Επιδέξια Ρομποτικά Χέρια / Στατική Ανάλυση και Έλεγχος



Σχετικά έγγραφα
Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)

ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ Εκλογικών

Π Ι Ν Α Κ Α Σ Α Μ Ο Ι Β Ω Ν Ε Π Ι Δ Ο Σ Ε Ω Ν

ΕΡΓΟ: «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ: ΜΑΝΤΕΙΟ ΤΡΟΦΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΘΗΒΑ»

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Ε.Π. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ, (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) ΜΕΤΡΟ 2.5, ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2.5.1, ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ α

o εκτός ημερησίας Θέμα 5 Διάθεση πιστώσεων και έγκριση δαπανών προϋπολογισμού Π.Ε. Πειραιά οικ. Έτους 2014.

Μ Ε Λ Ε Τ Η ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ (σύμφωνα με τις διατάξεις του ΕΚΠΟΤΑ)

Σ Χ Ο Λ Η :Δ ΙΟ ΙΚ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο ΙΚ Ο Ν Ο Μ ΙΑ Σ ΤΜ Η Μ Α : Λ Ο Γ ΙΣ Τ ΙΚ Η Σ. ιιιιιιι. Θέμα: Συναλλαγματική Γραμμάτιο εις Δ ια ταγήν Επιταγή

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 20 ο / ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΗ 883/2014

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Μ ΟΝΑΔΩ Ν ΥΓΕΙΑΣ - ΠΡΟΝΟΙΑΣ

Αποφασίστηκε η συγκρότηση των κάτωθι επιτροπών:

Πρακτική Άσκηση Φοιτητών Θεατρικών Σπουδών σε Γυμνάσια Λύκεια Δοκιμαστική εφαρμογή Μάρτιος Μάιος 2002

ΜΕΡΟΣ Α : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΟΝΑΔΕΣ 14

14/11/2010. Πορεία Εργασίας. Νέα Αναλυτικά Προγράμματα Μαθηματικών Επιμόρφωση Μάχιμων Εκπαιδευτικών. 1 η συνάντηση.

ΘΕΣΣΑΛΙΑ2020 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

Πτυχιακή Εργασία. <<Η Ενιαία Φορολογική Πολιτική στην Ευρωπαϊκή Ένωση>> Επιβλέπων Καθηγητης : Παρχαρίδης Βασίλης. Φοιτήτρια :Μαρινέλη Ξανθή

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ Ο. Τετάρτη 8 Ιουλίου 2015

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΠΡΟΧΕΙΡΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

Ημερίδα Αθλητικών Κακώσεων στα Παιδιά και τους Εφήβους

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 30 ο / ΑΠΟΦΑΣΗ 1065/2015

Παραδειγματική μικρή δραστηριότητα στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. «Με προσκαλούν και προσκαλώ»

1. ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ 2. ΚΑΛΑΙΤΖΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ 3. ΜΟΥΡΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 4. ΜΠΟΛΑΡΗΣ ΜΑΡΚΟΣ 5. ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 6. ΚΑΡΑΜΙΣΑΚΗ ΜΙΧΑΛΙΑ

Σας πληροφορούμε ότι δημοσιεύθηκε ο νόμος 3861/2010 (ΦΕΚ112/Α / ) «Ενίσχυση της διαφάνειας με την υποχρεωτική

ΠΡΑΚΤΙΚΟ της 4/2011 συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

Κατά την έναρξη της συνεδρίασης ο Πρόεδρος διαπίστωσε ότι σε σύνολο 27 δημοτικών συμβούλων ήταν:

ΗΜΟΣ: Αρχανών - Αστερουσίων ΕΡΓΟ: ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΡΟΜΩΝ ΜΥΡΤΙΑΣ ΑΡ.ΜΕΛΕΤΗΣ: 39/2012 Μ Ε Λ Ε Τ Η ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΡΟΜΩΝ ΜΥΡΤΙΑΣ. Προϋπολογισµού: 250.

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΙΤΗΣ

Θέμα Υγιεινή & Ασφάλεια στην Εργασία - φ Α^ρισ/

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ : Θεωρία. Περίληψη γραπτού Λόγου. Τι είναι η περίληψη;

ΕΡΓΟ LIFE NATURE «ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ ΧΕΙΜΑΔΙΤΙΔΑΣ & ΖΑΖΑΡΗΣ» ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΘΕΜΑ: "ΕΦ Α ΡΜ ΟΓΕΣ Τ Η Σ Σ Τ Α Τ ΙΣ Τ ΙΚ Η Σ ΣΤΟ ΕΜ ΠΟΡΙΟ"

Μέλι, ένας θησαυρός υγείας και δύναμης

Α. ΚΥΡΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΒΙΒΛΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΧΡOΝΟΣ ΔΙΑΤHΡΗΣΗΣ ΒΙΒΛIΩΝ, ΣΤΟΙΧΕIΩΝ ΔΙΑΦYΛΑΞΗ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το υπ' αριθμ. 21/ Πρακτικό της Οικονομικής Επιτροπής Ιονίων Νήσων

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΟΥΝ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑ

ΜΕΛΕΤΗΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Γ49/59 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ Π Ρ Ο Σ :

ΘΕΜΑ; "Το συν/γιια ως μέσον διεθνούς πληρωμής" ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΑ: ΚΟΝΣΤΑΝΤΙΝΙΑΟΥ ΑΓΑΠΗ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΠΙΠΙΑΙΑΓΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΑΗΣ

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ

Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ : Κώδικας Ορθής Γεωργικής Πρακτικής για την Προστασία των Νερών από τη Νιτρορύπανση Γεωργικής Προέλευσης.

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ o μ ά θ η μ α Ν Ε Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Α Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ Τάξη: Α Λυκείου Τμήμα: Βαθμός: Ονοματεπώνυμο: Καθηγητές:

ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 10 /

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ-ΚΕΦ. ΙΑ -ΙΒ Θέμα: ο μύθος του Πρωταγόρα και το επιμύθιο

ΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ ΣΤΟΛΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΕΝΣΤΟΛΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ : ,00

Εκπαιδευτικά βιβλία Δηµοτικό & Νηπιαγωγείο

Ε Υ Α Ρ ΤΕΥΧΟΣ 4 ΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Υ ΡΕΥΣΗΣ ΑΠΟΧΕΤΕΥΣΗΣ ΗΜΟΥ ΡΟ ΟΥ ,00 (χωρίς το Φ.Π.Α.) ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΥΝ ΕΣΕΩΝ ΙΚΤΥΟΥ ΑΠΟΧΕΤΕΥΣΗΣ ΜΕΛΕΤΗ ΕΡΓΟΥ:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ Αρ.Πρωτ.: 10829/ Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α

ΦΟ(ΡΟΛΟΤΙΛ. 2ίΩΦΈΩ9{οί Τ 09^% βΰ^ή :Λ ^Χ Ω ΰ^ ^ Χ 0 β!κ 2 Ι0 ΐχ Κ ^ ^ Σ. ΟΐχΟΤίΟΜΙΛ'Σ

Ίδρυση και μετονομασία Υπουργείων, μεταφορά και κατάργηση υπηρεσιών

Μ Ε Λ Ε Τ Η ΕΚΠΟΤΑ - ΠΡΟΧΕΙΡΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

Ενότητα 1. Στο τέλος κάθε κειμένου υπάρχουν ερωτήσεις και εργασίες, που μας βοηθούν να καταλάβουμε καλύτερα τα κείμενα αυτά.

ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ

A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε ( λέξεις). Μονάδες 25

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ

4ο εαρ. Εξαμηνο,

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΚΑΚΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ ΑΝΗΛΙΚΟΙ: ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΦΟΡΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ»

Μ Ε Λ Ε Τ Η ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑ ΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ. Προϋπολογισµού: ,82 σε ΕΥΡΩ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΑΔΑ: Β4ΜΓΧ-ΧΤΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Η Ευρωπαϊκή Βουλή απαιτεί σχέδιο δράσης για τον σακχαρώδη διαβήτη Συνεδρίαση της , Στρασβούργο ξεκίνησε πρωτοποριακά από το 2012

ΑΔΑ : Ω 7Λ4Ω0Ο-ΛΥ7 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ηράκλειο ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Αριθμ. Πρωτ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΗΜΑΡΧΟΥ

15PROC

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α από το πρακτικό της υπ' αριθµ. 53 ης /2015 Συνεδρίασης της Οικονοµικής Επιτροπής

ΣΟΣ ΘΕΜΑΤΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Ενότητα 5 η : Η Τοπική Ιστορία στην ελληνική εκπαίδευση Βασίλης Α. Φούκας Τμήμα: Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής

ΕΤΟΣ 5ο ΑΡΙΘ.ΦΥΛΛΟΥ 252 ΓΡΑΦΕΙΑ: ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΑ:ΕΙΡΗΝΗΣ 2 ΤΚ ΓΡΕΒΕΝΑ ΤΗΛ.24620/ FAX:24620/ ΤΡΙΤΗ 25 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΤΙΜΗ ΦΥΛ 0,30

Αδαμαντία Φατσέα Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Β/θμιας Εκπ/σης Δωδ/σου 2

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΡΟΦΗΣ ΤΩΝ ΓΟΥΝΟΦΟΡΩΝ

οικισµών του ήµου Φαιστού

5 η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΕΥΒΟΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΔΙΡΦΥΩΝ ΜΕΣΣΑΠΙΩΝ

ΕΝΤΥΠΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

ΘΕΜΑ: Ένταξη της πράξης «ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΔΟΠΟΙΙΑ ΣΤΟ Τ.Δ. ΚΑΣΤΡΑΚΙΟΥ» Δήμου ΑΠΟΦΑΣΗ

Αργατία. ίµηνη εφηµερίδα Τεύχος 5 Χορτοθέρτς Αύγουστον ηµοτικές και Νοµαρχιακές Εκλογές 2010

ΠΡΟΣ : τον ΥΠΟΥΡΓΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ (ΥΠΟΜΕΔΙ) ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ. Γεν. Γραμματέα ΔΗΜ.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 1. Τις διατάξεις του Ν. 3028/2002 (ΦΕΚ 153/Α/ ) «Για την Προστασία των Αρχαιοτήτων και εν γένει της Πολιτιστικής Κληρονομιάς»,

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΕΥΒΟΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΟΝΑΔΩΝ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ:

311 Οικονομικών Επιστημών Θεσσαλονίκης

Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΝΟΜ/ΚΗ ΑΥΤ/ΣH ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Λευκάδα Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Μάριος Χάκκας. Το Ψαράκι της γυάλας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΧΩΡΟΥ: ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΛΑΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΞΟΥΡΓΕΙΟΥ

συγκρότηση επιτροπών: α) Διενέργειας & Αξιολόγησης ψήφισαν οι Δημοτικοί Προμηθειών, β) Παραλαβής Προμηθειών (Ορθή Σύμβουλοι κ.

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Αθήνα, 28 Μαρτίου 2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ

Transcript:

Ε.Μ.Π., ΣΗΜΜΥ, Ακαδημαϊκό Έτος 200-, 8ο Εξάμηνο Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ. Διδάσκων: Κ.Τζαφέστας Επιδέξια Ρομποτικά Χέρια / Στατική Ανάλυση και Έλεγχος (Derous Robot Hands Grasp Analyss) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ Επιδέξια Ρομποτικά Χέρια - Εισαγωγή Κλασσικοί βιομηχανικοί ρομποτικοί βραχίονες: «μεγάλες» κινήσεις / δυνάμεις (large motons / payload) Δυσκολίες: έλεγχος με ακρίβεια «μικρών» κινήσεων/δυνάμεων (π.χ. «λεπτές» εργασίες συναρμολόγησης) Κλασσική ρομποτική αρπάγη (grpper) : περιορισμένη εφαρμογή σε συγκεκριμένες κατηγορίες αντικειμένων Ρομποτικά χέρια: «πολυσχιδείς» (versatle) μηχανισμοί «γενικής φύσεως» εργασίες χειρισμού «επιδέξιο» έλεγχο με ακρίβεια «λεπτών» εργασιών χειρισμού Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 2

Επιδέξια Ρομποτικά Χέρια Παραδείγματα () JPL/NASA hand Utah/MI robot hand Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 3 Επιδέξια Ρομποτικά Χέρια Παραδείγματα (2) Utah/MI robot hand Robonaut Humanod / NASA Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 4

Επιδέξια Ρομποτικά Χέρια Παραδείγματα (3) DLR Hand ΙΙ UΜass Humanod Robot Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 5 Επιδέξια Ρομποτικά Χέρια Παραδείγματα (4) Shadow Robot Hand humb & fngers Lttle fnger Drll Demo Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 6

Ρομποτικό Χέρι (υπό κατασκευή) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 7 Επιδέξια Ρομποτικά Χέρια Γενικά Επιδέξια ρομποτικά χέρια (mult-fngered derous robot hands): «πολυσχιδείς», «πολυαρθρωτοί», παράλληλα/συνεργαζόμενα «ρομποτικά στελέχη (δάχτυλα)» γενικής φύσεως χειρισμοί Αρχές λειτουργίας (ανάλυση, σχεδίαση, έλεγχος) παρόμοιες για μελέτη σχετικών συστημάτων: ρομποτικά χέρια, συνεργαζόμενα ρομπότ, παράλληλες ρομποτικές κινηματικές διατάξεις, αλλά και άλλων προβλημάτων (π.χ. ρομποτική βάδιση) Θέματα προς μελέτη: Στατική / Κινηματική Ανάλυση Σχεδιασμός Δράσης Δυναμική Ανάλυση Έλεγχος Βασικές ιδιότητες ρομποτικής λαβής (robot grasp): «Σταθερότητα» (ή ευστάθεια): Ικανότητα «αντιστάθμισης» εξωτερικών δυνάμεων και διαταραχών ( fore-losure ) «Επιδεξιότητα»: Ικανότητα χειρισμού (grasp manpulablty ) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 8

Εισαγωγή Κινηματικοί Περιορισμοί () Αλληλεπιδράσεις ανάμεσα σε στοιχεία δράσης του ρομποτικού χειριστή και στο περιβάλλον εργασίας κινηματικοί περιορισμοί Διάφοροι τύποι κινηματικών περιορισμών Ολονομικοί περιορισμοί:f(q,t)=0 (α) περιστροφική άρθρωση (β) γραμμικός οδηγός x = l os( θ ) x sn( θ ) y os( θ ) = 0 y= l sn( θ ) θ θ0 ( θ0 :σταθερα = ) Μη-Ολονομικοί περιορισμοί: (γ) Παράδειγμα μη-ολονομικού περιορισμού («μονόκυκλο») x sn( θ ) y os( θ ) = 0 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 9 Εισαγωγή Κινηματικοί Περιορισμοί (2) «αμφίπλευρος» κινηματικός περιορισμός y = 0 = σταθ. θ = 0 = σταθ. «μονόπλευρος» (μη-συμμετρικός) κινηματικός περιορισμός y 0 y+ l snθ 0 y+ l snθ + d osθ 0 y+ d osθ 0 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 0

Εισαγωγή Κινηματικοί Περιορισμοί (3) moblty: Μ = 6( 3 4 )+3 6 = 6 ή (l=2): Μ = 3 6 6 2 = 6 Ρομποτική λαβή με τρία δάχτυλα και κινηματικό μοντέλο της Τύπος του Grübler moblty: (M: συνολικοί β.ε. κίνησης) N L : αριθμός συνδέσμων (lnks) N J : αριθμός αρθρώσεων (jonts) C : αριθμός κινηματικών περιορισμών που εισάγει κάθε άρθρωση (C = 6 m ) m : βαθμοί ελευθερίας κάθε άρθρωσης l : αριθμός ανεξάρτητων βρόχων (loops) ή = 6( L ) = 6( ) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ N J M N C N J M = NL NJ + m N J M = m 6l = (στο χώρο 3Δ) ή = N J M = m 3l = (στο επίπεδο) Στατική/Κινηματική Ανάλυση - Εισαγωγή A C y C z x y z x E A z E E y E x E Γεωμετρικοί μετασχηματισμοί (πλαίσια συντεταγμένων): Παλάμη (Ε) Χειριζόμενο αντικείμενο (Ο) Σημείο επαφής (C ) E A A C Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 2

Εισαγωγή Μοντέλα επαφής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 3 Εισαγωγή Μοντέλα επαφής (συνέχεια) () Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 4

Εισαγωγή Μοντέλα επαφής (συνέχεια) (2) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 5 Στατική Ανάλυση Μοντέλo Τριβής () Σχέση Δυναμικής / Στατικής Τριβής f ts f td Στατική τριβή: Δυναμική τριβή: ft fts = μs fn f = f = μ f t td d n ( f n = mg) Στην πράξη θεωρούμε: μ s =μ d =μ συντελεστής τριβής Coulomb Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 6

Στατική Ανάλυση Μοντέλo Τριβής (2) Μοντέλο Τριβής Coulomb C â f Μοντέλο Τριβής Coulomb: f f Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 7 t μ όπου μ: συντελεστής (στατικής) τριβής Κώνος τριβής με γωνία α: α = tan - μ Είναι: fn = ( f aˆ) a ˆ με f aˆ 0 (unlateral ontat onstrant) και ft = f fn ( â : μοναδιαίο διάνυσμα κάθετο στην επιφάνεια στο σημείο επαφής C ) ( δηλαδή, εαν R -x y z : το τοπικό πλαίσιο αναφοράς στο C, aˆ = zˆ ) n Στατική Ανάλυση - Εισαγωγή Έστω: F γενικευμένη δύναμη/ροπή (wrenh, κοχλιοστροφική δράση) που ασκείται στο χειριζόμενο αντικείμενο στο σημείο επαφής C, εκφρασμένη στο τοπικό πλαίσιο αναφοράς R -x y z στο C R Ο -x Ο y Ο z Ο : γενικό πλαίσιο αναφοράς του αντικειμένου R -x y z : τοπικό πλαίσιο αναφοράς του αντικειμένου στο σημείο επαφής C A R p = C C C 0 0 0 F Είναι: (Σ) f = n : ομογενής μετασχηματισμός από το πλαίσιο R Ο R f : δύναμη (3x) n : ροπή (3x) f f f f f ( ) ( C) ( C) C = RC C = RC, όπου: = C ( ) ( C) ( C) C = RC C = RC, όπου: = C n n n n n Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 8 z x F y A C z C 33 y C x ( ) R 0 FC = F 0 R 33 C

Στατική Ανάλυση Τύποι επαφής () C F Επαφή σημείου χωρίς τριβή (Frtonless pont ontat) â 0 0 F = 00 f, ( f, f 0) 0 δηλαδή: 0 0 F = B f, B = 00 0 B : διανυσματική βάση δυνάμεων/ροπών επαφής (ontat wrenh bass) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 9 Στατική Ανάλυση Τύποι επαφής (2) C â F Επαφή σημείου με τριβή (Pont ontat wth frton) F όπου: 0 0 0 0 = 0 0 0 0 0 f 0 0 0 0 0 0, ( f FC ) 3 2 2 { f } : μ, 0 x y FC = f + f f f C z z C (FC: frton one) δηλαδή: 0 0 0 0, 0 0 0 0 F = B f B = 0 (Σ2-α) ( 0 0 0 f FC ) C 0 0 0 B : διανυσματική βάση δυνάμεων/ροπών επαφής (ontat wrenh bass) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 20

Στατική Ανάλυση Τύποι επαφής (3) C F «Εύκαμπτη» επαφή με τριβή ( soft-fnger ontat wth frton) â 0 0 0 f x 0 0 0 0 0 0 f y F =, 0 0 0 0 f f = FC f C z 0 0 0 0 0 0 0 n z (FC: frton one) όπου: 4 2 2 f : f + f μ f, f 0, x y z z FC = C και n γ f ( γ: torsonal frton oeffent ) 0 0 0 0 0 0 Δηλαδή:, 0 0 0 0 0 0 F = B f B = 0 ( f 0 0 0 0 (Σ2-β) FC ) C 0 0 0 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 2 z z B : διανυσματική βάση δυνάμεων/ροπών επαφής (ontat wrenh bass) Στατική Ανάλυση () n ( ) f ( ) n : συνολικός αριθμός σημείων επαφής r ( ) : διάνυσμα θέσης p ΟC, εκφρασμένo στο πλαίσιο αναφοράς R Έστω f η δύναμη επαφής στο C εκφρασμένη στο γενικό πλαίσιο αναφοράς R του αντικειμένου (θεωρούμε σημειακές επαφές με τριβή) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 22 ( ) Έστω επίσης: ( ) f : η συνολική εξωτερική δύναμη ( ) n : η συνολική εξωτερική ροπή που ασκείται στο αντικείμενο Έχουμε (στατική ισορροπία): n ( ) ( ) f = f = n (Σ3) ( ) ( ) ( ) ( r f ) = n =

Στατική Ανάλυση (2) Από το παραπάνω σύστημα εξισώσεων (Σ3) έχουμε: ( ) f ( ) ( ) I33 I33 I33 f 2 f ( ) ( ) ( ) = ( ),,2, n r r r ( Σ3 ) n ( ) fn Μήτρα μετασχηματισμού ( ) W Ο : 6x(3n ) F δυνάμεων ρομποτικής λαβής ( ) (Grasp Fore ransformaton matrx) f,total ( ) ( ) Δηλαδή: WΟ f,total = F ( ) ( ) ( Σ3 ) 0 r, z r, y ( ) ( ) ( ) ( ) όπου:, r η αντισυμμετρική μήτρα (3x3), = rz, 0 rx, r του εξωτερικού γινομένου ( ) ( ) διανυσμάτων r, y r, x 0 : εξωτερική δύναμη/ροπή (ernal wrenh) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 23 Στατική Ανάλυση (3) Έστω τώρα γενικά ( ) ( ) f F = : 6x διάνυσμα δύναμης/ροπής επαφής στο C ( ) n εκφρασμένο στο γενικό πλαίσιο αναφοράς R του αντικειμένου, και Έχουμε (στατική ανάλυση αρπαγής λαβής, grp αντικειμένου): n ( ) ( ) f = f n = n ( ) ( ) ( ) (Σ4) ( ) ( r f ) + n = n = = Θέτουμε: ( ) ( ) I33 0 33 f f ( ) = W, = W, F ( ) ( ), 33 r I n n W ( ), ( ) ( ) ( ) : μήτρα 6x6 ( th ontat wrenh transformaton matrx) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 24

Στατική Ανάλυση (4) Παίρνουμε άρα από το σύστημα εξισώσεων (Σ4): F W W W = Μήτρα μετασχηματισμού δυνάμεων/ροπών λαβής Δηλαδή γενικά: ( ), ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) F,2 f,,2, n ( ) n ( ) Fn, ( ) F W Ο : 6x(6n ) ( ) F,total (grasp wrenh transformaton matrx) W F = F Ο ( ) ( ),total ( Σ4 ) ( Σ4 ) : εξωτερική δύναμη/ροπή (ernal wrenh) Οι σχέσεις (Σ4) αποτελούν γενικεύσεις (για οποιοδήποτε τύπο επαφής) των εξισώσεων (Σ3) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 25 Στατική Ανάλυση (5) Εκφράζουμε τώρα τις δυνάμεις επαφής στο τοπικό πλαίσιο R C του C f ( C ) ( C ) f : 6x διάνυσμα δύναμης/ροπής επαφής στο C F = F = = ( C ) n n εκφρασμένο στο τοπικό πλαίσιο αναφοράς R C του αντικειμένου στο σημείο C Έχουμε από τις σχέσεις (Σ): ( ) f ( Σ ) R f R 0 F ( ) ( ) C C 33 = = = F ( ) C F n R n 0 R C 33 C και τελικά για τις μήτρες W, μετασχηματισμού δυνάμεων/ροπών επαφής: 33 33 ( ) I 0 ( ) RC 033 RC 033 W, FC = ( ) F = ( ) F, 33 3 3 C, r I C C 0 R R R r ( ) ( ) δηλαδή: W F = W F, C, (Σ5-α) W, : μήτρα 6x6 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 26

Στατική Ανάλυση (6) Χρησιμοποιώντας τώρα τη σχέση (Σ5-α), καθώς και τις σχέσεις (Σ2) (ορισμός διανυσματικής βάσης B, διάστασης m 6, του συστήματος εφικτών δυνάμεων/ροπών επαφής & κώνος τριβής FC ) το σύστημα των σχέσεων (Σ4) γράφεται: F, ( 6 m, m 6) ( ),2,,2, n = ( ) W W W F f και F = B f n m ( f W FC C ) Fn, Δηλαδή τελικά: Γενικό στατικό μοντέλο ρομποτικής λαβής G f F G 2 G n, ( ),2 f, B,,2 B,2, n B, n = ( ) W W W f n n «Μήτρα λαβής» G: 6 m f n, = ( 6n ) G f = f FC = { FC FCn } m F (Σ5) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 27 Στατική Ανάλυση (7) Γενικό στατικό μοντέλο ρομποτικής λαβής (robot graspng) W, W n, B, 06 m 0 2 6 mn f, ( ) RC 0 33 RC 0 n 33 6 m,2 6 m n 0 B 0 f ( ) = ( ) ( ), C C, n Cn C n r R R r R R n 06 m 0 6 m B 2 n, fn, F W G = f F (Σ5) B f FC Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 28

Παραδείγματα Στατικής Ανάλυσης () Παράδειγμα : Μήτρα ρομποτικής λαβής με n επαφές σημείου χωρίς τριβή (frtonless pont ontats) F = B f, 0 0 και, έστω: = R = xˆ yˆ zˆ = nˆ oˆ aˆ 0 B 00 ( =,, n ) δηλαδή: aˆ = zˆ = R[: 3,3] 0 f [ ] [ ] Έχουμε τελικά για μήτρα G: f, ( ) aˆ aˆ2 aˆ, n f,2 f ( ) ( ) ( ) = ( ), ˆ,2 ˆ2, n ˆ r a r a r a, n n «Μήτρα ρομποτικής λαβής» G: 6 f n, n Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 29 Παραδείγματα Στατικής Ανάλυσης (2) Παράδειγμα 2: Μήτρα ρομποτικής λαβής με 2 (δύο) σημειακές επαφές με τριβή (pont ontats wth frton) 2r y x y 2 z z C 0 0 0 0 2 2 R = 0 0 R 2 = 0 0 0 0 C 0 0 z x 2 ( ) ( ) r, = [ 0 r 0] r,2 = [ 0 r 0] x y B 0 0 0 0 0 0 R 033 0 0 0 0 G = 0 0 ( ), 0 0 0 0 r R R 0 0 G = 0 r 0 0 r 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (6 x 3) W r 0 0 r 0 0 0 0 0 G 2 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 30 G

Παραδείγματα Στατικής Ανάλυσης (3) Παράδειγμα 3: Μήτρα ρομποτικής λαβής με 2 (δύο) «εύκαμπτες» επαφές με τριβή (soft-fnger ontats wth torsonal frton) 2r y x y 2 z z C 0 0 0 0 2 2 R = 0 0 R 2 = 0 0 0 0 C 0 0 z x 2 ( ) ( ) r, = [ 0 r 0] r,2 = [ 0 r 0] x y B 0 0 0 0 0 0 R 033 0 0 0 0 0 0 0 0 0 G = ( ), 0 0 0 0 0 0 0 0 0 r R R G = 0 0 0 0 r 0 0 0 r 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (6 x 4) W 0 0 0 r 0 0 0 r 0 0 0 G 2 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 3 G Παραδείγματα Στατικής Ανάλυσης (4) Παράδειγμα 3 (συνέχεια): Μήτρα ρομποτικής λαβής με 2 (δύο) «εύκαμπτες» επαφές με τριβή n 0 0 0 0 0 0 y x y 2 0 0 0 0 0 0 C z 2 2 0 0 0 0 0 0 G = z 0 r 0 0 0 r 0 0 f C z x 2 f 2 0 0 0 0 0 0 r 0 0 0 r 0 0 0 x y f G G2 f = f, x f, y f, z n, z και f = f, x f, y f, z n, z f 2, x f 2, y f 2, z n 2, z G = f f f, x+ f 2, x= f, x r f, y+ r f 2, y= n, x f, z f 2, z= f, y n, z n 2, z= n, y n f + f = f r f, x r f 2, x = n, z, y 2, y, z Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 32

Παραδείγματα Στατικής Ανάλυσης (5) Παράδειγμα 4: Επίπεδη ρομποτική λαβή με 2 (δύο) σημειακές επαφές με τριβή C Ο y x 2r y C 2 x x 2 y 2 Άσκηση προς επίλυση: Να ευρεθεί η μήτρα ρομποτικής λαβής G (τι διάστασης είναι;) και να προσδιορισθούν τα σύνολα FC : «κώνοι τριβής» (=,2) (frton ones) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 33 Στατική ευστάθεια ρομποτικής λαβής () Βασικοί Ορισμοί Ορισμός : Ρομποτική λαβή «κλειστή ως προς δύναμη» (fore-losure grasp) Εαν F R p, f FC: G f = -F Επομένως, μία ρομποτική λαβή είναι κλειστή ως προς δύναμη εαν και μόνο εαν ισχύει: G(FC)=R p (δηλαδή, η G(.) είναι «επί») Ορισμός 2 : Εσωτερικές δυνάμεις ρομποτικής λαβής - nternal (or graspng) fores f N Εαν ισχύει: f N N(G) FC, δηλαδή: G f Ν = 0 τότε f N εσωτερική δύναμη ( όπου N(G): μηδενικός χώρος ( null-spae ) του G ) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 34

Στατική ευστάθεια ρομποτικής λαβής (2) Συνθήκες για ρομποτική λαβή «κλειστή ως προς δύναμη» Έστω ρομποτική λαβή με σημειακές επαφές χωρίς τριβή: aˆ aˆ2 aˆ, n G = : (p x n ( ) ( ) ) μήτρα ( ), ˆ,2 ˆ2, n ˆ, n r a r a r a ρομποτικής λαβής: με G G 2 n { f : 0} FC = f (fore-losure grasp) Μια τέτοια ρομποτική λαβή είναι κλειστή ως προς δύναμη: p G ( FC ) =, εαν οι στήλες της G εκτείνονται θετικά στο (postvely span) δηλαδή εαν, για κάθε F R p n, υπάρχουν 0: G = F G n : set of frton ones p=6, στο χώρο 3Δ p=3, στο επίπεδο = p Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 35 Στατική ευστάθεια ρομποτικής λαβής (3) Συνθήκες για ρομποτική λαβή «κλειστή ως προς δύναμη» (συνέχεια) Ορισμός : Ένα σύνολο Κ ονομάζεται κυρτό εαν, για κάθε x,y K, έχουμε: [λx + (-λ)y] K, με λ [0,] Ορισμός 2 : Ο «κυρτός φλοιός» (onvex hull) ενός συνόλου S, ορίζεται ως το «ελάχιστο κυρτό σύνολο» K που περικλείει το S Εαν S= f, f2,..., fn, o( S) = f = f: =, 0 v 2 Παράδειγμα «κυρτού φλοιού» (onvex hull, o(s)), όπου S το σύνολο: S={v,...,v 6 } v o({ v, v2, v3, v4, v5, v6}) v 5 v 6 v 4 v 3 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 36

Στατική ευστάθεια ρομποτικής λαβής (4) Συνθήκες για ρομποτική λαβή «κλειστή ως προς δύναμη» (συνέχεια) (πάντα υπό την υπόθεση για ρομποτική λαβή με σημειακές επαφές χωρίς τριβή) Πρόταση : Συνθήκη κυρτότητας για ρομποτικές λαβές (G R p m ) (G=[G,,G m ]) «κλειστές ως προς δύναμη» ισοδύναμα. Η ρομποτική λαβή είναι κλειστή ως προς δύναμη 2. Οι στήλες της μήτρας G «εκτείνονται θετικά» στο R p 3. Ο «κυρτός φλοιός» (onvex hull) του {G } περιέχει μια περιοχή της αρχής των αξόνων (δηλ. του διανύσματος 0 px ) 4. Δεν υπάρχει διάνυσμα v R p, v 0, τέτοιο ώστε: για κάθε =,,m, να ισχύει v G 0 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 37 Στατική ευστάθεια ρομποτικής λαβής (5) Παράδειγμα : Χρησιμοποιώντας τη συνθήκη κυρτότητας για να προσδιορίσουμε την «κλειστότητα ως προς δύναμη» (fore-losure) ρομποτικής λαβής o({g τ }) f,2 a f f,3, b f,4 a=0 f,3 f, b=0 f,4 f,2 0 0 G = 0 0 a b a b 0 0 G = 0 0 0 0 0 0 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 38 f x f x f,2 f, f, τ f,3f,4 f y f,2 f,3f,4 o({g }) f y

Στατική ευστάθεια ρομποτικής λαβής (6) Παράδειγμα (συνέχεια) : (fore-losure) ρομποτικής λαβής f,2 0 0 a f f,3 0 0, b G = a b a b f,4 Εφαρμογή της συνθήκης (4) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 39 Στατική ευστάθεια ρομποτικής λαβής (7) Παράδειγμα 2: Χρησιμοποιώντας τη συνθήκη κυρτότητας για να προσδιορίσουμε την «κλειστότητα ως προς δύναμη» ρομποτικής λαβής με σημειακές επαφές με τριβή: C 2r y f, f +,2 Ο x f +, f,2 Παρατήρηση: f +, = μ μ r κλπ.... C 2 Θέμα προς μελέτη: Παρατηρώντας ότι κάθε δύναμη επαφής f μπορεί να γραφεί ως γραμμικός συνδυασμός των f + και f, να εξετασθεί η εφαρμογή της συνθήκης κυρτότητας για τη μελέτη της ευστάθειας της ρομποτικής λαβής που εικονίζεται στο διπλανό Σχήμα. (αλλά και γενικότερα για ρομποτικές λαβές αποτελούμενες από σημειακές επαφές με τριβή) (θεωρούμε συντελεστή τριβής Coulomb = μ) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 40

Σύνθεση δυνάμεων ρομποτικής λαβής () Κατανομή δυνάμεων ρομποτικής λαβής (graspng fore-dstrbuton) z y f,2 f, x A C z y C x Ορισμός προβλήματος Εύρεση λύσης f R m : G f = -F Περιορισμοί: f FC R m E A E z E y E Στη γενική περίπτωση έχουμε απειρία λύσεων f FC x E Επιλογή «κατάλληλης» λύσης f Πρόβλημα βελτιστοποίησης Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 4 Σύνθεση δυνάμεων ρομποτικής λαβής (2) Στατικό μοντέλο ρομποτικής λαβής: G f = F () Εύρεση λύσης f FC R m της (), η οποία βελτιστοποιεί π.χ. μία από τις ακόλουθες συναρτήσεις κριτηρίου: 2 n f 2 2 = 2 F = = f mn + Λύση: f = G F (2) 2 n f 2 f 2 = Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 42 ( λύση ελαχίστων τετραγώνων, ελαχίστης δύναμης mnmum effort optmal soluton) όπου G + : ψευδοαντίστροφη της μήτρας G + G = G ( G G ) (εαν G πλήρους τάξης γραμμών) 2, a, F f f = 2 a = mn Γενική Λύση: (3) f = G + F + ( Im G + G) fa (ernal) manpulaton fores «εσωτερικές» δυνάμεις λαβής nternal (graspng) fores N ( G) (επιλέγεται: f FC)

Κινηματική Ανάλυση () z y C x y x z z z pj y x P j x pj ypj z j z y j E E j x x y j E E Πλαίσια αναφοράς: Παλάμη R x y z E E E E Ρομποτικό Δάχτυλο Βάση: R x yz Τελικό στοιχείο: R x y z P P P P Χειριζόμενο Αντικείμενο Επαφή C : R x y z C Κέντρο μάζας: R C C C x y z Κινηματικό Μοντέλο Ρομποτικής Λαβής: Κίνηση Ρομποτικών Μηχανισμών Λαβής Κίνηση Αντικειμένου (σημείων επαφής) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 43 Κινηματική Ανάλυση (2) Κινηματικοί περιορισμοί για κάθε C : (=,,n ) Σχετική κίνηση τελικού στοιχείου ρομποτικού «δακτύλου» και του αντίστοιχου σημείου επαφής ( C ) ( C ) P C B V V = 0 C Διαφορική κινηματική εξίσωση V ( E) P = J για κάθε ρομποτικό δάχτυλο : q q C ( C) 0 33 ( ) C RE E V = V = J q q P C P E 0 R οπότε: ( C ) C P h 33 E C E Σχετική κίνηση πλαισίων αναφοράς R p και R C στο χώρο B V = J q q όπου ορίζουμε: J q = B J C (K) (K2) (K2) h C E q Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 44

Κινηματική Ανάλυση (3) Θέτοντας: J δηλαδή, ορίζοντας ως Ιακωβιανή του ρομποτικού χεριού: παίρνουμε: h = J ( q h ) 0 0 J q ( C ) P hn J ( n ) h C B C ( ) E J q 0 = (K3) Cn 0 BC E Jn ( qn ) J q= B V C ( Cn ) B V Cn P n J ( q ) 0 h h ( n ) 0 J q n q n Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 45 h J ( q ) 0 h q = = J q h 0 h ( n ) J q q n n J h n q (K3) Κινηματική Ανάλυση (4) Για κάθε επαφή C : V = = ( ) ( ) ( ) v + ω p C 3 C v ω 0 ω 3 I 3 V ( ) W, C I p V = = V = C ( ) ( ) 0 C p ( ) 33 3 C C R I C,, C V W V W V C 0 0 R 33 I 3 3 (K4) W, Υπενθύμιση: G = W B G = B W Άρα: B ( C ) V = G V (K4) C C Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 46

Κινηματική Ανάλυση (5) Από τις Σχέσεις (Κ), (Κ3 ) και (Κ4 ) παίρνουμε: ( C ) ( ) C Cn P n C n C n B C V B P C V C J ( q ) 0 h q ( 3')( 4') G V K K = = ( ) ( ) ( n ) Cn Cn 0 Jh q n q B V B V n Gn V δηλαδή τελικά οι κινηματικοί περιορισμοί της ρομποτικής λαβής γράφονται: Κινηματική Εξίσωση Ρομποτικής λαβής: J q V (K5) h = G Κινηματική Ρομποτικών Δακτύλων Κίνηση Αντικειμένου + Γεωμετρία Λαβής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 47 Κινηματική Ανάλυση (6) ρομποτικά δάχτυλα ρομποτική λαβή (επαφές) χειριζόμενο αντικείμενο Χώρος γενικευμένων ταχυτήτων: q J h x G V Χώρος γενικευμένων δυνάμεων: τ J h f G F Ορισμός. Manpulable grasp: R( G ) R( J ) h Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή ΗΜ&ΜΥ. Μάθημα: Ρομποτική ΙΙ 48