ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Σχετικά έγγραφα
Ρητορική Μίσους. στο Διαδίκτυο. Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου

Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ» Άρθρο 1. Σκοπός

Ρητορική Μίσους Εγκλήματα Μίσους

Τη ιακήρυξη και το Πρόγραµµα ράσης της Κοπεγχάγης που υιοθετήθηκε στην

ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση του σεβασμού και της ισότητας»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β ΣΤΟΧΟΣ 2 ος : Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Presentation Title EΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΜΙΣΟΥΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Γιώργος Κορμάς

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ

Κείμενο τεκμηρίωσης. Οι ευθύνες των εκπαιδευτικών για την ομαλή υλοποίηση του προγράμματος εκπαίδευσης ανηλίκων προσφύγων

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ» Α. Γενικό μέρος

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2183(INI)

ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ κατά του Ρατσισμού

Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Σύμπραξη και Εφαρμογή

Η Ελλάδα γίνεται Κίνα και με την βούλα Ζήτω ο εκσυγχρονισμός!

1. ΕΚΔΗΜΟΚΡΑΤΙΣΜΟΣ ΙΣΟΤΗΤΑ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟ ΟΞΊΑΣ

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο Μία υπηρεσία του ΠΣΔ ως εργαλείο Δια Βίου Μάθησης

Τριάντα περίπου χρόνια μετά την υιοθέτηση της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού του ΟΗΕ, όλα τα παιδιά συνεχίζουν να ζουν κάτω από

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΠΛΑ ΛΟΓΙΑ

Άρης Π. Λούβρης

No Hate Speech Movement στο PowToon

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ & ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟ ΟΞΊΑΣ

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια

Η έννοια της Αειφόρου Ανάπτυξης προσδιορίζεται ως το είδος της ανάπτυξης που ικανοποιεί τις ανάγκες του παρόντος χωρίς να θέτει σε κίνδυνο τη

10005/16 ΕΜ/ακι/ΘΛ 1 DGD 2C

Εφαρμογή Αντιρατσιστικής Πολιτικής ΥΠΠ: Κώδικας Συμπεριφοράς κατά του Ρατσισμού & Οδηγός Διαχείρισης και Καταγραφής Ρατσιστικών Περιστατικών

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Ένα κουίζ για μικρούς και μεγάλους!

Ο σκοπός του Κώδικα Συμπεριφοράς Κατά του Ρατσισμού στο σχολείο μας είναι: α)η αναγνώριση των οποιωνδήποτε άμεσων ή έμμεσων,

1 η Πανελλήνια Μαθητική Προσομοίωση Επιτροπών του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου. «Μαθητές σε ρόλο Διπλωμάτη» Οδηγός Μελέτης

Ανθρώπινα ικαιώματα. Ερευνητική Εργασία β Τετράμηνου Α3 Τάξη του 4 ου ΓΕ.ΛΛαμίας

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών.

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Social Solidarity in Cyprus: Human Rights for all. Εισαγωγή. Στόχος

Οικουμενική Διακήρυξη για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα ΠΡΟΟΙΜΙΟ Άρθρο 1.- Άρθρο 2.-

ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΩΝ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Social Solidarity in Cyprus: Human Rights for all. Εισαγωγή

ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟ ΟΞΊΑΣ

Ημερίδα παρουσίασης εκπαιδευτικού πακέτου για το μάθημα «Σύγχρονος Κόσμος: Πολίτης και Δημοκρατία» ΥΠΠΕΘ, 1/11/2018

Σωµατείο Υποστήριξης ιεµφυλικών (Αρ. Αποφ. Πρωτ. 7646/2010).

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 13 Ιουνίου 2012 (OR. en) 10449/12 Διοργανικός φάκελος: 2011/0431 (APP) LIMITE

Εκπαιδευτικός Οδηγός

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 26 Οκτωβρίου 2010 (04.11) (OR. fr) 15448/10 CULT 97 SOC 699

Ενδυνάμωση των εφήβων στην αντιμετώπιση της ρητορικής του μίσους στο διαδίκτυο: Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα SELMA

Υποομάδα Στόχου 4. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 31 Οκτωβρίου 2012 (09.11) (OR. en) 15652/12 JEUN 89 SOC 874 EDUC 320 COHOM 240 MIGR 118 RAXEN 5

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ «ΣΥΜΦΩΝΟ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΣΥΜΒΙΩΣΗΣ» Α' - ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

Νο 85 (XLIX) Διεθνής Προστασία των Προσφύγων *

Ομιλία Αρχηγού Αστυνομίας, με θέμα, «Η συμβολή των Αρχών Επιβολής του Νόμου στην αντιμετώπιση των διακρίσεων. και της ρητορικής μίσους»

ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΒΊΑΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΒΊΑΣ

Η διαφορετικότητα είναι μια σύνθετη έννοια, η οποία δεν θα πρέπει να συγχέεται με την έννοια της ποικιλομορφίας.

*** ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΣΤΑΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/0431(APP)

Ελληνική. 2. Τομείς Προτεραιότητας του προγράμματος του Συμβουλίου της Ευρώπης για τη Νεολαία,

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0025/37. Τροπολογία. Jörg Meuthen, Sophie Montel εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Η Επιτροπή Υπουργών, σύμφωνα με τους όρους του Άρθρου 15β του Καταστατικού του Συμβουλίου της Ευρώπης,

Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Ηλ. Ταχ.: ΘΕΜΑ: Πρόγραμμα ΞΕΝΙΟΣ

Τετάρτη 23 Μαΐου, «Τίποτα δεν είναι καλό ή κακό η σκέψη το κάνει έτσι», όπως. διαπίστωσε ο Άμλετ στο ομώνυμο έργο του Shakespeare, όταν

Σταθείτε στο ύψος σας παρά αδιάφορα στον κυβερνοεκφοβισμό Το φαινόμενο Cyberbullying. Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων Πολιτισμού και Αθλητισμού

(Ψηφίσματα, συστάσεις και γνωμοδοτήσεις) ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις

ΝΟΜΙΚΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ 2016

«Η διεκδίκηση του αυτονόητου : Ανθρώπινα Δικαιώματα Δικαιώματα των Παιδιών»

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟ ΟΞΊΑΣ

12913/17 ΜΑΚ/ακι 1 DGD 2C

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

με βάση το εγχειρίδιο COMPASS (ΠΥΞΙΔΑ)

5740/17 ΧΓ/νκ/ΕΠ 1 DG E - 1C

Θέση Επιτρόπου Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού Λήδας Κουρσουμπά, για τη χρήση κινητών τηλεφώνων στα σχολεία

Μεινοτικές γλώσσες στην Ελλάδα [Γ6]

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Συμβούλιο της Ευρώπης. Κοινοβουλευτική Συνέλευση

ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ «ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ» Άρθρο 1. Σκοπός

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ. «Δίκτυο συνεργασίας μεταξύ κρατών μελών για θέματα διαθρησκευτικού διαλόγου και άσκησης θρησκευτικών πρακτικών»

ΔΡΑΣΕΙΣ Ε Τ Η Σ Ι Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Σ 2013

ΚΑΡΤΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/0217(COD) της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης. Τίτλος Μαθήματος: Αντιρατσιστική εκπαίδευση

ΗΝΩΜΕΝΑ ΕΘΝΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΝΟΜΗ Α/RES/53/ Μαρτίου Διακήρυξη για το Δικαίωμα και την Ευθύνη των Ατόμων και

Μια απόπειρα αναστοχασμού για την πιλοτική εφαρμογή Δρ Έλενα Παπαμιχαήλ Σύμβουλος Αγωγής Υγείας/Λειτουργός Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

7834/18 ΔΑ/σα/ΑΒ 1 DGE 1C

στο σχέδιο νόµου «Καταπολέµηση εκδηλώσεων ρατσισµού

Έμφυλες ταυτότητες v Στερεότυπα:

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Β : TO ΔΙΚΑΙΟ

1. Έρευνα για το Σχολικό κλίμα

Διδακτική αξιοποίηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης

Εξάλειψη των διακρίσεων σε βάρος παιδιών και γονέων που βασίζονται στο σεξουαλικό προσανατολισμό ή/και την ταυτότητα φύλου.

Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη. Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη

ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟ ΟΞΊΑΣ

15312/16 ΙΑ/ακι 1 DGD 1B

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2016/2009(INI)

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΜΗ ΒΙΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΓΗΓΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

9066/15 ADD 1 ΘΚ/μκρ 1 DPG

Transcript:

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Τι είναι η ρητορική μίσους;... 1 Τι είναι η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα;... 3 Εκστρατεία No Hate Speech Movement... 4 Εκπαιδευτικά εγχειρίδια και οδηγοί... 6 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΜΙΣΟΥΣ; Δεν υπάρχει κοινά αποδεκτός ορισμός της ρητορικής μίσους. Ωστόσο η Σύσταση (97) 20 της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης είναι ένα από τα λίγα έγγραφα που παρέχει ένα περιεκτικό ορισμό της ρητορικής μίσους. Συγκεκριμένα προνοεί ότι η ρητορική μίσους: «Περιλαμβάνει κάθε μορφή έκφρασης που διαδίδει, υποκινεί, προωθεί ή δικαιολογεί το φυλετικό μίσος, την ξενοφοβία, τον αντισημιτισμό ή άλλες μορφές βίας και μίσους που βασίζονται στη μισαλλοδοξία, περιλαμβανομένου της μισαλλοδοξίας που εκφράζεται μέσα από τον επιθετικό εθνικισμό και τον εθνοκεντρισμό, τη διάκριση και το μίσος κατά μειονοτήτων και μεταναστών». Ελληνική νομοθεσία: Η ρητορική μίσους και τα εγκλήματα μίσους προστατεύονται αρχικά από το Σύνταγμα της Ελλάδας μέσω διαφορετικών άρθρων και διατάξεων. Στο δεύτερο άρθρο το Σύνταγμα υποχρεώνει την Πολιτεία να σέβεται και να προστατεύει την αξία του ανθρώπου, ενώ στο άρθρο 5 προβλέπεται η ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας του 1

ανθρώπου και η απόλαυση από κάθε πολίτη της «προστασία της ζωής, της τιμής και της ελευθερίας». Ακόμα, με το άρθρο 7 απαγορεύονται «τα βασανιστήρια, οποιαδήποτε σωματική κάκωση, βλάβη υγείας, ή άσκηση ψυχολογικής βίας, καθώς και κάθε άλλη προσβολή της ανθρώπινης αξιοπρέπειας» που τιμωρούνται σύμφωνα με το νόμο. Τέλος, στο άρθρο 25 το κράτος εγγυάται την εφαρμογή των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την ανεμπόδιστη και αποτελεσματική άσκησή τους, όπως αυτά ορίζονται και από τις διεθνείς συμβάσεις που έχει υπογράψει και επικυρώσει η Ελλάδα. Πιο ειδικά, το 2014 δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ ο νόμος 4285/2014 ο οποίος επιφέρει τροποποιήσεις στο ν. 927/1979 και προσαρμογή στην απόφαση πλαίσιο 2008/913/ΔΕΥ της 28ης Νοεμβρίου 2008 για την καταπολέμηση ορισμένων μορφών και εκδηλώσεων ρατσισμού και ξενοφοβίας μέσω του ποινικού δικαίου, γνωστός και ως αντιρατσιστικός νόμος. Αναφορικά το άρθρο 1 του Ν. 4285/2014 ορίζει ό,τι, «Όποιος µε πρόθεση, δημόσια, προφορικά ή δια του τύπου, µέσω του διαδικτύου ή µε οποιοδήποτε άλλο μέσο ή τρόπο, υποκινεί, προκαλεί, διεγείρει ή προτρέπει σε πράξεις ή ενέργειες που μπορούν να προκαλέσουν διακρίσεις, µίσος ή βία κατά προσώπου ή ομάδας προσώπων, που προσδιορίζονται µε βάση τη φυλή, το χρώμα, τη θρησκεία, τις γενεαλογικές καταβολές, την εθνική ή εθνοτική καταγωγή, το σεξουαλικό προσανατολισμό, την ταυτότητα φύλου ή την αναπηρία, κατά τρόπο που εκθέτει σε κίνδυνο τη δημόσια τάξη ή ενέχει απειλή για τη ζωή, την ελευθερία ή τη σωματική ακεραιότητα των ως άνω προσώπων, τιμωρείται µε φυλάκιση τριών μηνών έως τριών ετών και µε χρηματική ποινή πέντε έως είκοσι χιλιάδων ευρώ». Επιπρόσθετα, η ελληνική νομοθεσία κατά το άρθρο 21 N.4356/15 αντικατέστησε το άρθρο 81Α του Ποινικού Κώδικα αυξάνοντας το πλαίσιο της ποινής ανάλογα με το αν το μίσος αποτελεί το κίνητρο του 2

θύτη, θέτοντας ως επιβαρυντικό στοιχείο για την επιμέτρηση της ποινής του. Τέλος, με το άρθρο 29 Ν.4356/2015 άλλη μια μετατροπή έρχεται επιπλέον να ενισχύσει τη νομοθετική φαρέτρα του κράτους μας, με τη προσθήκη στον Ποινικό Κώδικα του άρθρου 361Β που ορίζει ότι ο αποκλεισμός συγκεκριμένων ομάδων στόχων λόγω των αναφερόμενων χαρακτηριστικών που διαθέτουν, από ορισμένες διαδικασίες αποτελεί ποινικό αδίκημα και τιμωρείται. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ; Η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του δικαιώματος στην εκπαίδευση και αποκτά όλο και περισσότερο αναγνώριση ως ανθρώπινο δικαίωμα από μόνο του (United Nations, Ηuman Rights). Προκειμένου να υπάρχει σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων απαραίτητη προϋπόθεση είναι η γνώση των δικαιωμάτων και των ελευθεριών μας. Η εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα συνιστά ουσιαστική δράση απέναντι στην πρόληψη των παραβιάσεων των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και αποτελεί σημαντική επένδυση στην προσπάθεια επίτευξης μιας ισότιμης, δίκαιης κοινωνίας στην οποία τα ανθρώπινα δικαιώματα όλων των προσώπων εκτιμώνται και σέβονται. Εκπαιδευτικά προγράμματα και δραστηριότητες που εστιάζουν στην προαγωγή της ισότητας σε ό,τι αφορά την ανθρώπινη αξιοπρέπεια σε συνάρτηση με άλλα προγράμματα που προάγουν τη διαπολιτισμική μάθηση, τη συμμετοχή και την ενδυνάμωση των μειονοτήτων. Επίσημος ορισμός της εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα για το πρόγραμμα Νεολαίας του Συμβουλίου της Ευρώπης. 3

Ο μακροπρόθεσμος στόχος των προγραμμάτων εκπαίδευσης ανθρωπίνων δικαιωμάτων είναι να θεμελιώσουν ένα πολιτισμό, στο πλαίσιο του οποίου τα ανθρώπινα δικαιώματα κατανοούνται και γίνονται αντικείμενο υπεράσπισης και σεβασμού. Η εκπαίδευση πρέπει να αποβλέπει στην πλήρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας και στην ενίσχυση του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των θεμελιακών ελευθεριών. Πρέπει να προάγει την κατανόηση, την ανεκτικότητα και τη φιλία ανάμεσα σε όλα τα έθνη και σε όλες τις φυλές και τις θρησκευτικές ομάδες, και να ευνοεί την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων των Ηνωμένων Εθνών για τη διατήρηση της ειρήνης. Άρθρο 26, Οικουμενική Διακήρυξη Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ NO HATE SPEECH MOVEMENT Ο αυξανόμενος όγκος καταχρηστικής συμπεριφοράς που συναντάμε στο διαδίκτυο είναι δυνατό να απειλήσει τις θεμελιώδης αξίες της δημοκρατικής κοινωνίας όπου ζούμε. Με σκοπό την εξάλειψη του μίσους στο διαδίκτυο, το Συμβούλιο της Ευρώπης δημιούργησε την εκστρατεία No Hate Speech Movement. Στόχος του είναι να μειώσει τον λόγο μίσους και να καταπολεμήσει τον ρατσισμό και τις διακρίσεις στην ηλεκτρονική έκφρασή τους. https://www.nohatespeechmovement.org Η εκστρατεία εστιάζει στην καταπολέμηση των εκφάνσεων μίσους στο διαδίκτυο σε όλες της τις μορφές, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που επηρεάζουν περισσότερο τους νέους, όπως μορφές κυβερνοεκφοβισμού και κυβερνο-μίσος. Η εκστρατεία βασίζεται στην 4

εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα, στη συμμετοχή των νέων και στην παιδεία χρήσης των μέσων ενημέρωσης. Κύριοι στόχοι της εκστρατείας Νο Ηate Speech Movement είναι: Να υποστηρίξει τους νέους στη διατήρηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, online και offline. Να αυξήσει την ευαισθητοποίηση σχετικά με την ρητορική μίσους και τους κινδύνους που εγκυμονεί ως προς τη δημοκρατία και να προωθήσει την παιδεία στη χρήση των μέσων ενημέρωσης μέσα και στο διαδίκτυο. Να μειώσει τα επίπεδα αποδοχής της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο. Να κινητοποιήσει, να εκπαιδεύσει και να συνδέσει online ακτιβιστές για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Να χαρτογραφήσει online μορφές ρητορική μίσους και να αναπτύξει εργαλεία για εποικοδομητικές απαντήσεις. Να υποστηρίξει και να δείξει αλληλεγγύη σε άτομα και ομάδες που είναι θύματα ρητορικής μίσους. Να υποστηρίξει στην ανάπτυξη μέσων ευρωπαϊκής πολιτικής που καταπολεμούν την ρητορική μίσους. Να ενισχύσει την συμμετοχή των νέων και της ιθαγένειας στο διαδίκτυο. Πως συμμετέχω στην εκστρατεία; Ανεβάζοντας το μήνυμα σου και τη φωτογραφία σου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης χρησιμοποιώντας τα hashtag της εκστρατείας. #nohatespeech #nohatechain Καταγγέλλοντας περιστατικά ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο στο hate speech watch 5

Συμμετέχω σε τοπικές δράσεις σε συνεργασία με τους Εθνικούς συντονιστές ή τους φορείς που είναι εταίροι στην εκστρατεία Υποστηρίζοντας την ομάδα την ακτιβιστών της εκστρατείας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΚΑΙ ΟΔΗΓΟΙ Υπάρχουν μια σειρά από εγχειρίδια και μέσα για την καταπολέμηση της Ρητορικής Μίσους από το Συμβούλιο της Ευρώπης και άλλους φορείς. Εγχειρίδια Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα και καταπολέμησης της ρητορικής μίσους που έχουν εκδοθεί από το Συμβούλιο της Ευρώπης: Πυξίδα (Compass), Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα για νέους/νέες, www.coe.int/compass Μικρή Πυξίδα (Compasito), Εγχειρίδιο Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα για τα Παιδιά, www.coe.int/en/web/no-hate-campaign/compasito-/-reperesjunior Σύνδεσμοι (Bookmarks), Εγχειρίδιο για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο μέσα από την Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα, www.coe.int/en/web/no-hatecampaign/bookmarks-/-connexions Είδωλα (Mirrors), Εγχειρίδιο του Συμβουλίου της Ευρώπης για την αντιμετώπιση του αντιτσιγγανισμού μέσω της Εκπαίδευσης στα Ανθρώπινα Δικαιώματα, http://www.coe.int/en/web/youth-roma/mirrors 6

We Can!, Εγχειρίδιο για ανάπτυξη ενναλακτικών τεχνικών έκφρασης για την άμυνα απέναντι στη ρητορική μίσους μέσω της εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα, https://www.coe.int/en/web/no-hate-campaign/we-canalternatives Εγχειρίδιο για τη Ρητορική μίσους (Manual on Hate Speech), http://www.coe.int/en/web/no-hate-campaign/manual-onhate-speech Σημεία Εκκίνησης για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο (Starting Points for Combating Hate Speech Online), 3 έρευνες για τη διαδικτυακή ρητορική μίσους και τρόπους αντιμετώπισης της Τετράδιο Εργασιών διαδικτυακού γραμματισμού (Internet Literacy Handbook), Διαδικτυακό μορφωτικό εργαλείο για γονείς, εκπαιδευτικούς και νέους για την ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων για τη χρήση του διαδικτύου, www.coe.int/t/dghl/standardsetting/internetliteracy/source/lit_ handbook_3rd_en.swf Χρήσιμοι Σύνδεσμοι: H αρχική σελίδα του Συμβουλίου της Ευρώπης για τα μέσα ενημέρωσης και την ελευθερία της έκφρασης, www.coe.int/t/dghl/standardsetting/media/themes/education_ en.asp Τα ενημερωτικά δελτία του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων για διάφορες θεματικές ενότητες 7

(μεταξύ των οποίων και η ρητορική μίσους), www.echr.coe.int/echr/en/header/press/information+sheets/ Factsheets Άλλες πηγές και σύνδεσμοι: Ευρωπαϊκό Δίκτυο Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης, που προωθεί την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και των φορητών συσκευών από τους νέους ανθρώπους, www.betterinternetforkids.eu Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, www.saferinternet.gr European Schoolnet, ένα δίκτυο 31 Ευρωπαϊκών Υπουργείων Παιδείας, παρέχει σε δάσκαλους και μαθητές πηγές και υλικό για την κοινωνία της γνώσης και τη χρήση του διαδικτύου, www.eun.org Ασφάλεια στο Διαδίκτυο του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, internet-safety.sch.gr Ελληνική Ανοικτή Γραμμή για το παράνομο περιεχόμενο στο Διαδίκτυο, www.safeline.gr European Wergeland Centre, που προσφέρει ποικιλία εκπαιδευτικού υλικού και πηγών για την εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα, www.theewc.org Web We Want (Ο Ιστός Που Θέλουμε), επιμορφωτικά εγχειρίδια για νέους και εκπαιδευτικούς για τα δικαιώματα, 8

υποχρεώσεις και ανάπτυξη κριτικής σκέψης για τη χρήση του διαδικτύου, webwewant.eu Ο οδηγός δημιουργήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος «CHariSMA: Combating Hate Speech Multipliers and Ambassadors» που διοργανώνουν οι οργανώσεις Δίκτυο Νέων Ελλάδας, Youth Social Rights Network και Alternative Innovative Development και χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Νεολαίας (European Youth Foundation) του Συμβουλίου της Ευρώπης. 9