«Ο Οικ. Πατριάρχης για την προστασία του περιβάλλοντος»

Σχετικά έγγραφα
Ταχ. Δ/νση: Ερμού 15, ΑΘΗΝΑ Τηλέφωνο: FAX: an. 31 Πληροφορίες: Ν. Σταθόπουλος ΑΠΟΦΑΣΗ

Ψήφισµα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 3ης Φεβρουαρίου 2009 σχετικά µε την άγρια φύση στην Ευρώπη (2008/2210(INI))

Το «μήνυμα» Τσίπρα Οικουμενικού Πατριάρχη για επαναλειτουργία της Χάλκης (βίντεο)

ΠΑΡΑ ΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΑΠΟ ΟΛΟ ΤΟ ΚΟΣΜΟ. ΕΝΑ ΜΟΥΣΙΚΟ ΤΑΞΙ Ι ΣΤΙΣ 5 ΗΠΕΙΡΟΥΣ ΜΕ ΜΕΡΙΚΑ ΚΛΙΚ. ΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ Η/Υ

Ο Αγ. Ιουστίνος Πόποβιτς. Ο Άγιος που αγαπούσε τους Έλληνες (φώτο & βίντεο)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Οικ. Πατριάρχης: Έναντι των αμφισβητήσεων προβάλλουμε την παράδοση της Ορθοδοξίας

Χανιά: «Για την Ευρώπη μας»

Προεόρτια Χριστουγέννων στην Ι.Μ. Χαλκίδος (φώτο)

Ο Βούλγαρος παππούς που είχε γίνει «ζητιάνος για τον Χριστό»

Η γη της Φθιώτιδος αγκαλιάζει τον Μακαριστό Ποιμενάρχη της. Συγκινητικές στιγμές με κλήρο και λαό να συνοδεύει στον τόπο που ζήτησε να ταφεί

Συνάντηση και συλλειτουργία των Μητροπολιτών Αγ. Πετρούπολης και Ελενουπόλεως

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

Στον Ιορδάνη Ποταμό. Χιλιάδες επισκέπτες βαφτίζονται την ημέρα των Θεοφανίων

PUBLIC LIMITE EL ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 3 Δεκεμβρίου 2012 (07.01) (OR. en) 14975/12 LIMITE PV CONS 52 RELEX 936

Ο Αρχιεπίσκοπος Αμερικής στο Επίσημο Δείπνο της AHEPA

Ιράκ - ειδικότερα η θανατική ποινή (συμπεριλαμβανομένης της περίπτωσης του Tariq Aziz) και επιθέσεις κατά χριστιανικών κοινοτήτων

Α ΜΕΡΟΣ: ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΠΡΑΞΗ

Π.Μ.Σ Ηλεκτρονική Μάθηση

Χειροτονία Διακόνου από τον Μητροπολίτη Προύσης στην Ιερά Μονή Αγίας Τριάδος Χάλκης

Εκοιμήθη ο Μητροπολίτης ΦθιώτιδοςΣυγκινημένοι οι πιστοί

Πλήθος κόσμου υποδέχτηκε χθες την Ιερά Εικόνα των Παμμεγίστων Ταξιαρχών στο Πήλιο

«Ὡσαννά, εὐλογημένος ὁ ἐρχόμενος ἐν ὀνόματι Κυρίου» Η λιτάνευση των Βαΐων στα Ιεροσόλυμα (ΒΙΝΤΕΟ -ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ)

Γιάννης Μυριζάκης* Επιθεώρηση Κοινοτικών Ερευνών, 53/1984. * Dr. Rer. Pol.

Για την απόκτηση του τίτλου Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΗΣ ΔΙΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ

Γενικές κατευθυντήριες γραμμές για τον προϋπολογισμό Τμήμα ΙΙΙ

P6_TA-PROV(2007)0010 Ολοκληρωμένη προσέγγιση της ισότητας γυναικών και ανδρών στο πλαίσιο των εργασιών των επιτροπών

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους

Ο πρωθυπουργός στα μέρη που έζησε η Αγία Οικογένεια

ΤΟ ΕΡΓΟ ΜΑΣ

220 Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Βόλος)

Νέο Λύκειο: Μετά το «Νέο Σχολείο» και πριν το «Νέο ΑΕΙ»

Μελέτη Σκοπιμότητας «Τεχνική υποστήριξη και δικτυακές υπηρεσίες»

Ενθρονίστηκε ο Αρχιεπίσκοπος Θυατείρων και Μεγάλης Βρετανίας

EC-ASE: Ευρωπαϊκό Πιστοποιητικό για τους Συμβούλους / Εκπαιδευτές Κοινωνικής Οικονομίας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΙΙ:ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΙΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΙΙ ΙΤΑΛΙΚΑ ΙΙ 5 9 ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ 13 ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΙ 15 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ

ΑΓΟΡΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Ι

με δισεκατομμύρια ευρώ τους πολίτες

Κυβερνοχώρος, Ανοιχτή Εκπαίδευση και Κοινότητες Μάθησης: Βασικές Παιδαγωγικές Αρχές Σχεδιασµού

Γεώργιος Παστιάδης* ΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ: ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΙ ΜΕ ΠΟΣΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΤΗ ΝΕΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΤΖΕΝΤΑ, ΥΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανολογίας Τομέας Ενεργειακός. Πτυχιακή Εργασία

Α. Ο εκκλησιασμός των μαθητών των σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 7 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

για το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοιατρική, του Πανεπιστημίου Στερεάς Ελλάδας ίϊρμίϊμιη

Αγιο Ορος για αλλαγή φύλου στα 15: Θα σηκωθούν οι πρόγονοί μας από τους τάφους

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΑ Β' ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΏΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Σ.Ε.Μ.Φ.Ε. (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ )

Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ : ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Νέο Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού στον οσ. Ιωάννη τον Ρώσο

Α ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ (Υ) Α ΕΞΑΜΗΝΟ. ΝΕΟ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ (Έναρξη ισχύος από ) Κωδ. EC TS. Μάθημα Ώρ

ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ Αριθμ. Πρωτ. 25/2018. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΩΝ Αθήνα 27 Αυγ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΥΠ ΑΡΙΘΜ. 101

Αποτελέσματα για τη Συμμετοχή της Κύπρου σε Προγράμματα και Δραστηριότητες του 7P

ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ 423

Ασφάλιση έναντι φυσικών και ανθρωπογενών καταστροφών

` ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΠΑΛΛΗΝΗΣ Ιθάκης 12, 15344, Γέρακας Τηλ.: ,Fax: Οικονομική Επιτροπή Αριθ.

Kάθε τόπος έχει έναν Επίσκοπο ανεξαρτήτως εθνικής καταγωγής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πρόλογος Η έννοια και η σημασία της χρηματοοικονομικής ανάλυσης... 9

Newsletter 39 I Σεπτέμβριος 2017 I

Η ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ NATIONAL DOCUMENTATION

Αρχιμ. Γερμανός Δημάκος: Ο «παπά Ανυπόμονος» της Αντίστασης

Open Δ Ι Α Φ Η Μ Ι Σ Ε Line Ι Σ - Ε Κ Δ Ο Σ Ε Ι Σ Η σίγουρη λύση για τα φροντιστήρια σε όλη την Ελλάδα

ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΠΕΙΓΟΝ-ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΡΥΘΜΟΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ [Κεφ. 2.4: Ρυθμός Μεταβολής του σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ

Επλίκουρας Καθηγητής Αθηναγόρας Δικαιάκος. Διεύθυνση: 2 Λεωφόρος Δανάης Τηλέφωνο:

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ Ημερομηνία: 29/07/2019 Αριθ. Πρωτ. ΕΛΕ_2019_11718

Την 23η επέτειο των «Ιμίων» εόρτασε η Κάλυμνος

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΕ ΡΙΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ. ελτίο EL - PE

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΟΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΗΣ ΡΥΘΜΟΙ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ

Η σειρά Polaris σας προσφέρει ένα ζεστό σπίτι ακόμη και στις πιο ακραίες κλιματολογικές συνθήκες

Αμερικής Ελπιδοφόρος: «Έχω ραμμένο επάνω μου το ράσο του»

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

ΜΕΘΟΔΟΣ ΕΙΔΩΛΩΝ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

7o Πανελλήνιο Συνέδριο Οικογενειακού Προγραµµατισµού & 2o Μαθητικό Συνέδριο

EΓΓΡΑΦΕΣ User-Pc. Fine Art, Culture & Design. Kέντρο δια Βίου Μάθησης

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 2 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Η Μ Ε Ρ Ι Δ Α «ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΑΙ ΟΔΟΔΕΙΚΤΗΣ ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ» Σάββατο, 13 Δεκ

Ε Ξ Α Μ Η Ν Ο Α Υ Π Ο Χ Ρ Ε Ω Τ Ι Κ Α Ε Π Ι Λ Ε Γ Ο Μ Ε Ν Α

Καλωσόρισμα στην Αρχιεπισκοπή, Λευκωσία

β. έχει κατοχυρωμένο το απόρρητο και από την Εκκλησία και από την Πολιτεία

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

Μασονία. Εμφανίζεται τον Μεσαίωνα στη Δυτική Ευρώπη. Μασονισμός ή τεκτονισμός Ελευθεροτεκτονισμός Free mansory. Παγκόσμια οργάνωση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΚΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ TΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, TO ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ, ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/02/2017 ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΦΟΙΤΗΤΕΣ , (1) R1 R 2.0 V IN R 1 R 2 B R L 1 L

ΤΟ ΒΗΜΑ. Δεν μπορώ να δεχτώ πως διαθέτουν τα. φή στη μι- δας. μυαλά στην διπλωματία και μπορώ να το αποδείξω με το πιο απλό παράδειγνα.

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΑΣΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΠΙΒΛΕΨΗ: ΤΣΙΛΙΜΕΝΗ ΤΑΣΟΥΑΑ. 2η ΒΑΘΜΟΛΘΓΗΤΡΙΑ: ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΑΟΥ ΜΑΡΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ: ΒΟΛΟΣ 2005

Εκδήλωση της Ετήσιας Τακτικής Γενικής Συνέλευσης Μελών ΣΜΕ

1. Πηγαίνετε στην εκκλησία; 2. Γιατί δεν πηγαίνετε συχνά; Μερικές από τις απαντήσεις τους: ΣΥΧΝΑ 23% ΌΧΙ ΣΥΧΝΑ 13% ΣΠΑΝΙΑ 64% ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΙ 39%

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΕΙΟ

Σ Υ Ν Ο Δ Ο Σ Τ Ω Ν Ε Φ Η Β Ω Ν

Επιτρέπεται να αρθρώνει η Εκκλησία πολιτικό λόγο;

Transcript:

22/02/2019 «Ο Οικ. Πατριάρχης για πρστασία περιβάλλντς» Πατριαρχεία / Οικυμενικό Πατριαρχεί Οικυμενικός Πατριάρχης: «Πρστασία φυσικύ περιβάλλντς έμπρακτς σεβασμός συνανθρώπυ είναι δύ όψεις ιδίυ νμίσματς». Σε μιλία σε Συνέδρι Εκπαιδευτικών από Ελλάδα, πυ πραγματπιείται στ Ζωγράφει πρωτβυλίες Λύκει Αγίας Πόλης, Χριστύ Παναγιώτατς Μεγάλης αναφέρθηκε Εκκλησίας για στις ευαισθητπίηση παγκόσμιας Κινότητας για ανάγκη πρστασίας Δημιυργίας ειδικότερα φυσικύ περιβάλλντς.

<span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_selres_start"></span> Τη σημασία συνεργασίας όλων για πρστασία φυσικύ περιβάλλντς επεσήμανε Οικυμενικός Πατριάρχης Βαρθλμαίς, σε μιλία πυ πραγματπίησε, σήμερα, Παρασκευή, 22 Φεβρυαρίυ, κατά έναρξη Συνεδρίυ δράσεων», «Περιβάλλν, στ πί Σχλεί, Κινωνία συμμετέχυν 10 περισσότερι χρόνια από περιβαλλντικών διακόσιι Έλληνες εκπαιδευτικί διεξάγεται στ Ζωγράφει Λύκει Πόλης. Τ Συνέδρι πραγματπιείται με πρωτβυλία Γραφείυ Περιβαλλντικής Αγωγής Διεύθυνσης Δευτερβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλνίκης, με τη συνεργασία Ζωγραφείυ Λυκείυ Πόλης πλυάριθμων εκπαιδευτικών εκκλησιαστικών φρέων από Ελλάδα. «Είμεθα υπερήφανι, διότι η Αγία Χριστύ Μεγάλη Εκκλησία θα παραμείνη εις τν αιώνα η πρώτη Εκκλησία, η πία ανέδειξε πνευματικήν ηθικήν διάστασιν ικλγικύ πρβλήματς, τ ικλγικόν δυναμικόν χριστιανικής πίστεως. Είναι καίριν να τνισθή, ότι η μέριμνα Οικυμενικύ Πατριαρχείυ διά τ φυσικόν περιβάλλν δεν πρέκυψεν εκ συγχρόνυ ικλγικής κρίσεως. Η κρίσις αυτή υπήρξεν αφρμή ευρία διά πρβλήν των ικφιλικών αρχών αξιών Ορθδξίας. Η ίδια η ζωή Εκκλησίας είναι εφηρμσμένη ικλγία, έμπρακτς σεβασμός πρς τ περιβάλλν. Κυριαρχύν εδώ τ ευχαριστιακόν τ ασκητικόν ήθς, η λιγάρκεια η απλό βίυ, πλιτισμός πρσώπυ αγάπης», επισήμανε Οικυμενικός Πατριάρχης αναφερόμενς στις αναρίθμητες πρωτβυλίες πυ έλαβε η πρωτόθρνς Εκκλησία Ορθδξίας για ανάδειξη περιβαλλντικύ ζητήματς, μετά τη μνημειώδη Εγκύκλι πυ εξέδωσε πριν 30 χρόνια, με πία η εκκλησιαστική Πρωτχρνιά ερτή Ινδίκ, η πρώτη Σεπτεμβρίυ, ανακηρύχθηκε «Ημέρα Πρστασίας Περιβάλλντς». «Αι περιβαλλντικαί πρωτβυλίαι Οικυμενικύ Πατριαρχείυ πρήγαγν τν παγκόσμιν διάλγν διά τ περιβάλλν, ενέπνευσαν κινβύλια, ργανώσεις, ερευνητάς από τν ευρύτερν χώρν των επιστημών να ασχληθύν με τ ικλγικόν πρόβλημα. Δεν απηυθύνθημεν μόνν εις ς ρθδόξυς πιστύς, ύτε μόνν εις ς χριστιανύς ή ς πιστύς άλλων θρησκειών, αλλά εις κάθε άνθρωπν καλής θελήσεως, εκφράζντες εμπιστσύνην μας εις υπευθυνότητα κάθε ανθρώπυ, συνδέντες πλλάς ελπίδας με δυνατήν συμβλήν όλων. Θεωρύμεν ιδιαιτέρως σημαντικόν γεγνός ανταπόκρισιν νέας γενεάς εις πρόσκλησίν μας. Οι νέι αγωνίζνται με ζήλν διά πρστασίαν πλανή «Γη», διά να λειργή ως πραγματικός «ίκς» ανθρωπίνυ γένυς ζωής γενικώτερν, διά να μείνη ζωντανή η ελπίς ενός

ικλγικύ μέλλντς διά κτίσιν. Εξ αρχής, η ημετέρα Μετριό υπεγράμμισε συνάφειαν περιβαλλντικών κινωνικών πρβλημάτων. Κατεδείξαμε τας κινωνικάς διαστάσεις επιπτώσεις ικλγικής κρίσεως δι λόκληρν ανθρωπότητα, πρωτίστως διά ς πτωχύς ς ενδεείς. Τ κυρίαρχν πρότυπν ικνμικής αναπτύξεως, τ πίν υπηρετεί τ κέρδς τ βραχυπρόθεσμν όφελς, ξύνει σήμερν τα περιβαλλντικά πρβλήματα, λειργεί κατά κινωνικής συνχής αληθινύ συμφέρντς ανθρωπότητς. Η δε αλματώδης πρόδς επιστήμης τεχνλγίας συμπρεύεται με τιτανισμόν παντδυναμίαν έπαρσιν έναντι επιστήμης. Τ φύσεως, μίγμα με ικνμισμύ πίστιν εις επιστημνισμύ καθίσταται εκρηκτικώτερν, επειδή συνδέεται με τν διάχυτν ατμικόν κινωνικόν ευδαιμνισμόν τας ακρέσς ανάγκας ανθρώπυ καταναλωτύ. Είναι χαρακτηριστικόν διά τα αδιέξδα τν διχασμόν συγχρόνυ ανθρώπυ, ότι ακόμη μέσα εις παγκόσμιν ικνμικήν κινωνικήν κρίσιν, πλλί συνάνθρωπί μας νειρεύνται τν «παράδεισν» καταναλωτικής ευημερίας, αντί να αγωνίζωνται διά εγκαθίδρυσιν ενός κινωνικύ ικφιλικύ πλιτισμύ. Δι ημάς, πρστασία φυσικύ περιβάλλντς έμπρακτς σεβασμός συνανθρώπυ είναι δύ όψεις ιδίυ νμίσματς. Είναι αδιανόητν να ενδιαφερώμεθα ειλικρινώς διά τν άνθρωπν να καταστρέφωμεν τν ίκν αντιστρόφως. Η πρεία πρς τ μέλλν δύναται να είναι μόνν ικλγική κινωνική. Τ μέλλν ανήκει εις τν σεβασμόν πρστασίαν δημιυργίας εις εκδχήν ζωής ως κινωνίας αλληλεγγύης. Δεν είναι δυνατόν να γίνεται λόγς περί πρόδυ, όταν καταστρέφεται τ περιβάλλν φαλκιδεύεται τ ανθρώπινν πρόσωπν». Σ μιλία, Οικυμενικός Πατριάρχης, υπγράμμισε τν σημαντικό ρόλ εκπαιδευτικής κινότητας τη σημασία ικλγικύ πρσανατλισμύ πυ πρέπει να έχει συνλικά η παιδεία. «Εις ελευθερίαν ανθρώπυ, ανάπτυξιν περιαγωγήν εις τν αγαθόν, αναφέρεται η παιδεία. Απευθυνόμενι πρς μέλη εκπαιδευτικής κινότητς, δεν θεωρύμεν απαραίτητν να είπωμεν πλλά περί αγωγής μρφώσεως, περί καθριστικής σημασίας παιδείας διά αντιμετώπισιν των μεγάλων συγχρόνων πρβλημάτων. Είναι πρφανές, ότι η παιδεία φείλει να έχη ικφιλικόν πρσανατλισμόν να ενσταλάζη εις ψυχήν των παιδιών των νέων ικλγικήν ευαισθησίαν, ευθύνην μέριμναν διά τ φυσικόν περιβάλλν. Η καταστρφή φύσεως αρχίζει μέσα εις τν νύν

ανθρώπυ εκεί φείλει να ξεκινά η θεραπεία. Αν η ικλγική πρπτική απτελή βασικήν διάστασιν εκπαιδεύσεως αν η μέριμνα διά τ φυσικόν περιβάλλν ανήκη, ως ήδη ελέχθη, εις τ κέντρν ρθδόξυ ήθυς, τότε η σχλική θρησκευτική αγωγή φείλει δύναται να λειργήση ως χώρς καλλιεργείας ικλγικής υπευθυνότητς σεβασμύ πρς δημιυργίαν. Σας καλύμεν όλυς να στηρίξετε τ μάθημα των Θρησκευτικών ως πρς αυτήν σημαντικήν λειργίαν. Εσείς ι εκπαιδευτικί διαχειρίζεσθε παιδικήν εφηβικήν ηλικίαν, κατά πίαν καρπφρεί πλυσίως τ έργν αγωγής, τίθενται αι βάσεις διά τν χαρακτήρα τν αξιλγικόν πρσανατλισμόν ανθρώπυ. Έχετε, αγαπητί παιδαγωγί διδάσκαλι, μεγάλην ευθύνην διά μόρφωσιν νέας γενεάς, διά ανάπτυξιν εις αυτήν αισθητηρίυ διά ιερότητα δημιυργίας. Εις αυτήν ιεράν απστλήν σας φείλετε να αξιπιήσετε τας αξίας τ ικλγικόν δυναμικόν Ορθδόξυ Παραδόσεώς μας». Για αντιμετώπιση των πικίλων σύγχρνων πρβλημάτων για πρστασία φυσικύ περιβάλλντς Οικυμενικός Πατριάρχης υπγράμμισε ότι δεν αρκεί η συνεργασία κινητπίηση όλων των κινωνικών δυνάμεων αλλά χρειάζεται, κυρίως, η ριζική αλλαγή ντρπίας η ανάπτυξη ενός νέυ ήθυς ευθύνης. «Τα σύγχρνα ικλγικά πρβλήματα είναι διάστασις κρίσεως ενός πλιτισμύ ικνμκεντρικύ, τεχνκρατικύ, ατμικιστικύ, αλαζνικύ, ενός πλιτισμύ των πστικών κριτηρίων των αριθμών, κέρδυς καταναλώσεως, ευδαιμνισμύ αδεσμεύ ελευθερίας. Η καταστρφή περιβάλλντς είναι απτέλεσμα μιάς συγκεκριμένης επιλγής τρόπυ ικνμικής, τεχνλγικής κινωνικής αναπτύξεως, η πία περιφρνεί τόσν τ ανθρώπινν πρόσωπν όσν φύσιν. Διά πρώ φράν εις ιστρίαν, άνθρωπς δύναται να καταστρέψη ζωήν επί γης. Τα πυρηνικά όπλα είναι τ κατ εξχήν σύμβλν πρμηθεικύ τιτανισμύ συγχρόνυ ανθρώπυ. Εν όψει γεγνότς, ότι σήμερν δυνάμεθα να υπερβώμεν τα όρια, η ιδέα «μέτρυ» τ «Μέτρν άριστν» των Αρχαίων, απκτά πρωτφανή επιρότητα αξίαν. Όσν η επιστήμη θα διεισδύη εις τα βάθη μυστηρίυ ζωής θα χειραγωγή, τόσν μεγαλυτέρα θα καθίσταται η ευθύνη μας διά πρστασίαν. Πρφανέστατα, συγχρόνων η αντιμετώπισις πρβλημάτων απαιτεί των πλυπλόκων πλύπλευρν πλυδιαστάτων δραστηριπίησιν, πλιτικάς απφάσεις διικητικά μέτρα, κινητπίησιν κινωνίας των πλιτών, κυρίως, ριζικήν αλλαγήν ντρπίας, ανάπτυξιν ενός νέυ ήθυς ευθύνης. Η πρστασία φυσικύ περιβάλλντς, κινύ αυτύ αγαθύ, είναι κινή ευθύνη όλων των κατίκων γης. Ιδιαιτέραν απστλήν έχμεν ημείς ι

ρθόδξι χριστιανί, ι κληρνόμι μιάς μεγάλης τιμαλφεστά Παραδόσεως, όπυ εγεννήθησαν, ανεπτύχθησαν εβιώθησαν διεσώθησαν υψηλαί αξίαι, αι πίαι ανήκυν εις,τι πλυτιμότερν έχει να επιδείξη παγκόσμις πνευματικός πλιτισμός. Εις κρυφήν αυτής κλίμακς των αξιών ευρίσκεται η πρστασία ανθρωπίνυ πρσώπυ κόσμυ, «καλής λίαν» δημιυργίας Θεύ». Ο Παναγιώτατς συνεχάρη ς διργανωτές Συνεδρίυ ενώ νωρίτερα είχε εκφράσει ιδιαίτερη χαρά γιατί στόχς των δράσεών, «είναι η συνεργασία με ς εκπαιδευτικύς ς μαθητάς των μγενειακών μας Σχλείων εις θέματα περιβαλλντικής εκπαιδεύσεως, αειφρίας βιωσίμυ αναπτύξεως, καθώς επίσης η ανάδειξις σημασίας ενημερώσεως, ανταλλαγής απόψεων, ευαισθητπιήσεως διά τας κινωνικάς επιπτώσεις περιβαλλντικής κρίσεως, αξίας ικλγικύ πρσανατλισμύ διά τν σύγχρνν άνθρωπν». «Εκτιμώμεν ιδιαιτέρως τν διάλγν, συνάντησιν πρόσωπν πρς πρόσωπν, ανταλλαγήν απόψεων, ανάληψιν συγκεκριμένων κινών πρωτβυλιών, αλληλγνωριμίαν αμιβαίαν εμπιστσύνην. Η πρσωπική ζωντανή επικινωνία είναι ζωτικής σημασίας εις επχήν πληρφρικής διαδικτύυ εξυθενώσεως πρσώπυ εις τν αχανή κυβερνχώρν. Δεν απρρίπτμεν ψηφιακήν επικινωνίαν, αλλά σας καλύμεν, να μη αφήσετε τας μηχανάς να υπκαταστήσυν πρσωπικήν σχέσιν, χαράν συνάξεως διαλόγυ, εγγύτητα έμπνευσιν, πίαν δημιυργεί η κινωνία ζωής. Η τεχνλγία διευκλύνει επικινωνίαν, αλλά δεν ευνεί σχέσιν, κινωνίαν των πρσώπων. Ορθώς ελέχθη, ότι η μηχανή δεν μπρεί να είναι νμθέ μας».