Πρόγραμμα Περιβαλλοντικισ Εκπαίδευςθσ

Transcript

1 Πρόγραμμα Περιβαλλοντικισ Εκπαίδευςθσ "Ανακυκλω- ποιϊ" υντονιςτζσ Κακθγθτζσ: Α) Μαρακιανόσ Γεϊργιοσ (Πλθροφορικόσ ΠΕ20) Β) Αρχοντάκθ Ελευκερία (Γαλλικισ Φιλολ. ΠΕΟ5) Γ) φακιανάκθσ Εμμανουιλ (Φυςικόσ ΠΕ04.01) χολ. Ετοσ : 2016 ~ 2017 Γυμνάςιο Γουβϊν Ν. Ηρακλείου

2 Άξονεσ του Προγράμματοσ Συγκρότθςθ Ομάδασ Στόχοι Σκοποί Θεωρία- Εργαςτιρια Επιςκζψεισ Εργαςίεσ

3 Περιβαλλοντικι Ομάδα Μακθτζσ (Οι Ανακυκλω-ποιθτζσ) 1. ΒΑΙΛΑΚΟΤ ΧΡΙΣΙΝΑ, Β1 9. ΣΑΤΡΑΚΑΚΗ ΚΩΝΣΑΝΣΙΝΟ, Β3 2. ΑΒΡΑΑΜ ΓΡΗΓΟΡΗ, Β2 10. ΦΛΟΤΡΗ ΠΑΝΣΕΛΗ, Β3 3. ΒΟΛΙΣΑΚΗ ΧΡΗΣΟ, Β2 11. ΑΘΗΣΑΚΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ, Γ1 4. ΚΑΣΑΡΟ ΝΙΚΟΛΑΟ, Β2 12. ΚΑΣΟΤΛΑΚΗ ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ, Γ3 5. ΜΑΤΡΙΔΗ ΚΩΝΣΑΝΣΙΝΟ, Β2 13. ΒΑΙΛΕΙΟΤ ΚΑΡΟΛΙΝΑ, Γ2 6. ΡΑΝΣΑΣΙ ΑΡΜΑΝΣΟ, Β3 14. ΜΕΡΙΔΗ ΑΙΚΑΣΕΡΙΝΗ, Γ3 7. ΡΟΔΑΚΗ ΑΝΝΑ, Β3 15. ΣΖΑΓΑΚΗ ΚΩΝΣΑΝΣΙΝΟ, Γ2 8. ΡΟΤΑΚΗ ΜΙΧΑΕΛΑ, Β3 16. ΕΚΜΕΣΖΟΓΛΟΤ ΑΝΔΡΕΑ, Γ1 9. ΜΑΚΡΑΚΗ ΜΙΧΑΗΛ, Β3 17. ΜΑΣΘΑΙΑΚΗ ΖΩΗ, Β1 Επιβλζποντεσ Εκπαιδευτικοί: Α) Μαρακιανόσ Γεϊργιοσ Β) Αρχοντάκθ Ελευκερία Γ) φακιανάκθσ Εμμανουιλ

4 Θζμα: «Ανακυκλω-ποιϊ» υγκεντρώςαμε πλθροφορίεσ με ερωτθματολόγιο προσ τουσ μακθτζσ, για τθν ανακφκλωςθ. Σα ςκουπίδια, γιατί να αποτελοφν μείηον πρόβλθμα κάκε κοινωνίασ διαχρονικά; Πώσ διαχειριηόμαςτε το πρόβλθμα των απορριμμάτων; Πώσ μποροφμε να μειώςουμε τα απορρίμματα που παράγουμε; Σι επιπτώςεισ ςτο περιβάλλον ζχουν τα ςκουπίδια και πωσ ερμθνεφονται ενεργειακά και κλιματικά; Η ανακφκλωςθ υλικών, γίνεται ζκφραςθ καλλιτεχνικισ δθμιουργίασ;

5 Οι μακθτζσ αναγνωρίηουν τα ςκουπίδια, με τθ ςυςςϊρευςθ τουσ και τθν άντλθςθ πόρων τθσ γθσ, ωσ παγκόςμιο πρόβλθμα. Αντιλαμβάνονται πωσ απαιτείται τρόποσ διαχείριςθσ τουσ. Ερμθνεφουν τι επιπτώςεισ μπορεί να ζχουν ςτον πλανιτθ. Αναγνωρίηουν ότι ςχετίηονται με τθν καταναλωτικι μασ ςυμπεριφορά. Τιοκετοφν και προωκοφν ςυμπεριφορζσ ανακφκλωςθσ υλικών. Εμπνζονται εναλλακτικζσ δθμιουργίεσ καταςκευζσ από ανακυκλώςιμα υλικά!

6 Οι μακθτζσ ςυμμετζχουν ενεργά ςε δράςεισ ανακφκλωςθσ, Αποκτοφν τθ λογικι διαχωριςμοφ απορριμμάτων, υνεργάηονται και λαμβάνουν αποφάςεισ ομαδικά, Αλλάηουν καταναλωτικζσ ςυνικειεσ, μειώνοντασ τα απορρίμματα τουσ, Περιορίηουν τα "κζλω" ςτα "αναγκαία", Σροποποιοφν - προτείνουν καταςκευζσ ανακυκλώνοντασ υλικά, Αποκτοφν δεξιότθτεσ ςτθ διαχείριςθ υλικών!

7 Video 1. Μακρυζσ Κουτάλεσ

8 Θ αφίςα μασ Μζςα από κάκε ςπίτι, μπορεί να αναδυκεί ωσ μορφι ςωτθρίασ για το περιβάλλον, ζνα δζντρο ηωισ. Φτάνει μονάχα, να αλλάξουμε ςυμπεριφορά απζναντι ςτα απορρίμματα που παράγουμε.

9 Σρόποσ διαχείριςθσ ςκουπιδιϊν = Ανακφκλωςθ Χαρτί Πλαςτικό Γυαλί Αλουμίνιο Λάδι Μπαταρίεσ

10 Γιατί να ανακυκλϊςουμε; Ανακφκλωςθ ςθμαίνει χριςθ υλικών ξανά, άρα επιτυγχάνεται: περιοριςμόσ του όγκου των ςκουπιδιών, μείωςθ του κόςτουσ των προϊόντων, μείωςθ των ειςαγωγών πετρελαίου, μθ εξάντλθςθ των εγχώριων ορυκτών καυςίμων, μείωςθ των καφςεων και επομζνωσ του διοξειδίου του άνκρακα ςτθν ατμόςφαιρα, εξοικονόμθςθ των πρώτων υλών, Ανακφκλωςθ υλικών = επιβράδυνςθ εξάντλθςθσ πρώτων υλών, για χριςθ από επόμενεσ γενιζσ περιβαλλοντικά οφζλθ, εξοικονόμθςθ χρθμάτων.

11 1. Ν' αγαπάσ, Παντελισ Θαλαςςινόσ, τραγουδι

12 Εργαςτιρια δθμιουργίεσ δράςεισ ανακφκλωςθσ, ςτο ςχολείο Κομποςτοποίθςθ Καταςκευι ςαπουνιοφ από λάδι Δθμιουργία Χριςτουγεννιάτικων ςτολιδιών από χαρτί Επαναχρθςιμοποίθςθ άδειων γυάλινων μπουκαλιών, ντεκουπάη! Δθμιουργία κικθσ από πλαςτικζσ ςακοφλεσ

13 Κομποςτοποίθςθ: Οριςμόσ Κομποςτοποίθςθ είναι θ διαδικαςία μετατροπισ ανακυκλοφμενων οργανικϊν, πράςινων και καφζ υπολειμμάτων, ςε ζνα πλοφςιο οργανικό μείγμα, το κομπόςτ.

14 Υλικά προσ Κομποςτοποίηςη Πράςινα υπολείμματα (αηωτοφχα) λαχανικά φροφτα αποκόμματα χλόθσ Καφζσ και τςάι κοπριά χορτοφάγων ηϊων πράςινα φφλλα μικρά κλαδιά Καφζ υπολείμματα (ανκρακοφχα) ξερά φφλλα ςανό και άχυρο ξεραμζνθ χλόθ χαρτί και χαρτόνι ξυλϊδθ κλαδιά τςόφλια των αυγϊν φακελάκια τςαγιοφ πριονίδια

15 Κφκλοσ κομποςτοποίθςθσ

16 Γιατί να κάνουμε κομποςτοποίηςη; Γιατί ςυμβάλλουμε ςτθ μείωςθ του όγκου ςκουπιδιών. Για υγιζςτερα φυτά. Για εξοικονόμθςθ χρθμάτων. Γιατί είναι εφκολθ. Γιατί δεν ςυμβάλλουμε ςτο φαινόμενο του κερμοκθπίου. Για τθν ικανοποίθςθ που παίρνουμε, φτιάχνοντασ το κόμποςτ, μόνοι μασ.

17 Τλικά που αποφεφγουμε ςτθν Κομποςτοποίθςθ Ανόργανα Οργανικά πζτρεσ μεταλλικά αντικείμενα πλαςτικά γυαλί τυπωμζνο χαρτί υπολείμματα φαγθτών με λίπθ κόκκαλα, κρζασ, υλικά κακαριςμοφ υπολείμματα ςυμβατικών καλλιεργειών φλοφδεσ εςπεριδοειδών ςε μεγάλεσ ποςότθτεσ τα πευκοειδι οφρα, κόπρανα(κατοικίδιων ηώων)

18 Είδθ κομποςτοποιθτϊν Ελεφκερα ςε ςωρό, Με παλζτεσ, Με ςυρμάτινο πλζγμα, Με πλαςτικό εμπορίου.

19

20

21 Εργαςτιριο καταςκευισ ςαπουνιοφ από ελαιόλαδο.(kρφα μζκοδοσ) Τλικά Ελαιόλαδο, ( προσ ανακφκλωςθ) Καυςτικι ςόδα, Νερό Χρθςιμοποιιςαμε: Ηυγαριά, χωνί, Αναδευτιρα, Φόρμεσ ςιλικόνθσ.

22 ΑΠΩΝΟΠΟΙΘΘ απωνοποίθςθ ονομάηεται θ διαδικαςία τθσ υδρόλυςθσ ενόσ εςτζρα ανϊτερων λιπαρϊν οξζων, με αλκαλικι βάςθ NaOH (καυςτικι ςόδα) ι KOH (καυςτικι ποτάςα) για να ςχθματίςει μία αλκοόλθ και το άλασ ενόσ οξζοσ. Ο όροσ είναι γνωςτόσ για τθν περιγραφι τθσ αντίδραςθσ μίασ αλκαλικισ βάςθσ και λίπουσ, για τον τελικό ςχθματιςμό του ςαπουνιοφ. Με τθν χριςθ NaOH παραςκευάηονται κυρίωσ ςκλθρά ςαποφνια, ενϊ με τθ χριςθ KOH παραςκευάηονται κυρίωσ τα υγρά ςαποφνια.

23

24

25 Εργαςτιριο χρθςιμοποίθςθσ χαρτιοφ Δθμιουργίεσ Χριςτουγεννιάτικων ςτολιδιϊν

26 Οι μακθτζσ εμπνζονται και δθμιουργοφν

27 Ντεκουπάη, οριςμόσ To ντεκουπάη, από τθ γαλλικισ προζλευςθσ λζξθ découpage, είναι θ τζχνθ διακόςμθςθσ ενόσ αντικειμζνου κολλώντασ επάνω του κομμάτια από χρωματιςτό χαρτί ι χαρτοπετςζτα με ςχζδια, ςε ςυνδυαςμό με τεχνικζσ ηωγραφικισ, φφλλα χρυςοφ, αδιαφανι χαρτιά κλπ.

28 Εργαςτιριο Ντεκουπάη. Ευχαριςτοφμε πολφ, τθν κα Γαβαλά και τθν κα Κουτλάκθ για τθ βοικεια, τθν οργάνωςθ και τθν ολοκλιρωςθ του εργαςτθρίου!!!!

29 Μακθτζσ, εν δράςει

30 Όταν υπάρχουν: ζμπνευςθ

31 και καλλιτεχνικζσ ανθςυχίεσ

32 2 ο τραγοφδι, Ο εφιάλτθσ τθσ Περςεφόνθσ, τραγοφδι

33 Επίςκεψθ ςτο ΚΠΕ Βάμου

34

35

36 2 ο Video, Midway

37 Επίςκεψθ ςτο ΔΕΔΙΑ Χανίων (Κζντρο διαλογισ / διαχωριςμοφ και Ανακφκλωςθσ)

38

39 3 ο τραγοφδι, Η κατάρα του πεφκου

40 Επίςκεψθ ςτο ΧΤΣΑ ΧΕΡΟΝΘΟΤ

41

42 Επίςκεψθ ςτο Βιολογικό Γουβϊν

43

44 Εργαςίεσ Μακθτϊν 1. Γυαλί 2. Χαρτί 3. Aλουμίνιο 4. Πλαςτικό 5. Σφάλματα που κάνουμε ςτθν ανακφκλωςθ 6. Τρόποι μείωςθσ απορριμμάτων 7. Σκζψου πριν αγοράςεισ 8. Μποροφμε να μειϊςουμε τα ςκουπίδια; 9. Αειφόροσ Ανάπτυξθ & Οικολογικό Αποτφπωμα 10. Οικολογικό Αποτφπωμα 11. Γιατί παράγουμε τόςα ςκουπίδια; 12. Αειφόροσ Ανάπτυξθ 13. Σφμβολα ανακφκλωςθσ 14. Ερωτθματολόγιο απεικόνιςθ αποτελεςμάτων, γραφικά 15. Λάκθ που κάνουμε κατά τθν ανακφκλωςθ

45 4ο Τραγοφδι, Κόκκιν' αχειλι φίλθςα : Παραδοςιακό τραγοφδι, χορωδία

46 Ευχαριςτίεσ!!! Για τθν εκπόνθςθ και ολοκλιρωςθ του προγράμματοσ, οφείλουμε να εκφράςουμε τισ κερμζσ μασ ευχαριςτίεσ ςε όλουσ τουσ εξωτερικοφσ ςυνεργάτεσ που ςυνζβαλαν αγόγγυςτα και αφιλοκερδϊσ ςτθν προςπάκεια μασ αυτι!!! Ειδικότερα ευχαριςτοφμε για τθ ςυμβολι τουσ: τον κ. Λιαπάκθ Εμμανουιλ, ςτρατιωτικόσ ε.α., τθν κα Ευγενία Φιλίππου, εκπαιδευτικόσ ειδικισ αγωγισ, τθν κα Παραςφρθ Βάςω, ειδικόσ ςτθ δθμιουργία οικιακοφ Compost, τθν κα Όλγα Χρίςτου, Δρ. Χθμικόσ Μθχανικόσ του ΕΔΑΚ, τθν κα Γαβαλά Αγγελικι, μζλοσ ςυλλόγου γονζων & κθδεμόνων, τθν κα Ελζνθ Κουτλάκθ, μζλοσ ςυλλόγου γονζων & κθδεμόνων, τον κ.ταυρουλάκθ Νικόλαο, εκπαιδευτικόσ Γυμναςίου Γουβϊν & μζλοσ Δ.. Διμου Χερςονιςου, τθν κα Κοκρά Βαρβάρα, εκπαιδευτικόσ Γυμναςίου Γουβϊν, τθν κα Ζφθ Αντωνίου, εκπαιδευτικόσ Γυμναςίου Γουβϊν, Και φυςικά, τον Διευκυντι του ςχολείου μασ, κ. Καλυκάκθ Γεϊργιο!