ΜΑΘΗΜΑ: Τεχνολογία Μετρήσεων ΙΙ



Σχετικά έγγραφα
Περιβαλλοντική Χημεία

ΙΙ» ΜΑΘΗΜΑ: «ΧΗΜΕΙΑ. Διδάσκουσα: ΣΟΥΠΙΩΝΗ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΕΞΑΜΗΝΟ (ΕΑΡΙΝΟ)

Γεωργικά Φάρμακα ΙΙΙ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 15: Διαλύματα

Άσκηση 5η. Οξέα Βάσεις - Προσδιορισμός του ph διαλυμάτων. Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ.

Ιοντική ισορροπία Προσδιορισμός του ph υδατικών διαλυμάτων οξέων βάσεων και αλάτων

ΜΑΘΗΜΑ: Αντιρρυπαντική Τεχνολογία Αιωρούμενων Σωματιδίων

ΜΑΘΗΜΑ: Αντιρρυπαντική Τεχνολογία Αιωρούμενων Σωματιδίων

ΜΑΘΗΜΑ: Αντιρρυπαντική Τεχνολογία Αιωρούμενων Σωματιδίων

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Ι

ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 6 : Διάσταση των ουσιών σε υδατικά διαλύματα. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας

ΜΑΘΗΜΑ: Δίκτυα Υψηλών Ταχυτήτων

Γεωργικά Φάρμακα ΙΙΙ

ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 14: Χημική ισορροπία

Χημική Τεχνολογία. Ενότητα 4: Ογκομετρική Ανάλυση. Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε.

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 13: Χημική κινητική

ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντική Γεωχημεία

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 5 : Διάλυση ορυκτών. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας

ΜΑΘΗΜΑ: Αντιρρυπαντική Τεχνολογία Αιωρούμενων Σωματιδίων

ΜΑΘΗΜΑ: Τεχνολογία Μετρήσεων Ι

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ

Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις

Αποκατάσταση Ρυπασμένων Εδαφών

Χημεία. Ενότητα 14 η : Χημική Ισορροπία Αναπλ. Καθηγητής: Γεώργιος Μαρνέλλος Διδάσκοντες: Ε. Τόλης. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών

Θερμοδυναμική - Εργαστήριο

ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΙΩΡΟΥΜΕΝΩΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΩΝ Ενότητα 6: Ηλεκτροστατικά Φίλτρα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΙΙ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 16: Οξέα- Βάσεις- Άλατα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ. Άσκηση 2 η : Φασματοφωτομετρία. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γενικό Τμήμα Εργαστήριο Χημείας

Ενόργανη Ανάλυση II. Ενότητα 1: Θεωρία Χρωματογραφίας 8 η Διάλεξη. Θωμαΐδης Νικόλαος Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Κλασική Ηλεκτροδυναμική Ι

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

ΜΑΘΗΜΑ: Αντιρρυπαντική Τεχνολογία Αιωρούμενων Σωματιδίων

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ 1

ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΙΑ ΣΙΔΗΡΟΥ Ι Μεταλλουργία Σιδήρου Χυτοσιδήρου Θεωρία και Τεχνολογία Τμήμα Μηχανικών Μεταλλείων - Μεταλλουργών

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 12: Διαλύματα

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 5: Ιοντικός δεσμός. Τόλης Ευάγγελος

Γεωργικά Φάρμακα ΙΙΙ

Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις

Θερμοδυναμική Ενότητα 4:

ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος

Ταξινόμηση της ύλης Διαλύματα Περιεκτικότητες διαλυμάτων. Χημεία Α Λυκείου Διδ. Εν. 1.5 π. Ευάγγελος Μαρκαντώνης 2 ο ΓΕΛ Αργυρούπολης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Φυσική ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΙΑ. Ενότητα 4: Θερμοδυναμική και Κινητική της Δομής. Γρηγόρης Ν. Χαϊδεμενόπουλος Πολυτεχνική Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών

ΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 16: Χημική Ισορροπία. Ντεϊμεντέ Βαλαντούλα Τμήμα Χημείας. Χημική ισορροπία

Περιβαλλοντική Γεωτεχνική Θεματική Ενότητα 7 Μεταφορά ρύπων στο υπόγειο νερό

Ενόργανη Ανάλυση II. Ενότητα 1: Θεωρία Χρωματογραφίας 3 η Διάλεξη. Θωμαΐδης Νικόλαος Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 11: Ιοανταλλαγή. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογία

ΜΑΘΗΜΑ: Ηλεκτρονικά Ισχύος

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δρ. Στυλιανός Τσίτσος

Χημεία. Ενότητα 13 η : Χημική Κινητική Αναπλ. Καθηγητής: Γεώργιος Μαρνέλλος Διδάσκοντες: Ε. Τόλης. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών

[FeCl. = - [Fe] t. = - [HCl] t. t ] [FeCl. [HCl] t (1) (2) (3) (4)

Φασματοφωτομετρία. Φασματοφωτομετρία είναι η τεχνική στην οποία χρησιμοποιείται φως για τη μέτρηση της συγκέντρωσης χημικών ουσιών.

Φυσική ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΙΑ. Ενότητα 5: Διαγράμματα φάσεων και ελεύθερη ενέργεια Gibbs. Γρηγόρης Ν. Χαϊδεμενόπουλος Πολυτεχνική Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών

Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα.

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Ι

Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ανόργανη Χημεία. Ενότητα 9 η : Διαλύματα & οι ιδιότητές τους. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής.

ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΗΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Ενότητα : Χρωματογραφία λεπτής στοιβάδας, TLC

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Φασματοφωτομετρία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΙΙ

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΜΑΘΗΜΑ: Διαχείρηση στερεών αποβλήτων

ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Θερμοδυναμική. Ενότητα 5: 2 ος Νόμος Θερμοδυναμικής. Κυρατζής Νικόλαος Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος και Μηχανικών Αντιρρύπανσης ΤΕ

ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ Ενότητα:

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 8 (ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ) ΦΑΣΜΑΤΟΦΩΤΟΜΕΤΡΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δρ. Στυλιανός Τσίτσος

ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΙΩΡΟΥΜΕΝΩΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΩΝ Ενότητα 3: Κυκλώνες Διαχωρισμού

Ακαδημαϊκό έτος ΜΕΡΟΣ Α : ΘΕΩΡΙΑ/ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ Τελική Εξέταση ΦΥΕ22 ΒΑΡΥΤΗΤΑ: 30%

Φυσική Οπτική (Ε) Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 8: Απορρόφηση του φωτός Προσδιορισμός του συντελεστή απορρόφησης διαφανών υλικών

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Ενότητα 3: Πολλαπλή Παλινδρόμηση. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Εργαστήριο Υλικών ΙΙ (Κεραμικά & Σύνθετα Υλικά)

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 14: Άλατα. Χρυσή Κ. Καραπαναγιώτη Τμήμα Χημείας. Άλατα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Ι

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Βιολογικές Μεμβράνες και Μεταγωγή Σήματος

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΩΝ ΜΙΓΜΑΤΟΣ ΥΠΕΡΜΑΓΓΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΧΡΩΜΙΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ ΜΕ ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ ΥΠΕΡΙΩΔΟΥΣ ΟΡΑΤΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΡΕΥΣΤΩΝ Ι. κ. ΣΟΦΙΑΛΙΔΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ

Ονοματεπώνυμο: Χημεία Γ Λυκείου Υλη: Χημική Κινητική Χημική Ισορροπία Ιοντισμός (K a K b ) Επιμέλεια διαγωνίσματος: Τσικριτζή Αθανασία Αξιολόγηση :

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΙΟΝΤΙΚΑ ΥΔΑΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Ενεργότητα και συντελεστές ενεργότητας- Οξέα- Οι σταθερές ισορροπίας. Εισαγωγική Χημεία

ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Φυσική. Ενότητα # 9: Θερμότητα

ΧΗΜΕΙΑ ΟΠ - Γ ΓΕΛ 13:45

Θερμοδυναμική Ενότητα 4:

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ: Τεχνολογία Μετρήσεων ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Αν. Καθ. Δρ Μαρία Α. Γούλα ΤΜΗΜΑ: Μηχανικών Περιβάλλοντος & Μηχανικών Αντιρρύπανσης 1

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο TEI Δυτικής Μακεδονίας και στην Ανώτατη Εκκλησιαστική Ακαδημία Θεσσαλονίκης» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 2

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Άσκηση 1... 4 Άσκηση 2... 4 Άσκηση 3... 5 Άσκηση 4... 5 Άσκηση 5... 5 Άσκηση 6... 6 Άσκηση 7... 6 Άσκηση 8... 7 Άσκηση 9... 7 Άσκηση 10... 8 Άσκηση 11... 8 Άσκηση 12... 8 3

Άσκηση 1 Εκφώνηση: Τι είναι η ηλεκτρολυτική διάσταση; Σωστή Απάντηση Άσκησης 1: Ηλεκτρολυτική διάσταση (ή διάσταση) είναι η απομάκρυνση των ιόντων του κρυσταλλικού πλέγματος κατά τη διάλυση των ιοντικών ενώσεων στο ύδωρ. Οι ιοντικές ενώσεις (γενικά ευδιάλυτες στο ύδωρ) κατά τη διάλυσή τους στο ύδωρ διίστανται πλήρως και χαρακτηρίζονται ως ισχυροί ηλεκτρολύτες. Ο μηχανισμός της διάλυσης έχει ως εξής. Το ύδωρ, λόγω της πολικότητάς του, προσανατολίζεται μεταξύ των ιόντων του κρυσταλλικού πλέγματος της ιοντικής ένωσης. Τότε, οι ελκτικές δυνάμεις μεταξύ των ιόντων εξασθενούν, εξαιτίας της μεγάλης διηλεκτρικής σταθεράς του ύδατος, τα ιόντα απομακρύνονται και τελικά επέρχεται ρήξη του κρυστάλλου. Έχουμε, δηλαδή διάσταση σε θετικά ιόντα (κατιόντα) και αρνητικά ιόντα (ανιόντα). Έτσι, τα ιόντα «απελευθερώνονται» και περνούν στο διάλυμα. Μέσα στο διάλυμα τα ιόντα δεν είναι «γυμνά», αλλά περιβάλλονται από έναν ορισμένο αριθμό μορίων ύδατος με τα οποία συνδέονται με ισχυρές ηλεκτροστατικές έλξεις (εφυδάτωση) γεγονός που παρεμποδίζει τα ιόντα να σχηματίσουν εκ νέου ιονικούς δεσμούς. Άσκηση 2 Εκφώνηση: Τι είναι ο ρυθμιστής ιονικής ισχύος (ή ισοσταθμιστικό διάλυμα) και τι επιτυγχάνεται με τη χρήση του; Απάντηση Άσκησης 2: Η ιοντική ισχύς επηρεάζει την τιμή του συντελεστή ενεργότητας και επομένως την τιμή ενεργότητας του μετρουμένου ιόντος. Για τον λόγο αυτόν, όταν επιδιώκεται η εύρεση της συγκέντρωσης του μετρουμένου ιόντος, η ιονική ισχύς των μετρουμένων διαλυμάτων (αγνώστων και προτύπων) πρέπει να είναι η ίδια ώστε να καταστεί γραμμική η σχέση μεταξύ δυναμικού και logc. Στην πράξη η εξίσωση της ιονικής ισχύος των διαλυμάτων επιτυγχάνεται με ρυθμιστή ιονικής ισχύος (ή ισοσταθμιστικό διάλυμα), ο οποίος είναι πυκνό διάλυμα αδρανούς ηλεκτρολύτη. Με προσθήκη της ίδιας ποσότητας ρυθμιστή ιονικής ισχύος σε όλα τα διαλύματα, αυξάνεται κατά πολύ η ιονική ισχύς αυτών και πρακτικά εξισώνεται. 4

Άσκηση 3 Εκφώνηση: Πότε ισχύει η σχέση: Ντιτλοδότη * Vτιτλοδότη = Nτιτλοδοτούμενου * Vτιτλοδοτούμενου. Να εξηγηθεί. Απάντηση Άσκησης 3: Ισοδύναμο σημείο τιτλοδότησης είναι το σημείο εκείνο που αντιστοιχεί στην ακριβή χημική ισορροπία των ουσιών που αντιδρούν κατά την τιτλοδότηση. Στο ισοδύναμο σημείο ισχύουν οι σχέσεις: αριθμός meqτιτλοδότη = αριθμός meqτιτλοδοτούμενου Ντιτλοδότη*Vτιτλοδότη = Nτιτλοδοτούμενου*Vτιτλοδοτούμενου όπου Ν i, η κανονικότητα του διαλύματος (τιτλοδότη και τιτλοδοτούμενου) σε Ν και V i, ο όγκος του διαλύματος (τιτλοδότη και τιτλοδοτούμενου) σε ml Άσκηση 4 Εκφώνηση: Να δοθεί ο ορισμός της ταχύτητας μίας αντίδρασης. Απάντηση Άσκησης 3: Ταχύτητα αντιδράσεως ορίζεται η μεταβολή της συγκεντρώσεως των αντιδρώντων σωμάτων ή των προϊόντων της αντίδρασης στη μονάδα του χρόνου. Άσκηση 5 Εκφώνηση: Τι είναι η κατάλυση και τι οι καταλύτες; Απάντηση Άσκησης 5: Καταλύτες: Σε πολλές περιπτώσεις, η ταχύτητα των αντιδράσεων επηρεάζεται σημαντικά από την παρουσία ξένων σωμάτων σε μικρά συνήθως ποσοστά. Τα σώματα αυτά συμμετέχουν στο μηχανισμό των αντιδράσεων και επηρεάζουν την ταχύτητα ενώ στο τέλος παραμένουν αμετάβλητα τόσο κατά τη χημική τους σύσταση 5

όσο και κατά τη μάζα τους. Τα σώματα αυτά ονομάζονται καταλύτες και το φαινόμενο κατάλυση. Κατάλυση γενικά είναι η αλλαγή του ρυθμού μιας χημικής αντίδρασης που οφείλεται στη χρησιμοποίηση ενός καταλύτη, μιας ουσίας που συμμετέχει και υποβοηθάει την αντίδραση και η οποία παραμένει χημικά αναλλοίωτη στο τέλος της διεργασίας. Ο καταλύτης δεν μετατοπίζει την ισορροπία της αντίδρασης, αλλά επιταχύνει την προσέγγιση προς την ισορροπία σε μια δεδομένη θερμοκρασία. Από τα παραπάνω συμπεραίνει κανείς ότι ο καταλύτης δε μεταβάλλεται ποιοτικά και ποσοτικά από τη συμμετοχή του στην καταλυτική διαδικασία. Άσκηση 6 Εκφώνηση: Να αναφέρετε τις ιδιότητες των στερεών που υπεισέρχονται σε μία διεργασία. Απάντηση Άσκησης 6: Γενικά, οι ιδιότητες των στερεών που υπεισέρχονται σε μία διεργασία ταξινομούνται σε δύο κατηγορίες: (α) εκείνες που χαρακτηρίζουν το επί μέρους σωματίδιο π.χ., όγκος, μάζα, πυκνότητα, ειδική θερμότητα. (β) εκείνες που χαρακτηρίζουν το σύνολο της σωματιδιακής φάσης π.χ., πορώδες, αποτελεσματική πυκνότητα, διαπερατότητα. Άσκηση 7 Εκφώνηση: Να περιγράψετε τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να παρουσιάσουμε τα αποτελέσματα μιας κοκκομετρικής ανάλυσης. Απάντηση Άσκησης 7: Τα αποτελέσματα μιας κοκκομετρικής ανάλυσης δίνονται ως εξής: (1) Με τη μορφή συγκεντρωτικού πίνακα (2) Με τη μορφή καμπύλης κλασματικής κατανομής (3) Εναλλακτικά, τα αποτελέσματα μιας κοκκομετρικής ανάλυσης μπορούν να δοθούν με τη μορφή καμπύλης αθροιστικής κατανομής 6

Άσκηση 8 Εκφώνηση: Ποια είναι η μαθηματική έκφραση του νόμου των Lambert Beer ; Απάντηση Άσκησης 8: Η μαθηματική έκφραση της απορρόφησης στην περιοχή του ορατού-υπεριώδους (UV-Vis) εκφράζεται με το νόμο των Lambert Beer και διατυπώνεται με τη μορφή: A = - log (I/I 0) = εbc (4.1) όπου: Α, απορρόφηση (absorbance), καθαρός αριθμός Ι, ένταση εξερχόμενης ακτινοβολίας Ι 0, ένταση προσπίπτουσας ακτινοβολίας ε, μοριακή απορροφητικότητα ή συντελεστής μοριακής απόσβεσης, όταν η c εκφράζεται σε mol/l. Έχει μονάδες mol -1 L cm -1 και παριστάνει την απορρόφηση που παρουσιάζει διάλυμα συγκεντρώσεως 1 mol/l και πάχος έγχρωμου διαλύματος 1 cm, b, πάχος στοιβάδας ή πάχος κυψελίδας, εκφράζεται συνήθως σε cm, C, συγκέντρωση του έγχρωμου διαλύματος, εκφράζεται συνήθως σε mol/l. Σύμφωνα με τον νόμο των Lambert-Beer, η απορρόφηση Α ενός διαλύματος σε μήκος κύματος λ, είναι ανάλογη της συγκέντρωσης C των απορροφούντων ειδών σε αυτό το μήκος κύματος. Άσκηση 9 Εκφώνηση: Πότε μπορεί να εφαρμοστεί η αρχή της προσθετικότητας των απορροφήσεων; Απάντηση Άσκησης 9: Η αρχή της προσθετικότητας των απορροφήσεων μπορεί να εφαρμοστεί για την ταυτόχρονη ανάλυση δύο συστατικών μίγματος όταν: 1. Το κάθε συστατικό υπακούει στο νόμο του Beer για την περιοχή συγκεντρώσεων στην οποία υπάρχει στο δείγμα. 2. Κανένα από τα συστατικά δεν επιδρά στην απορροφητικότητα του άλλου μέσω χημικής αλληλοεπίδρασης. 3. Υπάρχουν δύο περιοχές μήκους κύματος όπου η διαφορά των συντελεστών απορροφητικότητας των δύο συστατικών είναι σημαντική. 7

Άσκηση 10 Εκφώνηση: Πώς ταξινομούνται οι ρητίνες ανάλογα με το είδος και την ισχύ των ιονίσιμων ομάδων τους; Απάντηση Άσκησης 10: Οι ιονανταλλακτικές ρητίνες ανάλογα με το είδος των ιονίσιμων ομάδων διαχωρίζονται σε κατιονανταλλακτικές ρητίνες, που περιέχουν όξινες ομάδες με κατιόντα ικανά να ανταλλαγούν με κατιόντα του διαλύματος και σε ανιονανταλλακτικές ρητίνες, που περιέχουν βασικές ομάδες με ανιόντα ικανά να ανταλλαγούν με ανιόντα του διαλύματος. Με βάση την ισχύ των ιονίσιμων ομάδων (βαθμός ιονισμού) οι ιονανταλλακτικές ρητίνες ταξινομούνται σε ισχυρώς όξινες, ασθενώς όξινες, ισχυρώς βασικές και ασθενώς βασικές ρητίνες. Άσκηση 11 Εκφώνηση: Να αναφέρετε τις σπουδαιότερες ιδιότητες των ρητινών. Απάντηση Άσκησης 11: Οι σπουδαιότερες από τις ιδιότητες που καθορίζουν την συμπεριφορά των ρητινών είναι: 1. Η φύση των δραστικών ομάδων 2. Ο αριθμός των δραστικών ομάδων 3. Η ισχύς των δραστικών ομάδων 4. Το μέγεθος των κόκκων και 5. Ο αριθμός των διακλαδώσεων της ρητίνης Άσκηση 12 Εκφώνηση: Τι είναι η χρωματογραφία; 8

Απάντηση Άσκησης 12: Η χρωματογραφία είναι μια χημική αναλυτική τεχνική διαχωρισμού ουσιών από μίγμα τους. Ονομάσθηκε έτσι επειδή αρχικά χρησιμοποιήθηκε για διαχωρισμό εγχρώμων ουσιών. Στην αέρια-υγρή χρωματογραφία, ή απλώς αέρια χρωματογραφία GC, ο διαχωρισμός των συστατικών βασίζεται στην κατανομή τους μεταξύ ενός μη πτητικού υγρού καθηλωμένου σε στερεό φορέα ή στα τοιχώματα τριχοειδών στηλών, και ενός αερίου(φέρον). Οφείλεται δε, στην κίνηση των συστατικών μέσα στη στήλη με διαφορετικές ταχύτητες, που εξαρτώνται από τις τάσεις ατμών των συστατικών και από τις αλληλεπιδράσεις τους με την στατική φάση. 9