Δυο άνθρωποι μιλούν για την ειρήνη του κόσμου



Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Σπίτι μας είναι η γη

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

[Ένας φίλος που...τρώγεται]

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Η Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

[Ένας φίλος που...τρώγεται]

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Τζιορντάνο Μπρούνο

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Αν ποτέ χρειαστείτε φροντίδα ηλικιωμένων, κοιτάξτε να βεβαιωθείτε ότι όχι μόνο σε βλέπουν ότι υπάρχεις, αλλά και ότι σε γνωρίζουν.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

ΦΙΛGOOD. Review from 01/02/2016. Page 1 / 5. Customer: Rubric: ΚΥΠΡΙΑΚΟ Subrubric: Εκπαίδευση/Εκπαιδευτικοί. Articlesize (cm2): 2282

Κείμενο. Με αγάπη Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Μαγειρεύοντας ιστορίες

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Σαράντα από τις φράσεις που αποθησαυρίστηκαν μέσα από το έργο του Καζαντζάκη επίκαιρες κάθε φορά που τις διαβάζουμε:

Η έννοια της Θρησκευτικής Εµπειρίας στη Διαπροσωπική Θεωρία Ψυχανάλυσης του Erich Fromm: Προεκτάσεις στη διδασκαλία του µαθήµατος των Θρησκευτικών

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ

Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο "Σκανταλόπετρα"

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

The G C School of Careers

Transcript:

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ Δυο άνθρωποι μιλούν για την ειρήνη του κόσμου Πρόλογος: Κώστας Βρεττάκος ΑΘΗΝΑ 2012

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ Δυο άνθρωποι μιλούν για την ειρήνη του κόσμου 2012, Εκδόσεις ΠΟΤΑΜΟΣ & Ευγενία Παπαδημητρίου και Κώστας Βρεττάκος Επιμέλεια: Δημήτρης Παπακώστας Σελιδοποίηση: Βίβιαν Γιούρη Εκτύπωση: Μητρόπολις ΑΕ Εκδόσεις ΠΟΤΑΜΟΣ Ξενοκράτους 48, 106 76 Αθήνα, τηλ. 210 7231271, fax 210 7254629 www.potamos.com.gr, info@potamos.com.gr ΙSBN 978-960-545-008-3

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος 9 Πρώτο γράμμα 13 Δεύτερο γράμμα 21 Τρίτο γράμμα 37 Τέταρτο γράμμα 47 Πέμπτο γράμμα 59 Έκτο γράμμα 69 Έβδομο γράμμα 79

Πρόλογος Τ ο Δυο άνθρωποι μιλούν για την ειρήνη του κόσμου, μια σειρά επιστολών στοχασμού του Νικηφόρου Βρεττάκου, γραμμένων με λυρική διάθεση, που μοιάζουν ν αποτελούν συνέχεια των «Γραμμάτων» τα οποία είχε δημοσιεύσει στο περιοδικό Νεοελληνικά Γράμματα το 1940, παραμονές του ελληνο-ιταλικού πολέμου, κυκλοφόρησε για πρώτη φορά το 1949 από τις εκδόσεις Τα Πειραϊκά Χρονικά. Είχε προηγηθεί προδημοσίευση της πρώτης επιστολής στο λογοτεχνικό περιοδικό της κομμουνιστικής αριστεράς Ελεύθερα Γράμματα, στο οποίο ο Νικηφόρος Βρεττάκος διετέλεσε, από το 1947 ώς το καλοκαίρι του 1949, αρχισυντάκτης, διευθυντής και εκδότης. Το βιβλίο αυτό αποτέλεσε 9

ΠΡΟΛΟΓΟΣ την αφορμή για την αποπομπή του από τη διεύθυνση του περιοδικού και τη διαγραφή του από μέλος του ΚΚΕ την ίδια εποχή. Το βιβλίο αυτό ξανατυπώθηκε μετά από 34 χρόνια από τις εκδόσεις Τρία Φύλλα, το 1983, και γνώρισε πολλές επανεκδόσεις. Με τα εφτά γράμματα αυτού του βιβλίου ο Νικηφόρος Βρεττάκος κάνει μια προσπάθεια αιτιολόγησης της προσωπικής του εξέγερσης και προβάλλει τις δικές του θέσεις, αντιδρώντας στην τότε βαρβαρότητα και στην τροπή που έπαιρναν τα διεθνή πράγματα μετά την ανακάλυψη της ατομικής βόμβας και τη ρίψη της, τον Αύγουστο του 1945, στη Χιροσίμα και το Ναγκασάκι. Σήμερα, 63 χρόνια μετά την πρώτη έκδοσή του, σε μια εποχή που έχουμε απομακρυνθεί από τα πάθη εκείνης της περιόδου, το κείμενο αυτό δίνεται και πάλι στη δημοσιότητα, για να ξαναδιαβαστεί κάτω απ το φως πολλών και πολύτιμων εμπειριών που αποκτήσαμε από τότε. Το βιβλίο έχει μεταφραστεί και στα αγγλικά από το γνωστό ελληνιστή Ντέιβιντ Κόνολι. ΚΩΣΤΑΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ 10

Δυο άνθρωποι μιλούν για την ειρήνη του κόσμου

M Πρώτο γράμμα Μ ου γράφεις: «Έχω μπροστά μου τα γράμματα που μου χεις στείλει πριν απ το Δεύτερο Πόλεμο. Τα διάβασα για μια ακόμα φορά και σκέφτομαι αν μπορούν πια σήμερα ν αντιπροσωπεύουν τις απόψεις σου. Εμένα όμως εξακολουθούν να με συγκινούν. Ίσως σαν προθέσεις. Ίσως σαν αναμνήσεις. Ίσως και σαν ουσία ακόμα. Θα επιθυμούσα να επανασυνδέσουμε τις δυο αυτές εποχές, που χωρίζονται μεταξύ τους σαν από ένα μεγάλο βάραθρο. Ένα βάραθρο που έπεσαν μέσα του και καταποντίστηκαν εκατομμύρια άνθρωποι, εκατομμύρια αδελφικές φωνές, εκατομμύρια χέρια, που θα μπορούσαν αυτή τη στιγμή, αν ζούσαν, σηκώνοντας μόνο και μόνο από δυο πέτρες το καθένα τους, να χτίσουν έναν ολόκληρο 13

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ κόσμο. Ζω μέσα σ έναν τόσο ταραγμένον καιρό και θα επιθυμούσα να σε ξαναφέρω κοντά στην ανθρώπινη αυτή τραγωδία, για ν ακούσω, για μια ακόμα φορά, τι ενδιαφέροντα πράγματα θα είχες να μου ειπείς Δεν ελπίζω πως θα μου απαντήσεις στο γράμμα μου. Εγώ όμως σου γράφω και θα σου ξαναγράψω ίσως, πάντοτε με την ελπίδα ότι θα θελήσεις κάποτε ν απαντήσεις σ ένα από τα πολλά γράμματά μου. Κι αυτό πρέπει να σου εξηγήσω ότι δεν το λέω τυχαία. Έχω ακούσει πως κάτι έχει αλλάξει σε σένα. Πώς; Από πότε; Γιατί; Αναρωτήθηκα μόνος μου. Κι αποφάσισα να σου γράψω πρώτος εγώ». Σου απαντώ λοιπόν αμέσως με την ίδια προθυμία και με την ίδια ψυχή που το έκανα πάντοτε. Θα μπορούσα να μη σου γράψω είτε από κούραση, είτε από απελπισία, είτε από αδιαφορία. Όμως, τίποτε απ όλα αυτά δεν υπάρχει μέσα μου. Κι αν περιφρονούσα τη γιομάτη από ειλικρίνεια συγκίνηση ενός ανθρώπου, αυτό θα σήμαινε πως έκλεισα την πνευματική μου σελίδα, τη σελίδα που άνοιξα και την οποία θα την κλείσω βέβαια κάποτε βάζοντας από κάτω, χωρίς φόβο και χωρίς πάθος, 14

Δυο άνθρωποι μιλούν για την ειρήνη του κόσμου όπως λένε όταν ορκίζονται, την υπογραφή μου. Σ αυτά τα χρόνια που ο πολιτισμός έχει αναλάβει τη διακωμώδηση της αλήθειας και τον εξευτελισμό του ανθρώπου, σ αυτά τα χρόνια που το σίδερο και η φωτιά έχουν τον πρώτο λόγο στο γράψιμο της ιστορίας, η επάνοδος της συντροφιάς σου, η επανάληψη της φιλίας σου, που δε νομίζω πως είχε και ποτέ διακοπεί, παρ όλο που, όπως καταλαβαίνω, οι ιδέες σου είναι διαφορετικές από τις δικές μου, αποτελεί μια χαρά, αποτελεί ένα ανθρώπινο σήμα, γιατί εκείνο που θαρρώ πως πρέπει να επιδιώξουμε εμείς που σκεφτόμαστε, είναι το να κατορθώσουμε να υπάρχουν, όσο γίνεται, λιγότεροι άνθρωποι που να είναι μεταξύ τους εχθροί. Οι άνθρωποι μπορεί να ξεκινάνε από διαφορετικές θέσεις. Αρκεί να συγκλίνουν στο ίδιο αντικείμενο. Σ αυτό που κουραστήκαμε να το ονομάζουμε άνθρωπο. Αρκεί, ουσιαστικά, να σκεφτόμαστε τη σωτηρία του κι αρκεί να χουμε τούτο σαν κανόνα. Η Γης δεν είναι ένα σταυροδρόμι φτιαγμένο για να διασταυρώνουνε την καταστροφική παρουσία τους οι μηχανές του πολέμου. Αυτό που 15

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ βαραίνει τη συνείδηση της ιστορίας πρέπει το συντομότερο να απαλλάξει τον κόσμο από το σκοτεινό βάρος του. Οι άνθρωποι που το πιστεύουν αυτό, μπορούν να καθίσουν στο ίδιο τραπέζι, να ζεστάνουν τα χέρια τους στην ίδια φωτιά, να κοιτάζουν τον ήλιο από το ίδιο παράθυρο. Γιατί στο βάθος είναι όλοι τους φίλοι του ίδιου πολιτισμού και ο πολιτισμός είναι ένας για όλους. Αρκεί να μας ενδιαφέρει όλους η υλική και η ηθική αποκατάσταση του ανθρώπου μέσα σ έναν κόσμο ειρήνης. Ποτέ δεν μπόρεσα να ειπώ αυτή τη λέξη «Ειρήνη» χωρίς να νιώσω μεγάλη τρυφερότητα και μεγάλη ταραχή μέσα μου. Ίσως το ίδιο συμβαίνει και σε σένα. Ή καλύτερα, είμαι βέβαιος ότι το ίδιο συμβαίνει και σε σένα. Το ίδιο γιατί, εδώ, στην πατρίδα μας, που δεν είναι παρά ένα άθροισμα από ματωμένες πέτρες, η ουσία των λέξεων κάνει έναν παράξενο θόρυβο στις ψυχές μας. Ο θόρυβος αυτός ξυπνά ό,τι βαθύτερο έχουμε. Μας έκανε άξιους να διδάξουμε την αγάπη σ όλο τον άλλο κόσμο. Ξέρουμε πια τι σημαίνει αγάπη. Μου γράφεις ακόμα στο γράμμα σου 16

Δυο άνθρωποι μιλούν για την ειρήνη του κόσμου πως «η πρόοδος της επιστήμης θα μπορούσε να πετύχει μια συσσώρευση αγαθών τέτοια, που αναγκαστικά να επέλθει, σιγά σιγά, η υλική αποκατάσταση του κόσμου, χωρίς να χουμε ανάγκη από ιδέες που να συγκρούονται μεταξύ τους, από βίαιες ανατροπές, από αίμα, από υποδουλώσεις κι από ταπεινώσεις κάθε λογής». Κι αυτό βέβαια δεν μπορεί να μου το γράφεις έτσι στην τύχη. Καταλαβαίνω! Αλλά θα πρέπει να σου γράψω αμέσως ότι είμαι κι εγώ ένας από κείνους που μισούν τους δογματισμούς. Η πίστη όπως και η αμφιβολία είναι έννοιες σχετικές όταν το αντικείμενο από το οποίο εξαρτιόνται μεταβάλλεται. Δεν ευθύνονται οι ιδέες αν η ιδιοποίηση και η στατικότητα τις καταργούν. Όλες οι ανθρωπιστικές ιδέες σε όλους τους καιρούς υπήρξαν καλές. Δεν ξεκινώ παρά μόνον από τη συνείδησή μου και στέκω πάντοτε με πολλή προσοχή μπροστά στη σοβαρότητα κάθε άποψης. Είναι λίγο αλαζονικό, αλλά μπορώ να το ειπώ, αφού έτσι το αισθάνομαι: προσπαθώ να βρω ένα σύμβολο ανεξαρτησίας και δεν μπορώ να βρω τίποτα τέτοιο που να μπορώ να το συγκρίνω με 17

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ τη συνείδησή μου. Εκείνο που πρέπει να ενδιαφέρει μια τελειοποιημένη συνείδηση δεν είναι η άποψη που θα φέρει την ανθρώπινη σωτηρία, αλλά η ίδια η σωτηρία. Αυτή ακριβώς η σωτηρία είναι κείνο που συντηρεί την ανησυχία μου, το ενδιαφέρον μου και τη λύπη μου. Παρακολουθώ την έφεση των ανθρώπων για το καλύτερο, όπου την ανακαλύπτω. Την παρακολουθώ μ ένα ενδιαφέρον που φτάνει σχεδόν ώς το πάθος. Σου θυμίζω την έφεση αυτή που την είδαμε να κορυφώνεται στα χρόνια της Κατοχής και που μας έκαμε να νιώθουμε εκμηδενισμένοι μπροστά στην αυτοθυσία. Πολλές φορές μάλιστα πήγα να πιστέψω πως αυτό δεν είχε ξαναγίνει ποτέ στον κόσμο. Ένας λόγος ακόμα που αυτό γίνοταν στην Ελλάδα, σε μια γης ιερή, που άλλοτε παίρνει στη φαντασία μου το σχήμα ενός αρχαίου ναού κι άλλοτε το σχήμα μιας εκκλησίας, θεμελιωμένης βαθιά, πάνω στους βράχους των οροθετικών της γραμμών. Πώς φαντάστηκες λοιπόν πως θα με ξένιζε η άποψή σου; Ποιος είναι που δε θα δεχόταν την πιο απλή λύση, την πιο καλή, την πιο ανώδυνη για τους εξουθε- 18

Δυο άνθρωποι μιλούν για την ειρήνη του κόσμου νωμένους πια από τον πόνο ανθρώπους; Αρκεί να είναι μια λύση. Ποιος δεν είναι βέβαιος ότι η επιστήμη, αργά ή γρήγορα, θ αρχίσει να γράφει το δεύτερο μέρος της ιστορίας του ανθρώπινου όντος; Χαίρομαι κάθε γεγονός που μας φέρνει πιο κοντά σε τούτο το όνειρο. Το μάτι μου είναι ελεύθερο να ξεχωρίζει το καλό και το κακό πάνω στον κόσμο. Το ίδιο θα με συγκινούσαν η Δουνκέρκη και η Τουλώνα κι όταν ακόμα δε θα βρίσκονταν στη Γαλλία αλλά στις Ινδίες. Το ίδιο θα με συγκινούσε το Στάλινγκραντ κι όταν δε θα βρίσκοταν στη Ρωσία αλλά στην Αμερική. Όλοι μας περιμένουμε αυτόν που θα σηκώσει το σκοτάδι του φόβου από τον κόσμο. Όποιος κι αν είναι αυτός. Θα είχαμε κάμει ένα μεγάλο λάθος αν είχαμε σκεφτεί διαφορετικά. Έτσι, λοιπόν, αγαπητέ μου φίλε, ξεκίνησα όταν μπόρεσα να συλλάβω το δράμα του κόσμου. Έτσι μένω ακόμα. Με βρίσκεις εκεί που με άφησες. Στο ίδιο ακριβώς σημείο. Στο σημείο που έχει κανείς ολόκληρη τη θέα της τραγωδίας μπροστά του. Και, νά, ότι αυτό που μας ενδιαφέρει, στο βάθος, είναι το ίδιο. Είναι αυτό 19

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ το τραυματισμένο, το καταπροδομένο πλάσμα, ο άνθρωπος. Είμαστε κι οι δυο μας σκυμμένοι απάνω του και, σκέψου, δεν είχαμε τόσον καιρό ειδωθεί. Γι αυτό είναι που σου γραψα και πιο πάνω ότι μπορούμε να κοιτάζουμε τον ήλιο από το ίδιο παράθυρο. Δεν πρέπει να ξεχνάει κανείς μας ότι πριν τέσσερα χρόνια έπεσε η πρώτη ατομική βόμβα στη Χιροσίμα. 20

M Δεύτερο γράμμα Για την καλή σου πίστη, έχω απόλυτα βεβαιωθεί. Πάντοτε άλλωστε πίστευα ότι οι περισσότεροι άνθρωποι δε διαφωνούν μεταξύ τους από κακή πίστη. Είναι πολλοί όμως εκείνοι που ενώ αισθάνονται την αλήθεια, ενώ τη γνωρίζουν, ωστόσο φοβούνται να την κοιτάξουν στα μάτια. Φοβούνται τη δύναμη που στέκεται από πάνω τους και που, κατά κανόνα, πολεμά την αλήθεια. Βαδίζουν με σκυμμένο πάντοτε το κεφάλι τους. Νομίζει κανείς πως έξω από τον εαυτό τους δε συμβαίνουν γεγονότα. Η ζωή τους κυριαρχείται και η βούλησή τους είναι αιχμάλωτη πάντα αυτού του αντιανθρώπινου φόβου. Η ελευθερία και η ηθική είναι δυο πράγματα που κατευθύνονται προς ένα ορισμένο μόνο σημείο. 21

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ Υπάρχει, θα μπορούσε να ειπεί κανείς, ένα είδος ελευθερίας, ένα είδος ηθικής. Άλλωστε το γνωρίζεις καλά. Δεν ήτανε ποτέ εύκολο να λέει κανείς την αλήθεια. Όσο γι αυτό, μας έχουνε μιλήσει ήδη αρκετά οι σταυροί, οι φωτιές και τα δηλητήρια. Ύστερα, το να παραγγείλει κανείς την αλήθεια δεν είναι τίποτα. Το να σχεδιάσει και να εκφράσει κανείς μια ιδέα, επίσης δεν είναι τίποτα. Το να την επιβάλει και να την επιβάλει σωστά, αυτό είναι το άπαντο. Κι από την άποψη αυτή, εγώ τουλάχιστο, δεν πιστεύω πως έχω να προσθέσω τίποτα σπουδαίο στον κόσμο. Διάβασα με πολλή προσοχή και το δεύτερο γράμμα σου. Νομίζω πως ξεκινάς από μια βασική παρεξήγηση. Ούτε χάθηκα, ούτε και πρόκειται να χαθώ ποτέ μέσα στον όχλο. Δεν κατάλαβα άλλωστε καλά τι είναι κείνο που εννοείς λέγοντας όχλος. Υπάρχει όχλος που μπορεί να ισχυρίζεται ότι αντιπροσωπεύει το πνεύμα. Υπάρχει όχλος που μπορεί να ισχυρίζεται ότι αντιπροσωπεύει το Θεό. Υπάρχει όχλος που μπορεί να ισχυρίζεται ότι αντιπροσωπεύει την ηθική, τη νομιμότητα και την τάξη, κι υπάρχει όχλος 22