Κομποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης

Transcript

1 Παιχνίδι σταθμών με γρίφους για τη δράση κομποστοποίησης στη Σαμοθράκη Κομποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης Ευγενία Τσιάνου & Jacqueline Kirby Εισαγωγή H παρούσα εκπαιδευτική δράση σχεδιάστηκε στα πλαίσια της δράσης περί κοµποστοποίησης του Ινστιτούτου Κοινωνικής Οικολογίας στη Βιέννη και του συλλόγου «Βιώσιµη Σαµοθράκη». Η δράση προέκυψε βάση των ερευνητικών αποτελεσµάτων του 3ου θερινού σχολείου που πραγµατοποιήθηκε στη Σαµοθράκη τον Ιούλιο του 2016 από ερευνητές του Ινστιτούτου Κοινωνικής Οικολογίας στη Βιέννη. Βάση στοιχείων που συλλέχθηκαν από συνεντεύξεις µε τις δηµοτικές αρχές, επιτόπιες επισκέψεις χώρων απόθεσης και δειγµατοληπτική καταγραφή περιεχοµένου κάδων, δηµιουργήθηκε ένας ποιοτικός χάρτης των ροών σκουπιδιών στο νησί. Ένα από τα βασικά αποτελέσµατα ήταν η παρουσία µεγάλου ποσοστού οργανικών απορριµµάτων τόσο στους κάδους ανακύκλωσης, όσο και στους κάδους µικτών απορριµµάτων. Στη Σαµοθράκη τα στερεά απόβλητα µεταφέρονται µε πλοίο στην ηπειρωτική χώρα, µε αρκετά υψηλό κόστος για τον Δήµο, ιδιαίτερα για τα µικτά απορρίµµατα. Με τη διαδικασία της κοµποστοποίησης µειώνεται σηµαντικά ο όγκος των µικτών στερεών αποβλήτων συνεπώς και των εξόδων µεταφοράς. Το Φεβρουάριο 2018 θα εγκατασταθούν συνολικά τρεις ξύλινοι κοµποστοποιητές κάδοι σε συνεργασία µε την οµάδα RE:THINK στο Δηµοτικό σχολείο Καµαριώτισσας, στο ΚΔΑΠ χώρας και στο ΚΔΑΠ και Δηµοτικό σχολείο Λακκώµατος. Η οµάδα RE:THINK µε την εγκατάσταση κάθε κάδου θα ενηµερώσει µαθητές, δασκάλους και γονείς για τη σωστή χρήση του και θα διανέµει ενηµερωτικό φυλλάδιο. Οι µαθητές και οι γονείς θα λάβουνε καδάκι για τη µεταφορά των οργανικών απορριµµάτων στους κάδους. Η Jacquline Kirby, µέλος του συλλόγου Βιώσιµη Σαµοθράκη, µαζί µε γονείς µαθητών ή άλλους κατοίκους του νησιού θα επιτηρoύν για τη σωστή χρήση των κάδων. Παρακάτω επεξηγείται µια εκπαιδευτική δράση µε σταθµούς γρίφων κατά τη διάρκεια της χρήσης του κάδου ή ως δράση µιας ώρας για τη παρότρυνση και εκπαίδευση των µαθητών. Επικοινωνήστε µαζί µας για περαιτέρω πληροφορίες Σύλλογος Βιώσιµη Σαµοθράκη sustainablesamothraki@gmail.com Jacquiline Kirby jacquigreece@yahoo.co.uk Ευγενία Τσιάνου evgetsianou@gmail.com Διαβάστε περισσότερα για δράση αλλά και τη µεθοδολογία και τα στατιστικά στοιχεία της έρευνας στην ιστοσελίδα: sustainable-samothraki.net/el/project/δράση-κοµποστοποίησης/

2 Εκπαιδευτικό παιχνίδι σταθμών με γρίφους Οδηγίες Αρχικά γίνεται µια σύντοµη επεξήγηση τι είναι κοµποστοποίηση, ειδικά αν δεν έχει γίνει ήδη ενηµέρωση νωρίτερα. Ενδεικτικά προτείνεται να συζητηθεί ότι υπάρχουνε οι γκρι και οι µπλε κάδοι: στους µπλε καταλήγουνε ότι ανακυκλώνεται και στους γκρι όλα τα υπόλοιπα. Ρωτάµε τους µαθητές τι θα βρούνε αν ανοίξουνε ένα γκρι κάδο. Καταλήγουµε στο ότι τα οργανικά απορρίµµατα του γκρι κάδου µπορούνε να µετατραπούνε σε κοµπόστ, δηλ χώµα µε πολλά θρεπτικά στοιχεία το οποίο µπορούµε να ρίξουµε µετά στις γλάστρες για να στηρίξουµε την ανάπτυξη των λουλουδιών. Η κοµποστοποίηση είναι µια διαδικασία µε την οποία τοποθετούµε σε σωστή αναλογία οργανικά απορρίµµατα σε συνδυασµό µε κλαδιά και φύλλα, αναπτύσσονται µικροοργανισµοί που τα µετατρέπουνε όλα αυτά σταδιακά σε κοµπόστ. Η αναλογία των απορριµµάτων πχ αν είναι περισσότερες µπανάνες από κλαδιά, καθορίζει το πόσο γρήγορα και τη ποιότητα θα έχει το τελικό προιόν, το κοµπόστ. Αφού περάσουνε περίπου 5 µήνες, το κοµπόστ είναι έτοιµο, δηλ. στο κοµποστοποιητή δεν υπάρχουνε φλούδες από µπανάνες αλλά έχει µετατραπεί σε χώµα. 5 άτοµα στους σταθµούς γρίφων εκ των οποίων το ένα δίνει το σήµα έναρξης και λήξης της επίλυσης γρίφων. Για την επεξήγηση του παιχνιδιού προτείνεται εκπρόσωπος του Δήµου να αφηγηθεί την ιστορία στις οµάδες ή ένας δάσκαλος να διαβάσει την ιστορία ως ανακοίνωση του Υπουργείου Περιβάλλοντος. Είναι σηµαντικό το παιχνίδι να έχει εµφανή στιγµή έναρξης και λήξης. Οι µαθητές χωρίζονται πρώτα σε οµάδες. Έπειτα µοιράζεται το σηµείωµα του Υπουργού, το ξύλινο καράβι, το φυλλάδιο κοµποστοποίησης και τα καρτελάκια ονοµασίας της κάθε οµάδας. Δίνεται χρόνος στις οµάδες να διαβάσουνε το µήνυµα και να οργανωθούνε. Ιστορία Ο Υπουργός Περιβάλλοντος της χώρας ζητά βοήθεια επειγόντως για την διαχείριση των σκουπιδιών στο νησί! Αναθέτει σε οµάδες µαθητών να διαχειριστούν τα σκουπίδια του νησιού και σας ζητά να µειώσετε τα έξοδα. Στη Σαµοθράκη τα στερεά απόβλητα, δηλαδή τα απορρίµµατα που δεν ανακυκλώνονται και καταλήγουνε στους γκρι κάδους, µεταφέρονται µε πλοίο στην ηπειρωτική χώρα, µε αρκετά υψηλό κόστος για τον Δήµο, ιδιαίτερα για τα µικτά απορρίµµατα. Με τη διαδικασία της κοµποστοποίησης, δηλαδή της φυσικής ανακύκλωσης των οργανικών απορριµµάτων µειώνεται σηµαντικά ο όγκος των µικτών στερεών αποβλήτων συνεπώς και των εξόδων µεταφοράς. Ο υπουργός δίνει σε κάθε οµάδα ένα καράβι µε containers σκουπιδιών. Ζητά από κάθε οµάδα να λύσει τους γρίφους και να µειώσει τα containers που θα µεταφερθούν από το νησί προς την ηπειρωτική χώρα. Μετέφερε µε την οµάδα σου τα λιγότερα µικτά απορρίµµατα! Επισκέψου όλους τους σταθµούς και λύσε τους γρίφους. Σκοπός Η οµάδα λύνει γρίφους σε διαφορετικούς σταθµούς του παιχνιδιού που σχετίζονται µε τη κοµποστοποίηση. Σε κάθε σταθµό µε την ολοκλήρωση του γρίφου, o δασκάλος ή υπεύθυνος του σταθµού/γρίφου αφαιρεί ένα container από το καράβι της οµάδας. Προαιρετικά, ο υπεύθυνος χαρίζει στην οµάδα ένα λουλούδι είτε εικονικό είτε πραγµατικό είτε κάποιο εργαλείο είτε κάτι χρήσιµο για τη πραγµατική κοµποστοποίηση πχ σακούλα µε ξερά φύλλα. Νικήτρια οµάδα είναι αυτή που το καράβι της έχει τα λιγότερα containers.

3 To παιχνίδι µπορεί να γίνει στο προαύλιο του σχολείου εντός µιας ώρας ή µέσα στη τάξη για τόσες εβδοµάδες όσες και οι σταθµοί, δηλ. κάθε εβδοµάδα και ένας σταθµός, εδώ προτείνονται πέντε. Εάν πραγµατοποιηθεί στο προαύλιο, ορίζουµε πέντε σηµεία σταθµούς κυκλικά στην αυλή. Σε κάθε σταθµό υπάρχει ένας υπεύθυνος πχ δάσκαλος ή γονιός ή µέλος της Βιώσιµης Σαµοθράκης. Με το σήµα έναρξης οι οµάδες πηγαίνουνε στο σταθµό που τους αντιστοιχεί. Με το πέρασµα των 5 µε 10 λεπτών δίνεται το σήµα και οι οµάδες πηγαίνουνε στο επόµενο σταθµό τους. Αν η οµάδα λύσει το γρίφο εντός χρόνου τότε αφαιρείται από το καράβι της το container. Οµάδες Οι µαθητές χωρίζονται σε πέντε οµάδες των περίπου 5 ατόµων. Τους ανακοινώνεται ότι κάθε οµάδα έχει το όνοµα ενός σκουληκιού που ζει στο χώµα. Κάθε οµάδα πηγαίνει κυκλικά από σταθµό σε σταθµό µε τη σήµανση του δασκάλου. Η οµάδα λαµβάνει ένα σηµείωµα και ένα καράβι, το φυλλάδιο Σηµείωµα του Υπουργού και καράβι Κάθε οµάδα παίρνει ένα σηµείωµα. Στο σηµείωµα υπάρχει το νησί, η στεριά, η διαδροµή που διανύει το καράβι για τη µεταφορά των απορριµµάτων. Κάθε οµάδα λαµβάνει ένα ξύλινο καράβι µε containers. Κάθε φορά που λύνεται ένας γρίφος, το καράβι µεταφέρει µειωµένο φορτίο απορριµµάτων στην ηπειρωτική χώρα. Δηλάδη ο υπεύθυνος του σταθµού αφαιρεί από το καράβι της οµάδας ένα container. Για µεγαλύτερη πρόκληση των οµάδων, µπορεί να αφαιρεί κάθε φορά ένα ή δύο ανάλογα µε το πόσο καλά λύσανε το γρίφο. Καράβι µε τα 7 containers των απορριµµάτων στην έναρξη του παιχνιδιού. Καράβι µε τα 2 containers των απορριµµάτων στο τέλος του παιχνιδιού, εφ όσον έχουνε λυθεί 5 γρίφοι. Σηµείωµα από το Υπουργείο Περιβάλλοντος Παράδειγµα καρτελάκι οµάδας, φοριέται µε κορδόνι στο λαιµό.

4 Σταθµοί Το παιχνίδι έχει 5 σταθµούς Κάθε οµάδα θα περάσει όπου όλους τους σταθµούς µε διαφορετική σειρά κάθε φορά που δίνει σήµα ο δάσκαλος Οµάδα Σειρά σταθµών Οµάδα 1 «σκουλήκια»: Οµάδα 2 «γεωσκώληκες»: Οµάδα 3 «µυρµήγκια»: Οµάδα 4 «διπλόποδα»: Οµάδα 5 «τερµίτες»: ο σταθµός Υλικά: καδάκι µεταφοράς οργανικών απορριµµάτων για κοµποστοποίηση, υλικά που κοµποστοποιουνται πχ φλουδες µπανανες, τσοφλια αυγα, καφες, χώµα, φύλλα κ.α. κ αλλα που δεν προτιµαµε να τα κοµποστοποιησουµε πχ κουτι χυµου, πλαστικο µπουκαλι, φαγητο µε λάδια Η οµάδα καλείται να βάλει στο καδάκι τι κοµποστοποιείται. 2 ο σταθµός Υλικά: εκτυπωµένο word find για κάθε οµάδα και µαρκαδόρους Το word find είναι µε λέξεις σχετικές για τη κοµποστοποίηση, εκτυπωµένο σε µέγεθος Α3, η οµάδα καλείται να βρει τις λέξεις οµαδικά. Ανάλογα ε το χρονικό περιθώριο που δίνεται µπορούνε οι οµάδες να λύσουνε ορισένα π.χ. τα 3 πρώτα. Word Find 1 Word Find 2

5 3 ο σταθµός Υλικά: εκτυπωµένoς λαβύρινθος σε µέγεθος Α3 για κάθε οµάδα και µαρκαδόρους, µαντήλι Η οµάδα διαλέγει να δέσει τα µάτια ενός παίχτη της, τον καθοδηγεί λέγοντας δεξία, αριστερά, ευθεία στο λαβύρινθο ώστε να σχηµατίσει τη διαδροµή για το κοµποστοποιητή. Αν η οµάδα είναι αρκετά γρήγορη µπορεί να λύσει και το λαβύρινθο µε το κάδο ανακύκλωσης. Λαβύρινθος για κοµποστοποίηση Λαβύρινθος για ανακύκλωση 4ο σταθµός Υλικά: εκτυπωµένο Πως γίνεται η κοµποστοποίηση Βρείτε τη σειρά για κάθε οµάδα και µαρκαδόρους Το Πως γίνεται η κοµποστοποίηση Βρείτε τη σειρά είναι εκτυπωµένο σε µέγεθος Α3, η οµάδα καλείται να διηγηθεί την ιστορία µε τη σειρά πως γίνεται κοµποστοποίηση και να βάλει τους αριθµούς στη σωστή σειρά. Αν η οµάδα τελειώσει αρκετά γρήγορα, µπορεί να διηγηθεί την ιστορία µε τις εικόνες, είτε η οµάδα είτε ο υπεύθυνος του σταθµού. Πως γίνεται η κοµποστοποίηση Βρείτε τη σειρά 5 ο σταθµό Υλικά: αδιάφανη µεγάλη σακούλα, καλύτερα πάνινη, µαντήλι, υλικά που κοµποστοποιούνται, ανακύκλωνονται και άλλα. Οι παίχτες στήνονται σε µια σειρά, απέναντι κάθεται ένας υπεύθυνος της δράσης µε τη σακούλα και µέσα έχει τα υλικά που κοµποστοποιούνται. Η οµάδα βοηθά τον 1 ο παίχτη στη

6 σειρά να δέσει τα µάτια του µε το µαντήλι. Ο παίχτης προχωρά προς τη σακούλα, βουτά το χέρι του και διαλέγει ένα αντικείµενο. Το βγάζει έξω και προσπαθεί να µαντέψει αν κοµποστοποιείται. Το αντικείµενο µένει εκτος σακουλας, βγαζει το µαντήλι και τρέχει πίσω στη σειρά της οµάδας του. Έπειρα έρχεται ο επόµενος παίχτης κ.ο.κ Η σακούλα θα µπορούσε να έχει πορτοκάλι, µήλο, µπανάνα, φύλλα, κλαδιά, χαρτί κουζίνας, λάχανο (κοµποστοποιούνται), κουτάκι αναψυκτικού, µπουκάλι απορρυπαντικού, πλαστική σακούλα, στυλό (δεν ανακυκλώνεται), χαρτί υγείας, κουτάλι, γυάλινη µπουκάλι, πλαστικό µπουκάλι, αυτοκινητάκι (δεν ανακυκλώνεται), σκουφί (δεν ανακυκλώνεται), κινητό τηλέφωνο (δεν ανακυκλώνεται). Στόχος του γρίφου είναι να επικοινωνηθεί ότι τα φυσικά ακατέργαστα υλικά κοµποστοποιούνται ενώ τα τεχντητά αναυκλώνονται κυρίως (εξαίρεση βιοδιασπώµενα πλαστικά προιόντα πχ σακούλες) Λήξη του παιχνιδιού Με το πέρασµα όλων των οµάδων από κάθε σταθµό, κάθε οµάδα παραδίδει το καραβάκι της και ανακοινώνει πόσα containers αφαίρεσε και δεν θα µεταφερθούνε στην ηπειρωτική χώρα. Ακόµη, αναφέρει πως το κατάφερε αυτό δηλ να αναφέρουνε πληροφορίες σχετικά µε τη κοµποστοποίηση. Προσοχή! Είναι σηµαντικό το παιχνίδι να έχει ξεκάθαρη αρχή και λήξη, καθώς και οι εναλλαγές στους σταθµούς να είναι διακριτή. Οδηγίες παιχνιδιού εν συντομία 1. Επεξήγηση στους µαθητές τι είναι κοµποστοποίηση 2. Περιγραφή παιχνιδιού στους µαθητές: Θα χωριστούνε σε οµάδες µε ονόµατα οργανισµών που ζούνε στο έδαφος Θα λάβουνε µια πρόκληση Θα τους δοθεί υλικό το οποίο θα µελετησουνε 3. Χωρισµός σε οµάδες 4. Ανακοίνωση του Υπουργού και επεξήγηση της επισύναψης 5. Μοίρασµα της υπουργικής ανακοίνωσης, διακριτικών οµάδας, καραβιού, φυλλάδιο κοµποστοποίησης 6. Μελέτη των αρχειων ανά οµάδα 7. Κάθε οµάδα παίρνει θέση σε ένα σταθµό 8. Σφύριγµα εκκίνησης για την επίλυση γρίφου στο σταθµό 9. Σφύριγµα λήξης 10. Κ.ο.κ το 8,9 άλλες 4 φορές 11. Σφύριγµα λήξης 12. Μέτρηςη πόσα containers κάθε οµαδα αφαίρεσε κ πως 13. Ανακοίνωση παράδοσης του κοµποστοποιητή µέχρι το τέλος της χρονιάς

7 Αθήνα, Φεβρουάριος 2018 Πληροφορίες: Τ.Κίρμπη Τηλ.: Φαξ: Ταχ. Δ/νση: Μεσογείων 28 Τ.Κ ΘΕΜΑ: ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΣΤΟ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΘΟΥΝΕ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΣΚΟΥΠΙΔΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ ΣΤΗΝ ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΗ ΧΩΡΑ. ΜΕΙΩΣΤΕ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ! Ο Υπουργός Περιβάλλοντος της χώρας σας ζητά βοήθεια επειγόντως για την διαχείριση των σκουπιδιών στο νησί! Αναθέτει σε οµάδες µαθητών να διαχειριστούν τα σκουπίδια του νησιού και σας ζητά να µειώσετε τα έξοδα! Στη Σαµοθράκη τα στερεά απόβλητα των γκρι κάδων σύµφωνα µε το Κανονισµό 35/ µεταφέρονται µε πλοίο στην ηπειρωτική χώρα, µε αρκετά υψηλό κόστος για τον Δήµο, ιδιαίτερα για τα µικτά απορρίµµατα. Μειώστε δηλ. τα απόβλητα στους γκρι κάδους! Κάνετε ανακύκλωση και κοµποστοποίηση! Με τη διαδικασία της κοµποστοποίησης µειώνεται σηµαντικά ο όγκος των µικτών στερεών αποβλήτων που θα καταλήξουνε στους γκρι κάδους συνεπώς και των εξόδων µεταφοράς. ΠΡΟΣΟΧΗ! Με τη κοµποστοποίηση, µετατρέπονται τα οργανικά απορρίµµατα δηλ. µπανονόφλουδες, µήλα, ξύλο, πριονιδι, φύλλα, φύκια κ.ά. σε χώµα µε πολλά θρεπτικά στοιχεία που µπορείτε να χρησιµοποιήσετε και προστατεύετε το περιβάλλον. Έτσι η Σαµοθράκη θα έχει λιγότερα σκουπίδια. Ο υπουργός δίνει σε κάθε οµάδα ένα καράβι µε containers σκουπιδιών. Ζητά από κάθε οµάδα να λύσει τους γρίφους και να µειώσει τα containers που θα µεταφερθούν από το νησί προς την ηπειρωτική χώρα. Μετέφερε µε την οµάδα σου τα λιγότερα µικτά απορρίµµατα! Επισκέψου όλους τους σταθµούς και λύσε τους γρίφους. Η Διευθύντρια Επιθεώρησης Περιβάλλοντος Ελλάδος Τ.Κίρµπη ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ: 1_._Χάρτης επεξήγσης για τη μεταφορά σκουπιδιών _

8

9 ΣΚΟΥΛΗΚΙΑ Κοµποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης ΓΕΩΣΚΩΛΗΚΕΣ Κοµποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης ΜΥΡΜΗΓΚΙΑ Κοµποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης ΔΙΠΛΟΠΟΔΑ Κοµποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης ΤΕΡΜΙΤΕΣ Κοµποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης

10 Σειρά βημάτων για τη κομποστοποίηση, οι παίχτες καλούνται να διηγηθούνε την ιστορία και να βάλουνε τις εικόνες σε σειρά (Φωτογραφίες: Οικιακή Κομποστοποίηση, Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Τροιζήνας Μεθάνων, Ιούνιος 2014) Σειρά βημάτων για τη κομποστοποίηση - Aπαντήσεις Υλικά που θα χρειαστούμε για τη κομποστοποίηση Βήματα για τη κομποστοποίηση 1. Τοποθετουμε τα κλαδιά στο κάτω μέρος του κομποστοποιητή για να βοηθήσουν στο αερισμό. 2. Τοποθετούμε τα οικιακά οργανικά απορρίμματα κατάλληλα για κομποστοποίηση και φύλλα 3. Τοποθετούμε πάνω από τα φύλλα, ξερά κλαδιά 4. Βρέχουμε τα υλικά σε όλο το μέρος του κομποστοποιητή 5. Επαναλαμβάνουμε την ίδια διαδικασία, τοποθετούμε οργανικά απορρίμματα 6. Τοποθετούμε ξερά κλαδιά 7. Παίρνουμε το έτοιμο κομπόστ από το κάδο

11

12

13

14

15

16 Κομποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης Βρείτε τους παράγοντες που επηρρεάζουν τη κοµποστοποίση (12): Μ Ι Κ Ρ Ο Ο Ρ Γ Α Ν Ι Σ Μ Ο Ι C V C Α Ν Α Λ Ο Γ Ι Α K J V T W D K L O D K Θ Ε Ρ Μ Ο Κ Ρ Α Σ Ι Α P G Q I I O R V F G Α I V Y E X Z O L J A A S Υ I U Ε N H G U C K F N U W R N Γ I N Ρ F C R O U C Ε Δ Α Φ Ο Σ Ρ B E Ι I D X Μ S Α V J X L R F Α G X Σ M Y N Ε C Ζ M G E B Σ K Σ S H Μ L K O Γ D Ω T K D Α P Q Ι Ο Α Ο Q P M Ε Q Τ G R Ρ C K S Α Κ Ξ Σ G G T Θ U Ο M Ε X B I D Ι Y H Υ H N Y Ο X A Α J R Z K Λ R E G M Τ N Y Σ E W V V G O Υ A Y S G R L Η N S J D W X C A E Z R K U D T X Τ Z H E O Α Ν Θ Ρ Α Κ Α Σ P S E T Α P ΥΛΙΚΑ ΜΕΓΕΘΟΣ ΑΝΘΡΑΚΑΣ ΑΖΩΤΟ ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΥΓΡΑΣΙΑ ΟΞΥΤΗΤΑ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΑΕΡΙΣΜΟΣ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΕΔΑΦΟΣ ΑΕΡΑΣ Created at Quickworksheets.net

17 Κομποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης Βρείτε τους παράγοντες που επηρρεάζουν τη κοµποστοποίηση: Μ Ι Κ Ρ Ο Ο Ρ Γ Α Ν Ι Σ Μ Ο Ι C V C Α Ν Α Λ Ο Γ Ι Α K J V T W D K L O D K Θ Ε Ρ Μ Ο Κ Ρ Α Σ Ι Α P G Q I I O R V F G Α I V Y E X Z O L J A A S Υ I U Ε N H G U C K F N U W R N Γ I N Ρ F C R O U C Ε Δ Α Φ Ο Σ Ρ B E Ι I D X Μ S Α V J X L R F Α G X Σ M Y N Ε C Ζ M G E B Σ K Σ S H Μ L K O Γ D Ω T K D Α P Q Ι Ο Α Ο Q P M Ε Q Τ G R Ρ C K S Α Κ Ξ Σ G G T Θ U Ο M Ε X B I D Ι Y H Υ H N Y Ο X A Α J R Z K Λ R E G M Τ N Y Σ E W V V G O Υ A Y S G R L Η N S J D W X C A E Z R K U D T X Τ Z H E O Α Ν Θ Ρ Α Κ Α Σ P S E T Α P ΥΛΙΚΑ ΜΕΓΕΘΟΣ ΑΝΘΡΑΚΑΣ ΑΖΩΤΟ ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΥΓΡΑΣΙΑ ΟΞΥΤΗΤΑ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΑΕΡΙΣΜΟΣ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΕΔΑΦΟΣ ΑΕΡΑΣ 12 words in Wordsearch: 4 vertical, 5 horizontal, 3 diagonal. (0 reversed.)

18 Πως γίνεται το κομπόστ; - Βρείτε τη σειρά! Γράψτε τους αριθμους που αντιστοιχουν στη διαδικασία της κομποστοποίησης. 4 2 Προσθέστε χόρτα (λαχανικά, βότανα) Γυρίστε το σωρό για να αερίσετε Μετάφραση από 6 1 Έτοιμο κομπόστ Προσθέστε φυλλα και κλαδιά 3 5 Προσθέστε χόρτα (γρασίδι) Προσθέστε νερό για υγρασία στρ

19 Aπαντήσεις How Compost Happens - Sort it Out 1. Προσθέστε φύλλα κ κλαδιά 2. Γυρίστε το σωρό για να αερίσετε 3. Προσθέστε χόρτα 4. Προσθέστε χόρτα (λαχανικά, βότανα) 5. Προσθέστε νερό 6. Έτοιμο κομποστ

20 Κομποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης Πως λέγεται αλλιώς το κοµπόστ; Τι κοµποστοποιείται; 1. µαενερώγόχ Ε ν _ ώ 11. οαπφέπαίεοµαλτ µ υακ π ο _ α φ _ 2. τιεδαλτωφόιεοβκ Ε δ _ λ _ κ _ 12. άσφλςκσαααιύθ _ ύ _ σ σ α _ 3. ούςυοχµ Χ _ ς 13. διµύεµαρκ _ ρ δ 4. διολαφύ _ λ δ 14. ικοράπ π ά 5. ραύοφτ ο _ τ _ 15. τςάαπτε _ α _ ά _ 6. έάικαραχβα νσαλµν _ έ λ _ χ _ ν _ 16. τςάνεοµτ _ µ ε _ 7. χοάυρ ο 17. εελιάµντςζ Μ _ λ ν 8. ολλυδαούι Λ _ ο 18. αρδ ωλιςχίά ρ _ 9. νοδόαφλµαανυπ α ν ό 19. ρασόβ έρνχαµατ α α _ ό α 10. ορααιυχάκςνζίτ Χ α _ ά _ ν

21 Κομποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης TEACHER ANSWER SHEET Πως λέγεται αλλιώς το κοµόστ και Τι κοµποστοποιείται; 1. µαενερώγόχ Ε ν ε ρ γ ό Χ ώ µ α 11. οαπφέπαίεοµαλτ µ υακ Υ π ο λ ε ί µ µ α τ α κ α φ έ α π ο 2. τιεδαλτωφόιεοβκ Ε δ α φ ο β ε λ τ ι ω τ ι κ ό 12. άσφλςκσαααιύθ Φ ύ κ ι α θ ά λ α σ σ α ς 3. ούςυοχµ Χ ο ύ µ ο υ ς 13. διµύεµαρκ Κ ρ ε µ µ ύ δ ι α 4. διολαφύ Φ λ ο ύ δ ι α 14. ικοράπ Κ ο π ρ ι ά 5. ραύοφτ Φ ρ ο ύ τ α 15. τςάαπτε Π α τ ά τ ε ς 6. έάικαραχβα νσαλµν Β ρ α σ µ έ ν α λ α χ α ν ι κ ά 16. τςάνεοµτ Ν τ ο µ ά τ ε ς 7. χοάυρ Ά χ υ ρ ο 17. εελιάµντςζ Μ ε λ ι τ ζ ά ν ε ς 8. ολλυδαούι Λ ο υ λ ο ύ δ ι α 18. αρδ ωλιςχίά χ ω ρ ί ς λ ά δ ι α 9. νοδόαφλµαανυπ Μ π α ν α ν ό φ λ ο υ δ α 19. ρασόβ έρνχαµατ β ρ α σ µ έ ν α χ ό ρ τ α 10. ορααιυχάκςνζίτ Χ α ρ τ ι ά κ ο υ ζ ί ν α ς

22 Κομποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης Picture credits: designers/thenounproject.com & mazegenerator.net

23 Κομποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης Picture credits: designers/thenounproject.com & mazegenerator.net

24

25 Κοµποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης Πώς λέγεται αλλιώς το κοµποστ; Τί κοµποστοποιείται; 1. ΑΌΙΒΙΩΟΕΤΦΚΤ ΕΔΛ 2. ΥΣΧΎΟΟΜ 3. ΝΜΡ ΓΕΏΑΕΧΌ 4. ΟΉΛΜ 5. ΖΤΜΛΆΕΑΝΙ 6. ΝΑΝΜΑΠΆ ο _ ε _ τ _ ι _ µ _ υ ν _ ό _ ώ _ ή λ _ τ µ _ ά Created at Quickworksheets.net

26 Κοµποστοποίηση: η Ανακύκλωση της Φύσης ANSWER SHEET Πώς λέγεται αλλιώς το κοµποστ; Τί κοµποστοποιείται; 1. ΑΌΙΒΙΩΟΕΤΦΚΤ ΕΔΛ ε δ α φ ο β ε λ τ ι ω τ ι κ ό 2. ΥΣΧΎΟΟΜ χ ο ύ µ ο υ ς 3. ΝΜΡ ΓΕΏΑΕΧΌ ε ν ε ρ γ ό χ ώ µ α 4. ΟΉΛΜ µ ή λ ο 5. ΖΤΜΛΆΕΑΝΙ µ ε λ ι τ ζ ά ν α 6. ΝΑΝΜΑΠΆ µ π α ν ά ν α Created at Quickworksheets.net Page 2