ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

Transcript

1 ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Εμείς οι μαθητές της ΣΤ τάξης του 22 ου Δημ. Σχ. το Φεβρουάριο του 1 πραγματοποιήσαμε μια έρευνα σε 178 μαθητές των τμημάτων της Γ, Δ, Ε και ΣΤ τάξης του 13 ου και του 22 ου Δημοτικού σχολείου με θέμα την τηλεόραση. Οι μαθητές εργάστηκαν και ασχολήθηκαν με όλα τα στάδια αυτής της έρευνας, με την καταγραφή των ερωτήσεων του ερωτηματολογίου, τη συγκέντρωση και την καταγραφή των αποτελεσμάτων, την παρουσίαση των αποτελεσμάτων με γραφήματα κάνοντας χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών και τέλος σχολιάζοντας τα αποτελέσματα, σαν πιο ειδικοί αφού και οι ίδιοι είναι μαθητές και αποτέλεσαν κι αυτοί μέρος του δείγματος της έρευνας. 1.Οι 64 μαθητές, ποσοστό 36%, παρακολουθούν περίπου δύο ώρες τηλεόραση την ημέρα, κάτι που είναι απόλυτα λογικό στην εποχή μας. Οι 56 μαθητές, ποσοστό 31%, απάντησαν ότι βλέπουν μία ώρα την ημέρα, οι 51 μαθητές, ποσοστό 29%, περισσότερες από δύο, ενώ 7 μαθητές, ποσοστό 4% καμία. Φαίνεται κάπως υπερβολική η απάντηση των 7 παιδιών ότι δεν παρακολουθούν ούτε μία ώρα και ίσως να εννοούν ότι δε συμπληρώνουν μία ώρα μπροστά στην τηλεόραση. Η παρακολούθηση επίσης πάνω από δύο ώρες θεωρούμε ότι είναι υπερβολική και ανησυχητική αφού γίνεται σε καθημερινή βάση. ΠΟΕ ΩΡΕ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΒΛΕΠΕΣΕ ΣΗΛΕΟΡΑΗ; ΚΑΜΙΑ ΜΙΑ ΔΤΟ ΠΕΡΙΟΣΕΡΕ 1

2 2. Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να επιλέξουν περισσότερες από μία προτιμήσεις. Σε σύνολο 33 προτιμήσεων, οι 99,ποσοστό 33%, ανέδειξαν το Σάββατο ως ημέρα που οι μαθητές παρακολουθούν πιο πολύ τηλεόραση, γιατί αυτή τη μέρα έχουν πιο πολύ ελεύθερο χρόνο. Κατόπιν ακολουθούν η Παρασκευή με 59 προτιμήσεις και η Κυριακή με 57, ποσοστό 19% η καθεμιά αφού η Παρασκευή είναι η τελευταία ημέρα της σχολικής εβδομάδας και δικαιούνται να ξεκουραστούν ενώ η Κυριακή είναι και αυτή ημέρα αργίας. Είναι λογικό όμως ότι την Παρασκευή βλέπουν λιγότερες ώρες από το Σάββατο, γιατί το πρωί βρίσκονται στο σχολείο. Την Κυριακή επίσης πρέπει να κοιμηθούν νωρίς γιατί την άλλη μέρα έχουν πρωινό ξύπνημα. Το υπόλοιπο 29% είναι μοιρασμένο στις υπόλοιπες μέρες και ποικίλει ανάλογα με την εκπομπή που παρακολουθούν και τις απογευματινές εξωσχολικές δραστηριότητές τους. ΠΟΙΕ ΗΜΕΡΕ ΣΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΕΙΣΕ ΠΕΡΙΟΣΕΡΟ ΣΗΛΕΟΡΑΗ; Οι 9 μαθητές, ποσοστό 51%, είναι πολύ ευχαριστημένα από τα προγράμματα της τηλεόρασης γιατί υπάρχουν αρκετά κανάλια με πολλά προγράμματα για όλα τα γούστα. Άλλωστε πώς να ζητήσεις κάτι καλύτερο αν δεν το έχεις γνωρίσει. Οι 82 μαθητές, ποσοστό 46%, είναι λίγο ευχαριστημένοι και οι 6 μαθητές, ποσοστό 3%, δεν είναι καθόλου ευχαριστημένοι είτε γιατί τις ώρες που μπορούν να δουν τηλεόραση δεν έχει κάτι ενδιαφέρον γι` αυτούς είτε γιατί δε δέχονται άκριτα ότι τους παρουσιάζουν. ΠΟΟ ΕΤΦΑΡΙΣΗΜΕΝΟΙ ΕΙΣΕ ΑΠΟ ΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΣΗ ΣΗΛΕΟΡΑΗ; ΠΟΛY ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΤ 6 2

3 4. Σε σύνολο 282 προτιμήσεων, οι 78 προτιμήσεις με 28% ανέδειξαν τα σήριαλ, γιατί υπάρχουν πολλά και καθημερινά, έχουν την έγκριση των γονέων γι` αυτά, γίνεται νωρίς η προβολή τους και οι μαθητές τα προτιμούν γιατί έχουν πλάκα. Οι 73 προτιμήσεις με 26%, ανέδειξαν τις παιδικές εκπομπές, γιατί τις βάζουν μέρες που οι μαθητές κάθονται στο σπίτι τους, όπως τα πρωινά του Σαββάτου και της Κυριακής. Από τις 57 προτιμήσεις με % που ανέδειξαν τα ντοκιμαντέρ καταλαβαίνουμε ότι οι μαθητές βρίσκουν ενδιαφέρουσες και ενημερωτικές τις εκπομπές που ασχολούνται με τη φύση, και τα περίεργά της και συμπεραίνουμε πως αν η τηλεόραση φρόντιζε να είναι πιο εκπαιδευτική, θα δημιουργούσε πολίτες με κριτικό πνεύμα και πνευματική καλλιέργεια. Οι 3 προτιμήσεις με 11% επέλεξαν τα σόου έχοντας στο μυαλό τους κάποια συγκεκριμένα με πολύ παιχνίδι και αξιοπερίεργα. Το 7% που επέλεξε τις ειδήσεις, από τις συζητήσεις μας καταλάβαμε ότι αναφέρονταν στις κουτσομπολίστικες κάποιου καναλιού. Το υπόλοιπο 8% αφορά τις εκπομπές τέχνης, τα θρίλερ και τις ταινίες περιπέτειας και δεν δημοφιλείς, είτε γιατί τους αφήνουν αδιάφορους, είτε γιατί η προβολή αυτών γίνεται ώρες που είναι ακατάλληλες, είτε γιατί δεν έχουν τη γονική συναίνεση για να τα παρακολουθήσουν όπως είναι στην περίπτωση των θρίλερ. ΠΟΙΑ ΕΙΔΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΠΡΟΣΙΜΑΣΕ ΠΕΡΙΟΣΕΡΟ;

4 5.Οι 134 μαθητές, ποσοστό 75%, απάντησαν ότι δεν ταυτίζονται με τον αγαπημένο τους ήρωα ή ηρωίδα, είτε γιατί ξέρουν ότι δε μπορούν να γίνουν σαν κι αυτούς, είτε γιατί ταυτίζονται εν μέρει και όχι ολοκληρωτικά και μόνο κατά τη διάρκεια παρακολούθησης του έργου. Τα τελευταία χρόνια άλλωστε γίνεται σύσταση από δασκάλους και γονείς να αποφεύγεται η ταύτιση με τους ήρωες, ειδικά αυτούς που έχουν υπερφυσικές δυνάμεις, γιατί έχει κριθεί υπεύθυνη για κάποια ατυχήματα (πτώσεις από μπαλκόνια).οι 44 μαθητές, ποσοστό 25%, ταυτίζονται με τον αγαπημένο τους ήρωα ή ηρωίδα και αφορά κυρίως τους μικρότερους μαθητές. ΣΑΤΣΙΖΕΣΕ ΜΕ ΣΟΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ Α ΗΡΩΑ Η ΗΡΩΙΔΑ; OXI 6.Οι 119 μαθητές, ποσοστό 67%, δε βλέπουν τις διαφημίσεις και αλλάζουν κανάλι γιατί είναι πολλές, επαναλαμβάνονται και γίνονται κουραστικές. Μ` αυτόν τον τρόπο παρακολουθούν δυο εκπομπές που προβάλλονται την ίδια ώρα. Οι 59 μαθητές, ποσοστό 33%, βλέπουν τις διαφημίσεις αναγκαστικά είτε γιατί παρακολουθούν μαζί με άλλους και δε μπορούν να κάνουν ότι θέλουν είτε για να μη χάσουν τη συνέχεια του έργου. ΒΛΕΠΕΣΕ ΣΙ ΔΙΑΥΗΜΙΕΙ Η ΑΛΛΑΖΕΣΕ ΚΑΝΑΛΙ; ΒΛΕΠΩ ΣΙ ΔΙΑΥΗΜΙΕΙ ΑΛΛΑΖΩ ΚΑΝΑΛΙ 4

5 7.Μόνο 3 μαθητές, ποσοστό 2%, απάντησαν ότι τα αγοράζουν ενώ οι 87, ποσοστό 49%, απάντησαν ότι τα αγοράζουν μερικές φορές. Οι 88 μαθητές, ποσοστό 49%, ισχυρίζονται ότι δεν αγοράζουν τα προϊόντα που διαφημίζει η τηλεόραση, είτε γιατί πιστεύουν ότι αυτό που παρουσιάζει η διαφήμιση δεν είναι αληθινό, είτε γιατί το διαφημισμένο προϊόν είναι πιο ακριβό. Ακόμη υπάρχει περίπτωση αρκετοί από αυτούς να αγοράζουν ασυνείδητα αυτά τα προϊόντα χωρίς να καταλαβαίνουν ότι τους έχει γίνει πλύση εγκεφάλου. ΑΓΟΡΑΖΕΣΕ ΣΑ ΠΡΟΙΟΝΣΑ ΠΟΤ ΔΙΑΥΗΜΙΖΕΙ Η ΣΗΛΕΟΡΑΗ; OXI ΜΕΡΙΚΕ ΥΟΡΕ 8. Οι 14 μαθητές, ποσοστό 8%, παρακολουθούν τηλεόραση πριν διαβάσουν, ενώ οι 141, ποσοστό 86%, μετά το διάβασμα, αφού τότε νιώθουν ξένοιαστοι για να παρακολουθήσουν ευχάριστα τις εκπομπές τους. Ακολουθούν τον κανόνα «προηγείται το διάβασμα». Οι 7 μαθητές, ποσοστό 6%, που βλέπουν τηλεόραση πριν και μετά το διάβασμα είναι αυτοί που παρακολουθούν και περισσότερες ώρες συνολικά. ΠΟΣΕ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΕΙ ΣΗΛΕΟΡΑΗ; ΠΡΙΝ ΣΟ ΔΙΑΒΑΜΑ ΜΕΣΑ ΣΟ ΔΙΑΒΑΜΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΣΟ ΔΙΑΒΑΜΑ 5

6 9.Οι 111 μαθητές, ποσοστό 62%, απάντησαν ότι δεν τους κάνουν παρατηρήσεις οι γονείς τους όταν βλέπουν τηλεόραση, είτε γιατί συναινούν για τις ώρες και τα είδη των εκπομπών που βλέπουν τα παιδιά τους, είτε γιατί απουσιάζουν από το σπίτι λόγω υποχρεώσεων. Στους 65 μαθητές, ποσοστό 38%, που οι γονείς κάνουν κάποιες παρατηρήσεις είναι για να κοιμούνται νωρίς, να μην κάθονται πολύ κοντά στην οθόνη, και να μην αποκτούν κακές συνήθειες όπως είναι η πολύωρη παρακολούθηση εκπομπών που οδηγεί στην απομόνωση και πολλών άλλων κακών. Ακόμη οι παρατηρήσεις των γονέων αφορούν το διάβασμα των μαθημάτων και οι πιο πολλοί προτιμούν να βλέπουν τα παιδιά τους να διαβάζουν κάποιο εξωσχολικό βιβλίο στον ελεύθερο χρόνο τους. ΟΤ ΚΑΝΟΤΝ ΠΑΡΑΣΗΡΗΕΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙ ΟΤ OΣΑΝ ΒΛΕΠΕΙ ΣΗΛΕΟΡΑΗ; OΦΙ 1.Σχετικά με τη συμμετοχή των γονέων στην επιλογή των εκπομπών βλέπουμε ότι οι απόψεις διχάζονται. Οι 92 μαθητές, ποσοστό 52%, επιλέγουν μαζί με τους γονείς τους τις εκπομπές που θα δουν στην τηλεόραση και δε δίνουν έγκριση για τις παρατραβηγμένες και ακατάλληλες ταινίες. Οι 86 μαθητές, ποσοστό 48%, που τις επιλέγουν μόνοι τους είναι είτε γιατί οι γονείς διαφωνούν συνεχώς με τα παιδιά τους για την επιλογή των εκπομπών με αποτέλεσμα να κουράζονται και τελικά να τους αφήνουν ανεξέλεγκτους είτε γιατί τους έχουν απεριόριστη εμπιστοσύνη. ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΜΑΖΙ ΜΕ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ ΟΤ ΣΙ ΕΚΠΟΜΠΕ ΠΟΤ ΘΑ ΔΕΙ ΣΗΝ ΣΗΛΕΟΡΑΗ; OΦΙ 6