βιωματική εκπαίδευση ενηλίκων 16 χρόνια μαζί!

Σχετικά έγγραφα
Καλωσορίσατε στην Εμψύχωσις! Συνθετική Παιγνιόδραση: Η μέθοδος

ΕΤΗΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

ιετές εκπαιδευτικό πρόγραµµα Θεατρικό παιχνίδι & εµψύχωση οµάδας

Οµάδα θεατρικού παιχνιδιού

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Team building

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που

Π α ι χ ν ι δ ο κ α µ ώ µ α τ α εργαστήρι παιχνιδιού ερβενίων 43, Αθήνα τηλ.: ερβενίων 43, Αθήνα

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Ομάδες ψυχοεκπαίδευσης: "Δρω-Αλληλεπιδρώ", "Act-Interact"

Εκπαίδευση στην Μη Κατευθυντική Σωματική Ψυχοθεραπεία - Σωματοσυναισθηματική N.D.S.P-S.E.R

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

Ομάδες εφήβων. Ομάδα αυτογνωσίας εφήβων παραβατών

Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: Σπυριδούλα Κατσιφή - Χαραλαμπίδη Τηλέφωνο:

Στυλιανός Βγαγκές - Βάλια Καλογρίδη. «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» -Οριζόντια Πράξη με MIS

Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

Οι Πολλαπλές Λειτουργίες της Μουσικής στην Εκπαίδευση

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 12 Μαΐου 2008

Πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Συστημική Συμβουλευτική

Το παιχνίδι της χαράς

Η Φιλοσοφία της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

Σεμιναριακό Εργαστήριο

«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

Θεατρικό Παιχνίδι και Δραματοποίηση

«Διαχείριση συναισθημάτων. Αναστοχασμός των εκπαιδευτικών επί των πρακτικών για την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή».

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

Παιδαγωγική προσέγγιση - Πρακτική Εφαρμογή Προγράμματος Πρόληψης και Προαγωγής της στοματικής υγείας στο μαθητικό πληθυσμό

Εφαρμογή Προγράμματος Αγωγής Στοματικής Υγείας»

Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

Εκπαίδευση στην Προσωποκεντρική & Focusing-Bιωματική Συμβουλευτική/Ψυχοθεραπεία

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Μεταμοντέρνες Προσεγγίσεις στην Ψυχοθεραπεία

Σκοπός του Προγράμματος

Ενίσχυση των σχέσεων και της συνεργασίας ανάμεσα στα σχολεία και στους εκπαιδευτικούς. Στηρίζεται στην ενεργητική παρουσία των συμμετεχόντων, στην

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Βιωματικό, Επιμορφωτικό Σεμινάριο. Αθήνα. Σεπτέμβριος - Οκτώβριος 2018

Η ΜΕΘΟΔΟΣ PROJECT ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Κωνσταντίνος Δαφνάς, MSc. Ψυχολόγος Κωνσταντίνος Φύσσας, ΜΑ., Ψυχοθεραπευτής

Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ

Ηµερίδα στη Θεσσαλονίκη: πολυαισθητηριακή αναπηρία

Μουσικοκινητική Αγωγή

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΤΑ ΕΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ

Ο ρόλος του νοσηλευτή ως σύμβουλος στις μεθόδους αφαίρεσης. Γεωργία Γερογιάννη Λέκτορας Εφαρμογών Τμήμα Νοσηλευτικής Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

α) την κατανόηση της σημασίας της συμβουλευτικής διαδικασίας

Προγράμματα Εκπαίδευσης στην Προσωποκεντρική & Focusing-Βιωματική Συμβουλευτική / Ψυχοθεραπεία (Ενηλίκων Ή Παιδιών & Εφήβων)

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών για τη σχολική χρονιά

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Εκπαίδευση στην Υπαρξιακή προσέγγιση στην Ψυχοθεραπεία και την Συμβουλευτική

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων

«ΚΑΝΕ ΤΗΝ ΔΙΑΦΟΡΑ ΔΥΝΑΜΗ»

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις. Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

CGS SUMMER CAMPS! 2016

Αποτελεσματικές Διαπραγματεύσεις

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη

Βασικές αρχές σχεδιασμού και οργάνωσης Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φ.Α.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΠΣ) 1. Ειδικοί σκοποί. Σωματικός τομέας (Ψυχοκινητικός)

Business Life Management System

Δημιουργική Μέθοδος ρυθμικού και θεατρικού παιχνιδιού

Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Δελτίο Τύπου. Τα εργαστήρια είναι δωρεάν. Θα δοθεί Βεβαίωση Παρακολούθησης από το ΙΕΠ.

Ερευνητική Εργασία (Project)

Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη

Ετήσιο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

Δελτίο Τύπου. Κύκλος Επιμορφωτικών Εργαστηρίων με τίτλο «Διδασκαλία μέσα από την Τέχνη» για

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

Οδηγός Σπουδών Ψυχοδράματος

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Απογευματινή Επιμορφωτική Συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς των Γυμνασίων της Γενικής Παιδαγωγικής ευθύνης

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Ν Η Π Ι Α Γ Ω Γ Ε Ι Ο

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

«ΕΙΔΙΚΟΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΑΥΤΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ» Ετήσιο Πρόγραμμα Βιωματικής Εκπαίδευσης

INΣΤΙΤΟΥΤΟ ΡΗΤΟΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στην ατομική και ομαδική Συστημική Αναπαράσταση

ΕΥΤΕΡΑ Προσέλευση νηπίων και αυθόρμητες δραστηριότητες στις οργανωμένες γωνιές της τάξης: Κολύμβηση/ Φυσική αγωγή:

Σκοποί και στόχοι της διδασκαλίας στο Δημοτικό σχολείο. Βασίλης Μπαρκούκης

Συναισθηματική Νοημοσύνη

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΡΑΞΗ. Εισηγήτρια : Ζέρβα Ζ. Αντιγόνη καθηγήτρια φυσικής αγωγής

Transcript:

βιωματική εκπαίδευση ενηλίκων 16 χρόνια μαζί!

ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΠΑΙΓΝΙΟΔΡΑΣΗ Βιωματική Μέθοδος Εμψύχωσης Ομάδων Η Συνθετική Παιγνιόδραση είναι μία βιωματική μέθοδος εμψύχωσης ομάδων που αποτελείται από τη σύνθεση του παιχνιδιού με άλλες βιωματικές μεθόδους, προσεγγίσεις και τεχνικές. Απευθύνεται σε άτομα που εργάζονται με ομάδες όλων των ηλικιών και επιθυμούν να την εφαρμόσουν αυτούσια ή να τη συνθέσουν με το δικό τους γνωστικό αντικείμενο. Μπορεί να εφαρμοστεί στην εκπαίδευση, την εμψύχωση, τη διδασκαλία, τη θεραπεία. Βάση της μεθόδου είναι το παιχνίδι και κύριο χαρακτηριστικό της η εμψύχωση. Λέγοντας εμψύχωση εννοούμε ένα διαφορετικό τρόπο μετάδοσης του γνωστικού αντικειμένου, μια διαδικασία εντελώς διαφορετική από την κλασσικού τύπου διδασκαλία. Με την εμψύχωση αναπτύσσεται η επικοινωνία, η εμπιστοσύνη, η ελευθερία έκφρασης, η αποδοχή, η κατανόηση, η ενσυναίσθηση. Επιδιώκει τη δημιουργία μιας αυθεντικής σχέσης και επαφής του εμψυχωτή με τον εαυτό του, του εμψυχωτή με την ομάδα καθώς επίσης και των μελών της ομάδας με τον εαυτό τους, τον εμψυχωτή και μεταξύ τους. 2

Η μέθοδος Η μέθοδος είναι συνθετική καθόσον επιχειρεί να συνθέσει ταυτόχρονα διαφορετικές βιωματικές τεχνικές & μεθόδους από το θέατρο, τη μουσική, το χορό, τη συνθετική ψυχολογία & συμβουλευτική, την παιγνιοθεραπεία, τη δραματοθεραπεία, την εικαστική θεραπεία και τη λογοτεχνία. Η σύνθεση αυτών των τεχνικών μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα μια διαφορετική δυναμική, απ ότι η κάθε μια απ αυτές μεμονωμένα. Έτσι αποκτά τη δυνατότητα να μετασχηματίζεται και να εξελίσσεται διαρκώς και μπορεί να διαμορφωθεί ανάλογα με το βασικό γνωστικό αντικείμενο του εκπαιδευτή, το στόχο εμψύχωσης που έχει για την ομάδα του και το συνδυασμό τεχνικών που χρησιμοποιεί. Απευθύνεται σε διάφορες ειδικότητες των ανθρωπιστικών επιστημών: συμβούλους ψυχικής υγείας, κοινωνικούς λειτουργούς, θεραπευτές, άτομα με ευθύνη διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού, καλλιτέχνες, εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων καθώς και σε άτομα κάθε ειδικότητας που εργάζονται με ομάδες. 3

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ ΟΜΑΔΑΣ με τη Συνθετική Παιγνιόδραση Διάρκεια προγράμματος: 740 1150 ώρες Απευθύνεται σε: διάφορες ειδικότητες των ανθρωπιστικών επιστημών επιστημών: συμβούλους ψυχικής υγείας, κοινωνικούς λειτουργούς, θεραπευτές, άτομα με ευθύνη διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού, καλλιτέχνες, εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων καθώς και σε άτομα κάθε ειδικότητας που εργάζονται με ομάδες (παιδιών ή ενηλίκων) και ενδιαφέρονται να εφαρμόσουν τη μέθοδο αυτούσια ή να τη συνθέσουν με το δικό τους γνωστικό αντικείμενο. Στόχοι - προοπτικές: Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να συνθέσουν τη μέθοδο με το δικό τους γνωστικό αντικείμενο, να οργανώσουν & να συντονίσουν τη δική τους ομάδα Συμβουλευτικής & Εμψύχωσης. Ένα πλήρες εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο έχει σαν στόχο να συνθέσει το βιωματικό παιχνίδι με τη Συμβουλευτική και την Εμψύχωση με το βιωματικό παιχνίδι & τις τέχνες. Η Συνθετική Παιγνιόδραση είναι μία βιωματική μέθοδος εμψύχωσης ομάδων που προσεγγίζει αυτή τη σύνθεση, χρησιμοποιώντας διαφορετικές βιωματικές μεθόδους & τεχνικές. Πρόκειται για μια διαρκή προσπάθεια έρευνας & πειραματισμού, έμπνευσης, μύησης, τροφοδότησης ενέργειας και τρόπου ζωής που μπορεί να εφαρμοστεί στην εκπαίδευση, την εμψύχωση, τη διδασκαλία, τη θεραπεία. Αποσκοπεί να εμπνεύσει τον σύμβουλο - συντονιστή ομάδας, 4

Εκπαιδευτικά προγράμματα να εμπλουτίσει τα εκφραστικά του μέσα, να αναπτύξει συμβουλευτικές γνώσεις & δεξιότητες & να βελτιώσει την μεταδοτική του ικανότητα. Να προσεγγίσει τρόπους ένταξης της μεθόδου στην ομάδα, με στόχο την καλύτερη κατανόηση του γνωστικού αντικειμένου και τη μετατροπή του σε μια δημιουργική & γόνιμη εμπειρία. Θεματικές ενότητες: 1. Εισαγωγή στη Συμβουλευτική 2. Συνθετική Παιγνιόδραση - θεωρητική & βιωματική προσέγγιση της μεθόδου 3. Θεατρικό παιχνίδι 4. Εμψύχωση ομάδας 5. Τεχνικές θεάτρου (εκφραστικά μέσα - υποκριτική - ορθοφωνία) 6. Το παιχνίδι ως θεραπευτικό εργαλείο ανάπτυξης & εξέλιξης 7. Μουσικοκινητική 8. Κίνηση - σωματική έκφραση - έκθεση Το πρόγραμμα εναρμονίζεται με τα κριτήρια εγγραφής στην Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής (ΕΕΣ) και την Ευρωπαϊκή Εταιρεία Συμβουλευτικής (EAC). Πιστοποίηση: Το πρόγραμμα πιστοποιείται από τον αναγνωρισμένο Βρετανικό φορέα Πιστοποίησης NOCN (National Open College Network). 5

Εκπαιδευτικά προγράμματα ΕΜΨΥΧΩΣΗ ΟΜΑΔΑΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΠΑΙΓΝΙΟΔΡΑΣΗ Διάρκεια: 240 ώρες Απευθύνεται σε: διάφορες ειδικότητες των ανθρωπιστικών επιστημών (κοινωνικούς λειτουργούς, συμβούλους ψυχικής υγείας, θεραπευτές), άτομα με ευθύνη διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού, καλλιτέχνες, εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων καθώς και σε άτομα κάθε ειδικότητας που εργάζονται με ομάδες (παιδιών ή ενηλίκων) και ενδιαφέρονται να εφαρμόσουν τη μέθοδο αυτούσια ή να τη συνθέσουν με το δικό τους γνωστικό αντικείμενο. Στόχοι - προοπτικές: Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να συνθέσουν τη μέθοδο με το δικό τους γνωστικό αντικείμενο, να οργανώσουν & να συντονίσουν τη δική τους ομάδα εκπαίδευσης. Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα βαθειάς γνωριμίας με το βιωματικό παιχνίδι που αφορά αυτούς που ασχολούνται ή ενδιαφέρονται να το αξιοποιήσουν στα πλαίσια της επαγγελματικής τους δραστηριότητας. Η Συνθετική Παιγνιόδραση είναι μία βιωματική μέθοδος εμψύχωσης ομάδων που συνθέτει το παιχνίδι με τις τέχνες, χρησιμοποιώντας διαφορετικές βιωματικές μεθόδους, προσεγγίσεις & τεχνικές. Απευθύνεται σε άτομα που εργάζονται με ομάδες όλων των ηλικιών και επιθυμούν να την εφαρμόσουν αυτούσια ή να 6

τη συνθέσουν με το δικό τους γνωστικό αντικείμενο. Πρόκειται για μια διαρκή προσπάθεια έρευνας & πειραματισμού, έμπνευσης, μύησης, τροφοδότησης ενέργειας και τρόπου ζωής που μπορεί να εφαρμοστεί στην εκπαίδευση, την εμψύχωση, τη διδασκαλία, τη θεραπεία. Αποσκοπεί να εμπνεύσει τον συντονιστή ομάδας, να εμπλουτίσει τα εκφραστικά του μέσα, αξιοποιώντας τα δημιουργικά στην διδακτική διαδικασία. Να εξασκήσει τεχνικές εμψύχωσης & να βελτιώσει την μεταδοτική του ικανότητα. Να προσεγγίσει τρόπους ένταξης του παιχνιδιού στην ομάδα, με στόχο την καλύτερη κατανόηση του γνωστικού αντικειμένου και τη μετατροπή του σε μια δημιουργική & γόνιμη εμπειρία. Θεματικές ενότητες: 1. Συνθετική παιγνιόδραση - βιωματικές τεχνικές & ασκήσεις 2. Θεατρικό παιχνίδι 3. Κίνηση - σωματική έκφραση - έκθεση 4. Εμψύχωση ομάδας 5. Θεωρητική προσέγγιση & βασικοί στόχοι της μεθόδου 6. Το παιχνίδι ως θεραπευτικό εργαλείο ανάπτυξης & εξέλιξης 7. Το βιωματικό παιχνίδι στην εκπαίδευση 8. Θεατρικές τεχνικές (εκφραστικά μέσα - υποκριτική - ορθοφωνία) 9. Μουσικοκινητική αγωγή Πιστοποίηση: Το πρόγραμμα πιστοποιείται από τον αναγνωρισμένο Βρετανικό φορέα Πιστοποίησης NOCN (National Open College Network). 7

Ομάδες ΟΜΑΔΑ εποπτείας (ΕΜΨΥΧΩΣΗΣ ΕΜΨΥΧΩΤΩΝ) Διάρκεια ομάδας: 2 ώρες / μήνα Απευθύνεται σε: συμβούλους ψυχικής υγείας & θεραπευτές, εμψυχωτές, κοινωνικούς λειτουργούς, παιδαγωγούς, άτομα με ευθύνη διοίκησης Ανθρώπινου Δυναμικού και όλους όσους εργάζονται με ομάδες. Αφορά όλους όσους ασχολούνται με ομάδες όλων των ηλικιών, στα πλαίσια της επαγγελματικής τους δραστηριότητας. Βασικός σκοπός της είναι να δημιουργηθεί ένα ασφαλές πλαίσιο υποστήριξης σε θέματα που συναντά το κάθε μέλος στην επαγγελματική του καθημερινότητα. Η συμμετοχή στην ομάδα βοηθά το κάθε μέλος να αναπτύξει την ενσυναίσθηση, να ενισχύσει την αυτοεκτίμησή του και να καλλιεργήσει την εμπιστοσύνη στο ρόλο του ως συμβούλου - εμψυχωτή. Να κατανοήσει τις δυναμικές της ομάδας και να βρει τρόπους διαχείρισης και ανατροφοδότησης. Η διαδικασία αυτή ενθαρρύνει τον πειραματισμό ενώ συμβά λλει αποφασιστικά στην υιοθέτηση αποτελεσματικών παρεμβάσεων και τελικά στη βελτίωση της προσωπικής & επαγγελματικής ζωής του συμβούλου εμψυχωτή. Η ομάδα εποπτείας ενώ δεν προσφέρει αμιγώς προσωπική θεραπεία, έχει πολλαπλά θεραπευτικά οφέλη για τους συμμετέχοντες και συμβάλλει καθοριστικά στην προσωπική ανάπτυξη & την αυτογνωσία των μελών. 8

ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Διάρκεια ομάδας: 4 ώρες / μήνα Απευθύνεται σε: όλους όσους θέλουν να διερευνήσουν τη σχέση με τον εαυτό τους & τους άλλους, να εκφράσουν συναισθήματα, να δεχθούν ανατροφοδότηση, να αποκαλύψουν & να αποκαλυφθούν. Βασικός σκοπός της ομάδας είναι να δημιουργηθεί ένα ασφαλές πλαίσιο στήριξης σε θέματα που συναντά το κάθε μέλος στην καθημερινότητά του, με σεβασμό στον προσωπικό ρυθμό του κάθε συμμετέχοντα. Η βιωματική εμπειρία βοηθά το κάθε μέλος να μάθει να εκφράζεται ελεύθερα, να γνωρίζει καλύτερα τον εαυτό του & να συμφιλιώνεται με τις διαφορετικές πλευρές της προσωπικότητάς του. Να αναγνωρίζει, να εκφράζει & να εξερευνά αντιθετικά συναισθήματα, να μάθει να σχετίζεται, να παρατηρεί, να ακούει, να επικοινωνεί ουσιαστικά. Η διαδικασία αυτή ενθαρρύνει την προσωπική εξέλιξη και τη διάθεση για αλλαγή και μπορεί να συμβάλλει αποφασιστικά στην υιοθέτηση αποτελεσματικών παρεμβάσεων και τελικά στη βελτίωση της ζωής των μελών. Ατομικές συνεδρίες Προσωπική ανάπτυξη (ομάδες / ατομικά) Στις ατομικές συνεδρίες πιστεύουμε βαθειά σε ένα εξατομικευμένο πλαίσιο, αντιμετωπίζοντας τον άνθρωπο σαν μια μοναδική προσωπικότητα. Εργαζόμαστε ολιστικά, χρησιμοποιώντας συνθετικές μεθόδους & τεχνικές, προσαρμοσμένες στις ανάγκες του καθενός ξεχωριστά. Εστιάζουμε πρωτίστως στην καλή θεραπευτική σχέση μεταξύ θεραπευτή και θεραπευόμενου, η οποία βασίζεται σε αμοιβαία εμπιστοσύνη, αποδοχή και ειλικρίνεια. Μ αυτόν τον τρόπο, δημιουργείται ένα ασφαλές πλαίσιο στήριξης, μέσα στο οποίο θεραπευτής & θεραπευόμενος γίνονται συνταξιδιώτες σ ένα ταξίδι ανακάλυψης. Ένα ταξίδι που στοχεύει να ωθήσει τον θεραπευόμενο, σε βάθος χρόνου, να αναλάβει ο ίδιος την ευθύνη του εαυτού του. 9

Σεμινάρια για ιδιώτες ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΜΨΥΧΩΣΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΜΕ την συνθετικη παιγνιοδραση Α κύκλος: Θεατρικό - βιωματικό παιχνίδι Μικρής διάρκειας: 16 ώρες (4 συναντήσεις / μήνα) Εντατικό: 14 ώρες (1 ΣΚ) Απευθύνεται σε: εμψυχωτές, ηθοποιούς, παιδαγωγούς, θεατρολόγους, θεραπευτές, γονείς, σε όσους ασχολούνται με ομάδες & σε όσους θέλουν να γνωρίσουν το θεατρικό παιχνίδι, να εκφραστούν & να παίξουν. Ένα βιωματικό σεμινάριο, σχεδιασμένο έτσι ώστε να μάθουμε να εκφραζόμαστε ελεύθερα, να γνωρίσουμε το σώμα μας, να μάθουμε να παρατηρούμε, να αξιοποιούμε τα ερεθίσματα, να αναπτύσσουμε τη φαντασία και την έκφραση. Μας αποκαλύπτει και μας συμφιλιώνει με τις διαφορετικές πλευρές της προσωπικότητάς μας, καλλιεργώντας το χιούμορ και, ευρύτερα, τη συναισθηματική μας νοημοσύνη. Μας εξοικειώνει με τα μυστικά της γλώσσας του σώματος, απελευθερώνοντας το μυαλό, τη φαντασία και την παιγνιώδη διάθεσή μας. Ένα πρόγραμμα που μας μαθαίνει να δομούμε και να αποδομούμε τους ρόλους & την εικόνα μας, να κατανοούμε τον εαυτό μας & τους άλλους. 10

Β κύκλος: Εμψύχωση ομάδας - η μέθοδος Μικρής διάρκειας: 16 ώρες (4 συναντήσεις / μήνα) Εντατικό: 16 ώρες (1 ΣΚ) Απευθύνεται σε: όσους ασχολούνται με ομάδες ή ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν την εμψύχωση στα πλαίσια της επαγγελματικής τους δραστηριότητας. Στοχεύει στην εκμάθηση συγκεκριμένων τεχνικών εμψύχωσης, με σκοπό τον επιτυχημένο συντονισμό ομάδας. Προσεγγίζει την ομαδική δράση, την κίνηση, το ρυθμό, την έκθεση, την προσαρμοστικότητα, την επαφή με το σώμα, τη φωνή και το χώρο. Αναδεικνύει τη δυναμική της γλώσσας του σώματος, τις δεξιότητες & τη φαντασία προσφέροντας βασικές τεχνικές επικοινωνίας, σωματικής και συναισθηματικής ενεργοποίησης και χαλάρωσης. Πιστοποίηση: Τα σεμινάρια πιστοποιούνται από τον αναγνωρισμένο Βρετανικό φορέα Πιστοποίησης NOCN (National Open College Network). 11

Σεμινάρια για ιδιώτες ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ α. Μικρής διάρκειας Διάρκεια: 24 ώρες (12 συναντήσεις / 3μηνο) β. Εντατικό Διάρκεια: 10 ώρες Απευθύνεται σε: εμψυχωτές, παιδαγωγούς κάθε αντικειμένου, σε όσους ασχολούνται με ομάδες παιδιών ή ενηλίκων αλλά και σε οποιονδήποτε τον απασχολεί το θέμα της μουσικής & της κίνησης. Η αναπνοή αποτελεί τον πρώτο και στοιχειώδη ρυθμό στη ζωή μας. Από την πρώτη στιγμή της ύπαρξής μας, ερχόμαστε σε επαφή με την έννοια του παλμού. Μέσα απ το παιχνίδι και τη δημιουργία, θα γνωρίσουμε τις έννοιες του ρυθμού, της μουσικής και της κίνησης αλλά και το πώς αυτά συνδέονται σε μια αδιάσπαστη ολότητα. Η αισθητηριακή ολοκλήρωση και η ανάπτυξη των διανοητικών λειτουργιών, συνδιαλέγονται σταθερά με την κίνηση και τον ήχο. Έτσι, θα ακούσουμε, θα παίξουμε, θα συνθέσουμε και θα κινηθούμε με τη μουσική, θα δημιουργήσουμε ορχήστρες και θα δούμε πώς οι μουσικοί όροι συνδέονται άμεσα με όλες τις πτυχές της ζωής μας. Πιστοποίηση: Ολοκληρώστε το σεμινάριο Μουσικοκινητικής διάρκειας 24 ωρών και αποκτήστε τη δυνατότητα πιστοποίησης από τον Βρετανικό φορέα πιστοποίησης NOCN (National Open College Network). 12

Σεμινάρια για εταιρείες TEAM BUILDING Διάρκεια: Ανάλογα με τις ανάγκες της ομάδας Απευθύνονται σε: επιχειρήσεις & ομάδες «Ό,τι ακούω το ξεχνώ. Ό,τι βλέπω το θυμάμαι. Ό,τι βιώνω δεν το ξεχνώ ποτέ». Κομφούκιος - Κινέζος φιλόσοφος (551-479 π.χ.) Με οδηγό το παιχνίδι ως εργαλείο συμβολικής έκφρασης και τροφοδότησης ενέργειας, δοκιμάζουμε μία μέθοδο βασισμένη στη βιωματική εμπειρία. Δουλεύουμε με παιχνίδια & ασκήσεις που αντλούν τη θεματολογία τους από τη σύγχρονη επιχείρηση και μπορούν να αποτελέσουν δυναμικά εργαλεία για την επίτευξη των στόχων. Βασικοί στόχοι των προγραμμάτων είναι: η οριοθέτηση του οράματος της εταιρείας και η αποσαφήνιση των σκοπών της, η ουσιαστικότερη γνωριμία των μελών της ομάδας, η ανάδειξη των θετικών στοιχείων της και η αύξηση της απόδοσής της. Τέλος, η αναγνώριση και ανάπτυξη κοινού στόχου για όλα τα μέλη της ομάδας και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, ως μια διαδικασία συνεχούς αναζήτησης & προσαρμογής, μέσα από λάθη και διορθώσεις. 14

Θεματολογία: Εμψύχωση ομάδας & ανάπτυξη δημιουργικότητας Επικοινωνία, ομαδικότητα & ανάπτυξη εμπιστοσύνης Κίνητρα & επιβράβευση Ενσυναίσθηση & συναισθηματική νοημοσύνη Ανάπτυξη θετικών τρόπων επικοινωνίας & έκφρασης Προγραμματισμός & διαχείριση έργου Ευελιξία & διαπραγμάτευση Διαχείριση διαφορετικότητας, συγκρούσεων & αλλαγών Όραμα, αξίες, εταιρική αποστολή Οριοθέτηση στόχου Θέσπιση κανόνων Ρόλοι & ευθύνες Παρουσίαση & έκθεση σε κοινό Λήψη αποφάσεων & επίλυση προβλημάτων Taylormade προγράμματα / σύνθεση θεματικών 15

Κωλέττη 40-42, 106 82 Αθήνα Τ 210 8259.289 F 210 8256.203 www.ergastiripaixnidiou.gr info@ergastiripaixnidiou.gr www.empsychosis.gr info@empsychosis.gr Σχεδιασμός εντύπου: Ειρήνη Τσαούση