Η μεθόδευση στην εύρεση συνάρτησης. Μέθοδοι Παρατηρήσεις Ιδέες - Εφαρμογές - Θέματα



Σχετικά έγγραφα
«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης μέσα από την έρευνα-δράση: διαδικασίες και αποτελέσματα

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ. Θέμα πτυχιακής εργασίας:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)

Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας

Η Φυσική με Πειράματα

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΘΕΜΑ : : Εισηγητική έκθεση Δ τριμήνου του έτους 2013 προς την οικονομική επιτροπή, για την εκτέλεση του προϋπολογισμού.


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1. Να μεταφράσετε το απόσπασμα: «Οὕτω δὴ παρεσκευασμένοι...καὶ ταὺτας νείμω;.» Μονάδες 10

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

Χριστουγεννιάτικες Ιστορίες. 8 ιστορίες γραμμένες απο του μαθητές όλων των τάξεων του 15 ου δημοτικού σχολείου ηρακλείου

Το αεροσκάφος κάθετης απογείωσης

Το εκκρεμές. (Μ. Νικολάου)

Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΤΕΕ ΤΜΗΜΑ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

Συνήγορος του Καταναλωτή Νομολογία ΕφΑθ 5253/2003

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΝΑΠ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ ΤΑΞΕΩΝ

Αγάθη Γεωργιάδου Λογοτεχνία και Πανελλαδικές Εξετάσεις 1

Περιβάλλον και Ανάπτυξη ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Γραμματικογιάννης Α. Ηλίας. Επιβλέπων: Καθηγητής Δ. Ρόκος

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ-ΚΕΦ. ΙΑ -ΙΒ Θέμα: ο μύθος του Πρωταγόρα και το επιμύθιο

Σύμβαση για την πρόσληψη, τοποθέτηση και τις συνθήκες εργασίας των εργαζόμενων μεταναστών, 1939, Νο. 66 1

ΑΔΑ: 4ΙΦΝΚ-ΔΘ. Αθήνα, 14 Δεκεμβρίου 2010 Αριθ. Πρωτ.: Ταχυδρομική. Σταδίου 27 Διεύθυνση: Ταχυδρομικός Κώδικας: ΑΘΗΝΑ

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (Τ.Ε.Ι.Κ.) ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΣΤΕΓ) ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (Φ.Π.) ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ : Θεωρία. Περίληψη γραπτού Λόγου. Τι είναι η περίληψη;

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Πρώτες βοήθειες και αντιλήψεις του πληθυσμού στους Νομούς Χανίων, Ηρακλείου, Λασιθίου και Μεσσηνίας

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΞΗΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ: ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ-ΝΟΜΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ: Δ/ΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΗΓΟΡΟΥ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ. για την κατάρτιση ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΚΟ ΠΑΛΛΟΥΡΟΚΑΜΠΟΥ ΣΤΟΝ ΗΜΟ ΛΑΤΣΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,

I.Επί της Αρχής του σχεδίου Νόµου: ΙΙ. Επί των άρθρων του σχεδίου Νόµου: ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ)

1 Επιμέλεια: Κατερίνα Κούρτη, Υιλόλογος

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου

ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 10 /

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ 1 : ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

Ανδρικές Αμυνες σε Γυναικεία Ζητήματα

Έλλειψη εσωτερικής ελευθερίας

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΙΣΘΩΣΗ ΑΚΙΝΗΤΟΥ Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΤΡΙΦΥΛΙΑΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7

Κατερίνα Ροζάκου. Διδακτορική Διατριβή. Οι πολιτικές του δώρου: Κοινωνικές και πολιτισμικές διαστάσεις της εθελοντικής εργασίας.

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Αρ.Φακ.: Αρ.Τηλ.: Αρ.Φαξ: Σεπτεμβρίου 2010

Καλζσ Πρακτικζσ ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη ΙIΙ.A

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΤΟΜΟΣ Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

1. ΕΡΩΤΗΣΗ: Οι ρυθμίσεις του νόμου για το Ασφαλιστικό θα είναι μόνιμες; Οι περικοπές του σταθερές; ΑΠΑΝΤΗΣΗ:

Πρακτικό 1/2012 της συνεδρίασης της Δημοτικής Επιτροπής Διαβούλευσης του Δήμου Λήμνου,

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Σύμφωνα με ανακοίνωση του αρμόδιου φορέα Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. στην ιστοσελίδα του: ΑΝΑΓΓΕΛΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Η συμβολή του Πλάτωνα στα Μαθηματικά

Ιανουάριος 2014 (φύλλο 2 ο ) Τιμή φύλλου 1

Λάθη και παρανοήσεις στα Μαθηματικά του Λυκείου

Εργασία στο μάθημα: Διδακτική των Μαθηματικών

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ «ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ» ΕΠΑ.Λ.

ΔΗΜΟΣ ΠΑΛΑΜΑ Πληροφορίες: ΠΕΤΡΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ Τηλέφωνο: Αριθμ.πρωτ Παλαμάς 11/3/2015

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

2. Στόχοι Ενδεικτικοί στόχοι Kοινωνικού Γραμματισμού.

ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΩΜΕΝΩΝ ΜΕ ΚΑΤ ΑΠΟΚΟΠΗ ΤΙΜΗΜΑΤΑ

2. Λόγοι που οδηγούν στην κατάρτιση σύμβασης μερικής απασχόλησης.

ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ Κώδικας Δικηγόρων

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ Ν.Ο.Π.Ε. ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΔΑΣΙΚΕΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ» Θ.Ε. ΔΕΟ 10 Βασικές Αρχές Δικαίου και Διοίκησης

Θέμα: Συνάντηση εκπροσώπων του Δ.Σ. του Σ.Κ.Φ.Ε. με την Επόπτρια των Σχολείων της Φ.Ε.

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ Αθήνα, 22 Φεβρουαρίου 2008

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ «ΥΓΡΟΜΟΝΩΣΕΙΣ ΕΡΓΟ:

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΕΤΑΙΡΙΚΟΥ ΣΥΜΦΩΝΗΤΙΚΟΥ Στην Πάτρα σήμερα την 4 ΜΑΡΤΙΟΥ 2013 οι παρακάτω συμβαλλόμενοι: ΑΓΓΕΛΕΤΟΠΟΥΛΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ. Α. Αντικείμενο του εγχειριδίου

Στο άγαλμα της ελευθερίας που φωτίζει τον κόσμο

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΣΤΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟΘΡΗΣΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΤΟΥ ΡΕΖΙΣ ΝΤΕΜΠΡΕ)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

6 η Ενότητα Στρατηγική σε επιχειρηματικό επίπεδο

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α. ΕΝΑΡΞΗ ΕΡΓΩΝ

Transcript:

Σελίδα από 5 Η μεθόδευση στην εύρεση συνάρτησης Μέθοδοι Παρατηρήσεις Ιδέες - Εφαρμογές - Θέματα Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός ( Η παρουσίαση του θέματος έγινε στο wwwmathematicagr Οι λύσεις των ασκήσεων έγιναν από τα μέλη μας και μπορείτε να τις δείτε επίσης στο : http://wwwmathematicagr/forum/viewtopicphp?f=6&t=3695 Δεν έχουν γίνει μέχρι στιγμής σημαντικές παρεμβάσεις στη γλωσσική δομή του κειμένου και στις λύσεις των ασκήσεων, όπου έχει διατηρηθεί το ύφος των λυτών) η έκδοση, 7-5 - 3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αγαπητοί συνάδελφοι, φίλοι μαθητές! Το σημαντικότερο κάθε χρόνο ερώτημα στις εξετάσεις, όχι αναγκαστικά και το πιο δύσκολο, αφορά κυρίως στην εύρεση συνάρτησης Με σκοπό την πιο γρήγορη και αποτελεσματική ολοκλήρωση της επανάληψης στην ενότητα αυτή, θα ήθελα να επισημάνω, έστω με σύντομο τρόπο, τις πιο χαρακτηριστικές περιπτώσεις, όπου ζητούμενο είναι η εύρεση του τύπου μιας ή περισσότερων συναρτήσεων, αν δίνονται μία ή περισσότερες σχέσεις και πληροφορίες η Περίπτωση Έστω ότι στη δοσμένη σχέση έχουμε μια ή δύο συναρτήσεις,με τις ίδιες και τις παραγώγους τους Αντιμετώπιση Συγκέντρωση και ομαδοποίηση όρων ώστε να πάρουμε σχέση της μορφής : G( ) G( ) ή G( ) kg( ) G( ) H( ) ή Συχνά, προσπαθούμε να δημιουργήσουμε ακόμα παράγωγο γινομένου, πηλίκου ή σύνθετης συνάρτησης και κυρίως μία από τις μορφές : Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα από 5 f( f f e f f( ) k f ( ) ( ) ( ),, ( ) Η παραπάνω διαδικασία μπορεί να επαναληφθεί και περισσότερες από μία φορές και μάλιστα στην κάθε περίπτωση να οδηγούμαστε σε άλλη μορφή Η πιο δύσκολη περίπτωση είναι εκείνη που πρέπει να πολλαπλασιάσουμε τη δοσμένη σχέση με κατάλληλη συνάρτηση - ή να προσθέσουμε και στα δύο μέλη μια νέα συνάρτηση - ώστε να πάρουμε παράγωγο σύνθετης συνάρτησης ή γινομένου κλπ Ας ελπίσουμε ότι τέτοιες περιπτώσεις και ειδικά δύσκολες δεν θα παρουσιαστούν (με μεγάλη συχνότητα) σε εξετάσεις Να επισημάνω επίσης ότι κατά την αντιπαραγώγιση, όταν η δοσμένη σχέση ισχύει σε ένωση διαστημάτων και όχι σε διάστημα, τότε, αφήνοντας την παράγωγο, κάθε διάστημα θέλει και τη σταθερά του Η χρήση της συνέχειας ή της παραγώγου στα επίμαχα σημεία συχνά επιτρέπει να αποδείξουμε ότι όλες οι σταθερές είναι ίσες κλπ Ως εφαρμογές αξίζει να μελετήσει ο μαθητής θέματα Πανελληνίων εξετάσεων προηγουμένων ετών, όπως πχ, ΟΕΦΕ 3 κλπ Θα προτείνω πάνω σε αυτή την κατηγορία, εκτός από παλιά θέματα, 4-5 ακόμα βασικές ασκήσεις του ενός ερωτήματος(μία και έξω!) με ιδέες όχι τόσο γνωστές, ίσως όμως και μερικά θέματα Στη δεύτερη περίπτωση που θα ακολουθήσει θα εστιάσω σε σχέσεις με ολοκληρώματα, που είναι η άλλη μεγάλη κατηγορία ασκήσεων και τις άλλες κατηγορίες θα τις συνεχίσω βαθμιαία Ξεκινάω με την πρώτη άσκηση, για να γίνω και πιο κατανοητός Εφαρμογή Να βρείτε την παραγωγίσιμη συνάρτηση f με την ιδιότητα f ( ) lnf( ) για κάθε και f () ΛΥΣΗ Αρχικά πρέπει f( ) f lnf lne lnf ln e f e f e e e f ( ) f ( ) f ( ) f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( )) ( ) ( ) ( ) f ( ) Άρα e e c, cr Όμως για είναι c Τελικά, f ( ), R αφού είναι f( ) για κάθε R Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 3 από 5 Την επόμενη εφαρμογή τη δίνω ως θέμα για να δείτε πόσο εύκολο είναι στη συνέχεια να γίνει ένα θέμα και μάλιστα με τις δυσκολίες του Να κρατήσω όμως μια επιφύλαξη μέχρι να την ξαναλύσω το πρωί, μήπως μου ξέφυγε κάτι, διότι την συνέταξα μόλις τώρα Είναι πολύ εύκολο να ξεφύγει κάτι Εφαρμογή Δίνονται οι δύο φορές παραγωγίσιμες συναρτήσεις f, g: R R με f() g(), f() g () και οι οποίες για κάθε R ικανοποιούν τις ιδιότητες : i) f ( g ) ( ) f( g ) ( ) και g ( ) ii) g( ) f( ) α) Να αποδείξετε ότι f g και να βρείτε την f β) Να μελετήσετε την f ως προς τη μονοτονία και τα κοίλα γ) Αν F είναι αρχική της f, να αποδείξετε ότι lim F( ) δ) Αν ab, να αποδείξετε ότι b( f( a) ) a( f( b ) ) ε) Να αποδείξετε ότι dt f () t e ΛΥΣΗ Ξεκινώ με το α)για κάθε R για κάθε [/quote] R έχουμε: f ''( ) g( ) f( ) g''( ) () g'( ) f( ) () f '( g ) ( ) f( g ) '( ) c () f ''( g ) ( ) f'( g ) '( ) f( g ) ''( ) f' ( g ) '( ) ( f'( g ) ( ) ') ' ( f( g ) '( )) ' f '() g() f() g'() c c Άρα για κάθε R είναι : '( ) ( ) ( ) '( ) f '( ) g( ) f( ) g'( ) f '( ) g( ) f( ) g'( ) f g f g g ( ) Είναι όμως f( ) f( ) ' c f( ) cg( ) g ( ) g ( ) f() c g() c, οπότε R παίρνουμε f ( ) g( ) Στη συνέχεια παρατηρούμε ότι η () δίνει : Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

g'( ) g( ) g'( ) g( ) e g'( ) e g( ) e g( ) ' e g( ) c g( ) ce f( ) ce Σελίδα 4 από 5 Είναι όμως f () cc, οπότε f ( ) e, R Άλλος τρόπος a ) Με την γνωστή κίνηση να προσθέσουμε και στα δύο μέλη της i) το f ( g ) ( ) "ξεκλειδώνει" η συναρτησιακή Όπως απέδειξε ο κ Γιώργος ισχύει f ( ) e b ) Εύκολα f γν αύξουσα στο [, ) και f γν φθίνουσα στο (,] Επίσης προκύπτει ότι f κυρτή στο t t c) Θεωρώ F( ) e dt Ισχύει t e dt dt και το ζητούμενο έπεται από το κριτήριο σύγκρισης d ) Θεωρώ την h( ) af( ) h h ( ) a( f( ) ) ( f( a ) ) Ισχύει h( ) af( ) f( a ) και γν αύξουσα Ισχύει a a h( a) a e e Θεωρώ την t ( ) e e Ισχύει 3 t( ) 4 e e t γν αύξουσα στο [, ) Επομένως h( a) t( a) t() και αφού h γν αύξουσα προκύπτει ότι η h είναι γν αύξουσα στο [ a, ) Συνεπώς bah( b ) h( a) e ) Εύκολα προκύπτει ότι Άλλος τρόπος t t dt () dt e e () f t f t e e α) Από ην ισότητα έχουμε ότι ισχύει f ( g ) ( ) f( g ) ( ) f( g ) ( ) f( g ) ( ) δηλαδή f ( g ) ( ) f( g ) ( ), R οπότε ισχύει ότι f ( g ) ( ) f( g ) ( ) c και επειδή Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 5 από 5 f() g() f() g() c f() g() cc Άρα ισχύει ότι f( ) g( ) f( ) g( ) f( ) g( ) f( ) g( ) και επειδή g ( ) έχουμε ότι f( ) g( ) f( ) g( ) g ( ) Άρα f( ) g ( ), οπότε : f( ) ( ) c g και αφού f () () c c g θα ισχύει ότι f ( ) g( ), R Τώρα από g( ) f( ) θα ισχύει f( ) f( ) f( ) f( ) άρα και e f( ) e f( ) δηλαδή e f( ) οπότε ισχύει e f( ) c f( ) ce και επειδή f () cc θα είναι f ( ) e, R που επαληθεύει τις αρχικές ισότητες β) Είναι f ( ) f( ), Rκαι αφού f ( ), R ισχύει για ότι f( ) άρα η f είναι γνήσια φθίνουσα στο (,] και ισχύει για ότι f( ) άρα η f είναι γνήσια αύξουσα στο [, ) Ακόμη είναι f ( ) ( f( ) f ( )) ( f( ) f( )) ( ) f( ), Rάρα η f κυρτή στο R γ) Αφού η F είναι αρχική της F( ) f( ) f( ) f ( ) e θα ισχύει ότι F( ) f( ) και δηλαδή η F είναι κυρτή στο [, ) και η εφαπτομένη της σε ένα σημείο F θα είναι y F( ) F( )( ) y f( ) F( ) f( ) (, ( )), (, ) και λόγω της κυρτότητας από την θέση της εφαπτομένης και των σημείων της γραφικής παράστασης της F θα ισχύει F( ) g( ), (, ) με g( ) f( ) F( ) f( ) και επειδή Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 6 από 5 lim f( ) επειδή f( ) από F( ) g( ) θα είναι lim F( ) (με εξήγηση σχολική ότι από F( ) g( ) F( ) g( ) θα είναι lim lim κριτήριο παρεμβολής) g ( ) f( ) f( b) δ) Θέλουμε να δείξουμε ότι ισχύει, b b f( ) Θεωρώντας την συνάρτηση g ( ), (, ) είναι παραγωγίσιμη με ( ) ( ) g( ) f f () Αν h ( ) f( ) f( ), [, ) αυτή είναι συνεχής στο [, ) παραγωγίσιμη στο (, ) με : h( ) f( ), (, ) Άρα είναι γνήσια αύξουσα στο [, ) επομένως για θα ισχύει ότι h ( ) h() h ( ) Έτσι από () ισχύει g( ), Άρα g γνήσια αύξουσα στο (, ) και αφού b θα είναι g( ) g( b) δηλαδή αυτό που θέλαμε ε) Επειδή είναι t θα είναι και t t t t Άρα παίρνουμε t t e e e f() t t και με θα ισχύει ότι t t dt () e dt e f t e e e e e η Περίπτωση Απευθύνομαι σε έμπειρους συναδέλφους και είμαι κάπως συνοπτικός Μακάρι αυτά τα σχόλια να βρω χρόνο να τα ντύσω με τις κατάλληλες εφαρμογές, κάτι που κάποια στιγμή πρέπει να κάνω, αλλά πότε! Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 7 από 5 Αυτή είναι η πιο ενδιαφέρουσα περίπτωση Υποθέτουμε λοιπόν ότι η δοσμένη σχέση περιέχει ολοκλήρωμα, με μία ή δύο συναρτήσεις, και ζητείται ο τύπος της συνεχούς συνάρτησης Οι πιο συνηθισμένες περιπτώσεις είναι οι εξής : - Το ολοκλήρωμα περιέχει ένα ή δύο μεταβλητά άκρα, οπότε αφού εξασφαλίσουμε τις αναγκαίες παραγωγισιμότητες στα δύο μέλη, παραγωγίζουμε ώστε να απαλλαχθούμε από τα ολοκληρώματα Από κει και κάτω αναγόμαστε στην πρώτη περίπτωση Εδώ προσέχουμε ώστε η υπό ολοκλήρωση συνάρτηση να μην περιέχει τη μεταβλητή παραγώγισης Αν την περιέχει, τότε με αντικατάσταση μεταφέρουμε τη μεταβλητή παραγώγισης ή στα άκρα ή και έξω από το ολοκλήρωμα Τονίζουμε επίσης ότι αν έχουμε γινόμενο ολοκληρωτικού παράγοντα με συνάρτηση, τότε καλύτερα είναι να απομονώσουμε τον ολοκληρωτικό παράγοντα Με αυτή την παρατήρηση το περυσινό Δ γίνεται πολύ πιο απλό και δε χάνεται πολύτιμος χρόνος μέσα από σύνθετες και χρονοβόρες παραγωγίσεις Για τις παραπάνω περιπτώσεις μπορούμε να κάνουμε δυο θέματα(υπάρχουν σε όλες τα βοηθήματα και σε όλες τις σημειώσεις), στείλτε όποιο νομίζετε ότι είναι διδακτικό ή έχει κάτι απλό, καινούριο και έξυπνο - Το ολοκλήρωμα δεν περιέχει μεταβλητό άκρο αλλά έχει μέσα του τη μεταβλητή ολοκλήρωσης! Σε αυτή την περίπτωση τονίζουμε στα παιδιά ότι το ολοκλήρωμα δεν είναι αριθμός για να έχει παράγωγο μηδέν,αλλά μεταφέρουμε με όποιο τρόπο μπορούμε(συνήθως με αντικατάσταση) τη μεταβλητή παραγώγισης έξω από το ολοκλήρωμα ή στα άκρα και εργαζόμαστε όπως πριν - Το ολοκήρωμα που περιέχει τη ζητούμενη συνάρτηση έχει πραγματικά άκρα και είναι σταθερό ως προς τη μεταβλητή παραγώγισης Σε αυτή την περίπτωση θέτουμε το ολοκλήρωμα ίσο με c, εκφράζουμε τη δοσμένη συνάρτηση ως συνάρτηση του c, και είτε ολοκληρώνουμε εκ νέου, είτε τη συνάρτηση αυτή τη θέτουμε στη σχέση b a f ( d ) c και τελικά βρίσκουμε το c και την f Σχετικό θέμα έχει τεθεί και στις εξετάσεις, οπότε το θυμίζουμε σε πέντε λεπτά Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

- Η εύρεση της συνάρτησης σε σχέση με ολοκλήρωμα που είναι σταθερά (πολύ Σελίδα 8 από 5 ενδιαφέρουσα περίπτωση που δεν έχει μπει σε εξετάσεις) γίνεται αν με κατάλληλες ενέργειες(μέθοδοι ολοκλήρωσης κλπ) φέρουμε τη δοσμένη σχέση στη μορφή b Gd ( ) a, όπου G είναι μια συνεχής συνάρτηση που δεν αλλάζει πρόσημο Αν τα άκρα είναι διαφορετικά, τότε θα είναι ζητούμενη συνάρτηση G ( ), [ ab, ] και η σχέση αυτή μας οδηγεί στη - Στα μεταβλητά άκρα ολοκλήρωσης υπάρχει η ίδια η ζητούμενη συνάρτηση ή η αντίστροφή της κλπ! Σε αυτή την περίπτωση συνδυάζουμε βασικές πάντα κινήσεις και προσπαθούμε να οδηγηθούμε σε εκμεταλλεύσιμη σχέση(θα δώσω άλλη στιγμούλα-ή δώστε και σεις- κατάλληλη εφαρμογή) - Υπάρχουν τα τελευταία χρόνια και ασκήσεις εύρεσης όπου η διερεύνηση γίνεται στα άκρα ολοκλήρωσης Η ζητούμενη συνάρτηση είναι στα όρια ολοκλήρωσης Τι κάνουμε σε αυτή την περίπτωση ; Με ένα ΘΜΤ για τα ολοκληρώματα(ο μαθητής θα κάνει έμμεσα τη σχετική απόδειξη) η δοσμένη σχέση οδηγεί σε γινόμενο που ο ένας παράγοντας δεν είναι ποτέ μηδέν Ο άλλος παράγοντας οδηγεί σε μια νέα διαφορική, εύκολη ή δύσκολη και ο Θεός βοηθός Η διερεύνηση μπορεί να γίνει μερικές φορές και στο ένα μέλος της δοσμένης σχέσης με τη μέθοδο της απαγωγής σε άτοπο ( Η διαδικασία με την έρευνα στα άκρα του ολοκληρώματος, φαίνεται καλά και στο φετινό θέμα προσομοίωσης που επιμελήθηκε με τους συνεργάτες του ο εκλεκτός συνάδελφος και Προϊστάμενος Παιδαγωγικής Καθοδήγησης στην περιφέρειά του Πρόδρομος Ελευθερίου) Να το επαναλάβουμε : Τα θέματα μπορεί να έχουν όγκο εργασίας, αλλά οι ιδέες που χρησιμοποιούνται είναι οι ΒΑΣΙΚΕΣ Αυτό που χρειάζεται είναι καλή γνώση της θεωρίας, γερά πατήματα και καθαρό μυαλό, τουτέστιν ψυχραιμία και σωστή διαχείριση του χρόνου - Η δοσμένη σχέση είναι ανισοτική και ζητείται ο τύπος της συνάρτησης! Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 9 από 5 Και σε αυτή την περίπτωση προσπαθούμε κάτω από το ολοκλήρωμα να εμφανίζουμε μη αρνητική και συνεχή συνάρτηση και το ολοκλήρωμα να είναι μη θετικό Αναγκαστικά η υπό ολοκλήρωση συνάρτηση θα είναι μηδέν(προσέχουμε τα άκρα να έχουν τη σωστή διάταξη) κλπτο δύσκολο σε αυτές τις περιπτώσεις να αντιληφθεί ότι ο μαθητής ότι κάποιος αριθμός(σταθερά) γράφεται ως ολοκλήρωμα, οπότε να πάει στη σωστή σχέση Αν είναι όμως έμπειρος και πάει με τη μέθοδο του '' τι θα με συνέφερε να δώσει η δοσμένη σχέση; '', τότε θα το φτιάξει Επισημαίνω ότι πρόκειται για ερωτήματα που αφορούν το μαθητή που πάει για το 95-! Αλλά ας γράψει πρώτα το 95 και βλέπουμε και το υπόλοιπο! Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα από 5 Ξεκινάω με μια έξυπνη περίπτωση που μπορεί να βάλει σε περιπέτειες ακόμα και τον πιο έμπειρο μαθητή! Εφαρμογή 3 Να βρείτε τη θετική και παραγωγίσιμη συνάρτηση f με f () που ικανοποιεί την ιδιότητα : ( ) f f( ) f ( tdt ) f( ) f( ) για κάθε R ΛΥΣΗ Έστω ότι υπάρχει με f( ) f( ) Η δοσμένη σχέση για δίνει άτοπο αφού LHS ενώ RHS Ομοίως άτοπο, αν υπάρχει με f( ) f( ) Συνεπώς f( ) f( ) f( ) e, αφού f () Συμπληρωματικό ερώτημα Να λυθεί ή ίδια άσκηση,αν αντί της δοσμένης σχέσης έχουμε την : ( ) f ( ( ) ( )) ( ) ( ) f( ) f t f t dt f f για κάθε R στην οποία δεν ξέρουμε αν η συνάρτηση κάτω από το ολοκλήρωμα είναι θετική ; Απάντηση Η σχέση γράφεται f ( ) f( ) f t f t dt () () και συνεχίζουμε με διάκριση περιπτώσεων όπως πριν αφού f () t f() t Πάλι προκύπτει ότι f( ) f( ) Άλλος τρόπος Και μία ιδέα με ΘΜΤ Έστω F μια αρχική της f Η σχέση γίνεται F( f( )) F( f( )) f( ) f( ) Έστω ότι υπάρχει με f( ) f( ) Τότε με ΘΜΤ για την F προκύπτει ότι υπάρχει f( ), f( ) o F( f( )) F( f( )) τέτοιο ώστε f( ) f( ) άτοπο f( ) f( ) Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα από 5 Πάνω στην εύρεση, ενδιαφέρον παρουσιάζει το επόμενο κλασικό θέμα που μας θύμισε ο συνάδελφος και καλός φίλος Γιώργος Τσαπακίδης με το άρθρο του στον Ευκλείδη Β (τελευταίο τεύχος) Ανάλογα παραδείγματα μπορούν να κατασκευστούν εύκολα για συναρτήσεις με πεδίο ορισμού όλο το Εφαρμογή 4 Να βρείτε τη συνεχή συνάρτηση f στο [,] με την ιδιότητα : Σχόλιο : f ( ) d f ( ) d 3 Αντί της ισότητας μπορούμε να βάλουμε το σύμβολο ( ) Εφαρμογή 3 Να βρείτε τη θετική και παραγωγίσιμη συνάρτηση f με f () που ικανοποιεί την ιδιότητα : f ( ) f( ) f ( tdt ) f( ) f( ) για κάθε R Άλλος τρόπος Έστω F μία αρχική της f Θεωρούμε τη συνάρτηση g ( ) F ( ), R, τότε g( ) F( ) f( ), άρα η g είναι γνησίως αύξουσα στο R και επομένως f ( ) Επίσης f( ) f ( ) f( t) dt f ( ) f( ) F( t) f( ) f( ) f( ) F( f( )) F( f( )) f( ) f( ) F( f( )) f( ) F( f( )) f( ) g g( f( )) g( f( )) f( ) f( ) f( ) ce και από το f (), έχουμε f ( ) e Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα από 5 Πάνω στην εύρεση, ενδιαφέρον παρουσιάζει το επόμενο κλασικό θέμα που μας θύμισε ο συνάδελφος και καλός φίλος Γιώργος Τσαπακίδης με το άρθρο του στον Ευκλείδη Β (τελευταίο τεύχος) Ανάλογα παραδείγματα μπορούν να κατασκευαστούν εύκολα για συναρτήσεις με πεδίο ορισμού όλο το Εφαρμογή 4 Να βρείτε τη συνεχή συνάρτηση f στο [,] με την ιδιότητα : ΛΥΣΗ f ( ) d f ( ) d 3 Ας είναι A f( ) d Θέτοντας y y παίρνουμε d ydy και νέα άκρα ολοκλήρωσης τα y, y Έτσι, A yf ( y ) dy f ( ) d Από την αρχική σχέση έχουμε f ( ) d f( ) d d f ( ) f( ) d Στην τελευταία σχέση για, ( ) παίρνουμε f( ),,, : f( ) Άλλος τρόπος Για κάθε [,] ισχύει Όμως, η δοθείσα γράφεται (f() ) f () f() f ( ) f( ) ( f ( ) ) d f ( ) d f ( ) d, όπου στο τελευταίο βήμα έγινε η αλλαγή u Από τις σχέσεις αυτές προκύπτει ότι f( ), [,] Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 3 από 5 3η Περίπτωση Στην περίπτωση αυτή θα εντάξω ασκήσεις εύρεσης συνεχούς συνάρτησης Στη δοσμένη σχέση δεν υπάρχουν παράγωγοι ή ολοκληρώματα Σε τέτοιες ασκήσεις, βασιζόμαστε κυρίως στις εξής παρατηρήσεις : Κάθε συνεχής συνάρτηση που δε μηδενίζεται σε ένα διάστημα, διατηρεί πρόσημο σε αυτό Κάθε συνεχής συνάρτηση σε διάστημα που παίρνει μόνο ρητές ή μόνο άρρητες τιμές ή πεπερασμένο πλήθος τιμών είναι σταθερή Αν το μέγιστο και το ελάχιστο και το μέγιστο μιας συνάρτησης συμπίπτουν, τότε αυτή είναι σταθερή Η παρατήρηση αυτή, σε συνδυασμό όμως με το θεώρημα Fermat, δίνει λύση σε μια κατηγορία ασκήσεων και μάλιστα είναι ο μοναδικός τρόπος για τη λύση τους Νομίζω ότι είχαμε μια τέτοια άσκηση στο mathematica, αλλά δεν την έχω μπροστά μου Ένδειξη για αυτή τη μέθοδο είναι ότι η συνάρτηση είναι συνεχής σε κλειστό διάστημα, ώστε να έχει μέγιστη και ελάχιστη τιμή στο διάστημα αυτό Εφαρμογή 5 α) Να βρείτε όλες τις συνεχείς συναρτήσεις f με την ιδιότητα f ( ) f( ) για κάθε β) Να βρείτε όλες τις συνεχείς συναρτήσεις f με την ιδιότητα ( f( ) 3)( f( ) 8) για κάθε Η περίπτωση β) έχει το μειονέκτημα ότι δεν προσφέρεται ευρέως για εξετάσεις, ωστόσο σε ένα θεωρητικό θέμα μπορεί κάπου να κολλήσει ως ανεξάρτητο ερώτημα γ) Να βρείτε όλες τις συνεχείς συναρτήσεις στο διάστημα (, ) με την ιδιότητα ( f( ) ln )( f( ) ln ) για κάθε Την περίπτωση γ) δεν την έχουμε δει στις εξετάσεις μέχρι τώρα, πάντα όμως είναι εύκολο να δημιουργηθεί ένα κατάλληλο θέμα που να στηρίζεται σε αυτή την ιδέα Αν δεν φρεσκάρουμε τον τρόπο διατύπωσης της λύσης λίγο πριν τις εξετάσεις, ακόμα και ο απαιτητικός μαθητής θα έχει δυσκολίες ΛΥΣΗ Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 4 από 5 α) f f f f f f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f( ) Έστω g ( ) f( ), τότε g ( ), R Είναι g ( ) για κάθε R γιατί η εξίσωση g ( ) είναι ισοδύναμη με την που είναι αδύνατη Επίσης η g είναι συνεχής στο R (διαφορά συνεχών) Άρα διατηρεί σταθερό πρόσημο, επομένως g ( ) για κάθε R ή g ( ) για κάθε R Επομένως f( ) ή f ( ), R β) ( f( ) 3)( f( ) 8) f ( ) 3834 f( ) 3665673 f ( ) 97 f( ) 97 97 3665673 f ( ( ) 97) 96 και δουλεύουμε όπως στο (α) Υπάρχει τρόπος και με Θ ενδιαμέσων τιμών, αλλά νομίζω ότι ο παραπάνω είναι καλύτερος γ) Έχουμε f ln f ln f ln ( ( ) )( ( ) ) ( ) Η εξίσωση f( ) έχει μοναδική λύση το Σε καθένα από τα διαστήματα (,) και (, ) η f διατηρεί σταθερό πρόσημο (ως συνεχής και χωρίς ρίζες) Άρα έχουμε τις εξής περιπτώσεις ln, f( ), ln, ln, ln, f( ), ln, ln, ln, f( ), ln, ln, ln, f( ), ln, ln, Εφαρμογή 6(επαναληπτική) Έστω f μια συνάρτηση με πεδίο ορισμού το σύνολο των θετικών πραγματικών αριθμών που έχει την ιδιότητα : f( y) f() f(y), ά,y Α Να αποδείξετε ότι: Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 5 από 5 α) f f( ) και f ( ) f( ) f( y) y για κάθε y, β) Αν η εξίσωση f( ) έχει μοναδική ρίζα, τότε η f αντιστρέφεται Β Αν η f είναι συνεχής σε κάποιο a,να αποδειχθεί ότι είναι συνεχής και να βρεθεί το όριο A lim f( ) Γ Αν η f είναι παραγωγίσιμη στο με f (), να βρεθεί o τύπος της συνάρτησης αυτής 4η Περίπτωση Στην τελευταία περίπτωση αυτής της προσπάθειας μερικής συστηματοποίησης της πιο σημαντικής κατηγορίας ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης θα εντάξω τις εξής περιπτώσεις : - Η συνάρτηση βρίσκεται από μια συναρτησιακή εξίσωση, με ή χωρίς παραγώγους, με μία ή δύο μεταβλητές Εδώ φρεσκάρουμε ότι αν η σχέση έχει δύο μεταβλητές και η συνάρτηση είναι παραγωγίσιμη, τότε μπορούμε να θεωρούμε τη μία μεταβλητή σταθερή και να παραγωγίζουμε ως προς την άλλημε επιλεγμένες στη συνέχεια τιμές για τη μία μεταβλητή, παίρνουμε μια σχετικά βατή διαφορική εξίσωση με μία μεταβλητή και βρίσκουμε τη ζητούμενη συνάρτηση Σχετικές ασκήσεις έχουν όλα τα βοηθήματα και αν προλάβω, θα βάλω και μία εδώα! Να μην ξεχάσω τη βασική τεχνική που τη συνάρτηση την βρίσκουμε από μια σχέση της μορφής g( f( )) g( h( )), όπου g είναι μια συνάρτηση Πρόκειται για την πιο απλή και έξυπνη συγχρόνως περίπτωση Να τονίσουμε στους μαθητές μας ότι σε τέτοια θέματα και μάλιστα όταν το ερώτημα είναι '' να βρεθεί η συνάρτηση '', είναι πιθανό να χρειάζεται επαλήθευση Τέτοια ώρα- τέτοια λόγια θα μου πείτε και θα συμφωνήσω Αλλά από την άλλη σε κανένα δε θα άρεσε να έρθει ο μαθητής μετά από δυο μέρες και του πει '' κύριε, δεν μας το είχατε τονίσει αυτό τελευταία!'' Αυτός που ετοιμάζει μαθητές θέλει να έχει μια σχέση ευθύνης με τον εαυτό του και το μαθητή του και δικαιολογημένα στεναχωριέται όταν δεν τονίσει κάτι βασικό Μόνο με αυτό το σκεπτικό Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 6 από 5 αναφέρω ότι καλό είναι να έχουμε και την επαλήθευση στο μυαλό μας, όχι μόνο σε θέματα εύρεσης αλλά και σε μερικές άλλες αναγκαίες περιπτώσεις - Η συνάρτηση είναι πολυωνυμική και στη σχέση που δίνεται υπάρχουν δυνάμεις και παράγωγοι πρώτης ή δευτέρας τάξεως Η αντιμετώπιση, όπως καλά γνωρίζετε, γίνεται σε δύο βήματα : α) Εντοπίζουμε το βαθμό κάθε όρου και καταλήγουμε σε μια απλή εξίσωση ως ν, όπου ν είναι ο βαθμός του ζητούμενου πολυωνύμου Πιθανόν να χρειαστεί η σχετική διερεύνηση β) Με βάση το θεώρημα για την ισότητα πολυωνύμων προσδιορίζουμε τους συντελεστές του ζητούμενου πολυωνύμου - Η διαφορική εξίσωση προκύπτει από μόνη της ή από σύστημα σχέσεων, δίνοντας πληροφορία για δυο συναρτήσεις (ή για μία) και τις αρχικές τους Εδώ ο μαθητής πρέπει να ξέρει να χρησιμοποιεί τον ορισμό της αρχικής και από κει πέρα να παίζει με άνεση τις βασικές περιπτώσεις αντιπαραγώγισης Σημειώνω ότι οι ασκήσεις με αρχικές είναι ιδανικές για εξετάσεις και δεν έχουμε δει ακόμα τέτοιο θέμα Για φέτος θα σταματήσω σε αυτή μόνο την κατηγορία,δηλαδή την εύρεση συνάρτησης, μια και οι εξετάσεις έφτασαν! - Να μην ξεχάσουμε τέλος να υπενθυμίσουμε ότι από μια σχέση της μορφής f() g(), A δεν προκύπτει αναγκαστικά ότι f(), ή g(), Τις άλλες βασικές ομάδες ασκήσεων που αναφέρονται σε : Ύπαρξη, Όρια, Πλήθος ριζών, Ειδικά ολοκληρώματα, Εξισώσεις, Ανισώσεις και Ανισότητες(κυρίως με ολοκληρώματα), θα τις αναλύσουμε στη διάρκεια της επόμενης σχολικής χρονιάς Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 7 από 5 Ας δώσω μια εφαρμογή για επανάληψη στα προηγούμενα και αύριο ξαναερχόμαστε στις παραπάνω περιπτώσεις για μερικές πολύ χαρακτηριστικές περιπτώσεις Εφαρμογή για επανάληψη Α Δίνονται οι παραγωγίσιμες συναρτήσεις f, g: R R με f (), για τις οποίες ισχύουν οι σχέσεις : f ( g ) ( ) e και f ( g ) ( ) e για κάθε R Να βρείτε τους τύπους των f, g Β Έστω η δύο φορές παραγωγίσιμη συνάρτηση f :(, ) R με f (), f () και τέτοια, ώστε f ( ) f( ) e για κάθε > Να βρείτε την f Εφαρμογή 7(γενική) Δίνεται μια συνάρτηση f, δύο φορές παραγωγίσιμη, με την ιδιότητα : Α Να αποδείξετε ότι : f () και f ( ) (4 f( )) για κάθε α) β) f ( ), για κάθε f ( ), για κάθε Β Να βρείτε : α) Τις εξισώσεις των εφαπτομένων της C f που διέρχονται από το σημείο M (, 5) β) Το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται από τη C f και τις παραπάνω δύο εφαπτομένες ΛΥΣΗ α) f( ) ( f( )) ( ) f( ) f( ) 4 f( ) (4 f( )) f ( ) β) f( ) f( ) f( ) c () f c c Άρα f ( ) Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 8 από 5 Εφαρμογή 8 ( Η εφαρμογή αυτή αναφέρεται κυρίως στην 4η περίπτωση και έχει το χαρακτήρα γενικού θέματος, μια και προσφέρεται για κάτι τέτοιο Το ίδιο συμβαίνει και με την επόμενη εφαρμογή) f f για κάθε R Δίνεται η πολυωνυμική συνάρτηση f με την ιδιότητα 4 ( ) ( ) α) Να αποδείξετε ότι ( ) f, R β) Να αποδείξετε ότι από τα σημεία της ευθείας : y άγονται δύο κάθετες μεταξύ τους εφαπτομένες προς τη C f γ) Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα A f( ) d e δ) Ένα σημείο N της γραφικής παράστασης της συνάρτησης f με θετική τετμημένη απομακρύνεται από τον άξονα y'y με ρυθμό m/ s μεταβάλλεται η γωνία που σχηματίζει η εφαπτομένη της Να βρείτε το ρυθμό που C f στο σημείο N με τον άξονα ', τη στιγμή που αυτή είναι ίση με 45 o Εφαρμογή 5(γενική) Δίνεται μια συνάρτηση f, δύο φορές παραγωγίσιμη, με την ιδιότητα : f () και f ( ) (4 f( )) για κάθε Α Να αποδείξετε ότι : f ( ), για κάθε β) f ( ), για κάθε Β Να βρείτε : α) Τις εξισώσεις των εφαπτομένων της C f που διέρχονται από το σημείο M (, 5) β) Το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται από τη C f και τις παραπάνω δύο εφαπτομένες ΛΥΣΗ Η αρχική σχέση για δίνει f () Αα) Για κάθε έχουμε ( ) 4 ( ) ( ) ( ) 4 ( ) : ( ), f f f f f c f c Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 9 από 5 Από την τελευταία σχέση για παίρνουμε c και συνεπώς f ( ), Αβ) Για κάθε είναι f ( ) f ( ) απ' όπου παίρνουμε ότι Από την συνέχεια της f στο Είναι, f( ) c c, λαμβάνουμε, f () lim f ( ) lim f ( )( ) lim ( ) f c και lim f ( ) c, οπότε ( ) c c Τότε, f( ) c, και f() c c Η σχέση ( ) τώρα δίνει f() lim f( ) Συνεπώς, f( ), Βα) Η εξίσωση της εφαπτομένης σε τυχόν σημείο, ( ) A f της f C δίνεται από την σχέση y f( ) f ( )( ) f ( ) y f( ) f ( ) Αναζητούμε εκείνες, των οποίων η εξίσωση επαληθεύεται απο τις συντεταγμένες του σημείου M, 5 Δηλαδή, εκείνες που ικανοποιούν την σχέση { f ( ) 5 f( ) f ( ) Αντικαθιστώντας βρίσκουμε 4 5 4 5 9 ( 3 3) 5 Συνεπώς, τα σημεία είναι τα : y 5 : y A 5, 5 και και A, με αντίστοιχες εξισώσεις τις Ββ) Έχοντας όλα τα παραπάνω και αν E είναι το ζητούμενο εμβαδό, τότε 5 E f ( ) ( ) d ( ) d 5 d f ( ) 5 d 5 ( ) 4 5) d d d Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα από 5 5 3 6 4 5 3 3 Εφαρμογή 9 Μια παραγωγίσιμη συνάρτηση f :(, ) R έχει την ιδιότητα f ( y) f f ( ) y κάθε, y Αν α) f () και f (), να αποδείξετε ότι: f( ) f, για κάθε β) f f( ), για κάθε, γ) f ln, για ΛΥΣΗ α) Για θα ισχύει ότι f( y) f( ) f(), y y άρα ισχύει ότι f( ) f( ), β) Για y c ισχύει ότι f( c) f( ) f( ), και παραγωγίζοντας ως προς c προκύπτει ότι cf ( c) f ( ) f ( ), οπότε και για θα ισχύει ότι c c Άρα ισχύει ότι f ( ) f ( ), άρα και f( ) f( ), και για όπου το θα ισχύει ότι f( ) f( ), γ) Από f( ) f( ), έχουμε ότι ( ) ( ) (ln ), f f άρα και που λόγω του (α) θα έχουμε ότι Άρα f( ) ln, f( ) f( ) ln c, cf () c f ( ) f () c c f( ) ln c, και επειδή f () προκύπτει c Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα από 5 Εφαρμογή 8 ( Η εφαρμογή αυτή αναφέρεται κυρίως στην 4η περίπτωση και έχει το χαρακτήρα γενικού θέματος, μια και προσφέρεται για κάτι τέτοιο Το ίδιο συμβαίνει και με την επόμενη εφαρμογή) 4 f ( ) f( ) για κάθε R Δίνεται η πολυωνυμική συνάρτηση f με την ιδιότητα α) Να αποδείξετε ότι f ( ), R β) Να αποδείξετε ότι από τα σημεία της ευθείας : y άγονται δύο κάθετες μεταξύ τους εφαπτομένες προς τη C f γ) Να υπολογίσετε το ολοκλήρωμα A f( ) d e δ) Ένα σημείο N της γραφικής παράστασης της συνάρτησης f με θετική τετμημένη απομακρύνεται από τον άξονα $y'y$ με ρυθμό m/ s Να βρείτε το ρυθμό που μεταβάλλεται η γωνία που σχηματίζει η εφαπτομένη της C f στο σημείο N με τον άξονα ', τη στιγμή που αυτή είναι ίση με 45 o ΛΥΣΗ α) Προφανώς το σταθερό πολυώνυμο δεν επαληθεύει την ισότητα για κάθε R άρα η f είναι πολυώνυμική βαθμού με Αν τότε f( ), και η f ( ), R και η δοθείσα θα είναι που είναι αδύνατο για κάθε 4 4 Έτσι η f θα είναι αναγκαία πολυωνυμική βαθμού οπότε η f θα είναι πολυωνυμική βαθμού Άρα η ( ) f πολυωνυμική ( ) βαθμού και λόγω της ισότητας R 4 f ( ) ( f( )) θα ισχύει από την ισότητα των βαθμών των πολυωνύμων ότι ( ) οπότε f( ), και επειδή f( ) στην δοθείσα σχέση θα έχουμε 4 4 4 ( ) Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα από 5 και λόγω της ισότητας θα ισχύουν και 4 4 4 4 (4 ) 4 4 4 και επομένως f ( ), R β) Είναι f ( ) και από σημείο της \ και αν περνάει από σημείο Επειδή η εξίσωση y ( ) y 4 4 M (, ) η εφαπτομένη έχει εξίσωση (, ) της y θα ισχύει ότι έχει διακρίνουσα 4 4 θ έχει πάντα δύο ρίζες, έστω, που λόγω Vietta θα έχουν γινόμενο δηλαδή θα ισχύει ότι f( ) f( ) που σημαίνει ότι οι εφαπτόμενες στα σημεία με τετμημένες, είναι κάθετες γ) Με u είναι du d και για u, u και το f( ) f( ) f( ) e A d ( ) du d B e e e Έτσι έχουμε f e ( ) ( )( ) A B d A f d d A e 6 δ) Γνωρίζουμε ότι () t και έστω η γωνία που σχηματίζει η εφαπτομένη στο σημείο τότε θα ισχύει ότι f( ) και τότε για κάθε χρονική στιγμή θα ισχύει ότι ( ( t)) ( t) N Άρα, παραγωγίζοντας, θα ισχύει ότι t t t και την χρονική στιγμή που ( ( ())) () () ( t ) 4 () ( t ) ( t ) θα είναι Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 3 από 5 Εφαρμογή για επανάληψη Α Δίνονται οι παραγωγίσιμες συναρτήσεις f, g: R R με f (), για τις οποίες ισχύουν οι σχέσεις : f ( g ) ( ) e και f ( g ) ( ) e για κάθε Λύση R Να βρείτε τους τύπους των f, g Είναι e e g( ) e g( ) f( ) f( ) Άρα η f ( g ) ( ) e γίνεται g ( ) g( ) g() e g() e g () g() e g() g() g() g () g() g() g() g () g () g() g() g() g() g() g() g() g() c e Άρα η σχέση f ( g ) ( ) e γίνεται : ( ) f ce e και για έχουμε που επαληθεύουν τις αρχικές σχέσεις e c Επομένως f ( ) e και g ( ) Β Έστω η δύο φορές παραγωγίσιμη συνάρτηση :, f ( ) f( ) e f R με f (), f () και τέτοια, ώστε για κάθε Να βρείτε την f Λύση Είναι f e f ( ) ( ) f( ) e f ( ) ( ) f f ( ) f( ) f( ) e f( ) ( ) ( ) f Για έχουμε c Άρα Από, έχουμε f ( ) e c f e f ( ) f ( ) f ( ) f ( ) f( ) e f( ) f( ) e f( ) e f ( ) f ( ) f ( ) f ( ) f ( ) e f ( ) e f ( ) e ( ) f ( ) e c Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 4 από 5 Για έχουμε c f ( ) f ( ) f ( ) f ( ) f ( ) e f ( ) e e e c 3 Για έχουμε c3 f ( ) f ( ) e e f f ln ln ( ) ln ( ) ln που επαληθεύει την αρχική σχέση Εφαρμογή (Για την 4η περίπτωση : Είναι η πιο εύκολη περίπτωση να ξεκινήσει κάποιος να στήνει ένα θέμα) Δίνεται η συνάρτηση f : R R με την ιδιότητα ( ) + (- ) 3 4 f f για κάθε πραγματικό αριθμό Α Να αποδειχθεί ότι : α) f ( ) f( ) 3 4 5 β) ο τύπος της f δίνεται από τη σχέση B Δύο εφαπτόμενες της f f ( ) = C διέρχονται από το σημείο 3,9 α) τα σημεία επαφής της C f με τις εφαπτόμενες αυτές M Να βρείτε : β) τις εξισώσεις των εφαπτόμενων αυτών και το εμβαδόν του χωρίου που περικλείεται ανάμεσα σε αυτές και τη γραφική παράσταση Εφαρμογή Μια νεοσύστατη ''ανθρώπινη'' άσκηση με βασικές γνώσεις και ωραία βήματα στην εύρεση, μάλλον για Θέμα Δ Τη συνέθεσα μόλις χθες με αφορμή ένα πρόβλημα από το GM Δίνονται οι γνησίως μονότονες και παραγωγίσιμες συναρτήσεις f : R R με τις ιδιότητες : α) Να αποδείξετε ότι f f tdt g ) και gtdt ( ) f ( ) για κάθε ( ) ( β) Να αποδείξετε ότι f ( ), γ) Να υπολογίσετε τα όρια: g A lim f( ) ( ) f, B lim ( ), f( ) f( ) lim f ( ) Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3

Σελίδα 5 από 5 δ) Να υπολογίσετε τα ολοκληρώματα I Λύση 3 f ( ) d και e 3 J f ( )ln( e ) d α) Καταρχάς εύκολα f() g() Παραγωγίζοντας προκύπτει: f g g f g g g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) και g( ) f( ) f( ) f( ) g( ) f ( ) f( ) Επομένως ισχύει g g f f g f 3 3 3 ( ) ( ) 3 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 ( ) ( ) 3 3 g f c και αφού g() f() προκύπτει ότι g ( ) f ( ) g( ) f( ) β) Ισχύει f ( ) f( ) f( ) Επειδή f γνησίως μονότονη και f (), το είναι η μοναδική της ρίζα Επομένως είναι * f( ) για κάθε * Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι f( ) για κάθε, δηλαδή ότι f ( ) c για, ενώ f () f ( ) c για και Λόγω της συνέχειας της f προκύπτει ότι c c Άρα f ( ) για κάθε γ) Ισχύει A lim Επίσης βρίσκουμε με τις γνωστές τεχνικές ότι sin cosu B lim και u u δ) Είναι I Επομένως : 3 e d και κάνοντας την αλλαγή μεταβλητής 3 I d I u προκύπτει ότι I u 3ue du u e Το ολοκλήρωμα J υπολογίζεται με την ίδια λογική, αφού μετά την αντικατάσταση και τις σχετικές πράξεις, το ολοκλήρωμα επανεμφανίζεται Μπάμπης Στεργίου Μαθηματικός 5/5/3