KID STARTUPPER ετών Αριστοτέλη

Σχετικά έγγραφα
Εφαρμογή και αξιολόγηση προγράμματος συνεκπαίδευσης στην αγγλική γλώσσα σε ένα σχολικό έτος

Αναπτύσσοντας ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ» Κωμοδίκη Αντιγόνη Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Το έργο (Ref: ES1-LEO ) χρηματοδοτείται με πόρους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Στην παρούσα έκδοση παρουσιάζονται οι απόψεις

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015 με θέμα «Science in Technology»

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ


«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι - Ενότητα 1: Εισαγωγή & Ενότητα 2: Γιατί διδάσκουμε Φυσικές επιστήμες (Φ.Ε.) στη Γενική Εκπαίδευση (Γ.Ε.

Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, Κυρίες και Κύριοι, Φίλες και φίλοι,

Η οργανική ανάπτυξη της νεανικής επιχειρηματικότητας στην Κύπρο

Έκθεση SciFUN για τη συλλογή Βέλτιστων Πρακτικών για να γίνει η διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών διασκεδαστική (Παραδοτέο 2)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΝΔΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ)

Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν > μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΚΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΡΓΟΥ - ΕΛΛΑΔΑ

5.34 Αξιοποίηση κοινοτήτων μάθησης στο πλαίσιο προγράμματος προπτυχιακής εκπαίδευσης εν δυνάμει εκπαιδευτικών

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

1 ο Travel & Hospitality Επιταχυντή Νεοφυών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα!


ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ

Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Διαδραστικός Πίνακας στο Δημοτικό Παγώνδας Σάμου - Ευφυής Εκπαίδευση Παρασκευή, 08 Μάιος :18

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Το μάθημα της Βιολογίας διδάσκεται: Στην Α τάξη 2 διδακτικές περιόδους την εβδομάδα. Στην Β τάξη 1 διδακτική περίοδο την εβδομάδα

Δράσεις υποστήριξης καινοτομίας και συνεργασιών επιχειρήσεων

Προφίλ Σχολικής Μονάδας

Η παιδεία με τα μάτια των εκπαιδευτικών

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015

O ερευνητικός οργανισμός CARDET και η εταιρία INNOVADE εφάρμοσαν πιλοτικά το εγχειρίδιο SciFUN και ανέπτυξαν μια μελέτη περίπτωσης για την Κύπρο

3η Ανακοίνωση- Ενημέρωση. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής με θέμα:

Βιώσιμες λύσεις Αντιμετώπισης Χαμηλής Ρευστότητας. Υψηλάντης Τζούρος. Ependysis Business Consultants

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Παγκόσµια Εβδοµάδα Επιχειρηµατικότητας Η Παγκόσµια Εβδοµάδα Επιχειρηµατικότητας, είναι ο συνδυασµός και η επέκταση δύο επιτυχηµένων πρωτοβουλιών της έ

ΘΕΜΑ: Διοργάνωση εκπ/κού προγράμματος Ρομποτική για μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe

Η ανάπτυξη μαθημάτων επιχειρηματικότητας στην ανώτατη εκπαίδευση. Διεθνής και Ελληνική εμπειρία.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ. στα πλαίσια ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Δράση Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης Saferinternet.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Π. Μπενέκου Υπεύθυνη ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Λιβαδειάς

Η διδακτική της Τεχνολογίας καιταλάθηστηνεφαρμογήτης

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

«ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ»

etwinning Η κοινότητα για τα σχολεία της Ευρώπης Αγγελόπουλος Παναγιώτης EYY etwinning

3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΚΥΠΡΟΥ «Ηθική και Δημοκρατία για μια Αειφόρο Σχολική Ηγεσία» «Τεχνολογία και Καινοτομίες - Παράγοντες Δημοκρατίας στη

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Ηλεκτρονική αδελφοποίηση σχολείων

3ΠΩΣ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ΤΗ 3ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ανακαλύψτε νέες επιχειρήσεις

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

1.Επικαιροποιημένα στοιχεία του ΕΚΦΕ. Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Είδος απόσπασης (μερική /ώρες την εβδομάδα, εξ ολοκλήρου)

«Ελκυστική η Ελλάδα για ένα τεχνολογικό boom»

Επιχειρηματικότητα για απόφοιτους και Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης σε Επιχειρήσεις UNDER MY WING ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ 2014

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια

Αστικέ ς πέζοπορι ές και διαδρομέ ς τέ χνης μέ σω του Geocaching

"Ένα Αλλιώτικο Μονοπάτι" Συνεργασία Στ $ Δημοτικού Σχολείου Αγλαντζιάς και Ειδικού Σχολείου Λευκωσίας

Γεώργιος Καρατάσιος Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Project No IT02-KA

Κανονισμός λειτουργίας εκπαιδευτικών ομίλων. Η λειτουργία εκπαιδευτικών ομίλων ορίζεται βάσει του άρθρου 45 του νόμου 3966/2011, Συγκεκριμένα:

Τάσος Δρογγίτης 2 ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πατρών Βασίλης Πουλόπουλος Ομάδα Εθελοντών Πανεπιστήμιο Πατρών και ΕΑΙΤΥ

6ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου Σχολικό Έτος

Η Μονάδα Καινοτομίας & Επιχειρηματικότητας (ΜΟ.Κ.Ε.) του Α.Π.Θ.

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ KAI ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΝΕΩΝ

Μαθηματικά και Πληροφορική. Διδακτική Αξιοποίηση του Διαδικτύου για τη Μελέτη και την Αυτο-αξιολόγηση των Μαθητών.

Εκπαίδευση για. την Αειφορία. μέσα από Τοπικά Σχολικά Δίκτυα σε συνεργασία με Δήμους

Σχέδιο κανονισμού λειτουργίας εκπαιδευτικών ομίλων και τμημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας

ΣΚΕΨΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ, ΔΡΑΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ START-UP ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

Η παιδεία με τα μάτια των εκπαιδευτικών

Λισαβόνα : "Εκπαιδευτικά συνδικάτα για την προώθηση της χρήσης των ΤΠΕ για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης"

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

Μην αφήνεις την έρευνά σου στο ράφι και την ιδέα σου αναξιοποίητη

Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.

2 ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών. Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας Ερωτηματολόγια εκπαιδευτικών

Μάθημα Επιχειρηματικότητας

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα

Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

2014 Υπόμνημα για τη Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Ρετσινάς Σωτήριος ΠΕ 1703 Ηλεκτρολόγων ΑΣΕΤΕΜ

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Από το Επιμελητήριο και το Πολυτεχνείο Κρήτης Προκήρυξη Διαγωνισμού Καινοτομίας και Επιχειρηματικών Ιδεών.

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2013

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ZA6936. Flash Eurobarometer 466 (The European Education Area) Country Questionnaire Cyprus

Η Φιλοσοφία της FREI

The Jobbies. 14ο ΓΕΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Project Β τριμήνου «Το επάγγελμα που επιλέγω» Αντωνιάδου Δέσποινα. Βάκουλης Παναγιώτης.

Σχέδιο Δράσης Δημοτικού Σχολείου Ποταμιάς

Transcript:

KID STARTUPPER Η καινοτόμος εκπαιδευτική πλατφόρμα που διδάσκει την επιχειρηματικότητα στους μαθητές (10-14 ετών), χρησιμοποιώντας τη μέθοδο «των πρώτων αρχών» του Αριστοτέλη.

Επιχειρηματικότητα στην Εκπαίδευση ΣΥΝΟΔΟΣ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Ειδικά στο ζήτημα «επιχειρηματικότητα στην Εκπαίδευση» αφιερώθηκε η Σύνοδος υπουργών Παιδείας της Ε.Ε. (12 Δεκεμβρίου 2015). Σε «αξία» που οφείλει να καλλιεργείται μέσα από την Εκπαίδευση ανάγεται η «επιχειρηματικότητα» και σε αυτήν την κατεύθυνση υλοποιούνται και σχεδιάζονται πρωτοβουλίες από πλευράς Ε.Ε. Το Συμβούλιο υιοθέτησε συμπεράσματα για την επιχειρηματικότητα στην Εκπαίδευση και στην Κατάρτιση, υπογραμμίζοντας τη σημασία της ανάπτυξης επιχειρηματικών δεξιοτήτων από μικρή ηλικία και της σύνδεσης του εκπαιδευτικού συστήματος με τον κόσμο της αγοράς.

Πρότυπο σχολείο Talbot Η.Π.Α. Ενδιαφέρον παρουσιάζει η περίπτωση του δημοτικού σχολείου Talbot στις ΗΠΑ, όπου οι μαθητές καλούνται να κάνουν αιτήσεις για δουλειά προκειμένου να προσληφθούν, να πουλούν και να αγοράζουν και άλλα που προετοιμάζουν τα παιδιά στην πραγματική ζωή. Σημειώνεται ότι στη χρηματοδότηση του συγκεκριμένου προγράμματος συμβάλλουν εταιρείες όπως η «Boeing», η «Intel», το ίδρυμα «Bill & Melinda Gates». Η επιχειρηματική εκπαίδευση έχει στόχο να αναπτύξει στους μαθητές ένα αίσθημα πρωτοβουλίας και επιχειρηματικότητας που θα τους βοηθήσει σε δικές τους πρωτοβουλίες και εταιρείες αλλά επίσης και στην εργασία τους και την καθημερινή ζωή τους. Περιλαμβάνει την προώθηση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας και τη δυνατότητα στους μαθητές να καθορίσουν, να σχεδιάσουν και να διαχειριστούν τα δικά τους πρότζεκτ.

Η επιχειρηματικότητα στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα (Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση). Η ομιλία του Ηλία Παπαϊωάννου Οικονομολόγος και Assistant Professor στο Dartmouth College και στο Harvard University. Ερώτηση : Τι διδάσκουν οι Έλληνες γονείς στα παιδιά τους σχετικά με την επιχειρηματικότητα;

Συμπεράσματα της ομιλίας : Οι Έλληνες γονείς δεν διδάσκουμε καθόλου στα παιδιά μας τις λέξεις καινοτομία και επιχειρηματικότητα. Εμπιστοσύνη. Πόσο πολύ εμπιστευόμαστε το συνάνθρωπο μας; Το εκπαιδευτικό σύστημα από το σχολείο, σε χώρες όπως το Ηνωμένο Βασίλειο, τις ΗΠΑ αλλά και τις σκανδιναβικές χώρες, κάνει και δημιουργεί πολύ αυτή την επικοινωνία μεταξύ των παιδιών, που αναγκαστικά μαθαίνουν να εμπιστεύονται το ένα το άλλο. Αυτό φυσικά μένει στη ζωή τους όταν ξεκινούν επιχειρηματικές δραστηριότητες.

Πως λειτουργούμε εμείς στη χώρα μας; O Ηλίας Παπαϊωάννου έδειξε ένα γράφημα το οποίο χαρακτήρισε ως το πιο λυπηρό γράφημα που έχει δείξει ποτέ στη ζωή του.

Ανάλυση Γραφήματος Στον κάθετο άξονα βλέπουμε έναν δείκτη έλλειψης εμπιστοσύνης και στον οριζόντιο, έναν δείκτη που μετράει το κατά πόσο οι γονείς θεωρούν ότι είναι σημαντικές οι λέξεις ανοχή και σεβασμός στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους. Φαίνεται λοιπόν ότι οι Έλληνες γονείς δεν διδάσκουν στα παιδιά τους τι σημαίνει ΑΝΟΧΗ και ΣΕΒΑΣΜΟΣ (αξίες που θεωρούνται απαραίτητες στην οικονομική δραστηριότητα και την επιχειρηματικότητα).

Ανάλυση Γραφήματος Μάλιστα ερχόμαστε στην τελευταία θέση μεταξύ 64 χωρών. Χώρες όπως το Πακιστάν, η Κίνα, και το Βιετνάμ μας έχουν ξεπεράσει. Το γράφημα είναι βασισμένο σε ερωτηματολόγια που έγιναν από διεθνή οργανισμό σε γονείς με παιδιά 6-12 χρονών. Στην ίδια έρευνα φαίνεται ότι οι Έλληνες γονείς δεν διδάσκουμε καθόλου στα παιδιά μας τις λέξεις καινοτομία και επιχειρηματικότητα. Τα διδάσκουμε όμως ότι πρέπει να γίνουν πλούσια και να πάνε καλά στη ζωή τους.

Έρευνα του Kid Startupper (δείγμα 60 χιλιάδων) Ερώτηση σε χώρες του «Δυτικού Κόσμου» Θα πρέπει να υπάρχει στα σχολεία μάθημα που να διδάσκει στα παιδιά την επιχειρηματικότητα; Πως θα σας φαινόταν η δημιουργία μιας διαδικτυακής πλατφόρμας, που θα διδάσκει την επιχειρηματικότητα και το ηλεκτρονικό επιχειρείν σε παιδιά ηλικίας 10, 11, 12 ετών; Να δημιουργήσουμε μια τέτοια πλατφόρμα;

Έρευνα του Kid Startupper (δείγμα 60 χιλιάδων) Ερώτηση που τέθηκε σε δείγμα 60.000 ατόμων που κατοικούν στην Ελλάδα - Πως θα σας φαινόταν η δημιουργία μιας διαδικτυακής πλατφόρμας, που θα διδάσκει την επιχειρηματικότητα και το ηλεκτρονικό επιχειρείν σε παιδιά ηλικίας 10, 11, 12 ετών;

Η καινοτόμα εκπαιδευτική πλατφόρμα KidStartupper.com

Παρουσίαση σε παγκόσμια συνέδρια επιχειρηματικότητας Παρουσιάστηκε επίσημα στα συνέδρια επιχειρηματικότητας νέων, καινοτομίας και νέων τεχνολογιών : ενώπιον των τεχνολογικών κολοσσών :

Web Summit Kid Startupper Συμμετέχοντες 30.000

Παρουσίαση στα κεντρικά της Google στην Ιρλανδία Ενδιαφέρον από Google

Το Kid Startupper στο συνέδριο WEBIT συνάντηση με Rahul Sood τον CEO της Microsoft Ventures και Linus Dag από Wellington Partners Venture Capital Συμμετέχοντες 10.000

Το kid Startupper στο συνέδριο ENTREDU (διοργανωτής πανεπιστήμιο Κρήτης) 1 Βραβείο επιχειρηματικότητας πανελλαδικά για το 2 ο δημοτικό σχολείο Καβάλας. Τέλη του 2015, αρχές του 2016 ξεκίνησαν οι πρώτες συνεντεύξεις για το KID STARTUPPER μέσω του WORKNET24: Fortune Magazine, Epixeiro, Τοπικά μέσα (TV, εφημερίδες), συνέντευξη στον αθηναϊκό σταθμό παραπολιτικά FM

Απόψεις για την επιχειρηματικότητα των παιδιών Cameron Herold (Ομιλητής στο τμήμα MASTER του Πανεπιστημίου M.I.T. για την επιχειρηματικότητα) Πιστεύω πως πρέπει να αναθρέφουμε τα παιδιά μας ώστε να γίνουν επιχειρηματίες και όχι μόνο ιατροί ή δικηγόροι. Οι επιχειρηματίες είναι άνθρωποι που έχουν ιδέες και όνειρα και βλέπουν ανάγκες στον κόσμο και αποφασίζουν να κάνουν κάτι γι αυτό. Νομίζω ότι αν μπορούσαμε να κάνουμε τα παιδιά να ασπαστούν σε μικρή ηλικία την ιδέα του να γίνουν επιχειρηματίες, θα μπορούσαμε να αντιμετωπίσουμε οποιοδήποτε πρόβλημα στον κόσμο μας!

Η πρώτη Πλατφόρμα στον κόσμο που διδάσκει την επιχειρηματικότητα σε μαθητές 10-14 ετών, χρησιμοποιώντας τη μέθοδο των πρώτων αρχών του Αριστοτέλη. Kid Startupper Φέρνουμε τα παιδιά πιο κοντά στην επιχειρηματικότητα. Στοχεύουμε στο να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο!

Kid Startupper ένα Linkedin για παιδιά! Το Kid Startupper, είναι μια ηλεκτρονική πλατφόρμα που σκοπεύει στο να αναπτύξει τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τη δεξιοτεχνία των παιδιών σχετικά με την επιχειρηματικότητα. Στόχο της έχει να διδάξει στα παιδιά τόσο την επιχειρηματικότητα, όσο και το ηλεκτρονικό επιχειρείν. Να βοηθήσει τα παιδιά να ξεδιπλώσουν το ταλέντο τους και να αναδείξουν τις ικανότητες τους στο χώρο της επιχειρηματικότητας από τις πολύ μικρές κιόλας αυτές ηλικίες. Ακόμα να ανακαλύψουν κλίσεις που μπορεί να έχουν πάνω σε κάποιο συγκεκριμένο επαγγελματικό τομέα και να αγαπήσουν πράγματα που ίσως μέχρι τώρα να τους ήταν άγνωστα.

Μέσα από την καινοτόμα αυτή εκπαιδευτική πλατφόρμα τα παιδιά μπορούν: - Να διαλέξουν το «αγαπημένο τους επάγγελμα» και να ασχοληθούν για πρώτη φορά με αυτό. - Μαθαίνουν ότι η επιχειρηματικότητα στις μέρες μας απαιτεί τη χρήση των νέων τεχνολογιών και αντιλαμβάνονται από μόνα τους πόσο σημαντικό είναι αυτό. - Μαθαίνουν να δημιουργούν το πρώτο τους «ολοκληρωμένο επαγγελματικό βιογραφικό». - Μαθαίνουν να επιχειρούν πάνω στο αγαπημένο τους επάγγελμα δημιουργώντας το πρώτο τους ψηφιακό γραφείο, επιχείρηση ή εταιρεία. - Μαθαίνουν να αναζητούν συνεργασίες για την επιχείρηση που αποφασίζουν να δημιουργήσουν. - Μαθαίνουν να αναζητούν και να βρίσκουν υπαλλήλους για το γραφείο ή την επιχείρηση τους. - Μαθαίνουν να αναζητούν γνώσεις και ιδέες πριν να υλοποιήσουν αυτό που πραγματικά θέλουν να κάνουν. - Μαθαίνουν να μοιράζονται τις γνώσεις που απέκτησαν και να τις ανταλλάσσουν με τους συμμαθητές τους.

Πως δουλεύει η πλατφόρμα

Τι προσφέρει το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα: 28 μαθήματα επιχειρηματικότητας με τη χρήση της καινοτόμου πλατφόρμας μας. Οι μαθητές παρακολουθούν τον κύκλο των μαθημάτων μας για 1 ώρα την εβδομάδα (55 λεπτά μάθημα + 5 λεπτά ερωτήσεις). Οι μαθητές έχουν στη διάθεση τους την πλατφόρμα μας για 7 ημέρες την εβδομάδα και 13 ώρες την ημέρα. Τα μαθήματα ξεκινάνε αρχές Οκτωβρίου και τελειώνουν περί τα τέλη Ιουνίου. Οι μαθητές εφαρμόζουν στην πλατφόρμα κάθε κεφάλαιο που διδάσκονται. Μαθαίνουν για τη μέθοδο των πρώτων αρχών του Αριστοτέλη (Elon Musk, Reed Hastings). Στο τέλος κάθε σχολικής σεζόν και στην περίοδο του καλοκαιριού πραγματοποιούνται CAMP και ο μεγάλος πανελλήνιος διαγωνισμός επιχειρηματικότητας με τίτλο Startup Hackathon for Kids.

Βιβλία σε ψηφιακή μορφή

2 βασικά στοιχεία της πλατφόρμας

Στοιχεία της πλατφόρμας: 1. συνεργάτες 2. πρότζεκτ 3. ανταλλαγή εμπειριών (Ανοχή-Σεβασμός)

Κατασκευή και Ασφάλεια Βάση σε MySQL και γλώσσες (html και css φυσικά) php, javascript, ajax Πλατφόρμα κλειστού τύπου. Εγγραφή και για γονική συναίνεση με υπογραφή. Όλες οι συνομιλίες ελέγχονται και μετά από 5 συνεχόμενες ερωταπαντήσεις η συνομιλία αποστέλλεται ολόκληρη στο email των γονιών. Οι δάσκαλοι ελέγχουν τις ομιλίες των παιδιών και αν παρατηρηθεί bullying μπλοκάρεται άμεσα ο λογαριασμό.

Επόμενα βήματα Κατατέθηκε πρόταση για ERASMUS PLUS project. Τα ακόλουθα πανεπιστήμια και φορείς αποφάσισαν ότι θέλουν να πραγματοποιήσουν έρευνα πάνω στο Kid Startupper (πλατφόρμα και βιβλία), ώστε να συμβάλουν στην προσπάθεια να αποτελέσει το Kid Startupper σημείο αναφοράς για την επιχειρηματικότητα των παιδιών σε ολόκληρη την Ε.Ε. αλλά και στην Αμερική: Πανεπιστήμιο Λευκωσίας Bournemouth University Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης SARAGON (Οργανισμός για την προώθηση startup εταιρειών στην Ισπανία)

Κλείνουμε με εικόνες από την παρουσίαση στη δημοτική βιβλιοθήκη Καβάλας

Tablet και Βιντεοπροβολέας Χρησιμοποιήθηκαν στο μάθημα

H πλατφόρμα συνοδεύεται από ηλεκτρονικό βιβλίο που οι μαθητές κατεβάζουν στο tablet τους. 28 κεφάλαια 250 σελίδες

KidStartupper.com Φέρνουμε τα παιδιά πιο κοντά στην επιχειρηματικότητα. Στοχεύουμε στο να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο! All Rights Reserved. 2018