Α ΤΑΞΗ. 3.2Υλοποιώ σχέδια έρευνας: 8 ώρες

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Α ΤΑΞΗ. 3.2Υλοποιώ σχέδια έρευνας: 8 ώρες"

Σέργιος Κούνδουρος
6 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Α ΤΑΞΗ 1.ΓΝΩΡΙΖΩ, ΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΠΕ:14 ΩΡΕΣ υπολογιστή:4 ώρες 1.1.1: Γνωριµία µε τους µαθητές(1ώρα) 1.1.2: Πλάνο εργαστηρίου /Κανόνες εργαστηρίου(1ώρα) 1.2 ηµιουργώ και εκφράζοµαι µε τη Ζωγραφική: 6 ώρες 1.2.1: Εξοικείωση µε το Tuxpaint και την Εργαλειοθήκη(1ώρα) : Ζωγραφίζω την αλφαβήτα&βάζω στάµπες µε ζώα& φυτά από το κάθε γράµµα 1.3. ηµιουργώ µε τον κειµενογράφο: 4 ώρες 1.3.1: Γράφω µέρος του παραµυθιού 1.3.2: Μαθαίνω τα βασικά πλήκτρα(1ώρα) 1.1.3: Άνοιγµα/κλείσιµο η/υ, Βασικά µέρη υπολογιστή, Σωστή στάση σώµατος(1ώρα) 1.1.4: Εκκίνηση/Τερµατισµός εφαρµογών λογισµικού(1ώρα) 1.2.3: Σκηνή από παραµύθι 1.3.3:Μαθαίνω να αποθηκεύω(1ώρα) 1.2.4: Οι µήνες του 1.3.4:Μαθαίνω να χρόνου µορφοποιώ(1ώρα) 2.ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΠΕ:4ΩΡΕΣ 2.1.Γνωρίζω το ιαδίκτυο:4ώρες 2.1.1: Επίσκεψη στο σχολικό ιστολόγιο 2.1.2: Ένα γράµµα µια ιστορία 3. ΙΕΡΕΥΝΩ, ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΚΑΙ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΠΕ :12ΩΡΕΣ 3.1Μοντελοποιώ µε εννοιολογικούς χάρτες: 4ώρες 3.1.1:Τι είναι ένας εννοιολογικός χάρτης;/εκµάθηση λογισµικού(1ώρα) 3.1.2:Γενεολογικό έντρο(3ώρες) 3.2Υλοποιώ σχέδια έρευνας: 8 ώρες 3.2.1:Εντοπίζω το σχολείο µου και το σπίτι µου στο Google Earth 3.2.3: Η γειτονιά µου χθες και σήµερα(6ώρες)

2 Β ΤΑΞΗ 1. ΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΠΕ:10 ΩΡΕΣ υπολογιστή:4 ώρες 1.1.1:Γνωριµία µε τους µαθητές (1ώρα) 1.1.2:Κανόνες εργαστηρίου/ Πλάνο εργαστηρίου(1ώρα) 1.2 ηµιουργώ και εκφράζοµαι µε τη Ζωγραφική: 2 ώρες 1.2.1: Εξοικείωση µε το Tuxpaint/ Εργαλειοθήκη(1ώρα) : Ζωγραφίζω σκηνή από παραµύθι(1ώρα) 1.3. ηµιουργώ µε τον κειµενογράφο: 4 ώρες 1.3.1:Γράφω µέρος παραµυθιού(1ώρα) 1.3.2:Μαθαίνω τα βασικά πλήκτρα (1ώρα) 1.1.3: Άνοιγµα/κλείσιµο η/υ Βασικά µέρη υπολογιστή Σωστή στάση σώµατος(1ώρα) 1.1.4: Εκκίνηση/Τερµατισµός εφαρµογών λογισµικού(1ώρα) 1.3.3:Μαθαίνω να αποθηκεύω 1.3.4:Μαθαίνω να µορφοποιώ 2.ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΠΕ:8ΩΡΕΣ 2.1:Γνωρίζω το ιαδίκτυο:4ώρες 2.2:Επικοινωνώ και συνεργάζοµαι:4ώρες 2.1.1: Επίσκεψη στο σχολικό ιαφορές / συµβατικό ιστολόγιο ταχυδροµείο & Χρησιµότητα του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου 2.1.2: Ένα γράµµα µια ιστορία 2.2.2:Αποστολή στο ήµαρχο µε τις προτάσεις για βελτιώσεις στη γειτονιά τους 3. ΙΕΡΕΥΝΩ, ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΚΑΙ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΠΕ :12ΩΡΕΣ 3.1Μοντελοποιώ µε εννοιολογικούς χάρτες: 8ώρες 3.1.1:Τι είναι ένας εννοιολογικός χάρτης;/ Εκµάθηση λογισµικού 3.1.2:Γενεολογικό έντρο(3ώρες) 3.1.3: Ο κύκλος του νερού(3ώρες) 3.2Υλοποιώ σχέδια έρευνας: 4 ώρες 3.2.1:Χρήση λεξικού 3.2.3: Χρήση Βικιπαίδειας

3 Γ ΤΑΞΗ 1. ΓΝΩΡΙΖΩ, ΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΠΕ :20 ΩΡΕΣ υπολογιστή:6ώρες 1.1.1: Γνωριµία µε τους µαθητές(1ώρα) 1.1.2: Πλάνο εργαστηρίου (1ώρα) 1.1.3:Άνοιγµα/κλείσιµο η/υ, Βασικά µέρη υπολογιστή, Σωστή στάση σώµατος(1ώρα) 1.1.4: Κανόνες εργαστηρίου(1ώρα) 1.1.5: Βασικές έννοιες πληροφορικής(1ώρα) 1.1.6:Άσκηση συσκευές εισόδου/εξόδου, αποθηκευτικά µέσα(1ώρα) 1.2 ηµιουργώ και εκφράζοµαι µε 1.3. ηµιουργώ µε τον πολυµέσα και παρουσιάσεις:6 ώρες κειµενογράφο: 8 ώρες 1.2.1: ηµιουργώ παρουσίαση µε θέµα 1.3.1: Συγγραφή του τους «Άθλους του Ηρακλή»(3 ώρες) παραµυθιού(3ώρες) 1.3.2: Εικονογράφηση του 1.2.2:Μορφοποιώ την παρουσίαση πολυµεσικού µου(1ώρα) παραµυθιού(3ώρες) 1.3.3:Ηχογράφηση του 1.2.3:Εισάγω εικόνες στην παρουσίαση πολυµεσικού µου(1ώρα) παραµυθιού 1.2.4:Εισάγω κίνηση στην παρουσίαση µου(1ώρα) 2.ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΠΕ:10ΩΡΕΣ 2.1.Γνωρίζω το ιαδίκτυο: 6ώρες 2.1.1: Επίσκεψη στο σχολικό ιστολόγιο 2.1.2:Επίσκεψη στην ιστοσελίδα του Saferinternet 2.1.2:Επίσκεψη στην ιστοσελίδα του Saferinternet 2.2:Επικοινωνώ και συνεργάζοµαι: 4ώρες 3.2.1:Αναζητώ Πληροφορίες στη Βικιπέδια 3.2.3: Αναζητώ πληροφορίες σε Λεξικό 3. ΙΕΡΕΥΝΩ, ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΚΑΙ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΠΕ :30ΩΡΕΣ 3.1Μοντελοποιώ µε εννοιολογικούς χάρτες: 10ώρες 3.1.1:Τι είναι ένας εννοιολογικός χάρτης;/ Εκµάθηση λογισµικού(2ώρα) 3.2Υλοποιώ σχέδια έρευνας:20 ώρες 3.2.1:Ιστοεξερεύνηση µε θέµα «Οι Ολυµπιακοί Αγώνες στην αρχαιότητα»/ ηµιουργία Παρουσίασης(6ώρες) 3.1.2:Εννοιολογικός χάρτης µε θέµα «Ο κύκλος του νερού(8ώρες) 3.2.2: Ιστοεξερεύνηση µε θέµα «Είναι υγιεινό; ιατροφή και Υγεία»/ ηµιουργία µικρής έρευνας(6ώρες) ηµιουργώ αφίσα για την ασφάλεια και το διαδίκτυο(8ώρες)

4 ΤΑΞΗ 1. ΓΝΩΡΙΖΩ, ΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΠΕ:20 ΩΡΕΣ υπολογιστή:8 ώρες 1.2 ηµιουργώ και εκφράζοµαι µε πολυµέσα και παρουσιάσεις: 8 ώρες 1.3. ηµιουργώ µε τον κειµενογράφο: 4 ώρες 1.1.1: Γνωριµία µε τους µαθητές(1ώρα) 1.2.1: ηµιουργία παρουσίασης 1.3.1: Ιστορίες χωρίς τέλος µε θέµα «ο Ήλιος πηγής ζωής edutv.gr και επικίνδυνος» 1.1.2: Πλάνο εργαστηρίου (1ώρα) :Εισαγωγή εικόνας, εναλλαγή διαφανειών 1.3.2: Συνέχεια ηµιτελούς ιστορίας 1.1.3:Άνοιγµα/κλείσιµο η/υ, Βασικά µέρη υπολογιστή(1ώρα) 1.1.4:Κανόνες εργαστηρίου 1.1.5: Βασικές έννοιες πληροφορικής 1.1.6:Άσκηση συσκευές εισόδου/εξόδου, αποθηκευτικά µέσα(1ώρα) 2.ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΠΕ:10ΩΡΕΣ 2.1.Γνωρίζω το ιαδίκτυο: 4ώρες 2.1.1: Χρήση µηχανών αναζήτησης 2.1.2: Επίσκεψη στην ιστοσελίδα του Saferinternet 2.2:Επικοινωνώ και συνεργάζοµαι 6ώρες 2.2.1:Αναζητώ Πληροφορίες στη Βικιπέδια(1ώρα) 2.2.2: Αναζητώ πληροφορίες σε Λεξικό(1ώρα) 2.2.3: ηµιουργία λογαριασµού ηλεκτρονικού ταχυδροµείου ηµιουργώ Κόµικς για την ασφάλεια και το διαδίκτυο(3ώρες) 3. ΙΕΡΕΥΝΩ, ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΚΑΙ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΠΕ :30ΩΡΕΣ 3.1Μοντελοποιώ µε εννοιολογικούς χάρτες: 10ώρες 3.1.1:Τι είναι ένας εννοιολογικός χάρτης;/ Εκµάθηση λογισµικού(5ώρες) 3.2Υλοποιώ σχέδια έρευνας:20 ώρες 3.2.1:Ψηφιακή ιστορία µε θέµα την Ανακύκλωση»(10ώρες) 3.1.2: Εννοιολογικός χάρτης µε θέµα «Η µόλυνση του περιβάλλοντος»(5ώρες) 3.2.3: Ιστοεξερεύνηση µε θέµα «Κλιµατικές αλλαγές»(10ώρες)

5 Ε ΤΑΞΗ 1. ΓΝΩΡΙΖΩ, ΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΠΕ:16ΩΡΕΣ 1.1. ηµιουργώ µε τον κειµενογράφο :8 ώρες 2. ηµιουργώ και εκφράζοµαι µε πολυµέσα και παρουσιάσεις : 8 ώρες 1.1.1: Γνωριµία µε τους µαθητές (1ώρα) 1.2.1: ηµιουργία παρουσίασης µε θέµα: «Οι χώρες της Μεσογείου» ή«υδροβιότοποι της Ελλάδας» (4ώρες) 1.1.2:Κανόνες εργαστηρίου/ Πλάνο εργαστηρίου(1ώρα) : ηµιουργία παρουσίασης των αποτελεσµάτων της έρευνας του ερωτηµατολογίου.(4ώρες) 1.1.3: Βασικές έννοιες πληροφορικής, Σωστή στάση σώµατος(1ώρα) 1.1.4: ηµιουργώ λεξικό όρων µε βασικές έννοιες πληροφορικής.(1ώρα) 1.2.5: ηµιουργώ το δικό µου σταυρόλεξο 1.2.6: ηµιουργώ το δικό µου ερωτηµατολόγιο 2.ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΠΕ:8ΩΡΕΣ 2.1.Γνωρίζω το ιαδίκτυο: 4ώρες 2.2:Επικοινωνώ και συνεργάζοµαι :4ώρες 2.1.1: Επίσκεψη στην ιστοσελίδα του Saferinternet 2.2.1: ηµιουργία λογαριασµού ηλεκτρονικού ταχυδροµείου 2.1.2: ηµιουργία αφίσας µε θέµα την «Ασφάλεια και το ιαδίκτυο» 2.2.2:Επίσκεψη στο µουσείο της Ακρόπολήςή επικοινωνία µέσω skype µε µαθητές άλλου σχολείου 3. ΙΕΡΕΥΝΩ, ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΚΑΙ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΠΕ :36ΩΡΕΣ 3. Λύνω προβλήµατα µε Υπολογιστικά Φύλλα :8ώρες 3.1.1:Εισαγωγή δεδοµένων στο Excel 3.1.2: Επεξεργασία δεδοµένων έρευνας(3ώρες) 3.2 Προγραµµατίζω τον υπολογιστή :10ώρες 3.2.1:Εισαγωγή στο Scratch, Πρωταγωνιστές, Αντικείµενα,Σκηνικό 3.2.2: Κίνηση, Έλεγχος, Επανάληψη, Ήχοι, 3.3Υλοποιώ σχέδια έρευνας:18ώρες 3.3.1: ηµιουργώ το δικό µου video µε Movie maker(6ώρες) 3.3.2:Ιστοεξερεύνηση: Οργανώνω ένα ταξίδι(6ώρες) 3.1.3: Ραβογράµµατα,πίτες(3ώρες) ηµιουργία Παιχνιδιών(5ώρες) 3.3.2: ηµιουργία wiki:οι παραδοσιακές τέχνες που χάνονται(9ώρες)

6 ΣΤ ΤΑΞΗ 1. ΓΝΩΡΙΖΩ, ΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΠΕ:14 ΩΡΕΣ 1.1. ηµιουργώ µε τον κειµενογράφο :6 ώρες 2. ηµιουργώ και εκφράζοµαι µε πολυµέσα και παρουσιάσεις : 8 ώρες 1.1.1: Γνωριµία µε τους µαθητές (1ώρα) 1.2.1: ηµιουργία παρουσίασης µε θέµα: «Οι χώρες της Μεσογείου» ή«υδροβιότοποι της Ελλάδας» (4ώρες) 1.1.2:Κανόνες εργαστηρίου/ Πλάνο : ηµιουργία παρουσίασης των εργαστηρίου(1ώρα) αποτελεσµάτων της έρευνας του ερωτηµατολογίου.(4ώρες) 1.1.3: Βασικές έννοιες πληροφορικής, Σωστή στάση σώµατος(1ώρα) 1.1.4: ηµιουργώ λεξικό όρων µε βασικές έννοιες πληροφορικής.(1ώρα) 1.2.5: ηµιουργώ το δικό µου σταυρόλεξο(1ώρα) 1.2.6: ηµιουργώ το δικό µου ερωτηµατολόγιο(1ώρα) 2.ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΤΠΕ:8ΩΡΕΣ 2.1.Γνωρίζω το ιαδίκτυο: 4ώρες 2.1.1: Επίσκεψη στην ιστοσελίδα του Saferinternet 2.1.2: ηµιουργία αφίσας µε θέµα την «Ασφάλεια και το ιαδίκτυο» 2.2:Επικοινωνώ και συνεργάζοµαι 4ώρες 2.2.1: ηµιουργία λογαριασµού ηλεκτρονικού ταχυδροµείου 2.2.2:Επίσκεψη στο µουσείο της Ακρόπολήςή επικοινωνία µέσω skype µε µαθητές άλλου σχολείου 3. ΙΕΡΕΥΝΩ, ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΚΑΙ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΠΕ :38ΩΡΕΣ 3. Λύνω προβλήµατα µε Υπολογιστικά Φύλλα : 8ώρες 3.2 Προγραµµατίζω τον υπολογιστή :12ώρες 3.3Υλοποιώ σχέδια έρευνας:18ώρες 3.1.1:Εισαγωγή δεδοµένων στο Excel 3.2.1:Εισαγωγή στο Scratch, Πρωταγωνιστές, Αντικείµενα 3.3.1: ηµιουργώ το δικό µου video µε Movie maker(6ώρες),σκηνικό 3.1.2: Επεξεργασία δεδοµένων έρευνας(3ώρες) 3.2.2: Κίνηση, Έλεγχος, Επανάληψη, Ήχοι, Αλληλεπίδραση(5ώρες) 3.3.2:Ιστοεξερεύνηση: Οργανώνω ένα ταξίδι(6ώρες) 3.1.3: Ραβογράµµατα, πίτες(3ώρες) ηµιουργία Παιχνιδιών(5ώρες) 3.3.3: ηµιουργία wiki:οι παραδοσιακές τέχνες που χάνονται(6ώρες)

Σχετικά έγγραφα

Η Πληροφορική στα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Δημοτικά

Πανσεληνάς Γιώργος Σχολικός σύμβουλος Πληροφορικής Ανατολικής Κρήτης PhD, MΕd Επιστήμες της Αγωγής, Εκπαίδευση Ενηλίκων Η Πληροφορική στα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Δημοτικά Ηράκλειο 7/12/2016 Πορεία διώρου