Κέντρο Ψυχαναλυτικών Ερευνών της Αθήνας

Transcript

1 Ινστιτούτο του Φροϋδικού Πεδίου Κέντρο Ψυχαναλυτικών Ερευνών της Αθήνας Λ Α Κ Α Ν Ι Κ Ο Σ Π Ρ Ο Σ Α Ν Α Τ Ο Λ Ι Σ Μ Ο Σ Διδάσκουν: Δ. Βεργέτης, Ντ. Περτέση, Βλ. Σκολίδης Γ. Φουντουλάκη, Μ. Φραγκιαδάκη ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ακαδημαϊκό έτος

2 Διεύθυνση: Ρεθύμνου 5, 1 ος όροφος (Μετρό Βικτωρία, πλησίον Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου) Πληροφορίες: pertesi@otenet.gr Ιστοσελίδα του Κέντρου : Facebook : Κέντρο Ψυχαναλυτικών Ερευνών

3 «Η κλινική δεν είναι μια επιστήμη, δηλαδή μια γνώση που αποδεικνύεται είναι μια εμπειρική γνώση, αδιαχώριστη από την ιστορία των ιδεών. Διδάσκοντάς την, αναπληρώνουμε τα ελαττώματα μιας ψυχιατρικής, η οποία, από τότε που προόδευσε η χημεία, έχει συχνά την τάση να παραμελεί τους θησαυρούς της κλασικής εποχής.». Jacques-Alain Miller, Η ψυχανάλυση, ένα από τα αδύνατα επαγγέλματα, όπως έλεγε ο Φρόυντ, γνώρισε νέα άνθιση και ευρύτερη εξάπλωση χάρη στην ανανεωτική επίδραση της διδασκαλίας του Λακάν. Κατά τη διάρκεια πολλών ετών, από το 1953 έως το 1981, τα Σεμινάριά του διαμόρφωσαν γενιές ψυχαναλυτών, ψυχιάτρων, ψυχολόγων, φιλοσόφων, παιδαγωγών, κτλ. Η προσφορά του Γάλλου ψυχαναλυτή είναι πλέον χαραγμένη για πάντα δίπλα σ εκείνη του ιδρυτή της ψυχανάλυσης, κτήμα ες αεί. Το πρόγραμμα του Κέντρου Ψυχαναλυτικών Ερευνών εμπνέεται από το έργο της Section clinique, της κλινικής διδασκαλίας η οποία ξεκίνησε τη δεκαετία του 70 στο Τμήμα Ψυχανάλυσης που ίδρυσε ο Ζακ Λακάν στο Πανεπιστήμιο Παρίσι VIII. Παρακολουθεί επίσης, στενά, τη διδακτική δραστηριότητα που συνεχίζει σήμερα ο Ζακ-Αλέν Μιλέρ, κύριος σχολιαστής του λακανικού προσανατολισμού και διευθυντής του εν λόγω Τμήματος. Εντάσσεται, γενικότερα, στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που στεγάζονται στο «Φροϋδικό Πεδίο». Το πρόγραμμα ψυχαναλυτικής εκπαίδευσης περιλαμβάνει θεωρητική και κλινική διδασκαλία. Τα θεωρητικά σεμινάρια αναφέρονται στη φροϋδική παρακαταθήκη, αλλά κυρίως αναπτύσσουν τις διάφορες εννοιολογικές κατηγορίες και αρθρώσεις που συγκροτούν τον λακανικό προσανατολισμό. Η κλινική διδασκαλία φέρνει σε επαφή τους σπουδαστές με το πραγματικό της κλινικής πρακτικής, εξοικειώνοντάς τους με κλινικές περιπτώσεις από τη νοσοκομειακή ή την ιδιωτική πρακτική και βοηθώντας τους να αναγνωρίζουν την υποκειμενική λογική της κάθε περίπτωσης, δηλαδή τον ιδιαίτερο τρόπο συνάρθρωσης του συμβολικού, του πραγματικού και του φαντασιακού. Η συμμετοχή στην Κλινική Ομάδα επιτρέπει στους νέους κλινικούς που έχουν εγκαθιδρυμένη σχέση με τη λακανική ψυχανάλυση να συνομιλήσουν σχετικά με την καθοδήγηση της θεραπείας.

4 Ι. ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Α) Θέμα: Το ασυνείδητο από τον Φρόυντ στον Λακάν. Υπεύθυνη: Μαρίνα Φραγκιαδάκη Το ασυνείδητο αποτελεί μια θεμελιακή έννοια της ψυχαναλυτικής θεωρίας που εισήγαγε ο Φρόυντ ως «μια υπόθεση θεμιτή και απαραίτητη» της ύπαρξης μιας ψυχικής διάστασης, η οποία ξεφεύγει από τη συνείδηση και την αυταπάτη ελέγχου των επιθυμιών και των ενορμήσεων. Μέσα από την αυτοανάλυσή του, αλλά και την κλινική του εμπειρία, θεωρητικοποίησε την αποκρυπτογράφηση του ασυνειδήτου μέσω των διαφόρων μορφωμάτων του (παραδρομή, παραπραξία, όνειρα, ευφυολόγημα, συμπτώματα), καθιστώντας αυτή την αποκρυπτογράφηση απαραίτητη διαδικασία για την ψυχαναλυτική διαδικασία. Ο Λακάν ανέδειξε τη φροϋδική διάσταση του ασυνειδήτου δομημένου σαν γλώσσα, δηλαδή δομημένου στον τόπο του Άλλου, υπογραμμίζοντας την πρωτοκαθεδρία του σημαίνοντος. Με τη μεταγενέστερη θεωρητικοποίηση του κύριου σημαίνοντος προσέγγισε τον λόγο του ασυνειδήτου ως λόγο του Κυρίου. Ο Ζακ-Αλέν Μιλέρ, με τη σειρά του, ανέδειξε το λακανικό πραγματικό ασυνείδητο, που συνδέεται με τη διάσταση του γράμματος, σε αντιδιαστολή προς το μεταβιβαστικό ασυνείδητο. Στο εφετινό σεμινάριο θα συνεχίσουμε και θα επεκτείνουμε την περυσινή μας μελέτη σχετικά με την έννοια του ασυνειδήτου και των μορφωμάτων του, χρησιμοποιώντας ως άξονα εργασίας το θέμα του επόμενου συνεδρίου της Νέας Λακανικής Σχολής: Περί του ασυνειδήτου - Θέση και ερμηνεία των μορφωμάτων του ασυνειδήτου στις ψυχαναλυτικές θεραπείες. Πρώτη συνάντηση: Δευτέρα 21 Νοεμβρίου Ώρα 21:00. Επόμενες ημερομηνίες: 19 Δεκεμβρίου 2016, 9 Ιανουαρίου 2017, 30 Ιανουαρίου, 20 Φεβρουαρίου και 20 Μαρτίου. Β) Θέμα: Από τη συμβολική ερμηνεία στο διφορούμενο. Υπεύθυνη: Ντόρα Περτέση Ο Φρόυντ ερμήνευε το απωθημένο υλικό του ασυνειδήτου, ό,τι είχε να κάνει με την ευχή και την επιθυμία, υπενθυμίζοντας ότι το ασυνείδητο δεν είναι η επιθυμία καθεαυτή. Ο Λακάν με τη σειρά του υπογράμμισε το συμβολικό καθεστώς της ερμηνείας ως πρωταρχική της ιδιότητα, αλλά δεν σταμάτησε εκεί. Υποκειμενική ανατροπή, αντήχηση, υπαινιγμός, τομή, αίνιγμα, παράθεμα, στίξη, διφορούμενο, βραχεία

5 συνεδρία, ευφυολόγημα, ιδού ορισμένα από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ερμηνείας και κατ επέκταση της ψυχαναλυτικής πράξης. Πότε ερμηνεύουμε; Τι ερμηνεύουμε; Πώς ερμηνεύουμε; Τι επιλέγουμε προς ερμηνεία από το κείμενο του ελεύθερου συνειρμού του αναλυόμενου; Τι ακούμε; Τι διαβάζουμε; Τι αποκωδικοποιούμε; Τι αποκρυπτογραφούμε; Πώς διαφοροποιείται η ερμηνεία όταν αποτείνεται στο συμβολικό και πώς όταν στοχεύει το πραγματικό ασυνείδητο; Ερμηνεύουμε τα κύρια σημαίνοντα που αφορούν τις συντεταγμένες του υποκειμένου. Ερμηνεύουμε τις άκρες της ενόρμησης, το αίτιο της επιθυμίας, την επιθυμία κατά γράμμα. Δεν ερμηνεύουμε την απόλαυση. Το Σεμινάριο θα γίνεται δύο φορές τον μήνα, την πρώτη και την τρίτη Τετάρτη. Έναρξη: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου. Ώρα: 21:00-22:45. Επόμενες ημερομηνίες: Τετάρτη 9 και 23 Νοεμβρίου, 7 Δεκεμβρίου, 11 και 25 Ιανουαρίου 2017, 8 και 22 Φεβρουαρίου. Γ) Θέμα: Το ζήτημα της ψυχαναλυτικής μεταβίβασης από τον Φρόυντ στον Λακάν Υπεύθυνος: Βλάσης Σκολίδης Το τι διακυβεύεται μεταξύ θεραπευτή και ασθενούς απασχόλησε εξαρχής την επιστήμη του ασυνειδήτου, όταν έγινε αντιληπτό πως οι ψυχικές συγκρούσεις που ανάγονται στα πρωταρχικά αντικείμενα του υποκειμένου, στις οιδιπόδειες ή προοϊδιπόδειες καθηλώσεις του, ενεστωποιούνται στη σχέση με το πρόσωπο του αναλυτή. Ενώ είναι απαραίτητη για την ενεργοποίηση της ψυχαναλυτικής διαδικασίας, η μεταβίβαση μπορεί να γίνει πρόσκομμα εάν αναστέλλει την αναμνημόνευση, δηλαδή τη συμβολοποίηση της απόλαυσης. Οπότε προκύπτει το μείζον θέμα του εάν και κατά πόσο πρέπει να ερμηνεύεται η μεταβίβαση, θέμα γύρω από το οποίο περιστρέφονται σε μεγάλο βαθμό οι θεωρητικές και τεχνικές διαφοροποιήσεις των διαφόρων ψυχαναλυτικών ρευμάτων. Έχουν θέση στην ψυχαναλυτική πράξη οι συναισθηματικές αντιδράσεις του αναλυτή (η λεγόμενη «αντιμεταβίβασή του»), ή νοθεύουν και ακυρώνουν την πρόσβαση του αναλυόμενου υποκειμένου στην αλήθεια της επιθυμίας του; Και, εάν απορρίψουμε την εμπλοκή της αντιμεταβίβασης στην ψυχαναλυτική αγωγή, πώς ακριβώς υπεισέρχεται το είναι του αναλυτή στην όλη διαδικασία; Στην αλληλουχία των έξι μαθημάτων θα εξετάσουμε τις διαδοχικές προσεγγίσεις με τις οποίες ο Ζακ Λακάν επανατοποθέτησε κλινικά και ανασυγκρότησε θεωρητικά την έννοια της μεταβίβασης.

6 Τα μαθήματα θα γίνονται πάντοτε Πέμπτη και ώρα Πρώτη συνάντηση: Πέμπτη 15 Δεκεμβρίου Δ) Θέμα: Κλινικές περιπτώσεις, θεωρητικές έννοιες, διαγνωστικά κριτήρια. Υπεύθυνος: Δημήτρις Βεργέτης Θα εξετάσουμε επιλεγμένες περιπτώσεις, για το ιδιαίτερο ενδιαφέρον που παρουσιάζει το κλινικό υλικό τους, τόσο ως προς το πεδίο εντοπισμού και διασάφησης βασικών λακανικών εννοιών όσο και ως πεδίο εφαρμογής κριτηρίων διάγνωσης. Το σεμινάριο θα ξεκινήσει το δεύτερο εξάμηνο. Οι ημερομηνίες θα δοθούν προσεχώς. Ε) Θέμα: Σε τι χρησιμεύει η ψυχανάλυση; Υπεύθυνη: Γεωργία Φουντουλάκη O Φρόυντ, ακόμη και την εποχή του «Μελέτες για την υστερία» δεν ήταν αποκλειστικά προσανατολισμένος από την επιθυμία να θεραπεύει. 'Ήθελε να μάθει, για αυτό καλούσε τις υστερικές να μιλήσουν. Υπέθετε δηλαδή μία στενή σχέση ανάμεσα στο σύμπτωμα και σ' αυτό που μιλάει. Είναι αυτό που ο Λακάν ονομάζει το υποκείμενο. Τι γίνεται όμως το υποκείμενο μετά την ανάλυση; Είναι το ίδιο με πριν; Το Σεμινάριο θα γίνεται Πέμπτη, ώρα 19:00-21:00. Οι ημερομηνίες θα δοθούν προσεχώς. ΣΤ) Θέμα: Η ψυχανάλυση αντιμέτωπη με τα παιδιά και τους εφήβους. Υπεύθυνοι: Μαρίνα Φραγκιαδάκη Βλάσης Σκολίδης Το σεμινάριο επιδιώκει την κλινική προσέγγιση και τη θεωρητική τεκμηρίωση περιπτώσεων παιδιών και εφήβων, με γνώμονα τη διδασκαλία του Φρόυντ και του Λακάν. Εφέτος θα ξεκινήσουμε με μια θεωρητική υπενθύμιση της ενορμητικής συγκρότησης του υποκειμένου, δηλαδή τον τρόπο με τον οποίο συγκροτείται η σχέση με το στοματικό και το πρωκτικό αντικείμενο (με αναφορές στον Φρόυντ και τον

7 Άμπραχαμ), καθώς και με το βλέμμα και τη φωνή (απολαυσιακές διαστάσεις που ανέπτυξε ο Λακάν). Αυτό θα μας επιτρέψει να επανέλθουμε στην ύστερη λακανική διδασκαλία που δεν εδράζεται τόσο στη δομική διάκριση νεύρωσης/ψύχωσης, αλλά στην ιδιότυπη και μοναδική σχέση του κάθε υποκειμένου με το πραγματικό της απόλαυσης. Το Σεμινάριο είναι μηνιαίο και διεξάγεται τη δεύτερη Δευτέρα κάθε μήνα, και ώρα Πρώτη συνάντηση: 14 Νοεμβρίου Επόμενες ημερομηνίες: 12 Δεκεμβρίου, 16 Ιανουαρίου 2017, 13 Φεβρουαρίου, 13 Μαρτίου, 8 Μαΐου, 12 Ιουνίου. ΙΙ. ΚΛΙΝΙΚΕΣ ΒΡΑΔΙΕΣ Υπεύθυνος: Βλάσης Σκολίδης Οι Κλινικές βραδιές φιλοδοξούν να δώσουν τη δυνατότητα στους νέους κλινικούς να συνομιλήσουν για τα προβλήματα της πρακτικής τους με εμπειρότερους συναδέλφους. Κινητοποιούν ερωτήματα με τα οποία έρχεται συστηματικά αντιμέτωπος ο νέος θεραπευτής: Πώς τιθασεύεται το πληροφοριακό υλικό της αφήγησης του αρρώστου; Πώς «κατασκευάζεται» ψυχαναλυτικά μια κλινική περίπτωση; Οι Κλινικές βραδιές απευθύνονται κατά κύριο λόγο σε γιατρούς, ψυχολόγους, ψυχοθεραπευτές, νοσηλευτές, κοινωνικούς λειτουργούς, καθώς και στους φοιτητές των αντίστοιχων κλάδων. Μπορούν να τις παρακολουθήσουν και άτομα που δεν ανήκουν στις παραπάνω κατηγορίες, ύστερα από συνεννόηση με τον υπεύθυνο, και με την προϋπόθεση να είναι σε προσωπική ανάλυση. Ημέρα και Ώρα: Η επόμενη Κλινική βραδιά θα είναι αφιερωμένη σε περιπτώσεις εφήβων. Η ακριβής ημερομηνία θα ανακοινωθεί προσεχώς. ΙΙΙ. ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Υπεύθυνος: Δημήτρις Βεργέτης Θα μελετήσουμε διεξοδικά τρία περιορισμένης έκτασης κείμενα, η θεματική των οποίων εγγράφεται σε ορισμένες όψεις της επικαιρότητας.

8 Ι. Ζακ-Αλέν Μιλέρ: Επιστρέφοντας στην κοινότοπη ψύχωση. Στον απόηχο του πρόσφατου συνεδρίου της ΝΛΣ και ως συνέχεια του περυσινού σεμιναρίου μας πάνω στο φάσμα των ψυχώσεων, θα διαβάσουμε το κείμενο του Μιλέρ από το περιοδικό Fort-Da, τεύχος 3. ΙΙ. Το βλέμμα, η βλεπτική ενόρμηση και η ηδονοβλεπτική διαστροφή στον Λακάν και στον Φρόυντ. Κείμενο αναφοράς : Ζ. Λακάν, Ενδέκατο Σεμινάριο, κεφ. XIV: «Η μερική ενόρμηση και το κύκλωμά της». Ως συμπληρωματικό υλικό θα χρησιμοποιηθεί η άκρως λακανική και μοναδική, από κάθε άποψη, σύντομη ταινία του Μπέκετ «Το Μάτι», που θα συζητηθεί διεξοδικά μετά την προβολή της. Υπενθυμίζω ότι το βλέμμα αποτελεί το κεντρικό θέμα της προσεχούς διημερίδας της Εcole de la Cause freudienne.. ΙΙΙ. Ζακ Λακάν, «Ο κύριος και η υστερική». Από το μεταφρασμένο πλέον Δέκατο Έβδομο Σεμινάριο, To αντίστροφο της ψυχανάλυσης, θα επιλέξουμε προς ανάγνωση το κεφάλαιο Γ και μέσω αυτού θα εξετάσουμε τις θέσεις που διατυπώνει εκεί ο Λακάν για την «υστερική» πέραν της κλασικής θεώρησής της Ημερομηνίες: Δευτέρα 7 και 28 Νοεμβρίου. Ώρα 21:15 Οι επόμενες ημερομηνίες θα ανακοινωθούν αργότερα. IV. ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΒΗΜΑΤΟΣ Εφέτος το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Ψυχαναλυτικών Ερευνών εμπλουτίζεται με μια νέα σειρά σεμιναρίων, τα οποία έχουν στοχευμένη θεματική και θα ολοκληρωθούν σε τρεις συναντήσεις. Πρόκειται για την αρχή μιας συνεργασίας με συναδέλφους που έχουν όχι μόνο τεκμηριωμένη πανεπιστημιακή γνώση αλλά και εδραιωμένη σχέση με τη λακανική θεωρία και πρακτική. A) Θέμα: Η κανονικόμορφη ψύχωση : Θεωρία και κλινική Υπεύθυνη: Ντόσια Αβδελίδη Η κανονικόμορφη ψύχωση (psychose ordinaire) δεν αποτελεί εννοιολογική κατηγορία. Πρόκειται για έναν όρο που εισήγαγε ο Ζακ-Αλέν Μιλέρ το 1998 για να

9 περιγράψει την χαμηλόφωνη ψύχωση, αυτή που δεν παρουσιάζει εμφανή συμπτώματα, όπως είναι το παραλήρημα και οι ψευδαισθήσεις. Το γεγονός ότι το Όνομα του Πατρός μπορεί να υποκατασταθεί ως προς τη λειτουργία του, δεν γίνεται παρά να έχει κλινικές συνέπειες. Η ύπαρξη μη τυποποιημένων εκδοχών αυτού του κομβικού σημαίνοντος φαίνεται να επιτρέπει σε πολλά ψυχωτικά υποκείμενα να αντεπεξέρχονται χωρίς το κλασικό δομικό στήριγμα που ο Λακάν αποκάλεσε Όνομα του Πατρός, και χωρίς να παρουσιάζουν έκδηλες διαταραχές. Η κανονικόμορφη ψύχωση κατονομάζει αυτή την κλινική διαπίστωση. Πρόκειται για μια κλινική κατηγορία που δεν αντιστοιχεί σε αδιάσειστα ψυχωτικά φαινόμενα, αλλά και δεν στοιχειοθετεί νευρωτική δομή. Κατά την διάρκεια του σεμιναρίου θα εξετάσουμε τις κλινικές και θεωρητικές συνθήκες που οδήγησαν τον Μιλέρ στην επινόησή της, καθώς και τα βασικά χαρακτηριστικά της. Το σεμινάριο θα ολοκληρωθεί με τη μελέτη ενός κλινικού περιστατικού. Ημερομηνία έναρξης : Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου. Ώρα: 21:00-22:30. Επόμενες ημερομηνίες: 23 Ιανουαρίου 2017, 6 Φεβρουαρίου. Β) Θέμα: Η ψυχανάλυση και το έργο τέχνης Υπεύθυνη: Νατάσα Κατσογιάννη Η σχέση της ψυχανάλυσης με την καλλιτεχνική δημιουργία αποτέλεσε διαρκές μέλημα του Φρόυντ, αλλά ήγειρε ανέκαθεν ενστάσεις και ερωτηματικά. Σε αντίθεση με την καθιερωμένη αντίληψη περί της εφαρμοσμένης ψυχανάλυσης (psychanalyse appliquée) ως δυνατότητας εφαρμογής επί του έργου τέχνης των ψυχαναλυτικών εννοιών -η οποία καταλήγει σε μια απλουστευτική αναγωγή του στο ασυνείδητο του δημιουργού του (ψυχοβιογραφική προσέγγιση)-, ο Ζακ Λακάν πρότεινε μια ρηξικέλευθη προσέγγιση του καλλιτεχνικού μορφώματος ως δημιουργίας ex nihilo. Σύμφωνα με τον Λακάν, η τέχνη δεν πρέπει να προσλαμβάνεται ως πεδίο εφαρμογής της ψυχαναλυτικής γνώσης, αλλά ως πεδίο άντλησης μιας γνώσης που μπορεί να εμπλουτίσει την ψυχαναλυτική θεωρία και να επαναπροσδιορίσει την κλινική πράξη. Μιας γνώσης, φορέας της οποίας είναι το έργο καθ' εαυτό. Σε αυτή την προοπτική και δεδομένης της θέσης του Λακάν ότι «ο καλλιτέχνης προηγείται πάντα του ψυχαναλυτή» θα μελετήσουμε τις αναφορές που κάνει σε καλλιτέχνες και έργα τέχνης προκειμένου να εξετάσουμε ορισμένες κομβικές έννοιες -όπως είναι η έννοια της έλλειψης, της φαντασίωσης, του βλέμματος, του πέπλου, του συνθώματος-, οι οποίες διαπερνούν τη σύγχρονη κλινική εμπειρία. Απώτερο στόχο μας δεν θα αποτελέσει, κατά συνέπεια, η ψυχανάλυση της τέχνης, αλλά η τέχνη της ψυχανάλυσης. Ημερομηνία έναρξης: Δευτέρα 6 Μαρτίου Ώρα: 21:00-22:30.

10 Επόμενες ημερομηνίες: 27 Μαρτίου και 3 Απριλίου V. ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΕΣ ΗΜΕΡΙΔΕΣ Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Ψυχαναλυτικών Ερευνών συμπεριλαμβάνει Ελληνογαλλικές Ημερίδες, που αποσκοπούν να φέρουν σε επαφή το ελληνικό κοινό με τη σκέψη και την πρακτική συναδέλφων ψυχαναλυτών από άλλες χώρες, οι οποίοι δραστηριοποιούνται στη Σχολή του Λακάν και ανήκουν στην Παγκόσμια Εταιρεία Ψυχανάλυσης. Ο κάθε προσκεκλημένος δίνει μια διάλεξη ανοικτή στο ευρύ κοινό και κάνει ένα θεωρητικό και κλινικό σεμινάριο προοριζόμενο για τους σπουδαστές του προγράμματος ψυχαναλυτικής εκπαίδευσης. Φέτος οι προσκεκλημένοι μας είναι οι εξής: Fabian Fajnwaks, ψυχαναλυτής, ΑΕ, μέλος της Σχολής του Φροϋδικού Αιτίου, της Νέας Λακανικής Σχολής και της Παγκόσμιας Εταιρείας Ψυχανάλυσης. Mariana Alba de Luna, ψυχαναλύτρια, μέλος της Σχολής του Φροϋδικού Αιτίου και της Παγκόσμιας Εταιρείας Ψυχανάλυσης. VI. ΚΛΙΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ Υπεύθυνη: Μαρίνα Φραγκιαδάκη Η ομάδα κλινικής εκπαίδευσης λειτουργεί στο πλαίσιο του Κέντρου Ψυχαναλυτικών Ερευνών σαν κλειστό σεμινάριο και απευθύνεται αποκλειστικά σε κλινικούς (ψυχολόγους, ψυχιάτρους, ειδικευόμενους ψυχιάτρους, θεραπευτές), οι οποίοι έχουν ισχυρή μεταβίβαση στον λακανικό προσανατολισμό και είναι σε διαδικασία προσωπικής ανάλυσης και εποπτείας. Σκοπός της κλινικής ομάδας είναι να παρέχει την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να εκθέτουν δικά τους περιστατικά, να ανταλλάσσουν απόψεις γύρω από την πρακτική τους και να προχωρούν, με τη βοήθεια των διδασκόντων του Κέντρου, στην άρθρωση της κλινικής πράξης με τη θεωρία. Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι περιορισμένος και τηρείται σειρά προτεραιότητας. Η συμμετοχή δεν ανανεώνεται αυτόματα, αλλά απαιτείται νέα αίτηση κάθε χρονιά, σε συνάρτηση με την προηγούμενη ενεργό παρουσία του κάθε υποψηφίου. Η κλινική ομάδα συναντιέται ένα Σάββατο κάθε μήνα, ώρα

11 VIΙ. ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΕΙΣ Η ψυχανάλυση επηρεάστηκε από πολλούς γνωστικούς τομείς, και με τη σειρά της επηρέασε και εξακολουθεί να συνδιαλέγεται με πολλούς άλλους. Είτε πρόκειται για τη λογική, την ιστορία, την επιστήμη, τη φιλοσοφία, την εγκληματολογία, τη γλωσσολογία, τα μαθηματικά, την τέχνη, την πολιτική, την ανθρωπολογία, ο διάλογος συνεχίζεται εξαιρετικά γόνιμος. Οι διδάσκοντες του Κέντρου Ψυχαναλυτικών Ερευνών συμμετέχουν στην ανταλλαγή αυτή με διαλέξεις και ομιλίες σε συνεργασία με άλλους, κυρίως πανεπιστημιακούς, φορείς. Εφέτος έχουν προγραμματιστεί τρεις δίωρες ομιλίες σε συνεργασία με το Τμήμα Νομικής του Πανεπιστημίου Αθηνών (Εργαστήριο Ποινικών και Εγκληματολογικών Ερευνών). Υπεύθυνη: Ντόρα Περτέση. Οι ημερομηνίες θα ανακοινωθούν προσεχώς. VΙΙΙ. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ Υπεύθυνη: Ντόρα Περτέση Κάθε χρόνο, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Ψυχαναλυτικών Ερευνών ξεκινάει με μια σειρά διαλέξεων για ευρύτερο ακροατήριο, που στόχο έχουν την εισαγωγή σε βασικές φροϋδικές και λακανικές έννοιες. Διεξάγονται στην αρχή του ακαδημαϊκού έτους, ώστε να διευκολύνουν τους αμύητους να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με το αντικείμενο, πράγμα που θα τους παρακινήσει ενδεχομένως να παρακολουθήσουν όλο το ετήσιο πρόγραμμα. Η συμμετοχή ανέρχεται σε 50 ευρώ για έξι διαλέξεις κατανεμημένες σε τρεις συναντήσεις, και θα συμψηφιστεί με την ετήσια εγγραφή για όσους επιλέξουν να συνεχίσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Το αναλυτικό πρόγραμμα των εισαγωγικών μαθημάτων είναι το ακόλουθο: Παρασκευή 14 Οκτωβρίου, ώρα 19:30-22:30 Ντόρα Περτέση : Η έννοια της φαντασίωσης στην ψυχαναλυτική θεώρηση. Βλάσης Σκολίδης: Εισαγωγή στην προβληματική της μεταβίβασης

12 Παρασκευή 21 Οκτωβρίου, ώρα 19:30-22:30 Μαρίνα Φραγκιαδάκη : «Πώς αρχίζει μια ανάλυση;» Δημήτρις Βεργέτης: Εισαγωγή στην κοινότοπη ψύχωση. Παρασκευή 4 Νοεμβρίου, ώρα 19:30-22:30 Ντόσια Αβδελίδη: Η διάκλειση του Ονόματος του Πατρός - θεωρητική θεμελίωση και κλινικές επιπτώσεις. Νατάσα Κατσογιάννη: Η λακανική προσέγγιση του σώματος. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Πρόγραμμα Ψυχαναλυτικής Εκπαίδευσης Το πρόγραμμα ψυχαναλυτικής εκπαίδευσης απευθύνεται κατά κύριο λόγο σε λειτουργούς της ψυχικής υγείας καθώς και σε άτομα που ενδιαφέρονται για τη μελέτη της ψυχανάλυσης. Για την παρακολούθηση του προγράμματος απαιτείται τουλάχιστον ένα επίπεδο σπουδών δεύτερου έτους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αιτήσεις κατ εξαίρεση αυτής της προϋπόθεσης μπορούν να συζητηθούν. Η εγγραφή γίνεται σε συνεννόηση με ένα από τα μέλη της διδακτικής ομάδας. Ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Το ετήσιο ποσό εγγραφής είναι 150 ευρώ για φοιτητές και 250 ευρώ για επαγγελματίες. Το ποσό αυτό δεν καλύπτει τα έξοδα συμμετοχής στις Ελληνογαλλικές Ημερίδες. Προσοχή: Ενδέχεται να υπάρξουν αλλαγές στις ημερομηνίες, ένεκα εορτών και απεργιών των μέσων μαζικής μεταφοράς. Θα λαμβάνετε ειδοποίηση μέσω της ηλεκτρονικής σας αλληλογραφίας. Η αλλαγή της ημερομηνίας θα ανακοινώνεται επίσης στην ιστοσελίδα του Κέντρου. Πληροφορίες και εγγραφές: pertesi@otenet.gr καθώς και στην Ιστοσελίδα του Κέντρου :

13 Η αίτηση εγγραφής πρέπει να συνοδεύεται από την ηλεκτρονική αποστολή των εξής στοιχείων: ονοματεπώνυμο, επαγγελματική ιδιότητα, διεύθυνση, τηλέφωνο, e- mail. ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ : Δημήτρις Βεργέτης, 5dim@otenet.gr, ψυχαναλυτής, μέλος της Νέας Λακανικής Σχολής (ΝΛΣ) και της Παγκόσμιας Εταιρείας Ψυχανάλυσης (ΠΕΨ), υπεύθυνος έκδοσης του περιοδικού αληthεια. Ντόρα Περτέση, pertesi@otenet.gr, ψυχολόγος, ψυχαναλύτρια (ΑΜΕ), διδάκτωρ ψυχανάλυσης, μέλος τη ΝΛΣ και της ΠΕΨ, υπεύθυνη σύνταξης του περιοδικού αληthεια. Βλάσης Σκολίδης, v.skolidis@gmail.com, ψυχίατρος, ψυχαναλυτής, μέλος της ΝΛΣ και της ΠΕΨ, υπεύθυνος σύνταξης του ψυχαναλυτικού περιοδικού Fort-Da. Γεωργία Φουντουλάκη, georgia.fountoulaki@gmail.com, ψυχαναλύτρια, μέλος της ΝΛΣ και της ΠΕΨ, υπεύθυνη σύνταξης του ψυχαναλυτικού περιoδικού Fort-Da. Μαρίνα Φραγκιαδάκη, frangiadaki@yahoo.fr, ψυχολόγος, ψυχαναλύτρια, μέλος της Σχολής του Φροϋδικού Αιτίου, της ΝΛΣ και της ΠΕΨ, υπεύθυνη σύνταξης του ψυχαναλυτικού περιοδικού Fort-Da. ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ( ) : Ντόσια Αβδελίδη, dosia.avdelidi@yahoo.gr, ψυχολόγος, ψυχαναλύτρια, διδάκτωρ ψυχανάλυσης, μέλος της ΝΛΣ και της ΠΕΨ. Νατάσα Κατσογιάννη, anastasia.katsogianni@wanadoo.fr, ψυχολόγος, διδάκτωρ ψυχανάλυσης, μέλος της Ελληνικής Εταιρείας της ΝΛΣ.