Α.2. Οι κάθετες ομάδες μπορεί να είναι διαρκείς (μόνιμες) ή προσωρινές ΜΟΝΑΔΕΣ 3



Σχετικά έγγραφα
Α.2. Οι κάθετες ομάδες μπορεί να είναι διαρκείς (μόνιμες) ή προσωρινές ΜΟΝΑΔΕΣ 3

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 15/03/2015 ΟΜΑΔΑ Α

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Οικονοµολόγων της Ώθησης

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

α. Η ύπαρξη κάθε παραγωγικής μονάδας εξαρτάται από την ικανότητά της να αποκτά έσοδα και κέρδη μέσω του μηχανισμού της αγοράς.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

α. Η ύπαρξη κάθε παραγωγικής μονάδας εξαρτάται από την ικανότητά της να αποκτά έσοδα και κέρδη μέσω του μηχανισμού της αγοράς.

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΙΟΙΚ. ΕΠΙΧ. & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 (ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ)

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

ΑΟΔΕ Γ ΕΠΑ.Λ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

[ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΜΑΡΙΝΟΣ - ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ] ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΜΑΔΑ Α

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΔΝΙΚΗΣ ΠΑΙΓΔΙΑΣ

ΛΟΥΒΕΡΔΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ Αμυραδάκη 20, Νίκαια ( )

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΜΑΘΗΜΑ / ΣΑΞΗ: ΦΤΙΚΗ / Α ΛΤΚΔΙΟΤ ΔΙΡΑ: ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ: 24/02/2013 ΛΤΔΙ ΘΔΜΑ A

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. Α.1 Η αντιμετώπιση των νομικών και φορολογικών υποχρεώσεων της επιχείρησης ανήκει στην οικονομική λειτουργία.

[ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΜΑΡΙΝΟΣ - ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ] Α.Ο.Δ.Ε. - ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚ. ΕΠΙΧ. & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Επαναληπτική Άσκηση - Δέντρα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΚΟΗΝΧΝΗΚΟ ΦΡΟΝΣΗΣΖΡΗΟ ΓΖΜΟΤ ΑΓΗΟΤ ΓΖΜΖΣΡΗΟΤ (Κ.Φ.Α.Γ.)

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Α.2. Συνέργεια σηµαίνει ότι η ολότητα είναι µεγαλύτερη από το άθροισµα των µερών της. Μονάδες 4

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΟΜΑΔΑ Α. Α.1 Η επιχείρηση παράγει προϊόντα και υπηρεσίες τα οποία διαθέτει έναντι μιας αξίας ανταλλαγής μέσω του μηχανισμού της αγοράς.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΑΡΥΕ ΟΡΓΑΝΩΗ & ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΥΕΙΡΗΕΩΝ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Ονομαηεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Δπιμέλεια διαγωνίζμαηος: Αξιολόγηζη :

1. Σα ζηάδηα απφ ηα νπνία πεξλάεη ε νηθνλνκία ζηε δηάξθεηα ελφο θχθινπ, ιέγνληαη θάζεηο ηνπ νηθνλνκηθνχ θχθινπ.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Οικονομολόγων της Ώθησης

Ανακτήθηκε από την ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ (

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

Transcript:

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1/3/2015 ΟΜΑΔΑ Α Για τις παρακάτω προτάσεις, από Α.1. μέχρι και Α.5. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. Α.1. Τυπική ομάδα συγκροτούν τα άτομα που η διοίκηση συνειδητά ομαδοποιεί με σκοπό την επίτευξη συγκεκριμένου έργου ΜΟΝΑΔΕΣ 3 Α.2. Οι κάθετες ομάδες μπορεί να είναι διαρκείς (μόνιμες) ή προσωρινές ΜΟΝΑΔΕΣ 3 Α.3. Κωδικοποίηση είναι η διαδικασία με την οποία ο πομπός μετατρέπει αυτό που θέλει να μεταβιβάσει σε ένα νόημα με τη μορφή του μηνύματος. ΜΟΝΑΔΕΣ 3 Α.4. Η κάθετη, από πάνω προς τα κάτω, επικοινωνία αντιστοιχεί σε αυταρχικές οργανώσεις. ΜΟΝΑΔΕΣ 3 Α.5. Η ενσυναίσθηση αποτελεί μία από τις βασικές ενέργειες της Παθητικής ακρόασης. ΜΟΝΑΔΕΣ 3 Για τις παρακάτω προτάσεις Α.6. και Α.7. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α.6. Τα προβλήματα λειτουργίας των ομάδων είναι: α. η απώλεια χρόνου β. η λιγότερο υπεύθυνη συμπεριφορά των ατόμων γ. η επικράτηση της πλειοψηφίας δ. η «ομαδική σκέψη», καθώς και όλα τα παραπάνω Α.7. Οι βασικές αρχές αποτελεσματικής μετάδοσης του μηνύματος ταξινομούνται στις εξής κατηγορίες θεμάτων: α. εκείνα που αφορούν τον πομπό και την αποτελεσματική μετάδοση του μηνύματος β. εκείνα που αφορούν τον δέκτη και την αποτελεσματική μετάδοση του μηνύματος γ. εκείνα που αφορούν τον δέκτη και την αποτελεσματική ακρόαση του μηνύματος δ. όλα τα παραπάνω

ε. κανένα από τα παραπάνω. Α.8. Αναπτύξτε τους παράγοντες που συνιστούν αναγκαία και σπουδαία την ύπαρξη της ομάδας ΜΟΝΑΔΕΣ 25 ΟΜΑΔΑ Β Β.1. Τι γνωρίζετε για την Οριζόντια επικοινωνία; ΜΟΝΑΔΕΣ 15 Β.2. Από τα εμπόδια της επικοινωνίας αναπτύξτε τους «Ασαφείς στόχους», τα «Βιαστικά συμπεράσματα», την «Προδιάθεση-προκατάληψη», και την «Υπερφόρτωση». ΜΟΝΑΔΕΣ 20 Β.3. Τι γνωρίζετε για την Παθητική ακρόαση; ΜΟΝΑΔΕΣ 15

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 8/3/2015 ΟΜΑΔΑ Α Για τις παρακάτω προτάσεις, από Α.1. μέχρι και Α.4. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. Α.1. Όλες οι παραγωγικές μονάδες είναι επιχειρήσεις. Α.2. Στον κλάδο της Διοίκησης Επιχειρήσεων ανήκει η Διοίκηση Πωλήσεων και το Marketing. Α.3. Οι βασικές αρχές και έννοιες του management δεν ισχύουν στις λιγότερο αναπτυγμένες χώρες. Α.4. Η λειτουργία του ελέγχου είναι ανεξάρτητη από τη λειτουργία του προγραμματισμού. Για τις παρακάτω προτάσεις, από Α.6. μέχρι και Α.7. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α.6. Τη σημασία της εκπαίδευσης και του ανθρώπινου παράγοντα σε όλα τα διοικητικά προβλήματα, τόνισε ο: α. Elton Mayo. β. Gantt. γ. Fraderich Taylor. δ. Henri Fayol. Α.7. Ο προγραμματισμός επομένως περιλαμβάνει: α. οργανόγραμμα και καταμερισμό των εργασιών β. εκχώρηση εξουσίας σε χαμηλότερα κλιμάκια διοίκησης γ. τμηματοποίηση των λειτουργιών δ. όλα τα παραπάνω ε. κανένα από τα παραπάνω. ΟΜΑΔΑ Β Β.1. Από τις λειτουργίες της επιχείρησης αναπτύξτε: α. την εμπορική λειτουργία ΜΟΝΑΔΕΣ 15

β. τη λειτουργία των προμηθειών. ΜΟΝΑΔΕΣ 15 Β.2.α Από τις λειτουργίες του management αναπτύξτε τη λειτουργία της Οργάνωσης. ΜΟΝΑΔΕΣ 25 Β.2.β Αναπτύξτε τις απόψεις του Max Weber για τη γραφειοκρατία της διοίκησης. ΜΟΝΑΔΕΣ 15

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 22/3/2015 ΟΜΑΔΑ Α Για τις παρακάτω προτάσεις, από Α.1. μέχρι και Α.5. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. Α.1. Με βάση τη συστηματική προσέγγιση, η διοίκηση των επιχειρήσεων απαιτεί την κατανόηση και τη μελέτη του κάθε στοιχείου μέρους της ξεχωριστά. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Α.2. Βασική λειτουργία της Διοίκησης των Επιχειρήσεων είναι και η λήψη αποφάσεων στην επιχείρηση ή στον οργανισμό. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Α.3. Σύμφωνα με τη θεωρία του F. Herzberg οι παράγοντες που ονομάζονται «κίνητρα» προέρχονται από το περιβάλλον της εργασίας. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Α.4. Στην ομάδα τα άτομα συμπεριφέρονται λιγότερο υπεύθυνα, επειδή επικρατεί η πλειοψηφία. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Α.5. Το μήνυμα στη διαπροσωπική επικοινωνία είναι αποτέλεσμα της διανοητικής διαδικασίας, της κωδικοποίησης. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Για τις παρακάτω προτάσεις, από Α.6. μέχρι και Α.7. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α.6. Οι λειτουργικοί στόχοι της επιχείρησης αναφέρονται: α. στα συνολικά μεγέθη της επιχείρησης β. στην παραγωγή και στην αγορά. γ. στους ανθρώπους. δ. στις καινοτομίες, καθώς και σε όλα τα παραπάνω. Α.7. Η ομάδα παίρνει τις αποφάσεις μόνη της, χωρίς τον επηρεασμό του ηγέτη, όταν αυτός: α. είναι δημοκρατικός β. είναι προσανατολισμένος προς τους ανθρώπους γ. είναι εξουσιοδοτικός δ. είναι προσανατολισμένος προς τα καθήκοντα.

ΟΜΑΔΑ Β Β.1. Από τις λειτουργίες της επιχείρησης αναπτύξτε: α. την παραγωγική λειτουργία ΜΟΝΑΔΕΣ 10 β. την οικονομική λειτουργία. ΜΟΝΑΔΕΣ 10 Β.2. «Ο αποτελεσματικός ηγέτης θα πρέπει να γνωρίζει πολύ καλά τη δύναμη και την εξουσία που διαθέτει και τις πηγές απ όπου τις αντλεί». Αναπτύξτε τις βασικές πηγές δύναμής του. ΜΟΝΑΔΕΣ 20 Β.3. Από τις κατηγορίες των αναγκών του Α. Maslow αναπτύξτε τις «Βιολογικές», τις «Κοινωνικές» και τις «Αναγνώρισης». ΜΟΝΑΔΕΣ 15 Β.4. Οι «Κώδικες» ως ένα από τα βασικά εμπόδια επικοινωνίας. (Να αναπτυχθούν). ΜΟΝΑΔΕΣ 15

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 5/4/2015 ΟΜΑΔΑ Α Για τις παρακάτω προτάσεις, από Α.1. μέχρι και Α.5. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. Α.1. Η επιχείρηση είναι διακριτή από το περιβάλλον της, με την έννοια ότι προσαρμόζεται σ αυτό μέσω του μηχανισμού ελέγχου - ανατροφοδότησης. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Α.2. Η εξάρτηση μεταξύ των επιχειρησιακών λειτουργιών είναι μεγάλη και αυτή καθορίζει την καλή πορεία, αλλά όχι και την ύπαρξη της επιχείρησης. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Α.3. Οι θεσμικοί στόχοι εκφράζουν μέσα από το καταστατικό τα συγκεκριμένα αποτελέσματα, τα οποία η επιχείρηση επιδιώκει να επιτύχει. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Α.4. Ένας από τους λόγους που οδηγούν στη δημιουργία ιεραρχικών ομάδων είναι ο συντονισμός συνεργατών, λειτουργιών ή αποφάσεων μεταξύ διαφορετικών τμημάτων. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Α.5. Η αμφίδρομη ροή πληροφοριών στα πλαίσια της διοικητικής ιεραρχίας, για να είναι αποτελεσματική, απαιτεί κατάλληλες δομές, δίκτυα πληροφοριών και διαδικασίες επικοινωνίας. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Για τις παρακάτω προτάσεις, από Α.6. μέχρι και Α.7. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α.6. Μια επιχείρηση που παρήγαγε 9.600 μονάδες προïόντος, πέτυχε παραγωγικότητα εργασίας 1.200 μονάδες, επειδή χρησιμοποίησε: α. 12 εργάτες. β. 96 εργάτες. γ. 8 εργάτες. δ. 100 εργάτες. Α.7. Η αποδοτικότητα μετράται με δείκτες οι οποίοι έχουν: α. ως αριθμητή τα κόστη ή τις θυσίες (εισροές) και ως παρανομαστή το πραγματοποιηθέν αποτέλεσμα, (εκροή), β. ως αριθμητή το καθαρό κέρδος ή ζημία και ως παρανομαστή τα χρησιμοποιηθέντα κεφάλαια, γ. ως αριθμητή τα παραχθέντα αγαθά και ως παρανομαστή τα παραγωγικά μέσα που χρησιμοποιήθηκαν, δ. ως αριθμητή το πραγματοποιηθέν αποτέλεσμα, (εκροή) και ως παρανομαστή τα κόστη ή τις θυσίες που έγιναν για την πραγματοποίηση του αποτελέσματος (εισροές).

ΟΜΑΔΑ Β Β.1. Από τις λειτουργίες της επιχείρησης αναπτύξτε: α. την οικονομική λειτουργία ΜΟΝΑΔΕΣ 8 β. τη λειτουργία έρευνας και ανάπτυξης. ΜΟΝΑΔΕΣ 12 Β.2. Από τα στοιχεία του γενικού (εξωτερικού) περιβάλλοντος, αναπτύξτε το Οικονομικό, το Κοινωνικό, το Τεχνολογικό και το Οικολογικό περιβάλλον. ΜΟΝΑΔΕΣ 12 Β.3.α Ποια είναι τα προβλήματα (μειονεκτήματα) λειτουργίας των ομάδων;(να αναπτυχθούν). ΜΟΝΑΔΕΣ 10 Β.3.β Στην ευρύτερη διαδικασία της επικοινωνίας κυρίαρχα στοιχεία μεταξύ άλλων είναι ο «Κώδικας» και ο «Έλεγχος». Καταγράψτε και αναλύστε τη λειτουργία αυτών των δύο στοιχείων, όπου αυτά είναι απαραίτητα, χωρίς ωστόσο να αποτελούν εμπόδια στην επικοινωνία. ΜΟΝΑΔΕΣ 10 Β.4. Τι γνωρίζετε για την Κάθετη επικοινωνία; ΜΟΝΑΔΕΣ 18

ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑΚΟ ΟΡΓΑΝΙΜΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ ΠΡΟΟΜΟΙΩΗ ΟΡΓΑΝΩΗ & ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΧΔΙΡΗΔΩΝ 14/4/2015 ΟΜΑΓΑ Α Γηα ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο, από Α.1. κέρξη θαη Α.5. λα γξάςεηε ζην ηεηξάδηό ζαο ηνλ αξηζκό ηεο θαζεκηάο θαη δίπια ζε θάζε αξηζκό ηε ιέμε ΣΩΣΤΟ, αλ ε πξόηαζε είλαη ζσζηή, ή ΛΑΘΟΣ, αλ ε πξόηαζε είλαη ιαλζαζκέλε. Α.1. Η θνπιηνύξα απνηειεί έλα από ηα θπξηόηεξα ζηνηρεία κηαο θνηλσληθήο νξγάλσζεο, αιιά δελ πξνζδηνξίδεη ηε ιεηηνπξγία ηεο. Α.2. Η έλλνηα ηεο απνηειεζκαηηθόηεηαο είλαη επξύηεξε, γηαηί εκπεξηέρεη ηελ έλλνηα ηεο παξαγσγηθόηεηαο. Α.3. Βαζηθή ιεηηνπξγία ηεο Γηνίθεζεο ησλ Δπηρεηξήζεσλ είλαη θαη ε ιήςε απνθάζεσλ ζηελ επηρείξεζε (ή ζηνλ νξγαληζκό). Α.4. Έλα από ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπ πξνїζηακέλνπ είλαη όηη θεξδίδεη ηελ εκπηζηνζύλε. Α.5.Οη ζηαζεξέο ακνηβέο κηζζόο ζπκβάιινπλ ζηελ αύμεζε ηεο παξαγσγηθόηεηαο ηνπ εξγαδόκελνπ. ΜΟΝΑΓΔ 20 Γηα ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο, από Α.6. κέρξη θαη Α.7. λα γξάςεηε ζην ηεηξάδηό ζαο ηνλ αξηζκό ηεο θαζεκηάο θαη δίπια ζε θάζε αξηζκό ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε ζσζηή απάληεζε. Α.6. Πξνζδηνξηζηηθνί παξάγνληεο ηεο απνηειεζκαηηθόηεηαο ηεο νκάδαο κεηαμύ άιισλ είλαη: α. ν θώδηθαο πνπ ρξεζηκνπνηεί ν πνκπόο θαη ν δέθηεο β. ηα θαλάιηα ή δίθηπα κεηαβίβαζεο κελπκάησλ γ. νη θαλόλεο, νη δηαδηθαζίεο θαη νη κέζνδνη δ. όια ηα παξαπάλσ. Α.7. Οη βαζηθέο αξρέο απνηειεζκαηηθήο επηθνηλσλίαο αθνξνύλ: α. ηνλ πνκπό θαη ηελ απνηειεζκαηηθή κεηάδνζε ηνπ κελύκαηνο β. ηνλ δέθηε θαη ηελ απνηειεζκαηηθή κεηάδνζε ηνπ κελύκαηνο γ. ηνλ δέθηε θαη ηελ απνηειεζκαηηθή αθξόαζε ηνπ κελύκαηνο δ. όια ηα παξαπάλσ. Α.8.α. Τη γλσξίδεηε γηα ηελ επηρείξεζε σο Θεζκό; β. Πνηα είλαη ε ζρέζε Παξαγσγηθόηεηαο Αληαγσληζηηθόηεηαο; ΜΟΝΑΓΔ 8 ΜΟΝΑΓΔ 12

ΟΜΑΓΑ Β Β.1. Πώο δηαθξίλνληαη ηα πξόηππα εγεζίαο κε θξηηήξην ηνλ ζπλνιηθό πξνζαλαηνιηζκό ηνπ εγέηε; Να αλαπηπρζνύλ. ΜΟΝΑΓΔ 15 Β.2. Να αλαπηύμεηε εθείλνπο ηνπο παξάγνληεο, νη νπνίνη, ζύκθσλα κε ηε ζεσξία Υγηεηλήο Παξαθίλεζεο ηνπ Herzberg, όηαλ ππάξρνπλ δελ δεκηνπξγνύλ θακία επραξίζηεζε θαη παξαθίλεζε γηα πςειή απόδνζε. ΜΟΝΑΓΔ 15 Β.3. Από ηα εκπόδηα ηεο επηθνηλσλίαο αλαπηύμηε: α. ηνπο αζαθείο ζηόρνπο β. ηα κε ζσζηά κελύκαηα γ. ηηο δηαθνξεηηθέο αληηιήςεηο δ. ηηο ζρέζεηο κεηαμύ πνκπνύ θαη δέθηε. ΜΟΝΑΓΔ 20

ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑΚΟ ΟΡΓΑΝΙΜΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ ΠΡΟΟΜΟΙΩΗ ΟΡΓΑΝΩΗ & ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΧΔΙΡΗΔΩΝ 19/4/2015 ΟΜΑΓΑ Α Για ηιρ παπακάηυ πποηάζειρ, από Α.1. μέσπι και Α.5. να γπάτεηε ζηο ηεηπάδιό ζαρ ηον απιθμό ηηρ καθεμιάρ και δίπλα ζε κάθε απιθμό ηη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η ππόηαζη είναι ζυζηή, ή ΛΑΘΟΣ, αν η ππόηαζη είναι λανθαζμένη. Α.1. Ο ζρεδηαζκόο πξντόλησλ ή ππεξεζηώλ πνπ ηθαλνπνηνύλ ηηο αλάγθεο ησλ θαηαλαισηώλ απνηειεί ελέξγεηα ηεο παξαγσγηθήο ιεηηνπξγίαο. Α.2. Τηο απνθάζεηο γηα ηελ εθρώξεζε εμνπζηώλ ζε ρακειόηεξα θιηκάθηα δηνίθεζεο παίξλεη ε Δηεύζπλζε ηεο επηρείξεζεο. Α.3. Η έλλνηα ηεο εγεζίαο είλαη ηαπηόζεκε κε ηηο έλλνηεο ηεο δύλακεο, ηεο επηξξνήο θαη ηεο εμνπζίαο. Α.4. Η νκάδα ζπκβάιιεη νπζηαζηηθά ζηελ επίηεπμε ηνπ ζπληνληζκνύ θαη ζηελ αληηκεηώπηζε ηεο πεξηπινθόηεηαο. Α.5. Ο θώδηθαο θάζε αλζξώπνπ δηακνξθώλεηαη θπξίσο από ηηο γλώζεηο ηνπ, ηηο εκπεηξίεο θαη ηελ πξνζσπηθόηεηά ηνπ. Για ηιρ παπακάηυ πποηάζειρ, από Α.6. μέσπι και Α.7. να γπάτεηε ζηο ηεηπάδιό ζαρ ηον απιθμό ηηρ καθεμιάρ και δίπλα ζε κάθε απιθμό ηο γπάμμα πος ανηιζηοισεί ζηη ζυζηή απάνηηζη. Α.6. Οη ζεζκηθνί ζηόρνη ηεο επηρείξεζεο αλαθέξνληαη: α. ζηα ζπλνιηθά κεγέζε ηεο επηρείξεζεο β. ζηελ παξαγσγή θαη ζηελ αγνξά γ. ζηνπο αλζξώπνπο θαη ζηηο θαηλνηνκίεο δ. όια ηα παξαπάλσ ε. ζε θαλέλα από ηα παξαπάλσ. Α.7. Η δηακόξθσζε ζηξαηεγηθώλ θαη πνιηηηθώλ αλήθεη ζηε ιεηηνπξγία: α. ηνπ Πξνγξακκαηηζκνύ β. ηεο Οξγάλσζεο γ. ηεο Δηεύζπλζεο δ. ηνπ Ειέγρνπ

Α.8. Από ηηο βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ηεο επηρείξεζεο αλαπηύμηε ηελ Παξαγσγηθή ιεηηνπξγία θαη ηελ Εκπνξηθή ιεηηνπξγία. ΜΟΝΑΓΔ 20 ΟΜΑΓΑ Β Β.1. Αλαπηύμηε ηηο απόςεηο ηνπ Max Weber γηα ηε γξαθεηνθξαηία ηεο δηνίθεζεο. ΜΟΝΑΓΔ 10 Β.2. Από ηνπο παξάγνληεο πνπ πξνζδηνξίδνπλ ηελ απνηειεζκαηηθόηεηα ηεο νκάδαο, αλαπηύμηε ηα «κέιε» ΜΟΝΑΓΔ 10 Β.3. Αλαπηύμηε ηηο πεξηπηώζεηο εθείλεο ζηηο νπνίεο νη «θώδηθεο» δεκηνπξγνύλ εκπόδην ζηελ επηθνηλσλία. ΜΟΝΑΓΔ 15 Β.4. Αλαπηύμηε ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ζηνηρεία πνπ ζπλζέηνπλ έλα ζσζηό κήλπκα. ΜΟΝΑΓΔ 15

ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑΚΟ ΟΡΓΑΝΙΜΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ ΠΡΟΟΜΟΙΩΗ ΟΡΓΑΝΩΗ & ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΧΔΙΡΗΔΩΝ 3/05/2015 ΟΜΑΓΑ Α Γηα ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο, από Α.1. κέρξη θαη Α.5. λα γξάςεηε ζην ηεηξάδηό ζαο ηνλ αξηζκό ηεο θαζεκηάο θαη δίπια ζε θάζε αξηζκό ηε ιέμε ΣΩΣΤΟ, αλ ε πξόηαζε είλαη ζσζηή, ή ΛΑΘΟΣ, αλ ε πξόηαζε είλαη ιαλζαζκέλε. Α.1. Τν νηθνλνκηθό πεξηβάιινλ επεξεάδεη πνηνηηθά θαη πνζνηηθά ηε θύζε θαη ηελ απόδνζε ηνπ εμνπιηζκνύ ηεο επηρείξεζεο θαη ησλ εξγαδνκέλσλ. Α.2. Οη θαζεγεηέο R. Cyert θαη S. March έρνπλ ππνζηεξίμεη όηη νη επηρεηξήζεηο δελ έρνπλ ζηόρνπο, αιιά κόλν ηα άηνκα ή νη νκάδεο. Α.3. Οη ιεηηνπξγίεο ηνπ management Έιεγρνο θαη Οξγάλσζε ζα πξέπεη λα είλαη νξγαληθά δεκέλεο. Α.4. Οη εγέηεο δηαιέγνπλ θαη ρξεζηκνπνηνύλ πεξηζζόηεξν ηε δύλακε ηεο αλαθνξάο, ηνπ εηδηθνύ θαη ηεο αληακνηβήο θαη ιηγόηεξν ηε δύλακε ηεο ηηκσξίαο. Α.5. Η αδπλακία ηνπ αλζξώπνπ λα ζπιιάβεη θαη λα επεμεξγαζηεί έλα κέξνο ησλ πιεξνθνξηώλ, απνηειεί ζπλέπεηα ηεο Υπεξεπαηζζεζίαο. Γηα ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο, από Α.6. κέρξη θαη Α.7. λα γξάςεηε ζην ηεηξάδηό ζαο ηνλ αξηζκό ηεο θαζεκηάο θαη δίπια ζε θάζε αξηζκό ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε ζσζηή απάληεζε. Α.6. Ο εγέηεο κεηαμύ άιισλ: α. δηνξίδεηαη β. θαηλνηνκεί γ. ειέγρεη δ. κηιά ζην κπαιό ε. όια ηα παξαπάλσ. Α.7. Η επηιεθηηθή ζύιιεςε ελόο κελύκαηνο είλαη ζπλέπεηα: α. ηεο πξνθαηάιεςεο β. ηεο ππεξεπαηζζεζίαο γ. ηεο ππεξθόξησζεο δ. ησλ δηαθνξεηηθώλ αληηιήςεσλ.

ΟΜΑΓΑ Β Β.1. Εμεγήζηε, πσο κία επηρείξεζε ιεηηνπξγεί σο θνηλσληθή νξγάλσζε. Αλαπηύμηε ηα θνηλσληθά ηεο ζηνηρεία. ΜΟΝΑΓΔ 15 Β.2. Η Οξγάλσζε σο βαζηθή ιεηηνπξγία ηνπ management. Δηαηππώζηε ηελ έλλνηα ηεο (μονάδες 4), αλαπηύμηε ην πεξηερόκελν ηεο ιεηηνπξγίαο απηήο (μονάδες 10) θαη θαηαγξάςηε ηα ζηνηρεία, ζύκθσλα κε ηα νπνία ε Οξγάλσζε εθθξάδεηαη (μονάδες 6). ΜΟΝΑΓΔ 20 Β.3. Αθνύ δηαηππώζεηε ηνπο νξηζκνύο ηεο Οκάδαο θαη ηεο Τππηθήο νκάδαο, αλαπηύμηε ηα είδε ησλ Τππηθώλ Οκάδσλ. ΜΟΝΑΓΔ 15 Β.4. Καηαγξάςηε θαη αλαπηύμηε ηα ζηνηρεία πνπ ζπκβάιινπλ ζηε βειηίσζε ηνπ κελύκαηνο ΜΟΝΑΓΔ 20

ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑΚΟ ΟΡΓΑΝΙΜΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ ΠΡΟΟΜΟΙΩΗ ΟΡΓΑΝΩΗ & ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΧΔΙΡΗΔΩΝ 10/5/2015 ΟΜΑΓΑ Α Γηα ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο, από Α.1. κέρξη θαη Α.5. λα γξάςεηε ζην ηεηξάδηό ζαο ηνλ αξηζκό ηεο θαζεκηάο θαη δίπια ζε θάζε αξηζκό ηε ιέμε ΣΩΣΤΟ, αλ ε πξόηαζε είλαη ζσζηή, ή ΛΑΘΟΣ, αλ ε πξόηαζε είλαη ιαλζαζκέλε. Α.1. Οη νηθνλνκηθνί παξάγνληεο είλαη ην βαζηθόηεξν ζηνηρείν ηνπ πεξηβάιινληνο θαη ε επίδξαζή ηνπο έρεη θαζνξηζηηθή ζεκαζία γηα ηελ ίδξπζε, ηελ αλάπηπμε θαη ηελ απνηειεζκαηηθόηεηα ηεο νηθνλνκηθήο κνλάδαο. Α.2. Απνδνηηθόηεηα είλαη ν βαζκόο ζηνλ νπνίν ε επηρείξεζε πεηπραίλεη ηνπο ζηόρνπο ηεο. Α.3. Η δύλακε, ζύκθσλα κε ηνλ M. Weber, πξνθύπηεη από ηε ζέζε πνπ θαηέρεη ην άηνκν ζηε δηνηθεηηθή ηεξαξρία. Α.4. Η παξαγσγηθόηεηα θαη ε απνηειεζκαηηθόηεηα ησλ επηρεηξήζεσλ πξνζδηνξίδεηαη ζεκαληηθά από ηελ ύπαξμε θαη ηελ απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία ησλ νκάδσλ. Α.5. Η παζεηηθή αθξόαζε ραξαθηεξίδεηαη από ηελ πξνζπάζεηα ηνπ δέθηε λα βνεζήζεη ηνλ πνκπό λα εθθξάζεη θαη λα κεηαβηβάζεη κε ζσζηό ηξόπν απηό πνπ επηζπκεί. Γηα ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο, από Α.6. κέρξη θαη Α.7. λα γξάςεηε ζην ηεηξάδηό ζαο ηνλ αξηζκό ηεο θαζεκηάο θαη δίπια ζε θάζε αξηζκό ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε ζσζηή απάληεζε. Α.6. Η αύμεζε ηεο παξαγσγηθόηεηαο ήηαλ ε κόλε ιύζε γηα ηελ εμαζθάιηζε πςειώλ κηζζώλ, αιιά θαη κεγαιύηεξσλ θεξδώλ, ππνζηήξημε: α. ν Fayol β. ν Taylor γ. ν Weber δ. ν Mayo Α.7. Τα βαζηθά ζηνηρεία πνπ ζπλζέηνπλ κηα ζσζηή επηθνηλσλία είλαη: α. ζαθήλεηα - αθξίβεηα β. πιεξόηεηα γ. πεξηεθηηθόηεηα - ζπληνκία

δ. όια ηα παξαπάλσ ε. θαλέλα από ηα παξαπάλσ. Α.8. α. Αλαπηύμηε ηα ζηνηρεία ηνπ γεληθνύ (εμσηεξηθνύ) πεξηβάιινληνο, θαζώο θαη ηα ζηνηρεία ηνπ εηδηθνύ (εζσηεξηθνύ) πεξηβάιινληνο. ΜΟΝΑΓΔ 15 β. Τη γλσξίδεηε γηα ηνλ «Έιεγρν» σο κία από ηηο βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ηνπ management; ΟΜΑΓΑ Β Β.1. Από ηα εκπόδηα ηεο επηθνηλσλίαο αλαπηύμηε: α. πξνδηάζεζε / πξνθαηάιεςε ΜΟΝΑΓΔ 7 β. ππεξθόξησζε. ΜΟΝΑΓΔ 8 Β.2. Τη γλσξίδεηε γηα ηελ Οξηδόληηα επηθνηλσλία; ΜΟΝΑΓΔ 15 Β.3. Σε ηη ζπλίζηαηαη ε απνηειεζκαηηθή αθξόαζε από ηελ πιεπξά ηνπ δέθηε; ΜΟΝΑΓΔ 20