L'allergie. Rhinites. La muqueuse nasale. des foins. L eczéma allergique. L urticaire allergique. Le choc anaphylactique
|
|
- Σταμάτις Ταρσούλη
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 مقدمة: مفرطة Ι. الجهاز المناعي اضطرابات قد يصاب الجھاز المناعتي ببعض االضطرابات يمكن أن تظھر في شكل ردود فعل تنتج عنھا أمراض كاألرجيات وقد يتمثل الخلل في قصور مناعتي وقد يضطرب الجھاز المناعتي بشكل يجعله يدمر ما ھو ذاتي. االستجابة األرجية: 1 فكيف تحصل ھذه االضطرابات وكيف يمكن وقاية الجسم من بعضھا وھل توجد وسائل لعالج بعضھا L'allergie مفھوم االستجابة األرجية : أ أمثلة لالستجابات األرجية: أنظر الوثيقة 1 لوحة 1. الوثيقة 1: بعض االستجابات المصنفة ضمن األرجيات نوع االستجابة األرجية التھاب مخاطية األنف Rhinites = زكام الحشائش Rhume des foins الربو األرجي L asthme المؤرج حبوب اللقاح غبرة المنازل زغب الحيوانات القراديات. حبوب اللقاح غبرة المنازل زغب الحيوانات القراديات موقع تأثيره المخاطة األنفية La muqueuse nasale االكزيمة األرجية L eczéma allergique الشري األرجي L urticaire allergique االستجابة الالوقائية = الصدمة الالوقائية Le choc anaphylactique مواد كيميائية أغذية أدوية مواد كيميائية أغذية أدوية سموم بعض الحشرات أدوية مخاطة القصبات الھوائية الجلد أو الدم الجلد أو الدم الدم ما ھي األعراض العامة المشتركة بين كل ھذه االستجابات ماذا تمثل كل ھذه األعراض أعراض االستجابة األرجية اللوحة 1 العطس األرجي االحتقان األنفي إفرازات مخاطية مفرطة عسر تنفسي. عسر تنفسي ) زفير وشھيق صافرين ) تقلصات تشنجية للقصبات الھوائية الرئوية. صفائح حمراء منتفخة بعض الشيء ومقشرة. نتوءات وردية طافحة على سطح الجلد. انتفاخ مخاطة العين والمسالك الھوائية العليا. التھابات تصيب مناطق مختلفة من الجلد ھبوط مفاجئ في الضغط الدموي التھاب الحبال الصوتية مما يؤدي إلى انسداد المسالك التنفسية. الموت المفاجئ 20 إلى 30 دقيقة بعد حقن المؤرج. عندما يستنشق األشخاص األرجيون عناصر مؤرجة تظھر عليھم فورا أعراض مرضية نذكر منھا: التدميع العطس السعال السيالن األنفي تضيق المسالك الھوائية مما يسبب عسر تنفسي. ويمكن لنفس المؤرج أن يسبب استجابات أرجية مختلفة حسب موقع تأثيره ) الجھاز التنفسي الھضمي الدم...الخ.) ب - تعريف االستجابة األرجية: األرجيات أمراض شائعة تصيب أكثر من 10% من السكان وتكون ناتجة عن دخول عناصر أجنبية غير ممرضة إلى الجسم وتسمى ھذه العناصر بالمؤرجات Les allergènes وتحدث ھذه 1
2 المؤرجات استجابات مناعية مفرطة تسبب في ظھور األرجيات. باالستجابة األرجية. 2 خاصيات االستجابة األرجية : أنظر الوثيقة 2 لوحة 1. الوثيقة : 2 الكشف عن الصدمة االالوقائية 1) تمثل األعراض المالحظة خالل ھذه التجربة استجابة مناعية وتسمى االستجابات المناعية لوامس مفرطة تسمى استجابة أرجية. لھذه األعراض ھي ھريس لوامس شقار البحر وتسمى ھذه العناصر 3) نالحظ أنه عند الحقن األول للمؤرج لم تظھر أعراض االستجابة األرجية عند الكلب لكن عند الحقن الثاني للمؤرج ظھرت أعراض االستجابة الالوقائية عند الكلب. نستنتج أن االستجابة األرجية ال تظھر في أول اتصال بالمؤرج بل تظھر في االتصال الثاني تسمى مرحلة االتصال األول بالمؤرج بالمرحلة التحسيسية sensibilisation بالمؤرج وما بعده. لذلك يصبح بعدھا الشخص محسسا فإذا تعرض مرة ثانية لنفس المؤرج تحدث االستجابة األرجية فتسمى ھذه المرحلة بمرحلة الحساسية المفرطة الفورية..Hypersensibilité retardée آلية االستجابة اأألرجية : 3 لوحة.1 أ العناصر المتدخلة في االستجابات األرجية: أنظر الوثيقة اللوحة 1 التركيز المصلي ل (ng.ml -1 ) IgE االكزيما األرجية الربو التھاب مخاطية األنف المزمن زكام الحشائش شقار البحر اللوحة 1 المعدل في سنة 1920 قام العالمان Richet و Portier بحق ن كل ب بكمي ة 0.1cm 3 م ن ھريس ل وامس ش قار البح ر ل م ياالح ظ العالم ان أي مض اعفات ل دى الكل ب لك ن بع د 22 يوما أعيدت نفس التجربة ومباش رة بع د حقن ه ب نفس المس تخلص انھ ارت ق وى الكل ب وم ات بع د 25 دقيق ة. ك ان العالم ان ينتظ ران أن يك ون وھ بط ض غطه الش رياني واختن ق الكلب قد منع ضد سم شقار البحر لكن العكس ھو الذي وقع. خالل ھذه التجربة 1 ماذا تمثل األعراض المالحظة االستجابات ماذا تسمى 2 ما ھي العناصر المحدثة لھذه ھذه التجربة 3 ماذا تستخلص من معطيات (2 3 العناصر المحدثة بالمؤرجات. يمثل الشكل "أ" من الوثيقة صورة مجھرية لخلية بدينة قبل الوثيقة 3: نوبة أرجية وبعدھا ويعطي الشكل ب تركيز مض ادات األجس ام بالغين مصابين ببعض األرجيات. من الصنف IgE في مصل أشخاص ماذا يمكنك استخالصه من خالل ھذه الوثائق إذا علمت أن التركيز العادي ل IgE يبلغ حوالي 100 ng/ml في مصل شخص بالغ مقارن ة بع د النوب ة قب ل النوب ة الش كل "أ" حبيب ات الھيس تامين نالحظ أنه عند األشخاص األرجيين قبل النوبة األرجية تكون الخلية البدينة غنية بالحبيبات الغولجية المحتوية على االھيستامينات. وبعد النوبة األرجية نالحظ ااختفاء ھذه الحبيبات الغولجية. 2
3 نستنتج إذن أن الخلية البدينة تتدخل في االستجابة األرجية وذلك بإفرازھا لمادة الھيستامين. يالحظ في مصل األشخاص المحسسون لمؤرج معين ارتفاعا في نسبة IgE حيث تصل عند بعض األشخاص األرجيين إلى 2400 ng/ml بينما ال تتعدى ھذه النسبة 100ng/ml عند األشخاص العاديين. يتبين من ھذه المالحظات أن ھناك عالقة بين االستجابة األرجية وإزالة تحبب الخاليا البدينة (العمادية) وإفراز الكريوين المناعي.IgE وقد بينت دراسات أخرى أن مضاد األجسام النوعي للمؤرج يثبت على غشاء الخاليا البدينة فيجعلھا تفرز الھيستامين المسؤول عن ظھور أعراض األرجية..2 1 ب مراحل االستجابة األرجية: أنظر الوثيقة لوحة الوثيقة 1: رسم تفسيري تركيبي آللية االستجابة األرجية الفورية. مولد المضاد ) العنصر المؤرج ( اتصال ثاني اللوحة 2 الوسط الخارجي اتصال أول الوسط الداخلي + LB IgE خلية بدينة + TH بلعمية كبيرة... ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ a المرحلة التحسيسية : عندما يتعرض الجسم لمؤرج معين تستقبله البلعميات الكبيرة التي تقوم ببلعمته و تعرض محدداته المستضادية التي تتعرف عليھا الكريات اللمفاوية T4 التي تقوم بتنشيط الكريات اللمفاويةB النوعية للمؤرج فتتحول إلى بلزميات تفرز مضاد األجسام IgE النوعي للمؤرج. يھاجر IgE إلى مختلف األنسجة التحجلدية و التحمخاطية حيث يرتبط بالخاليا البدينة كما يھاجر إلى الدم حيث يرتبط بالقعدات فيصبح الجسم محسسا. - b مرحلة الحساسية المفرطة الفورية: عندما يتعرض الجسم مرة ثانية لنفس المؤرج يثبت ھذا األخير على IgE مما يسبب في تفريغ حويصالت الخاليا البدينة للھيستامين وذلك على مستوى األنسجة المصابة فيقع التھاب األنسجة المحلية وظھور أعراض االستجابة األرجية. و عند وصول المؤرج إلى الدم يثبت على IgE المرتبط بالقعدات فتفرز الوسائط االلتھابية في الجسم كله مما يسبب الصدمة الالوقائية. - c مرحلة الحساسية المفرطة المتأخرة : تظھر االستجابة األرجية من جديد بعد 24 إلى 48 ساعة بعد اإلصابة األولى حيث يعمل الھيستامين 3
4 المفرز من طرف الخاليا البدينة بجذب القعدات والحمضات إلى مكان تواجد المؤرج فيرتبط المؤرج ب IgE المثبت على سطح القعدات والحمضات فتفرز الھيستامين الذي يعمل على ظھور أعراض االستجابة األرجية من جديد كما يعمل على جذب قعدات وحمضات جديدة مما يجعل أعراض النوبة األرجية تستمر وتشتد. ΙI قصور الجھاز المناعي ) السيدا ): 1 تعريف المرض : يعرف داء فقدان المناعة المكتسبة بالسيدا وھو اسم من أصل فرنسي SIDA مشتق من العبارة Syndrome d'immunodéficience Acquise وھو مرض ناتج عن قصور مناعي داء القصور وتسبب فيه حمة أطلق عليھا اسم VIH مشتقة من العبارة وھي حمة تقضي على الخاليا المناعية فتضعف بذلك الجھاز المناعي لتصبح بذلك أبسط األمراض فتاكة بالجسم. Virus d'immunodéficience Humaine.2 2 : بنية حمة VIH أنظر الوثيقة 2 لوحة الوثيقة : 2 بنية حمة VIH اللوحة الشكل أ : تجسيد للبنية الجزيئية لحمة VIH الشكل ب : رسم تخطيطي تفسيري لبنية حمة VIH لقد بينت المالحظة بالمجھر االلكتروني ومالحظات أخرى أن حمة VIH تتكون من العناصر التالية : سكرية غشاء خارجي كروي الشكل يشبه الغشاء السيتوبالزمي ) طبقتين من الفوسفودھنيات ) تتخلله جزيئات بروتينية - (كليكو- بروتينات.( gp = Glycoprotéines يسمى جزئھا الخارجي ) gp = الكتلة المولية ( ويسمى الجزء الضمغشائي. gp 41 تتجمع gp 120 مع gp 41 لتكون شوكة ) Spicule.( قالب ) Matrice ( يكون تحت الغشاء وھو كروي الشكل مكون من بروتين يرمز له ب p17. نواة الحمة أو الكبسيدة ) Capside ( تكون على شكل مخروط مبتور القمة مكون من بروتين p24. وبداخله خيطان من ). Transcriptase inverse ) تلتف حولھا جزيئات من أنزيم يسمى الناسخ العكسي ARN.3 1 : آلية تعرف حمة VIH الخلية الھدف أنظر الوثيقة لوحة 3 تعتبر جزيئة CD 4 المستقبل األساسي لحمة VIH حيث يوجد بينھا وبين البروتين gp120 الحموي تكامل وتالف كبيران. توجد جزيئات CD 4 بكثافة كبيرة على سطح اللمفاويات Tالناضجة 4 وبكثافة 4
5 ❷ ❶ أقل على سطح الوحيدات والبلعميات الكبيرة والخاليا التغصنية. وھكذا فكل الخاليا التي تحتوي على.VIH تكون قابلة للتعفن بحمة CD 4 الوثيقة : 1 آلية تعرف حمة VIH الخلية الھدف. ❸ عندما تھاجم حمة VIH بلعمية كبيرة أو كرية لمفاوية T فإنھا تثب ت أوال بواس طة بروتين ات الغش اء gp120 عل ى مس تقبلين: المس تقبل CD4 والمس تقبل CCR5 أو.CXCR4 يتعرف أحد موقعي البروتين gp120 الجزيئة CD4 ويثب ت عليھ ا ❶ يكش ف ھ ذا التفاع ل عن الموقع الثاني الذي كان محجوبا والذي يثبت على المس تقبل CCR5 أو ❷. CXCR4 يوفر ھذا التفاعل الثنائي تماس ا ض يقا ب ين الحم ة والخلي ة ث م ينتش ر الب روتين gp41 ال ذي كان محجوبا من طرف ❸. gp120 يؤدي gp41 إلى تثبي ت والتح ام األغش ية ❹ وب ذلك يحقن محتوى الحمة داخل الخلية. ❹ مستقبل CD4 حمة VIH بلعمية اللوحة 3 gp41 gp120 المستقبل CCR5 أو CXCR4 4 الدورة االستنساخية لحمة :VIH أنظر الوثيقة 2 لوحة 3. اللوحة 3 الوثيقة : 2 دورة حمة VIH تبدأ عدوى فيروس السيدا عندما يرتبط الفيروس بالسطح الخارجي لخلية T4 وبالضبط المستقبل.CD4 يتم حقن بروتينات ل ب الحم ة م ع.ARN يق وم الناس خ العكس ي بتحوي ل ARN الحم وي إلى ) ADN لدى يسمى HIV فيروس قھقري ). Rétrovirus يتضاعف ADN ويرحل إلى النواة فيندمج م ع ADN الخلي ة T4. وق د يستمر الفيروس كامنا دون أية بادرة تدل على وجوده. وبدال عن ذلك فان ه ق د يجن د اآللي ات الخلوي ة لتنس خ جينات ه إل ى ARN ث م لتت رجم إلى بروتينات حموية قصد تشكل حمات جديدة تتبرعم من الخلية فتمضي للتطفل على خاليا T4 جديدة.... = = 2 = 3 = = 5 = = 7 = = 9 = = 11
6 يتجلى تطفل حمة VIH على اللمفاويات T 4 في دخول ARN الحمة إلى الخلية الھدف وحثھا على تركيب ADN الحموي بواسطة النسخ العكسي ليندمج ضمن الذخيرة الوراثية للخلية ويعمل على نسخ ARNm الحموي الذي يتدخل في تركيب بروتينات الحمة فتتشكل بذلك حمات جديدة تحرر خارج الخلية المعفنة بواسطة ظاھرة التبرعم. مالحظة : 5 خالل النسخ العكسي يرتكب الناسخ العكسي خطأ بعد إدراج كل 2000 نيكليوتيد مسببا ظھور طفرات على صعيد الجينوم الحموي الشيء الذي يساعد ھذا األخير على اإلفالت من المراقبة المناعية بالمضادات النوعية. مراحل مرض السيدا : أنظر الوثيقة 1 لوحة 4. اللوحة 4 الوثيقة : 1 تطور تركيز كل من LTc و LT 4 و حمة VIH ومضادات األجسام ) VIH ) anti في جسم شخص ايجابي المصل بالنسبة لحمة السيدا. حلل المبيان واستخرج تأثير اإلصابة بحمة VIH في العناصر المتدخلة في االستجابة المناعية. فقدان المناعة الكمون التعفن األولي تركيز البالزما anti VIH LT c LT 4 VIH السنوات األسابيع أ من السلبية المصلية إلى االيجابية المصلية: تدخل حمة VIH إلى الجسم إما عبر الدم أو المخاطات وخصوصا منھا التناسلية. فتستقر أوال في الخاليا التغصنية للمخاطات ومنھا إلى الدم فنتكلم عن مرحلة التعفن األولي التي تتميز بحمى وعياء وانتفاخ العقد اللمفاوية على مستوى العنق أو تحت الساعدين. تدوم ھذه المرحلة بضعة أسابيع قبل أن تختفي بعد أن يكون الجسم قد بدأ في إنتاج مضادات أجسام نوعية لحمة.VIH فنقول عن الشخص أنه أصبح ايجابي المصل ) Séropositif ). ب مرحلة الكمون: latence Phase de 6
7 T 8 تدوم ھذه المرحلة عدة سنوات ال تظھر خاللھا أي أعراض عند الشخص المصاب رغم كونه حامال لحمة.VIH يفقد الجسم العديد من الكريات اللمفاوية T 4 حيث يتضاءل عددھا فتحذف بذلك وظيفتھا التنشيطية الشيء الذي يؤثر في وظيفة والبلزميات ويعطي قصورا مناعيا. ج مرحلة األمراض االنتھازية: opportunistes Maladies ينتج عن فقدان الكريات اللمفاوية T 4 تدھور عام للجھاز المناعي. حيث يصبح الشخص عرضة لمختلف األمراض الجرثومية التي تنتھز فرصة ضعف الجھاز المناعي للشخص المصاب فتھاجمه وبذلك نسميھا أمراضا انتھازية. أنظر الوثيقة 2 لوحة 4. الوثيقة 2: ظھور األمراض االنتھازية حسب انخفاض عدد نسبة عادية لمفاويات T 4 T 4 في mm 3 من الدم اللوحة تعفن بكتيري للجلد قالع ) الفم ( فطار جلدي خطير مرض السل التھاب رئوي التھاب السحايا داء المقوسات ) الدماغ ( تعفن ب herpes إسھال ب Cryptosporidium تعفن ب Cytomégalovirus تعفنات ب Mycobacterium السنوات ) بعد التعفن األولي (.4 3 : آلية تدمير الكريات اللمفاوية T4 أنظر الوثيقة لوحة اللوحة 4 6 الوثيقة : 3 آلية تدمير الكريات اللمفاوية: الشكل ب : التحريض على االنتحار الخلوي CD 4 يمثل تدمير الكريات اللمفاوية T 4 السبب الرئيسي لفقدان المناعة المميز للخمج الجرثومي بواسطة. VIH يمكن تفسير ھذا التدمير بتدخل مجموعة من اآلليات نذكر منھا أساسا: التطفل المباشر لحمة VIH على الخاليا T. 4 االنتحار الخلوي (Apoptose) للخاليا المعفنة (الشكل أ) تحريض اللمفاويات T 4 غير المعفنة على االنتحار الخلوي (الشكل ب). انطالقا من ھذه الوثيقة أبرز مختلف آليات القضاء على.LT 4 خلية معفنة gp 41 gp 120 CXCR4 الشكل أ : موت اللمفاويات المعفنة بفعل االنتحار الخلوي. انتحار خلوي خلية غير معفنة سلسلة من التفاعالت انتحار خلوي Apoptose 7 الصفحة :
8 يتم تدمير اللمفاويات بعدة آليات: T 4 التطفل المباشر لحمة VIH على اللمفاويات T 4 التي تقتل بتحطيم الغشاء الخلوي اثر تكاثر وتبرعم الحمات. موت اللمفاويات T 4 المعفنة بفعل االنتحار الخلوي إذ تؤدي الجزيئات الحموية gp120 المثبتة على غشاء اللمفاوية T 4 إلى تحسيسھا وتحريضھا على التدمير الذاتي وذلك بتكثيف النواة وتجزيء.ADN ) ناتج عن استقبال الخاليا إشارات كيميائية خاصة أو تماس مع خاليا أخرى ). تتعرض اللمفاويات T 4 غير المعفنة بحمة VIH كذلك إلى نفس الظاھرة وذلك بتماسھا مع لمفاويات T 4 معفنة حاملة على سطحھا الجزيئات gp120 التي ترتبط ب المستقبل CXCR4 أو CCR5 مما يحرض اللمفاويات غير المعفنة على االنتحار. 7 اختبارات الكشف عن السيدا : بعد مرور 3 أسابيع إلى 3 أشھر عن دخول VIH إلى الجسم ينتج ھذا األخير مضادات أجسام موجھة ضد بعض المحددات المستضادية لھذا الفيروس. تعتمد اختبارات الكشف عن داء السيدا على البحث عن مضادات VIH في دم األشخاص المختبرين. T 4 أ اختبار.Elisa أنظر الوثيقة 1 لوحة 5 اللوحة 5 الوثيقة 1: الكشف عن مضادات األجسام Anti VIH بواسطة اختبار.Elisa أصل العبارة ELISA ھو Enzyme linked immunosorbent assay على دعامة بالستيكية يتم تثبيت مولد المضاد VIH ثم توضع الدعامة داخل المصل المراد اختباره. فان كان يتوفر على مضاد جسم نوعي ل VIH فان ھذا األخير يثبت على مولد المضاد مكونا مركب منيع. بعد ذلك يتم غسل ھذه الدعامة إلزالة ما لم يثبت من مضادات األجسام. ثم تضاف مضادات أجسام نوعية للكريونات البشرية موسومة بواسطة أنزيم. بعد غسل الدعامة تضاف مادة خاصة متفاعلة مع األنزيم تعطي تفاعال ملونا بحيث يدل ظھور اللون على االيجابية المصلية. وعدم ظھوره على السلبية المصلية. اختبار ELISA اختبار سھل و غير مكلف لكن يبقى غير ناجع % 100 ألن مولدات المضاد VIH يمكنھا االرتباط بمضادات أجسام ال عالقة لھا بھذه الحمة ولو أن احتمال الخطأ ال يتعدى % 2. حدوث التلوين يدل على ايجابية المصل المختبر إضافة مادة متفاعلة مع األنزيم E إضافة مضادات أجسام نوعية للكريونات البشرية موسومة بأنزيم E غسل التحضير إلزالة مضادات األجسام غير المثبتة:غير نوعية ل VIH إضافة المصل المراد اختباره ❶ ❷ مضاد أجسام موسوم مضاد أجسام نوعي مولد المضاد VIH تلوين مادة متفاعلة األنزيم E 8
9 يعد اختبار ELISA سھال ورخيصا لكن فيه احتمال للخطأ حيث يمكن للمحددات المستضادية الفيروسية أن تلتقط مضادات أجسام غير موجھة أصال ضد VIH ولو أن احتمال الخطأ ال يتعدى 2%. ففي حالة اختبار إيجابي يلزم تأكيده باختبار أكثر دقة مثل اختبار.Western Blot 5 2.Western-Blot اختبار ب أنظر الوثيقة لوحة اللوحة 5 الوثيقة 2: اختبار.Western-Blot تنقى البروتينات الحموية وتعزل بشكل مرتب حسب كثلتھا الجزيئية بواسطة طريقة الھجرة الكھربائية على الغراء. وبما أن الغراء الحامل للبروتينات الحموية جد ھش فانه يحول على ورقة نيتروسيليلوزية متعطشة للبروتينات. تقطع بعد ذلك ھذه الورقة إلى شريطات حسب كل نوع بروتيني. فيجرى على كل شريط اختبار ELISA مصغر ليتم الحصول على عدة أجوبة نوعية عوض الجواب اإلجمالي. وغالبا ما يتم االقتصار على األشرطة الحاملة ل gp120 و gp41 و p25. يعتبر ھذا االختبار مكلفا لكن ال يلجأ إليه إال في حالة االيجابية المصلية باختبار.Elisa + ھجرة كھربائية - gp120 gp41 p25 اختبار Elisa مصغر تقطيع الورقة النيتروسيليلوزية إلى شريطات تحويل إلى ورقة نيتروسيليلوزية ھجرة كھربائية لبروتينات المصل المراد اختباره 8 بعض المحاوالت العالجية لداء السيدا : أ إبطال فعالية :VIH حيث تستعمل بعض األدوية التي تعرقل بعض مراحل دورة الفيروس مثل: إعاقة دخول VIH إلى LT 4 وذلك بحقن الشخص بمضادات أجسام نوعية لبروتينات gp 120 الفيروسية مثال أو بحقن الشخص بجزيئات CD 4 الحرة التي تعمل على شغل جزيئات gp120 الفيروسية. تخريب L ARN الفيروسي وذلك بحقن المصاب بمادة l interféron مثال وھو بروتين تفرزه الخاليا المعفنة بالحمات لتنذر الخاليا السليمة بھدف المقاومة ضد الفيروس المعني إيقاف االستنساخ العكسي بواسطة عقار Azidothymine= AZT أو DDI اللذان يكبحان عمل أنزيم الناسخ العكسي لكن لسوء الحظ يمكن لھذا األنزيم أن يتغير بفعل طفرات الفيروس فتصبح ھذه األدوية غير فعالة من جھة ثانية لھذه األدوية سمية اتجاه الجسم لذلك ال توصف إال لدوي السيدا الحقيقية أو إيجابيي المصل الذين انخفضت كثافة LT 4 لديھم إلى ما دون 200 كرية في كل mm 3 من الدم. ب محاولة دعم وترميم جھاز المناعة بشتى الوسائل. 9
10 ... ج معالجة األمراض االنتھازية التي تظھر لدى المصاب: استمصال مضادات حيوية ملحوظة: ھذه المحاوالت العالجية للمرض. تخفف من آالم المصاب لكن ال تقضي على الفيروس المسبب 10
بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان
أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x
ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &
ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ
المستوى: 3 ع ت 2+1 الشعبة:علوم تجريبية الجمھورية الجزائرية الدمقراطية الشعبية. 3as.ency-education.com
وزارة التربية الوطنية المادة:علوم الطبيعة والحياة المستوى: 3 ع ت 2+1 الشعبة:علوم تجريبية الجمھورية الجزائرية الدمقراطية الشعبية امتحان الفصل الثاني في العلوم الطبيعية مديرية التربية لوالية بسكرة ثانوية
Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6
1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا
ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر
ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه
AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ
PhotoDisc :. : "." / /. GC(46)/2 ا ول ا ء ا ر ا و ا آ (٢٠٠١ ا ول/د آ ن ٣١ ) آ ر ا د ا و آ ت د ار ا ه ا ا ا آ ر ر أ ا أذر ن آ ا ر ا ا ر ا ر ا ا ة ا ردن آ ا ر ا و أر ا ر ا آ أ ن ا ر ا ا ر أ ا ر آ ر ا رغ
Le travail et l'énergie potentielle.
الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3
) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين
( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r
نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع
الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".
اجلزء الثاين من حبث )ما هو الفرق بني الكلمة اليواننية )سوما )σῶμά بقلم الباحث / مينا سليمان يوسف. والكلمة اليواننية )ساركس σάρξ ((!. الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة
- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5
تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )
( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B
الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM
ATLAS green. AfWA /AAE
مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و
الدورة العادية 2O16 - الموضوع -
ا 1 لصفحة المركز الوطني ل ت وي واامتحانا والتوجيه اامتحا الوطني ال وحد للبكالوريا NS 6 الدورة العادية O16 - الموضوع - المادة ع و الحياة واأرض مدة اإنجاز الشعبة أو المس شعبة الع و الرياضية " أ " المعامل
( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (
الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )
األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية
http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:
ارسم م ثل ث ا قائم الزاوية.
أ ب - 1 - مثلث قائم - الزاوية تذكير: في الوحدة األولى في الفصل التاسع تعل منا عن المستطيل الذي فيه أربع زوايا قائمة ھو مستطيل. وعر فنا أن الشكل الرباعي زاوية قائمة ھي زاوية مقدارھا 90 الھندسة كما في الرسم
تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل
تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية
ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-
ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه
)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة
األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية
Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν
Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) الركن السادس من أركان اإليمان بالقدر اإليمان: Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ
أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي
أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن
( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.
الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة
وزارة الرتبية الوطنية دورة ماي 2017 املدة: 04 ساعات
وزارة الرتبية الوطنية امتحان البااكلوراي التجريبية الشعبة علوم جتريبية اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة امجلهورية اجلزائرية ادلميقراطية الشعبية مديرية الرتبية لوالية املدية اثنوية ادلكتور أمحد عروة
Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή
- سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا
ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1
ج ا م ع ة ن ا ي ف ا أل م ن ي ة ل ل ع ل و م ا ل ع ر ب ي ة = = =m ^ á _ Â ª ^ = I = } _ s ÿ ^ = ^ È ƒ = I = ø _ ^ = I = fl _ Â ª ^ = I = Ó É _ Î ÿ ^ = = =KÉ ^ Ñ ƒ d = _ s Î = Ñ π ` = f = π à ÿ ^ Ñ g ƒ =
( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح
. المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل
BINOMIAL & BLCK - SHOLDES
إ س ت ر ا ت ي ج ي ا ت و ز ا ر ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ع ا ل ي و ا ل ب ح ث ا ل ع ل م ي ج ا م ع ة ا ل د ك ت و ر م و ال ي ا ل ط ا ه ر س ع ي د ة - ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ال ق ت ص ا د ي ة ا ل ت س ي ي ر و ا ل ع ل
(Ptolemy (or Claudius Ptolemaeus or Klaudios Ptolemaios Πτολεμαίος Κλαύδιος, Πτολεμαίος Κλαύδιος) lived in )
األخطاء في القرآن 5 سبع سموات و سبع أ ر ض ين محمد حياني mhd@mohamedtheliar.com الحوار المتمدن - العدد: - 2934 2010 4 / 3 / المحور: العلمانية, الدين, االسالم السياسي راسلوا الكاتب-ة مباشرة حول الموضوع لقد
Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους
Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους أركان اإلميان - الركن الثاين : اإلميان ابملالئكة Άχμαντ Μ. Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org - Τζαμί «Σάλαφ ους Σαάλιχ»
Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1
ثنائي القطب ثنائي القطب Dipôle la bobine : الوشيعة I 1 التعريف الوشيعة ثنائي قطب يتكون من لفات من سلك من النحاس غير متصلة فيما بينھا لكونھا مطلية ببرنيق عازل كھربائي. رمز الوشيعة : (V) I(A) لتمثيل لوشيعة
يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان
األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي
=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و
ت ص ح ي ح ا ل م ف ا ه ي م fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n c f = 2 k ÿ ^ = È v ك ت ب ه ع ض و ه ي ئ ة ا ل ت د ر ي س ب ا مل ع ه د ا ل ع ا يل ل ل ق ض ا ء ط ب ع و ق ف فا هلل ع ن ا ل ش ي خ ع ب د ا هلل ا جل د
دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g
الائد óï D T V M i ö لا R Ä f Ä + e g بلا بلا لا ب اإلحتمال إحتمال عدم وقوع ا ل ا = ١ ل ا ١ ن ) ا @ @ * فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج إحتمال وقوع ا فقط وقوع ب وقوع ا و عدم @ ل ا ب إحتمال ل ا ب =
و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م
[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي
O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي
(215) ﺔﻳﺪﻬﳉﺍ ﺕﺍﺮﻳﺎﻌﳌﺍ : ﺮﺸﻋ ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ يزازﻬﻟا ﷲا دﺑﻋ نﺑ رﻣﻋ د. /دادﻋإ
(215) الفصل الثالث عشر المعايرات الجهدية (216) الفصل الثالث عشر المعايرات الجهدية تعتمد المع ايرات الجھدي ة عل ى تتب ع تغي ر جھ د القط ب الكش اف Electrode) (Indicator المغم ور ف ي محل ول اإللكترولي ت المطلوب
( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات
الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن
Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan
ijk Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan Dibawah ini adalah Dzikir Nabawiyah yang dibaca / diajarkan oleh Rasulullah SAW untuk ummatnya dan Nabi Muhammad SAW menganjurkan untuk diamalkan semua ummatnya.
امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: علوم جتريبية اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة
اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات وزارة الرتبية الوطنية دورة: امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: علوم جتريبية املدة: اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة
ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د
ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س
تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن
تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C
-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }
الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة
فرض محروس رقم 1 الدورة 2
ن 0 فرض محرس رقم 1 الدرة 2 الفيزياء 13 نقطة الجزء 1 )دراسة الدارة ) RLC 8 نقط لتحديد L معامل تحريض شيعة مقامتها الداخلية r مستعملة في مكبر الصت ننجز تجربة على مرحلتين باستعمال التركيب التجريبي الممثل في
Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία
- Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία
1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة
الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:
2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :
اختبار الثلاثي الثاني في مادة المستوى: نھاي ي علوم تجریبیة المدة : ساعتان التاریخ : /... فیفري/ 0 مدینة علي منجلي - قسنطینة تمرین( 0 ): أ- قیمة ال : ph لمحلول لحمض النمل HOOH تركیزه المولي. ph,9 - أكتب
الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم
Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 5 Πίστη στην Ημέρα της Κρίσης الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم اآلخر Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ ους
ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی
If only there were someone to arbitrate between us, to lay his hand upon us both, Job 9:33 (NIV)
الم س يح اإل س الم الخ الص وإلھ ي ة Islam, Redemption, and the Deity of Christ ل ي س ب ي ن ن ا م ص ال ح ي ض ع ي د ه ع ل ى ك ل ي ن ا! أي وب ٣٣:٩ If only there were someone to arbitrate between us, to lay
اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة
اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات وزارة الرتبية الوطنية الدورة االستثنائية: امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: علوم جتريبية املدة: اختبار يف مادة: علوم الطبيعة
ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر
مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن
أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة
ﻲﻔﻴﻅﻭﻟﺍ ﺹﺼﺨﺘﻟﺍ : لﻭﻷﺍ ﻲ ﻠﻤﻌﺘﻟﺍ لﺎﺠﻤﻟﺍ
المجال التعلمي الا ول : التخصص الوظيفي للبروتين..(1) الوحدة التعلمية الثالثة : دور البروتين في الدفاع عن الذات تصميم الدرس. تمهيد. 1. الذات و اللاذات : النشاط الا ول : النشاط الثاني: ا وظف مكتسباتي. الدعامة
التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.
التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين
Hear, O Israel: The LORD our God, the LORD is one. Deuteronomy 6:4 (NIV)
الشياطين و و ح د ة Demons and the Oneness of Allah «إ س م ع ي ا إ س ر ائ يل : الر ب إ لھ ن ا ر ب و اح د. {س ف ر التثنية ٤:٦} Hear, O Israel: The LORD our God, the LORD is one. Deuteronomy 6:4 (NIV) و اح
الا متحان الوطني الموحد ) الدورة الا ستدراآية 2008) مسلك علوم الحياة والا رض+ التصحيح التمرين الا ول: ) 4 نقط ( http://www.dafatir.com http://svtlycee.21.forumer.com/ تعتبر جزيي ة ATP مصدرا طاقيا يستعمل
R f<å< Úe ãñ Úe nü êm åø»ò Úe. R núe êm oòaúe Àg»ò Úe Rãûe Úe óè»ò Úe Ãóå e nü»ò Úe : / م
لمشايخ الحقيقة أقطاب الطريقة: R f
Laser Physics. The Einstein Relation. Lecture 5. The Einstein Relation 28/10/1431. Physics Academy
28//4 Laser Physics The Einstein Relation Lecture 5 www.hazemsakeek.com www.physicsacademy.or The Einstein Relation ذكرنا سابقا أن العلم اينشتين ف ي ع ام 97 وض ع األس اس النظ ري لعم ل اللي زر Electromanetic
( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في
الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة
2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی
Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες:
Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες: Ι) ΤΑ ΑΡΑΒΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.. 3 ΙΙ) ΤΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ.. 7 ΙΙΙ) ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ «ΣΟΥΚŌŪΝ» ΜΕ ΤΑ ΑΡΑΒΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.. 10 IV) ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΛΕΞΗΣ..
ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن
ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41
د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د
( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.
عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في
مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك.
مقدمة:.1.2.3 التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك. المنشأة في النظام الرأسمالي أيا كان نوعها هي وحدة القرار الخاصة باإلنتاج وهدفها األساسي
2
م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح
د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د
ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ
SYRIAC INFLUENCE ON THE STYLE OF THE KUR'ĀN
s الت أ ث ير ر ب ب على أ س لو الس الس ري ان ي الق ر آ ن ن SYRIAC INFLUENCE ON THE STYLE OF THE KUR'ĀN : ألفونس مينغانا / ترجمة م ال ك م س ل م اني ال www.muhammadanism.org January 8, 005 Syriac font: Serto
- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم
تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز
الهندسة الوراثية. Ι مفهوم التغيير الوراثي الانتقال الطبيعي لمورثات البكتيريا At ا لى نبات:
ا تمهيد : تمكن علماء الوراثة منذ السبعينات من نقل وتوظيف مورثات متنوعة ضمن خلايا ا خرى ا جنبية الشيء الذي يعطي خلايا هجينة لم تكن موجودة من قبل في الطبيعة. بعد ذلك تم الانتقال من التجارب المخبرية ا لى
مبادئ أساسية في الفيزياء الذرية والفيزياء النووية Fundamental principles in the atomic physics, and the nuclear physics
مبادئ أساسية في الفيزياء الذرية والفيزياء النووية Fudametal priciples i the atomic physics, ad the uclear physics البحث 3 3 مدخل. 33.3 :Itroductio تتكون المادة مهما كانت حالتها»صلبة سائلة أو غازية«من ناتج
( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية
أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن
2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI
اكتب الناتج العضوي في كل من التفاعلات الا تية : 5 مساعد (400-300) س C + 2H عامل 2. ضوء CH 4 + Cl 2 CH 3 NH 2 + HCl أكتب صيغة المركب العضوي الناتج في كل من التفاعل الا تية : 2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 3) +
بسم اهلل الرمحن الرحيم
مدونة أ. محمد فياض للفيزياء mfayyad03.blogspot.com بسم اهلل الرمحن الرحيم الوحدة األوىل : كمية التحرك اخلطي الفصل األول : كمية التحرك اخلطي والدفع ي عر ف الطالب كال من كمية التحرك والدفع ومتوسط قوة الدفع..
يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ
للüصف االأول االبتدائي الفüصل الدراSسي ا كتاب الطالب أالول قام بالتÉأليف والمراجعة فريق من المتخüصüصين طبعة 1434 1435 ه 2013 2014 م ح وزارة الرتبية والتعليم 1430 ه فهرسة مكتبة امللك فهد الوطنية أثناء النشر
S Ô Ñ ª ^ ھ ھ ھ ھ ا حل م د هلل ا ل ذ ي أ ك ر م ا ل ب رش ي ة ة ب م ب ع ث ا ل ر مح ة ا مل ه د ا ة و ا ل ن ع م ة املسداة خرية خ ل ق ا هلل ا ل ن ب ي ا مل ص ط ف ى و ا ل ر س و ل ا مل ج ت ب ى ن ب ي ن ا و إ م
ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6
ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة
پژ م ی عل ام ه ص لن ف
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ
ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت
الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق
: توازن سوقي السلع والنقود مقدمة: نحصل على نموذج الطلب الكينزي المطور )نموذج )/ عن طريق إدخال سوق النقود للمعالجة وتطوير دالة االستثمار لتعكس العالقة العكسية بين االستثمار وسعر الفائدة مع بقاء السعر ثابت.
مكتب المعلومات الدوائية / جامعة العلوم والتكنولوجيا األردنية تعرف على دوائك
مكتب المعلومات الدوائية / جامعة العلوم والتكنولوجيا األردنية تعرف على دوائك ما هو الفوراديل ( (Foradil هو عبارة عن دواء يأتي على شكل كبسوالت توضع داخل البخاخ وتحتوي على فورموتيرول ( موسع قصبات طويل األمد
. ) Hankins,K:Power,2009(
ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض
وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول
وزار التري التوي العام للرياضيات العام الراي 0 / 00 ئل متاع الف التاع الكتا الول الفل الول : العالق والتطيق وال : الئل المقالي عر عن المموعات التالي ذكر الف المميز 7 8 6 0 ع 8 ك عر عن المموعات التالي ذكر
سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل
ي م ي ل بائح ص يق اس ل عن هي ل ل لي صن لسع لأس لث بت ل خل ل نسي لن ش ل سعودي صن ع ل ي م ت نش م ع ل ص ب جب ائح صن يق استث لص من ق ل هي لس ل لي في ل لع بي لسع ي مع م م ل ستث ين ننصح ج يع ل ستث ين ق ل استث
تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين
تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع
قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E
ظزري 45 قوانين التشكيل 9 11/12/2016 8 الةي ر السام د. أسمهان خضور صاظعن الاحضغض الثاخطغ operation) (the Internal binary تعريف: ا ن قانون التشكيل الداخلي على المجموعة غير الخالية ( E) E يعر ف على ا نه التطبيق.
تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH
اإلجابة النموذجية ملووو اتحاا اخحبار تادة الحكنولوجيا (هندسة الطرائق ( البكالوريا دورة 6 الشعبة املدة 44 سا و 34 د,5 M n = M polymère monomère ; 5 نقاط ) التمرين األول ( إيجاد الصيغة المجممة لأللسان A
الفصل السادس: الا تزان الكيمياي ي. Chemical Equilibrium
74 ا عداد د/ عمر بن عبد ا الهزازي الاتزان الكيمياي ي Chemial Equilibrium 75 ا عداد د/ عمر بن عبد ا الهزازي الفصل السادس الا تزان الكيمياي ي CHEMICAL EQUILIBRIUM عندما يحدث تفاعل كيميائي تلقائيا تتغير تركيزات
Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب
Al-Azhar University - Gaza. Laser Physics. Lecture 7
8/0/43 Al-Azhar Uniersity - Gaza Laser Physics Width and Shape f Spectral lines اتساع وشكل الخط الطيفي Lecture 7 www.hazemsakeek.cm www.physicsacademy.rg Bradening the f emissin line Certain mechanisms
ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )
ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر
ص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت
الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2
ك ع 1- خΔ 0797840239 فيزياء مستوى اول زخم خطي ودفع خ ( هي كمية ناتجة عن حاصل ضرب كتلة جسم في متجه سرعته. عرف زخم خطي ( كمية حركة ) ( 1( ع خ = ك اشتق عقة بين زخم ودفع )ق ) بشكل مستمر على جسم كتلته ( ك )
3as.ency-education.com
اإلجابة النموذجية ملوضوع اختبار مادة : التكنولوجيا (هندسة الطرائق) / الشعبة : تقين رايضي / بكالوراي / 712 : موضوع العالمة مجموع مجزأة عناصر اإلجابة (الموضوع األول) التمرين األول 8( : نقاط) ) 1 -I 2,25
١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥
ح اب الا شع ة (ال هات) ١٤ أغسطس ٢٠١٧ ال ات ٢ الا شع ة ١ ٣ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ هندسة الا شع ة ٣ ٩ الضرب التقاطعي - Product) (eng. Cross ٤ ١ ١ الا شع ة يمكننا تخي ل الا عداد الحقيقية
مكتب المعلومات الدوائية / جامعة العلوم والتكنولوجيا األردنية تعرف على دوائك
مكتب المعلومات الدوائية / جامعة العلوم والتكنولوجيا األردنية تعرف على دوائك symbicort ( Turbuhaler ما هو السيمبيكورت تيربو هيلر ( هو عبارة عن دواء بودرة يأتي داخل بخاخ تربيني ذو قاعدة حمراء يحتوي على بيدوسونيد
ANTIGONE Ptolemaion 29Α Tel.:
Ενημερώσου για τα τις δράσεις μας μέσα από τη σελίδα του 123help.gr και κάλεσε στο 2310 285 688 ή στείλε email στο info@antigone.gr για περισσότερες πληροφορίες. Get informed on ANTIGONE s activities through
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5-2 6 ص ص ن ا س ا ن ش ر ا ک ه ا گ د ی د ز ا ي ل غ ش ت ي ا ض
المنير في الرياضيات الفصل الدراسي الثاني الوحدة الرابعة واخلامسة فندقي وسياحي منهاج جديد
المنير في الرياضيات الفصل الدراي الثاني الوحدة الرابعة واخلامة توجيهي أدبي فندقي وياحي منهاج جديد 0 األتاذ منري أبو بر 0070 أدبي فندقي وياحي المنير في الرياضيات األتاذ منير أبو بر 97770 الفهر الفصل الدراي