ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΚΑΒΗΤΤΟΥ (Κ.Β.)

Σχετικά έγγραφα
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΑΜΠΡΑΣ

Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Β ) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά

Εμείς, μαθητές και δάσκαλοι συμφωνούμε με όλα τα πιο πάνω.

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. αυτό είμαστε υποχρεωμένοι να δεχόμαστε και να. εγκρίνει το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο και ο

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΡΥΣΕΛΕΟΥΣΑΣ Κ.Α ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 23 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ «ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗΣ»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. 13 ου ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΟΛΙΧΝΗΣ (Σχολικό έτος )

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. 142 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Αγαπητοί γονείς,

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. Ο κανονισμός λειτουργίας ενός σχολείου αποτελεί. ακρογωνιαίο λίθο για την εύρυθμη λειτουργία του, μιας και

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2 ου ΓΕΛ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ

Έρευνα για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων

1. Προσέλευση και αποχώρηση των μαθητών

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ του 2 ου ΓΕΛ ΠΕΥΚΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Π Λ Α Ι Σ Ι Ο Ο Ρ Γ Α Ν Ω Σ Η Σ Τ Η Σ Σ Χ Ο Λ Ι Κ Η Σ Ζ Ω Η Σ

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΛΑΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Έρευνα των μαθητών της ΣΤ τάξης με θέμα : «Το διάλειμμα στο Δημοτικό Σχολείο Μελίτης»

ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Κανονισμός λειτουργίας του Σχολείου μας

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΩ ΣΥΡΟΥ. Σχολικός κανονισμός

Φειδίου 6 & Αντ. Δήμα, Κορωπί Τ.Κ τηλεφ. και φαξ , korop.att.sch.gr e mail: korop.att.sch.

Προϋπόθεση της εύρυθμης λειτουργίας του Σχολείου αποτελεί ο εσωτερικός

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Το σχολείο του μέλλοντος

Συνάντηση Γνωριμίας Γονέων/Κηδεμόνων με Εκπαιδευτικούς. Πέμπτη, 01/11/2018. Καλωσορίσατε

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 4 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥ-ΡΥΘΜΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΛΟΓΩ ΣΕΙΣΜΟΥ

Η ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

PROJECT. ΘΕΜΑ:Ο θεσμός του σχολείου

Τι είναι η Πυραμίδα των συμπεριφορών;

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ Κ/3 Μ/2 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Θέμα: Βασικοί Κανονισμοί του Σχολείου

1 ο ΓΕΛ ΑΛΙΜΟΥ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΕΙΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 3 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ (Σχολικό έτος )

Τι αναμένουμε να πάρουμε; Διδάσκουμε κοινωνικές συμπεριφορές, ρουτίνες και διαδικασίες σε όλα τα παιδιά. Λευκή Κουρέα, Ph.D.

H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Α1 Γυμνάσιο Χέρσου Σχ. Έτος

Διαχείριση Σχολικής Τάξης μέσα από ομαδοσυνεργατική προσέγγιση. Μπέλλου Ιωάννα: Σχ. Σύμβουλος Πληροφορικής

«Υπενθύμιση τήρησης ωραρίου προσέλευσης και αποχώρησης και άλλα θέματα»

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικής Μονάδας

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ/Υ)

Αλεξανδρής Γιώργος. Αλιάι Αουλόνα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΕΝΟΥ Κ.Α ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

Σχέσεις καθηγητών και μαθητών

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΤΑΞΙΑ

Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ & ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΤΑΞΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Μ 7 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ

Α. ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ- ΤΡΙΜΗΝΑ - ΩΡΑΡΙΟ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

Εκδρομή στο Μουσείο Εκπαίδευσης στη Βέροια Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2012

Σύστημα Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς: Πώς Μετατρέπουμε τα Σχολεία μας σε Ασφαλή, Θετικά και Προβλέψιμα Περιβάλλοντα;

Κανονισμός Λειτουργίας

Αγαπητοί μας μαθητές, μαθήτριες και γονείς,

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

2o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ & ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟY ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Παρουσίαση εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος μαθητή με αυτισμό. Τροκάνα Αρίστη ΠΕ02.50

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Κανονισμός Λειτουργίας

Πλαίσιο οργάνωσης σχολικής ζωής

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 3 ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΜΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΙΤΕΑΣ

Μια παραγωγική. Παρέα µε τον Θρασύβουλο το Θαυµαστικό!

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ Z Δημοτικό Σχολείο Λακατάμειας

ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 1ου ΓΕΛ ΦΙΛΙΠΠΙΑΔΑΣ

Eνημερωτικό Δελτίο για γονείς Τεύχος 4

Transcript:

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΚΑΒΗΤΤΟΥ (Κ.Β.) ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟΥ ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017-2018 1

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 1. Ξεκινώ το διάβασμα νωρίς το απόγευμα, σε χώρο που να μη με διακόπτουν, μακριά από την τηλεόραση. 2. Κάνω την κατ οίκον εργασία μου με συνέπεια και σοβαρότητα - Γράφω συγυρισμένα και με ωραία γράμματα. -Απαντώ ή λύνω τις εργασίες/ασκήσεις αναλυτικά και ολοκληρωμένα (όχι βιαστικά) - Ελέγχω τις εργασίες μου και κάνω τις απαραίτητες διορθώσεις. 3. Ετοιμάζω την τσάντα μου μόλις ολοκληρώσω τη μελέτη μου, μεριμνώντας να έχει όλα τα απαραίτητα, σύμφωνα με το πρόγραμμα της επόμενης μέρας. 4. Διατηρώ πάντα καθαρή την τσάντα μου. Αφαιρώ παλιά φυλλάδια, τετράδια και βιβλία σύμφωνα με τις οδηγίες του/της δασκάλου/λας μου. 5. Ξύνω τα μολύβια μου από την προηγούμενη μέρα. 6. Έρχομαι καθαρός/ή στο σχολείο φορώντας πάντοτε τη στολή μου. 7. Φτάνω στο σχολείο μου έγκαιρα (7:30-7:45 π.μ.). Μόλις φθάσω ετοιμάζω τα βιβλία μου για το πρώτο μάθημα. 2

ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 1. Σέβομαι και ακούω τους/τις δασκάλους/λες μου και τους/τις συμμαθητές/τριες μου όταν μιλούν. 2. Παρακολουθώ με προσοχή τον/τη δάσκαλο/λα μου και συμμετέχω ενεργά στο μάθημα. 3. Ζητώ τον λόγο, όταν θέλω να μιλήσω, χωρίς να διακόπτω αυτόν/αυτήν που μιλάει. 4. Συνεργάζομαι με όλα τα παιδιά της ομάδας και της τάξης μου. Ακούω προσεχτικά τις απόψεις τους και εκφράζω και εγώ τη γνώμη μου. 5. Σέβομαι τα δικαιώματα των συμμαθητών/τριών μου. 6. Μιλώ πάντα με ευγένεια στους συμμαθητές/τριες και στους δασκάλους/λες μου. 7. Εργάζομαι με συγκέντρωση, σοβαρότητα και υπευθυνότητα. 8. Στο θρανίο μου έχω συγυρισμένα τα βιβλία και τα υλικά που χρειάζομαι για το μάθημα. 9. Σέβομαι την περιουσία του σχολείου. Διατηρώ τα θρανία, τις καρέκλες και τους τοίχους της τάξης καθαρά. 10.Φροντίζω να διατηρώ την τάξη μου καθαρή και συγυρισμένη. 3

ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΟΜΑΙ ΟΡΘΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥΔΙΑΛΕΙΜΜΑΤΟΣ 1. Πριν βγω διάλειμμα, συγυρίζω στην τσάντα μου τα βιβλία και τα τετράδια του μαθήματος που τελείωσε. 2. Βγαίνω ήσυχα από την τάξη μου παίρνοντας μαζί μου οτιδήποτε είναι πιθανόν να χρειαστώ το διάλειμμα. Δε μένω στην τάξη. 3. Αν η τάξη μου βρίσκεται στον δεύτερο όροφο, κατεβαίνω προσεχτικά από τις σκάλες χωρίς φωνές ή σπρωξίματα. 4. Περιμένω υπομονετικά τη σειρά μου στο κυλικείο. 5. Βάζω τα ανακυκλώσιμα απορρίμματα στους κάδους διαλογής (χαρτί και PMD) και πετώ αυτά που δεν ανακυκλώνονται στον κάλαθο. Διατηρώ την αυλή του σχολείου μου καθαρή. 6. Ακολουθώ το πρόγραμμα δραστηριοτήτων ή παιχνιδιών του διαλείμματος που μου έδωσε ο/η δάσκαλος/λα μου. 7. Παίζω ήσυχα και πολιτισμένα. Αποφεύγω άσχημες εκφράσεις, χειρονομίες και καβγάδες. 8. Αποδέχομαι τους/τις συμμαθητές/τριες μου όσο διαφορετικοί και αν είναι από εμένα. 9. Λύνω ειρηνικά οποιεσδήποτε διαφορές μου. 10. Χρησιμοποιώ σωστά τις τουαλέτες του σχολείου μου. 4

ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ 1. Ακολουθώ και υπερασπίζομαι τους κανόνες κάθε παιχνιδιού με ειλικρίνεια και τιμιότητα. 2. Ακούω τους συμμαθητές/θήτριες μου την ώρα του παιχνιδιού και δίνω σημασία σε όσα μου λένε. 3. Αναγνωρίζω ότι όλοι και όλες έχουμε δικαίωμα στο παιχνίδι, άσχετα με τις ικανότητες και τα ταλέντα μας. 4. Παίζω στον χώρο και στον χρόνο που ορίζεται από το πρόγραμμα. 5. Αποφεύγω προκλήσεις και ό,τι άλλο γνωρίζω ότι μπορεί να ενοχλήσει τους άλλους. 6. Δέχομαι τη νίκη αλλά και την ήττα. Ξέρω ότι δεν είναι ντροπή να χάνεις. Εξάλλου ένα παιχνίδι είναι που παίζουμε. 7. Παίζω το παιχνίδι με ελεύθερα χέρια (χωρίς φαγητό ή ποτό). 8. Σταματώ το παιχνίδι 2 λεπτά πριν ηχήσει το κουδούνι για να μπορέσουμε να τακτοποιήσουμε όλα όσα χρησιμοποιήσαμε. 9. Είμαι υπεύθυνος/νη και κερδίζω τον σεβασμό των συμμαθητών/τριών μου γιατί ακολουθώ τους κανόνες. 5

Αν συμβεί οτιδήποτε κατά την ώρα του διαλείμματος, ενημερώνω τους/τις δασκάλους/λες που παιδονομούν. Θυμάμαι: Δεν κάνω στους άλλους ό,τι δεν αρέσει σε εμένα να κάνουν. 6

ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ ΣΤΟ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1. Μιλώ στον πληθυντικό όταν μιλώ στους/στις δασκάλους/λες μου. 2. Πειθαρχώ στις αποφάσεις της πλειοψηφίας. 3. Συμμετέχω με προθυμία στις εκδηλώσεις/ δραστηριότητες του σχολείου. 4. Είμαι καλός/λή θεατής/ακροατής/τρια στις εκδηλώσεις του σχολείου. 5. Ποτέ δε βγαίνω από το σχολείο για οποιοδήποτε λόγο χωρίς την άδεια των δασκάλων μου. 6. Όταν είμαι άρρωστος/στη, αναλαμβάνει ένας εκπαιδευτικός να τηλεφωνήσει στους γονείς μου. 7. Χρησιμοποιώ το τηλέφωνο του σχολείου μόνο με την άδεια κάποιου εκπαιδευτικού και σε επείγουσες περιπτώσεις. 8. Οι γονείς μου με αφήνουν το πρωί στο κάγκελο του σχολείου και από εκεί με παραλαμβάνουν το μεσημέρι. 9. Δικαιολογώ την κάθε απουσία μου με γραπτή βεβαίωση του γονιού ή του κηδεμόνα μου. 10. Αποχωρώ από το σχολείο μετά τη λήξη των μαθημάτων. 7

Υπόσχομαι ότι θα εφαρμόζω τον Κώδικα Καλής Συμπεριφοράς. Τα παιδιά μαθαίνουν όταν είναι χαρούμενα Η αυτοπειθαρχία συνυπάρχει με τη χαρά και τη μάθηση ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 8