ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
|
|
- Φοῖνιξ Γιάνναρης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Army Aviator ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Τίτλος Πρωτοτύπου Situational Awareness Exploring the Big Picture ΠΗΓΗ Απόδοση: Στέφανος Άτσαλος 09 Νοεμβρίου 2009
2 2 ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Έχετε δει ποτέ την µεγάλη εικόνα ; ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΜΕΓΑΛΗ ΕΙΚΟΝΑ Η Επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης είναι η µεγάλη εικόνα. Ειδικότερα, η επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης είναι το τι συµβαίνει γύρω µας και πως αυτό θα µας επηρεάσει στην συνέχεια. Με άλλα λόγια είναι η µεγάλη εικόνα των χειρισµών µας. Όταν φτάνουµε στο αεροδρόµιο για να πετάξουµε η επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης που έχουµε είναι περιορισµένη. Το µόνο που γνωρίζουµε (βλέπουµε), είναι ο καιρός του αεροδροµίου και πολύ λίγα άλλα πράγµατα. Αυτό είναι το σηµείο εκκίνησης. Είµαστε στο κέντρο της µεγάλης εικόνας που προσπαθούµε να δούµε. Η επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης αποτελείται από τέσσερα (4) µέρη.. Επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης στον γεωγραφικό τοµέα. Επίγνωση του χώρου και του χρόνου Επίγνωση των συστηµάτων του αεροπορικού µας µέσου, και Επίγνωση του περιβάλλοντος χώρου. Στην περίπτωση µας, η επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης, είναι οι τέσσερις γωνίες του παρακάτω σχήµατος.
3 3 Η πρώτη γωνία που θα εξετάσουµε είναι η επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης στον γεωγραφικό τοµέα. Περιλαµβάνει, το που είµαστε, τι είναι γύρω µας και πως θα φτάσουµε στον προορισµό µας. Αυτό µπορει να είναι µια φωτογραφία, η οποία περιέχει την κατάσταση της πίστας για την προ πτήσης επιθεώρηση, ή τις διαδικασίες τροχοδρόµησης, ή το τελικό τµήµα της πτήσης για τον προορισµό µας. Τι είναι αυτό το οποίο χρειαζόµαστε για να συµπληρώσουµε την γωνία της επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης στον γεωγραφικό τοµέα της µεγάλης εικόνας ; Θυµήσου την απλή ερµηνεία της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης : Τι συµβαίνει γύρω µας και πως αυτό θα µας επηρεάσει στην συνέχεια. Εάν η πίστα είναι καλυµµένη µε πάγο πρέπει να πάρουµε τις κατάλληλες προφυλάξεις πριν την επιθεώρηση, για να µην τραυµατιστεί το προσωπικό. Εάν η τροχοδρόµηση µας γίνεται σε ένα πολυάσχολο αεροδρόµιο, οι καθυστερήσεις θα έχουν ως αποτέλεσµα την καθυστέρηση άφιξης στο αεροδρόµιο προορισµού, που και αυτό µε τη σειρά του θα έχει ως αποτέλεσµα να απαιτηθεί περισσότερος χρόνος στις διαδικασίες προσέγγισης. Πόση έµφαση και χρόνος θα απαιτηθεί στην ανάπτυξη της γωνίας των γεωγραφικών δεδοµένων, ποικίλει όσο η πτήση εξελίσσεται και οι συνθήκες αλλάζουν. Η δεύτερη γωνία που θέλουµε να ερευνήσουµε είναι η επίγνωση του χώρου και του χρόνου. Εδώ θα εξετάσουµε τι κάνει το αεροσκάφος. Αυτό είναι ιδιαίτερα σηµαντικό κατά την διάρκεια µιας αυτοµατοποιηµένης πτήσης. Αυτό που κάνει το αεροσκάφος θα έπρεπε να το κάνει και είναι σωστός ο χρόνος που το κάνει; Μερικές φορές χρειάζεται µόνο µια γρήγορη και απλή ανίχνευση για να επιβεβαιώσουµε την απόδοση, ενώ άλλες φορές πρέπει να ξοδέψουµε περισσότερο χρόνο για να βεβαιωθούµε ότι βρισκόµαστε µέσα στους επιβληθέντες περιορισµούς. Προσεγγίζοντας ένα αεροδρόµιο σε µεγάλο υψόµετρο, ξοδεύουµε περισσότερο χρόνο παρατηρώντας τις επιδόσεις µας, για να βεβαιωθούµε ότι είµαστε στο σωστό ύψος και έχουµε υπολογίσει σωστά το σηµείο προσγείωσης.
4 4 Η τρίτη γωνία της µεγάλης εικόνας είναι η επίγνωση των συστηµάτων του αεροπορικού µας µέσου. Είναι, δηλαδή, να δούµε τι δουλεύει και τι όχι και στο έδαφος και στον αέρα. Συνήθως γνωρίζουµε ότι κάποια από τα συστήµατα δεν λειτουργούν µετά την απογείωση, και κάποια άλλα κατά την διάρκεια της πτήσης µπορεί να µην λειτουργήσουν. Και στις δυο περιπτώσεις πρέπει να θυµηθούµε τον ορισµό πως αυτό θα µας επηρεάσει στην συνέχεια ; Εάν ο δέκτης του glide slope δεν λειτουργεί πρέπει οι µετεωρολογικές συνθήκες του αεροδροµίου προορισµού να είναι ίσες ή καλύτερες από τα non-precision minimums για να συνεχίσουµε. Εάν ανάψει το λαµπάκι του non-skid κατά την πτήση, τότε πρέπει να βεβαιωθούµε ότι το µήκος του διαδρόµου είναι αρκετό για την περίπτωση µας. Αν όλα λειτουργούν κανονικά και προσεγγίζοντας στο αεροδρόµιο ενηµερωθούµε από το ATIS, ότι το glide slope του αεροδροµίου είναι εκτός λειτουργίας, πρέπει να βεβαιωθούµε ότι οι συνθήκες είναι ίσες ή πάνω από τα minimums για προσέγγιση nonprecision. Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις απαιτείται κάποιος χρόνος για να βεβαιωθούµε ότι είµαστε µέσα στα όρια ασφαλείας µε τους περιορισµούς και τις επικρατούσες καταστάσεις. Η τέταρτη γωνία της µεγάλης εικόνας είναι, η επίγνωση του περιβάλλοντος χώρου. ηλαδή οι παρούσες συνθήκες και οι αναµενόµενες συνθήκες που θα συναντήσουµε. Οι παρούσες συνθήκες µπορεί να είναι προφανείς. Το µόνο που έχουµε να κάνουµε είναι να δούµε γύρω µας, είτε κάνουµε την προ-πτήσης επιθεώρηση, είτε να κοιτάξουµε έξω από το αλεξήνεµο κατά την διάρκεια της πτήσης. Οι αναµενόµενες συνθήκες, µπορεί να έρθουν υπό την µορφή των PIREPS (pilots reports) δηλαδή, από αναφορές µέσω ασυρµάτου από άλλους χειριστές, ή από τους ελεγκτές, από το radar, η το ATIS. Μερικές φορές οι αναµενόµενες συνθήκες έρχονται από την εµπειρία του χειριστή όπως παραδείγµατος χάριν αν δει φακοειδή σύννεφα πάνω από τα βουνά σηµαίνει ισχυρούς ανέµους και αναταράξεις. Οι αναµενόµενες συνθήκες µας υπαγορεύουν τις διαθέσιµες επιλογές και µας οδηγούν στην λήψη αποφάσεων. Αυτές είναι οι τέσσερις γωνίες της µεγάλης εικόνας της επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης. Ο χρόνος που απαιτείται σε κάθε περίπτωση δεν είναι σταθερός. Σε διαφορετικές φάσεις της πτήσης οι προτεραιότητες της κάθε γωνίας
5 5 διαφέρουν αλλά αυτές οι τέσσερις γωνίες της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης περιλαµβάνονται σε έναν ατελείωτο κύκλο και πρέπει να τις επισκεπτόµαστε συνέχεια. Το σπουδαιότερο πράγµα που πρέπει να θυµόµαστε είναι ότι η κάθε γωνία της µεγάλης εικόνας είναι ζωτικής σηµασίας στην ασφαλή λειτουργία των αεροσκαφών. Εάν αγνοηθούν µπορεί να οδηγήσουν στην απώλεια της επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης. ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΑΠΩΛΕΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Πως µπορείτε να αναγνωρίσετε πότε έχετε χάσει την επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης ή αν βρίσκεστε στο στάδιο για να την χάσετε ; Οι ερευνητές έχουν βρει 10 ενδείξεις που µπορούν να δείξουν την υπάρχουσα ή την επικείµενη απώλεια της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης. 1. Αµφιβολία. Έχετε πληροφορίες από πολλαπλές πηγές που δεν συµφωνούν. 2. Στερεότυπη συµπεριφορά. Βρίσκετε τον εαυτό σας και το πλήρωµα εστιασµένους σε ένα πράγµα απορρίπτοντας όλα τα άλλα. 3. Σύγχυση/µπέρδεµα. Αβεβαιότητα ή σύγχυση για την επικρατούσα κατάσταση. 4. Αποτυχία στην πτήση του αεροσκάφους. Το πλήρωµα εστιάζεται σε κάτι άλλο και όχι στο πέταγµα του αεροσκάφους. 5. Αποτυχία να κοιτούν έξω. Όλοι είχαν τα κεφάλια κάτω. 6. Αποτυχία να αντιµετωπίσουν τις αναµενόµενες παραµέτρους της πτήσης. Σηµεία ελεγχου, υπολογιζόµενος χρόνος άφιξης (ΕΤΑ), κατανάλωση καύσιµου, που δεν ταιριάζουν µε το σχέδιο πτήσης. 7. Αποτυχία να επιµείνουν στις τυποποιηµένες διαδικασίες (SOPs). Υπάρχει πίεση ή µια ανάγκη να παρεκκλίνουν από τις SOPs ή την κανονική ρουτίνα. 8. Αποτυχία συµµόρφωσης. Αγνοήθηκαν ή παρακάµφθηκαν περιορισµοί, ελάχιστα ύψους, ή κανόνες εναέριας κυκλοφορίας.
6 6 9. Αποτυχία επίλυσης µιας ασυµφωνίας. Αφέθηκαν αντιφατικά στοιχεία ή προσωπικές διαφορές χωρίς να επιλυθούν. 10. Αποτυχία στην επικοινωνία. εν διασταύρωσαν τις πληροφορίες πλήρως και αποτελεσµατικά κάνοντας ασαφής και ελλιπείς αναφορές. Αρχειοθετήστε τα παραπάνω στο µυαλό σας. Εάν στην επόµενη πτήση βρείτε αυτό το µικρό κακόκεφο αίσθηµα να ξεπετιέται, αναρωτηθείτε, εάν υπάρχει ένας από τους παραπάνω λόγους και κοιτάξτε να επιλύσετε το ζήτηµα αντί να αδιαφορήστε. ΠΟΤΕ ΕΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΔΙΑΘΕΣΗ ΝΑ ΧΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ; Σε µια πρόσφατη µελέτη τους συστήµατος ASRS της NASA που αξιολογεί τις αναφορές συµβάντων, για το πώς τα πληρώµατα διαχειρίζονται τις δυσλειτουργίες στο πιλοτήριο, προσδιορίστηκαν δύο (2) τύποι δυσλειτουργίας. Σε αυτό το κείµενο θα τους αποκαλέσουµε του Τύπου 1 και Τύπου 2. Τύπος 1. Οι καταστάσεις ανάγκης απαντήθηκαν σύµφωνα µε το βιβλίο (by the book) από το πλήρωµα. Η εκπαίδευση και οι έλεγχοι των πληρωµάτων επικεντρωθήκαν στην δυνατότητα να αντιµετωπιστεί η σηµαντική δυσλειτουργία του αεροσκάφους. Τύπος 2. Οι δυσλειτουργίες είναι σχετικά δευτερεύουσας σηµασίας ή αφύσικες. Οι διαδικασίες είναι λιγότερο καθορισµένες απαιτώντας από τα πληρώµατα να χρησιµοποιήσουν την δική τους γνώση/εµπειρία και ανοίγοντας τις δικές τους σακούλες µε τα τεχνάσµατα (backs of tricks), καθώς επίσης και τις αρχές του CRM ( ΠΑΜ), ώστε να αξιολογήσουν κατάλληλα και να επιλύσουν την κατάσταση. Αυτό βέβαια µπορεί να απαιτήσει χρονοβόρα σκέψη, συζήτηση ή διαδικασίες δοκιµής και λάθους. Αν το δούµε διαισθητικά, µπορεί να φαίνεται ότι όσο σοβαρότερη είναι η δυσλειτουργία, τόσο µεγαλύτερη είναι η δυνατότητα για διακοπή της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης. Στην πραγµατικότητα ισχύει ακριβώς το αντίθετο. Είναι το σχετικά µικρό και ασήµαντο γεγονός που µπορεί να είναι η αιτία µιας, ενδεχοµένως, καταστροφικής διακοπής της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης.
7 7 Εάν εξετάσουµε το ατύχηµα της Eastern Airlines πτήση 401 µε αεροσκάφος L-1011 στην περιοχή Everglades της Florida 1 πριν από πολλά χρόνια θα δούµε ότι, ένα καµένο λαµπάκι του ριναίου συστήµατος προσγείωσης, ανάγκασε και τους τρεις στο πιλοτήριο να εστιαστούν σε µια µικρή λεπτοµέρεια και κανένας να µην πετά το αεροπλάνο. Πόσο απλό ήταν να αναθέσουν σε έναν να ασχοληθεί µε την έρευνα και την λύση του προβλήµατος ενώ οι άλλοι δύο να πετούν το αεροπλάνο, να έχουν επικοινωνία µε το ATC και να έχουν εξασφαλισµένο το ύψος πτήσης ; Αν έχαναν ένα κινητήρα στην απογείωση θα είχαν εκτελέσει όλους τους προβλεπόµενους ελέγχους και οδηγίες και κάθε ένας θα έκανε την δουλειά του, συνεισφέροντας στην γενική ποιότητα της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης και εµείς δεν θα είχαµε ακούσει τίποτε γι αυτό το ατύχηµα. Επιλύοντας τις δυσλειτουργίες σύµφωνα µε τον Τύπο 1 είναι κάτι που συµβαίνει πολύ γρήγορα αφήνοντας πολύ λίγο χρόνο για απόσπαση της προσοχής για τις τυποποιηµένες διαδικασίες (SOPs) και για µια περιστασιακή απώλεια της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης. Όταν το πλήρωµα αντιµετωπίζει µια σοβαρή δυσλειτουργία είναι πιθανό να είναι σε µια κατάσταση ολικής ενηµέρωσης που αναφέρεται στα στοιχεία έκτατης ανάγκης, διαδικασίες check list, ή ενέργειες από µνήµης. Εδώ, η απώλεια της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης, είναι λιγότερο πιθανό να εισέλθει στην αλυσίδα λάθους. Στην λύση των δυσλειτουργιών του Τύπου 2 υπάρχει ο κίνδυνος για τα ιπτάµενα πληρώµατα να απορροφηθούν µε την επίλυση του προβλήµατος πράγµα που συχνά είναι σε βάρος του κατάλληλου ελέγχου του αεροσκάφους. Συχνά, αυτές οι δυσλειτουργίες απαιτούν διαδικασίες δοκιµής και λάθους ή µεγάλης διάρκειας αξιολογήσεις που πρέπει να γίνουν. Τώρα βρίσκεστε σε µια περιοχή που δεν έχετε εκπαιδευτεί σε αυτά που λέει το CRM. Κατά την διάρκεια πραγµατικών µελετών σε αυτούς τους ασυνήθιστους τύπους διαδικασιών, ενώ το 23% των πληρωµάτων αντιµετωπίζει τα προβλήµατα σύµφωνα µε τον Τύπο 1 κάνουν αµελητέες αποκλίσεις πορείας και ύψους, τα πληρώµατα που επιλύουν τα προβλήµατα µε τις διαδικασίες του Τύπου 2 έχουν αποκλίσεις πορείας και ύψους 100%. 1 Αναλυτικά στοιχεία για το ατύχημα μπορούμε να διαβάσουμε στην ιστοσελίδα
8 8 Τι συµπέρασµα βγάζουµε από αυτό ; Οποιαδήποτε στιγµή η προσοχή µας εκτρέπεται από τις κανονικές διαδικασίες, ακούστε τα καµπανάκι που κτυπάει στο µυαλό σας, που σας προειδοποιεί για µια πιθανή απώλεια της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης. Εάν οι διαδικασίες ανάγκης αναφέρονται στο πρόβληµα, τότε προχωρήστε στην λύση. Επικοινωνήστε µε το άλλο µέλος του πληρώµατος και επιλύστε το πρόβληµα. Εάν όχι, θυµηθείτε τις άλλες παραγράφους αυτού του έγγραφου, τώρα είναι που θα χάσετε την επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης εστιάζοντας πολύ την προσοχή σας σε ένα πράγµα ή ξεχνώντας ότι κάποιος πρέπει να πετά το αεροσκάφος. ΚΑΛΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Εδώ και κάποια χρόνια συγκροτήθηκε µια οµάδα αποκαλούµενη The Tiger Team της επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης, που αποτελούταν από στρατιωτικούς και από προσωπικό εταιρειών αερογραµµών. Τα συµπεράσµατα αυτής της οµάδας για την καλή διαχείριση επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης κατέληξαν σε 10 κανόνες. Ας τους δούµε µε µια ελαφρώς χιουµοριστική διάθεση (ως προς το οπτικό υλικό). Προκαθορίστε τους ρόλους του πληρώµατος για τις φάσεις υψηλού φόρτου εργασίας της πτήσης.
9 9 Αναπτύξτε ένα σχέδιο και αναθέστε τοµείς ευθύνης για τον καταµερισµό του χειρισµού των προβληµάτων και των αποσπάσεων της προσοχής. Ζητείστε την συµµετοχή όλων των µελών του πληρώµατος συµπεριλαµβανοµένων και του πληρώµατος καµπίνας, ATC, συντηρητές και επιµελητές.
10 10 Εκτελείτε συνεχώς διασταυρωτικούς ελέγχους, µην προσηλώνετε τη προσοχή σας σε ένα σηµείο.
11 11 Ελέγξετε και αξιολογήστε την παρούσα κατάσταση σε σχέση µε τον σχεδιασµό.
12 12 είτε µακριά και λάβετε υπόψη τα απρόβλεπτα.
13 13 ώστε προσοχή στις λεπτοµέρειες και ανιχνεύστε την µεγάλη εικόνα.
14 14 ηµιουργήστε οπτικές ή ακουστικές υπενθυµίσεις από ενέργειες που διεκόπησαν.
15 15 Παρακολουθείτε για σηµάδια µειωµένης ικανότητας επίγνωσης της επικρατούσας κατάστασης.
16 16 Μιλήστε όταν δείτε ότι η επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης, χάνεται.
17 17 Ένας άλλος χειριστής, της πολεµικής αεροπορίας των ΗΠΑ, µας δίνει στην ιστοσελίδα του 2, την δική του ερµηνεία για την επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης.. εδοµένου ότι η συνειδητοποίηση της κατάστασης περιλαµβάνει το παρών ΚΑΙ το µέλλον, τρεις βασικές ερωτήσεις έρχονται στο µυαλό µας. Τι ; Έτσι τι ; Τώρα τι ; Βασικά σε κάθε ερώτηση θα ρωτήσετε τον εαυτό σας.. Τι εχει συµβεί ή τι συµβαίνει ; Γιατί είναι σηµαντικό ; Τι πρέπει να κάνω για αυτό ; Παρακάτω θα δούµε ένα τρόπο πώς να οργανώσουµε την ανίχνευση του αεροσκάφους, την πορεία του, τους ανθρώπους που εµπλέκονται τώρα αλλά και στο µέλλον. Η κάθε στήλη απαιτεί ιδιαίτερες δεξιότητες. ΑΕΡΟΣΚΑΦΟΣ / ΠΟΡΕΙΑ / ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΩΡΑ ΑΝΙΝΧΝΕΥΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΕΛΛΟΝ ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΜΕΛΕΤΗ/προσεκτική σκέψη ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ Είναι αποδεδειγµένο γεγονός ότι οι άνθρωποι αισθάνονται καλύτερα όταν κάνουν πράγµατα αντί να κάθονται και να παρακολουθούν τι συµβαίνει. Εντούτοις, τα glass cockpits µας αναγκάζουν να κάνουµε αυτό ακριβώς. Ξοδεύουµε αρκετό χρόνο στο έδαφος προετοιµάζοντας και σχεδιάζοντας την πτήση, κατόπιν όλα αυτά τα 2
18 18 τοποθετούµε στον αυτόµατο πιλότο, καθόµαστε και βλέπουµε. Οι ικανότητες µας υποφέρουν αν δεν τις ασκούµε. Μπορούµε να χρησιµοποιήσουµε ένα φακό για να θίξουµε αυτό το θέµα. Όταν κάνουµε την δέσµη του φωτός πολύ λεπτή βλέπουµε µόνο µια µικρή περιοχή. Όταν ανοίγουµε την δέσµη τότε βλέπουµε σε µεγαλύτερη γωνία. Το σηµείο που θέλω να επισηµάνω είναι : ΜΗΝ ΕΚΤΡΕΠΕΣΤΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΤΟΧΟ. Όταν αποσπασθεί η προσοχή σας, βρισκόσαστε στον πρώτο κρίκο στην αλυσίδα του ατυχήµατος. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Πρώτα από όλα, πρέπει να είµαστε σε θέση να κατανοήσουµε τι ακούµε και τι βλέπουµε σε ένα αεροσκάφος. Επιµελής µελέτη, επαγγελµατικές συνήθειες και η άριστη κατάρτιση µας βοηθούν να ολοκληρώσουµε αυτούς τους στόχους. Έπειτα, πρέπει να είµαστε σε θέση να αξιολογήσουµε κάθε εισαγωγή/χειρισµό εφόσον έχουµε ενηµερωθεί για την κατάσταση. Χρησιµοποιούµε την εµπειρία µας, την γνώση µας από τις πολλές προηγούµενες πτήσεις µας, για να µας βοηθήσουν να κρίνουµε την ισχύ και της σπουδαιότητα του κάθε γεγονότος. Τέλος, πρέπει να καταλάβουµε την κατάσταση στην οποία έχουµε βρεθεί. Πάλι, χρησιµοποιούµε την εµπειρία, την γνώση και µια λογική προσέγγιση στην δεδοµένη κατάσταση για να αρχίσουµε να σχεδιάζουµε τι θα κάνουµε. ΠΡΟΒΛΕΨΗ Έχετε ακούσει από τους εκπαιδευτές να λένε, να βρίσκεσαι µπροστά από το αεροσκάφος. Αυτό γίνεται ολοένα και δυσκολότερο όταν πετάτε ένα αεροσκάφος µε 100 µίλια, από ένα άλλο µε ταχύτητα 400 µίλια. Για να προβλέψετε τι πρόκειται να συµβεί πρέπει να εξασκηθείτε σε ελιγµούς και να χρησιµοποιήσετε πολύ καλά οργανωµένα το πιλοτήριο και την ροή των check list. Αυτό είναι ένα σπουδαίο σηµείο. Τυπικές διαδικασίες και καλή πειθαρχία στο check list, θα σας βοηθήσουν να κρατηθείτε µπροστά από την καµπύλη των δυνατοτήτων σας. Τα πράγµατα που πρέπει να γίνουν µε τον ίδιο τρόπο κάθε φορά πρέπει να γίνουν, έτσι θα µπορέσετε να εστιαστείτε στο τι είναι διαφορετικό σήµερα όπως για παράδειγµα ο καιρός, το βάρος, ο διάδροµος κλπ.
19 19 Τελικά, είναι πολύ σηµαντικό να καταλαβαίνουµε τα καθήκοντα και τις υποχρεώσεις του κάθε µέλους της οµάδας. Είναι ικανός ο συγκυβερνήτη σας; πετά το αεροσκάφος; µιλά στον ασύρµατο; σας προσφέρει υποστήριξη µε τον δεύτερο ασύρµατο ή τα όργανα; Κατανέµοντας τα καθήκοντα και τις ευθύνες, τότε γνωρίζετε ποιος είναι υπεύθυνος για αυτό που είναι πολύ σηµαντικό, ιδιαίτερα σε περιβάλλοντα υψηλού φόρτου, όπως η απογείωση, η προσέγγιση και η προσγείωση. ΜΕΛΕΤΗ Πρέπει να θυµόµαστε επίσης ότι, δεν µπορούν να προβλεφτούν όλες οι καταστάσεις. Να σας θυµίσω την περίπτωση ενός 747 της Eastern Airlines που απογειώθηκε από το αεροδρόµιο της Honolulu,πριν µερικά χρόνια, στο οποίο ξηλώθηκε η πόρτα των εµπορευµάτων προκαλώντας ζηµιά στους κινητήρες της δεξιάς πλευράς καθώς επίσης και δοµική ζηµιά που επηρέαζε τον έλεγχο του αεροπλάνου. Το αεροπλάνο ήταν ΠΟΛΥ βαρύ. Παρόλα αυτά έκαναν µια επιτυχή αναγκαστική στο αεροδρόµιο αναχώρησης. Στις αερογραµµές ξοδεύουν αρκετό χρόνο στα simulators εξασκούµενοι σε αυτό το. αν συµβεί σενάριο σε simulators πλήρους κίνησης (full motion), υψηλής πιστότητας. Κάνουν τα πάντα, από χάσιµο κινητήρα µέχρι πολλαπλές βλάβες, windshear, συνθήκες καιρού κατηγορίας ΙΙΙ, όπου µπορούν να εκπαιδευτούν σωστά και µε ασφάλεια. Το ίδιο µπορείτε να κάνετε και εσείς µε ένα πεπειραµένο εκπαιδευτή στο δικό σας αεροσκάφος. Πότε ήταν η τελευταία φορά που εξασκηθήκατε σε µια προσγείωση χωρίς Flaps, σε µια ενόργανη προσέγγιση, ή σε µια έξοδο από ασυνήθιστη κατάσταση; ΠΑΓΙ ΕΣ Υπάρχουν πολλές παγίδες που µας περιµένουν εν πτήση, για να µας κρατήσουν µακριά από την επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης. Το πρώτο είναι να εστιαστούµε στις σωστές πληροφορίες στον κατάλληλο χρόνο. Αυτό ταιριάζει µε την απόσπαση της προσοχής από γεγονότα που συµβαίνουν γύρω µας. Το ατύχηµα της Eastern Airlines είναι ένα τέλειο παράδειγµα.
20 20 Εκείνο που επίσης χρειαζόµαστε είναι να ακούσουµε την φωνή µέσα µας. Εάν αισθάνεστε ότι κάτι δεν είναι σωστό, είτε δεν έχετε τις σωστές πληροφορίες που χρειάζεστε, ή κάτι δεν είναι πραγµατικά σωστό. Ότι και να συµβαίνει πρέπει να αυξήσουµε το ενδιαφέρον µας και να ερευνήσουµε την κατάσταση µέχρι να το ανακαλύψουµε ή να πάρουµε τις πληροφορίες που χρειαζόµαστε για να αισθανθούµε πάλι άνετα. Είτε είµαστε πολυάσχολοι, είτε βαριόµαστε µπορεί να είναι παγίδα στην Επίγνωση της επικρατούσας κατάστασης. Για αυτό το λόγο οι καλές συνήθειες σώζουν ζωές. Επαγγελµατική επιµέλεια και πειθαρχία σας βοηθούν να µείνετε ενήµεροι όταν είστε απασχοληµένοι ή βαριέστε. Μην ξεχνάτε. Οι κακές συνήθειες µπορούν να σας βλάψουν. Να σας θυµίσω ένα ατύχηµα ενός χειριστού F-4 (Phantom) ο οποίος εκπαιδευόταν σε αεροπλάνο Α-10. Κατά την απογείωση έχασε ένα κινητήρα και έπιασε την χειρολαβή των φρένων αµέσου ανάγκης. υστυχώς, η χειρολαβή αυτή βρίσκεται στην αντίθετη πλευρά στα F-4. Αυτή η χειρολαβή που τράβηξε ήταν αυτή της καλύπτρας. Καταλαβαίνετε τι έγινε. Η αρνητική αλλαγή είναι ένα πιθανό πρόβληµα στην µετάβαση από ένα µέσο στο άλλο. Οι προσδοκίες µας µπορούν να έρθουν µε το µέρος µας. Όταν λέµε σύστηµα κάτω, τρία πράσινα κοιτάζετε στα αλήθεια τα λαµπάκια ; Αυτό ταιριάζει στο γεγονός ότι τα συστήµατα είναι γενικά πολύ αξιόπιστα. εν χαλούν συχνά. Συνδέστε όµως αυτό το γεγονός ότι οι αποτυχίες κάποιων συστηµάτων είναι λεπτές και µπορεί να κατασκευάσετε εσείς την παγίδα. Θυµηθείτε ότι, οι δραστηριότητες που παίρνουν κάποιο χρόνο για να ολοκληρωθούν έχουν λιγότερες πιθανότητες να γίνουν σωστά λόγω της πολυπλοκότητας και της πιθανότητας της διακοπής. Το πρώτο πράγµα που µας έρχεται στο µυαλό µετά από αυτό είναι τα check list και οι ενόργανες προσγειώσεις. Και τελικά, είναι κρίσιµο ότι πρέπει να καταλάβουµε πώς να προγραµµατίζουµε και πως να χρησιµοποιούµε τις συσκευές. Η αυτοµατοποίηση κρύβει µερικές φορές τις πληροφορίες που χρειαζόµαστε πιο πολύ. εδοµένου ότι εργάζεστε στην διαχείριση της συνειδητοποίησης των
21 21 πληρωµάτων κατά την διάρκεια µια κατάστασης, ρώτησε το εαυτό σου αυτές τις τρεις ερωτήσεις. 1. Γνωρίζει κάποιος άλλος αυτό που πρέπει να γνωρίζω ; 2. Τι γνωρίζω που κάποιος άλλος πρέπει να γνωρίζει ; 3. Τι είναι αυτό που κανείς από εµάς δεν ξέρει ότι πρέπει να ανακαλυφθεί ;
ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ ΣΤΟ ΠΙΛΟΤΗΡΙΟ
Army Aviator ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ ΣΤΟ ΠΙΛΟΤΗΡΙΟ Τίτλος Πρωτοτύπου COCKPIT DISCIPLINE του Robert Baron http://www.flightsafety.org/asw/dec07/asw_dec07_p47-48.pdf Απόδοση: Στέφανος Άτσαλος 12 Νοεμβρίου 2009. Πειθαρχία
ΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΛΑΘΗ (ΒΙΩΜΑΤΑ ΑΠΟ ΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΠΟΛΛΩΝ ΩΡΩΝ ΠΤΗΣΗΣ.) Από τον Jim Trusty. Δημοσιευμένο στο
ΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΛΑΘΗ (ΒΙΩΜΑΤΑ ΑΠΟ ΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΠΟΛΛΩΝ ΩΡΩΝ ΠΤΗΣΗΣ.) Από τον Jim Trusty. Δημοσιευμένο στο http://www.bestaviation.net/art_mistakes_experience_with_high_time_pilots.asp ΔΙΑΣΚΕΥΗ - ΑΠΟΔΟΣΗ ΣΤΕΦΑΝΟΣ
Σηµείωνε - καθώς προχωράς! ΝΑ ΠΕΤΑΞΩ. Ιστορία - βήµα προς βήµα ΙΕΘΝΗΣ ΑΕΡΟΛΙΜΕΝΑΣ ΛΑΡΝΑΚΑΣ
Σηµείωνε - καθώς προχωράς! ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΠΕΤΑΞΩ Ιστορία - βήµα προς βήµα ΙΕΘΝΗΣ ΑΕΡΟΛΙΜΕΝΑΣ ΛΑΡΝΑΚΑΣ Αυτή η ιστορία ανήκει στον/στην: ΟΝΟΜΑ ΕΠΙΘΕΤΟ 2 Το να πηγαίνεις ταξίδι µπορεί να είναι πολύ διασκεδαστικό!
[Πληκτρολογήστε το όνομα της εταιρείας] ΚΑΛΩΔΙΑ Ο ΑΟΡΑΤΟΣ ΕΧΘΡΟΣ WIRE THE INVISIBLE ENEMY. Windows User Army Aviator
[Πληκτρολογήστε το όνομα της εταιρείας] ΚΑΛΩΔΙΑ Ο ΑΟΡΑΤΟΣ ΕΧΘΡΟΣ WIRE THE INVISIBLE ENEMY Windows User Army Aviator http://armyaviation.wordpress.com ΚΑΛΩΔΙΑ Ο ΑΟΡΑΤΟΣ ΕΧΘΡΟΣ -2 Army Aviator ΚΑΛΩΔΙΑ Ο
The Dirty Dozen. Τµήµα διάλεξης µε τίτλο HUMAN FACTORS IN MAINTENANCE. του. Jon Byrd. Director of Aviation. Coosa Valley Technical College
The Dirty Dozen Τµήµα διάλεξης µε τίτλο HUMAN FACTORS IN MAINTENANCE του Jon Byrd Director of Aviation Coosa Valley Technical College Rome, Georgia Απόδοση Στέφανος Άτσαλος Army Aviator www.armyaviation.wordpress.com
ΣΟΦΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
ΣΟΦΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ PDF Created with deskpdf PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com 1. Εάν µάθατε να πετάτε το αεροπλάνο Υπολοχαγός µην ξεχάσετε να το πετάτε σαν Ταγµατάρχης.
Κεφάλαιο 9 ο Κ 5, 4 4, 5 0, 0 0,0 5, 4 4, 5. Όπως βλέπουµε το παίγνιο δεν έχει καµιά ισορροπία κατά Nash σε αµιγείς στρατηγικές διότι: (ΙΙ) Α Κ
Κεφάλαιο ο Μεικτές Στρατηγικές Τώρα θα δούµε ένα παράδειγµα στο οποίο κάθε παίχτης έχει τρεις στρατηγικές. Αυτό θα µπορούσε να είναι η µορφή που παίρνει κάποιος µετά που έχει απαλείψει όλες τις αυστηρά
Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα
Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα Θέματα: ποσοστά, μοντελοποίηση, ταχύτητα, απόσταση, χρόνος, μάζα, πυκνότητα Διάρκεια: 90 λεπτά Ηλικία: 13-14 Διαφοροποίηση: Ανώτερο επίπεδο: αντίσταση αέρα
ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ. Από τον George Tilton. Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ.
ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ Από τον George Tilton https://www.faasafety.gov/files/gslac/library/documents/2008/nov/29705/nuts%20and%20b olts%2007-03.pdf Απόδοση από τον ΣΤΕΦΑΝΟ ΑΤΣΑΛΟ Army Aviator http://armyaviation.wordpress.com
Kεφάλαιο 10. Πόσα υποπαίγνια υπάρχουν εδώ πέρα; 2 υποπαίγνια.
Kεφάλαιο 10 Θα δούµε ένα δύο παραδείγµατα να ορίσουµε/ µετρήσουµε τα υποπαίγνια και µετά θα λύσουµε και να βρούµε αυτό που λέγεται τέλεια κατά Nash ισορροπία. Εδώ θα δούµε ένα παίγνιο όπου έχουµε µια επιχείρηση
3 ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ 3 ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ
Kεφάλαιο 11 Θα επαναλάβουµε αυτά που είχαµε πει την προηγούµενη φορά. Παραστατικά αν έχουµε το εξής παίγνιο όπου οι δύο παίχτες παίρνουν ταυτόχρονα τις αποφάσεις τους αφού αποφασίσει ο Ι, θα δούµε πόσα
Κεφάλαιο τρίτο. Κεφάλαιο τρίτο
Κεφάλαιο τρίτο Αυτό που ξέρουµε σαν αρρώστια είναι το τελικό στάδιο µιας βαθύτερης ανωµαλίας και είναι φανερό ότι για να εξασφαλίσουµε πλήρη επιτυχία στη θεραπεία, το ν' αντιµετωπίσουµε µόνο το τελικό
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 9.1 Εισαγωγή Η βιώσιµη ανάπτυξη είναι µία πολυδιάστατη έννοια, η οποία αποτελεί µία εναλλακτική αντίληψη της ανάπτυξης, µε κύριο γνώµονα το καθαρότερο περιβάλλον και επιδρά στην
GROUND EVACUATION Ground Evacuation Boeing 737 SKYWEST BEECHCRAFT 1900C KING AIR
GROUND EVACUATION Ως μέλη της ΠΑ είναι πολλές οι φορές που θα ταξιδέψουμε με C-130 για υπηρεσιακούς ή μη λόγους. Άλλες φορές πάλι θα βρεθούμε στην θέση του επιβάτη σε κάποιο πολιτικό αεροσκάφος. Στα ταξίδια
FLIGHT CREW BRIEFING. Army Aviator. Βασισµένο σε µια ιδέα του John Wiley ΑΠΟ ΟΣΗ : ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΑΤΣΑΛΟΣ
FLIGHT CREW BRIEFING Βασισµένο σε µια ιδέα του John Wiley http://www.smartcockpit.com/pdf/flightops/humanfactors/6 ΑΠΟ ΟΣΗ : ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΑΤΣΑΛΟΣ Νοέµβριος 2009 Army Aviator http://armyaviation.wordpress.com
ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ
4 η ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΟΕ-ΟΤΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΙΟΥΛΙΟΥ 2006 ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ Ενηµέρωση Προβλήµατα λειτουργίας Ε.Ε. Ν.Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΣ: Συνάδελφοι, συγνώµη για την καθυστέρηση αλλά πληρώναµε τα
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΕΡΕΥΝΗΣΕΩΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΤΗΣΕΩΝ (Ε ΑΑΠ)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΕΡΕΥΝΗΣΕΩΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΤΗΣΕΩΝ (Ε ΑΑΠ) ΠΟΡΙΣΜΑ ΙΕΡΕΥΝΗΣΕΩΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΟΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΟΥΣ SX-ABW 07 / 2002 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2001 ΠΟΡΙΣΜΑ ΙΕΡΕΥΝΗΣΕΩΣ
ΤΕΙ Κρήτης, Παράρτηµα Χανίων
ΠΣΕ, Τµήµα Τηλεπικοινωνιών & ικτύων Η/Υ Εργαστήριο ιαδίκτυα & Ενδοδίκτυα Η/Υ ( ηµιουργία συστήµατος µε ροint-tο-ροint σύνδεση) ρ Θεοδώρου Παύλος Χανιά 2003 Περιεχόµενα 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...2 2 ΤΟ ΚΑΝΑΛΙ PΟINT-TΟ-PΟINT...2
Δυναμική ενέργεια στο βαρυτικό πεδίο. Θετική ή αρνητική;
ράφει το σχολικό βιβλίο: Δυναμική ενέργεια στο βαρυτικό πεδίο. Θετική ή αρνητική; Μια πρώτη ένσταση θα µπορούσε να διατυπωθεί, για την απουσία της δυναµικής ενέργειας από τον παραπάνω ορισµό. ιατί να µην
Εισαγωγή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΓΣΠ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΓΣΠ Τα τελευταία 25 χρόνια, τα προβλήµατα που σχετίζονται µε την διαχείριση της Γεωγραφικής Πληροφορίας αντιµετωπίζονται σε παγκόσµιο αλλά και εθνικό επίπεδο µε την βοήθεια των Γεωγραφικών
Point to Point Navigation Using RMI only
Point to Point Navigation Using RMI only Γειά χαρά, κατόπιν συζητήσεων που εχουν γίνει σε συναντήσεις Ελλήνων FlightSimmers έκρινα σκόπιµο να γίνει µια παρουσίαση του πως γινεται η point-to-point αεροναυτιλία
Εργαλεία προσομοίωσης για την διαχείριση της εναέριας κυκλοφορίας
Εργαλεία προσομοίωσης για την διαχείριση της εναέριας κυκλοφορίας Ιωάννης Ανδρεδάκης Ένωση Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας Ελλάδος Περίληψη Η διαχείριση της εναέριας κυκλοφορίας έχει σαν γνώμονα την ασφάλεια
Τεχνικό Δελτίο. Εντάσσοντας την θερμογραφία στο πρόγραμμα συντήρησης
Εντάσσοντας την θερμογραφία στο πρόγραμμα συντήρησης Απο την σειρά τεχνικών δελτίων της Transam Trading Co «Η Θερμογραφία ως μέθοδος διάγνωσης» Οι Ειδικοί στην Θερμογραφία απο το 1997 [ 1 ] Ξεκινώντας
Γνωστικές δοµές και συναίσθηµα Ειδικές Πηγές: Το φαινόµενο πολυπλοκότητας ακρότητας (Linville, 1982)
91 στόχους µας και εποµένως δεν µας προκαλείται διέγερση και ούτε έντονο συναίσθηµα («σε συµπαθώ, αλλά δεν είµαι ερωτευµένος µαζί σου»). Τέλος, υπάρχει και η περίπτωση του «µαζί δεν κάνουµε και χώρια δεν
Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -www.manolisischakis.gr για περισσότερη εκπαίδευση
1 Τέταρτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-14 Σημειώσεις... 15 2 Μάθημα Πέμπτο- Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις πώς να διαχειριστείς την λεπτή γραμμή
* τη µήτρα. Κεφάλαιο 1o
Κεφάλαιο 1o Θεωρία Παιγνίων Η θεωρία παιγνίων εξετάζει καταστάσεις στις οποίες υπάρχει αλληλεπίδραση µεταξύ ενός µικρού αριθµού ατόµων. Άρα σε οποιαδήποτε περίπτωση, αν ο αριθµός των ατόµων που συµµετέχουν
Σύγχρονες προκλήσεις
Σύγχρονες προκλήσεις Οι σημερινοί μαθητές και φοιτητές προετοιμάζονται για να ζήσουν σε ένα περιβάλλον που δεν μπορούμε να προβλέψουμε. Να χρησιμοποιήσουν τεχνολογίες που δεν έχουν ακόμη ανακαλυφθεί Να
Ανάπτυξη και Βελτίωση Προσωπικών Δεξιοτήτων. Το Πρόγραμμα χρηματοδοτείται με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής
Ανάπτυξη και Βελτίωση Προσωπικών Δεξιοτήτων Σκοποί του προγράμματος 1. Γνωριμία με τα 5 έγγραφα του Europass Βιογραφικό Σημείωμα Europass Γλωσσικό Διαβατήριο Europass Κινητικότητα Europass Συμπλήρωμα Διπλώματος
Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια
Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια Γιατί χρειάζεται να κάνουµε τόσο ειδική διαφοροποίηση; Τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσµα του αυτισµού έχουν διαφορετικό τρόπο σκέψης και αντίληψης για τον κόσµο,
ΣΟΦΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ. Νο2
ΣΟΦΑ ΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Νο2 Ήθελε να τ ακούσει... 1. Ο χειριστής ενός Galaxy C-5 µετά την προσγείωση και ενώ ελευθέρωνε τον διάδροµο βλέπει ένα Jumbo 747 να περιµένει στην αρχή του διαδρόµου
ΤΑ ΛΑΘΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ. Μεταφραση αποδοση. Από τον Mike Busch. Στεφανος ατσαλος. www.armyaviation.wordpress.com
ΤΑ ΛΑΘΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ Από τον Mike Busch Μεταφραση αποδοση Στεφανος ατσαλος Army Aviator www.armyaviation.wordpress.com ΓΙΑΤΙ ΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΥΝ ΛΑΘΗ ; Κατά την διάρκεια του αιώνα, από τότε
Εισπράττουµε περί τα 40 δις ευρώ το χρόνο και ξοδεύουµε περί τα 60. Κατ' αναλογία είναι σαν να βγάζω 1.000 ευρώ το µήνα και να χαλάω 1.500.
Αφού κανείς από τους επίσηµους φορείς δεν βγαίνει επιτέλους να πει την πολυπόθητη αλήθεια στον ελληνικό λαό αποφάσισα να το κάνω εγώ. Ξέρετε η αλήθεια στα οικονοµικά δεν είναι ούτε θέσφατο, ούτε κρυφή
Ερωτήσεις και απαντήσεις για ασφαλή οδήγηση σε µεγαλύτερη ηλικία
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟ ΟΜΩΝ, ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΙΚΤΥΩΝ Ερωτήσεις και απαντήσεις για ασφαλή οδήγηση σε µεγαλύτερη ηλικία ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟ ΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΙΚΤΥΩΝ Ο ΗΓΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ;
Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις
135 Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις ΘΕΜΑ: ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ 1. Κρίση; ποια κρίση; Μήπως την έχουμε εμείς; Ή μήπως κάποιοι άλλοι; Κάποια στιγμή πρέπει
Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;
Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι
1 η ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΟΕ-ΟΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ ΠΕΜΠΤΗ 12 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ Ενηµέρωση. 2. Εγγραφές νέων µελών.
1 η ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΟΕ-ΟΤΑ ΠΕΜΠΤΗ 12 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2006 ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ 1. Ενηµέρωση 2. Εγγραφές νέων µελών. 3. Ορισµός τόπου διεξαγωγής τακτικού Συνεδρίου. 4. Αγωνιστικές κινητοποιήσεις
Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας
3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Εποικοδομητική κριτική Οι ενότητες κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας έχουν αναπτυχθεί για να σας βοηθήσουν να προετοιμαστείτε για το
Επιχειρηµατικές ιαδικασίες: Εισαγωγικές Έννοιες & Αρχικά στάδια µοντελοποίησης
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΑΘΗΝΏΝ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Επιχειρηµατικές ιαδικασίες: Εισαγωγικές Έννοιες & Αρχικά στάδια µοντελοποίησης 1o φροντιστήριο στο µάθηµα Ανάλυση και µοντελοποίηση
Αδικαιολόγητος φόβος, κακή ψυχολογία και ανασφάλεια στα πρώτα βήματα με το αλεξίπτωτο πλαγιάς και αντιμετώπισή τους.
Αδικαιολόγητος φόβος, κακή ψυχολογία και ανασφάλεια στα πρώτα βήματα με το αλεξίπτωτο πλαγιάς και αντιμετώπισή τους. Τι είναι φόβος Ο φόβος είναι ένα αίσθημα έμφυτο που υπακούει στο ένστικτο αυτοσυντήρησης.
Η ακρίβεια ορίζεται σαν το πηλίκο των ευρεθέντων συναφών εγγράφων προς τα ευρεθέντα έγγραφα. Άρα για τα τρία συστήµατα έχουµε τις εξής τιµές:
Πανεπιστήµιο Κρήτης, Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών HY463 - Συστήµατα Ανάκτησης Πληροφοριών 2005-2006 Εαρινό Εξάµηνο 1 η Σειρά Ασκήσεων (Αξιολόγηση Αποτελεσµατικότητας Ανάκτησης) Άσκηση 1 (4 βαθµοί) Θεωρείστε
Σχεδιασµός Αεροδροµίων
Σχεδιασµός Β. Ψαριανός Ακαδ. Έτος 00-003 Εργαστήριο Συγκοινωνιακής Τεχνικής Κωδικός Αναφοράς Αεροδροµίου Ψηφίο Ψηφίο Αριθµός Μήκος αναφοράς Αεροδροµίου (m) Γράµµα Άνοιγµα πτερύγων (m) Απόσταση Τροχών (m)
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 7. Τυχαίες Μεταβλητές και Διακριτές Κατανομές Πιθανοτήτων
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ Εργαστήριο Λήψης Αποφάσεων & Επιχειρησιακού Προγραμματισμού Καθηγητής Ι. Μητρόπουλος ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων
Κεφάλαιο 9 Έλεγχοι υποθέσεων 9.1 Εισαγωγή Όταν παίρνουμε ένα ή περισσότερα τυχαία δείγμα από κανονικούς πληθυσμούς έχουμε τη δυνατότητα να υπολογίζουμε στατιστικά, όπως μέσους όρους, δειγματικές διασπορές
6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών
6. Διαχείριση Έργου Έκδοση των φοιτητών Εισαγωγή 1. Η διαδικασία της Διαχείρισης Έργου 2. Διαχείριση κινδύνων Επανεξέταση Ερωτήσεις Αυτοαξιολόγησης Διαχείριση του έργου είναι να βάζεις σαφείς στόχους,
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ
1 ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ Capt. Dan Maurino Απόδοση: ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΑΤΣΑΛΟΣ Army Aviator http://army aviation.wordpress.com 2 Army Aviator Τίτλος Πρωτοτύπου Threat and Error Management by Capt.
Σύνοψη Προηγούµενου. Κανονικές Γλώσσες (1) Προβλήµατα και Γλώσσες. Σε αυτό το µάθηµα. ιαδικαστικά του Μαθήµατος.
Σύνοψη Προηγούµενου Κανονικές Γλώσσες () ιαδικαστικά του Μαθήµατος. Ορέστης Τελέλης telelis@unipi.gr Τµήµα Ψηφιακών Συστηµάτων, Πανεπιστήµιο Πειραιώς Εισαγωγή: Υπολογισιµότητα και Πολυπλοκότητα. Βασικές
Σαν το σύννεφο φεύγω πετάω έχω φίλο τον ήλιο Θεό Με του αγέρα το νέκταρ µεθάω αγκαλιάζω και γη κι ουρανό.
Σαν το σύννεφο φεύγω πετάω έχω φίλο τον ήλιο Θεό Με του αγέρα το νέκταρ µεθάω αγκαλιάζω και γη κι ουρανό. Και χωρίς τα φτερά δεν φοβάµαι, το γαλάζιο ζεστή αγκαλιά Στα ψηλά τα βουνά να κοιµάµαι στο Αιγαίο
ιάθλαση. Ολική ανάκλαση. ιάδοση µέσα σε κυµατοδηγό.
ρ. Χ. Βοζίκης Εργαστήριο Φυσικής ΙΙ 91 9. Άσκηση 9 ιάθλαση. Ολική ανάκλαση. ιάδοση µέσα σε κυµατοδηγό. 9.1 Σκοπός της εργαστηριακής άσκησης Σκοπός της άσκησης είναι η γνωριµία των σπουδαστών µε τα φαινόµενα
Προϋποθέσεις για τo MyPC : WinXP µε ServicePack 2 Εγκαθιστούµε το USB Wifi στο MyPC µε όλους τους drivers και τα σχετικά. Αρχικά θα πρέπει να επιτύχου
LAN PC TO LAPTOP (II). Case: Έχουµε ένα τοπικό δίκτυο µε πρόσβαση στο Internet. Έχουµε επίσης και ένα Laptop (η άλλο PC). Θέλουµε να το συνδέσουµε το Laptop ασύρµατα και να έχει και αυτό πρόσβαση στο Internet,
Κεφάλαιο 4. Στο προηγούµενο κεφάλαιο ορίσαµε την ισορροπία κατά Nash και είδαµε ότι µια ισορροπία
Κεφάλαιο 4 Στο προηγούµενο κεφάλαιο ορίσαµε την ισορροπία κατά Nash και είδαµε ότι µια ισορροπία κατά Nash είναι: (α) ένα διάνυσµα από στρατηγικές, έτσι ώστε δεδοµένων των υπολοίπων στρατηγικών, ο παίκτης
Ιστορία Γυμνασίου. Γυμνάσιο Βεργίνα,
Ιστορία Γυμνασίου Γυμνάσιο Βεργίνα, 2012-2013 Ιστορία «Ιστορία, το φως της αλήθειας κι ο δάσκαλος της ζωής» Κικέρων, Ρωμαίος ρήτορας & πολιτικός Διδάσκουμε Ιστορία Α Γυμνασίου: Κ.Μιλτιάδου, Ν.Κασεττά-
Λύσεις 1 ης Σειράς Ασκήσεων (Αξιολόγηση της Αποτελεσµατικότητας της Ανάκτησης)
Πανεπιστήµιο Κρήτης, Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών ΗΥ-6 Συστήµατα Ανάκτησης Πληροφοριών 7-8 Εαρινό Εξάµηνο Άσκηση Λύσεις ης Σειράς Ασκήσεων (Αξιολόγηση της Αποτελεσµατικότητας της Ανάκτησης) Θεωρείστε µια
Αλεξιπτωτάρισμα Ελεύθερη μετάφραση από άρθρο της dhv Λιόντος Σωτήρης "
Αλεξιπτωτάρισμα Ελεύθερη μετάφραση από άρθρο της dhv Λιόντος Σωτήρης " Το πρόβλημα του αλεξιπτωταρίσματος δεν είναι γενικό. Το 2003 δηλώθηκαν μόνο 5 ατυχήματα. Αφορά μόνο λίγα μοντέλα αλεξιπτώτων που συνήθως
Περιεχόµενα: 5 Ο στάδιο: γράφω και διαβάζω τρισύλλαβες λέξεις 6 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που αρχίζουν µε φωνήεν 7 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που έχουν τελικό σίγµα (-ς) 8 ο στάδιο: γράφω
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Μ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΝΣΤΑΣΕΩΝ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Μ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΝΣΤΑΣΕΩΝ Αυτό το παράρτηµα είναι µόνο συµβουλευτικό. Σε µερικές περιπτώσεις αυτές οι διαδικασίες προτείνεται να αλλάζουν. Απευθύνεται πρωτίστως στους προέδρους
ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΤΕΣΤ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΓΙΑ Ε.Ε.Κ. ΤΗΣ ΥΠΑ
ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΤΕΣΤ ΕΙ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΓΙΑ Ε.Ε.Κ. ΤΗΣ ΥΠΑ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΣΤ Η εξέταση αποτελείται από περίπου 20 επιµέρους τεστ οπτικά και ακουστικά και η συνολική του διάρκεια είναι
Ορισµός. (neighboring) καταστάσεων. ηλαδή στην περίπτωση αλυσίδας Markov. 1.2 ιαµόρφωση µοντέλου
200-04-25. ιαδικασίες γεννήσεων-θανάτων. Ορισµός Οι διαδικασίες γεννήσεων-θανάτων (birth-death rocesses) αποτελούν µια σπουδαία κλάση αλυσίδων Markov (διακριτού ή συνεχούς χρόνου). Η ιδιαίτερη συνθήκη
6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ
6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 129 133, έκδοση 2014 : σελίδες 124 129 ) 3.3.2 Παρακίνηση 3.3.2.1 Βασικές έννοιες Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη των στόχων στις
ΟλικήΠοιότητα στο Σύστηµα Ελέγχου Εναέριας Κυκλοφορίας: Εργονοµικές Παρεµβάσεις µε Στόχο την Ασφάλεια των Πτήσεων
Εργονοµικές Παρεµβάσεις : Συµβολή στην ολική ποιότητα Αθηνά: 11 εκεµβρίου 2008 ΟλικήΠοιότητα στο Σύστηµα Ελέγχου Εναέριας Κυκλοφορίας: Εργονοµικές Παρεµβάσεις µε Στόχο την Ασφάλεια των Πτήσεων Στάθης Μαλάκης
Θεωρήµατα Ιεραρχίας Ειδικά Θέµατα Υπολογισµού και Πολυπλοκότητας, Μάθηµα Βασικής Επιλογής Εαρινού Εξαµήνου Τοµέας Εφαρµογών και Θεµελιώσεων
Θεωρήµατα Ιεραρχίας Ειδικά Θέµατα Υπολογισµού και Πολυπλοκότητας, Μάθηµα Βασικής Επιλογής Εαρινού Εξαµήνου Τοµέας Εφαρµογών και Θεµελιώσεων Απόστολος Φίλιππας Τµήµα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής 19 Μαΐου,
ερµηνεύσετε τα αποτελέσµατα του ερωτήµατος (α).
Ερωτήσεις ανάπτυξης. ** Για να υπολογίσει κάποιος την (0 ) χρησιµοποιεί για + προσέγγιση τον αριθµό +, ενώ ένας άλλος τον αριθµό. 3 α) Να εκτιµήσετε ποια από τις δύο προσεγγίσεις δίνει το ελάχιστο (απόλυτο)
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε
ΤΙΤΛΟΣ: ΦΤΕΡΑ ΣΕ ΠΤΗΣΗ. ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ 30ο ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΤΙΤΛΟΣ: ΦΤΕΡΑ ΣΕ ΠΤΗΣΗ Λέξεις κλειδιά: Φτερά Αεροπλάνο Πτήση 1 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ: Για την πτήση ενός αεροπλάνου χρειάζονται φτερα. Σ αυτά βρίσκονται πάνω οι κινητήρες που ωθούν το αεροπλάνο σε
Sexual Communication. ΕΥΗ ΚΥΡΝΑ, PhD
+ Sexual Communication ΕΥΗ ΚΥΡΝΑ, PhD + + Παράπονα γυναικών... n Το πιο συχνό παράπονο των γυναικών είναι οτι οι άνδρες δεν τις ακούν. n Οι άνδρες είτε αγνοούν, είτε προσφέρουν λύσεις n Όµως, οι γυναίκες
Κωστόπουλος ηµήτριος Μ.Π.Λ.Α. TAPE COMPRESSION (θεώρηµα 2.3 Παπαδηµητρίου)
Κωστόπουλος ηµήτριος Μ.Π.Λ.Α. TAPE COMPRESSION (θεώρηµα 2.3 Παπαδηµητρίου) Εισαγωγή. Αυτό το φυλλάδιο έχει στόχο να δώσει ένα ανάλογο αποτέλεσµα µε αυτό του linear speedup θεωρήµατος, εάν έχουµε µία µηχανή
Σας µεταφέρω τον χαιρετισµό του Προέδρου µας, Γ. Παπανδρέου και σας εύχοµαι καλή επιτυχία στις εργασίες του Συνεδρίου σας.
, Σας µεταφέρω τον χαιρετισµό του Προέδρου µας, Γ. Παπανδρέου και σας εύχοµαι καλή επιτυχία στις εργασίες του Συνεδρίου σας. Τα Συνέδρια αποτελούν την κορυφαία διαδικασία για όλα τα κόµµατα. Μια διαδικασία
Η Δραστηριότητα του Ελέγχου
Η Δραστηριότητα του Ελέγχου 1 Η αναγκαιότητα του Ελέγχου Η δραστηριότητα του ελέγχου εξασφαλίζει την αποδοτική εκπλήρωση τω στόχων της επιχείρησης H Δραστηριότητα είναι αναγκαία γιατί: Δεν μπορούν να εκπληρωθούν
Αγαπητοί φίλοι, Αρχικά για µια µόνο φορά κάνουµε δύο βήµατα :
Αγαπητοί φίλοι, Στην προσπάθεια εκσυγχρονισµού της Olympic Airways Virtual αλλάζουµε τον τρόπο των pireps, εκµεταλλευόµενοι τα add on προγράµµατα που παρέχουν πλέον πάρα πολλές πληροφορίες για τις πτήσεις
Περί της «Αρχής ανεξαρτησίας των κινήσεων»
Περί της «Αρχής ανεξαρτησίας των κινήσεων» Παρακολουθώ στο δίκτυο τις τελευταίες µέρες να γίνεται συζήτηση για την «Αρχή ανεξαρτησίας των κινήσεων» ή την «επαλληλία εξισώσεων κίνησης». Προσπαθώ στο µέτρο
Οι στρατηγικές και τεχνικές που περιγράφονται παρακάτω μπορούν να χωριστούν σε τρεις κατηγορίες:
Δεξιότητες μάθησης είναι οι δεξιότητες οι οποίες συμβάλλουν στην ανάπτυξη και εφαρμογή κατάλληλων στρατηγικών και πρακτικών αποδοτικής μελέτης. Η διαδικασία της μάθησης είναι πιο αποτελεσματική όταν βασίζεται
Aircraft Ground Icing
Aircraft Ground Icing http://ntsb.gov/alerts/sa_006.pdf Pilots urged to beware of aircraft upper wing Surface ice accumulation before takeoff. (μεταφρασμένο από τον Στέφανο Άτσαλο) Παγοποίηση των αεροσκαφών
Νίκος Μαζαράκης Αθήνα 2010
Νίκος Μαζαράκης Αθήνα 2010 Οι χάρτες των 850 Hpa είναι ένα από τα βασικά προγνωστικά επίπεδα για τη παράµετρο της θερµοκρασίας. Την πίεση των 850 Hpa τη συναντάµε στην ατµόσφαιρα σε ένα µέσο ύψος περί
Στόχοι. Αναβλητικότητα. «Πώς να την ξεπεράσετε µια και καλή» Η εκπαίδευση θα ξεκινήσει στις 21:02 ακριβώς και θα διαρκέσει περίπου 60 λεπτά
Βεβαιωθείτε ότι λειτουργούν τα ηχεία σας (θα πρέπει να ακούγεται µουσική). Αναβλητικότητα «Πώς να την ξεπεράσετε µια και καλή» Στόχοι Κλείστε όλα τα υπόλοιπα προγράµµατα για να µη συναντήσετε προβλήµατα
Εισαγωγή στα Πληροφοριακά Συστήματα
Εισαγωγή στα Πληροφοριακά Συστήματα Ενότητα 8: Μοντελοποίηση με Διαγράμματα Μετάβασης Καταστάσεων Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών
Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαγραμμάτων καταστάσεων
Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαγραμμάτων καταστάσεων 1 Περιεχόμενα 1 η Άσκηση... 4 2 η Άσκηση... 6 3 η Άσκηση... 8 4 η Άσκηση... 10 5 η Άσκηση... 12 Χρηματοδότηση... 13 Σημείωμα Αναφοράς... 14 Σημείωμα
Χωρητικότητα Αεροδροµίου
Αεροδρόµια και αεροπορικές µεταφορές Χωρητικότητα Αεροδροµίου Χριστίνα Μηλιώτη cmilioti@mail.ntua.gr Τµήµα Πολιτικών Μηχανικών Πανεπιστήµιο Πατρών Ευχαριστίες Οι διαφάνειες του µαθήµατος περιέχουν εκπαιδευτικό
Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Εποικοδομητική κριτική
3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Εποικοδομητική κριτική Εποικοδομητική κριτική Γενική περιγραφή της ενότητας: Όταν εργάζεστε με άλλους, πολλές φορές υπάρχουν καταστάσεις
Έξι ερευνητικά ερωτηµατικά: ποιος, που, πότε, πως, τι και γιατί. Για ερασιτέχνες ιστορικούς που αγαπούν και σέβονται την ιστορία. Τασούλα Βερβενιώτη
Έξι ερευνητικά ερωτηµατικά: ποιος, που, πότε, πως, τι και γιατί. Για ερασιτέχνες ιστορικούς που αγαπούν και σέβονται την ιστορία Τασούλα Βερβενιώτη Γενικές παρατηρήσεις Είµαστε ερευνητές: δεν είµαστε ούτε
) = a ο αριθµός των µηχανών n ο αριθµός των δειγµάτων που παίρνω από κάθε µηχανή
Ανάλυση Συνδιακύµανσης Alsis of Covrice Η ανάλυση συνδιακύµανσης είναι µία άλλη τεχνική για να βελτιώσουµε την ακρίβεια της προσέγγισης του µοντέλου µας στο πείραµα. Ας υποθέσουµε ότι σ ένα πείραµα εκτός
4.4 Ερωτήσεις διάταξης. Στις ερωτήσεις διάταξης δίνονται:
4.4 Ερωτήσεις διάταξης Στις ερωτήσεις διάταξης δίνονται:! µία σειρά από διάφορα στοιχεία και! µία πρόταση / κανόνας ή οδηγία και ζητείται να διαταχθούν τα στοιχεία µε βάση την πρόταση αυτή. Οι ερωτήσεις
3.1 εκαδικό και υαδικό
Εισαγωγή στην επιστήµη των υπολογιστών Υπολογιστές και εδοµένα Κεφάλαιο 3ο Αναπαράσταση Αριθµών 1 3.1 εκαδικό και υαδικό εκαδικό σύστηµα 2 1 εκαδικό και υαδικό υαδικό Σύστηµα 3 3.2 Μετατροπή Για τη µετατροπή
Εισαγωγή και επεξεργασία δεδοµένων
Μάθηµα 4 Εισαγωγή και επεξεργασία δεδοµένων Εισαγωγή δεδοµένων σε πίνακα 1. Ανοίγουµε το παράθυρο του πίνακα Υπάλληλοι σε προβολή φύλλου δεδοµένων. 2. Η κενή γραµµή, η οποία υπάρχει πάντα στον πίνακα,
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών
44 Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τα βήματα που ακολουθούνται κατά την ανάπτυξη μιας εφαρμογής.
Κεφάλαιο 9. Έλεγχοι υποθέσεων
Κεφάλαιο 9 Έλεγχοι υποθέσεων 9.1 Εισαγωγή Όταν παίρνουμε ένα ή περισσότερα τυχαία δείγμα από κανονικούς πληθυσμούς έχουμε τη δυνατότητα να υπολογίζουμε στατιστικά, όπως μέσους όρους, δειγματικές διασπορές
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ 2.1 Εισαγωγή Η έρευνα διεξήχθη κατά την χρονική περίοδο Φεβρουαρίου έως και Ιουνίου του 2003. Ο συνολικός αριθµός των ευρωπαίων πολιτών που απάντησε
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΕΡΕΥΝΗΣΕΩΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΤΗΣΕΩΝ (Ε ΑΑΠ)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΕΡΕΥΝΗΣΕΩΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΤΗΣΕΩΝ (Ε ΑΑΠ) ΠΟΡΙΣΜΑ ΙΕΡΕΥΝΗΣΕΩΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΟΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΟΥΣ SX-ABI 10 / 2002 26 MAΪΟΥ 2001 ΠΟΡΙΣΜΑ ΙΕΡΕΥΝΗΣΕΩΣ
Του Χ. Κακαρούγκα (Ma) www.touristikiekpaideysi.gr ΜΕΛΗ ΠΛΗΡΩΜΑΤΟΣ ΠΤΗΣΗΣ
www.touristikiekpaideysi.gr ΜΕΛΗ ΠΛΗΡΩΜΑΤΟΣ ΠΤΗΣΗΣ ΜΕΛΟΣ ΠΛΗΡΩΜΑΤΟΣ ΠΤΗΣΗΣ «Μέλος πληρώματος πτήσεως είναι ο κάτοχος αεροπορικού πτυχίου ιπτάμενου ο οποίος εκτελεί ουσιώδη καθήκοντα σχετικά με την πτήση
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη
Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα. Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ
Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ Ποιοι είμαστε Όμιλος Εταιριών Σαμαράς & Συνεργάτες ( 5 εταιρείες ). One Stop Consulting
Οι γυναίκες μπορεί να περάσουν ώρες ή ακόμα και μέρες χωρίς να έχουν οποιαδήποτε σεξουαλική σκέψη
Ο ανδρικός και ο γυναικείος εγκέφαλος διαφέρουν χημικά και θυμικά, με αποτέλεσμα οι άνδρες και οι γυναίκες να βλέπουν τα πράγματα από διαφορετική οπτική γωνία. Τα διαφορετικά συναισθήματα των δύο φύλων
Στερεότυπα και προκαταλήψεις. Το σύνολο των χαρακτηριστικών που πιστεύεται ότι καθορίζουν µια οµάδα ανθρώπων ονοµάζονται στερεότυπα.
Στερεότυπα και προκαταλήψεις. Το σύνολο των χαρακτηριστικών που πιστεύεται ότι καθορίζουν µια οµάδα ανθρώπων ονοµάζονται στερεότυπα. Βάση των στερεοτύπων συχνά κρίνουµε τα άτοµα που ανήκουν σε µια οµάδα
Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Ενότητα 7: Διαγράμματα Καταστάσεων
Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Ενότητα 7: Διαγράμματα Καταστάσεων Γρηγόριος Μπεληγιάννης Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων και Τροφίμων Σκοποί
Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.
Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις
Α. Σηµεία γενικότερου προβληµατισµού
Εξαναγκασµένος αρµονικός ταλαντωτής χωρίς απόσβεση Το καλοκαίρι που πέρασε, η «περιπέτεια» της φθίνουσας κλόνισε την πίστη µου στην αυθεντία των πανεπιστηµιακών µας βιβλίων. Σοκαρίστηκα διαπιστώνοντας
Αλγόριθµοι και Πολυπλοκότητα
Αλγόριθµοι και Πολυπλοκότητα Ν. Μ. Μισυρλής Τµήµα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, Πανεπιστήµιο Αθηνών Καθηγητής: Ν. Μ. Μισυρλής () Αλγόριθµοι και Πολυπλοκότητα 15 Ιουνίου 2009 1 / 26 Εισαγωγή Η ϑεωρία
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 435: ΑΛΛΗΛΕΠΙ ΡΑΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Ακαδηµαϊκό Έτος 2004 2005, Χειµερινό Εξάµηνο 2 Η ΟΜΑ ΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΡΧΙΚΗΣ Ι ΕΑΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ
Γνώμη αριθ. 05/2013. Διαδικασίες αποστειρωμένου θαλάμου διακυβέρνησης
Διεύθυνση Κανονιστικής Δραστηριότητας Διαδικασίες αποστειρωμένου θαλάμου διακυβέρνησης ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΤ/ΕΑΠ: 2012-06 RMT.0416 (OPS.009 ΣΤΟΙΧΕΙΟ Α)) ΚΑΙ RMT.0417 (OPS.009 ΣΤΟΙΧΕΙΟ Β)) 10/06/2013 ΣΥΝΟΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ
Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση
1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.
ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΕΜΠΕΤΣΟΣ Ph.D.
ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΕΜΠΕΤΣΟΣ Ph.D. ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ Προσοχή είναι η διαδικασία που κατευθύνει την πρόσληψη πληροφοριών καθώς αυτές φτάνουν στις αισθήσεις μας. Μέσω των αισθήσεων μας δεχόμαστε πληροφορίες από το
της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος
της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος Περιεχομένα Ενότητες δραστηριοτήτων Μικρή ιστορία για τη δημιουργικότητα Ποιος θέλει