Ἀνοικτό Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο



Σχετικά έγγραφα
ΑΝΟΙΚΤΟ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΑΘΗΝΩΝ Τακτικὸ Μέλος τῆς Εὐρωπαϊκῆς Ἕνωσης Ἰνστιτούτων Ὁμαδικῆς Ἀνάλυσης (E.G.A.T.I.N.

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Εκπαίδευση Ομαδικών Αναλυτών

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στην ατομική και ομαδική Συστημική Αναπαράσταση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Α ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Διευθυντής: Καθηγητής Χ.Χ.ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ

Σ Ε Μ Ι ΝΑ Ρ Ι Ο. Κατανοώντας τη βία και την επιθετικότητα στην κλινική πράξη

Βιογραφικό σημείωμα Europass ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ. Προσωπικές πληροφορίες N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) Ελληνική.

Παιδεία Ομαδικο-Αναλυτικής Οικογενειακής Θεραπείας

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Παιδεία Ομαδικο-Αναλυτικής Οικογενειακής Θεραπειας

Σχολή Επιστημών Υγείας

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ

Βασικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στην Ψυχοδυναμική Κλινική Πρακτική

Εκπαίδευση Ομαδικών Αναλυτών

Μαρία Α. Δημητριάδου. Εκπαίδευση. Μετεκπαίδευση. Κιλκίς & Τραπεζούντος 1, Καλαμαριά Θεσσαλονίκη επικοινωνία: /

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

Μεταμοντέρνες Προσεγγίσεις στην Ψυχοθεραπεία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GESTALT IN ORGANIZATIONS

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ (αρ. πρωτοκόλλου: ) Υπηρεσία Συμβουλευτικής Υποστήριξης Εξωτερική συνεργασία

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

Συμβουλευτ& iota;κή Εξαρτήσεων

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑΣ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΚΛΑ ΟΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

Βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ψυχοδυναμική Κλινική Πρακτική

Πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Συστημική Συμβουλευτική

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην Κλινική Εποπτεία με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

Εισαγωγή στη θεραπεία και αποκατάσταση των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος Μέσης & Χαμηλής Λειτουργικότητας - Εκπαίδευση μέσα από τη κλινική πρακτική.

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

α) την κατανόηση της σημασίας της συμβουλευτικής διαδικασίας

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στις Κλινικές Δεξιότητες με βάση το Γνωσιακό Αναλυτικό μοντέλο και την Σχεσιακή Ψυχοθεραπεία

ΨΥΧΟΓΗΡΙΑΤΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ «Ο ΝΕΣΤΩΡ» ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ALZHEIMER

Ταχύρρυθμο Επαγγελματικό Πρόγραμμα Μετεκπαίδευσης στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική για ειδικούς ψυχικής υγείας

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Θέμα: ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΔΥΝΑΜΙΚΗ (ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ) ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Θεωρητικής Ειδίκευσης στην Ομαδική Ψυχοθεραπεία κατά Irvin Yalom και τα Σχεσιακά Δυναμικά της Ομάδος

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. Νέος Κύκλος Εκπαίδευσης στη Συνεργατική Συμβουλευτική και Διαλογική Θεραπεία συνολικής διάρκειας 60 ωρών

«Η ειδική αγωγή απαιτεί ειδικές γνώσεις»

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Επιστημονικών Σεμιναρίων με θέμα τη σχέση της ψυχολογίας, ψυχοπαθολογίας, συμβουλευτικής με τη διατροφή.

Μετεκπαίδευση στη Νεοψυχαναλυτική διάγνωση και ψυχοθεραπεία παιδιών κι ενηλίκων - ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΚΥΚΛΟΣ: Φθινόπωρο 2017

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία (4 ετήσιοι κύκλοι): Έναρξη Σεπτέμβριος 2016

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και Πρόγραμμα Εποπτείας στην Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (RECBT) με Ενήλικες

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΣΤ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ WISC-III

Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία

Οδηγός Σπουδών Ψυχοδράματος

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Βιωματικό Πρόγραμμα Κατάρτισης στις Διαπραγματεύσεις

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

PSYCHOLOGY. Δηλώσεις συμμετοχής: Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ (ΗΜΙΟΡΟΦΟΣ) Συντονιστής: Παναγιώτης Ἀπότσος. ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ Συντονιστής: Πᾶνος Ἀσημάκης

Mεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Εικαστική Ψυχοθεραπεία

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ (Π.Ε.Σ.Θ.) Τετραετές Βασικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στην Εφαρμοσμένη Σχεσιακή Ψυχαναλυτική Κλινική Εποπτεία με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

«Αποτελέσματα δράσεων ψυχοκοινωνικής στήριξης ωφελούμενων ΤΕΒΑ και συζήτηση προτάσεων για ανάπτυξη καλών πρακτικών»

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Εφαρμοσμένης Ειδίκευσης στην Ομαδική Ψυχοθεραπεία κατά Irvin Yalom και τα Σχεσιακά Δυναμικά της Ομάδος

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ»

Τ , , Νέος κύκλος Σεµιναρίου Εκπαίδευση Αποτελεσµατικού Γονέα

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας

Εκπαίδευση στην Υπαρξιακή προσέγγιση στην Ψυχοθεραπεία και την Συμβουλευτική

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Νεοψυχαναλυτική: Μετεκπαίδευση στην Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία και Διάγνωση Παιδιών και Ενηλίκων

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Η Ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης στις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας - Εισαγωγή στις Βασικές

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ KAI ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

Tηλ: URL:

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

Σχολή Επιστημών Υγείας Ψυχολογία

Πιστοποιημένη Μετεκπαίδευση στην Συστημική Αναπαράσταση

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ

«Δεξιότητες συμβουλευτικής για γονείς και εκπαιδευτικούς»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος

2) 4 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. της Π.Δ.Ε. Αττικής

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Εκπαιδευτικός Φορέας. Οργανωτικός Φορέας. Εκπαιδευτικά προγράµµατα

Διάρκεια: 180 ώρες (40 ώρες θεωρία, 50 ώρες εποπτεία, 90 ώρες πρακτική)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Transcript:

Ἀνοικτό Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο Ἰνστιτοῦτο Ὁμαδικῆς Ἀνάλυσης Αθηνῶν Ἐκπαιδευτικός- Ἐρευνητικός Τομέας Διευθυντής Ἰωάννης Κ. Τσέγκος Εἰσαγωγικά Σεμινάρια 2012-2013 Ἀθήνα-Ἰωάννινα

Ἀνοικτό Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο Ἰνστιτοῦτο Ὁμαδικῆς Ἀνάλυσης Αθηνῶν Εἰσαγωγικό Σημείωμα Περισσότερες πληροφορίες γιά ὅλες τίς δραστηριότητες, οἱ ἐνδιαφερόμενοι μποροῦν νά ἀναζητήσουν στήν ἱστοσελίδα τοῦ Α.Ψ.Κ. www.opc.gr Τά Εἰσαγωγικά Σεμινάρια πραγματοποιοῦνται στό Κέντρο, ἤδη ἀπό τήν πρώτη χρονιά λειτουργίας του (1980) σέ συνεργασία μέ τό Ἰνστιτοῦτο Ὁμαδικῆς Ἀνάλυσης Ἀθηνῶν. Στά χρόνια πού πέρασαν (31, πλέον), εἶναι εὐνόητο ὅτι ἔγιναν πολλές τροποποιήσεις καί ἀλλαγές, μέ γνώμονα πάντοτε τή βελτίωση καί τόν ἐμπλουτισμό, τόσον τῆς θεωρητικῆς κατάρτισης ὅσον καί, γενικώτερα, τῆς ἐμπειρίας πού ἀποκομίζουν οἱ συμμετέχοντες. Ὅλα τά Εἰσαγωγικά Σεμινάρια ἀπευθύνονται σέ ψυχιάτρους, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, ἐργοθεραπευτές, νοσηλευτές κ.ἄ. ἀκόμη ἀπευθύνονται σέ ἐπαγγελματίες ἄλλων εἰδικοτήτων (ἐκπαιδευτικούς, εἰδικούς παιδαγωγούς, νομικούς κ.ἄ.) πού ἐπιθυμοῦν, εἴτε γιά ἐπαγγελματικούς εἴτε γιά προσωπικούς λόγους, νά ἐνημερωθοῦν σέ βασικά θέματα τῆς ὁμαδικῆς δυναμικῆς καὶ τῆς Ὁμαδικῆς Ἀνάλυσης, τῆς Θεραπευτικῆς Κοινότητας, τοῦ Ψυχοδράματος, τῆς θεραπείας οἰκογένειας, τῆς ψυχολογικῆς ἀξιολόγησης καί, γενικώτερα, στά ἰδεολογικοπολιτικά τῆς ψυχιατρικῆς καί τῆς ψυχοθεραπείας. Ἀποτελοῦν, ἐπίσης, μέρος τοῦ προκαταρκτικοῦ σταδίου γιά τίς μεταπτυχιακές ἐπαγγελματικές ἐκπαιδεύσεις: Στήν Ὁμαδική Ἀνάλυση (συντονιστής τῆς Ἐκπαιδευτικῆς Ἐπιτροπῆς ὁ κ. Εὐθύμιος Μαρκεζίνης) Στήν Ψυχολογική Ἀξιολόγηση (συντονίστρια τῆς Ἐκπαιδευτικῆς Ἐπιτροπῆς ἡ κ. Χαρά Χαριτάκη) Στό Ψυχόδραμα καί τήν Κοινωνικοθεραπεία (συντονίστρια τῆς Ἐκπαιδευτικῆς Ἐπιτροπῆς ἡ κ. Χριστίνα Τερλίδου) Στή Θεραπεία Οἰκογένειας (συντονίστρια τῆς Ἐκπαιδευτικῆς Ἐπιτροπῆς ἡ κ. Ντίνα Λατσώνα) Οἱ συμμετέχοντες στά Εἰσαγωγικά Σεμινάρια, κατ ἐπιλογήν, μποροῦν νά παρακολουθήσουν, ὡς παρατηρητές, ὡρισμένες ἀπό τίς διαγνωστικές καί θεραπευτικές δραστηριότητες τοῦ Ὀργανισμοῦ. Ὅσον ἀφορᾶ στίς οἰκονομικές ὑποχρεώσεις, τό ποσόν πού ἀντιστοιχεῖ σέ κάθε Σεμινάριο, καταβάλλεται σέ δύο δόσεις (προκαταβολή καί ἐξώφληση). Σέ περίπτωση πού κάποιος ἀπό τούς ἐγγεγραμμένους, γιά ὁποιονδήποτε λόγο, διακόψει τή συμμετοχή του ἡ προκαταβολή δέν ἐπιστρέφεται.

Περιεχόμενα Σεμινάρια Ἀθηνῶν Εἰσαγωγή στήν Ομαδική Ἀνάλυση, τό Ψυχόδραμα καί τήν Κοινωνικοθεραπεία 04 Εἰσαγωγή στά Ιδεολογικοπολιτικά τῆς Ψυχιατρικῆς καί τῆς Ψυχοθεραπείας 05 Εἰσαγωγή στήν Κλινική Ψυχολογική Ἀξιολόγηση καί τίς Δυναμικές τῆς Οἰκογένειας 06 Ψυχοεκπαιδευτική Ἐξέλιξη καί Μαθησιακές Δυσκολίες 08 Οἱ Ἐφαρμογές τῆς Ὁμαδικῆς Δυναμικῆς στήν Ἐκπαίδευση-Διαμεσολάβηση 09 Τό Στρές καί ἡ Διαχείρισή του σέ Ἀτομικό καί Ὁμαδικό Ἐπίπεδο 10 Σεμινάρια Ἰωαννίνων Εἰσαγωγή στίς Ψυχοθεραπευτικές καί Ψυχοδιαγνωστικές Μεθόδους 11 Ἄλλες Προγραμματισθεῖσες Ἐκπαιδευτικές Δραστηριότητες 12 0 3

Ἡμερομηνία Ἔναρξης 26 Noεμβρίου 2012 Κόστος Συμμετοχῆς 320 εὐρώ φοιτητική ἔκπτωση 20% Ἀθήνα Εἰσαγωγή στὴν Ομαδική Ἀνάλυση, τό Ψυχόδραμα καί τήν Κοινωνικοθεραπεία Διάρκεια Ἀποτελεῖται ἀπό δέκα τρίωρες συναντήσεις, ἑβδομαδιαίας συχνότητας (Δευτέρα, 7.00 ἕως 10.00 μ.μ.), ἀπό τόν Νοέμβριο ἕως καί τόν Φεβρουάριο. Περιλαμβάνει θεωρητικό καί ἐμπειρικό μέρος (40 διδακτικές ὧρες). Θεωρία Παρουσίαση διαφόρων ὁμαδικῶν ψυχοθεραπευτικῶν μοντέλων. Θεραπευτικοί παράγοντες στήν ὁμαδική ψυχοθεραπεία. Βασικές ἔννοιες τῆς Ομαδικῆς Ἀνάλυσης. Κοινωνικοθεραπεία καί Θεραπευτική Κοινότητα. Ψυχόδραμα. Βιωματική Μάθηση Μικρή Ομάδα Ἐμπειρίας, Ἀναλυτικοῦ Τύπου. Ὁμαδικοαναλυτικό Ψυχόδραμα/Κοινωνικοθεραπεία. Μεγάλη Ομάδα/Κοινωνιόδραμα. Εἰσηγητές Ἀθανασία Κακούρη-Μπασέα Ψυχίατρος, Ψυχαναλύτρια Ὁμάδας, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας, Διευθύντρια τοῦ Θεραπευτικοῦ Τομέως τοῦ Α.Ψ.Κ. Νατάσα Καραποστόλη Ἐργοθεραπεύτρια, Ψυχοδραματίστρια -Κοινωνικοθεραπεύτρια, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας, Γραμματέας τῆς Διεκπαιδευτικῆς Ἐπιτροπῆς τοῦ Α.Ψ.Κ. Κώστας Λιανός Κοινωνικός Λειτουργός, Ψυχαναλυτής Ὁμάδας Ἑλένη Μοράρου Κοινωνική Λειτουργός, Ψυχαναλύτρια Ὁμάδας, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας, Διευθύντρια τοῦ Τμήματος Σεμιναρίων τοῦ Α.Ψ.Κ. Ἀντώνης Κελλάκης Ψυχίατρος, Ψυχαναλυτής Ὁμάδας 0 4

Ἡμερομηνία Ἔναρξης 16 Ιανουαρίου 2012 Κόστος Συμμετοχῆς 160 εὐρώ φοιτητική ἔκπτωση 20% Εἰσαγωγή στά Ιδεολογικοπολιτικά τῆς Ψυχιατρικῆς καί τῆς Ψυχοθεραπείας Διάρκεια Θεματολογία Ἀποτελεῖται ἀπό δέκα συναντήσεις, ἑβδομαδιαίας συχνότητας (Τετάρτη, 8.30-10.00 π.μ.), ἀπό τόν Ιανουάριο ἕως καί τόν Μάρτιο τοῦ 2012 (20 διδακτικές ὧρες). Τό Σεμινάριο περιλαμβάνει θέματα σχετικά μέ τή δομή, τή λειτουργία καί τίς δυναμικές τῶν ἱδρυμάτων καί τῶν ἐνδιάμεσων δομῶν, τή Θεραπευτική Κοινότητα καί τήν ἐκπαίδευση στήν ψυχοθεραπεία. Ἐπίσης, συζητῶνται τά δομικά καί δυναμικά στοιχεῖα τῆς σχέσεως θεραπευτοῦ καί θεραπευομένου καθώς καί θέματα ἰδεολογικοπολιτικά τῆς ψυχιατρικῆς καί τῆς ψυχοθεραπείας. Εἰσηγητές Ο Διευθυντής τοῦ Εκπαιδευτικοῦ- Ερευνητικοῦ Τομέως Ιωάννης Κ. Τσέγκος, ἐξωτερικοί ὁμιλητές, καθώς καί ἐκπαιδευτές τῶν τεσσάρων Ινστιτούτων. Ὁ Ἰωάννης Κ. Τσέγκος εἶναι Ψυχίατρος, Ψυχαναλυτής Ὁμάδας, ἱδρυτής μ.ἄ. τοῦ Ἀνοικτοῦ Ψυχοθεραπευτικοῦ Κέντρου, τοῦ Ἰνστιτούτου Ὁμαδικῆς Ἀνάλυσης Ἀθηνῶν, τῆς Εὐρωπαϊκῆς Ἕνωσης Ἰνστιτούτων Ὁμαδικῆς Ἀνάλυσης (E.G.A.T.I.N.) κ.ἄ. Διευθύνει τόν Ἐκπαιδευτικό-Ἐρευνητικό Τομέα τοῦ Α.Ψ.Κ. καί τήν ἐκδοτική σειρά "Σύγχρονη Ψυχοθεραπεία". 0 5

Ἡμερομηνίες Ἔναρξης 30 Νοεμβρίου 2012 Κόστος Συμμετοχῆς 190 εὐρώ φοιτητική ἔκπτωση 20% Ἀθήνα Εἰσαγωγή στήν Κλινική Ψυχολογική Ἀξιολόγηση καί τίς Δυναμικές τῆς Οἰκογένειας Tό Σεμινάριο ἔχει ὡς ἀντικείμενο τόσον τήν εἰσαγωγή στίς ψυχοδιαγνωστικὲς μεθόδους, πού ἀπευθύνονται σέ ἐνηλίκους, ἀνηλίκους καί ζευγάρια, ὅσον καί τίς θεραπευτικές παρεμβάσεις σέ οἰκογένειες, ζευγάρια καί παιδιά. Πιό συγκεκριμένα: Ἡ Ψυχολογική Ἀξιολόγηση, σ' ἕνα κλινικό πλαίσιο, ἀποτελεῖ σημαντικό μέρος τῆς συνολικῆς διαγνωστικῆς διαδικασίας, σέ συνδυασμό μέ τήν ψυχιατρική καί τήν οἰκογενειακή ἀξιολόγηση. Δέν εἶναι ἐπικουρική τῆς ψυχιατρικῆς διάγνωσης, οὔτε ἀποτελεῖ ψυχομετρικοῦ τύπου διαδικασία. Πρόκειται γιά μιά ἐμπεριστατωμένη διερεύνηση τῶν νοητικῶν, συναισθηματικῶν, κοινωνικῶν καί διαπροσωπικῶν λειτουργιῶν τῆς προσωπικότητας, ἡ ὁποία ἀναδεικνύει ὄχι μόνον τίς δυσλειτουργικές ἀλλά καί τίς ὑγιεῖς πλευρές της. Ἡ προσωπικότητα, ὡς μιά σύνθετη ἔννοια, ἐκφράζεται ποικιλοτρόπως. Γι αὐτό καί ἡ Ψυχολογική Ἀξιολόγηση περιλαμβάνει μία συστοιχία (battery) δοκιμασιῶν. Ἡ κάθε ἐπί μέρους δοκιμασία παρέχει διαφορετικές πληροφορίες σχετικά μέ τήν προσωπικότητα τοῦ ἐξεταζομένου καἰ συμβάλλει στήν πλήρη περιγραφή της, ἀνεξαρτήτως τῆς διαταραχῆς στήν ὁποία παραπέμπει ἡ κλινική εἰκόνα. Διαμορφώνεται, δηλαδή, μιά ἐπαρκέστερη διαγνωστική ἐντύπωση, ἡ ὁποία στή συνέχεια ὁδηγεῖ σέ ὀρθότερες θεραπευτικές ἐπιλογές. Θεμελιώδη θέματα πού ἀφοροῦν τήν Ψυχολογική Ἀξιολόγηση σχετίζονται μέ τήν ἐπιλογή τῶν κατάλληλων δοκιμασιῶν, τή διαδικασία ἐξέτασης, τή σύνταξη τῆς γραπτῆς ἔκθεσης καί τήν ἐπαγγελματική στάση τοῦ ψυχολόγου. Μετά τή λεπτομερῆ ἀξιολόγηση (ψυχολογική, οἰκογενειακή καί ψυχιατρική) ἀκολουθεῖ ὁ θεραπευτικός σχεδιασμός. Οἱ παρεμβάσεις στίς οἰκογένειες εἶναι ποικίλες, συνήθως συνδυαστικές (Πολυπαραγοντική Προσέγγιση), καθώς ἀφοροῦν τόσον τό σύνολο ὅσον καί μεμονωμένα μέρη (ἄτομα, ζευγάρι, γονεῖς). Θεωρία Βασικές ἔννοιες καί δομικά χαρακτηριστικά τῆς ψυχολογικῆς ἀξιολόγησης. Νοητικές δοκιμασίες ἐνηλίκων, ἐφήβων καί παιδιῶν (W.A.I.S., W.I.S.C.-III, Raven's P.M., Standford-Binet). Κλινικά ἐρωτηματολόγια (Μ.Μ.Ρ.Ι., S.Τ.Α.Ι., S.T.A.I.C., B.D.S κ.ἄ.). Προβολικές δοκιμασίες πού ἀφοροῦν τήν προσωπικότητα (C.A.T., Τ.Α.Τ., Rorschach). Δοκιμασίες ἐκτίμησης τῶν ἐπαγγελματικῶν δεξιοτήτων, γιά τόν ἐπαγγελματικό πρoσανατολισμό καί τήν ἐπιλογή πρoσωπικοῦ. Βασικοί παράγοντες τῆς οἰκογενειακῆς δομῆς καί λειτουργίας. Bασικές ἀρχές τῆς Θεραπείας Οἰκογένειας καί τῆς Θεραπείας Ζεύγους. Ὁμαδική ψυχοθεραπεία παιδιῶν καί ἐφήβων: ἡ Πολυπαραγοντική Προσέγγιση. Κλινικές ἐφαρμογές. Ἡ ἐκπαίδευση στή Θεραπεία Οἰκογένειας. Ὁ ρόλος τοῦ θεραπευτοῦ. 0 6

Τό Σεμινάριο: διαπραγματεύεται τά ἀνωτέρω θέματα μέσῳ θεωρητικῶν παρουσιάσεων, κλινικῶν παραδειγμάτων κ.ἄ., καί ἀπευθύνεται στούς ἐργαζομένους ἢ ἐκπαιδευομένους στόν ψυχιατρικό χῶρο ἀλλά καί σέ ἐπαγγελματίες ἄλλων εἰδικοτήτων πού ἐργάζονται μέ οἰκογένειες καί παιδιά (παιδιάτρους, εἰδικούς παιδαγωγούς, ἐκπαιδευτικούς κ.ἄ.), σέ φοιτητές Ψυχολογίας καί Ψυχολόγους, ἀλλά καί τούς ἄλλους κλινικούς τῆς ψυχιατρικῆς ὁμάδας (ψυχιάτρους, κοινωνικούς λειτουργούς, ἐργοθεραπευτές, νοσηλευτές). Ἀποτελεῖ, ἐπίσης, μέρος τοῦ προκαταρκτικοῦ σταδίου γιά τίς ἀντίστοιχες μεταπτυχιακές ἐπαγγελματικές ἐκπαιδεύσεις. Διάρκεια Ἀποτελεῖται ἀπό ἕξι, τρίωρες συναντήσεις, δεκαπενθήμερης συχνότητας (Παρασκευή 4.00-7.00 μ.μ.), ἀπό τόν Νοέμβριο ἕως καί τόν Φεβρουάριο (24 διδακτικές ὧρες). Ὁμάδες Συζήτησης καί Βιωματικά Ἐργαστήρια Μέσῳ συγκεκριμένων τεχνικῶν (ὑπόδυση ρόλων, προσομοίωση καί συζήτηση κλινικῶν περιπτώσεων), οἱ συμμετέχοντες ἐπεξεργάζονται εἰδικώτερα θέματα, ὅπως ἡ συνέντευξη, ἡ μεθοδολογία χορήγησης τῶν δοκιμασιῶν, ἡ ἀξιολόγηση τῶν ἀποτελεσμάτων καθώς καί ἡ συγγραφὴ τῆς τελικῆς ἐκθέσεως. Ἐπί πλέον ἔχουν τήν εὐκαιρία νά ἐπεξεργασθοῦν εἰδικά θέματα ὅπως: ἡ Ὁμαδικοαναλυτική Ἐποπτεία καί οἱ τεχνικές τοῦ Οἰκογενειακοῦ Ἀνάγλυφου, τῆς Προσομοίωσης Οἰκογένειας καί τοῦ Γενεογράμματος. Εἰσηγητές Κωνσταντῖνος Βερβενιώτης Ψυχολόγος, ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας. Κατερίνα Καλιακάτσου Κλινική Ψυχολόγος, Msc. στήν Ψυχολογία τῆς Ὑγείας, Ὑπεύθυνη Κατάρτισης Ἀτόμων μέ Εἰδικές Ἀνάγκες ΚΕΑ/ΑΜΕΑ, ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας. Ἕρση Κουνέλη Ψυχαναλύτρια Ὁμάδας, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας. Εὐδοκία Λαγάκου Ψυχολόγος, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας, ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας. Κωνσταντίνα Λατσώνα Κοινωνική Λειτουργός, Διευθύντρια τοῦ Κέντρου Ἐπαγγελματικῆς Κατάρτισης Ἀτόμων μέ Εἰδικές Ἀνάγκες ΚΕΑ/ΑΜΕΑ, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας. Θαλῆς Ν. Παπαδάκης Κλινικός Ψυχολόγος, Ψυχαναλυτής Ὁμάδας, Θεραπευτής Οἰκογένειας, Ἀντιπρόεδρος τοῦ Συλλόγου Ἑλλήνων Ψυχολόγων. Χαρὰ Χαριτάκη Ψυχολόγος, Μsc. στήν Ἐξελικτική Ψυχολογία, Ψυχαναλύτρια Ὁμάδας, ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας, Συντονίστρια τῆς Ἐκπαίδευσης τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας. 0 7

Ἡμερομηνίες Συναντήσεων 8&22 Μαρτίου, 19 Απριλίου 2012 Κόστος Συμμετοχῆς 140 εὐρώ φοιτητική ἔκπτωση 20% Ἀθήνα Ψυχοεκπαιδευτική Ἐξέλιξη καί Μαθησιακές Δυσκολίες Διάρκεια Θεματολογία Περιλαμβάνει τρεῖς συναντήσεις, δεκαπενθήμερης συχνότητας, Παρασκευή, 5.00-8.00 μ.μ. (12 διδακτικές ὧρες). Ἐπισκόπηση τῆς χρήσης καί τῆς κατάχρησης τῶν ὅρων «μαθησιακή δυσκολία», «δυσλεξία». Κριτική θεώρηση τῆς κατάχρησης τῆς ἀνωτέρω ὁρολογίας, ἀπό τό ἐκπαιδευτικό σύστημα (νηπιαγωγοί, δάσκαλοι, καθηγητές), τήν οἰκογένεια (γονεῖς), ἀλλά καί ἀπό τούς εἰδικούς (Παιδοψυχίατροι, Ψυχολόγοι, Λογοθεραπευτές κ.ἄ), πού ὁδηγεῖ στόν εὔκολο στιγματισμό. Ἀτομικοί, Οἰκογενειακοί, Κοινωνικοί καί Ἐκπαιδευτικοί παράγοντες πού ἐπιδροῦν στήν ψυχοεκπαιδευτική ἐξέλιξη καί τήν ἀνάπτυξη τῶν μαθησιακῶν ἱκανοτήτων τοῦ παιδιοῦ, κατά τήν σχολική ἡλικία. Προσδιορίζονται ὡρισμένες παράμετροι, πού συντελοῦν στήν ἐπιτάχυνση ἢ τήν ἐπιβράδυνση τῆς ψυχοεκπαιδευτικῆς ἀνάπτυξης ὅπως: ὁ τρόπος ἐκμάθησης τῆς γραπτῆς μορφῆς τῆς ἑλληνικῆς γλώσσας, ἡ σημασία ἐκμάθησης τῆς ἱστορικῆς ὀρθογραφίας, ἡ ἐπικράτηση στάσεων διευκόλυνσης τόσον στό ἐκπαιδευτικό σύστημα ὅσον καί τήν οἰκογένεια κ.ἄ. Εἰσηγητές Σοφία Βάϊλα Σύμβουλος Ψυχικῆς Ὑγείας, ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας Δήμητρα Βεκιάρη Σχολική Ψυχολόγος, ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας Χριστίνα Τερλίδου Ψυχολόγος, Ψυχοδραματίστρια-Κοινωνικοθεραπεύτρια, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας, ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας Χαρά Χαριτάκη Ψυχολόγος, Μsc. στήν Ἐξελικτική Ψυχολογία, Ψυχαναλύτρια Ὁμάδας, ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας 0 8

Ἡμερομηνίες Συναντήσεων 13&27 Απριλίου, 11 Μαΐου 2013 Κόστος Συμμετοχῆς 160 εὐρώ φοιτητική ἔκπτωση 20% Οἱ Ἐφαρμογές τῆς Ὁμαδικῆς Δυναμικῆς στήν Ἐκπαίδευση. Διαμεσολάβηση. Τό Σεμινάριο ἀπευθύνεται σέ ἐπαγγελματίες ὅλων τῶν βαθμίδων τῆς Ἐκπαίδευσης καί διαπραγματεύεται θέματα πού καλεῖται νά ἀντιμετωπίσει ὁ ἐκπαιδευτικός στήν σχολική κοινότητα (ἐνδοσχολική βία, ἐπίλυση συγκρούσεων, διαπολιτισμική ἀγωγή, σχολική ἀποτυχία κ.ἄ.). Ἡ ἐπεξεργασία τῶν θεμάτων αὐτῶν γίνεται μέσῳ τῆς τεχνικῆς τῆς διαμεσολάβησης, σέ μικρές ὁμάδες σύμφωνα μέ τίς ἀρχές τῆς ὁμαδικοαναλυτικῆς προσέγγισης. Ἡ διαμεσολάβηση εἶναι μία τεχνική πού ἐφαρμόζεται τά τελευταῖα χρόνια στήν σχολική κοινότητα καί στηρίζεται στή δημιουργία ἑνός ἐκπαιδευμένου σώματος μαθητῶν, πού θά ἀκούσουν καί θά συνδιαλλαγοῦν μέ τίς συγκρουόμενες πλευρές καί θά τίς ὁδηγήσουν στήν ἀναζήτηση τῆς κατάλληλης λύσης καί συμφωνίας. Ἡ διαμεσολάβηση ἑστιάζεται στήν ἀπόκτηση δεξιοτήτων γιά τή διαχείριση τοῦ θυμοῦ, τήν εἰρηνική διευθέτηση τῶν συγκρούσεων, τήν λήψη ἀποφάσεων καί τήν κοινωνική προσαρμογή. Διάρκεια Περιλαμβάνει τρεῖς τετράωρες συναντήσεις, οἱ ὁποῖες πραγματοποιοῦνται Σάββατο, 10.00 π.μ.-2.00 μ.μ. (16 διδακτικές ὧρες). Εἰσηγητές Ὄλγα Βασιλείου Φιλόλογος, Στέλεχος τοῦ Συμβουλευτικοῦ Σταθμοῦ Νέων Δευτεροβάθμιας Ἐκπαίδευσης, Ψυχοδραματίστρια-Κοινωνικοθεραπεύτρια Κατερίνα Καλιακάτσου Κλινική Ψυχολόγος, Μsc. στήν Ψυχολογία τῆς Ὑγείας, Ὑπεύθυνη Κατάρτισης στό Ἐξειδικευμένο Κέντρο Κατάρτισης Ἀτόμων μέ Εἰδικές Ἀνάγκες ΚΕΑ/ΑΜΕΑ Κωνσταντίνα Λατσώνα Κοινωνική Λειτουργός, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας, Διευθύντρια τοῦ Κέντρου Ἐπαγγελματικῆς Κατάρτισης Ἀτόμων μέ Εἰδικές Ἀνάγκες ΚΕΑ/ΑΜΕΑ 0 9

Ἡμερομηνίες Συναντήσεων 16 Φεβρουαρίου 2&16 Μαρτίου 2013 Κόστος Συμμετοχῆς 180 εὐρώ φοιτητική ἔκπτωση 20% Ἀθήνα Τό Στρές καί ἡ Διαχείρισή του σέ Ἀτομικό καί Ὁμαδικό Ἐπίπεδο (Η διαχείριση στρεσσογόνων καί τραυματικῶν γεγονότων στήν καθημερινή ζωή καί στόν ἐργασιακό χῶρο) Τό σεμινάριο ἀπευθύνεται σέ κάθε ἐνδιαφερόμενο καθώς καί σέ εἰδικές ὁμάδες ἐργαζομένων, πού ἡ φύση τοῦ ἐπαγγέλματός τους εἶναι ἰδιαίτερα ψυχοπιεστική (διασῶστες, νοσηλευτές κ.ἄ). Διαπραγματεύεται θέματα σχετικά μέ τήν ἔννοια τοῦ Στρές (ψυχολογική πίεση) στούς ἐπαγγελματικούς χώρους, ὅσον καί στήν καθημερινή ζωή. Ἀπευθύνεται ἐπίσης σέ στελέχη ὀργανισμῶν τοῦ ἰδιωτικοῦ καί τοῦ δημοσίου τομέα. Οἱ συμμετέχοντες θά ἔχουν τήν εὐκαιρία νά ἐμπλουτίσουν τίς γνώσεις τους γιά τό στρές καί τίς τραυματικές καταστάσεις πού μπορεῖ νά προκύψουν ἀπ αὐτό καί νά ἀναπτύξουν τίς δεξιότητές τους στήν διαχείρισή του. Ἰδιαίτερη ἔμφαση θά δοθεῖ στή βιωματική μάθηση, δηλαδή τήν ἄμεση καί ἐνεργό συμμετοχή τῶν μελῶν τοῦ Σεμιναρίου, τήν ἀμοιβαία ἀνατροφοδότηση καί τήν ἀλληλεπίδραση μέ στόχο τήν ἐνδυνάμωση τῶν συμμετεχόντων στήν προσωπική καί τήν ἐπαγγελματική τους ζωή. Διάρκεια Περιλαμβάνει τρεῖς τετράωρες συναντήσεις, δεκαπενθήμερης συχνότητας, οἱ ὁποῖες πραγματοποιοῦνται Σάββατο, 10:00 π.μ.-2:00 μ.μ. (16 διδακτικές ὧρες), καί περιλαμβάνουν θεωρητικές παρουσιάσεις καί βιωματική μάθηση. Θεματολογία Ὁρισμός τοῦ στρές καί περιγραφή τοῦ μηχανισμοῦ ἐνεργοποίησής του. Στρεσσογόνοι παράγοντες (ἐνδοπροσωπικοί, οἰκογενειακοί, ἐπαγγελματικοί, κοινωνικοί) Οἱ ἐπιπτώσεις τοῦ στρές στό ἄτομο καί στίς ὁμάδες Τραυματικό στρές-διαχείριση προσωπικοῦ στρές Στρατηγική διαχείριση τοῦ στρές στούς ὀργανισμούς Πρόληψη καί ἀντιμετώπιση μετατραυματικοῦ στρές Βιωματική Μάθηση Μικρή Ὁμάδα Ἐμπειρίας, Ἀναλυτικοῦ Τύπου Ὁμαδικοαναλυτικό Ψυχόδραμα Ὁμαδικοαναλυτική Ἑποπτεία Εἰσηγητές Πωλίνα Ζέρβα Κοινωνιολόγος, Ψυχοδραματίστρια-Κοινωνικοθεραπεύτρια. Παναγιώτα Θεοδώρου Πτυχιοῦχος Φ.Π.Ψ., ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας, ΜΒΑ Δημήτρης Μοσχονᾶς Ψυχίατρος, Ψυχαναλυτής Ὁμάδος Μαρία-Δάφνη Χρυσικοπούλου Ψυχολόγος, ΜΑ στή Βιομηχανική -Ὀργανωσιακή Ψυχολογία, Ψυχοδραματίστρια -Κοινωνικοθεραπεύτρια 1 0

Ἡμερομηνία Ἔναρξης 1 Δεκεμβρίου 2012 Κόστος Συμμετοχῆς 250 εὐρώ φοιτητική ἔκπτωση 20% Ἰωάννινα Εἰσαγωγή στίς Ψυχοθεραπευτικές καί Ψυχοδιαγνωστικές Μεθόδους Διάρκεια Θεωρία Ἀποτελεῖται ἀπό 6 τετράωρες συναντήσεις, δεκαπενθήμερης συχνότητας, Σάββατο, 10.00 π.μ.-2.00 μ.μ., ἀπό τόν Δεκέμβριο ἕως καί τόν Φεβρουάριο (32 διδακτικές ὧρες). Παρουσίαση διαφόρων ὁμαδικῶν, ψυχοθεραπευτικῶν μοντέλων (Ὁμαδική Ἀνάλυση, Κοινωνικοθεραπεία, Ψυχόδραμα, Θεραπευτική Κοινότητα, Θεραπεία Οἰκογένειας-Ζεύγους, Ὁμαδική Ψυχοθεραπεία Παιδιῶν καί Ἐφήβων κ.ἄ.). Ἐφαρμογή τῶν ὁμαδικῶν δυναμικῶν σέ ποικίλους τομεῖς (θεραπεία, πρόληψη, ἐκπαίδευση, ὀργανισμοί, ἐπιχειρήσεις κ.λπ.). Ψυχολογική Ἀξιολόγηση (ψυχολογικές δοκιμασίες νοημοσύνης καί προσωπικότητας, ἐνηλίκων, παιδιῶν καί ζεύγους). Βιωματική Μάθηση Μικρή Ομάδα Ἐμπειρίας, Ἀναλυτικοῦ Τύπου Ὁμαδικοαναλυτικό Ψυχόδραμα / Κοινωνικοθεραπεία Μεγάλη Ομάδα / Κοινωνιόδραμα Ὀργανωτική Ἐπιτροπή Γεωργία Μοιροπούλου Ψυχίατρος, Ψυχαναλύτρια Ὁμάδας, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας Ἀμαλία Δελῆ Ψυχολόγος, Ψυχαναλύτρια Ὁμάδας, Ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας Τζένη Τόλη Κλινική Ψυχολόγος, Θεραπεύτρια Οἰκογένειας, Ἀπόφοιτος τοῦ Ἰνστιτούτου Διαγνωστικῆς Ψυχολογίας Χαρίλαος Ζάραγκας Λέκτορας Π.Τ.Ν., Σπουδαστής τοῦ Ἰνστιτούτου Ψυχοδράματος καί Κοινωνικοθεραπείας. Μελίνα Ζάκκα Ψυχολόγος, Σπουδάστρια τοῦ Ἰνστιτούτου Ὁμαδικῆς Ἀνάλυσης Ἀθηνῶν. Πληροφορίες-Ἐγγραφές: Α.Ψ.Κ.: τηλ. 210 6447532-33 Ἰωάννινα: Γεωργία Μοιροπούλου, τηλ. 26510 75487 - Τζένη Τόλη, τηλ. 26510 27034 1

Λάρισα Ὁ Ἐκπαιδευτικός-Ἐρευνητικός Τομέας τοῦ Α.Ψ.Κ., σέ συνεργασία μέ τοπικούς παράγοντες, θά διοργανώσουν στὴ Λάρισα Ἡμερίδα, μέ θέμα τίς σύγχρονες ἐξελίξεις στή θεραπεία τῆς οἰκογένειας καί τοῦ παιδιοῦ. Ἡ Ἡμερίδα θά περιλαμβάνει θεωρητικές παρουσιάσεις καί βιωματικά ἐργαστήρια. Περισσότερες πληροφορίες ἐν εὐθέτῳ χρόνῳ στήν ἠλεκτρονική διεύθυνση www.opc.gr. Ἐποπτεία σέ Ψυχοθεραπευτές Ἔμπειρα μέλη τῆς Διεκπαιδευτικῆς Ἐπιτροπῆς παρέχουν ἐποπτεία σέ ψυχοθεραπευτές, οἱ ὁποῖοι ἔχουν ὁλοκληρώσει τήν ἐκπαίδευσή τους, πλήν ὅμως χρειάζονται, κατά περιόδους, ἐποπτεία γιά τήν κλινική πρακτική τους. Ἡ ἐποπτεία μπορεῖ νά γίνεται εἴτε σέ ὁμαδικό (Ὁμαδικοαναλυτική Ἐποπτεία) εἴτε σέ ἀτομικό πλαίσιο. Ἐποπτεία σέ Ἐμπειροτέχνες Ψυχοθεραπευτές Στελέχη τοῦ Εκπαιδευτικοῦ- Ερευνητικοῦ Τομέως παρέχουν ἐποπτεία σέ ἄτομα ἢ ὁμάδες προσωπικοῦ Θεραπευτικῶν Κέντρων καί Οργανισμῶν, οἱ ὁποῖοι δέν ἔχουν ἐπαρκή ἐκπαίδευση καί οἱ ὁποῖοι, ὅμως, χρησιμοποιοῦν ψυχοθεραπευτικά ἢ κοινωνικοθεραπευτικά σχήματα. Λειτουργεῖ στήν Αθήνα, τά Ιωάννινα καί τή Θεσσαλονίκη. 1 3

Βιβλία Σειρά Σύγχρονη Ψυχοθεραπεία Tό Ἀσυνείδητο πρίν ἀπό τόν Freud Κατά Μονοτόνων καί Πνευματοκτόνων Ἀνοικτό Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο (1980-2007) Οἱ Μεταμφιέσεις τοῡ Ψυχοθεραπευτοῡ 1 4

Θεραπεία Οἰκογένειας Αἱρετικά Ὁ Ψυχιατρικός Κοινοτισμός Ἡ Ἐκδίκηση τῶν Τόνων Τό Κόστος τῆς Ψυχοθεραπείας Ὑπό ἒκδοσιν: Τό Ψυχαναλυτικό Κίνημα, τοῦ Ε. Gellner 1 5

Ἐκπαιδευτικός- Ἐρευνητικός Τομέας Διευθυντής Ἰωάννης Κ. Τσέγκος Σ. Χαραλάμπη 1 & Μαυρομιχάλη 114 72 Ἀθήνα τηλ.: 210 6435980, 210 6447532-3 fax: 210 6445140 e-mail: igaa-opc@otenet.gr www.opc.gr