Βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ψυχοδυναμική Κλινική Πρακτική

Transcript

1 Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ψυχοδυναμική Κλινική Πρακτική

2 Επωνυμία και Βασική Περιγραφή Εκπαιδευτικού Προγράμματος Απευθύνεται σε επιστήμονες- επαγγελματίες ψυχικής υγείας (απόφοιτους και τελειόφοιτους) Τμημάτων Ψυχολογίας Τμημάτων Κοινωνικής Εργασίας ελληνικών ή ξένων πανεπιστημίων δημόσιων ή ιδιωτικών καθώς και Ιατρούς (ειδικευόμενους ή ειδικευμένους) ή Ψυχιατρικούς Νοσηλευτές/-τριες που εργάζονται ή πρόκειται να εργαστούν κλινικά σε ποικίλα πλαίσια και επιθυμούν να εντάξουν στην εργασία τους στοιχεία της ψυχοδυναμικής θεωρίας και ς.

3 Περιγραφή Ψυχολογικής Προσέγγισης Η ψυχαναλυτική θεωρία, όπως αυτή διατυπώθηκε από τον S. Freud και τους επιγόνους του και συνεχίζει να εμπλουτίζεται ακόμα και σήμερα, αποτελεί την βάση για την κατανόηση των ενδοψυχικών διεργασιών, των διαπροσωπικών και κοινωνικών αλληλεπιδράσεων καθώς και πάμπολλων από τα στοιχεία του ανθρώπινου πολιτισμού. Από την βάση αυτή προκύπτει και μία συγκεκριμένη τεχνική που αναφέρεται κι εφαρμόζεται τόσο στην ατομική, την ομαδική και την οικογενειακή ψυχοθεραπεία όσο και στην συμβουλευτική (με την ευρεία έννοια του όρου).

4 Σκοπός Εκπαιδευτικού Προγράμματος Σκοπός του προγράμματος είναι η θεωρητική κατανόηση και η βιωματική εξοικείωση των εκπαιδευομένων με την ψυχοδυναμική προσέγγιση στην ψυχοθεραπεία καθώς και η κατάδειξη της χρησιμότητάς της στην κλινική με άτομα και ομάδες. Με τη λήξη του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να: γνωρίζουν βασικές ψυχαναλυτικές έννοιες, όπως η μεταβίβαση, η αντιμεταβίβαση και τα όρια, έχουν κατανοήσει την ψυχοδυναμική θεώρηση της προσωπικότητας, όπως αφορά στα εξελικτικά στάδια του ανθρώπου στο ατομικό, ομαδικό και οικογενειακό πλαίσιο, αντιλαμβάνονται την ψυχοπαθολογία και την κλινική πράξη με ψυχοδυναμικό τρόπο, έχουν την δυνατότητα να εφαρμόζουν τις αρχές αυτές στους χώρους άσκησης της ψυχοθεραπευτικής ς τους.

5 Δομή Εκπαιδευτικού Προγράμματος (1) Κεντρική μεθοδολογία της εκπαίδευσης αποτελεί η βιωματική μάθηση. Όλες οι εκπαιδευτικές διαδικασίες γίνονται σε ομαδικά πλαίσια, στα οποία ενθαρρύνεται η ενεργής συμμετοχή. Η ενασχόληση με τη θεωρία γίνεται με τη μελέτη, την παρουσίαση και την επεξεργασία της βιβλιογραφίας μέσω ομαδικής συζήτησης (σε δεκαπενθήμερη ή μηνιαία συχνότητα). Η εποπτεία γίνεται σε ομάδες εκπαιδευόμενων, στις οποίες κάθε μέλος παρουσιάζει για ομαδική επεξεργασία, υλικό από την του άσκηση (σε εβδομαδιαία συχνότητα). Οι ομάδες θεωρίας και εποπτείας συντονίζονται από έμπειρους εκπαιδευτές του Ελληνικού Οργανισμού Ψυχοθεραπείας και Παιδείας στην Ομαδική Ανάλυση. Το Πρόγραμμα ολοκληρώνεται σε δύο (2) ακαδημαϊκά έτη, σε κάθε ένα από τα οποία πραγματοποιούνται εννέα (9) προγραμματισμένες διήμερες συναντήσεις μηνιαίας συχνότητας (Σάββατο και Κυριακή). Σάββατο: 4 ώρες θεωρίας ( ) + 2 δίωρα παρουσίασης περιπτώσεων-εποπτείας (απόγευμα) Κυριακή: 2 ώρες συμμετοχή σε Ομάδα βιωματικού χαρακτήρα ( )

6 Δομή Εκπαιδευτικού Προγράμματος (2) Συγκεκριμένα, για την Θεωρία: 1 ο έτος: ψυχαναλυτική ορολογία (: μεταβίβαση, αντιμεταβίβαση, μηχανισμοί άμυνας, όρια, κλπ) οι κύκλοι της ζωής του ανθρώπου ατομική-ζεύγος-οικογένεια-ομάδα 2 ο έτος: βασικά στοιχεία ψυχοδυναμικής τεχνικής ψυχοδυναμική κατανόηση της ψυχοπαθολογίας Η προσωπική ανάλυση των εκπαιδευομένων (ατομική/ομαδική), παρότι θεωρείται απαραίτητη για αυτούς, δεν αποτελεί προϋπόθεση για την παρακολούθηση του Προγράμματος και επαφίεται στους ίδιους αν, πότε και πού θα την ξεκινήσουν. Σε περίπτωση ένταξης εκπαιδευόμενων του Προγράμματος αυτού σε άλλη, ήδη υπάρχουσα Εκπαίδευση του Οργανισμού (Ομαδικών Αναλυτών ή Θεραπευτών Ζεύγους-Οικογένειας), τους αναγνωρίζεται όλη η ύλη θεωρίας που είναι κοινή και την έχουν παρακολουθήσει.

7 Κριτήρια και προϋποθέσεις συμμετοχής Τα μόνα κριτήρια και προϋποθέσεις συμμετοχής είναι: (α) το βασικό πτυχίο (Ιατρικής, Ψυχολογίας, Κοινωνικής Εργασίας, Ψυχιατρικής Νοσηλευτικής), (β) η εργασία ή επικείμενη ένταξη σε εργασιακό πλαίσιο παροχής φροντίδας ψυχικής υγείας, και (γ) το προσωπικό ενδιαφέρον για την ψυχαναλυτική θεωρία και την εφαρμογή της στην κλινική πράξη.

8 Χρονική Διάρκεια Εκπαιδευτικού Προγράμματος Το Πρόγραμμα ολοκληρώνεται σε δύο (2) ακαδημαϊκά έτη, σε κάθε ένα από τα οποία πραγματοποιούνται εννέα (9) προγραμματισμένες διήμερες συναντήσεις μηνιαίας συχνότητας (Σάββατο και Κυριακή).

9 Δίδακτρα Ετήσια Δίδακτρα Για το σύνολο του παραπάνω Προγράμματος (: Θεωρία Εποπτεία Βιωματική Ομάδα), το ετήσιο κόστος ανέρχεται στα 900 ευρώ. Η εξόφλησή του μπορεί να γίνεται είτε εφάπαξ είτε τμηματικά, με 100 ευρώ σε κάθε μηνιαία συνάντηση.

10 Εποπτεία του Εκπαιδευτικού Προγράμματος και Πιστοποίηση Οι Εκπαιδεύσεις του Ελληνικού Οργανισμού Ψυχοθεραπείας και Παιδείας στην Ομαδική Ανάλυση (HOPEinGA) είναι αναγνωρισμένες από το European Group Analytic Training Institution Network(EGATIN), το μόνο αρμόδιο για την πιστοποίηση των εκπαιδεύσεων των Ομαδικών Αναλυτών. Η HOPEinGA βρίσκεται στην ανώτατη βαθμίδα αναγνώρισης, δηλαδή, είναι Qualifying Member. Ο Ελληνικός Οργανισμός Ψυχοθεραπείας και Παιδείας στην Ομαδική Ανάλυση ανήκει επίσης στα διεθνή δίκτυα: 1) EFPP-European Federation of Psychoanalytic Psychotherapy) PCFP, Psychoanalytic Couples and Family Psychotherapy Section & b) Group Psychotherapy Section, 2) IAGP-International Association for Group Psychotherapy & Group Processes CAOA, Consultive Assembly of Organizational Affiliates

11 Επαγγελματική Σταδιοδρομία Οι απόφοιτοι του Προγράμματος είναι σε άριστη θέση να διαχειρίζονται περιπτώσεις ατόμων, ζευγαριών, οικογενειών ή ομάδων εφαρμόζοντας τις βασικές ψυχαναλυτικές αρχές είτε ιδιωτικά (στον δικό τους ή άλλο χώρο) είτε στο πλαίσιο του Δημόσιου και ευρύτερου δημόσιου τομέα (Κέντρα Ψυχικής Υγείας, Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα, Κέντρα Ψυχικής Υγιεινής, δομές αντιμετώπισης των εξαρτήσεων, συμβουλευτικούς σταθμούς, εξω- και ενδο-νοσοκομειακές δομές νοσοκομείων, μη κυβερνητικούς οργανισμούς, συλλόγους και σωματεία, κλπ)

12 Χρήσιμες πληροφορίες Επικοινωνία (1) HOPE in Group Analysis Διεύθυνση: Ηρώδου Αττικού 7 (κτίριο Γ), , Κηφισιά, Αθήνα Ελλάδα info@hopeinga.com Τηλέφωνο: , Fax: Site: Συντονιστές του Βασικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος Ψυχοδυναμικής Κλινικής Πρακτικής: Σπύρος Λούτσος, Ψυχολόγος ΜEd, Ψυχοπαιδαγωγός, Ομαδικός Αναλυτής Νίκος Σταθόπουλος, Ψυχίατρος παιδιών και εφήβων, Ομαδικός Αναλυτής, Θεραπευτής ζεύγους και οικογένειας

13 Χρήσιμες πληροφορίες Επικοινωνία (2)