qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

Transcript

1 qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmσγqwφertyuioσδφpγρaηsόρ ωυdfghjργklαzxcvbnβφδγωmζqwert Π/δ 1.15: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ λκοθξyuiύασφdfghjklzxcvbnmqwerty Έκθεση Αξιολόγησης Προγράμματος ΠΑ Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών uiopaβsdfghjklzxcεrυtγyεuνiιoαpasdf ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΦΡΕΙΔΕΡΙΚΗ ΜΠΑΤΣΑΛΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ghjklzxcηvbnασφδmqwertασδyuiopa ΑΘΗΝΑ sdfασδφγθμκxcvυξσφbnmσφγqwθeξ τσδφrtyuφγςοιopaασδφsdfghjklzxcv ασδφbnγμ,mqwertyuiopasdfgασργκο ϊτbnmqwertyσδφγuiopasσδφγdfghjk lzxσδδγσφγcvbnmqwertyuioβκσλπp asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdγαε ορlzxαεργ

2 Π/δ 1.15: Έκθεση αξιολόγησης προγράμματος ΠΑ τμήματος Η Πρακτική Άσκηση στοχεύει σε φοιτητές/τριες του 4ου έτους σπουδών. H Πρακτική Άσκηση συµβάλλει ώστε να αποκτήσουν µια επαφή µε την επαγγελµατική πραγµατικότητα αφενός, και αφετέρου, έχοντας αποκτήσει µια πρώτη «προϋπηρεσία» µέσω της πρακτικής άσκησης, να βελτιωθούν οι δυνατότητες επαγγελµατικής αποκατάστασής τους. Όσοι δε φοιτητές/τριες επιλέξουν περαιτέρω επιστηµονική εξέλιξη, π.χ. στο πλαίσιο µεταπτυχιακών σπουδών, θα µπορούν να τροφοδοτήσουν την θεωρητική/επιστηµονική τους δράση µε την εµπειρία της επαγγελµατικής πράξης. Η Πρακτική Άσκηση αποβλέπει/προβλέπεται να γίνεται στην αρχική φάση στην Πρωτοβάθµια και την Τριτοβάθµια Εκπαίδευση, καθώς υπάρχει σχετική εµπειρία και επαφή µε αντίστοιχους φορείς που αποκτήθηκε στο πλαίσιο του ΠΠΣ και πλέον οι φοιτητές/τριες του Τµήµατός µας, υπό την επιστηµονική επίβλεψη αρµοδίου µέλους ΕΠ, θα τοποθετούνται σε σχολεία, ώστε παρακολουθώντας τη διεξαγωγή µαθηµάτων, να συµπληρώνουν τις θεωρητικές τους γνώσεις. Επειδή, όµως, οι απόφοιτοί µας ενδέχεται να απασχοληθούν και εκτός του ευρύτερου εκπαιδευτικού συστήµατος, θα επιδιώξουµε τη συνεργασία και µε εκδοτικούς οίκους, εφηµερίδες, πολιτιστικούς φορείς, αλλά και µε οργανισµούς του δηµοσίου τοµέα κυρίως, ώστε να προσφέρουµε στο πλαίσιο της Πρακτικής Άσκησης ένα ευρύ φάσµα επαγγελµατικών τοµέων. Επισηµαίνεται, ότι η Πρακτική Άσκηση δεν θα αποβεί σε βάρος της κανονικής ροής των σπουδών, καθώς θα ληφθεί µέριµνα, το αντίστοιχο χρονικό διάστηµα (2µηνο) να µην συµπίπτει αφενός µε την εξεταστική περίοδο και αφετέρου το ωράριο της πρακτικής άσκησης να επιτρέπει και την παρακολούθηση µαθηµάτων. Επίσης, το Πρόγραµµα Σπουδών περιλαµβάνει και µαθήµατα στο γνωστικό αντικείµενο της Μεθοδικής/ ιδακτικής και συγκεκριµένα της Μεθοδικής/ ιδακτικής της Γερµανικής ως ξένης γλώσσας. Στο πλαίσιο µαθηµάτων αυτού του γνωστικού αντικειµένου φέρονται και µαθήµατα, όπου οι φοιτητές/τριες παρακολουθούν σε σχολεία της δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης τη διεξαγωγή του µαθήµατος της γερµανικής γλώσσας. Υπό την επίβλεψη και την καθοδήγηση των µελών ΕΠ που έχουν αναλάβει αυτού του περιεχοµένου µαθήµατα, οι φοιτητές/τριες συντάσσουν και πρωτόκολλα παρακολούθησης, στα οποία 2

3 ενσωµατώνουν τις γνώσεις που αποκοµίζουν από το θεωρητικό µέρος του µαθήµατος. Η Πρακτική Άσκηση, κατά συνέπεια, µπορεί να βασιστεί στην εµπειρία αυτών των µαθηµάτων (επιλογή σχολείων, µηχανισµοί παρακολούθησης φοιτητών/τριων κλπ.). Η µέχρι σήµερα εµπειρία του Τµήµατος, και ειδικότερα της Επιστηµονικής Υπευθύνου θα αξιοποιηθεί ιδιιαίτερα κατά την εκπόνηση των κριτηρίων επιλογής των ασκουµένων και των φορέων πρακτικής άσκησης. Παρακάτω αναφέρεται ο αριθμός των φοιτητών που πραγματοποίησε την πρακτική του άσκηση κατά τη διάρκεια των 6 κύκλων σύμφωνα με το πρόγραμμα ΕΣΠΑ. Κατά τη διάρκεια του 1 & 2 κύκλου, ήτοι το χρονικό διάστημα 1/4/2011 έως 31/08/2012, πραγματοποίησαν την πρακτική τους άσκηση 45 φοιτητές. Κατά τη διάρκεια του 3 & 4 κύκλου, ήτοι το χρονικό διάστημα 1/2/2013 έως 31/12/2014, πραγματοποίησαν την πρακτική τους άσκηση 36 φοιτητές. Κατά τη διάρκεια του 5 & 6 κύκλου, ήτοι το χρονικό διάστημα 20/11/2014 έως 30/04/2015, πραγματοποίησαν την πρακτική τους άσκηση 36 φοιτητές. Το σύνολο των φοιτητών που πραγματοποίησαν την πρακτική τους άσκηση κατά τη διάρκεια των 6 κύκλων είναι 106 φοιτητές. Σύμφωνα με τη στατιστική επεξεργασία των ερωτηματολογίων σχετικά με τον εργασιακό επιβλέποντα, το 96% των φοιτητών ήταν συνεπείς σχετικά με το ωράριο της εργασίας του. ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΤΟΥ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΗΡΗΣΗ ΤΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ 4% 96% Επίσης, το 97,2% των φοιτητών προσαρμόστηκε εύκολα στον εργασιακό χώρο, 3% ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 97% 3

4 όπως επίσης το ίδιο ποσοστό 97,2% των φοιτητών ήταν συνεργάσιμο με το προσωπικό της εταιρείας όπου πραγματοποιούσε την πρακτική του άσκηση. 3% ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΜΟΤΗΤΑ 97% Ένα επίσης μεγάλο ποσοστό φοιτητών, 89,6%, ήταν ικανό να αφομοιώσει νέες γνώσεις και νέες διαδικασίες. ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ/ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΑΦΟΜΟΙΩΣΗΣ ΝΕΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ 1 9 Σχετικά με την ανάπτυξη πρωτοβουλιών που είχαν οι φοιτητές, το 82% ήταν εξαίρετο, ενώ το 17,9% ήταν ικανοποιητικό/επαρκής. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΩΝ 18% 82% Η αποδοτικότητα που είχαν οι φοιτητές ήταν 85,5% και η πρόοδός τους 92,5%. ΑΠΟΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑ 14% 86% 4

5 8% ΠΡΟΟΔΟΣ 92% Σύμφωνα με τη στατιστική επεξεργασία των ερωτηματολογίων σχετικά με το τμήμα της Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών που είχαν οι φοιτητές, το 10 δήλωσε ότι είχαν εξαίρετη συνεργασία με το τμήμα. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΤΜΗΜΑ 100, ,0 Ένα μεγάλο ποσοστό, 98%, δήλωσε ότι θα συνέχιζε τη συνεργασία με το τμήμα. ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΤΕ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΑΣ ΜΕ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Π.Α. 98,1 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 ΝΑΙ ΌΧΙ 1,2 5

6 Σύμφωνα με τη στατιστική επεξεργασία των ερωτηματολογίων του φοιτητή, οι παράγοντες που συντέλεσαν στην απόφασή τους να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα της πρακτικής άσκησης παρουσιάζονται στο παρακάτω γράφημα. Το 53,8% δήλωσε την απόκτηση επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων, το 28,3% τον εμπλουτισμό του βιογραφικού και το 17,9% την εμπειρία σχετικά με το εργασιακό περιβάλλον. ΠΟΙΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΑΝ ΣΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΑΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΤΕ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π.Α. ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓ. ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦ. ΜΟΥ 28,3 53,8 ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΕΡΓ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 17,9 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 Στο παρακάτω γράφημα παρουσιάζεται η χρονική διάρκεια της πρακτικής άσκησης. Το μεγαλύτερο ποσοστό 58,5% δήλωσε ότι είναι ικανοποιημένο σχετικά με τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης που εκπονεί. Η ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ Π.Α. ΥΠΗΡΞΕ: ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ 58,5 41,5 ΜΕΓΑΛΗ Το 95,3% δήλωσε ότι είναι ικανοποιημένο, γιατί οι εργασίες που τους ανατέθηκαν ήταν σχετικές με το αντικείμενο σπουδών τους. ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΟΥ ΣΑΣ ΑΝΤΕΘΗΚΑΝ ΗΤΑΝ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΑΣ ΕΝ ΜΕΡΕΙ 4,7 95,3 ΝΑΙ 0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0 Το 71,7% των φοιτών υποστηρίζει ότι είχε υποστήριξη κατά τη διάρκεια της πρακτικής τους άσκησης. ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΟΥ ΠΑΡΕΙΧΕ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ Π.Α. 71,7 ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ/ΕΠΑΡΚΗΣ 28,

7 Επίσης, το 95,3% των φοιτητών δηλώνει ότι η υποστήριξη που είχε από τον φορέα απασχόλησης ήταν εξαίρετη. ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΟΥ ΠΑΡΕΙΧΕ Ο ΦΟΡΕΑΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ 95,3 ΜΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙ ΚΗ 4, Ικανοποιητικό δείχνει ότι ποσοστό 85,8% θα συνέχιζε να εργάζεται στο ίδιο εργασιακό περιβάλλον με εκείνο της πρακτικής τους άσκησης. ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΑΣ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΚΟ ΠΕΡΟΒΑΛΛΟΝ ΘΕΩΡΕΙΤΕ ΌΤΙ ΘΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΘΕΙΤΕ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΙΤΕ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΑΥΤΌ ΙΣΩΣ ΌΧΙ 5,6 8,6 ΝΑΙ 85,8 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0 Τέλος, 91,5%, δείχνει να είναι πολύ ικανοποιημένο από τη συνολική εμπειρία της πρακτικής τους άσκησης. ΑΞΙΟΛΟΓΕΙΣΤΕ ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ Π.Α. 91,5 ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ/ΕΠΑΡΚΗΣ 8,5 ΚΑΜΙΑ Η Επιστημονική Υπεύθυνη Φρειδερίκη Μπατσαλιά Καθηγήτρια 7