Επιλογή Σπουδών και Επαγγελμάτων Συμπλήρωση Μηχανογραφικού

Transcript

1 Επιλογή Σπουδών και Επαγγελμάτων Συμπλήρωση Μηχανογραφικού Όλγα Ζούζουλα Φιλόλογος-Ψυχολόγος- Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού Υπεύθυνη ΚΕΣΥΠ Ν. Ιωνίας Τηλ kesypva.sch.gr

2 Βήματα ενδιαφερόμενου Το πρώτο βήμα είναι.. η Αυτογνωσία(ποιος είμαι, τι θέλω, τι μπορώ) Το δεύτερο βήμα είναι.. η γνώση του κόσμου της εργασίας Το τρίτο βήμα είναι.. διαδικασία συμβουλευτικής επαγγελματικού προσανατολισμού

3 Οι επιδόσεις στα μαθήματα είναι το όχημα που θα οδηγήσει στην πραγματοποίηση των στόχων. Οι επιδόσεις βελτιώνονται με ισχυρή θέληση και επιμονή. Όσο υψηλότερες είναι οι μαθησιακές επιδόσεις και ο βαθμός θέλησης ενός ατόμου τόσο ευρύτερη είναι η δυνατότητα επιλογής επαγγελμάτων ακόμη και με αρνητικές προοπτικές.

4 Το οικογενειακά και οικονομικά δεδομένα.. έχουν ιδιαίτερη σημασία και επηρεάζουν τις επαγγελματικές επιλογές των παιδιών. συχνά το επάγγελμα των γονέων ή μια οικογενειακή επιχείρηση είναι μια αξιόμαχη επαγγελματική προοπτική. Με την προϋπόθεση να μην επιβάλλουν οι γονείς στα παιδιά τους τις δικές τους επιθυμίες.

5 Η επιλογή προϋποθέτει μία δεξιότητα Τη δεξιότητα λήξης απόφασης, η οποία έχει κατακτηθεί, όταν ο άνθρωπος μπορεί να αποφασίζει ελεύθερα και όταν αναλαμβάνει την ευθύνη των αποφάσεών του.

6

7

8 Προϋποθέσεις που οδηγούν στην επιτυχία η συναισθηματική νοημοσύνη η κοινωνική νοημοσύνη η εργατικότητα, η δημιουργικότητα, ο συνδυασμός λογικής και επιθυμίας η δύναμη της θέλησης η στοχοθεσία οι προσωπικές και επαγγελματικές αξίες η πίστη ότι θα τα καταφέρω

9 ΣΧΟΛΕΣ ΜΕ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΑΕΙ: Σχολές και τμήματα που σχετίζονται με το περιβάλλον και την πράσινη ανάπτυξη Τμήματα Πληροφορικής Ο κατασκευαστικός κλάδος Ο κλάδος των μηχανικών Ναυτιλιακών σπουδών Γεωπονική

10 ΣΧΟΛΕΣ ΜΕ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Οικονομικά Πωλήσεις λογιστήριο Χρηματοοικονομικά Μάρκετιγκ Δημόσιες σχέσεις Αποθήκη Παραγωγή ΑΕΙ:

11 ΣΧΟΛΕΣ ΜΕ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΑΕΙ Στρατιωτικές σχολές Προσοχή: (τρόπος ζωής, στρατιωτική εκπαίδευση, μεταθέσεις, ιεραρχία) Πλεονέκτημα: επαγγελματική αποκατάσταση ΑΕΝ

12 ΣΧΟΛΕΣ ΜΕ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ: ΤΕΙ: Εργοθεραπείας-Φυσικοθεραπείας Ιατρικών εργαστηρίων Τεχνολογίας τροφίμων Ραδιολογίας και ακτινολογίας Λογοθεραπείας Διαιτολογίας Νοσηλευτικής

13 ΣΧΟΛΕΣ ΜΕ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ: Πληροφορικής Σχεδιασμού και τεχνολογίας ξύλου Λογιστικής Διοίκηση επιχειρήσεων Μηχανολογίας Ηλεκτρολογίας Τουριστικών Επιχειρήσεων

14 ΑΚΟΜΑ ΟΜΩΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΥ ΔΕ ΔΙΑΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Στην παρούσα οικονομική συγκυρία επιλέγουμε μετά το πτυχίο, εξειδίκευση σε αντικείμενο που παρέχει περισσότερες επαγγελματικές προοπτικές σύμφωνα με τα δεδομένα της αγοράς εργασίας π.χ πτυχίο Νομικής με εξειδίκευση στο Κοινοτικό Δίκαιο ή στο Δίκαιο αλλοδαπών ή στο Management.

15 Απαραίτητα προσόντα: Άριστη γνώση αγγλικών Καλή γνώση Η/Υ Εμπειρία στη διάρκεια των σπουδών μέσω εθελοντικής εργασίας Δεξιότητες ζωής δεξιότητα επικοινωνίας δεξιότητα αυτοπαρουσίασης ευελιξία κ.α

16 Μέσα από την προσωπική πορεία.. Κάθε άνθρωπος κάνει τις δικές του επιλογές Δημιουργεί τη δική ζωή του και Κάνει τα όνειρά του πραγματικότητα

17 Συμπλήρωση Μηχανογραφικού Χρήσιμες οδηγίες-συμβουλές

18 Με τις Πανελλήνιες εξετάσεις διεκδικώ: Πανεπιστήμια ΑΤΕΙ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε Στρατιωτικές Σχολές Αστυνομία Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού Ανώτατες Εκκλησιαστικές Σχολές

19 Η συμπλήρωση του μηχανογραφικού δεν είναι μια στιγμιαία απόφαση Αλλά μια διαδικασία η οποία απαιτεί χρόνο και καλό είναι να ξεκινά από την Α Λυκείου

20 Μηχανογραφικό = Λήψη απόφασης Η λήψη απόφασης είναι διαδικασία Απόφαση είναι η τελική γνώμη που επικρατεί ανάμεσα σε άλλες, μετά από σκέψη και προβληματισμό ( προϋποθέτει χρόνο και επεξεργασία )

21 Απαιτούμενες προϋποθέσεις για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού: Αυτογνωσία Αξιόπιστη, έγκυρη & έγκαιρη πληροφόρηση Γνώση της αγοράς εργασίας Γνώση προαπαιτούμενων για την εισαγωγή σε ένα τμήμα (επιστημονικό πεδίο, μόρια, ειδικό μάθημα κ.λ.π.)

22 Αξιόπιστη και έγκυρη Πληροφόρηση Για τις σχολές που επιθυμούμε να δηλώσουμε φροντίζουμε να ενημερωθούμε για το Πανεπιστήμιο, το αντικείμενο σπουδών, το πρόγραμμα σπουδών όλων των ετών, τα προσφερόμενα μεταπτυχιακά, την πόλη και φυσικά τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων κάθε τμήματος.

23 Σημαντικές πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζω Άδεια άσκησης ψυχολόγου δίνουν μόνο τα τμήματα: Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (Πρόγραμμα Ψυχολογίας) Αθήνας, ψυχολογίας Παντείου, Κρήτης (Ρέθυμνο), Θεσσαλονίκης) Οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης Οικονομικά και Διεθνείς επιχειρήσεις του τμήματος «Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών σπουδών» του Παν. Μακεδονίας εγγράφονται στο Οικονομικό Επιμελητήριο Οι απόφοιτοι του τομέα «Διεθνούς και Ευρωπαϊκού Οικονομικού Πυλώνα του τμήματος «Διεθνών και Ευρωπαϊκών σπουδών» Πειραιά και οι απόφοιτοι του τομέα «Διεθνούς Πολιτικής Οικονομίας και Πολιτισμικών Σχέσεων» του τμήματος «Διεθνών και Ευρωπαϊκών σπουδών» του Παντείου εγγράφονται στο Οικονομικό Επιμελητήριο

24 Σημαντικές πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζω Οι απόφοιτοι του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής με μεταπτυχιακή ειδίκευση στη Ειδική Αγωγή και Εκπ/ση (ΕΑΕ), εντάσσονται στο Π.Ε.72 και διορίζονται στα ΚΕΔΔΥ και σε ΣΜΕΑ Οι απόφοιτοι του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής της Μακεδονίας που θα επιλέξουν την κατεύθυνση «Εκπ/ση Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες», επιπλέον διορίζονται στα ΚΕΔΔΥ, σε ΣΜΕΑ, σε ΕΕΕΕΚ κατά προτεραιότητα και εντάσσονται στο Π.Ε.71 (Δάσκαλοι ΕΑΕ) Οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης Συνεχούς Εκπ/σης εντάσσονται στο Π.Ε.71 (Εκπαιδευτικοί Ενηλίκων) και Π.Ε. 10( Κοινωνιολόγων) Οι απόφοιτοι του τμήματος «Μεθοδολογία της Ιστορίας και θεωρία της Επιστήμης» (ΕΚΠΑ) εντάσσονται στο Π.Ε. 33 ( Μαθήματα Γ ΓΕΛ) Οι απόφοιτοι του τμήματος Μεσογειακών σπουδών (Ρόδος) δε διορίζονται στην εκπ/ση

25 Σημαντικές πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζω Οι απόφοιτοι του τμήματος «Ανακαίνισης και Αποκατάστασης Κτιρίων» δεν έχουν ακόμη κατοχυρωμένα επαγγ. δικαιώματα, αλλά εγγράφονται στο Ε.Ε.Τ.Ε.Μ ( Επιστημονική Ένωση Τεχνολογικής Εκπαίδευσης Μηχανικών) Οι απόφοιτοι του τμήματος Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας εντάσσονται στον κλάδο Π.Ε.20, Πληροφορικής ΤΕΙ. Οι απόφοιτοι του τμήματος Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών επιστημών Ε.Μ.Π, δεν εγγράφονται στο Τ.Ε.Ε. Εντάσσονται στο Π.Ε 03 Μαθηματικών και Π.Ε 04 Φυσικών Επιστημών ανάλογα με την κατεύθυνση που θα επιλέξουν.

26 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ & ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΥΞΗΜΕΝΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΠΕΔΙΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΥΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ 1 ο Ανθρωπιστικές Νομικές & Κοινωνικές Επιστήμες 2 ο Θετικές Επιστήμες Θεωρητική Θετική Τεχνολογική Κύκλος. Πληροφορικής Κύκλος Τεχνολογίας 1. Αρχαία Ελληνικά (1,3) 2. Ιστορία (0,7) 3. Ν. Λογοτεχνία 4. Λατινικά 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ) 1. Αρχαία Ελληνικά 2. Ιστορία 3. Ν. Λογοτεχνία 4. Λατινικά 5. Μαθηματικά (ΓΠ, 0,9) 6. Ν. Γλώσσα (ΓΠ, 0,4) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Χημεία 4. Βιολογία 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ, 0,9) 6. Ιστορία (ΓΠ, 0,4) 1. Μαθηματικά (1,3) 2. Φυσική (0,7) 3. Χημεία 4. Βιολογία 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Ανάπτυξη Εφαρμογών 4. Διοίκηση Επιχειρήσεων 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ, 0,9) 6. Ιστορία (ΓΠ, 0,4) 1. Μαθηματικά (1,3) 2. Φυσική (0,7) 3. Ανάπτυξη Εφαρμογών 4. Διοίκηση Επιχειρήσεων 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Χημεία-Βιοχημεία 4. Ηλεκτρολογία 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ, 0,9) 6. Ιστορία (ΓΠ, 0,4) 1. Μαθηματικά (1,3) 2. Φυσική (0,7) 3. Χημεία-Βιοχημεία 4. Ηλεκτρολογία 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ) 3 ο Επιστήμες Υγείας 1. Αρχαία Ελληνικά 2. Ιστορία 3. Ν. Λογοτεχνία 4. Λατινικά 5. Βιολογία (ΓΠ, 0,9) 6. Ν. Γλώσσα (ΓΠ, 0,4) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Βιολογία (1,3) 4. Χημεία (0,7) 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Ανάπτυξη Εφαρμογών 4. Διοίκηση Επιχειρήσεων 5. Βιολογία (ΓΠ, 0,9) 6. Ν. Γλώσσα (ΓΠ, 0,4) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Χημεία-Βιοχημεία 4. Ηλεκτρολογία 5. Βιολογία (ΓΠ, 0,9) 6. Ν. Γλώσσα (ΓΠ, 0,4) 4 ο Τεχνολογικές Επιστήμες 1. Αρχαία Ελληνικά 2. Ιστορία 3. Ν. Λογοτεχνία 4. Λατινικά 5. Μαθηματικά (ΓΠ, 0,9) 6. Ν. Γλώσσα (ΓΠ, 0,4) 1. Μαθηματικά (1,3) 2. Φυσική (0,7) 3. Χημεία 4. Βιολογία 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ) 1. Μαθηματικά (1,3) 2. Φυσική (0,7) 3. Ανάπτυξη Εφαρμογών 4. Διοίκηση Επιχειρήσεων 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ) 1. Μαθηματικά (1,3) 2. Φυσική (0,7) 3. Χημεία-Βιοχημεία 4. Ηλεκτρολογία 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Ελεύθερη Επιλογή (ΓΠ) 5 ο Επιστήμες Οικονομίας & Διοίκησης 1. Αρχαία Ελληνικά 2. Ιστορία 3. Ν. Λογοτεχνία 4. Λατινικά 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Οικονομία (ε) (1,3) 7. Μαθηματικά (ΓΠ, 0,7) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Χημεία 4. Βιολογία 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Οικονομία (ε) (1,3) 7. Μαθηματικά (ΓΠ, 0,7) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Ανάπτυξη Εφαρμογών 4. Διοίκηση Επιχειρήσεων 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Οικονομία (ε) (1,3) 7. Μαθηματικά (ΓΠ, 0,7) 1. Μαθηματικά 2. Φυσική 3. Χημεία-Βιοχημεία 4. Ηλεκτρολογία 5. Ν. Γλώσσα (ΓΠ) 6. Οικονομία (ε) (1,3) 7. Μαθηματικά (ΓΠ, 0,7)

27 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 1ο Πεδίο 2ο Πεδίο 3ο Πεδίο 4ο Πεδίο 5ο Πεδίο Δικηγόρος Μαθηματικός Γιατρός Μηχανολόγος Οικονομολόγος Φιλόλογος Φυσικός Οδοντογιατρός Ηλεκτρολόγος Διοίκηση Επιχ/σεων Ψυχολόγος Χημικός Κτηνίατρος Αρχιτέκτονας Οργάνωση Επιχ/σεων Κοινωνιολόγος Βιολόγος Βιολόγος Πολιτικός Μηχ. Αγροτική Οικονομία Ιστορικός Πληροφορικής Φαρμακοποιός Τοπογράφος Οικιακή Οικονομία Δάσκαλος Γυμναστής Βιοχημικός Χημικός Μηχ. Μάρκετιγκ Νηπιαγωγός Ευελπίδων Γιατρός (ΣΣΑΣ) Ευελπίδων Στέλεχος Τράπεζας Στρατολόγος Ικάρων Νοσηλευτής Ικάρων Λογιστής Γυμναστής Φυτ. Παραγωγής Λογοθεραπευτής Τεχν. Τροφίμων Τουριστικά Επαγγ/τα κ.α. κ.α. κ.α. κ.α. κ.α. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

28 Στάδια εργασίας: Φωτοτυπούμε το μηχανογραφικό και σημειώνουμε τις σχολές που μας ενδιαφέρουν, αφού έχουμε ενημερωθεί για όλες τις σχολές που εμπεριέχονται στο ή στα επιστημονικά πεδία που θα επιλέξουμε. Έχει μεγάλη σημασία, τις σχολές που θα απορρίψουμε να τις γνωρίζουμε, ώστε να είναι συνειδητή απόφαση η απόρριψή τους και όχι από άγνοια.

29 Δηλώνουμε σχολές που ανήκουν σε 1 ή 2 (το πολύ) επιστημονικά πεδία. Χωρίζουμε τις σχολές σε τρεις ομάδες σ αυτές που μας αρέσουν πολύ, σ αυτές που μας αρέσουν μέτρια και σ αυτές που μας αρέσουν λίγο. Ομαδοποιούμε τα τμήματα παρόμοιας ονομασίας στα διάφορα Πανεπιστήμια (αυτό μας διευκολύνει στην επιλογή πεδίων). Καταγράφουμε τις σχολές με βάση τις επιθυμίες και τις δυνατότητές μας, ξεκινώντας από τις υψηλόβαθμες προς τις χαμηλόβαθμες.

30 Δηλώνουμε όλες τις σχολές που μας ενδιαφέρουν ανεξάρτητα από τις βάσεις των προηγουμένων ετών. Η ιεράρχηση των σχολών μπορεί να τροποποιείται μέχρι την τελική μας απόφαση. Ελέγχουμε την τελική λίστα των προτιμήσεών μας.

31 Τι είναι βάση σχολής ; Βάση μιας σχολής είναι το σύνολο των μορίων του τελευταίου εισαχθέντος σε αυτή τη σχολή. Βασικοί παράγοντες που καθορίζουν την πορεία των βάσεων είναι τρεις: 1. Η αναλογία υποψηφίων - εισακτέων. 2. Ο βαθμός ευκολίας/δυσκολίας των θεμάτων. 3. Η σχέση ζήτησης - προσφοράς θέσεων.

32 Ειδικό μάθημα Είναι προαπαιτούμενο για την εισαγωγή στο συγκεκριμένο τμήμα. Η δήλωσή του, τον Φεβρουάριο ή Μάρτιο στη Γ Λυκείου είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τη δήλωση του τμήματος, αλλά η μη εξέτασή του, δεν επηρεάζει το σύνολο των μορίων. Στο Ειδικό μάθημα απαιτείται ο εξεταζόμενος να εξασφαλίσει τη βάση (>10/20),για να διεκδικήσει το συγκεκριμένο τμήμα.

33 Ειδικό μάθημα x 2 (συντελεστής) ΣΧΟΛΕΣ / ΤΜΗΜΑΤΑ Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Ιταλικής & Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Ιταλικής) Ιταλικής & Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Ισπανικής) Ξένων Γλωσσών Μετάφρ. & Διερ/νείας Ιονίου Παν/μίου (ειδίκευση Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού) ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Απαιτείται η εξέταση στο αντίστοιχο μάθημα Ξένης Γλώσσας Ξένων Γλωσσών Μεταφρ. & Διερ/νείας Ιουνίου Πανεπιστημίου (ειδίκευση Μετάφρασης ή Διερμηνείας) ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Εξέταση σε δύο (02) μαθήματα Ξένης Γλώσσας, τα οποία επιλέγονται από Αγγλικά/ Γαλλικά/ Γερμανικά.

34 Ειδικό μάθημα x 2 (συντελεστής) ΣΧΟΛΕΣ / ΤΜΗΜΑΤΑ Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Γραφιστικής Τεχνολογίας Γραφικών Τεχνών Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών τεχνών Εσωτερικής αρχιτεκτονικής Διακόσμησης & Σχεδιασμού αντικειμένων Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Ανακαίνισης και Αποκατάστασης Κτιρίων ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Απαιτείται η εξέταση σε δύο μαθήματα τα οποία είναι το ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ και το ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ. Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Χρειάζεται η εξέταση σε τρία αγωνίσματα (δρόμος 400μ./,άλμα εις μήκος,σφαιροβολία,50μ κολύμβησης ελεύθερο) Μουσικής Σπουδών Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης (Μακεδονία) ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Χρειάζεται η εξέταση σε δύο μαθήματα, τα οποία είναι ΑΡΜΟΝΙΑ/ DICTEE

35 Ειδικό μάθημα x 1(συντελεστής) ΣΧΟΛΕΣ / ΤΜΗΜΑΤΑ Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών (Παν/μιο Παντείο και Πειραιά) Διεθνών Ευρωπαϊκών Οικονομικών & Πολιτικών Σπουδών (Παν/μιο Μακεδονίας) Εφαρμογών Ξένων Γλωσσών στη Διοίκηση και στο Εμπόριο (ΤΕΙ Ηπείρου) Τουριστικών Επιχειρήσεων (σχολές ΤΕΙ) Τουριστικών Επαγγελμάτων (ΤΕΙ Ρόδου και Αγ. Νικολάου Κρήτης) ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Εξετάζεται μία ξένη γλώσσα από Αγγλικά/ Γαλλικά/ Γερμανικά/ Ιταλικά.

36 Ειδικό μάθημα x 1 (συντελεστής) ΣΧΟΛΕΣ / ΤΜΗΜΑΤΑ Ναυτιλιακών Σπουδών Παν/μίου Πειραιά ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Εξετάζεται μόνο η Αγγλική Γλώσσα ως ειδικό μάθημα.

37 Στρατιωτικές -Αστυνομικές σχολές-αεν Οι υποψήφιοι δίνουν προκαταρκτικές εξετάσεις : 1. Ψυχοτεχνικές δοκιμασίες 2. Υγειονομικές εξετάσεις 3. Αθλητικές δοκιμασίες Για τις Α.Ε.Ν. απαιτείται μόνο υγειονομική εξέταση και εξέταση στην κολύμβηση. Στη Σχολή Αστυφυλάκων, στις Σχολές Πλοιάρχων και Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού, όσοι εισάγονται κατανέμονται στα παραρτήματα με απόφαση των αρμόδιων Υπουργών και με κριτήριο τη δήλωση προτίμησης που υποβάλλουν στο αντίστοιχο Υπουργείο σε συνδυασμό με το σύνολο των μορίων τους. Οι εξετάσεις αυτές διενεργούνται μετά τις Πανελλήνιες.

38 Ιδιαίτεροι τρόποι εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Αθλητές με διάκριση σε παγκόσμιους ή πανευρωπαϊκούς ή πανελλήνιους αγώνες σε αναγνωρισμένο ατομικό ή ομαδικό άθλημα Κατηγορίες ειδικών περιπτώσεων: α) πολύτεκνοι, β) τρίτεκνοι, γ) κοινωνικά κριτήρια. Υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις (σε ποσοστό θέσεων 5%)

39 Μηχανογραφικό Πανεπιστημίου Κύπρου & Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου Οι ενδιαφερόμενοι Ελλαδίτες φοιτητές/τριες πρέπει να συμπληρώσουν και να αποστείλουν αίτηση εισδοχής μαζί με το βαθμό πρόσβασης, με συστημένο ταχ/μείο αρχές Ιουλίου στο Παν/μιο Κύπρου. Για την εισαγωγή στα τμήματα της Κύπρου, λαμβάνεται υπόψη ο βαθμός πρόσβασης (ελάχιστος Β.Π 10/20 ) Τα αποτελέσματα ανακοινώνονται αρχές Αυγούστου ( Α & Β κατανομή ) Πληροφορίες: Σπίτι της Κύπρου-Αθήνα, Προξενείο της Κύπρου- Θεσ/νίκη, (Παν. Κύπρου), ( Τεχνολογικό Παν/μιο Κύπρου)

40 Το Μηχανογραφικό Κύπρου περιλαμβάνει τα εξής επιστημονικά πεδία: 1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ, ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ 2ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 3ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 4ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

41 7 συμβουλές για σωστές επιλογές 1. Ανεξάρτητα από τον βαθμό πρόσβασης που έχουν οι υποψήφιοι, είναι συνετό να δηλώσουν όλα τα τμήματα που τους ενδιαφέρουν και ανήκουν στα επιστημονικά πεδία που έχουν επιλέξει. όταν επιλέγω, πρέπει να έχω εναλλακτικές λύσεις, γιατί για κάθε άτομο υπάρχουν πολύ περισσότερα από ένα επαγγέλματα που ταιριάζουν στην προσωπικότητά του

42 7 συμβουλές για σωστές επιλογές 2.Να μην παρασυρθούν οι υποψήφιοι από στερεότυπες και παραδοσιακές αντιλήψεις για σχολές που «οδηγούν σε επαγγέλματα κύρους και γοήτρου» (π.χ. Νομική, Ιατρική, κ.λ.π), γιατί η πραγματικότητα στην αγορά εργασίας είναι διαφορετική η ανεργία αφορά,εδώ και αρκετά χρόνια και στους χρυσούς πτυχιούχους και μάλιστα σε αυξανόμενη ένταση και έκταση

43 7 συμβουλές για σωστές επιλογές 3. Να έχουν υπόψη τους οι υποψήφιοι, ότι κανένα τμήμα δεν μπορεί να εγγυηθεί πλέον με σιγουριά, την πλήρη και άμεση απορρόφηση των πτυχιούχων του συχνά η επιλογή σπουδών με βάση στενά τις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης, δεν αποτελεί ασφαλές κριτήριο, καθότι η αγορά εργασίας είναι υπό συνεχή αναμόρφωση γι αυτό αποφεύγουμε να επιλέγουμε με βάση τις στενές ανάγκες της αγοράς εργασίας

44 7 συμβουλές για σωστές επιλογές 4. Στα πλαίσια αυτά συμβουλεύουμε τους υποψηφίους, να σημειώνουν πρώτα στα μηχανογραφικά δελτία τα τμήματα που πραγματικά προτιμούν, ανεξάρτητα από τις εκτιμήσεις για τις βάσεις εισαγωγής έχει διαπιστωθεί ότι 3 στους 4 φοιτητές που διακόπτουν τις σπουδές τους, δηλώνουν ασυμφωνία μεταξύ προσδοκιών και ενδιαφερόντων και αντικειμένου σπουδών και μαθημάτων των τμημάτων στα οποία πέτυχαν.

45 7 συμβουλές για σωστές επιλογές 5. Επειδή η τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν αποτελεί πλέον την οροφή των σπουδών, καθώς έχει ήδη δημιουργηθεί κι ένας παραπάνω όροφος μεταπτυχιακών σπουδών και εξειδίκευσης, ας επιλέγουν οι υποψήφιοι τμήματα ομπρέλα με γερή και πλατιά γνωστική βάση αργότερα μπορούν να συνεχίσουν με μεταπτυχιακές σπουδές

46 7 συμβουλές για σωστές επιλογές 6. ΑΕΙ εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας ή ΤΕΙ κοντά στην περιοχή του υποψηφίου; Οι υποψήφιοι πρέπει να συνυπολογίσουν τους παράγοντες: κόστος σπουδών δυνατότητα κατατακτήριων εξετάσεων μετά το τέλος των σπουδών σε αντίστοιχα πανεπιστημιακά τμήματα μεταπτυχιακές σπουδές

47 7 συμβουλές για σωστές επιλογές 7. Αν κάποιος/α ανήκει σε ειδική κατηγορία, τότε οι επιλογές του πρέπει να σημειωθούν με «διαφορετική λογική» καθώς μπορεί με λιγότερα μόρια να πετύχει τελικά την είσοδό του στο τμήμα που επιθυμεί Απαραίτητη η γνώση της αντίστοιχης εγκυκλίου.

48 Μυστικά και ψέματα Δε βάζουμε πιο ψηλά μια σχολή που μας αρέσει λιγότερο από μια άλλη, επειδή έχει περισσότερα μόρια. Δεν αποκλείουμε σχολές, επειδή πιστεύουμε ότι δεν έχουμε τα μόρια για να εισαχθούμε σε αυτές. Η βαθμολογική βάση της σχολής εκφράζει τη ζήτηση και όχι αν μας ταιριάζει.

49 Μυστικά και ψέματα Η φήμη μιας σχολής, πρέπει να συνδέεται και με τα ενδιαφέροντά μας. Η πόλη της σχολής δεν πρέπει να παίζει πάντα καθοριστικό ρόλο (υπάρχουν σχολές με ενδιαφέρον πρόγραμμα σπουδών που δεν τις προτιμούν οι υποψήφιοι) Προτιμώ ΑΕΙ γιατί είναι καλύτερα από ΤΕΙ (όχι πάντα. Υπάρχουν τμήματα με προοπτικές απασχόλησης)

50 Μυστικά και ψέματα Αφού δεν πιάνω ΑΕΙ, θα δηλώσω μόνο ΤΕΙ (τα μόρια αλλάζουν) Οι καλές σχολές έχουν υψηλή βάση και οι κακές χαμηλή (τα πράγματα είναι πιο σύνθετα. Θα πρέπει να λάβεις υπόψη σου, τι σου αρέσει). Δυστυχώς δεν πήγα καλά φέτος. Θα δώσω πάλι του χρόνου, άρα δε δίνω σημασία στο μηχανογραφικό (συμπλήρωσε το μηχανογραφικό με προσοχή, γράψου στη σχολή και μετά αποφασίζεις τι θα κάνεις)

51 Μυστικά και ψέματα Έχω λίγα μόρια,δεν υπάρχει περίπτωση να περάσω σε καλή σχολή (υπάρχουν ΤΕΙ με χαμηλές βάσεις και καλές επαγγελματικές προοπτικές) Ευτυχώς πήγα καλά και δε θα δηλώσω ΤΕΙ (το σωστό είναι να δηλώσεις και ΤΕΙ που σε ενδιαφέρουν) Τελικά οι σχολές με επαγγελματικές προοπτικές είναι της Πληροφορικής. Αυτές θα δηλώσω (σωστά,αλλά, μόνο αν σου αρέσουν, διαφορετικά δε θα γίνεις καλός επαγγελματίας )

52 Χρήσιμες ηλεκτρονικές διευθύνσεις : (Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων) (Σχολές και Επιστημονικά Πεδία) (Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο) http//sep4u.gr/sxoles/ (Πληροφορίες για τις σχολές του Μηχ/κου 2013) (Εκπαιδευτικά θέματα, προσλήψεις, μεταπτυχιακά, διαγωνισμούς ΑΣΕΠ) (Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη Σχολές Αστυνομίας. Πυροσβεστική, Λιμενικό) (Υπουργείο Εθνικής Άμυνας Στρατός, Ναυτικό, Αεροπορία) (Πολεμικό Ναυτικό)

53 Χρήσιμες ηλεκτρονικές διευθύνσεις : (Υπουργείο Εμπορικής Ναυτιλίας) (Σχολή Ικάρων) (Πανεπιστήμιο Κύπρου), (Τεχνολογικό Παν/μιο Κύπρου) (Σπουδές στη δημόσια ή την ιδιωτική εκπαίδευση) (Σπουδές στο εξωτερικό) (Πύλη Επαγγελματικού Προσανατολισμού)

54 Ευχαριστώ για την προσοχή σας!