Goce Delchev University Shtip MathDebate Οδηγός για τον χρήστη MATHDebate - Η Φωνή των Φοιτητών - Ψάχνοντας την Αριστεία στην Εκπαίδευση Μαθηματικών μέσω της Αύξησης των Κινήτρων για Μάθηση (project 2016-2018) Ref. number:2016-1-mk01-ka201-021659 The project is funded by the ERASMUS + program of the European Union
MathDebate Οδηγός για τον χρήστη MATHDebate - η Φωνή των Φοιτητών - Ψάχνοντας την Αριστεία στην Εκπαίδευση Μαθηματικών μέσω της Αύξησης των Κινήτρων για Μάθηση (project 2016-2018)
Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 1. Εγγραφή χρήστη... 4 2. Χρησιμοποιώντας τη σελίδα από την πλευρά του χρήστη... 5 2.1. Σύνδεση του χρήστη... 5 2.2. Επιλογή επιπέδου και γρήγορη προβολή των θεμάτων... 5 2.3. Συμμετοχή στη συζήτηση... 7 2
Εισαγωγή Eφαρμογή που πρόκειται να χρησιμοποιηθεί για το έργο Math Debate Αρχική σελίδα http://mathdebate.eu Κάνοντας κλικ στο κουμπί E-Debate, βρίσκεστε στη σελίδα όπου μπορείτε να δημιουργήσετε και να χρησιμοποιήσετε θέματα και συζητήσεις, http://mathdebate.azurewebsites.net 3
1. Εγγραφή χρήστη Κάντε κλικ στο Εγγραφή Στο Όνομα χρήστη σημειώστε το όνομα και το επώνυμό σας. Αν χρησιμοποιείτε ήδη, γράψτε κάποιο αριθμό. Γράψτε έναν κωδικό πρόσβασης που πρόκειται να χρησιμοποιήσετε. Για κάθε ενέργεια, θα πρέπει να δημιουργήσετε το προφίλ σας στην εφαρμογή Εάν είστε δάσκαλος που εμπλέκεται σε αυτό το έργο τότε θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε αυτήν την εφαρμογή ως Διαχειριστής, ούτως ώστε να μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όλα τα προνόμια της ηλεκτρονικής πλατφόρμας (όπως ο καθορισμός των θεμάτων για συζητήσεις). Στείλτε ένα e-mail στο info@mathdebate.eu για να αποκτήσετε τα προνόμια. Στο ταχυδρομείο σημειώστε τα προσωπικά σας στοιχεία και σε ποιο ινστιτούτο εργάζεστε. Όταν πάρετε απάντηση μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την πλατφόρμα. 4
2. Χρησιμοποιώντας τη σελίδα από την πλευρά του χρήστη 2.1. Σύνδεση του χρήστη Κάνοντας κλικ στο κουμπί Σύνδεση, θα ανοίξει το παράθυρο όπου γράφουμε το όνομα χρήστη και τον κωδικό πρόσβασης. Μετά την εγγραφή ανοίγει η επόμενη σελίδα. Στο κύριο μενού υπάρχει Επεξεργασία χρήστη και αποσύνδεση. Στην Επεξεργασία χρήστη μπορείτε να δείτε το όνομα χρήστη και τον κωδικό πρόσβασής σας. Σε αυτό το παράθυρο μπορείτε να αλλάξετε τον κωδικό πρόσβασής σας. 2.2. Επιλογή επιπέδου και γρήγορη προβολή των θεμάτων Με την επιλογή επιπέδου (παράδειγμα 10-11) μπορούμε να δούμε ποιοι εκπαιδευτικοί είχαν κάτι αναρτημένο σε αυτό το θέμα για εκείνο το επίπεδο. Επίσης μπορούμε να διαπιστώσουμε εάν υπάρχει κάποια συζήτηση (μπορούμε να δούμε την ακριβή ημερομηνία και ώρα της συζήτησης). 5
Επιλέξτε Δάσκαλο. (παράδειγμα Zoran.Trifunov1) Σε νέο παράθυρο μπορείτε να δείτε Θέματα που έχουν εγγραφεί και το Επίπεδο:..., Δάσκαλος:...,. Θέματα για την τρέχουσα εβδομάδα, την προηγούμενη εβδομάδα και την επόμενη εβδομάδα. Ο χρήστης μπορεί να ελέγξει τα θέματα που δημοσιεύονται την επιλεγμένη ημερομηνία. Επίσης, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την γρήγορη προβολή των Θεμάτων, δείτε τις προσφερόμενες μεθόδους από τον δάσκαλο για την επεξεργασία του θέματος. 6
Όταν ο χρήστης κάνει κλικ στα κουμπιά ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ 10-11 - μπορείτε να δείτε όλα τα θέματα για αυτό το επίπεδο ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΖΗΤΗΣΕΩΝ 10-11 - μπορείτε να δείτε όλες τις συζητήσεις για αυτό το επίπεδο ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΖΗΤΗΣΙΩΝ ZORAN.TRIFUNOV1 - μπορείτε να δείτε όλες τις συζητήσεις από τον συγκεκριμένο δάσκαλο ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ZORAN.TRIFUNOV1 - μπορείτε να δείτε όλα τα θέματα από τον συγκεκριμένο δάσκαλο 2.3. Συμμετοχή στη συζήτηση Στο τέλος της σελίδας υπάρχει ένας σύνδεσμος για να παρακολουθήσετε τα ζωντανά κανάλια και τις ημερομηνίες για τις επόμενες συζητήσεις. Εάν υπάρχει καθορισμένη ημερομηνία για την επόμενη συζήτηση, πρέπει να κάνετε κλικ στο σύνδεσμο Παρακολουθήστε ζωντανό κανάλι και στη συνέχεια θα ανοίξει ένα άλλο παράθυρο. 7
Κάνοντας κλικ στο κουμπί αναπαραγωγή, ο χρήστης μπορεί να είναι μέρος της ζωντανής συζήτησης. Εάν ο χρήστης έχει άδεια όπως ο δημιουργός αυτού του θέματος, ο δάσκαλος μπορεί να γράψει σχόλια και ερωτήσεις για μερικές μεθόδους κατά τη διάρκεια της παρουσίασης. Μετά την ολοκλήρωση της παρουσίασης, μπορείτε να αξιολογήσετε την κάθε μέθοδο, επιλέγοντας τον αριθμό των αστεριών και μετά να το αποθηκεύσετε. (από 1 έως 5) Μετά την ολοκλήρωση της ψηφοφορίας, ο δάσκαλος παρουσιάζει με ποια μέθοδο πρόκειται να χρησιμοποιηθεί για την εκμάθηση ενός συγκεκριμένου θέματος. 8
ISBN: 978-608-244-446-8 This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects only of the author and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.