ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Λίγο καιρό αργότερα... Το πάθημα της αλεπούς, που τόσο αναστάτωσε τα ζώα, γράφτηκε ακόμα και στα βιβλία της Ιστορίας του Δάσους! Τα παιδάκια μάθαιναν απ έξω και ανακατωτά όλα τα γεγονότα: και τι έπαθε η αλεπού από τον ήλιο όταν την πήρε ο ύπνος μεσημέρι στο ξέφωτο, αλλά και τι συνέβη στη φύση όταν έκρυψαν τον ήλιο Λίγο καιρό αργότερα λοιπόν στο σχολείο του δάσους, η δασκάλα, η κυρία Αριστέα η πέρδικα, ζήτησε από τα παιδιά να απαντήσουν σε μερικές ερωτήσεις σχετικές με το πάθημα της αλεπούς. Όμως το κορακάκι, που έλειπε συχνά από τα μαθήματα επειδή ο μπαμπάς του, ο κύριος Ρούλης, πότε ξεχνούσε να το ξυπνήσει και πότε αντί να το στέλνει στο σχολείο το έπαιρνε και πήγαιναν βόλτες, δυσκολεύτηκε λιγάκι Μήπως μπορείς να το βοηθήσεις;
1. Πώς κάηκε τελικά η ουρά της αλεπούς; α) Η κυρία Αριάδνη κοιµήθηκε το µεσηµέρι στο ξέφωτο. Την ώρα αυτή ο ήλιος καίει πολύ και έτσι έπαθε έγκαυµα, κάηκε δηλαδή από τη δυνατή ηλιακή ακτινοβολία. β) Ο Σάββας ο ασβός τής καψάλισε την ουρά. Οι περισσότεροι στο δάσος ήξεραν πως ο ασβός ήταν πυροµανής... γ) Ο κύριος Ευθύµης είχε δίκιο: εχθροί του δάσους έκαναν τη δουλειά! Σκοπός τους ήταν να κάψουν το δάσος αλλά κατά λάθος καψάλισαν και την ουρά της αλεπούς! 2. Ο ήλιος έκαψε την ουρά της αλεπούς: α) Επίτηδες βέβαια! Από... κακία! β) εν τη χώνευε επειδή η αλεπού ήταν λιγάκι πονηρή... γ) Ο ήλιος εκπέµπει θερµότητα. Όποιος καθίσει κάτω από τον ήλιο τις µεσηµεριανές ώρες είναι σχεδόν σίγουρο πως θα καεί... 3. Χωρίς τον ήλιο: α) Όλα θα ήταν τέλεια! Θα κάναµε µπάνιο στη θάλασσα από το πρωί ως το βράδυ χωρίς να καιγόµαστε! Οπότε καλύτερα να µην τον είχαµε. β) ε θα υπήρχε ζωή στον πλανήτη Γη. γ) Θα υπήρχε και πάλι ζωή γιατί θα µας φώτιζε το φεγγάρι. 4. Από το φεγγάρι δεν κινδυνεύουµε να καούµε επειδή: α) Είναι ευγενικό και καλοσυνάτο. Είναι γνωστό πως το φεγγάρι έχει καλούς τρόπους! β) Το φεγγάρι είναι ετερόφωτο, παίρνει δηλαδή το φως του από τον ήλιο. Το ίδιο όµως δεν παράγει θερµότητα και έτσι δεν µπορεί να κάψει κανέναν στη Γη. γ) Και το φεγγάρι καίει αλλά τις νύχτες! Ευτυχώς όµως τότε κοιµόµαστε και δε µας βλέπει!
5. Η φύση σταµάτησε να δίνει τους καρπούς της και όλα µαράθηκαν: α) Επίτηδες! Θύµωσε επειδή τα ζώα έδιωξαν το φίλο της τον ήλιο. β) Επειδή εχθροί του δάσους την ψέκασαν µε καταστροφικά φυτοφάρµακα! γ) Επειδή της έλειπε ο ήλιος. Τα φυτά για να αναπτυχθούν χρειάζονται το φως. Η διαδικασία λέγεται φωτοσύνθεση και για αυτήν είναι απαραίτητος ο ήλιος. 6. Για ποιο λόγο η κουκουβάγια, τα νυχτοπούλια και οι νυχτερίδες σταµάτησαν να κοιµούνται; α) Επειδή ήταν περίεργα! Ήθελαν να ξέρουν τι συµβαίνει στο δάσος µέρα νύχτα. β) Το φως του ήλιου βοηθά τα νυχτόβια πουλιά να ξέρουν πότε ήρθε η ώρα να κοιµηθούν και πότε να ξυπνήσουν για να κάνουν όλες τους τις δουλειές. Όταν κρύφτηκε ο ήλιος, τα νυχτόβια πουλιά µπλέχτηκαν για τα καλά... γ) Αλλού βρίσκεται η αλήθεια, παιδιά! Τα νυχτόβια πουλιά έβαζαν αγώνες µεταξύ τους ποιο θα καταφέρει να µένει περισσότερες µέρες και νύχτες άγρυπνο. Ο νικητής θα γινόταν αρχηγός της Αστυνοµίας του άσους. 7. Τι είναι το όζον; α) Ένα φίλτρο στη στρατόσφαιρα (στρώµα της ατµόσφαιρας) που προστατεύει τη Γη από τη βλαβερή υπεριώδη ηλιακή ακτινοβολία. β) Είναι η λέξη «ζώον», βέβαια, µε µπερδεµένα τα γράµµατά της... γ) Το «όζον» είναι λέξη µαγική, κάτι σαν το άµπρακατάµπρα. Μην την πεις όµως πολλές φορές γιατί δεν ξέρουµε τι θα συµβεί... 8. Πώς δηµιουργείται η τρύπα του όζοντος; α) Από τη δυνατή ηλιακή ακτινοβολία. Ο ήλιος, επειδή καίει πολύ, τσουρουφλίζει τη στρατόσφαιρα και αυτή... γεµίζει τρύπες! β) Η τρύπα του όζοντος (για την ακρίβεια η µείωση της στιβάδας του όζοντος στη στρατόσφαιρα) δηµιουργείται από επικίνδυνες χηµικές
ουσίες, τους χλωροφθοράνθρακες, που καταστρέφουν το όζον. Αυτούς τους δηµιούργησαν οι άνθρωποι και τους χρησιµοποιούν στα ψυγεία, στα συστήµατα κλιµατισµού και σε προϊόντα µε τη µορφή σπρέι. Ευτυχώς έχουν πια λάβει µέτρα ώστε σταδιακά να σταµατήσει εντελώς η παραγωγή κάποιων από αυτές τις βλαβερές ουσίες. γ) Λοιπόν, οι τρύπες του όζοντος δηµιουργούνται εξαιτίας των πυραύλων που εκτοξεύονται στο ιάστηµα! Κάθε φορά που ένας πύραυλος φεύγει, να και µια τρύπα στη στρατόσφαιρα... 9. Η ηλιακή ακτινοβολία είναι: α) Πάντοτε επικίνδυνη! Μη βγαίνετε ποτέ στον ήλιο! β) Περισσότερο επικίνδυνη τις µεσηµεριανές ώρες. γ) Ποτέ δεν είναι επικίνδυνη! Ο ήλιος είναι πάντοτε υπέροχος... Πρέπει να τον απολαµβάνουµε όσο περισσότερο µπορούµε! Συµφωνείτε ή διαφωνείτε; 1. Όταν φοράµε καπέλο προστατευόµαστε από τον ήλιο. 2. Όταν φοράµε αντηλιακή κρέµα προστατευό- µαστε από τον ήλιο. 3. Όταν κάνουµε µπάνιο στη θάλασσα δε χρειαζόµαστε καπέλο ή αντηλιακή κρέµα γιατί µας προστατεύει το νερό. 4. Το καλοκαίρι, όταν βρισκόµαστε στον ήλιο είναι χρήσιµο να φοράµε ανοιχτόχρωµα ρούχα µε µακρύ µανίκι, καπέλο και γυαλιά ηλίου. 5. Όταν παίζουµε στην παραλία είναι απαραίτητο να φοράµε καπέλο, αντηλιακή κρέµα, µπλουζάκι και γυαλιά. 6. Αν βάλουµε µόνο µια φορά αντηλιακή κρέµα αρκεί για να µας προστατεύσει όλη τη µέρα. 7. Αντηλιακή κρέµα βάζουµε µόνο το καλοκαίρι. 8. Σοβαρά εγκαύµατα από τον ήλιο µπορούµε να πάθουµε και το χειµώνα αν πάµε στα χιόνια χωρίς αντηλιακή προστασία.
9. Οι ανοιχτόχρωµες επιδερµίδες καίγονται ευκολότερα από τις σκούρες. 10. εν καθόµαστε στον ήλιο (ούτε στην παραλία) από τις 11 π.µ. ως τις 4 µ.µ. 11. Αν φοράµε αντηλιακή κρέµα µπορούµε να καθόµαστε χωρίς φόβο στην παραλία από το πρωί ως το βράδυ. 12. Οι καλύτερες (δηλαδή οι πιο ασφαλείς για την προστασία µας από τον ήλιο) ώρες για µπάνιο είναι νωρίς το πρωί και το απόγευµα. 13. Αντηλιακή κρέµα βάζουµε µόνο στη θάλασσα βέβαια. Στην πόλη ή στο βουνό δε χρειάζεται. 14. Αντηλιακή προστασία (δηλαδή κρέµα, γυαλιά, καπέλο) χρειαζόµαστε και όταν παίζουµε ποδόσφαιρο ή όταν παίζουµε στην παιδική χαρά. 15. Στο βουνό ο ήλιος µάς καίει ακόµα περισσότερο. 16. Η οµπρέλα είναι απαραίτητη στην παραλία. 17. Ο ήλιος επηρεάζει και τη διάθεσή µας. Οι άνθρωποι που ζουν σε χώρες µε µεγάλη ηλιοφάνεια είναι περισσότερο εξωστρεφείς και λιγότερο µελαγχολικοί. 18. Ακόµα και όταν έχει συννεφιά η βλαβερή ακτινοβολία του ήλιου φτάνει στη Γη. Γι αυτό δεν παραµελούµε την αντηλιακή µας προστασία και µε συννεφιά. 19. Το όζον είναι ένα φίλτρο στη στρατόσφαιρα που εµποδίζει τη βλαβερή ηλιακή ακτινοβολία να φτάσει στη Γη. 20. Χηµικές ουσίες που χρησιµοποιούν οι άνθρωποι στα συστήµατα κλιµατισµού, στα ψυγεία, αλλά και στα προϊόντα µε τη µορφή σπρέι καταστρέφουν το όζον. 21. Αν σταµατήσει η χρήση αυτών των χηµικών ουσιών το όζον της στρατόσφαιρας θα καταφέρει να επανέλθει στα φυσιολογικά επίπεδα ύστερα από αρκετά χρόνια. 22. Τα κράτη ήδη έχουν λάβει µέτρα για την απαγόρευση των ουσιών που καταστρέφουν το όζον.
1. α) 2. γ) 3. β) 4. β) 5. γ) 6. β) 7. α) 8. β) 9. β) Απαντήσεις Συµφωνείτε ή διαφωνείτε; 1. Σ 2. Σ 3. 4. Σ 5. Σ 6. 7. 8. Σ 9. Σ 10. Σ 11. 12. Σ 13. 14. Σ 15. Σ 16. Σ 17. Σ 18. Σ 19. Σ 20. Σ 21. Σ 22. Σ
Τυπώθηκε σε 100% ανακυκλωμένο χαρτί. Ηφουντωτή ουρά της Αριάδνης, της αλεπούς, τσουρουφλίζεται μυστηριωδώς, ύστερα από έναν υπνάκο στο ξέφωτο του δάσους. Είναι ο δράστης κάποιος ύπουλος εχθρός, όπως πιστεύει ο κύριος Ευθύμης, η σαύρα, ή μήπως η Αριάδνη δεν υπολόγισε έναν παράγοντα της φύσης; Και η εκδίκηση που ζητούν τα ζώα από το δράστη μήπως καταλήξει εις βάρος τους;