Α).Να ραξαθηεξίζεηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο σο ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο, γξάθνληαο δίπια ζηνλ αξηζκό θάζε πξόηαζεο ηε ιέμε «ζσζηό» ή «ιάζνο»:

Σχετικά έγγραφα
Α.Να σαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηυ πποηάζειρ υρ ζυζηέρ ή λανθαζμένερ, γπάθονηαρ δίπλα ζηον απιθμό κάθε ππόηαζηρ ηη λέξη «ζυζηό» ή «λάθορ»:

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Α).Να ραξαθηεξίζεηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο σο ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο, γξάθνληαο δίπια ζηνλ αξηζκό θάζε πξόηαζεο ηε ιέμε «ζσζηό» ή «ιάζνο»:

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Β.Να ζπκπιεξώζεηε θάζε κηα από ηηο πξνηάζεηο επηιέγνληαο ηε ζσζηή απάληεζε από ηηο αληίζηνηρεο θξάζεηο α, β, γ.

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

«Θα μεηαμορθωθούμε όλοι δια ηης νίκης ηοσ Κσρίοσ μας Ιηζού Χριζηού.»

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

1. (Epp 30) Γξάςηε ηελ άξλεζε ησλ παξαθάησ ινγηθώλ πξνηάζεσλ:

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

Transcript:

Ελόηεηα 11 ε Α).Να ραξαθηεξίζεηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο σο ζσζηέο ή ιαλζαζκέλεο, γξάθνληαο δίπια ζηνλ αξηζκό θάζε πξόηαζεο ηε ιέμε «ζσζηό» ή «ιάζνο»: 1. Γηα ηελ Εθθιεζία ε αλάζηαζε ηνπ αλζξώπνπ είλαη κόλν ςπρηθή. 2. Γηα ηελ Εθθιεζία ε πίζηε είλαη κάηαηε ρσξίο ηελ Αλάζηαζε. 3. Η Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ απνπζηάδεη από ην Σύκβνιν ηεο Πίζηεσο. 4. Η Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ είλαη ε απαξρή ηεο αηώληαο δσήο. 5. Η Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ ζεσξείηαη ζεκέιην ηεο Εθθιεζίαο. 6. Η Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ ηαπηίδεηαη κε ηελ Αλάιεςή ηνπ ζηνλ νπξαλό. 7. Η θύξηα εθδήισζε ηεο Εθθιεζίαο γηα ηελ Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ είλαη ην παζραιηλό ηξαπέδη. 8. Ο αλαζηάζηκνο ραηξεηηζκόο ησλ πηζηώλ είλαη «Χαξνύκελε Αλάζηαζε».

Β).Να ζπκπιεξώζεηε θάζε κηα από ηηο πξνηάζεηο επηιέγνληαο ηε ζσζηή απάληεζε από ηηο αληίζηνηρεο θξάζεηο α, β, γ. 1. Γηα ηελ Εθθιεζία, ε Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ είλαη. α. λίθε θαηά ηνπ ζαλάηνπ β. ε δηάςεπζε ησλ πξνθεηεηώλ γ. λίθε ηνπ ζαλάηνπ 2. Η Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ είλαη. α. κηα αιιεγνξηθή δηδαθηηθή δηήγεζε β. ε ιππεηεξή θαηάιεμε ηεο Μεγάιεο Εβδνκάδαο γ. θαηεμνρήλ ραξκόζπλν γεγνλόο 3. Η Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ νκνινγείηαη. α. ζηνλ Αθάζηζην Ύκλν β. ζην Σύκβνιν ηεο Πίζηεσο γ. ζηελ επί ηνπ Όξνπο Οκηιία 4. Η ζπκκεηνρή ζηελ Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ, α. βηώλεηαη κέζα ζηελ Εθθιεζία β. είλαη αδύλαηε γηα ηνπο αλζξώπνπο γ. δελ είλαη γηα όινπο 5. Η ζπκκεηνρή ζηελ αλαζηάζηκε Αθνινπζία. α. είλαη αλαγθαζηηθή ππνρξέσζε όισλ ησλ ρξηζηηαλώλ β. αθνξά θπξίσο ηνπο θιεξηθνύο γ. εκπλέεη ηελ αγάπε πξνο ηνπο ζπλαλζξώπνπο 6. Η ραξά ηεο Αλάζηαζεο. α. πεξηνξίδεηαη ζε γηνξηαζηηθέο πιηθέο απνιαύζεηο β. θνξπθώλεη ηε ζιίςε ηεο Μεγάιεο Εβδνκάδαο γ. αγγίδεη θαη κεηακνξθώλεη ηε δσή ησλ ρξηζηηαλώλ 7. Ο Άγηνο Σεξαθείκ ηνπ Σάξσθ, βηώλνληαο ηελ Αλάζηαζε, επρόηαλ. α. Καιό Πάζρα ζπλάδειθνη β. Χξηζηόο Αλέζηε, ραξά κνπ γ. Χξόληα πνιιά ζ' όινλ ηνλ θόζκν 8. Σηελ πξσηλή αθνινπζία ηνπ Μεγάινπ Σαββάηνπ. α. νη πηζηνί ραίξνληαη κε ην πξναλάθξνπζκα ηεο Αλάζηαζεο β. νη ηεξείο νινθιεξώλνπλ ηα Πάζε ηνπ Κπξίνπ γ. νη ρξηζηηαλνί ζπγρσξνύληαη κεηαμύ ηνπο από ηηο ακαξηίεο ηνπο

Γ) Να μαλαγξάςεηε ην θείκελν πνπ αθνινπζεί ζπκπιεξώλνληαο ηα θελά κε ηηο θαηάιιειεο ιέμεηο πνπ δίλνληαη ζηελ παξέλζεζε. Σε θάζε θελό αληηζηνηρεί κηα ιέμε 1.«Ζώληαο ζηελ. κέζα από ηα. θαη ηνλ θαζεκεξηλό., ν ρξηζηηαλόο νπζηαζηηθά ζπκκεηέρεη ζηε. θαη πξνγεύεηαη ηελ. Τνπ». (αλάζηαζή / πλεπκαηηθό αγώλα / Εθθιεζία / κπζηήξηα / δσή ηνπ Χξηζηνύ) «Η. ηεο Εθθιεζίαο ζηελ. ηνπ Χξηζηνύ εθθξάζηεθε κέζα από ηε. ησλ νκνινγεηώλ θαη ησλ. ηεο, θαζώο πίζηε ζηελ Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ ζεκαίλεη πίζηε ζηελ. Αλάζηαζε όισλ ησλ λεθξώλ». (θνηλή / δσή / καξηύξσλ / Αλάζηαζε / πίζηε) 2.«Η αλάζηαζε ησλ αλζξώπσλ, σο ζπλέρεηα ηεο Αλάζηαζεο ηνπ Χξηζηνύ, ζα γίλεη όπσο αθξηβώο ζπκβαίλεη κε ηνλ ζπόξν, ν νπνίνο. ζην ρσξάθη θαη. αθνύ πξώηα.. Όπσο είπε ν Απόζηνινο Παύινο «ν Χξηζηόο. θάλνληαο ηελ. γηα ηελ αλάζηαζε όισλ ησλ λεθξώλ». (αλαζηήζεθε / δηαιπζεί / ξίρλεηαη / αξρή / θπηξώλεη) 3.«Η πίζηε ηεο Εθθιεζίαο ζηελ Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ απνηέιεζε από ηελ ίδξπζή ηεο ηνλ. ιίζν. Ο Απόζηνινο Παύινο γξάθεη όηη αλ δελ αλαζηήζεθε ν Χξηζηόο ην. ησλ απνζηόισλ είλαη θελό. Απηή ήηαλ ε πίζηε ησλ. θαη ησλ καξηύξσλ. Η. αλάζηαζε ζα πξαγκαηνπνηεζεί κεηά ην ηέινο ηεο ηζηνξίαο, θαηά ηε.». (νκνινγεηώλ / Δεπηέξα Παξνπζία / θήξπγκα / αθξνγσληαίν / θνηλή) 4.«Ο Απόζηνινο Παύινο νλνκάδεη ηνλ Χξηζηό., αθνύ «πξώηνο Απηόο αλαζηήζεθε θάλνληαο ηελ αξρή γηα ηνπο άιινπο». Αλαζηήζεθε πξώηνο ζα λα γελλήζεθε από ηνλ.. Σην. νη ρξηζηηαλνί νκνινγνύλ όηη πεξηκέλνπλ λα αλαζηεζεί ην ζώκα ηνπο κεηακνξθσκέλν,. θαη άθζαξην, ελσκέλν κε ηελ. ηνπο γηα λα δήζνπλ αηώληα κε ηνλ Χξηζηό». (ςπρή / Σύκβνιν ηεο Πίζηεσο / πλεπκαηηθό / πξσηόηνθν ησλ λεθξώλ / ηάθν) 5.«Σην ρξίζκα, ν ηεξέαο ρξίεη ηνλ. ζ' όια ηα κέξε ηνπ ζώκαηόο ηνπ κε. θάλνληαο ην ζεκείν ηνπ.. Η ζπκβνιηθή απηή πξάμε βεβαηώλεη ηε δσξεά ησλ. ηνπ Αγίνπ Πλεύκαηνο. Όζνη έρνπλ ρξηζηεί νλνκάδνληαη.». (ρξηζηηαλνί / Άγην Μύξν / λενθώηηζην / ζηαπξνύ / ραξηζκάησλ)

Γ).Να ζπκπιεξώζεηε θάζε κηα από ηηο πξνηάζεηο επηιέγνληαο ηε ζσζηή απάληεζε από ηηο αληίζηνηρεο θξάζεηο Ο αθξνγσληαίνο ιίζνο ηεο ρξηζηηαληθήο Εθθιεζίαο είλαη: α. ε πίζηε ζηε Σηαύξσζε ηνπ Χξηζηνύ β. ε πίζηε ζηελ θνηλή Αλάζηαζε κεξηθώλ αλζξώπσλ θαηά ηε Δεπηέξα Παξνπζία γ. ε πίζηε ζηελ Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ θαη ζηελ θνηλή αλάζηαζε όισλ ησλ αλζξώπσλ θαηά ηε Δεπηέξα Παξνπζία δ. θαλέλα από ηα παξαπάλσ

ΘΕΜΑ Β 1. «Γηα ηελ Οξζόδνμε ζπλείδεζε ε Εθθιεζία δελ είλαη κηα θιεηζηή εηαηξεία αλζξώπωλ πνπ έρνπλ ζωζεί, νη νπνίνη αλαιακβάλνπλ απνθιεηζηηθά ηα δώξα ηνπ Θενύ θαη δηεθδηθνύλ αλέζεηο, πξνλόκηα θαη θνζκηθή εμνπζία. Είλαη ε επραξηζηηαθή θνηλόηεηα ηωλ πηζηώλ πνπ δεη θαη γηνξηάδεη ηελ εκπεηξία ηεο Αλαζηάζεωο, ηεο λίθεο πάλω ζηνλ ζάλαην. Καη κε απηή ηελ αιήζεηα δωνγνλεί θαη κεηακνξθώλεη ηε δωή όιεο ηεο νηθνπκέλεο κε ειεπζεξία θαη αγάπε» (Αξρηεπίζθνπνο Αιβαλίαο Αλαζηάζηνο). Με αθεηεξία ην παξαπάλω θείκελν, πώο αληηιακβάλεζηε ηε ζρέζε ηεο Εθθιεζίαο κε ηελ Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ; 2. «Πάζρα ζεκαίλεη αηώληα δωή, δωή ελ Χξηζηώ, θνηλωλία καδί Τνπ' ζεκαίλεη αιήζεηα, εηξήλε θαη ραξά ελ Πλεύκαηη Αγίω. "Χαίξεηε!" (λα είζηε ραξνύκελνη), απηή ήηαλ ε πξώηε-πξώηε ιέμε πνπ είπε ν αλαζηεκέλνο Κύξηνο ζηηο κπξνθόξεο. Κη όηαλ αληάκωζε κε ηνπο Απνζηόινπο, ηα πξώηα Τνπ ιόγηα ήηαλ: "εηξήλε πκίλ"» (Αιέμαλδξνο Σκέκαλ). Αθνύ εληνπίζεηε ζην παξαπάλω θείκελν κεξηθά από ηα ζεκαληηθόηεξα ζηνηρεία ηνπ θεξύγκαηνο ηνπ Χξηζηνύ λα εμεγήζεηε ηνλ ιόγν γηα ηνλ νπνίν ε Εθθιεζία ηα ζπζρεηίδεη κε ηελ Αλάζηαζή Τνπ. Να εμεγήζεηε γηα πνηνπο ιόγνπο ε Αλάζηαζε ηνπ Χξηζηνύ ζεωξείηαη «αθξνγωληαίνο ιίζνο» ηεο Εθθιεζίαο θαη ζεκέιην ηεο ρξηζηηαληθήο δωήο.