Σώμα Προσκόπων Κύπρου C y p r u s S c o u t s A s s o c i a t i o n

Transcript

1

2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ SAFE FROM HARM Αναγκαιότητα Στόχοι Αποτελέσματα Αμαλία Δρουσιώτου

3 ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΟΥΜΑΣΤΕ ΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΘΕΜΑ; Ο Προσκοπισμός δημιουργεί ένα θετικό περιβάλλον ανάπτυξης της προσωπικότητας των παιδιών και νέων Σκοπός του προσκοπισμού είναι να ενθαρρύνει την φυσική, νοητική, συναισθηματική, κοινωνική, και πνευματική ανάπτυξη των νέων ανθρώπων και του χαρακτήρα τους ώστε να πετύχουν το μέγιστο των δυνατοτήτων τους ως υπεύθυνοι πολίτες. Λόρδος Baden-Powell, ιδρυτής προσκοπισμού Ποιο είναι όμως το αποτέλεσμα της δημιουργίας αυτού του θετικού περιβάλλοντος;

4 Υψηλός βαθμός εγγύτητας και επαφής Κίνδυνος: κατάχρηση ή ανεξέλεγκτη οικειότητα

5 Απλή ζωή στις κατασκηνώσεις και δράσεις Κίνδυνος: ελάχιστη εξασφάλιση ιδιωτικότητας

6 Οι δομές του προσκοπισμού βασίζονται στην εμπιστοσύνη Κίνδυνος: μη ύπαρξη ελέγχου και διαφάνειας

7 Παραδόσεις, τελετουργικά και παιχνίδια Κίνδυνος: δεν γίνεται αναθεώρηση και αξιολόγηση

8 Εμπιστοσύνη, οικειότητα, απλή ζωή, παιχνίδια Όφελος: Ικανότητα αντίληψης κακοποίησης

9 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Κακοποίηση/άσκηση βίας εναντίον ανηλίκων μπορεί να συμβεί και εντός του προσκοπισμού Γονείς και κοινωνία τρέφουν υψηλή εμπιστοσύνη στον προσκοπισμό να διαφυλάσσει τα δικαιώματα των παιδιών τους Ως βαθμοφόροι ενήλικες εθελοντές: ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ;;

10 ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΙΣΜΟΣ ΜΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

11 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Διαπίστωση υπάρχοντος υλικού και περιθωρίου βελτίωσης Σε βάθος μελέτη και κατανόηση της κυπριακής πραγματικότητας Έμπνευση και παραδείγματα από πιο έμπειρους προσκοπικούς οργανισμούς άλλων χωρών Έρευνα και συνεργασία με επιστημονικούς και κρατικούς φορείς Έγκριση από Προσκοπικό Ευρωπαϊκό Γραφείο

12 Η ΓΝΩΜΗ ΤΩΝ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ Κατά τους μήνες των καλοκαιρινών κατασκηνώσεων περιόδου Ιουνίου Αυγούστου 2013 Διεξαγωγή έρευνας βάσει ερωτηματολογίου & συζήτησης Αποτέλεσμα: διαπίστωση στατιστικών και απόψεων των δεδομένων του κυπριακού προσκοπισμού βάση της μετέπειτα δουλειάς

13 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

14 Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης Βαθμοφόρων Κώδικας Συμπεριφοράς Βαθμοφόρων Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Παιχνίδια ΥΛΙΚΟ - ΕΚΔΟΣΕΙΣ Πιστοποιητικά παρακολούθησης & Αναμνηστικά Σύστημα Αξιολόγησης και Βελτίωσης Εκπαίδευσης Σχέδιο Δράσης Έντυπο Αναφοράς Περιστατικού Υλικό προώθησης και διαφήμισης (αφίσες, σήματα, φανέλες)

15 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ

16 ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ - ΤΡΙΠΤΥΧΟ

17 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 4ωρο εκπαιδευτικό εργαστήρι άτυπης μάθησης στο Εκπαιδευτικό Κέντρου Κόρνου στα πλαίσια της Βασικής Εκπαίδευσης Υποχρεωτικό για: νέους και παλαιούς/έμπειρους βαθμοφόρους Πρόγραμμα βασισμένο σε διαδραστικό υλικό & εκπαίδευση με πρακτική εφαρμογή και παραδείγματα Αξιολόγηση Εκπαίδευσης

18 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

19 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Τρόπος χειρισμού Περιστατικού Έντυπο Αναφοράς Περιστατικού

20 ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΑ - ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ

21 ΠΡΟΒΟΛΗ

22 ΑΦΙΣΑ Σώμα Προσκόπων Κύπρου

23

24 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ SAFE FROM HARM Στο πλαίσιο της Βασικής Σχολής Εκπαίδευσης Βαθμοφόρων Νίκη Καρουλλά

25 Safe from Harm και ΣΠΚ Ένταξη στις εκπαιδεύσεις των βαθμοφόρων του ΣΠΚ το θέμα της πρόληψης και αντιμετώπισης της κακοποίησης Θετική Ανταπόκριση βαθμοφόρων σε έρευνα στην ερώτηση που σχετιζόταν με την ενσωμάτωση ενότητας με θέμα την κακοποίηση

26 Συμμετέχοντες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ SAFE FROM HARM - Νέοι Βαθμοφόροι στις Βασικές Σχολές Εκπαίδευσης Παλαιότεροι Βαθμοφόροι σε Εκπαίδευση σε κατοπινό στάδιο Χρονική Διάρκεια: 4 ώρες Χώρος: Εκπαιδευτικό Κέντρο Κόρνου Απόκτηση πιστοποιητικού παρακολούθησης της Εκπαίδευσης Απόκτηση μπλούζας και σήματος στους βαθμοφόρους που συμμετείχαν στην εκπαίδευση.

27 Οι βαθμοφόροι να: ΣΤΟΧΟΙ EKΠΑΙΔΕΥΣΗΣ αποκτήσουν βασικές γνώσεις σχετικά με τις μορφές βίας και κακοποίησης και να αντιληφθούν επιβλαβείς ή λανθασμένες πρακτικές στο περιβάλλον του προσκοπισμού Κατανοήσουν τον Κώδικα Συμπεριφοράς των Βαθμοφόρων Προσανατολιστούν για την παρέμβαση σε περιστατικά βίας και κακοποίησης στον προσκοπισμό -ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

28 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Εκπαιδευτικό Υλικό για τους Βαθμοφόρους Μέθοδοι μη τυπικής εκπαίδευσης Ενεργός συμμετοχή των βαθμοφόρων Προαγωγή της κοινωνικής και προσωπικής ανάπτυξης των βαθμοφόρων

29 ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΡΟΣ Α - Διάρκεια: 25 Εισαγωγή : Παιχνίδια Γνωριμίας Δραστηριότητα Αναστοχασμού Παρουσίαση του περιεχομένου, των στόχων και των επιδιωκόμενων αποτελεσμάτων

30 ΜΕΡΟΣ Β - Διάρκεια: 100 Παιχνίδι στην ολομέλεια Κακοποίηση : «Μύθος ή πραγματικότητα» Παρουσίαση: «Τι είναι κακοποίηση - Μορφές κακοποίησης» Παιχνίδι ρόλων Let us tell you a story Σταθμοί προβολής Let us show you a story ΜΕΡΟΣ Γ - Διάρκεια: 30 Ομαδικό Παιχνίδι «Let us decode» Παρουσίαση του «Κώδικα Συμπεριφοράς Βαθμοφόρων» Παρουσίαση των καρτών και σύντομη επεξήγηση

31 Μέρος Δ - Χρονική Διάρκεια: 40 Παρουσίαση Σχεδίου Δράσης Παιχνίδι Ιεράρχησης των σταδίων του σχεδίου δράσης Σενάρια για δράση: «Let s act» ΜΕΡΟΣ Ε - Χρονική Διάρκεια: 5 Ενημέρωση για επιπρόσθετες πρακτικές

32 ΜΕΡΟΣ ΣΤ - Χρονική Διάρκεια: 20 Αναφορές ( ιστοσελίδες, βιβλιογραφία, βοηθήματα κλπ ) Παρουσίαση Εγχειριδίου ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕΡΟΣ Ζ - Χρονική Διάρκεια: 20 Αξιολόγηση Συμμετεχόντων Αξιολόγηση Εκπαίδευσης

33

34 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ SAFE FROM HARM Ανδρέας Χριστοδουλίδης

35 Να Εκσυγχρονίσει Να Ευαισθητοποιήσει ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Να Εκπαιδεύσει τους Βαθμοφόρους Να Εφοδιάσει με τις αναγκαίες δεξιότητες, γνώσεις και ικανότητες Να Προστατεύσει τα δικαιώματα των παιδιών

36 ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ Γραμμένο σε απλή, κατανοητή γλώσσα Με αρκετά παραδείγματα Σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς παιδοψυχολόγους Βασισμένο σε προηγούμενα προγράμματα Περιέχει θεωρητικές γνώσεις για το φαινόμενο της κακοποίησης καθώς και μεθοδολογικές οδηγίες

37 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ Τι είναι ο προσκοπισμός Ποιος είναι ο ρόλος του Σώματος Προσκόπων Κύπρου Ποιος είναι ο Ρόλος των εθελοντών-βαθμοφόρων Ποιες είναι οι ευθύνες μας και τι προνοεί η νομοθεσία

38 ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ Τι είναι Κακοποίηση και οι διάφορες μορφές της Τα σημάδια και οι αιτίες της κακοποίησης Οι επιπτώσεις της Διάγνωση και Παρέμβαση

39 ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Τι είναι ο εκφοβισμός Τα προφίλ των ατόμων που λαμβάνουν μέρος Τις ψυχοσωματικές επιπτώσεις του εκφοβισμού Η Διάγνωση και Αντιμετώπιση Πρόληψη

40 Ξεκάθαρες οδηγίες Τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση κάποιου δυσάρεστου περιστατικού ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

41 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Χρήσιμες ιστοσελίδες για περαιτέρω πληροφορίες Σημαντικά Τηλέφωνα Οργανισμών και Υπηρεσιών

42

43 ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ Σ.Π.Κ. Μάριαν Κυριακίδου

44 ΤΟ ΤΡΙΠΤΥΧΟ

45 ΟΙ ΛΟΓΟΙ Μη ύπαρξη Κώδικα Συμπεριφοράς 100% θετική ανταπόκριση από Βαθμοφόρους ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ

46 ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ Ασφάλεια Πρόληψη Προστασία Πρόνοια και ευημερία Υπευθυνότητα Ενημέρωση Εμπιστοσύνη Ισότιμη μεταχείριση Σεβασμός ιδιωτικότητας και ιδιαιτεροτήτων Εναρμόνιση με σύγχρονα δεδομένα ζωής νέων/παιδιών

47 Ο ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ 1. Είμαστε κατάλληλα εκπαιδευμένοι. 2. Τηρούμε βασικές αρχές του προσκοπισμού. 3. Προσέχουμε τη συμπεριφορά μας. 4. Δεν κάνουμε διακρίσεις. 5. Δημιουργούμε σχέσεις εμπιστοσύνης. 6. Μηδέν ανοχή σε βία ή κακοποίηση. Σύντομος Περιεκτικός Προσαρμοσμένος στα δεδομένα Σ.Π.Κ. Εγκεκριμένος από την Ευρωπαϊκή Προσκοπική Περιφέρεια

48

49 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Σ.Π.Κ. Ράνια Χαραλάμπους

50 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Ανάγκη δημιουργίας Σχεδίου Δράσης για το Σ.Π.Κ Μελέτη, σύγκριση και αξιολόγηση Σχεδίων Δράσης άλλων Προσκοπικών Οργανισμών με αντιπαραβολή την δομή και την υποδομή του Σ.Π.Κ Δημιουργία ενός εφικτού και απλού Σχεδίου Δράσης για το Σ.Π.Κ Έγκριση από την Ευρωπαική Επιτροπή

51 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟ ΚΑΚΟΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΑΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΓΕΝΙΚΟ ΕΦΟΡΟ. ΚΥΡΙΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ Σ.Π.Κ ΤΟΥ. Η ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΟ ΣΥΜΒΑΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΕΙΤΑΙ!!!

52 Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΕΦΟΡΟΣ ΣΕ ΣΥΝΕΝΝΟΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΟΙΚΕΙΟ ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΕΦΟΡΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΧΗΓΟ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΑΒΕΙ ΔΡΑΣΗ ΕΝΤΟΣ 24 ΩΡΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟ.

53

54 Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ (συνεχ.) ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΑΜΕΣΑ ΜΕ ΤΟΝ ΓΕΝΙΚΟ ΕΦΟΡΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΧΗΓΟ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Ο ΑΡΧΗΓΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΙ ΜΕ ΤΟΝ ΟΙΚΕΙΟ ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΕΦΟΡΟ

55 ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ Ο ΒΑΘΜΟΦΟΡΟΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΓΓΕΙΛΕ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΚΑΤΑ ΓΡΑΜΜΑ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ.

56 Αν το παιδί/νέος βρίσκεται σε άμεσο κίνδυνο λόγω βίαιης συμπεριφοράς πρέπει ΑΜΕΣΑ να επικοινωνήσετε με την ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΣΤΟ 199. Στη συνέχεια πρέπει να ακολουθήσετε την διαδικασία όπως περιγράφεται πιο πάνω.

57 ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ & ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ

58 Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας

59