Σαρκοφάγο Φυτό - Σάφυ

Σχετικά έγγραφα
Ανεβοκατεβάσματα. 13ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας - Τμήμα ΣΤ3

Στο 13ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας Βραβείο Καλύτερης κατασκευής και 5η θέση στον Τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ρομποτικής

Κανονιστικά πλαίσια σε διαγωνισμούς ρομποτικής

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ανοικτή Κατηγορία Δημοτικού: Εποικισμός του Άρη

Το πρόγραμμα Πληροφορικής. Τμήμα Πληροφορικής Δημοτικού Κολλεγίου Αθηνών

Η ώρα του κώδικα (Hour of code)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ & STEM. Δημήτριος Κράββαρης Καθηγητής Πληροφορικής Α/θμιας Εκπ/σης MSc. BSc. Πληροφορικής

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

Παρουσίαση Δραστηριότητας Ρομποτικής

Η ώρα του κώδικα (Hour of code)

WRO Hellas πιλοτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής σε σχολεία του Δ. Αθηναίων

Δημ. Σχ. Μεγάλης Παναγίας Σχολικό έτος: ΤΑΞΗ: Ε1 Δημοτικού. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Κίκας Ιωάννης

Τα γράµµατα ζωντανεύουν µέσω της εικονικής πραγµατικότητας και οι µαθητές µαθαίνουν µια ιστορία γι αυτά.

Γιατί ροµποτική; Ποιοι οι διδαχτικοί στόχοι; Πως θα υλοποιηθεί η όλη εργασία; Ποιο ροµπότ θα χρησιµοποιηθεί; Πως θα χρηµατοδοτηθεί;

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου. Γνώσεις και πρότερες ιδέες των μαθητών. Σκοπός και στόχοι

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΟΡΟΚΛΗΝΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Μια πρόταση διδασκαλίας της Ε Δημοτικού: «Μαθητές και δάσκαλοι»

ΘΕΜΑ: Διοργάνωση εκπ/κού προγράμματος Ρομποτική για μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe

FOOD MATTERS (Το φαγητό έχει σημασία)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΕ PASCAL: ΑΠΟ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΙΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ

Παράλληλη Κατηγορία Δημοτικού: Ποδόσφαιρο 2x2

Κατασκευή και προγραμματισμός ηλεκτρονικών μουσικών οργάνων

Project 2 Ρομποτική. 'Β Τάξη Γενικού Λυκείου Σητείας Σχολικό 'Ετος Υπεύθυνος Καθηγητής: Πουλακάκης Ιωάννης

Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education

Lego WeDo - Αεροπλάνο

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ROBOTICS4ALL»

Ε Υ Ρ Ω Π Α Ϊ Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Ε Τ Η Ν Υ Π Ο Σ Τ Η Ρ Ι Ξ Η Τ Ω Ν :

Στο Κέντρο Καινοτομίας και Τεχνολογίας του The Mall Athens, οι επισκέπτες του εμπορικού κέντρου θα μπορούν να:

Η ανοικτή αυτή πρακτική έχει διάρκεια 2 διδακτικών ωρών και λαμβάνει μέρος στο εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου.

1 η θέση στην Κατηγορία Core Values στην Ομαδικότητα και 6 η θέση στη Γενική Κατάταξη.

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WEDO»

Thymio το Ρομποτάκι: Προγραμματισμός και Ρομποτική στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού

Ξεκινώντας τον Προγραµµατισµό στις τάξεις του ηµοτικού Παίζοντας µε το Scratch

Μελέτη του ποταμού Ερασίνου στον υδροβιότοπο Βραυρώνας. Θάλεια Τσακνιά Σπύρος Κόσκος Σπύρος Ράλλης

ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ

Γνωρίζουμε την Ευρώπη Ένα διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Η/Υ ΣΤΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ

Εξοικείωση με τη γλώσσα προγραμματισμού Scratch και το ρομποτικό πακέτο Lego WeDo

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ENGINO MINI & LEGO WEDO»

Δραστηριότητες Scratchκαι LegoWeDoγια το Δημοτικό

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. Οδηγός «Προγραμμάτων Μαγνήτες» για μαθητές Λυκείου

Τσικολάτας Α. (2018) ΤΠΕ στα θρησκευτικά. Αθήνα

Εκπαιδευτήρια Αργύρη Λαιμού Δρ. Κόλλιας Αναστάσιος

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «LEGO WeDO»

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ TO ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΥΠΟΘΕΣΗ

Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα

Παίζουμε μπάσκετ; Εκπαιδευτική δραστηριότητα ρομποτικής στο προγραμματιστικό περιβάλλον Lego Mindstorms

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

Ο δημιουργικός κόσμος των βιβλιοθηκών το Νοέμβριο!

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Διδακτική της Πληροφορικής με εφαρμογές Εκπαιδευτικής Ρομποτικής βασισμένης στην Εποικοδομιστική Θεωρία

Εκπαιδευτική Δράση STEAM Νηπιαγωγείου Μία βόλτα στην πόλη μου

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

Εκπαιδευτικό σενάριο: «Εισαγωγή στον προγραμματισμό(1) με Lego Mindstorms EV3»

Κατηγορία Ποδοσφαίρου με. Lego WeDo 2.0

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διδακτική Παρέμβαση Τάξη Σχολείο Δημοτικό ΠΑΛΑΙΟΥ ΑΓΙΟΝΕΡΙΟΥ Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία: Τίτλος Δραστηριότητας: Διάρκεια: 1 διδακτική ώρα

Αλέξανδρος Γκίκας Καθηγητής ΠΕ01 Γυµνασίου Προαστίου Καρδίτσας Υπ. Δρ. Θεολογικής σχολής Α.Π.Θ.

Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ Παράρτημα Κρήτης. Μιχαηλίδη Αφροδίτη 2013

Αξιοποίηση του Scratch στο πλαίσιο εκπόνησης ομαδικών εργασιών στο μάθημα της Πληροφορικής της Γ' Γυμνασίου

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ»

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018-ΜΑΡΤΙΟΣ 2019

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

Απολογιστικό Δελτίο Τύπου

ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ Έκδοση: 15 Ιανουαρίου

«Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια» 33 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

ιαγωνισμός video Ένας εναλλακτικός τρόπος αξιολόγησης μαθητών στη Φυσική

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

Επιμέλεια παρουσίασης: Αριστείδης Παλιούρας ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΡΟΜΠΟΤ (ROBOT)?

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

Κατασκευή Σχολικής Ιστοσελίδας

Αξιοποιώντας Συστήματα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στη διδακτική πράξη

Κατηγορία Γυμνασίου: Οι δρόμοι του κρασιού στη Βόρεια Ελλάδα

Ελιά ο πράσινος χρυσός- συνταγές e-twinning project

ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

ΕΥΡΩ ΧΩΡΙΟ ΜΟΥ ΧΩΡΙΟΥΔΑΚΙ ΜΟΥ

Δράσεις για την αποδοχή της ετερότητας: Σύνδρομο Asperger 3ο Δημοτικό Βροντάδου Χίου

«Γνωριμία με το Εσωτερικό του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή»

ΘΕΜΑ : Μια βιωματική διδακτική πρόταση στην Πληροφορική Γ Γυμνασίου με θέμα: «Από τον Αλγόριθμο στον Προγραμματισμό σε περιβάλλον MicroWorlds Pro»

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

«Αναδεικνύουμε τον πολιτισμό μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Η περίπτωση του Μουσείου Αργυροτεχνίας στα Γιάννενα».

Σειρά Διδασκαλίας Μαθημάτων / Προαπαιτούμενες Γνώσεις

Π Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΥΡΩΒΟΥΛΕΥΤΕΣ ΕΤΩΝ 9»

1o ΕΠΑΛ Θήβας Τομέας Πληροφορικής

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

Σκοπός και στόχοι της δράσης Το πλαίσιο εφαρμογής Δραστηριότητες της δράσης

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

Επιμέλεια : Οι μαθητές & οι μαθήτριες της Β τάξης : Αναγνωστοπούλου Δανάη Βενουζίου Λυδία Γκατένιο Ολίνα. Ρομπίσα Ελίνα.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Μαθαίνοντας τις βασικές έννοιες προγραμματισμού με τη βοήθεια της εκπαιδευτικής ρομποτικής

6 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΟΝΤΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Transcript:

Σαρκοφάγο Φυτό - Σάφυ Μακρή Δανάη Μιαρίτης Μάνθος Ντέρα Ευαγγελία Ντούλιας Σωκράτης Παπακώστα Δωροθέα Τσιάρα Εβελίνα Εκπ/κός Πληροφορικής: Μαυραντζάς Νικόλαος 13ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας - Τμήμα ΣΤ4

Η πορεία 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Η πόλη μου Επιλογή θέματος Χωρισμός σε ομάδες Ομάδα Σχεδιασμού Ομάδα Κατασκευής Ομάδα Προγραμματισμού Τελική Κατασκευή Οι εντυπώσεις από τον διαγωνισμό στην Λάρισα Συμπεράσματα

1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Η πόλη μου Ο 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ρομποτικής αποτέλεσε την αφορμή! Ενθουσιασμός και ενδιαφέρον Παρουσίαση μικρών κατασκευών με το 'δανεικό' lego wedo + προγραμματίσαμε εικονικό ρομπότ + code.org + Scratch Καταιγισμός ιδεών και ενδιαφέρον από όλους Η πληροφορική στο επίκεντρο

Επιλογή θέματος [1/3] Αρχικά είδαμε ιδέες από τις ιστοσελίδες: www.wedobots.com education.lego.com/en-us/learn/elementary/wedo Χωρισμός σε 4 ομάδες ομάδες των 4-5 ατόμων για επιλογή θέματος Οι προτάσεις έπρεπε να μπορούν να παρουσιάζουν μια ολοκληρωμένη ιδέα σε 3 επίπεδα: κατασκευή lego έλεγχος αισθητήρων και κινητήρα με το Scratch γραφικό περιβάλλον με τη μορφή παιχνιδιού

Επιλογή θέματος [2/3] Προτάθηκαν οι υλοποιήσεις: σκύλoς ρομπότ ρόδα Λούνα Παρκ, Σαρκοφάγο Φυτό Ο ΣάΦυ (Σαρκοφάγο Φυτό) επιλέχθηκε ως καλύτερη ιδέα και η πιο συμβατή με τον διαγωνισμό και τις απαιτήσεις του.

Επιλογή θέματος [3/3] Την ιδέα για την κατασκευή την εμπνευστήκαμε από το ηπειρωτικό κλίμα της Καρδίτσας. Το καλοκαίρι, οι υψηλές θερμοκρασίες, η αντίστοιχα μεγάλη υγρασία και τα πάρα πολλά ζωύφια μας κάνουν να νομίζουμε ότι δεν ζούμε στο κέντρο της Ελλάδας αλλά μάλλον στον Αμαζόνιο! Μια βιολογική οικολογική λύση για τα έντομα θα ήταν να φυτέψουμε σαρκοφάγα φυτά!

Χωρισμός σε ομάδες - Πορεία Ο διαγωνισμός ενσωματώθηκε πλήρως στο μάθημα ΤΠΕ. Συνεργάστηκαν όλα τα παιδιά του τμήματος. Η διαγωνιστική ομάδα επιλέχθηκε μόλις 10 ημέρες πριν τον διαγωνισμό. Όλοι οι συμμαθητές μας χωρίστηκαν στις ομάδες: σχεδιασμού (γραφικά σε χαρτί και στον ΗΥ) προγραμματισμού με Scratch Κατασκευής lego Μέχρι και μέσα Φεβρουαρίου, όλη η δουλειά έγινε στο μάθημα με τη συμμετοχή όλων των μαθητών Αξιοποιήθηκαν κενά και ο χρόνος του ολοημέρου Το τελευταίο 15θήμερο του Φεβρουαρίου εργαστήκαμε στο σχολείο τις Κυριακές.

Ομάδα Σχεδιασμού

Ομάδα Κατασκευής Lego χειριστήριο παιχνιδιού με εξαιρετική αίσθηση! Σαρκοφάγες... δαγκάνες Αισθητήρας κλίσης Ιμάντες = λαστιχάκια

Ομάδα Κατασκευής Παιχνίδι με χρήση του αισθητήρα απόστασης Παιχνίδι με lego χειριστήριο (αισθητήρας κλίσης)

Ομάδα Προγραμματισμού Προγραμματισμός δύο διαφορετικών παιχνιδιών ανάλογα με τον αισθητήρα που χρησιμοποιείται. Στο παιχνίδι μας έχουν υλοποιηθεί στο Scratch: σκορ, ζωές, πίστες με διαφορετικά γραφικά (σκηνικά), τρεις διαφορετική εχθροί, αυξανόμενη δυσκολία,

Τελική Κατασκευή Ας δούμε το βίντεο...

Αποτελέσματα Μάθαμε Διασκεδάσαμε Συν αγωνιστήκαμε Είδαμε τις εργασίες πολλών άλλων σχολείων από τη Θεσσαλία Εμπνευστήκαμε Πήραμε πολλές ιδέες Είδαμε τις ΤΠΕ εντελώς διαφορετικά

Μία από τις 6 καλύτερες συμμετοχές στο διαγωνισμό Ρομποτικής στην Περιφέρεια Θεσσαλίας

Σας προσκαλούμε στον εκθεσιακό χώρο της τάξης μας για να σας δείξουμε τον Σάφυ μας!

Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!