«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς



Σχετικά έγγραφα
«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς

Ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και έκφραση της σεξουαλικότητας στην εφηβεία

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ

Ελληνική Εταιρεία Εφηβικής Ιατρικής

Κείμενο. Εφηβεία (4596)

Το άγχος των παιδιών και ο ρόλος της οικογένειας

«ΕΘΙΣΜΟΣ. ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» Χρήση και Κατάχρηση Διαδικτύου σε παιδιά & εφήβους ΦΡΕΣΚΟΥ ΑΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ Μ.Ε.Υ.

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;»

Επάρκεια και ποιότητα των υπηρεσιών υγείας για εφήβους στο Κέντρο και την Περιφέρεια

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;»

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;»

Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΠΑΑ ΑΠO ΤΙΣ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΛΙΝΙΚΕΣ. Μαρία Χατζηστυλιανού-Σιδηροπούλου

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΑΛΚΟΟΛ ΣΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΓΟΝΕΙΣ-ΕΦΗΒΟΙ) Λιοδάκη Νεκταρία Κοινωνική Λειτουργός Κοινωνική Υπηρεσία- Αλκοολογικό Ιατρείο ΠαΓΝΗ

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

«Άγχος στην εφηβεία και ο ρόλος των γονέων»

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;»

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;»

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

Safer internet. a multiannual Community Programme on promoting safer use of the Internet and new online technologies.

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

Η περίπτωση έφηβης, 16 χρονών, με άγχος υγείας

12/5/2015 Ι ΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΔΗΜΟΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ

Οι γνώμες είναι πολλές

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;»

«ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ» Θεματική εβδομάδα στα Γυμνάσια

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;»

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ

Οι σχέσεις των εφήβων

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΝΕΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑ. 2 ο Λύκειο Αμαρουσίου Β Τάξη 1 ο project Σχολικό Έτος: Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Σπανού

Ο ρόλος της οικογένειας στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των μαθητών

ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Ε.Π.Α.Λ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας ή Υπερκινητική Διαταραχή

Παιδιά και νέοι με χρόνια προβλήματα υγείας και ειδικές ανάγκες. Σύγχρονες ιατρικές θεωρήσεις και ελληνική πραγματικότητα.

Λόγοι και παράγοντες που οδηγούν τους νέους σε χρήση αλκοόλ. Παιπέτης Νίκος Τσάκα Μαρία Κρητικός Γιώργος Μέριανος Αλέξανδρος

Ας μιλήσουμε για τις σχέσεις μας

«ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΤΥΧΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ»

Ενδοσχολική βία (bullying)

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc

ΒΑΣΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

Ασφάλεια του Διαδικτύου σε παιδιά και εφήβους

Εμπειρίες από υπηρεσίες ψυχικής ενδυνάμωσης για παιδιά στο Ηνωμένο Βασίλειο. Π. Παναγοπούλου, MD, MPH, PhD Παιδίατρος

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Εξαρτησιογόνες Ουσίες ( καπνός, αλκοόλ, ναρκωτικά )

Αδραμερινά Άλκηστις Ειδικευόμενη Ιατρός Παιδιατρικής Κλινικής ΓΝ Δράμας

Εφηβεία: Συμβουλές για... γονείς σε απόγνωση (1951)

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Πρωτοπαθείς ανοσοανεπάρκειες - Η μετάβαση από την παιδιατρική στην ενήλικη φροντίδα (1η έκδοση). Δεκέμβριος 2012

Σχολικός εκφοβισμός(bullying). Η περίπτωση της ΔΔΕ Α Αθήνας

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

«Η ανάπτυξη είναι μια σειρά από διαδοχικές γεννήσεις» Μαρία Μοντεσσόρι, Δεκτικός Νους

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

Σακχαρώδης διαβήτης και οικογένεια Δημ. Θ. Καραμήτσος

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο. Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια

«Οικογένεια σε Κρίση Διαχείριση της Απώλειας». Δρ. Μάγια Αλιβιζάτου Ψυχολόγος / Διασχολική Συντονίστρια Ψυχοπαιδαγωγικών Τμημάτων Κολλεγίου Αθηνών

Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων

Κείμενο 1 Εφηβεία (4590)

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη.

ΓΕΛ ΜΟΙΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ» Διδάσκουσα: Β. Δακανάλη

Παράγοντες Προστασίας και Κινδύνου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

«Σεξουαλικότητα και εφηβεία»

Εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά στο σχολείο ο ρόλος του εκπαιδευτικού. Γιώργος Γεωργίου, PhD Κλινικός Ψυχολόγος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Βασιλόπουλος Φ. Στέφανος. Παιδαγωγικό Τμήμα Δ. Ε. Πανεπιστήμιο Πατρών

1. Η Ομάδα «Δημόσια υγεία» συζήτησε και συμφώνησε το σχέδιο συμπερασμάτων του Συμβουλίου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΘΕΜΑ: «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ»

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Αγωγή και προαγωγή της υγείας στην παιδική και εφηβική ηλικία.

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 3: Η ανάπτυξη της σκέψης του παιδιού Η γνωστική-εξελικτική θεωρία του J. Piaget Μέρος ΙI

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 1: Εισαγωγή στην αναπτυξιακή Ψυχολογία

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

15050/15 ΚΣ/νκ 1 DGB 3B

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Πρόλογος Οδηγίες για εφαρμογή Επίλογος Θέματα για έρευνα Θέματα για συζήτηση... 32

Εφηβεία, μία δυστοπία. Ερευνητική εργασία Α τετραμήνου της Α Λυκείου των Λ.Τ. Αρμενίου Σχολικό έτος

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: ΕΦΗΒΕΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ

ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑΣ 2019 ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ. ΡΟΥΜΤΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ Νοσηλεύτρια CPN, MSc Α Παιδιατρικής κλινικής ΑΠΘ

Εθισμός στο Διαδίκτυο

Ιανουαριος Κωνσταντίνα Μοσχοτά. Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

«Ο ρόλος της οικογένειας στην ανάπτυξη του παιδιού»

ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΝΤΟΓΟΥΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΨΥΧΙΑΤΡΟΣ

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΓΟΝΙΟΥ-ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΜΜΕ

μαθητικό φροντιστήριο προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. Πρωτεσιλάου 63 ΠΛ. ΙΛΙΟΥ

Γιάννης Τούντας. Καθηγητής Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Διευθυντής

Ατομικό ιστορικό νηπίου

«Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας»

Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ)

Transcript:

«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς Ξενοδοχείο President 18 Νοεμβρίου 2015 1 η Συνάντηση Άρτεμις Κ. Τσίτσικα Επικ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) Β Παιδιατρική Κλινική Παν/μίου Αθηνών Νοσοκομείο Παίδων «Π. & Α. Κυριακού»

«Γεννιέσαι δύο φορές : η μία οδηγεί στην απλή ύπαρξη, η άλλη στην ίδια τη ΖΩΗ» Jean Jaques Rousseau

«Ο γιός αισθάνεται ίσος με τον πατέρα. Δεν σέβεται καθόλου τους γονείς του. Το μόνο που θέλει είναι να είναι ελεύθερος. Οι μαθητές προσβάλουν τους δασκάλους τους. Και πάνω απ όλα τούτα, στο όνομα της ελευθερίας και της ισότητας, υπάρχει παντού η ερωτική πράξη» Πλάτων 427-347 AC «Πολιτεία»

ΕΦΗΒΕΙΑ Ηλικιακή περίοδος : 11-19 έτη (WHO) 11-21 έτη (Αμερικανική Παιδιατρική Ακαδημία) Στις κοινωνίες των περισσοτέρων χωρών το ανώτερο ηλικιακό όριο μετά το οποίο το άτομο αντιμετωπίζεται νομικά ως ενήλικας είναι τα 18 έτη. πρώτη εφηβεία : 11-14 ετών μέση εφηβεία : 15 17 ετών όψιμη εφηβεία : > 17 ετών

ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΗΒΕΙΑ : Μεταβατική αναπτυξιακή περίοδος που θα οδηγήσει στην ενηλικίωση Εξαναγκασμός εγκατάλειψης της εξιδανίκευσης που συνόδευε την παιδική ηλικία και αποδοχής της πραγματικότητας Σκληρή διαδικασία άγχους

Αναπτυξιακές περίοδοι (πρώτη) ΠΡΩTH (10-13 έτη) Γνωσιακά Συγκεκριμένη σκέψη Αδυναμία υποθετικής σκέψης Προσήλωση στον παρόντα χρόνο Αδυναμία συνειδητοποίησης τυχόν επιπτώσεων στο μέλλον Ψυχολογικά Εγωκεντρική περίοδος, προβληματισμός για τις σωματικές αλλαγές Κοινωνικά Σχέσεις με συνομηλίκους του ιδίου φίλου, πλατωνικό ερωτικό ενδιαφέρον, γονεϊκή επήρεια Έναρξη συμπεριφορών πειραματισμού

Αναπτυξιακές περίοδοι (μέση) Μέση (14-17 έτη) Γνωσιακά Αρχίζει η αφηρημένη σκέψη Αρχίζει να συνειδητοποιεί συνέπειες πράξεων Ψυχολογικά Εξερευνά όρια, αναζήτηση ταυτότητας επιδίωξη αυτονομίας Πολύ σημαντικοί οι συνομήλικοι Αντίδραση στην γονεϊκή εξουσία Κοινωνικά Ερωτικό ενδιαφέρον και ενδεχομένως έναρξη σεξουαλικής δραστηριότητας Προσωπικός μύθος, πίεση από τους συνομηλίκους, συμπεριφορές υψηλού κινδύνου

Αναπτυξιακές περίοδοι (όψιμη) ΟΨΙΜΗ ( > 17 έτη) Γνωσιακά Αφηρημένη σκέψη Ικανότητα συνειδητοποίησης των επιπτώσεων στο μέλλον Ψυχολογικά Αυτονομία Συμφιλίωση με τους γονείς Κοινωνικά Ώριμες ρομαντικές και κοινωνικές σχέσεις Περιορισμός συμπεριφορών υψηλού κινδύνου

Ψυχοκοινωνικοί στόχοι 1. Ανεξαρτησία 2. Θετική εικόνα εαυτού 3. Ταυτότητα (προσωπική συνέχεια επιλογών) 4. Ικανότητα δημιουργίας λειτουργικών σχέσεων (κοινωνικών και σεξουαλικών) 5. Ρεαλιστικός επαγγελματικός στόχος

Χαρακτηριστικά εφηβείας Περιέργεια-πειραματισμός Ριψοκίνδυνη συμπεριφορά Αμφισβήτηση γονεϊκής εξουσίας

Περιβαλλοντικό χάος Οικογενειακή δυσλειτουργία MΜΕ-Διαδίκτυο Κοινωνικο-οικονομική κρίση Ανεργία γονέων-υπεραπασχόληση Εγκληματικότητα Εκπαιδευτικό έλλειμμα

Έκθεση σε ερεθίσματα από μικρή ηλικίαμεγάλη συχνότητα ΜΜΕ-Διαδίκτυο Επανάληψη- normalization

Σύγχρονες-Δυτικές κοινωνίες Νεαροί ενήλικες «δυσκολεύονται» να κατακτήσουν την ανεξαρτησία πριν την τρίτη δεκαετία ζωής νέο Νέο? στάδιο 3 6 10 16 έτη

1. Γιατί οι έφηβοι επαναλαμβάνουν συμπεριφορές που έχουν αποδειχθεί επιβλαβείς στο παρελθόν; 2. Γιατί οι έφηβοι δρουν πριν σκεφθούν; 3. Γιατί έφηβοι ευφυείς μπορεί να έχουν ριψοκίνδυνη συμπεριφορά, ειδικά εάν βρίσκονται με συνομηλίκους τους;

Συμπεριφορά υψηλού κινδύνου: πολυπαραγοντικό αποτέλεσμα Νευροβιολογικό υπόβαθρο Γενετικός παράγοντας-ψυχική δυσκολία Ευαλωτότητα προσωπικότητας Περιβάλλον (οικογενειακό, σχολικό, ευρύτερο κοινωνικόοικονομικό-πολιτισμικό)

Πώς ένας γονιός μπορεί να καταλάβει ότι κάτι «δεν πάει καλά»; Σημάδια : Διατροφική διαταραχή Διαταραχές ύπνου Πτώση σχολικής επίδοσης Απομόνωση (αδιαφορία για φίλους, φλέρτ κ.λπ.) Αδιαφορία για την εμφάνιση και τη σωματική υγιεινή

«Χρυσοί κανόνες» για γονείς Συναισθηματική κάλυψη «άνευ όρων» αγάπη Όρια Παράδειγμα ζωής Ειλικρίνεια Σεβασμός της προσωπικότητας του παιδιού

Εφηβεία: ηλικία- «κλειδί» για την πρόληψη Το άτομο αποκτά συνήθειες ζωής και γνώσεις για την υγεία Σταδιακά αναλαμβάνει την ευθύνη της υγείας του Τα περισσότερα προβλήματα είναι αντιμετωπίσιμα ή προλήψιμα

Προβλήματα Υγείας Γενική Υγεία Σωματική και Εφηβική Ανάπτυξη Διατροφικές διαταραχές (παχυσαρκία-ανορεξία) Διαταραχές εμμηνορρυσίας και άλλα γυναικολογικά προβλήματα Ενδοκρινολογικά προβλήματα Δερματολογικά προβλήματα Μαθησιακές διαταραχές-σχολική φοβία Άγχος Κατάθλιψη Διαταραχές συμπεριφοράς

Προβλήματα Υγείας (ΙΙ) Περίπου 30% των εφήβων μπορεί να αντιμετωπίσουν κάποιο πρόβλημα με διάρκεια >3 μήνες Μόνο 10%-15% αντιμετωπίζουν σοβαρά και χρόνια προβλήματα υγείας (ινοκυστική νόσος, μεσογειακή αναιμία κ.α.) Τα περισσότερα προβλήματα των εφήβων είναι προλήψιμα ή αντιμετωπίσιμα και έχουν σχέση με τις συμπεριφορές πειραματισμού ή υψηλού κινδύνου (π.χ. κατάχρηση ουσιών, σεξουαλική δραστηριότητα χωρίς προστασία κ.λπ)

Νοσήματα που θα μπορούσαν να προληφθούν σε σημαντικό βαθμό με παρεμβάσεις στην εφηβική ηλικία Παχυσαρκία Μεταβολικό σύνδρομο-καρδιαγγειακά Οστεοπόρωση Υπογονιμότητα Καρκίνος (ορισμένοι τύποι) Τραυματισμοί ατυχήματα Κατάθλιψη

Γιατί να εστιάσουμε στις φιλικές για τους εφήβους υπηρεσίες ; Η φροντίδα των εφήβων οδηγεί ΜΟΝΟ σε όφελος (προσωπικό, κοινωνικό, οικονομικό)

Υπηρεσίες φιλικές προς τους εφήβους: μία προτεραιότητα του Π.Ο.Υ. Παγκόσμια σύνοδος του Π.Ο.Υ. το 2000 Ομάδα ειδικών Π.Ο.Υ. στη Γενεύη το 2001 Λεπτομερές δημοσίευμα το 2003 : «Adolescent Friendly Health Services, Making it Happen» WHO 2003

Π.Ο.Υ. Ευρωπαϊκή Επιτροπή- Βιέννη 2003 Η εφηβική υγεία άμεση προτεραιότητα για τις χώρες της Ευρώπης Η υγεία των εφήβων στην Ευρώπη δεν βρίσκεται σε ικανοποιητικό επίπεδο Παρά την πρόοδο που έχει σημειωθεί σε ορισμένες χώρες, υπάρχουν πολλά ακόμη για να γίνουν

Υπηρεσίες φιλικές προς τους εφήβουςχαρακτηριστικά Φιλικό και εκπαιδευμένο προσωπικό «Drop in», κατάλληλες ώρες λειτουργίας Εμπιστευτικότητα Υπηρεσίες ποιότητας σε χαμηλό κόστος ή δωρεάν Απαραίτητος χρόνος επίσκεψης Συντονισμός παραπομπών «Adolescent Friendly Health Services, Making it Happen» WHO 2003

Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) Β Παιδιατρική Κλινική Παν/μίου Αθηνών Νοσοκομείο Παίδων «Π & Α Κυριακού»

Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) Β Παιδιατρική Κλινική Παν/μίου Αθηνών Νοσοκομείο Παίδων «Π & Α Κυριακού» Λειτουργεί από τον Οκτώβριο 2006 Πάνω από 70.000 επισκέψεις (8.000 έφηβοι) 600 επισκέψεις μηνιαίως Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο (Φεβρουάριος, 2013)

Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) Β Παιδιατρική Κλινική Παν/μίου Αθηνών Νοσοκομείο Παίδων «Π & Α Κυριακού» Έφηβοι (10-19 ετών) και η οικογένεια επισκέπτονται τη Μ.Ε.Υ.: Σε κατάλληλες ώρες Χωρίς σημαντική/υποχρεωτική οικονομική επιβάρυνση Εκπαιδευμένο και φιλικό προσωπικό, εμπιστευτικότητα Κατάλληλο περιβάλλον

Γραμμή Στήριξης 80011 80015

Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) Β Παιδιατρική Κλινική Παν/μίου Αθηνών Νοσοκομείο Παίδων «Π. & Α. Κυριακού» Επικοινωνία Γραμματείας M.E.Y.: 210-7710824, 213-2009806, 80011 80015 E-mail:info@youth-health.gr