(ISI_G6)

Σχετικά έγγραφα
: *

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Φωτογραφία. Προσωπικά στοιχεία. Γνωστικό αντικείμενο: Αθλητική Ψυχολογία με έμφαση τις εφαρμογές

Ο ρόλος της οικογένειας και των συνομήλικων στη διαμόρφωση της ταυτότητας των εφήβων

mixi Vol mixi mixi mixi social capital SNS mixi Facebook social networking services SNS SNS mixi Coleman 1988 SNS boyd & Ellison

της Συμπεριφοράς Καθηγητής. Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Συμπεριφοράς Καθηγητής στο Τμήμα Ψυχολογίας του ΑΠΘ. Έχει μεταπτυχιακούς

Η οικολογία της σχολικής τάξης ΙΙ

Γονεϊκό στυλ διαπαιδαγώγησης και επιδόσεις μαθητών σχολικής ηλικίας: θεωρητικές και πρακτικές όψεις

K. Oatley & J. Jenkins, Συγκίνηση: Ερμηνείες και Κατανόηση (μεταφ. Μ. Σόλμαν, Μπ. Ντάβου) Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 2004, σελ

Εθνική ταυτότητα μεταναστών και παλιννοστούντων μαθητών: Ψυχολογικοί και κοινωνικοί παράγοντες

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Λέξεις κλειδιά: Υγεία και συμπεριφορές υγείας, χρήση, ψυχότροπες ουσίες, κοινωνικό κεφάλαιο.

Development of the Nursing Program for Rehabilitation of Woman Diagnosed with Breast Cancer

LMNQ. A Structural Analysis of Learning Motivation and Negative Learning Motivation Questionnaire (LMNQ) and a Trial of Standardization

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

( ) ( ) China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.

Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών

Kinsfogel & Grych Fergusson & Horwood 1999

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Στέφανος I. Πέρκος Τ.Ε.Φ.Α.Α., Π.Θ. Καρυές, Τρίκαλα Τηλ

Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ CHAT ROOMS

Factors Influencing Shyness among Jordanian University Students: A Field Study

Βασικοί στόχοι της έρευνας

Η επίδραση του προσανατολισμού στόχων επίτευξης στην αυτο-ρύθμιση της μάθησης κινητικής δεξιότητας στη φυσική αγωγή.

Διερεύνηση κινήτρων μάθησης Χημείας και Φυσικής μεταξύ φοιτητών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Support and Life Reconstruction for Living with HIV-infected Hemophilia in Japan

ΙΩΑΝΝΗ ΑΘ. ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 6

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Θέµα:

2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems

Διαφορές στις επιδόσεις αγοριών και κοριτσιών στις Φυσικές Επιστήμες: Μια μετα-ανάλυση

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ

ΕΙΡΗΝΗ ΤΣΑΧΟΥΡΙΔΗ. Διδάκτωρ Οργανωσιακής Συμπεριφοράς. Τμήμα Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Η πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με διαταραχές όρασης και πρόσθετες αναπηρίες στην Ελλάδα

ΓΙΔΡΔΤΝΗΗ ΣΗ ΑΝΑΓΝΩΣΙΚΗ ΤΜΠΔΡΙΦΟΡΑ ΣΩΝ ΥΡΗΣΩΝ ΣΩΝ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ: Η ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΣΟΤ ΙΟΝΙΟΤ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟΤ

Το κοινωνικό στίγμα της ψυχικής ασθένειας

Downloaded from zjrms.ir at 23: on Sunday July 1st 2018

Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας

þÿ¹º±½ À Ã Â Ä Å ½ ûµÅĹº þÿàá ÃÉÀ¹º Í Ä Å µ½¹º Í þÿ à º ¼µ Å Æ Å

Η ανάπτυξη της μορφολογικής επίγνωσης στα Ελληνικά: μία διερευνητική μελέτη

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

.,., Klas Eric Soderquist,!., (knowledge transfer). % " $&, " 295 " 72 " marketing 65,, ', (, (.

7. ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 8. ΠΗΓΕΣ 6. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

«-» - ( ), ( ) ,. - ( ),, - ( ). - /, -.

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Εκπαιδευτική Ψυχολογία

clearing a space (focusing) clearing a space, CS CS CS experiencing I 1. E. T. Gendlin (1978) experiencing (Gendlin 1962) experienc-

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Εργαστήριο Αθλητικής Ψυχολογίας

Η Διαγενειακή Αλληλεπίδραση Τρίτης Γενιάς και Τρίτης Ηλικίας και οι Αντοχές της Ελληνοαυστραλιανής Ταυτότητας

Μαθησιακά στυλ και προτιµώµενες στρατηγικές λύσης προβληµάτων. Παναγιώτα Μεταλλίδου Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας & Μαρία Πλατσίδου Πανεπιστήµιο Μακεδονίας

þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â

: Six Sigma, Process Cycle Efficiency, Lean,,

Το νομικό πλαίσιο προστασίας των προσωπικών δεδομένων και της ιδιωτικής ζωής με έμφαση στον τομέα των ηλεκτρονικών επικοινωνιών.

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΤΓΔΙΑ ΣΜΗΜΑ ΝΟΗΛΔΤΣΙΚΗ. Πηπρηαθή εξγαζία

Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών

Αιτιώδεις σχέσεις αντίληψης σχολικής ικανότητας με σχολική επίδοση και προετοιμασία για το σχολείο

Η Έννοια και η Σημασία της Τιμής

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Οικονομικά της Εκπαίδευσης» ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Οικονομικά και Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων (Β εξάμηνο)

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

ΔΘΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΙΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ

Επιστημολογικές τάσεις της Εκπαιδευτικής Έρευνας Δράσης στην Ελλάδα κατά την τελευταία εικοσαετία ( )

Αντιλαμβανόμενες διακρίσεις και κοινωνική επάρκεια Αλβανών εφήβων:

Reforming the Regulation of Political Advocacy by Charities: From Charity Under Siege to Charity Under Rescue?

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΜΠΟΝΩΤΗ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.»

The purpose of this study is to investigate the attitudes of adolescents toward internet

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία. Εφηβεία και χρήση αλκοόλ. Νάνσυ Σταματοπούλου

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ

Antoniou, Antonis. Neapolis University. þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

Κώδικας Συμπεριφοράς κατά του Ρατσισμού

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261)

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

Προφορικές & Αναρτημένες Ανακοινώσεις του 16 ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

& Murphy Ackerman Beier & Boyle 2002 Hambrick & Engle 2002

Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης για Παιδιά με Αυτισμό: Επισκόπηση Πεδίου και Προτάσεις Σχεδιασμού

Σχοινάκης Σ., Ταξιλδάρης Κ., Μπεμπέτσος Ε., Αγγελούσης Ν.

Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών

Μ. Κορφιατη - Π. Γεωργίου ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ & ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ

Research on Economics and Management

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο)

«ΕΝΕΡΓΕΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ»: ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΕΝΝΟΙΩΝ

Πνευματική ιδιοκτησία και ιατρικά επιστημονικά έργα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής & Πολυμέσων

(1) A lecturer at the University College of Applied Sciences in Gaza. Gaza, Palestine, P.O. Box (1514).

SPSS.

Προβλήµατα συµπεριφοράς & κοινωνικής ένταξης των µαθητών στο πολυπολιτισµικό σχολείο

þÿ¼ ½ ±Â : ÁÌ» Â Ä Å ÃÄ ²µ þÿä Å ÃÇ»¹º Í Á³ Å

þÿ O ÁÌ» Â Ä Å ¹µÅ Å½Ä Ç»¹

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία

Σύντομο Βιογραφικό Σημείωμα. Ζωής Σ. Δημητριάδη, Ph.D.

Study of urban housing development projects: The general planning of Alexandria City

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Πτυχιούχος του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών, με ειδίκευση στην ψυχολογία

ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΟΜΕΝΗ ΙΣΧΥ ΣΕ Φ/Β ΠΑΡΚΟ 80KWp

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΑΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΤ ΥΟΛΗ ΚΟΙΝΧΝΙΚΧΝ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΣΜΗΜΑ ΓΔΧΓΡΑΦΙΑ

Transcript:

/ / : / : / : * :. ( ) (ISI_G6). (SACQ). T. -.. :.. f.michaeli.manee@gmail.com

/ /...... ) ( ) ( ).(.( ).( ),.( ) (),. ( ) ( ). /..( ) 1. Lubker & Etzel 2. Boulter 3. Brooks & DuBois 4. Lanthier & Windham 5. Martin 6. Pratt

... ( )...( )..( ).( ) () «.» -.. ) 1. Marcia 2. Archer & Waterman 3. Berzonsky 4. Kalsner & Pistole 5. Arnett 6. Emerging adulthood 7. Identity status paradigm

/ /... ) ( ( )( -.....( ) / ()...( ) ).(.() - 1. Schwartz 2. Information orientation 3. Normative 4. Diffuse/avoidant 5. Ferrari 6. Duriez

....( ) /..() ( )....( ). ().. () 1. Vleioras & Bosma 2. Nurmi

/ /... ().. () (). ().... (). -.. ( ).() (). 1. Boyd 2. Luyckx 3. Mori

.... (). ( ) ( ) ( ).. ). -. (. ) / ( ).. ( : :(SACQ) - 1. Lewis 2. Ross & Hammer 3. Anderson & Fleming 4. Student Adaptation To College questionnaire (SACQ)

/ /.... ( ) ( ) SACQ.( ) / ( ) ( ).. -......( ). SACQ ( ) ().. -... SACQ. 1. Baker & Siryk 2. Beyers & Goossens

... /. : :. (ISI_G6)..... ( ) ( ) ().. (). ()... t 1. Identity Style Inventory with Six Grade 2. Sullivan 3. White 4. Phillips & Pittman

/ /... t : t * - p < * p<..

... : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - * - - - - - - - - / - - - - - - - - * * * - - * * * - - p < * p<. ). (. ()

/ /....... : R2 R F Sig. Beta B - - - - - - * - - p < * p<

... ( ) : - : - : - β.... : R2 R F Sig. Beta B - - * - - - - * * p < * p<

/ /... %.. % % : R2 R F Sig. Beta B - - - - - - * * - - p < * p< % -.

... : R2 R F Sig. Beta B / - - * - / - / * - -/ NS p < * p< NS- /. %....

/ /... : R2 R F Sig. Beta B / - - - p < * p<. %. :..

........ /. () () () (). ()..... () () () () ()..

/ /... ()..... ).(. ()..,.(). ().. 1. Kuminsky 2. Stevens

.... ).(... () ().. ( )... () () (). ( )...

/ /..... ) (.

....()..()..()...- ()..() Adams, G. R, Munro, B, Munro, G, Doherty-Poirer, M & Edwards, J, (2005). Identity processing styles and Canadian adolescents self-reported delinquency, Identity, 5, 5765. Arnett, J. J, (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties, American Psychologist, 55, 469-480. Anderson, S. A & Fleming, W.M,(1986). Late Adolescents' Home-Leaving Strategies: Predicting Ego Identity and College Adjustment, Adolescence, 21 (82), 453-59. Archer, S. L & Waterman, A. S, (1990). Varieties of diffusions and foreclosures: An exploration of subcategories of the identity statuses, Journal of Adolescent Research, 5, 96-111. Berzonsky, M.D, (1990). Self-construction over the life-span: A process perspective on identity formation. In: G.J. Neimeyer and R.A. Neimeyer, Editors, Advances in personal construct psychology, 1, JAI, Greenwich, CT, 155186. Berzonsky, M.D, (1994). Self-identity: The relationship between process and content, Journal of Research in Personality,28, 453460. Berzonsky, M.D,(2003). Identity styles and well-being: Does commitment matter? Identiaty: An International Journal of Theory and Research, 3, 131-142. Berzonsky, M.D & Ferrari, J.R, (1996). Identity orientation and decisional strategies, Personality and Individual Differences, 20, 597606. Berzonsky, M.D & Kuk, L.S, (2000). Identity status, identity processing style, and the transition to university, Journal of Adolescent Research, 15, 8198.

/ /... Berzonsky, M.D & Kuk, L.S, (2005). Identity style, psychosocial maturity, and academic performance, Personality and Individual Differences, 39, 235247. Berzonsky, M.D, Macek, P & Nurmi, J.E, (2003). In terrelationship, among identity process, content, and structure, Journal of Adolescent Research, 18, 112-130. Beyers, W & Goossens, L, (2003). Psychological separation and adjustment to university: Moderating effects of gender, age, and perceived parenting style, Journal of Adolescent Research, 18, 363-382. Boulter, L. T,(2002). Self-concept as a predictor of college freshman academic adjustment, College Student Journal, 36, 234-246. Boyd, P.F, Hunt, J.J & Kandell, M.S, (2003). Relationship between identity processing style and academic success in undergraduate students, Journal of College Student Development, 44, 155167. Brooks, J. H & DuBois, D. L, (1995). Individual and environmental predictors of adjustment during the first year of college, Journal of College Student Development, 36, 347-360. Duriez, B, Smits, I & Goossens, L, (2008). The relation between identity styles and religiosity in adolescence: Evidence from a longitudinal perspective, Personality and Individual Differences, 44, 10221031. Kuminski, F, (2002). Adaptaion with college: identity, gender and age. Unpublished manuscript, Available at <http://ruslib,digi jur/2002/html>. Kalsner, L & Pistole, M. C,(2003). College Adjustment in a Multiethnic Sample: Attachment, Separation-Individuation, and Ethnic Identity, Journal of College Student Development, 44(1), 92-109. Lanthier, R. P & Windham, R. C, (2004). Internet use and college adjustment: The moderating role of gender, Computers in Human Behavior, 20(5),p 591-606. Lewis, H. L,(2003). Differences in Ego Identity Among College Students Across Age, Ethnicity, and Gender, Identity, 3(2), 159-189 Lubker, J. R & Etzel, E. F, (2007). College Adjustment Experiences of First- Year Students: Disengaged Athletes, Nonathletes, and Current Varsity Athletes, NASPA Journal, 44(3), Art. 5. p457-480. Luyckx, K, Soenens, B, Berzonsky, M. D & Smits, I, Goossens, L & Vansteenkiste, M,(2007). Information-oriented identity processing, identity consolidation, and well-being: The moderating role of autonomy, selfreflection, and self-rumination, Personality and Individual Differences, 43, (5), 1099-1111. Marcia, J. E, (1993). The status of the statuses: Research review. In J. E. Marcia, A. S. Waterman, D. R, Matteson, S. L. Archer & J. L. Orlofsky (Eds.), Ego identity: A handbook for psychosocial research (pp. 22-41). USA: Springer- Verlag. Martin J.r, W. E, Swartz-Kulstad, J. L & Madison, M, (1999). Psychosocial factors that predict the college adjustment of first-year undergraduate

... students: Implications for college counselors, Journal of College Counseling, 2, p121-133. Mori, L, Panova, A, Keo, Z, Cheung, C & Stokes, J, (2007), Ego Identity and Substance Use of Ethnically Diverse College Students, Psychology Journal, 4(4). Nurmi, J.E, Berzonsky, M.D, Tammi, K & Kinney, A, (1997)Identity processing orientation, cognitive and behavioral strategies and well being, International Journal of Behavioral Development, 21, 555570. Phillips, T. M, Pittman, J. F,(2007). Adolescent psychological well-being by identity style, Journal of Adolescence, 30, 10211034 Pratt, M.W, (2000). The transition to university: Contexts, connections, and consequences, Journal of Adolescent Research, 15, 59. Ross, J & Hammer, N, (2002). College freshmen:adjustment and achievement in relation to parenting and identity style. Unpublished manuscript, Available at <http: //murphylibrary.uwlax.edu/digital/jur/2002/ross-hammer.pdf>. Schwartz, S. J, (2001). The evolution of Eriksonian and neo-eriksonian identity theory and research: A review and integration, Identity, 1, 7-58. Stevens, C. D, (1994). Social Support and Dependency Needs: How Late- Adolescent, Non-Local Students Adjust to First Year university, Unpublished Honours Thesis, University of Wollongong. Streitmatter, J, (1993). Identity status and identity style: A replication study, Journal of Adolescence, 16, 211215. Vleioras, G & Bosma,H.A, (2005). Are identity styles important for psychological well-being?, Journal of Adolescence, 28, 397409. Waterman, A. S, (1999). Issues of identity formation revisited: United States and The Netherlands 1, Developmental Review, 19(4), 462-479.