ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: Πϊσ χτίςτθκε θ Ακρόπολθ; ΑΛΙΚΗ ΛΕΡΙΔΗ Α2

Σχετικά έγγραφα
Ν α ό σ Α κ θ ν ά σ Ν ί κ θ σ

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - ΑΠΕΛΕΤΘΕΡΩΗ ΣΗ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ, 1912

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

Ρανεμιςτιμιο Δυτικισ Μακεδονίασ Σχολι Καλϊν Τεχνϊν Φλϊρινασ Τμιμα Εικαςτικϊν και Εφαρμοςμζνων Τεχνϊν. Ο καπνόσ ωσ υλικό για δθμιουργία

ΧΡΟΝΟΣ. Αστικό Τοπίο. Ακαδθμαϊκό Ζτοσ :

Τρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα

Αρχιτεκτονικι του χριςτιανικοφ ναοφ (Ρυκμοί)

ΟΧΤΡΩΜΑΣΙΚΑ ΕΡΓΑ - ΒΤΖΑΝΣΙΟ ΧΡΗΣΟ ΚΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΝΙΚΟ ΠΑΠΟΤΣΟΠΟΤΛΟ ΜΙΝΩ ΒΟΛΟΠΟΤΛΟ

Ένα βιβλίο με πολλά σσναισθήματα και αγάπη!

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!

Πολφ ςπουδαίεσ αλλαγζσ ςυμβαίνουν ςτθ ηωι των ανκρϊπων τθν νεολικικι εποχι:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΠΟ ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

τα χάλκινα! 9 ερωτιςεισ & 10 απαντιςεισ για τα χάλκινα όργανα

Ζπειτα κάναμε μια ςυηιτθςθ και εκφράςαμε τισ απορίεσ που είχαμε. Όλεσ οι ερωτιςεισ που κάναμε ςτον κ. Γιάννθ είναι: Επ : Πωρ μοξπώ μα

τα κρουςτά! Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα κρουςτά

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΜΕΣΑΥΟΡΕ

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

"Πλοία Ναυςιπλοΐα - Ναυπηγική" Κρίςτιαν Σςακαλάκησ Άρισ Μανωλάκοσ Δημήτρησ Λώλησ

ΠΟΣΑΜΙΑ ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Θεςιακά ςυςτιματα αρίκμθςθσ

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου

ΣΤΑΔΙΑ ΕΦΑΜΟΓΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΞΩΤΕΙΚΗΣ ΘΕΜΟΜΟΝΩΣΗΣ

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

Καζάνης Θεόδωρος ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΕΜΠ Δ/νηης Πιζηοποίηζης & Εκπαίδεσζης Δικηύοσ

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Περιβαλλοντικι αποκατάςταςθ των Μεταλλείων Αμιάντου Βορείου Ελλάδοσ (ΜΑΒΕ) ςτο Ηιδάνι Κοηάνθσ. Οι τρεισ φάςεισ του ζργου.

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι

4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Γ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ. Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00

ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.

Ενεργειακά Τηάκια. Πουκεβίλ 2, Ιωάννινα Τθλ

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικη ς Α Λυκει όυ

Μθχανι του Χρόνου: Το ςχίςμα των Μουςουλμάνων. Σουνίτεσ - Σιίτεσ, Ταλιμπάν και ISIS

Θα ικελα να ρωτιςω αν υπάρχει θ πρόςκλθςθ ενδιαφζροντοσ ςτα αγγλικά;

PERSONAL TRAINING 5 ΛΟΓΟΙ ΝΑ ΕΧΕΙΣ PERSONAL TRAINER

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!

Workshop Ιστορίας της Τέχνης

Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:

Σθλεςκόπιο. Ιςτορία. Σο τθλεςκόπιο εφευρζκθκε το 1608 ςτθν Ολλανδία και θ αρχικι

Δια-γενεακι κινθτικότθτα

ΗΜΕΙΩΕΙ ΣΕΧΝΙΚΗ ΣΟΤ ΣΕΡΜΑΣΟΦΤΛΑΚΑ ΕΙΗΓΗΣΗ: ΚΑΡΑΒΕΛΗ ΓΡΗΓΟΡΗ

25. Ποια είναι τα ψυκτικά φορτία από εξωτερικζσ πθγζσ. Α) Τα ψυκτικά φορτία από αγωγιμότθτα. Β) Τα ψυκτικά φορτία από ακτινοβολία και

ΟΜΑΔΑ: ΘΕΟΚΛΗΣΩ-ΑΝΣΡΕΑ-ΝΕΦΕΛΗ

Οι μαθητές των κινητών ΚΕΣΠΕΜ περιγράφουν τα χωριά τους

Facebook Μία ειςαγωγι

ΑΔΡΑΝΕΙΑ ΜΑΘΗΣΕ: ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΠΑΡΑΘΤΡΑ ΑΝΑΣΑΗ ΠΟΤΛΙΟ ΠΑΝΑΓΙΩΣΗ ΠΡΟΔΡΟΜΟΤ ΑΝΑΣΑΙΑ ΠΟΛΤΧΡΟΝΙΑΔΟΤ ΙΩΑΝΝΑ ΠΕΝΓΚΟΤ

ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ ΑΓΑΛΜΑΤΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΑΡΛΑΣΗ

Αρχιμήδης. Ο μακθματικόσ, φιλόςοφοσ, φυςικόσ και μθχανικόσ Αρχιμιδθσ ιταν ζνα από τα μεγαλοφυι πνεφματα που γνϊριςε ςτθν πορεία τθσ θ ανκρωπότθτα.

ΕΩΣΕΡΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΜΟΙ. Θζλω ςε αυτό το κομμάτι, να μιλιςουμε λίγο για τουσ φυςικοφσ νόμουσ που υπάρχουν ςτο ςϊμα μασ και πϊσ το επθρεάηουν

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

ΣΑ ΔΑΘ ΣΘΝ ΕΛΛΑΔΑ. Θ παραγωγι δαςικϊν προϊόντων. H εκτίμθςθ των ποςοτιτων

Slide 1. Εισαγωγή στη ψυχρομετρία

ΝΟΜΟΙ ΚΙΝΗΗ ΠΛΑΝΗΣΩΝ ΣΟΤ ΚΕΠΛΕΡ

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

Παραμφκια για τθν Κφπρο για τον μακθτικό διαγωνιςμό: «Κφπροσ-Δεν ξεχνώ, διεκδικώ, δθμιουργώ»

ΘΕΜΑΣΑ ΕΡΓΑΙΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΟΜΟΙΩΗ

Διαγώνισμα Φυσική ς Α Λυκει ου Έργο και Ενε ργεια

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

Διαγώνισμα Φυσική ς Α Λυκει ου Δυναμική σε μι α δια στασή και στο επι πεδο

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

Σο θλεκτρικό κφκλωμα

Ενδεικτική Οργάνωςη Ενοτήτων. Α Σάξη. Διδ. 1 ΕΝΟΣΗΣΑ 1. 6 Ομαδοποίθςθ, Μοτίβα,

DAILY TOURS -ΠΗΛΙΟ- Full Day: From TO ΜΑΚΡΤΝΙΣΑ ΠΟΡΣΑΡΙΑ ΧΑΝΙΑ ΑΓ. ΙΩΑΝΝΗ ΠΑΠΑ ΝΕΡΟ ΧΟΡΕΤΣΟ ΚΙΟ ΣΑΓΚΑΡΑΔΑ ΜΤΛΟΠΟΣΑΜΟ ΜΗΛΙΕ ΑΦΗΟ ΚΑΛΑ ΝΕΡΑ

Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ

Μαρίλια Διόλα Ιωςθφίνα Πεαηίνου Στ τάξθ

Ρροςκφνθμα ςτο Άγιον Προσ

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

ΚΡΑΣΗΕΙ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΕΠΙΛΟΓΕ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΩΝ ΤΝΕΔΡΩΝ

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

Εξοικονόμηςη ςτην πράξη : Αντικατάςταςη ςυςτήματοσ θζρμανςησ από πετρζλαιο ςε αντλία θερμότητασ. Ενδεικτικό παράδειγμα 15ετίασ

Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου

Η ποιότθτα ηωισ ςτα Χανιά ςιμερα

Δεν χρειάηεται να πλθρώνεισ τουσ Οργανιςμοφσ Δικαιωμάτων για μουςικι ςτον χϊρο ςου

Ιςοηυγιςμζνα δζντρα και Β- δζντρα. Δομζσ Δεδομζνων

ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

ΠΡΟΩΠΑ: 1-6 ΑΦΗΓΗΣΕ 1 ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΑΠΑΡΟΤΝΑ: ΓΙΑΓΙΑ ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 8 ΜΑΡΓΑΡΙΣΕ. 1 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 2 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 3 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 4 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 5 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ:

3. Να υπολογίςετε τθ ροι θλιακισ ακτινοβολίασ ςε μια απόςταςθ R=1.5x10 11 m από τον ιλιο (απόςταςθ θλίου-γθσ). Δίνεται θ ροι τθσ εκπεμπόμενθσ ακτινοβο

ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΕΣΑΡΣΗ 20 ΜΑΪΟΤ 2015

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: Πϊσ χτίςτθκε θ Ακρόπολθ; ΑΛΙΚΗ ΛΕΡΙΔΗ Α2

Ειςαγωγι Η Ακρόπολη Αθηνϊν είναι βραχϊδθσ λόφοσ, φψουσ 156 μ. από τθν επιφάνεια τθσ κάλαςςασ και 70 μ. περίπου από το επίπεδο τθσ πόλθσ τθσ Ακινασ. 2.500 χρόνια πριν ξεκίνθςε να υλοποιείται ζνα μεγάλο όραμα, θ ανζγερςθ ενόσ ςπουδαίου ναοφ, ψθλά ςτον βράχο τθσ Ακινασ, με τθ μεταφορά του ολόλευκου μαρμάρου από τη μακρινή τότε Πεντζλη.

Σο ζργο ςτθν Ακρόπολθ ξεκίνθςε το 447 π.χ. με τθν ανζγερςθ του Παρκενϊνα.

Όλα ζγιναν με μια τελειότθτα τθν οποία οφτε ςιμερα μποροφμε να φτάςουμε. Γνωρίηετε ότι ςιμερα ακόμα και αν ςυνεργάηονταν όλα τα λατομεία τθσ Ελλάδασ, δεν κα μποροφςαν να προςφζρουν ανάλογθ ποςότθτα μαρμάρου με τον ρυκμό που ζγινε τότε από τθν Πεντζλθ;

ο μεγαλφτεροσ ολοκλθρωμζνοσ δωρικόσ ναόσ του ελλθνικοφ κόςμου. ο μοναδικόσ καταςκευαςμζνοσ μόνο από μάρμαρο. Παρκενϊνασ

Θαυμαςμό προκαλεί ακόμα και ςιμερα θ ταχφτθτα και ο τρόποσ εκτζλεςθσ του ζργου. Εννζα μόλισ χρόνια μετά τθν ζναρξθ των εργαςιϊν ο ναόσ ιταν ζτοιμοσ να αφιερωκεί ςτθ κεά Ακθνά.

Ο ναόσ ςχεδιάςτθκε για να ςτεγάςει το άγαλμα τθσ κεάσ, φψουσ δϊδεκα μζτρων και γι αυτό είχε μεγάλεσ διαςτάςεισ.

Άλλα ζργα ςτθν Ακρόπολθ Σθν ίδια περίοδο χτίςτθκαν πολλά δθμόςια κτίρια ςτθν Αγορά και ςτουσ πρόποδεσ τθσ Ακρόπολθσ.

Μόλισ τελείωςε ο Παρκενϊνασ άρχιςε θ καταςκευι ενόσ άλλου μεγάλου ζργου ςτθν Ακρόπολθ: των Προπυλαίων.

Κατόπιν καταςκευάςτθκε ο ναόσ τθσ Νίκθσ. Σα ζργα ςτθν Ακρόπολθ ολοκλθρϊκθκαν τριάντα χρόνια μετά τθν καταςκευι του Παρκενϊνα, το 406 π Χ.

Πϊσ, όμωσ, οι άνκρωποι εκείνθσ τθσ εποχισ κατάφεραν να ανεβάςουν τόςο ψθλά τόνουσ μαρμάρων χωρίσ τθν τεχνολογία που ξζρουμε ςιμερα;

Μια Εντυπωςιακή Εικόνα πριν 2.500 χρόνια που προκαλεί θαυμαςμό και ερωτήματα Πανίςχυροι γερανοί και ανυψωτικά μηχανήματα ανεβάηουν μεγάλουσ λίθουσ, βάρουσ πολλϊν τόνων, ςτον Ιερό Βράχο. Μια καλά ςυντονιςμζνθ ομάδα ειδικϊν παρακολουκεί το ζργο τθσ Ακρόπολθσ και επιβλζπει όλα τα ςτάδια των εργαςιϊν.

Αρχικά, ςτθν Ακινα εκείνθ τθν εποχι υπιρχαν: ευνοϊκζσ πολιτικζσ ςυνκικεσ για να υλοποιθκεί ζνα όραμα χριματα είχε διαςφαλιςτεί θ ειρινθ, ζχοντασ ςυνάψει ςυνκικεσ με τθν Περςία και τθ πάρτθ οι κατάλλθλοι άνκρωποι, ο Περικλήσ ωσ πολιτικόσ και οι αρχιτζκτονεσ Ικτίνοσ και Καλλικράτησ και ο γλφπτθσ Φειδίασ, είχαν αναλάβει τισ εργαςίεσ και, όπωσ φαίνεται, ςτόχευαν πολφ ψθλά.

Εξόρυξθ των μαρμάρων Σο πρϊτο επίτευγμα ιταν θ εξόρυξθ των μαρμάρων από τθν Πεντζλθ και θ φόρτωςθ τουσ για να πάρουν τον δρόμο προσ την Αθήνα. Με ζνα ςφςτθμα με ιςχυρζσ μηχανζσ, το οποίο διζκεταν, ανζβαηαν τα μάρμαρα μζχρι το ςτόμιο του λατομείου.

Τπιρχε μεγάλθ δυςκολία εξόρυξθσ, κακϊσ το λατομείο λειτουργοφςε ςε μεγάλο βάθοσ.

Φόρτωςθ των μαρμάρων Από το ςτόμιο του λατομείου, τα φόρτωναν ςε ξφλινα ζλκηθρα και τα κατζβαηαν χρθςιμοποιϊντασ το κατθφορικό ζδαφοσ. Με τον τρόπο αυτό, ζφταναν ςε ζνα ςθμείο όπου εκεί ακολουκοφςε θ φόρτωςθ ςτισ άμαξεσ που κατευκφνονταν φορτωμζνεσ ςτθν Ακινα, μια διαδρομι που διαρκοφςε ζξι ϊρεσ.

Μεταγενζςτερα αναπτφχκθκε μια μζκοδοσ όπου οι άμαξεσ ζφταναν μζχρι το λατομείο.

Η τεχνικι και τα ανυψωτικά μζςα Όταν οι άμαξεσ ζφταναν ςτα ςθμερινά Προπφλαια, είχε δθμιουργθκεί μια ράμπα 100 μζτρα μήκοσ. τθν κορυφι ιταν εγκατεςτθμζνεσ τεράςτιεσ ξφλινεσ μθχανζσ που διζκεταν τροχαλίεσ. Ζδεναν κάκε άμαξα με πανίςχυρα ςχοινιά ςαν τουσ κάβουσ των καραβιϊν. Σο ςφςτθμά τουσ ιταν να ανεβοκατεβάηουν τισ άμαξεσ, όπωσ λειτουργεί ςιμερα το τελεφερίκ. Με τισ τροχαλίεσ θ μια άμαξα ανζβαινε και θ άλλθ κατζβαινε ακολουκϊντασ ζναν απίςτευτο ρυκμό μζχρι τα Προπφλαια.

τον Παρκενϊνα δοφλευαν ταυτοχρόνωσ οκτϊ μεγάλοι γερανοί και ο κακζνασ είχε 27 μζτρα φψοσ. Είχαν τθ δυνατότθτα να ανεβάηουν ζνα βάροσ 10 τόνων από τθ γθ, ςτο φψοσ του κτιρίου μζςα ςε 15 λεπτά. ε κάκε γερανό ζπρεπε να εργάηονται 10 άντρεσ που χρθςιμοποιοφςαν ζνα ςφςτθμα με τροχαλίεσ και πολφςπαςτα. Ουςιαςτικά εφάρμοηαν τισ αρχζσ τθσ Μθχανικισ που κα ςυςτθματοποιοφςε ο Αρχιμιδθσ ζπειτα από 200 χρόνια.

Όμωσ πιςτεφεται ότι θ τεχνικι που τότε χρθςιμοποιοφςαν και τα ανυψωτικά μζςα είχαν ιδθ εφαρμοςτεί και αλλοφ ςτον ελλθνικό κόςμο.

Σεχνίτεσ με υψθλι καλλιζργεια Οι ρόλοι των ανκρϊπων που ςυμμετείχαν ςε ζνα μεγάλο ζργο ςτον αρχαίο κόςμο ιταν εντελϊσ διαφορετικοί από τουσ ςθμερινοφσ. Σα τεχνικά μζςα και τα δομικά υλικά επίςθσ διάφεραν. Για παράδειγμα, ζνασ καλόσ λατόμοσ εκείνθσ τθσ εποχισ είχε πολφ ςυχνά ςτθ ςκζψθ του πολλά από τα προβλιματα του γλφπτθ ι του αρχιτζκτονα κι ζκανε υπολογιςμοφσ που απαιτοφςαν υψθλι και ςυνολικι πνευματικι καλλιζργεια.

Οικονομικι διαχείριςθ Από όςουσ εργάςτθκαν το 30% ιταν Ακθναίοι τεχνίτεσ, το 30% καλλιτζχνεσ κυρίωσ από τισ Κυκλάδεσ και οι υπόλοιποι δοφλοι (πολλοί από τθ Θράκθ). Όλοι, Ακθναίοι, επιςκζπτεσ ι δοφλοι, ελάμβαναν 1 δραχμι ωσ αμοιβι τθν θμζρα ενϊ οι αρχιτζκτονεσ 2 δραχμζσ. Κάκε χρόνο γινόταν ετιςια ζκκεςθ και απολογιςμόσ του ταμείου. Τπιρχε ειδικι επιτροπι και το λογιςτιριο ζκανε κάκε χρόνο ιςολογιςμό.

Επίλογοσ Ζνα γιγαντιαίο ζργο για το οποίο εργάςτθκαν χιλιάδεσ άνκρωποι διαφόρων επαγγελμάτων: λατόμοι και λικοξόοι, αμαξάδεσ και τροχθλάτεσ, υλοτόμοι, καταςκευαςτζσ δερμάτων και ςχοινιϊν, κεραμοποιοί, μθχανικοί κ.λ.π. και βζβαια τα εργαςτιρια των καλλιτεχνϊν. Από τα βάκθ του λατομείου το μάρμαρο ζφτανε ςτθν επιφάνεια, μεταφερόταν με άμαξεσ ςτθν Ακρόπολθ και με μια ειδικι ράμπα ανζβαινε ςτον βράχο. Εκεί περίμεναν οι γερανοί για να υψϊςουν τον Παρκενϊνα και τουσ υπόλοιπουσ ναοφσ.

Η Ακρόπολθ http://www.mixanitouxronou.gr/i-archeaathina-3d/