Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: /765/798 Αρ. Φαξ: Νοεμβρίου 2010 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: /765/798 Αρ. Φαξ: Νοεμβρίου 2010 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ"

Ἀνδρομάχη Μπουκουβαλαίοι
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: /765/798 Αρ. Φαξ: ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2 Νοεμβρίου 2010 Διευθυντές/ντριες Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού προκηρύσσει τη διοργάνωση των Μαθητικών Αγώνων Χορού για τα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής/Επαγγελματικής Εκπαίδευσης για τη σχολική χρονιά Οι αγώνες έχουν ως στόχο να προσφέρουν την ευκαιρία στους μαθητές/τριες της Μέσης Εκπαίδευσης να βιώσουν τη χαρά της δημιουργίας, να ενθαρρύνουν την ελεύθερη καλλιτεχνική έκφραση, την ευγενή άμιλλα και τη διατήρηση της παράδοσης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς αλλά ταυτόχρονα να συμβάλουν στην καλλιέργεια της πολυπολιτισμικότητας. Οι Μαθητικοί Αγώνες Χορού θα διεξαχθούν σε δύο φάσεις, Περιφερειακοί και Παγκύπριοι, σε δύο κατηγορίες, Γυμνασίων και Λυκείων-Τεχνικών Σχολών και σε δύο τομείς, Κυπριακοί- Ελληνικοί Χοροί και Χορογραφία Σύγχρονου Χορού, σύμφωνα με τις διατάξεις του Προγραμματισμού Αθλητικών Εκδηλώσεων Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (σελ.24-25) και με τις παρούσες τροποποιήσεις: ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: 1. Κάθε σχολείο δικαιούται να δηλώσει συμμετοχή στην κατηγορία του με μια ομάδα, για κάθε τομέα. Η συμμετοχή είναι προαιρετική. 2. Η σύνθεση των συνόλων χορού θα γίνεται μόνο από μαθητές/τριες του σχολείου και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών θα είναι ως διδασκάλων και καθοδηγητών. Λόγω του ερασιτεχνικού και παιδευτικού χαρακτήρα, συμμετέχει μόνο το σχολικό δυναμικό, χωρίς την ανάμειξη εξωσχολικών επαγγελματιών. Παραβίαση του όρου αυτού συνιστά λόγο αποκλεισμού από τους Αγώνες. 3. Κάθε μαθητής/τρια δικαιούται μία μόνο συμμετοχή (σε ένα μόνο σύνολο) στην κατηγορία του και σε ένα μόνο τομέα. 4. Συμμετοχή στους Αγώνες σημαίνει αυτόματα και αποδοχή όλων των όρων της προκήρυξης και των αποφάσεων των διοργανωτών. 5. Γραπτές δηλώσεις συμμετοχής, στο ειδικό έντυπο που επισυνάπτεται, πρέπει να σταλούν στις επαρχιακές οργανωτικές επιτροπές σύμφωνα με το ΦΑΠ ΠΡΟΚΗΡ ΧΟΡΟΥ 10 11

2 χρονοδιάγραμμα κάθε επαρχίας καθώς και κατάλογος μαθητών/τριών που αποτελούν την ομάδα του σχολείου (ονοματεπώνυμο και τάξη) και οι χοροί που θα παρουσιαστούν. Οι δηλώσεις θα πρέπει να έχουν σφραγιστεί και υπογραφεί από το/τη Διευθυντή/ντρια του σχολείου. 6. Δηλώσεις συμμετοχής, κατάλογοι μαθητών και ρεπερτόριο χορών θα κοινοποιούνται και στα γραφεία των ΕΜΕ Φυσικής Αγωγής στο τηλεομοιότυπο ΤΟΜΕΙΣ: Α. ΚΥΠΡΙΑΚΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΟΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ (σύνολα από 8 μέχρι 16 μαθητές/τριες, διάρκεια προγράμματος μέχρι 8 λεπτά). Το χορευτικό σχήμα μπορεί να συνοδεύεται από μουσικό σύνολο. Β. ΧΟΡΟΓΡΑΦΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΧΟΡΟΥ (σύνολα από 6 μέχρι 12 μαθητές/τριες, διάρκεια προγράμματος μέχρι 6 λεπτά.) Το θέμα της Χορογραφίας Σύγχρονου Χορού είναι δεύτερος στόχος της φετινής σχολικής χρονιάς, «Σεβασμός- Ευθύνη- Αλληλεγγύη». Στην κατηγορία αυτή περιλαμβάνεται μόνο ο σύγχρονος χορός (Modern/Contemporary Dance) και κανένα άλλο είδος χορού. Οι Περιφερειακοί Αγώνες Χορού πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί μέχρι τις 17 Δεκεμβρίου Οι Παγκύπριοι αγώνες Χορού θα διεξαχθούν στη Λεμεσό ως εξής: 19 Ιανουαρίου 2011 (Χορογραφία Σύγχρονου Χορού), Γυμνάσιο Αγ. Νεοφύτου 20 Ιανουαρίου 2011 (Παραδοσιακός Χορός), Γυμνάσιο Αγ. Αθανασίου ΠΡΟΣΟΧΗ: ΟΙ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΕΧΟΥΝ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΘΕΙ. Στους Παγκύπριους Αγώνες Χορού προκρίνονται: - τα σύνολα που θα αποσπάσουν τις δύο πρώτες θέσεις κάθε τομέα από τις επαρχίες Λευκωσίας και Λεμεσού και - τα σύνολα που θα αποσπάσουν την πρώτη θέση κάθε τομέα στις επαρχίες Λάρνακας, Πάφου, Αμμοχώστου και Τροόδους. I. ΚΥΠΡΙΑΚΟΙ - ΕΛΛΗΝΙΚΟΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ - Ο υπεύθυνος καθηγητής Φυσικής Αγωγής θα προσκομίσει στον Πρόεδρο της Οργανωτικής Επιτροπής Σχολικών Δραστηριοτήτων πλάνο (σκηνικής παρουσίασης) και πρόγραμμα με σύντομη περιγραφή του θέματος που θα παρουσιάσει, το οποίο ακολούθως θα τεθεί υπόψη της Κριτικής Επιτροπής. Σ αυτό θα αναφέρονται ο σκοπός της δραστηριότητας καθώς και ο παιδευτικοί της στόχοι. - Θεωρείται αυτονόητη η διαθεματική προσέγγιση, η οποία επιτυγχάνεται με την αποτελεσματική συνεργασία των διαφορετικών ειδικοτήτων. - Η ομάδα καθοδηγείται από τον υπεύθυνο καθηγητή Φυσικής Αγωγής, ο οποίος ερευνά και προσεγγίζει με ευαισθησία την τοπική χορευτική παράδοση. Όλα τα μέλη της ομάδας συνεργάζονται με στόχο την ανάδειξη στοιχείων και πληροφοριών, αξιών και γνώσεων που προέρχονται από το χθες και

3 μεταφέρονται στο αύριο, συμβάλλοντας έτσι στη δημιουργία του αυριανού ευαισθητοποιημένου ενεργού πολίτη. - Η χορευτική δράση ως μουσικοκινητική αποτύπωση οριοθετείται από το τρίπτυχο μελωδία-κίνηση-τραγούδι είτε πρόκειται για παραδοσιακό ή λαϊκό χορό είτε για παραδοσιακό χορευτικό δρώμενο. - Η χορευτική ομάδα μπορεί να συνοδεύεται από μουσικό σύνολο (οργανικό ή/και φωνητικό), αποτελούμενο από μαθητές/μαθήτριες ή/και εκπαιδευτικούς, θα κριθεί όμως για τη χορευτική του παρουσία. Όταν δεν υπάρχει δυνατότητα συνοδείας των χορευτών από μουσικό σύνολο, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ψηφιακή πηγή ήχου (CD) (συνιστάται να υπάρχουν δύο αντίγραφα της μουσικής). ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ - Η ομάδα προβάλλει όσο το δυνατόν καλύτερα το τοπικό ιδίωμα-ηχόχρωμα μέσω των παραδοσιακών χορών και τραγουδιών. - Αποφεύγονται νεωτεριστικά στοιχεία με σκοπό τον εξωραϊσμό της αποτύπωσης και εντυπωσιασμοί στην απόδοση (δηλ. χορευτικοί σχεδιασμοί, γυμναστικές επιδόσεις, καλλιτεχνικοί νεωτερισμοί κ.α.). - Αποτυπώνονται δυναμικά από μέλη της ομάδας οι διαφορετικοί ρόλοι, για να αποδοθεί το ιδιότυπο της χορευτικής δραστηριότητας (δηλ. ο πρωταγωνιστικός ρόλος του πρώτου χορευτή/χορεύτριας, ο ιδιαίτερος ρόλος άλλου μέλους της κλπ). - Στην περίπτωση του χορευτικού δρώμενου, επιδιώκεται κυρίως η ανάδειξη του τοπικού τελετουργικού αλλά και η σχέση και η συνάφεια των χορών μέσα σε αυτό, απαλλαγμένη από καλλιτεχνικές παρεμβάσεις στη σκηνοθεσία ή στη σκηνογραφία προς αποφυγή αλλοίωσης της παράδοσης. - Τα συναισθήματα που γεννώνται από τη μουσικοχορευτική αποτύπωση αποδίδονται αβίαστα και χωρίς επιτήδευση αλλά με φυσικότητα από τους πρωταγωνιστές και μεταφέρονται στο κοινό χωρίς καλλιτεχνικές προκλήσεις και αλόγιστους αυτοσχεδιασμούς. - Συνιστάται η χρησιμοποίηση αυθεντικών παραδοσιακών ενδυμασιών ή πιστών αντιγράφων τους. - Η θεματολογία, όπου είναι εφικτό, ανασύρεται από την τοπική παράδοση, έτσι ώστε οι μαθητές να διδάσκονται, να μελετούν και να αναδεικνύουν με φρεσκάδα τον τοπικό λαϊκό πολιτισμό. - Η παρουσίαση, η σύνθεση, η πιστή αποτύπωση, η σκηνική παρουσία, η ερμηνεία των διακριτικών ρόλων, η αποτύπωση των αυτοσχεδιασμών, η ομαδικότητα, η αυθεντικότητα, η πρωτοτυπία του θέματος και η δημιουργική ιδέα είναι στοιχεία και συνιστώσες προς αξιολόγηση από τις Κριτικές Επιτροπές. 3 II. ΧΟΡΟΓΡΑΦΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΧΟΡΟΥ - Οι αγώνες Χορογραφίας Σύγχρονου Χορού διεξάγονται με θέμα «Σεβασμός Ευθύνη Αλληλεγγύη» για το οποίο το σύνολο επιλέγει τη συνοδευτική μουσική και δημιουργεί πρωτότυπη χορογραφία υπό την επίβλεψη και τις προτάσεις του υπεύθυνου καθηγητή Φυσικής Αγωγής. - Η μουσική, που θα συνοδεύει τη χορογραφία που θα παρουσιάσουν οι μαθητές/τριες θα είναι από CD. - Θα ληφθεί υπόψη το επίπεδο τεχνικής δυσκολίας, ο συντονισμός των μελών της ομάδας, η ευρηματικότητα, η μουσικότητα, η εμφάνιση, η τεχνική, η πρωτοτυπία της χορογραφίας και η δημιουργικότητα.

4 - Οι συμμετοχές να διακρίνονται για το ήθος, την ευπρέπεια, την καλαισθησία και την ποιότητα στη σκηνική παρουσία. 4 Tόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και τα μέλη των Κριτικών Επιτροπών πρέπει να έχουν συνεχώς υπόψη τους ότι ο χορός είναι αγώνισμα παιδείας και, επομένως, έχουν αναλάβει απέναντι στους μαθητές που παίρνουν μέρος σε αυτό, σημαντικό παιδαγωγικό ρόλο και βαρύτατη παιδαγωγική ευθύνη. Δρ Ζήνα Πουλλή Διευθύντρια Μέσης Εκπαίδευσης α.α. Διευθυντής Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

5 5 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΧΟΡΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΤΟΜΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΣ ΧΟΡΟΣ (σύνολα από 8 μέχρι 16 άτομα) ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Φ.Α.:... ΤΗΛΕΦΩΝΟ:.. Το χορευτικό σχήμα θα συνοδεύεται από μουσικό σύνολο ΝΑΙ ΟΧΙ Εάν ΝΑΙ από πόσα άτομα αποτελείται:... ΧΟΡΟΓΡΑΦΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΧΟΡΟΥ (σύνολα από 6 μέχρι 12 άτομα) Θέμα: «Σεβασμός Ευθύνη - Αλληλεγγύη» ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Φ.Α.: ΤΗΛΕΦΩΝΟ:. Με την παρούσα βεβαιώνουμε πως η συμμετοχή μας συνάδει με τους όρους προκήρυξης των Μαθητικών Αγώνων Χορού, όπως αυτή μας κοινοποιήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, και πως αποδεχόμαστε τα όσα αναφέρονται σ αυτήν. Ημερομηνία Υπογραφή Διευθυντή/ντριας....

Σχετικά έγγραφα

Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: /765/798 Αρ. Φαξ: Οκτωβρίου 2009 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ

Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: /765/798 Αρ. Φαξ: Οκτωβρίου 2009 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Αρ. Φακ.: 7.24.08/2 Αρ. Τηλ.:22800764/765/798 Αρ. Φαξ:22809582 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 9 Οκτωβρίου 2009 Διευθυντές/ντριες Σχολείων Μέσης, Τεχνικής