ΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Οι µορφές σονάτας και η θεωρητική τους εξέλιξη



Σχετικά έγγραφα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β : ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΣΟΝΑΤΑΣ ΚΑΙ Η ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΞΕΛΙΞΗ. Συµπεράσµατα

Φροντιστήρια "ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ" 1. Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο

Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ

Γιούλη Χρονοπούλου Μάιος Αξιολόγηση περίληψης

Η ΚΟΙΝΗ ΕΠΟΠΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΟΛ,

Ψηφίδες για τη Νεοελληνική Γλώσσα

Η περίληψη δεν είναι ξεχωριστό γραμματειακό είδος αλλά ένας τρόπος συνοπτικής απόδοσης προϋπάρχοντος κειμένου δια της οποίας επιδιώκεται:

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΧΑΡΤΗΣ ΧΡΗΣΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. β. φιλιππακοπουλου 1

Α. Β. Μουμτζάκης, οι δημοσιεύσεις και το έργο του ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΗΝ Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ* Α.Β. ΜΟΥΜΤΖΑΚΗΣ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΡΟΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΓΡΑΨΟΥΜΕ ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Πώς γράφω µία σωστή περίληψη; Για όλες τις τάξεις Γυµνασίου και Λυκείου

Μ. ΤΣΕΤΣΟΣ & Ι. ΦΟΥΛΙΑΣ (ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ) W.A. MOZART. εκαπέντε προσεγγίσεις

Γεώργιος Φίλιππας 23/8/2015

Μετάφραση και δικαιώματα διανοητικής ιδιοκτησίας (DGT/2013/TIPRs)

Για την εξέταση των Αρχαίων Ελληνικών ως μαθήματος Προσανατολισμού, ισχύουν τα εξής:

<5,0 5,0 6,9 7 7,9 8 8,9 9-10

Θέµατα: «Βιβλία Γλώσσας Α, Β, Γ ηµοτικού», «Μαθηµατικά Α, Β ηµοτικού»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τομέας Νέων Ελληνικών

Δείκτες Επικοινωνιακής Επάρκειας Κατανόησης και Παραγωγής Γραπτού και Προφορικού Λόγου Γ1

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ 21

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ 15

ΤΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ &

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

Πολυπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση

παράγραφος Εκταση Περιεχόμενο Δομή Εξωτερικά στοιχεία 8-10 σειρές Ολοκληρωμένο νόημα Οργανωμένη και λογική Εμφανή και ευδιάκριτα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Η ύλη για τις εξετάσεις υποτροφιών: (για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να απευθύνεστε στις γραμματείες των φροντιστηρίων).

Διάγραμμα αναλυτικής διόρθωσης ελεύθερης γραπτής έκφρασης (έκθεσης)

Γνώμη του Συμβουλίου Προστασίας Δεδομένων (άρθρο 64)

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

ο περί Ανοικτού Τύπου Οργανισμών Συλλογικών Επενδύσεων Νόμος του 2012

2. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΓ

Μια διαφορετική πρόταση για τη μουσική. Eduard Hanslick ( )

Τμήματα του Κλασικού Rondo. Σημειώσεις Μορφολογίας Το Κλασικό Rondo Δημήτρης Συκιάς 2014

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) Βασικές έννοιες Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ. (40 Μονάδες) ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΡΩΝ

14 Δυσκολίες μάθησης για την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Έχουν προταθεί διάφορες θεωρίες και αιτιολογίες για τις

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Αξιολόγηση του διδακτικού έργου και του μαθητή: πρακτική προσέγγιση από την μεριά του επαγγελματία εκπαιδευτικού

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Εκπαιδευτική παρέμβαση στον αφηγηματικό λόγο νηπίου με γλωσσική διαταραχή

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

προετοιμασίας και του σχεδιασμού) αρχικά στάδια (της αντιμετώπισή τους. προβλήματος της ΔΕ Ειρήνη Γεωργιάδη Καθηγήτρια Σύμβουλος της ΕΚΠ65 του ΕΑΠ

409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη)

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition

µια λειτουργική προσέγγιση στην απεικόνιση του χάρτη σηµασιολογία και και σύνταξη των των χαρτογραφικών σηµάτων

Υπενθύμιση. Γλώσσες και Πολιτισμοί σε (Διά)Δραση

ΗΜΟΣΙΑ ΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΣΜ

ορολογίας στο έργο του ελληνόφωνου νομικού Παναγιώτης Γ. Κριμπάς Επίκουρος Καθηγητής Ορολογίας και Μετάφρασης (Δ.Π.Θ.) Δικηγόρος (Δ.Σ.Α.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Συγκριτική Ανάλυση των Στοιχείων Η θέση των συµβουλίων στη διάρθρωση του εκπαιδευτικού συστήµατος

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ»

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων

ΓΛΩΣΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ:

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ Επιτροπή Πολιτικών Ελευθεριών, Δικαιοσύνης και Εσωτερικών Υποθέσεων ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

Η παρουσίαση των ευρημάτων στην ερευνητική αναφορά ΠΕΤΡΟΣ ΡΟΥΣΣΟΣ

Κύκλος ικαιωµάτων του Ανθρώπου ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΣΕΩΝ ΤΟΥ ΣΥΝΗΓΟΡΟΥ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΠΟΤΕΦΡΩΣΗ ΝΕΚΡΩΝ. Αναφορά υπ αρ. πρωτ / , πόρισµα της 24.4.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

III_Β.1 : Διδασκαλία με ΤΠΕ, Γιατί ;

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Τα σχέδια άρθρων 38 και 39 βασίζονται απευθείας στα συµπεράσµατα της Οµάδας IX.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ»

[H επίδραση της τεχνολογίας στη γλωσσική ποικιλότητα]

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθηµατικών Γ/σίου και Γεν. Λυκείου.

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΗΜΙΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 10 ΚΑΙ ΜΕΧΡΙ 15 ΧΡΟΝΙΑ Α ΤΑΞΗ Β ΤΑΞΗ Γ ΤΑΞΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣ- ΣΑ

* * * * * Εγχειρίδιο Συντακτών 2 η έκδοση, Ιούλιος 2009 από τον Γιώργο Τσίρη Επιμελητή Σύνταξης του APPROACHES

Α. Αξιολόγηση σχολικού εγχειριδίου

Ιεράρχηση των συµβουλευτικών εργασιών της ΕΟΚΕ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ»

Η βιβλιοθήκη της Ι.Μ. Ευαγγελισμού της Θεοτόκου

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 5 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Συγγραφή επιστημονικής εργασίας. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών.

Με το παρόν σας υποβάλουµε τις παρατηρήσεις της ΑΠ ΠΧ επί του σχεδίου κανονισµού της Α ΑΕ σχετικά µε τη διασφάλιση του απορρήτου των επικοινωνιών.

Φύλο και διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

H γλώσσα θεωρείται ιδιαίτερο σύστηµα,

Κουρδίσµατα (περίληψη)

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ακ. Έτος (Ενημέρωση: Οκτώβριος 2014) Παράρτημα Ι Ενδεικτικό Πρόγραμμα Σπουδών

Ο τέταρτος τύπος σονάτας ( σονάτα-ρόντο )

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟΣΙΟ ΙΚΑΙΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Παραδειγματικό σενάριο στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. «Μουσική»

Γνώμη 13/2018. σχετικά με το σχέδιο καταλόγου της αρμόδιας εποπτικής αρχής της Λιθουανίας. για

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης»

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών

Transcript:

ΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Οι µορφές σονάτας και η θεωρητική τους εξέλιξη

Οι διαφορετικοί τύποι σονάτας Ο όρος µορφή σονάτας είναι ένας από τους ευρύτερα διαδεδοµένους στα πεδία της µορφολογίας και της ανάλυσης, ιδίως όσον αφορά στην εξέταση έργων της κλασσικής περιόδου. 1 Παρ όλα αυτά, το ακριβές του περιεχόµενο αποτέλεσε και εξακολουθεί εν 1 Στην Ελλάδα, ο ξενόγλωσσος όρος Sonatenform, sonata form κ.ο.κ. συχνά αποδίδεται επίσης ως φόρµα σονάτα, φόρµα σονάτας είτε ακόµη µορφή σονάτα. Επιθυµώ εδώ να διευκρινίσω εξ αρχής γιατί θεωρώ ατυχείς και ακατάλληλες προς χρήση τις τρεις αυτές απόπειρες µεταφραστικής απόδοσης στα ελληνικά, προτείνοντας στην θέση τους την αποκλειστική αναφορά στην µορφή σονάτας. Το πρώτο ζήτηµα αφορά σε µια συντακτική παρατήρηση. Όλες οι παραπάνω εκφράσεις συνιστούν ονοµατικά σύνολα λέξεων αποτελούµενα από δύο ουσιαστικά. Σύµφωνα µε τους συντακτικούς κανόνες της ελληνικής γλώσσας, το δεύτερο ουσιαστικό προσδιορίζει το πρώτο, από το οποίο και εξαρτάται νοηµατικά. Οι περιπτώσεις οµοιόπτωτου προσδιορισµού περιορίζονται ως επί το πλείστον σε δείγµατα παράθεσης (π.χ. η σονάτα, µια µουσική µορφή) ή επεξήγησης (π.χ. η κυριότερη µουσική µορφή του κλασσικισµού, η σονάτα), ενώ σπανιώτερα αναφέρονται σε προσδιορισµό µέτρου, τοπικής ή χρονικής έκτασης κ.ά. Έτσι, η σύνδεση δύο ουσιαστικών καθίσταται εφικτή πρωτίστως µε έναν ετερόπτωτο προσδιορισµό, όπου το δεύτερο ουσιαστικό, εκείνο δηλαδή που προσδιορίζει το πρώτο, τίθεται συνήθως στην γενική πτώση ή (σπανιώτερα) στην αιτιατική. Εποµένως, εκφράσεις όπως φόρµα σονάτα και µορφή σονάτα είναι προφανώς ασύντακτες και προέρχονται από άµεση (και ατυχέστατη) µεταφορά στα ελληνικά του αγγλικού sonata form, καθ ότι στην αγγλική γλώσσα ως γνωστόν τα ουσιαστικά στερούνται πτώσεων, οπότε η παρατακτική αυτή σύνταξη εµφανίζεται περίπου ως αναγκαίο κακό. Αντιθέτως, στην γερµανική γλώσσα (η συντακτική οργάνωση της οποίας παρουσιάζει αρκετές οµοιότητες µε την αρχαία ελληνική όπως π.χ. στην χρήση της δοτικής πτώσεως ή του απαρεµφάτου σε µια σειρά περιπτώσεων) ο ονοµατικός προσδιορισµός εµφανίζεται ως ετερόπτωτος και εν προκειµένω επίσης στην γενική, ενώ ο όρος Sonatenform συνιστά περαιτέρω ένα από τα άπειρα παραδείγµατα της τυπικής γερµανικής συγχωνεύσεως δύο ουσιαστικών σε µια σύνθετη λέξη, όπου το κύριο ουσιαστικό τίθεται στο τέλος και προηγείται ο ετερόπτωτος προσδιορισµός του: έτσι, το ουσιαστικό Form προσδιορίζεται από το Sonate (το οποίο προς τον σκοπό αυτόν τίθεται σε γενική πτώση άνευ άρθρου, ως Sonaten- ) εάν ωστόσο η σύνθετη αυτή λέξη αναλυθεί στα συστατικά της, τότε το ονοµατικό σύνολο ταυτίζεται συντακτικώς µε την ελληνική του απόδοση, δηλαδή ως Form der Sonate ή µορφή [της] σονάτας. Για τις ανωτέρω παρατηρήσεις επί των συντακτικών κανόνων της ελληνικής γλώσσας, παραπέµπω στο πόνηµα του Κέντρου Εκπαιδευτικών Μελετών και Επιµόρφωσης, Συντακτικό της Νέας Ελληνικής (Α, Β και Γ Γυµνασίου), Οργανισµός Εκδόσεως ιδακτικών Βιβλίων, Αθήνα 1988 (11 η έκδοση), σ. 32-40. Μένει εντούτοις να αποσαφηνισθεί η προτίµηση του όρου µορφή αντί του όρου φόρµα, δηλαδή του κύριου ουσιαστικού που προσδιορίζεται περαιτέρω από την έννοια σονάτα. Στο έργο του Εµµανουήλ Κριαρά, Νέο Ελληνικό Λεξικό της σύγχρονης δηµοτικής γλώσσας (γραπτής και προφορικής), Εκδοτική Αθηνών, Αθήνα 1995, µεταξύ των 20 (!) διαφορετικών εννοιών που εµπεριέχει το λήµµα µορφή (στην σ. 896), η υπ αριθµόν 16 αναφέρεται γενικά σε καλλιτεχνήµατα και λογοτεχνικά έργα, στα οποία η µορφή αντιπροσωπεύει «το σύνολο των µεθόδων και των παραστατικών µέσων µε τα οποία δίνεται η εξωτερική τους εµφάνιση, η κατασκευή ή η σύνθεσή τους, σε αντιδιαστολή µε την ιδέα που εκφράζουν, το θέµα ή το περιεχόµενό τους», ενώ η υπ αριθµόν 19 αφορά ειδικά στην µουσική, για την οποία ως µορφή θεωρείται «α) η δοµή, το σχέδιο σύνθεσης ενός µουσικού έργου, β) το µουσικό είδος (σπουδή, κοντσέρτο, µπαλάντα κ.λπ.), γ) η φιλολογική, θρησκευτική, χορογραφική, τεχνική, κ.λπ., προέλευση του έργου». Στο λήµµα φόρµα (ό.π., σ. 1448), αντιθέτως, περιλαµβάνονται οι έννοιες του σχήµατος, του καλουπιού και της µορφής, όπως αυτή εκδηλώνεται σε καλλιτεχνικά έργα (µε παραποµπή στην προαναφερόµενη 16 η ερµηνεία της µορφής ). Συνοψίζοντας λοιπόν τα παραπάνω, παρατηρούµε ότι: α) η µορφή και η φόρµα χρησιµοποιούνται για τις καλές τέχνες και την λογοτεχνία ως συνώνυµες σε αντιδιαστολή προς την έννοια του περιεχοµένου, παραπέµποντας σαφώς στην γνωστή από τον 19 ο αιώνα προβληµατική περί της µορφής και του περιεχοµένου στο έργο τέχνης β) για την µουσική ειδικά, η µορφή ταυτίζεται µεν µε την δοµή και τον σχεδιασµό ενός συνθέµατος (ενόσω ο όρος φόρµα δεν αναφέρεται εδώ ρητώς), αλλά στην συνέχεια επιχειρείται ένας επιφανειακός συσχετισµός της µορφής αφ ενός µε το µουσικό είδος και αφ ετέρου µε διάφορες (αρκετά ασαφείς) εξωµουσικές παραµέτρους. Στο λεξικογραφικό έργο του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών (του Ιδρύµατος Μανώλη Τριανταφυλλίδη), Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη 1998, το λήµµα µορφή (σ. 872-873) περιλαµβάνει τις ίδιες περίπου πληροφορίες: ως µορφή ορίζεται, µεταξύ άλλων, «το σύνολο των εκφραστικών µέσων κάθε καλλιτεχνικού 95

Ιωάννης Φούλιας, Αργά µέρη σε µορφές σονάτας στην κλασσική περίοδο πολλοίς να αποτελεί αντικείµενο σηµαντικών προστριβών µεταξύ των θεωρητικών. Στο κεφάλαιο αυτό θα µας απασχολήσει λοιπόν εκτενώς η ιστορική προοπτική της µορφής σονάτας (όπως αυτή κατανοήθηκε και διατυπώθηκε κατά το δεύτερο ήµισυ του 18 ου αιώνος, κατά τον 19 ο αλλά και κατά τον 20 ό αιώνα), ενώ παράλληλα θα καταδειχθεί µε ιδιαίτερη έµφαση η µακροδοµική της πολυδιαστατότητα. Κεντρικής σηµασίας διαπίστωση συνιστά πράγµατι το ότι ιστορικά ουδέποτε υπήρξε µία και µοναδική µορφή σονάτας αλλά αρκετές διαφορετικές µορφές σονάτας, όπως εύστοχα κατέδειξε, µεταξύ άλλων, ο Charles Rosen τουλάχιστον µε την επιλογή του τίτλου Sonata Forms για µια από τις γνωστότερες συµβολές επί του ζητήµατος αυτού κατά τον 20 ό αιώνα. 2 έργου», ενώ ως συνώνυµό της δίδεται η λέξη φόρµα και επιπλέον αντιδιαστέλλεται προς την έννοια του περιεχοµένου περαιτέρω, η µορφή ταυτίζεται και εδώ εσφαλµένως µε το είδος ή τον τύπο και ως παράδειγµα αναφέρεται η έκφραση µουσικές µορφές. Στο λήµµα φόρµα (ό.π., σ. 1434), εξ άλλου, παρέχονται οι ερµηνείες της εξωτερικής µορφής και του σχήµατος µε το οποίο εµφανίζεται κάτι, ενώ επαναλαµβάνεται ο ορισµός της µορφής όσον αφορά στα καλλιτεχνικά έργα και δίνεται ως παράδειγµα η έκφραση νέες µουσικές φόρµες. Ως προς την ετυµολογία, τώρα, των όρων αυτών αναφέρεται ότι η µεν µορφή είναι αρχαία λέξη, αλλά σήµερα χρησιµοποιείται ως σηµασιολογικό δάνειο από το γαλλικό forme και το γερµανικό Gestalt (ό.π., σ. 873), ενώ η λέξη φόρµα προέρχεται από το λατινικό forma που ίσως προέκυψε από τον αρχαιοελληνικό όρο µορφή µέσω των ετρουσκικών (ό.π., σ. 1434). Η άποψη του Γεωργίου Μπαµπινιώτη, στο Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, µε σχόλια για τη σωστή χρήση των λέξεων, Κέντρο Λεξικολογίας, Αθήνα 1998, συνίσταται σε αντίστοιχες ερµηνευτικές προσεγγίσεις: η µορφή (σ. 1130) στον λόγο και την τέχνη ορίζεται ως «ο τρόπος εκφράσεως και γενικότερα η εξωτερική υφή, κατ αντιδιαστολή προς την ιδέα ή το εννοιολογικό περιεχόµενο», ενώ ως συνώνυµά της αναφέρονται η φόρµα, το ύφος, το στυλ και η έκφραση (!) και ως αντίθετο το περιεχόµενο. Για την φόρµα (ό.π., σ. 1918-1919), εξ άλλου, δίνονται οι έννοιες του σχήµατος ενός πράγµατος, του καλουπιού και ειδικά για τα καλλιτεχνικά έργα της µορφής. Όσον αφορά δε στην ετυµολογία των λέξεων αυτών, ο Μπαµπινιώτης δίνει τις ακόλουθες πληροφορίες: α) η µορφή προέρχεται πιθανόν από το αρχαιοελληνικό µέρφος, ενώ το forma διευκρινίζεται ότι συνιστά δάνειο µε την µεσολάβηση της ετρουσκικής γλώσσας (ό.π., σ. 1130), και β) η φόρµα προέρχεται από το λατινικό και ιταλικό forma που σηµαίνει µορφή και σχήµα (ό.π., σ. 1919). Σκόπιµα παρέθεσα σε αυτό το σηµείο τους παραπάνω ορισµούς µε τόσες λεπτοµέρειες, για να δείξω ότι όλα τα σύγχρονα νεοελληνικά (µη-εξειδικευµένα) λεξικά χρησιµοποιούν ουσιαστικά τις έννοιες µορφή και φόρµα ως συνώνυµες, ταυτίζοντας παράλληλα τους όρους µορφή, είδος και ύφος για µια συνοπτική αλλά σαφή διάκριση των τριών αυτών βασικών εννοιών στην µουσική, βλ. Εκατερίνα Μιχαήλοβνα Τσαριόβα, Το στυλ [ύφος] στη µουσική (µετάφραση: Γιώργος Π. Πλουµπίδης), Μουσικολογία 17, Εξάντας, Αθήνα 2003, σ. 25-35 και εµµένοντας στην διάκριση της µορφής από το περιεχόµενο στην τέχνη. Παρ όλα αυτά, η σύγχρονη µουσική ανάλυση και αντίληψη δεν δέχεται µια τόσο απλοϊκή διάκριση, αφού ήδη από την εποχή του Eduard Hanslick (Vom Musikalisch-Schönen, 1854 σε ελληνική µετάφραση και επίµετρο του Μάρκου Τσέτσου: Για το ωραίο στη µουσική, Εξάντας, Αθήνα 2003) η µορφή έχει προσλάβει µια διάσταση που, ενσωµατώνοντας το αµιγώς µουσικό περιεχόµενο ενός έργου, αποµακρύνεται πλέον από την επιφανειακή, εξωτερική φόρµα. Θα µπορούσαµε εποµένως να αντιληφθούµε την έννοια της φόρµας ως συνώνυµη ίσως του µηχανιστικού και άτεγκτου καλουπιού, του µαθητικού µορφολογικού µοντέλλου, του εξωτερικού σχήµατος, ενώ εκείνη της µορφής ως του αποτελέσµατος ενός συνδυασµού των θεωρητικών επιταγών µιας συγκεκριµένης φόρµας (ή καλύτερα ενός δοµικού προτύπου ) µε το σύνολο των εφαρµοζόµενων συνθετικών τεχνικών και υφολογικών µέσων αλλά και των συνεπειών που απορρέουν από την φύση αυτών καθ εαυτών των µουσικών ιδεών (θεµάτων) που επιλέγονται για ένα συγκεκριµένο κάθε φορά µουσικό έργο. Στον βαθµό λοιπόν που η θεωρία περί της σονάτας (όπως θα δούµε στην συνέχεια) ουδόλως περιορίζεται στην υπόδειξη του εξωτερικού σχήµατος ενός µουσικού κοµµατιού, αλλά διερευνά κυρίως τις πολύπλευρες σχέσεις που διαµορφώνονται στο εσωτερικό του, επιχειρώντας να συλλάβει την δυναµική του εκάστοτε µακροδοµικού σχεδιασµού, η έκφραση φόρµα σονάτας συνιστά κατ ουσίαν έναν εµπαιγµό που υποβαθµίζει τα περιεχόµενα της µορφής σονάτας σε ένα εξαιρετικά αφαιρετικό σχήµα, το οποίο δεν παρέχει καν την δυνατότητα διάκρισης της τριµερούς µορφής σονάτας από µια τριµερή ασµατική µορφή του τύπου Α Β Α! Ας υποδειχθεί, τέλος, ότι η χρήση της έκφρασης φόρµα σονάτας στην θέση της µορφής σονάτας µπορεί να θεωρηθεί ως ένα είδος γλωσσικού αντιδανείου, αµφίβολης κατά τα λοιπά αποτελεσµατικότητος στο πλαίσιο µιας πραγµατικά λειτουργικής µουσικής ορολογίας: διότι στην µουσική τέχνη ο άυλος ήχος δεν χύνεται σε καλούπια, προκειµένου να παραχθεί µε αυτόν τον τρόπο κάποια φόρµα, αλλά αντιθέτως το σύνολο των µουσικών τεχνικών και περιεχοµένων αποκρυσταλλώνεται τελικά σε µια µορφή, διαµορφώνοντας συνεπώς όχι ένα απλό σκίτσο αλλά ένα γνήσιο έργο τέχνης. 2 Charles Rosen, Sonata Forms, W. W. Norton & Company, New York London 1988 (revised edition). Στον πρόλογο (σ. ix-x), ο συγγραφέας αναφέρει χαρακτηριστικά: «Ο τίτλος του βιβλίου αυτού είναι στον πληθυντικό 96

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β : ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΣΟΝΑΤΑΣ ΚΑΙ Η ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΞΕΛΙΞΗ Πόσοι διαφορετικοί δοµικοί τύποι σονάτας θα µπορούσαν ωστόσο να διακριθούν; Σίγουρα, το πρώτο πράγµα που έρχεται στο µυαλό οποιουδήποτε ακούει τον όρο µορφή σονάτας είναι ο κανονιστικός µακροδοµικός τύπος που συνίσταται σε τρεις βασικές ενότητες, την έκθεση, την επεξεργασία και την επανέκθεση (µία τέταρτη, η coda, παραµένει πάντοτε προαιρετική). Πέραν όµως του παραπάνω τύπου σονάτας, υφίστανται και άλλες δυνατότητες που σε αµιγώς θεωρητικό επίπεδο µπορούν να προκύψουν δια της απαλοιφής, της συγχωνεύσεως ή της προσθήκης δοµικών ενοτήτων είτε τµηµάτων 3 στην βασική αυτή ακολουθία εκθέσεως επεξεργασίας επανεκθέσεως. 4 Μια διάκριση σε πρώτο επίπεδο µπορεί συνεπώς να οδηγήσει στην ακόλουθη συστηµατική ταξινόµηση: α) Τύπος (µορφή) σονάτας µε τρεις ενότητες: έκθεση επεξεργασία επανέκθεση. β) Τύπος (µορφή) σονάτας µε δύο ενότητες, λόγω συγχωνεύσεως των λειτουργιών της επεξεργασίας και της επανεκθέσεως σε µία ενιαία δεύτερη ενότητα και επιπροσθέτως µε µερική απαλοιφή των περιεχοµένων της επανεκθέσεως: έκθεση επεξεργασία + τµηµατική επανέκθεση. γ) Τύπος (µορφή) σονάτας µε δύο ενότητες, λόγω της πλήρους απαλοιφής της επεξεργασίας: έκθεση επανέκθεση. δ) Τύπος (µορφή) σονάτας µε τρεις ενότητες και µε ανάµειξη στοιχείων της µορφής ρόντο: έκθεση (διευρυµένη κατά το πρότυπο του ρόντο, µε µία τονική επαναφορά του κυρίου θέµατος) επεξεργασία επανέκθεση. ε 1 ) Τύπος (µορφή) σονάτας που συνδυάζει την χαρακτηριστική αντιπαράθεση ορχηστρικών τµηµάτων ( tutti ) και σολιστικών ενοτήτων ( solo ) του είδους του κοντσέρτου µε τον προαναφερόµενο (τριµερή) πρώτο τύπο (α): tutti 1 solo 1 (έκθεση) tutti 2 solo 2 (επεξεργασία) tutti 3 solo 3 (επανέκθεση) tutti 4. ε 2 ) Τύπος (µορφή) σονάτας που συνδυάζει την χαρακτηριστική αντιπαράθεση ορχηστρικών τµηµάτων και σολιστικών ενοτήτων του είδους του κοντσέρτου µε τον προαναφερόµενο (διµερή) δεύτερο τύπο (β): tutti 1 solo 1 (έκθεση) tutti 2 solo 2 ( επεξεργασία + τµηµατική επανέκθεση ) tutti 3. ε 3 ) Τύπος (µορφή) σονάτας που συνδυάζει την χαρακτηριστική αντιπαράθεση ορχηστρικών τµηµάτων και σολιστικών ενοτήτων του είδους του κοντσέρτου µε τον προαναφερόµενο (διµερή) τρίτο τύπο (γ): tutti 1 solo 1 (έκθεση) tutti 2 solo 2 (επανέκθεση) tutti 3. Για όλους τους παραπάνω δοµικούς τύπους υπάρχει επαρκής αριθµός παραδειγµάτων στα αργά µέρη του υπό εξέταση κλασσικού ρεπερτορίου. Ένας ακόµη τύπος σονάτας ( ε 4 ), [αριθµό]. Αυτό αποσκοπεί στο να δοθεί έµφαση στο γεγονός ότι αυτό που επρόκειτο τελικά να καταστεί ο κανονιστικός τύπος της µορφής σονάτας ανεπτύχθη από κοινού µε άλλες µορφές, οι οποίες αλληλοεπιρρεάσθηκαν και υπήρξαν, στην πραγµατικότητα, ανεξάρτητες. Επιπροσθέτως, έχω αφιερώσει κάποιο χώρο στα είδη της οπερατικής άριας και του κοντσέρτου η ανάπτυξη µιας ποικιλίας συναφών µορφών σονάτας εκτείνεται πέραν των περιοχών της συµφωνίας, της µουσικής δωµατίου και της σονάτας για σόλο όργανα. Χωρίς την άρια και το κοντσέρτο, η ιστορία των µορφών σονάτας είναι απλά εντελώς αδιανόητη». 3 ιευκρινίζεται στο σηµείο αυτό ότι οι όροι ενότητα και τµήµα αντιστοιχούν αυστηρά σε διαφορετικά περιεχόµενα. Η ενότητα συνιστά µια µακροδοµική οντότητα, όπως είναι π.χ. η έκθεση µιας µορφής σονάτας, η µεσαία ενότητα Β µιας τριµερούς ασµατικής µορφής (Α Β Α) ή ένα πλήρες επεισόδιο µιας µορφής ρόντο. Αντιθέτως, ως τµήµα εκλαµβάνεται ένα µικρότερο τεµάχιο εντός µιας ευρύτερης µακροδοµικής ενότητος, όπως π.χ. το τµήµα της µεταβάσεως στην έκθεση µιας µορφής σονάτας ή ένας αριθµός παρατακτικών τµηµάτων (α, β, γ κ.ο.κ.) στο πλαίσιο µιας ενότητος οποιασδήποτε µορφής. 4 Εννοείται ότι η παρούσα θεώρηση, στην οποία ο τριµερής τύπος σονάτας εκλαµβάνεται ως βασικός και οι υπόλοιποι ως παράγωγά του, έχει παραστατική και µόνον αξία, καθώς αποσκοπεί στο να καταστήσει ευληπτότερες τις σχέσεις ανάµεσα στους διαφορετικούς τύπους σονάτας κατά τρόπον συστηµατικό και δεν ανταποκρίνεται στην ιστορική εξέλιξη των µορφών αυτών τόσο στην πράξη όσο και στην θεωρία. 97

Ιωάννης Φούλιας, Αργά µέρη σε µορφές σονάτας στην κλασσική περίοδο ο οποίος θα µπορούσε θεωρητικά να συνδυάζει τρόπον τινα τα δοµικά χαρακτηριστικά του κοντσέρτου µε την ανάµειξη στοιχείων των µορφών σονάτας και ρόντο του (τριµερούς) τέταρτου τύπου (δ), είναι µεν ανιχνεύσιµος σε µεµονωµένες περιπτώσεις αργών και γρήγορων καταληκτικών µερών κοντσέρτων, οι οποίες εντούτοις δεν αιτιολογούν επαρκώς την αναγκαιότητα σύστασης ενός ξεχωριστού µακροδοµικού προτύπου. 5 Απαραίτητο εποµένως συστατικό κάθε µορφής σονάτας είναι η ενότητα της εκθέσεως, στην οποία και οφείλεται κατά το µεγαλύτερο µέρος η συγγένεια των παραπάνω δοµικών τύπων. Αντιθέτως, η επεξεργασία και η επανέκθεση µπορούν κάλλιστα να υποστούν δραστικές περικοπές, να απαλειφθούν εντελώς είτε να συγχωνευθούν σε µία ενιαία µακροδοµική ενότητα σε κάθε περίπτωση όµως, οι ελάχιστες προδιαγραφές για την σύσταση και την αναγνώριση µιας οποιασδήποτε µορφής σονάτας περιλαµβάνουν την παρουσία µιας πλήρους ή τµηµατικής επανεκθέσεως ή σε περίπτωση πλήρους απαλοιφής της την υποχρεωτική εµφάνιση επεξεργασίας! 6 Οι δύο τελευταίοι τύποι σονάτας, εξ άλλου, προκύπτουν από τον συνδυασµό των προδιαγραφών των τριών πρώτων µε στοιχεία άλλων µορφοπλαστικών αρχών (του ρόντο) και ειδολογικών χαρακτηριστικών (του κοντσέρτου) που διευρύνουν σηµαντικά τις αµιγείς ούτως ειπείν µορφές σονάτας και τις καθιστούν µεικτές µακροδοµικές οντότητες. Ας σηµειωθεί επίσης ότι ορισµένες δυνατότητες ουσιωδών δοµικών µεταβολών στο πλαίσιο της επεξεργασίας και κυρίως της επανεκθέσεως δεν εκλαµβάνονται ως µακροδοµικά κριτήρια σύστασης και άλλων ανεξάρτητων δοµικών τύπων σονάτας, παρά µόνον ως µικροδοµικής ισχύος παράγοντες που επιφέρουν εσωτερικές τροποποιήσεις στα προαναφερόµενα βασικά µορφολογικά πρότυπα. Η διερεύνηση των τριών πρώτων τύπων σονάτας κρίνεται σκόπιµο να γίνει από κοινού, δεδοµένου του ότι η πρώτη ενότητα και των τριών (έκθεση) ακολουθεί τις ίδιες ακριβώς προδιαγραφές, ενώ η περαιτέρω εξέλιξή τους βασίζεται κατά το µάλλον ή ήττον στην επιλεκτική αξιοποίηση ενός κοινού αποθέµατος δοµικών αρχών και λειτουργιών. Επιπροσθέτως, οι σχετικές αναφορές στην θεωρία του 18 ου και των αρχών του 19 ου αιώνος δεν προβαίνουν σε συστηµατική διάκριση των δοµικών αυτών προτύπων, πράγµα που τελικά επιχειρείται µόνον από τα µέσα περίπου του 19 ου αιώνος και έπειτα, την περίοδο δηλαδή κατά την οποία διαµορφώνεται τόσο η επιστήµη της µουσικολογίας όσο και ο κλάδος της µουσικής µορφολογίας και ανάλυσης. Από την άλλη πλευρά, οι δύο τελευταίοι, µεικτοί δοµικοί τύποι σονάτας θα µας απασχολήσουν µεµονωµένα, αφού η κατανόησή τους προϋποθέτει ούτως ή άλλως την ενδελεχή εξέταση των τριών απλών µορφών σονάτας. 5 Η µοναδική σχετική περίπτωση αργού µέρους (στο κοντσέρτο για δύο lire organizzate σε Ντο-µείζονα Hob. VIIh: 1 του Haydn) θα µας απασχολήσει ειδικότερα στο τρίτο κεφάλαιο. Από την άλλη πλευρά, στα finale κοντσέρτων ιδίως του Mozart που ακολουθούν τον σύνθετο αυτόν δοµικό τύπο σονάτας και ρόντο (δ), παρατηρείται ότι η λειτουργική αντιπαράθεση ορχηστρικών και σολιστικών ενοτήτων τίθεται πλέον στο περιθώριο, αφού ουσιαστικά αφοµοιώνεται πλήρως στο πλαίσιο των τριών βασικών ενοτήτων του συγκεκριµένου µακροδοµικού προτύπου! Είναι άλλωστε ενδεικτικό το ότι ακόµη και το πρώτο tutti, που προηγείται της σολιστικής εκθέσεως, αφ ενός µεν ανοίγει κατά κανόνα µε µια φράση παιγµένη από τον σολίστα και αφ ετέρου περιορίζεται στο υλικό του κυρίου θέµατος και ενδεχοµένως της κατακλείδας ολόκληρου του µέρους µια εξαιρετική περίπτωση (Mozart, κοντσέρτο για πιάνο σε Ντο-µείζονα KV 387b / 415, τρίτο µέρος) θα µας απασχολήσει αργότερα, µε αφορµή την συζήτηση περί της σονάτας-ρόντο. Υπό µίαν έννοια, λοιπόν, τα τρίτα µέρη των ώριµων κοντσέρτων του Mozart αποδεικνύονται ίσως προοδευτικότερα των δύο πρώτων (του αρχικού γρήγορου και του µεσαίου αργού µέρους), διότι, χωρίς να εγκαταλείπουν την σονατοειδή τους οργάνωση (όπως συµβαίνει σταδιακά στα αργά µέρη), προκαταλαµβάνουν την άρση των τυπικών αντιπαραθέσεων ανάµεσα στο tutti και το solo, που απασχόλησε έκτοτε µε ιδιαίτερη έµφαση τους συνθέτες της ροµαντικής περιόδου καθ όλην την διάρκεια του 19 ου αιώνος. 6 Οι σονάτες µε έκθεση και επεξεργασία αλλά χωρίς επανέκθεση δεν εκλαµβάνονται ως ολοκληρωµένες δοµικές οντότητες, διότι βρίσκουν εφαρµογή µονάχα σε µέρη που διακόπτονται για να συνδεθούν άµεσα µε το εκάστοτε επόµενο (κατά τον τρίτο τύπο άµεσης διασύνδεσης δύο µερών, σύµφωνα µε όσα έχουν αναπτυχθεί στο δεύτερο παράρτηµα του πρώτου κεφαλαίου) δεν συνιστούν εποµένως έναν αυτόνοµο τύπο σονάτας, παρά µόνο µια ενδιαφέρουσα παραφθορά µάλλον, παρά παραλλαγή του βασικού τριµερούς πρώτου τύπου (α). 98

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β : ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ ΣΟΝΑΤΑΣ ΚΑΙ Η ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΞΕΛΙΞΗ Το ζήτηµα της ορολογίας για όλους αυτούς τους ξεχωριστούς µορφολογικούς τύπους θα µας απασχολήσει επίσης στο πλαίσιο της ακόλουθης ιστορικής αναδροµής. Σε ένα πρώτο στάδιο βέβαια, είναι απαραίτητη η διάκριση ανάµεσα σε σονάτα τριµερούς τύπου ή τριµερή τύπο σονάτας (για τον τριµερή πρώτο τύπο), σε σονάτα διµερούς τύπου ή διµερή τύπο σονάτας (για τον διµερή δεύτερο) και σε τύπο σονάτας χωρίς επεξεργασία (για τον επίσης διµερή τρίτο τύπο) στον µεικτό τέταρτο τύπο, εν συνεχεία, εύκολα µπορεί να αποδοθεί ο χαρακτηρισµός τύπος σονάτας-ρόντο, όπως και στον πέµπτο εν γένει η ονοµασία τύπος σονάτας κοντσέρτου. Η πραγµάτευση των µορφών σονάτας µέσα από τα κυριότερα θεωρητικά συγγράµµατα των δυόµισυ τελευταίων αιώνων περιλαµβάνει ασφαλώς και τον σχολιασµό προτάσεων ορολογίας που έχουν κατά καιρούς γίνει από σηµαντικούς ερευνητές. Παρ όλα αυτά, οι τελικές τοποθετήσεις επί του ζητήµατος αυτού θα κατατεθούν µόνο στα τελικά συµπεράσµατα του κεφαλαίου, αφ ότου δηλαδή ληφθεί υπ όψιν το σύνολο της σχετικής επιχειρηµατολογίας. Όσον αφορά δε στην ορολογία για συγκεκριµένες ενότητες, τµήµατα, συνθετικές τεχνικές κ.λπ., χρησιµοποιείται πρωτίστως η φρασεολογία των πηγών, αλλά σταδιακώς κερδίζουν έδαφος οι όροι που έχουν πλέον επικρατήσει στις µέρες µας. Η κυριότερη εξαίρεση έχει να κάνει µε τις γνωστές ήδη µακροδοµικές ενότητες, οι οποίες για συστηµατικούς λόγους, αλλά και χάριν απόλυτης σαφήνειας, αναφέρονται κατά κανόναν ως έκθεση, επεξεργασία, επανέκθεση και coda, ακόµη και σε συνάφεια µε θεωρητικά κείµενα του 18 ου και του 19 ου αιώνος, ενόσω δηλαδή οι παραπάνω όροι δεν είχαν ακόµη καθιερωθεί. 99