«ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑΣ»



Σχετικά έγγραφα
Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΖΩΝΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΨΗΦΙΣΜΑ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΧΙ ΜΕΧΡΙ ΤΕΛΟΥΣ. Αριστερή Αντικαπιταλιστική Συσπείρωση (ΑΡ.Α.Σ.

Καταγραφή προβλημάτων των επιχειρήσεων στη Μαγνησία

Θεματική Ενότητα: ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

Απομόνωση χλωροφύλλης

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ. Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΔΑΣΙΚΕΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ

Σας πληροφορούμε ότι δημοσιεύθηκε ο νόμος 3861/2010 (ΦΕΚ112/Α / ) «Ενίσχυση της διαφάνειας με την υποχρεωτική

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ Κώδικας Δικηγόρων

ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΜΠΟΡΙΑΣ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ & ΛΙΠΑΣΜΑΤΩΝ

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ «ΥΓΡΟΜΟΝΩΣΕΙΣ ΕΡΓΟ:

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΗΣ 23 ης ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΑΠΟΦΑΣΗ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ 787/2013

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β ΣΚΟΠΟΣ- ΜΕΣΑ ΑΡΘΡΟ 2 ο ΣΚΟΠΟΙ

(ΦΕΚ Α ) Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ. Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: Αρθρο πρώτο

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΗΓΟΡΟΥ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ. για την κατάρτιση ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΔΙΩΡΥΓΟΣ ΚΟΡΙΝΘΟΥ ΕΤΗΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΤΕΕ ΤΜΗΜΑ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης μέσα από την έρευνα-δράση: διαδικασίες και αποτελέσματα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

1. Ειδικοί Επιστήμονες 2. Επιστημονικοί Συνεργάτες Τηλέφωνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ. Η Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων (ΕΕΤΤ),

Καλζσ Πρακτικζσ ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη ΙIΙ.A

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΘΕΣΣΑΛΙΑ2020 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

ΑΔΑ: 4ΙΦΝΚ-ΔΘ. Αθήνα, 14 Δεκεμβρίου 2010 Αριθ. Πρωτ.: Ταχυδρομική. Σταδίου 27 Διεύθυνση: Ταχυδρομικός Κώδικας: ΑΘΗΝΑ

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ: 58/ 2014 ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ Ν.Ο.Π.Ε. ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ

ΜΕΡΟΣ Α : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΟΝΑΔΕΣ 14

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΤΟΙΜΩΝ ΜΕΡΙΔΩΝ ΦΑΓΗΤΟΥ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Πρώτες βοήθειες και αντιλήψεις του πληθυσμού στους Νομούς Χανίων, Ηρακλείου, Λασιθίου και Μεσσηνίας

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΥΥΚΑ & ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΑΙ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ «Διαρθρωτικές αλλαγές στο σύστημα υγείας και άλλες διατάξεις»

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ενιαιο Σύστημα Κοινωνικης Ασφαλειας- Εθνικο Σύστημα Κοινωνικης Ασφαλισης ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΦΟΡΟΥΝ

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΚΜΙΣΘΩΣΗΣ ΚΥΛΙΚΕΙΟΥ ΤΟΥ 7 ΟΥ & 22 ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΟΛΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αυτή είναι η οικογένειά μου

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Αθήνα, 28 Μαρτίου 2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

Το παρόν φυλλάδιο είναι διαθέσιμο στην ηλεκτρονική διεύθυνση της Γ.Γ.Π.Σ.

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ Ν.Π.Δ.Δ. «ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΑΘΛΗΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ (Π.Α.Ο.Δ.ΗΛ)- ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ»

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Β) Ντάκουλας Κωνσταντίνος Παππάς Βασίλης Πάσχος Αλέξανδρος Τσούκος Ηρακλής. Γ) Γείτονα Ανθή Πάτση Συμέλα Σκινήτης Φίλιππος Χασκή Βασιλική

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΟΙΝΙΚΩΝ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΝΕΣΤΩΡ ΚΟΥΡΑΚΗΣ

Ε.Π. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ, (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) ΜΕΤΡΟ 2.5, ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2.5.1, ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ α

Βασικές Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης της Εκπαίδευσης Α. ΑΞΙΩΤΑΚΗΣ Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 14-2 Οδοντιάτρων

Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. υπ αριθμόν 2

Οδηγός Εξετάσεων Λυκείου Με το Νέο Σύστημα

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Αριθμός 9769/2014 TO ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από τους Δικαστές Μυρσίνη Κοντογιάννη, Πρόεδρο

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ. Α. Αντικείμενο του εγχειριδίου

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟΥ ΝΕΟΤΗΤΑΣ. ΙΔΡΥΣΗ Ιδρύεται Κέντρο Νεότητας µε την επωνυµία «Κέντρο Νεότητας... µε έδρα...

ΤΟΜΟΣ Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ της 4/2011 συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου

«ΚΑΝΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΝΑ ΠΡΟΣΕΞΕΙ»

έκφραση έκθεση γενικό λύκειο

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΣΥΝΟΙΚΙΑ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΤΡΥΦΩΝΑ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ. 2 ο ΓΕΛ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Αθήνα, 10/12/2014 ΠΟΛ 1253/2014

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΠΑΡΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΟΟΣΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

Κωδ : Οι κωδικοί αυτοί συμπληρώνονται από την φορολογική διοίκηση. Κωδ. 003: Γράψτε τη Δ.Ο.Υ. της έδρας ή του κεντρικού της επιχείρησής σας.

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

ΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΦΟΡΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΣΠΑ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

1. ΕΡΩΤΗΣΗ: Οι ρυθμίσεις του νόμου για το Ασφαλιστικό θα είναι μόνιμες; Οι περικοπές του σταθερές; ΑΠΑΝΤΗΣΗ:

Προωθώντας το μητρικό θηλασμό: Κώδικας Ιατρικής Δεοντολογίας, Δικαιώματα ασθενή, αστική ευθύνη επαγγελματιών υγείας

ΚΑΤΕΠΕΙΓΟΝ - ΕΚΛΟΓΙΚΟ

Η ευσέβεια, η αξιοπιστία και η ακεραιότητα του Αγησιλάου (1 διδακτική ώρα)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Transcript:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ Τμήμα Γεωλογίας Α.Π.Θ. Εργαστηριακές Ασκήσεις μαθήματος Στρωματογραφίας & Ιστορικής Γεωλογίας «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑΣ» Καθ. Γ.Δ. Κουφός Επικ. Καθ. Δ.Σ. Κωστόπουλος Δρ. Ι.Α. Συλβέστρου Δρ. Ο. Κουκουσιούρα Θεσσαλονίκη 2014

Εφαρμογή 1α ΣΥΛΛΟΓΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΤΟ ΥΠΑΙΘΡΟ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΤΟΜΗΣ Κατά την υπαίθρια έρευνα μιας περιοχής βρέθηκε μία φυσική τομή που τα στοιχεία της δίνονται στο παρακάτω φύλλο, όπως συντάχθηκε αυτό στο ύπαιθρο. Να σχεδιάσετε την τομή (κλίμακα 1:500), να χρονολογήσετε τα στρώματα και να συνθέσετε τη γεωλογική ιστορία της περιοχής. ΣΤΡΩΜΑ ΠΑΧΟΣ(m) Λ Ι Θ Ο Λ Ο Γ Ι Α ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΤΑ 1 1.5 Έδαφος 2 3.0 Μεσόκοκκη καστανέρυθρη άμμος με χαλίκια 3 5.0 Μεσόκοκκη λευκοκίτρινη άμμος 4 4.0 Σκληρή λευκοκίτρινη μάργα με φακούς μαργαϊκού ασβεστόλιθου 5 3.0 Λεπτόκοκκη άμμος με ενστρώσεις ψαμμίτη 6 2.0 Άμμοι, χαλίκια, κροκάλες με διασταυρωτή στρώση 7 5.5 Σκληρή αμμώδης μάργα 8 3.5 Άμμοι, χαλίκια με ψαμμιτικές ενστρώσεις 9 3.0 Αμμώδης μάργα σκληρή 10 5.0 Άμμοι, χαλίκια, κροκάλες με διασταυρωτή στρώση 11 3.0 Κίτρινη μάργα 12 5.0 Ερυθροστρώματα σκληρά πλούσια σε άμμο και κροκάλες (οριζόντια στρώματα) Paleoloxodon, Bos, Cervus - - - - Hipparion, Mastodon, Dicerorhinus, Adcrocuta, Palaeoryx, Prostrepsicerus, Palaeotragus, Bohlinia, Nisidorcas, Ictitherium, Decennatherium, Mesopithecus 13 10.0 Φαιός παχυστρωματώδης ασβεστόλιθος με κλίση Ιππουρίτες, Βελεμνίτες 14 20.0 Σκληρές μάργες με ενστρώσεις ψαμμιτών και φακούς ασβεστόλιθου, πλούσιες σε τρηματοφόρα Bellemnitelle, Duvallia, Orbitolina, Globorotalia 15 25.0 Αργιλικοί σχιστόλιθοι με πυριτικές ενστρώσεις 16 20.0 Μάργες, ψαμμίτες, κροκαλοπαγή εναλλασσόμενα με κλίση 17 1.0 Κροκαλοπαγές με κροκάλες ασβεστολίθου κυρίως Globigerina, Hoplites, Phylloceras Cladocoropsis mirabilis στις κροκάλες 18 20.0 Ανακρυσταλλωμένοι ασβεστόλιθοι Cladocoropsis mirabilis

Εφαρμογή 1β ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΥΡΗΝΩΝ ΓΕΩΤΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ Τα στοιχεία μιας γεώτρησης δίνονται στο παρακάτω φύλλο. Τα διάφορα στρώματα που συνάντησε η γεώτρηση καθώς και άλλα χαρακτηριστικά τους αναγράφονται στις αντίστοιχες στήλες. Να κατασκευαστεί η στήλη της γεώτρησης τοποθετώντας τα διάφορα πετρώματα με τα σύμβολά τους. Να τοποθετηθούν επίσης τα πάχη τους, άλλες δομές που τυχόν υπάρχουν (στρώση, ασυμφωνίες), να γραφούν οι φάσεις και όπου είναι δυνατόν να υπολογιστεί η ηλικία των στρωμάτων. Να χρησιμοποιήσετε κλίματα 1:1000. ΣΤΡΩΜΑ ΠΑΧΟΣ(m) Λ Ι Θ Ο Λ Ο Γ Ι Α ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΤΑ 1 10.0 Λευκός μαργαϊκός ασβεστόλιθος 2 5.0 Φαιά άργιλος 3 12.0 Φαιοκίτρινος μαργαϊκός ασβεστόλιθος Unio Limnaeus, Dreisena, Planorbis 4 10.0 Φαιοκίτρινη άργιλος με άμμο - 5 5.0 Ερυθρή άργιλος - 6 3.0 Καστανή άμμος - 7 8.0 Ερυθρωπή αμμούχος άργιλος - 8 15.0 Άμμοι και χαλίκια με διασταυρωτή στρώση 9 10.0 Άργιλος Anancus arvernensis Hipparion crassum 10 5.0 Φαιός αμμούχος μαργαϊκός ασβεστόλιθος 11 8.0 Ερυθρωπή άργιλος πλούσια σε απολιθώματα θηλαστικών 12 10.0 Φαιοκίτρινη άργιλος με ελασματοειδή στρώση 13 0.8 Κροκαλοπαγές 14 40.0 15 1.0 Κροκαλοπαγές 16 25.0 17 20.0 Ερυθρωπή άργιλος Άμμος με χαλίκια και με απολιθώματα μαλακίων τρηματοφόρων και κοραλλιών Φαιοκίτρινος μαργαϊκός ασβεστόλιθος με φυτικά λείψανα 18 15.0 Φαιόλευκος αμμούχος μαργαϊκός ασβεστόλιθος Ostrea, Neritina, Cerastoderma Ostrea, Cerithium Hipparion mediterraneum Mastodon pentelici 19 8.0 Φαιοκίτρινη άργιλος πλούσια σε άμμο 20 15.0 Μεταμορφωμένο και πτυχωμένο υπόβαθρο

Εφαρμογή 2α ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ ΣΕ ΛΙΘΟΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ Δίνεται η στρωματογραφική στήλη του παρακάτω σχήματος. Να τη χωρίσετε σε λιθοστρωματογραφικές ενότητες και σε κάθε περίπτωση να δικαιολογηθεί ο καθορισμός του ορίου της ενότητας. Ομάδα: Ι, ΙΙ,, Σχηματισμός: Α, Β, Γ,., Μέλος: α, β, γ Ποιες φάσεις διακρίνεται;

Εφαρμογή 2β Στη τομή του παρακάτω σχήματος α. με βάση τα λιθολογικά χαρακτηριστικά να χωρίσετε σε λιθοστρωματογραφικές ενότητες, δικαιολογώντας κάθε φορά το χωρισμό, β. να καθορίσετε τη φάση των διαφόρων στρωμάτων, γ. με βάση τα απολιθώματα που δίνονται (όπου δίνονται) να καθορίσετε την ηλικία των διάφορων σχηματισμών, δ. να δώσετε σύντομα τη γεωλογική ιστορία της περιοχής.

Εφαρμογή 2γ (εργασία)

ΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Είναι η προσπάθεια ανακατασκευής της ιστορίας της περιοχής μελέτης, με βάση τα στρωματογραφικά δεδομένα (λιθολογικά, παλαιοντολογικά κ.α.) ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ-ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ Χρήση όλων των διαθέσιμων στοιχείων Αληθοφάνεια παρατηρήσεων Σύνδεση επιμέρους γεγονότων Ξεκινάμε την αναφορά για την περιοχή μελέτης από τα παλαιότερα προς τα νεώτερα. ΥΠΟΒΑΘΡΟ αν είναι μεταμορφωμένο και δεν υπάρχουν άλλα στοιχεία απλώς αναφέρουμε την ύπαρξή του (π.χ. το υπόβαθρο της περιοχής αποτελείται από γνευσίους) αν το μεταμορφωμένο πέτρωμα προέρχεται από κάποιο ιζηματογενές όπως π.χ. τα μάρμαρα και έχουμε στοιχεία προσδιορίζουμε: το ίζημα από το οποίο προέρχεται το χρόνο απόθεσης (π.χ. προέρχονται από ασβεστολίθους που αποτέθηκαν κατά τη διάρκεια του Ιουρασικού) το περιβάλλον απόθεσης ( πχ. Σε θαλάσσιο περιβάλλον ή σε θαλάσσια λεκάνης απόθεσης) αναφέρουμε τι μπορεί να μεσολάβησε μέχρι την έναρξη της απόθεσης των ιζημάτων στην περιοχή (πχ. Μεταμόρφωση και ανάδυση της περιοχής, διάβρωσή της, τεκτονικές διεργασίες, επίκλυση της θάλασσας) ΙΖΗΜΑΤΑ ΠΟΤΕ αποτέθηκαν τα πρώτα ιζήματα που εντοπίζονται στην περιοχή ΠΟΙΑ είναι η λιθολογία τους (αναφέρουμε την κύρια σύσταση, πχ. Κροκαλοπαγή ή άμμοι με ενστρώσεις χαλίκων, μάργες με φακούς ασβεστολίθων) ΣΕ ΤΙ ΠΟΙΟ είναι το περιβάλλον απόθεσης, ο χώρος στον οποίο αποτέθηκαν τα ιζήματα που προαναφέραμε (πχ. σε χερσοποτάμιες συνθήκες αποτέθηκαν άμμοι με ενστρώσεις χαλίκων) Συνεχίζουμε τη γεωλογική ιστορία περιγράφοντας με βάση τα στοιχεία που διαθέτουμε Λιθολογία, φάση και ηλικία των ιζημάτων Τεκτονικά γεγονότα που μεσολάβησαν και που τα αντιλαμβανόμαστε από κλίσεις ιζημάτων, από ρήγματα που επισημαίνονται στις γεωλογικές τομές Άλλες διαταραχές (τοπικές ασυμφωνίες) στην ιζηματογένεση

Εφαρμογή 3α ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΓΕΩΛΟΓΙΚΗΣ ΤΟΜΗΣ ΣΕ ΛΙΘΟΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΚΑΙ ΛΙΘΟΣΩΜΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ Να χωρίσετε την παρακάτω τομή σε λιθοσωμικές και λιθοστρωματογραφικές ενότητες. Ποια είναι η σχετική χρονολόγηση κάθε μίας ενότητας;

Εφαρμογή 3β Να διαιρεθεί σε ενότητες με βάση τα λιθολογικά της χαρακτηριστικά η τομή του σχήματος. Να ανακατασκευάσετε τη γεωλογική ιστορία της περιοχής.

Εφαρμογή 3γ (εργασία) Να ανακατασκευαστούν οι γεωλογικές ιστορίες των περιοχών που αντιπροσωπεύονται από τις στήλες στις εφαρμογές 2α και 2β

Εφαρμογή 4β Δίνεται η τομή μιας περιοχής από Δ-Α. Να χωριστεί σε λιθοστρωματογραφικές ενότητες, να βρεθεί η ηλικία των σχηματισμών βάσει του πίνακα που ακολουθεί και να γραφεί η γεωλογική ιστορία της περιοχής. ΣΤΡΩΜΑ ΛΙΘΟΛΟΓΙΑ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΤΑ 1 Μάρμαρα - 2 Κροκαλοπαγές - 3 Ασβεστόλιθοι Γαστερόποδα, βενθονικά τρηματοφόρα: Sabaudia minuta, Palorbitolina lenticularis, Cuneolina pavonia 4 Ασβεστόλιθοι Δίθυρα, Γαστερόποδα, βενθονικά τρηματοφόρα: Chrysalidina gradata, Sabaudia gevialii, Thaumatoporella parvovesiculifera 5 Ασβεστόλιθοι Δίθυρα, Γαστερόποδα, βενθονικά τρηματοφόρα: Orbitolina sp. Chrysalidina gradata, Sabaudia gevialii 6 Εναλλαγές σχιστόλιθου και - ψαμμίτη 7 Ασβεστόλιθοι Βενθονικά τρηματοφόρα: Orbitolina sp., Chrysalidina gradata, Pseudorhapidionina dubia, Broeckina balcanica 8 Ψαμμίτες, πηλίτες Πελαγικά τρηματοφόρα: Globotruncana convexa, G. linnei, και πλακώδεις G. tricarinata ασβεστόλιθοι 9 10 11 Λεπτοστρωματώδεις γκρι-μαύροι ασβεστόλιθοι Ψαμμιτοειδείς ασβεστόλιθοι, ψαμμίτες και σχιστόλιθοι Δολομιτικοί ασβεστόλιθοι Δίθυρα, Γαστερόποδα, πελαγικά τρηματοφόρα: Globotruncana marginata, G. linnei, G. convexa, G. arca Πελαγικά τρηματοφόρα Globotruncana linnei, G. αrca, βενθονικά τρηματοφόρα: Gumbelina costulata Βενθονικά τρηματοφόρα Pseudochrysalidina sp. Orbitolites complanatus, Falottella alovensis

Εφαρμογή 4γ Να χωρίσετε την παρακάτω τομή σε λιθοστρωματογραφικές ενότητες και να διακρίνεται τις βιοζώνες ολικής ανάπτυξης Γενών. Ποιά είναι η ηλικία των λιθοστρωματογραφικών ενοτήτων;

Εφαρμογή 5α ΛΙΘΟΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟΣ

Εφαρμογή 5β ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ Δίνονται οι στήλες Α, Β και Γ που ανταποκρίνονται σε 3 γεωτρήσεις που έγιναν σε μια περιοχή. Να γίνει συσχετισμός των στηλών και σε κάθε περίπτωση να δικαιολογηθεί γιατί μια επιφάνεια ή ένα στρώμα μιας τομής συσχετίζεται με κάποιο της άλλης ή των άλλων τομών.

Εφαρμογή 6α ΛΙΘΟΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟΣ Δίνονται οι στήλες του παρακάτω σχήματος που ανταποκρίνονται σε 4 φυσικές τομές μιας περιοχής. Να γίνει λιθοστρωματογραφικός συσχετισμός και να σχεδιαστεί το προφίλ της περιοχής.

Εφαρμογή 6β ΛΙΘΟΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟΣ Να συσχετισθούν οι στρωματογραφικές στήλες και να σχεδιαστεί το προφίλ της περιοχής

Εφαρμογή 6γ (εργασία) Να χρονολογήσετε τα διάφορα στρώματα, να συσχετισθούν οι στρωματογραφικές στήλες, να σχεδιαστεί το προφίλ της περιοχής και να αποδοθεί η γεωλογική της ιστορία.

Εφαρμογή 7α ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΛΗ

Εφαρμογή 7β ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΣΤΡΩΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΗΛΗ Οι τρεις στήλες του παρακάτω σχήματος προέρχονται από μία περιοχή. Να χρονολογήσετε τα στρώματα, να τις συσχετίσετε και να δώσετε τη συνοπτική στρωματογραφική στήλη, για την περιοχή.

Εφαρμογή 8α Δίνονται πέντε γεωτρήσεις που έγιναν σε μια περιοχή. Να γίνει η γεωλογική τομή (προφίλ) της περιοχής. Οι γεωτρήσεις έχουν αναχθεί στο ίδιο υψόμετρο. Να δοθεί η γεωλογική ιστορία της περιοχής.

Εφαρμογή 8β Δίνονται 3 στήλες που έγιναν σε μία περιοχή. Να χρονολογήσετε τα στρώματα, να συσχετίσετε τις στρωματογραφικές στήλες, να γίνει η γεωλογική τομή και να γράψετε τη γεωλογική ιστορία της περιοχής.

Εφαρμογή 9α

Εφαρμογή 9β (εργασία) Να χωρίσετε σε λιθοστρωματογραφικές ενότητες.