ΠΤΡΟ ΤΓΓΕΛΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Γ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 4 ο ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΤΝΔΤΑΜΕΝΟΤ DNA (ΘΕΩΡΙΑ)

Σχετικά έγγραφα
cdna ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Καρβέλης Φώτης Φώτο 1

Καρβέλης Φώτης ΓΟΝΙΔΙΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Σελίδες 126. Σπύρος Συγγελάκης ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΟΜΟΣ IIΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA. Ομάδα προσανατολισμού θετικών σπουδών

Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) επιμέλεια: Μιχάλης Χαλικιόπουλος καθηγητής Βιολογίας

ΠΡΟΣΤΠΟ ΠΕΛΡΑΜΑΣΛΚΟ ΛΤΚΕΛΟ ΠΑΝΕΠΛΣΘΜΛΟΤ ΠΑΣΡΩΝ ΚΕΜΑΣΛΚΘ ΕΝΟΣΘΣΑ: Σεχνολογία Αναςυνδιαςμζνου DNA_Κλωνοποίθςθ

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. 4 ο Κεφάλαιο - Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA και οι εφαρμογές της...

Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA

Β3. Χρωμοςωμικι ανωμαλία-ζλλειψθ Σελ.101 «Η ζλλειψθ είναι θ απϊλεια διανοθτικι κακυςτζρθςθ».

Με την ανάπτυξη αυτής της τεχνολογίας το DNA που ήταν τόσο δύσκολο να µελετηθεί έγινε «παιχνίδι» στα ανθρώπινα χέρια

5 GTG CAC CTG ACT CCT GAG GAG 3 3 CAC GTG GAC TGA GGA CTC CTC 5

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Βιολογία. Θετικής Κατεύθυνσης

ΠΤΡΟ ΤΓΓΕΛΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Γ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 ο ΑΝΣΙΓΡΑΥΗ ΕΚΥΡΑΗ ΡΤΘΜΙΗ ΣΗ ΓΕΝΕΣΙΚΗ ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑ (ΘΕΩΡΙΑ)

ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. α Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. B2.

ΚεφάΠαιο 4 ΤεχνοΠογία ίου ανασυνουασμένου DNA

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Διαγώνισμα στο Κεφάλαιο 4 ο

Απαντήςεισ ςτο κριτήριο αξιολόγηςησ ςτη βιολογία κατεύθυνςησ

ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑΚΟ ΟΡΓΑΝΙΜΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

επιμέλεια: Μιχάλης Χαλικιόπουλος καθηγητής Βιολογίας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/12/2013

Διαγώνισμα Βιολογίας στα Κεφάλαια 1 έως 4 ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο. 3. Το DNA των μιτοχονδρίων έχει μεγαλύτερο μήκος από αυτό των χλωροπλαστών.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

B4-Ασκήσεις για το Κεφάλαιο 4: Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA

ΛΥΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2010

NH 2 R COOH. Σο R είναι το τμιμα του αμινοξζοσ που διαφζρει από αμινοξφ ςε αμινοξφ. 1 Πρωτεΐνες

Αφξθςθ κυττάρων ςε τρυβλίο. In vivo: αντίδραςθ ςε ηωντανό κφτταρο In vitro: αντίδραςθ ςε δοκιμαςτικό ςωλινα απουςία κυττάρων

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο... 2 I. Τεχνολογία του ανασυνδυασµένου DNA... 2

σύγχρονο προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. & Group µαθητικό φροντιστήριο Γραβιάς 85 ΚΗΠΟΥΠΟΛΗ

ΜΟΙΑΚΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ Α. ΤΟ ΚΕΝΤΙΚΟ ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. Η κατεφκυνςθ με τθν οποία θ γενετικι πλθροφορία ρζει προσ τισ πρωτεΐνεσ

ΓΕΝΕΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Ενότητα 4 η : Φορείσ κλωνοποίηςησ. Δροςοποφλου Ε. κοφρασ Ζ. Τμιμα Βιολογίασ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ

Θέματα Πανελλαδικών

ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ

ΥΡΟΝΣΙΣΗΡΙΟ ΜΕΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Ο Μ Η Ρ Ο Σ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

1 Αρχιτεκτονική του κυττάρου-μεταβολισμός. Χ. Κ. Φ Ι Ρ Φ Ι Ρ Η - Φ Ρ Ο Ν Σ Ι Σ Η Ρ Ι Α Π Ρ Ο Ο Π Σ Ι Κ Η - Π Α Π Α Ν Α Σ Α Ι Ο Τ ελίδα 1

Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA

ΚΕΦ.4 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA

Κριτήριο αξιολόγησης στη βιολογία κατεύθυνσης

Βιολογία. Γ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Προτεινόμενα Θέματα Γ ΓΕΛ. Ιανουάριος προσανατολισμού ΘΕΜΑ Α

ΦάςμαGroup προπαραςκευή για Α.Ε.Ι. & Σ.Ε.Ι

Κεφ.3. Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. 1. Τι ονομάζεται ανασυνδυασμένο DNA και τι τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. Ποιά η σημασία της.

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΦάςμαGroup προπαραςκευή για Α.Ε.Ι. & Σ.Ε.Ι

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου Κεφάλαιο: Κεφάλαια 1,2,4 Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 08/12/2018 Επιδιωκόμενος Στόχος: 75/100

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Σημειώσεις Μοριακής Βιολογίας Βιολογία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης

1. Ο Griffith στα πειράματά του χρησιμοποίησε:

EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1,2,4,9 ΚΕΦΑΛΑΙΑ. Εξεταζόμενο μάθημα. Συκούδη Κωνσταντίνα. Διδάσκων/επιβλέπων καθηγήτρια

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Βιολογία προσανατολισμού

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Φάσμα group προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Απαντήςεισ_βιολογία προςανατολιςμοφ 2016

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

1. Πού πραγματοποιούνται η αντιγραφή και η μεταγραφή; ΘΩΜΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ. 2. Ποιες είναι οι κατηγορίες γονιδίων με κριτήριο το προϊόν της μεταγραφής τους;

Ασκήσεις βιολογίας. Καρυότυποσ-DNA. Φιρφιρισ Χριςτοσ ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑ ΠΡΟΟΠΣΙΚΗ 1

ΠΑΝΕΛΛAΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΚΤΣΣΑΡΟ ΙΙ. Κυτταρόπλαςμα. Οργανίδια. Πυρήνασ. Κυτταρικό τοίχωμα. = Ημίρρευςτθ και οριοκετθμζνθ ομογενισ μάηα.

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ 2013

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA (ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Εργαλεία Μοριακής Γενετικής

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

5.GGACTCAAGTTTACATGCAACGTACGG 3 που περιέχεται σε γονιδιωματική βιβλιοθήκη είναι κατάλληλος ο :

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5

Φάσμα προπαραςκευι για

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α. Α1. δ. Α2. δ. Α3. β. Α4. γ. Α5. α ΘΕΜΑ Β. Β1. I A. φωσφορική ομάδα. Ε. υδροξύλιο. ΣΤ. αμινομάδα. Β.

1 ο #Κεφάλαιο# 1)#Πειράματα: α)$να#περιγράψεις#το#πείραμα#των#hershey#και#chase.# Υπόδειξη:#σελ#14#σχολ.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Θέματα Πανελλαδικών

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

θέσεις που κόβουν οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες, στον αριθμό των πλασμιδίων που θα χρειαστούν κλπ

Ημερομηνία: Πέμπτη 5 Ιανουαρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Παρασκευή, 22 Μαΐου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2008

Εφαρμογές τεχνολογιών Μοριακής Βιολογίας στην Γενετική

Ημερομηνία: Τετάρτη 3 Ιανουαρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ÁÍÅËÉÎÇ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

Transcript:

ΠΤΡΟ ΤΓΓΕΛΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΝΟΣΗΣΑ 1 Γ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΚΕΥΑΛΑΙΟ 4 ο ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΤΝΔΤΑΜΕΝΟΤ DNA (ΘΕΩΡΙΑ) ΕΡΩΣΗΕΙ ΘΕΩΡΙΑ ΜΕ ΧΗΜΑΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΗΜΑΝΕΙ ΕΡΩΣΗΕΙ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΡΩΣΗΕΙ ΣΤΠΟΤ ΩΣΟ ΛΑΘΟ ΕΡΩΣΗΕΙ ΚΡΙΕΩ ΤΝΔΤΑΣΙΚΕ ΕΡΩΣΗΕΙ ΕΝΟΣΗΣΑ 2 ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΤΝΟΛΟ ΕΛΙΔΩΝ 42

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 1..Θεωρία «Ερωτήσεις και σχόλια» 1.Σο γενετικό υλικό, το DNA, σήμερα θεωρείται «παιχνίδι» ανθρώπινα χέρια. Πως επιτεύχθηκε αυτό; στα Η απομόνωςθ και θ χριςθ πολυάρικμων ενηφμων ζδωςε ςτουσ ερευνθτζσ τθν δυνατότθτα «αναπαραγωγισ» των διαδικαςιϊν τθσ αντιγραφισ, αντίςτροφθσ μεταγραφισ, τθσ μεταγραφισ και τθσ μετάφραςθσ in vitro. Ειδικότερα θ απομόνωςθ των περιοριςτικϊν ενδονουκλεαςϊν, ενηφμων που κόβουν το DNA ςε κομμάτια με κακοριςμζνθ αλλθλουχία βάςεων, κακϊσ και ειδικϊν φορζων που μεταφζρουν το DNA από κφτταρο ςε κφτταρο, επζτρεψε τθν ανάπτυξθ τθσ τεχνολογίασ του αναςυνδυαςμζνου DNA και ζδωςε τθν ικανότθτα ςτον άνκρωπο, όχι μόνο να ερευνά, αλλά να επεμβαίνει και να τροποποιεί το γενετικό υλικό των οργανιςμϊν. Η τεχνολογία αυτι βρίςκει εφαρμογι ςτθν παραγωγι ςειράσ προϊόντων και τθ δθμιουργία φυτϊν και ηϊων με βελτιωμζνεσ ιδιότθτεσ. Με τθν ανάπτυξθ τθσ υψθλισ αυτισ τεχνολογίασ, το γενετικό υλικό, το DNA, που ιταν δφςκολο να μελετθκεί, ζγινε «παιχνίδι» ςτα ανκρϊπινα χζρια. 2.Σι είναι το ανασυνδυασμένο DNA;

Σιμερα μποροφμε να καταςκευάηουμε ςτο δοκιμαςτικό ςωλινα ζνα «αναςυνδυαςμζνο» μόριο DNA, δθλαδι ζνα τεχνθτό μόριο DNA, που περιζχει γονίδια από δφο ι και περιςςότερουσ οργανιςμοφσ. Το DNA αυτό μπορεί να μπει ςε ζνα βακτιριο ι ςε ζνα ευκαρυωτικό κφτταρο. Τα γενετικά τροποποιθμζνα βακτιρια ι ευκαρυωτικά κφτταρα είναι ικανά να ηουν και να αναπαράγονται μεταφζροντασ ςτουσ απογόνουσ τουσ τισ καινοφργιεσ ιδιότθτεσ. 3.Σι είναι η γενετική μηχανική και σε ποιους θεμελιώδεις στόχους του ανθρώπου συμβάλλει; Οι τεχνικζσ με τισ οποίεσ ο άνκρωποσ επεμβαίνει ςτο γενετικό υλικό, αποτελοφν τθ Γενετικι Μθχανικι. Η Γενετικι Μθχανικι άνοιξε το δρόμο για νζεσ, εξαιρετικά ενδιαφζρουςεσ ερευνθτικζσ και παραγωγικζσ δυνατότθτεσ, αλλά και για τθν επίτευξθ δυο κεμελιωδϊν ςτόχων του ανκρϊπου: α. τθν κατανόθςθ των μυςτθρίων τθσ ηωισ και τθσ εξζλιξθσ πάνω ςτθ Γθ και, β. τθ βελτίωςθ τθσ υγείασ και του τρόπου διαβίωςισ του. Η βελτίωςθ αυτι επιτυγχάνεται με τισ εφαρμογζσ τθσ Γενετικισ Μθχανικισ τόςο ςτθν Ιατρικι όςο και ςτθ γεωργία και τθν κτθνοτροφία. 4. Ποια είναι συνοπτικά τα στάδια της διαδικασίας μεταφοράς γενετικού υλικού από έναν οργανισμό σε έναν άλλο; Τα ςτάδια τθσ διαδικαςίασ αυτισ ςυνοπτικά είναι: Η καταςκευή του αναςυνδυαςμζνου DΝΑ. Για το ςκοπό αυτό το ολικό DΝΑ από ζναν οργανιςμό δότθ απομονϊνεται, κόβεται ενηυματικά με ειδικά ζνηυμα, τισ περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεσ και ενϊνεται με ζνα φορζα κλωνοποίθςθσ. Ο φορζασ κλωνοποίθςθσ είναι ζνα μόριο DNA, π.χ. πλαςμίδιο ι DΝΑ φάγων, το οποίο μπορεί να αυτοδιπλαςιάηεται ανεξάρτθτα μζςα ςε ζνα κφτταρο-ξενιςτι, όπωσ ζνα βακτιριο. Το DNA που δθμιουργείται είναι αναςυνδυαςμζνο. Η μεταφορά του αναςυνδυαςμζνου μορίου DΝΑ ςε ζνα κφτταρο-ξενιςτή. Η ειςαγωγι του DNA ςε βακτθριακό κφτταρο-ξενιςτι ονομάηεται μεταςχηματιςμόσ. Η επιλογή και απομόνωςη των κυττάρων-ξενιςτών. Στο ςτάδιο αυτό τα κφτταραξενιςτζσ που ζχουν προςλάβει το αναςυνδυαςμζνο DNA επιλζγονται από εκείνα που δεν το ζχουν προςλάβει. Κάκε βακτιριο που προςλαμβάνει ζνα μόνο μόριο αναςυνδυαςμζνου DΝΑ πολλαπλαςιάηεται και παράγει μια αποικία που αποτελεί ζνα βακτθριακό κλϊνο. Είναι φανερό ότι με τθν παραπάνω διαδικαςία παράγονται χιλιάδεσ κλϊνοι, που ο κακζνασ περιζχει ζνα αναςυνδυαςμζνο μόριο DNA διαφορετικό από τουσ υπόλοιπουσ κλϊνουσ. H επιλογή ενόσ βακτηριακοφ κλώνου που περιζχει το επιθυμητό τμήμα DΝΑ. Αυτι πραγματοποιείται με τθ βοικεια ειδικϊν μορίων ανιχνευτϊν.

5. ε τι αναφέρεται ο όρος «κλώνος»; Σι επιτυγχάνεται με την διαδικασία της κλωνοποίησης; Ο όροσ κλώνοσ αναφζρεται ςε μια ομάδα πανομοιότυπων μορίων, κυττάρων ι οργανιςμϊν. Ο όροσ κλωνοποίηςη αναφζρεται ςτθν καταςκευι, κατά προτίμθςθ μεγάλου αρικμοφ, πανομοιότυπων μορίων, κυττάρων ι οργανιςμϊν. 2.Ερωτήσεις «Πολλαπλής επιλογής» «τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις να επιλέξετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση που συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση». 1. 'Ζνα αναςυνδυαςμζνο μόριο DNA

α. υπάρχει φυςιολογικά ςτουσ προκαρυωτικοφσ οργανιςμοφσ β. μπορεί να χρθςιμοποιθκεί και ωσ ανιχνευτισ γ. είναι ζνα μονόκλωνο μόριο δ. περιζχει γονίδια από δφο ι και περιςςότερουσ οργανιςμοφσ 2. O φορζασ κλωνοποίθςθσ που χρθςιμοποιείται ςτισ τεχνικζσ τθσ Γενετικισ μθχανικισ α. είναι ζνα τεχνθτό μόριο DNA που ζχει τθν ικανότθτα να αυτοδιπλαςιάηεται χωρίσ τθ μεςολάβθςθ ηωντανοφ κυττάρου β. μπορεί να αυτοδιπλαςιάηεται ανεξάρτθτα ςε ζνα κφτταρο-ξενιςτι γ. δεν κόβεται ενηυματικά ςε εξειδικευμζνεσ κζςεισ δ. απομονϊνεται από ευκαρυωτικά κφτταρα 3. Οι περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεσ α. αποτελοφνται από αμινοξζα β. κωδικοποιοφνται από αςυνεχι γονίδια γ. παράγονται από τα μεταςχθματιςμζνα κφτταρα δ. προςτατεφουν τα βακτιρια από τθν ειςβολι ξζνου μονόκλωνου DNA 4. Τα πλαςμίδια που χρθςιμοποιοφνται ωσ φορείσ κλωνοποίθςθσ, α. κόβονται ενηυματικά ςε πολλζσ διαφορετικζσ κζςεισ β. μεταςχθματίηουν τα κφτταρα-ξενιςτζσ γ. μποροφν να ενςωματϊςουν μεγάλα κομμάτια ξζνου DNA δ. δε φζρουν γονίδια 5. Η αλλθλουχία 5ϋ GAATTC 3ϋ α. υπάρχει διάςπαρτθ ςε όλα τα μόρια DNA β. υπάρχει μια μόνο φορά ςε όλα τα πλαςμίδια γ. δεν υπάρχει ςτο γονιδίωμα των ιϊν δ. αναγνωρίηεται και κόβεται ενηυματικά 6. Η EcoRI α. αναγνωρίηει και κόβει τθν αλλθλουχία 3ϋGAATTC 5ϋ μεταξφ G και Α. β. προςτατεφει τα κφτταρα-ξενιςτζσ από τθν ειςβολι ξζνου DNA γ. παράγεται από τον οργανιςμό Ε. coli δ. ζχει δράςθ ανάλογθ με αυτι τθσ DNA δεςμάςθσ 3 Ερωτήσεις «ωστό -Λάθος» Να χαρακτηρίσετε κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις με το γράμμα αν είναι σωστή ή με το γράμμα Λ αν είναι λανθασμένη. 1.Η EcoRI κόβει ζνα ινίδιο χρωματίνθσ ςε χιλιάδεσ κομμάτια.

2. Η είςοδοσ ενόσ αναςυνδυαςμζνου μορίου DNA ςε ζνα ευκαρυωτικό κφτταρο ονομάηεται μεταςχθματιςμόσ. 3. Η δθμιουργία γενετικά τροποποιθμζνων βακτθρίων μπορεί να βοθκιςει ςτθ βελτίωςθ τθσ υγείασ και του τρόπου διαβίωςθσ του ανκρϊπου. 4. Οι περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεσ αποτελοφν ζνηυμα τθσ αντιγραφισ των προκαρυωτικϊν DNA. 5. Η cdna βιβλιοκικθ περιζχει περιςςότερο DNA ςε ςχζςθ με τθ γονιδιωματικι. 6. Οι φορείσ κλωνοποίθςθσ διακζτουν ειδικζσ αλλθλουχίεσ που αναγνωρίηονται από ζνα μόνο είδοσ περιοριςτικισ ενδονουκλεάςθσ. 7. Κατά τθν ενςωμάτωςθ του DNA, του οργανιςμοφ δότθ, ςε κατάλλθλο φορζα κλωνοποίθςθσ, τα δφο τμιματα DNA κόβονται ςυνικωσ με διαφορετικζσ περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεσ. 8. Οι περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεσ παράγονται ςτο κυτταρόπλαςμα των βακτθρίων. 9. Όλα τα βακτιρια παράγουν τθν ίδια περιοριςτικι ενδονουκλεάςθ. 10. Το γονιδίωμα τθσ Ε.coli κόβεται από τθν EcoRI. 11. Oι βακτθριοφάγοι χρθςιμοποιοφνται ωσ φορείσ κλωνοποίθςθσ για τθ μεταφορά DNA από ζνα βακτιριο ςε ζνα ευκαρυωτικό κφτταρο. 12. Τα κφτταρα-ξενιςτζσ, που χρθςιμοποιοφνται ςε πειράματα γενετικισ μθχανικισ, είναι πάντα προκαρυωτικά. 13. Το γονιδίωμα των προκαρυωτικϊν κυττάρων διακζτει μια μόνο κζςθ αναγνϊριςθσ για τθν περιοριςτικι ενδονουκλεάςθ EcoRI. 14. Τα πλαςμίδια μποροφν να χρθςιμοποιθκοφν ωσ φορείσ κλωνοποίθςθσ για τθ μεταφορά μόνο βακτθριακοφ DNA 4.Ερωτήσεις «Κρίσεως»

1.Να περιγράψετε τα στάδια παραγωγής ανθρώπινης μυοσίνης από κύτταρα Ε. coli. Τα ςτάδια καταςκευισ cdna βιβλιοκικθσ για τθν παραγωγι ανκρϊπινθσ μυοςίνθσ από κφτταρα Ε.coli είναι: α. Η καταςκευή του αναςυνδυαςμζνου DΝΑ. Απομονϊνεται το ολικό «ϊριμο» mrna από κφτταρα που εκφράηουν το ςυγκεκριμζνο γονίδιο, δθλαδι μυϊκά κφτταρα. Το mrna χρθςιμοποιείται ςαν καλοφπι για τθ ςφνκεςθ ςυμπλθρωματικισ αλυςίδασ DNA (cdna: complementary DNA). H ςφνκεςθ του cdna γίνεται από το ζνηυμο αντίςτροφθ μεταγραφάςθ). Παράγονται ζτςι υβριδικά μόρια cdna-mrna. Το mrna διαςπάται με κατάλλθλεσ χθμικζσ ουςίεσ ι αποδιατάςςεται με κζρμανςθ και τα cdna χρθςιμεφουν ςαν καλοφπι για τθ ςφνκεςθ μιασ ςυμπλθρωματικισ αλυςίδασ DΝΑ. Το αποτζλεςμα είναι θ δθμιουργία δίκλωνων μορίων DNA. Τα δίκλωνα κομμάτια αυτά ενςωματϊνονται ςε ειδικοφσ φορείσ. Οι πιο χαρακτθριςτικοί τφποι φορζων είναι τα πλαςμίδια, και το DΝΑ φάγων. Τα πλαςμίδια που χρθςιμοποιοφνται ωσ φορείσ κλωνοποίθςθσ ζχουν τθ ςυγκεκριμζνθ άλλθλουχία (5ϋGAATTC 3ϋ) μία μόνο φορά. Ζτςι τα πλαςμίδια κόβονται από τθν EcoRl ςε αυτι τθ κζςθ και δθμιουργείται ζνα γραμμικό μόριο DNA με μονόκλωνα άκρα. Τα δφο είδθ DNA, του πλαςμιδίου και του οργανιςμοφ, αναμιγνφονται και, επειδι ζ- χουν ςυμπλθρωματικά άκρα, ενϊνονται μεταξφ τουσ με τθ μεςολάβθςθ ενόσ ενηφμου, τθσ DΝΑ δεςμάςθσ. Ζτςι δθμιουργοφνται αναςυνδυαςμζνα πλαςμίδια. β. Η μεταφορά του αναςυνδυαςμζνου DΝΑ ςε ζνα κφτταρο-ξενιςτή. Βακτιριαξενιςτζσ δζχονται ςε μικρό ποςοςτό πλαςμίδια, μερικά από τα οποία είναι αναςυνδυαςμζνα (μερικά πλαςμίδια ξαναζγιναν κυκλικά χωρίσ να προςλάβουν ξζνο DNA). Συνικωσ χρθςιμοποιοφνται ωσ ξενιςτζσ, βακτιρια που δεν ζχουν πλαςμίδια και επομζνωσ είναι ευαίςκθτα ςε αντιβιοτικά. Για να μπει ζνα πλαςμίδιο μζςα ςτο βακτιριο, τα τοιχϊματα του βακτθρίου γίνονται παροδικά διαπερατά ςε μακρομόρια, μετά από κατάλλθλθ κατεργαςία (μεταςχηματιςμόσ). γ. Η επιλογή και η απομόνωςη των κυττάρων-ξενιςτών. Η επιλογι των βακτθρίων που δζχτθκαν αναςυνδυαςμζνο πλαςμίδιο ςτθρίηεται ςτθν ικανότθτα ανάπτυξθσ τουσ παρουςία αντιβιοτικοφ, επειδι το αναςυνδυαςμζνο πλαςμίδιο περιζχει ζνα γονίδιο που τουσ προςδίδει ανκεκτικότθτα ςτο ςυγκεκριμζνο αντιβιοτικό. Κάκε βακτιριο που προςζλαβε ζνα αναςυνδυαςμζνο πλαςμίδιο πολλαπλαςιάηεται και δίνει ζνα κλϊνο.η διαδικαςία δθμιουργίασ κλϊνων βακτθρίων ονομάηεται κλωνοποίηςη. δ. Η επιλογή του βακτηριακοφ κλώνου που περιζχει το επιθυμητό τμήμα DΝΑ. Η τεχνικι που χρθςιμοποιείται ςυνικωσ περιλαμβάνει τθ χριςθ ιχνθκετθμζνων ανιχνευτϊν μορίων DNA ι RNA που περιζχουν αλλθλουχίεσ ςυμπλθρωματικζσ προσ το κλωνοποιθμζνο DNA. Οι ανιχνευτζσ αναμειγνφονται με το DΝΑ τθσ βιβλιοκικθσ (το οποίο ζχει αποδιαταχκεί) και υβριδοποιοφν μόνο το ςυμπλθρωματικό τουσ DNA. Ζτςι είναι δυνατι θ απομόνωςθ του γονιδίου που κωδικοποιεί τθν ανκρϊπινθ μυοςίνθ από τθ cdna βιβλιοκικθ. 2. Nα περιγράψετε τη διαδικασία που μας δίνει τη δυνατότητα να μελετήσουμε το γονιδίωμα ενός ρετροϊού με τη χρήση της τεχνικής PCR.

H διαδικαςία που ακολουκείται είναι: Απομονϊνουμε το γενετικό υλικό του ρετροϊοφ που είναι μονόκλωνο RNA. Tο μονόκλωνο RNA χρθςιμοποιείται ςαν καλοφπι για τθ ςφνκεςθ ςυμπλθρωματικισ αλυςίδασ DNA (cdna: complementary DNA). H ςφνκεςθ του cdna γίνεται από το ζνηυμο αντίςτροφθ μεταγραφάςθ). Παράγονται ζτςι υβριδικά μόρια cdna-rna. Tο RNA διαςπάται με κατάλλθλεσ χθμικζσ ουςίεσ ι αποδιατάςςεται με κζρμανςθ και το cdnα χρθςιμεφει ςαν καλοφπι για τθ ςφνκεςθ μιασ ςυμπλθρωματικισ αλυςίδασ DNA. Tο αποτζλεςμα είναι θ δθμιουργία δίκλωνου μορίου DNA. Το δίκλωνο μόριο DNA αντιγράφεται εκατομμφρια φορζσ με τθ μζκοδο PCR και ζτςι δθμιουργοφνται πολλά αντίγραφα. 3. Από ποιους παράγοντες εξαρτάται η επιλογή των συνθηκών αποδιάταξης μιας ειδικής αλληλουχίας DNA; H επιλογι των ςυνκθκϊν αποδιάταξθσ μιασ ειδικισ αλλθλουχίασ DNA εξαρτάται από τθν % ςφςταςθ τθσ αλλθλουχίασ ςε αηωτοφχεσ βάςεισ και από τον αρικμό των νουκλεοτιδίων που τθν αποτελοφν. Μεγάλθ επί τοισ % ςφςταςθ ςε γουανίνθ ςυνεπάγεται μεγαλφτερο αρικμό δεςμϊν υδρογόνου, γεγονόσ που κακιςτά δυςκολότερθ τθν αποδιάταξθ. 4. Πως μπορούμε να διαπιστώσουμε ποια γονίδια εκφράζονται σε δυο διαφορετικούς κυτταρικούς τύπου του ανθρώπου. Απομονϊνουμε το ολικό ϊριμο mrna από κφτταρα του ενόσ κυτταρικοφ τφπου. Το ϊριμο mrna χρθςιμοποιείται ωσ καλοφπι για τθ ςφνκεςθ μιασ ςυμπλθρωματικισ αλυςίδασ DNA,(cDNA). Η ςφνκεςθ των cdna γίνεται με τθν βοικεια του ενηφμου αντίςτροφθσ μεταγραφάςθ. Τα cdna μόρια ιχνθκετοφνται προκειμζνου να χρθςιμοποιθκοφν ωσ ανιχνευτζσ. Οι ιχνθκετθμζνοι πλζον ανιχνευτζσ cdna αναμειγνφονται με ϊριμα mrna που απoμονϊκθκαν από τα κφτταρα του άλλου κυτταρικοφ τφπου. Τα μόρια mrna που υβριδίηουν οι ανιχνευτζσ προζρχονται από γονίδια που μεταγράφονται και μεταφράηονται και ςτουσ δυο κυτταρικοφσ τφπουσ.

5 Ερωτήσεις «υνδυαστικές» 1.ε τι διαφέρει η γονιδιωματική από τη cdna βιβλιοθήκη; Γονιδιωματική βιβλιοθήκη 1. Είναι το ςφνολο των βακτθριακϊν κλϊνων που περιζχουν το ςυνολικό DΝΑ του οργανιςμοφ δότθ. 2. Για τθν καταςκευι τθσ χρθςιμοποιοφνται περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεσ και το ζνηυμο DNA δεςμάςθ. 3. Περιζχει ολόκλθρα γονίδια, τμιματα γονιδίων κακϊσ και τμιματα DNA που δεν κωδικοποιοφν πρωτεΐνεσ. 4. Χρθςιμοποιείται για τθ μελζτθ του γονιδιϊματοσ του οργανιςμοφ δότθ και όχι για τθν παραγωγι πρωτεϊνϊν. 5. Είναι κατάλλθλθ για τθν απομόνωςθ και μελζτθ αλλθλουχιϊν DNA που ζχουν ρυκμιςτικό ρόλο κακϊσ και των περιοχϊν του γονιδιϊματοσ που δεν κωδικοποιοφν πρωτεΐνεσ δθλαδι των εςωνίων. cdna βιβλιοθήκη 1. Είναι το ςφνολο των βακτθριακϊν κλϊνων που περιζχουν αντίγραφα των mrna όλων των γονιδίων που εκφράηονται ςτα κφτταρα ενόσ ςυγκεκριμζνου ιςτοφ. Συνεπϊσ περιζχουν λιγότερο DNA ςε ςχζςθ με τισ γονιδιωματικζσ. 2. Για τθν καταςκευι τθσ χρθςιμοποιοφνται περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεσ και τα ζνηυμα αντίςτροφθ μεταγραφάςθ, DΝΑ πολυμεράςθ και DNA δεςμάςθ. 3. Περιζχει μόνο τισ αλλθλουχίεσ των γονιδίων που μεταφράηονται ςε αμινοξζα δθλαδι τα εξϊνια. 4. Είναι κατάλλθλθ για τθν παραγωγι πρωτεϊνϊν. 5. Δε χρθςιμοποιείται για τθ μελζτθ αλλθλουχιϊν με ρυκμιςτικό ρόλο (π.χ. υποκινθτζσ, εςϊνια). 2. Να αναφέρετε τους λόγους για τους οποίους τα πλασμίδια χρησιμοποιούνται ως φορείς κλωνοποίησης. Τα πλαςμίδια: α. είναι μόρια DNA τα οποία μποροφν να αυτοδιπλαςιάηονται ανεξάρτθτα μζςα ςε ζνα κφτταρο-ξενιςτι όπωσ ζνα βακτιριο,

β. ζχουν τθ ςυγκεκριμζνθ αλλθλουχία που αναγνωρίηεται από τθν περιοριςτικι ενδονουκλεάςθ, που χρθςιμοποιοφμε, μια φορά με αποτζλεςμα να κόβονται ςτθ κζςθ αυτι και να δθμιουργείται ζνα γραμμικό μόριο DNA με μονόκλωνα άκρα. γ. περιζχουν γονίδια που προςδίδουν ςτα βακτιρια-ξενιςτζσ ανκεκτικότθτα ςε ςυγκεκριμζνα αντιβιοτικά, ϊςτε να είναι δυνατι θ επιλογι των βακτθρίων που δζχτθκαν αναςυνδυαςμζνο πλαςμίδιο. δ. αποτελοφν το ςυνθκζςτερο φορζα κλωνοποίθςθσ γιατί θ διαδικαςία κλωνοποίθςθσ ςε πλαςμίδια είναι ςχετικά απλι. ε. αποτελοφν το ςυνθκζςτερο φορζα κλωνοποίθςθσ για οργανιςμοφσ με μικρό γονιδίωμα. 3. «Εκτός από τις διαδικασίες της γονιδιακής έκφρασης και η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA στηρίζεται στη συμπληρωματικότητα των βάσεων». Να αιτιολογήσετε την πρόταση αυτή. H ςυμπλθρωματικότθτα των βάςεων βρίςκει εφαρμογι ςτισ διαδικαςίεσ τθσ τεχνολογίασ του αναςυνδυαςμζνου DNA. Συγκεκριμζνα, α. ςτθν καταςκευι του αναςυνδυαςμζνου DNA, όπου τα δφο είδθ DNA που αναμιγνφονται του πλαςμιδίου και του οργανιςμοφ ζχουν ςυμπλθρωματικά άκρα και ενϊνονται με τθ μεςολάβθςθ του ενηφμου DNA δεςμάςθ. β. ςτθν καταςκευι cdna βιβλιοκικθσ, κατά τθ ςφνκεςθ του cdna με το ζνηυμο αντίςτροφθ μεταγραφάςθ και τθ μετατροπι του ςε δίκλωνο μόριο με τθ δράςθ τθσ DNA πολυμεράςθσ. γ. ςτον εντοπιςμό μιασ ςυγκεκριμζνθσ αλλθλουχίασ νουκλεοτιδίων που περιζχεται ςτουσ κλϊνουσ μιασ γονιδιωματικισ ι cdna βιβλιοκικθσ.