή στοιχείων ή στη χρήση μεθόδων κ.λ.π., όπως επιβλέπων της ΜΔΕ, άλλοι φορείς και προσωπικό αυτών κ.λ.π. Ο Πρόλογος δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τη μια σελίδα. ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η Περίληψη απαρτίζεται από τρία μέρη, το πρώτο όπου γίνεται σύντομη αναφορά στο συγκεκριμένο θέμα και στον σκοπό της ΜΔΕ, το δεύτερο μέρος όπου με δομή παραγράφων δίδεται η περίληψη κάθε κεφαλαίου του κυρίου μέρους της εργασίας και, τέλος, το τρίτο μέρος όπου δίδεται συνοπτικά το τελικό συμπέρασμα που προέκυψε και οι βασικές εφαρμογές και ερευνητικές προεκτάσεις (περαιτέρω μελλοντική έρευνα). Ειδικότερα, πρέπει να εντοπίζονται οι πρωτοτυπίες της εργασίας και άλλα αξιόλογα σημεία. Το μέγεθος της Περίληψης συνιστάται να είναι πάνω από μια και μέχρι 3 σελίδες. Το Abstract αποτελεί την απόδοση της περίληψης στην αγγλική γλώσσα. ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ Το Κύριο Μέρος της ΜΔΕ χωρίζεται σε κεφάλαια και υποκεφάλαια, τα οποία αριθμούνται κατά αύξουσα τάξη, εφαρμόζοντας σύστημα αρίθμησης έως και τεσσάρων πεδίων με αραβικούς χαρακτήρες. Οι επικεφαλίδες των κεφαλαίων γράφονται με έντονα κεφαλαία γράμματα μεγέθους 14 pt και αρχίζουν πάντοτε στην αριστερή κορυφή του νοητού πλαισίου κειμένου νέας σελίδας. Οι επικεφαλίδες των υποκεφαλαίων 1 ης και 2ας τάξεως αρχίζουν πάντα από το αριστερό όριο του κειμένου και απέχουν κατά 1½ διάστημα από το κείμενο άνωθεν και κάτωθεν αυτών ή από την επικεφαλίδα κεφαλαίου ή υποκεφαλαίου. Οι χαρακτήρες για όλες τις επικεφαλίδες των υποκεφαλαίων είναι μεγέθους 12 pt. Οι επικεφαλίδες των υποκεφαλαίων 1ης τάξεως γράφονται με απλά κεφαλαία γράμματα, ενώ για τις επικεφαλίδες 2ας τάξεως χρησιμοποιούμε έντονα πεζά γράμματα, όπως στο ακόλουθο παράδειγμα: 11

12 3. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΡΓΩΝ 3.1. ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ (TIME-BASED MODELING) Το δίκτυο του έργου G(N,A) Κάθε παράγραφος κεφαλαίου ή υποκεφαλαίων απέχει κατά 1 cm δεξιά του αριστερού ορίου του κειμένου, χωρίς να αφήνονται κενά διαστήματα μεταξύ παραγράφων. Οι μαθηματικές σχέσεις (εξισώσεις) πρέπει να γράφονται με ευκρίνεια, αφήνοντας 1½ κενό διάστημα άνωθεν και κάτωθεν αυτών, τοποθετώντας την αρχή τους κατά 1 cm δεξιά από το αριστερό όριο του κειμένου και την αρίθμησή τους εντός παρενθέσεων εσωτερικά και εν επαφή με το δεξιό όριο του κειμένου. Στην περίπτωση μαθηματικών σχέσεων που υπερβαίνουν την μια γραμμή, αυτές αναδιπλώνονται στοιχισμένες στην αριστερή τους πλευρά. Η εντός παρενθέσεων αρίθμηση αυτών των σχέσεων είναι υποχρεωτική και γίνεται με αραβικούς χαρακτήρες ενιαία σε όλο το μήκος κάθε κεφαλαίου, με χρήση δύο πεδίων, τα οποία διαχωρίζονται με τελεία. Το πρώτο πεδίο αφορά τον αύξοντα αριθμό του Κεφαλαίου όπου ανήκει η μαθηματική σχέση και το δεύτερο πεδίο αφορά τον αύξοντα αριθμό της σχέσης με αρίθμηση κάθε φορά από την αρχή σε κάθε κεφάλαιο, όπως στο παράδειγμα: ( a + 4m + b) μ = (5.1) 6 Τα σύμβολα των μαθηματικών σχέσεων ορίζονται πάντοτε στη θέση που πρωτοπαρουσιάζονται και, εφόσον κρίνεται απαραίτητο, τοποθετείται και Πίνακας Συμβολισμών αμέσως μετά τα Περιεχόμενα. Η αναφορά των μαθηματικών σχέσεων στο κείμενο γίνεται με συντομογραφικό τρόπο, π.χ. «εξ. (5.2)». 12

13 ΣΧΗΜΑΤΑ ΕΙΚΟΝΕΣ ΠΙΝΑΚΕΣ Όλα τα σχήματα, οι εικόνες και οι πίνακες πρέπει να αριθμούνται και να φέρουν τίτλο. Η αρίθμηση γίνεται με αραβικούς χαρακτήρες δύο πεδίων, όπως περιγράφεται στο εδάφιο για την αρίθμηση των εξισώσεων. Χρησιμοποιείται ανεξάρτητη αρίθμηση για τα σχήματα, τις εικόνες και τους πίνακες. Ο τίτλος σχήματος ή εικόνας τοποθετείται από κάτω, ενώ του πίνακα από πάνω, διαχωριζόμενος πάντα από το κείμενο και το αντικείμενο (σχήμα, εικόνα ή πίνακα) με 1½ κενό διάστημα. Τα προθέματα με την αρίθμηση των τίτλων γράφονται με έντονα πεζά γράμματα. Εάν ο τίτλος υπολείπεται της μιας γραμμής, κεντράρεται, ενώ, εάν είναι μεγαλύτερος, αναδιπλώνεται χρησιμοποιώντας μονό διάστημα, όπως στο παράδειγμα: Σχήμα 2.1 Δίκτυο δραστηριοτήτων με αναπαράσταση των δραστηριοτήτων σε κόμβους AoN (Christensen and Kjeldsen, 1989) Πίνακας 3.1 Εξισώσεις για τη πρόβλεψη της προόδου του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου ενός έργου (Kim, 2007) Οι πίνακες, οι εικόνες (φωτογραφίες) και τα σχήματα τοποθετούνται στην τελική τους θέση, κεντραρισμένα στο κείμενο, μετά από το σημείο που αναφέρονται για πρώτη φορά και κατά προτίμηση στο άνω ή κάτω μέρος της σελίδας. Διαχωρίζονται από το κείμενο με 1½ κενό διάστημα. Εάν το μέγεθος του πίνακα υπερβαίνει τη μια σελίδα, τότε υποχρεωτικά πρέπει να επαναλαμβάνεται στην αρχή της επόμενης σελίδας η σειρά τίτλων των στηλών του πίνακα. Ειδικά στους πίνακες συνιστάται η κατά το δυνατόν απαλλαγή τους από όλες τις κατακόρυφες και τις ενδιάμεσες οριζόντιες σειρές, εφόσον δεν κρίνονται άκρως απαραίτητες. Γενικά, απαραίτητες είναι οι οριζόντιες γραμμές άνω και κάτω από τη σειρά τίτλων των στηλών, καθώς και κάτω από την τελευταία σειρά του πίνακα, όπως στο υπόδειγμα: Δραστηριότητα Προαπ. Διάρκεια ΣΧΕ ΣΧΛ ΑΧΕ ΑΧΛ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟ 13

14 A B Α C Β D C E Α F C, E G E H F, G Πίνακας 3.2 Το χρονοδιάγραμμα με νωρίτερους και αργότερους χρόνους Είναι δυνατή η τοποθέτηση των παραπάνω αντικειμένων στραμμένων αριστερόστροφα κατά 90º εντός του νοητού πλαισίου του κειμένου. Τότε υποχρεωτικά στρέφεται και ο τίτλος αυτών. Κατά τα λοιπά ακολουθούνται οι προαναφερόμενοι κανόνες. Συνιστάται, τόσο τα σχήματα όσο και οι φωτογραφίες να είναι καλής ποιότητας για καλή ασπρόμαυρη αναπαραγωγή τους. Τα γράμματα επί των σχεδίων και των πινάκων δύνανται να είναι και μικρότερα του βασικού τύπου και μεγέθους (Times New Roman, 12 pt) με την προϋπόθεση, όμως, να παραμένουν ευδιάκριτα κατά την αναπαραγωγή τους. Η αναφορά των ως άνω αντικειμένων στο κείμενο δύναται να γίνεται συντετμημένη, π.χ. " Σχ. 2.1 ", " Πίν. 3.1 " ή " Εικ. 1.3 ". ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Οι βιβλιογραφικές αναφορές τοποθετούνται με αλφαβητική σειρά στον κατάλογο της βιβλιογραφίας, προτάσσοντας την ελληνική και ακολουθώντας με την ξενόγλωσση. Ο τρόπος γραφής των βιβλιογραφικών αναφορών γίνεται σύμφωνα με τα παρακάτω παραδείγματα: Παράδειγμα για Βιβλίο, Διπλωματική Εργασία ή Μελέτη 14

15 Cleland D. (1998), Field Guide to Project Management, Wiley and Sons. Demeulemeester, E.L. and W. Herroelen (2002), Project Scheduling: A Research Handbook, Kluwer Academic Publishers. Μουζακίτης Ι. (2010), "Μαθηματική μοντελοποίηση έργων με τη χρήση της μεθοδολογίας των μη-γραμμικών δυναμικών συστημάτων και εφαρμογές'", Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία, Τμήμα Στατιστικής, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Αθήνα. Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε. (1994), "Η ατμοσφαιρική ρύπανση στην Αθήνα", Έκθεση 1993, Τμήμα Ποιότητας Ατμόσφαιρας, Γεν. Δ/νση Περιβάλλοντος, Δ/νση Ε.Α.Ρ.Θ., Αθήνα. Παράδειγμα για άρθρο από Περιοδικό Kallantzis, A. and S. Lambropoulos (2004), Critical path determination by incorporating minimum and maximum time and distance constraints into linear scheduling, Engineering, Construction and Architectural Management, 11(3), Παράδειγμα για άρθρο από Συλλογικό Τόμο Kolisch, R. and S. Hartmann (1999), Heuristic Algorithms for Solving the Resource- Constrained Project Scheduling Problem: Classification and Computational Analysis in Weglarz (ed.) Project scheduling: Recent models, algorithms and applications, Kluwer, Παράδειγμα για άρθρο από Πρακτικά Συνεδρίου Kallantzis, A. and S. Lambropoulos (2003), Correspondence of activity relationships and critical path between time location diagram and CPM in Proceedings of the 16th National Conference of E.E.E.E., Larissa, pp

16 Κάθε βιβλιογραφική παραπομπή αναφέρεται στο κυρίως κείμενο με το επώνυμο του πρώτου συγγραφέα ακολουθούμενο από την συντομογραφία et al., για αναφορές στα αγγλικά, ή «κ.ά.», για αναφορές στα ελληνικά, και το έτος, εάν οι συγγραφείς είναι ένας ή περισσότεροι από δύο, ή και με τα δύο επώνυμα αυτών, εάν είναι δύο, π.χ. Fischer et al. (1979) ή (Fischer et al., 1979), Nezu και Rodi (1986) ή (Nezu and Rodi, 1986). ΑΝΤΙΤΥΠΑ - ΒΙΒΛΙΟΔΕΣΙΑ Η Διατριβή αναπαράγεται φωτοαντιγραφικά επί της μιας όψης λευκού φύλλου χάρτη (ή επί διπλής όψης) με μέγεθος σελίδας DIN A4, με ευθύνη του συγγραφέα. Τα απαιτούμενα αντίτυπα πρέπει να βιβλιοδετούνται με χονδρά (δύσκαμπτα) εξώφυλλα, και να φέρουν στη ράχη τους, τυπωμένα με χρυσαφή γράμματα, κατά προτίμηση σε οριζόντια διάταξη ή σε διαμήκη διάταξη, εφόσον το πάχος του τόμου δεν το επιτρέπει, τα στοιχεία που φαίνονται στο συνημμένο σχετικό Υπόδειγμα Ράχης Εξωφύλλου. Τα εξώφυλλα πρέπει να είναι μονόχρωμα και ορίζεται το μπορντώ χρώμα για τη ΜΔΕ. 16

17 Προς τη Γραμματεία Μεταπτυχιακών Σπουδών ΜΠΣ: «Διοίκηση & Διαχείριση Έργων & ΕΝΤΥΠΟ ΠΜΔ-1 ΔΗΛΩΣΗ ΘΕΜΑΤΟΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ονοματεπώνυμο φοιτητή : A.M. φοιτητή Διεύθυνση: Τηλ. Οικίας Κινητό Τηλ. Εργασίας 1. Προτεινόμενο θέμα: Σας ενημερώνω ότι το θέμα της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας μου για το ακαδημαϊκό έτος είναι : Ενδεικτικός τίτλος: «......» 2. Βασικά ερευνητικά ερωτήματα της διπλωματικής ( λέξεις): 3. Σύντομη επισκόπηση βιβλιογραφίας ( λέξεις): 17

18 4. Προτεινόμενη Μεθοδολογία Έρευνας ( λέξεις): 5. Προσδοκώμενα αποτελέσματα ( λέξεις): 5. Ενδεικτικές πηγές Υπογραφή φοιτητή/τριας Ημερομηνία.. 18

19 ΕΝΤΥΠΟ ΠΜΔ-2 Προς τη Γραμματεία Μεταπτυχιακών Σπουδών ΜΠΣ: «Διοίκηση & Διαχείριση Έργων & Το έντυπο συμπληρώνεται σε συνεργασία με το φοιτητή και τον επιβλέποντα, αποτυπώνει την πρόοδο της διπλωματικής εργασίας και υποβάλλεται υποχρεωτικά από το φοιτητή, με την ολοκλήρωση εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας στη γραμματεία μεταπτυχιακών σπουδών του ΤΕΙ Λάρισας. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ : ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ: ΩΡΑ ΛΗΞΗΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΗΘΗΚΑΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΠΡΟΟΔΟΥ ΑΠΟ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΑ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΦΟΙΤΗΤΗ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΟΣ 19

20 Προς τη Γραμματεία Μεταπτυχιακών Σπουδών ΜΠΣ: «Διοίκηση & Διαχείριση Έργων & ΕΝΤΥΠΟ ΠΜΔ-3 Το έντυπο συμπληρώνεται από το φοιτητή και υποβάλλεται στο επιβλέποντα καθηγητή, ο οποίος με την υπογραφή του εγκρίνει αν ο φοιτητής κατά την εκπόνηση της διπλωματικής του εργασίας ακολούθησε το σύνολο των κανόνων εκπόνησης μεταπτυχιακών διπλωματικών εργασιών. Η δήλωση υπογεγραμμένη και από τον επιβλέποντα κατατίθεται στη γραμματεία μεταπτυχιακών σπουδών του ΤΕΙ Λάρισας. 1. Φοιτητής Ονοματεπώνυμο: ΜΠΣ: Επιβλέπων: 2. Διπλωματική εργασία Τίτλος: 3. Σύντομη περίληψη (μέχρι 300 λέξεις) 20

21 4. Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων 5. Υπογραφές Ο κάτωθι υπογραφόμενος φοιτητής βεβαιώνω ότι ανέλαβα την εκπόνηση του παραπάνω περιγραφόμενου θέματος στα πλαίσια της μεταπτυχιακής μου διπλωματικής εργασίας και όλα τα παραπάνω στοιχεία που αναφέρω είναι ειλικρινή και ακριβή. Βεβαιώνω επίσης ότι ακολούθησα το σύνολο των κανόνων δεοντολογίας που αφορούν την επιστημονική έρευνα τόσο όσον αφορά τη συστηματική αναφορά σε άλλες επιστημονικές εργασίες και πηγές τις οποίες χρησιμοποίησα, όσο και στη συλλογή και επεξεργασία των δεδομένων για τη διπλωματική μου σεβόμενος, αφενός την προστασία προσωπικών δεδομένων και αφετέρου έχοντας ενημερώσει τους μετέχοντες στην έρευνα για τους σκοπούς της. Υπογραφή φοιτητή Ημερομηνία Έχω επιβλέψει την εκπόνηση της διπλωματικής αυτής και πιστοποιώ την ορθολογικότητά της όσο και την καταλληλότητα των χρησιμοποιούμενων μεθόδων και δεν έχω παρατηρήσεις οι οποίες να αφορούν στη μη τήρηση των δεοντολογικών κανόνων της επιστημονικής έρευνας. Υπογραφή επιβλέποντος Ημερομηνία 21