ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Transcript

1 ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Υπεύθυνοι Προγράμματος: ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΑΤΖΙΟΥ-ΜΕΓΑΠΑΝΟΥ Καθηγήτρια Παιδιατρικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Το του ΕΚΠΑ, σε συνεργασία με την Εταιρεία Νοσηλευτικών Σπουδών, διοργανώνει Μετεκπαιδευτικό Πρόγραμμα Παιδιατρικών Νοσηλευτών- Εκπαιδευτών Παιδιού και Οικογένειας με Σακχαρώδη Διαβήτη. Το Πρόγραμμα είναι συνολικής διάρκειας 200 εκπαιδευτικών ωρών (100 ώρες θεωρία και 100 ώρες πρακτική άσκηση) και έχει πιστοποιηθεί από το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης με 33 μόρια επιμόρφωσης.

2 ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ (Τίτλοι) ΔΙΑΡΚΕΙΑ (σε ώρες) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 7 ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΣΑΚΧΑΡΩΔΟΥΣ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 7 ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΜΕΣΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΝΟΣΟΥ 8 ΕΠΙΠΛΟΚΕΣ ΤΟΥ ΣΑΚΧΑΡΩΔΟΥΣ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 9 ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΝΕΑΝΙΚΟΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ 5 ΆΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΝΕΑΝΙΚΟΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ 5 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΝΟΣΟΥ 7 ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΑΝΙΚΟΥ ΔΙΑΒΗΤΗ 5 ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΟ ΝΕΑΝΙΚΟ ΔΙΑΒΗΤΗ 15 ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΣΔΤ1, Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ 6 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 6 ΚΛΙΝΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ-ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ 14 ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 100 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ- ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ 2 Σε όλους τους συμμετέχοντες θα διανεμηθεί: CD με τις παρουσιάσεις powerpoint και ενδεικτική βιβλιογραφία σύμφωνα με το περιεχόμενο μάθησης του Αναλυτικού Προγράμματος ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Β. Μάτζιου 12/01/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα)

3 Προσδιορίζουν το περιεχόμενο και τους στόχους του επιμορφωτικού προγράμματος Αντιλαμβάνονται την αναγκαιότητα του εξειδικευμένου παιδιατρικού νοσηλευτή στη διαχείριση του Σακχαρώδoυς Διαβήτη Τύπου 1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ: Εισήγηση-Παρουσίαση διαφανειών (PowerPoint), Ερωταποκρίσεις - Συζήτηση ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες 12/01/ : Β. Μάτζιου Ενημέρωση Ανάλυση Προγράμματος: Σκοπός και απώτεροι στόχοι 17: Β. Μάτζιου Εξειδικευμένος νοσηλευτής-εκπαιδευτής παιδιού και οικογένειας με σακχαρώδη διαβήτη ΕΝΟΤΗΤΑ 2. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Χ.Μπαρτσόκας, Δ.Δελής, Α.Βαζαίου 12/01/2015 & 13/01/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Γνωρίζουν εις βάθος την παθοφυσιολογία & τα γονιδιακά αίτια της νόσου καθώς και τον διαγνωστικό έλεγχο αυτής. Κατανοούν την επίδραση των περιβαλλοντικών και γενετικών παραγόντων στην πρόκληση της νόσου Γνωρίζουν τους παράγοντες κινδύνου, τα διαγνωστικά κριτήρια του & τα πρόσφατα επιδημιολογικά δεδομένα του ΣΔΤ1 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 7 ώρες 12/01/ Χ. Μπαρτσόκας Αιτιοπαθογένεια -Γενετική του ΣΔΤ1. 13/01/2014

4 Δ. Δελής Παράγοντες κινδύνου & διαγνωστικά κριτήρια- Πρόσφατα Επιδημιολογικά Δεδομένα Α. Βαζαίου Παθοφυσιολογία του ΣΔΤ1- Διαγνωστικός Έλεγχος. ΕΝΟΤΗΤΑ 3. ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΣΑΚΧΑΡΩΔΟΥΣ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Α.Βαζαίου, Β.Μάτζιου 19/01/2015 & 20/01/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Γνωρίζουν τη θεραπευτική αντιμετώπιση της νόσου και την αναγκαιότητά της στην επιβίωση του ασθενούς Γνωρίζουν τα διάφορα θεραπευτικά σχήματα ινσουλινοθεραπείας, τις ιδιαιτερότητες, τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα εφαρμογής τους. Εκπαιδευτούν στην τεχνική χορήγησης των ενέσεων ινσουλίνης, των μετρήσεων σακχάρου αίματος και στην αναγκαιότητα ορθής χρήσης τους. Αναπτύξουν δεξιότητες στην ορθή τεχνική ενέσεων ινσουλίνης και μέτρησης του σακχάρου αίματος Έντυπο υλικό, Εφαρμογή Μέτρησης Σακχάρου Αίματος & Ενέσεων Ινσουλίνης, Ερωταποκρίσεις - Συζήτηση ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 7 ώρες 19/01/ Α.Βαζαίου Θεραπευτικά Σχήματα Β.Μάτζιου Χορήγηση Ινσουλίνης (Ιστορική Αναδρομή- Τύποι) 20/01/ Β.Μάτζιου Κλινικό Φροντιστήριο: Τεχνική ενέσεων, μέτρηση σακχάρου αίματος. ΕΝΟΤΗΤΑ 4. ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΜΕΣΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΝΟΣΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Ν. Κεφαλάς 26/01/2015 & 27/01/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα)

5 Γνωρίζουν τα σύγχρονα μέσα θεραπευτικής αντιμετώπισης της νόσου, τη χρήση αυτών, μειονεκτήματα και πλεονεκτήματα. Εκπαιδευτούν στην τεχνική τοποθέτησης των αντλιών ινσουλίνης και των συσκευών συνεχούς καταγραφής Αναπτύξουν δεξιότητες στην ορθή χρήση των αντλιών ινσουλίνης και των συσκευών συνεχούς καταγραφής της γλυκόζης Γνωρίζουν εις βάθος το μέλλον της θεραπευτικής προσέγγισης του νεανικού διαβήτη: το τεχνητό πάγκρεας Έντυπο υλικό, Χρήση Αντλιών Ινσουλίνης και Συστημάτων Συνεχούς Καταγραφής, Ερωταποκρίσεις - Συζήτηση ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 8 ώρες 26/01/2015 Χρήση & Εφαρμογή συσκευών συνεχούς καταγραφής σακχάρου αίματος και αντλιών Ν.Κεφαλάς ινσουλίνης: Τι είναι, πώς λειτουργούν και ο τρόπος τοποθέτησής τους. Κλινικό Φροντιστήριο: Αντλία Ινσουλίνης - Ν.Κεφαλάς Σύστημα Συνεχούς Καταγραφής-Μέρος Α. 27/01/ Ν.Κεφαλάς Τεχνητό Πάγκρεας Κλινικό Φροντιστήριο: Αντλία Ινσουλίνης - Ν.Κεφαλάς Σύστημα Συνεχούς Καταγραφής-Μέρος B ΕΝΟΤΗΤΑ 5. ΕΠΙΠΛΟΚΕΣ ΤΟΥ ΣΑΚΧΑΡΩΔΟΥΣ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Α.Καντρέ, Χ.Κανακά, Κ. Καραβανάκη, Β.Μάτζιου 02/02/15 & 03/02/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Γνωρίζουν την κατάσταση της διαβητικής κετοξέωσης, τα συμπτώματα και τον τρόπος αντιμετώπισής της. Αναπτύξουν ένα νοσηλευτικό σχέδιο φροντίδας για το παιδί με διαβητική κετοξέωση Γνωρίζουν σε βάθος την παθοφυσιολογία της υπογλυκαιμίας και της υπεργλυκαιμίας, τα συμπτώματα εμφάνισής τους καθώς και την αντιμετώπισή τους. Αναπτύξουν ένα νοσηλευτικό σχέδιο φροντίδας για το παιδί με υπογλυκαιμία και υπεργλυκαιμία.

6 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 9 ώρες 02/02/ Α.Καντρέ Διαβητική Κετοξέωση Χ.Κανακά Υπογλυκαιμία / Υπεργλυκαιμία 03/02/ Κ. Καραβανάκη Απώτερες Επιπλοκές Β.Μάτζιου Κλινικό Φροντιστήριο: Σχέδιο Φροντίδας Παιδιού με Υπογλυκαιμία και Υπεργλυκαιμία. ΕΝΟΤΗΤΑ 6. ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΝΕΑΝΙΚΟΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Μ.Καρυπίδου 09/02/2015 Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Γνωρίζουν εις βάθος την επίδραση των διάφορων συστατικών των τροφών στη γλυκαιμική ρύθμιση. Γνωρίζουν τον υπολογισμό των υδατανθράκων και την σπουδαιότητα εφαρμογής του στα σχήματα ινσουλινοθεραπείας Εκπαιδευτούν στον υπολογισμό τον υδατανθράκων & στη χρήση του στα διάφορα σχήματα ινσουλινοθεραπείας ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 5 ώρες 09/02/ Μ.Καρυπίδου Ο ρόλος της διατροφής στο γλυκαιμικό έλεγχο Μ.Καρυπίδου Κλινικό Φροντιστήριο: Σακχαρώδης Διαβήτης: Διατροφή ΕΝΟΤΗΤΑ 7. ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΝΕΑΝΙΚΟΣ ΔΙΑΒΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Χ. Καλλέργης

7 10/02/2015 Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Γνωρίζουν εις βάθος την επίδραση της άσκησης στον γλυκαιμικό έλεγχο & τη σπουδαιότητα ενσωμάτωσής της στη θεραπευτική αντιμετώπιση της νόσου Γνωρίζουν τη σωστή προετοιμασία του παιδιού για ασφαλή φυσική δραστηριότητα & να αναπτύσσουν νοσηλευτικό πλάνο φροντίδας για τη συμμετοχή του παιδιού σε αθλητικές δραστηριότητες ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 5 ώρες 10/02/ Χ. Καλλέργης Άσκηση - Διατροφή. Ιδιαιτερότητες στο νεανικό διαβήτη Χ. Καλλέργης Κλινικό Φροντιστήριο: Άσκηση και Νεανικός Διαβήτης. ΕΝΟΤΗΤΑ 8. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΝΟΣΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Π. Κεφαλά, Ν.Κεφαλάς, Ε. Γκίκα, Β. Μάτζιου 16/02/2015 & 17/02/2015:Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Κατανοήσουν την ανάγκη εκπαίδευσης της οικογένειας για τη νόσο του ΣΔ τόσο κατά τη πρωτοδιάγνωση όσο και κατά την παρακολούθηση της οικογένειας Γνωρίζουν τα διάφορα στάδια εκπαίδευσης & να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας για τη διαδικασία της εκπαίδευσης Γνωρίζουν τις ιδιαιτερότητες που προκύπτουν από την νόσο στην καθημερινότητα του παιδιού Αξιολογούν τις ανάγκες του παιδιού και της οικογένειας ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 7 ώρες

8 16/02/ : Π.Κεφαλά Εκπαίδευση παιδιού και Οικογένειας: Ο νοσηλευτής εκπαιδευτής στην πρωτοδιάγνωση και στην παρακολούθηση 17/02/ Ν.Κεφαλάς, Π. Κεφαλά, Ε. Γκίκα, Β. Μάτζιου Διαδραστικό Παιχνίδι Ρόλων: Ανακοίνωση στην οικογένεια για τη διάγνωση της νόσου. ΕΝΟΤΗΤΑ 9. ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΑΝΙΚΟΥ ΔΙΑΒΗΤΗ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Ε. Γκίκα 24/02/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Γνωρίζουν τις επιπτώσεις της νόσου τόσο στην ψυχολογία του παιδιού και της οικογένειας όσο και στις κοινωνικές τους επαφές και δραστηριότητες Αξιολογούν και να ικανοποιούν τις ανάγκες τόσο του παιδιού όσο και της οικογένειας, που προκύπτουν από τις ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 5 ώρες 24/02/ Ε. Γκίκα Ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις της νόσου στο παιδί και την οικογένεια Ε. Γκίκα Κλινικό Φροντιστήριο:... ΕΝΟΤΗΤΑ 10. ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΟ ΝΕΑΝΙΚΟ ΔΙΑΒΗΤΗ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Π. Κεφαλά, Ε.Γκίκα, Β.Μάτζιου, Δ. Παπαδημητρίου, Μ.Καρυπίδου, Χ.Καλλέργης

9 02/03/2015 & 03/03/2015 & 09/03/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Γνωρίζουν τις ιδιαιτερότητες της νόσου στο σχολείο Αξιολογούν τις ανάγκες του παιδιού με διαβήτη στο σχολείο Αναπτύσσουν εξατομικευμένο σχέδιο φροντίδας για το παιδί με διαβήτη στο σχολείο Γνωρίζουν τις ιδιαιτερότητες της νόσου κατά την ασθένεια ή άλλες καταστάσεις που προκαλούν απορρύθμιση (πάρτυ, εκδρομή, αλκοόλ, κάπνισμα) Γνωρίζουν και να αξιολογούν ν τις ανάγκες του παιδιού με διαβήτη στην κοινότητα Αναπτύξουν σχέδιο φροντίδας για τις καταστάσεις που οδηγούν σε απορρύθμιση όπως η ασθένεια, το πάρτυ, η εκδρομή, το αλκοολ κτλ με βάση τις ανάγκες του παιδιού Έντυπο υλικό, Σενάρια Διαχείριση πρακτικών θεμάτων, Ερωταποκρίσεις - Συζήτηση ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 15 ώρες 02/03/2015 Σχολείο και Νεανικός Διαβήτης Π. Κεφαλά, Ε.Γκίκα, Β.Μάτζιου Ενημέρωση-Προετοιμασία Προσωπικού και Μαθητών Π. Κεφαλά, Ε.Γκίκα, Β.Μάτζιου Κλινικό Φροντιστήριο: Διαχείριση πρακτικών θεμάτων στο σχολείο 03/03/2015 Ασθένεια και Νεανικός Διαβήτης Δ. Παπαδημητρίου Ασθένειες - Καταστάσεις που οδηγούν σε απορρύθμιση Δ. Παπαδημητρίου Κλινικό Φροντιστήριο: Σενάρια Διαχείριση πρακτικών θεμάτων 09/03/2015 Ιδιαιτερότητες στην Ψυχαγωγία του Παιδιού με Νεανικό Διαβήτη Μ.Καρυπίδου, Εκπαίδευση-ευθύνη κατά την ψυχαγωγία Χ.Καλλέργης Μ.Καρυπίδου, Χ.Καλλέργης (Πάρτυ-εκδρομή-κάπνισμα-αλκοόλ) Κλινικό Φροντιστήριο: Σενάρια Διαχείριση πρακτικών θεμάτων ΕΝΟΤΗΤΑ 11. ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΣΔΤ1, Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Ν.Κεφαλάς, Β.Μάτζιου, Π.Κεφαλά

10 10/03/2015 & 16/03/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Γνωρίζουν τη συμβολή της παρακολούθησης του παιδιού και της οικογένειας, στην ορθή εφαρμογή της θεραπείας Γνωρίζουν πώς να καθοδηγήσουν και να υποστηρίξουν το παιδί και την οικογένειά του, στην εφαρμογή των διαφόρων σχημάτων ινσουλινοθεραπείας Γνωρίζουν το ρόλο της διεπιστημονικής ομάδας στη θεραπευτική αντιμετώπιση της νόσου Κατανοήσουν εις βάθος το φαινόμενο της συμμόρφωσης και την σχέση αυτής με την έκβαση της νόσου και την ποιότητα ζωής του παιδιού Αναγνωρίζουν και να αξιολογούν τους παράγοντες που επηρεάζουν τη συμμόρφωση Γνωρίζουν τους τρόπους παρέμβασης για τη βελτίωση της συμμόρφωσης Γνωρίζουν τις αρμοδιότητες του εξειδικευμένου νοσηλευτή στο ΣΔ, στις ΗΠΑ και τη σπουδαιότητα του ρόλου του Γνωρίζουν τρέχοντα τα προγράμματα εκπαίδευσης και τους τρόπους πιστοποίησης του εξειδικευμένου νοσηλευτή στο ΣΔ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 6 ώρες 10/03/ : Ν.Κεφαλάς Παρακολούθηση του παιδιού με ΣΔΤ1 και της οικογένειας, με συμβατικό και εντατικοποιημένο σχήμα ινσουλινοθεραπείας Β. Μάτζιου Αξιολόγηση της Συμμόρφωσης - Παράγοντες που την επηρεάζουν. Μέθοδοι Ενίσχυσης. 16/03/ Π.Κεφαλά Ο εξειδικευμένος νοσηλευτής-εκπαιδευτής στο Νεανικό Διαβήτη στις Η.Π.Α. Προγράμματα εκπαίδευσης στον Ακαδημαϊκό και Κλινικό χώρο. Τρόποι Πιστοποίησης. ΕΝΟΤΗΤΑ 12. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Μ. Γιαννακοπούλου, Ε. Κλέτσιου, Δ. Παναγιωτάκος 17/03/2015 & 23/03/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα)

11 Γνωρίζουν τις αρχές της επιστημονικής έρευνας Κατανοούν τον τρόπο συγγραφής επιστημονικών άρθρων Ετοιμάσουν και να παρουσιάσουν ερευνητικό πρωτόκολλο ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 6 ώρες 17/03/ : Ε. Κλέτσιου Αρχές επιστημονικής έρευνας Δ. Παναγιωτάκος Συστηματική ανασκόπηση 23/03/ Μ. Γιαννακοπούλου Συγγραφή επιστημονικών άρθρων ΕΝΟΤΗΤΑ 13.ΚΛΙΝΙΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Β.Μάτζιου, Π.Κεφαλά 23/03/2015 & 24/03/2015 & 30/03/2015 & 31/03/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Αξιολογούν τις ανάγκες του νοσηλευόμενου παιδιού με ΣΔ Αναπτύσσουν σχέδιο φροντίδας για την έξοδο του παιδιού από το νοσοκομείο Αναπτύσσουν σχέδιο φροντίδας για το παιδί που βρίσκεται σε εντατικοποιημένο σχήμα ινσουλινοθεραπείας Αναπτύσσουν σχέδιο φροντίδας για το παιδί που κάνει χρήση αντλίας ινσουλίνης Γνωρίζουν τη διαδικασία αξιολόγησης των αποτελεσμάτων ενός πλάνου φροντίδας & τις αρχές της νοσηλευτικής τεκμηρίωσης ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 14 ώρες 23/03/ Β.Μάτζιου, Π.Κεφαλά Κλινικό Φροντιστήριο: Κλινικά Σενάρια

12 Εκτίμηση αναγκών για το νοσηλευόμενο παιδί. Νοσηλευτική Τεκμηρίωση. Μέρος Α 24/03/ Β.Μάτζιου, Π.Κεφαλά Κλινικό Φροντιστήριο: Κλινικά Σενάρια Εκτίμηση αναγκών για το νοσηλευόμενο παιδί. Νοσηλευτική Τεκμηρίωση. Μέρος Β 30/03/ Β.Μάτζιου Κλινικό Φροντιστήριο: Κλινικά Σενάρια Προετοιμασία για την έξοδο του παιδιού από το νοσοκομείο. 31/03/ Β.Μάτζιου Κλινικό Φροντιστήριο: Σχέδιο Φροντίδας σε εντατικοποιημένο θεραπευτικό σχήμα. Νοσηλευτική Τεκμηρίωση ΕΝΟΤΗΤΑ 14. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ: Β. Μάτζιου Διαβητολογικά κέντρα και ιατρεία των Παιδιατρικών Νοσοκομείων: «Παναγιώτης & Αγλαΐας Κυριακού» (Λεβαδείας 3 & Θηβών, Αθήνα - Γουδή, 11527) «Αγία Σοφία» (Θηβών και Παπαδιαμαντοπούλου, Αθήνα) «Παίδων ΜΗΤΕΡΑ» (Ερυθρού Σταυρού 6, , Μαρούσι) ΣΚΟΠΟΙ & ΣΤΟΧΟΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ: Εφαρμόζουν όλα όσα εκπαιδευτήκαν στο θεωρητικό μέρος του προγράμματος Αξιολογούν, αντιμετωπίζουν, διαχειρίζονται παιδί με ΣΔΤ1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ: Εξοπλισμό τμημάτων, Συσκευές μέτρησης σακχάρου και HbA1c, Πένες ινσουλίνης, Αντλίες ινσουλίνης, Αισθητήρες συνεχούς καταγραφής, Ερωταποκρίσεις - Συζήτηση ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 100ώρες : 20/04/ /06/2015 Για την Κλινική άσκηση το ακριβές πρόγραμμα θα διαμορφωθεί μετά το τέλος του θεωρητικού μέρους του προγράμματος.

13 ΕΝΟΤΗΤΑ 15. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ- ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ: Β.Μάτζιου, Χ.Μπαρτσόκας 19/06/2015: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Παπαδιαμαντοπούλου 123, Γουδή. Αθήνα) Ημερομηνία /ώρα Υπεύθυνοι Τίτλος Διαλέξεων 19/06/ Β.Μάτζιου, Αξιολόγηση του Προγράμματος Χ.Μπαρτσόκας Β.Μάτζιου Εξετάσεις Πιστοποίησης Οι ακριβείς ημερομηνίες του προγράμματος θα οριστούν μετά το τέλος του θεωρητικού μέρους του προγράμματος. ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΩΡΕΣ 12/01/2015: Εισαγωγή στο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης Β.Μάτζιου 2 12/01/ /01/2015 Εισαγωγή στο Σακχαρώδη Διαβήτη Τύπου 1 Χ.Μπαρτσόκας, Δ.Δελής, Α.Βαζαίου 7 19/01/ /01/2015 Θεραπευτική Προσέγγιση του Σακχαρώδους Διαβήτη Τύπου 1 Α.Βαζαίου, Β.Μάτζιου 7

14 26/01/ /01/2015 Σύγχρονα Τεχνολογικά Μέσα Διαχείρισης της Νόσου. Ν.Κεφαλάς 8 02/02/ /02/2015 Επιπλοκές του Σακχαρώδους Διαβήτη Τύπου 1 Α.Καντρέ, Χ.Κανακά, Κ. Καραβανάκη, Β.Μάτζιου 9 09/02/2015 Διατροφή και Νεανικός Διαβήτης Μ. Καρυπίδου 5 10/02/2015 Άσκηση και Νεανικός Διαβήτης Χ.Καλλέργης 5 16/02/ /02/2015 Η εκπαίδευση στη διαχείριση της νόσου Π. Κεφαλά, Ν.Κεφαλάς, Ε. Γκίκα, Β. Μάτζιου 7 24/02/2015 Ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις του Νεανικού Διαβήτη Ε.Γκίκα 5 02/03/ /03/ /03/2015 Ειδικά Θέματα στο Νεανικό Διαβήτη Π. Κεφαλά, Ε.Γκίκα, Β.Μάτζιου, Δ. Παπαδημητρίου, Μ.Καρυπίδου, 15 Χ.Καλλέργης 10/03/ /03/2015 Παρακολούθηση του Παιδιού με ΣΔΤ1, Ο ρόλος της Συμμόρφωσης και του Εξειδικευμένου Νοσηλευτή Ν.Κεφαλάς, Β.Μάτζιου, Π.Κεφαλά 6

15 17/03/ /03/2015 Επιστημονική Έρευνα Μ. Γιαννακοπούλου, Ε. Κλέτσιου, Δ. 6 Παναγιωτάκος 23/03/ /03/ /03/ /03/2015 Κλινικά Φροντιστήρια Β.Μάτζιου, Π.Κεφαλά 14 20/04-17/06/2015 Κλινική Άσκηση Παίδων «Παναγιώτης & Αγλαΐας Κυριακού» Β.Μάτζιου 100 Παίδων «Αγία Σοφία» Παίδων «ΜΗΤΕΡΑ» 19/06/2015 Αξιολόγηση Προγράμματος Εξετάσεις Πιστοποίησης Β.Μάτζιου, Χ. Μπαρτσόκας 4