Η προληπτική συντήρηση των μνημείων



Σχετικά έγγραφα
Η σωστή συμπεριφορά Προληπτική συντήρηση: μια ασπίδα για την προστασία των μνημείων

Η προληπτική συντήρηση

Σύνδεση με τη ΣΧΟΛΙΚΉ ύλη ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ εκπαίδευσης

Εκπαιδευτικοί ΣΤΌΧΟΙ των προτεινόμενων δραστηριοτήτων ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ εκπαίδευσης

Σύνδεση με τη σχολική ύλη πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Αρχαιολογία. ένα κλειδί για την πύλη του χρόνου. Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ακολούθησέ με... στον οικισμό του Ακρωτηρίου της Θήρας

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΛΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΜΙΛΛΑΣ ΠΝΕΥΜΑ. στην αρχαία Ελλάδα. Σύνδεση με τη σχολική ύλη Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΤΗΣ

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Εκπαιδευτικοί στόχοι

ΑΡΧΑΊΑ χρώματα. Μικρά μυστικά τέχνης

Λύσεις των δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Η χρήση και διαχείριση πολιτιστικών, αρχαιολογικών χώρων. Η περίπτωση των «ΠράσινωνΠολιτιστικώνΔιαδρομών».

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Τίρυνθας

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων

Λύσεις των δραστηριοτήτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Εκπαιδευτικοί στόχοι

γεύσεις Αρχαίων και Βυζαντινών Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Σύνδεση με τη σχολική ύλη

Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Η υιοθεσία ενός μνημείου σε 10 βήματα

Φιλοσοφία και επιστήμη στην αρχαία Ελλάδα

Μινωικός Πολιτισμός. Σύνδεση με τη σχολική ύλη πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων

Ακολούθησέ με... στην ακρόπολη των Μυκηνών

Αντίο Λένιν και καλωσόρισες!

Ακολούθησέ με... στην Καστροπολιτεία του Μυστρά

Μυκηναϊκός Πολιτισμός

Σύνδεση με τη σχολική ύλη πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ακολούθησέ με... στην Καστροπολιτεία του Μυστρά

ΟΚΤΩ ΑΝΕΜΟΙ ΨΑΧΝΟΥΝ ΤΗ ΜΥΤΗ ΤΟΥΣ...

ΛΎΣΕΙΣ των δραστηριοτήτων

Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Εκπαιδευτικοί στόχοι των προτεινόµενων δραστηριοτήτων

Απαγορεύεται η οποιαδήποτε μερική ή ολική ανατύπωση χωρίς την άδεια του εκδότη

Εικόνες Βυζαντίου. Δραστηριότητα 4η. Όψεις της καθημερινότητας στο Βυζάντιο ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το παιχνίδι του Σφουγάτου

Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Το «Γερμανικό Πουλί» στα Χανιά της Κρήτης

Ακολούθησέ με. στo αρχαίο θέατρο της Σικυώνας

Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (676)

Ακολούθησέ με. στο αρχαίο θέατρο της Ήλιδας

Τέχνη Χώρος Όψεις Ανάπτυξης

Παρουσίαση εθνικού θεματικού δικτύου «Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας το βιώσιμο μέλλον»

ΤΑΧΥΡΡΥΘΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΩΝ ΞΕΝΑΓΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation

ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΒΕΛΔΕΜΙΡΗ. 2/5/1973 Αθ. Διάκου 7-9, Άγιος Παύλος, Θεσσαλονίκη

14. Κατασκευάστε μια μακέτα ανασκαφικού σκάμματος και παίξτε «ανασκαφή»! Επίσης, για την «ανασκαφή» θα χρειαστείτε:

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ 8-21 Οκτωβρίου 2018

ΔΡ.ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 3 ΗΣ ΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

Με τηουματιάα του 20 αιών

Στην οικογένεια μου και στους φοιτητές μου.

ΑΔΑ : 4Ι0ΠΙΑ0-Χ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Ακολούθησέ με... στο Ιερό του Ολυμπίου Διός και τα Παριλίσσια Ιερά

ΘΕΜΑ : Θερινό ωράριο λειτουργίας Αρχαιολογικών Χώρων, Μουσείων και Μνημείων του Κράτους.

ΤΙΤΛΟΣ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΤΑΧΥΡΡΥΘΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΩΝ ΞΕΝΑΓΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΔΑ: ΒΕΔΙ7Λ1-02Ο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΑΠΟΦΑΣΗ. Η Γενική Γραµµατέας του Υπουργείου Πολιτισµού και Τουρισµού

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

Κωπηλατώντας προς τη Δημοκρατία

γεύσεις Αρχαίων και Βυζαντινών Τα σκεύη του χθες στο σήμερα!

Η µουσική και ο χορός στην αρχαία Ελλάδα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ: Οριστικός

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Ακολούθησέ με. στο αρχαίο θέατρο της Δωδώνης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ψηφιοποίηση Κινητών Μνημείων της Εφ. Α. Ηλείας

Η Διημερίδα υλοποείται στο πλαίσιο της Πράξης «Δράσεις Δια Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία», μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος

ΘΕΜΑ: 2η Τροποποίηση της Πράξης "Διαμόρφωση αρχαιολογικού χώρου Σουνίου" με κωδικό MIS στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Αττική" ΑΠΟΦΑΣΗ

ΔΡ.ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 3 ΗΣ ΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

Αποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων

Ο Πολιτισμός ως στρατηγικός παράγοντας ανάπτυξης στην Προγραμματική Περίοδο Δρ Λίνα Μενδώνη Γενική Γραμματέας

Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας ένα βιώσιμο μέλλον. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

ΑΔΑ: ΒΙ6ΜΟΡΙΝ-ΠΟ3 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ειδική Υπηρεσία Προβολής και Αξιοποίησης Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Σύγχρονης Δημιουργίας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΙΣΣΟΥ (7/6/2017)

Αναζητώντας το Δέντρο της Ζωής στον αρχαιολογικό χώρο του Ολυμπιείου

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ. Ο συνολικός προϋπολογισµός της πράξης ανέρχεται στο ποσό των

Transcript:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΟΥΣΕΙΩΝ/ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Η προληπτική συντήρηση των μνημείων Προληπτική συντήρηση: μια ασπίδα για την προστασία των μνημείων Προβλέπουμε, Προλαμβάνουμε, Προστατεύουμε... τα μνημεία από τις φθορές του χρόνου!

Τα μνημεία σε κίνδυνο! Να ένας τίτλος που διαβάζουμε στις εφημερίδες και στο διαδίκτυο, μια φράση που ακούμε συχνά γύρω μας. Όμως τι πραγματικά σημαίνει αυτή η φράση; Κατ αρχήν, τι είναι μνημείο; Παλιότερα ονομάζαμε μνημεία τις γλυπτές και αρχιτεκτονικές συνθέσεις που ο άνθρωπος δημιουργούσε για να τιμήσει και να διατηρήσει τη μνήμη κάποιου προσώπου ή κάποιου ιστορικού γεγονότος. Σήμερα θεωρούμε μνημεία το προϊόν κάθε ανθρώπινης δραστηριότητας που διασώζει μαρτυρίες μιας εποχής και όχι μόνο της γλυπτικής ή της αρχιτεκτονικής αλλά και της ζωγραφικής, της μουσικής, της αφήγησης κ.ά. Το Μνημείο των Καπνοπαραγωγών του γλύπτη Θύμιου Πανουργιά στήθηκε στην Κυψέλη Αγρινίου στη μνήμη της αιματηρής εξέγερσής τους ενάντια στην κυβέρνηση το 1962. 1

Τα μνημεία κληρονομούνται από γενιά σε γενιά μεταφέροντας διάφορες αξίες όπως ιστορικές, αρχαιολογικές, καλλιτεχνικές, τεχνολογικές, οικονομικές κ.ά. Αποκτούν ιδιαίτερη σημασία για την κάθε γενιά καθώς γίνονται μέρος της ζωής και σημεία κοινής αναφοράς των ανθρώπων που ζουν πλάι τους, ανεξαρτήτως φύλου, ηλικίας και καταγωγής. 2

Ποιοι κίνδυνοι απειλούν τα γλυπτά και αρχιτεκτονικά μνημεία; Οι καιρικές συνθήκες (όπως η υγρασία και ο παγετός, τα άλατα και οι μικροοργανισμοί) είναι συχνά απειλητικές για τα υλικά των μνημείων. Το ίδιο και οι λεγόμενες «θεομηνίες» όπως οι σεισμοί και οι πυρκαγιές. Οι μεγαλύτεροι κίνδυνοι όμως προέρχονται από Οι Βρύσες στις Μένητες της Άνδρου. τη δραστηριότητα του ανθρώπου: Η ατμοσφαιρική ρύπανση εξαιτίας της αυξανόμενης χρήσης των ορυκτών καυσίμων διαλύει και καταστρέφει τα μνημεία των πόλεων. 3

Επίσης, με την άνοδο της θερμοκρασίας λόγω του φαινομένου του θερμοκηπίου και της τρύπας του όζοντος αναμένεται η επιτάχυνση χημικών αντιδράσεων και μικροβιολογικών διαδικασιών εις βάρος των υλικών των μνημείων. Όσο για τα παράκτια μνημεία, απειλούνται άμεσα από την άνοδο της στάθμης της θάλασσας. Τέλος, κατά τη διάρκεια των πολέμων τα μνημεία βλάπτονται ανεπανόρθωτα με βομβαρδισμούς, κλοπές, εμπρησμούς, Η άνοδος της στάθμης του νερού στη Βενετία. βανδαλισμούς κ.ά. Ίχνη από σφαίρες στην Πύλη του Αδριανού την Αθήνα. 4

Πώς διατηρούμε τα μνημεία; Συντηρώντας τα! Η συντήρηση είναι ένας επαγγελματικός τομέας που περιλαμβάνει όλες τις εργασίες που γίνονται με στόχο την επιβράδυνση της καταστροφής των μνημείων, τη φροντίδα και τη διατήρησή τους σε μια κατάσταση παρόμοια με την αρχική για όσο περισσότερο χρόνο γίνεται. Οι εργασίες αυτές περιλαμβάνουν την εξέταση, την καταγραφή των προβλημάτων και τις διάφορες επεμβάσεις καθαρισμού, συγκόλλησης και στερέωσης Συντήρηση ψηφιδωτών στη Μονή Δαφνίου. των υλικών των μνημείων. Η συντήρηση των μνημείων μπορεί να είναι συστηματική ή προληπτική και γίνεται από τους συντηρητές αρχαιοτήτων. 5

Τι είναι η συστηματική συντήρηση των μνημείων; Η συστηματική συντήρηση περιλαμβάνει τις επεμβάσεις που γίνονται από τους συντηρητές αρχαιοτήτων και έργων τέχνης με στόχο τη θεραπεία των κατεστραμμένων υλικών τους. Τέτοιες επεμβάσεις είναι ο καθαρισμός, οι συγκολλήσεις, οι στερεώσεις, οι συμπληρώσεις με νέο υλικό κ.ά. Συγκόλληση θραυσμάτων τοιχογραφίας από την Τίρυνθα. Οι συμπληρώσεις των μνημείων, όπως η Θόλος της Επιδαύρου, γίνονται με δοκιμασμένα νέα υλικά και μεθόδους. 6

Τι είναι η προληπτική συντήρηση των μνημείων; Με την προληπτική συντήρηση οι συντηρητές εντοπίζουν και παρεμβαίνουν στους κινδύνους του περιβάλλοντος που απειλούν τα μνημεία με στόχο να προλάβουν τη φθορά των υλικών τους. Το κόψιμο των χόρτων, η απώθηση των πουλιών, ο καθαρισμός του περιβάλλοντος χώρου, ο αποκλεισμός των Ι.Χ. από τη γύρω περιοχή είναι ενέργειες που εντάσσονται στο πλαίσιο της «προληπτικής συντήρησης». 7

Γιατί η προληπτική συντήρηση είναι σημαντική; Οι εργασίες της προληπτικής συντήρησης, όταν γίνονται τακτικά και με συνέπεια: εντοπίζουν τους κινδύνους που απειλούν τα μνημεία προλαμβάνουν τις μεγαλύτερες καταστροφές και την ανάγκη για συστηματική συντήρηση των υλικών επιμηκύνουν το χρόνο ζωής των επεμβάσεων συστηματικής συντήρησης που έχουν ήδη γίνει (π.χ. καθαρισμοί, συγκολλήσεις κ.ά.) απαιτούν μικρότερο οικονομικό κόστος ενθαρρύνουν την επικοινωνία με το κοινό και τη συμμετοχή του στο ζήτημα της διατήρησης των μνημείων της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. 8

Εμείς τι κάνουμε; Όλοι μας οφείλουμε να εμπλακούμε άμεσα σε δραστηριότητες προληπτικής συντήρησης των μνημείων της χώρας μας, του τόπου μας ή ακόμα καλύτερα της γειτονιάς μας καθώς τα μνημεία είναι η πολιτιστική κληρονομιά όλων μας! Το μνημείο Λαμπράκη στη Θεσσαλονίκη. 9

Πώς το κάνουμε αυτό; πρασινέσ πολιτιστικέσ ΔιΑΔροΜέσ ιουνιοσ 12 νέο ΑρχΑιολογικο Μουσέιο Μυτιλήνήσ Μουσέιο Φυσικήσ ιστοριασ ΑπολιθωΜένου ΔΑσουσ λέσβου ΑρχΑιολογικοσ χωροσ ΑρχΑιΑσ έλέυθέρνασ τέμένοσ καρα ΜουσΑ πασα, παλια πολή ρέθυμνου Αργυρουπολή ρέθυμνου ΑΜΑρι ρέθυμνου ΑρχΑιολογικο Μουσέιο βραυρωνασ υγροτοποσ βραυρωνασ πυλή του ΑΔριΑνου ΑρχΑιολογικοσ χωροσ ολυμπιέιου Μονή καισαριανήσ ΑρχΑιολογικοσ χωροσ κέραμέικου βυζαντινοι ναοι καλυβιων Αττικήσ σουριζα, έθνικοσ ΔρυΜοσ σουνιου Ενημερωνόμαστε για τη σωστή συμπεριφορά μας στο χώρο των μνημείων, οργανωνόμαστε σε ομάδες και συνεργαζόμαστε με τον υπεύθυνο φορέα για τη συντήρηση του μνημείου (Εφορεία Αρχαιοτήτων, ΥποΥργείο πολίτίσμου καί τουρίσμου γενίκη ΔίεΥΘΥΝσΗ αρχαίοτητων καί πολίτίστίκησ κληρονομίασ ΔίεΥΘΥΝσΗ μουσείων, εκθεσεων καί εκπαίδευτίκων προγραμματων (Δμεεπ) www.yppo.gr www.visitgreece.gr Τοπική Αυτοδιοίκηση, ιδιώτες) σε δράσεις ευαισθητοποίησης του κοινού, ευπρεπισμού του χώρου κ.ά. 10

Αθήνα, 2015 Συντονισμός έργου Μαρία Λαγογιάννη, Δρ Αρχαιολογίας Σουζάνα Χούλια - Καπελώνη, Αρχαιολόγος Γενική επιμέλεια Τόνια Κουτσουράκη, Αρχαιολόγος Αλεξάνδρα Σέλελη, Αρχαιολόγος - Μουσειολόγος Γραφιστική επιμέλεια Σπήλιος Πίστας, Γραφίστας Κείμενα Σοφία Παπιδά, Συντηρήτρια Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης - Μουσειολόγος Διορθώσεις κειμένων Βιολέττα Ζεύκη, Αρχαιολόγος - Μεταφράστρια Ηλεκτρονική και καλλιτεχνική επιμέλεια Πασχαλιά Τσαγκαριάν, Γραφίστρια Εικονογράφος Ηλίας Καρράς, Ζωγράφος 2015 Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ISBN 978-960-386-216-1 Το έντυπο «H προληπτική συντήρηση των μνημείων» της θεματικής ενότητας «Προληπτική συντήρηση: μια ασπίδα για την προστασία των μνημείων» δημιουργήθηκε και ψηφιοποιήθηκε το 2015 για την Πράξη με κωδικό MIS 339815 «Επικαιροποίηση και ψηφιοποίηση πολιτιστικού εκπαιδευτικού υλικού για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας», που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.