Α Ν Α Κ Υ Κ Λ Ω Σ Η ΜΙΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΣΥΝΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΣΥΓΧΡOΝΟΥΣ ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΤΟΥ



Σχετικά έγγραφα
ΥΤΛΛΑΔΙΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΤΜΠΕΡΙΥΟΡΑ

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

Ανακύκλωση. Τα χαρτιά, τα γυαλιά, τα μέταλλα, δεν είναι σκουπίδια. Γιατί ανακυκλώνουμε;

Στην πόλη μας Σχ.έτος:

Τι κερδίζω με την ανακύκλωση Τι χάνω αν δεν κάνω ανακύκλωση Ανακύκλωση Χαρτιού Ανακύκλωση Γυαλιού Ο ρόλος του Πολίτη στη Ανακύκλωση του Γυαλιού

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ. Μαρία Δημητρίου Δ τάξη

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

SUPERMARKET SURVEY RESULTS

ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Μεταφορική Αποβλήτων, τεχνική- Εμπορική Εργοληπτική Εταιρεία Διαχείρισης Ανακυκλώσιμων Και Εν Γένει Απορριμμάτων, Εξοπλισμός Ανακύκλωσης.

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

«Εμείς και τα απορρίμματα»

Ανακύκλωση ΣΤ 1 ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;»

ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

Ανακύκλωση χαρτιού. Ιάκωβος Πάντουρα Ε ΤΑΞΗ

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3

Στις μέρες μας. Μέσος Κύπριος παράγει: 2 κιλά απορρίμματα / ημέρα

To Πρόβλημα. Κάθε Κύπριος παράγει περίπου: 2 κιλά σκουπίδια / ημέρα

«Το Gr-RAC πάει σχολείο...»

Καλές πρακτικές σχολείων για τη μείωση των απορριμμάτων. Νομικού Χριστίνα. μέλος της επιστημονικής επιτροπής ΒΑΣ

Ανακύκλωση. είναι η διαδικασία δημιουργίας νέων προϊόντων από ένα προϊόν που έχει εξυπηρετήσει τον αρχικό σκοπό του.

και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου:

Στις μέρες μας. Μέσος Κύπριος παράγει: 2 κιλά απορρίμματα / ημέρα

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;»

Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. Βασιλική Ηρακλέους. Στ 1

Καλλιτεχνικές δημιουργίες στην τάξη

Διαχείριση Απορριμμάτων- Ανακύκλωση. Project Α Λυκείου Σχολικό Έτος

Το Εχγειρίδιο του Καλού Ανακυκλωτή. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Το Εγχειρίδιο του Καλού Ανακυκλωτή

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Βασιλεία Αλεξανδροπούλου ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΙ της ΟΜΑΔΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

Ανακύκλωση. Υποομάδα : Σαμαρά Μαρία, Γιώργος Ευαγγελινός Σεφέρογλου Μαρία, Σαρίγγελος Βασίλης και Παρασκευά Μαρία Συντονιστής: Παρασκευά Μαρία

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΜΗΜΑ : Α3 ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ : Σωτηρόπουλος Σάββας. Τσόγκας Βασίλης

Οδηγός 1ου Μαθήματος

Η ανακύκλωση των αποβλήτων συσκευασίας.

Αειφόρο Σχολείο Φιλοσοφία, δείκτες, καλές πρακτικές. Νομικού Χριστίνα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝΕΙΑΣ ΦΡΟΥΡΟΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ. Μαρία Δίπλαρου. Δ Τάξη

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

T: Έλενα Περικλέους

ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ PROJECT ΘΕΜΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ

Ανακύκλωση. είναι η διαδικασία δημιουργίας νέων προϊόντων από ένα προϊόν που έχει εξυπηρετήσει τον αρχικό σκοπό του.

«Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης μέσω δράσεων στο σχολείο και στην κοινότητα»

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ. Ομάδα : Πένγκου Ιωάννα Γκέγκι Γκίνα Λιάκου Μαρία Ζουράμπι Μελάντζε

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ

Διεύθυνση Καθαριότητας & Διαχείρισης Απορριμμάτων ΓΩΝΙΕΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ. Verde-tec 2019

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

Περιβαλλοντικά Προβλήματα της πόλης μου Αναστασία Ματαλιωτάκη Β'3

Κάνοντας ανακύκλωση πετυχαίνουμε:

ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΤΗ. Τα 15 λάθη της ανακύκλωσης

ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΤΝΕΙΔΗΗ ΣΗ ΚΑΜΑΡΙΔΗ GLOBAL WIRE ΑΒΕΕ

1ο τεύχος, Απρίλιος 2018

1o ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου

Όλη η Ευρώπη μαζί στον αγώνα για τη μείωση των αποβλήτων

Περιβαλλοντική ομάδα

ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, ΤΩΡΑ ΜΕ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

Γιάννης Μίχας Υποψήφιος Δήμαρχος. Άμεση Δράση ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΤΩΡΑ

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο

ΓΙΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ

Σκοπός Να γίνουν οι µαθητές υπεύθυνοι και συνειδητοποιηµένοι πολίτες σε θέµατα

4.2 Ρύπανση του εδάφους

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΗ AΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤIΣ ΠΑΡΑΛΙΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΣ

Η ανακύκλωση στη Ξενοδοχειακή Βιομηχανία

Εργασία στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος από ομάδες της Γ Γυμνασίου, της Α και Β Λυκείου με θέμα :

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT)

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΤΑΞΗ Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ:

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα

µ¹ ª¹» º Æ Á ª ðìà ðòàçíáôá ðïù íðïòïàíå îá ëàîïùíå ö ëáôáîáìöôû çéá îá âïèõüóïùíå ôïî ðìáîüôè

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προστατεύω το περιβάλλον

ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΤΑΞΗ :Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Τα Σκουπίδια µας. Αστικά Στερεά Απόβλητα χαρακτηρίζονται τα:

Green Dot (Cyprus) Public Co Ltd Αλλαγές στη συλλογή των υλικών από το 2010

Διαχείριση Απορριμάτων στον Δήμο Αλίμου TΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ

Διαχείριση Απορριμμάτων

ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ! - ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ!

Ερευνητική εργασία : ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΜΕΤΑΛΛΩΝ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Πέγκυ Σφυρή Μυρτώ Τσίρου Σοφία Τερζοπούλου Χρήστος Τελούσης

ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΕΙ... ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΑΝΕΙΣ ΑΛΛΟ ΧΡΟΝΟ!

Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά!

ΓΤΜΝΑΙΟ ΤΧΨΝΑ ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΙΟΓΡΑΥΟΙ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. υγγραφή άρθρου. Upcycling Αrt: Όταν η τέχνη συναντά τις σακούλες σκουπιδιών, τότε τα ευτελή υλικά

Κρίσιμα σημεία στη διαχείριση των Στερεών Αποβλήτων προς την κατεύθυνση της Κυκλικής Οικονομίας

2ο Γυµνάσιο Γέρακα Ερωτηµατολογιο - Σπατάλη

Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Κιλκίς «Σχολείο Ανοιχτό στην Κοινωνία Τα Καπάκια μας Πάνε Παντού!»

Είναι ιµία µέθοδος που µπορεί να µειώσει σηµαντικά τον όγκο των παραγοµένων. απορριµµάτων. Tα πιθανά οφέλη από την ανακύκλωση είναι τα παρακάτω:

2015 Σκέψου διαφορετικά, για να σώσεις τον πλανήτη!

ΓΤΜΝΑΙΟ ΤΧΨΝΑ ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΙΟΓΡΑΥΟΙ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. υγγραφή άρθρου. Τα σκουπίδια έχουνε ζωή, το σκέφτηκες αυτό; Ανακύκλωσε ΤΩΡΑ!

Α Λυκείου Γυµνάσιο & Λυκ. Τάξεις Φούρνων. Σχολικό έτος:

Βαρδουλάκη Μαριάννα Μπέκιου Σπυριδούλα Μπραουδάκη Στέλλα Παντελάκη Αθηνά

LIFE ENV/GR/ ΗΜΕΡΙΔΑ: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ. 25 Σεπτεμβρίου 2013

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΛΙΜΟΥ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2016

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Transcript:

Α Ν Α Κ Υ Κ Λ Ω Σ Η ΜΙΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΣΥΝΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΣΥΓΧΡOΝΟΥΣ ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΤΟΥ

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΚΥΡΙΟ ΣΕΦΤΕΛΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ

ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!

ΤΙΠΟΤΑ ΧΑΜΕΝΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ

14 η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 1 ΟU ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΗΣΑΜΕ

Η φύση δεν παράγει απορρίμματα. Στα φυσικά οικοσυστήματα αυτό που θεωρείτε απόβλητο από ένα οργανισμό, αποτελεί χρήσιμη πρώτη ύλη για κάποιον άλλο και έτσι, τίποτα δεν χάνεται και συνεχίζεται αρμονικά ο αέναος κύκλος της ζωής. ΘΕΜΑ: ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ: ΜΙΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΣΥΝΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ!!! ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΑΠΕΙΛΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΠΝΙΞΟΥΝ. ΜΕΙΩΣΕ ΤΑ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕ ΤΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΕ ΤΑ! ΓΙΑΤΙ ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΧΑΜΕΝΑ.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο άνθρωπος αποτελεί μέρος του περιβάλλοντος. Στο όνομα της βιομηχανικής ανάπτυξης όμως, κακοποίησε το περιβάλλον με βάναυσο τρόπο. Έγινε καταναλωτής των φυσικών πόρων και παραγωγός απορριμμάτων. Η φύση δεν παράγει απορρίμματα. Κάνει από μόνη της ανακύκλωση. Ο άνθρωπος όμως παρήγαγε προϊόντα που δεν απορροφούνται από τη φύση. Αύξησε τον όγκο τους και υποβάθμισε το περιβάλλον με τις επεμβάσεις του. Η αύξηση των απορριμμάτων πνίγουν τη ΓΗ. Η σωστή διαχείρισή τους πρέπει να είναι μέλημα όλων των ανθρώπων.

H Περιβαλλοντική μας ομάδα πιστεύει ότι είναι αναγκαίο να υιοθετήσουν όλοι οι άνθρωποι καινούργια στάση απέναντι στα προβλήματα του περιβάλλοντος.είναι στο χέρι του ανθρώπου να βελτιώσει το περιβάλλον. Είναι απαραίτητο να κατευθύνει τις ενέργειες του με προσοχή και φροντίδα. Η Άγνοια και η αδιαφορία μπορούν να επιφέρουν ανεπανόρθωτες ζημιές στο γήινο περιβάλλον από το οποίο εξαρτάται η ζωή μας και η ευημερία μας. Υπάρχουν μεγάλες δυνατότητες για την βελτίωση της ποιότητας του περιβάλλοντος και τη δημιουργία μιας καλύτερης ζωής.αυτό που χρειάζεται είναι ενθουσιασμός εντατική και πειθαρχημένη εργασια. Οφείλουμε όλοι μας να χρησιμοποιούμε τις γνώσεις μας για να κτίσουμε σε συνεργασία με τη φύση, ένα καλύτερο περιβάλλον. Η προστασία και η βελτίωση του περιβάλλοντος για τις παρούσες και μελλοντικές γενεές έχει γίνει επιτακτικός στόχος όλης της ανθρωπότητας.

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΟΣ Έχοντας ευαισθησία απέναντι στο περιβάλλον και γνωρίζοντας ότι τα απορρίμματα αποτελούν ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα του πλανήτη μας, οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας αισθάνθηκαν την ανάγκη να δράσουν. Με σύνθημα: ΜΕΙΩΝΩ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ- ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ, ενημέρωσαν τη σχολική και τοπική κοινότητα για την Ανακύκλωση, μια μοντέρνα συνήθεια που ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ Έχουν αυθορμητισμό, ακράδαντη θέληση για δουλειά και πιστεύουν ότι μπορούν να βοηθήσουν στη διάσωση του πλανήτη. Γιατί η προστασία και η διάσωση του πλανήτη είναι και δική τους υπόθεση. Δε θέλουν να είναι θεατές απέναντι στα περιβαλλοντικά προβλήματα. Συμμετέχουν στην επίλυση τους γιατί πιστεύουν ότι δεν μας ανήκει τίποτε πάνω στη γη την οποία κληρονομήσαμε από τους προγόνους μας και πρέπει να την παραδώσουμε στα παιδιά μας.

Η φύση από μόνη της κάνει ανακύκλωση. Ο άνθρωπος που παράγει προϊόντα μη συμβατά προς το περιβάλλον πρέπει να τα ανακυκλώνει ο ίδιος γιατί η φύση αδυνατεί να το κάνει. Η ανακύκλωση σήμερα αποτελεί σημαντική προτεραιότητα για το περιβάλλον και το μέλλον μας

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ Διαχείριση απορριμμάτων είναι οι ενέργειες που γίνονται εκ μέρους του ανθρώπου για να είναι όσο το δυνατόν λιγότερο βλαβερά στο περιβάλλον τα απορρίμματά του. ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ Ταφή απορριμμάτων στις χωματερές. Σήμερα στην Ελλάδα υπάρχουν περίπου 500 χωματερές.μόνο το 1/3 από αυτές είναι νόμιμες. Ταφή σε χώρους υγειονομικής ταφής Απορριμμάτων (ΧΥΤΑ), όπου λαμβάνουν μέτρα για την προστασία του περιβάλλοντος. Καύση απορριμμάτων σε βιομηχανικές μονάδες. Αυτός ο τρόπος μπορεί να φαίνεται πιο φιλικός στο περιβάλλον όμως δεν εξαφανίζει τα απορρίμματα, απλώς αλλάζει τη φυσική τους κατάσταση και από στερεή τη μετατρέπει σε αέρια. Τα αέρια αυτά είναι πολύ συχνά τοξικά. Ανακύκλωση. Με κατάλληλη επεξεργασία τα χρησιμοποιημένα προϊόντα μας δίνουν πρώτες ύλες για να φτιάξουμε καινούργια προϊόντα. Επαναχρησιμοποίηση. Τα προϊόντα ξαναχρησιμοποιούνται με την αρχική τους μορφή.

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ; ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΗΔΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ. Σήμερα η Ελλάδα κατέχει την τελευταία θέση στην Ευρωπαϊκή Ένωση ως προς την ανακύκλωση. Στη διαδικασία της ανακύκλωσης τα απορρίμματα μετατρέπονται σε πρώτες ύλες από τις οποίες παράγονται νέα υλικά.

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΑΝ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΝΑΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΕΙ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΑΣ ΣΕ ΕΝΑ ΧΡΟΝΟ, ΘΑ ΖΥΓΙΖΑΝ ΔΕΚΑ ΦΟΡΕΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΟΣΟ ΖΥΓΙΖΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ!!!!!

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ Η ιστορία της ανακύκλωσης άρχισε την εποχή του χαλκού. Oι άνθρωποι τότε έλιωναν τα μεταλλικά αντικείμενά τους, έτσι ώστε να μπορούν να παράγουν νέα προϊόντα. Η κατάσταση άλλαξε με την αλματώδη πρόοδο της βιομηχανίας που έκανε την ανακύκλωση πιο δύσκολη. Το 1970 σε διεθνές συνέδριο αποφασίστηκε με λογότυπο να σηματοδοτούνται τα ανακυκλώσιμα προϊόντα.

ΑΔΟΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ

Η ΦΥΣΗ ΔΕΝ ΠΑΡΑΓΕΙ ΑΠΟΡΡΙΜMΑΤΑ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΑΠΟΒΛΗΤΟ ΑΠΟ ΕΝΑ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΧΡΗΣΙΜΗ ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΟΝ ΑΛΛΟ ΚΑΙ ΕΤΣΙ, ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΧΑΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΑ Ο ΑΕΝΑΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΥΛΙΚΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΧΑΡΤΙ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟ ΓΥΑΛΙ ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ

ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΟΥΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΠΟ 400.000 ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΜΠΟΥΚΑΛΙΑ ΕΜΦΙΑΛΩΜΕΝΟ ΝΕΡΟ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ!!!!! ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΔΟΜΗΘΟΥΝ ΤΑ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΣΤΙΣ ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΜΕΧΡΙ 700 ΧΡΟΝΙΑ!!!

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ «Μ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΠΕΤΑΜΕ, ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΤΟ ΠΕΤΑΜΕ!» ΕΝΑΣ ΜΕΣΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΠΕΤΑ 80 ΚΙΛΑ ΧΑΡΤΙ ΤΟ ΧΡΟΝΟ.ΑΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΣ ΣΩΖΟΥΜΕ ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ ΤΟ ΧΡΟΝΟ! ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΧΑΡΤΙΟΥ 1. ΠΑΚΕΤΑ ΧΑΡΤΙΟΥ ΓΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ 2. ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΛΟΓΗΣ ΧΑΡΤΙΟΥ 3. ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΑΛΟΓΗ 4. ΠΟΛΤΟΠΟΙΗΣΗ 5. ΛΕΥΚΑΝΣΗ ΜΕ ΧΛΩΡΙΟ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΓΥΑΛΙΟΥ ΠΡΟΤΙΜΕΙΣΤΕ ΓΥΑΛΙΝΕΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΑ ΕΚΕΙΝΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ. ΑΝ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΛΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΜΕ ΠΛΑΣΤΙΚΗ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ PET ( ΑΧΡΩΜΟ,ΔΙΑΦΑΝΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ), ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΒΛΑΒΕΡΟ. ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΓΥΑΛΙΟΥ 1.ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΛΟΓΗ ΤΟΥ ΓΥΑΛΙΟΥ 2.ΘΡΥΜΑΤΙΣΜΑ ΓΥΑΛΙΟΥ 3. ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΝΕΟΥ ΓΥΑΛΙΟΥ

ΕΝΑ ΑΛΟΥΜΙΝΕΝΙΟ ΚΟΥΤΙ ΛΕΕΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ Τα χρησιμοποιημένα κουτιά αλουμινίου δεν είναι άχρηστα. Αντίθετα με την ανακύκλωσή τους : 1. Προστατεύουμε το περιβάλλον 2.Εξοικονομούμε ενέργεια. 3.Περιορίζουμε τη σπατάλη πρώτων υλών. Για να κατασκευαστούν 1000 αλουμινένια κουτιά χρειάζονται 135 κιλά βωξίτη. Κόστος για το περιβάλλον: τρύπες στο βουνό Aπό τα 135 κιλά βωξίτη βγάζουμε 45 kg αλουμίνα. Αυτό σημαίνει τεράστια κατανάλωση ενέργειας. Υπολογίζεται ότι το 2010 στην Ελλάδα καταναλώθηκαν 900 εκατομμύρια κουτιά αλουμινίου.

ΝΑ ΑΛΟΥΜΙΝΕΝΙΟ ΚΟΥΤΙ ΛΕΕΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ Για να κατασκευαστούν 1000 αλουμινένια κουτιά χρειάζονται135 κιλά βωξίτη. Κόστος για το περιβάλλον: τρύπες στο βουνό Από τα 135 κιλά βωξίτη παίρνουμε 122 κιλά καθαρού βωξίτη, και από αυτά 45 kg αλουμίνα. Αυτό σημαίνει τεράστια κατανάλωση ενέργειας. ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ 1. ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ 2. ΧΥΤΗΡΙΟ: ΤΑ ΚΟΥΤΑΚΙΑ ΑΛΕΙΩΝΟΝΤΑΙ 3. ΤΟ ΜΕΤΑΛΛΟ ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΛΑΣΗΣ 4. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΩΝ ΚΟΥΤΙΩΝ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΦΑΡΜΑΚΩΝ Είναι επικίνδυνο να πετάμε τα ληγμένα φάρμακα στον κάδο απορριμμάτων. Υπάρχουν φαρμακεία που τα μαζεύουν Και τα στέλνουν για ανακύκλωση. Ενημερώσου γι αυτό.

ΟΦΕΛΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ: ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΛΙΓΟΤΕΡΗ ΡΗΠΑΝΣΗ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΜΕ ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΝΤΑΣ ΜΕΡΙΚΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΠΟΒΛΗΤΑ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ ΜΕΙΩΝΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΟΞΕΙΔΙΟ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ ΣΤΗΝ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ( ανακυκλώνοντας τα αλουμινένια κουτάκια) ΣΩΖΟΥΜΕ ΤΑ ΔΑΣΗ ( 1 τόνος ανακυκλωμένου χαρτιού ισοδυναμεί με το χαρτοπολτό που παράγουν 17 δέντρα.

ΟΦΕΛΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ Κάθε προϊόν που αγοράζουμε παράγεται με τη χρήση ενέργειας, και κάθε επιπλέον κιλοβατώρα Επιβαρύνει την ατμόσφαιρα με ένα κιλό διοξειδίου του άνθρακα. Η παραγωγή προϊόντων από ανακυκλωμένο υλικό απαιτεί λιγότερη ενέργεια Συνεπώς τα οφέλη από την ανακύκλωση είναι η εξοικονόμηση ενέργειας ίσης με την ενέργεια που καταναλώνει η πόλη της Αθήνας σε τέσσερις μήνες.

ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΗ ΖΩΗ-ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΔΕΙΓΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΓΚΗ ΖΩΗΣ Κάνοντας ανακύκλωση βοηθάμε τον πλανήτη να σωθεί, αλλά και την τσέπη μας αφού η ανακύκλωση συμβάλει και στην οικονομική ανάπτυξη ενός τόπου.

ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΔΙΝΟΥΜΕ ΝΕΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ!

ΔΩΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΝΑ ΧΕΡΙ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΩΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ Aν η φύση δεν έκανε ανακύκλωση και παρήγαγε σκουπίδια όπως ο άνθρωπος, δεν θα υπήρχε ζωή στον πλανήτη. Τα σκουπίδια δεν είναι άχρηστα υλικά. Είναι χρήσιμες πρώτες ύλες. Αν ανακυκλώναμε όλοι τα αλουμινένια κουτάκια οι εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα θα μειώνονταν κατά 250 χιλιάδες τόνους ετησίως.

ΣΩΖΩ ΤΑ ΔΑΣΗ ΚΑΝΩ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞOIΚΟΝΟΜΗΣΩ ΕΝΕΡΓΕΙΑ.ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΩ ΤΟΥΣ ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ,ΝΑ ΓΛYΤΩΣΩ ΑΠΟ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΠΟΥ ΠΝΙΓΟΥΝ ΤΗ ΓΗ ΜΑΣ ΑΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΕΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΟΥ ΣΩΖΕΙΣ ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ ΤΟ ΧΡΟΝΟ 1 Tόνος ανακυκλωμένου χαρτιού ισοδυναμεί με το χαρτοπολτό που παράγουν 17 δέντρα

ΨΑΧΝΩ,ΕΡΕΥΝΩ, ΜΑΘΑΙΝΩ ΑΛΛΑΖΩ ΛΑΜΠΕΣ ΚΑΙ ΒΑΖΩ ΛΑΜΠΤΗΡΕΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ.

Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΗ ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ ΑΛΟΓΙΣΤΑ ΡΟΛΟ ΚΟΥΖΙΝΑΣ ΑΛΛΑ ΥΦΑΣΜΑΤΙΝΕΣ ΠΕΤΣΕΤΕΣ. ΤΟ ΧΑΡΤΙ ΠΕΤΙΕΤΑΙ, ΕΝΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΧΛΩΡΙΟ,ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΡΥΠΑΙΝΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΣΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ «ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ» ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ ΤΟΣΟ «Π Ε Ρ Ι Σ Σ Ο Τ Ε Ρ Η Ζ Ω Η» ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ

ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ 500 ΔΙΣ. ΕΩΣ 1 ΤΡΙΣ. ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΣΑΚΟΥΛΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΩΣ. Η ΧΡΗΣΗ ΑΥΤΗ ΑΠΑΙΤΕΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΕΙ ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΟΓΚΟ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ.

ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΕΙ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΕΡΙΠΟΥ 600 ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΤΟΥ. TO 1/3 ΑΠΟ ΑΥΤΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠO ΤΑ ΥΛΙΚΑ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΟΥΜΕ. ΓΙ ΑΥΤΟ: ΑΓΟΡΑΖΟΥΜΕ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΝΤΑΙ.

ΝΕΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ ΠΟΥ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ ΚΑΤΙ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ (τα πλαστικά μπουκάλια γίνονται πουλόβερ, μπουφάν, ξυριστικές μηχανές, τα κινητά γίνονται καρέκλες ).

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΠΡΑΣΙΝΩΝ ΚΟΥΤΙΩΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΦΥΛΛΑΔΙΟΥ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΕΚΑΛΟΓΟΥ ΤΟΥ ΟΙΚΟΛΟΓΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΣΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ- ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ-ΑΦΙΣΣΑ- ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΟΥ ΣΤΟ ΚΔΑΥ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΜΕ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΛΑΥΡΙΟΥ

ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΑΦΗΣ ΥΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΜΗΣΗ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗ ΦΥΣΗ. ΜΕΤΑ 3 ΜΗΝΕΣ,Η ΕΚΤΑΦΗ ΤΟΥΣ ΕΔΕΙΞΕ ΟΤΙ: ΟΙ ΦΛΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΨΩΜΙ ΕΞΑΦΑΝΙΣΤΗΚΑΝ ΟΜΩΣ ΤΟ ΑΛΟΥΜΙΝΟΧΑΡΤΟ, ΤΟ ΨΩΜΙ ΠΟΥ ΗΤΑΝ ΤΥΛΙΓΜΕΝΟ ΜΕ ΤΟ ΑΛΟΥΜΙΝΟΧΑΡΤΟ, ΤΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΜΠΟΥΚΑΛΙ, ΤΟ ΑΛΟΥΜΙΝΕΝΙΟ ΚΟΥΤΙ, ΤΟ ΓΥΑΛΙΝΟ ΜΠΟΥΚΑΛΙ, ΕΜΕΙΝΑΝ ΟΠΩΣ ΗΤΑΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΚΗ ΤΟΥΣ ΜΟΡΦΗ- δεν έγινε διάσπασή τους από τη φύση

ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΑΦΗΣ ΥΛΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

ΛΑΥΡΙΟ 13-3-2012 Η ΟΜΑΔΑ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΛΑΥΡΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

ΔΡΑΣΗ ΠΕΔΙΟΥ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΦΛΕΜΙΓΚ ΣΤΙΣ 19-3-2012 ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ ΣΤΙΣ 29-4-12

ΔΡΑΣΗ ΠΕΔΙΟΥ ΣΤΟ ΚΠΕ ΛΑΥΡΙΟΥ 13-3-12

Η Περιβαλλοντική ομάδα κόβει τη βασιλόπιτα του 2012, και η τυχερή της χρονιάς είναι. Η ΣΟΦΙΑ ΠΑΠΑΧΑΡΑΛΑΜ ΠΟΥΣ Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ

ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟ ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ : 11-12-2011 ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΔΕΙΞΑΝ ΟΤΙ ΣΕ ΠΟΣΟΣΤΟ 70% ΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΘΟΥΝ, ΕΝΩ ΕΝΑ 20% ΠΡΟΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΚΥΡΙΟ ΣΕΦΤΕΛΗ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣ».

ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΚΥΡΙΟ ΣΕΦΤΕΛΗ 2-2-2012

ΔΡΑΣΗ ΠΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΟΙΚΙΑΚΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 2-2-2012

ΧΩΡΟΣ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ

Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΔΡΑΣΗ ΠΕΔΙΟΥ ΣΤΟ ΚΔΑΥ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ 28-3-12

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Με την εκπόνηση της δράσης σχετικά με τη διαχείριση των απορριμμάτων και την ανακύκλωση οδηγηθήκαμε στα εξής συμπεράσματα: Όλοι μας μαθητές, γονείς, τοπικοί φορείς, συμπολίτες μπορούμε να συμβάλουμε με τον τρόπο μας στη διάσωση του πλανήτη και στην επίλυση των περιβαλλοντικών προβλημάτων. Η γη είναι το σπίτι μας. Άνθρωποι,ζώα φυτά, όλοι μοιραζόμαστε το ίδιο σπίτι. Ο άνθρωπος ως λογικό όν θα πρέπει να σταματήσει να καταστρέφει τη φύση αλλά θα πρέπει να την προστατεύει.επιβάλλεται να μειώσει τα απορρίμματα που παράγει καταναλώνοντας λιγότερο και ανακυκλώνοντας περισσότερο.

ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΣ Η ΓΗ, ΜΑΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ.ΔΙΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΕΝΑ ΧΕΡΙ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΩΘΕΙ. ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΙΒΑΡΥΝΟΥΜΕ ΑΛΛΟ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ!

ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΑΣ ( μέρος του) 1. Γνωρίζετε τι είναι ανακύκλωση; ΝΑΙ ΟΧΙ 2. Γνωρίζετε ποια είδη μπορούν να ανακυκλωθούν; ΝΑΙ ΟΧΙ 3. Γνωρίζετε ποια είδη ανακύκλωσης συλλέγει ο δήμος μας; ΝΑΙ ΌΧΙ 4. Γνωρίζετε που καταλήγουν τα είδη ανακύκλωσης που συλλέγει ο δήμος μας; ΝΑΙ ΟΧΙ 5. Ανεξάρτητα αν ανακυκλώνετε ή όχι, πόσο σημαντική είναι για εσάς η ανακύκλωση των απορριμμάτων; Α) Πολύ σημαντική Β) Αρκετά σημαντική Γ) Όχι πολύ σημαντική Δ) Καθόλου σημαντική 6. Πόσες σακούλες σκουπιδιών πηγαίνετε στον κάδο απορριμμάτων την εβδομάδα; Α) 10 σακούλες Β) 5 σακούλες Γ) 3 σακούλες Δ) άλλο.. 7. Γνωρίζετε τι σημαίνουν τα αρχικά Χ.Υ.Τ.Α; 8. Υπάρχουν κάδοι ανακύκλωσης στην γειτονία σας; ΝΑΙ ΟΧΙ 9. Πιστεύετε ότι τα οφέλη από την ανακύκλωση είναι: Α) Περιβαλλοντικά Β) Οικονομικά Γ) Κοινωνικά Δ) Πολιτιστικά 10. Η γνώση για την ανακύκλωση και τη δημιουργία περιβαλλοντικής συνείδησης πρέπει να ξεκινά από; Α) Το σπίτι Β) Το σχολείο Γ) Και τα δύο 11. Χρησιμοποιείτε τους μπλε κάδους ανακύκλωσης; ΝΑΙ 0ΧΙ ΠΕΡΙΣΤΑΣΙΑΚΑ 12. Ποιος από τους παρακάτω λόγους σας εμποδίζει από το να ανακυκλώνετε; Έλλειψη χρόνου Έλλειψη ενημέρωσης Σύνθετη διαδικασία Έλλειψη ενδιαφέροντος για την ανακύκλωση Έλλειψη κοντινών υποδομών Άλλο Το ερωτηματολόγιο έγινε από την περιβαλλοντική ομάδα και την τελική επιμέλεια είχε η ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΣΤΑΣΙΝΟΠΟΥΛΟΥ

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΕΚΥΨΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Οι περισσότεροι κάτοικοι της Ηλιούπολης γνωρίζουν για την ανακύκλωση και τα οφέλη της. Οι περισσότεροι κάδοι που υπάρχουν στην περιοχή μας είναι μπλε κάδοι ανακύκλωσης για όλα τα ανακυκλώσιμα υλικά. Υπάρχουν και μερικοί κάδοι ανακύκλωσης χαρτιού. Δεν υπάρχουν κάδοι ανακύκλωσης μεμονωμένων υλικών όπως γυαλιού, πλαστικού και αλουμινίου. Οι κάτοικοι της περιοχής μας, επιθυμούν να έχουν στη γειτονιά τους κάδους ανακύκλωσης. Από έρευνα της περιβαλλοντικής ομάδας μας,καταμετρήθηκαν κάδοι ανακύκλωσης μόνο στις κεντρικές αρτηρίες της πόλης. Η πλειοψηφία των κατοίκων της Ηλιούπολης πιστεύει ότι δεν επαρκούν οι κάδοι ανακύκλωσης στην περιοχή τους. Οι καταναλωτές προτιμούν περισσότερο τις συσκευασίες χαρτιού και γυαλιού. Λιγότερο προτιμούν τις συσκευασίες πλαστικού και αλουμινίου. Οι περισσότεροι κάτοικοι πετάνε 5-8 σακούλες σκουπιδιών την εβδομάδα στον κοινό κάδο. Όσοι κάνουν ανακύκλωση έχουν μειώσει τον όγκο των σκουπιδιών που πετάνε στον κοινό κάδο κατά το ήμισυ. Όλοι οι καταναλωτές συμφωνούν ότι ο όγκος των απορριμμάτων αυξάνεται από τις συσκευασίες των προϊόντων.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ 1. ΣΠΑΣΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ: Αποκωδικοποίησε τα ακόλουθα απόρρητα μήνυμα. ΑΠΟΡΡΗΤΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ Α= Ο Η=Κ Ν=Ω Τ=Ψ Β=Ε Θ=Δ Ξ=Φ Υ=Μ Γ=Π Ι=ΤΟ=Χ Φ=Γ Δ=Ι Κ=Ρ Π=Β Χ=Ν Ε=Υ Λ=Α Ρ=Ζ Ψ=Ξ Ζ=ΣΜ=Θ Σ=Λ Ω=Η Πρέπει να ΒΖΧΛΨΟΨΥΜΛΧΜΘΥμε κάθε τρόπο το ΒΥΖΤΕΟΑΑΧΩ ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Η ΟΩΟΡΜΡΑΗΛΚ είναι σημαντικός παράγοντας για την ΒΖΧΛΨΟΛΓΟ του περιβάλλοντος. ΑΠΑΝΤΗΣΗ : Προσπαθήστε να αγοράσετε προϊόντα που είναι ΟΩΟΡΜΡΑΗΛΤΘΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗ: 2. ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΛΕΞΕΙΣ: Α) ι κ ο α δ η νκλαςυκαωσ : Β) ο ν α λ ι λ ε ρ π β: Γ) π δ υι α σ κ ο ι : Δ) οασπριν : ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΙΝΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΜΑ ΤΗΣ ΕΛΕΝΑΣ ΤΕΡΤΙΠΗ

13. Γνωρίζετε τι είναι η κομποστοποίηση; ΝΑΙ ΟΧΙ 14. Δε γίνεται ανακύκλωση σε : A) Υπολείμματα φαγητού B) χαρτί Γ) πλαστικό Δ) όλα τα παραπάνω ανακυκλώνονται 15. Ποιο ποσοστό των απορριμμάτων είναι ανακυκλώσιμο; Α) 5-10% Β) 20-30% Γ) 40-60% Δ) 100% 16. Πόσες φορές μπορεί να ανακυκλωθεί ένα κουτάκι αλουμινίου; Α) 2 φορές Β) 5 φορές Γ) 100 φορές Δ) για πάντα 17. Πόσα λίτρα πετρελαίου εξοικονομούνται ανακυκλώνοντας 1 τόνο γυαλί; Α) 1 λίτρο Β) 7 λίτρα Γ) 135 λίτρα Δ) 255 λίτρα 18. Ένας τόνος χαρτί που ανακυκλώνετε σώζει ζωή σε : Α) 4 δέντρα Β) 7 δέντρα Γ) 12 δέντρα Δ) 17 δέντρα 19. Γράψτε τις δικές σας προτάσεις για την καλύτερη λειτουργία του συστήματος ανακύκλωσης του τόπου μας: 20. Ποιο από τα παρακάτω υλικά επιβαρύνει περισσότερο το περιβάλλον: α. Χαρτί β. γυαλί γ. πλαστικό δ. αλουμίνιο 21. Τι είδους συσκευασία προτιμάτε να έχουν τα προϊόντα: Α) χαρτί Β) πλαστικό Γ) μέταλλο Δ) γυαλί Πως νομίζετε ότι μπορείτε και εσείς να συμμετάσχετε στη διαδικασία της ανακύκλωσης;.

Gfyttyhoiipip[kl0-o[pl0=-oo ΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΜΑΣ Shsdhfoufeddpd8t90eifpeti04idopfil;ckssioss λίγο αρκετα πολύ πάρα πολύ μου είναι αδιάφορη

ΑΝ ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΗ ΦΥΣΗ, ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΟΝ ΕΑYΤΟ ΜΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ!

Η ΔΙΑΣΩΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ ΚΑΝΩ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ! ΚΑΝΩ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ!

Η ΓΗ,ΜΑΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΔΙΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΕΝΑ ΧΕΡΙ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΩΘΕΙ.ΑΣ ΦΡΟΝΤΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΙΒΑΡΥΝΟΥΜΕ ΑΛΛΟ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΑΣ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ

ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΣ!

ΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΜΑΣ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΠΟ ΓΥΑΛΙ-ΑΛΟΥΜΙΝΙΟ- ΠΛΑΣΤΙΚΟ-ΚΟΡΜΟ ΔΕΝΤΡΟΥ- ΓΚΑΖΟΝ- ΦΥΛΛΑ

ΤΟ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΜΑΣ ΔΑΙΜΟΝΙΟ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΝΟΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΜΕΝΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ : ΠΑΠΑΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΣΟΦΙΑ Β4

ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΑ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΛΗ Η ΦΥΣΗ. ΥΠΑΡΧΕΙ Η ΦΥΣΗ. ΟΤΑΝ ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ Σ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΗ ΦΥΣΗ, ΒΡΙΣΚΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΑ ΜΑΣ. ΟΤΑΝ ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΗ ΦΥΣΗ ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΑΝΘΡΩΠΟΙ. NICOLAS HULOT ΗΛΙΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ 2011-2012 ΘΕΜΑ: «ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. ΜΙΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΣΥΝΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥΣ, ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ»

Η ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΠΝΙΓΟΥΝ ΤΗ ΓΗ:ΓΙ ΑΥΤΟ ΜΕΙΩΝΩ-ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ ΚΑΝΩ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ! Η ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΥΠΟΘΕΣΗ ΟΣΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ ΤΟΣΟ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΖΩΗ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ! ΜΙΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΣΥΝΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥΣ,ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΤΙΠΟΤΑ ΔΕ ΧΑΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΧΡΗΣΤΟ Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΔΕΙΓΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΓΚΗ ΚΑΙ ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ Ι ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ 2012 ΑΓΑΠΑ ΜΕ ΤΗ ΖΩΗ- ΠΡΟΣΤΑ ΤΕΥΟΥΜ Ε ΤΟ ΠΕΡΙΒΑ ΛΛΟΝ ΑΝ ΣΕΒΟΜ ΑΣΤΕ ΤΗ ΦΥΣΗ ΣΕΒΟΜ ΑΣΤΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ

ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ 2012 Νικολάου Εύα Πουλοπούλου Λίνα Κοσμάτου Κατερίνα Παπαχαραλάμπους Σοφία Κυρτάτα Νίκη Κουτσουμπός Βαγγέλης Βεκρή Κέλλυ, Φειδά Νατάσσα Τζάνου Δανάη Στίγκα Δήμητρα Πεντεφούντη Εύα Σφακιανάκη Μυρσίνη Σακαρέλου Βασιλίνα Στιβαχτάρη Μαρίσια Χριστοδουλάτος Βασίλης Τσελέντης Θωμάς Τερτίπη Έλενα Τζαγκαράκη Αναστασία Χατζηίωαννίδη Μαρία Στασινοπούλου Παναγιώτα Κρασσά Κορνηλία, Χαριμαδοπούλου Ευριδίκη Σουρτζίνου Γαβριέλλα Ρακοπούλου Μαρία Μπουρνάζος Χρήστος Μαντζούνη Αγγελική Παπαδοπούλου Δήμητρα Τσουράϊ Μίνα Βάζουμε όλοι στη ζωή μας το σύνθημα: ΜΕΙΩΝΩ: τα σκουπίδια. Ξεχνώ την μανία για κατανάλωση. ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ: κάθε υλικό ανά κατηγορία. ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ: ότι μπορεί ακόμη να χρησιμοποιηθεί. Η ΓΗ,ΜΑΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ. Ας φροντίσουμε να μην επιβαρύνουμε άλλο το περιβάλλον ΑΝ ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΗ ΦΥΣΗ, ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΓΕΝΙΕΣ.

Α Ν Α Κ Υ Κ Λ Ω Σ Η ΔΩΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΝΑ ΧΕΡΙ ΤΙΠΟΤA ΑΧΡΗΣΤΟ! Περιβαλλοντική Ομάδα 1 ου Γυμνασίου Ηλιούπολης 2011-2012

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ. ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΟ ΚΟΥΡΑΓΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ.ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!! ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 1 ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ «ΦΥΣΙΣ ΑΡΧΗ ΠΑΝΤΩΝ» ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ Μα μόνο θέλω μια ζωή γεμάτη χρώματα Και την Αθήνα θα την ψάξω πόντο- πόντο Και άμα τη βρω μες τα σκουπίδια και τα χώματα Θα πει πως πήγε η προσπάθεια στο βρόντο. Οικολόγοι είμαστε εμείς Προστάτες της μητέρας γης Πουθενά δε σταματάμε και τη φύση βοηθάμε Παίρνουμε βουνά και όρη Είμαστε της γης οι σταυροφόροι( δις). Τα κουτάκια τα βαζάκια Κι όλα τα τενεκεδάκια Τώρα πια δεν τα πετάω σ ανακύκλωση τα πάω Σ ανακύκλωση ηηη ΤΑ ΠΑΩ! Πέτα πέτα το χαρτάκι Μες το πράσινο κουτάκι Πέτα πέτα το χαρτάκι ν ανασάνει όλη η πλάση Ν ανασάνει ΟΛΗ Η ΠΛΑΣΗ. Καινούργια μέρα καινούργια αρχή Μια καλημέρα λέω στη ζωή Καινούργια μέρα κι Όλοι μαζί ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΣΩΘΕΙ Η ΓΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΩΘΕΙ Η ΓΗ! Στα χέρια σου ήμουν μια ζωγραφιά Μα τώρα με πέταξες στο πάτωμα Κι αναρωτιέμαι απαρηγόρητα ΓΙΑΤΙ; Δεν είμαι σκουπίδι μη με πετάς Στην ανακύκλωση τρέξε να με πάς Μην αγνοείς τη γη τη φύση Αυτή είναι τώρα η μόνη λύση ΜΗ ΜΕ ΠΕΤΑΣ

Ανακύκλωση χρειάζεται η γη μας για να ζήσει Να γλυτώσει απ τα σκουπίδια και από τα άλλα τα δεινά Της ζωής μας την ποιότητα να την αναβαθμίσει Τον πλανήτη να σώσει απ αυτά τα Δεν πετάω τα σκουπίδια όπου κι όπου δεν είναι ίδια Καθαρά και πλυμένα τα ξεχωρίζω τα υλικά και παλιές συσκευασίες Και πλαστικά, και χαρτικά, και κουτιά Καθαρά και πλυμένα στέλνω στους κάδους τους ειδικούς Ο καθένας μονάχος μα κι όλοι μαζι να φροντίσουμε τώρα να σώσουμε τη γη Ο καθένας μονάχος μεγάλοι παιδιά ας φροντίσουμε τη γη μας πριν είναι αργα Τενεκέδες, κουτάκια, μπαταρίες χαρτάκια και η ανακύκλωση ας γίνει ενας τρόπος ζωής μας για τη Μάνα τη γη. Πρέπει να μάθουμε να μην πετάμε Ότι είναι άχρηστα για δεύτερη φορά ( δις) Να τα διαλέγουμε πριν στα σκουπίδια πάνε

ΦΥΣΙΣ ΑΡΧΗ ΠΑΝΤΩ Ν «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ»